Le cahier de brevets et de réussites : mode d`emploi Le cahier de
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1. autonome plus acteur de ses choix et de ses progr s dans un cadre d fini par l enseignant Chaque l ve est amen aller au bout de ses ateliers r ussir et donc grandir Lorsque le cahier est donn le week end ou aux vacances il doit toujours tre ramen le prochain jour de classe Le cahier de brevets et de r ussites mode d emploi Ce cahier est celui de votre enfant Il est commenc en Moyenne section puis continu en Grande Section e Sa composition 6 parties bien distinctes s par es par des onglets de couleur dans chaque partie des brevets coll s au fur et mesure des apprentissages partie 1 Vivre ensemble la ma tresse valide des savoirs tre comportement relationnel autonomie parties 2 6 les brevets r f rent un petit atelier de la classe qui permet d apprendre seul en autonomie e Son utilisation Lorsqu il a acc s aux petits ateliers selon les modalit s d finies par l enseignant l l ve peut prendre son cahier de fa on autonome pour se rep rer dans ses apprentissages Il y voit directement les domaines qu il a travaill s ou qu il doit travailler e Validation des brevets Lorsque l l ve s entra ne seul il atteste de son travail l atelier en tra ant une croix sur le brevet correspondant et parfois en notant le num ro du mod le r alis Lorsque l enseignant consid re que la comp tence est acquise il valide le2. brevet rond vert et tampon de la date Lorsque certains brevets ne sont pas valid s en fin d ann e scolaire la comp tence sera travaill e de nouveau l ann e qui suit e quoi sert ce cahier montre les apprentissages de votre enfant au cours de ces 2 ann es de maternelle L l ve est plus autonome plus acteur de ses choix et de ses progr s dans un cadre d fini par l enseignant Chaque l ve est amen aller au bout de ses ateliers r ussir et donc grandir Lorsque le cahier est donn le week end ou aux vacances il doit toujours tre ramen le prochain jour de classe
3. Le cahier de brevets et de r ussites mode d emploi Ce cahier est celui de votre enfant Il est commenc en Moyenne section puis continu en Grande Section e Sa composition 6 parties bien distinctes s par es par des onglets de couleur dans chaque partie des brevets coll s au fur et mesure des apprentissages partie 1 Vivre ensemble la ma tresse valide des savoirs tre comportement relationnel autonomie parties 2 6 les brevets r f rent un petit atelier de la classe qui permet d apprendre seul en autonomie e Son utilisation Lorsqu il a acc s aux petits ateliers selon les modalit s d finies par l enseignant l l ve peut prendre son cahier de fa on autonome pour se rep rer dans ses apprentissages Il y voit directement les domaines qu il a travaill s ou qu il doit travailler e Validation des brevets Lorsque l l ve s entra ne seul il atteste de son travail l atelier en tra ant une croix sur le brevet correspondant et parfois en notant le num ro du mod le r alis Lorsque l enseignant consid re que la comp tence est acquise il valide le brevet rond vert et tampon de la date Lorsque certains brevets ne sont pas valid s en fin d ann e scolaire la comp tence sera travaill e de nouveau l ann e qui suit e quoi sert ce cahier montre les apprentissages de votre enfant au cours de ces 2 ann es de maternelle L l ve est plus
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