L`intégrale
Contents
1. Les gar ons progressent plus facilement dans les mati res litt raires quand ils sont m lang s aux filles dans leur classe alors que les filles am liorent leur niveau en maths quand elles sont dans des coles non mixtes Cette question est galement abord e dans l article Single sex teaching and achievement in science paru dans la revue International journal of science education num ro 6 du mois de mai 2004 Perception des genres id es re ues L tude Troublesome boys and compliant girls gender identity and perceptions of achievement and underachie vement parue dans le num ro 5 novembre 2004 de la revue British journal of sociology of education examine le rapport Lettre d information de la VST n 7 d cembre 2004 2 entre genre et r ussite scolaire du point de vue des enseignants Leur perception des crit res de r ussite ou d chec dif f re en fonction du sexe des l ves Cette id e est reprise dans l article Perpetuating gender stereotypes in the classroom a teacher perspective paru dans Educational studies num ro 1 mars 2004 L tude montre que les enseignants malgr leur manque de formation dans ce domaine tentent de combattre les st r otypes li s aux genres Cette notion est aussi d battue dans Who is most responsible for gender differences in scholastic achievement pupils or teachers tude publi e dans le num ro 2 juin 2004 de Educational research Quelle importance acco2. the school walls the school community in French and English boarding schools for girls 1810 1867 a re u le prix ISCHE en 2002 Si le but nonc est le m me de chaque c t de la Manche apprendre aux jeunes filles tre de bonnes m res l article montre que les r sultats diff rent avec la comparaison des structures de ces tablissements et des t moignages d enseignantes Ces divergences sont l origine de l volution de la conception du r le des femmes dans les deux pays Gender and method in eighteenth century English education paru dans le num ro 5 de septembre 2004 de la revue History of education retrace l historique et l volution des concepts ducatifs appliqu s aux jeunes filles dans l Angleterre du 18 me si cle Les femmes doivent elles tre duqu es la maison ou l cole Quels standards appliquer pour leur enseignement Les femmes sont elles capables d assimiler des connaissances au m me titre que les gar ons Mich le Cohen revient sur ces d bats qui ont anim les cercles de recherches de la soci t britanique au 18 me si cle Les classes mixtes en question Dans Effects of single sex versus co educational classes and schools on gender differences in progress in language and mathematics achievement les auteurs tudient et comparent l impact des classes mixtes contre celui des classes single sex sur les progr s en langues et en math matiques sur un chantillon d l ves de 5 me
3. 00 Fax 33 0 4 72 76 61 93 Lettre d information de la VST n 7 d cembre 2004 4
4. NGEDZA Ignatia L volution de l ducation des femmes en Afrique australe D mographie Education Universit Panth on Sorbonne Paris 2004 DICKO A ssata Scolarit des filles et planification des naissances au Mali Sociologie Universit Toulouse 2 2003 RUBI St phanie De la loi du plus fort et de l identit de crapuleuses d viance et d linquance des adolescentes des quartiers populaires Sciences de l ducation Universit Bordeaux 2 2003 SAYAC Nathalie Les pratiques des professeurs de math matiques de lyc e une approche crois e des influences du sexe de l ge et du cursus Didactique des math matiques Universit Paris 7 2003 Parmi les monographies Quelle mixit pour l cole Collectif PERROT Michelle Albin Michel SCEREN novembre 2004 La mixit dans l ducation enjeux pass s et pr sents ROGERS Rebecca FRAISSE Genevi ve Editions ENS novembre 2004 Femmes et cole une mixit inaccomplie Ernst Sophie INRP octobre 2004 Le genre face aux mutations du masculin f minin du Moyen Age nos jours Collectif PUR mars 2004 Parmi les centres de recherche et les sites internationaux Gers genre et rapports sociaux Le Gers est une unit mixte de recherche UMR 7111 du CNRS et de l Universit Paris 8 L quipe travaille sur le genre dans les soci t s contemporaines Elle participe la publication Cahiers du genre publi e par l Iresco Savoirs genre et rapport
5. a litt rature scientifique Le moteur indexe les articles peer reviewed les th ses les livres les pr publications Lettre d information de la VST n 7 d cembre 2004 1 les r sum s et les rapports des principaux domaines de recherche et provenant de diff rentes sources diteurs scientifiques soci t s savantes r pertoires de pre prints universit s ainsi que tous les articles universitaires disponibles sur le web Plus de d tails sur Google Scholar Colloque TICE 2004 Compi gne Les actes du colloque TICE 2004 sont d sormais consultables en ligne sur Edutice L archive comprend 72 documents constitu s par les interventions des conf rences invit es et des tables rondes et les textes des communications pr sen t es Les sessions film es en direct sont galement accessibles sur Canal U Journ e d tudes sur l indexation des ressources p dagogiques num riques l ENSSIB Les supports de pr sentation et sessions film es de la journ e du 16 novembre dernier consacr e l indexation des res sources num riques p dagogiques sont en ligne sur le site de l ENSSIB Une bibliographie accompagne ces ressources Sourcesup la nouvelle plateforme de mutualisation du CRU Le Comit R seau des Universit s propose un nouveau service une plateforme web de gestion de projets destin e aux tablissements d enseignement sup rieur et organismes de recherche La plateforme SourceSup offre un ensem
6. ble d ou tils pour l h bergement et le d veloppement de projets logiciels ou autres Parmi les colloques venir Quelle didactique de l interculturel dans les nouveaux contextes d enseignement apprentissage du FLE FLS Il s agit d interroger la diversit des m thodologies interculturelles sur le plan des fondements comme sur celui des prati ques Les d bats seront articul s autour de la probl matique suivante en quoi le cadre culturel de r f rence affecte t il la mise en place des dispositifs didactiques Colloque du 20 janvier au 22 janvier 2005 Louvain la Neuve DidCog 2005 premier colloque international de didactique cognitive Colloque centr sur le fonctionnement cognitif des apprenants mise en place de diff rentes strat gies d apprentissage mise en vidence des multiples cat gories de connaissances ainsi que des diff rentes tapes de la construction du savoir Colloque du 26 au 28 janvier 2005 Toulouse et aussi sur le site de la VST e Consultez les autres colloques venir dans notre agenda Th matique ducation genre et mixit Ce mois ci nous avons s lectionn quelques ressources fran aises et internationales consacr es aux genres et la mixit Dans les revues internationales Num ro sp cial les grandes tendances de recherches comparatives sur l ducation et les genres La revue am ricaine Comparative education review dit e par l Universit de Chicago consac
7. ducation num ro sp cial ducation et genre Dans le num ro 17 de janvier juin 2004 C line P tronic pr sente une note de synth se Filles et gar ons en duca tion les recherches r centes concernant les diff rences physiques et comportementales entre les sexes l origine phy sique ou biologique et l effet du contexte familial Dans leur article Quelques concepts clefs pour penser et former la mixit Cendrine Marro et Fran oise Vouillot d montrent qu il ne suffit pas de d cr ter la mixit pour que disparaisse la division sexu e des savoirs des comp tences et de l orientation en ducation L appropriation de mots cl s tels que parit co ducation genre sont des pr requis n cessaires pour une mixit quitable Parmi les rapports La mixit menac e ducation et sport Ce rapport du S nat retranscrit la table ronde qui s est tenue lors du du colloque intitul La mixit menac e du 15 juin 2004 Nous pointons ici le chapitre consacr la probl matique de la mixit travers l ducation et le sport La question de mixit est devenue un fait d actualit li aux d bats sur la religion l cole mais aussi et surtout relance le constat d une in galit des chances entre les filles et les gar ons et d un enseignement diff rent selon les sexes http www senat fr rap r03 448 r03 4483 html toc21 galit pour tous Le rapport du National Center for E
8. ducation Statistics NCES fait le point sur l galit ou l in galit des sexes en terme d acc s l ducation de r sultats scolaires et de niveaux d tudes L auteur appuit ses analyses sur diverses tudes sta tistiques tr s r centes 38 indicateurs passent ainsi au crible plusieurs facteurs d quit ou d in quit scolaires en partant du primaire jusqu l universit L auteur examine galement les retomb es de ces statistiques en terme d employabilit et de revenus salariaux Le rapport Trends in educational equity of girls and women 2004 668 Ko Des meilleures scolarit s f minines aux meilleures carri res masculines C est le titre d une tude publi e par l Observatoire national de la vie tudiante en avril 2004 La population tudiante est profond ment diff renci e selon 3 axes principaux l ge le type d tudes l origine sociale Cette tude met en vidence un quatri me axe de diff renciation majeure le sexe Les filles tudient plus et mieux mais traduisent rarement leur ex cellence scolaire en excellence professionnelle Le rapport Parmi les th ses BAURENS Mireille D une mixit unisexe vers une mixit quitable Didactologie des langues et des cultures Universit Paris 3 2003 MOULIN Caroline Itin raires adolescents et genres f minins ou le processus des identit s sexu es Sociologie Universit de Brest 2003 Lettre d information de la VST n 7 d cembre 2004 3 SHO
9. dur des donn es r colt es par le National Center for Education Statistics NCES concernant l ducation sup rieure aux tats Unis Ce syst me a t cr afin de regrouper et comparer l ensemble des institutions et organisations li es l ducation apr s le lyc e IPEDS s est d velop p partir d enqu tes men es sur les programmes les personnels les universit s le nombre d inscription et les finance ments A partir du site chacun peut consulter ces donn es et demander des comparaisons entre telle ou telle institution ducative http nces ed gov ipeds index asp ALGORA formation ouverte et r seaux Algora est une association soutenue par le minist re du travail des affaires sociales et de la solidarit dont l objet est de promouvoir le d veloppement de la formation ouverte et distance FOAD et l usage des technologies multim dias dans les syst mes de formation professionnelle Algora met en place des syst mes d Ateliers de P dagogie personnalis s APP et effectue une veille sur les ressources p dagogiques multim dias et les pratiques innovantes de formation http www algora org et aussi sur le site de la VST Les quipes de recherche fran aises e Les autres internationaux utiles Vue sur les TIC Un Google d di la litt rature scientifique Google Scholar Google Scholar c est le nouvel outil de recherche lanc par Google version beta L enjeu devenir l outil de r f rence pour l
10. echnologiques et la discipline cadre de recherche dans laquelle ils viennent s ins rer ducation permanente num ro 160 de septembre 2004 est consacr L analyse des pratiques Les textes du minist re de l ducation nationale insistent sur l id e que l enseignant doit contribuer au fonctionnement et l volution du syst me ducatif savoir construire des situations d apprentissage savoir analyser sa pratique en vue de l adapter aux volutions des publics et de l institution Les attentes sociales sont identiques dans le secteur conomi que L analyse des pratiques est utilis e comme un outil de professionnalisation des personnes et des organisations et aussi sur le site de la VST e Les autres revues recens es e Les sommaires des derni res parutions Bon savoir Un tat des lieux de l ducation prioritaire dans un contexte national europ en international 2000 2004 Le deuxi me dossier de la veille Politiques compensatoires l ducation prioritaire en France et dans le monde anglo saxon r alis en partenariat avec le Centre Alain Savary est en ligne II recense les quipes de recherche et les cher cheurs fran ais les textes officiels qui d finissent la mise en uvre des politiques d ducation prioritaire en France une bibliographie internationale une webographie Le dossier Outil de comparaison statistique Le Integrated postsecondary Education data system IPEDS forme le noyau
11. j pr figur par la culture les pratiques les jouets la litt rature jeunesse les familles font des diff rences entre les filles et les gar ons L cole reproduit les rap ports sociaux in gaux Les travaux de Catherine Marry Les paradoxes de la mixit filles gar ons l cole octobre 2003 et Claude Za dman montrent eux aussi comment l cole maintient et parfois l gitime les diff rences de sexes e La construction sociale du genre Armand Chatard propose un regard critique sur les diff rentes approches de la psychologie qui se rapportent la construction du genre e Marie Duru Bellat dans son article Ecole de filles cole de gar ons pr ne la mixit malgr le sexisme inscrit dans les comportements sociaux Le genre et le sport dans la revue Staps Le num ro 66 de STAPS d automne 2004 est enti rement consacr l tude du genre et des activit s physiques Le sport constitue un creuset privil gi pour saisir la mani re dont se construisent les identit s sexuelles Nombres de travaux ont montr que le sport rel ve historiquement d une culture masculine h g monique qui a contribu p renniser les rapports de domination hommes femmes Ce num ro offre un panel des travaux contemporains sur la question En particulier l ar ticle de Ingrid Verscheure et Chantal Amade Escot analyse l importance du contexte et de la consigne en situation d atta que au volley ball Les carrefours de l
12. ol 2e y es i Cellule Veille scientifique et technologique http www inrp fr vst la lettre d information n 7 d cembre 2004 vous abonner consulter la lettre en ligne Avertissement aux lecteurs l acc s aux articles payants est soumis aux abonnements pris par votre institution num ro sp cial ducation genre et mixit du c t des revues bon savoir vue sur les TIC parmi les colloques venir notre s lection th matique ducation genre et mixit Du c t des revues European journal of open and distance learning Pilot e par EDEN European distance and e learning network cette revue lectronique propose de nombreux articles de chercheurs europ ens qui couvrent tous les champs et tous les niveaux d ducation et de formation autour du e learning en Europe Les articles sont en ligne et en anglais avec un r sum dans la langue de l auteur La revue pr sente gale ment les travaux en cours dans le domaine et les rapports de recherche qui leur sont li s Un forum permet aux cher cheurs de partager ressources et commentaires La revue EURODL Le num ro 5 de Savoirs revue internationale de recherches en ducation et formation des adultes Ce num ro paru en novembre 2004 est consacr aux rapports entre technologies et formation depuis les ann es 1960 Les orientations de recherche sont soumises deux variables le stade de d veloppement des outils t
13. rder au postulat qui explique les carts de r ussite entre les filles et les gar ons par des raisons biologiques et sociologiques Cette re cherche tente d analyser ces repr sentations mais s int resse galement l influence du sexe des enseignants dans la r ussite des l ves La domination masculine selon Bourdieu Dans le num ro 4 septembre 2004 de la revue British journal of sociology of education l article Class culture and the predicaments of masculine domination encountering Pierre Bourdieu questionne les th ories de Pierre Bourdieu sur les in galit s entre les filles et les gar ons en ducation Dans les revues fran aises Les filles et les gar ons sont ils duqu s ensemble Zoom sur le dernier VEI num ro 138 de septembre 2004 Le droit l instruction des filles date de 1880 et la co ducation avec les gar ons s est mise en place pendant les ann es 1960 pour devenir obligatoire suite la loi Haby de 1975 Des lois successives favorisent une meilleure galit gar ons filles Dans la continuit du num ro 128 intitul Rapports de sexe rapports de genre ce num ro poursuit la r flexion en croisant des travaux pluridisciplinaires r cents Trois articles nous ont particuli rement int ress s e De l in galit des sexes dans l ducation familiale et scolaire pour Nicole Mosconi l ducation familiale constitue l identit e sexu e Tout se passe comme si le mod le culturel tait d
14. re son dernier num ro au r le de l ducation sur l volution sociale des genres Ce num ro special publi au mois de novembre 2004 Global trends in Comparative research on gender and education regroupe plusieurs tudes qui font le point sur les deux facteurs qui ont contribu la transformation de l ducation travers le monde la globalization et le r le des genres Les articles sont regroup s autour de ces deux th matiques avec pour question centrale dans quelle mesure le niveau d ducation atteint ou non par les femmes influe t il sur la repr sentation des genres Les femmes et l ducation retour vers le pass Dans son num ro 1 du mois de mars 2004 la revue Gender and Education pr sente un article intitul The sexual politics of introducing women s studies memories and reflections from North America and the United Kingdom 1969 1995 Dans un milieu largement domin par les hommes l tude montre les difficult s pour les universitaires f minines faire publier leurs recherches et tre reconnues par leurs pairs masculins Elisabeth Bird met ainsi en vidence le point de d part des recherches sur les genres dans les pays anglo saxons et leurs sp cificit s dans le domaine de l ducation Dans Paedagogica Historica volume 40 num ros 1 et 2 du mois d avril 2004 Christina de Bellaigue compare deux conceptions d cole pour filles en Angleterre et en France dans les ann es 1810 1867 L article Behind
15. s sociaux de sexe quipe Simone Universit de Toulouse le Mirail Cette quipe publie la revue Clio femmes histoires soci t s dont le num ro 18 paru en 2003 dresse un tat des lieux de la mixit en Europe American association of university women Bas e Washington l AAUW collabore de nombreux travaux concernant les genres et publie des rapports sur ses recherches comme Under the microscope a decade of gender equity projects in the sciences et aussi Rapports masculin f minin La sant de l homme num ro 372 juillet ao t 2004 consacre un chapitre la mixit scolaire en question Les articles des sociologues Michel Fize et Fran ois Dubet notamment pr sentent leurs points de vue organiser des temps ducatifs o les filles et les gar ons sont s par s peut aider une meilleure expression des deux sexes La mixit cr e un quilibre dans la classe C est l avis d Arlette Farge dans l article du Monde de l ducation num ro 330 de novembre 2004 l cole des filles et des gar ons Revenir sur la mixit aujourd hui serait un non sens Hommes femmes mode d emploi La revue Sciences humaines num ro 144 et 146 de d cembre 2003 et f vrier 2004 s est galement int ress e aux diff rences hommes femmes Histoire Le num ro 98 d Histoire de l ducation est consacr aux enseignantes leurs formations leurs identit s et leurs repr sen tations The role that gender and
16. student background characteristics play in student performance in problem solving Chapitre 5 du rapport PISA publi au mois de d cembre sur les capacit s des jeunes de 15 ans r soudre des probl mes Genre et motivation La mixit scolaire n a pas d effet sur la motivation article paru sur le site web l Universit de Montr al IForum le 7 sep tembre 2004 Roch Chouinard a fait des recherches sur un chantillon de 220 filles inscrites dans des coles mixtes ou non mixtes Fond documentaire sur l histoire des femmes et du genre en ducation Aspasie mis en place par l IUFM de Lyon dans le cadre d une convention sur l galit entre les filles et les gar ons les femmes et les hommes dans le syst me ducatif Consultable en ligne L galit entre hommes et femmes dans le tourbillon des temps sociaux Titre de la derni re tude du CEREQ BREF n 112 octobre 2004 parue en d cembre 2004 Cette lettre d information est une publication mensuelle de la cellule Veille Scientifique et Technologique de l Institut national de recherche p dagogique INRP e Vous abonner ou vous d sabonner http www inrp fr vst LettreVST Abonnement htm e Nous contacter http www inrp fr vst Contact php e Consulter les nouveaut s http www inrp fr vst Dernieres_ MAJ php Veille scientifique et technologique Institut national de recherche p dagogique 19 all e de Fontenay BP 17424 69347 Lyon cedex 07 T l 33 0 4 72 76 61
Download Pdf Manuals
Related Search
L`int lintel lint roller lintico clothing linticoshop lintel beam linthicum md lint free cloth lint remover lintech linton lint trap lint free wipes lint brush linthicum heights md linting meaning lintel definition lint meaning linton indiana lint-staged linton kwesi johnson linthicum weather lintas l\u0027interdit linton tweeds lintec corporation