CARTA DESCRIPTIVA
Contents
1. TGi Sistema de Gesti n ig CARTA DESCRIPTIVA Institucional _ AMIGO C digo FO MI 108 FUNDACI N Versi n 3 ZE Fecha 25 10 2013 1 PRESENTACI N FACULTAD Ingenier as PROGRAMA Ingenier a de sistemas NOMBRE DEL CURSO Ingenier a de Software PLAN DE ESTUDIOS 1501 CR DITOS 6 C DIGO DEL CURSO 1026 NIVEL V REA O COMPONENTE DE FORMACI N Especifica 2 JUSTIFICACI N DEL CURSO Desde la d cada del 60 con la aparici n de la crisis del software la ingenier a del software se ha convertido en el m s importante aporte en la creaci n de software con calidad logr ndose mediante el uso de est ndares y metodolog as elaborar cada d a mejor software en Colombia y otros pa ses del mundo El estudio de la ingenier a del software est enmarcado en el proyecto educativo del programa de ingenier a de sistemas el cual busca una s lida fundamentaci n del profesional en aspectos ingenieriles en lo tecnol gico inform tico comunicativo de gesti n organizacional de humanismo e investigaci n que le permita la integraci n y el aprovechamiento de los saberes El curso de ingenier a del software esta articulado a otros cursos de la carrera como bases de datos verificaci n y validaci n de software sistemas operativos redes de datos y arquitectura de sistemas dando respuesta a los aspectos relacionados con la creaci n de software con calidad usando las mejores pr cticas2. e Fases de Rational Unified Process e Fase de incepci n e Fase de elaboraci n e Fase de construcci n e Fase de transici n e Actividades de Rational Unified Process e Modelamiento del negocio e Requerimientos e An lisis y Dise o e Implementaci n e Pruebas e Despliegue e Gesti n y configuraci n de cambios e Gesti n del proyecto UNIDAD VI MODELAMIENTO DEL NEGOCIO E INGENIER A DE REQUERIMIENTOS e Entrevista y visita a los stakeholders e Elicitaci n de requerimientos e Elaboraci n de requerimientos funcionales y no funcionales UNIDAD VII MODELOS DEL SISTEMA DE INFORMACION e Modelos de comportamiento e Diagrama de casos de uso e Diagrama de actividades e Diagrama de estado e Modelos estructurales o est ticos e Diagrama de objetos e Diagrama de clases e Diagrama de paquetes e Diagrama de componentes FO MI 108 Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM e Diagrama de despliegue e Modelos de interacci n de los objetos y las clases e Diagrama de secuencia e Diagrama de colaboraci n e Diagrama de interacci n UNIDAD VIII METODOLOGIAS USADAS EN LA IMPLEMENTACION DEL SOFTWARE e Scrum e Extreme Programming XP e Agile Unified Process AUP e Personal Software Process e Team Software Process UNIDAD IX PRUEBAS DE SOFTWARE e Elaboraci n de casos de prueba e Pruebas por nivel e Pruebas funcionales e Pruebas no funcionales e Informe de pruebas UNIDAD X MANTENIMIENTO DEL SOFTWARE
3. 3 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS ESENCIALES Objetivos esenciales Competencias esenciales e Identifica la historia y crisis de la ingenier a del e Identificar la historia y crisis de la ingenier a del software software e Aplica planeaci n en proyectos de software e Aplicar planeaci n en proyectos de software e Describe el ciclo de vida del software e Describir el ciclo de vida del software e Compara modelos usados en el desarrollo del e Comparar modelos usados en el desarrollo del software software e identifica los procesos de la ingenier a del software e identificar los procesos de la ingenier a delle Usa metodolog as para la implementaci n del software software e Usar metodolog as para la implementaci n del e Realiza el modelamiento del negocio y software requerimientos e Realizar el modelamiento del negocio yl e Elabora los modelos del sistema de informaci n requerimientos e Usa metodolog as para la implementaci n del e Elaborar los modelos del sistema de informaci n software FO MI 108 Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM e Usar metodolog as para la implementaci n del software e Realizar pruebas de software e Hacer mantenimiento del software e Dise ar manuales y programas de capacitaci n de usuarios Realiza pruebas de software Hace mantenimiento del software Dise a manuales y programas de capacitaci n de usuarios 4 OBJETIVOS Y COMPETE NCIAS
4. COMPLEMENTARIAS Objetivos complementarios Competencias complementarias e Asociar los conceptos aprendidos en la asignatura con las dem s de la carrera e Realizar las actividades propuestas para el logro de los objetivos bajo la consideraci n de criterios de consistencia originalidad puntualidad y respeto e Entregar los trabajos con excelente ortograf a y redacci n conforme a las normas ICONTEC o formatos de art culos de publicaci n IEEE e Participar activamente en las actividades de clase discusiones generadas y trabajo colaborativo e Innovar en la identificaci n de problemas tem ticas an lisis y presentaci n de resultados e Realizar lectura de documentaci n de bases de datos en lengua internacional e Formular propuestas que solucionen problemas en proyecci n social e Integrar la investigaci n de nuevos conceptos en el rea e Desarrollar pensamiento cr tico y autonom a en el aprendizaje Asocia los conceptos aprendidos en la asignatura con las dem s de la carrera Realiza las actividades propuestas para el logro de los objetivos bajo la consideraci n de criterios de consistencia originalidad puntualidad y respeto Entrega los trabajos con excelente ortograf a y redacci n conforme a las normas ICONTEC o formatos de art culos de publicaci n IEEE Participa activamente en las actividades de clase discusiones generadas y trabajo colaborativo Innova en la identificaci n de probl
5. aula se usara computadoras software video beam la internet las bases de datos electr nicas y el tablero se usara como t cnicas de evaluaci n mapas conceptuales practicas talleres laboratorios y portafolio personal de desempe o utiliz ndose materiales en un segundo idioma apoyando los procesos y las competencias de internacionalizaci n de los estudiantes generando competencias que permitan la interacci n y participaci n internacional de los profesionales del programa 7 PROCESO DE EVALUACI N La evaluaci n acad mica estar enmarcada en el sistema de evaluaci n acad mica de la Funlam como proceso de valoraci n pedag gico integral continuo cooperativo con perspectiva cient fica y tica Basada en el cumplimiento de los objetivos esenciales y complementarios de la asignatura teni ndose en cuenta que el alcance de los objetivos esenciales determina la aprobaci n del curso y demostr ndose a partir de evidencias o productos claros y tangibles sobre temas del curso claramente definidos Los eventos del proceso de evaluaci n ser n los siguientes Seguimiento 1 Taller y Mapa Conceptual Seguimiento 2 Practica PACI 1 Practica y Examen saber PRO Seguimiento 3 Taller Seguimiento 4 Practica PACI 2 Practica y Examen saber PRO 8 BIBLIOGRAF A Y CIBERGRAF A B SICA TEXTOS Y CAP TULOS DE TEXTOS Pressman Roger S Ingenier a del Software 2002 Un Enfoque Pr ctico Quinta edici n Madrid Mc
6. Graw Hill Sommerville lan Ingenier a de software 2002 Sexta edici n M xico Pearson Educaci n 9 ART CULOS DE REVISTAS INDEXADAS FO MI 108 Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM Salazar B G 2009 Estimaci n de proyectos de software un caso pr ctico Spanish Ingenier a Y Ciencia 5 9 123 143 Tomado de http search ebscohost com login aspx direct truegdb zbh8 AN 451953388lang es site ehost live Chaustre J Rengifo L amp Porras M 2010 Un acercamiento a las pr cticas de calidad de software en las MiPyMESPS del suroccidente colombiano Spanish Revista Lasallista De Investigaci n 7 1 17 24 Tomado de http search ebscohost com login aspx direct truegidb aphe AN 548616168 lang es site ehost live LONDO O L ANAYA R 8 TABARES M 2008 An lisis de la ingenier a de requisitos orientada por aspectos seg n la industria del software Spanish Revista ElA 9 43 52 Tomado de http search ebscohost com login aspx direct truegdb aphe AN 341317788 lang es site ehost live 10 BIBLIOGRAF A EN IDIOMAS EXTRANJEROS Sommerville I 2011 engineering software Boston Mass Pearson Pressman RS 2010 engineering software New York McGraw Hill CS 32 Introduction to Software Engineering Brown University http cs brown edu courses csO32 Consultado Agosto 2 de 2013 Software Engineering Rutgers University http www ece rutgers e
7. du marsic Teaching SE Consultado Agosto 2 de 2013 11 BIBLIOGRAF A Y CIBERGRAF A COMPLEMENTARIA Senn James A 1998 An lisis y dise o de sistemas de informaci n Bogot McGraw Hill Pfleeger Shari Lawrence 2002 Ingenier a de software Teor a y pr ctica Buenos Aires Prentice Hall SWEBOK IEEE http www computer org portal web swebok Consultado Agosto 2 de 2013 Software Engineering Institute Carnegie Mellon http www sei cmu edu Consultado Agosto 2 de 2013 ELABORADA POR Walter Hugo Arboleda Mazo FECHA DE ELABORACI N Julio 22 de 2013 FO MI 108 Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM
8. e Mantenimiento de software adaptable e Mantenimiento de software perfectivo e Mantenimiento de software correctivo e Mantenimiento de software preventivo e Uso de repositorios para la gesti n de la configuraci n del software e Gesti n de la configuraci n y control de cambios UNIDAD XI MANUALES Y CAPACITACION DE USUARIOS e Manual de usuario final e Manual t cnico e Manual de la arquitectura del software e Establecimiento de los objetivos de la capacitaci n e M todos de capacitaci n e Lugar de la capacitaci n 6 METODOLOG A La metodolog a del curso estar enmarcada bajo el reconocimiento del ser humano como ser aut nomo perfectible trascendente hist rico y social y orientada al estudiante como el sujeto que aprende y que es responsable de la construcci n de su propio crecimiento todas estas estrategias did cticas del proyecto educativo institucional PEl concibi ndose al estudiante como un sujeto activo gestor de su aprendizaje este trabajara un tiempo con el acompa amiento del docente para la construcci n del conocimiento y el doble de tiempo como trabajo independiente para seguir aprendiendo y afianzar sus conocimiento El proceso de aprendizaje estar orientado a la reflexi n y experimentaci n permanente e intencionada sobre FO MI 108 Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM los procesos educativos combinando la formaci n la investigaci n el aprendizaje y la evaluac
9. emas tem ticas an lisis y presentaci n de resultados Realiza lectura de documentaci n de bases de datos en lengua internacional Formula propuestas que solucionen problemas en proyecci n social Integra la investigaci n de nuevos conceptos en el rea Desarrollar pensamiento cr tico y autonom a en el aprendizaje 5 UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD INTRODUCCI N A LA INGENIER A DEL SOFTWARE e Historia de la ingenier a del software e La crisis del software en la de cada de 1960 e Laingenier a del software y la aplicaci n de est ndares y metodolog as UNIDAD Il PLANEACION DE PROYECTOS DE SOFTWARE e Metodolog a PMIBOK e Programaci n de etapas del proyecto e Programaci n de actividades del proyecto e Programaci n de recursos humanos del proyecto e Ruta cr tica del proyecto e Gesti n del riesgo e Gesti n de la calidad e Gesti n del costo e Contabilidad del proyecto FO MI 108 Documento de propiedad y uso exclusivo de la FUNLAM UNIDAD Ill CICLO DE VIDA DEL SOFTWARE e Etapas del ciclo de vida del software e Definici n de requerimientos e An lisis y Dise o e Implementaci n e Pruebas e Integraci n del sistema e Operaci n y mantenimiento UNIDAD IV MODELOS USADOS EN EL DESARROLLO DEL SOFTWARE e Modelo de desarrollo en cascada e Modelo de desarrollo incremental e Modelo de desarrollo en espiral UNIDAD V PROCESOS DE LA INGENIER A DEL SOFTWARE RUP
10. i n el trabajo did ctico ser orientado al trabajo en equipo el desarrollo cr tico individual del estudiante la investigaci n el desarrollo de competencias comunicativas las pr cticas sociales el an lisis y la s ntesis para el manejo de la informaci n y la generaci n de propuestas de intervenci n y proyecci n social abord ndose el curr culo desde la realidad las necesidades educativas y los problemas que enfrenta la sociedad actual Desde el bienestar universitario el curso busca impactar la calidad de vida del estudiante en lo personal lo familiar y lo social Aportando a las dimensiones y esferas de maduraci n y desarrollo tico comunicativo psicosocial cognitivo cultural biol gico y ambiental d ndose adem s una s lida fundamentaci n del profesional en aspectos ingenieriles en lo tecnol gico inform tico comunicativo de gesti n organizacional de humanismo e investigaci n que le permita la integraci n y el aprovechamiento de los saberes estrategias did cticas estas del proyecto educativo del programa PEP de ingenier a de sistemas La evaluaci n ser un proceso cr tico intencionado y sistem tico de recolecci n an lisis comprensi n e interpretaci n de informaci n del aprendizaje del estudiante la cual permitir al estudiante valorar su trabajo y al docente garantizar la formaci n y educaci n integral de los estudiantes para su posterior certificaci n Como medios tecnol gicos al interior del
Download Pdf Manuals
Related Search