0150/P1 ‹ 10 - Texas Instruments
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1. ER O Froteeted un cran EGA VGA ou SVGA CGA ou carte Hercule Ne ee ne fonctionne pas COUPON NOUVEAU TI GRAPH LINK retourner TSP WLINK BP 139 LOGNES 77315 Marne La Vall e cedex 2 Nom Pr nom Adresse _ souhaite recevoir le nouveau TI GRAPH LINK et joint un bon de commande administratif ou un ch que de 235 F l ordre de TSP Date Signature CACHET2. Terminale S et sp cialit 3 MATERIEL e TI 82 coupl e avec CBL e Microphone branch sur CH1 e Un diapason la 440 Hz 4 PROGRAMME programme SON dans la TI 82 5 EXPERIENCE SON SIMPLE a pr paration de l exp rience Le montage n cessaire la r alisation de l exp rience est pr sent par le sch ma ci dessous diapason et micro peuvent aussi tre plac s horizontale ment b R alisation Lancer le programme SON PRGM s lectionner ENTER le message PRESS ENTER START COLLECTING DATA appara t l cran frapper avec le marteau sur le dia pason Appuyer sur pour d buter les mesures Appuyer sur ENTER pour arr ter les mesures Le graphe Y pression f t 8 s affiche l cran si le graphe n est pas correct CLEAR puis recommencer la pro c dure l affichage du message vous obtenez l cran ci dessous c Interpr tation Mod lisation les valeurs de t sont stock es dans la liste L2 celles de y dans la liste L5 ces listes sont donn es ci apr s L2 2 638E 4 5 6 4 8 192e 4 0 0010656 0 001312 0 0015712 0 0018208 0 00208 0 0023296 0 0025888 0 0028384 0 0030976 0 0033472 0 0036096 0 0038592 0 0041184 0 004368 0 0046272 0 0048768 0 005136 0 0053856 0 005648 0 0058976 0 0061568 0 0064064 0 0066656 0 0069152 0 0071744 0 0071744 0 007424 0 0076864
3. curseur en fin de zone de s lection UFFEREDUND awanan Cei T me LTIONSS Y 530811664 Appuyer sur Appuyer sur Y 1 1766 b Rechercher le mod le exp rimental Nous allons chercher la r gression la mieux adapt e apr s observation une id e germe dans votre t te le mod le math matique qui semble convenir est du type y ax bx c La TI 82 poss de dans son mode STAT ce mod le il s agit de QuadRes CALC 6 QuadkReg appuyer sur 6 pour choisir de mod le ENTER QuadReg s affiche l cran taper la suite L3 L4 ENTER pour indiquer la machine les listes sur lesquelles le mod le va s appliquer Le physicien peut en conclure e z 4 83 t 0 94 t 1 167 e acc l ration a 4 83 m s e vitesse initiale t 0 d but de zone V 0 94 m s e position initiale z 1 167 m c Comparer le mod le exp rimental propos l exp rience Entrer l quation du mod le dans la base de fonction Y Y si n cessaire Choisir EQ utiliser les curseurs Puis RegEQ 2328136 1 T 35 y Y Appuyer sur T 1 1766t Le mod le exp rimental est tr s correct d Mod le exp rimental mod le th orique Si les frottements sont n gligeables en premi re approximation l objet en chute libre est soumis uniquement son poids dans le rep re galil en Oz d fini sur le sch ma L quation horair
4. int AE 7 gt R A AnsE 7 gt L K End 2 AVEC LA TI 81 Le programme suivant permettra aux utilisateurs de TI 81 d obtenir les 150 premi res d cimales de x en moins de 5 minutes A la fin de l ex cution de celui ci le r sultat est plac dans la liste y que l on peut visualiser l aide de l option EDIT du menu STAT Edit par Texas Instruments BP 67 78141 VELIZY VILLACOUBLAY cedex Responsable de la publication V Bastid R daction fax 1 30 70 10 78 R dacteur en chef V Bastid Comit de r daction G Baudrant P Fortin P N el N Piton J Winther Photos r alis es par G Devismes Prgm1 PI 81 3E6 x 1 Ans y 1 2 K Lbl 0 0 x K 0 gt y K IS gt K 22 Goto 0 E7 gt Z E 7 Y 1 N Lbl 1 Disp N 2N 1 2 gt M 22 K 0 R Lbl 2 M x K R gt A Int AY gt R A AnsZ x K DS lt K 1 Goto 2 8N 2N 1 gt X 1 Ans D 1 K 0 gt R Lbl1 3 RZ Hx K B Int BD x K B AnsX R 4x K y K gt y K IS gt K 21 Goto 3 RZ H x 22 D x 22 Ans y 22 y 22 IS gt N 250 Goto 1 0 gt R Lbl 4 R y K gt A Int AY gt R A RZ y K DS lt K 1 Goto 4 OFFRE SP CIALE LYC E Nouveau kit de connexion Dos Windows Mac _10 soit 200 F TTC asse ae oo Vous pourrez e sauv
5. ETUDE DE LA CHUTE LIBRE 1 OBJECTIFS Utiliser le capteur de d placement pour mesurer la distance parcourue par un objet en chute libre en fonc tion du temps Mod liser le ph nom ne tudi 2 NIVEAU Premi re Terminale Clubs sciences 3 MAT RIEL Calculatrice TI 82 Interface CBL Capteur SONIC distance minimale de mesure 0 5 m Un objet de forme arrondie limitation des frottements fluides pas trop petit pour avoir un bon cho Nous avons pris une boule de sapin de No l on peut aussi faire des essais avec une boule de p tanque un livre a rodynamisme etc Une protection pour le capteur soit une boite trou e soit un l ve qui sai sit l objet avant contact 4 PROGRAMMES Deux programmes sont stocker dans la TI 82 BALLDDROP et SELECT a BALLDROP pour la saisie des couples t z b SELECT Ce programme permet de s lection ner la partie int r ssante des mesures avant le traitement 5 EXPERIENCE a Pr paration Connecter le d tecteur de mouve ment la voie SONIC de CBL Connecter CBL et la TI 82 par le c Oble Placer le capteur plat sur le sol Placer la protection du d tecteur ou pr voir un l ve qui r ceptionne l objet avant le choc Placer l objet la verticale du capteur une distance comprise entre 1m et 2m b r alisation Lancer le programme BALLDROP s lectionner dans vos programm
6. pour les impliquer tous Dans des groupes de quatre certains l ves sont passifs Lors de l exp rimentation en secon de certains l ves ont spontan ment souhait aller manipuler en dehors de la classe Monsieur est ce que l on peut aller mesurer la longueur du couloir Eric veut d terminer sa vitesse lors qu il court Est ce qu on peut sortir avec CBL Deux groupes se consti tuent pour lancer ces deux exp riences hors salle de TP B N FICES POUR LES LEVES PELLE e Facilit de mise en oeuvre e g ret transport facile eLecture des mesures ais e eRapidit de mise en m moire les l ves en sont surpris e Possibilit de finir le TP la maison les donn es sont dans leurs TI 82 e Aspect ludique les l ves ont par fois l impression de jouer ils apprennent en jouant e Vif int r t de manipuler un mat riel haute technologie eElimination du caract re r p titif de certaines manipulations Ind pendance des groupes qui pourraient r aliser sans trop de pro bl mes leurs manipulations alors que d autres font autre chose Motivation par la nouveaut Compr hension de toutes les tapes de la saisie de mesures eInitiation la programmation explication du programme qui pilo te CBL B N FICES POUR LE PROFESSEUR Pour ma part mon exp rience me per met de d gager les points suivants Classe motiv e attentive curieuse int
7. L5 0 27707 0 18751 0 0028 0 18752 0 28267 0 23789 0 08676 0 12034 0 25468 0 26588 0 14273 0 06997 0 2267 0 28267 0 20431 0 014 0 17072 0 27707 0 23789 0 06997 0 12594 0 26588 0 27148 0 13714 0 05317 0 2211 0 28267 0 18751 0 0025 0 18752 En utilisant le mode nous allons d terminer la p riode en calcu lant le temps quivalent trois p riodes bte par d placement du curseur on obtient d02g F gt 8 18 E 4 u 047424 Y oga gt t 8 192 104 s t 0 07424 s D terminons T t t 3 puis la fr quence N 1 T La s quence de calcul correspondante est visualis e sur l cran ci dessous CH Har gg4 S 192E 4i HA22H1E 54 2131165 La fr quence calcul e du son mis par le diapason est N 454 Hz La fr quence th orique est 440 Hz La pr cision de la mesure est 454 440 100 p en 3 440 Cette d termination est correcte il faut pour am liorer la mesure limi ner les bruits parasites Ce son ressemble un son simple car nous visualisons une fonction sinu so dale mod lis e par Y Ym sin w t D avec w 27N D terminons les diff rents para m tres l aide du curseur et de on trouve Ym 0 28 la phase l origine est prise gale 0 ce son est repr sent par le mod le Y 0 28 sin 27 454 x ce mod le est mis dans la base de fonctions en Y1 Y1 0 28
8. s ances avec le mat riel Il est certain que CBL a donn aux l ves une nouvelle vue sur la notion de TP Le mat riel utilis permet une exp rimentation plus sophistiqu e On a l impression d tre davantage diri g vers une science moderne Le mat riel est facilement transportable plus compact qu un micro ordina teur La miniaturisation est un atout important pour l l ve qui int gre mieux le dispositif exp ri mental De plus ils ont t impres sionn s par la petite taille ce qui sus cite davantage d int r t pour cette nouvelle technologie Le syst me est bien pens Le bo tier interface est sympathique L cran est lisible La lecture est simple Les touches sont agr ables Le trac est rapide On contr le l interface CBL gr ce au programme accessible de la TI 82 Tout est UNE EXIGENCE MAINTENANT ABORDABLE visible Rien n est magique Quel est le co t du syst me Ces remarques en vrac montrent l int r t des l ves acteurs de cette exp ri mentation CBL ne les a pas laiss indiff rents Quel que soit le niveau aucun l ve n a eu de r action de rejet Beaucoup ont t enthousiasm s par l utilisa tion de ce mat riel miniaturis Deux ou trois l ves dans chaque classe ont eu tr s rapidement une r action d indiff rence Ceci est d au manque de mat riel L id al est d avoir des groupes de deux l ves
9. Une ana lyse de Fourier est n cessaire elle sera possible ult rieurement Ces exp riences et ces articles pages 2 3 6 7 8 9 ont t r alis s par Gilles Baudrant Patrick N el Nicole Pithon Christian Prat et Jean Winther Photos G Devismes CALCUL DES D CIMALES DE TT A PARTIR DE LA FORMULE DE GAUSS avec la TI 81 et la TI 82 n 48Atan 1 32Atan L _20Atan L 18 57 239 1 AVEC LA TI 82 Le programme PI commence par demander le nombre de d cimales souhait es 400 maxi puis calcule la formule pr c dente en multi pr ci sion en utilisant les sous programmes ATAN DIV7 et NORM7 Le r sultat est plac par blocs de 7 chiffres dans la liste L 12mn14 suffisent pour obtenir les 250 premi res d cimales PROGRAM PI Prompt N N 7 gt S If fPart S gt int S 1 S 48 C 18 T prgmATAN DE 32 C 297 gt T prgmATAN LHL S L 20 2591 prgmATAN MECS L prgmNORM7 Pause L PROGRAM ATAN CE6 gt L S dimL T gt X prgmDIV7 E L int 7S Log T 3 2 1 M TE For N 1 M Disp N 2N 1 L gt L prgmNORM7 2N 1 T gt X premDIV7 SPL tE L FF End E gt L prgmNORM7 PROGRAM DIV7 gt R X1 gt D For K 1 S 1 RE7 L K B int BD gt L K B Ans X gt R End RE7 L S D gt L S 10 PROGRAM NORM7 R For K S 1 1 L K R gt A
10. au volume quivalent V Appuyer sur P1 affich en haut et droite de l cran repr sente pH f V P2 affich en haut et droite le curseur est la d riv e D pla ons le curseur sur la d riv e D 3365 Vi 15 4 mL Agrandir le graphique de la d riv e pour une lecture plus facile Pour cela il faut supprimer l affichage de PH f V par STAT PLOT Plot 1 ENTER Off 9 ZoomStat puis d placer le curseur pour afficher V 15 4mL D terminer la masse m d aspirine dans le comprim avec M 180 g mol i V 15 4 mL Cp 4 107 mol L 1 m CV M m 5 4 102 15 4 10 180 0 554 g La valeur exp rimentale est 554 mg La valeur du fabricant est 550 mg La pr cision est de 554 550 100 208 990 C est un bon r sultat 8 POUR ALLER PLUS LOIN On peut d terminer le pH au point d quiva lence pour V4 15 4 mL d terminer le pK du couple Acide Base pH pK pour V Vy 2 L impression du graphique PH f V et du WINDOW par l interm diaire du GRAPH LINK permet d utiliser la m thode des double tangentes Cette m thode est g n ralisable tous les dosages monoacides diacides triacide monobase dibase voir hypoth se N 6 LE SON 1 OBJECTIFS Visualiser un son simple Visualiser un son complexe Visualiser le d phasage entre deux courbes Mod liser un son simple 2 NIVEAU Seconde
11. cher mettre un comprim broy au pr alable ajouter 20 mL de m thanol et 50 mL d eau distill e chauffer en agitant jusqu disso lution du comprim e dans une fiole jaug e de 100 mL e verser le b cher pr c dent e compl ter 100 mL avec de l eau distill e e Une solution de soude 4 10 mol L 1 4 PARTIE TH ORIQUE a R action de dosage L acide ac tylsalicylique de formule brute C H 0 est un acide faible que l on dose par la soude L quation de la r action chimique de dosage est CO RO CLO 0 Le pH est mesur apr s chaque addi tion de soude saisie du pH par CBL et transfert dans la TT 82 entr e de V comme param tre au clavier b Principe de la d rivation num rique Entre deux points successifs exp ri mentaux V pEL et V pH on assimile la courbe une droite pas sant par ces deux points Le calcul de la pente de cette droite est une approximation de la d riv e de la fonction entre les points choisis Nous d cidons d affecter la valeur de la d riv e au volume V en ce point i 17 la d riv e est telle que pHi 1 pHi dpH dV 1 P Vi 1 Vu V Ce calcul sera fait pour les N points de mesures V pH c est dire N 1 fois car la d riv e est calcul e au second volume Ces calculs sont longs et fastidieux un programme permettra de les automatiser c Volume quivalent masse d acide dans le comprim Pour d termine
12. e mod le th orique de la chute est telle que z gt 2 v t Zo avec g 9 8 m s L exp rience nous donne le mod le exp rimental z 4 83 t 0 94 t 1 167 donc 8 2 4 83 c est dire g 9 66 m s c est dire une pr cision de d termi nation p en p 08 9 66 100 140 9 8 La co ncidence du mod le exp rimental avec le mod le th orique est correct 7 POUR ALLER PLUS LOIN Vous pouvez affiner le mod le en tenant compte d une force de frotte ment telle que j j F kV V La relation de la dynamique donne gt gt gt gt P kV V a m La mod lisation th orique du ph no m ne n cessite la r solution d quations diff rentielles Une m thode num rique permet de conna tre point par point l volution du syst me la m thode la plus simple et celle d Euler Bon courage Vous pouvez aussi faire des essais avec diff rents objets livres ballons Vous pouvez modifier pour en visualiser l influence les param tres temps entre deux mesures consul tez le manuel d utilisation de CBL pour conna tre les valeurs possibles et nombre de mesures 99 au plus dans la commande 3 du programme BALLDROP Vous pouvez tracer simultan ment la position z t la vitesse v t et l acc l ration a t gr ce la fonction nDeriv du menu MATH La fonction z t est d ja stock e en Y1 mod le exp ri mental Les trois crans ci dessous vous montrent ce qu il faut
13. er vos programmes s ries statistiques matrices sur ordinateur pour lib rer la m moire de votre TI 82 ou TI 85 mettre vos donn es l abri les r cup rer votre convenance e capturer l cran que vous visualisez sur votre calculatrice pour l imprimer l ins rer dans un texte un TP e convertir des programmes pour TI 82 en programmes pour TI 85 et inversement chaque fois que cela est possible gr ce TRANSLAT EXE fourni Si vous poss dez un Mac 1 ou un PC equip de Windows vous pourrez en plus e diter un texte des donn es un programme partir du clavier de l ordinateur e visualiser le clavier de la calculatrice sur l cran de l ordinateur e r cup rer vos donn es listes pour les ins rer dans un Le nouveau TI GRAPH LINK inclut tableur ou traitement de texte un cable actif de liaison TI 82 85 ordinateur La nouvelle version du TI GRAPH LINK fonctionne aussi sous windows HINS GT l TA une disquette 3 5 Dos et Windows pour compatible PC une disquette Mac une page d explication en fran ais E1 FHDAE il aiadim C4 un adaptateur 25 9 broches US EPIOTAN 21 Pigp EGYER F lisp a Fre 19 p 1 Pour utiliser le TI GRAPH LINK vous devez poss der TAn une TI 85 ou une TI 82 un ordinateur Macintosh Mac Plus syst me 6 05 ou plus r cent 512 Ko RAM ou un vrai compatible PC au moins MS Dos 2 0 ave 400 Ko RAM un lecteur de disquette 3 5
14. is ou quatre l ves ont t quip s dans une salle de TP de chimie classique La salle informa tique a t utilis e pour sortir sur imprimante les mesures mises en m moire dans la TI 82 et les courbes obtenues pour chacun des groupes Une trace crite est indispensable pour l exploitation de l exp rience Nous avons utilis le TI GRAPH LINK voir p 11 Une seconde exp rimentation a t r alis e avec un groupe suivant l option IESP 22 l ves dans une classe de seconde En effet le programme pr voit l tude des capteurs l tude de l volution de la temp rature de l eau ou d une solution acqueuse en fonction du temps avec la sonde de temp rature a pu tre r alis e avec six groupes de trois ou quatre l ves L exp rience a t effectu e dans la salle informa tique cit e pr c demment Avec le m me groupe une autre exp rience a t r alis e r flexion des ultrasons et applications mouvement de la mem brane d un haut parleur mesures de distances mouvement d une masse accroch e un ressort De nombreuses s ances en TS et en seconde m ont permis de faire le bilan et de recueillir des r actions R ACTIONS DES LEVES Je vous livre ici les r actions chaud des l ves collect es l aide d un questionnaire apr s les s ances Ma premi re impression a t favo rable La mise en oeuvre de l ensemble tait facile Les branche
15. ments sont simples et agr ables Attention toutefois bien enfoncer les prises Aucun des groupes n a ren contr de probl me de mise en route dans les deux classes Les avantages sont rapidit de la manipulation et pr cisions des mesures Il est tr s pratique par exemple pour les longs dosages en TP Les l ves sont tr s conscients que CBL permet de faire plus de mesures que sur un mat riel clas sique dans un m me temps ceci tait tr s net pour le dosage Les TD sont plus techniques mais cela est tr s agr able Au d but j ai trouv ce mat riel tr s r barbatif mais finalement il est facile de s adapter cette technique Le mat riel utilis permet de r duire l exp rimentation ses aspects les plus int ressants Il est certain qu une bonne ma trise de la TI 82 est n cessaire pour une utilisation de toutes les richesses de CBL mais la simplicit de la TI 82 permet de r gler ce probl me en deux s ances L l ve est bien conscient de contr ler tout le dispositif exp rimental mis sa disposition Les TP sont plus sympathiques r aliser Ce mat riel est utile car l ger et simple pour le transport sur tous les terrains Il a modifi ma vision des TP Cela a donn une nouvelle dimension aux TP L exp rience a t moins ennuyeu se Cela donne plus envie de faire des TP Il serait positif de renouve ler plus souvent ces
16. mes pour l ex cuter Le programme de prise de mesures est lanc cliquetis du d tecteur Le d clenchement de la saisie des mesures t z d marre lorsque vous appuyez sur la touche de CBL vous lachez l objet immm diate ment apr s l appui sur TRIGGER ATTENTION si une r ception de l ob jet est n cessaire vous pouvez le saisir environ 0 5 m du d tecteur car apr s la mesure n est plus possible Dans les conditions de l exp rience vous obtenez l cran ci dessous HEIGHT On observe trois phases Avant le d part immobilit par rap port au d tecteur Chute dans l air de l objet l anarchie rebond d tection des mains de l exp rimentateur du plafond de la salle Seule la phase de chute est int r ssante pour l interpr tation Si l exp rience ne vous convient pas vous pouvez la refaire imm diatement Appuyer sur la touche Appuyer sur ENTER pour relan cer BALLDROP puis suivre la proc dure de r alisation de l exp rience Passez la partie suivante lorsque la r alisation vous donne satisfaction 6 ANALYSE ET INTERPR TATION a s lectionner la partie int r ssante de l exp rience Pour cela il faut utiliser le program me SELECT lancer SELECT par PRGM SELECT s lectionner SELECT Placer le curseur au d but de la zone de s lection LOLHER EOUMD e n cle Bei Y 1 1760651 Appuyer sur ENTER et placer le
17. nouveau taper ENTER La TI 82 a enregistr le couple V pH elle l affiche l cran la courbe pH f V com mence apparaitre en temps r el Introduire 1 mL TRIGGER taper Continuer le dosage Autour de l quivalence on peut resserer les valeurs de V Lorsque vous avez effectu les 40 mesures la courbe de pH f V apparait l cran ML On peut lire les couples V pH en observant les listes en mode STAT L4 pH L5 V 7 ANALYSE EXPLOITATION DES RESULTATS a ex cuter le programme PHDERIV ex cuter le programme EXE choisir PHDERIV Entrer la valeur 40 la demande NB MESURES On peut visualiser le contenu de L Dans le programme les valeurs calcu l es pour la d riv e sont mises en L Les listes devant comporter le m me nombre d l ments pour tre affi ch es la valeur z ro pour la d riv e est affect e arbitrairement V 0 ce qui ne g ne en rien pour r pondre aux questions Pr parer la machine pour afficher le graphique dpH dV g V c est dire L g L et pH f V Plot 2 Valider les diff rentes options pour obtenir list Li L L LA H LE Mist Li L ELA LE LE Marks o B Afficher simultan ment les deux graphiques ZOOM 119 Commentaires Pour pH f V on observe le saut de pH qui correspond la neutralisation de l acide Pour la d riv e elle passe par un maximum qui correspond
18. nter face CBL Un seul regret ne pas avoir une douzaine de CBL pour tra vailler avec des groupes de deux Jacques Marie Professeur de sciences physiques Lyc e Andr Maurois de Deauville CARACT RISTIQUES DE CBL eCBL Calculator Base Laboratory e Fr quence d acquisition en temps diff r maximum 10 KHz e Fr quence d acquisition en temps r el maximum 12 points seconde e Mesure simultan ment sur 5 voies maximum de 512 points par voie e Tension 10 V 10 V e6 voies 3 voies analogiques 1 voie pour le d tecteur de mouve ment 1 voie d entr e num rique 1 voie de sortie num rique eCBL mesure et stocke les don n es dans sa propre m moire Capteurs fournis tension lec trique intensit lumineuse tem p rature Choix de la visualisation des donn es sur l cran CBL en cours de collecte Profitez de l offre au dos de ce num ro DOSAGE DE L ASPIRINE 1 OBJECTIFS Utiliser le capteur de pH pour tracer PH V Tracer le graphe de la d riv e de pH f V par une m thode num rique Calculer le volume quivalent en d duire la masse d acide dans le comprim 2 NIVEAU Terminale S et options 3 MAT RIEL e Calculatrice TI 82 interface CBL capteur de pH e Le mat riel de chimie classique pour faire un dosage e 100 mL d une solution acide fabri qu e avec un comprim d aspirine 550 mg pour r aliser la solution e dans un b
19. obtenir pour Y WINDOW et l cran graphique V4 Bd 529530593195 Os et GES ro raidal 1 1 rFi aee a 1 e Ea E NE ES a a LA D MARCHE EXP RIMENTALE Les nouveaux programmes de Sciences Physiques mettent l accent sur l aspect exp rimental On le voit travers la mise en place de l option sciences exp rimentales en 1 re S et de la sp cialit sciences physiques en T S Localement la mise en place de l option IESP en seconde informa tique et lectronique en sciences phy siques permet de promouvoir cet enseignement exp rimental elle pr sente les facettes compl mentaires de l activit scientifique et est une ouver ture sur les technologies modernes Contact par Texas Instrument en sep tembre dernier pour exp rimenter le nouveau syst me d acquisition de donn es CBL j ai tout de suite pens que ce mat riel pourrait tre utilis avec profit aux diff rents niveaux cit s Je vous relate ici les exp riences r alis es avec les l ves qu on pourrait intituler A la d couverte de CBL EXPERIENCE R ALIS ES ET CONDITIONS DE L EXP RIMENTATION Dans une classe de TS en sp cialit 22 l ves le dosage de l acide ben zo que a t le pr texte de l utilisation de l interface CBL en effet le pro gramme comporte l tude chimique de boissons naturelles et synth tiques dont certaines contiennent un conser vateur l acide benzo que Six groupes de tro
20. r le volume quivalent V et le pH en ce point pH nous utiliserons le maximum de la d riv e La molarit C de la solution acide est donn e au point d quivalence par la relation Cp Vi Ca Va CR VE repr sente le nombre de mole d acide ac tylsalicylique dans V volume du pr l vement 20 mL dans le cas pr sent Le nombre de mole d acide dans 100 mL repr sente le nombre de mole d acide dans le comprim n 5 Cs Va m M La masse d acide dans le comprim est telle que m 5 CV Mi avec M 180 g mol 5 PROGRAMMES Deux programmes sont stocker dans la TI 82 pH voir livre d application PHDERIV entrer la main 6 EXPERIENCE a Sch ma du dispositif Connecter l ensemble sonde ampli ficateur CH1 de CBL Connecter la TI 82 CBL Remplir la burette gradu e de soude 4 102 mol L 1 Mettre 20 mL d acide pipette gra du e dans le b cher ajouter 20 mL d eau si n cessaire pour immerger correctement la sonde Mettre l agitateur et la sonde dans le b cher Lancer l agitation b r alisation Lancer le programmme pH Taper 1 la demande du num ro du canal Introduire le nombre de valeur 40 dans ce cas Appuyer sur sur CBL pour lire et saisir la valeur du pH pour V 0 l indication mL appa rait taper 0 puis ENTER Introduire 1 mL de soude attendre un peu appuyer sur TRIGGER mL apparait de
21. ress e certains l ves souhaitent venir le mercredi apr s midi Robustesse du mat riel Fiabilit des mesures Gain de temps appr ciable lors des manipulations on peut r aliser plus de mesures Apr s une explication pr alable les groupes sont tr s vite op rationnels et autonomes Autre dimension pour les TP grande richesse en capteurs et en exp riences diff rentes possibles Nouveaut du mat riel pas vu ailleurs Encombrement de l ensemble r duit avantage ind niable dans certaines salles o la place est limit e un CBL peut tre dispos sur chaque paillasse Co t r duit abordable probablement compte tenu de la faiblesse de nos cr dits Mobilit appr ciable Traitement performant des donn es exp rimentales imm diatement ou en temps diff r R troprojection des courbes et mesures devant toute la classe avec la TI 82 r tro pr t e deux mois au lyc e CONCLUSION Le syst me CBL pr sente des avan tages p dagogiques ind niables Les l ves ont leur disposition un mat riel performant qui remplace ou com pl te le mat riel utilis dans nos TP traditionnels Une autre exp rimenta tion est en cours en lectricit et en spectrophotom trie ce qui permettra d largir les domaines d utilisation de l interface Une anecdote pour terminer Les l ves de TS m ont demand la semaine derni re Monsieur quand refait on des exp riences avec l i
22. sin 27 454 X La TI 82 en mode radian dans STAT PLOT modifier plot1 pour avoir la marque l cran puis TRACE On obtient l cran ci dessous BE 4 TSn FPT Il persiste un d phasage qu il faut d terminer puis corriger La courbe th orique est en avance sur l exp rimentale elle s annule avant dans le temps Pour les faire co nci der il faudra retarder la courbe th o rique c est dire lui ajouter un d phasage n gatif Calculons le d calage horaire t tap tih 0041184 Y i4 iiser ES T 1B8L6E tp 00041185 typ 0 003327 t t ty 0 0041118 0 003327 t 7 91 1045 b w t 27rN t b 2 1 454 7 91 104 2 26 rad Ce son est repr sent par le mod le Y 0 28 sin 2r 454 x 2 26 Ce mod le est introduit dans la base de fonction en Y1 Y1 0 28 sin 27 454 X 2 26 Par on obtient nce OBE 4 Tarere ir La superposition est maintenant quasi parfaite l amplitude varie peu pendant la dur e de la mesure l amortissement est tr s faible 6 EXPERIENCE SON COMPLEXE La proc dure exp rimentale suivre est identique la pr c dente Voici quelques crans AMFLITUDE sifflement on note une certaine p riodicit au d but AFIFLITUDE un ou chant 7 POUR ALLER PLUS LOIN Il faudrait r aliser une analyse spec trale des sons pour avoir la ou les fr quences qui forment le son
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