Précocité intellectuelle. Les magiciens du paradoxe
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1. CHAMP SOCIAL DITIONS Avant propos Pertinent ou impertinent d un humour caustique et subtil infanti le ou tr s mature selon les circonstances sujet la d tresse de la solitude et de l exclusion des moqueries et des jalousies meneur ou provocateur l enfant ou l adolescent intellectuellement pr coce rel ve du paradoxe et ce paradoxe a ses magiciens Analysant l efficacit scolaire et les qualit s relationnelles mais aussi et souvent la pr carit et les situations d chec paradoxal le concept de pr cocit intellectuelle gt aborde un aspect m connu de l enfant de l adolescent et aussi de l adulte Le terme de surdou utilis de fa on outranci re voque trop souvent l autosuffisance et la r ussite assur e dans tous les domaines Cette image erron e d nature la r alit de la pr cocit intellectuelle ponctu e d angoisses et de phobies de d sesp rance d insatisfaction et d checs successifs lorsqu elle n est ni identifi e ni accompagn e de pr cautions et de strat gies adapt es Le pr sent ouvrage se donne pour objectif de combler une lacune dans le champ de la psychopedagogie par des l ments d identification et de m thodologie Cet objectif de reconnaissance de l entit clinique et des particularit s ph nom nologiques de la pr cocit intellectuelle nous a conduit pri vil gier l aspect pratique de la lecture des diff rents chapitres la cla2. pour se faire reconna tre et accepter dans leur sp cificit Certains propos comme l importance de l humilit dans la lecture du Quotient Intellectuel Q I ou l int r t de la lecture du d tail des r sultats plut t que du Q I consid r e de fa on isol e se retrouvent dans plusieurs chapitres L id e initiale de ce livre tait celle d un petit fascicule de quelques pages destin faciliter la compr hension de la pr cocit intellectuel le par quelques l ments de description afin de ne pas passer c t de quelque chose ainsi que de quelques suggestions d approche et de strat gies ducatives et p dagogiques Un petit mode demploi en quelque sorte sachant que les enfants ne sont pas livr s avec toutes par ticularit s et sp cificit s confondues Les feuillets se sont accumul s des demandes pressantes se sont formul es afin d acc der de d montrer de fa on plus pr cise et plus pra tique cette r alit de paradoxe et de complexit Il en r sulte un ensemble constitu d l ments d identification psy chom trique et clinique de conseils de suggestions de r flexion de conf rences propos es dans diff rentes villes universitaires dans un contexte de formation sp cifique ou d information g n rale Rien n est dit qui ne soit soumis la rigueur de l exp rience Rien n est consign qui ne soit rigoureusement authentifi tout en respectant l anonymat des divers t
3. bert des choix se forge sous condition d coute et de conviction L enseignement est un sacerdoce et nous l ves avons connu le bonheur et la chance du plai sir d apprendre dans un cadre exigeant de qualit et de respect des valeurs morales ducatives et relationnelles Merci vous chers ma tres dont certains ont aujourd hui disparu qui souriez s rement de cette franchise tandis qu l poque un ge r put sans piti se jouait de toute reconnaissance Puisse les enfants d aujourd hui et de demain conna tre les m mes saveurs au del des griffes vestimentaires des gadgets d voreurs d ner gie et de volont et des manipulations orchestr es par ceux l m mes qui hurlent l litisme lorsque la pr cocit intellectuelle est voqu e un aspect de notre mission consiste aussi r parer les d g ts du pouvoir de nuisance autant qu veiller ce que chacun enfant et adolescent parvienne au bonheur de sa propre r alisation Sans oublier que lorsqu un responsable d acad mie affirme certes il y a la loi mais il n y a pas de budget pour la pr cocit Pen semble du pouvoir financier tant allou aux enfants en difficult s il oublie que la majorit des enfants et adolescents intellectuellement pr coces est aussi en difficult Mais il n est pas plus aveugle que celui qui ne veut rien entendre 10 tre observ s tre remarqu s tre consid
4. moignages La relecture des diff rents chapitres laisse appara tre des r p ti tions mais apr s tout plut t que de sen plaindre n est ce pas Topportu nit d un ancrage strat gique de l information dans les esprits curieux de cette r alit souvent d form e qu cst la lt pr cocit intellectuelle Un mot et une expression reviendront avec une certaine fr quence il s agit de souvent ou de dans une proportion importante Il est important de consid rer qu aucun enfant ou adolescent intel lectuellement pr coce ne correspond ni l int gralit des signes caract ristiques ni ne se trouve concern par l ensemble des comportements sp cifiques Mais en tant que pr coce il se trouvera forc ment quelque part dans les signes et les comportements Certains propos para tront forts tr s forts d rangeants ou cho quants ils ne repr sentent que le centi me de ma pens e et le milli me de la pens e des victimes de la st rilit intellectuelle des broyeurs de potentialit Ils sont finalement peu nombreux mais hurlent si fort que leur pouvoir de nuisance est immense un degr moindre mais nocif et pernicieux tout de m me des broyeuses ou des broyeurs soctroient la maternit ou la paternit de la Pr cocit Intellectuelle apr s avoir b ti leurs certitudes sur ce qu ils ont pioch spoli et badigeonn de surdon de surdouance de haut potentiel ou autres appellation
5. r s avec sympathie contentement et approbation sont tous les avantages que nous pouvons nous proposer de retirer de ce grand dessein que nous appelons l am lioration de notre condition Adam SMITH Th orie des sentiments moraux 1759 A Philippe CHAMONT et Paul MERCHAT Les Magiciens du Paradoxe gt est un livre qui pr sente l originalit d tre originel en effet c est partir de 1980 que Paul Merchat profes seur de math matiques Pr sident Fondateur de l ALREP et d s 1981 que Philippe Chamont psychanalyste Vice Pr sident de PALREP ont creus les fondations d un concept novateur dans le champ de la psycho p dagogie partir d observations sur le terrain des centres de vacances partir de consultations priv es se sont labor es les strat gies duca tives et p dagogiques d une sp cificit m connue et souvent d cri e par ignorance des d tresses qu elle agite et du fabuleux tr sor qu elle contient
6. rt les anecdotes et l humour en vitant les tendances pseudo scientifiques satu r es de chiffres de statistiques et du jargon herm tique tout en respectant le devoir d information objective et de qualit Puisse cette lecture constituer un outil pratique original et acces sible tous pour mieux comprendre et adapter une r flexion ducative et p dagogique la sp cificit des Magiciens du Paradoxe Qu est ce que la lt pr cocit intellectuelle Quels sont ces enfants et adolescents intellectuellement pr coces dont on parle tant et que l on conna t si peu Effet de mode pour certains Comment peut on oser parler d ef fet de mode devant la souffrance d enfants et les trag dies d adultes anciens pr coces non identifi s Comment contribuer leur r alisation leur bonheur ou leur per mettre de retrouver un sourire gar au fil de la d sesp rance Et les pr coces heureux puisqu ils existent et qu ils repr sentent un quart des enfants et adolescents intellectuellement pr coces quel est leur secret Comment sont ils pargn s par cette machine broyer qu est Pin clinaison forcen e la normalisation moins que ce ne soit la majorit des enfants et adolescents intellectuellement pr coces repr sentant 75 des scolaires en situation d licate de pr carit ou d chec scolaires et relationnel qui est trop maladroite qui ne sait pas comment s y prendre
7. s divis es Notre devoir est de les d non cer ouvertement afin de progresser dans un travail de recherche psycho p dagogique Vous trouverez dans les derni res pages mes coordonn es ainsi que celles deTALREP C est avec le plus grand plaisir que je recevrai vos remarques t moi gnages de situations d licates voire outranci res ainsi que les perles les mots d enfants N h sitez pas la lt pr cocit intellectuelle gt est une exploration dont les aventures sont loin d tre achev es mais largement entam es Plus noble plus haut gt Telle est la devise de l cole des Pupilles de PAir Si cette devise figure en 4 de couverture de ce livre c est parce que devant ma s v rit vis vis de certaines attitudes particuli rement odieuses une remarque m est parfois adress e lt Vous avez d souffrir durant votre scolarit La r alit est aux antipodes de cette formule c est pourquoi je tiens rendre hommage aux professeurs et l ensemble de ces personnes qui ont contribu et contribuent toujours parfaire le sentiment d appartenir une tranche de vie en devenir sentiment parta g par nombre de mes camarades de classe Il n est aucun appel t l phonique d anciens l ves qui ne fasse r f rence souvent avec nostalgie cette rigueur souveraine et constructi ve qui a fa onn caract res et personnalit s Il wy a pas de miracle dans le domaine ducatif la li
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