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1. alumnos sugerido por equipo Se recomienda realizar esta actividad en un m ximo de 4 alumnos c Instrumentos requeridos Ninguno d Herramientas requeridas Cuaderno y l piz para tomar apuntes Hojas tipo cuadernillo por parte del alumno para entrega de trabajo e Descripci n y procedimiento Primeramente el profesor expondr la forma de interpretar el manual luego interpretar el circuito de luces de marcha atr s despu s realizar los seguimientos en casos de fallas y por ltimo demostrar lo P gina 2 de 6 GU A DE LABORATORIO expuesto directamente en el veh culo Mientras el profesor expone los alumnos deben tomar nota en un cuaderno para contestar las preguntas de la gu a al t rmino de la clase Para realizar la presente actividad el grupo de alumnos requerir desarrollar un informe en hoja tipo cuadernillo si no se cumple este formato se considerar realizada la experiencia pero ser evaluada con nota m nima para lo cual deber seguir las indicaciones descritas en estas instrucciones La evaluaci n de la actividad ser realizada seg n pauta de cotejo anexa al final de este documento el cual deber n anexar al final de su trabajo uno por cada alumno Para la realizaci n de la actividad es indispensable contar con el anexo del manual de servicio enviado por el profesor para realizar la actividad y prestar atenci n a la demostraci n pr ctica dada por el profesor Para el desarrollo de la actividad l
2. la clase demostrativa el cual corresponde a alguno de los veh culos presentes en los laboratorios El extracto incluye la siguiente informaci n Introducci n C mo leer el manual Simbolog a el ctrica del manual C digo de cableado seg n Normas AWG C digo de colores C digo de circuitos Esquema el ctrico del circuito Se recomienda luces de reversa por su simplicidad lo que tiene una gran ventaja did ctica Cuadro de emplazamiento de componentes Ubicaci n f sica de los componentes vistos Esquemas de conectores Diagramas que muestran la forma real de los conectores cables y circuitos que interconectan Cuadros de localizaci n de reparaci n de veh culos Esquema para codificaci n de la orden de trabajo Este documento debe ser enviado por el profesor con anterioridad a la clase adem s los alumnos deber n traer le do y comprendido este documento junto con las preguntas anexas en esta gu a Esto se debe a que al finalizar la actividad el grupo de alumnos deber contestar las preguntas con las cuales deber realizar un informe t cnico como los realizados anteriormente y las respuestas a las preguntas se encuentran en el texto entregado por el profesor y en el desarrollo de la experiencia 7 Actividades a realizar 7 1 Actividad 1 ACTIVIDAD DEMOSTRATIVA DE INTERPRETACI N Y SEGUIMIENTO DE ESQUEMAS EL CTRICOS a Equipos requeridos 1 Extracto de manual de taller preparado por el profesor b N mero de
3. n interpretaci n de un esquema el ctrico simple como por ejemplo el circuito de luces de reversa directamente en un veh culo siguiendo el manual de taller 60 Habilidades 4 Logrado a 7 Logrado mMedianamente 1 NO Logrado Descripci n T G Realiza un buen trabajo de grupo cooperando para alcanzar a rupo realizar las actividades en el tiempo dado gt El trabajo realizado es reflejo de una adecuada b squeda de la B Informaci n informaci n solicitada El trabajo cumple con TODOS los formatos exigidos para su Y Logrado Descripci n Trabaja en forma ordenada adem s entrega un trabajo legible y f cil de seguir Mantiene limpio su entorno de trabajo en la sala de clase y entrega un informe sin manchas ni borrones que ensucien y opaquen la presentaci n del informe Limpieza E Mantiene el respeto para sus compa eros y el profesor en todo y Participaci n Autocontrol Descuento El alumno debe Repetir experiencia m Pasar a experiencia siguiente AS Firma Alumno El alumno mantiene una participaci n activa dentro del grupo y no descansa en sus compa eros Se mantiene controlado a pesar de las diferencias de opiniones entre los integrantes y ante la presi n del tiempo para realizar las actividades Nota El descuento en las actitudes se realizar siempre y cuando el alumno no haya mostrado una actitud acorde de la actividad en al menos una de las actividades de la gu a P gina 6 de 6
4. GU A DE LABORATORIO _MTS1301 LO8M INTERPRETACI N DE ESQUEMAS EL CTRICOS CARRERA 441703 INGENIER A DE EJECUCI N EN MEC NICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTR NICA 441803 T CNICO EN MEC NICA AUTOMOTRIZ Y AUTOTR NICA ASIGNATURA MTS1301 INTERPRETACI N DE MANUALES T CNICOS SEMESTRE PROFESOR HERN N CORT S P 1 Introducci n La siguiente gu a presenta al alumno una actividad demostrativa por parte del profesor en la cual se realiza la interpretaci n de un esquema el ctrico simple como por ejemplo el circuito de luces de reversa directamente en un veh culo siguiendo el manual de taller 2 Objetivos Al completar esta gu a el alumno ser capaz de Comprender el seguimiento de un circuito el ctrico real en un autom vil con un manual de taller Relacionar los esquemas el ctricos con los componentes reales que representan Comprender el uso de instrumentos de medici n para el chequeo de un circuito el ctrico automotriz Familiarizarse con la lectura de esquemas interpretaci n de cableados conectores y la b squeda de componentes de un cableado automotriz en diagramas de emplazamiento 3 Duraci n 90 minutos 4 Prerrequisitos Ninguno 5 Bibliograf a previa Ninguna P gina 1 de 6 GU A DE LABORATORIO 6 Marco te rico Para realizar la actividad el alumno deber leer un material preparado por el profesor d nde se incluye un extracto del manual de taller que se utilizar en
5. ajo del grupo seg n pauta de cotejo y anexar las hojas de evaluaci n a su trabajo para que se incluya la evaluaci n del trabajo El resultado de la evaluaci n se entregar a por topclass a m s tardar dos d as despu s de la fecha de entrega ya que cada alumno deber estar conciente de que si tiene o no que realizara la experiencia siguiente antes de la pr xima clase La nota del informe se calcular seg n la ecuaci n adjunta pero la nota de la actividad comprende el informe y actitudes del grupo en el desarrollo de ste Nota is 1 f Gu a de auto evaluaci n para el alumno 1 Se puede determinar en qu otros circuitos se ocupa el fusible que protege al sistema de luces de reversa 2 Seg n lo realizado en taller Cu les son los pasos l gicos para seguir un diagrama el ctrico 3 Es posible solucionar un problema siguiendo solamente un esquema el ctrico Por qu 4 Sino se cuentan con los conocimientos suficientes para realizar una an lisis como el visto en taller Es posible obtener la soluci n s lo ocupando el manual P gina 5 de 6 GU A DE LABORATORIO 8 Pauta de evaluaci n de la gu a Nota N1 D Alumno Nota escuento Asignatura Interpretaci n de Manuales T cnicos Sigla MIS4201 Secci n NO N Actividad ES Nombre Interpretaci n de esquemas el ctricos La siguiente gu a presenta al alumno una actividad demostrativa por parte del profesor en la cual se realiza la Descripci
6. lo cuando se quiere explicar dicha informaci n a un cliente SI COPIA EN FORMA LITERAL SE CONSIDERAR MALA LA RESPUESTA 11 Pregunta cinco P5 Indique los colores de los cables en el conector d nde se conecta el cable rojo y el negro del AMPER METRO para realizar el puente para comprobar la conexi n hacia las luces de reversa 12 Pregunta seis P6 Indique el c digo correspondiente a los Cuadros de localizaci n de reparaci n de veh culos para reparar el bulbo de reversa Ver figura 1 como referencia C DIGOS DE LOCALIZACI N DE REPARACIONES DE VEH CULOS PARA PRECISAR LA LOCALIZACI N DE UNA REPARACI N EN EL VEH CULO SER NECESARIO EL C DIGO DE LOCALIZACI N DE LA REPARACI N A EJEMPLO SE HA SER SITUACI LA REPARACI N WA K EN anane m ADELANTE ATR S j C DIGO DE LOCALIZACI N POR EJEMP BAJO EL SUELO DEL PIE DELANTERO DERECHO DEL CONDUCTOR DIRECCI N POR ENCIMA POR DEBAJO R UNEA DEL TECHO OM RO SOBRE TECHO RAU BAJO TECHO B L NEA DE CINTUR N BO SOBRE CINTUR N BU BAJO CINTUR N F PLATAFORMA DEL SUELO FO SOBRE SUELO FU BAJO SUELO Figura 1 Cuadros de localizaci n de reparaci n de veh culos P gina 4 de 6 GU A DE LABORATORIO 13 Nota La pregunta anterior puede variar dependiendo del manual y veh culo usado en taller Consultar al profesor 14 lt ATENCI N Al terminar el desarrollo de su gu a deber llamar al profesor para que eval e el trab
7. os alumnos deber n seguir las instrucciones siguientes en donde se destacar en negrita la pregunta que deber n desarrollar en el informe IMPORTANTE Si durante las instrucciones el grupo tiene alguna consulta no duden el preguntar a su profesor IMPORTANTE Por ser un trabajo evaluado los grupos no pueden compartir informaci n entre ellos s lo entre los integrantes del informe Cualquier fuga o infiltraci n de informaci n entre grupos implicar nota m nima como evaluaci n de la actividad y sin derecho a repetirla Instrucciones 1 En la hoja de portada deber n colocar en la parte central el nombre de la gu a de laboratorio y debajo la sigla de la gu a 2 En la esquina inferior izquierda deber n colocar el nombre de los integrantes fecha de elaboraci n n mero de la secci n y el nombre del profesor que realiza la asignatura 3 La contratapa deber n dejarla en blanco y comenzar su informe en la p gina siguiente En sta lo primero que debe ir es la identificaci n del manual es decir indicar marca y modelo del veh culo Para lo cual deber n colocar c mo t tulo Identificaci n del Manual Usado en la esquina superior izquierda de la hoja especificando el a o del modelo Por ejemplo Identificaci n del Manual Usado e Manual 1 Ford Ranger 4 El informe deber contener cada una de las preguntas descritas m s adelante adem s e inmediatamente debajo de la pregunta deber ir el desarrollo 5 No
8. se requiere introducci n ni conclusiones adem s el informe debe tener letra legible y estar escrito en un solo tipo de l piz no mezclar colores y obviamente con letras similares sino se cumple este formato saldr n mal evaluados en el punto de cumplimientos de formatos 6 Para numerar cada pregunta el alumno deber identificar sta con la letra P en may scula y el n mero correspondiente a la pregunta seg n numeraci n correlativa seguido de dos puntos y luego la descripci n de la pregunta Esto se debe realizar en el borde izquierdo de la hoja Por ejemplo NA P gina 3 de 6 GU A DE LABORATORIO P1 Identifique 7 Pregunta uno P1 Indique procedimiento resumidos en p rrafos para comprobar la continuidad de los terminales del bulbo de reversa sin sacarlo de la caja de cambios 8 Pregunta dos P2 Indique que valores debe marcar el volt metro y que caracter sticas debe presentar la l mpara de pruebas al momento de realizar la comprobaci n de la alimentaci n hacia el bulbo de reversa 9 Pregunta tres P3 Indique la ubicaci n del conector del bulbo de reversa y el c digo que lo designa seg n el diagrama de emplazamiento Coordenadas 10 Pregunta cuatro P4 Indique la designaci n de los terminales del conector de bulbo de reversa es decir para qu es cada pin pero interprete dicha informaci n de tal forma que la exprese en un lenguaje que cualquier persona pueda entender como por ejemp

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