Presentación de PowerPoint
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1. Tag Unidad did ctica Paso 1 Codificaci n 1 13 Antes de poder almacenar informaci n necesitamos codificarla esto es hacer reconocible y manipulable esa informaci n sensorial que recibimos N meros pi Cifras aF Im genes Letras Figuras C digos Verbales Palabras C digos Visuales z Pero hay un matiz importante que no podemos ignorar y es que la codifica ci n nunca es neutra va acompa ada de una determinada carga emocional R Taller de Mnemotecnia X Quin o Villa 1Onidad did ctic a m pe e Paso 1 Codificaci n 2 EN Vamos a realizar un peque o experimento Ver multimedia Codificaci n 1 Se muestra el multimedia Las pautas que se dan a trav s de dicho multimedia las tras cribimos a continuaci n Mira durante unos segundos la imagen siguiente Se guidamente deber s contar por escrito qu has visto se proyecta la imagen se avanza a una diapositiva en negro y cada cual pasa a rellenar el impreso A continuaci n se pide que contesten a 2 preguntas Cu ntos delfines viste jugando y saltando dentro de la botella Y si no viste delfines qu es lo que viste Los ni os de corta edad s lo ven delfines Todav a no disponen de informaci n para codificar esa imagen con un significado alternativo como nosotros Sugerencia No obstante te vamos a dar una seg n 2 da oportunidad para que puedas contar el n mero exac lt 3 to de delfines PP El experimento res2. cargadas en este caso por la de topless y acabamos de comple tar la historia El texto se ha tomado de un peri dico y es nicamente en la ltima frase del art culo cuando se nos descubre la identidad de la chica una inocente ni K a de cinco a os prea Tras leer el texto salvo el final pedi mos a los alumnos que realicen un posible carn de identidad de Ana as se Ilama ella y tambi n que piensen un final para la historia y que la pasen a formato gr fico dibujo pintura c mic Remitimos al impreso correspondiente 8 ioler de Mnemotecnia X Quino Villa
3. ede leer el texto sin ninguna dificultad Es una demostraci n de que co dificamos grupos de est mulos nuestro cerebro capta lo esencial Trata de leer II es otro multimedia similar al anterior s lo que ahora las letras del texto han sido sustituidas por n meros que guardan alg n parecido con las letras may sculas Aunque cueste un poco m s hay personas que logran leerlo Ambos multimedias incorporan sus respectivas ins trucciones 8 ioler de Mnemotecn a X Quino Villa Unidad did ctica Paso 1 Codificaci n 5 Podemos completar el experimento anterior con una actividad comple mentaria Ver multimedia Codificaci n 6 En ella se muestran dos im genes subliminales La publicidad ha utilizado a menudo ese recurso en este caso las im genes ya tienen unos a os lo que a n las hace m s atractivas Las pautas son simples Se proyectan ambas im genes Se pregunta al grupo qu ha visto CLU Como comprobaci n se adelantan las diapositivas donde se puede ver i la imagen original y la misma imagen 3 girada en el espacio 180 M Do do PLOORING Es posible que pregunten por el Me 0410 300216 fen meno tab del subliminal 0 HE toller de Mnemotecn a X Quino Villa Unidad did ctic A gt adela Paso 1 Codificaci n 6 la chica que iba en topless Pretendemos comprobar c mo ante una infor maci n insuficiente nos dejamos llevar por determinadas palabras sem nti camente
4. ulta ilustrativo y seguro que hay muchas cosas para comentar 8 taller de Mnemotecn a X Quino villa Tag Unidad did ctica Paso 1 Codificaci n amp 5 Un v deo que puede complementar el experimento anterior es el que lleva por t tulo Instinto Capta la secuencia de un beb que se acerca gatean do hasta su madre sta yace en una extra a postura de yoga cabeza aba jo al beb le cuesta reconocerla y se siente perplejo no obstante por encima de su confusi n perceptiva acaban pe sando especialmente los v nculos afectivos y Cita interesante La adquisici n de pericia ling stica intelectual y emocional por los ni os es un proceso activo que en gran medida puede haber concluido antes de los tres a os Esta premisa contrasta fuertemente con la creencia que era ordinaria hace s lo unos a os en que los ni os son seres m s que nada pasivos en cierta forma inconscientes de su entorno o que graban sencillamente todo lo que hay a su alrededor sin poner a continuaci n nada de su parte en lo que han registrado Ratey John 2002 El cerebro manual de instrucciones pp 29 30 8 taller de Mnemotecn a X Quino Villa Ha lOnidad did ctic E Eo Paso l Codificaci n 4 Otros multimedias propuestos Trata de leer I es un multimedia que presenta un texto con no pocos errores de orden en las letras de cada palabra Pero el comienzo y el final de cada una es correcto Y se pu
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