高等学校における中国語と韓国朝鮮語の 目標・内容・方法に関する研究
Contents
1. 79 0 0 7 0 0 HHHHHHHHHHHHHH 0 00 3 115 3 83 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 6 6 0 10 38 5 16 444 HHHHHHHHHH 2 200 6 231 8 222 HHHHHHHHH 2 200 7 269 9 250 J d 8l 000000 HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 00000 HHHHH 6 600 10 385 16 444 2 200 11 423 13 361 pu 2 200 3 115 5 139 ULU 0 0 0 2 7 7 2 5 6 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 6944000 OMO00 444 2 HHHHHHHHH OOO 1 8 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 30 62. anos s 9O000000000000 0 UM 00 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH UJAKEHS HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH 20HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 91 000000000000000000 2000 180 000000000 000 COMO 70000000 110080000000 HHUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH 2000010 0000000 0000000000000000000 HHHHHHHH 14HHHHHHHH 2 12 IlHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHH HHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH 600000000 40 000 00x000 O 000 00x0 HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH i 11HHHHHHHHHHHHH uu un ug 7 11 2 20 2 12 6 20 9200000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHH 7HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHTH 6000000000 HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 21
3. MO0M 00074100 001 Donos 40000 000000000 04 0 0 0 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4400000000000 2000 5 80 02 400 0000 2004 202 400000000 5000 10 9 55 5 20000000 000000000 5 12 11 5 20 5 20000000 000 800000 652000000 0 HHHHHHHHHH 0000 0000 en 0 0 OO Del 9 y 9 8 LA 31 86 1 44404470 31 86 1 28 77 8 Hl B Da d 0 B B B B HH7 S8 HH 26 72 2 LH 0 DB DD DD D EF 9H 913 23 63 9 9 41 2t n di ad B 2 58 3 19 52 8 16 44 4 15 41 7 13 36 1 13 36 1 12 33 3 10 27 8 9 25 0 8 22 2 8 22 2 eQOMo0000000 8 22 2 At 7 19 4 Al 7 19 4 2 M 0000000000 7 19 4 6 16 7
4. 154 4 3000000 HHHH HHHHHHHHHHHHHH 11HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH 31 0000000000000 HHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH OOOO 700HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH H
5. HHHHHHHHHH 67 42 1997 DDUDUDOOODOOO0ODO HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH HHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH 68 HHHHHHHHHHHHHHHHHH 4HHHHHH HHHHHHHHHHHHH
6. 000006 nm wra aa nnn 1 2 NM AAAA Co Co Co LH D DB CD D HB D DEC D BED D Ur LH EDD D UD D H7 CO E23 L3 1 Em e ET ee O e ESI ESI o E ET e E 1 THES se uu 162 EE CR FE DU HHUHHHHHHHHHHHH 1 7 10 4 13 21 1 14
7. 0 U U U u ju D 000 HHHH UH 31 31 3 3 3 27 21 100 HDBUJ 2 3 3 3 11 524 D9000000 00 2 2 3 24 1 10 476 2 1 2 3 8 38 1 HHH HH 3 3 6 28 6 2 3 5 23 8 000000 0 0 0 HHH HH 0 0 0 0 0 0 2 9 100HHHHHHHHHHHHHHHHHH 95 80 000 20 9170000000000 00 00000 0000 00 0 0 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH OOM 0000 0 9 70 00 D DB D D D HO 25 000 000 000 000 0 HHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHH HH 00 070 80 000 7087 5000 0 00000 ED UO HL CDU ell 4179 2 D O00 0000000000000 00 0000000 e 1 37 5 4033 3000 0 0 OO 0000 ANIS 08 300 00 00000000 t Bam gg rsen 0 dam ubt 066 7000 H 00 ITT 0 0 5 180 0 000 11HHH 20000000 HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHH 107 l 0 l TD HHH LH 3 1 313 3 3 3 3 3 24 1000 He 3 3 3 3 3 3 3 3 24 1000 Hx 3 3 3 3 3 3 3 2
8. 1 oo la Tm HHHHHHHHHHHHHH D HHHHHHHHHHHHHH HHHH DO mb ICI CI CO Emu 2000000000000000 0 10000000 HHHHHHHHHH 557HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH 9HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH 2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 60120HHHH HH 0 0D 0 LES E 2HHHHHHHHHHH 70140HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH 60120HHHHH1HHH 5000 0 1 O0 00 D L HH 40 75 4 uu 75 135 L 26 4 7 40 20 3 6 14 2 5 HH 40 2 0 4 0 557 100 22 00000 000 DO 1 21 3 8 2 299 53 7 3 41 7 4 4 122 21 9 5 16 2 9 6 27 4 8 7 2 0 4 8 13 2 3 9 2 0 4 10 15 5 0 9 16 20 7 1 3 200000 2 0 4 0 100
9. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0000o 020050 11HHHHHHHH 300 HHHHHHHHHHUHHHHH JAKEHSHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHLHHHHHHUHHHHHHHLHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHUUAKEHS nnn n HHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 610000000 ES 1 HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH1HHHIHHTHH 50 Dang 501155 HHHHHHHHHHH50H55SHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2 HHHHHH RR HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2004H HHHHHHHH 4PHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHH G HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH2004HHHHHHHT 73 OO 100000 000220089 SHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2000006 00100 HHHHHHH 370 30000000000 0 HHHHHH2004HHHHHHHHHU2005HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH HHLHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 62000000000 1 HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH1HHHHHHIHH 50HHHH 5015500 HHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHH 50 55HHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHH 20 0 0 0 HHHHHHHUHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH
10. Soo So E HHL Falsgraf Carl 2000 Pedagogical Irrplications of Standards Based Education In Hiroshi Nara ed Advanced in J apanese Pedagogy Colurrbus Ohio State University Press Long Donna R 2000 Content of the Standards Based Curriculum In Gail Guntermann ed Teaching Spanish wth the Five C s A Blueprint for Success pp 25 48 American Association of Teachers of Spanish and Portuguese National Board for Professional Teaching Standards 2000 Standards for World Languages Other than English for Teachers of Students Ages 3 18 National Standards in Foreign Language Education Project 1999 Sandards for Foreign Language Learning in the 21 Century Lawrence Kansas Allen Press National Standards in Foreign Language Education Project 1996 Sandards for Foreign Language Learning in the 21 Century Lawrence Kansas Allen Press Rennie J eanne 1998 Current Trends in Foreign Language Assessment In Eric Review Vol 6 Issue pp 27 35 Sandrock Paul 1997 Making a Difference for Teacehrs and Students The Irrpact of Standards on Curriculum Assessment and Instruction In Pedagogical Summit pp 8 10 American Association of Teachers of Spanish and Portuguese Sandrock Paul 2000 Creating a Standards Based Curriculum In Gail Gunterrrann ed Teaching Spanish with the
11. HHHHHHD E 5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH7HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH E HHHHHHHHHH U uni Bb ub 43HHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHH HHHUHHHHHUHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHL HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHLHHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHIpp 42 460 0 1 2000 30000000 000000000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHUHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHH 4351 000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLLHHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHUHH HHHHHHHHHHH HHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 20000000 HHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHUHHUHH o D HHHUHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHUHHHHHH 18
12. of 45 20 amp T 588 58 ip eo zx e H 92 AN ft 18 11 1 37 E 4 062
13. a OD ODO OO OAD HHHHHHHUHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHUHHHHHUHHHHHHHHHU HHHHHUHHHHIHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHUHHHHHHUHHHUHHUHHHHHH HL HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHUHHHHH HHHH HHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 414 000000000000000000000 HHHHHHHHHH 3 17 E HHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHH HHHHHLIHHHHHH 42 0 100000000 180 10 200 7
14. Ud apaga ub uu 0000 HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH i HHHHHHHHHHHHHHHHHH 2 HHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OOO O HHHHHHHHHHHHH 3 HHHHHHHHHH 4 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH M 1 HHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHUHH 1LHHHHHHHH 200000 1 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHH 3 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHHUHUHHUHHHUHUHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHH 3 0000 25 HHHHHHH HHHHHH Ln uu HHHHHHH HHHHHHH oO HHHUHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH uu Du uuu unu 61 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH HHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HUHHHHUHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Lm HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHUH HHHHHHHHHHHHHHHHH 24HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHH
15. HH HHHH EAS RBIS JH Z O rh l Hi X Q T te HHH BARC RAMS Cx
16. 12 0000000000000000000 0300000000 HH 000 000 2001 2005 HN mo See BR t sun o ng 8 280 2 9 191 125 544 1 5 000 5 8 3 0 74 0 35 506 E 1 0 A 1 L 3 80 3 8 56 36 581 1 5 2 3 1 oo 1 91 11 26 53 524 0 5 2 1 A1 2 59 34 7 3054 02 HH 1 2 1 5 53 9 4 70 28 174 2 5 5 5 0 8 96 8 3 150 56 367 2 7 3 8 5 3 113 27 66 67 801 10 HH 1 3 2 4 72 56 102 44 91 23 4 4 9 D 5 7 65 178 44428 40 4 5 1 14 160 8 8 692 124 818 5 5 13 14 1 10 146 6 8 602 106 086 5 7 9 10 1 31 204 15 2 781 136 090 5 7 HH 27 3 4 HH 27 168 16 1 903 127 734 71 un 17 2 10 5 108 4 6 108 62 093 1 7 3 5 2 8 48 16 7 151 24 525 62 HH 4 8 4 oo 5 54 9 3 123 26 137 4 7 3 5 2 1 3 31 161 19 760 81 1 1 0 6 36 167 118 2282 52 HH 2 6 4 oo 10 91 11 0 184 5401 34 3 10 7 5 69 72 258 4 49 5 2 4 5 1 10 106 94 203 76 491 27 6 0 4 7 175 40 192 13 05 14 3 7 4 10 68 14 7 336 44 106 7 6 HH 8 10 2 9 50 180 259 34 964 7 4 9 9 0 4 64 63 61 44 695 1 4 5 4 A 1 35 192 18 2 1 205 142 586 8 5 25 35 10 39 272 227 983 115 571 8 5 24 39 15 4 57 70 114 29 495 39 3 4 1 6 46 13 0 148 28 155 5 3 6 6 0 5 25 200 148 15 521 9 5 Od 4 5 1 oo 4 41 98 71 19 070 37 4 4 0 9 85 106 144 42 665 3 4 8
17. HHHHHHHI HHHHHHHHHHHHHHI HHHHUHHHHHUHHHHHHHHUHHHH HHHHUHHHHHHHHHHI HHUHHHHUHHHHHHH HHHHHHHHHHHHI HHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH 1LHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1 1 0000000 0 0 17HHHHHH 1800000 20000000000 18 100000000 HHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH 214HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHH 1 2 0000000000000000000000 Ro 11HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHUHHHUHHHHHHH a OD CDG HHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHIHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH DO UU cio HIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHUHHHHHHH L HHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 153 HHHHHHHUHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHUHH
18. HHHHHHHHH 30HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHHUHHHHHH HH HHHHUHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HOHHHH HHHHHHHHH HHHHHHxHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OW OO HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUHIHHHHHHHHLHHUHHHHHHUHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHH 102HHHHHHHHHHHHH HHH2ZHHHHHHHHHHHHHH HHHHHL HHHHOHHHAHHHHHHH OHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH AHHHHHHHHHHHDHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHIH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHH HI HHHH 10HHHHHHHHHHHHHHHHHHH100HHHHHHHHHHHHHHH 000000000 23000000000 00700 0740 0 0 s5000 gs00 002000 24000 40000000 DU 24000000000 HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 19 000 0 0 106 Ci Pe H ege Bra g psa Eq qe go ac 15 0 2 0 5 38 1 28 23 8
19. HHHHHHH D E3 joo HHHHHHHH 0 0 LT E IlHHHHHHH ooo DO 0000 OOOO 11 HHHHHHH la 3 HHHHHH Co EI HHHH UD H EH MIB D HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH alata E3 eo mim 000000000 000000000000 000000 DONG 00100 ENGH ESI EEE cale a a gm a Co 8
20. uui eri 50 IIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1999 IIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH http www tj f or j p xi aoxi i pdf nabi ao pdf PFFHHHHHHHHHH IIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH E IE ES EJ E D HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OU OU HHHHHHHHHUHH HHHHHHHHHUHH HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHH ET FJ ES ES OOO 12 HHHHHHHHHHHHHHH 13HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 51 200000000000 0 HHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHHTHHHHHHHHUHHHHHHHTHH HHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 100 HHHHHHHHHHHHHHH HH un HHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHH
21. HIHHHHHHHHHHN 58HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH http wnwtjf or j p nevsl etter pdf jp F58 TOC pdf HHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHH 40001800 BHHHHHHH HHHHHHHHHHH 200 40002000000 CHHHHHHH HHHHHHHHHHH HHHHHHHH OOOO 200 50002000000 HHHH 300 HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH 70 DHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHH aun 0000 4HH 2HHX2HHHHH 77 HHHH3HH 30000000 710000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 60 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHH HHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 52 000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
22. 246 BJ ia KR HHH HHHHHHH HE JJF 8 JF H 483 F Ge TH Hu Hi TUA 3 H Ei 5 uut BI 5 HR IH VE pj JU E
23. oo ooo o np nn o np oo o 3 non oo o 3 np nm mm mm o ml Uu 000 uuu ooo ooo m 4 ang LL 14 00000000 Dg p ul 0 dau 000 000000 joo 00000000 T 000 nnnnnn 0000 oo oo o fa 100 000000 oooo ooo oo nn o nun ooo 000000 00000000 ono mm mm 00 DD 100 000000 m no ooo
24. UUUUUUUW UO 2003 ODD HHHHHHHHHHHHHHHH JOUUUUUU LULU L 2003 Yoshida K 2002 From the Fish Bowl to the Open Seas Taking a Step Toward the Real World of Communication TESOL Matters Vol 12 no 1 pp 1 5 Yoshida K 2002 Fish Bowl Open Seas and the Teaching of English in Japan Baker ed Language Policy Lessons from Global Models Monterey Monterey Institute pp 194 205 LHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH e E p e e 4 LE E ET GEL EE E dE BL o UE Er EE JE TESI E Ez ESI SEIS E AEST ELE EE NES rq Eme EE EE Dg E eles Ee ZEE E T2 LJ SET AEST gt re EST EST EST ED SES AES LESE CEST EST p El Eu ESE sl CEST EIS ER ET ESI ES s pps es p EA EST 9 SEC ES 3 ET ep 2 EST opc EST ES cp sm D EY CEST EID SEG HHHHHHH 11 HHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH198 HHHH9 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH
25. 14 13 9 4 10 e 9 11 27 8 9 3 8 e 19 10 21 e 17 10 21 10 9 12 20 6 9 23 22 12 29 STR M 23 8 30 E a 8 23 9 12 22 e 20 9 19 FEK Bog T 13 XX 16 10 14 AF Bas We 9 14 3 8 11 8 17 E gt L R CF lt 11
26. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHH E Ep T ESL EST aaa ENE LEE E E EET a EZ eed J ES La IE L1 ES ES ES E ES ES ES Ei EJ E 23 Ei La ES G L1 El E ea ET u E ES E 1 HHHHHHHHHH OO 16HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH 11 E E EI E EI E E E E OE CE ET ET EA E EST TES CES UI EE 1 ET EL ETE ES EYES CES E EX EJ Esp ES EE Ent E 3HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 170 8 000000000000 180000000000000000000000000 20000000000000000000 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH7O100dHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3 HHHHHHHHHHH HH
27. XB m 3 35 o LH 3 697 4 S rock hip hop E o 29 2 76 SH 1 21 E CH CH 3l 4 1 8 o 755 488 104 42 121 755 93 72 000 7 2 1 0000000 HHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHH BR ONOOOOODOD OOO ONDA 7 2 2 00 000000 GOHHHHHH HHHHHHHHHHUHHH 20040 0 00 0 00000 O HHHHHH 5HH4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL HHHUHHHHHHHHHHHHH 2 HHHHHHHHHH HHHHH
28. 0 0 20 0 40 0 600 980 0 100 0 Nd 94 3 e4 10 0 800 60 400 200 00 000 HHHHHHI HHH 200 3HHHHHHHHHHHHHH HHHHH HHHHHHHHHHH 110 1000 800 600 400 20 0 0 0 UD D 21 7 D 0 0 0 0 0 i 0 0 0 1A A 2 4 7 7H 1 8 0100 2 000 2 000000 111 200 400 600 800 1000 16 7 E333 2750 6265655555333 835 49 D77125 sm 42 100 0 800 600 400 200 0 0 0 0 200 400 600 800 100 0
29. ODL FEX EHX 1 3 2 10 11 3 11 15 5 1 19 xl C DA 14 10 5 ODA 9 E 20 14 9 10 10 4 BE 10 12 5 gt fF 3 Ba 4 R lt gt ESI zub muli 9 ni ml mi si ij 2 6 12 15 21 10 9 RAT 12 10 10 E 23 22 FO GEE 7 1 9 7 29 16 10 18 LB ng 4 14 0000000 000000000000000 12 15 Ei ng Ern 10 13 E
30. 6 16 7 1 1 1 1 1 1 5 139 1 1 1 1 1 5 13 9 1 1 1 1 1 5 139 1 1 1 1 1 4 11 1 1 1 1 1 JZ 3 83 1 1 1 7 2 5 6 1 1 2 5 6 1 1 2 5 6 1 1 a 2 5 6 1 1 1 2 8 1 H 9 25 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ooog E 6 167 1 1 1 1 1 1 3 83 1 1 1 3 83 1 1 1 HHHHH 48 44 39 37 36 36 34 33 31 30 28 28 27 27 26 25 21 20 19 14 14 13 13 13 12 11 10 10 9 9 8 8 3 0 0 0 21 0000 NHKHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHH HHHHHH 20200 20040 0 200200 0000 00000000 0000 HHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH 00000000 HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHH Dun pad bo HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH 000000000 HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH 000000000 HHHHHHHHH HH 0 HHHHH 00000000000 20040 0 HHHHI HHTHHH 2004HH HHHHH 20030 0 000 000 00 000 HHH HHH HH 000 000 00 00 00 HH HH HH HHH D ut D HHH HHH HH HH HH HHH HH HH 000 HH HH HH HHH HH HH 000
31. Procedure gt 000000000000001 Differences between Japanese and Imported Approaches Miller 2001 Goals Language Activities Content Teacher roles Student roles Correctness Atmosphere expatriate teachers would be wise to pay careful attention to Japanese contexts of English learning and teaching Fish Bowl Model 1 Reliance on Others 1 Reliance on Others Teacher centered passive learning 2 Preservation of Ideal Environment Intolerance of errors Use of other models native speaker 3 Isolation Artificially Limited Environment Communication with outside not required Applicable only to given environment Open Seas Model 1 Reliance on Self 1 Reliance on Self Learner centered active learning 2 Adaptation to existing environment Tolerance of mistakes amp non native forms Acceptability amp Diversity of values as norm 3 Co existence naturally selected habitat Importance of cross cultural understanding Communicability in international setting O O I L B21 HH exchange ideas opinions PUHHHHHHHHHHHHHHUHHUUHHUUHHUU DUDUDUDwingapu B25 HHHHHH HHHHHHUHHHHHHHIHHHHHHHHHHH TOT SUAS LULL U miting and speaking about content in Native language B28 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHLT OOO D discussions debates B30 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
32. 30 00020 0000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4 No Ud gu OO rt 31 OC 5 16 11 35 5 19 32 Hel oE LCH 5 161 HE 14 45 2 61 29 33 OFSLICt 4 12 9 13 41 9 55 29 SHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 00 000000000 000000000 00000 HHHHHHHHHHHHHHHH HI A0000 000000000 SHHHHHHH No OO ID 34 31 100 0 35 29 93 5 36 22 71 0 37 HERO 15 48 4 38 BULL 6 19 4 98 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH HHHHH HHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHLHHHUHHH DD D LL D U CH D HL D D HB D BED HE DU U LU U HHHHH 1 HHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1HHHHHHH HHHHHHHHHHHHH ILHHHHLHHHHHHTLHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH 50 4 3H 20 1D DU 0 0 0 0 0 0 Ou 82 1800000
33. 1 o o y 71 2 HHHHHHHHHHH OO0000 0U00780000000000000000000000000D00DmD20000000 2000 HHHHHHHHHHHHHHHHHH 1HHHHHHHHHHHHHHH pmo II D woo HHHHHHHHHHHHHHHH 70HHHHHH 30 HHHHHHHHHHH 3900000 HHHHH 02140 00 117 2130 84 yc 66 am eg ef gf Yea ajaa 1 HHHH 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1HHHHHHHHHHHHHHH 400000000000 116HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH23HH 19 115HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OO 18000000000000 HHH1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OO 2000 0000000000000 100HHHHHHHHHHHHHHH 2000000000 OOOO 100HHHHHHHHHHHHHHHHH 2000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHH M40000 000000000000 000000 500000 100HHHHHHHHHHH350HHHHHHHHHHHHHH 50HHHHHHHHHHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHH 1700000000 1700000 1000 0 85 HHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH 100
34. 7 38 amp 71 S 2M Ue ES 14 363 13 389 ROS EUA ESA EAE ZICholck 442 5 RR 22 3 2 4 31 M3 AIL amp AYE OS Qd 5 10 473 Hesse E Er 91 9 497 528 7 563 5 R z S md DB Ag tela FH 6 Be SIS ANS
35. OO HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH6eHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH Uu IIUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH MIMO 15 400 0000000 HH 17HHHH2HHHHHHHHHHHHHHH 18HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH 17HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 18HHH HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHpp 214 25 0 000 0 00 00 0 000 OO 17HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUH HHHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH Uu HH 41000000 180 10 800
36. 300000000 29 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 246 HHHHHHH H HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH ODD00000000000 Mao ESO OO 00 EO AAD O00 Xo HH D a d a a p WD 2000000 10000000000000000000M Ju ET Ed L Ep EJ 0 0 0D EI dE IET 3 0 8 HHHHHHHHHHHH TL RA D00000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH 63 MOOM0O0 40 000000000000 94 Gy 8 E CE WA dE bs Bi E Om lq I gt ERNE H
37. l HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHH HHHHHHH HHHH HHHHHHHLBHHUHH HHHH HH HH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHLHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHLHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHUHHHH HHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHIHHHHUHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHUHHHHHH 432 00000000000000000 HHHHHHOHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUDHH HH 389HHHALTHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH HHHHHHH 5 440 200000000 180 30 100 1200 1 HHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHH HUHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHUHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHH O 28 410 HHUHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHH
38. 11 35 5 22 71 0 33 11 6 14 45 2 9 8 26 83 9 40 12 7 13 41 9 26 83 9 39 13 3 14 45 2 OF SS 30 96 8 44 16 24 16 51 6 16 16 8 EC 11 35 5 28 oo 3 39 17 10 9 29 0 26 83 9 35 17 13 6 19 4 27 87 1 33 19 97 3 HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH A TEHA 000 000 000000 0000000000000 00000 00 000000000 00000 00 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OOOO HHHHHHHHHHHHHHHHH 31 No uU mulu U D JO 28 20 64 5 11 35 5 100 29 29 15 48 4 6 19 4 68 29 30 15 48 4 8 25 8 74 22 5000 O 40 3HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
39. uh n Li 10 Toon BB nilai 0000000 m O00 LI 000 O 4 25 11 UL 12 3 11 e 6 1 2 6 sel tad A EA IO 6 1 2 6 SER Nas E e 8 11 2 7 SF Va UBL Hu NT SER C e 11 3 3 12 3 TE 1618 0 3 Bead AT TEE 9 23 8 12
40. 0000 000006000000 7H 9l 31 86 1 31 86 1 30 83 3 30 83 3 26 72 2 25 69 4 22 61 1 D 20 55 6 20 55 6 9 19 52 8 19 52 8 18 50 0 psy 17 47 2 D 15 41 7 D 11 30 6 8 22 2 D 8 22 2 D 4 11 1 7 000 0000 Ou O o oo o Co Co Coco CO Co UI I Co UJU 5 5 81
41. 28 e 17 5 4 25 e 9 3 7 7 7 9 2 6 7 3 4 5 GR NEDA DII 22 5 3 13 HEO RTE e 6 3 1 4 12 4 7 12 13 20 Epi EXC A AWA e Gin 15 5 9 17 e 2 3 9 10 10 4 12 17 9 12 13 e 6 3 2 4 17 9 10 11 13 287 e 18 9 9 18 e 13 3 7 28 18 7 5 11 13 e CB 4 4 7 6 14 13 6
42. 00000 HHHH HHHHHH HHH DU 000 0000 7 6 6 1 20 103 9 3 000000 40000000 Uu ua I 50 Omo HU HHHHHHHH 114HHHHHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHHHUHHHUHIH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHUHHH LU 000 E 0 3 ug uu HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Uii uu HHHHHHHHH HH 0000 00000 0 00000 D o D 4 5 11 20 94 000000000 HHHHHHHHHHHHHHH 140 0000000 6HHHHHHH HH1IHHIHHH7 1 0 4 0000 HHHH 00000 HHH O00 1 7 6 6 20 9 5 00000 300 8HHHH 9HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 90004 HHHHHHHHHHHHHH 0 51 HH 0000 3 O00 20 104 100 o a BENE ed
43. 8 25 8 38 22 15 BA CULL 24 77 4 6 19 4 30 19 18 67 7 3 9 7 24 18 23 18 58 1 18 18 17 67 7 4 12 9 25 17 14 Hil o ME g 24 77 4 g 8 25 8 32 16 20 19 61 3 3 9 7 s 11 FAldg CF g 22 71 0 ME g 12 38 7 34 10 2 TESsuct 28 90 3 TOISS 19 61 3 4719 4 26 83 9 17 54 8 43 9 27 5 16 5 4 129 19 E 11 35 5 EE 12 38 7 23 1 1 28 90 3 31100 0 59 3 5 18 58 1 22 71 0 40 4 16 11 35 5 15 48 4 26 4 21 WEI 9 29 0 13 41 9 22 4 25 5 16 22019 10 32 3 15 5 26 4 12 9 FFAS 11 35 5 15 7 22 5 16 15 48 4 1 10 HECI
44. 9 4 29 5 6 16 VEI EAT TESUTC 16 23 8 18 9 4 14 15 16 AX 31 u i i E maul ou mul 20 9 14 8 10 12 18 317 7 ME gi cw Emu Emm gJ gt 17 10 m T 2 a 5 BR Deck cg fp EI E DREAD 13 7 HE OA 28 2 hi enge 2 8 13 28 13 HO 286 5 DE 2 d 10 13 20 um Ti 20 um fca sale
45. 87 HHHHHHHHHHHH HHHHH 30HHHHHHHHHHHHHHHHH 90HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH 95HHHH 3 0 0 7580 0 00000 0 0 0000000 4910 65 00D0 1050 04400 0000 420 6400 OO 1020 1641 HHHH24HHHHHHHHHHHH 170 HH7HHHHHHHHHHHH 030 60 0 0 0 000 HHHHHHHHHHHHHHHHH 6500 0 00000 210 170 130 100 7 250 HH Go 2130 3010 4150 52720 6000 7550 HHHH 100 583 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4A 0000200000000000 HHHHHHHHHHHHHH 200000000 2HHHHH10HHHHHHHHHHHHH OOO 6 HHH 4 000000 14 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Uu HHHHHHHHHHHHHHH 16 0 0240 0000000000000000 37 HHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH 30 29 28 27 26 25 24 23 11 26 38 65 94 116 144 RM HI LI LI amp ei
46. 25 2 n mut vm El El zl 10 11 ZJ 26 ub auh uk FH E ES E4 Ei DEE h TER 24 fu 11 SS uii nul l El gt 26 mui mui 1 FI S HER IS LEO 2 13 28 8 22 Gm 20 26 10 KC 11 lad XE CEN e 17 ARSC BOE e 12 8 9 4 e 23 8 12 18 18 30 D 3 GBA 16 30 18 31
47. Fg HH s AF o pu CHEI 5 SA OF 7 Sst 410 R 7H 5155 1 5 10 WH e see 8X ott 8X m A Ul ori lll gg od nig o ri 18 01 21 o 2 88 Al 89 3 8 13 2 20 00 22 164 Alzt ols 8k E 6 io 23 B FAOD 21 187 0 Hl 26 ae HI amp CD 20 213 ee Hi 8 ae 2 E crcle 19 2 Mol 8 87
48. x W Ht m Vid fk CEM A Xi K ZL 3000000 10 3 o bm x 2THHH HHHHHHHHHHH HH 3000000 47 AF o MA B B Uu Mm 6 ijj amp AM Mh 5 WE Gb WL A 3HHHHHH 19 5 d LEB ER 3000000 40 Fr 5 A x mx RF IR T R 4E Ff 3 9
49. 27 87 1 33 19 14 HG 24 774 g 8 25 8 32 16 15 GTEC 24 77 4 6 19 4 30 19 16 11 35 5 I2 15 48 4 4 17 67 7 891019 4 12 9 25 17 18 21 67 7 3 9 7 24 18 19 11 35 5 EE 12 387 23 1 20 19 613 3 9 7 22 16 21 9 29 0 13 41 9 22 4 22 5 16 1 15 48 4 20 10 23 AAALAC 18 58 1 18 18 24 16 51 6 16 16 25 5 16 1 10 32 3 15 5 26 4 12 9 11 35 5 15 7 27 5 16 1 4 12 9 9 1 2 No 1 U D LI 14 DD UU D 9 30 96 8
50. E 23 8 23 ADO 32 E gt n q4 00 Re 0800 0006 Se aaa LL LLI HI 1 14 23 31 12 25 25 LIEV 25 e 8 9 25 31 8 11 13 19 30 1 IAA e 30 12 e 23 e 21
51. 100m0 2 000000 3 000000000 40000m 5 0000000 6 00000000 7IHHHHHHHH 8lHHHHHHH 3jHHHHHHH 10 00000 141 0000000 120000000 131 1400000000 5000000000 16 0000000 17jHHHHHHHHH 18 0 00000000 190000000 20000000 21000000 22000000 2300000000 240000000000 2 00000000M 2600000000 270000000 28 0000000 29000000 300000000 31 00 HH 3200000000 3 000000 30000000000 35jHHHHHHHH 36 85 7HHHHHHHHHHHHHHH 74 00 HHHHHHHIHHHHHHHHHHHHHHH 100 2HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 7 4 4 00000000 1 HHHHHHHH HHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHIHHHHHHHHHHTHHH 20040 000000 s4000 HHHHHHH 2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2HHHHHHHHHHHHHH HHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HH HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHH 7580 00000 HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Ul HHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHUHHHHHHHHH W0000000000 HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH
52. g HO L r3 m noH pi E o Seo aa Sone ERES do a on a mim e i i ae Sisa SLE ems a q E E JE E o HHHHHHHHHHH 0 OU 32 HHHHHHHHHHHHHHL 0 OOO gan nni umi I OO OUO uuu d uuu utt HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH UD unu 1 HHHHUUHHHHHHHHHL OU L3 r3 c A 0 Sample Learning Scenarios O0 OOO DD D 0 0 DI HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HOO OO OOOO oo WO000 0 11000000000 000 12000000000 000 1 3000 000000 000 210000 220000 510000000000 520000 HHHHHHHHHUHUHHHHHHHHHHIHUHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH
53. 76 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH Soo 000000000000 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 61500000 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 30HHHHHHLHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH 50 HHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH 700900000 HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHULHHHHHUHHHHHHHL 30 80 HO 00000000000000 642 0000 0 01 0000 LE H1 D CELO D D DO D HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHH 0000000 000000000000 HHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH 0000000 HHHHHH 000000000 00000070 TAN ED EEA AAS H 3 HHHHHHHHHHHHHHHH 1000 00000000 GUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 5561 41 30 6 0 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHH 61 5 HHHHUHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH 700 HHHHHHHHHHHH 77 2 HHHHHHHHHHHHH 55 6 00 0 00 00 000 00 0000 16 IlHHHHHHHHHHHHHH G HHHHHHHHHHH LL D HHHHHHHHHHHHHHHHHH 500 HHH HHHHHHHHH IH 25 00 0000 000000 0 0000000 194 0 000000 0000000000 0 D 00 HHHHHHHHHLHHHHHHHHHHH
54. 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0000 HUHHHHHHUHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH 1 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHTHHHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHH a NO I OOAO HHHHHHHHHHHHHHH I OOOO a HHHH HHHUHH HHHHHHH 000 0 O O HHHHHHH HHHH 200000 OO0000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHH 3 HHHHHH 3 0000000 1 0 000000 2 0000000 3 HHHHHHHHHHH lt OOOO a OOOOU0D0DOU OU0000000000 000000 000 0000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHUUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHDUH HHHHHHHH O00 V HHHH a HHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHHHHH2HH HH 22 1 000000 B Ul HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHUHHHHHHHHHHHH HH 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHHHH O HHHHHHH HH 3 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHH HH 4 HHHHHHHHHUHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Uo HHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHLU HH 200 HHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH DD HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3 HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
55. 6 16 7 9 1 6 16 7 5 13 9 Oel 7t 5 13 9 5 13 9 4 11 1 2 000 3 8 3 2 5 6 2 5 6 82 9 u7t 2 5 6 a000 2 5 6 2 1 2 8 5 9 8 5 ey aaa 9FHHHHHHH HHHHHH H HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 5 HUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH A 40000000000 0000000000M0000 UU HA0 0000 0000087 20000000000 000000 SAO HHHHH 300000000 60000000000 130 00000000000000 100000000000 900000000 4O00000 200000000 50000000 000 800000 HHHHTHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 653000000 i HHHHHHHHHH HHHH 000006000 000 9 25 0 6 16 7 ESA 3 8 3 3 8 3 HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH
56. 112 18 30 310 10400 O00 JOD 163 0726 IDU 27 1 HHHHHH JU 26F 5322 5211 FAX 03 5322 5215 IHHHHHH 17HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHTHHHHHH HHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH
57. Conveying wishes 5 00 nn ooo 00 L BO SELHi N 33 Mean HHHHHH Bl SELHi N 36 Mean p 00000 3 00 2 00 1 00 B51 B52 B53 B54 B55 B56 B57 B58 B59 B60 B61 B62 B63 B64 B65 n s ns ns n s ns ns ns ns UUU UU SELHi N 33 Mean SELHi N 36 Mean nmm ERR FEE E O DVD Uma Hull B51 B52 B53 B54 B55 B56 B57 B58 B59 B60 B61 B62 B63 B64 B65 n s n s n s 600 p 550 500 450 400 350 300 GTEC for STUDENTS 1 0 0 0 HHHHH SELHi 428 00001 000000000 gt 0000 Can DOH O 1 2 3 oa 2 0 267 0 283 0 294 0 161 379 0 211 0 337 416 0 376 0 191 0 352 0 291 0 347 J HIHHHHHHH 777777777 X 2xy y x y 7 The linum me fhe booli was John 2 ULL tiii ii HHHHHHL HHHHHHHHH Listening ability 2005 Listening to CDs and tapes during Junior High Practicing dialogues doing role play 00000 Greetings and small talk Singing songs in English on own Giving Speeches Home stay HHHHL Id Bd mW Focus on Form Attention Noticing LU UU BE UL It snowed today References American Counc
58. e 23 PT YUNUS e 10 MT e 7 18 Bhi Mi Lie its e 14 7 LL HHH 1 ICA 1 24 A 8 7 Du gr lt F eT fL AS zu zu mij mami 353 m S ETN Hep Ge nA nA HHE H nuu uu ES E Im 100000000000000000000000 B 1 nul H r m RAT 4 OE
59. ee 0000 0 000000000000000000 HH 43 TH 65 di uam nbn Dm P41 HHHHHHHHH HHHHHH D U U rH pu aai D ada ai P83 0 00 0 HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH HHH HHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHH HHH HH HHHHHHH i daa ui uu nnn 0000j00000000000 0 0 HHHHIHH HHHH HH 0 HH C TURIS HHHHH HIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HH HHHHH HHHHHHHHHH E 1
60. nnnnnn 0000 oo onn oo HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH BB Im 100 ooo nnnnnn rmm 17 200 12 0000 100 0000 000 0000 UU JO 0 DOU 11 ln nn mo oo 000 00000000 foooooof oo m o 3 810000000 DUO 23 ooo ooo 0000 22 10000000 oooo oo ooo DUDDODOD annnnnmn 0000 nam TT 00000000 E 1000 100 pepoooooo HHHHHHH 10 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1010 000000 20050 1 HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHH 42 HHHHHHIHH 200000 51 155
61. 19 232 EL Ast 8 24 18 256 z amp g ue m S4ct CHAI 17 2 23 17 279 E EPOR Na 22 16 301 R AD 8 5 17 2 8 29 3E H 887 03 AH BEC FE 15 339 on 227 EB H o1 r amp Ol BE 4 EXPE Rr 43 2 8 cts
62. 24 9 41 220 386 3018 12 8 8 94 85 157 84 153 19 5 52 96 137 38 638 35 2 15 33 20 10 567 19 0 00 0 8 0 5 218 1 6 16 7 68 368 186 1 10 10 0 19 4200 45 oo 3 2 30 748 17 176 43 5 4 36 111 151 2485 61 1 2 50 239 10851 220 0 4 0 1 040 oo 0 10 z 0 6 389 1 12 83 20 892 22 oo 1 9 11 1 143 5894 24 3 4 6 66 232 56 392 41 0 8 0 6 563 oo 2 2 95 280 13 961 20 1 1 2 45 21 17 721 12 oo 2 4 143 81 901 90 2 15 133 7 1 34 68 ooo 1 2 43 52 1672 31 oo 0 5 0 2 780 144 1 321 109 9 424 106 93 8 8 HHHHHHHHHHHHH 10 2200000000 HHHHHHHHHHHH 10HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 400 4HHHHHHHHHHHHL E 2 3 00000000 0000000000000080 HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH64HHHHHH HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH a tata E ESI EE
63. 9 424 2 6 5 457 1 5 2 542 0 7 2 932 0 8 1 360 21 715 6 0 22 161 6 1 9 427 2 6 8 891 2 5 4 198 1 2 3 679 48 356 13 4 16 100 1 20050 0 00 000 0 0 0 0 0 0 0 B605 243H M 2536 322HH 0 1 068 921 2 0 2371 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHWHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH 2000 4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHH 14 OO Z00000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH HHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHIHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUH HHHHHUHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHH OO 169 3HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHIHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
64. Five C s A Blueprint for Success pp 9 24 Arrerican Association of Teachers of Spanish and Portuguese 2001 0 0000000000000000 gau l HHHUHHUHHHHHHH OOOO 2001 HHHHHHHHHHHHH amp S0000000000000000 AJALT No 24 16 19 41 Sophia University sa v 1 u QU HHHHHHHHHHHL OO OL yosida k sophia ac jp HHHHHHHHHL UU ETI Ta 18 OO ut utu HHHHHHH O OU OOL Ut y HHHHHHHHHHHHHHHHHHHIH 2 HHHHHHHHHHHHH UHHHHHH 3 HHHHH HHHHHHHHHHHHHL a b 0000 UUUUUUUUUUUUUUU Identity empowerment of minorities L1 identity Ideology imposition by majority power x Image recognition self esteem Insecurity self preservationist prescriptivism Inequality equal opportunity to all residents Import learning about and importing ideas etc U LL LE LE EE HE HUUL Ll United States National Standards for FL educate students who are linguistically and culturally equipped to communicate successfully in a pluralistic American society and abroad UU 2000 Fish Bowl Model Open Seas Model w Limited Artificial Non communicative Communication Communication needs needs HHHHHHHHHHHHHHHHHL Approach UUUUWUUUUL D UD UU Design gt
65. LL O 4401 ea Ha IIHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHLHUUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHL uua ipm ag gau uu E OOOO Standard 1 HHHHHHHHHH E oF oF O m 5 EE oo L3 r3 g m O0 oo o pH Ed Lt g t WES EE pL C Im D o Fe du So Do pe m OO m o 258 Go d oo o goa oH m Oo amp m O oo po Gio Ho pj bo SS Dodo el oF pE Fao Er go mmu do oa oo REAGE Se ENE m cud EE mpg SE E a oF Oad ar pH m m o SE 3 RE aooo GORE EXE Be no mo 2 E c Do a E non m ES r3 E3 c 0o g DE wo CE 202000 ke E a
66. oa Ec so eS iy aa a A nrnna q 8 a TI HHHHHHHHUUHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHH HH IIHHHHHH HL ia EE r ria 39 0 Daun pu uui uuu Um uui uu HHHHHHHHHHHUHUHUHIHUHUHHHHHUHHUUHHHHHHHUHH IlHHHHHHUHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHLH RR OONDDOO OO ODO E zd ae 2 pa H E m GD Lm L3 r3 pb m Oo o Ey cH E o H d O E LH og C3 m L CO 2000 o o goo 20000 o o oo oon 1
67. umm Lu HHHHHHHHH IHHHHHHHH IHLHHHHHHHH HUHHHHHHH 1IHHHHHHHHH gait HHHHHHHH LU UD HHHHHHHH IIHHHHHHHHU HHHHHHHH IIHHHHHHHLH OOOO OU IIHHHHHHHHHHHHHH o IIHHHHHHHHHHHHHUHHHHHL HHHHHHLHHHHHHH HHHHHHHHLHHHL HHHHHHHHHLHH HH HHHHHHHLHHHL HHHHHHHHHHH 000000000000000 000 000 National Board for Professional Teaching Standards NBPTS 38 HHHHHHHL HHHHHHHHHHHL HHHHHHHHHUULHHHHHHHHUUHHHHH IlHHHHHUHHHHHHHHHHH HL HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH E w 2 Im oo GE L3 og oo B3 E ES ooo 1 m oo poe E o g EE am Pe EXE ao age nes EEB ogo oo La ES oS No L3 r3 oo oo oO E E m CES ES ES E Ed ao o PES GA SS EB ogo mo E po eae p Ho ES EEE E 220 Ug ES EX r3 SoS Se
68. 0 15HHHH8HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH4 HHHHHHHHHH amp 8 IL p ES EE OOOO 83 HHHHHHHHHHHHHH 14 O80 m20 000 00 HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHH OU HHHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHH OU RR OU HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHUHH HHHHHHH OU HHHHHUHHHUHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHIHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHH amp 4 0000000000 HHHHHHHHHITHH 20 0 0 0 0 000 0 00 2004H HHHHHHHHHHHHH 10HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHUHHHH HHHHHHHUHHHHHHUHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHHH Uu HH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHUH HHHHHHHHHHHHH HH 100 o qu Cli um E E 0 0 00 0 000 00 00 00 0 mW 000 3
69. 0 G000 Presentational Communication HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHL II HHHHHHHHHHH DO O P practice product perspective 0000 HHHHIHHH 00 large C small C Culture HI HL BEL EL D UU Perspectives meanings values ideas Practice Products patterns of social books tools foods laws interaction music games HUHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHL HHHHHHHHHHHHHHH HH Standard 3 10 0 B 0000000000 HH Standard 3 20000000000000000000000000000 HHHHHHHHHUHUHUHHHHHUHHHHH HHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH Content based oriented related language instruction HHHHHHHHH Dl HHHHHHHHHHL HHHHHHHHHHHHHHHHHHL Standard4 1HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHL 30 0 LIE HHHHHHHHHHL E LE HHHHHHHHHHHHHHHHH Standard42HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHL HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0 D BIBLE UL Standard 5 1 ODDO Standard 5 2 Sarrple Progress Indicat HHHLHHHHHHHHH UUUUUUUDUU 0 LU uuu HHHHHHHHHLHHHHHHHHL HHHHHHHHHHHHHHHHHHHL um OU OOU bau uu uuu 31 0 O00 iuum HHHHHHLUIHHHHIHHHHUHUUHUUHHHL JOD uu HHHHUHHHH RR piu OU LU m uuu HHHHHHHUHHHLH OU Il HH Uu 00 U Lun
70. 0000000000 001 9 HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHH OO 7004000 000 000000000000000 00000 OOO 20000000000000000 25 0000000000000000000 HHHHHH 5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH uu 0 2000000000 HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH i HHHHHHH 10 HHHHHHHHH 0 0 0 0 3 2 HHHHH TAB ASAD 1 HHHHHH Do HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHU DOU 1 00 0700 4 2 MHOD 0700 2 3 00000 0 0 00 10 HHH HHHH ll 1 D OS HA 3 2 0000 l D DD J 0299000 1 000000 1 4 DOU HHHA gt 00 gt 00 gt 00 2 2 000 B HHHAS gt 00 gt 00 10 3 000 So gt 000 gt 00 3 0000 0009 D 2 HHHHHH HHHHHHHHHHHHIHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH 694 HHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH50 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH4OHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 381
71. 02 7 7 77 5 8 47 3 6 44 411 311 5 418 9 553 10 296 248 4 6 286 5 3 105 19 163 1 355 25 0 6 HHHHHHHHHHHH DB OOOO 102 0000000000 0000000 53400000 0 46 00000000 2 OO 1HHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH ooo HHHHHHHHHHHHHHHHHHH 200000000 13 HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHUHHHH HHHHHHH 81 74 0000000000000 00000000000 4 5 00000000 HHH4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 02 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHH HHHH HHH HHHHH HHHHH HHHH 00004 TOT B A B A B B A E B A TI 5041 412 817 146 290 209 45 59 115 119 UD 2449 141 57 8 102 418 77 316 47 193 44 7481 553 739 248 332 286 382 105 140 163 HHH 1 uu 3H 170 0 3 605 242 OW 6 0 26 0 0000 0 25 00000000 10000 0 0000 000 OOOO 610 026002500000000 HHHHHHHHHHHHHH 100000000 10000 0 00 13 4000000 000000000000000 HHHHHHHH 0 3300000000 HHHHHHHHHHHH HH 000 00000 00000 HHHH OOO HHH aad 000 HHH OOO ag HHH 000 000 HHH 0 000 O 10000 100000 0 100000 100000 HN EE Oi
72. 23 958 Ho 3 2 3 3 3 3 2 23 2 917 31 3 3 3 3 2 21 3 22 917 3 1 3 3131312 1 3 21 825 Hep 3 1 3 2 3 2 2 3 19 79 2 EMA 2 3 3 3 2 2 3 18 15 0 3 1 3 2 3 1 1 3 17 70 8 2 3 2 3 2 2 2 16 66 7 2 3 2 2 1 2 12 50 0 2 3 1 3 1 1 11 458 1 1 2 3 1 1 1 9 37 5 Hs 1 212 1 2 8 33 3 9p 1 1 2 1 1 6 25 0 2 1 3 12 5 2 2 8 3 el ut 2 2 8 3 susci 100mm 2 11 95 20 DU HHHH HHHH HHHH 2 9 952HHHHHHHHHHHHHH Du 79 Oh UOMO OOOO DOO OOOO ut vel eh ell SIMI 0 000 00 D 0 HHHHH 952HHHHHHH 00 te ALI 66 700000000000000000000 HHHH HHHHHHHHHHRHH 6670000 FA eum 28600000 00000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH HOAS 57 1 0000000 0 447 60 0 00 0 G 2 02 90 0000 EBD 0000074 486000000000 3 3 3 3 3 3 3 21 1000 cepa Qyels e 3 3 3 3 3 2 3 20 95 2 3 3 3 3 2 3 3 20 95 2 3 2 3 3 3 3 17 81 0 0 0 D 2 3 3 3 3 14 66 7 2 3 3 3 3 14 66 7 2 3 3 3 1 12 57 1 cat 1 3 3 3 10 47 6 1
73. 27 8 27 8 0 HHHHHHHHHH 19440 0000 139 HHHnHHHHHHHHHHHHHH 8 376 HHHHHHHHHHLHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHH 639 HHHHHHHHHCHHHHHH 500 00 44 440 0 0 38 9 0 HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHTEB HHHHHHHHHHHH 3897 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH615 HHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH 60 0 0 0 00 0 HHHH 65 0000 HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH 5000 48HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHH3HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HH 300 HHHHHHHHHHHHHHHHHHH 25 000 4HHHHHHHHHHHHHHHHH IlHHHHHHHHHH7S 75 5 n 50 0 0 O00 00 000 D00000 n L3 L3 rr Un B HH HH Ln 65100M000000 O 5
74. 3 2 3 9 42 9 x 1 1 2 3 7 33 3 ge 1 3 2 6 28 6 108 EU 1 1 3 5 23 8 1 1 3 5 23 8 1 2 3 14 3 1 2 3 14 3 2 2 9 5 1 1 2 9 5 2 2 9 5 2 2 9 5 2 2 9 5 1 1 4 8 Alt 1 1 4 8 1 1 4 8 9 JZ 1 1 4 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 x D 000000 0 JZ 0 0 0 v4 Bp 0 0 0 t JE 0 0 0 d ir JE 0 0 0 5 3330000000 DD 33 3 33 3 12 5 4 2 103HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHHHHHHHUUHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OOOO O0 DO DO O 000000 o 00000 E190 100 0 800 600 400 20 0 0 0 00 200 40 0 600 800 1000 HHH D ag na no 109 00100000 Exp
75. 9 1 oo 12 102 11 8 305 55 62 5 5 9 12 3 8 72 111 212 3025 70 4 8 4 oo 2 43 47 57 2308 2 5 1 2 1 oo 4 35 114 36 2264 16 5 4 Al L 2 61 3 3 90 35 043 2 6 2 2 4 4 95 100 17 210 5 8 2 4 2 19 120 15 8 396 88 811 4 5 7 19 12 7 39 179 196 23245 84 6 7 1 10 68 14 7 440 36 524 12 0 8 10 2 5 63 7 9 223 40 665 5 5 5 5 0 8 55 145 248 28 947 8 6 7 8 1 6 44 136 112 27 472 41 6 6 9 000 5 34 6 0 216 44 339 4 9 5 0 DO 20 62 32 3 1 257 50 338 25 0 DO 15 20 5 45 408 102 1269 2527462 50 299 45 116 0 0000000000000 41 000 HH HH HUD 1 9 0000 HOU amm 5 54 93 418 35168 119 oo 0 17 E 0 10 561 oo 1 13 77 34 739 46 3 19 15 8 148 18253 81 0 5 0 3 876 0 15 0 11 329 1 19 5 3 191 12476 153 oo 1 2 45 17 21 933 0 8 oo 1 14 71 6 19594 0 3 oo 4 13 308 177 13324 133 oo 5 47 106 153 53158 29 4 54 74 167 48 487 3 4 32 238 134 2 287 178810 128 ooo 11 78 141 107 70 835 148 oo 0 15 0 12 843 oo 2 9 22 2 225 6 259 35 9 oo 1 10 100 0 8 231 2 7 28 6 309 6107 50 6 2 11 182 70 5964 117 16 0 10 374 oo 1 16 63 28 13007 22 oo 6 42 143 94 3559 26 13 56 2 2 1 208 61 490 19 6 oo 0 14 0 11 665 1 8 12 5 14 5818
76. B42 B47 B48 ns ns ns ns ns 10040 HHHHHHHHHHHHHHL a 5 00 HHHHHHH um OG OG ea x O O00 D em M B m n 4 00 D Bp B u UOL nn B SELHi E SELHi 2 00 1 00 B21 B24 B25 B28 B30 B33 B35 B37 B40 B41 B42 B47 B48 ns ns CJ i HHHHHHHHHH HHHL HHHHHHHHHHL Ul HHHHHHHHHHHHHHHL Didi 0000000 BI EL ranslation Vocabulary UUUUU HHHHHHHH HHHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHHHHH 4 ral Interactive HHHHH7UHHHHUHHHHHHHHHHHHHL Meaning based thinking in Japanese HHHHHHHHHHHHHHHHL SELHi Mania 651 D l Telephoning 52 HHH 50909 B53 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Hore Page B54 HHHHHHHHHHHHHHHH 000000 mM 0 Books Newspapers etc B55 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Reading directions B56 00000000A 000 TV and radio news weather B57 000000 CO DVD Movies B58 00 Witing diaries B59 E mail letters 60 HHHHHH Information Bel O O Shopping B62 7 000000 Ads directions B63 000000000000 0 OO Announcements Instructions B65 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
77. H HH IlHHHLHHHHHHUHHHHHHHHLHHHHHHHHH HHHHLHHHHHHHHHHHHH ILHHHHHHHHHHHH National Standards UU AE 11 HHHHHHHLHHHHHHHH 1997 0 00 OO 0 D D OOOO National Standards HO OOO Ud OO O 019990 000 01996 OOO 00 000 O L3 r4 C3 E3 28 HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH 00000000 HHHHHHHHHHHHHHH HL Statement of Philosophy 1 Introduction 5 Goal Areas and 11 Standards Sample Progress Indicators T J Sample Learning Scenarios 0 0 Statement of Philosophy J UOWUUUUUUO HUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH Communication Cultures 0 0 OOO Connections 0 0 T Comparisons 0 Communities 1 0 00 oOo 1 Standard 1 1 Interpersona Communication Standard 1 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0 0 0 GO00 00 nterpretive Communication 29 Standard 1 3 O00 0
78. HHH 66 0 1 HHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHH
79. HHH RR MDAOAOAO HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHH E EI HUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHLH HHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHHHHL HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHHH unu uu HHHHHH uu uu OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU OU HUHHHHHHHHHLH HHHHH IIHHHHHH Professor University of California San Diego HHHHHH HH 0 1 2 HHHHHHHHHHHHHHHH D 1000 1 D e 3 D BE B D B H HHHHHHHHHHHHHHHH 1986 1988 1990 1993 1995 HHHHHH 2000000000000 HHHHH
80. HHHH 61HHHH 10 2 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHH 00000000 1 00 0 22 1610 1997 1999 2001 2003 2005 19 40 64 96 124 201 251 299 342 412 27 31 47 58 68 102 121 125 133 141 u HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 46 71 111 154 192 21 0000000 Uu uu 2 HHHH1000JHHHHHHHHHHH306HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHH UHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OO24 0000000000000 00000000013000001i000000000010000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH1000HHHHHHHH HHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHH a FL HHHHHHHHHHHH HUHHHHHH HHHHHHHH UD uuu uu UD Uu HHHHHHHHHHHH10HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH 303 372 424 475 553 15 390 18 441 17 849 19 045 22 161 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH 23 HHHHHHHHHHHHHHH HHHJEIHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH 0000000 WOOO HHHHHHHH HHHHHHHH HUHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHH ES 0 HHHHHHH HHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH
81. HHHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH 5 00000000000 0000 HH 00000000000000 0000000000000000 000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHH v da 1 0000000 HHHHHHHHHHHHHHHHUHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 23 2 00000000 HHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUUHHHHHHUHHHHH HH V HHHH n 1 Q 0000000000 00000 0000 HH 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH DD 3 000000000 00 2 00401 1 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2 HHHHHHHHHHHHHHHHH 3 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3 1 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3 HHHHHHHHHHHHHHHHHH 4 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH V HHHHHHHHHHH m HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHH 1 1 HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHH 2 HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH 24 2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH 0
82. HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH 0 90000 02 000000 200000000 0 20000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHH 718 HHHHHHH 437 HHHHHHHHHHH 3 2 AIDE 423 HHHHHHHHH 369 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH 28HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 10000 200 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH 040000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3HHHHHHHHHHHH 400 U200x200000000000000000000000000000000100 62 2000000000 3HH2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 17HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH DAL HHHHHHHHHHH HHHHHH 700HHHHHHHHHHHHH OO D400000000 700HHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 32 0000000000000000000000000000000 0 00000 DOW HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3 HHHHHHHHH3HHHHHHHHHH 16
83. HHHHHHHHHHHHH G HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHLZO05H 700000 0 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 180 180 0000000000000000 HHHHHH 200 2000000000000 63 00000000000 HHHHHHH HHHHHHHH1HHHHHHIHH 500 00 0 500 50000M0000000000 20 unu 20050 10000 3HHHHHHHHHHHHHHHHH JAKEHSHHHHHHHHHH 42 74 64 00000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH3HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH 64100 DOOD 0000 000000 HHHH LH D B D I HHHHHHHH D Du HHHHHH 000000 00 U U 00000000 HHHH HH DOOD UD 0000000 Lu D DOOD HHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1004000000000 E O re hh BE E WU HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHUHHUHHUHHHHHHHUHHHHH HH HHHHHHHHHH778 HHHHHHHHHHH 50 00000000 0002 8 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 22 2 0000 HHHHHHHHHHHHHHHH 808 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 385 00000 LLL BH D U LU 75 HHHHHHHHHHHHHHH 583 0000 22 0
84. HHHHHHHHHHHHHHHHH11HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH ang 210000000 DOO HHHHHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4HHHHHHHHHH T HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH 2200000 I 200 4000000000000000000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4HHHH1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 52 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 23 300 H
85. HHHHHHHHHHHHHHHHHH 000 LL ELE 0000 0 000 0 goal oriented spaaking interaction B33 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH 0 U pair work group work in Engish B35 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIH _ HHHHH practlce patterns structures 5 WW B40 HHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH process writing B41 0QD000000000 000 00000 0 000 O OD form oriented writing B42 000 HH orgenzation vocabulary B47 DO000W0000 00 E explaining structures vocabulary B48 0 0 000 English to Japanese translation lt 0O OD D HHHHHHHHHHHHHHHH 5 00 4 00 1 00 HHHHHHHL Buu UU UO HHHHHUHHHH B21 B24 B25 B28 B30 B33 B35 B37 B40 B41 B42 B47 B48 SELHI SELHI OU U D L1 U D D fo 000 4 00 3 00 2 00 1 00 SELHI E SELH B25 B28 B30 B33 B35 B37 B40 B41 B42 B47 B48 n s ns ns ns SELHi SELHi 1 1 1 1 H1 F1 1 5 00 a 1 LU uuu 0000000000 Br a TU di 00000 0000000 3 00 SELMI B SEI Hi 2 00 1 00 B21 B24 B25 B28 B30 B33 B35 B37 B40 B41
86. HHHHHHHHHHHHHHHHHH4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH M40000000000000000000000400000 HHHHHHHHHHHHHHH 300 10 54HHHHHHHHH3HHHHHHHHH HHHHH Z00020000000000000 2600010000000000 2 HHHHHHHHHHHHH 4HHHHHHHHHHHH 24HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH 3000000 400000 600 1000000 40000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OO 4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH 7 112HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH 4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 300 730 87 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 300000 200000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 53 n nn HHHHHH 4 DO nnn nn nnm n e e 9 9 9 9 HH ennunun UO att
87. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH2002HHHHHHHHHH 49 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH I 17 OOOO0000 400000000 D LH ED EDI DI LI HH of 2005 OO 2002 2002 HHHHHHHH 198700 OOO 199500 UU O00000 00 00 00 HH uuu 0 230 120 230 Bo 00 00 00 HHHHHHH H 00 0000 0 O0 0000 0 HHHHH HHH 0 00 0 DO DO DI ud HH 850 901 670 500 2300 200 20000 60000000 12 DOOD DDO DI eund eia utu utu
88. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0000000000000 24H 00 000000 0000000 00000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 72 3 HHHHHHHHHHH 1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3130DBH HD D BD H e C 00 0m HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHIHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHH 2000000000000 00000000000000000 0000000 HHHHHUHUHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH 00 000000000000 2 GOHHHHHHHHHHH 0 10000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIHH uggessgre amp ucy ars eam 0 0014 Odo 0 00 HHH OMe gem 0000000 3000000000 000000000000000000000000 2 000 00000000000000 000 00 000 0No 20 DONo 24000 0 000 0000000000000000 2 000000000 D 200 100000000000 00000000000000 0000M O 00 0 000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHH
89. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIpp 28400 612 0000 200000000000 HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHUHHHIHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH HHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 42 460 0 613 000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIHHHHHHHHHHH ACTFL J t Common European Framework of Reference for Languages Learning Teaching Assessment JU OOOOOO000000000000000 OO00 0000 0 OOO00 000000 GC A Teachers Guide Japanese for Communication uuu 27 61 1 0000000000000000 0000 000000000 HHHH HHHHHHHHHHHHHHH IlHHHHHHHHHHHHHHH IlHHHHHHHHI IlHHHHHHHH IlHHHHHHHHH IlHHHHHHHHHHHHHHH OU RR HUHHHHHH 00 ELE Dp Bi UB BI l ee eee HHHHHHHHI_ILHHHHHHHHHHHHHHHHH DO ut Lut 19830 A Nation at Risk 0 19890 0 00000000 0 00000 HHH www ed gov G2K index htm National Education Goals 00 0 HHHHHHHHHHHHHHL HHHHHHHHLHHHHHHHHL ILHHHLHHHHHHHHHLHHH HHUHHHHHHH
90. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHH 4 HHHHHHHHHHHHHHHHH 12 HHHHHHHHH HHHHHHUHUHHHHUHHHHHHHH RR OADCODD HHHHHHHHH 3HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHH HHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHUHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHH HHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1HHHHHHHHHHHHH 61000000 uuu HHHHHHHH HHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHH HHUHHHUHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH rr HHHH HHH 00000 HHHHH HHHH WOOD moa pa HHH BA BA HUD BA B 0400 000 B A B B B 40970 42 101 146 3 6 209 5 1 58 14 119 944 23 0 13219 141 107 1
91. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH 71 HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH gt 3 00000 DHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH UUOUOUU0OU000000000000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH 72 6 HHHHHHUHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHUHHHH HHHHUHHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHUAKEHTHHHHHHH1999HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2002HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHI OO 20040 0O 0O 0 00 00 00 0 D000 HUHUHHHUUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHTHHPHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH
92. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH 19HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HUHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHUHHUHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHUHHH 20 HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHUUHHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHLHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH gt 3 000000000000000M00000000 200000000000000 HHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHUHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHH OOO 190 300000 00 00 000 44914500 00 00 8000 00000 5000 0 0 0 I O 1 HHHHHHHHHHHH 1 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 2 0000000000000000D0000000 3 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3 4 00000000D0000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH 1 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH 2 so E 21
93. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHHUHHH HHHHHHHHHH JHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHLHHHHHUHHHHHHHHHH 0 0 0 0500 0 1 a OO HUHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH IlHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHH HHHHHHHHHHHH 4141 HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHUHHHHHHHHS20HHHHHHHHHHHHHHDHHHHHE4HH 0 HHHHHHHHH7UHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH 16 2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH UHHHH 2 HHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH7HHHHHHHHHHHH HHHHHHUHHHU HHHHHUHHHHHHHHHH 4152 HHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHTHHHHHHHHL HHHHHUHHUHHHHUHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH 13 HHHHHHHHHHHHHHHHH HH HHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 99HHHHHHHHHHHHHHHHHHU HHHH
94. HHHHHHHHHHUHHH BHHUHHHHHHHHHHHHH 83 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 nn nn oo oo 88 oo joooj o looolooo 99 REE oo oo th pero ooo oo oo NHK DO 00 om D 00 ud oo up ud om op joo THHTIHHIHHTIHIHIHHIHHIHHIHIHIHHIHHIHHIHHIHIHTIHH Doo HH 71 9 31 861 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 31 861 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 30 83 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 7E amp 30 83 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 a 26 72 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 MR 25 694 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 22 61 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 20 556 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 o 20 556 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 HH a 19 528 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 528 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 18 500 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 17 472 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 47 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Ta
95. HHHHHHHHUHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHH 10000000000 un 0o00 00020 0 LU UD HHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHH E uui utu OOO apa uui i HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 200 800 a drm 0 00 0 HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH HHHHH HHHUHHHHIHHHHHUHHHHHHHHHHHHUHHHHH HHHHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHLHHUHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH Ro ODDO a a 0 00M 000000 O00000 A HHHHHHHHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHUH HHHHHHHHHHUHHUHHH HUHHHHHHH E HHHHHHHH HHHHHHHHHH HUHHHHHHHH HHHHHHHHH 26 HHHHHHHH HUHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHUHHUHHHHHHHUHHHHHH 61 1 0000 0000000000000 National Standards in Foreign Language Education Project Standards for Foreign Language Learning in the 21st Century IIHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHHI IIHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH RR OOO ODOAOAA IIHH
96. HHHHHHL uu IlHHHHHHHHU IHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHUHHH UHHHHHH umma rm ut UUD HL 36 L3 EL o LT L3 L3 r3 LT LT LL LL LT mimg gmim gmg gmg m E mil HHUHHHHHHH HHHH un millluiuDmnn uut uuum uu HUHHHHHHHHHHH ung MUUUUUUUUUUO U DB uu w UUU LU U L millium uuu HHHHHHHUHHHH HH MUUUUUUUUUUUO Lu HUHHHH mur m UI LI LI LI mulu MUOUUU oooO Uw 0 BUUUUUUU mulli 37 HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUUHHHHHHH E HUHHHHHHUHHHHHUUHHHHHHHHH HHUHHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHH umm umm UU UU HHHHHHHH IHHHHHHHUHHU IIHHHHHHHH IlHHHHHHHH IIHHHHHHHH IIHHHHUHHHHL UUUUUUOU IIHHHHHHHH IHHHHHH HL HUHHHHUHHUHH TIHHHHHHHH IHHHHHHHHL up pp Wim UUDUUUU HHHHHHHH HHHHHHHL E um HHHHHHHH IHHHHHHL HHHHHHHH LU B uultu ODO IlHHHHHLH
97. HHHHHUHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH 400 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 11 5 0 0000 643 0000 4 1 DOOD 0000 HHHHHHHHHH 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 00000 00000 0000 00000 0000 HHHH HHH HHH 0000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH 00000 0000 40001 78 31 6 60 0 4 15 4 10 27 8 l 0 Uu i 2 20 0 16 61 5 18 50 0 2 OU 20 0 7 7 4 11 1 0 0 0 0 N 11 5 3 8 3
98. HHHHUHHHHH HHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHLHHH HHUHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHH 2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 17HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH EI EJ EI HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHH 10278553 0 M0 0O HHHH 5 30 286000 000000000000000 7000 2720 000 1000000 OOOO 3000000000 4HHHHHHHHHHHHHHHH LI HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHUHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHUHHHUHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHH HUHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHL HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHUHHHHHHHHH 14 10HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH 200 HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
99. HHHHUHHHHHHHH 0000 2000000000 3000000000000000 0 HHHHHHHHHHH8HHHHHHHHHH 19HHHHHH HHHHHHH 60 000000000 000 270 000 000000 000000000000 20000 HHHHHHHHHHHUHHUHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHH 00 95 i YOOO 00000 LL D OF HH D D DD HH No 00000 000 1 28 90 3 31100 0 59 3 DE SL 28 90 9 i DE 9 9 19 613 47 9 3 14 45 2 30 96 8 44 16 4 26 83 9 17 54 8 43 9 5 18 58 1 22 710 40 4 6 14 45 2 26 83 9 40 12 7 13 419 26 83 9 39 13 8 Cd 11 35 5 28 oo 3 39 17 9 30 96 8 8 25 8 38 22 10 9 29 0 26 83 9 35 17 11 Aldo CF 22 71 0 g 12 38 34 10 HECI 11 35 5 22 71 0 33 11 13 lt 6 19 4
100. HHHHUHHHHHHHHHHHHH IlHHHHHHHHHH HHHHHHHHHIHUUHHHHHHHHHHHUHHUHHUHHHH HHHHHH DDO00000000000000000 0000000000 O00 HHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHL HHHHHHHHHHHH HH U HHHHL HHHHHHHHHHHUHUHHHHHHHHHHHHHH OO 00000 0000 O UTherretic Unit unguium umm UUUUU O guia HHHHHHHHHHHHH tu HHHHHHHHHLH HHHHHHHHHHH umi p Lm ul HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHL RR HHHHHL OU UB LU Uu Lu LI O OU O00000 O 00A uuu HHHHHHHH HLHHHUHHHHHHH HHHHHH 35 DUBBI UUW 00 00 UU unn Uu Daun 0 DL DE D WU BIBID unu 0 rp rp agg O WOOO DUO WO iuit uiu OOUU OU OOU unu HHHHHUHHHHHHHHUHH up agp OO BB D HHHHHHHHHHUHHHH HHHUUHHHHHLH UD HHHHHHHHHHHHHL umi m OOOO D DU HHHHHHHHHHHHHHH 0 Dp HDD D D D DIDI LU uum p LU umm uu duin ut HHHHHHHHHHUHHHHHHH uni LU Lu HHHHHUHHHHHHHH Lau L HB u D 00 D WWW umi HHHHHHLHHHHHHHUHHUHHHUHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHUHHUHHHHHHHHHH unu Jogo Du oo HUHUHHHHHHHHHHHHHHHHH
101. HHHHUHHHUHHHHHHHHHHHL DUBBI 180 30 AM WwW NH 0 NOW Ww NH UI LY E ue nts 5 KPY ITU es EE otto tnde 8 EE ED HB ACL TED ET ED ss Gas 13 TOVARNE Vale fece fon 16 UOD0000000000000D000000000 20 O0000D000000 alee RR 26 H 0000000000000000000000 RE e o 49 DD 52 A A A A AA A A E A a O 62 TARNED RE RE RR EE T 66 000000000000 LLL 70 HHL LLL A COPIED EU octets 73 Que CB AH AH MN EE HT MN NE M m RR 86 HHHHHHHHHHHHH UL 99 E E ET BARAT hn t n n a 103 5 17HHHHHHH 2 0000000000000000 00 0 3HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 400 17HHHHHHH 5 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHH HH 6 e po N
102. HHHUHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHH 19 5 HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHH E El EJ ut uu HHHHHH E HHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHH HUHUHHHUHHHUHHUHHHHUHHHHUHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHU46HH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HUHHHHHHHHHUHHHUHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHUHUHHUHHUHHHHHHHHUH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHUHUHHHHHUHHHHHHH HHHHHHHUHHHHHHHHHHHUHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH HH 51 HHHHHHHHHHH HUHHHHHH HHHHHHH uu HHHHHHHH HHHHHHHHH D D B U DID H D U HU 52 000000 HHHHHHHHHHH HHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH 18 HHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHUHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH HHHHHHHHH
103. HUHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHUHUHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHHHHHHHL HHHHHHHUHHUUHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHUHHHHHUHHHHHHHUHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHUHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHUHHHHHHHHHHHHUHUHUHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHUHUHHHHHHHUHLHH O HHHHHUHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHH UIHUHUHUHHUHHHUHHHHHUHHUUHHHHHHHHHHHHUHHHH HUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHH HUHHHHHHHHUHUHHHHHHHUHHHHUHUHHHHHH HH LE LH 11 HHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHH HHHH ungui uuu i2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 13 000000000000 00 21 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 22 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 51 0000000000000000 33 52 000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH 4100 HH C3 HHHHHHHHHHHHHHHL communicative competence alternative assessrrent Um utut Ul utu HUHHHHHHHHHH HLHHHHHHHHL HHHHHHH HHHHH HHHH DU HHHHHHHH HHHH HHH HHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHUHHHHH
104. RIR ML B fT BR D alt 3l We W RH SE yt XR HHHHHHHHHHHHHHHHHH 10000 65 EE TI E E o E Er EISE ET E E E LE cp E 410000000 400000000 HHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHUHHHHHHH HHHHHH 11HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH OU HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHL HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH3HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHUHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH4HH 2HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHUHHHHHHHHHHHHHUHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHUHHHHHH
105. e 11 30 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 TAAN 8 222 1 1 1 1 1 1 1 1 8 22 2 1 1 1 1 1 1 1 1 4 111 1 1 1 1 AL 31 861 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 31 86 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28 77 8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 HHd 26 72 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 23 639 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 DJ SEC HT 21 583 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 19 528 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 44 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 15 47 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 361 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 13 361 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 333 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 e 10 27 8 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 25 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 ua u 8 222 1 1 1 1 1 1 1 1 8 22 2 1 1 1 1 1 1 1 1 HHHHT EO HH JZ 8 22 2 1 1 1 1 1 1 1 1 7 19 4 1 1 1 1 1 1 1 7 19 4 1 1 1 1 1 1 1 S SS 7 19 4 1 1 1 1 1 1 1 6 16 7 1 1 1 1 1 1 6 167 1 1 1 1 1 1 CS
106. il on the Teaching of Foreign Languages ACTFL 2001 National standards for foreign language education Retrieved November 2 2001 from http www actfl org public articles details cfm id 33 Ager D 2001 Motivation in Language Planning and Language Policy Clevedon Multilingual Matters 2005 Newsletter 52 pp 2 5 2000 NOW HHH HHHHHHHHHHHHHH HHHLpp 37 40 Kwon O K Yoshida M Negishi Y Watanabe amp N Naganuma 2004 A Comparison of English proficiency of Korean Japanese and Chinese high school students English Teaching 59 4 pp 3 21 Miller T 2001 Considering the fit between native and imported approaches to teaching English in Japan Studies in English Language and Literature 48 vol 25 no 2 21 35 MoO00 1999 000 HHHHHHHHH TSHA LI I Richards J amp Rodgers 2001 Approaches and Methods in Language Teaching a Description and Analysis Second Edition New York Cambridge llHHHHHHHHHHHHHIHHHHH eeeomm ilu HHHHHHHHHHHHH HHH 58LB8 Ipp 66 72 IIIHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHLHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIPOO4HHHHHHH HH UU UUUUUUUUMWUUU Yoshida K 2003 Language education policy in Japan the problem of espoused objectives versus practice The Modern Language Journal June 2003 vol 87 no 2 pp 291 293 IIHHHHHHHH 2003 O CAN DOYUUUUUUUUUUU UUUU
Download Pdf Manuals
Related Search