Paris, le 09 MARS 1994 LE MINISTRE DE LA
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1. Paris le 09 MARS 1994 LE MINISTRE DE LA JEUNESSE ET DES SPORTS A Messieurs les pr fets de r gion Directions r gionales de la jeunesse et des sports DAF MV MP KB Affaire suivie par Mesdames et Messieurs les pr fets Mich le VALLEE DAF de d partement Poste 9990 Directions d partementales de la Yves BAZIN DAF 2 Jeunesse et des Sports Poste 9174 Messieurs les directeurs des coles et instituts nationaux INSTRUCTION N 94 052 JS Messieurs les directeurs des centres d ducation populaire et de sport Objet R f rentiel de comp tences sp cifiques aux activit s socio culturelles du BAPAAT additif l instruction n 93 166 JS du 13 septembre 1993 R f D cret n 93 53 du 12 janvier 1993 Arr t du 19 janvier 1993 Arr t du 4 mars 1993 Arr t du 10 ao t 1993 et du 24 novembre 1993 PJ 3 L arr t du 24 novembre 1993 publi au Journal Officiel du 16 d cembre 1993 largit la liste des activit s socio culturelles utilisables comme support technique de l activit professionnelle des titulaires du BAPAAT Figurent d sormais sur cette liste Les activit s manuelles Les activit s de d couverte de l environnement Les activit s th trales Vous trouverez en annexe la pr sente instruction les r f rentiels de comp tences sp cifiques ces activit s l exception du r f rentiel environnement qui vous sera adress tr s prochainement le r f ren2. accompagner un groupe dans la conception d une affiche d un tract sans en omettre les l ments publicitaires lieux dates horaires titre etc propres au spectacle concern d en assurer le plan de diffusion et d en contr ler la r alisation EXPRESSION ECRITE ET ORALE Etre capable de comprendre et expliquer notes de services r glements int rieurs etc AUDIOVISUEL ET MATERIAUX SONORES Les mots suivants doivent tre connus micro volume sonore saturation magn toscope magn tophone carrousel Capacit installer et utiliser ces appareils MONTAGE ASSEMBLAGE e Etre capable de mettre en place monter d monter transporter les l ments de d cors costumes et accessoires dans de bonnes conditions de conservation e Etre capable de faire respecter les normes de s curit dans les espaces de spectacle
3. on d objets artisanaux Etre capable de pr parer une exposition d objets artisanaux APPRECIATION D UN ENVIRONNEMENT SPORTIF ET SOCIO CULTUREL Inclure e Etre capable de r pertorier les artisans professionnels exer ant dans leur environnement proche e Pouvoir identifier les partenaires du d veloppement de l artisanat dans une r gion e Etre capable de valoriser les personnages historiques et les lieux de m moire travers la cr ativit artisanale DROIT Inclure Acqu rir les notions minimales de r glementation en mati re de vente d objets TECHNIQUES DE COMMUNICATION Inclure Etre capable de mener une campagne d information minimale en direction des diff rents publics pour la promotion d une exposition MESURES ET INSTRUMENTATION Inclure Etre capable d effectuer des mesures simples et de les reporter sous la forme de croquis cot s deux dimensions au minimum COMPTABILITE Inclure Calculer un prix de revient et un prix de vente REFERENTIEL DE COMPETENCES SPECIFIQUES AUX ACTIVITES THEATRALES PRATIQUE D UNE ACTIVITE 1 Pratique personnelle L assistant animateur technicien doit tre capable de 1 1 Pratique vocale e Pr parer sa voix l aide d exercices sp cifiques simples techniques respiratoires attitudes corporelles exercices vocaux pratique du chant e Conna tre dans ses donn es les plus l mentaires le m canisme du jeu vocal air colonne d air corde
4. r gles r gissant la s curit des salles nature des sc nes et protection incendie plan d vacuation emplacement des extincteurs respect des couloirs d vacuation capacit des salles s curit des individus assurances et accidents du travail Conna tre les obligations en mati re d assurance des personnes et des biens lors des spectacles ou autres manifestations publiques c t salle c t sc ne plein air gradins Conna tre les r gles r gissant les activit s annexes boissons vestiaires loteries TECHNIQUE DE SECRETARIAT ET DE DOCUMENTATION Etre capable de tenir des fichiers Etre capable de rechercher et classer des documentations mat riel technique listes de pr sence inscriptions r servations selon une classsification pr tablie LOGISTIQUE Etre capable de comprendre et expliquer le mode d emploi des mat riels Etre capable d assurer l installation de mat riels propres un spectacle donn avec s curit clairage d cors chafaudage Etre capable de charger d charger transporter installer du mat riel dans de bonnes conditions de s curit pour le mat riel et pour soi m me Etre capable d identifier les diff rents appareils leurs sp cificit s techniques assurer une maintenance simple ainsi que le d montage des appareils correspondant son niveau de ma trise technique ex ampoules de projecteurs g latines c bles TECHNIQUES DE COMMUNICATION Etre capable d
5. ris choisi e Accompagner la r alisation de marionnettes et masques simples des accessoires et l ments de d cor avec diff rents mat riaux appropri s dans un projet th tral pr vu par un cadre de niveau sup rieur de qualification e Mettre en place des ateliers de fabrication am nagement de l espace achat de mat riel selon un plan d fini APPRECIATION D UN ENVIRONNEMMENT SPORTIF ET SOCIO CULTUREL e Conna tre le milieu de travail les diff rents r seaux th traux de proximit amateurs et professionnels e Conna tre les lieux et personnes ressources de sa pratique e Conna tre les grandes structures et institutions r gionales et nationales et les moyens d information revues colloques etc de l action th trale CONNAISSANCE DES INCIDENCES BIOLOGIQUES DE LA PRATIQUE D UNE ACTIVITE Conna tre les cons quences physiologiques d exercices respiratoires et vocaux mal adapt s utilisation forc e de la voix suroxyg nation Conna tre les moyens simples de relaxation et tre capable de les mettre en uvre COMPTABILITE Etre capable de r unir les l ments n cessaires aux d clarations obligatoires par exemple droits d auteur Etre capable d assurer une billetterie et sa comptabilit Savoir tenir une caisse esp ces ch ques etc DROIT Etre inform des contrats de travail sp cifiques l activit th trale et aux intermittents du spectacle Conna tre les
6. s vocales r sonateurs et pause de voix 1 2 Pratique corporelle e Savoir occuper l espace se situer se d placer dans l espace marche et demi tours e Savoir diff rencier dans une pratique le mime et la pantomime e Effectuer pour lui m me un chauffement tant vocal que corporel 1 3 pratique d une activit th trale e Lire dans de bonnes conditions un texte dramatique et aborder diff rentes approches d un texte compr hension du texte choix d un parti pris notion de sc nographie interpr tation d un personnage e Avoir des notions l mentaires de sc nographie tre capable de choisir des d cors costumes et clairage correspondant au parti pris choisi Interpr ter un personnage correspondant au parti pris choisi Donner une interpr tation d un texte court Avoir des connaissances l mentaires sur l histoire du th tre Avoir des notions de r gies d clairage de son et de vocabulaire technique th tral simple ex cour jardin pendrillons monter descendre etc 2 Pratique professionnelle e Conduire un groupe dans un travail d chauffement g n ral et de technique de base de mani re correcte et juste en incluant les tapes p dagogiques n cessaires au jeu th tral travail corporel vocal improvisation ateliers de r alisation e Guider l expression individuelle et collective du groupe dans une interpr tation th trale dans le parti p
7. tiel image et son sp cialit vid o Vous voudrez bien en assurer la plus large diffusion aupr s des organismes de formation agr s ainsi qu aupr s des membres des jurys appel s examiner les candidats au BAPAAT REFERENTIEL DE COMPETENCES SPECIFIQUES AUX ACTIVITES MANUELLES sp cialit Artisanat local PRATIQUE D UNE ACTIVITE L assistant animateur doit avoir les comp tences suivantes e Etre capable de r aliser divers objets artisanaux en utilisant au moins une famille parmi les l ments suivants l ments v g taux ou l ments de r cup ration ou mat riaux divers bois fer carton e Etre capable partir d un guide ou d un ouvrage technique de comprendre une technique de r alisation d un objet artisanal e Etre capable de faire appliquer les r gles de s curit li es l utilisation d outils main e Avoir une connaissance l mentaire du vocabulaire des outils du mat riel li la famille d l ments utilis s e Etre capable de choisir ses mat riaux et savoir comment se les procurer Dans sa pratique professionnelle l assistant animateur technicien doit en outre Etre capable d animer un atelier collectif de fabrication d objets artisanaux partir soit d l ments v g taux soit de mat riaux divers bois fer carton soit d l ments de r cup ration Etre capable de guider l expression individuelle et collective du groupe dans la r alisati
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