執務空間の音環境が 知的生産性に及ぼす影響について
Contents
1. 58 DO HHHHHHHL C1 HHHHH 1HHHHH C2 HHHHH 1HHHHHHHHHHHHHHH 63 HHHHH 200000 C4 HHHHH 2HHHHHHHHHHHHHH2. Fig 1 Room layout unit mne Table 1 Conditions of sound environment LAeg dB i 2 eH 48 ERO T BEIRDD on 469 V on 38 7 2 21 I Table 2 List of evaluation terms 1 1 ET 44 1 MLO BURA A ASE 6 SAE 20 1
3. No 623 355 361 2008 2 AF PRADO 669 670 2006 3 44 871 670 2007 4 1996 4 E 1 1 21 3
4. 3 A2 A3 D1 BGM ITV V T T 5 II TV BGM 4
5. A gt rk B BGM C 4 10 A 3 gt po B BGM C 69 00 D 111 1 4 O HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH 0 HPHHHHHH 2 H HP DD HHHHHHHHH HPHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHH HHHHHHHHHHHH AiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHHHHHHHHHHHHHHHHH A 000000000000000 B 000 RRAJO96 D O AiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHHHHHHHHHHHHHHHHH AiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH B 000 A DDD HHHHHHHHHHH B 000 AiHHH EJ co EI EL EI ebe 6 En E E 000 0 U U HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH U O 70 HHD 0000000 EE
6. 3 0 7 A1 A2 A3 B1 B3 B4 C1 C2 D1 D2 2 B2 B3 B4 V A4 B2 D1 D2
7. 00014000000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHH E5000000000000000000 0000000 GaillordHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0000000000000000000000000000 leooooooo0 000000000000030000000000000000000000000 113 SECIHHH 00000000000 0000000Fig 1100000 000000000000 00000 Den SECIHHHHHH 000000000000 C0000000000000000 000000000000 00000000000000000 000000000000 000000 00000 000000000000000000000000000000000000000 00000000000000000000000000000000000000 00000000000000000000000000000000000000 000000000000000000 0000000000000000000 000000 2 00000000000000000M 0000000000 00000000000000 90000000000000000000000 EJ Ej EE E Fr EJ EIS 010 00
8. 52 040 HH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH DO A UUUD BRS S 1 IL U DD B 1 m 20 400 1 m m 20 1 lt gt 10 10 e 10 10
9. 2 2 1 1 1 4 1 20 1 10 10 30 Geen 1 0 2 25 IV 4 RE EN 2 2 0 L 5 I T BGM IV E 20 16 8 8 EL
10. 43 00 51 uuu ood oo oo da t HHH oo LEI 1 3 El HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH HH HHH HHHHHHH HH O Uu HHHHHHH HH 0 HHHH HHHHHHH HH 0 HHHH HHHHHHH HH 0 HHHH HHHHHHH HHH U U uu m q r3 r3 3 r3 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH q q 000000000 3000000000 HHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0 O 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH EI EY E E E EEN O HHHHHHHHHHHHHHHH
11. e o e MN 3 gt e gt D gt B gt 2 gt 9 gt D gt 2 EE a OR om E EI 0 300000000000 U HHHHH 10000000 U HHHHHHHHHH O HHHHHHHHHH 0 000000020 1700 HHHHHH 8000000 0000000000000 00000000000 30 0000000 1890000 HHHHHHH 5HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH O5000000000 0000120 24HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH OO HHHH HHHHHHH 0000000 085392000000 HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 890000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH OOOO 123 4567000 HHD 0000000 A 123 4567HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHHHHHHHHH AiHHHHHHH B 00 100000 DO 100000 B 8 9 10 A AQ 8 9 10 B 000000000 A 000000000 B 777000 A 777HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHHHHHHHHHH AiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHHHH
12. pL 3 ex Q2 100 Q3 3 Q
13. pL 3 ex Q2 100 Q3 m m
14. 1 HC 7 gt DL 0 DL DL Ex 2
15. 2 3 2 7 SD Y 100 Room layout unit mm Fig 1 Table 1 Conditions of sound environment 7 gt LAeqldB LAeq dB 0 387 387 I 45 5 387 387 45 5 45 8 38 7 N 387 46 6 Table 2 List of evaluation terms 3 2 1 0 1 2 3 ZA gt hp x5 L 2 Ek AL e A2 e a3 e Ad e 81 fi 82 e BY e 9 8 e H BS O o g e A PARRAS lt S a e
16. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH H7IHHHH SECTHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 12 HHHHHHH HHHHHHHHHHHHH 6 9 13 19 270 0 0000000000000000 000000000000000 200000000000000000000000 HHHHHH 12 1 HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Wargocki0 199HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH 6 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 8 HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH 00000 I20IHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 001390000000 13 169HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH 25 0 CHH 260C0 1 0 CHHHHHHHHHHHHHHH 19 HHHHHHHHHHHH 122 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 3HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHH 1IHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH EL DB 6 505 0000 oe 50 10 DDD E EX EL ES ES Fu gt HH HH N 1 EI ET E
17. 3 PL EDS 4 a 10 PATIOS gt E ns b 10 Q2 100
18. Fig 1 A C 81 BGM RU II IV T T Im IV D 3 BGM B37B4 C1 C2 Tukey HSD 3 78781 5 ERO S DUDAR UHE Fig 2 6 BGM TV 1 3
19. gt 0 VD 2 5
20. No 623 355 361 2008 Bl AR Y 3 871 670 2007 1027 1028 2008 83 DOOM 00000000000 http www meti go jp press 20070615008 20070615008 html 2 00000000000 http www mlit go jp kisha kisha07 07 070822 html 3 QO00000000 0000 105 1299 pp 64 65 1990 4000 0000 112 1405 pp 13 15 1997 J00000 0000000007 0000 112 1405 pp 16 17 1997 6 W J Fisk and A H Rosenfeld Estimates of Improved Productivity and Health from Better Indoor Environments Indoor Air pp 158 172 1997 7 D P Wyon W J Fisk and S Rautio Research Needs and Approaches Pertain ing to the Indoor Climate and Productivity Health Buildings 2000 Workshop Summaries pp 1 8 2000 oc D P Wyon The effects of indoor air quality on performance and productivity Indoor Air pp 92 101 2004 90000 0000 0000 00000000000000000000000 0 000000000000000 pp 455 458 2006 0 0000 0000000000 000000000 81 1 pp 3 8 2007 10000 0000000000000 0000 122 1564 pp 12 13 2007 2 00000 000 000 1998 3 000000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHH 568 pp 33 39 2003 Fred I Dretske Knowledge and the flow of information Oxford Basil Blackwell 1981 R W Weisberg 0 0 p000 00000 4 gt HHHHHH 1996 HHHHH
21. 2 DI m 5 D fF p K ERE Effect of sound environment on intellectual productivity Relationships to divergent and convergent thinking by KAMINAO Yumi and SAKUMA Tetsuya Graduate School of Frontier Sciences the Univ of Tokyo 1 average score o 1 1 Dl acm D2 An E does Jess e II Sa Ds 24 D4 3 AT A2 A3 A4 BI B2 B3 B4 BS CI C2 DI D2 D3 D4 22 2 ST d l 878 evaluation items Effect Fig l Average scores of all subjects for each conditions Fig 3 Effect of added sounds 131 2 3 and 4 b D2 04 a A3 9 TES 3 100 27 314 2 804 21 1 1 Fel 8 60 4 0 ui 0 5 40 S l 5 3 2 24 20 3 3 3 0 I u IN I IV 1 H Hp IV I H II IV Conditions ofsound environment Fig 2 LSMeans of four evaluation items A3 D2 D4 and task rating green line p lt 0 05 blue interval two sided 95 confidence interval 3
22. 000 100000000000000000000000000000000000 0 30HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 600000100 000 Wo00M200000 500000 100 VHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH1HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 24 HHHH 241 HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH Table 2 6HHHHHHHH 0500000000700 HHHHHH0 8HHHHHHHHHHHHHHH A1 HHHHHH A2 HHH A3 HHHHHHHHHHHHHHHHHH B1 HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH B3 B4 HHHHHHHHHH C1 C2 HHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH D1 D2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH 24 0000 19 Table2 6 Correlation coefficients between evaluation items AI A2 A3 A4 Bl B2 B3 BA 85 Cl 62 DI D2 Al 4 0 39 0 42 0 39 81 B2 B3 B4 B5 0 66 0 45 0 37 0 15 0 50 0 33 0 11 0 47 0 40 0 13 0 26 0 46 0 27 0 41 0 53 0 38 0 04 0 27 0 05 0 66 0 57 0 36 0 38 0 35 Cl 0 47 0 29 0 43 0 31 0 44 0 36 0 44 0 10 0 57 0 37 0 31 0 19 0 68 0 35 0 71 0 42 0 27 0 26 0 03 0 26 0 35 0 20 0 54 0 27 0 33 0 10 0 37 0 42 0 21 0 50 0 56 0 55 0 70 0 28 0 36 i 0 10 0 20 0 06 0 10 0 05 0 10 0 06 0 06 0 10 0 15 0 37 0 41 242 HHHH HHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHH Table 2
23. 1 HC 7 gt DL 0 DL DL Ex 2
24. E 9 77 9 7 c g 90004685 6 S C2 O 5 DI ER BEE D AE D py E FB K AE HHHHHHHHH 2000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH C 3HH C 4HHHHHHHH DO Fig 3300000000000000000000000000000 0040 100000000000000200000000 10000000 HHHHHHHHH 10HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 34 0000 Fig 3 3 Experimental procedure HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 10000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 3000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 500000100000 onu OOM20000000 100 IVO 4000000000000000 34 OOOO 341 HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH Table 3600000 0 7HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Al HHHHHH 4A2 HHH A3 HHHH
25. average score Al A2 A3 A4 Bl B2 B3 B4 B5 Cl C2 DI D2 D3 D4 evaluation items Fig 3 4 Average scores of all subjects for each conditions 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH 83 8900000000 C1 C2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 000000000000 Tukey HSDHHHHHHHHHH Fig 3 50 Fig 3800 HHHHHH Table 3 70 Table 3 10HHHHHHHHHHH 34 0000 39 2 E E Least square H HI IV I II II IV Conditions of sound environment Fig 3 5 LSMeans of four evaluation items A1 A2 A3 and A4 green line p gt 0 05 blue interval two sided 95 confidence interval Table3 7 Analysis of variances table of A1 A2 A3 and A4 000 HH 1009 oon Pn PO 15 37 4375 4 1121 0 0001 Al000000 PPE 000 3 12 6875 6 9680 0 0006 DO 15 47 7500 2 5187 0 0086 A200000 8 ood 3 15 1250 3 9890 0 0133 A300 ut 15 49 3594 2 6885 0 0053 000 3 24 1719 6 5830 0 0009 A4000 000 15 36 7500 5 2189 lt 0001 000 3 7 8750 5 5917 0 0024 p lt 0 05 40 030 a 81 FF b B2 3 2 1 3 49 Sa 2 3 T H H V I Um IV c B3 d B4 e BS 3 2 4 EI 8 1 1 Fo 8 EL 7 2 4 E ES I H IH IV I H m IV Conditions of sou
26. ey RA L 10 58 10 AT FRE H 30 2 an gt 8 3 o 6 1 Z Lum 2 5 T V mn e 22 Se SCH S 87 E en BS NIAE EI 5 II GEARS a e q BGM V is s Sg w E 0526866 e 20 16 8 8 Sa 9 SAA BURA CIC EE LU SF
27. 0 Effect of indoor sound environment on intellectual productivity In workplace with self other consciousness by KAMINAO Yumi and SAKUMA Tetsuya Graduate School the Univ of Tokyo Table 3 Correlation coefficients between evaluation items r gt 0 7 A az as ar ss ei m vo Ar Pl EA Ai pm As Se 0 71 072 0 81 10 76 81 85 0 89 071671 0 82 average score IV gt V Al A2 A3 A4 BI B2 B3 B4 BS CI C2 evaluation items Fig 2 Average scores of all subjects for each condition DI D2 100 7 100 7 Hi Le 62 S 5 ls gie gt 2 3 7 La 5 s LE La 35 4 m MN 2 5 ol ml k 1 6 1 n m mv v NV 1 H m wy B 2 2 rp D1 AZ b A3 31 Fig 3 Response to three evaluation items A2 A3 and DI 2 3 2 7 SD 100 3
28. Q3 6 Deme 10 10 1 2 50505 8 BGM E x 1 2 3 10
29. op D Do EY ES ELE EI H ET Gi 1 Soon 2000082 a Hog D ET EJ EJ EBD B seomoloonm i 5000 ER Table4 1 Relations between sound performance effets and conditions of sound environment HHHHH HH OO HH 00 00 un 000 000 0 0 0 0 000 DD HH HHHHH 9 0000 BGM 49 41 00000 Rows Noa L 4H OU ux tae Bre 8 l i ROBE 889984 i AN He Ons EET 0 AXA SRO ES EE l n 888 e Emp IE az 87 A LL Boom a 8858 97 pr AMV Zu BN Fig 4 1 Casual model of intellectual activity and performances 040 00
30. 9 B5 HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHH B3 B4 HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH Bao akaka ET rT Ej EE oo em 3 oo 1 oa e Q S m E 5 ca D D amp 5 d el E go o an 1 CES Zi EE EI Sooooon r3 3 El m El ET q BGMHHHHHH HBGMHH 1535 Eo 2 Seo D E En EI PL PI EI zs EJ e EI CJ EL EX rj EJ EJ Ed Ej oA Es EJ EI EI EL EI CJ 50605 D EX EI Ei E SYS OAS ELL ELL GL E EE EI E 6 5 E EI Er E ETC EX EE EE EE EJ Et me ELI EL 650 0 00 EST D EI ooo 42 030 0000000000000000 Fig 3100000000 uud BGMHHHHHHHHHHHH HHH HHHHHHHHHHHHH 1 0 200000000000 HHHH HHHHHHHHHHHHH HHHH 0050000000000 HHHH HHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHHHHHHHH HHHH
31. p uu oo Do 222508500 Ex Eh ner 2 grt oo EJ oo oos en DS op D Doo ooo coo Bu Ooo bonn CH 53 coco r3 Doo ooo r3 ood oe m D opp H oo o em ooo Bu Doo L Ei r A 0060084 a ca CH oo son El 1 oO EE on I Gi Ed ES Sag Doo CH EX En L7 52 1 1 o uguogoomgmgag 205325550 ea E E E oo Punta e m m C nun CH oo o nm o 2 O o o o 2 jn Di LJ no EJ EJ eso Ll a L 64216 50 0 60 EI EI Er SS Ep T 6120 1 Es EL dC gl Er 3 3 EI EI AT 60000 0 0 w G
32. 2 BGM Fig 3 2 BGM 05 4 BGM 1
33. odo 2 530 ta ofa E 3285 sas 00005 5 e gc piu a E 1 E n EI A i 3 a 55050 a Der c E y E o 1 a EX c t i mu a E t EX pm O een E E EY epp E 2 I El ea ec SoS GE E I E Ej E Soon 2 4 89 66 0 1 ea Oo 1 a ea p EE Ci Cd Ex p Eier e A 1 ca oo m Fog rj ERE a 1 ca D eco l 1 a ENSE E E p Oo a a 2 Doo a Ec Rp tr 0650604000050 Doo EI Sr LEI GE 0 4 gt Oc 88 Er 010 rr EZ za EA Sr ELSE EI EI em ET EL EI ET CG ER rrr CPI ED 0 0 0 0 Ey Er Et 600 0 06 0 am a 10000 50100 019 00 EI E 00 600 0 EI E 02 2 4100 5 0 EJ ED EJ e SEC E DE 0 0 0 00 Ei EJ EP EI JEE EI ET Pi EI Pi EE E EES EST oc ES a oo
34. 2 8 Q4 1 81 m P Q1 7
35. Wu E EET uu ES ES CEA ES r c D I ra l Sa 1 E Doo n o E root ER EEE ot aos S E EE SERE E EE oo cn 0 x E 1 EJ C3 3 0 55 EE E 53 L r3 LCE Ld ET S Bs E E E U E x ad ea zu HE E i Oona 2 L era TE E gt EEE 1 FEER sees 2 2605 SS Og 2 a GES EFE z 3 ET EISE oo a D oo E d E Bou t Opi Je es EE oa Soon Oo 5353 20
36. 0203000 410 00000000000000000000000000000 ES EJ 010 600 E EL ERE EE E EI 0000000000000000 300000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BGMHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH 50000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH 0000 HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHH O 0000000 HHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 000 oA HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH
37. Do a pH Do oo Hua Cu Hua a oo Hua a a oo E CH 6 5 ES cB E mu oo 46 U 4l 41 00 E EE EI Ei r3 EJ EI EE EE TES N EJ Pie t oa Ei EI EI ELE EI EI E EJ Era EI DD o 16 0 Er SY EI E E tw w HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH ET EJ 3 EJ EJ EI ood Doo 47 48 1
38. EL Et Ca r3 oo LX 00050500505 Er ERGEG EC EK Gr EE i ai ma ma El Li car 31 D 30 1111111111111111111111111111 UU 31 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 32 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 33 OOOO 331 HHHHHHH 000020080 110 27002800 150 3000200 40HHHHHHHHHH 3 32 0000 000000000000 0000000000000 1000000000000 000000000 Fig 310000000 Fig 3 20000 030 32 D 6 000 4 BGM W 450 H 1330 800 LI E 600 800 W 4 500 600 4 1 795 BGMJIJ x Fig 3 1 Room layout unit mm Fig 3 2 Experimental scenes 333 HUB 2000 0000 uuu 16 HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH D 80000 80 DO a 34 0 HHH HHHHHHH HHH mu D 0000 0000 HHHHHHH O HHHH 000 0000 HHHH HHH OHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHTable 3 1H 0 BGMHHHTIIHIVHHHHH HH Table 3100000000 U uuu HHHHHHHH 5HHHHHHHH HHHHHHHH q U
39. 0 HHHHH A 20 900000000000 70 400000000 00000000000 21000HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH 30000 0 0 0 5 ava EFE vw Ej a 0002012 OGD 0000000 gt T ET 0 ET T et ES 53 EE r3 m 2 0 500 500 0 6 00 EE E T m E lt gt lt E EI EI 0 0 50 0600 E a 0 0 0 0 TEX ET o EY EI Lj EE D D DD DD 0 04 EE un 000 EI oo HHHHHHAHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH 2 2 oo oo ca 1 00000 HHHHH oo
40. 00000000 33 0000 33 D ET ESI EIC ELE EH EEI r3 Table3 1 Conditions od sound environment uuu un HH Laeq dB DD Laeg dB 0 00000 38 7 HHHHH 38 7 I 0000000 45 5 HHHHH 38 7 u 00000 38 7 0000000 45 5 II oooooA 45 8 HHHHH 38 7 V HHHHH 38 7 HHHHH B 46 6 08 60 00 E C EJ 0 EX a HHHHHHHHHH HHHHH HHHH O HHHHH HHHH 0 HHHHH HHHH 0 00000 HHHHHHHHHHH HHHHHH HHHHH HHHH HHHHHH 3210000 0000 HHHHHH HH U U HHHHH HH O O 00000 EI E oo tz m a t3 5 guo gt 2 HHHHHHHHHHH A NS 2HXH 000 001000000 0 U HHH HHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH 2 HHHHHHHHHHHHHHH 10HHHHHHHHH
41. Fooaga o EX pat cb 2929220 a 3 Ea H EC GEI EI EE Ei Fa 3 Ca EZE EI gy pa n rmn uu El ee EI eS BEA EI 50010 EJ oo ooa o 15 00000 1 y SECI 2 3 gt EL te lea et 4 Fig 1 4 Flow chart of this thesis O 20 HHB BH TH BPB DY H l 21 0000 00000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000000000 0000000000000000000000000000000000000000 0000000000000 22 0000 0 00000000000000000000000000000000 ooo 00000000000000000000000000000000 ooo HHHHHHHHHHHHHH 23 0000 231 0000000 000020080 50 2900300000 6 260
42. HHHHHHHHHHHHH 30000040 350 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 7 HHHHHHHHHH 2000 70 400000000 U HHHHHHHHHHHHHHH pogo 2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH nog r3 r3 nog uuu OOO 1000 100000 2000 100000000 D2 0000 CH N E 00 U HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 200 0 O HHHHHHHHHHH BP FT PT IET Doo r3 Dr r3 r3 m cogoooo A HHHHHH1HHHHHHHHHHHHHHHHH 20 20000000 6500 0 0 HHHHH A 100 1000000000000 150000 80000000 HHHHHHHHHHH B HHHHH1HHHHHHHHHHHHHH A O HHHHHHH HHHHHH DD HHH 5000 U uu HH 1 0000 uu E E E EI a EI EI EA Pp T 1 56 ET 0 0 0 0 0 0 x ter 1 EI ET EI EI ELE A HHHHHHHHHHHHH 200 90 70 45000000000 90 2000
43. HH HH DO LaegldB I 00 off 21 6 II DO on 38 7 HI HHHHHH on 44 9 IV 0000000 on 46 9 V 000000 000000 on 38 7 HHHHHH HHHHHHHHHH 16HH 20070 50 280 14HHH HHHHHHHHHHHHHHHH120emHHHHHHHHH 0 20000000 HHHHHHHHHHHH ELE Di poo Doo ooo oo ooo 2 tw E E ES t oa 020 000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 10HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BGMHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHHH HHHH HHHHHHHH HHHH HHHHHHHHH HHH1 sdBAHHHHHH HHHH HHHHHHHH HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHH 6 9 13 19 270 0 0 HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHH
44. 000 4 28 3750 4 6261 0 0025 A3 0 0 15 76 8875 2 1148 0 0211 4 12 5750 1 2971 0 2814 A4000 000 15 49 5500 5 0723 1 000 4 2 9250 1 1228 0 3543 p lt 0 05 24 0000 23 b B2 a 2 814 3 7044 4 I 8 a 14 d Em 3 I H IV V 1 H IV V c B3 d B4 e BS Leaset square o L H HI IV V I u m IV V Conditions of sound environment Fig 2 8 LSMeans of four evaluation items B1 B2 B3 B4 and B5 green line p lt 0 05 blue interval two sided 95 confidence interval Table2 9 Analysis of variances table of B1 B2 B3 B4 and B5 000 HH ooo ooo Fo PO nnn 5 55 5 54 81 00000 HHH 5 55 5500 1 8680 0 0454 poo 4 29 0500 3 6633 0 0098 B2000 5 11 2875 0 5256 0 9162 000 4 78 5000 13 7078 lt 0001 OO 5 93 1500 3 9026 lt 0001 B3000000 poo 4 32 9250 5 1728 0 0012 B40000 000 5 179 6875 3 4137 4 4 19 8250 3 1847 0 0194 HHH 5 65 0000 4 0 0898 84000000 HH 4 20 7000 0 0 1124 p lt 0 05 24 020 000000000000 0000000 B1 B5 HHHHHHHHHHHHHHHH 832000000000 DO 000000000 lt 0 05 0000000000000000 HH HHHHHHHHHHHHH B3 B4 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH 1000 100000000 ITVHHHHHHH 0000 VHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIHHH VHHHHHHH
45. Ej EI 9 5 Er 60 515 p 1 gt Y 1 ES EG E EL et Ir EI EA ci B m HHHHH2HHHHHHHHH HHHHHHHBH EHHHHH Don CDD j HHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH AHHHHHH HHHHHHHHH EHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HH DO HH HH HH 1 Boog oo oo a 1 m m D B oo 23 17 Table2 5 L
46. 3 I H II IV V Conditions of so n H m und environment IV V Fig 2 10 LSMeans of four evaluation items D1 and D2 green line p lt 0 05 blue interval two sided 95 confidence interval Table2 11 Analysis of variances table of Dland D2 000 HH 1000 ooo Fo Po 15 59 7875 1 7453 0 065 pnnnnnnn 800 59 7875 53 0 0658 ooo 4 5 3750 05884 0 6723 15 77 9500 1 9604 0 0342 panHnnnnnn DID 9500 1 9604 0 03 ooo 4 0 9500 0 0806 0 9854 p 0 05 26 E EE oe 1 pi ea HE Sola a eh Ei 8 ET Eau E Sa average score 2500 EI a E p r3 Ei e U 0 DO TukeyQ HSDODO HHHHHHHHHHHHH Fig 21200000000 Table 212000000 D HHHHHHHDHHHHHHHHHHHHHHHHHHH AHHDHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH N Al A2 Fig 2 11 A3 A4 BI B2 B3 B4 B5 CI C2 DI evaluation items Average scores of all subjects for each conditions D2 ET T E 24 0000 a Al b 42 r 5 2 sl 3 E 20 Sa 2 3 A B C D E A B C D E c A3 092 3 2 J BI gt 0 1
47. 55 E 1 E co aoe o Do en 1 BR oo O E 3 a Jj E Bu as Ogo oo 3 m c 2 3 Sa Pear 252252823 1 t m 3 S BUB E a 1 1 a 2o00 H E Sao ET mi EE 2588 E SE va E E Sees 2 ea 3 3 E E E El Di HE a ese as O r SE O U am ae goo os ca m 1 ca Oo Er GREI Bag E 1 x i 233 cono ao a I EE a ca 225 3 l l oot E H x x e 1 CH 1 oo Et E Og Oot cag H x x CH 1 r3 o see E Lj L a SEE SEE E o a e CH oo Bo Gi oo 5 Sees x x 1 E 1 4 E zo gt 1 1 1 l ELE 23558 x x t ur ow 1 C SC 55 1 oo a ao EE Bas sess EEEFEEFEFEEFEEE E Sera zz eS ee EP e EE Eu I x BO mi ooo Doo SE EE J 3 loo L3 ENE EH nn EXE EL os 27 e A qp HE I EE u ET EE ET SE San EE FE E i SE 1 possesses ET L See e eee pod 11 HHHHH Fe MERAS li Socialization Externalization n Internalization Combination n GE Fig 1 1 SECI Model
48. EC A TS 36 2 4 SHE S aS ka ee peg ee Ber 37 344 CEPR EP ELTE DT ces er ee Ss 37 342 DMO Re pr DD TOD DPI se 37 17 B A 45 Sra ECT BILL ett p a heo mt etur en etae Li q w t 45 0 40 DU 47 41 47 4 2 50 43 51 44 51 00A 0000 53 008 000 56 HHHHHHH 58 C 1 EL t erant e et OE Meee we a 2 58 C2 NN ETH DP DDR ass 5 58 C3 IES Ge tote A 58 iii c4 00000 200000000000000 0000000 Pi MADAT A as te pu e So l b Att HHHHHHHHHHHHH HHHH HH 69 69 73 77 83 85 D 1D EI E E ao EE CIE s Doo 1 m a ood 1 57 Ca o 2
49. HHHH HHHH HHHHHH HHHHHHH 1996 M Polanyi 00000 000000 0000000 2003 P Wargocki D P Wyon and P O Fanger The performance and subjective re HHH HHHHHH HHHHHHH 1991 0 ID 84 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 sponses of call center operators with new and used supply air filters at two outdoor air supply rates Indoor Air pp 7 16 0000 0000 000 000 0000 0 0 20000000000 0 D D 0 pp 451 454 0 HHHH HHHH HHH HHHH HHHHHHHHHH HHH HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH 59 4 pp 209 214 2003 0000 200000000 0000 HHHH 0 0 000 u HHHH HHHHHHHH HHHH HHHH U 200000000 HHHH U 2006 HHHH U 0000 O 608 pp 67 74 2006 HHHH O po0 tp0o000909000000000000000 O 0000 60 pp 25 30 2006 HHHHH HHHH THHBGMHHHHHHHHHHH HHHH 165 pp 29 32 1992 O 0 0000 0000 0000000000 200 0000000
50. HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHH SECIHHHHHH HHHHHHH O Table 230000000000000000 o 800000 0600 HHHHHH HHHHHHH Uu DD HHHHHHH Don 40000 8HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 16HHHHHHHHHHHH HHHHHHHH2HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Uu 23 0000 15 Table2 3 Themes of written compositions HH HHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH A HHHHHHHHHHHH B HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH C HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH D HHH g HHHHHH HHHHHHHH U 0000 40 10 HH HHHHHHHHH DO 000020000 DO HHHHHHHHH HH HHHHHHHHH DO HHHHHHHHHHH HH HHHHHHHHHHH O HH 05000000000 O 0000000000 2 DO 0000010000 O HH Table2 4 Experimental design 0 0 1 V II Iv WM IV II V I 1 2 T 1 A 2 B 4C 3 D 3 E 2 3T 2 B 4C 3 D 1 E 2 A 3 4T 3 C 1 1 1 E 2 A 4 B 4 LT 4D 3 E 2 A 4 B 1 C 05 2 T 1 A 2 E 4 D 3 C 3 B 6 3T 2 B 4A 3 E 1 D 2 C 07 4T 3 C 1 B 1 A 2 E 4 D 18 1 T 4 D 3 C 2 B 4 A 1 E 16 gt E N O b w ri g
51. SS 88 8 RS 8 9 5 ac 8 87886 engem 584 5 87 ABE 48 LL Boom a 8888 1 a pr AMV Zu BEN Fig 1 3 Casual model of intellectual activity and sound environments em E Doo E EIE ca e oo EI EE oo SEN al ELE ti ooo ood EE o oo gj 4 O E ood o 2 CH oo e 2 cuu cd ae a oo S 5 e EN sa ooo ofa er E 2 a oof 020 od ao e 23 E E oo Ej Eb iE E D um oo oe E LE ov mal ovo Er EE Ll Sa el oo ooo j E o o H oo EE ppo E BB gd mro a oo Sao Sia ae B OG D oof E 2 Ch 25
52. 0 2000 D000 0000 0000 BGMO0000000000000 O00 31 2 89 96 1999 WHHHHHHHHHH http www w seminar co jp masscom masscom_keikou html HHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH 200000000000 HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH 2007 0000 HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH 00000 2006 HHHH 000000 1997 85 DU Ei E E Ej EE a oo Dodo E 3 2 am SL EH es POA mm 3 3 q e e O q m t C EC a 2 ofa EE E a oO E EB ado a mla a ca H ada 2 px a ofa turum e eu a oa CI Do ota 2009p ca m a
53. 0000 A2 HHH 24 0000 average score Al A2 A3 4 BI B2 B3 B4 85 CI C2 DI D2 evaluation items Fig 2 6 Average scores of all subjects for each conditions HHH B1 HHHH B2yHHHHHHHHHHH B3 B4 HHHHHHH BHO HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Takey f HSDHHHHHHH Fig 2 70 Fig 2100 0000000 Table 2 80 Table 2 11HHHHHHHHHHH D A HH U 000000 ADODODODO 49000 U 000000000000 p lt 0 05 0000 A3 D od 00 TVHVHHHHHHHHHHHHHHHH OO OO 0000000000000000000000 00 00 0000000000000000000000000 go ITHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH A4 22 020 000000000000 a Al b A2 24 g 20 ER 3 I H dH IV V c A3 d A4 I H HI IV V I H m IV V Conditions of sound environment Fig 2 7 LSMeans of four evaluation items A1 A2 A3 and A4 green line p lt 0 05 blue interval two sided 95 confidence interval Table2 8 Analysis of variances table of A1 A2 A3 and A4 000 oo 000 000 FD PO 15 54 3500 2 8977 0 0018 Avgooooo PPO 5 59695 000 4 22 1750 4 4335 0 0033 O 15 76 7875 3 3377 0 0004 A200000 90912
54. 0000 20 2000 70 450 00090 20HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH B 0000000000 20 00002000 1000 1100 000 0000 HHHHHHHH BiHHHHHHHHHAHHHHH HHHHH u 20000000 HHHHHHHH 2100000 1000000 6000000000 2000 3 00000 500000 2000000 370000000000 B nn A 0000000000000 150000 3850000000000 B 0000000000 A 000000000000000000 B VISAHHHHHHHHHHHHH oo 76 OGD 0000000 gt gt gt gt gt lt m HHHHHHH HHHHHHH 13579 203000 500 HHHHHH HHHHHHH HHHHHH 3 3 3000 3 3 30 0000 HHHHHHH HHHHHHH HHHHHHH HHHHHHH HHHHHHH HHHHHHH t3 EI D EJ EE E t3 t3 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH O 13579000 50000 203000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH HHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHH 77 00000 1 0 0000000000000000 pp 1027 1028 2008 HHHH HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH 0000000 HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH D 1
55. 02700 170 3000200 400 000000000000000000000000000000000000000 000000 232 0000 HHHHHHHHHHH 1HHHHHHH29m2HHHHHHHHHHHHHHH Fig 2 1HHHHHHH Fie220000000000000000000000000 11 12 020 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH 10000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH Table 2 HHHHH 28IHHH HHHHH D 6 000 Fig 2 1 Room layout unit mm Fig 2 2 Experimental scene 0000 00 23 0000 13 Table2 1 LaegandLy dB DO 549 Los Lso Los off 21 6 25 6 20 3 19 5 on 38 7 39 3 384 375 233 000 0000 20000000000 80000 8000 1600000000000 2 0000 2000 4000000 100000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH 234 HHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 00000 Table 22000 50000000000 HHHHHHHHHHHHHHHH IVHHHHHHHHHH BGMHHHHHVHHHHHHHHHHHHHHH HHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Table 2 2 0 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Table2 2 Conditions of sound environment
56. 200800 OOOO Influence of Sound Environment on Intellectual Productivity in Workplace Through subjective experiments in simulated environments OO 00 Yumi Kaminao 20090 10 260 HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH Institute of Environmental Studies Graduate School of Frontier Sciences The University of Tokyo DU 010 11 1 2 1 3 1 4 1 5 020 21 2 2 2 3 24 oo D D i 2 nog cc Q Fi E ES Eo CE ES E ebe E EN ebe El r3 DNK tn A EEN ES DO GOOD DELE imt ote f Tama DOO DOO ED Ds m ae pin ELE AO ETE ert meets ii DD 242 E B BY Oi GOO EKO DET TT dies hare ag rs ans 19 243 St ET asua et ela rete ER dee 28 SR De KENE 28 030 HHHHHHHHHHHHHHHHH 31 SE BR ve DER EE 31 Se e e GY sa o NR NA 31 RC EE EE 2 eas 31 331 Dr cae a see 31 Ce Ca nen at ae ee aes 31 333 Lau E Bi S Ka a SL Ry 32 334 OU E can l L ni dehet a Rs 32 3 3 57 EECHER Ze sani m da Hen san aq z B ads 34 336 DOD eon aae dr h yuuk Doe dee Sata D Pos 34 337 BED UD Saens ere se e REI se 34
57. 70000 HHHHHHHH HHHHHHH HHHHHHHH HHHHHH HHHHHH HHHHHH HHHHH HHHHHH HHHHHHH go HHHHHH HH HHHH HHHHHH 830000 HHHHHH HHHHHH HHHH HH Table2 7 Analysis of variance silence HHHIHH vag VHHIHHHHHH 24 0 Fig 2 5 0 0 D Fig 2400 Fig 2 5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH 000 HHH FO PH 000 000 HHH HHHH HHHHHH 0001 0 1724 0 0319 4 78 5000 1 2 2500 4 13 3000 16 5762 1 9005 2 8084 p lt 0 05 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH B3 B4 HHHHHH 00000000 Fig 2 6HHHHHHHHHH B2 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH AHCHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 20 020 000000000000 average score Al A2 A3 A4 BI B2 B3 B4 B5 Cl C2 DI 2 evaluation items Fig 2 4 Average scores of all subjects for each conditions order of sound conditions LN 9 Ii An Av Vi average score Al 2 3 4 BI 82 B3 B4 85 Cl C2 DI 2 evaluation items Fig 2 5 Average scores of all subjects for each conditions order of sound conditions V I 000000000 VHHHHHHHHHHHH 440000 B2 HHHHHHHHH HHHHHHHHHHH IIDO00000000000000003B3 B4000000 00000000000000000000000000000000 D000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHH TIHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 8000000 HHHHHHHHHHHHHH p lt 0 050 000000 4900
58. 84 4 al Ld 2 4 3 eee A B C D E A B C D E Conditions of sound environment Fig 2 12 LSMeans of four evaluation items A1 A2 A3 and D2 green line p lt 0 05 blue interval two sided 95 confidence interval Table2 12 Analysis of variances table of Al A2 A3 and D2 000 HH 000 ooo Fo PO 1 1000000 un 15 54 3500 2 6585 0 0038 000 4 15 4250 2 8294 0 0323 15 E 5 1575 A200000 000 5 76 7875 3 1575 0 0008 000 4 23 1250 3 5659 0 0113 A3 0 D 000 15 76 8875 2 4399 0 0076 000 4 31 9500 3 8021 0 0080 15 77 9500 2 2876 0 0123 D200000000 DUH 000 4 23 7000 2 6082 0 0444 7p 0 05 28 020 000000000000 243 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH 00000000 Table 2 13000 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HH Tukey O HSDHHHHHHHHHH Fig 2 13 U HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 100 80 60 40 Least square 20 0 1 H mH IV V Conditions of sound environment Fig 2 13 LSMeans of task rating green line p lt 0 05 blue interval two sided 9596 confidence interval Table2 13 Analysis of variances table of task rating ood 00 ood 000 FD PH 15 4423 4875 0 75 0 718 HHHHH DDD 5 3 4875 56 9 000 4 2263 8000 1 4501 0 2287 25 000 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH
59. D p lt o090000000000000000000000000000000000 8300000 B4 HHHHHHHHHHHHHH p lt 0 05 HHHHHHH B5 HHHHHH TVHHHHHHHHHH 000 B1 HHHH DD HH 000 4 a C1 b C2 2 T T H 1 4 2 3 I H m IV V I H m IV V Conditions of sound environment Fig 2 9 LSMeans of four evaluation items C1 and C2 blue interval two sided 9596 confidence interval Table2 10 Analysis of variances table of Cland C2 000 oo 000 ooo Fo Po 15 112 21 4 1488 0001 ema BBB dE 000 4 1488 00 4 15 4250 2 1389 0 15 111 3875 6752 0001 02 10000 uuu 5 3875 7 6753 lt 000 HHH 4 5 5500 0 9173 0 4599 ne 0 05 24 0000 25 HHHHHHH Cl C2 000000000000000000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHH B3 B4 HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH HHHHH D1 D2 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 1100000000 TIVHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BGMHHHHHHHHHHHHHHHH A 4 91 b D2 2 8a 2
60. E P EL EI EX Sea ea 310 DO a El Y Oo q DC 2 00 HH HHHHHHHH O 00000000 HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH Fig 1 HHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHH 2 DO 30 HH J EJ DO DO 0000 0000 0000 0000 0000 HHHHHHH HHHHHHHH HHHH 010 00 ZA 4 AVL EOLLrL GATE EE dd aad ek AVE ROLLY A n pu 1 2788 lk 18 48 1 Dap SIXIBIN BCH RN Fig 1 2 Casual model of intellectual activity and environmental performances 14 HHHHH Ros wou ke 4H OU HAX l i ROBE 889984 i AN PARERS AXA SRO
61. EI EJ EI 0 EJ EI EJ Ed EJ ELE 0 0 EI 1 EX Ed EI Os EI EJ LE EJ REI ET EY RI EI EI EI gt gt gt gt gt gt D ZE EI E EI EI 0 50 EI SEELEN EI EI EE on EI E E EE q HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 020 170000 0170000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH 240000 O 24HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHH 0000 30 30000 030000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0 0 0 39000000000000 HHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 20 17HHHHHHHHH 0090 15HHHHHHHH 8HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH 20 24HHHHHHHHHHHHHHHH 0 2000000000000000 300000000000 80 5000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HH1HHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 30 3000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH 15HHHHHHHHHHH HHHHHHHHH gt gt zi gt 8 gt 8 BS BS Ed EP REDE EI EX EJ EJ LJ EJ LE 0 0 0 EL EL ET
62. HHHHH ioo B 3 61 0469 12 3405 lt 0001 15 27 1094 1 7746 8 3 107 4219 35 1602 lt 0001 D2000000000000000 15 56 3594 2 8987 0 0029 3 72 9219 18 7530 lt 0001 D30 0000000 15 28 8594 1 0548 1 HHH 3 82 6719 15 1085 lt 0001 D4HHHHHHHHHHHHHHH p 0 05 030 44 0 IET 12 person u II IV conditions of sound environment Fig 3 9 Influence on working condition a MET me El b c Bl som Bl d kuupa 0 2 4 6 8 10 12 14 16 person Fig 3 10 Influence on working condition by adding sounds BGM air conditioning and telephone conversation D1 5 D2 FREED Bi K D3 t D4 i 3 2 e 0 1 2 3 Effect Fig 3 11 Effect of added sounds D1 D2 D3 and D4 35 O00 45 343 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH Tukey HSDHHHHHHHHHH Fig 3 1200 000000 Table 3 110000 HHHHH
63. HHHHHHHHHHH 45 dBAIHHHHHHH 030 00000000000000000 335 000000 HHHHHHHHHHHHHH 60000000000 AHHHHHHHHHH 000m0 D000000000000000mD0000000000000 DHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 4000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH AHHHHHHHHHHHHHH Table HHHHHHH 5HHHHHHHHHHHTHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH e Deo gt Table3 2 Themes of written compositions 0000 HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHH HHHHHHHHH U T A u B HHHHH C D 336 111111 HHHHHHHH HHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHH O O Table 3 4000 4HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH le330 00000000000 B 0000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHH HH HH HH HH oO um El S 337 HHHHHHH Table 3 5 00 HHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHH 0 SDHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH OOOO Table 350000000000 U000000Un00000000000000 q q q q 1 33 0000 35 Table3 3 Latin square design LA Il B IV C I D II B IIl C
64. HHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHHHHHHHH HHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH a C1 b C2 2 3 20 1 m 3 3 I II HI IV I u Il IV Conditions of sound environment Fig 3 7 LSMeans of four evaluation items C1 and C2 blue interval two sided 9596 confidence interval Table3 9 Analysis of variances table of Cland C2 HHH HH HHH uuu PU 15 71 2344 2 545 R ig cl000000 HHH 5 3 55 0 0079 DOU 3 2 7969 0 4997 0 6844 15 475 4 0714 00001 c2000000 HHH 5 75 0000 07 0 000 HHH 3 0 5000 0 2143 0 8860 ne 0 05 EJ EI EI EI EE EX EJ EX E 34 0000 43 a D1 2 rA g a Zo 8a 2 3 IT d gH w 3 D I I II II IV I H HI IV Conditions of sound environment Least square o Fig 3 8 LSMeans of four evaluation items D1 and D2 green line p gt 0 05 blue interval two sided 9596 confidence interval Table3 10 Analysis of variances table of D1 D2 D3 and D4 HHH OO 000 HHH PH 000 15 40 1094 1 6216 0 1058 D1HH
65. HHHHHHHHHHHHHH JAKHHHHHHHHHHHHH AiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0004001000 HHHHHHHHH BiHHHHHHHHHH AiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHHHHHHHHHHHHHHHH A 000000000000 JAKHHHH 9000000000000 B 00 0 9876543219 00 A 987654320 0000000000000000000000000000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHHHHHHHHHH AiHHHHHHHHHHHHHHHHHH BiHHHHHHHH AiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHH BiHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH AiHHHHHHHHHHH D2 000002 73 D2 100002 A HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH B HHHHHHHHHHHH A HHHHHHHHHHHHHH B HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH ira HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHH2H 9000000000000 S 3 rr 0 0050500 nono a m al E gt HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH EY r3 rcd EJ 2 E HHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH gt gt HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH r3 B A HHHHHHHHH B HHHHHHHHHHHHHHHH A U HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH zi EI 0 EI 5000 5 3 2 2 52 E 060 0 0 42 00 5010 ER Er 000 05 6 5050 ET IDE Et GIE 50 100 Pr EIE 5000110500050 EJ
66. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHH 29 EX EJ EE ES ras ea oo oo oo oo eo a E O Soon oo 6660 a oo oo o 8 Ooo oo ooo C n FI Pooh 05000 oo 5 Soon om Soon a ao 202582 5 Oooo od Soon oo 53 oo ca oo CH 00 Ono a a A aos ea ea 029 EI oo C GO Do CH oo 5 250 oo oo oa oo oo oo oo Do Doc ao oo 076 qa oo qa oo e E oo CD Do o ao oo co EE ET EJ GET COE q EL EI E CX ER ee
67. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 000000000 D2 D42 HHHHHHHHHHHH D1 D3 HHHHHHHHH 342 HHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Fig 34HHHHHHHH ADC 0000000 Wm BGM000 THHIVHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Oooo ONO THTHIVHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH 0000 DHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH BGMHHHHHHHHHH 38 030 HHHHHHHHHHHHHHHHH Table3 6 Correlation coefficients between evaluation items Al A2 3 A4 BI 82 B3 B4 BS Cl C2 DI D2 D3 D4 1 00 1 00 1 00 0 24 0 24 0 22 1 00 BL 0 63 0 61 0 65 1 00 Bz 0 42 0 37 0 52 0 09 071 1 00 B3 0 28 0 32 0 32 0 12 0 48 0 40 0 84 0 03 0 03 0 05 0 20 0 09 0 15 0 48 1 00 85 10 17 0 15 0 30 0 17 0 26 0 33 0 40 0 40 1 00 CI 0 22 0 31 0 27 0 17 0 17 0 03 0 50 0 28 0 29 1 00 C2 0 22 0 31 0 31 0 06 0 20 0 14 0 48 0 49 0 26 0 51 1 00 0 50 0 48 0 53 0 06 0 52 0 44 0 28 0 01 0 10 0 09 0 0 44 0 44 0 45 0 15 0 57 0 47 0 36 0 12 0 20 0 09 0000 1 00 0 34 0 42 0 55 0 30 0 47 0 44 0 30 0 03 0 22 0 01 0 21 0 22 0 08 1 00 0 27 0 35 0 43 0 27 0 41 0 34 0 25 0 03 0 20 0 06 0 08 0 02 501023 100 0 23 0 30 0 37 0 06 0 33 0 25 0 15 0 25 0 05 0 03 0 04 0 38 0 23 0 53 0 48 1 00 188681 581
68. HHHHHHHHHHHHHHHHHHHIVHHH 3000000000 0000 p lt 0 05 HHHHHHH HHHHHHH HHHHH HHHHHHHHHHHH 30000000 20000000000 HHHHHHHHHH B3 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Least square FT I II HI IV Conditions of sound environment Fig 3 12 LSMeans of task rating green line p gt 0 05 blue interval two sided 9596 confidence interval Table3 11 Analysis of variances table of task rating HHH HH HHH uuu FU PU E 0000 doo 15 12665 250 6 3506 lt 0001 000 3 1695 500 4 2508 0 0100 35 OO HHHHHH HHHHHHH 0000000 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH e E3 EES E CH CG i oma 2 2 q CH o al m Ol E r3 c oO a oo oo 3 c po e oo a ca oo a ao a oo a oo a pm Do
69. IIl D l AD UID IV A IB ILC IV C LD I A IV B Table3 4 Experimental design oloilrz mnm mn mi ii rgj mij rv 11 2T 1 A 2 B 4 C 3 D 4T 28 3 C 3 D 1 A 2 8 LT 3 D 4A 1 B 2 C 4 3 T 4 C 1 D 2 A 4B 05 2 T 1 A 2 B 4 C 3 D 06 4T 2 B 3 C 3 D 1 A 7 LT 3 D 4A 1 B 2 C 08 3 T 4C 1 D 2 A 4B olo mn iv iv IL uU jm l 9 or LA 2 B 4 C 3 D 10 T 2 B 3 C 3 D 1 A 11 LT 3 D 4A 1 B 2 C D 12 3 T LD 2 A 4B 8 2 T 1 A 2 B 4 C 3 D 14 4 T 2 B 3 C 3 D 1 A 15 ET 3 D 4A 1 B 2 C 0 16 3 T 4 C 1 D 2 A 4 B 030 Sp oo E E EX r Table3 5 List of evaluation terms E 2 1 0 1 2 3 AL b vr BH d xa nh Re d 5 gt 2 5 3 28 e Av dE BI e 82 x e p E S m
70. ist of evaluation terms 3 2 1 0 1 2 3 ki e 5 5 we AL Sa gt 2 9 5 O A3 S 065 gt Aa 28 o tb Bl e B g 3580 E Q B S 5 pg G BD OMT HARE 15 Wi Cl 8 8 ee S C2 57 268005897 B E 5 DI Sa e D3 6 ETT 20000000 0000 D HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHD1 00000 00 4000 mO0000000000000000D2 0000 2000000000000 000000000 0000000 B100 2 00000000 000000000000000000000 C100 C 200000000 238 OOOO 00000 Fig 230000000000000000000040 1000000 00000000200000000 1000000000000000000000 10 000000000000000000000000000000000000000 020 000000000000 Fig 2 3 Experimental procedure
71. nd environment Fig 3 6 LSMeans of four evaluation items B1 B2 B3 B4 and B5 green line p gt 0 05 blue interval two sided 95 confidence interval Table3 8 Analysis of variances table of B1 B2 B3 B4 and B5 000 HH 000 000 Fo PD O 5 45 7344 3 0269 0 0021 BLOOOOO i 4 poo 3 83 4219 27 6060 lt 0001 B2000 5 34 4375 2 4417 0 0107 000 3 60 1875 21 3368 lt 0001 000 5 41 4844 1 0507 0 4257 B3HHHHHH i 2 poo 3 21 7969 2 7602 0 0530 5 62 2500 4 4201 lt 0001 BaHHHH C77 poo 3 7 2500 2 5740 0 0657 000 5 118 5000 3 0385 0 0020 B4000000 TI M poo 3 51 5000 6 6026 0 0009 p lt 0 05 34 0000 HHHHHHH A1 A4 HHHHHHHHHHHHHHHHHH A1HHHHHH A2000 A3 0000 A4 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH ITHHHHHHHHHHHH HHHBGMHHH ITHHHHBGMHHHHH HHHHp lt 0 05 HHHHHHHHHHHBGMHHHHHHHHHHHHHHHH OOp lt 0 0M O0000000000000000000000000000000 000000000000000000000000000000 BGMHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHH B2 H HHH HHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHH U ooo 0 O A ca m m EE 3 EE e um E em 5 0 EI
Download Pdf Manuals
Related Search