TYPOLOGIE DES USAGES DES TICE. - Lyon
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1. Les TICE constituent un formidable compl ment aux ressources de la BCD en mati re de recherche documentaire Les c d roms sp cialis s d une part mais surtout les sites d autre part constituent une banque de connaissances disponibles jamais atteinte jusqu alors Que ce soit pour la documentation personnelle de l enseignant ou pour la recherche d informations particuli res un th me de travail tout peut se trouver sur support num rique Cette quantit d informations disponibles est d ailleurs le principal cueil viter Trop d informations nuit l information C est pourquoi il serait p dagogiquement absurde de laisser les l ves seuls face cette Tour de Babel Il serait aussi ducativement inacceptable de permettre des l ves de se retrouver sur des contenus qui ne doivent pas avoir leur place l cole sites violents pornographiques sectaires Toute recherche sur Internet se doit donc d tre pr par e Deux ou trois sites pertinents seront pr alablement s lectionn s par l enseignant et propos s aux l ves Des solutions techniques existent pour aider l enseignant mais elles s av rent pour le moment insuffisantes seules aspiration de sites filtrages divers Cube Visalis ICRA m me si on peut esp rer des volutions positives pour bient t 7 La messagerie lectronique gt La messagerie lectronique pour la classe Ce type de messagerie permet d aller plu2. G rard Ablondi Animateur TICE CDRI de Lyon Les TICE int grent toujours plus avant le quotidien de nos classes Je vous propose ici un inventaire des usages de ces TICE partir des constats que j ai pu faire dans les classes Les usages sont class s par th mes les exerciseurs le document composite la cr ation multim dia l ducation artistique la recherche documentaire la messagerie lectronique les sites sp cialis s et les usages divers L ordre de pr sentation est totalement al atoire et ne constitue en aucun cas une progression 1 Les exerciseurs Tr s nombreux sur le march ces logiciels proposent aux enseignants une aide dans les acquisitions disciplinaires Ces logiciels peuvent aider la mise en place d un travail de rem diation personnalis e type PPAP Ils peuvent aussi tre utilis s comme support d apprentissage gt Lors du choix de ces logiciels plusieurs crit res importants sont consid rer 1 Le logiciel est il monoposte ou existe t il en version r seau 2 Le logiciel permet il une gestion personnalisable de la classe groupes de besoins param trage personnalis 3 Le logiciel est il ouvert c est dire est ce que l enseignant pourra entrer ses propres exercices des phrases en relation avec le projet de classe ou le niveau de la classe adapter l exercice gt Quelques logiciels exerciseurs Lectra lectramini 1000 mots pour apprendre lire moi je sais l
3. Les sites sp cialis s Des sites sp cialis s peuvent aussi r pondre certains objectifs p dagogiques gt Les sites d criture collective ou de lecture interactive o Le site de Philippe Tassel http lencrier net o Le site Lutinou http oursonbleu free fr o Le site Halloween http www cssmi qc ca etablissements du_boisjoli eleves archives Halloween hallo ween htm gt Les sites de d fis scolaires o Les d fis de l Acad mie de Grenoble o Le site D fis Scolaires o Le site Defiscol pr par pour les circonscriptions de Givors La Mulati re Oullins Saint Genis Laval Mornant Mions et Soucieu http defiscol free fr gt Defiscol http defiscol free fr L id e est de rassembler sur un m me site les diff rents projets et actions men s dans nos classes en les valorisant tout en permettant aux autres de profiter de nos travaux Les d fis sont class s par th mes lecture arts patrimoine math matiques sciences et adapt s aux niveaux des classes nombre et difficult des questions en fonction du niveau De plus tous ces d fis peuvent aider progresser dans les acquisitions un fichier d aide est propos pour chaque d fi Enfin la conception d un d fi permet non seulement de faire le point sur une notion mais galement d utiliser bon escient un logiciel d e learning Hot Potatoes et d acqu rir ainsi des comp tences point es au B2i en situation r elle Un mode d emploi
4. erbe Conte 3 3 La cr ation multim dia C est peut tre l apport majeur des TICE Une cr ation multim dia permettra en effet de rendre compte et ou de servir de support un projet pluridisciplinaire ou interdisciplinaire La cr ation multim dia sera le vecteur le plus adapt rendre compte du foisonnement d activit s men es au cours de tels projets La mise en relation et la conjugaison des diff rents champs disciplinaires seront en effet possibles par le jeu de l hypertexte gt Deux types d organisation sont envisageables le site Internet et la production de c d roms o Le site Internet s inscrit dans la dur e apr s la phase de conception la phase de mise jour et d alimentation sera capitale o La cr ation de c d rom colle au projet men et prendra fin avec l aboutissement du projet Un autre projet et une nouvelle cr ation pourra alors voir le jour gt Les logiciels utilisables o Pour le site Internet Web Artist les sites pr par s SPIP Ovinet pour les l ves Dreamweaver entre autres pour les enseignants o Pour la cr ation multim dia M diator Presenter Hyper Studio Scala The Game Factory 5 L ducation artistique D une fa on g n rale les TICE permettent o un acc s une importante source d information Internet mais attention aux droits o de visiter des lieux inaccessibles c d roms des mus es nationaux o de conserver les diff ren
5. et une d mo sont disponibles sur le site rubrique en savoir plus G rard Ablondi Typologie des usages des TICE Page 4 CDRI de Lyon 9 Les usages divers gt Pour le directeur la possibilit d informatiser la gestion de l cole est int ressante Les logiciels disponibles sont nombreux dont l excellent Point Ecole d Henri Rogelet gratuit et bien fait pr sent sur le c d rom Cl gt En fait l int gration des TICE dans le quotidien de la classe passe par l utilisation de ces TIC titre personnel par l enseignant De grandes soci t s ont int gr cette r alit et proposent leur personnel des quipements des prix qui d fient toute concurrence EDF Danone gt Les enseignants ne seront convaincus de l int r t des TICE que lorsqu ils trouveront satisfaction et plaisir dans leur vie personnelle l aide de cet outil L usage professionnel des TICE passe donc par l usage personnel des TIC G rard Ablondi Typologie des usages des TICE Page 5 CDRI de Lyon
6. ire moi je sais compter CLS 20 20 en orthographe lirebel compte sur moi la s rie c est facile de g n ration 5 101 et 103 exercices Pour les coles int ress es je tiens leur disposition une liste de logiciels de ce type avec pour chacun d eux un bref descriptif le prix et le site Internet de l auteur gt D autres logiciels Casimir et bient t J ade qui aident cerner les difficult s des l ves 2 Le document composite Le document composite est l application p dagogique naturelle du traitement de texte Les logiciels de traitement de texte ou de PAO publication assist e par ordinateur permettent en effet une mise en page et une pr sentation claires et valorisantes du travail des l ves Les applications p dagogiques du document composite sont nombreuses et vari es G rard Ablondi Typologie des usages des TICE Page 1 CDRI de Lyon un expos un compte rendu un mini album un journal scolaire et pour l enseignant la possibilit de composer des fiches p dagogiques gt Les logiciels notre disposition Open office gratuit Abiword gratuit Ragtime gratuit Lotus Word Publisher Ecrivons gratuit Atlantis Nova gratuit Je tiens la disposition des coles qui le souhaitent un c d rom contenant ces logiciels gratuits gt Des logiciels d aide et d incitation Auteur Studio Th o au pays des histoires anim es Story Write L crivain en h
7. s que la correspondance scolaire classique Il est possible de correspondre avec une classe mais galement avec un groupe de classes dans le cadre d une liste de diffusion G rard Ablondi Typologie des usages des TICE Page 3 CDRI de Lyon Les applications p dagogiques sont nombreuses Outre les possibilit s de la correspondance classique on pourra int grer des fichiers images sons et m me vid o avec une web cam pour changer en direct avec des correspondants trangers par exemple Il sera aussi possible d organiser un projet d criture collective criture altern e illustr e choix multiple Les d fis seront aussi faciles mettre en place d fis lecture d fis probl mes d fis sciences d fis recherche Attention cependant aux probl mes juridiques ne pas ouvrir de bo te lettre lectronique au nom d un l ve mais plut t au nom de la classe ou d un groupe d l ves il sera alors possible de contr ler le contenu de la correspondance sans enfreindre la loi sur la confidentialit de la correspondance priv e gt La messagerie lectronique au service de l enseignant L enseignant pourra utiliser la messagerie lectronique pour changer des fichiers texte son image avec des coll gues mais aussi dans le cadre de listes de diffusion par exemple tous les enseignants de CP d un secteur ou les coll gues qui souhaiteraient avancer sur un projet particulier 8
8. tes tapes d une production et donc de permettre un retour en arri re o de constituer une m moire personnalis e du v cu des l ves photos num riques cr ations num riques scanner enregistrements le portfolio o de minimiser les difficult s de technicit dans la d marche de cr ation gt Les possibilit s en ducation musicale o enregistrement en qualit num rique o am lioration de la qualit d un enregistrement souffle amplification G rard Ablondi Typologie des usages des TICE Page 2 CDRI de Lyon r cup ration d extraits de CD audios travail sur le mat riau sonore cho distorsion r verb ration acc l ration montage multipiste accompagnement de chants exportation en fichier num rique ou sur CD cr ation de la bande son d un spectacle Les logiciels utilisables dont la plupart sont gratuits Quartz Audio Cool Edit Magix Music Maker Extractor C Dex Music Lab Audacity Oo O O O O OO O gt Les possibilit s en arts visuels o prises de vues avec un appareil num rique choix d une partie d une image assemblage d images animations d images application d effets visuels travail sur les calques Les logiciels utilisables dont de nombreux sont gratuits Paint Shop Pro Animation Shop Irfanview Graphex 3 Pixia Xn View Paint Le Petit L onard le kit G n ration 5 Berchet Oo o0o0o0o 6 La recherche documentaire
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