Nombre del Curso - Facultad de Ciencias Básicas e Ingeniería
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1. escalas de actitudes cuestionarios entrevistas y finalmente las pruebas basadas en el an lisis y verificaci n de la actuaci n real o simulada o en la apreciaci n de la calidad de productos terminados Estos tipos de pruebas se clasifican como PARCIALES eval an el desarrollo progresivo del estudiante durante el semestre y FINALES que eval an el desarrollo de las competencias propuestas por el curso al final del periodo acad mico BIBLIOGRAFIA SCHILDT Herbert C Gu a de aprendizaje SCHILDT Herbert Manual de programaci n en C SMITH C desarrollo de proyectos DEITEL DEITEL Como programar en C JOYANES Luis Algoritmia Programaci n Orientada a Objetos y Estructuras SCHILDT Java 2 Manual de referencia FROUFE Java 2 Manual de usuario y tutorial WANG Java programaci n orientada a objetos ARNOW Introducci n a la programaci n con java WU Introducci n a la programaci n orientada a objetos con java SCHILDT Herbert Manual de referencia de C DEITEL 8 DEITEL Java How to Program Third edition SITIOS DE INTERES http www lawebdelprogramador com http www programacion net http www monografias com http www solorecursos com http c conclase net curso index htm Nombre del Curso MATEM TICA DISCRETA C digo 601325 Requisito Ninguno rea B sica Tipo de curso Obligatorio Cr ditos 3 Intensidad horaria seman2. 3 Suma de productos 5 4 Compuertas l gicas AND OR NAND NOR e Inversor 5 5 Circuitos L gicos 5 6 Minimizaci n de Circuitos 5 7 Mapas de Karnaugh 2 3 y 4 variables ESTRATEGIAS PEDAG GICAS El curso de Matem tica Discreta se desarrollar teniendo en cuenta las siguientes estrategias pedag gicas Clase magistral Taller asistido Taller no asistido Lectura Estudio y revisi n bibliogr fica SISTEMA DE EVALUACI N Las pruebas consideradas en el curso para evaluar las competencias son Prueba oral Prueba escrita pruebas apoyadas en gu as de observaci n escalas de actitudes cuestionarios entrevistas y finalmente las pruebas basadas en el an lisis y verificaci n de la actuaci n real o simulada o en la apreciaci n de la calidad de productos terminados Estos tipos de pruebas se clasifican como PARCIALES eval an el desarrollo progresivo del estudiante durante el semestre y FINALES que eval an el desarrollo de las competencias propuestas por el curso al final del periodo acad mico BIBLIOGRAFIA KENNETH A Ross WRIGHT B Matem tica Discreta MORRIS Mano Dise o de circuitos l gicos GRASSMANN Tremblay Matem ticas Discretas y L gica SHAWN Teor a de Conjuntos SHAWN Matem ticas para Computaci n KOMAN Busby Estructuras de Matem ticas Discretas para Computaci n
3. Nombre del Curso PROGRAMACION C digo 601424 Requisito Fundamentos de Programaci n rea Profesional Tipo de curso Obligatorio Cr ditos 4 Intensidad horaria semanal 4 Te rico Pr cticas PROP SITOS Comprenda y domine los principales paradigmas de la programaci n Domine las bases sint cticas de los lenguajes GComprenda las caracter sticas de la programaci n orientada a objetos y establezca sus diferencias CONTENIDOS 1 Programaci n Orientada Objetos POO 1 1 Evoluci n 1 2 Ventajas y desventajas 1 3 Caracter sticas 1 4 Lenguajes de Programaci n 2 Conceptos b sicos 2 1 Clases 2 2 Objeto 2 3 Constructor y destructor 3 Apuntadores 3 1 Aritm tica de apuntadores 3 2 Asignaci n din mica de memoria 4 Sobrecarga 4 1 De funciones 4 2 De operadores 5 Herencia 5 1 Simple 5 2 M ltiple Manejo de puertos Operaciones con archivos Clases y funciones amigas poo Polimorfismo 10 Clases Abstractas y plantillas ESTRATEGIAS PEDAG GICAS El curso de Programaci n se desarrollar teniendo en cuenta las siguientes estrategias pedag gicas Clase magistral Proyectos de semestre Laboratorio asistido Laboratorio no asistido Taller asistido Taller no asistido Lectura Estudio y revisi n bibliogr fica SISTEMA DE EVALUACI N Las pruebas consideradas en el curso para evaluar las competencias son Prueba oral Prueba escrita pruebas apoyadas en gu as de observaci n
4. al 3 Te rico Pr cticas PROP SITOS Brindar una introducci n a varios temas que se utilizan o relacionan con ciencias de la computaci n a estos temas se les ha denominado matem tica discretas debido a que en la vida diaria siempre se ve la importancia del pensamiento en cuanto a lo matem tico y lo preciso partiendo siempre de la intuici n que en general se obtiene mediante el an lisis de ejemplos CONTENIDOS 1 Sistemas de numeraci n 1 1 Sistema de numeraci n Binario Conversi n a Sistema Decimal y Viceversa suma producto resta y complementos binarios 1 2 Sistema de numeraci n Octal Conversi n a Sistema Decimal y Viceversa suma producto resta y complementos octales 1 3 Sistema Hexadecimal Conversi n a Sistema Decimal y Viceversa suma producto resta y complementos hexadecimales 1 4 Otras Conversiones L gica proposicional 2 1 Proposiciones 2 2 Conectivos L gicos 2 3 Proposiciones Compuestas 2 4 Tautolog as y Contradicciones 2 5 Equivalencias l gicas 2 6 Minimizaci n 2 7 Cuantificadores Universal y Existencial Conjuntos relaciones y funciones 3 1 Conjuntos y Operaciones 3 2 Producto Cartesiano 3 3 Relaciones y sus propiedades 3 4 Funciones 3 5 Representaci n de Funciones 3 6 Tipos de Funciones Semigrupos y grupos 4 1 Semigrupos P 2 4 2 Grupos 4 3 Subgrupos 4 4 Homomorfismo 5 Algebra de boole y circuitos 5 1 Leyes 5 2 Minimizaci n de expresiones 5
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