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Inédit nid d`idées ou : Comment aimer et faire vivre la grammaire

1. TEMPS SIMPLES verbe seul TEMPS COMPOS S auxiliaire TRE ou l auxiliaire AVOIR verbe au participe pass PRESENT PASS COMPOS IMPARFAIT PLUS QUE PARFAIT FUTUR FUTUR ANTERIEUR PASS SIMPLE PASS ANTERIEUR B P L imp ratif Le seul mode personnel qui ne se prom ne jamais avec le pronom personnel Comme c est le mode de l injonction de l ordre donn c est normal que celle ou celui qui commande ne perde pas son temps rajouter des tu nous ou vous Car en prime l imp ratif ne s adresse qu 3 personnes sur les 6 C est galement le mode de la demande att nu e et je me souviens tr s bien de mon cousin Edouard qui table me disait Passe moi le pain imp ratif Notez l absence du pronom je te prie pr sent de l indicatif Notez la pr sence du pronom je C tait non pas un ordre mais une demande polie Le conditionnel Comme son nom l indique c est le mode de la condition donc de la chose qui n est pas s re Le subjonctif C est le mode du suppos du doute Contrairement l indicatif on ne sait pas si l v nement aura bien lieu Ainsi pour exemple il est faux de dire Apr s qu il soit venu Car s il est vraiment venu il faut l emploi de l indicatif c est le r el gt apr s qu il est venu on dira aussi apr s qu il fut venu sans l accent circonflexe
2. On trouve rarement deux B d affil edans les mots de la langue fran aise except dans Un abb et sa famille abbaye abbatial Un gibbon une race de singe Un rabbin Gibbeux un adjectif qualificatif qui signifie bossu notamment pour la Lune Exemple une Lune gibbeuse Loi des ADD On trouve rarement deux D d affil e dans les mots de la langue fran aise except dans Addition et sa famille Adduction et sa famille Addiction et sa famille Un caddie au supermarch Un bouddha Loi des AFF On trouve rarement Un SEUL F dans les mots de la langue fran aise except dans Afin de Afrique et sa famille Afghanistan A fortiori Tous les autres ont deux F affermir affirmer affection Loi des AGG On trouve rarement deux G d affil e dans les mots de la langue fran aise except dans Aggraver agolutiner agglom rer et leur famille Loi des ASSION Super facile retenir Tous les mots se terminent par ATION Exemples natation plantation vocation Except pASSION et sa famille passionn compassion Loi des APP 57 On trouve rarement Un SEUL P dans les mots de la langue fran aise Il faut donc bien conna tre les noms communs les plus courants apanage apiculteur ap ritif apn apocalypse apostrophe ap tre Et surtout les verbes APAISER APERCEVOIR APEURER S APITOYER APLAN
3. A l imparfait ou au conditionnel pour tous Au pass simple pour beaucoup Etc Le futur de tous les verbes est form avec l auxiliaire avoir au pr sent j ai tu as il a nous av ons vous av ez ils ont A partir de l arr tez de mettre un S la premi re personne je chanterai c est le futur Si je mets un S je chanterais c est le conditionnel Le pass simple des verbes du premier groupe commence aussi les 3 premi re personnes du singulier avec la terminaison de l auxiliaire avoir au pr sent j ai tu as il a c est donc LA MEME CHOSE QUE LE FUTUR oui sauf qu on a enlev le ER 33 Exemple je chanterai tu chanteras il chantera futur de l indicatif Je chantai tu chantas il chanta pass simple zappe le ER L aussi arr tez de confondre je chantais imparfait et je chantai pass simple L imp ratif des verbes du premier groupe ne prennent pas de E la premi re personne On dira h toi l bas chante avec un E pas avec Es C est bizarre car on s adresse tu et on accorde comme avec je ou il pas de s mais c est comme a L accent circonflexe vient parfois faire la diff rence Exemple vous dites sans accent pr sent vous dites avec accent pass simple du verbe dire J ai d verbe devoir Avec accent pour viter de confondre avec l article du sans accent Mais aussit t lorsque la confusion n est plu
4. donnez moi ce truc l avec un bout pointu Non pas celui l l autre ZIP PLASH Houps pardon monsieur le malade II n a pas support l op ration Comment bien ma triser la phrase si on ne conna t pas les mots qui la composent Les p cheurs la ligne ont tous d j ouvert une bo te d asticots miam lesquels gigotent pour se sauver histoire de ne pas se voir les fesses l air accroch s l hame on Et bien une phrase dont on ignore la classe grammaticale des mots qui la composent except l odeur c est pareil qu une bo te d asticots a grouille de partout Je disais deux exemples mais un troisi me me va bien galement comment traduire dans une autre langue un mot dont on ne sait si c est un nom un verbe ou un adjectif qualificatif Voil C est fait J ai r tabli l essentiel APPRENDRE PAR C UR LE TABLEAU DU DISCOURS Attention aux exceptions et SAVOIR RECONNAITRE LES CATEGORIES GRAMMATICALES A pr sent MAMIE GRAMMAIRE Fort de cette id e que chaque mot a une FAMILLE UNE CLASSE j ai essay de voir comment VISUALISER ces cat gories Il ma d abord fallu r soudre un probl me important Quitte attribuer un VISAGE aux mots fallait il dessiner 150 000 personnages je n ai pas compt le nombre d entr es dans le dictionnaire Les courageux le feront ma place Ce probl me fut donc vite r solu Chaque cat gorie serait repr sent e par UN
5. C est bien mon neveu mais je le savais c est pour voir si toi turlututu etc COMPLEMENT D AGENT Je me revois au tableau imitant un policier avec sa casquette et son b ton faisant la circulation histoire de leur remettre en m moire le mot AGENT Cela donne La ville Etait entour e par des murs pais Sujet Verbe la voix passive COMPLEMENT D AGENT Gaffe aux accords du participe On pourra dire de murs pass pais pais pith te du nom murs J ai bidouill un petit sch ma pour expliquer les transformations Il vaut ce qu il vaut mais il est simple effectuer au tableau et surtout visuellement superbe Voix active y C O D Voix passive S V C d agent Remarques annexes Il faut se m fier des groupes commen ant par la pr position par et qui ne sont pas COMPLEMENT D AGENT Du style le facteur porte le courrier par erreur par erreur sera simplement compl ment circonstanciel de mani re PAR n entra ne donc pas syst matiquement un compl ment d agent et encore moins DE Les l ves oublient souvent la voix passive de mettre l auxiliaire tre au m me temps que celui de la voix active Exemple si dans mon exemple j avais mis des murs pais entourERONT futur la ville il aurait fallu dire la ville sera entour e de murs pais En prime si j ai la voix passive la ville est entour e de murs pais
6. Je voudrais dansER et j ai dans confusion au 1 groupe Je voudrais prendRE et j ai priS plus de confusion possible au 3 groupe Cela fonctionne avec tous les verbes du 3 groupe bien videmment la phrase ne veut plus rien dire C est juste une question de technique d orthographe Perso j aime bien utiliser pour la substitution le verbe mettre ou prendre car au participe pass on entend le f minin mis mise pris prise Pour conclure dans le tableau suivant et avec le verbe PRENDRE si j ai ER au premier groupe j aurai RE au 3 Ce sera donc l infinitif Sinon c est le participe pass et l impossible de confondre avec is C est un bon moyen mn motechnique ER gt RE 1 groupe gome groupe Infinitif er re Participe Is e s pass c Le g rondif 24 Ce mode est peu connu des enfants bien qu il soit tr s ancien D ailleurs le mot G ronte signifie vieux Penser au G ronte de Moli re ou au m decin soignant les vieillards que l on nomme g rontologue Il est pourtant d une simplicit clatante Les verbes au g rondif se terminent tous galement par ANT comme le participe pr sent mais impossible de les confondre Pour faire mon savant je dirai que le participe pr sent a une valeur adjectivale alors que le g rondif a une valeur verbale Pour simplifier le participe pr sent fonctionne comme un adjectif qual
7. Ne confondez pas non plus car la conjonction de coordination avec le car de la ville autobus ou le quart du g teau La conjonction de coordination suivant son pr fixe latin con avec aura tendance relier deux termes gaux sur le m me pied d galit alors que dans le mot conjonction de subordination sub au dessous il y aura une id e de sup riorit d in galit C est b te dire mais cela peut aider reconna tre les conjonctions dans la phrase QUE est le pire ennemi des coliers On reconna t une SUBORDONNEE CONJONCTIVE car elle est toujours introduite par une CONJONCTION DE SUBORDINATION phrase dont il faudra deviner la fonction On reconna t une PROPOSITION COORDONNEE car elle est toujours introduite par une CONJONCTION DE COORDINATION et cette phrase n a pas de fonction 48 CHAPITRE IlI DIFFERENCIER LA NATURE et la FONCTION G n ralit s Et voil une fois encore la terreur des coliers Reconna tre ou simplement conna tre la fonction des mots et des phrases D j qu ils ne savent pas rep rer la nature alors les fonctions J ai essay de simplifier les choses en disant que la grammaire c est comme un ASCENSEUR Il y a QUATRE tages a Au premier c est la NATURE des mots c est dire la cat gorie grammaticale laquelle appartient le mot consid r article adjectif qualificatif nom adverbe etc b Au deuxi me c est la FONCTION des mots cha
8. ce n est pas le pass compos Non II s agit de ce que l on appelle le pr sent passif le 27 pass compos au passif sera la ville a t entour e de murs pais Ceci est galement une difficult pas toujours simple rep rer disons que si 3 verbes se suivent et que dans le Tierc se trouvent avoir et tre penser au passif et au policier avec son b ton heu au compl ment d agent Ne pas oublier les accords du participe pass __ Si des groupes autres que sujet et COD se trouvent dans la phrase exemple Partout depuis le moyen ge des murs pais entourent majestueusement la ville tape 1 on bidouille le sch ma SV COD en retirant les autres fonctions tape 2 une fois le passif obtenu hop on remet ces fonctions suppl mentaires au m me endroit ou alors l o cela fait plus joli Partout depuis le moyen ge la ville est majestueusement entour e de murs pais 3 La voix pronominale On l oublie souvent mais c est une voix extr mement fr quemment utilis e Pour la reconna tre rien de plus simple Pronominale signifie que le verbe se balade avec son PRONOM PERSONNEL Se lever se laver s habiller etc C est assez classique d emploi et peu d enfants se trompent dans les variations Exemple je ME prom ne tu TE prom nes il SE prom ne voir la liste des pronoms personnels L o r side le vrai probl me ce sont les accor
9. est d ailleurs cette quantit pas du tout logique de noms diff rents qui fait que la langue fran aise est difficile apprendre pour des trangers Elle est tr s riche peut tre trop et dure avaler question vocabulaire je ne sais pas si elle fait du cholest rol Il faut donc bien apprendre ses le ons pour trier tous ces mots d autant que c est la m me chose pour les adjectifs qualificatifs et surtout les verbes lesquels je le rappelle ici cela ne fera pas de mal sont les seuls se conjuguer La langue fran aise est l une des plus belles au monde ce sont les fran ais qui le disent mais pas seulement C est ce prix Je ne m attarderai pas non plus sur les noms propres lesquels sont invariables voir le tableau du discours Je ne d velopperai pas non plus toutes les cat gories sp cifiques du nom les chou bijou caillou etc Chacal chacals vitrail vitraux je dois dire qu en tant que professeur en coll ge j ai laiss un peu de c t toutes ces le ons apprises en th orie l cole primaire Je me contenterai de dire qu on reconna t un nom commun car on peut lui associer son copain l article Le ou la un o une pour un nom singulier les ou des pour un nom pluriel Dernier conseil il est indispensable lorsqu on apprend la langue fran aise et pour viter les fautes d accord d associer automatiquement l article son nom Questi
10. ils B Remarques Pas de distinction de genre au pluriel masculin ou f minin comme pour l article Concernant l appellation d terminant plut t qu adjectif pour ces cat gories je ferai ces remarques a C est plus logique de garder le mot adjectif pour d signer uniquement l adjectif QUALIFICATIF qui n a rien voir avec les d terminants b Ce n est pas logique d englober dans le mot d terminant les articles et les d terminants possessifs d monstratifs ind finis etc car on se retrouve avec Le d terminant ind fini article des t le d terminant ind fini ind fini chaque et tous ceux de sa famille Il y a confusion c Que dire galement de l appellation d terminant ind fini Comment peut on d finir quelque chose d ind fini Ce sont des remarques que je me fais depuis longtemps mais bon comme cela ne d range personne n en parlons plus Et je pr f re encore que l on garde le mot adjectif pour ADJI l adjectif qualificatif l unique voir plus loin Les d terminants d monstratifs Mot qui indique bien s r que l on montre le nom accompagn Les enfants retiennent bien que cette cat gorie commence uniquement par un C lequel C repr sente un peu la forme arrondie que fait la main lorsque l on ferme le poing et que l on pointe l index en ouvrant le pouce
11. Bref le pilier de la cogitation Les verbes poss dent 7 modes divis s en 2 cat gories Cat gorie 1 Les modes personnels Ce sont les verbes qui se prom nent AVEC leur pronom personnel et qui donc se conjuguent selon les personne et le nombre Cat gorie 2 Les modes impersonnels Ce sont les verbes qui se prom nent SANS leur pronom personnel et qui sont donc sous une forme que je nommerai unique m me si parfois des accords ont lieu 1 Les modes personnels au nombre de 4 21 INDICATIF IMPERATIF CONDITIONNEL SUBJONCTIF 2 Les modes impersonnels au nombre de 3 disons 3 IN FINITIF PARTICIPE PRESENT et PARTICIPE PASS _ GERONDIF Voici pour chacun de ces modes des pr cisions fastidieuses mais indispensables A LES MODES PERSONNELS L indicatif C est ce mode que l on emploie le plus souvent car il indique des faits des v nements pr sents ou pass s fr quents ou non C est le mode du r el Pour classer tous ces v nements voici ce que je nommerai les variations temporelles en d autres termes les temps des verbes L indicatif est divis en 2 fois 4 temps 4 temps simples c est le verbe lui m me qui se conjugue 4 temps compos s compos parce que le verbe est accompagn de l auxiliaire TRE ou l auxiliaire AVOIR et c est cet auxiliaire qui varie le verbe lui se met au participe pass Voir plus loin
12. Dans la langue fran aise il existe deux sortes de mots les mots variables les mots invariables r partis en deux cat gories dans un tableau nomm LE TABLEAU DU DISCOURS LE TABLEAU DU DISCOURS MOTS VARIABLES MOTS INVARIABLES Articles et d terminants Pr position Adjectifs qualificatifs Adverbes Noms communs _ Conjonctions de coordination Verbes __ Conjonctions de subordination Pronoms Onomatop es ___Interjections Je m empressais la suite d ajouter tous les mots de la langue fran aise sont dans ce tableau histoire de bien faire comprendre son importance et bien videmment pour ne chagriner personne Attention aux exceptions Pour en terminer avec ce tableau et ensuite nous n en parlerons plus les exceptions sont bien s r Les noms communs termin s par S X ou Z qui ne changent jamais les souris les noix les nez Les pronoms notamment ind finis comme on plusieurs autrui Les d terminants notamment ind finis comme plusieurs chaque Les noms propres Certains pronoms comme les pronoms personnels C est bizarre d ailleurs de dire que les pronoms personnels sont variables puisqu ils changent selon la personne je tu il elle eux elles etc alors que si on r fl chit bien leur entit propre ne change pas Exemple si je d signe ou remplace un nom masculin ce je l dispara t au profit de nous au pluriel e
13. Il y a deux participes n ayant a priori rien voir entre eux Le participe pr sent Le participe pass a Le participe pr sent se terminant pour tous les verbes par ANT J ai d r p ter cent cinquante fois cette phrase retenir par c ur Son ANT des verbes TOUJOURS ant C est important car la langue fran aise tant vraiment cocasse on trouve des confusions faciles viter Ainsi Les poules couvent au couvent Les poules couvent prononc E Couver tant un verbe il faudra obligatoirement un A pour faire le son ANT Si pr sent les poules sont couvant dans un couvent difice religieux destin aux bonnes s urs prononcer ant on prononcera bien le couvent EN comme la pr position puisque c est un nom commun Son ANT des verbes TOUJOURS ant Une de plus Cent cinquante et une fois Le participe pass Nous avons vu que le participe pass des verbes du 1 groupe est bien souvent confondu avec l infinitif er Cela n a aucune importance l oral mais l crit c est vraiment une calamit Car ce participe pass s accorde 23 e s es et pour arranger le tout les auxiliaires TRE et AVOIR ont des accords diff rents Voici pour abr ger la terminaison des participes pass s des verbes Verbes du 1 groupe Verbes du 2 7 groupe Verbes du 37 groupe i US La term
14. avoir lui seul tous les avantages d un pacha Pour r sumer gaffe ADJI C est facile facile attribut du sujet c c est facile de se tromper et de dire par exemple Je suis grand je suis quoi je suis comment Voil j ai trouv la fonction compl ment d objet direct heu non compl ment circonstanciel de mani re C est mon dernier mot grand dans cette phrase est compl ment circonstanciel de mani re du verbe tre Houps BONGG coup de boule Tu as confondu ADJI avec un nom commun Grande est ATTRIBUT du pronom personnel sujet Je et non du verbe tre 15 Les l ves se trompent si souvent qu ADJI doit avoir au moins un front aussi large que celui de Frankenstein force de mettre des coups de boule tous ceux qui se trompent C Pour bien montrer tout le monde que j ai appris ma le on lorsque je dis qu ADJI a DEUX fonctions ce n est pas tout fait vrai Disons qu il en a deux deux a Lorsqu il est c t de son nom commun favori il est pith te D accord Seulement il arrive parfois pour renforcer sa pr sence qu on le mette entre deux virgules histoire de bien montrer dans la phrase combien il est important remarquable superbe la classe On dit alors d ADJI qu il est pith te d tach e n oublie pas que le mot pith te est f minin Je me demande si je lai d j dit Exemple La petite sir ne belle comme le jour ronfle la nu
15. celui celle ce ceux ci l ceci cela a Comme les d terminants ind finis ils commencent tous par un C Pensez au doigt tendu qui montre et qui lui m me forme une sorte de C avec le pouce mais contrairement aux d terminants d monstratifs qui sont TOUJOURS avec un NOM les pronoms possessifs ne sont JAMAIS avec un NOM Attention certains confondent a la contraction de cela sans accent avec adverbe de lieu avec accent que l on trouve dans l expression et donc locution adverbiale et l En r gle g n rale d ailleurs les mots qui indiquent le lieu prennent un accent l o et l 36 Les pronoms ind finis Il y a deux sortes de pronoms ind finis au risque de me r p ter qu il ne faut surtout pas confondre avec les d terminants ind finis d terminant nom pronom seul Ce sont Les variables nul certain tout l autre le m me aucun autrui quelque chose quelqu un tel etc Un exemple et cela suffira j esp re Ne confondez pas nul homme avec nul n est cens ignorer la loi Les invariables autrui personne quiconque et surtout on On a ceci de particulier qu il remplace souvent le pronom personnel il ou du moins un sujet la troisi me personne du singulier on et il sont TOUJOURS sujet dans la phrase pr cisons la voix active jamais passive Son r le est donc sans pr ciser vraiment de qui il s agit d indique
16. est un peu l la diff rence avec les pr positions Les conjonctions sont des mots importants alors que les pr positions sont des mots de rien du tout qui collent uniquement les noms entre eux La preuve revoyez la le on sur les pr positions m me le verbe se met l infinitif derri re les pr positions qu il accepte d accompagner et il y en a tr s peu Je me revois d ailleurs au d but de ma carri re au tableau brosse effacer entre les deux mains pr sentant ce que je configurais les pr positions un petit morceau de colle et c est tout Les conjonctions elles sont ce que je nommerai les cat gories les plus recherch es de la langue fran aise Sans elles pas de longues et jolies phrases Je n oublie pas bien s r les pronoms relatifs qui leur mani re embellissent galement la grammaire Il existe deux sortes de conjonctions et franchement je ne vois pas trop le rapport entre elles On les nomme ainsi mais chacune a une vie propre et diff rente Passons 1 Les conjonctions de coordination Tout le monde les conna t car cette phrase mn motechnique a fait le tour du monde MAIS OU surtout sans accent ET DONC OR NI CAR J avoue qu chaque fois que j ai demand aux l ves de 6 Vous connaissez MAIS O ET Tous m me les cancres ont r pondu MAIS OU ET DONC OR NI CAR Bon ils ne savaient pas vraiment quoi cette suite correspondait mais il y avait de l e
17. hormis pendant selon envers etc B Les locutions pr positives j aime bien aussi le mot pr positionnelles L rien de plus facile ce sont plusieurs petits mots qui se terminent tous par ou de A cause de au lieu de partir de au moment de au lieu de etc Jusqu gr ce et surtout quant Retenez bien cette phrase m mo Quant quant au x sinon quand En fait les enfants confondent quant pr position et quand avec un D adverbe ou conjonction de subordination C est la pr sence du qui fournit la r ponse Notez au passage que pour un mot class invariable on accordera ces pr positions au ou aux jusqu jusqu au x quant quant au x Attention aux exceptions du tableau du Discours souvenez vous Il est vraiment tr s important de rep rer les pr positions car ce sont des petits mots tout simples qui n entra nent que des compl ments circonstanciels ou des compl ments du nom et nombreux sont les rigolos qui le jour du brevet des coll ges les prennent pour des conjonctions introduisant des subordonn es Ces cancres oublient vraiment le sens des r alit s grammaticales 40 Alors s il vous pla t si Vous enseignez de jeunes enfants Ne METTEZ PAS TOUS LES MOTS INVARIABLES DANS UNE LISTE UNIQUE S parez bien les cat gories Exemples ne confondez pas avant et avant que apr s et apr s que quant et quand etc N
18. n ralit s Verbum en latin signifie le mot C est dire si cette cat gorie est importante C est sur lui que repose toute la grammaire fran aise A tel point qu il faut absolument dans une phrase 16 s adresser lui pour trouver les fonctions Et l les enfants oublient facilement cet tat de fait H ho C est lui le chef Alors c est lui que l on doit s adresser Un chef a commande dirige organise Incontournable Interdit de le zapper de passer outre ou de le n gliger Il faut donc lorsque l on cherche la fonction des mots dans la phrase interroger celui qui distribue les r les les missions le travail le boulot les t ches bref les FONCTIONS de chacun le verbe J cris ceci car on voit trop d enfants dire chaque mot QUOI et ils se retrouvent avec 50 COD C est n importe quoi portnawac comme disent les jeunes Exemple je mange ma soupe avec ma cuiller dans mon assiette et la salle manger Ne pas dire je mange ma quoi avec quoi dans quoi Interrogeons le verbe Je mange quoi je mange avec quoi je mange dans quoi Je mange ma soupe avec ma cuiller dans mon assiette et la salle manger Sujet verbe COD CC Moyen CC Lieu Notons au passage et m me ceux qui sont sages que le verbe est la seule cat gorie qui aura pour nature grammaticale VERBE et fonction grammaticale VERBE Si tous les mots avaient cet
19. naturellement devrait faire partie du 1 groupe est un faux fr re puisqu il appartient au 3 le traitre Ceci dit au pass simple j allai tu allas il alla il est parfaitement r gulier et se conjugue comme ceux du 1 L Infinitif donne donc le groupe du verbe Retenez que c est sous cette forme que dans le dictionnaire on classe tous les mots et notamment les verbes On parle alors d une entr e c est le mot employ perso je pr f rerais le dessert 1 Le temps Chacun sait que le temps passe Il faut donc pour chaque v nement d finir sa date exacte d ex cution Les verbes ont alors une flop e de possibilit s une batterie norme de variations On s y perd si on oublie qu priori si le temps le temps r el passe il suit un axe perp tuel A partir de ces 3 temps on peut situer tout ce que l on veut et les verbes n ont plus qu se positionner par rapport cet axe Exemple En 1944 hier le g n ral De GAULLE aura donn futur ant rieur ant rieur hier le d part de la lutte qui a fait pass compos pass hier que les g n rations actuelles sont pr sent aujourd hui libres et qu elles le resteront futur demain Cela semble vraiment compliqu et c est pour cela qu avant d tudier la valeur des temps il me semble qu il serait bon d apprendre conjuguer les verbes mais a je l ai d j dit 20 Vous trouverez les variation
20. papa appara t lorsque le verbe conjugu est accompagn de l auxiliaire tre ou de l auxiliaire avoir Deux remarques fondamentales Ce n est pas au choix C est soit l un soit l autre On rencontre souvent des verbes sympas qui acceptent les deux Attention cela change le sens de la phrase Ne confondez pas avoir renvers et tre renvers avoir roul ou tre roul Ce n est pas la m me chose etc Impossible en revanche d avoir venu Tout cela se nomme les verbes transitifs intransitifs transitifs directs ou indirects selon qu ils acceptent ou non un COD ou un COI Bref tout un tas de vieux trucs pas faciles comprendre et surtout hyper chiants expliquer ce dont je me dispense Pardonnez ma paresse Le mot auxiliaire signifie qui aide On peut donc dire que le participe pass est alors un peu en vacances il se laisse guider et formera avec son auxiliaire ce que l on nomme voir cette rubrique un temps compos Histoire de ne pas abuser m me s il est en short et en tongs il sera malgr tout oblig de s accorder C est l le hic 1 Les accords du participe pass avec l auxiliaire tre Rien de plus simple si on consid re que ce papa fonctionne comme un adjectif qualificatif II s accorde toujours avec son sujet Les filles sont arriv es les filles sont belles laides a marche aussi Les fe
21. russe Remarquons qu au pluriel les d signe aussi bien des masculins que des f minins Bizarre toujours quand on pense l emploi intense de cette cat gorie Vraiment la grammaire n est pas logique Il est noter que la et P n ont pas de contraction On dira par exemple je mange la pur e ou de la pur e l omelette ou de l omelette alors qu on dira je mange le pain ou du pain En fait la contraction avec la pr position de est souvent utilis e pour d signer une partie du nom On dit alors article partitif Je mange le g teau tout le g teau je mange du g teau un petit bout seulement voire un gros si on est gourmand Des est utilis la fois pour l article ind fini mais galement l article d fini contract Seul le contexte confirmera de quel article il s agit Je vois des enfants dans la rue avec les filles des voisins 2 Les DETERMINANTS Les d terminants sont des cat gories de mots variables qui comme les articles se positionnent toujours devant un nom et gauche de celui ci jamais droite C est pour cela que famili rement je dirai qu ils sont cousins avec l article Autrefois disons avant les ann es 1990 on nommait cette cat gorie des adjectifs Ceci dit qu on les nomme 7 adjectifs ou d terminants cela ne change rien leur existence Voir remarques plus loin Disons que de nos jours d terminant fait p
22. s Les verbes sont divis s en trois groupes groupes d finis par la TERMINAISON de l infinitif 1 groupe verbes termin s par ER Exemples danser chanter jouer mais aussi travailler payer se fatiguer etc Il existe des milliers de verbes dans le 1 groupe et comme les conjugaisons en sont plus faciles disons les moins compliqu es tous les verbes nouveaux les n ologismes sont du 1 groupe tchater bloguer 2 me groupe verbes termin s par IR Attention uniquement les verbes poss dant ISS au cours de leur conjugaison notamment l imparfait ou au participe pr sent Exemples finir gt fin SSAIT fin SSANT jaunir gt jaunISSAIT jaunISSANT ternir gt ternISSAIT ternISSANT 19 Il existe environ 350 verbes dans le 2 groupe 3 me groupe a verbes termin s par IR qui ne font pas ISS Exemples partir gt partAIT partANT venir gt venAIT venANT b verbes termin s par OIR Exemples vouloir pouvoir savoir c verbes termin s par RE Exemples dire faire croire d verbes termin s par OINDRE Exemples joindre poindre e verbes termin s par DRE Exemples prendre entendre Il existe moins de 100 verbes dans ce 3 groupe mais c est videmment dans cette liste que l on trouve tous les difficiles conjuguer dans d autres langues on parlera de verbes irr guliers Stop surtout bien retenir que le verbe ALLER qui se termine par ER et qui
23. une phrase toute b te toute simple un peu comme un titre dans le journal Exemple je ris Il est impossible dans la langue fran aise d avoir deux phrases qui se touchent Si j ai deux verbes conjugu s j ai deux phrases Et ENTRE LES DEUX forc ment un petit quelque chose Si ce n est pas une conjonction ou un pronom relatif ce sera un point ou un point virgule on nommera d s lors ces deux phrases propositions ind pendantes s il y a un point et ind pendante juxtapos e s il y a un point virgule 50 Toujours avec cet exemple jovial Je parle Je ris je parle je ris Bon Bien s r Si j ai trois phrases c est la m me chose idem pour quatre ou cinq L chez moi d Au quatri me tage c est la fonction des phrases En fait si j ai bien compris que chaque fois que j ai un verbe conjugu j ai une phrase et si je veux coller ces deux phrases entre elles je vais obligatoirement obtenir D un c t la phrase toute b te que je nomme ind pendante De l autre les propositions que j ai mises en exemple ci dessus Bien s r puisque cette ind pendante n est plus seule on la nommera proposition principale et automatiquement la proposition ajout e r pondra toute enti re une question pr cise quand o pourquoi pos e au verbe de cette principale C est compliqu expliquer mais facile comprendre notamment avec des exemples Si je dis je ris J ai une su
24. A G n ralit s Les d terminants d monstratifs sont vraiment tr s peu nombreux 4 pour tout dire Ils varient galement en fonction des genre ou nombre du nom qu ils accompagnent Nom masculin Nom masculin Nom f minin Nom au pluriel M ou F singulier singulier commen ant par une voyelle Ce cet cette ces IMPORTANTISSIME C n est JAMAIS d terminant d monstratif c est un joli PRONOM d monstratif On rajoute souvent trois petits adverbes pour d finir l emplacement exact ou du moins approchant du nom que l on d signe Ce cet cette ces ci pour un nom proche l Pour un nom un peu plus loin l bas Pour d signer un nom bien loign Dans ce cas les adverbes ci l l bas font partie int grante du d terminant B Remarques Les enfants confondent sans cesse le d terminant possessif ses avec le d terminant d monstratif ces lls oublient ces deux notions pourtant fondamentales de possession appartient quelqu un pour ses gt et de d signation avec le doigt pour ces gt Ce sont des notions abstraites que beaucoup d adultes ont pareillement des difficult s retenir 9 J ai d r p ter plus de 100 fois cette blague qui avouons le me fait toujours rire je suis rest un grand enfant en num rant les d terminants d monstratifs je disais aux l ves ils sont un peu com
25. e et la coupure ON NE METTRA PAS D ACCENT bel le d tes ter ter nel res ter ves te tres se ATTENTION Lorsqu il y a deux consonnes IDENTIQUES la coupure de syllabe se fait entre les deux consonnes tres se bel le Ce qui confirme qu il n y a jamais accent devant deux consonnes identiques Voir 1 ci dessus ATTENTION bis Ces lois ne s appliquent pas aux verbes conjugu s Exemple ils sont arriv s 3 II n y a jamais d accent dans X eXemples eXercice Saint EXup ry voir ex 4 Il n y a JAMAIS d accent devant un S Exemples for t forestier Idem avec les mots en a tre je nais gt il na t frais gt fra che Je stu sil t Dans les verbes 7 fois sur 10 les conjugaisons se terminent par S la premi re personne S la deuxi me personne T la troisi me personne Exemples je diS je faiS j crivaiS je feraiS au conditionnel je fuS au pass simple tu fiS au pass simple tu eS tu vendaiS tu nageS il fi T au pass simple il naT il veu T Bref PRESQUE TOUJOURS S S T ATTENTION aux conjugaisons qui ne suivent pas cette loi notamment la premi re et troisi me personne a Les verbes du premier groupe au pr sent je chant tu chant S il chant b les verbes au futur j aural i tu auras il aur c les verbes qui se terminent avec un X ou un D la place du S ou du T je veuX tu peux il vend R fl chis 56 Loi des ABB
26. fond c est tr s simple Ce NT se transforme en M en fait c est le T qui se transforme et il y a assimilation avec le N Stop cela devient du japonais Ce NT se transforme en M MENT voil qui donne 2 M Et pas question de s occuper ou de changer la voyelle qui pr c de ces 2 M la voyelle appartient l adjectif qualificatif Pas touche la b b te Bruyant fera bruyaM MENT bruyamment Evident fera videM MENT videmment dommage pour ceux qui prononcent videmment comme on prononce le mot femme et qui du coup mettent un a ou un truc comme a vidament Soyons sobres agissons sobrement adverbe de mani re cat gorie a En tout tat de cause si on retient cette petite loi on ne doit plus jamais faire de fautes aux adverbes de mani re d Il existe bien s r pour terminer les adverbes en UMENT dont certains prennent un accent circonflexe MENT J avoue que j oublie chaque fois ceux qui mettent un petit chapeau goul ment assid ment Si cela vous chante listez les et envoyez les moi prestement D Autres remarques Deux adverbes se promenant ensemble beaucoup trop encore plus bien mieux seront nomm s locution adverbiale __L adverbe lentement est assez atypique Si on suit la loi ci dessus petit c un adjectif termin par NT doit prendre deux M Il faudrait donc dire LEMMENT Comme ce n est pas le cas il faut en conclure que l on a pris
27. n auraient aucune personnalit et auraient disparu au b n fice de l usage Voici la liste des verbes d tat Ils sont peu nombreux je dis pour que les enfants se souviennent de leur nom qu il n y en a pas des tas Para tre sembler demeurer devenir avoir l air passer pour Il existe aussi des verbes qui accessoirement peuvent prendre la place du ma tre la place de l auxiliaire tre Ces verbes pisodiques se nomment des semi verbes d tat Exemples les verbes na tre mourir Une fois encore ils auront cette facult tatique si la substitution est nette gt je suis heureux je nais heureux je meurs heureux En tout tat de cause cette fonction ATTRIBUT est une finesse de notre langue qu il est parfois difficile de d celer Ce point fait partir des vraies difficult s que rencontrent les trangers lorsqu ils apprennent le fran ais F Les conjugaisons Vous trouverez bien s r partout les r pertoires complets des conjugaisons les tableaux la liste alphab tique des verbes Etc Je voudrais simplement ici faire quelques remarques dont certaines pourront peut tre vous tre utiles 7 fois sur 10 bon je nai pas vraiment compt disons souvent un verbe se terminera par S la premi re personne S la deuxi me T la troisi me Au pr sent pour les verbes du 2 et 3 groupe attention aux verbes type je veux ou il prend
28. oubliez pas Pour savoir ce que c est mettez le doigt dessus ici dessus est un adverbe B Remarques Pour revenir sur le sens premier des pr positions pr fixes vous trouverez sur Internet la valeur souvent latine de ces termes Je voudrais simplement dire que ce fut un r el plaisir durant tant d ann es de faire d couvrir aux enfants la signification des mots l aide des pr fixes Ainsi la diff rence entre in et in Le premier signifiant le contraire comme dans incroyable gt qui n est pas croyable et le second l int rieur comme dans inclure Pour le in contraire Il est sympa d expliquer qu un mot fran ais commen ant par a toutes les chances du monde en fait de commencer par in ce qui signifie que le N s est m tamorphos Ainsi dans irr el qui n est pas r el c est bien in r el qu il faut lire le R ayant pris la place du N C est la m me chose pour tous les mots disant le contraire possible iMpossible n gt m logique gt iLlogique etc Quant aux deux in l un c t de l autre on les trouve rarement Il faut se souvenir que inflammable signifie qui peut rentrer dans les flammes Il vaut mieux jouer avec des produits ininflammables sinon gare la gaffe Enfin inondation ne prend qu un seul N vu que In onder signifie entrer dans les ondes et pas les nondes Pour terminer j aime beaucoup le ve
29. partout regarder sous 17 les jupes des filles pas moi se jeter de l eau dans les toilettes ou s asperger de pain au r fectoire ou l inverse Pas de sieste et durant des heures couter un ou une adulte vous seriner des trucs essentiels entrecoup s de chut tais toi Martial Qu est ce que vous faites toutes les deux Arr te Paulette ou j appelle tes parents Kevin je vais me f cher Je salue ici mes coll gues et j ai une petite pens e amicale et contrite pour elles et pour eux L cole n est pas reposante qui dira le contraire et surtout pas adapt e un m rissement intellectuel r fl chi Il faut comme pour faire de bonnes cr pes que la p te repose et il me semble que la p te con ue l cole ressemble davantage un saladier tout vide dont les enfants ont par jeu balanc au mur splatch tout le liquide Parents faites apprendre chez vous vos enfants les tableaux des conjugaisons et faites leur de bonnes cr pes Derni re chose sur ce chapitre culinaire J incite les enseignants donner malgr tout des devoirs la maison Triple peine pour expliquer pourquoi les enfants ne savent plus conjuguer les nouvelles technologies Tout le monde s accorde dire qu Internet est aussi important dans l volution de la soci t mondiale que l invention de l criture ou de l imprimerie C est un fait C est cependant vite oublier que les milliards de
30. presque sont variables TOUT fera TOUS au pluriel Exemple je veux tout et je les prends tous En prime super sympa dans le pronom ind fini au pluriel on entend g n ralement le S de tous prononc comme dans je tousse cafou cafou beurgh gt 3 Enfin le troisi me c est l adverbe TOUT plus difficile ma triser mais bon comme il est invariable pas de soucis Moi je le retrouve en le rempla ant dans ma t te par enti rement Exemple Ils ont tout fini ils ont enti rement fini 11 J voque souvent cet exemple lequel prouve que la langue fran aise est quand m me bien riche et cache de ci de l des finesses Si je dis Il a les cheveux tout blanc enti rement blanc adverbe Cela signifie que les cheveux qu il a sur la t te sont blancs depuis la racine jusqu la pointe A pr sent si je dis Ses cheveux Ils sont tous blancs cela signifie que pas un seul n est noir ou rouge si on pr f re Bravo la nuance de blanc cela va de soi Concernant quelque quelques Confusion fr quente avec quel que en deux mots et sa famille Quel que quelle que quels que quelles que Ce sont des pronoms relatifs certains disent adjectifs relatifs toujours pour se distinguer Moi je ne connais pas cette cat gorie Ils sont toujours employ s avec l auxiliaire tre et s accordent avec le nom qu ils remplacent Exemple quels que soient vos arguments j ai du
31. sur le f t 22 A B A l inverse on dira avant qu il soit venu car on ne sait pas avec certitude s il viendra LES MODES IMPERSONNELS L Infinitif On l oublie souvent mais l infinitif est bien un mode Il faut absolument le conna tre pour savoir conjuguer le verbe tous les autres temps et modes Les verbes du premier groupe posent souvent un vrai probl me cause de leur infinitif lequel je le r p te se termine par ER Voir I et G Il faut dire qu autrefois jusqu au 15 ou 16 si cle je ne me souviens plus j tais jeune le R se pronon ait la fin des mots R se pronon ait re Ainsi on ne pouvait se tromper se tromp re si en cherchant ses lunettes on disait Je les voudrais trouver prononc trouv re infinitif ou je les voudrais trouv es prononc trouv participe pass D un c t cela signifiait je voudrais bien mettre la main dessus moi m me voix active De l autre cela me plairait que quelqu un m aide savoir o elles sont ces sacr es bon d l de paires de lunettes voix passive je les voudrais trouv es par quelqu un Bref les codes ayant chang et la prononciation volu au 21 si cle on se retrouve avec le plus gros beug des conjugaisons l crit La confusion entre infinitif du premier groupe ER et le participe pass ses accords e s es Mis re Le participe
32. Ben alors adverbes et adjectifs c est pareil Oui si on oublie que l un adjectif qualificatif est variable et l autre adverbe invariable En prime l un se balade avec son copain le nom commun alors que l autre c est marqu dessus se prom ne avec le verbe J ai souvent racont aux l ves qui risquaient de confondre les deux cat gories cette histoire du paysan qui avait deux vaches toutes pareilles Elles se ressemblaient comme deux gouttes d eau disons de lait Il m arrivait pas les diff rencier Son voisin lui dit Mesure les cornes Ce qu il fit Mince m me taille Mesure les oreilles Mince m me taille les queues M me taille Les langues C est alors que le paysan se rendit compte que la vache blanche avait la langue plus courte que celle de la vache noire Il confondait ses deux b tes alors que l une tait blanche et l autre noire Pardon pour mes amis agriculteurs Ceci confirme qu il est important lorsqu on recherche la cat gorie d un mot de r fl chir galement son utilit dans la phrase son environnement Ainsi contrairement l adjectif qualificatif pith te un adverbe ne sera jamais ou presque accol un nom Exemple je suis tr s gar on j ai souvent voiture C Les cat gories Les adverbes sont class s sous diff rentes cat gories 1 Les adverbes termin s par un S Cette cat gori
33. IR APLATIR APOSTROPHER Tous les autres ont deux P appara tre appauvrir appeler Le son ANT des verbes Le son ANT des verbes s crit toujours avec un A Exemple En nage ANT en buv ANT ce sont des g rondifs sautANT dans ANT ce sont des participes pr sents Il en est de m me pour les noms communs issus de verbes Un arivA NT un participA NT Un trafiquANT Retiens bien cette loi et observe Lis haute voix Les poules couvent dans un vieux couvent Loi des AIL AILLE EIL EILLE 1 En r gle g n ral les noms termin s par Ail eil sont masculins Le travail Le b tail Le r veil Le sommeil Exception les noms termin s par feuille le portefeuille Le ch vrefeuille Attention l expression Le r veille matin 58 2 En r gle g n ral les mots termin s par A lle eille sont f minins ou des verbes a la paille la veille b je travaille je me r veille Attention ne confonds donc pas Je travaille mon travail Je sommeille en sommeil Le r veil me r veille etc Aussi bizarre qu cela puisse para tre le mot b tail d signant un grand nombre d animaux est un mot singulier Et connaissez vous son pluriel qui n a aucun sens d ailleurs si les animaux sont d j nombreux dans le b tail Et bien c est le mot les bestiaux Loi des CA COCU CECICY C Quand met on une c dille pour faire le son CE se t
34. In dit nid d id es ou Comment aimer et faire vivre la grammaire INTRODUCTION Dans la langue fran aise comme dans de nombreuses autres d ailleurs la communication l criture l oral et tout le reste reposent sur une base simple l alphabet L alphabet fran ais comporte 26 lettres 5 voyelles a e i o u une semi voyelle y 20 consonnes Si de fa on ordonn e tu m langes ces voyelles et ces consonnes tu obtiens des mots Si tu m langes galement de fa on ordonn e ces mots tu obtiens des groupes de mots Si tu rajoutes ces groupes de mots un verbe conjugu tu obtiens une phrase L tude de tout cela se nomme la grammaire Dans les ann es 1990 Sans doute parce que cela faisait d mod l poque d enseigner ainsi des grands penseurs grammairiens et autres inspecteurs ont d cid de rajouter cet apprentissage des trucs en plus la valeur des temps la narration les connecteurs l nonciation Bref tout un tas de notions secondaires voire superflues dans les classes primaires qui ont provoqu chez nos enfants un marasme d ignorance f roce A tel point que l on peut dire jeu de mot que du mot grammairien il ne reste que le RIEN Pour des raisons toutes personnelles jai con u en 1991 un petit univers ludique que pas pas jour apr s jour et toujours avec l accord et les encouragements de mes l ves j ai peaufin Cette formule ce concept cet univers b
35. PERSONNAGE et un seul toujours le m me D o l importance de ne pas se rater quant la repr sentation visuelle et grammaticale de chacun Quitte croquer un REPRESENTANT autant que ce soit un bon d l gu ou une bonne d l gu e Ces AMIS MOTS donc sont n s en 1991 d une vraie r flexion d un vrai raisonnement dont franchement je suis fier et je m tonne moi m me d y avoir pens PREMIERE PARTIE CHAPITRE Il Les CATEGORIES GRAMMATICALES Attention avant de vous pr senter MAMIE GRAMMAIRE et ses AMIS MOTS j ai pens que ce serait bon de rappeler d abord les caract ristiques des cat gories qu ils repr sentent J y ai adjoint quelques remarques glan es de ci de l au cours de mes 33 ann es d enseignement LES MOTS VARIABLES Les ARTICLES A G n ralit s L article est un petit mot variable qui accompagne OBLIGATOIREMENT un nom commun et qui se place toujours la gauche de celui ci jamais sa droite Voici la liste des articles Masculin F minin Pluriel singulier singulier Articles d finis Le Lal les Articles ind finis Un Une Des Masculin Pluriel singulier Articles d finis Le Les contract s Avec la pr position Au Aux Avec la pr position Du Des de B Remarques Il existe vraiment peu d articles alors que c est une cat gorie fondamentale Dans d autres langues son emploi est beaucoup moins fr quent anglais
36. a Elles ont toujours la m me fonction Si les subordonn es conjonctives introduites par une conjonction de subordination SI QUAND COMME PARCE QUE etc ont plein de fonctions diff rentes la subordonn e relative elle grande classe ne sera que COMPLEMENT DE L ANTECEDENT J aime la soupe que je mange que je mange subordonn e relative COMPLEMENT DE L ANTECEDENT soupe J aime la soupe dont j aime le go t dont j aime le go t subordonn e relative COMPLEMENT DE L ANTECEDENT soupe J aime la soupe laquelle a bon go t laquelle a bon go t subordonn e relative COMPLEMENT DE L ANTECEDENT soupe Etc Bien retenir que l ant c dent c est le mot plac devant ant et dont le pronom relatif d pend ici le nom commun soupe vous lavez compris Pour conclure la fonction des mots tage 2 et fonction des phrases tage 4 ce sera peu pr s la m me chose Disons que la question que l on pose pour trouver ces fonctions ne s adresse pas aux m mes mots Pour la nature des mots j interrogerai les verbes conjugu s de chaque phrase Pour la nature des phrases j interrogerai le verbe de la proposition principale et uniquement lui Pour conclure si on vous demande la nature des mots la fonction des mots la nature des phrases ou la fonction des phrases Ne vous trompez pas d tage il n y a pas d escalier de secours 53 CHAPITRE IV LES LOIS D ORTHOGRAPHE J ai longuement discut av
37. adjectifs qualificatifs ayant la fonction pith te du nom souris Ceci est tellement important et facile oublier que par fac tie sans doute le mot pith te est f minin on dit UNE pith te Pour les costauds de la grammaire si on demande quelle est la fonction des adjectifs petite et grise dans le groupe nominal La petite souris grise il faut r pondre Petite adjectif qualificatif pith te ant pos e du nom souris ant pos e signifie plac e devant Gaffe ant pos e puisque le mot pith te est f minin comme je viens de le dire 14 Grise adjectif qualificatif pith te postpos e du nom souris postpos e signifie plac e derri re Gaffe postpos e puisque le mot pith te est f minin comme je viens de le REdire Voil la premi re fonction d ADUI pith te B Soit il est s par de son nom par un verbe et il devient alors attribut Attention s par de son nom d accord mais jamais tr s loin et uniquement par auxiliaire tre ou ses quelques copains les verbes d tat tre gt tat voir les explications dans la cat gorie verbes Adji n aime pas qu on l loigne de son copain NOM COMMUN et d s lors il n accepte pas la compagnie des autres verbes Il faut dire que par fiert ADJI n a jamais les fonctions du nom jamais SUJET jamais COD jamais CCL CCT etc Il se m fie Ouaih on va me placer ici ou l ensuite on
38. asse pipi Faute de quoi on pourra toujours lui dire Comment imb cile 5 ans tu ne connais toujours pas le subjonctif Quand deux verbes se suivent le deuxi me se met l infinitif viter de confondre avec un verbe au pass compos c est dire un verbe au participe pass pr c d de l auxiliaire avoir ou tre Exemple Ne confondez pas je vais danser er j aime danser er et j ai dans Comment retenir simple aller aimer et autres verbes ne sont pas des auxiliaires et n entra nent donc pas de participe pass A l indicatif pour retrouver la bonne formule d un verbe au temps compos il faut absolument retenir le nom employ Si je dis donne moi le FUTUR ant rieur du verbe danser je dois garder dans ma t te le mot FUTUR C est le temps auquel je mettrai l auxiliaire tre ou avoir Exemple j aurai ou je serai bien s r le verbe que je conjugue au participe pass ici chant gt j aurai chant 34 Si je dis donne moi le PLUS QUE PARFAIT du verbe danser je garde en t te le mot IMPARFAIT gt J avais dans Bien s r on ne dit pas pr sent compos on dit pass compos on rajoute le pr sent de l auxiliaire jai ou je suis papa On dit PASSE ANTERIEUR lorsqu on rajoute l auxiliaire au pass simple je fus ou jeus papa Franchement les conjugaisons ce n est pas de la tarte mais avec un peu de r flexion et
39. asser des heures les apprendre ELLES SE TERMINENT TOUTES ou presque par QUE Pendant que alors que bien que vu que tandis que etc Que des que Et c est bien de l que vient le probl me car des QUE il y en a au moins 5 dans la grammaire et les l ves confondent Bien videmment il existe aussi des locutions conjonctives se terminant par autre chose que que Notamment au moment o et tous ses copains au cas o dans la mesure o comme si c est pourquoi etc Chacune de ces conjonctions entra ne donc une subordonn e conjonctive et ce n est pas facile parfois de deviner la fonction de cette phrase PHRASES A RETENIR ABSOLUMENT Un mot qui se termine par DE ou sera une pr position on dira locution pr positive ou pr positionnelle Un mot qui se termine par QUE sera une conjonction de subordination on dira locution conjonctive Conjonction de subordination qui bien s r entra nera une SUBORDONNEE CONJONCTIVE c est crit dessus alors que la pr position elle entra nera que dalle juste un petit groupe de mots qu on nommera la rigueur groupe nominal pr positionnel 47 Remarques Ne confondez pas et la conjonction de coordination avec est le verbe tre la 3 personne du pr sent de l indicatif Ne confondez pas ou la conjonction de coordination SANS ACCENT avec o AVEC ACCENT l adverbe utilis parfois comme pronom relatif
40. be si c est bien un invariable Contrairement la pr position qui elle ne peut pas tre enlev e voir ci dessus Il est donc tr s ais de reconna tre un adverbe Exemple lci il fait souvent tr s chaud Si j enl ve les adverbes cela donne il faut chaud C est vraiment la cat gorie la plus facile d celer dans une phrase Il faut pour cela avoir de gros doigts car souvent les adverbes sont des mots un peu grands je rappelle que le mot le plus long de la langue fran aise mot que tout le monde conna t sans vraiment savoir ce qu il veut dire moi le premier est un adverbe ANTICONSTITUTIONNELLEMENT C est quoi la constitution B Remarques Tout d abord concernant cet aspect effa able du mot il est clair que c est un truc de rep rage pas une critique acerbe concernant cette cat gorie Il est ridicule de dire alors que l adverbe ne sert rien En prime un l ve assidu mais un peu disloqu aura tendance dire que tous les mots sont des adverbes puisqu on peut tout effacer Allons restons logiques Les adverbes sont une cat gorie importante merci eux Un autre souci vient du fait que les adverbes ne sont pas les seuls avoir cet aspect effa able L adjectif qualificatif pith te lui aussi peut facilement tre gomm Prenez cet exemple Le grand cheval fougueux dort Si j enl ve les adjectifs qualificatifs grand et fougueux j obtiens Le cheval dort 42
41. d acharnement on s en sort 6 Les PRONOMS A G n ralit s Le pronom remplace le nom Telle est sa d finition J ai d j voqu ce point mais je le r p te je ne comprends pas d s lors pourquoi les l ves s vertuent nommer PRONOM un mot qui ACCOMPAGNE le NOM PAS QUESTION Un mot qui ACCOMPAGNE un NOM est un ARTICLE ou un DETERMINANT Pas un pronom Exemple la voiture je la vois Le premier la c t de voiture sera un ARTICLE le second sera un PRONOM PERSONNEL la voiture je la vois Article Nom Pronom personnel Pronom personnel verbe d fini commun Ce n est certes pas facile rep rer Surtout si on n attache pas d importance au tableau du discours Il existe 7 sortes de pronoms Les pronoms personnels Ce sont les plus connus notamment parce qu ils aident formuler les conjugaisons Il y a 6 personnes l ap ro c est pour moi Je tu il nous vous ils C est vraiment choquant mais jamais ou presque lorsqu on liste un verbe conjuguer on ne remplace le il ou le ils par elle ou elles C est bien pourtant les deux seuls cas o le f minin se fait sentir je ne parle pas de parfumerie D s que le pronom personnel a une autre fonction il change C est pour cela qu on dit qu il est variable 35 Je ne mets ici que leur nom pour les listes exactes allez voir sur le Net M
42. des 2g 64
43. ds du participe pass avec ces verbes pronominaux Voir plus loin G Le genre Etant donn qu il est variable voir le tableau du discours le verbe dans ses nombreuses opportunit s de conjugaisons et pr cis ment au participe pass se retrouve confront un accord en fonction de son sujet grammatical Est ce une fille ou un gar on refrain ancien Il y a donc deux genres comme dans la nature si j ose dire Masculin F minin Autrefois existait notamment en latin et encore de nos jours dans d autres langues allemand russe le genre neutre En fran ais except certains pronoms les ind finis qui ont un arri re go t de neutralit il n existe que ces deux possibilit s masculin ou f minin Exemple alors on a bien dormi gt 28 Seul le contexte dira qui est ce on et si il ou elle ou ils ou elles a ou ont bien dormi ou mal Cela nous am ne directement aux accords du participe pass D Les accords du participe pass La b te noire des enfants mais aussi des plus grands quoi vous fait penser un vieux slip tout d lav et plein de trous Aux accrocs du petit slip pass Aux accords du participe pass quoi J ai expliqu pr c demment la formation des participes pass s voir les modes impersonnels Leurs accords sont galement consid rer et un chapitre entier ne sera pas de trop Le participe pass que pour simplifier je nommerai
44. e leur FONCTION Voici la liste des fonctions les plus courantes L important c est de bien comprendre que c est la question que l on pose au VERBE DE LA PHRASE qui d termine cette fonction Bon ce serait trop facile si la question Qui donnait toujours un SUJET et Quoi un COD Mais bon La langue fran aise est difficile et ma foi ce n est pas d sagr able parfois lorsque l on fait de la grammaire de s cher un peu sur la fonction d un groupe de mots L c est le prof de fran ais qui parle d accord mais je ne suis pas s r qu un cuisinier qui sert uniquement des frites tremp es dans de l huile bouillante soit ravi tous les jours Cela doit lui plaire de se prendre la t te de temps en temps avec de vraies recettes de grand m re non 51 Ben les fonctions cest la m me chose Cela fait bouger les neurones D autant que certaines ne sont pas videntes Fonctions Question Remarques Sujet Qui Il n existe pas a priori de phrase sans sujet COD Qui Que Quoi Jamais introduit par une pr position except de parfois COI COS A qui A quoi De Le COS c est un COI accompagn dans la phrase par qui De Quoi un COD Pour une personne on ne dit plus compl ment d attribution C est dommage CCL O D o Par o Vers o ATTRIBUT Quoi Comment Toujours avec l auxiliaire tre ou un verbe d tat Toutes les cat gories grammaticales variables peuvent tre attr
45. e est tr s ancienne et regroupe plut t des adverbes de temps Toujours jamais parfois autrefois jadis alors longtemps quelquefois d sormais depuis plus moins Mais ayant d autres fonctions aussi Ailleurs certes volontiers Notez une fois encore que parmi est une pr position et ne prend pas de S final 2 Les adverbes outils Que tout le monde conna t sans le savoir oui non si si employ tout seul ne pas confondre avec la conjonction de subordination si phrase Exemple Tu mas pas termin ta soupe Si 3 Les adverbes de n gation Qui font le r gal des coles primaires Ce sont des mots qui accompagnent l adverbe de n gation Ne ou N Ne Pas plus jamais gu re trop point N devant voyelle rien Attention ce Ne adverbe de n gation Beaucoup se trompent notamment dans l utilisation avec le pronom ind fini on Il ne suffit pas d couter le son il faut aussi penser au sens de la phrase 43 Si je dis on entend Il n y a pas de n gation et donc pas de n par contre si je dis on n entend pas Bingo le n de n gation est bien l Autre exemple on arrive mais on n arrive pas Derni re remarque sur les adverbes de n gation employ s avec un verbe l infinitif les deux parties de cet adverbe se regroupent devant ce verbe ne pas oublier ne plus parler autrement lors des conjugaisons le verbe
46. e les nombres Quand en met on quand n en met on pas A priori il en faut un uniquement dans les chiffres inf rieurs 100 Exception les nombres employ s avec la conjonction de coordination et quarante et un pas de trait d union Pour les nombres sup rieurs 100 on ne met jamais de trait d union ni avant ni apr s cent ou mille Ex cinq cent quatre cinq mille deux cents euros A force de r formes successives les ann es 1990 ont rectifi le tir en demandant de mettre un trait d union entre chaque nombre C est plus simple retenir mais cela ne semble pas tr s usit __ Pour les d terminants num ros ordinaux il para t logique mais la grammaire et l usage cela fait deux de dire premier deuxi me troisi me etc mais premier et second lorsqu il n y a que deux noms compter Les d terminants ind finis Mot qui indique bien s r que l on ne pr cise pas le nom accompagn A G n ralit s 10 Cette cat gorie pose souvent probl me car lorsqu on demande aux l ves notamment au Brevet des coll ges de retrouver des subordonn es et bien ils s imaginent en voyant des petits mots bizarres que ce sont eux les subordonnants alors qu en fait les d terminants ind finis sont juste l pour accompagner leur nom et ils sont incapables de remplir un autre r le Voici la liste principale tout aucun chaque maint nul plusieurs tel quelque certain D au
47. e para t important de traiter cette cat gorie part Les adverbes de mani re sont en effet sujets de nombreuses erreurs orthographiques a Les adverbes de mani re J entends par l ceux qui indiquent une mani re sans tre termin s par MENT Bien mieux mal faux debout assis aussi expr s incognito a priori b Les adverbes de mani re termin s par MENT La terminaison mente vient du latin Elle signifie de la mani re de on la retrouve dans de nombreuses langues latines Pour faire des adverbes on a donc coll ce suffixe MENT Oui mais qui Ils sont tous form s au d part sur un ADJECTIF QUALIFICATIF MASCULIN Et cela c est fondamental car l orthographe tr s stricte d coule de cette loi a Adjectif masculin termin par une VOYELLE On rajoutera MENT un point c est tout Exemples vrai MENT vraiment poli MENT poliment 44 Il y a bien entendu une exception c est gaiement qui s crit avec un e Notez cependant que le nom commun gaiet peut s crire galement gait ou ga t Dr les de m urs b Adjectif masculin termin par une VOYELLE On va chercher le FEMININ de cet adjectif qualificatif et on rajoute MENT comme tout le monde R el fera r elle MENT r ellement Concret fera concr te MENT concr tement Cela fonctionne tous les coups c Adjectif masculin termin par NT Ce sont eux qui posent probl me si on ne r fl chit pas car au
48. e subordonn e relative Je vois la voiture qui fait pimpon 38 Les trois expansions ensemble donnent Je vois le joli camion rouge de pompiers qui fait pimpon LES MOTS INVARIABLES 1 Les PREPOSITIONS A G n ralit s La pr position est un mot invariable qui relie les MOTS entre eux Attention les mots et non les PHRASES Cette remarque est importante cela vite de confondre avec les conjonctions Cette cat gorie ne paie pas de mine mais elle est vraiment importante Ce sont des petits mots rarement longs qui ont ceci de particulier nombreux ont servi former ce que l on nomme les pr fixes C est assez approchant et il est parfois possible de d finir le sens premier d un mot rien qu en se penchant sur son pr fixe Ainsi pr position signifie qui se place avant tout comme pr venir signifie venir avant Pr ayant le sens d avant comme dans pr c der celui qui vient juste avant Voici la liste des pr positions les plus courantes dans le sens fr quentes pas marathoniennes Il existe deux sortes de pr positions A Les simples un mot unique de par pour sans dans vers chez sur J aime bien cette liste car elle a le m rite de cerner vraiment les plus usit es mais en prime on retrouve pour les 5 premi res une caract ristique fondamentale Si un verbe suit de par pour ou SANS ce verbe se mettra l infinitif La seule exception que j ai rencon
49. e te se lui eux moi toi soi Y et en sont galement des pronoms personnels dans certains cas lorsqu ils remplacent un nom Exemple Paris j y vais souvent et j en viens Formes du pronom personnel Je tu il ils elle elles seront toujours SUJET dans la phrase Les autres PP seront COD ou COI Me moi te toi le la les l lui nous vous Nous et Vous peuvent galement tre SUJET Accompagn s d une pr position ces m mes pronoms eux auront une fonction CC d finir Lieu But etc Les pronoms possessifs Mot qui indique bien s r que le nom remplac appartient un possesseur Le mien le tien le sien la sienne les siennes le n tre le v tre le leur les leurs etc On ne confondra pas notre et votre sans accent TOUJOURS accompagn s d un NOM les d terminants possessifs avec le s n tre s le s v tre s JAMAIS accompagn s d un NOM les pronoms possessifs qui eux ont le petit chapeau accent circonflexe Notre voiture est la n tre votre voiture est la v tre Vos chevaux sont les v tres etc Notez que parfois le pronom avec accent n tre et v tre peuvent se balader seuls Exemple avec cette c l bre s rie am ricaine ou anglaise je ne sais plus Amicalement v tre V tre est ici pronom on voit bien qu il se balade avec un adverbe pas un nom Les pronoms d monstratifs Mot qui indique bien s r que l on montre le mot remplac c
50. ec Daniel DUPREZ qui apr s avoir durant de longues ann es t professeur de fran ais en SEINE SAINT DENIS devint formateur pour les profs du d partement L orthographe n ayant pour lui aucun secret il a laiss dans nos esprits du savoir autant que de la sympathie Mon ma tre C est bien pour cela qu il se permettait de me remettre ma place lorsque j voquais les listes ci dessous Pourquoi me reprochait il excit et contrari dire que t l phoner ne prend qu un seul N et le coller sans raison dans une liste avec ramoner ou je ne sais quoi Vu que t l phone fait partie de la famille de phone et qu aucun d riv de ce mot ne prend 2 N Il ajoutait l amiti ouvre tous les droits c est absurde Outre le fait que je suis parfaitement d accord avec lui il n emp che que durant ma carri re j ai toujours list de fa on absurde et disons le un peu imb cile ces mots qui n ont rien voir entre eux Pourquoi Et bien parce que de fa on ordinaire le cerveau humain a besoin de rep res de certitudes de phare dans la nuit de l orthographe et que si bijou caillou genou pou chou et les autres ressemblent davantage un po me de Pr vert qu une loi raisonn e tout le monde se souvient qu ils prennent un x au pluriel c est a je crois un X oui voil Pardon Daniel de ne pas avoir cout ton sage conseil Heul position dira t il lui le Normand pur souc
51. fe ne pas confondre avec les d terminants exclamatifs et interrogatifs nom eux Les pronoms relatifs 37 Cette cat gorie est v ritablement une exception dans la famille des pronoms lls ne fonctionnent absolument pas comme les autres Si les autres cat gories de pronoms se baladent seuls et remplacent un nom et basta les pronoms relatifs eux entra nent toute uns structure grammaticale que l on nomme pas b te subordonn e RELATIVE J ai souvent le r flexe de penser que les pronoms relatifs sont des super h ros des mots hors du commun qui comme les conjonctions de subordination ont t s lectionn s pour permettre la langue fran aise de fabriquer de longues et belles phrases Il existe deux sortes de pronoms relatifs Les simples Ils sont en un seul mot QUI QUE QUOI DONT O avec accent Les compos s que bizarrement comme pour les autres cat gories on ne nommera pas locution On dit pronom relatif et c est tout LEQUEL LAQUELLE LESQUELS LESQUELLES DUQUEL DESQUELS DE LAQUELLE DES QUELLES AUQUEL AUXQUELS A LAQUELLE AUXQUELLES On fera d s lors tr s attention l accord interne de ces mots compos s Exemple les filles auxquelles f minin pluriel je parle Et l r side un peu la diff rence essentielle avec les autres cat gories de pronoms Le pronom relatif est proche d pend dirons nous d un nom Et ce nom qu il remplace se trouve touj
52. gens qui n ont pas l lectricit se retrouvent comme des glands Observez les jeunes dans la rue vous les verrez syst matiquement avec un t l phone portable la main ou des oreillettes dans les oreilles Comment voulez vous faire comprendre ces enfants branch s tout bout de champ qu il est n cessaire de se taper par c ur des listes fastidieuses de conjugaisons Ziva le vieux t es ouf On a tout a sur notre iPhone nouvelle g n ration Cool mec mais tout a c est subjectif Heu subjectif imparfait Je crains pour les g n rations venir et je prierai l avenir pour qu elles sussent se reprendre et qu elles comprissent qu il faut apprendre ses le ons C Remarques Concernant ces fameuses conjugaisons donc Les milliers de verbes sont r partis en trois groupes et c est le mode INFINITIF celui que l on trouve dans le dictionnaire qui d finit quel groupe le verbe consid r appartient et comment il devra tre conjugu En fait durant toute ma carri re j ai r sum les multiples variations possibles du verbe en quelques initiales que voici IPNMVGG 18 Je dois dire que les enfants retiennent bien les acronymes Et ces quelques lettres ITPNMVGG cachant un vrai secret leur plaisent beaucoup Je me souviens qu un jour au RAINCY le long du chemin de fer alors que j tais arr t un feu rouge cela m arrive une grosse moto p taradante s es
53. he J esp re qu il me pardonnera cette d loyaut orthographique J ai donc en fouillant gauche droite dans le dictionnaire l encyclop die et autres listes de mots regroup par similarit d accord ou de sonorit des mots qui n ont rien voir entre eux Rassemblements h t roclites que j ai nomm es LOIS D ORTHOGRAPHE Heul position Avis Si vous en connaissez d autres ou si vous trouvez des lacunes mots qui manquent dans mes listes faites le moi savoir LOI DES ACCENTS Daniel DUPREZ mon ma tre s orthographe m a enseign cette loi Voici une liste de mots dans lesquels on entend le son ou ou 6 t belle f te d tester ternel t te r fl chir rester veste tresse Certains sont accentu s d autres non QUAND FAUT IL METTRE UN ACCENT Ce n est nullement un jeu de hasard mais bien en raison d un certains nombre de lois conna tre 1 Dans la langue fran aise il n y a JAMAIS d accent devant deux consonnes identiques belle tresse 2 Les syllabes Explication 55 En li sant je cou pe les mots en Mor ceux com me ce ci On nom me ces mor ceux des syl la bes t bel le f te d tes ter ter nel t te r fl chir res ter ves te tres se a Si la coupure se place juste c t du e ON METTRA UN ACCENT t f te d tes ter ter nel t te r fl chir b Si UNE CONSONNE se glisse entre le
54. ibut Compl d AGENT De qui de Quoi Par qui Par quoi Uniquement la voix passive CCT Quand CCMAN Comment Ecrire CCMAN et pas CCM CCMOY Comment Comment diff rencier CCMAN et CCMOyen Facile Je peux recevoir sur le coin de la figure le CCMoyen ex je mange avec difficult CCMan et avec mes doigts Paf CCMoyen CC BUT Dans quel but Pourquoi CC CAUSE Pourquoi A cause de quoi Il existe aussi d autres fonctions comme le CC Cons quence le CC d opposition etc Autrefois on disait galement compl ment circonstanciel de poids style je p se 80 kilos ou de taille je mesure 1 m 12 Mais franchement la rubrique fonction grammaticale notamment au brevet des coll ges est devenue un point d interrogation Plus personne ne trouve la bonne r ponse ou presque B La FONCTIONS des phrases Je l ai dit plus haut la grammaire c est comme un ascenseur Au troisi me tage on trouve la NATURE DES PHRASES proposition principale coordonn e subordonn e relative conjonctive participiale etc Et bien au quatri me on y trouve la fonction de ces phrases Recette je prends une petite phrase J aime la soupe C est une proposition ind pendante je dirai que le mot ind pendante est sa FONCTION Pour faire plus joli je lui rajoute une phrase gaffe au mot qui introduit cette phrase c est lui qui donne son nom l ensemble J aime la
55. ificatif et le g rondif comme un verbe En prime le g rondif se balade avec la pr position en Quoi de mieux que des exemples Si je dis je rencontre Paul sortant participe pr sent ce n est pas la m me chose que si je dis Je rencontre Paul en sortant g rondif Dans le premier cas participe pr sent c est Paul qui sort Dans le second g rondif c est moi qui sors Je peux d placer le groupe verbal En sortant je rencontre Paul D placement qu on ne peut pas faire avec le participe Autre exemple rencontre des tigres allant d arbre en arbre participe pr sent ce sont les tigres qui vont d arbre en arbre rencontre des tigres en allant d arbre en arbre L c est Tarzan qui se prom ne je peux dire en allant d arbre en arbre il rencontre des tigres Remarque avec des singes ou des libellules c est la m me chose Penser au d placement non pas de Tarzan mais du g rondif accompagn de son petit en Derni re chose l usage veut que le participe et le g rondif ne s accordent pas Il n y a que chez Voltaire ventuellement que l on rencontre des gens portants b tons Enfin il existe aussi pourquoi ne pas compliquer les choses le g rondif sans la pr position en V La voix 25 La voix comme celle qui nous permet de parler Ne pas confondre avec la voie avec un E ferr e dont le mot
56. iliaire 30 avoir papa puis l aide d une craie difiait un mur juste derri re le participe pass Ensuite elle dessinait une grenouille sur ce mur Et ses l ves tous ensemble regardaient le papa en criant Coa Si du m me c t du mur que le papa se trouvait une r ponse cette question coassante Coa QUOI Vous lavez compris Alors les enfants accordaient avec ce quoi Si la r ponse tait absente ou de l autre c t du mur passe ton chemin aucun accord n tait possible Personnellement j ai appliqu souvent voire tr s souvent cette m thode mais j avoue qu tant pi tre dessinateur les enfants s amusaient plus observer ma grenouille camion ou mon crapaud l phant que mes conseils orthographiques Evidemment la m thode remplace le verbe du 1 groupe par un verbe du 3 groupe fonctionne bien galement Si je dis Exemple les pommes elle les a mang es J entends parfaitement l accord au f minin si je dis les pommes elle les a prises papa du verbe prendre Et si j entends le f minin le pluriel suivra directement il n y a pas de raison Une fois encore cela change le sens de la phrase mais bon d l il faut savoir ce que l on veut Et l dessus tout le monde est d accord 3 Les accords du participe pass avec les verbes pronominaux En fait c est assez simple si on retient les points suivan
57. inaison du participe pass des verbes du 3 groupe pose galement souci car certains mettent un T l o il n y en a pas Je n ai pas trouv mieux que cette phrase apprendre galement par c ur Papa les initiales du Participe Pass Papa T si f minin TE Ainsi je nai pas meilleur exemple que la phrase Zorro trahit ou Zorro trahi Dans le premier cas il s agit du pr sent ou du pass simple du verbe trahir avec un T la voix active Et l c est Zorro le tra tre Hou le vilain Dans le deuxi me cas c est le fameux participe pass qui se termine par l Et l il s agit de la voix passive Zorro est trahi par quelqu un Hou les pas beaux Dans ce cas papa T si f minin TE Hors de question de voir la femme de Zorro trahite M me chose pour les autres verbes du 3 groupe Il mit la chose est mise pas mite Il partit la chose est partie pas partite Il voulut la chose est voulue pas voulute D ailleurs UT n existe pas en tant que terminaison du participe pass Bref pour retrouver les participes pass s bien penser dire chaque fois la chose est Exemple la chose est partiE gt il est parti la chose est miSE gt Il est mis Quant au participe pass du 1 groupe pour viter de le confondre avec l infinitif er il est facile de mettre dans la phrase la place du verbe un verbe du 3 groupe Exemple
58. it Petite est pith te du nom commun sir ne Belle est pith te d tach e du nom commun sir ne Remarque on disait autrefois mis en apposition ou appos Mon ma tre Daniel DUPREZ grand sp cialiste de la langue fran aise fait remarquer que si l on dit pith te d tach e on confirme la pr sence d ADJI ce qui n est pas le cas avec le mot apposition Je suis d accord avec lui Gardons pith te pour ADJI cela lui fera plaisir et utilisons apposition pour les autres cat gories de mots Exemple la grenouille verte et gluante fait Meuh verte et gluante pith te d tach e du nom commun grenouille La grenouille avec son sac sur le dos fait du stop avec son sac sur le dos mis en apposition du nom commun grenouille b Concernant la fonction ATTRIBUT d ADUI il arrive parfois que le mot dont il d pend ne soit pas SUJET auquel cas inutile de dire b tement attribut du sujet si ce n est pas le cas Le mot qu ADJI accompagne est alors COMPLEMENT D OBJET DIRECT Devine ce que l on doit dire Attribut du du quoi COMPLEMENT D OBJET DIRECT Voil Alors tu vois que tu y arrives quand tu veux Exemple Le soleil rend la promenade difficile Difficile attribut du compl ment d objet direct promenade On simplifie en COD cela gagne du temps Le soleil rend la difficile promenade sujet verbe COD ATTRIBUT du COD 5 Les VERBES A G
59. la cat gorie petit b on rajoute le f minin lent lente ment lentement __L adverbe davantage ressemble beaucoup au nom commun variable un avantage lequel au pluriel sera souvent pr c d de la pr position d je veux plus d avantages Attention au pi ge Et une fois encore pour faire mon savant je confirme que dans l expression davantage d avantages et bien davantage n est plus un adverbe mais une pr position voire une locution pr positive puisqu il est accompagn du d Houps 45 R guli rement et toujours parce que les choses n ont pas t correctement dites au d part les enfants confondent les adverbes avec d autres cat gories Seul le sens et la pratique du gros doigt sur le mot peuvent aider d celer leur nature grammaticale Ainsi le mot depuis sera adverbe dans ce type de phrase Tu as revu Albert Non je ne lai pas revu depuis Alors qu il sera pr position dans une phrase du type depuis 50 ans j ai la vue qui baisse Un autre exemple tant sera adverbe mais tant que sera conjonction de subordination voir plus bas Vous voyez que les adverbes ne sont pas si inint ressants que a Avez vous bien compris cette phrase faites attention deux n gations valent une affirmation 3 Les CONJONCTIONS La conjonction est un mot invariable qui relie les mots entre eux mais aussi les PHRASES entre elles C
60. lus moderne Voici la liste des d terminants Il en existe plusieurs familles Les d terminants possessifs Mot qui indique bien s r que le nom accompagn appartient au possesseur A G n ralit s Employ avec un nom masculin Employ avec un nom f minin Employ avec un nom au pluriel Mon ton son Ma ta sa Mes tes ses Si le possesseur est seul Employ avec un nom masculin ou f minin sans distinction de genre Notre votre leur Si le nom singulier acco mpagn est poss d par plusieurs Employ avec un nom au pluriel Nos vos leurs personnes Dans le cas o plusieurs personnes poss dent plusieurs choses On peut dire que le d terminant possessif est variable car il se d cline comme les pronoms personnels avec lesquels je le r p te ils sont trop souvent confondus Le d terminant sera TOUJOURS avec un NOM le pronom JAMAIS ou presque Pronom personnel D terminants singulier Un seul nom poss d M ou plusieurs noms poss d s F la premi re personne mon ma mes je la deuxi me personne ton ta tes tu la troisi me personne son sa ses il Au pluriel D terminants plusieurs noms poss d s Un seul nom poss d par plusieurs la premi re personne notre nos nous la deuxi me personne votre vos vous la troisi me personne leur leurs
61. mal les comprendre Les d terminants interrogatifs ou exclamatifs Mot qui indique bien s r que l on interroge ou s exclame devant le nom accompagn Ce sont les m mes pour poser une question ou s exclamer Quel quels quelle quelles Toujours devant un nom bien s r Exemples quelle beaut Quelle heure est il Bizarre d ailleurs on ne dit pas quelle heure est elle 3 Les NOMS COMMUNS A G n ralit s Les noms communs sont avec les verbes les mots les plus importants de la langue fran aise Ils sont des milliers et d signent au choix des tres personnes ou animaux des objets des choses libert galit fraternit En r gle g n rale ils se mettent au pluriel beaucoup ont un f minin mais j avoue que c est un peu complexe de trier tout cela Comment comparer une chaise avec la libert qui n ont pas d quivalent masculin ou bien un taureau et une vache qui sont deux noms bien distincts et n ont pas de rapport entre eux j entends tymologiquement ou bien encore avec les faux fr res que l on nomme homonymes comme les DUPONT D dans les histoires de Tintin et qui ne s crivent absolument pas de la m me mani re du style le cor instrument vent ou le corps humain par exemple On dira galement homophones pour les mots qui se prononcent de la m me mani re quelle que soit leur ortgographe 12 4 C
62. me donnera n importe quelle fonction dans la phrase et ni une ni deux dans cinq ans nous les adjectifs on va devenir des sous mots pas des Sumos comme au Japon non des mots inf rieurs des noms plus que communs Quelle horreur Epith te ou Attribut Et c est tout Ho et nous seuls aurons cette fonction Quoi Bon je ne vous cache pas que la discussion avec MAMIE GRAMMAIRE fut rude pour dissuader ADJI d tre intransigeant Lisez les GRAMMATICONTES Toujours est il qu apr s de vraies tractations discussions syndicales et mouvement sociaux ADJI a accept que d autres cat gories que lui soient ATTRIBUT Lui seul la vie la mort poss de la fonction pith te mais d autres mots sont dits attributs Lesquels C est tout b te ceux qui accompagnent l auxiliaire tre et qui r pondent la question QUI ou QUOI Exemples c est moi moi pronom personnel ATTRIBUT du pronom d monstratif sujet C Je suis explorateur explorateur nom commun ATTRIBUT du pronom personnel sujet Je Notons ici qu ADJI n est pas obligatoirement d pendant d un nom commun Il est en tout cas attribut du sujet quel qu il soit Exemples c est beau beau attribut du pronom d monstratif sujet C Tout cela une fois encore cause des accords pass s voici bien longtemps avec MAMIE GRAMMAIRE Tout de m me ADJI est un mot important mais pas au point d
63. me vous Bien s r les enfants ne comprenant pas je pr cisais oui des monstres avec des tifs des monstres tifs Quel succ s Un prof dr le a existe Les d terminants num raux Mot qui indique bien s r que l on compte ou num rote le nom accompagn A G n ralit s Il existe deux sortes de d terminants num raux Les d terminants num raux cardinaux qui sont en fait les chiffres que tout le monde conna t s il sait compter un deux trois quatre cinq etc Les d terminants num raux ordinaux qui indiquent la place l ordre qu occupe le nom consid r un peu comme pour une comp tition Le premier le deuxi me le troisi me le quatri me etc l infini aussi B Remarques __ Il convient d abord de bien retenir que le mot d terminants au pluriel num raux ne s crit pas comme le nom commun le num ro Num raux est un adjectif qualificatif pluriel de num ral Beaucoup font la faute Tous ces d terminants sont INVARIABLES dont le fameux mille qui ne prend jamais de S tout comme quatre ou cinq Except cent lorsqu il y a plusieurs fois cent et pas d unit derri re On dira deux cents avec s mais deux cent un sans s Vingt prend galement un s dans le compte quatre vingts car cela fait quatre fois vingt Et hop quatre vingt un sans s si un l ment se glisse derri re le vingt Concernant les traits d union entr
64. nais une le on de grammaire j avais l impression que les MOTS M APPELAIENT Aux derni res nouvelles mon psychiatre va mieux Durant 10 ann es je me suis born faire cours sans oser couter ces voix int rieures Jusqu au jour o ayant fait la rencontre de Daniel DUPREZ professeur formateur la MAFPEN de SEINE SAINT DENIS homme admirable et sp cialiste es orthographe mon ma tre je me suis dit apr s tout quitte enseigner pourquoi ne pas faire comme lui en innovant Ainsi sont n s MAMIE GRAMMAIRE et ses AMIS MOTS Avec effarement je relis ce que je viens d crire et je me rends compte que j ai oubli l essentiel CE TABLEAU DU DISCOURS EST LA BASE DE TOUT APPRENTISSAGE Je ne me suis pas content de le mettre l pour faire joli C est la Bible des mots la racine de notre langue le mode d emploi de la connaissance etc Et je pense que c est cause de cela que les enfants des ann es 2000 sont perdus ne savent pas ou plus crire ont du mal comprendre le sens des phrases c est parce qu ils ne connaissent pas les cat gories grammaticales J ai toujours en t te ces deux exemples du chirurgien qui au moment d op rer et les deux mains dans l estomac l intestin c est pareil d un patient au moment de recoudre dit l infirmi re venue l pauler et regardant les 125 outils rang s c t de lui et dont il ignore le nom des outils pas 4 de l infirmi re
65. ngtemps l poque latine il a un r le consid rable dans la langue fran aise tel point que l on peut dire qu il est l anc tre Il g n re un accord bien pr cis L ATTRIBUT que je d veloppe dans la rubrique adjectif qualificatif bien que l adjectif ne soit pas le seul poss der cette fonction attribut En fait on obtient un ATTRIBUT lorsque l on pose la question QUOI ou COMMENT Parfois QUI l auxiliaire tre Exemple je suis moi moi pronom personnel sera ATTRIBUT et non COD ou je ne sais quoi Et a les enfants l oublient L AUXILIAIRE TRE n a pas de COD Une fois que l on a retenu cet tat de fait on comprend que l auxiliaire tre ne fonctionnant pas comme les autres verbes draine derri re lui quelques cas particuliers quelques verbes sympa qui cheminent comme lui Et bien ces verbes atypiques on les nomme tout b tement les verbes d ETAT 32 Comment les reconna tre Facile Dans la phrase o ils sont employ s on peut les remplacer par l auxiliaire tre l inverse est galement possible Si je dis je suis grand je peux tout aussi bien dire j ai l air grand je deviens grand je semble grand etc Bien videmment une fois encore ces phrases n ont pas exactement le m me sens qu avec tre lui m me Si c tait le cas ces verbes
66. nnent pas de E Exemples la libert la piti la v rit Sauf 1 les contenants ce que l on met l int rieur de quelque chose Exemples la pot e l int rieur d un pot la fourchett e la mar e l int rieur de la mer la cuill r e 2 les mots issus de verbes les participes pass s La mari e du verbe marier la port du verbe porter la jet e du verbe jeter etc 3 la p t e Loi des AU Tous les mots de la langue fran aise qui se terminent par AU font leur pluriel en AUX Exce ption un landau gt des landauS Un sarrau gt des sarrauS une blouse de travail courte souvent port e par les paysans Loi des U Tous les mots f minins de la langue fran aise se terminent par UE Exemples la rue la grue l avenue sauf la brU un mot signifiant la belle fille la femme du fils la vertU une qualit la gU qui de nos jours s crit aussi la glue la tribU ne pas confondre avec le tribut chose que l on doit quelqu un ou l attribut 62 Loi des RH Tous les mots de la langue fran aise commen ant par RHINO RHIZO RHUMA prennent un H apr s le R Exemples rhinoc ros rhizome racine rhumatisme Loi des GAS Super facile retenir Tous les mots de la langue fran aise ne prennent jamais deux S Exemples gaspiller gastro Loi des EU 1 Tous les noms de la langue fran ai
67. on de vocabulaire et non de veau qu a bu Pair Exemple ne pas confondre le somme gros dodo et la somme gros montant d argent Pensons galement la Somme d partement Mais j arr te car je vous assomme et nous ne sommes pas l pour a les ADJECTIFS QUALIFICATIFS A G n ralit s L adjectif qualificatif que pour simplifier je nommerai ADJI est v ritablement un mot mal Connu Et cela On le confond avec tout le monde Les d terminants Les noms communs Les verbes Les adverbes pour une raison simple il est mi chemin entre toutes ces cat gories Que dire par exemple du mot ferme qui d signera autant la ferme nom commun avec le paysan ses vaches et sa femme ou l inverse ferme la fen tre Verbe du verbe fermer ferme fermement l adverbe notamment dans l expression allez marins souquez ferme Et enfin ferme ADJI que l on rencontre pour d signer par exemple un fruit bien ferme synonyme de bien dur compact 13 4 possibilit s Bien s r cet exemple est extr me mais il est ais d en trouve d autres Elle chante faux ici faux est un adverbe On ne pourra pas dire elle chante fausse Le gros est plus lourd que le maigre Ici gros et maigre sont des noms communs Bien d autres exemples encore Du coup comme on a du mal le reconna tre Adji est devenu r actif su
68. ona Exemples donateur donation Sauf donner le verbe qui a toujours deux N 60 Loi des ELER Cette loi est importante car beaucoup d l ves font des fautes Lorsqu l int rieur d un mot j entends le son je n aurai JAMAIS de double consonne ni d accent Exemples app Qi Er Cii L Par contre si j entends le son e j aurai OBLIGATOIREMENT selon les cas a deux consonnes appelle jette viene a a b un accent us Exceptions interpeller toujours deux L la ville de Montpellier la dentelli re la dame qui fabrique des dentelles Ces trois mots se prononcent plut t e et non Loi des EUR Les mots de la langue fran aise qui se terminent par EUR re prennent jamais de E Exemples la peur la douleur la chaleur le coeur Exceptions l heure tic tac le beurre le leurre LEURRER signifie tromper l Eure le d partement la demeure le heurt avec un T du verbe heurter Loi des ONNER Tous les verbes se terminent par ONNER Exemple klaxonner pardonner Exceptions avec un seul N t l phONER ramONER s poumONER disONER d ONER faire boum Attention t ONNER avec deux N signifie sortir du ton NER N ER pr N ER avec un accent circonflexe 61 Loi des T ti it Tous les mots de la langue fran aise qui se terminent par T Ti iT sont f minins et ne pre
69. ours AVANT le pronom relatif dans la phrase d c t jamais derri re ni dans la m me phrase La preuve ce nom se nommera ANTECEDENT plac devant et le pronom relatif entra nera une subordonn e relative qui sera compl ment de cet ant c dent Exemple j aime la voiture qui fait pimpon qui fait pimpon subordonn e relative compl ment de l ant c dent voiture Quitte compliquer les choses une bonne fois pour toute je dirai ici que l ant c dent mot dont d pend le pronom relatif n est pas forc ment un NOM COMMUN Ce peut tre un pronom celle que je pr f re c est la bleue un adjectif qualificatif c est la plus rapide qui gagnera un adverbe reprenez l o vous voulez un verbe manger qui est bien agr able fait grossir etc Dans la foul e on entend souvent parler de la subordonn e relative comme d une expansion du nom Disons afin d expliquer que le nom commun tout b te pour faire joli dans la phrase a la possibilit de choisir trois options Faire venir autour de lui Un adjectif qualificatif pith te On peut m me rajouter un autre adjectif pith te devant le nom Pourquoi pas Quitte alourdir un peu le style Je vois le joli camion rouge Un autre nom commun pr c d d une pr position Comme cet autre nom d pend d j d un nom commun on le nommera compl ment du nom original non Je vois le camion de pompiers Et enfin on peut rajouter ce nom un
70. perbe proposition ind pendante A pr sent si je dis je ris car il fait beau Je ris devient proposition principale dame elle n est plus ind pendante puisqu elle est accompagn e et car il fait beau introduite par la conjonction de coordination car se nommera proposition coordonn e c est son nom c est sa nature Autre exemple je ris lorsqu il fait beau je ris sera toujours la proposition principale et lorsqu il fait beau introduite par la conjonction de subordination lorsque sera une subordonn e conjonctive Un petit dernier je ris en raison du soleil qui me chauffe le nez je ris en raison du soleil proposition principale qui me chauffe le nez introduite par le pronom relatif qui sera subordonn e relative Et bien la fonction des phrases c est la question que l on pose la proposition principale qui la d termine Prenons l exemple ci dessus le plus parlant Si je dis je ris lorsqu il fait beau Je poserai la proposition principale je ris la question Quand et vous me r pondrez lorsqu il fait beau La fonction de cette phrase est donc subordonn e conjonctive de TEMPS A La FONCTIONS des mots Chaque mot a sa propre identit C est sa nature grammaticale Et comme les mots puisqu ils sont bien civilis s sont comme des humains ils se regroupent pour travailler se mettent ensemble pour accomplir leur t ch
71. provient de via la route alors que la voix pour parler a pour racine vox Je profite de cette parenth se pour dire que souvent les mots ayant ox dans leur racine latine se retrouvent avec dans leur famille des mots ayant un C exemples la voiX vox et les cordes voCales nox la nuit gt noCturne Ceci sans doute parce qu au d part le X est un m lange coll de S et de J Les verbes poss dent 3 voix et c est notamment pour les deux premi res le rapport avec le Sujet de la phrase qui le d termine 1 La voix active C est le sujet qui fait l action Restons traditionnels dans nos exemples le chat mange la souris On voit bien que le chat qui est le sujet fait l action en clair c est bien lui qui bouffe la souris 2 La voix passive Dans ce cas le sujet subit l action La souris est mang e par le chat On voit bien ici que la souris sujet n a rien demand personne et qu elle n a pas le choix Elle subit Un autre exemple Voix active Le cheval tire la charrette n oubliez pas les deux R tous les mots de la famille de char except char et chariot Voix passive La charrette est tir e par le cheval Aucune raison pour que la charrette sujet bouge toute seule Le passage d une voix l autre est souvent demand aux coll giens notamment le jour du brevet quoique vu le niveau actuel peu d l ves parviennen
72. que mot va au travail et monte dans son bureau au premier tage pour ficeler des phrases avec ses coll gues c Au troisi me tage c est la NATURE DES PHRASES En fait il suffit de rep rer le mot qui commence la phrase C est lui qui donne la nature de la phrase toute enti re Ainsi si le premier mot est une conjonction de coordination la phrase se nommera proposition coordonn e c est a sa nature Exemple Je parle et je ris et je ris sera une proposition coordonn e introduite par et Exemple j aime quand tu ris quand tu ris sera une subordonn e conjonctive introduite par quand Exemple j aime ceux qui rient qui rient sera une subordonn e relative introduite par qui Une fois encore qui me contredira lorsque je dis que la nature des mots est fondamentale Il existe d autres types de natures de phrases m me si proposition coordonn e subordonn e conjonctive et subordonn e relative sont les plus courantes La proposition infinitive Vous l avez compris le verbe reste l infinitif Exemple Je suis venu pour rire La proposition participiale Le verbe est au participe pr sent Exemple je me prom ne riant La proposition au g rondif Le verbe est au g rondif Exemple je me prom ne en riant La proposition interrogative indirecte ou directe Exemple je me demande si je dois rire Alors ris je Et bien s r la proposition ind pendante
73. r la d fensive et il ne supporte pas les confusions Rappelons tout de m me que l adjectif qualificatif date de l poque latine et qu il est v ritablement important de le respecter si son utilit avait t moindre il y a fort parier que l usage l aurait fait passer comme on dit la trappe Il est donc urgent de retenir ce qui suit L adjectif qualificatif est le meilleur ami de nom commun On peut donc parier que dans la phrase s ils ne sont pas directement ensemble ils ne sont pas loin l un de l autre Ainsi recette de cuisine Si vous prenez un nom commun bien dodu adjectif qualificatif vous le placez la droite de son article ou de son d terminant Si en prime vous voulez rendre ce petit bonhomme encore plus joli adjectif qualificatif que rajouterez vous Heu je viens de le dire Un ADJECTIF QUALFICATIF Mais oui madame Exemple qui a peur du loup gt Qui a peur du grand m chant loup J en ai m me rajout deux pour le m me prix Ce couple ancestral Nom commun adjectif qualificatif est si fr quent qu on le nomme le groupe nominal partant du principe que c est nom commun le chef B Remarques _L adjectif qualificatif a DEUX fonctions grammaticales A Soit il est juste c t de son nom coll lui on dira alors qu il est pith te Exemple La petite souris grise fait miaou elle fait ce qu elle peut Petite et grise sont deux
74. r qui fait l action Bien s r puisqu ils se prononcent de la m me mani re on et ont du verbe avoir se m langent et figurent en bonne place dans la liste des confusions orthographiques En primaire on a l habitude de dire qu il faut mettre ont 3 personne du pluriel du pr sent l imparfait ce qui donne avait PAF Termin e la confusion C est une bonne m thode On peut galement dire que on en deux lettres est possiblement remplac par il deux lettres galement Le mieux en fait est de rechercher dans sa phrase s il y a un verbe et s il n y en a pas se demander par hasard si ce ne serait pas ont tout simplement auquel on aurait oubli le T J ai parfois entendu dire on pronom personnel On est un pronom ind fini pas personnel logique puisqu on ne sait pas de qui ni de combien de personnes il s agit alors les enfants on a bien dormi Les pronoms interrogatifs et exclamatifs Cat gorie assez d laiss e puisqu en fait il s agit Voir ci dessous de quelques pronoms relatifs employ s avec un sens d interrogation Qui que quoi lequel laquelle lesquels lesquelles etc Pour l exclamation notons juste que Que est le best seller m me si parfois on peut en utiliser d autres sous forme exclamative Exemple Regarde ces montres Que c est beau Laquelle veux tu Quoi Tu m en offres une Je ne sais pas si je vous l ai d j dit gaf
75. rbe apercevoir qui se d cortique ainsi comme une belle crevette A venir vers Per travers Ce pronom ind fini Voir verbe d coup en V d sinence OIR de l infinitif du 3 groupe Ce qui au final veut dire voir venir soi quelque chose travers C est y pas beau la langue fran aise 41 J voque le pr fixe pr position A je devrais galement parler de AD qui a galement le sens de rapprochement proximit Et bien l aussi c est difficile de soigner l orthographe Certains mots commen ant par A ont une racine A d autres une racine AD ce qui signifie que les uns ont une seule consonne derri re le A et d autres deux Exemples tr s parlants alourdir prend un seul L et all ger en prend 2 Je retiens ceci en me disant que pour quilibrer les poids on all ge ce qui est lourd et on alourdit ce qui est l ger Pour le reste d brouillez vous alunir allaiter Pour les mots commen ant par AF ou AFF voir les lois d orthographe 2 Les ADVERBES A G n ralit s L adverbe est un mot invariable qui donne aux mots des indications de temps de lieu de mani re de quantit etc Si on ne lui demande rien il la boucle et c est tout En r sum un adverbe est un mot invariable qui donne des indications si on le sollicite Si bien qu il n est pas indispensable En d autres termes tu mets le doigt dessus et si la phrase reste correcte c est un adver
76. rd Elles se sont parl Dernier exemple elles se sont lav les mains Auxiliaire tre obligatoire Quelle est la fonction de SE Elles ont lav les mains QUI Se elles m mes COI gt O est le COD derri re le participe pass les mains COD donc pas d accord voir la r gle des accords avec avoir Elles se sont lav les mains Si pr sent je dis les mains elles se les sont lav le SE est toujours COI c est elles qu elles ont lav les mains Cependant cette fois le COD les mains est plac DEVANT le participe pass Il y a donc accord avec ce COD revoir les accords avec avoir Cela donne les mains elles se les sont lav es REMARQUE indispensablement importante et n anmoins fondamentale dans ce type de phrase Les mains elles se les sont lav es Ce COI se puisqu il est accompagn d un COD les mains se nommera non plus COI mais compl ment d objet second COS Je passerai sur le fait que s il tait premier dans la phrase on ne le nommera it pas malgr tout compl ment d objet second premier Le burlesque a ses limites Je me bornerai dire que ce type de situation ridicule n est elle pas aide grandement les enfants ne comprendre que quick COI COS SOS E Les Verbes d tat Toujours en rapport avec les accords du participe pass il faut s arr ter sur l auxiliaire tre N voici fort lo
77. ref je ne sais trop comment le qualifier est devenu m thode d enseignement sous l appellation MAMIE GRAMMAIRE et ses AMIS MOTS C est ce concept que je pr sente ici Je me permets dans un premier temps de r sumer pour les lectrices et les lecteurs qui auront le courage de me suivre des explications notions le ons ou tout simplement remarques que j ai accumul es au cours de mes 33 ann es Amen d enseignement Je serais ravi si cette compilation servait quelqu un 1 PREMIERE PARTIE CHAPITRE 1 LA NATURE DES MOTS On dit aussi classes grammaticales ou cat gories grammaticales Dans les encyclop dies des ann es 1950 et avant aussi on pouvait lire ceci l entr e GRAMMAIRE Dans la langue fran aise il existe deux sortes de mots les mots variables les mots invariables Aussit t tait ajout attention aux exceptions Sans doute un grammairien qui avait peur de se faire disputer Je pense que si je n avais pas lu ces affirmations je n aurais jamais invent MAMIE GRAMMAIRE Car novice l poque je cherchais par tous les moyens me rassurer ficeler des cours acceptables et compr hensibles pour les l ves et ma foi cela m allait bien ce classement fauss donc mais facile comprendre En prime pour titrer cette r partition tait crit en gros LE TABLEAU DU DISCOURS J ai donc durant toute ma carri re r p t b tement et r gurgit ce qui suit
78. rouve uniquement devant les voyelles A O U JAMAIS E L Y CA CO CU CECICY ca gt a ce gt exemple a exemple ceci j aper ois exemple ceci j aper us exemple cygne Nota Pourquoi d ailleurs mettre une c dille devant e i ou y puisque cela fait dej le son ce Cette loi est importante car beaucoup d l ves font des fautes Alors retiens CA CO CU CE CI CY Loi des EFF Presqu aucun mot de la langue fran aise ne commence par EF Ils ont tous deux F Exemples efficace effectif effacer 59 sauf Fourceau mot d suet une sorte de landau Fendi titre honorifique qui s crit galement EFFenai Faufiler mot d suet qui signifie enlever les fils Ex jamais x Ex ne prend jamais d accent exemples exercice Saint Exup ry Voir loi des accents gt Loi des D F Super facile retenir Tous les mots de la langue fran aise commencent par DeF Aucun par DEFF Exemples d faire d former d finir Loi des DIFF Super facile retenir Tous les mots de la langue fran aise commencent par DIFF Aucun par DIF Exemples diff rent difforme difficile Loi des DIL Super facile retenir Tous les mots de la langue fran aise commencent par Dil Aucun par DILL Exemples diligence dilater Loi des DONA Tous les mots de la famille de don commencent par D
79. s possible hop l accent dispara t Exemple la chose est due sans accent les choses sont dues Le subjonctif Bon exit le subjonctif imparfait que plus personne n emploie except quelques hommes politiques coinc s ou journaliste p dants De toute fa on il faut pour l obtenir utiliser dans la proposition principale un verbe au pass en tout cas pas au pr sent et c est pas permis tout le monde Disons pour essayer de simplifier son emploi deux choses a Il y a un accent circonflexe la troisi me personne du singulier du subjonctif imparfait Exemple il fallait qu il v nt Mais il n y en a plus nous et vous Nombreux sont ceux qui confondent avec la conjugaison au pass simple de l indicatif il vint nous vinmes vous vintes L c est le contraire Accent nous et vous et pas il b On trouve syst matiquement le subjonctif pr sent si on utilise dans sa t te pas forc ment l crit la phrase IL FAUT QUE Si bien que les personnes qui ont quand m me quelques notions de fran ais ne se trompent jamais Je dis bien jamais bon except pour des verbes chelous du 3 groupe que de toute fa on plus personne n emploie Pour les trangers c est bien vident qu ils ne pourront pas le deviner tout seuls Ainsi je prends souvent cet exemple du petit gar on de 5 ans qui ne dira pas papa papa faut que je fais pipi Il dira bien papa papa il faut que je f
80. s temporelles des verbes dans la rubrique MODE voir plus PN La personne et le nombre L pas la peine de s arr ter des heures Il y a 6 personnes et ce sont les pronoms personnels qui en parlent le mieux je tu il elle nous vous ils elles Quant au nombre il en existe 2 Le singulier pour une personne seule Le pluriel quand cette personne seule ne l est plus Ce qui donne SINGULIER PLURIEL Je tu il elle Nous vous ils elles Il est noter que le mot singulier gt vient du latin singularis que l on retrouve dans l expression singularis porcus le sanglier Pourquoi ce porc solitaire Parce que quelques exceptions pr s bien s r le sanglier se balade tout seul pas bon caract re Sa femelle le sait bien qui doit toute seule s occuper des enfants prendre le bain faire leur lit leur trouver manger et tout et tout Connaissez vous le nom de sa femelle et de ses enfants le nom pas le pr nom Il s agit de la laie et du marcassin M Le mode C est ici que r side le gros morceau de la conjugaison des verbes Le mot du latin modus la mani re est difficile expliquer Disons que ce sont les diff rents modes qui donnent au verbe la palette immense de ses possibilit s Car le verbe en plus de diriger la phrase oriente les mots leur donne du sens exprime des id es profondes sous tend des pens es sugg re des r flexions
81. se met entre les deux il n oublie pas et ne parle plus Les adverbes class s par rapport leur fonction C est un classement judicieux car il permet de regrouper utilement des mots qui ne ressemblent pas un peu comme des coll gues de travail qui vont au boulot a Adverbe de lieu Ici l l bas partout ailleurs autre part nulle part derri re devant dessus dessous l haut au loin partout Notez qu au d part o avec un accent est bien un adverbe de lieu mais qu il est souvent employ comme pronom relatif Ne confondez pas les deux L adverbe sera tout seul ou presque ou en forme interrogative Exemple On y va O a b Adverbe de temps Ils sont nombreux Voir la liste ci dessus termin s par S d j ensuite encore enfin bient t soudain souvent t t tard tant t hier aujourd hui demain et leur famille avant hier apr s demain etc c Adverbes de quantit Nombreux galement assez autant peu beaucoup trop un peu davantage tout fait presque tant aussi Certains regroupent galement les adverbes sous une fonction d aspect d intensit de doute mais franchement c est d j difficile de demander aux enfants de retrouver un CCL ou un CCT Je pr f re zapper ces fioritures J en reste ma premi re m thode mettez le doigt dessus ah vous voyez bien que dessus est un adverbe On peut l enlever Les adverbes de mani re Il m
82. se qui se terminent par EU font leur pluriel en EUX Exemples des feux des jeux des aveux Except Un meu gt des meuS Une petite autruche Un bleu gt des bleuS Un pneu gt des pneus S Un lieu gt des lieusS le poisson ATTENTION ne confonds pas avec des lieuX des endroits 2 Les adjectifs qualificatifs sont g n ralement en EUX au masculin singulier Exemples heureux affreux Exceptions bleu h breu qui font au pluriel bleuS h breuX 3 cama eu un m lange de tons pour une couleur unique fait cama euX Loi des SXZ Super facile retenir Tous les mots de la langue fran aise termin s par S X ou Z sont INVARIABLES Exemples des souris des noix des nez Loi des NS 63 Aucun mot de la langue fran aise ne s crit avec NSS Exemples aiNSi peN Sion Except il fallait que vous tiNSSiez et que vous viNSSiez M me chose pour RSS DSS etc Il n y a en fait jamais de mots ayant deux S derri re une consonne Je confirme par exp rience que les enfants qui retiennent ces lois font moins de fautes car ils visualisent mieux ces familles aussi d compos es soient elles et ont donc ainsi des certitudes D une part de bien crire les mots qui sont dans la liste et D autre part de mieux cerner les mots qui n y sont pas exemple je sais crire agrafer avec un seul g car il ne fait pas partie de la liste
83. soupe DONC je la mange j aime la soupe devient HOP proposition principale c est sa fonction elle n est plus ind pendante elle a trouv une copine DONC je la mange sera une PROPOSITION COORDONNEE c est sa nature Houps d sol Les propositions coordonn es n ont pas de fonction A pr sent je lui rajoute une autre phrase 52 J aime la soupe C EST POURQUOI je la mange j aime la soupe proposition principale RAPPEL IL N EXISTE PAS DE SUBORDONNEES SANS PROPOSITION PRINCIPALE C EST POURQUOI je la mange introduite par la conjonction de subordination C EST POURQUOI sera une SUBORDONNEE CONJONCTIVE c est sa nature et l youpee on pose plein de questions la proposition principale et on fait bouger ses neurones perso mon neurone j aime la soupe quand O Quand Pourquoi A cause de quoi Dans quel but Pas dans le calbut Avec quelle cons quence Ah Ah Stop j ai trouv c est pourquoi je mange sera une subordonn e de cons quence je peux remplacer pourquoi par par cons quent J aurai donc C est pourquoi je la mange Nature et fonction ensemble subordonn e conjonctive de cons quence CQFD __ Si pr sent je rajoute une subordonn e relative allons droit au but si j ose dire La fonction de la subordonn e relative ajout e quel que soit le pronom relatif utilis sera COMPLEMENT DE L ANTECEDENT Quelle simplicit Les subordonn es relatives sont super symp
84. spoir Je ne sais pas si de nos jours cet effet m morable existe toujours Essayez autour de vous Il existe bien s r d autres conjonctions de coordination on les nomme semi conjonction mais ce sont avant tout soit des adverbes soit des pr positions que l on place l pour faire la m me chose que nos 7 copains 46 Exemples pourtant toutefois n anmoins aussi alors Sur le Net vous trouverez tout un tas d informations sur la valeur des conjonctions de coordination additive r p titive emphatique opposition C est trop compliqu pour tre int ressant Je me contente juste de vous les num rer 2 Les conjonctions de subordination La Rolls des mots de la langue fran aise C est elle qui pose la fois les bases de la r flexion grammaticale et qui pose galement le plus de soucis aux l ves Ils n arrivent pas la reconna tre et surtout retrouver la fonction de la phrase qu elle initie Au brevet des coll ges c est devenu si apocalyptique qu on zappe compl tement ce type de questions Terrifiant Il existe deux sortes de conjonctions de subordination Les simples un seul mot Il n existe pas de phrase mn mo J ai durant toute ma carri re essay d en placer une petite j entends phrase SI QUAND COMME 3 mots courants auxquels il faut rajouter en 1 seul mot LORSQUE PUISQUE QUOIQUE Les locutions conjonctives deux mots voire trois Et l inutile de p
85. t trouver la bonne r ponse Voici une phrase exemple des murs pais entouraient la ville Il convient d abord d en faire les fonctions grammaticales Des murs pais entouraient la ville Des murs Sujet pais pith te du nom Verbe la voix COD murs active Pour passer la voix active je dois a Mettre le COD la ville au d but b Faire intervenir l auxiliaire tre gt et uniquement lui au m me temps que le verbe ici entouraient l imparfait Attention le verbe de la voix active se met aussit t au participe pass et subit normal les accords avec l auxiliaire tre c Je place ensuite derri re ces deux verbes le sujet de la voix active des murs pais en lui collant la pr position PAR nota on peut galement parfois mettre DE ATTENTION ce nouveau groupe pr positionnel par des murs pais porte un nom que tous les enfants oublient Pas question de COI CC MAN ou quoi que ce soit Non A la voix passive c est une coquetterie de la langue fran aise on obtient un COMPLEMENT D AGENT 26 Terme uniquement employ pour la voix passive C est dire si c est facile de tester les connaissances d un enfant voire d un grand Tonton Oui Comment se nomme la fonction de par mon grand p re par le chat par des murs Heu Compl ment d objet directement circonstanciel Nul Ah C est compl ment d agent
86. t es et autres devoirs crits notamment pour les verbes du 1 groupe D abord la r gle apprendre par c ur le participe pass le papa employ avec l auxiliaire AVOIR s accorde en genre et en nombre avec le Compl ment d Objet Direct le COD si et uniquement si ce COD est plac dans la phrase avant ce participe pass Ce qui en d autres termes signifie que si ce COD est plac derri re peau de balle il n y aura pas d accord Et encore moins si la phrase ne comporte pas de COD Exemple elle a mang les pommes elle a mang QUOI Les pommes COD derri re le papa gt pas d accord mang Les pommes elle les a mang es Cette fois lorsqu on demande QUOI au participe pass il sait de quoi on parle puisque le COD pommes est ant rieur Donc mang es pommes est f minin pluriel En prime pour confirmer cet accord la langue fran aise rajoute ici un second COD de renfort les pronom personnel histoire de bien montrer le chemin aux petits coliers Les pommes elle les a mang es COD Sujet COD V La meilleure explication que j ai entendue entendue ue j accorde avec le mot explication COD plac devant Fin de parenth se C est madame MONNET qui la donnait ses l ves Madame MONNET institutrice l cole BAYARD de LIVRY GARGAN j ai une petite pens e mue pour elle inscrivait au tableau une phrase avec aux
87. t ne varie pas au f minin Peut on dire d s lors qu il est intrins quement variable Bon cela devient compliqu j abr ge Du c t des mots invariables les enfants retiennent mieux les cat gories si on leur rappelle les initiales PAC Pr positions Adverbes Conjonctions Pourquoi Parce que PAC leur fait penser PAC MAN une boule jaune que chacun conna t et qui bouffe tout dans les jeux vid o Dans cette rubrique galement invariables j ai mis l cart les onomatop es et les interjections qui en grammaire n ont pas vraiment de r le pr pond rant Il est bon simplement de les reconna tre dans la phrase Les onomatop es sont des mots qui ne veulent rien dire Boum patatras bang flop Les interjections sont des mots existants dont on se sert comme a extraits de tout contexte textuellement des mots que l on jette entre crotte fl te mince je reste poli Toujours est il que tous les crotte zut pong et autres fl te sont invariables Apr s avoir pendant 10 ann es de suite enseign cette m thode que je qualifierai de traditionnelle et face il faut bien le dire la grande difficult qu avaient les l ves la ma triser bien qu l poque ils fussent encore sages et dociles Bien vu le subjonctif imparfait face leurs difficult s donc j ai fini par couter les petites voix que j entendais dans ma t te car lorsque au tableau je me
88. t post e c t de moi et le jeune conducteur casqu comme le sont les vrais motards s est mis s agiter Intrigu je l ai observ Il a soulev la visi re de son casque m a fait un grand sourire Monsieur LABILLE Vu que c tait bien moi je lui r pondis oui Vous vous souvenez de moi Je ne voyais en fait que les deux yeux rieurs d un adulte d une vingtaine d ann es moi habitu aux enfants de coll ge cela devait faire une bonne paire d ann es qu il tait pass dans ma classe alors pour le reconna tre Je n eus pas le temps de lui r pondre qu il m interrogea Grand souvenir Alors vous faites toujours TP NM V GG vos l ves Une fois encore je n eus pas le temps de confirmer Le feu passa au vert lui appuya sur sa manette d chappement et s chappa dans un grand bruit Je ne sais pas d abord s il a bien remis son casque s curit oblige ensuite qui il tait vraiment dame plus de 3 000 l ves on s y perd ensuite s il se souvenait vraiment de la d finition des initiales d finition que voici Le verbe varie selon L infinitif et le groupe L infinitif est un MODE voir plus loin qui donne la famille du verbe conjuguer C est partir de cet infinitif que l on trouve le groupe du verbe point de d part de toutes les variations nomm es conjugaisons Voil pourquoi infinitif et groupe sont intimement li
89. te m me similitude d appellation bref si cela ne changeait pas tout le temps entre NATURE DES MOTS et FONCTION DES MOTS Voir plus loin la grammaire serait bien plus facile B Etats d me La grande difficult qu ont actuellement les enfants conjuguer et autrefois sans doute aussi vient du fait que les listes de conjugaisons sont exactement comme les tables de multiplication Si on ne les apprend pas par c ur on ne retient rien Comment savoir que 6x9 font 54 si on n a pas rab ch durant des heures la table de 6 ou de 9 Et bien le verbe c est la m me chose bouge tellement constituant ainsi une myriade de situations possibles dans la phrase que ceux qui ignorent les codes se retrouvent absolument perdus Double peine de grands hommes politiques ont une poque pr conis l galit pour tous en r clamant aux enseignants de ne pas donner de devoirs la maison Si je n tais pas si poli et si bien duqu je dirais que c est la plus belle connerie jamais entendue Niveler par le bas C est un peu le sens de cette d magogie criminelle Je ne critique pas le fait de vouloir donner des chances quitables tous les enfants de France ais s ou d favoris s non Je dis simplement qu on ne choisit pas la bonne piste Comment concevoir que de jeunes esprits puissent vraiment classer autant de connaissances durables dans leur cerveau pendant leur journ e d cole pass e hurler jouer cracher
90. tr e c est dans ce type de phrase alambiqu e Pour pourrie qu elle soit la pomme n en tait pas moins magique Une autre phrase mn motechnique me para t galement facile retenir pour les enfants Il y a davantage de pr positions mais on perd la caract ristique de de par pour sans dans par pour en vers avec de sans sous 39 En tout tat de cause pour reconna tre une pr position et cela 9 fois sur 10 il suffit de METTRE LE DOIGT DESSUS Si la phrase devient incorrecte c est une pr position sinon c est un adverbe voir ci dessous Exemple je monte devant la voiture de devant et toi derri re la voiture de derri re Devant et derri re seront des pr positions et de devant et de derri re seront des adverbes Deux autres exemples mille fois employ s et qui parlent davantage Je mange avec mes doigts sans la pr position avec cela donne je mange mes doigts La jument dort sur la paille dans l curie avec son poulain si j enl ve les pr positions il ne reste que les noms communs M me chose pour parmi je suis une fleur parmi les fleurs Parmi est bien une pr position et arr tez de mettre un S la fin parmi n est pas un adverbe Il se compose de la pr position pr fixe par mi milieu ce qui signifie plac au milieu Voici d autres pr positions Devant derri re dessus dessous parmi avec contre
91. tres accompagnent soit un nom d j au pluriel soit un nom toujours singulier quelques plusieurs chaque Perso je m l ve fortement contre celles et ceux qui disent que certains adverbes ou locutions pr positives sont parfois d terminants ind finis Tout cela parce que ces mots ont une vague notion de d termination Ne m langeons pas les cat gories Disons ce moment l que parce qu ils ont une vraie notion de vague de flou d ind fini les noms hasard avenir futur voire mus e il y en a tant sont des d terminants De qui se moque t on Un d terminant ind fini cela accompagne un nom Un point c est tout Et l je suis bien d termin le faire savoir B Remarques Le plus terrible de tous ces d terminants ind finis c est TOUT Il pose vraiment des probl mes d orthographe S T Singulier Pluriel Houlala En fait c est TOUT b te Il existe 3 cat gories de TOUT 1 Le d terminant ind fini Bon puisque nous y sommes commen ons par lui Ben quoi Qu a t il de compliqu Si on retient qu il accompagne TOUJOURS un nom il faut regarder si ce nom est au singulier ou au pluriel et si c est le cas accorder puisque le d terminant est variable Exemple je bois tout le lait et je mange tous les g teaux 2 Tout est galement pronom ind fini L toujours pareil fastoche si on sait que le pronom n accompagne JAMAIS le nom Et comme tous les pronoms ou
92. ts Comme les accords du participe pass avec tre ou avec avoir sont diff rents nous venons de le voir disons que pour viter les jalousies les verbes pronominaux ont choisi la solution quitable centrale un petit peu des deux Accords retenir absolument par c ur Les verbes pronominaux s emploient OBLIGATOIREMENT avoir l auxiliaire ETRE jamais avoir Ils s accordent exactement comme les verbes employ s avec l auxiliaire avoir c est dire ACCORD avec le COD si celui ci est plac devant Pour vraiment simplifier outrance tout en restant efficace je dis juste qu il faut trouver la fonction du SE qui se place devant SE l infinitif bien s r et des autres variations lorsque l on conjugue me te nous etc Faites un effort sinon on ne s en sortira pas verbe pronominal Vous voulez bien accorder les papas des verbes pronominaux Faites juste cette enqu te QUELLE EST LA FONCTION DU PRONOM SE Dans l exemple elles se sont battu Auxiliaire tre obligatoire Quelle est la fonction de SE Elles ont battu QUOI Se elles m mes COD plac devant gt 31 Le papa s accorde avec ce joli COD Elles se sont battues Dans l exemple elles se sont parl Auxiliaire tre obligatoire Quelle est la fonction de SE Elles ont parl QUI Se elles m mes COI gt O est le COD Nulle part donc pas d acco
93. uilles tomb es sont ramass es les feuilles vertes sont rondes cela ressemble un code secret et ne veut pas dire grand chose cela aide simplement ne pas se tromper L id al est de prendre un adjectif qualificatif dont on entend le f minin Idem pour les accords du papa au pluriel 29 Ils sont venus ils sont g niaux L j entends le pluriel et je confirme en m me temps la sup riorit masculine une fois n est pas coutume Bref papa employ avec tre adjectif qualificatif Ce qui m am ne d ailleurs faire cette remarque particuli re que le papa employ avec tre aura un vieux go t d ATTRIBUT lui aussi Si je dis les filles sont belles belles sera ATTRIBUT du sujet filles Je ne vois pas pourquoi arriv es ne le serait pas galement Ceci pour confirmer qu employ avec tre le papa s accorde toujours avec le sujet Autre remarque Parfois l auxiliaire tre est sous entendu II faut d s lors bien s assurer que le verbe est un participe pass et non un infinitif Exemples il ramasse les feuilles tomb es qui SONT tomb es Cette absence d auxiliaire tre se retrouve d ailleurs souvent dans les proverbes Exemple faute avou e moiti pardonn e la faute qui est avou e est moiti pardonn e 2 Les accords du participe pass avec l auxiliaire avoir Cette fois c est bien lui la terreur des dic

Inédit nid d`idées ou : Comment aimer et faire vivre la grammaire

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