ÉCOLES DE DEVOIRS: UN SOUTIEN INDISPENSABLE
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1. tablissements En termes de rem diation imm diate c est tr s positif Et les enseignants qui y tra vaillent assistent aux d lib rations et peuvent ainsi donner leur clairage sur certains l ves L effet pervers des coles de devoirs pourrait tre de rendre les l ves d pendants du syst me L objectif est au contraire de les rendre autonomes dans leur mani re d aborder leurs devoirs m BRIGITTE GERARD Photo Fran ois TEFNIN2. St phanie DEMOULIN coordinatrice de la F d ration fran cophone des coles de devoirs ex plique que celles ci ne pratiquent pas uniquement le soutien scolaire mais promeuvent aussi la cr ativit l au tonomie des jeunes Le souci est d en assurer un financement correct Les tarifs restent cependant raison nables 2 maximum par jour u Patrick DEKELVER directeur de l Institut d enseignement secon daire des Sacr s C urs de Water loo et ancien directeur d une cole de devoirs Les coles de devoirs qu elles soient externes ou internes aux tablisse ments scolaires sont indispensables Avant d arriver Waterloo il y a 5 ans j tais directeur d une cole D Bruxelles au sein de laquelle j avais gr ce aux moyens D install une cole de devoirs Face aux checs des l ves on a en effet tendance pointer leur manque de travail sans chercher plus loin Il faut travailler aux c t s de l l ve pour se rendre compte des difficult s qu il rencontre Dans mon cole actuelle j ai poursui vi sur cette lanc e Nous consacrons chaque ann e 12h du NTPP une cole de devoirs gratuite destin e aux l ves du 1 degr Dans un pre mier temps ils s y rendent sur base volontaire et suite au premier bulle tin c est en fonction des r sultats Il ne s agit pas d une tude mais d un travail en petits sous groupes o toutes les disciplines sont couvertes Six enseign
3. ants sont en charge de ces heures et donnent des explica tions sur leur mati re ainsi que sur la m thode de travail adopter L ta blissement est situ dans le Brabant wallon mais nous accueillons une po pulation fragilis e qu il faut lt cocoo ner L cole ne doit selon moi pas tre un lieu de s lection mais de for mation Au 2 degr cela ne r pond cependant plus une demande et on propose plut t aux jeunes un coa coles de devoirs pas seulement une question de devoirs mais encore ching individuel Les autres coles de devoirs consti tu es en asbl demandent quant elles un apport financier de la part des parents Dans celle dont je m oc cupais voici 15 ans on accueillait une quarantaine d l ves Ceux ci ne pouvaient en sortir le soir que quand ils avaient termin leur travail Les enseignants pouvaient rester assez tard on travaillait au finish Dans notre cole le temps consacr l cole de devoirs est par contre limit De ce fait les 10 suppl mentaires accord s aux asbl sont une bonne chose il faut pouvoir les d velopper Toutefois une augmen tation des services payants de rem diation scolaire qui m nerait une privatisation de l enseignement ne me semble pas souhaitable Notre initiative est appr ci e cer tains l ves s inscrivent chez nous sp cialement pour ce service L id al serait de pouvoir proposer cela dans tous les
4. ments qu eux sinon ils ne trouve ront jamais le bon mode d emploi Si les enfants ordinaires ont une sorte d instinct de survie qui leur permet de modifier le mode d emploi en fonction des circonstances l enfant autiste lui n en a pas la possibilit Enfin j insiste sur un point il est im portant que les enseignants puissent suivre des formations consacr es cette probl matique Il en existe mais elles n ont h las pas rencontr beau coup de succ s jusqu pr sent En Communaut fran aise de Belgique l autisme est reconnu depuis 2004 comme tant un han dicap sp cifique Celui ci touche 67 millions de personnes dans le monde et 60 personnes sur 10 000 en Europe m me proportion en Belgique D apr s l Administration SIMONET 838 l ves autistes sont scolaris s dans l enseignement sp cialis 79 implantations orga nisent une p dagogie adapt e aux autistes dont 18 Bruxelles Par ailleurs un projet pilot par le Ca binet SIMONET pr voit la mise en place de classes d adaptation pour les enseignants qui d sirent se for mer l ducation de ces l ves LE SOIR 10 05 et 15 05 2010 COLES DE DEVOIRS UN SOUTIEN INDISPENSABLE e Ministre de l Enfance Jean Marc NOLLET a annonc d but mai une augmentation de 10 des moyens de fonctionnement accord s aux coles de devoirs Cette me sure concerne 260 tablissements subventionn s par la Communaut fran aise
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