Mode d`emploi Léon 2010
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1. 5 Note pour faire appara tre un groupe tout gauche de la liste mettez un caract re espace en premier caract re Par ex _ Nouveaux II vous reste affecter des l ves dans ce nouveau groupe Cf supra ATTENTION les l ves ne peuvent appartenir qu UN groupe la fois Afficher les codes et mots de passe des l ves Pour afficher la liste de tous les comptes d un groupe rendez vous au lien 7 75e Le tableau qui s affiche indique les noms d utilisateur et les mots de passe pour TOUS les l ves Pour trouver ceux d une classe ou d un groupe particulier utilisez l outil de tri Pers rl TOUS LES GROUPES COMMENT FONCTIONNE L ESPACE L VE Je lis avec L on permet deux modes de navigation 1 personnalis l l ve r alise les activit s s lectionn es par son professeur 2 lin aire l l ve avance dans l histoire en suivant une progression d finie avec une difficult croissante Je lis avec MON TRAVAIL 0e 2 Plans de travail pr par s par lt gt le professeur Le livre magique 1 Navigation en mode autonome LAS commencer lt 4 Ei i x spr n i N Ar 7 i g i a o ee se p connecter E Ie Fyz cl A N EN MODE DE NAVIGATION LIN AIRE A la premi re connexion l l ve entre dans l histoire travers un petit film anim dans lequel il n a pas intervenir Manuel d Utilisation Je lis2. T tests NUCERAS o ixi Q Sixi me O 2 tout en bas de la page valider les modifications Aucun changement pe n est enregistr tant que les choix Dane se n ont pas t valid s g ele Seconde g n rale SMART SMART Sixi me Philippe TORRENS Seconde g n rale c VAN HONACKER le Ajouter Ajouter Ajouter Ajouter Ajouter Ajouter Ajouter Liste Liste Liste Liste Liste Liste test 47 l ves 6eme4 6eme4 colleges Ecoles Enfants Enfants2 HteSavoie Lignes c e Moi Moi ni faibles vel Neuvel N uvel Nouvel Nouvel Nouvel Nouvel Nouvel Nouvel Nouvel Nouvel Nouve pan j i Valider les modifications Cr er de nouveaux groupes Pour cr er un nouveau groupe inscrivez le nom que vous souhaitez lui donner dans le champ de saisie en haut gauche de la page Abonnements et validez Atek I jouterListe Ajouter Liste POUR AJOUTER UN NOUVEAU GROUPE POUR AJOUTER UN NOUVEAU GROUPE peine Taipi Valider _ memea Valider net Feme flies Nouvel 4 caract res minimum Eve ha z Home Eleve Manuel d Utilisation Je lis avec L on Le livre magique Notel le nouveau groupe appara tra parmi les groupes dans l ordre alphab tique Lorsqu il s agit d un sous groupe d une classe il est int ressant de nommer le sous groupe d apr s le nom de la classe afin de les faire appara tre c te c te dans la liste Par ex et 6 4 faibles appara tra entre 6724 et 6
3. avec L on Le livre magique L enfant r alise un parcours dans 7 mondes correspondant chacun un niveau croissant de difficult Monde 1 la for t Monde 2 sous terre Monde 3 la glace E Monde 4 la mer las Poean f Wmr IR E i Monde 5 le ciel a He T C Monde 6 le d sert Sai Monde 7 l espace KN Dans chaque monde l enfant est accueilli par un personnage cl exemple ci dessus l ours qui lui demande de trouver 5 objets Chacun des objets appelle le lancement d un exercice interactifs Chaque exercice traite une des 5 comp tences de lecture compr hension conscience grapho phonologique correspondance oral crit vocabulaire fonctionnement de la langue Chaque enfant peut voluer de mani re autonome Les aides consignes et explications sont sonoris es interactives et anim es Les exercices interactifs ne se cantonnent pas au traditionnel vrai faux Ils proposent une analyse tr s fine des erreurs et g n rent des questions des parcours personnalis s permettant de rem dier aux erreurs de chacun L l ve est pris par la main SAVOIR LA NAVIGATION 1 Le personnage se d place en cliquant vers la direction o l enfant veut le faire aller Ce fonctionnement intuitif doit pour certains enfants tre r v l par l enseignant Quand une d monstration est lanc e l enfant peut soit la mettre en pause en cliquant sur les explications soit la quitter en cliq
4. la liste de tous les comptes d un groupe classe gt imprimer l liste des codes de connezio Le tableau qui s affiche indique les noms d utilisateur et les mots de passe pour TOUS les l ves Pour trouver ceux d une classe ou d un groupe particulier utilisez l outil de tri TOUS LES GROUPES cemes Manuel d Utilisation Je lis avec L on Le livre magique CONSULTER LES RESSOURCES Pour consulter toutes les ressources disponibles allez l onglet COURS classes consulter Ph mi 1T Ey LL Le h T i r u g Teki Th a 0 a PEL E ISERE a e E En tant qu enseignant vous avez la possibilit de 7 Activit s regroup es par niveaux consulter les ressources de 2 mani res HR par MONDE correspondant aux niveaux de difficult du jeu comm par comp tence pour travailler finement sur une des 5 Niveau 5 ec comp tences de lecture Hp eee SC Activit s regroup es par comp tences Cornprendre Conscience grapho phonologique Correspondance oral crit Vocabulaire Fonctionnement de la langue CONSULTER LE TRAVAIL DES CLASSES ET GROUPES Rendez vous l onglet Progr s Pour surnvre les progr s et le travail de vos apprenants Cet outil vous permet d observer les usages de tous les l ves d une classe ou d un sous groupe entre la date de votre choix et la date du jour 1 cliquez dans le champ de date et un calendrier 2 choisissez la classe ou le sous groupe appara t Choisissez
5. re 1 Choisir le groupe 2 Choisir UN l ve ou TOUT le groupe 3 Choisir la mati re Pour constituer un sous groupe Pour choisir un niveau diff rent de celui des l ves Groupes de Travail voir rubrique abonnements cocher afficher tout Je lis avec L on Le livre magique Classe 1 1 choisir la classe ou le sous groupe auquel affecter le travail 2 choisir Tout le groupe ou bien UN l ve Si vous souhaitez donner un m me plan de travail PLUSIEURS l ves mais pas TOUS rendez vous l onglet abonnements de l interface et du pr sent mode d emploi pour cr er un sous groupe Ce groupe sera alors disponible au point 1 Manuel d Utilisation Je lis avec L on Le livre magique 4 Choisir le chapitre et les exercices Une fois la mati re choisie les chapitres disponibles s affichent Cliquez sur le chapitre que vous souhaitez faire travailler aux l ves et les l ments disponibles apparaissent Cliquer sur l l ment visualiser dans une m Hepondre a une question portant sur un texte entendu cach Exercice 1 ce 1 ce 1 E R pondre une question portant sur un texte entendu cach Exercice Puce coch e l ment s lectionn E R pondre une question portant sur un texte entendu cach Exerci 1 rie 2 Partie 1 Comprendre Niveau 7 nouvelle fen tre pour 2 Partie 1 Comprendre Niveau 7 faire l exercice vous E R pondre deux que
6. ves ils changeront de couleur au fur et mesure de leur r ussite mais ne dispara ftront pas du plan de travail e Si vous n indiquez pas de date de fin le plan de travail s effacera au fur et mesure de l ex cution et des diff rents l ments si les l ves les valident Les l ments travaill s mais non valid s ne disparaissent pas du plan de travail SUPPRIMER DES L MENTS D UN PLAN DE TRAVAIL Pour supprimer des l ments d un plan de travail pr existant il vous faut faire EXACTEMENT comme pour donner de nouveau ce travail aux l ves vous trouverez les l ments d j coch s et n aurez qu les d cocher ou les changer Rien n est modifi tant que vous n avez pas valid Puces de gauche Puces de droite indiquent les l ments celles que vous s lectionn s pouvez changer pr cedemment cocher d cocher etc ES La naissance de l agriculture vers 8 0 avant J E Les rep res g caraphiques du Croissant fertile a D Comprendre les changements apparus durant le N clithique E Teste tes connaissances sur la naissance de l agriculture D ates de d but et de L invention de l crit re vers 3 500 avant J C fi ire in modifiables E Ci iles premi res critures sont elles apparues 7 E F conna re et dater les premi res crit res E Teste t s connaissances eur les premi res formes d c re nnii PNE Pour la p riode du 21 08 2009 a O Valider ne E w Tous Aucun Inver
7. 9 Segmenter le mot illustr en syllabes et en donner le nombre Conscience grapho phonologique Niveau 1 100 13 11 2009 Manifester la compr hension d une histoire lue par l adulte en ordonnant des images s quentielles Comprendre Niveau 1 13 11 2009 Connaitre le vocabulaire technique utilis propos des textes les lettres Fonctionnement de la langue Niveau 1 13 11 2009 Conna tre le vocabulaire technique utilis propos des textes les lettres Fonctionnement de la langue Niveau 1 13 11 2009 Faire le lien entre la quantit de mots entendus et la quantit de mots crits Correspondance oral crit Niveau 1 CONSTRUIRE DES PLANS DE TRAVAIL ET SUPERVISER LEUR REALISATION L outil Plan de travail permet l enseignant d attribuer un l ve ou un groupe d l ves les exercices de son choix parmi toute la base Chez les enseignants Une fois connect en tant que professeur allez l onglet Plan de travail II comporte deux volets M Mettre jour ii Consulter Attribuer de nouvelles activit s aux Suivre le travail effectu groupes de travail par un groupe d utilisateurs 1 Cr er modifier supprimer 2 Suivre l avancement du travail des l ves des plans de travail Imprimer des bilans Cr er des plans de travail Aller dans Plan de Travail puis l onglet de gauche Mettre Jour Proc der de gauche droite pour choisir le groupe tout le groupe ou UN l ve et enfin la mati
8. E L
9. Manuel d Utilisation Je lis avec L on Le livre magique Guide du professeur Table des mati res 1 se connecter www jelisavecleon com d couvrir l interface des l ves personnaliser ses coordonn es code et mot de passe consulter le travail autonome des groupes d l ves cr er modifier et supprimer des plans de travail consulter le travail r alis par les l ves dans les plans de travail cr er modifier supprimer des sous groupes d l ves comment fonctionne l espace l ve 1 TELECHARGER L APPLICATION SUR LE POSTE MAC OU PC Je lis avec Loch Le livre Magique Cliquez sur l ic ne pc ou mac Enregistrez le fichier sur votre disque Alafin du t l chargement environ 15 min double cliquez sur le fichier t l charg Attention il est n cessaire apr s t l chargement d tre connect internet pour que cet outil fonctionne Si VOUS tes Un l ve vous acc dez je lis avec L on depuis l ic ne de votre bureau apres t l chargement et installation T Si vous tes Un professeur VOUS acc dez gje lis avec L on a l adresse en utilisant le botton Espace professeur ci dessous Manuel d Utilisation Je lis avec L on Le livre magique 2 SE CONNECTER JE LIS AVEC L ON Pour vous connecter rendez vous l adresse http wwvw jelisavecleon com Je lis avec Leon De Le livre magique A SRE Les l ves doivent saisir direc
10. la date depuis laquelle vous observer souhaitez observer le travail 1 Choisir une date 2 Choisir le groupe Date d but analyse o1 08 2b09 Groupes de Travail lt lt Aout 2009 gt gt aiai aiiai Lun Mar Mer Jeu Ven Sam Dim Choisir T 27 28 29 30 31 1 2 Choisir DE EDEA E is 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 fermer Le r sultat un tableau synth tique d crivant e Nombre de sessions le nombre de fois o l l ve s est connect e Nombre d items travaill s e Cursus le plus travaill Vous pouvez trier le tableau dans l ordre de votre choix en cliquant sur les petites fl ches gauche de chaque nom de colonne Historique d taill d un l ve Pour obtenir l historique d taill d un l ve cliquez sur son nom dans le tableau Progr s Manuel d Utilisation Je lis avec L on Le livre magique L historique de l l ve s affiche La colonne essais indique le num ro de la tentative Si une ligne porte le num ro 3 alors vous devez pouvoir retrouver plus bas les tentatives 1 et 2 Vous pouvez modifier la date de d but d analyse pour CET l ve en haut de page Je lis avec L on Le livre magique Niveau 1 La for t r 13 11 2009 Faire le lien entre la quantit de mots entendus et la quantit de mots crits Correspondance oral crit Niveau 1 2 100 13 11 2009 Nommer en trouvant l image correspondante Vocabulaire Niveau 1 100 13 11 200
11. ser Init Manuel d Utilisation Je lis avec L on Le livre magique Vous pouvez rencontrer des puces comme celles ci Elles indiquent que CERTAINS l ves du groupe choisi mais PAS TOUS ont d j un plan de travail avec l exercice correspondant Vous avez 3 possibilit s en cliquant sur la puce de droite tendre ce plan de travail tous les l ves du groupe le supprimer pour tous les l ves du groupe laisser le plan de travail en l tat F GERER LES GROUPES D ELEVES L interface de plans de travail permet d assigner du travail un groupe d l ves ou un seul Si vous souhaitez donner le m me travail plusieurs l ves d un groupe il peut tre utile de constituer un sous groupe pour ensuite donner le m me travail tout le sous groupe Une fois connect aller l onglet ABONNEMENTS L interface pr sente les diff rents groupes La colonne la plus sombre est celle dans laquelle se trouvent les l ves Vous pouvez alors changer les l ves de groupe cr er de nouveaux groupes supprimer des groupes Changer un l ve de groupe ATTENTION les l ves appartiennent un seul groupe la fois pour chaque professeur Ajouter Ajouter ZI Liste Liste Pour changer un l ve de groupe il suffit de lt rzs Geme4 14 l ves 6eme pis 1 sur la ligne correspondant l l ve cocher la case de la ina E El ve houvel colonne de destination Elive
12. stions portant ur un texte complexe entendu cach Exercice 2 Partie 1 Comprendre Niveau 7 m me Qi CA LC 1 i cD D T DOOR DS E R pondre deux questions portant ur un texte complexe entendu cach Exercice 2 Partie 2 Comprendre Niveau 7 E R pondre une question portant aur un texte court entendu cach Rem diation 1 Partie 1 Comprendre Niveau 7 g E R pondre une question portant eur un texte court entendu cach Rem diation 1 Partie 2 Comprendre Niveau 7 E R pondre une question portant aur un texte court entendu cach Rem diation 2 Partie 1 Comprendre Niveau T o 9 E R pondre une question portant sur un texte court entendu cach Rem diation 2 Partie 2 Comprendre Niveau 7 Puce vierge l ment non Pour la p riode du 10 11 2010 aul s lectionn Date laquelle le plan de Date laquelle le plan de travail apparaitra dans travail disparaitra de l interface l interface des l ves des l ves facultatif A savoir e Pour pr parer une s quence de travail en classe il est beaucoup plus confortable pour les enseignants de constituer un plan de travail au pr alable Ainsi les l ves trouveront le travail faire d s leur connexion sur le cot droit de leur interface e Si vous indiquez une date de fin pour un plan de travail tous les l ments resteront visibles jusqu la date indiqu e Dans l interface des l
13. tement leur code et mp on un outil d aide l apprentissage de la lecture L l ve dispose de plusieurs centaines d exer et interactifs po s entrainer leur mot de passe ici Chaque l ve et enseignant acc de au site au moyen d un code personnel Ce site internet permet de programmer et de suivre le travail de chaque li Lancer la demonstration Les enseignants ont acc s tout moment aux historiques esse si i et aux performances des l ves par le biais 4 de la visualigation de leurs r sultats Nous contacter cdi nn j a T D Espace professeur r wr T l charger Flash Player 9 ou sup rieur Pour se connecter en tant qu enseignant il faut s lectionner le bouton Espace profes ha ra PERSONNALISER SON COMPTE PROFESSEUR Signalez nous Une fois connect rendez vous l onglet Pr f rences un changement de coordonn es Vous pouvez personnaliser votre nom d utilisateur et votre mot de passe Attention le nom d utilisateur que vous demandez peut tre d j attribu dans ce cas choisissez en un autre Veillez bien noter ces nouveaux code et mot de passe Nom d ubllssteur francois lamberl nt ta E Ilol de Passe seseuses Confirmation Mot de Passe Lsssssue VALIDER Afficher les codes et mots de passe des l ves Une fois connect avec vos code et mot de passe rendez vous dans l onglet Abonnements pour i afficher
14. uant sur l oiseau Lors de la phase de d couverte il est possible que l enfant mette du temps d couvrir o il doit cliquer lorsqu il a fini un exercice Les objets ramasser se mettent alors clignoter EN MODE DE NAVIGATION PERSONNALIS E Parall lement ce mode de navigation lin aire travers les 7 mondes l enseignant a la possibilit de s lectionner des activit s parmi toutes celles propos es en fonction des besoins particuliers des l ves et de ses choix de progression Ainsi travers l interface professeur chaque enseignant peut b tir des parcours d apprentissage pour chaque l ve ou pour un groupe d l ves Cf page 6 du pr sent manuel Chez les l ves le plan de travail s affiche droite de l interface des l ves Manuel d Utilisation Je lis avec L on Le livre magique Je lis avec MON TRAVAL MON TRAVAIL 90 LE livre magique gt k Classer bes mots en fonction bu nomBre be syllabes 1 2 ou 3 syllaBes Exercice avec exemple M classer bes mots en fonction bu nomBre be syllaBes 1 2 ou 3 syllaBes Exercice 1 S rie 1 Mr classer bes mots en fonction bu nomBre be sylaBes 1 2 ou 3 syllaBes Exercice 1 S rie 2 2 f classer be mots moins fr quents en fonction Du nomBre be syllaBes 3 ou 4 syllaBes Exercice 2 Segmenter le mot Alustr en syllaBes et en pomer le nomBre commencer a nu _ X se p connecter ls m r Le
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