Médiathèque départementale du Jura
Contents
1. Internet en biblioth que module 1 Indexation l aide de la liste d autorit s Rameau Rencontres interg n rationnelles La bande dessin e asiatique Musique en biblioth que Internet en biblioth que module 2 Le site de la MDJ Animer avec un tapis de lecture JUILLET AO T SEPTEMBRE B b s en biblioth que Le site de la MDJ S N Sl a BE w ZZ cl ou lt c z z lo Dewey perfectionnement Equipement perfect J25 V26 Le cin ma d animation OCTOBRE NOVEMBRE D CEMBRE R diger pour le web ul M2 M3 J4 V5 S6 D7 L8 Formation de base mod 1 M9 M10 J11 Formation de base module 2 J13 V14 La musique de danse Veille professionnelle V12 S13 D14 Formation de base module 4 Formation de base module 3 p enbeulolpew apDJueuweund O Q D D a D Q D Sa Oo O O p O N ND gt Gestion d une m diath que Vendredi 7 f vrier Classification Dewey2. Diffusion de contenus Scoop it Netvibes Symbaloo Pinterest M THODE P DAGOGIQUE Cr ation de comptes Exercices pratiques Echanges LIEU Centre D partemental de Documentation P dagogique Lons Le Saunier PUBLIC Salari s des biblioth ques ayant d j une pratique des outils internet et b n voles responsables des Espaces Publics Num riques ECTIF 12 personnes Information amp communication Jeudi 19 vendredi 20 juin OBJECTIFS Savoir cr er g rer et coordonner la pr sence de la biblioth que sur les r seaux sociaux Int grer des outils num riques dans les animations avec les publics et faire vivre le num rique dans la m diath que CONTENU Identit num rique et r seaux sociaux Facebook Twitter L utilisation d outils num riques dans les animations expositions virtuelles jeux La m diath que augment e QR code postes d di s tablettes M THODE P DAGOGIQUE Apports th oriques Cr ation de comptes sur les outils Exercices pratiques Retour d exp riences changes LIEU Centre D partemental de Documentation P dagogique Lons Le Saunier PUBLIC Salari s des biblioth ques ayant d j une pratique courante des outils du Web et i de aes des Espaces Publics Num riques ANTE France Dufay MDJ 12 personnes Information amp communication Jeudi 2 vendredi 3 octobre OBJECTIFS Comprendre l
3. D sherbage votre correspondant Equipement de documents Marie Edith Mondon Formation de base DVD Ariel Paques Formation de base Musique Anne Marie Anstett Utilisation du mat riel d animation de la MDJ Rozenn Ferr LES DOMAINES D ACQUISITION ET LEURS RESPONSABLES Anne Marie Anstett H l ne Beczkowski Dominique Bernard Sylvie Brocard Ir n e Derain France Dufay Rozenn Ferr Christine Gazzetta Didier Mathieu Ariel Paques Fran oise Riedinger Alexandra Rousset Vincent Schouvey Colin Vidal Musique classique CD DVD Livres Musiques du monde CD DVD Livres Fonds local musical Partitions Documentaires et romans jeunesse Litt rature trang re Romans policiers Litt rature en langues trang res Ouvrages pratiques Sciences appliqu es Musiques du Monde CD DVD Livres Chanson francophone CD DVD Livres Textes lus adultes Albums jeunesse Fantasy Science fiction Sciences sociales Rock CD DVD Livres Musiques actuelles CD DVD Livres Musiques lectroniques CD DVD Livres Litt rature fran aise Contes CD jeunesse Textes lus jeunesse DVD musicaux jeunesse Mat riel d animation Documentaires jeunesse Sport DVD jeunesse Livres en gros caract res Psychologie Philosophie Sciences pures DVD adultes Fonds local Fonds professionnel Linguistique Art Th tre Cin ma Danse Loisirs cr atifs
4. Jeudi 27 vendredi 28 novembre Module 3 Les autorit s de tutelle jour 1 Rep rer et conna tre sa tutelle Le budget communal Le budget pr visionnel de la biblioth que Les documents utiles l valuation statistiques Bilan annuel Autres rapports statistiques SLL et MDJ Quelques pistes pour la r daction administrative Constituer et organiser les collections jour 2 L offre documentaire d une biblioth que Les dons Le d sherbage Constituer un fonds dans un contexte r seau MDJ La production ditoriale contemporaine francaise Les outils d aide la s lection les revues professionnelles Grille d analyse d ouvrages La l gislation appliqu e aux supports pr sents dans la biblioth que Les fournisseurs de la biblioth que libraires les autres fournisseurs la vente par correspondance LIEU M diath que d partementale INTERVENANTES Ariel P ques Fran oise Riedinger MDJ Lundi 15 mardi 16 d cembre Module 4 Retour sur les collections et le service au public jour 1 CONTENU Le circuit du document Les tapes du circuit du livre avant la mise en rayon Le classement des documents en biblioth que Traitement intellectuel des documents Les catalogues principaux Indexation Dewey Exercices L acc s aux documents inscriptions pr ts r servations La consultation sur place Renseigner et conseille
5. Musaueenbbiom que __ COCO EN a EC a Le stagiaire s engage suivre l int gralit des sessions des formations demand es sauf emp chement majeur Stagiaire Collectivit date amp signature cachet date amp signature Mediatheque d partementale du Jura 50 rue Raymond Rolland 39039 LONS LE SAUNIER Cedex T l 03 84 43 29 79 Fax 03 84 43 38 32 Courriel bdpjura cg39 fr Site www mediatheque jura fr seit Conerat TC
6. Pr sentation des outils d indexation rappel th orique selon les besoins Le guide d indexation et les r gles d indexation Construction et analyse de vedettes mati res Rameau M THODE P DAGOGIQUE Expos s th oriques Travaux pratiques LIEU Centre D partemental de Documentation P dagogique Lons Le Saunier PUBLIC Toute personne b n vole ou salari e ayant une pratique d butante de l indexation Rameau et sans formation de base INTERVENANTE Andr e Chossonnery Cabinet Nicole Larderet EFFECTIF 15 personnes Mardi 27 mai matin Vendredi 12 septembre matin Recherche amp catalogues i n OBJECTIF D couvrir et utiliser le site de la MDJ CONTENU Les diff rentes rubriques Les outils destin s aux biblioth caires Le catalogue M THODE P DAGOGIQUE Pr sentation avec vid o projecteur Travaux pratiques Nombreux changes Les questions des stagiaires seront recueillies au pr alable LIEU M diath que d partementale PUBLIC Toute personne b n vole ou salari e amen e utiliser le site de la MDJ INTERVENANTE Dominique Bernard MDJ EFFECTIF 5 8 personnes par session D autres sessions pourront tre ouvertes selon le nombre d inscriptions Recherche amp catalogues Mardi 3 juin OBJECTIFS Reconna tre les principales formes musicales utilis es dans la musique occidentale concerto sonate madrigal Bien iden
7. changes au sein du groupe et avec les intervenants Consultation de documents apport s ou pr par s par les intervenants de la MDJ La participation active des stagiaires sera vivement encourag e LIEU M diath que d partementale M diath que de la Petite Montagne Arinthod CDDP PUBLIC Toute personne salari e ou b n vole du r seau MDJ Priorit aux responsables de biblioth ques qui n ont pas encore suivi cette formation INTERVENANTES F Riedinger D Bernard A M Anstett R Ferr A P ques H Beczkowski EFFECTIF 12 personnes Gestion d une m diath que Vendredi 10 octobre Module 1 La M diath que d partementale CONTENU Pr sentation de la formation Visite de la MDJ circuit du livre Les objectifs du Conseil g n ral en mati re de lecture publique l historique de la MDJ le dispositif d partemental d aide aux communes Le r seau d partemental de lecture publique Les missions de la MDJ conseil et ing nierie travail en r seau information et formation animation pr t des collections Organisation et fonctionnement de la MDJ personnel secteurs budget politique documentaire et cr dits d intervention Les services et le partenariat de la MDJ tourn es navettes r servations Le site internet de la MDJ LIEU M diath que d partementale INTERVENANTES Francoise Riedinger Dominique Bernard MDJ Jeudi 16 vendredi 17 octobre Mod
8. Internet en biblioth que module 2 R diger pour le web Veille professionnelle sur Internet LES INFORMATIONS DIVERSES Petites formations la carte w CO CERN O Ww A Comit s Sitoth que iS w o Bulletin d inscription Formations mode d emploi Les formations sont destin es prioritairement aux biblioth caires b n voles et salari s du r seau d partemental Dans la mesure des places disponibles elles sont accessibles au personnel de la M diath que d partementale et du Conseil g n ral aux biblioth caires d autres collectivit s y compris d autres d partements aux biblioth caires d hd pitaux etc aux libraires en formation aux adh rents de l Association des Amis de la MDJ aux tudiants qui pr parent les concours de biblioth caire Faites circuler cette brochure au sein de votre quipe et tablissez ensemble votre programme de formations pour l ann e Vous pouvez vous inscrire plusieurs stages du catalogue remplissez un bulletin d inscription par personne en cochant les formations demand es et faites le valider par le Maire ou le Pr sident de la Communaut de Communes envoyez votre inscription la M diath que d partementale par courrier ou courriel En raison du nombre limit de places il est recommand de vous inscrire le plus t t possible Cette inscription vous engage si vous vous inscrivez longtemps l avance il vous appartient de note
9. service adapt de concevoir des contenus int ressants et de r organiser le travail la biblioth que pour int grer ce service CONTENU La r forme des rythmes scolaires Le Projet Educatif Territorial PEDT Concevoir le service Les contenus L valuation M THODE P DAGOGIQUE Apports th oriques R flexion collective Mises en situation de conception d activit s Apports m thodologiques LIEU M diath que d partementale PUBLIC Personnel des biblioth ques int ress par la probl matique ou tant amen proposer un projet dans le contexte des nouveaux rythmes scolaires INTERVENANTE Pascale Robert Cabinet Nicole Larderet EFFECTIF 18 personnes Jeudi 26 vendredi 27 juin OBJECTIF Acqu rir les techniques d animation partir des Tapis de lecture de I llot Livres Nourse pour sensibiliser les groupes de 8 10 enfants et leurs accompagnants CONTENU Rappel de l int r t de la litt rature enfantine et pr sentation d une animation petite enfance avec l utilisation d un Tapis de lecture Pr parer l animation choix du tapis et recherche conjointe des livres exploiter choix des enchainements des rythmes Pr sentation devant un groupe d enfants des animations pr par es Questions et bilan M THODE P DAGOGIQUE Expos s th oriques Simulation d animations Echanges LIEU M diath que d partementale jour 1 et M diath
10. son argumentation et sa communication en direction des lus CONTENU Conna tre le contexte des collectivit s Construire une aide la prise de d cision en direction des lus Travailler avec des lus et les accompagner au quotidien Supports pour promouvoir l activit de la biblioth que Etude de cas M THODE P DAGOGIQUE Alternance d expos s courts de travaux pratiques en groupes Accompagnement du groupe dans une r flexion approfondie sur ses pratiques et les techniques utiliser pour les am liorer Mises en situation d argumentation de projets ou de n gociation trin me biblioth caire lu observateur Dossier p dagogique incluant des extraits de cours une bo te a outils les fiches de cadrage pour les travaux pratiques Bibliographie et sitographie LIEU M diath que d partementale PUBLIC Personnels des biblioth ques en charge des relations avec les lus PR preus Pannag les logiques de la gestion d une biblioth que ITERVENANTE ne Larderet Cabinet Nicole Larderet TIF 18 personnes IN Information amp communication Jeudi 10 vendredi 11 avril OBJECTIFS Communiquer via Internet enrichir son site en ligne ou trouver des alternatives D couvrir des outils permettant de pr senter de mani re plus attractive une s lection une information CONTENU Cr ation d un blog Hautetfort Publication en ligne Calam o Flickr Timerime
11. une veille professionnelle CONTENU Les sites utiles la veille Les outils pour collecter et traiter l information M THODE P DAGOGIQUE Navigation internet Cr ation de comptes Exercices pratiques Echanges LIEU Centre D partemental de Documentation P dagogique Lons Le Saunier PUBLIC Salari s et b n voles des biblioth ques jurassiennes int ress s par la veille professionnelle INTERVENANT H l ne Beczkowski MDJ EFFECTIF 9 personnes Petites formations la carte Le personnel de la MDJ est votre disposition pour des petites formations sur site parmi les th mes suivants Aide aux acquisitions D sherbage Catalogage Equipement de documents Catalogue de la MDJ Formation de base Musique Classification d cimale de Dewey Internet Constitution d un fonds audiovisuel Utilisation du mat riel d animation Partitions Faites en part vos correspondants ils transmettront votre demande LES INTERVENANTS PAR DOMAINE Aide aux acquisitions votre correspondant et les responsables des domaines concern s Catalogue de la MDJ Dominique Bernard Catalogage Anne Marie Anstett CD partitions Ariel P ques et Christine Gazzetta DVD H l ne Beczkowski et Fran oise Riedinger livres Alexandra Rousset partitions Catalogue Unimarc Informatique Internet H l ne Beczkowski et France Dufay Classification d cimale de Dewey Francoise Riedinger et Ir n e Derain
12. FORMATIONS 2014 M diath que d partementale du Jura Gestion d une m diath que Animation Recherche amp catalogues Publics Collections nformation amp communication conseil Jra FO RMATIONS iil N o Sommaire Formations mode d emploi Calendrier LES FORMATIONS GESTION D UNE M DIATH QUE Classification Dewey initiation Equipement de documents initiation Travailler b n volement en biblioth que Classification Dewey perfectionnement Equipement de documents perfectionnement Formation de base 4 modules LES FORMATIONS ANIMATION Biblioth ques et nouveaux rythmes scolaires Animer avec un tapis de lecture LES FORMATIONS RECHERCHE amp CATALOGUES R cup ration de notices dans un catalogue informatis Me Indexation l aide de la liste d autorit s Rameau Le site de la MDJ Les formes musicales dans le catalogage et l indexation Med LES FORMATIONS PUBLICS Rencontres interg n rationnelles B b s en biblioth que LES FORMATIONS COLLECTIONS La litt rature jeunesse non sexiste Musique en biblioth que La bande dessin e asiatique Le cin ma d animation La musique de danse LES FORMATIONS INFORMATION amp COMMUNICATION Travailler et communiquer avec les lus Internet en biblioth que module 1 2 D D N O Sio He D de CE EE N N N ND EN NIN oS ale IN N B D WW Ww
13. Jazz Blues CD DVD Livres Musiques de films CD DVD Livres Musique d ambiance CD DVD Livres Partitions Bandes dessin es Religions Politique Histoire G ographie Comit s COMIT DE LECTURE ADULTES Ouvert tous ceux sans exclusion qui aiment lire et aiment faire partager leurs lectures Objectifs Faire conna tre des ouvrages qui ne sont pas forc ment recens s dans les m dias Aider les responsables de biblioth ques dans leurs acquisitions et leurs choix parmi les ouvrages propos s au pr t par la M diath que d partementale Permettre un meilleur conseil aux lecteurs des biblioth ques du r seau Se faire plaisir Mode d emploi Le comit se r unit une fois tous les deux mois la M diath que d partementale avec un d calage de trois mois pendant l t Chaque participant emprunte ce qu il peut lire d une fois sur l autre dans le fonds Nouveaut s de la MDJ romans documentaires bandes dessin es Chaque personne r dige pour chaque livre lu une analyse succincte et en fait un compte rendu oral lors des r unions Un compte rendu est r dig par l animatrice du comit partir des analyses crites Les comptes rendus sont diffus s par messagerie ou support papier et sont consultables sur le site de la M diath que d partementale www mediatheque jura fr mardi 28 janvier mardi 25 mars mardi 27 mai mardi 23 septembre mardi 25 novembre S ances de l an
14. ations nationales existantes M THODE P DAGOGIQUE R flexion commune et expos s Ateliers en sous groupes Analyse critique Vid os de pr sentation LIEU M diath que d partementale PUBLIC Salari s et b n voles des biblioth ques jurassiennes assurant des t ches d accueil INTERVENANTE Fran oise Sarnowski BiblioPass EFFECTIF 18 personnes Jeudi 11 septembre B b s en biblioth que animer une s ance de lecture OBJECTIFS Pr ciser l int r t des pratiques autour du livre avec les b b s D couvrir la mani re sp cifique dont le tout petit s approprie les livres Acqu rir des outils afin d tre plus l aise pour accueillir le b b ses parents ou les adultes qui l accompagnent CONTENU Mieux se rep rer dans le choix des livres pour b b s imagiers albums formes mati res rapport du texte l image r cits et contenus symboliques Attitude particuli re du tout petit qui d couvre un livre appropriation sensorielle et vocale mouvement corporel Importance du langage utilis des mots choisis du rythme Comment accueillir les b b s et les parents dans les meilleures conditions espace dur e nombre d enfants et d adultes implication corporelle et vocale de l animateur narration et silence M THODE P DAGOGIQUE Mises en situation concr tes R flexions sur la connaissance du tout petit le sens de ces pratique
15. e la production Comment les classer et les pr ter en m diath que Les s ries faut il acheter tous les titres 2 Les pratiques en m diath que METHODE PEDAGOGIQUE Afin de privil gier les analyses en cours de stage aucune lecture pr alable n est demand e Analyse d images s ance comment e partir d un diaporama visant mettre en vidence les techniques et conventions propres cette forme de bande dessin e Travaux pratiques lecture d albums et changes visant s approprier les techniques d cortiqu es durant l analyse Outils bibliographie s lective couvrant l ensemble du champ du manga LIEU M diath que d partementale PUBLIC Salari s et b n voles des biblioth ques jurassiennes ayant en charge un fonds de bandes dessin es INTERVENANT St phane Manfredo EFFECTIF 18 personnes Xe xeurle als Jeudi 25 vendredi 26 septembre OBJECTIF Accroitre ses connaissances sur le sujet afin d tre en mesure de cr er et ou d velopper un fonds de films d animation pertinent D finitions Histoire du cin ma d animation panorama du cin ma d animation travers la production des principaux pays producteurs de films d animation Caract ristiques et partis pris du cin ma d animation M THODE P DAGOGIQUE Expos s th oriques Visionnages et changes LIEU M diath que d partementale PUBLIC Salari s ou b n voles des biblioth qu
16. es jurassiennes en charge d un fonds de DVD Toute personne souhaitant accro tre sa culture g n rale INTERVENANT Boris Henry Collections Jeudi 13 vendredi 14 novembre OBJECTIF Mieux se rep rer dans la diversit des danses et des musiques du monde savoir reconna tre un style identifier quelle danse correspond une musique distinguer un instrument situer g ographiquement une musique CONTENU Panorama des danses c l bres les styles musicaux s y rattachant Sp cificit s de chaque genre rythmes instruments Les musiciens marquants Comment se rep rer dans le fonds musical M THODE P DAGOGIQUE Expos s Mise en perspective historique et culturelle Ecoutes et changes LIEU M diath que d partementale PUBLIC Salari s et b n voles des biblioth ques jurassiennes en charge d un fonds musical Toute personne souhaitant accro tre sa culture g n rale INTERVENANT Rapha l Mar chal EFFECTIF 18 personnes Information amp communication Jeudi 13 vendredi 14 mars OBJECTIFS R fl chir au positionnement du biblioth caire et de l lu clarifier les notions d opportunit et de faisabilit Identifier les arguments significatifs pour la pr sentation de projets conna tre les informations et les documents utiles aux lus Etre capable d accompagner et d informer les nouveaux lus dans la d couverte de la biblioth que Perfectionner
17. es particularit s de la lecture l cran afin d y adapter son style et l organisation de ses crits Etre capable de r diger des messages pour les diff rents supports Internet tout en prenant en compte les particularit s de chacun ainsi que ses codes d criture Accrocher les internautes et structurer ses textes pour le web Tirer parti d Internet pour d velopper une criture interactive CONTENU JOUR 1 LA LISIBILITE A L CRAN La lecture l cran et les enjeux de l criture web les facteurs de lisibilit d un texte web la titraille l attaque et la chute la relance la phrase longueur et vocabulaire JOUR 2 LE STYLE LA MISE EN PAGE ET LES CRITS SP CIFIQUES Le traitement de l information les principaux genres crits pour les biblioth ques de r seau mise en page illustration et lisibilit le mail Facebook et Twitter M THODE P DAGOGIQUE Expos s et apports th oriques Etude de sites existants Exercices r dactionnels Echanges et d bats Travail en sous groupes puis mise en commun Mise en situation Etude de cas LIEU M diath que d partementale PUBLIC Salari s et b n voles des biblioth ques ayant d j une pratique courante des outils du web INTERVENANT Vincent Bernard Nicotri VLink consultants EFFECTIF 12 personnes Information amp communication Mardi 18 novembre OBJECTIF Savoir utiliser Internet pour r aliser
18. initiation OBJECTIFS Comprendre le syst me de la classification d cimale de Dewey Savoir construire des indices simples Savoir ranger sans h sitation les documentaires la biblioth que Se familiariser avec les r gles de la classification de Dewey S entrainer l indexation CONTENU Les diff rents types d ouvrages que l on trouve dans une biblioth que fiction documentaires albums bandes dessin es Pr sentation de la classification de Dewey Les 10 classes Explication des principales r gles d indexation A noter compl ment indispensable la formation de base Comment g rer une petite biblioth que M THODE P DAGOGIQUE Echanges Exercices pratiques LIEU M diath que d partementale PUBLIC Toute personne b n vole ou salari e charg e de classer ranger et indexer les documents INTERVENANTS Francoise Riedinger et Ir n e Derain MDJ EFFECTIF 12 personnes Gestion d une m diath que Vendredi 14 f vrier Equipement de documents initiation OBJECTIFS Se sensibiliser l aspect ext rieur des documents dans une m diath que Acqu rir les m thodes simples de couverture Savoir viter les gestes irr parables Savoir prolonger efficacement la dur e mat rielle d un document Conna tre les fournisseurs sp cialis s et ce qu ils proposent CONTENU L quipement des collections ses objectifs La pr servation des doc
19. ique qu ils soient professionnels ou amateurs Les dates des s ances sont choisies en collaboration avec les m diath ques qui souhaitent accueillir le comit Les comptes rendus sont disponibles sur demande aupr s de la responsable du comit et consultables sur le site de la M diath que d partementale www mediatheque jura fr Contact Anne Marie Anstett amanstett cg39 fr 03 84 43 42 63 COMIT DE LECTURE JEUNESSE Ouvert tous professionnels ou non il se propose d tre un lieu d changes sur tous les genres de la litt rature de jeunesse albums contes documentaires romans ll a lieu un jeudi par mois dans les locaux de la m diath que d partementale Les comptes rendus sont consultables sur le site de la MDJ s ances du premier se dE ES vestre 2014 Les s ances d butent 19h80 Contact H l ne Beczkowski hbeczkowski cg39 fr 03 84 43 42 66 Bulletin d inscription renvoyer l adresse suivante M diath que d partementale du Jura 50 rue Raymond Rolland 39039 LONS LE SAUNIER cedex RESTO IPO MONET ene eee eee ee eee BIBIONE IUE ran mercer enter cer ere eer rere rR RPO Pet er Ree ore eres Ade cepe onnelaan nn en den ne GIG BONER eed eee reer en ee ee ee eee AGIESSC sicr Kolale Wise Rene ee Cee Eee Cochez les formations demand es Es SE _ EN CC LE EC I SS _ RecopeccTon de rore LC I REE CET CEE EE CEE EN ES a
20. n e 2014 Les s ances d butent 18h30 Contact Fran oise Riedinger friedinger cg39 fr 03 84 43 42 64 COMIT MUSIQUE Ce comit est bimestriel et ouvert tous biblioth caires enseignants organisateurs de festivals ou d v nements musicaux artistes professionnels ou amateurs auditeurs La formule est la suivante Chaque participant fait couter une plage d un disque ou fait voir Un extrait de DVD ou de partition qu il a choisi son coup de coeur du moment parmi sa propre collection ou celle de la MDJ et dit quelques mots sur les raisons de son choix ou sur la qualit de l oeuvre En fin de comit un temps est consacr a l change d informations sur la tenue de spectacles vivants dans le Jura Chaque adh rent au comit a la possibilit d emprunter la MDJ des CD des revues des DVD musicaux des livres sur la musique et des partitions Les principaux objectifs de ce comit sont les suivants Faire conna tre les diff rents genres musicaux musiques du monde rock jazz classique disques pour la jeunesse Faire conna tre l actualit de l dition musicale Permettre aux m diath ques du r seau de pr parer leurs acquisitions le compte rendu des s ances avec les courtes analyses leur est adress syst matiquement Etre Un espace de d couverte de curiosit s de nouveaut s Favoriser les rencontres entre les diff rents partenaires qui oeuvrent pour la promotion de la mus
21. que de la R gion d Orgelet jour 2 PUBLIC Professionnels et b n voles du livre et de la petite enfance INTERVENANTE Nelly B rard L llot Livres Nourse EFFECTIF 14 personnes Recherche amp catalogues Jeudi 27 mars matin OBJECTIF Savoir r cup rer des notices bibliographiques ou d autorit dans diff rents r servoirs et par diff rents outils hors int gration des notices de la MDJ CONTENU Les diff rents r servoirs de notices Les diff rents outils de r cup ration de notices La notion de notice d autorit et les liens avec les notices bibliographiques Les droits li s la r cup ration de notices z 2 M THODE P DAGOGIQUE Pr sentation Exercices pratiques LIEU Centre D partemental de Documentation Pedagogique Lons Le Saunier PUBLIC Toute personne int ress e par la r cup ration de notices pour l alimentation d un catalogue informatis INTERVENANTE H l ne Beczkowski MDJ EFFECTIF 5 9 personnes Recherche amp catalogues Jeudi 17 vendredi 18 avril OBJECTIFS Clarifier les r gles d indexation Rameau et perfectionner sa pratique Savoir d crypter les notices d autorit s Rameau Etre capable de construire des vedettes mati res Rameau de v rifier leur qualit d utiliser le guide d indexation de mani re autonome d indexer des documents de mani re pertinente l aide de la liste d autorit s Rameau Sean
22. r L acc s aux documents distance br ve approche Informatisation multim dia internet jour 2 CONTENU Informatisation d une biblioth que cahier des charges fournisseurs Multim dia et internet l internet comme outil d information et de formation individuelle Jura M diath ques En Ligne JUMEL Inititier la recherche documentaire savoir expliquer les divers acc s aux collections Recherche pratique Faire d couvrir les ressources multim dia et l internet s lectionner des sites culturels et documentaires Bilan de la formation LIEU M diath que d partementale jour 1 et Centre D partemental de Documentation P dagogique Lons Le Saunier jour 2 INTERVENANTES Fran oise Riedinger H l ne Beczkowski MDJ Jeudi 20 vendredi 21 f vrier OBJECTIFS Mieux conna tre la r forme des nouveaux rythmes scolaires Clarifier les sigles utilis s D crypter la circulaire ce qu est le Projet Educatif Territorial PEDT et ce qu il implique pour la politique d animation jeunesse de la biblioth que Construire sa r flexion sur l enfant lecteur dans le cadre de ces nouveaux dispositifs Diff rencier les objectifs et les contenus des accueils de classes de ceux des temps inscrits dans les nouveaux rythmes scolaires Identifier les diff rentes formes que peuvent prendre ces temps d animation Etre capable d identifier le niveau de faisabilit de proposer un
23. r la date dans votre agenda et de r server votre journ e Les inscriptions sont d abord prises en compte par ordre d arriv e n oubliez pas de mentionner la date mais aussi en fonction de l objectif p dagogique du stage et des projets des inscrits ll est possible d inscrire un m me stage plusieurs personnes d une seule biblioth que mais en cas d affluence la participation peut tre limit e une seule personne merci de noter l ordre de priorit souhait sur chaque bulletin d inscription ll est possible de s inscrire en ligne sur le site de la MDJ Un bulletin sous forme papier sign par la hi rarchie est toutefois n cessaire pour les salari s En cas de d sistement afin de lib rer votre place au profit d un ventuel autre stagiaire merci de pr venir au plus t t la M diath que d partementale Les frais de d placement et de repas sont votre charge n h sitez pas en demander le remboursement votre autorit de tutelle que vous soyez b n vole ou salari en application du d cret n 90 437 du 28 mai 1990 modifi Une attestation de stage vous sera syst matiquement d livr e Pour les personnes n ayant jamais suivi de formation de biblioth caire il est fortement conseill de participer en premier lieu au stage Travailler b n volement en biblioth que La formation de base Gestion d une petite biblioth que p 25 d une dur e de 7 jours est indispensable pour tou
24. s l analyse d une bibliographie Echanges entre les participants LIEU M diath que d partementale PUBLIC Salari s et b n voles des biblioth ques jurassiennes accueillant les tout petits INTERVENANTE Marie Frapsauce Enfance et Musique EFFECTIF 14 personnes Collections Vendredi 4 avril OBJECTIFS Amener les stagiaires mieux rep rer les st r otypes sexu s dans la litt rature jeunesse les sensibiliser aux impacts des st r otypes de sexe sur le d veloppement de la personnalit des enfants Promouvoir une litt rature jeunesse non sexiste Encourager la r flexion des participants sur leur propre pratique Impulser l laboration d un projet visant la promotion d une litt rature jeunesse non sexiste au sein de la biblioth que CONTENU D finition en commun du terme st r otype et tudes de cas d albums sexistes en sous groupe R capitulation des st r otypes pr sents dans la litt rature jeunesse et impact de ceux ci sur le d veloppement de la personnalit des enfants Pr sentation de livres jeunesse non sexistes et d outils r alis s par Ad quations Atelier brainstorming mise en pratique dans les structures activit s avec les enfants sensibilisation etc D MARCHE P DAGOGIQUE A partir des exp riences et du ressenti de chacun faire merger les attentes les questionnements et les propositions de tous M thodologie privil giant les ou
25. t e responsable de biblioth que Celle ci a lieu tous les 2 ans Une confirmation crite vous est envoy e au plus tard 10 jours avant le d but de la formation Les personnes non retenues re oivent elles aussi un Courrier Les stages peuvent tre annul s faute de participants moins de 2 personnes inscrites s il s agit de stages dispens s par la MDJ moins de 8 s il s agit de stages faisant appel un intervenant ext rieur Les six cat gories de formations mises en place par la MDJ en 2014 sont rep rables dans ce catalogue au moyen des couleurs suivantes EN Gestion d une m diath que BR Animation Contact et MN Recherche amp catalogues renseignements DE Publics Francoise RIEDINGER HE Collections 03 84 43 42 64 BE formation amp communication friedinger cg39 fr Calendrier des formations 2014 sb 0 0 O O 0 O O LC 2 O O 2 JANVIER F VRIER MARS Dewey initiation 0 1 2 3 Travailler et 4 Equipement initiation communiquer avec les lus 5 6 7 8 9 0 Biblioth ques et nouveaux M21 rythmes scolaires AVRIL Mal R cup ration de notices JUIN Litt jeunesse non sexiste Les formes musicales Travailler ben volement
26. tifier les formes musicales propos es dans la PCDM 4 et dans RAMEAU et les adapter aux documents cataloguer et indexer CONTENU Bref historique des poques musicales et de l apparition des formes Les diff rents types de formes musicales Les formes musicales dans la PCDM 4 et dans RAMEAU M THODE P DAGOGIQUE Documents p dagogiques Ecoutes vari es LIEU M diath que d partementale PUBLIC Toute personne b n vole ou salari e souhaitant se perfectionner dans le catalogage et l indexation des collections li es la musique INTERVENANTES Alexandra Rousset Anne Marie Anstett MDJ EFFECTIF 18 personnes Jeudi 15 vendredi 16 mai Rencontres interg n rationnelles la biblioth que OBJECTIFS Acqu rir un savoir faire concernant la conception et la r alisation d actions interg n rationnelles afin de Comprendre l int r t de mixer les publics Savoir pour quels publics proposer ces actions Etre capable de d velopper des actions enrichissantes en coh sion avec le projet de la biblioth que Assurer la mise en oeuvre des partenariats n cessaires Valoriser le concept de l interg n rationnel CONTENU D finition de la notion de g n rations D finition de l enjeu dans un cadre culturel Conception des animations pour un public interg n rationnel principes de conception actions sp cifiques d velopper en croisant les publics les op r
27. tils interactifs Les participants sont invit s apporter les livres qu ils ont particuli rement remarqu s en raison de leur contenu non sexiste ou au contraire sexiste LIEU M diath que d partementale PUBLIC Salari s et b n voles des biblioth ques jurassiennes int ress s par cette probl matique INTERVENANTE B n dicte Fiquet Ad quations Collections Jeudi 22 mai matin Rappel Pour b n ficier d un petit pr t de la MDJ de 250 CD il suffit de remplir quelques conditions Disposer d un local accueillant avec du mat riel adapt bacs Etre motiv pour faire vivre ce fonds le valoriser Suivre cette formation d une demi journ e OBJECTIF G rer un fonds musical en biblioth que CONTENU Bases du catalogage et de l indexation des CD audios Cotation Pr t Mobilier Animation M THODE P DAGOGIQUE Expos s th oriques Echanges LIEU M diath que d partementale PUBLIC Salari s ou b n voles des biblioth ques jurassiennes souhaitant proposer un fonds musical leur public INTERVENANTE Anne Marie Anstett MDJ EFFECTIF 18 personnes Collections Jeudi 12 vendredi 13 juin OBJECTIF Conna tre suffisamment ce genre litt raire pour pouvoir le conseiller et en faire l acquisition CONTENU D finition et historique Les diff rents types de bandes dessin es asiatiques et les diff rentes sortes de mangas Aper u d
28. ues Travaux en groupes LIEU M diath que d partementale PUBLIC Toute personne ayant suivi le stage d initiation ou ayant d j une bonne pratique de l quipement INTERVENANTE Marie Edith Mondon MDJ EFFECTIF 12 personnes Gestion d une m diath que Formation de 7 jours r partis en 4 modules Gestion d une petite biblioth que Formation de base OBJECTIFS Conna tre les bases indispensables pour pouvoir g rer d une mani re autonome une petite biblioth que ou m diath que en milieu rural Cette formation est dispens e par l quipe de la MDJ Module 1 D couvrir la M diath que d partementale les services qu elle propose et le cadre dans lequel elle exerce Module 2 Identifier le r le d une biblioth que publique son fonctionnement et ses relations avec les usagers jour 1 Savoir travailler en quipe et en partenariat et organiser le travail en cons quence jour 2 Module 3 Conna tre le fonctionnement des autorit s de tutelle et collaborer efficacement avec elles jour 1 Etre en mesure de constituer un fonds documentaire jours 1 et 2 Module 4 Renforcer ses connaissances biblioth conomiques et d finir l acc s aux documents de la biblioth que jour 1 Utliser les nouvelles technologies appliqu es aux m tiers des biblioth ques jour 2 M THODE P DAGOGIQUE Alternance d expos s de travaux pratiques de repr sentation et de d monstration et d
29. ule 2 La biblioth que au service du public jour 1 CONTENU Visite de la M diath que de la Petite Montagne Arinthod Qu est ce qu une biblioth que 2 les missions principales d une biblioth que publique le manifeste de l Unesco et la charte des biblioth ques Le lecteur les publics La biblioth que un lieu d information L accueil et le dialogue avec l usager l espace les services les regles L animation en biblioth que objectifs et partenaires Travailler en quipe travailler en partenariat jour 2 Sean Les personnels de la lecture publique et leurs statuts Les droits et les engagements du biblioth caire volontaire L organisation du travail interne Les relations entre les agents de la fonction publique et les b n voles Les r unions d quipe conduite compte rendu Le partenariat avec les autres biblioth ques Le partenariat l chelon communal et intercommunal Les partenaires de l ducation Les partenaires du secteur social et socio ducatif Les partenaires des autres chelons et la coop ration Les organismes r gionaux dans le domaine du livre Les partenaires non institutionnels Communiquer avec les partenaires LIEU M diath que de la Petite Montagne Arinthod jour 1 et M diath que d partementale jour 2 INTERVENANTES Fran oise Riedinger Anne Marie Anstett Rozenn Ferr MDJ Gestion d une m diath que
30. uments notion de d sherbage Description technique du livre Les livres pr quip s les relieurs les fournisseurs sp cialis s M THODE P DAGOGIQUE Travaux pratiques couverture et renfort le repositionnable la couverture souple petites r parations simples LIEU M diath que d partementale PUBLIC Toute personne b n vole ou salari e charg e de l quipement des documents INTERVENANTE Marie Edith Mondon MDJ EFFECTIF 12 personnes Gestion d une m diath que Jeudi 5 juin Travailler b n volement en biblioth que OBJECTIFS Acqu rir la base pour accueillir d une mani re satisfaisante le public en biblioth que Comprendre la r alit du m tier de biblioth caire Avoir envie d en savoir plus et de s investir davantage Qu est ce qu une biblioth que Le b n volat Comment accueillir le public place de la biblioth que dans la commune communication signalisation accessibilit des collections disponibilit am nagement d espaces confortables Comment conna tre son public comment l largir Le pr t le conseil les renseignements Les documents dans la biblioth que comment les classer pour mieux les retrouver Les ouvrages de r f rence comment les ranger et s en servir Le partenariat avec la MDJ et d autres organismes M THODE P DAGOGIQUE Echanges Exercices pratiques LIEU M diath que d partementale PUBLIC B n
31. voles travaillant occasionnellement en biblioth que et ou b n voles venant d int grer une biblioth que INTERVENANTS Fran oise Riedinger Ir n e Derain MDJ EFFECTIF 18 personnes Gestion d une m diath que Jeudi 18 septembre Classification Dewey perfectionnement OBJECTIFS Avoir moins d h sitation et de doute dans la construction des indices Dewey Acqu rir de l assurance Trouver des r ponses aux questions en instance CONTENU Rappel rapide de la classification et des difficult s particuli res que l on peut rencontrer Travaux pratiques partir des documents apport s M THODE P DAGOGIQUE Echanges Exercices pratiques LIEU M diath que d partementale PUBLIC Toute personne b n vole ou salari e connaissant d j la classification de Dewey mais qui rencontre des difficult s ou qui souhaite se perfectionner INTERVENANTS Fran oise Riedinger Ir n e Derain MDJ EFFECTIF 12 personnes Gestion d une m diath que Vendredi 19 septembre Equipement de documents perfectionnement OBJECTIFS Savoir quiper les autres supports que le livre et effectuer des petites r parations Savoir valuer l opportunit de r parer relier ou d truire les documents ab m s CONTENU Bref rappel de l quipement standard L quipement des documents sonores et des DVD R parations simples et rapides M THODE P DAGOGIQUE Exercices pratiq
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