GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA
Contents
1. Definici n de bus de 1 00 8 00 2 00 2 00 4 000 2 00 6 7 interconexi n Modelo de capas Conceptos b sicos sobre la capa f sica flujo binario codificaci n modulaci n se ales ancho de banda r gimen binario Medios de transmisi n Topolog as de bus Ejemplo de buses Cableado estructurado Bus X 10 LonTalk EIB KNX Bluetooth Zigbee Ethernet Wifi Coronis Interconexi n de audio video 3 00 OS 3 00 2 00 2 001 8 00 4 00 4 5 11 12 SOFTWARE Funciones del software programaci n y 1 00 1 00 10 00 control Interfaces de usuario y usabilidad SISTEMAS COMERCIALES Sistema X 10 Sistema KNX 1 00 2 00 10 00 Sistema Lonworks Dise o implementaci n y configuraci n de un sistema NORMALIZACI N Qu es la normalizaci n y su 1 00 4 00 importancia Aspectos legales de los proyectos dom ticos Revisi n hist rica y del estado de la normalizaci n en el mundo Organizaciones para el desarrollo de la dom tica Reglamento EBT e instrucci n ITC BT 51 ICTs Certificaci n AENOR EA0026 2006 de una instalaci n dom tica PROYECTO DE INFRAESTRUCTURA DEL HOGAR 1 00 5 00 14 15 DIGITAL Dise o de un proyecto completo de una infraestructura de hogar digital P gina 6 Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIVERSIDAD DE CANTABRIA TOTAL DE HORAS eof ve oo vooo eo ooa Es Esta organizaci n tiene car cter o2. seguimiento o III O N Total actividades presenciales A B ACTIVIDADES NO PRESENCIALES Trabajo en grupo TG Trabajo aut nomo TA Tutor as No Presenciales TU NP Evaluaci n No Presencial EV NP Total actividades no presenciales 5 HORAS TOTALES 15 N 0 0 O 3 0 P gina 5 Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIVERSIDAD DE CANTABRIA 6 ORGANIZACI N DOCENTE DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS INTRODUCCI N AL HOGAR DIGITAL Servicios requeridos An lisis hist rico situaci n actual y perspectivas de futuro El hogar digital en el nuevo 1 00 3 00 1 00 1 00 3 00 reglamento ICT Real Decreto 346 2011 COMUNICACIONES EN EL HOGAR Redes Ethernet y Wifi Conceptos b sicos de cableado estructurado Acceso a internet Pasarelas de Telefon a e Internet para sistemas dom ticos SENSORES Y ACTUADORES Concepto de sensor 1 00 10 00 2 0 Prestaciones de un sensor transductor Sensores para dom tica temperatura presi n atmosf rica humedad viento luminosidad agua y lluvia humo e incendios gases proximidad y movimiento sonido rotura de cristales y detectores de apertura biom tricos e Imagen energ a el ctrica y flujo de gases y l quidos Tecnolog as para sensores Sensores comerciales Actuadores para dom tica Avisadores ac sticos y pticos Electromec nicos SISTEMAS DE INTERCONEXI N
3. usuario del hogar digital ASIMELEC 2009 Adem s se utilizar n libros m s t cnicos y espec ficos informaci n comercial manuales de equipos e Internet como fuentes de informaci n Complementaria 9 SOFTWARE PROGRAMA APLICACI N CENTRO PLANTA SALA HORARIO 10 COMPETENCIAS LING U STICAS MI Comprensi n escrita O Comprensi n oral O Expresi n escrita O Expresi n oral O Asignatura ntegramente desarrollada en ingl s Observaciones P gina 9
4. Ud Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIYERSIDAC DE CANTABRIA Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n Grado en Ingenier a de Tecnolog as de Telecomunicaci n Optativa GU A DOCENTE DE LA ASIGNATURA G1470 Infraestructura del Hogar Digital Curso Acad mico 2012 2013 P gina 1 Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIVERSIDAD DE CANTABRIA 1 DATOS IDENTIFICATIVOS DE LA ASIGNATURA T tulo s Grado en Ingenier a de Tecnolog as de Telecomunicaci n Optativa Centro Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n M dulo materia MATERIA ASIGNATURAS OPTATIVAS OPTATIVAS BLOQUE COMUN C digo y G1470 Infraestructura del Hogar Digital denominaci n Cr ditos ECTS 6 oo Curso CUATRIMESTRAL 1 e ve n de za impartici n Forma de Presencial impartici n Departamento DPTO TECNOLOGIA ELECTRONICA E INGENIERIA DE SISTEMAS Y AUTOMATICA Profesor ANTONIO QUINTELA INCERA responsable E mail antonio quintela unican es N mero despacho Edificio Ingenier a de Telecomunicaci n Profesor Jos Luis Garc a Garc a Planta 3 DESPACHO PROFESORES 8324 Otros profesores ADOLFO COBO GARCIA 2 CONOCIMIENTOS PREVIOS Conocimientos b sicos de electr nica y de programac
5. actividades se ir n acumulando entre s y se comunicar n progresivamente Para aprobar la asignatura es necesario obtener un 5 Las actividades que se planifiquen para hacer en clase s lo ser n evaluadas para los alumnos presentes en clase y que las entreguen en el momento Las actividades para hacer en casa podr n ser entregadas y evaluadas para cualquier alumno que las entregue en el plazo establecido El alumno tendr derecho a un examen final alternativo a la evaluaci n continua anterior en las fechas de las convocatorias oficiales con un peso del 100 consistente en preguntas te ricas 70 y la resoluci n de un ejercicio pr ctico 30 Observaciones para alumnos a tiempo parcial P gina 8 Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIVERSIDAD DE CANTABRIA 8 BIBLIOGRAFIA B SICA La bibliograf a b sica de la asignatura se basa en libros introductorios al mundo del hogar digital C Romero Morales Dom tica e Inm tica viviendas y edificios inteligentes 2 edici n Ed Ra Ma R Mat as C Fern ndez Valdivielso Telecomunicaciones en las construcci n Ed Universidad P blica de Navarra L R Mat as C Fern ndez Valdivielso El proyecto dom tico Ed Colegio Oficial de Ingenieros de Telecomunicaci n L Molina Instalaciones automatizadas en viviendas y edificios McGraw Hill Gu a del
6. econom a y de gesti n de recursos humanos organizaci n y planificaci n de proyectos as como de legislaci n regulaci n y normalizaci n en las telecomunicaciones Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multiling e y de comunicar tanto por escrito como de forma oral conocimientos procedimientos resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electr nica Pensamiento creativo Gesti n del tiempo Resoluci n de problemas Modelado de problemas reales o ooo Pas Uso delas 1822 Experimentalidad y manejo de instrumentaci n o oo Ya B squeda de informaci n pa Comunicaci n verbal Y Comunicaci n escrita Ys Comunicaci n online y multimedia oS O o tica y responsabilidad profesional OOOO Ys Innovaci n Competencias Espec ficas Nivel 2 IN gt I INININI IN Oo Capacidad para aprender de manera aut noma nuevos conocimientos y t cnicas adecuados para la concepci n el desarrollo o la explotaci n de sistemas y servicios de telecomunicaci n Capacidad de utilizar aplicaciones de comunicaci n e inform ticas ofim ticas bases de datos c lculo avanzado gesti n de proyectos visualizaci n etc para apoyar el desarrollo y explotaci n de redes servicios y aplicaciones de telecomunicaci n y electr nica Capacidad para utilizar herramientas inform ticas de b squeda de recursos bibliogr ficos o de informaci n relacionada con las telecomunicaciones y la e
7. i n P gina 2 Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIVERSIDAD DE CANTABRIA 3 COMPETENCIAS GEN RICAS Y ESPEC FICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS TRABAJADAS EN LA ASIGNATURA Competencias Gen ricas Nivel Capacidad para redactar desarrollar y firmar proyectos en el mbito de la ingenier a de telecomunicaci n que tengan por objeto de acuerdo con los conocimientos adquiridos en funci n de la especialidad cursada la concepci n y el desarrollo o la explotaci n de redes especialidad de Telem tica servicios y aplicaciones de telecomunicaci n especialidad de Sistemas de Telecomunicaci n y electr nica especialidad de Sistemas Electr nicos Conocimiento comprensi n y capacidad para aplicar la legislaci n necesaria durante el desarrollo de la profesi n de Ingeniero T cnico de Telecomunicaci n y facilidad para el manejo de especificaciones reglamentos y normas de obligado cumplimiento Conocimientos para la realizaci n de mediciones c lculos valoraciones tasaciones peritaciones estudios informes planificaci n de tareas y otros trabajos an logos en su mbito especifico de la telecomunicaci n Facilidad para el manejo de especificaciones reglamentos y normas de obligado cumplimiento Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones t cnicas Conocer y aplicar elementos b sicos de
8. lectr nica P gina 3 Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIVERSIDAD DE CANTABRIA Competencias Espec ficas Nivel Capacidad de concebir desplegar organizar y gestionar redes sistemas servicios e infraestructuras de 2 telecomunicaci n en contextos residenciales hogar ciudad y comunidades digitales empresariales o institucionales responsabiliz ndose de su puesta en marcha y mejora continua as como conocer su impacto econ mico y social Conocimiento de la normativa y la regulaci n de las telecomunicaciones en los mbitos nacional europeo e internacional 3 1 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Definir el concepto de hogar digital e identificar las necesidades que cubre y los servicios que plantea Distinguir y relacionar los servicios de control y los de comunicaciones en el hogar digital Introducir los diferentes servicios de control del hogar digital y las tecnolog as que los posibilitan incluyendo sensores actuadores controladores sistemas de comunicaci n a nivel f sico y de protocolos y software de configuraci n y control Elegir desplegar y configurar sistemas de pasarela entre la red de control y la red de comunicaciones del hogar digital Conocer nuevos mbitos de aplicaci n a edificios y ciudades Dise ar implementar y configurar a nivel hardware y software un sistema de control del hogar digital usand
9. o componentes comerciales Redactar proyectos de Infraestructura del Hogar Digital IHD 4 OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA Conocer el concepto de Hogar digital identificando las necesidad que cubre y los servicios que plantea Introducir los diferentes servicios del hogar digitaly las tecnolog as que los posibilitan incluyendo sensores actuadores controladores sistemas de comunicaci n a nivel f sico y de protocolos y software de configuraci n y control Elegir desplegar y configurar sistemas que sirvan de pasarela entre la red de control y la red de comunicaciones en el hogar digital Conocer nuevos mbitos de aplicaci n del hohar digital a edificios y ciudades Dise ar implementar y configurar a nivel hardware y software un sistema dom tico basado en componentes comerciales Redactar proyectos de Infraestructura del Hogar Digital IHD P gina 4 Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIVERSIDAD DE CANTABRIA 5 MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y M TODOS DOCENTES ACTIVIDADES HORAS DE LA ASIGNATURA ACTIVIDADES PRESENCIALES HORAS DE CLASE A Teor a TE Pr cticas en Aula PA Pr cticas de Laboratorio PL Horas Cl nicas CL O N N NIN Subtotal horas de clase ACTIVIDADES DE SEGUIMIENTO B Tutor as TU Evaluaci n EV Subtotal actividades de seguimiento A Evaluaci n EY AO Subtotal actividades de
10. rientativo Horas de teor a Horas de pr cticas en aula Horas de pr cticas de laboratorio U NP Tutor as No Presenciales EV NP Evaluaci n No Presencial P gina 7 Vicerrectorado de Ordenaci n Acad mica Escuela T cnica Superior de Ingenieros Industriales y de Telecomunicaci n UNIVERSIDAD DE CANTABRIA 7 M TODOS DE LA EVALUACI N Descripci n Tipolog a Eval Final Recuper Evaluaci n Continua 40 00 CTA Observaciones Actividades de aprendizaje activo resoluci n de casos pr cticos y problemas trabajos de b squeda de informaci n elaboraci n de informes dise os etc en algunos casos con presentaci n oral Tests de repaso 20 00 e o o Ce CAT Pr cticas de laboratorio y proyecto Infraestructura Evaluaci n en laboratorio No No 40 00 Hogar Digital Fecha realizaci n Durante las practicas de laboratorio Condiciones recuperaci n Observaciones TOTAL 100 00 Observaciones Las actividades de aprendizaje activo podr n ser realizadas en clase o fuera del aula y podr n ser evaluadas de forma individual o en grupo Cada actividad tendr una nota m xima que ser un porcentaje de la nota final de la asignatura La nota m xima que podr obtenerse en la asignatura mediante evaluaci n continua actividades de evaluaci n anteriores 1 al 3 es de 10 que es la suma de las notas m ximas que pueden obtenerse realizando todas las actividades propuestas Las notas de las
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