Livret de suivi de formation
Contents
1. remplir par le candidat relire par le tuteur 1 Pour chaque activit cit e indiquez si vous l avez r alis en autonomie avec votre tuteur ou avec un coll gue Quels contr les avez vous r alis s Sur quels articles quels produits quel moment d marrage de la ligne contr les en cours Quels quipements avez vous mis en route Quels r glages avez vous r alis s Avez vous r alis un vide de ligne Sur quel quipement Quelles op rations de d montage de nettoyage ou de remontage avez vous r alis es Sur quels quipements Avez vous observ des dysfonctionnements Lesquels Avez vous utilis un syst me informatis Lequel Avez vous renseign une partie de dossier de conditionnement Vos observations et vos difficult s ventuelles Vous sentez vous suffisamment autonome sur l ensemble de ces activit s pour les assurer seul O Oui O Non CPNEIS Evaluation interm diaire n 1 PRATIQUE EN ENTREPRISE Commentaires du tuteur sur la p riode coul e Points positifs e Axes d am lioration LEEM remplir par le tuteur Hy lem 774 LES ENTREPRISES DU MEDICAMENT y N nen2. ventuelles Vous sentez vous suffisamment autonome sur l ensemble de ces activit s pour les assurer seul O Oui O Non at lem N W LES R Lee M Evaluation interm diaire n 3 a PRATIQUE EN ENTREPRISE remplir par le tuteur Commentaires du tuteur sur la p riode coul e Points positifs e Axes d am lioration OLEEM SYNTHESE EVALUATIONS INTERMEDIAIRES Evaluation interm diaire n 1 Date ___ _ Unit de comp tence 1 Identifier les produits et articles de conditionnement Activit cl r aliser contr les sur articles de Non r alis C Non r alis Non r alis 4 conditionnement et produits semi finis C R alis C R alis C R alis Je connais les caract ristiques des produits conditionner C A am liorer C A am liorer C A am liorer forme gal nique principe actif C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale Je connais les caract ristiques des articles de conditionnement O A am liorer C A am liorer C A am liorer r f rences dimensions et leurs conditions d utilisation C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale humidit temp rature Lors des contr les j identifie les non conformit s d un produit ou O Non pratiqu TJ Non pratiqu O Non pratiqu d un article au regard du dossier de condition
3. sent une valuation interm diaire au moins Ces tapes de bilan des acquis permettent de positionner ce que le candidat a appris au regard de ce qui lui sera demand dans l valuation finale et d identifier les domaines dans lesquels il doit progresser Ainsi le s formateur s et le tuteur en entreprise peuvent coordonner leurs interventions pour que le candidat acqui re ce qui lui manque et pour le pr parer dans de bonnes conditions l valuation finale La synth se en fin de livret permet de voir si le candidat est pr t pour l valuation finale Rappel du dispositif de formation Le CQP comporte 7 unit s de comp tences Pour chaque unit le parcours d acquisition de comp tences peut comporter e Des sessions de formation en groupe e Des s quences de formation en situation professionnelle avec l accompagnement d un tuteur e Des p riodes de mise en pratique de nouvelles activit s Les formations peuvent tre dispens es par l entreprise ou par un organisme de formation externe Le ou les organismet s de formation externe s doivent tre habilit s par la CPNEIS OLEEM Page 2 22 Liy CALL 74 LES ENTREPRISES DU MEDICAMENT Conduire tous les quipements d une ligne de conditionnement dans le respect des BPF et des r gles de s curit et en garantissant la qualit du produit obtenu R aliser des interventions techniques de premier niveau Champ d intervention Le champ du CQP comprend le
4. conditionnement secondaire Le r f rentiel du CQP est constitu de sept unit s de comp tences Trois unit s de comp tences c ur de m tier 1 Identifier les produits et articles de conditionnement 2 Conduire une ligne de conditionnement secondaire 3 R aliser des interventions techniques de premier niveau Quatre unit s de comp tences transverses communes aux CQP conduite de proc d de fabrication et conduite de ligne de conditionnement 4 Appliquer les r gles BPF qualit et les r gles de s curit 5 Utiliser un syst me informatis 6 Traiter des informations crites et orales 7 Int grer dans son activit courante les actions mener pour r aliser des objectifs individuels dans le cadre d une action de progr s Pour obtenir le CQP dans sa totalit le candidat doit tre valu et certifi sur ces sept unit s OLEEM Page 3 22 R f rentiel de comp tences Unit de comp tences 1 Identifier les produits et articles de conditionnement Etre capable de Identifier les caract ristiques des produits conditionner Identifier les caract ristiques des articles de conditionnement Z Identifier la conformit d un produit ou d un article au regard du dossier de conditionnement de lot Unit de comp tences 2 Conduire une ligne de conditionnement secondaire Etre capable de Organiser son activit pour conduire une ligne de conditionnemen
5. entreprise du candidat La formation en entreprise doit permettre une meilleure professionnalisation de la personne Elle est n cessaire pour acqu rir les comp tences vis es Le tuteur est responsable de la bonne organisation de cette formation pratique en entreprise et du suivi de la personne en formation Accueillir et int grer la personne en formation Apporter toutes les informations n cessaires sur l entreprise et informer sur le parcours r suivre par le candidat Etre un acteur actif de la d marche CQP Pr senter la personne en formation aux diff rents coll gues et s assurer de sa bonne Comprendre les objectifs poursuivis par la int gration d marche Permettre la personne en formation de bien se positionner dans l entreprise Adh rer au projet E D velopper ses comp tences Assurer le suivi et la formation de la personne 3 ii gt Organiser les activit s de la personne en formation pour couvrir l ensemble des points du Etre ouvert aux changes qui vont avoir lieu sur ae de ses comp tences Expliquer montrer mener des activit s en duo et laisser progressivement la personne mener des activit s en autonomie Guider indiquer ce qui est bien fait et ce qui doit tre am lior Expliquer les risques r glementation s curit R pondre aux questions R gler les difficult s ventuelles Assurer l valuation des comp tences acquises gt Identifier les points forts et les lacunes gt
6. pratiqu O Non pratiqu O Non pratiqu J enregistre des informations li es la production assur e A am liorer C A am liorer C A am liorer C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale Je connais la signification des informations affich es O A am liorer O A am liorer O A am liorer C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale Unit de comp tence 6 Traiter les informations crites et orales Activit s cl s r aliser 1 Renseignement du dossier de conditionnement J ai transmis des informations diff rents interlocuteurs en utilisant le vocabulaire technique appropri Je renseigne le dossier de conditionnement et les diff rents documents de production en appliquant les r gles BPF J ai recherch et trait des informations techniques O Non r alis O Non r alis O Non r alis O R alis R alis O R alis O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l val
7. requis de mani re fiable Z Utiliser les documents en vigueur proc dures dossier de conditionnement en appliquant les BPF Z Appliquer les r gles d hygi ne de lavage des mains de port de tenue de travail et de d placement dans l entreprise Appliquer les r gles de s curit dans toute intervention Unit de comp tences 5 Utiliser un syst me informatis Etre capable de Z Utiliser un syst me de commande sur cran ou un syst me informatis de production Z Enregistrer des informations li es la production assur e _ Identifier la signification des informations affich es Unit de comp tences 6 Traiter les informations crites et orales Etre capable de Z Transmettre la bonne information au bon interlocuteur en utilisant le vocabulaire technique appropri Z Renseigner le dossier de conditionnement et les diff rents documents de production en appliquant les r gles BPF Rechercher et traiter des informations techniques Unit de comp tences 7 Int grer dans son activit courante les actions mener pour r aliser des objectifs individuels dans le cadre d une action de progr s Etre capable de Z Mener des actions pour atteindre ses objectifs individuels d am lioration Z Renseigner des outils de suivi d indicateurs Z Identifier la signification des diff rents indicateurs Page 4 22 y lem 77 CPNEIS LES ENTREPRISES DU M DICAMENT Mode d emploi du livr
8. riode coul e e Points positifs e Axes d am lioration Rendez vous page 18 pour finaliser le bilan de cette valuation interm diaire n 2 compl ter la 2 colonne du tableau Synth se valuation interm diaire LEEM Page 14 22 lem 774 N nes Evaluation interm diaire n 3 f ssis FORMATION remplir par le formateur Indiquer les dates et points cl s du programme de formation Commentaire du formateur e Points pratiquer si possible en entreprise e Points travailler approfondir par le candidat LEEM Page 15 22 N nes Evaluation interm diaire n 3 ps PRATIQUE EN ENTREPRISE remplir par le candidat relire par le tuteur 1 Pour chaque activit cit e indiquez si vous l avez r alis en autonomie avec votre tuteur ou avec un coll gue Quels contr les avez vous r alis s Sur quels articles quels produits quel moment d marrage de la ligne contr les en cours Quels quipements avez vous mis en route Quels r glages avez vous r alis s Avez vous r alis un vide de ligne Sur quel quipement Quelles op rations de d montage de nettoyage ou de remontage avez vous r alis es Sur quels quipements Avez vous observ des dysfonctionnements Lesquels Avez vous utilis un syst me informatis Lequel Avez vous renseign une partie de dossier de conditionnement Vos observations et vos difficult s
9. Aider le candidat s auto valuer gt Evaluer ou faire valuer les acquis au fur et mesure et suivre la progression du candidat notamment l aide des outils du livret de suivi gt Donner des objectifs de progression Le r le du formateur dans la formation du candidat Respecter le r f rentiel de comp tences du CQP pr par Assurer la coordination avec l entreprise et organiser avec l entreprise la formation des candidats R aliser une valuation formative des candidats et remplir le livret de suivi de la formation Communiquer avec le tuteur en entreprise afin de suivre le parcours du candidat dans les meilleures conditions possibles R guler les difficult s ventuelles Suivre la pr paration des valuations devant le jury lem 774 CPNEIS LES ENTREPRISES DU MEDICAMENT Mon parcours de formation et d valuation fiche de synthese Modules pr vus en centre de Le cas ch ant Mode d valuation formation formation en entreprise Unit de comp tences 1 Identifier les produits et articles de Entretien en salle ou sur ligne questionnement sur la base conditionnement des contr les r alis s sur les articles et produits semi finis Observation en situation de travail conduite d une 2 Conduire une ligne de ligne de conditionnement secondaire conditionnement secondaire D briefing avec l ensemble des acteurs de l valuation Observation en situation de travail pour les intervention
10. as t pratiqu devra tre mis en uvre dans les p riodes suivantes Comment mener l entretien Accueil Rappeler l objectif de l entretien et mettre la personne l aise il s agit de faire le point sur les acquis et de bien comprendre ce qu elle a pu mettre en uvre D marrer par quelques questions ouvertes pour avoir une vision globale de la mani re dont la personne en formation a v cu cette p riode et pour la mettre laise D roulement de l entretien Il s agit de poser des questions pour bien comprendre comment la personne a agi et pourquoi Quand on a tous les l ments on propose de remplir le tableau de synth se des valuations interm diaires discussion sur les diff rents l ments de chaque comp tence sont ils non acquis acquis ou am liorer cocher les cases C est le tuteur qui d cide mais il est important de prendre en compte l avis de la personne en formation Au del du fait de cocher les cases il est important de formuler clairement la personne ce qui a t bien fait et ce qui est am liorer Conclusion LEEM Faire une synth se de ce qui est acquis en valorisant la progression de la personne Souligner galement les points sur lesquels la personne doit progresser et faire des efforts D gager ventuellement des objectifs pour les prochaines p riodes Conclure en donnant un sens l entretien et aux prochaines tapes Page 6 22 Le r le du tuteur dans la formation en
11. et Quand utiliser le livret e Alafin d une ou plusieurs p riodes en entreprise pour faire le bilan des activit s r alis es en entreprise et des acquis de la personne form e remplir les pages PRATIQUE EN ENTREPRISE e Ala fin d une ou plusieurs p riodes en centre de formation avant le d part en entreprise afin de mettre disposition du tuteur des informations sur la formation r alis e en centre et sur les acquis de la personne form e remplir les pages FORMATION e En cas de formation r alis e en entreprise le formateur peut galement renseigner cette page FORMATION Avec qui Il est souhaitable que la personne form e participe ces valuations interm diaires et le cas ch ant d autres professionnels du service ayant travaill avec elle Le tuteur doit tre pr sent chaque valuation Le responsable hi rarchique peut galement tre pr sent s il n est pas le tuteur Le formateur de l organisme de formation doit tre pr sent une valuation interm diaire au moins L entretien formateur personne en formation tuteur est n cessaire en cas de difficult s rencontr es Comment pr parer ces valuations interm diaires Avant l entretien e Demander la personne form e de renseigner la page remplir par le candidat et le tuteur e interroger les professionnels ayant travaill directement avec la personne en formation s ils ne participent pas l entretien Point de d par
12. lem 77 LES ENTREPRISES Livret de suivi de la formation en contrat de professionnalisation Nom et pr nom du candidat Organisme en charge de la formation externe Nom et pr nom du r f rent formation Fonction du tuteur Nom et pr nom du tuteur Cachet de l entreprise et signature OLEEM Page 1 22 4 lem LA DU M DICAMENT NEn EIS LES ENTREPRISES Objectifs Ce document est destin suivre le parcours de formation d un candidat au CQP Conduite de ligne de conditionnement en int grant les temps de formation en centre de formation ou au sein de l entreprise formation interne e les temps de mise en pratique en entreprise avec l appui du tuteur Cet outil doit permettre d appr cier les acquis et la progression du candidat et de fixer des objectifs d apprentissage ou d am lioration tout au long de la formation C est un guide tant pour le tuteur et le formateur que pour le candidat Il est propos de remplir le document l issue d une ou plusieurs p riode s de formation et de mise en pratique le document tant structur sur 3 valuations interm diaires L entreprise doit r aliser au moins deux valuations interm diaires dans l ensemble du parcours de formation Le tuteur doit tre pr sent chaque valuation Le responsable hi rarchique peut galement tre pr sent s il n est pas le tuteur Le formateur de l organisme de formation doit tre pr
13. liquant les proc dures Je r alise les op rations de vide de ligne et de changement de lot en appliquant les BPF et les proc dures O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale Unit de comp tence 3 R aliser des interventions techniques de premier niveau Activit s cl s r aliser Interventions techniques de 1er niveau contr les de bon fonctionnement op rations de d montage et nettoyage op rations de changement de format r glages Re
14. nement de lot je A am liorer A am liorer A am liorer recherche les informations qui me manque et j alerte si C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale necessaire R f rentiel de comp tences Unit de comp tence 2 Conduire une ligne de conditionnement secondaire F Activit s cl s r aliser O Non r alis O Non r alis O Non r alis Contr les au d marrage de la ligne R alis R alis O R alis Non r alis O R alis R glages et mise en route de la ligne O Non r alis O Non r alis O Non r alis O R alis R alis O R alis Contr les en cours de production Non r alis Non r alis C Non r alis O R alis R alis O R alis Non r alis O Non r alis Non r alis C R alis 0 R alis 0 R alis Approvisionnement de la ligne e Vide de ligne Je m organise pour conduire une ligne de conditionnement secondaire en appliquant les BPF les r gles de s curit et les proc dures J organise les flux d articles et de produits j approvisionne je range j oriente j tiquette en appliquant les BPF et les r gles de gestion des flux Je mets en route les quipements je rentre les param tres et j arr te les quipements en appliquant les proc dures Je r alise la surveillance et les contr les contr les au d marrage contr le 1 boite contr les en cours en app
15. our l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale mani re fiable C A am liorer C A am liorer C A am liorer J utilise les documents en vigueur proc dures dossier de n N a i mad 9 p C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale conditionnement en appliquant les BPF C A am liorer A am liorer C A am liorer appli les r gl hygi n lav main r f a i i _ D PAS PETENGE CDI OE AVAE ace MANE Re PON GE C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale tenue de travail et de d placement dans l entreprise oo C A am liorer C A am liorer C A am liorer J applique les r gles de s curit dans toute intervention C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale Unit de comp tence 5 Utiliser un syst me informatis Activit s cl s r aliser Utilisation d un syst me informatis en lien avec le conditionnement O Non r alis C Non r alis O Non r alis R alis R alis R alis O Non pratiqu O Non pratiqu O Non pratiqu J utilise un syst me de commande sur cran ou un syst me A am liorer A am liorer A am liorer informatis de production C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale O Non
16. p rage et traitement un 1 niveau d un dysfonctionnement Je r alise des op rations de maintenance de 1er niveau et de nettoyage de l quipement et des diff rentes pi ces Je r alise des op rations de changement de format simples et des r glages sans outillage O Non r alis O R alis O Non r alis O R alis O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non r alis O R alis O Non r alis R alis O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non r alis O R alis O Non r alis O R alis O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale J identifie des dysfonctionnements techniques j effectue un O Non pratiqu TJ Non pratiqu O Non pratiqu premier diagnostic j interviens ou j alerte C A am liorer C A am liorer C A am liorer C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale C Pr t pour l valuation finale Unit de comp tence 4 Appliquer les r gles BPF qualit et les r gles de s curit Cette comp tence s applique dans toutes les activit s O A am liorer A am liorer O A am liorer Je r alise l ensemble des contr les et v rifications requis de C Pr t p
17. s techniques contr les maintenance de 1 niveau 3 R aliser des interventions techniques op rations de changement de format r glages de premier niveau Entretien sur la base des dysfonctionnements rencontr s durant une p riode de quelques mois Entretien sur la base des activit s r alis es durant une 4 Appliquer les r gles BPF qualit et p riode de quelques semaines compl t par un les r gles de s curit questionnement sur les principaux risques et les r gles permettant de les viter Observation en situation de travail 5 Utiliser un syst me informatis 6 Traiter les informations crites et Entretien bilan sur la base des activit s r alis es durant orales une p riode et des documents de production renseign s 7 Int grer dans son activit courante Entretien partir des outils utilis s dans le cadre d actions les actions mener pour r aliser des de progr s objectifs individuels dans le cadre d une OLEEM Page 8 22 lem 774 CPNEIS LES ENTREPRISES DU M DICAMENT 1 action de progr s a Evaluation interm diaire n 1 FORMATION a remplir par le candidat et le formateur A Indiquer les dates et points cl s du programme de formation Commentaire du formateur Points pratiquer si possible en entreprise Points travailler approfondir par le candidat N Enes Evaluation interm diaire n 1 LES puTRepmSES PRATIQUE EN ENTREPRISE
18. s Evaluation intermediaire n 2 HU FORMATION a remplir par le formateur Indiquer les dates et points cl s du programme de formation Commentaire du formateur Points pratiquer si possible en entreprise Points travailler approfondir par le candidat OLEEM Page 12 22 N nens Evaluation intermediaire n 2 LES ENTREPRISES PRATIQUE EN ENTREPRISE remplir par le candidat relire par le tuteur 1 Pour chaque activit cit e indiquez si vous l avez r alis en autonomie avec votre tuteur ou avec un coll gue Quels contr les avez vous r alis s Sur quels articles quels produits A quel moment d marrage de la ligne contr les en cours Quels quipements avez vous mis en route Quels r glages avez vous r alis s Avez vous r alis un vide de ligne Sur quel quipement Quelles op rations de d montage de nettoyage ou de remontage avez vous r alis es Sur quels quipements Avez vous observ des dysfonctionnements Lesquels Avez vous utilis un syst me informatis Lequel Avez vous renseign une partie de dossier de conditionnement Vos observations et vos difficult s ventuelles Vous sentez vous suffisamment autonome sur l ensemble de ces activit s pour les assurer seul O Oui O Non 4 leem 77 N nens Evaluation interm diaire n 2 PRATIQUE EN ENTREPRISE remplir par le tuteur Commentaires du tuteur sur la p
19. t de l entretien les activit s effectivement r alis es par la personne en formation A partir des l ments suivants partir des faits et non des impressions e La feuille renseign e par la personne en formation quelles activit s a t elle r alis es A t elle compris les activit s r alis es e Le questionnement de la personne en formation Quelles activit s avez vous r alis es dans cette ou ces p riode s Lesquelles avez vous r alis e en autonomie Qu est ce qui vous a marqu Pourquoi Qu avez vous appris travers ces exp riences OLEEM Page 5 22 y lem 77 CPNEIS LES ENTREPRISES DU M DICAMENT Qu est ce qui a t difficile Pourquoi Le questionnement des professionnels ayant travaill avec elle sur le terrain Quelles activit s la personne en formation a t elle pu r aliser avec encadrement en autonomie Qu a t elle bien r ussi Quelles difficult s a t elle rencontr es Avez vous chang sur les situations rencontr es Les avez vous analys es ensemble La personne en formation a t elle recherch des informations Quels l ments a t elle pu en tirer Comment remplir le tableau Se centrer sur ce qui a t r ellement pratiqu Valoriser ce qui est acquis la personne en formation a besoin d encouragements Expliquer ce qui est am liorer la personne en formation a besoin de se situer et de savoir sur quoi elle doit porter son effort Ce qui n a p
20. t secondaire en appliquant les BPF les r gles de s curit et les proc dures Organiser les flux d articles et de produits approvisionner ranger orienter tiqueter en appliquant les BPF et les r gles de gestion des flux Mettre en route rentrer les param tres et arr ter les quipements en appliquant les proc dures Z R aliser la surveillance et les contr les en appliquant les proc dures Z R aliser les op rations de vide de ligne et de changement de lot en appliquant les BPF et les proc dures Unit de comp tences 3 R aliser des interventions techniques de premier niveau Etre capable de Z R aliser des op rations de maintenance de 1er niveau et de nettoyage de l quipement et des diff rentes pi ces Z R aliser des op rations de changement de format simples et des r glages sans outillage Identifier tout dysfonctionnement technique effectuer un premier diagnostic intervenir ou alerter Interventions relevant du 1er niveau de maintenance suivant la norme AFNOR X 60 010 actions simples n cessaires l exploitation et r alis es sur des l ments facilement accessibles en toute s curit l aide d quipements de soutien int gr s au bien LEEM his l DA LES ENTREPRISES DU MEDICAMENT Unit de comp tences 4 Appliquer les r gles BPF qualit et les r gles de s curit Etre capable de Z R aliser l ensemble des contr les et v rifications
21. uation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale Unit de comp tence 7 Int grer dans son activit courante les actions mener pour r aliser des objectifs individuels dans le cadre d une action de progr s Activit s cl s r aliser 1 Renseignement des outils de suivi d indicateurs J ai men une ou plusieurs actions pour atteindre ses objectifs individuels d am lioration Je renseigne des outils de suivi d indicateurs Je connais la signification des diff rents indicateurs O Non r alis O R alis O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu A am liorer C Pr t pour l valuation finale A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non r alis O Non r alis O R alis O R alis O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale O Non pratiqu C A am liorer C Pr t pour l valuation finale C A am liorer C Pr t pour l valuation finale DU M DICAMENT NCPNEIS LES ENTREPRISES OLEEM Page 22 22
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