EM VIGOR REFERENCIAL DE FORMAÇÃO
Contents
1. Utilizar estrat gias pessoais de c lculo nomeadamente o mental Fazer estimativas de resultados de opera es aritm ticas e utiliz las para detectar eventuais erros e Usar aspectos do racioc nio proporcional na resolu o de tarefas como por exemplo na adapta o de uma receita de culin ria Estabelecer liga es entre conceitos matem ticos e a pr tica de procedimentos nomeadamente na constru o da figura sim trica dada a original e o eixo de simetria Comunicar processos e resultados usando a l ngua portuguesa e Comunicar os resultados de trabalhos de projecto usando a l ngua portuguesa Crit rios de Evid ncia Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma Carga hor ria dedutiva 25 horas e Indicar elementos que pertencem a uma sequ ncia num rica ou geom trica e dar exemplo de elementos n o pertencentes a essas sequ ncias e Descrever leis de forma o de sequ ncias num ricas ou geom tricas iLE BM Resolver problemas que envolvem regularidades num ricas utilizando a calculadora A o lol Estabelecer conjecturas a partir da observa o racioc nio indutivo e testar conjecturas utilizando processos l gicos de pensamento e Usar argumentos para justificar afirma es matem ticas pr prias ou n o nomeadamente atrav s de contra exemplos MV B1D REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 16 36 ie2. o es matem tica s para traduzir os dados quando tal for adequado estabelecer e executar um plano de resolu o do problema utilizando tabelas esquemas decidindo sobre o uso de c lculo mental de algoritmo de papel e l pis ou de instrumento tecnol gico conforme a situa o em an lise criando vers es mais simples do problema dado na procura de leis de forma o etc conforme o tipo de situa o Verificar se o plano se adequa ao problema tomando as decis es adequadas ao resultado da verifica o nomeadamente interpretando em contexto as solu es de equa es e de inequa es decidindo sobre a razoabilidade de um resultado Comunicar processos e resultados usando a linguagem matem tica e a l ngua portuguesa Em contextos de vida do s formando s resolver problemas que envolvam modelos matem ticos simples equa es do 1 e do 2 grau inequa es do 1 grau teorema de Pit goras rela es trigonom tricas do tri ngulo rect ngulo Em contextos de vida do formando resolver problemas que envolvam n meros racionais n o inteiros e alguns n meros irracionais M 2 etc usando a estimativa e o c lculo mental como meio de controlo de resultados Em contextos de vida do s formando s resolver problemas que envolvam os conceitos de per metro rea volume potencia o e radicia o Em contextos de vida do s formando s resolver problemas que envolvam n meros expressos em nota o cient fica
3. o forma o profiss o e trabalho emprego ida Hin Aprender a aprender e Constituir uma carreira de compet ncias individual e Utilizar tecnologias de forma o dist ncia e Posicionar se face s rela es entre deontologia e inova o tecnol gica e Conhecer dispositivos e mecanismos de concerta o social REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 9 36 e CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria CE B3D 50 horas Ambiente e sa de e Ensinar os outros e Conduzir negocia es e Gerir e negociar disputas e Tomar posi o sobre a reintegra o social das v timas de acidentes Relacionar meio ambiente e desenvolvimento socioecon mico e Conhecer o papel do Estado na promo o da sa de dos cidad os e Compet ncias de interpreta o e Ouvir Ver o Compreens o de textos simples breves e claros relacionados com aspectos da vida quotidiana e ou com as reas de interesse dos adultos o Compreens o das ideias gerais de um texto em l ngua corrente sobre aspectos relativos aos tempos livres bem como a temas actuais e assuntos do interesse pessoal e ou profissional dos adultos quando o discurso claro pausado e adequado ao seu n vel lingu stico o Compreens o do conte do informativo simples de material audiovisual entrevista conversa telef nica conversa informal entre pares outros e Ler o Compreen
4. Em contextos de vida do formando resolver problemas que envolvem racioc nio proporcional percentagens proporcionalidade aritm tica proporcionalidade geom trica Em contextos de vida do s formando s resolver problemas que envolvem os conceitos de proporcionalidade directa e de proporcionalidade inversa Crit rios de Evid ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 19 36 gem CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria 50 horas Compreender e usar conex es matem ticas em contextos de vida MV B3 e Usar criticamente as fun es de uma calculadora cient fica e Reconhecer diferentes modos de representa o de n meros e determinar valores exactos de n meros irracionais por constru o com material de desenho justificando matematicamente este procedimento Utilizar a nota o cient fica para representar n meros muito grandes ou n meros muito pr ximos de zero Utilizar estrat gias de c lculo mental adequadas s situa es em jogo e relacion las com propriedades das opera es Interpretar num rica e graficamente rela es funcionais nomeadamente de proporcionalidade directa e de proporcionalidade inversa Relacionar v rios modelos de varia o linear polinomial exponencial Crit rios de Identificar liga es entre a resolu o gr fica e a resolu o anal tica de sistemas de Evid ncia equa
5. o e elimina o o Alimenta o dos clientes utilizadores dependentes e semi dependentes o Prepara o dos tabuleiros de refei o o Manipula o de urin is e arrastadeiras e Mobilidade e posicionamento o Transfer ncias entre Acama e a cadeira A cama e a zona de banho o Transporte em Andarilho Canadianas Cadeira de rodas o T cnicas de posicionamento e ou mobilidade e Atendimento e acolhimento o No es de atendimento personalizado o Problemas previs veis segundo o grupo et rio e as circunst ncias do cliente utilizador REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 26 36 pa CATALOGO QUALIFICA ES 0 Presta o de cuidados b sicos de sa de e Identificar os sinais vitais 6 oJ INT TERM Preparar e administrar medica o a clientes utilizadores dependentes e semi dependentes e Actuar em diferentes situa es de urg ncia ANQ Carga hor ria 50 horas Conte dos e Cuidados b sicos de sa de sinais vitais o Import ncia dos sinais vitais Temperatura Respira o Pulsa o o Meios de identifica o dos sinais vitais e Cuidados b sicos de sa de medica o o Import ncia do cumprimento do plano de medica o o Interpreta o das orienta es relativas a um plano de medica o Tipo de rem dio Hor rio Modo de administra o o Acompanhamento dos clientes utilizadores em consultas e ou na realiza o d
6. de bebidas Bebidas alco licas Bebidas n o alco licas gua Leite Cacau Sumos de fruta e legumes Batidos de fruta Caf o T cnicas de prepara o de bebidas n o alco licas E E a Carga hor ria Produ o alimentar aquisi o e armazenagem SO oras olJ AO Identificar e aplicar os princ pios b sicos de aquisi o e armazenagem dos produtos alimentares Conte dos e Legisla o alimentar regulamento do com rcio de alimentos e abastecimento de gua e Armazenagem dos produtos alimentares e Conserva o dos alimentos o Processos o Utiliza o do equipamento frigor fico o Aspectos higieno sanit rios referentes conserva o de alimentos REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 32 36 se CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria 50 horas Produ o alimentar mise en place e Identificar o equipamento e os utens lios do servi o de mesa 6 IA ING BM Realizar o mise en place b sico e de algumas situa es especiais e Preparar o arranjo e disposi o das mesas e tabuleiros Conte dos e Servi o de mesa o Equipamento e material do servi o de mesa Roupa de mesa Loi as Servi o de copos Faqueiro Equipamentos auxiliares o Higieniza o e conserva o dos Locais Equipamentos Utens lios do servi o e Mise en place o Mesas festivas o Mesas di rias o Tabuleiros o C
7. de um resultado tendo em considera o crit rios diversos nomeadamente de divisibilidade de ordem de grandeza dos n meros Decidir sobre o uso de c lculo mental de algoritmo de papel e l pis ou de instrumento tecnol gico conforme a situa o em estudo Crit rios de Evid ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 17 36 lo CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria 25 horas Compreender e usar conex es matem ticas em contextos de vida MV B2 C e Usar as fun es de uma calculadora b sica confiante e criticamente e Reconhecer representa es equivalentes de n meros racionais fraccion ria e em forma de d zima reconhecer a equival ncia de frac es Efectuar c lculos mentalmente com algoritmos ou com calculadora e decidir qual dos m todos apropriado situa o Determinar experimentalmente valores aproximados do n mero irracional M no contexto de explora es geom tricas que envolvam circunfer ncia ou c rculo Utilizar estrat gias de c lculo mental adequadas s situa es e relacion las com propriedades das opera es b sicas Exprimir de formas diversas operadores fraccion rios visualmente express o designat ria Interpretar e utilizar diferentes representa es de percentagens e Reconhecer que a igualdade de frac es equivalentes um exemplo de propor o Usar escalas na compree
8. equipamento tecnol gico Carga hor ria 7 designadamente o computador 50 horas Opera equipamento tecnol gico diversificado por exemplo c mara de v deo videogravador DVD televis o m quina de lavar caixa multibanco telem vel sonda sistema de rega etc e Reconhece os factores de risco e as precau es a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnol gico liga es seguras postura fadiga visual etc Distingue diferentes tipos de computadores PC port til ao n vel do pre o tipo de utiliza o entre outras caracter sticas Abre redimensiona e fecha uma janela do ambiente de trabalho Configura no computador hora data propriedades do monitor fundo e protec o do ecr Cria um atalho para um ficheiro e muda o nome Usa acess rios do sistema operativo calculadora jogos Paint Reconhece as formas de propaga o dos v rus inform ticos e seus perigos Activa um programa anti v rus e suas op es de seguran a Crit rios de Evid ncia P TIC_B3_B Utilizar uma aplica o de folhas de c lculo e Cria uma nova folha de c lculo Insere n meros e texto em c lulas e formata os Adiciona limites cores e padr es Utiliza f rmulas l gicas e aritm ticas numa c lula Utiliza diferentes formas de nota o Apresenta os n meros de uma c lula em percentagem Importa para a folha uma imagem ou texto Cria diferentes estilos de gr fico para analisar informa o
9. horas de forma o pr tica em contexto de trabalho sendo esta de car cter obrigat rio para o adulto que n o exer a actividade correspondente sa da profissional do curso frequentado ou uma actividade profissional numa rea afim REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 6 36 gem CATALOGO ANQ QUALIFICA ES 3 Desenvolvimento da Forma o 3 1 Forma o de Base Unidades de Compet ncia Carga hor ria CE BIA Organiza o pol tica dos estados democr ticos 25 Norae e Participar activamente num grupo e Conhecer os valores e as regras de um grupo e Ouvir os outros participantes num grupo e Interagir com os outros direitos liberdades e garantias fundamentais e Acordar negociar objectivos e Lidar com os rg os da Administra o Carga hor ria 25 horas CE B1B Organiza o econ mica dos estados democr ticos Monitorar o desempenho profissional pr prio Procurar ajuda Trabalhar em diversos contextos Prestar aten o aos promenores Conhecer direitos e deveres econ micos Tomar decis es de consumo em termos pessoais e familiares hor ri CE B1C Educa o forma o profiss o e trabalho emprego R es Ro e Participar em actividades de forma o cont nua e Conhecer legisla o do trabalho sindicatos e rela es laborais e Conhecer a estrutura de oportunidades do mercado de emprego e Reconh
10. matem ticos MV B3 B Usar a matem tica para analisar e resolver problemas e situa es 50 Recados problem ticas MV B3C Compreender e usar conex es matem ticas em contextos de vida 50 MV B3D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 50 TIC_B1_A Operar em seguran a equipamento tecnol gico diverso usado no quotidiano 25 TIC_B1_B Realizar opera es b sicas no computador 25 REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 4 36 El CATALOGO QUALIFICA ES Tecnologias de Informa o e Comunica o TIC B1 C TIC B2 A TIC B2 B TIC B2 TIC B2 D TIC B3 A TIC B3 B TIC B3 TIC B3 D Utilizar as fun es b sicas de um programa de processamento de texto Operar em seguran a equipamento tecnol gico diverso Realizar em seguran a opera es v rias no computador Utilizar um programa de processamento de texto Usar a Internet para obter e transmitir informa o Operar em seguran a equipamento tecnol gico designadamente o computador Utilizar uma aplica o de folhas de c lculo Utilizar um programa de processamento de texto e de apresenta o de informa o Usar a Internet para obter transmitir e publicar informa o 25 25 25 25 25 50 50 50 50 np rea de Car cter Transversal APRENDER COM AUTONOMIA 3516 3517 3518 3519 3520 3521 3522 3523 352
11. 4 3525 3526 3527 3528 3529 3530 Institui es de apoio familiar e comunidade Cuidados humanos b sicos higiene e apresenta o pessoal Cuidados humanos b sicos alimenta o e mobilidade Presta o de cuidados b sicos de sa de Higieniza o de espa os e equipamentos Decora o de espa os Tratamento de plantas e de animais Lavandaria e tratamento de roupa Aquisi o armazenagem e conserva o de produtos Diet tica e confec o dos alimentos Produ o alimentar cuidados de higieniza o pessoal e dos materiais Produ o alimentar confec o de alimentos Produ o alimentar pastelaria e sobremesas Produ o alimentar queijos e bebidas Produ o alimentar aquisi o e armazenagem 50 50 25 50 50 25 25 50 50 50 25 50 50 25 50 REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 5 36 se CATALOGO QUALIFICA ES 3531 3532 3533 3534 3535 Produ o alimentar mise en place Atendimento personalizado Recep o e encaminhamento Anima o e lazer tica profissional e legisla o laboral Total 50 50 50 50 50 875 1Os c digos assinalados a laranja correspondem a UFCD comuns a dois ou mais referenciais ou seja transfer veis entre referenciais de forma o 2 carga hor ria da forma o tecnol gica podem ser acrescidas 120
12. B Usar a matem tica para analisar e resolver problemas e Carga hor ria cof situa es problem ticas 25 horas e Utilizar um modelo de resolu o de problemas nomeadamente o proposto por Polya 1945 compreender o enunciado explicitando por exemplo quais s o os dados e qual o objectivo do problema estabelecer e executar um plano de resolu o do problema usando tabelas esquemas utilizando vers es mais simples do problema dado na procura de leis de forma o etc conforme o tipo de situa o verificar se o plano se adequa ao problema tomando as decis es adequadas ao resultado da verifica o Comunicar processos e resultados usando a linguagem matem tica e a l ngua portuguesa Em contexto de vida do s formando s resolver problemas de contagem utilizando entre outros o princ pio da multiplica o que o princ pio fundamental das contagens Em contextos de vida do formando resolver problemas que envolvam n meros racionais n o inteiros e alguns n meros irracionais M V2 etc Em contexto de vida do s formando s resolver problemas que envolvam os conceitos per metro rea volume pot ncia de expoente 2 e raiz quadrada pot ncia de expoente 3 e raiz c bica Em contexto de vida do s formando s resolver problemas que envolvem racioc nio proporcional percentagens proporcionalidade aritm tica usando a estimativa e o c lculo mental como meio de controlo de resultados Decidir sobre a razoabilidade
13. CATALOGO ANQ QUALIFICA ES MV B2 A Interpretar organizar analisar e comunicar informa o Carga hor ria usando processos e procedimentos matem ticos 25 horas e Utilizar a moeda nica europeia e outra moeda familiar em actividades do dia a dia ou em simula o nomeadamente em aquisi es directas em opera es de multibanco e em actividades que requeiram a escrita de informa o num rica Efectuar medi es de grandezas de natureza diversa utilizando unidades e instrumentos de medida adequados Ler e interpretar tabelas de rela o peso idade de peso tamanho de pronto a vestir de frequ ncias absolutas e de frequ ncias relativas Ler e interpretar hor rios de servi os de meios de transporte escolares etc OTER E e Apresentar hor rios di rios semanais ou outros de uma forma organizada e clara Evid ncia Ler e interpretar gr ficos de barrras pictogramas Construir tabelas e gr ficos de barras relativos a situa es de vida pessoal profissional social e Analisar criticamente informa o que envolva dados num ricos recolhida pelo formando de rg os de comunica o por exemplo Ordenar e agrupar dados utilizando medidas de localiza o m dia mediana moda e amplitude para comparar distribui es Utilizar o conceito de probabilidade na interpreta o de informa es Comunicar processos e resultados usando a linguagem matem tica e a l ngua portuguesa MV B2
14. GO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria 25 horas Interpretar e produzir linguagem n o verbal adequada a HEIL ELESWEHELEE LC B2 D e Reconhecer e produzir mensagens atrav s do uso de diferentes linguagens e Associar a simbologia de linguagem ic nica a actividades e servi os espec ficos iE Analisar o uso das linguagens cores formas tend ncias musicais luz dos c digos Evid ncia socio culturais e Identificar as linguagens utilizadas em mensagens de teor persuasivo e Analisar o uso misto de linguagens na dissemina o de valores ticos e culturais Carga hor ria LC B2 LE A Meu iclT ETA ER ETA EI PEER TRT IATE TE LEE 25 ora e Identificar se identificar algu m e Caracterizar se caracterizar algu m od dr EM BM Reconhecer e saber estabelecer rela es de parentesco Evid ncia e Referir e caracterizar membros da fam lia amigos colegas e Emitir opini es utilizando express es e ou frases simples e Saber falar dos gostos prefer ncias e rotinas Compreender frases isoladas e express es frequentes relacionadas com reas de prioridade imediata Comunicar em c E arga hor ria LC B2 LE B Eid ER To EERE EER EREA A EE EEL o G A E p A 25 horas informa es simples e directa sobre assuntos que lhe s o familiares e Compreender pedir e dar informa o sobre o V rios tipos de com rcio o O pre o de um produto o Caracter sticas de um produto e Com
15. ais relativos a diversos tipos de linguagem significado de gestos sons cores n meros e analis los mediante valores tnicos e culturais Crit rios de Evid ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 14 36 gem CAT LOGO ANQ QUALIFICA ES Compreender quando a linguagem clara e estandardizada LC B3 LE A assuntos familiares e de seu interesse Produzir um discurso Carga hor ria simples e coerente sobre assuntos familiares e de seu 50 horas interesse e Compreender pedir e dar informa o sobre o Profiss es Crit rios de o Actividades pr prias de profiss es Evid ncia o Locais de trabalho Analisar e comparar diferentes tipos de carreiras e Interpretar e produzir informa o relativa ao tema em quest o Compreender as ideias principais de textos relativamente LC B3 LE B complexos sobre assuntos concretos Comunicar Carga hor ria Ra experi ncias e expor brevemente raz es e justifica es para 50 horas uma opini o ou um projecto Compreender e dar informa o sobre o Tipos de alimenta o e bebidas o Bons maus diferentes h bitos alimentares Crit rios de o Import ncia do desporto para uma boa forma f sica e mental Evid ncia a P f E E Descrever eventos reais ou imaginados relativos ao mundo exterior o Viagens o Eventos culturais desportivos o Eventos hist ricos MV B1 A terpretar organizar analis
16. ar e comunicar informa o Carga hor ria lizando processos e procedimentos matem ticos 25 horas Utilizar a moeda nica europeia euro em actividades do dia a dia nomeadamente em aquisi es directas em opera es de multibanco e em actividades que requeiram a escrita de informa o num rica Efectuar medi es de grandezas de natureza diversa utilizando instrumentos adequados r gua fita m trica balan a term metro medicinal rel gio etc Registar ordenadamente dados de situa es reais relativos a medi es de comprimento de capacidade de massa de tempo Crit rios de Ler e interpretar tabelas por exemplo de rela o peso idade de peso tamanho de pronto a Evid ncia vestir Ler e interpretar hor rios de servi os de meios de transporte escolares etc Ler e interpretar gr ficos de barrras pictogramas Construir tabelas e gr ficos de barras relativos a situa es de vida pessoal profissional social e Analisar criticamente informa o que envolva dados num ricos nomeadamente a apresentada em rg os de comunica o Comunicar processos e resultados usando a l ngua portuguesa REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 15 36 ie CATALOGO ANQ QUALIFICA ES sar a matem tica para analisar e resolver problemas e Carga hor ria situa es problem ticas 25 horas MV B1B e Utilizar um modelo de r
17. arrinhos e Mise en placede servi os especiais o Buffets o Servi os volantes o Room service o Servi o de pequenos almo os e Servi o de cantinas e refeit rios e Self service e Servi o de ch e infus es e Decora o de mesas e tabuleiros o Arranjos de mesas ou tabuleiros em ocasi es festivas Natal P scoa Santos Populares Anivers rios Visitas o Decora es regionais o Arranjos de acordo com a idade e o gosto do cliente utilizador REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 33 36 OQ CATALOGO ANQ QUALIFICA ES ss Atendimento personalizado e Distinguir as caracter sticas psicol gicas mais comuns de cada grupo et rio 0 oJ INT TERM Acompanhar clientes utilizadores em situa es que exigem cuidados especiais e Distinguir as principais rela es interpessoais Carga hor ria 50 horas Conte dos e Caracter sticas psicol gicas dos grupos et rios o Psicologia do desenvolvimento Etapas do crescimento o Caracter sticas psicol gicas do idoso o Rela o cliente utilizador e fam lia comunidade e Acompanhamento de clientes utilizadores o Situa es especiais Pessoas com defici ncias f sicas Pessoas com defici ncias mentais Toxicodependentes Alco licos o Situa es particulares da vida Nascimento Morte Agravamento da situa o cl nica o Acompanhamento no exterior Not rio Advogado Insti
18. asde conv vio Quartos Unidades de sa de Refeit rios e Equipamentos de higieniza o o Livros de instru es e ficha t cnica dos equipamentos o Regras b sicas de manuten o e limpeza de equipamento e utens lios o Ficha de arranjos ss Carga hor ria Decora o de espa os 25 Oras e Aplicar os conceitos b sicos de decora o 6 eJ TA INT TEN e Efectuar pequenos arranjos de restaura o e manuten o e Identificar conceitos b sicos de ergonomia Conte dos e Decora o conceitos b sicos o Principais factores influentes o No es de conforto e bem estar o No es de cor ilumina o e espa o e Restauro e manuten o o No es de restauro de m veis revestimentos e outros o Restauro dediversos materiais e Ergonomia o No es de ergonomia o Posicionamentos correctos e incorrectos o Import ncia do design REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 28 36 O CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Tratamento de plantas e de animais e Efectuar arranjos florais 0J Te Nf TBM e Aplicar as regras b sicas de tratamento de plantas e Aplicar as regras b sicas de tratamento de animais dom sticos Carga hor ria 25 horas Conte dos e Arranjos florais o Plantas de interior o Arranjos florais Naturais Artificiais e Tratamento de plantas o Aspectos b sicos da constitui o das plantas o Principais plantas ornamentai
19. cto e Interpretar linguagem metaf rica e Obter e justificar conclus es i 3 Carga hor ria Produzir textos informativos reflexivos e persuasivos SO horas e Organizar um texto de acordo com as ideias principais e acess rias do mesmo e Resumir um texto sua informa o mensagem essencial e Sintetizar informa o e Adequar os textos s suas finalidades tendo em conta inclusive a presen a ou aus ncia de Crit rios de ndices de modalidade marcas apreciativas e avaliativas do enunciador A o loft Contextualizar o enunciado no tempo e no espa o diversificando o uso dos de cticos aqui l agora no outro dia no dia seguinte no dia anterior e Utilizar o c digo escrito de modo correcto e coerente com o tipo de texto redigido com diversifica o de vocabul rio e estruturas fr sicas e Proceder auto correc o e revis o dos textos produzidos LC_B3_C Interpretar e produzir linguagem n o verbal adequada a Carga hor ria LC_B3_D contextos diversificados de car cter restrito ou universal 50 horas e Adequar o uso de linguagens n o verbais diversas a contextos formais e informais e Analisar o uso de linguagens na pluralidade de manifesta es art sticas moda teatro pintura artesanato m sica e Associar a manipula o das diferentes linguagens mensagem que um dado discurso pretende transmitir discurso persuasivo argumentativo e Distinguir s mbolos univers
20. e exames de diagn stico e Cuidados b sicos de sa de casos de urg ncia o Import ncia do controlo emocional o Modo de actuar em caso de Inc ndio Descontrolo emocional Desequil brio P nico o Tratamento de queimaduras o Tratamentos prim rios Coloca o de pensos Coloca o de ligaduras o Cuidados a ter em situa es de Afogamento Engasgamento Envenenamento Hemorragia Asfixia Inconsci ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 27 36 go a CAT LOGO ANQ QUALIFICA ES e m Higieniza o de espa os e equipamentos e Aplicar as t cnicas b sicas de higieniza o de materiais e utens lios 6 eJ INT TERM Organizar o servi o de higieniza o dos espa os em contexto institucional e no domic lio e Utilizar os principais tipos de equipamentos de higieniza o Carga hor ria 50 horas Conte dos e Higieniza o materiais e utens lios o Conceitos b sicos de qu mica de materiais o Produtos b sicos de limpeza o Utens lios b sicos de higieniza o o Utiliza odos utens lios e produtos de limpeza Higieniza o de espa os o Regras de organiza o do servi o de higieniza o o T cnicas especificasde higieniza o Revestimentos M veis Tecidos o Higieniza o Centros de cuidados humanos similares Lares Centros de dia Domic lio o Higieniza o de espa os espec ficos Sal
21. e ingest es recomendadas e Dieta e grupo et rio o Nutri o segundo a idade Idosos Adultos e Princ pios gerais da confec o o No es de diet tica o Princ pios gerais da confec o de alimentos o Controlo das condi es de prepara o e distribui o de alimentos o Nutri o em situa es especiais Desidrata o Car ncia proteica ou vitam nica Desnutri o Imobiliza o Infec o Estados terminais o Nutri o em determinadas doen as lceras g stricas e duodenais Insufici ncias biliares Insufici ncia card aca e hipertens o Diabetes Obesidade REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 30 36 go CAT LOGO ANQ QUALIFICA ES Produ o alimentar cuidados de higieniza o pessoal e dos Carga hor ria materiais 25 horas Objectivo s e Reconhecer os cuidados na apresenta o e higiene pessoal bem como na higieniza o dos materiais e Identificar o equipamento e material de cozinha Conte dos e O profissional no servi o de refei es o Higiene pessoal M os Cabelo Cal ado o Higiene do vestu rio de trabalho o Higieniza o dos locais materiais e utens lios o Normas e regras de higiene no manuseamento de alimentos e Equipamento e material de cozinha o Zonas de cozinha o Equipamento e material de cozinha o Equival ncias pesos e medidas c hor ri P Produ o alimentar c
22. e modifica os Exporta uma folha de c lculo ou gr fico Utiliza uma lista como uma base de dados Usa as fun es de base de dados para gerir e analisar os dados de uma lista Crit rios de Evid ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 23 36 gem CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Utilizar um programa de processamento de texto e de Carga hor ria apresenta o de informa o 50 horas TIC B3 C e Cria um documento insere texto imagens e tabelas e formata os e Insere n meros de p gina cabe alho e notas de rodap num documento e Insere texto autom tico num documento Formata o documento em colunas e Abre um programa de apresenta o e Cria uma nova apresenta o Adiciona texto e imagem apresenta o e Utiliza as ferramentas de cortar copiar e colar texto ou imagem e Insere um duplicado do diapositivo e altera o seu conte do e Adiciona efeitos de anima o e transi o aos diapositivos e Realiza uma apresenta o Crit rios de Evid ncia Carga hor ria TIC B3 D NERI CAS ELG TR UG TUE TD QT De eT is Tete o 50 horas e Identifica os elementos necess rios para ligar um computador Internet e Compara as ofertas dos diferentes fornecedores de servi os e Identifica e interpreta vocabul rio espec fico usado na Internet e Inicia um programa de navega o browser na Web e abre um endere o da N
23. ece a import ncia dos meios de comunica o social e Identificar inova es tecnol gicas que afectam o exerc cio profissional e Situar se em rela o inser o ou reinser o no mundo do trabalho REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 7 36 a CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria Ambiente e sa de 25 horas CE B1D Conhecer os principais problemas ambientais Conhecer se a si pr prio E Trabalhar com pessoas de diferentes estatutos sociais Partilhar trabalho Conhecer regras b sicas de higiene e seguran a pessoal e no trabalho Recorrer a servi os de protec o e preven o de acidentes c hor ri Organiza o pol tica dos estados democr ticos EEIE CE B2 A Exprimir ideias e opini es para os outros participantes num grupo Ser sens vel s ideias e pontos de vista dos outros Definir m todos de trabalho em comum Conhecer o papel do Estado na protec o de direitos e liberdades Carga hor ria CE B2B Organiza o econ mica dos estados democr ticos 25 horae Gerir o tempo Modificar tarefas Aceitar informa o de retorno feedback Trabalhar autonomamente Assumir responsabilidades Evidenciar capacidade de iniciativa hor ri CE B2C Educa o forma o profiss o e trabalho emprego Gus Edo e Identificar se com novas formas de aprendizagem Conhecer os incentivos f
24. econ mica dos estados democr ticos 50 CE_B3_C Educa o forma o profiss o e trabalho emprego 50 CE_B3_D Ambiente e sa de 50 LC_B1_A Interpretar e produzir enunciados orais de car cter l dico e informativo funcional 25 LC_B1_B Interpretar textos simples de interesse para a vida quotidiana 25 LC_B1_C Produzir textos com finalidades informativo funcionais 25 LC_B1_D Ed e produzir as principais linguagens n o verbais utilizadas no 25 LC B2 A Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos 25 LC B2 B Interpretar textos de car cter informativo e reflexivo 25 REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 3 36 Rei CAT LOGO QUALIFICA ES ANQ LC B2 C Produzir textos de acordo com t cnicas e finalidades espec ficas 25 LC B2 D Interpretar e produzir linguagem n o verbal adequada a finalidades variadas 25 LC B2 LE A Compreender e usar express es familiares e ou quotidianas 25 Linguagem e Compreender frases isoladas e express es frequentes relacionadas com reas Comunica o LC B2 LE B de prioridade imediata Comunicar em tarefas simples e em rotinas que exigem 25 a A apenas uma troca de informa es simples e directa sobre assuntos que lhe s o familiares LC B3 A Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos 50 das fundamentando opini es LC B3 B Interpretar textos de car cter informativo reflexivo argumentativo e l
25. econhecer as defini es como crit rios embora convencionais e de natureza prec ria necess rios a uma clara comunica o matem tica de organiza o das ideias e de classifica o de objectos matem ticos MV B3 D Crit rios de Evid ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 20 36 com CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Operar em seguran a equipamento tecnol gico diverso Carga hor ria Tic B1 A usado no quotidiano 25 horas e Identifica diverso equipamento tecnol gico usado no dia a dia e Distingue as potencialidades desse equipamento 7 dice EM E Opera equipamento tecnol gico diversificado por exemplo m quina de lavar aparelho de ATo ETTA E fax televis o caixa Multibanco telem vel sonda sistema de rega etc Reconhece os factores de risco e as precau es a tomar quando se trabalha com determinados equipamentos tecnol gicos liga es seguras postura fadiga visual etc E Carga hor ria Realizar opera es b sicas no computador de Oras TIC B1B Liga desliga e reinicia correctamente o computador e perif ricos designadamente a impressora Usa o rato aponta clica duplo clique selecciona e arrasta e Reconhece os cones de base do ambiente de trabalho Abre redimensiona restaura e fecha uma janela desse ambiente e Reconhece as diferentes barras de uma janela do ambiente de trabalh
26. ente VAfe Te t Cria uma tabela e altera os seus pormenores de estilo por exemplo insere e elimina colunas e linhas muda o estilo e espessura de linha insere sombreado ou cor nas c lulas e Adiciona imagens e formas autom ticas a um documento e altera as e Usa o WordArt Imprime um documento utilizando as op es base de impress o REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 22 36 gem CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria 25 horas TIC B2 D WESER CITE Lo te TT Del it To To Identifica os elementos necess rios para ligar um computador internet Compara as ofertas de diferentes fornecedores de servi os Identifica e interpreta vocabul rio espec fico usado na Internet Inicia um programa de navega o browser na Web e abre um endere o da Net Reconhece as fun es das diferentes barras do programa de navega o barras de ferramentas barra de estado Clica num ink texto ou imagem e volta p gina principal Pesquisa em diferentes motores de busca utilizando ou n o uma palavra chave Adiciona uma p gina da Web pasta Favoritos Cria uma caixa de correio pessoal L apaga e responde a mensagens recebidas usando o livro de endere os Identifica os cuidados a ter relativamente aos v rus inform ticos no recebimento de ficheiros em anexo Crit rios de Evid ncia TIC B3 A Operar em seguran a
27. es inequa es Resolver problemas de medida em desenhos escala escolhendo escalas para representar situa es Estabelecer a liga o entre conceitos matem ticos e conhecimento de procedimentos na realiza o de constru es geom tricas quadril teros outros pol gonos e lugares geom tricos e Reconhecer o conceito de semelhan a de figuras e usar as rela es entre elementos de figuras com a mesma forma Descrever figuras geom tricas no plano e no espa o Sequencializar um projecto em tarefas elementares e Comunicar os resultados de trabalhos de projecto usando a linguagem matem tica e a l ngua portuguesa Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma Carga hor ria dedutiva 50 horas Inferir leis de forma o de sequ ncias num ricas ou geom tricas utilizando simbologia matem tica nomeadamente express es designat rias e Revelar compet ncias de c lculo apresentando nomeadamente exemplos de situa es em que um produto menor que os factores e de situa es em que o quociente maior que o dividendo Estabelecer conjecturas a partir da observa o racioc nio indutivo e testar conjecturas utilizando processos l gicos de pensamento Usar argumentos v lidos para justificar afirma es matem ticas pr prias ou n o como por exemplo a particulariza o e a generaliza o e Usar modos particulares de racioc nio matem tico nomeadamente a redu o ao absurdo e R
28. esolu o de problemas nomeadamente o proposto por Polya 1945 compreender o enunciado explicitando por exemplo quais s o os dados e qual o objectivo do problema estabelecer e executar um plano de resolu o do problema usando tabelas esquemas utilizando vers es mais simples do problema dado na procura de leis de forma o etc conforme o tipo de situa o verificar se o plano se adequa ao problema tomando as decis es adequadas ao resultado da verifica o Em contexto de vida do s formando s resolver problemas de contagem utilizando entre outros o princ pio da multiplica o que o princ pio fundamental das contagens Em contextos de vida do s formando s resolver problemas que envolvam n meros decimais Em contextos de vida do s formando s resolver problemas que envolvam o conceito de per metro de figuras planas regulares ou irregulares usando a estimativa como meio de controlo de resultados Em contextos de vida do s formando s resolver problemas que envolvam rela es geom tricas como rea e volume Crit rios de Evid ncia MV_B1_C oT ECT TS E EE ENT RT TT CT EXT Carga hor ria vida 25 horas Relacionar diferentes formas de representar um n mero natural decomposi o em parcelas em factores na recta num rica Usar as fun es de uma calculadora b sica por exemplo o factor constante e as mem rias interpretar resultados obtidos no c lculo de express es num ricas simples
29. et e Reconhece as fun es das diferentes barras do programa de navega o barras de ferramentas barra de estado e Pesquisa em diferentes motores de busca utilizando ou n o palavra chave e Cria uma caixa de correio pessoal e organiza um livro de endere os e L apaga e envia mensagens com ou sem ficheiro anexo e Identifica os cuidados a ter relativamente aos v rus inform ticos no recebimento de ficheiros Crit rios de em anexo A o lt Utiliza informa o recebida via internet noutros suportes e Identifica as regras de utiliza o das salas de conversa o e Escolhe uma alcunha nickname e entra numa sala de conversa o e Identifica as vantagens e desvantagens deste tipo de servi o e Cria um s tio site com uma aplica o de apresenta es por ex MPublisher ou uma aplica o de edi o e gest o por ex MFrontPage Modifica o design e esquema de cores no caso do Publisher e Insere links texto imagens pr prias ou de uma galeria de imagens e pr visualiza as num programa de navega o e Usa uma aplica o FTP File Transfer Protocol para fazer a transfer ncia das p ginas upload para um servidor p blico REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 24 36 ei CATALOGO ANQ QUALIFICA ES 3 2 Forma o Tecnol gica c hor ri RES Institui es de apoio familiar e comunidade doa e Inventariar os recursos mate
30. igem apenas troca de informa o simples e directa sobre assunto e actividades correntes o Participa o em conversa es curtas com recurso a vocabul rio circunscrito sem necessidade de sustentar aprofundar ou prolongar os di logos Participa o com prepara o pr via em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse Intervir tendo em conta que os percursos individuais s o afectados pela posse de diversos recursos incluindo compet ncias ao n vel da cultura da lingua e da comunica o o Agir em contextos profissionais com recurso aos saberes em cultura l ngua e comunica o o Formular opini es cr ticas mobilizando saberes v rios e compet ncias culturais lingu sticas e comunicacionais o Identificar os principais factores que influenciam a mudan a social reconhecendo nessa mudan a o papel da cultura da l ngua e da comunica o o o ooo REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 10 36 gem CATALOGO ANQ QUALIFICA ES LC RIA Interpretar e produzir enunciados orais de car cter l dico e Carga hor ria informativo funcional 25 horas e Expressar se com flu ncia articulando ideias e justificando opini es e Utilizar adequada
31. ipais e acess rias de um texto e Identificar as marcas textuais espec ficas dos discursos narrativo e descritivo e Identificar a mensagem principal de um texto global ou de um excerto e os elementos que Crit rios de para ela concorrem A ElTAER gt Esquematizar Organizar a ordem l gica das ideias num texto e Utilizar estrat gias diversificadas de extrac o de informa o espec fica de um texto e Reconstruir o significado global do texto e Resumir a informa o lida e Estabelecer rela es de sentido entre suportes diversos imagem som e o texto Produzir textos de acordo com t cnicas e finalidades Carga hor ria LC B2C espec ficas 25 horas e Redigir textos de acordo com uma dada tipologia e Transformar textos de acordo com diferentes tipologias e interlocutores e Elaborar planos de texto na fase anterior escrita e Redigir textos com objectivos espec ficos OTTER Estruturar o discurso escrito de forma l gica e coerente VA o Elo Fazer corresponder mudan as de assunto a mudan as de par grafo e Situar o enunciado no tempo e no espa o utilizando os de cticos adequados naquele tempo naquela casa aqui l e Utilizar o c digo escrito de modo correcto e coerente com o tipo de texto redigido e Proceder auto correc o e revis o do texto produzido REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 12 36 a CATALO
32. iter rio 50 LC B3 C Produzir textos informativos reflexivos e persuasivos 50 LC B3 D Interpretar e produzir linguagem n o verbal adequada a contextos diversificados 50 qi de car cter restrito ou universal Compreender quando a linguagem clara e estandardizada assuntos LC B3 LE A familiares e de seu interesse Produzir um discurso simples e coerente sobre 50 assuntos familiares e de seu interesse Compreender as ideias principais de textos relativamente complexos sobre LC B3 LE B assuntos concretos Comunicar experi ncias e expor brevemente raz es e 50 justifica es para uma opini o ou um projecto MV B1 A Interpretar organizar analisar e comunicar informa o utilizando processos e 25 aega procedimentos matem ticos MV B1 B Usar a matem tica para analisar e resolver problemas e situa es 25 It problem ticas MV B1C Compreender e usar conex es matem ticas em contextos de vida 25 MV B1D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 25 MV B2 A Interpretar organizar analisar e comunicar informa o usando processos e 25 procedimentos matem ticos MV B2 B Usar a matem tica para analisar e resolver problemas e situa es 25 Matem tica para as problem ticas a Vida MV B2 C Compreender e usar conex es matem ticas em contextos de vida 25 MV B2D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma dedutiva 25 MV B3 A Interpretar organizar analisar e comunicar informa o utilizando processos e 50 procedimentos
33. mente o c digo oral evitando o uso excessivo de bord es frases feitas e repeti es od dic EM BM Acompanhar o discurso oral de entoa o ritmo pausas hesita es digress es vocativos Evid ncia e postura adequados situa o e audi ncia e Retirar dos discursos ouvidos as ideias essenciais e Adaptar o discurso ao longo da conversa o consoante as reac es respostas do receptor e Intervir em discuss es de ideias no tempo certo e com pertin ncia Carga hor ria 25 horas LC B1 B Interpretar textos simples de interesse para a vida quotidiana e Reconhecer vocabul rio espec fico de documentos funcionais o direi EM BM Localizar informa o espec fica num texto VAfe Tt Identificar a mensagem principal de um texto e Reconstruir o significado global de um texto tendo em conta a sequ ncia e a causalidade 5 s Carga hor ria Produzir textos com finalidades informativo funcionais E Horas Dominar as regras elementares do c digo escrito ortografia acentua o morfossintaxe pontua o e Fazer corresponder mudan as de assunto a mudan as de par grafo e Localizar o enunciado no tempo e no espa o utilizando os de cticos adequados hoje amanh aqui a e Encadear as ideias no texto de modo linear coerente e consecutivo Adequar o c digo escrito finalidade do texto LC_B1_C Crit rios de Evid ncia terpretar e produzir as princi
34. ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 18 36 cem CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Interpretar organizar analisar e comunicar informa o Carga hor ria utilizando processos e procedimentos matem ticos 50 horas MV B3 A e Sequencializar as tarefas elementares de um projecto e Usar rela es de convers o cambial para proceder a opera es financeiras habituais e Analisar e interpretar criticamente gr ficos relativos a situa es da realidade e Comparar conjuntos de dados utilizando frequ ncias absolutas e reconhecendo as limita es erros desta utiliza o frequ ncias relativas e Analisar e comparar distribui es estat sticas utilizando medidas de localiza o moda mediana m dia aritm tica e Analisar criticamente a validade de argumentos baseados em indicadores estat sticos e Tratar as informa es num ricas contidas em textos relativos nomeadamente a temas de vida com vista a uma interpreta o mais esclarecida e Comunicar processos e resultados usando a linguagem matem tica e a l ngua portuguesa Crit rios de Evid ncia Usar a matem tica para analisar e resolver problemas e Carga hor ria Mv B3 B situa es problem ticas 50 horas e Utilizar um modelo de resolu o de problemas por exemplo o proposto por Polya 1945 interpretar o enunciado explicitando os dados e o objectivo do problema Usar condi
35. ns o e na constru o de modelos da realidade Construir modelos de poliedros Planificar a superf cie de um cilindro e planificar a superf cie de poliedros Utilizar a visualiza o espacial no estabelecimento descoberta de rela es entre propriedades de figuras geom tricas no contexto destas constru es identificar figuras geom tricas estabelecer propriedades destas figuras estabelecer rela es entre as figuras utilizando as propriedades e Comunicar os resultados de trabalhos de projecto usando as linguagens matem tica e a l ngua portuguesa Crit rios de Evid ncia MV B2 D Raciocinar matematicamente de forma indutiva e de forma Carga hor ria dedutiva 25 horas e Descrever leis de forma o de sequ ncias num ricas ou geom tricas utlizando linguagem progressivamente mais formal Estabelecer conjecturas a partir da observa o racioc nio indutivo e testar conjecturas utilizando processos l gicos de pensamento e Usar argumentos para justificar afirma es matem ticas pr prias ou n o nomeadamente atrav s de contraexemplos e Usar modos particulares de racioc nio matem tico nomeadamente a redu o ao absurdo e Comunicar e justificar racioc nios geom tricos e Usar as defini es como crit rios necess rios embora convencionais e de natureza prec ria comunica o matem tica organiza o das ideias e classifica o de objectos matem ticos Crit rios de Evid
36. o Meios de express o Artepl stica Arte dram tica M sica Literatura o Meios audiovisuais Televis o Cinema V deo o T cnicas de observa o o Entrevista o Trabalho de grupo Actividades no exterior o Excurs es o Col nias de f rias o Espect culos o Exposi es tica profissional e legisla o laboral Objectivo s desempenho da sua actividade Conte dos e ticaprofissional o No es de tica geral No es de tica profissional Trabalho profissional Sigilo profissional Profissionalismo e dimens o humana Gest o de conflitos interpessoais ireitos e deveres do profissional Direitos e deveres do profissional reas de actua o hier rquica Hierarquia vertical Hierarquia horizontal o Regulamenta o do trabalho o Disposi es contratuais o Legisla o da defesa dos direitos da pessoa individual o o oo Doooobo Legisla o geral da pessoa colectiva Apoios laborais Servi o de emprego Sindicatos Seguran a social Seguros Carga hor ria 50 horas e Reconhecer os princ pios gerais da tica profissional Enunciar os principais direitos e deveres do profissional no REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 35 96 e CATALOGO ANQ QUALIFICA ES 4 Sugest o de Recursos Did cticos e Anima o e lazer Teresa Ramilo Instituto Monitor videograma e Enfermagem e cuidados b sic
37. o e suas fun es e Cria abre apaga e copia pastas e ficheiros e Usa o Menu Iniciar para abrir um programa e Usa a fun o Localizar para encontrar ficheiros ou pastas criados e Usa alguns dos acess rios do sistema operativo calculadora leitor de CDs gravador de udio jogos etc Crit rios de Evid ncia EATER TED ETIENNE TA EEE Tutte Carga hor ria de texto 25 horas TIC_B1_C e Abre um documento de processamento de texto e Reconhece as fun es dos diferentes elementos da janela barra de ferramentas barra de menus barra de estado barras de deslocamento Abre um documento j existente altera o e guarda o e Cria um novo documento insere texto e formata o usando as fun es das barras de ferramentas e Pr visualiza um documento e Imprime um documento utilizando as op es base de impress o e Guarda o s documento s no disco r gido ou disquete Crit rios de Evid ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 21 36 a CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria 25 horas TIC B2A Operar em seguran a equipamento tecnol gico diverso e Identifica diverso equipamento tecnol gico usado no dia a dia e Distingue as vantagens e desvantagens desse equipamento e Opera equipamento tecnol gico diversificado e Reconhece os factores de risco e as precau es a tomar quando se trabalha com determinado
38. oio Comunidade N vel 2 11 10 2011 36 36
39. onal REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 25 36 O CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria 50 horas Cuidados humanos b sicos higiene e apresenta o pessoal Objectivo s e Aplicar os cuidados de higiene e apresenta o pessoal e Aplicarpr ticas b sicas de higiene Conte dos e O profissional na presta o de cuidados higiene e apresenta o pessoal o Import ncia do uso da farda de trabalho o Import ncia de cuidar da limpeza da farda de trabalho o Principais regras de apresenta o pessoal relativamente ao arranjo do cabelo m os e cal ado o Principais regras de higiene pessoal o Regras de protocolo e etiqueta aplic veis nalguns pa ses da Uni o Europeia e Cliente utilizador higiene b sica o T cnicas de banho relativamente a casos espec ficos Doentes Idosos o Cuidados de apresenta o e bem estar o Cuidados de higiene oral e higiene corporal o Lavagem das m os o Fazera cama com e sem cliente utilizador hor ri RES Cuidados humanos b sicos alimenta o e mobilidade E e Aplicar t cnicas de alimenta o e elimina o a clientes utilizadores dependentes e semi dependentes 6 eJ TA INT TEM e Aplicar t cnicas de mobilidade e posicionamento a clientes utilizadores dependentes e semi dependentes e Aplicar t cnicas de atendimento e acolhimento a diversos tipos de clientes utilizadores Conte dos e Alimenta
40. onfec o de alimentos Pe A Ea OJJA AO Aplicart cnicas b sicas de corte prepara o e confec o de alimentos Conte dos Tipos de carne Tipos de peixe Tipos de acompanhamentos Tipos de condimentos e Corte o Carnes o Peixes o Legumes o Tub rculos Prepara o e confec o de o Carnes o Peixes Prepara o e confec o de o Caldose sopas o Entradas e saladas o Acompanhamentos o Molhos b sicos e derivados T cnicas e m todos de confec o o Cozer o Estufar o Guisar o Fritar o Assar o Grelhar o Saltear o Escalfar o Tempos e temperaturas Vocabul rio gastron mico REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 31 36 O CAT LOGO ANQ QUALIFICA ES RE Produ o alimentar pastelaria e sobremesas O JIN TEM Aplicar t cnicas b sicas de prepara o e confec o de bolos e sobremesas Carga hor ria 50 horas Conte dos e Pastelaria b sica o Bolos simples o Decora o de bolos e Doces o Doces de colher o Doces frios o Doces semi frios o Gelados e Prepara o de ingredientes e Processos de confec o o Diferentes tipos de pontos o Tempos e temperaturas e Fruta o Descasque o Corte e Carga hor ria 3520 Produ o alimentar queijos e bebidas e horas O JANTA gt Identificar e seleccionar queijos e bebidas Conte dos e Queijos o Tipos de queijos o Qualidades de queijos e Bebidas o Tipos
41. orma o Desenvolver planos de carreira profissional Identificar poss veis conflitos de pap is sociais e de contexto de vida Reconhecer a import ncia das organiza es sindicais e patronais REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 8 36 ta CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria Ambiente e sa de 25 horas CE B2 D e Assumir responsabilidade pessoal e social na preserva o do ambiente e Conhecer os pontos fortes e os pontos fracos pessoais PSS Procurar situa es mutuamente concordantes e Demonstrar autocontrole e Identificar causas e consequ ncias de acidentes e Posicionar se em rela o a um estilo de vida saud vel Carga hor ria 50 horas CE B3 A Organiza o pol tica dos estados democr ticos e Transmitir conclus es e Liderar um grupo Estabelecer compromissos e Reconhecer e respeitar a diversidade dos outros e Resolver interesses divergentes Carga hor ria CE B3 B Organiza o econ mica dos estados democr ticos SO horas e Ajustar o desempenho profissional a varia es imprevistas e Assumir riscos controladamente e gerir recursos e Fornecer informa o de retorno feedback e Conhecer sistemas organizacionais e sociais e Identificar e sugerir novas formas de realizar as tarefas e Ter iniciativas e evidenciar capacidades de empreendimento EE CE B3C Educa
42. os de sa de Ant nio Pedro Hortel o Soforma Forma o Profissional 1999 videograma e Enquadramento social do idoso Teresa Ramilo Instituto Monitor 2000 e Higiene no idoso acamado videograma e Manual do formador apoio a idosos em meio familiar Maria do Carmo Cab do Sanches e F tima Jo o Pereira Projecto Delfim s d e Manual t cnico de mobiliza o do idoso Teresa Ramilo Instituto Monitor 2000 Movimenta o de pacientes acamados Jos Manuel Gomes da Silva e Sousa Manual t cnico do formando Kit de interven o no apoio ao idoso EPAR Desenvolvimento Ensino Forma o e Inser o s d Videograma Movimenta o de pacientes acamados Jos Manuel Gomes da Silva e Sousa Manual t cnico do formador Kit de interven o no apoio ao idoso EPAR Desenvolvimento Ensino Forma o e Inser o s d Nutri o Maria Manuela Guerra Soforma forma o profissional 1999 e Preven o e seguran a Jos Manuel Gomes da Silva Sousa Kit de interven o no apoio ao idoso EPAR Desenvolvimento Ensino Forma o e Inser o s d videograma e Preven o e seguran a Jos Manuel Gomes da Silva Sousa Manual t cnico do formador Kit de interven o no apoio ao idoso EPAR Desenvolvimento Ensino Forma o e Inser o s d e Sector dos servi os de proximidade servi os de ac o social Lisboa IQF 2005 REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Ap
43. pais linguagens n o verbais Carga hor ria LC_B1_D tilizadas no quotidiano 25 horas e Reconhecer a diversidade de linguagens utilizadas na comunica o humana e Utilizar eficazmente a linguagem gestual para transmitir uma mensagem e Interpretar o c digo sonoro e gestual e Identificar s mbolos e cones universais Interpretar imagens luz de referentes pessoais e sociais Crit rios de Evid ncia REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 11 36 gem CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Carga hor ria Interpretar e produzir enunciados orais adequados a 25 horas diferentes contextos LC_B2_A e Refor ar os enunciados orais com linguagens n o verbais ajustadas mensagem gestos sons Adequar o tom o ritmo o l xico e as estruturas morfo sint cticas a diferentes situa es de comunica o 7 direi E Planear pequenas interven es de acordo com um tema e uma intencionalidade expor Evid ncia argumentar descrever e Utilizar as fun es expressiva f tica apelativa e informativa de forma coerente com a situa o discursiva e Participar em discuss es colectivas emitindo opini es concordando ou discordando fundamentadamente EE LC B2 B Interpretar textos de car cter informativo e reflexivo n E Apropriar se das terminologias espec ficas dos documentos funcionais e Distinguir as ideias princ
44. poa CAT LOGO QUALIFICA ES Aaa FERENCIAL DE FORMA O EM VIGOR e RE 762 Trabalho Social e Orienta o 762190 Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel de Qualifica o do QNQ 2 Modalidades de Educa o e Forma o de Adultos Educa o e Forma o Forma o Modular Publica o e Publicado no Despacho n 13456 2008 de 14 de Maio que aprova a vers o inicial do Cat logo E E Nacional de Qualifica es actualiza es Observa es REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 1 36 e CATALOGO ANQ QUALIFICA ES 4 Perfil de Sa da Descri o Geral Prestar cuidados de apoio directo a pessoas no domic lio ou em situa o de internamento ou semi internamento em estabelecimentos e servi os de apoio social respeitando as indica es da equipa t cnica e os princ pios deontol gicos Actividades Principais e Preparar o servi o relativo aos cuidados a prestar seleccionando organizando e preparando os materiais os produtos e os equipamentos a utilizar e Prestar cuidados b sicos de higiene de conforto e de sa de aos assistidos de acordo com as orienta es da equipa t cnica e Executar as tarefas relativas ao servi o de refei es de acordo com as orienta es da equipa t cnica e Executar as tarefas de limpeza e arranjo dos espa os dos equipamentos e da roupa e Colaborar na
45. preender pedir e dar informa o sobre Crit rios de o Hor rios Evid ncia o Meios de transporte o Bilhete simples ida e volta e Organizar informa o o Banco o Correios O ua REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 13 36 com CATALOGO ANQ QUALIFICA ES Interpretar e produzir enunciados orais adequados a Carga hor ria diferentes contextos fundamentando opini es 50 horas LC B3 A e Identificar as inten es e caracter sticas gen ricas de um enunciado oral com vista a uma retroac o adequada O gira EM e Produzir enunciados orais de acordo com a finalidade e a tipologia definida A fo lol Distinguir factos de opini es ao n vel da interpreta o e da produ o oral e Planear a oralidade de acordo com a intencionalidade do discurso e a audi ncia Fundamentar argumentar opini es pessoais ou de outrem Interpretar textos de car cter informativo reflexivo Carga hor ria argumentativo e liter rio 50 horas LC B3 B e Relacionar os elementos construtores de sentido num texto e Seguir o encadeamento das ideias de um texto e antecipar essa sequ ncia e Fazer ju zos sobre as informa es de um texto analisar afirma es contradit rias e a Crit rios de fundamenta o de argumentos Vl At Interpretar os referentes espaciais e temporais num texto e Identificar as marcas textuais espec ficas dos discursos directo e indire
46. preven o da monotonia e do isolamento dos assistidos de acordo com as orienta es da equipa t cnica e Articular com a equipa t cnica transmitindo a informa o pertinente sobre os servi os prestados referenciando nomeadamente situa es an malas respeitantes aos assistidos REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 2 36 O CAT LOGO QUALIFICA ES 2 Organiza o do Referencial de Forma o Odadania e tda j gt ja ja o y ja ja y g gt 9 ga go id z id gt jm y yo Ui o Ra yE yE g gt ga go go 55 E er a Vida y gt y ya y y jo jo jo g gt y E E Tecnologias da Informa o e Comunica o TIC y gt ja y y y ja y y g gt y gn 4o s H L CE_B1_A Organiza o pol tica dos estados democr ticos 25 CE_B1_B Organiza o econ mica dos estados democr ticos 25 CE_B1_C Educa o forma o profiss o e trabalho emprego 25 CE_B1_D Ambiente e sa de 25 CE_B2_A Organiza o pol tica dos estados democr ticos 25 CE_B2_B Organiza o econ mica dos estados democr ticos 25 Cidadania e Empregabilidade CE_B2_C Educa o forma o profiss o e trabalho emprego 25 CE_B2_D Ambiente e sa de 25 CE_B3_A Organiza o pol tica dos estados democr ticos 50 CE_B3_B Organiza o
47. riais dispon veis numa determinada Institui o 0 oJ INT TEM Caracterizar os diferentes tipos de Institui es e Relacionar se com cada elemento da Institui o Conte dos e Recursos f sicos e materiais o Espa o f sico de trabalho e respectivos suportes o Recursos b sicosde uma Institui o Instala es sanit rias Instala es para cuidados de sa de Instala es de prepara o e ou confec o de refei es Sec o de economato e Tipos de Institui es o Tipos de Institui es Finalidades Objectivos Crit rios de funcionamento o Caracter sticas geraisdas v rias Institui es Lares de 3 idade Centros de dia Centros de sa de o Problemas e dificuldades mais frequentes Hor rios de funcionamento Plano b sico de actividades e ou funcionamento Caracter sticas socioprofissionais Pr ticas religiosas o Organigrama de uma Institui o o Rela es inter Institui es o Necessidades gerais e espec ficas dos clientes utilizadores e O profissional na sua rela o com a Institui o o Regras de urbanidade na rela o com terceiros o Regras de urbanidade espec ficas segundo Aidade Osexo A situa o profissional dos membros da Institui o o Regras de urbanidade segundo as circunst ncias Zonas de espa o p blico Zonas de espa o privado o Rela es profissionais e rela es familiares o Meios de comunica o interpessoais o No es de hierarquia profissi
48. s o Plantas de jardim e plantas de interior o Principais regras de cuidados de plantas e Tratamento de animais o Aspectos b sicos da biologia animal o Principais caracter sticas biol gicas dos diversos animais dom sticos o Regras e cuidados de alimenta o e higiene dos animais dom sticos Carga hor ria 3528 andaria e tratamento de roupa 50 horas e Aplicar os princ pios gerais da lavagem da roupa e Caracterizar os factores que interv m na limpeza t xtil e Organizar o servi o de lavandaria e rouparia e Efectuar pequenos arranjos de costura Objectivo s Conte dos Lavandaria o Lavagem manual e lavagem mec nica o Tipos de m quinas M quina delavar M quina de secar o Princ pios e processos b sicos de lavagem de roupa Limpeza t xtil o Principais fibras t xteis o M todos de identifica o de n doas o Regras gerais de elimina o de n doas o Produtos de lavagem Detergentes naturais Detergentes sint ticos o O processo de limpeza a seco o T cnicas adequadas ao tratamento da roupa de tinturaria o Processo de lavagem de roupa de doentes o Etiquetas e s mbolos internacionais de conserva o t xtil Servi o de lavandaria e rouparia o Trabalhos di rios e trabalhos peri dicos o T cnicas de passar a ferro em fun o das pe as de roupa o Dobragem e arruma o da roupa e Arranjos de costura o T cnicas b sicas de costura o Equipamento de costura M quinas Utens lios o Aplica e
49. s o de textos curtos e simples sobre assuntos do quotidiano variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as compet ncias evidenciadas pelos adultos o Detec o de informa o previs vel concreta em textos simples de uso comum conversa telef nica entrevista outros o Compreens o de textos simples em l ngua corrente sobre assuntos do quotidiano e relacionados com as reas de forma o e ou actividade profissional dos adultos o Percep o de acontecimentos relatados assim como sentimentos e desejos expressos o Comunica o em situa es do quotidiano implicando troca de informa o simples e directa sobre assuntos e actividades correntes variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as compet ncias evidenciadas pelos adultos Participa o em conversa es curtas com recurso a vocabul rio circunscrito sem necessidade de sustentar aprofundar ou prolongar os di logos o Participa o com prepara o pr via em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade e Compet ncias de produ o e Falar Escrever o Uso de frases simples e curtas para falar da fam lia dos outros e do seu percurso pessoal variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as compet ncias evidenciadas pelos adultos o Produ o simples e breve mas articulada de enunciados para narrar descrever expor informa es e pontos de vista o Comunica o em situa es do quotidiano que ex
50. s da costura m o REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 29 36 O CATALOGO ANQ QUALIFICA ES aa Aquisi o armazenagem e conserva o de produtos e Aplicar as regras b sicas de c lculo na aquisi o de produtos 0 oJ INT TERM Aplicar os processos b sicos de armazenagem e conserva o de produtos e Aplicar no es b sicas de contabilidade Carga hor ria 50 horas Conte dos e Regras de c lculo o Elabora o de contas o Medidas de equival ncia o C lculo de percentagens e Armazenagem e conserva o de produtos o Produtos perec veis e produtos n o perec veis o Regras de armazenagem de produtos o Embalagem e rotulagem o Armazenagem de medicamentos o No es b sicas de defesa do consumidor e No es b sicas de contabilidade o Documentos de compra e venda o Processo de entrega liquida o e pagamento o Documentos banc rios E Carga hor ria ca e confec o dos alimentos 50 koras e Descrever as necessidades alimentares do organismo 0 o INT TERM Cuidar da dieta segundo o grupo et rio e Reconhecer os princ pios gerais da confec o de alimentos Conte dos Necessidades alimentares do organismo o Necessidades alimentares do organismo o Nutrientes energ ticos e n o energ ticos o Grupos alimentares o Nova roda de alimentos o Elabora o de planos nutricionais o Requisitos nutricionais
51. tipo de equipamento tecnol gico liga es seguras postura fadiga visual etc e Introduz altera contactos telef nicos na agenda de um telem vel e Recebe e envia mensagens em SMS atrav s de um telem vel Crit rios de Evid ncia Carga hor ria Tic B2 B 25 horas Realizar em seguran a opera es v rias no computador e Liga desliga e reinicia correctamente o computador e perif ricos designadamente um scanner Usa o rato aponta clica duplo clique selecciona e arrasta e Reconhece os cones do ambiente de trabalho e as suas fun es e Reconhece as diferentes barras de uma janela e suas fun es e Cria abre apaga e copia pastas e ficheiros e Usa alguns dos acess rios do sistema operativo calculadora leitor de CDs gravador de udio jogos etc e Configura as propriedades do monitor fundo e protec o do ecr e Reconhece as formas de propaga o dos v rus inform ticos e seus perigos e Identifica as medidas de seguran a a tomar Crit rios de Evid ncia Carga hor ria 25 horas TIC_B2_C Utilizar um programa de processamento de texto Abre um documento de processamento de texto e Reconhece as fun es dos diferentes elementos da janela barra de ferramentas barra de menus barra de estado barras de deslocamento Abre um documento j existente altera o e guarda o ER E Cria um novo documento insere texto formata e verifica o ortogr fica e gramaticalm
52. tui es banc rias Servi os p blicos o Situa es imprevis veis Fogo Inunda o e Rela es interpessoais o Rela es familiares Familianuclear Fam lia extensa o Rela es de vizinhan a e proximidade o Rela es socioprofissionais z f Carga hor ria Recep o e encaminhamento B0 koras Atender e encaminhar clientes utilizadores iv E Object o s e Atender e encaminhar chamadas telef nicas Conte dos Recep o e encaminhamento o Recep o o T cnicas de acolhimento o Gest o de reclama es o T cnicas de acolhimento em vigor nalguns pa ses da Uni o Europeia Atendimento telef nico o Atendimento telef nico o Recep o e encaminhamento de chamadas o Registo de mensagens o Utiliza o de outros meios de comunica o REFERENCIAL DE FORMA O Assistente Familiar e de Apoio Comunidade N vel 2 11 10 2011 34 36 O CATALOGO QUALIFICA ES RES Anima o e lazer ANQ Carga hor ria 50 horas Objectivo s e Aplicar t cnicas de anima o tendo em conta as necessidades e interesses do clientes utilizadores Colaborarna organiza o e realiza o de actividades no exterior Conte dos T cnicas de anima o e lazer o Recursos da comunidade o A actividade l dica o T cnicas de anima o adequadas especificidade de cada cliente utilizador o T cnicas de anima o segundo o grupo et rio o Jogos de interior o Jogos de exterior o Actividade f sica
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