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Annuaire des mémoires d`Orthophonie 2012 – 2013

1. Th me du m moire Evaluation du lexique actif MARTIN Sophie martin sophie02 gmail com Sujet du m moire Comment valuer le lexique chez les d ficients visuels Proposition d adaptation de l preuve Lexique en Production de l ELO Maitre s de m moire Mme Lemoine Orthophoniste M Gamot D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Lille Th me du m moire Pratique orthophonique ANANDAPPANE BELLEPEAU Brinda 0610272859 brindabellepeau sfr fr Sujet du m moire Prise en charge de groupe en lib ral Maitre s de m moire Sandrine Russo Orthophoniste R sum Pourquoi la prise en charge de groupe en lib ral est elle tr s peu pratiqu e alors qu elle existe dans la NGAP depuis la cr ation de celle ci Alors qu elle pr sente comme la prise en charge individuelle des r els int r ts pour les patients Apr s avoir expos les r ponses des orthophonistes qui n en font pas le m moire se propose de les mettre en parall le avec les r ponses de ceux qui en font avec des illustrations de leur exp rien ce et de la mienne En amont il se propose d apporter un clairage sur la th orie et la litt rature du groupe en orthophonie en France et l tranger D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Toulouse Th me du m moire sciences sociales LESPINASSE Sophie 0607355885 dame pinas wanadoo fr LEMAIRE St phane 0603048257 glut steph hot
2. Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Handicap et troubles de la communication DAESSLE Laura 0676666796 laura da live fr Sujet du m moire Influence de l ajustement protologique et langagier sur les comportements st r otyp s d un enfant autiste Maitre s de m moire Lydie Morel Orthophoniste D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Nancy MARTIN Ari le 0676986977 ariele martin wanadoo fr TUDOUX Ad la de 0681584487 ade49130 hotmail fr Sujet du m moire Les apports de la multiensorialit dans l identification et l expression des motions chez l enfant d ficient intellectuel Exp rience de 2 ateliers en IME Maitre s de m moire Claire VIGNE LEBON Charg de cours dans le centre de formation R sum A travers deux ateliers en IME avec 2 groupes de jeunes d ficients intellectuels diff rents nous avons propos des outils pour travailler leurs comp tences motionnelles Pour cela nous utilisions des supports sen soriels vari s dans diff rents objectifs th rapeutiques Ainsi nous analysons dans ce m moire les int r ts de la multisensorialit dans un travail sur les motions et plus largement avec un public d ficient intellectuel D marche ducation th rapeutique V
3. vocodage Nos r sultats sugg rent l existence de m canismes de compensation bas s sur le lexique mis en jeu dans la perception de la parole en condition d coute d gra d e D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Lyon LEPAPE Sol ne 0698743239 lepape solene gmail com Sujet du m moire tude comparative des m thodes d apprentissage du langage crit chez l enfant sourd profond signeur Maitre s de m moire Mme Claire Delore Orthophoniste Mme Agn s Bodiguel R sum Le rapport Gillot 1998 fait tat que 80 de la population sourde serait touch e par l illettrisme En effet de nombreux professionnels constatent les difficult s toujours persistantes des personnes sourdes ac qu rir un langage crit qu on qualifiera de fonctionnel Cette difficile acquisition de l crit est d autant plus particuli re pour les enfants sourds profonds qui communiquent via la langue des signes C est pourquoi par le biais d un questionnaire adress diff rents centres en France et par l observation pendant toute une ann e des pratiques professionnelles vis vis de cet apprentissage nous tenterons de faire le point sur les m thodes qui sont employ es actuellement pour cette population d enfants D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Tours VERHEYDE Coline verheyde coline yahoo fr Sujet du m moire Am lioration et validation d un mat riel d
4. Liens entre fonctionnement de pens e et entr e dans l apprentissage de la lecture chez les enfants de CP Maitre s de m moire Vanessa Fran ois Fouquet Orthophoniste D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Tours Th me du m moire bilinguisme HUMEZ L a lea humez yahoo fr Sujet du m moire La conscience phonologique chez les enfants vivant en milieu bilingue Exemple d en fants issus de l immigration scolaris s en ZEP Maitre s de m moire Barbara K PKE Chercheur en sciences du langage Florence LIAUNET R sum Ce m moire a pour objectif d valuer si le bilinguisme est un avantage pour l acquisition de la cons cience phonologique dans le cas particulier de l enfant de parents immigr s issus de milieu d favoris En effet nous explorons l hypoth se qu un enfant expos de fa on pr coce deux syst mes linguistiques pr sentera de meilleures performances dans les t ches phonologiques par rapport aux enfants monolingues Nous avons galement cherch valuer si un enfant poss dant de bonnes comp tences dans sa langue d origine pr sen te un meilleur niveau de conscience phonologique qu un enfant la ma trisant peu Pour cela nous avons fait passer des preuves de conscience phonologique issues de la batterie talonn e des Nouvelles Epreuves pour l Examen du Langage N EEL des enfants de cinq huit ans allant de la Grande Section de Maternelle au Co
5. bales dans la population normale et les aphasies primaires progressives Maitre s de m moire Antoine Renard Orthophoniste R sum Normalisation et validation d une batterie destin e aux pathologies neuro d g n ratives le Gr mots Analyse des productions des sujets contr les et des patients APP pour tablir des profils langagiers dans les t ches de fluences verbales cat gorielle litt rale et actions D marche Evaluation Centre de formation Amiens TROILLE Emilie emilie troille gmail com Sujet du m moire L adaptation de la m thode Tadoma la r ducation des troubles arthriques chez l aphasique Maitre s de m moire Marie Agn s Cathiard Chercheur en sciences du langage D marche R ducation Centre de formation Lyon BOULANGER Ad le 0647023482 adeleb6 hotmail com BELARD Agn s Sujet du m moire Etude du langage et des fonctions ex cutives chez les gliomes de bas grade Maitre s de m moire Monique Plaza Neuropsychologue D marche Evaluation Centre de formation Paris Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com FUCHS Marie Noelle mnfuchs hotmail fr Sujet du m moire La prosodie chez les sujets atteints du Syndrome Landau Kleffner Maitre s de m moire Mme Gis le STEIN Orthophoniste D marche Recherche fondamentale Centre de formation Stra
6. ainsi que l absence de stimulations oro faciales pr coces Nous avons donc labor deux questionnaires regroupant des questions choix multiples concernant l alimentation l oralit et la prise en charge orthophonique des enfants porteurs de FOF L un est destination des professionnels exer ant dans les diff rents centres de r f rences l autre est adress aux pa Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com rents d enfants avec fente Notre recueil de donn es compte 12 r ponses de professionnels et 18 familles Les r sultats obtenus r v lent une grande in galit entre les professionnels En revanche les b n fices de l allaite ment au sein sur le d veloppement de l oralit sont connus et mis en avant par les professionnels Nous cons tatons effectivement ces avantages par l observation d un meilleur d veloppement de la musculature lorsque la dur e d allaitement est importante Les stimulations pr coces autour de la sph re orales sont peu prati qu es par les professionnels et ne peuvent tre r alis es par l orthophoniste du service qui n intervient au pr s des enfants qu au moment de l entr e dans le langage Quel que soit le choix du mode d alimentation pour l enfant avec FOF l orthophoniste en tant que sp cialiste de l oralit a une place privil gi
7. de m moire Dr Alain Pouhet m decin responsable du Dispositif d Expertise et de Liaison pour les Troubles d Apprentissages pour le D partement de la Charente D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Poitiers COEURDEROY Cl mence 0674505497 clemence coeurderoy gmail com Sujet du m moire Recherche interactionnelle entre enseignants et orthophonistes apport du PIAPEDE dans la mise en place d am nagements p dagogiques chez 9 enfants du CE2 au CM2 ayant des troubles du langage crit Maitre s de m moire Docteur Uz P dopsychiatre R sum partir d un protocole le PIAPEDE j ai rencontr les enseignants de 9 enfants du CE2 au CM2 dans le but d changer sur la mise en place d am nagements p dagogiques pour ces enfants en difficult de langa ge crit D marche Recherche interactionnelle Centre de formation Poitiers BOURGEOIS Victoria vivic aliceadsl fr DUTERIEZ C cile Sujet du m moire Les outils technologiques de compensation destination des personnes dyslexiques dysorthographiques Quelles utilisations Quels b n fices Maitre s de m moire Madame Dei Cas Paula Or thophoniste et directrice de l institut d orthophonie de Lille Madame Ravez Sophie D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Lille VIRONNEAU Anne Laure al vironneau gmail com VERGNE Lisa lisa vergne gmail com Sujet du m moire laboration d un test
8. es la n cessit d une campagne d in formation aupr s des m decins Maitre s de m moire Justine Fallet Orthophoniste R sum Rappel des modalit s de la prise en charge pr coce de la trisomie 21 en orthophonie ainsi que de l apport des m thodes sign es type Makaton fran ais sign Cr ation d un questionnaire cherchant valuer la n cessit d une campagne d informations aupr s des m decins puis cr ation d un outil m diatique plaquette permettant la diffusion des informations D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Poitiers CARLIER Justine 0687512217 justinecarlier ortho gmail com MARTINEZ Julie 0672205887 juliemartinez ortho gmail com Sujet du m moire Vers une communication alternative outil d valuation pour l orientation de personnes non verbales avec autisme Maitre s de m moire Mr Pruvost Fabien Orthophoniste Dr Leman Marie France R sum Cr ation d un outil d valuation pour l orientation de personnes non verbales avec autisme D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Lille CHAUDOYE KIMMES Astrid 0660253392 astrid ck wanadoo fr ARS Chlo 0683724769 chloe ars gmail com Sujet du m moire Apports et limites de la m thode Padovan dans la r ducation des troubles d oralit des enfants porteurs de trisomie 21 Etude de cas de trois enfants de 1 4 ans Maitre s de m moire Marie H l ne Grzy
9. gration sociale et professionnelle D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Lille CHAUMETON Alice 0678070038 alice chaumeton hotmail fr CARLU Caroline Sujet du m moire Presbyacousie mieux comprendre pour mieux communiquer Maitre s de m moire Dr Ruzza ORL Mme Boyer R sum laboration d un livret de sensibilisation sur la presbyacousie destin au personnel soignant travail lant aupr s de personnes g es sourdes D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Lille Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com LE BOUDEC Marie 0672884675 marie leboudec etu univ lille2 fr KUCHENBUCH AYACHI Jeanine 0685641837 Sujet du m moire De Tout a A la recherche de Proust cr ation de textes et d activit s de compr hen sion pour les enfants sourds s v res profonds d butant la lecture g s de 7 9 ans Maitre s de m moire Anne DRRAOUI Orthophoniste R sum Notre m moire s inscrit dans le cadre d un besoin orthophonique En effet actuellement et notre connaissance il n existe pas de textes qui soient suffisamment adapt s aux enfants sourds s v res profonds d butant la lecture Or nous connaissons l importance que repr sente l crit dans notre soci t aud
10. plusieurs questions Quel est le r le de l orthophoniste lors de cette annonce et avant l intervention Quel est l int r t d un rendez vous orthophonique pr op ratoire Quel impact a cette rencontre sur le futur laryngectomis et sa famille Pour r pondre ces interrogations trente cinq questionnaires ont t transmis aux patients op r s entre 2009 et 2012 ainsi qu leur famille Treize questionnaires patient et neuf questionnaires famille ont t ex ploit s Puis nous avons souhait mettre en place un rendez vous orthophonique pr op ratoire suivi d un questionnaire d valuation pour les patients op r s entre janvier et avril 2013 Seulement deux patients ont pu tre int gr s cette tude clinique Finalement 61 5 des patients ont b n fici du rendez vous Le peu d effectif ne permet pas d avoir des r sultats significatifs quant l int r t du rendez vous pr op ratoire mais certaines tendances sont relev es 84 6 des patients et 100 des familles le jugent utile II semblerait que Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com ce rendez vous ait un impact durant la phase pr op ratoire ce jour peu de donn es litt raires abordent cette th matique Toutefois ce rendez vous orthophonique pourrait avoir sa place au sein du temps d a
11. t Centre de formation Nice Neurologie Fonctions cognitives PL TRE C cile camsoulineplatre gmail com CAMSOULINE Oph lie Sujet du m moire Impact du bilinguisme pr coce sur les fonctions ex cutives des adolescents de 16 18 ans Maitre s de m moire Cl mence Dana Gordon Orthophoniste R sum Le bilinguisme pr coce influe t il d s l adolescence sur les comp tences ex cutives Afin d y r pon dre diff rentes preuves ex cutives valuant la flexibilit l inhibition et la mise jour ont t soumises des adolescents monolingues et bilingues g s de 16 18 ans Nos r sultats t moignent d un effet du bilinguisme selon la modalit de la t che et la composante ex cutive engag e ces deux facteurs confondus et peuvent tre analys s dans une perspective d veloppementale D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Paris Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Troubles du langage oral IHUEL Marina ihuel marina hotmail fr Sujet du m moire L valuation de la communication et du langage pr coce dans le cadre de CAMSP lIn ventaire Fran ais du D veloppement Communicatif IFDC un outil adapt Maitre s de m moire Brigitte Ravary Orthophoniste Dominique Cornet R sum Etude de
12. test rapide et facile d administration participe ainsi au diagnostic de pathologies et troubles d ordre neurolo gique Dans un processus de validation externe nous nous int ressons donc plus pr cis ment la normalisa tion de ce test qui se fait sur une cohorte de sujets sains de sexes d ges et de niveaux socio culturels diff rents afin de cr er une cohorte saine la plus repr sentative possible et ainsi obtenir les scores attendus par la population tout venant D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Nantes LEPAROUX Justine justine leparoux hotmail fr PINEAU Chlo chlo pineau gmail com Sujet du m moire Communication et Maladie d Alzheimer Evaluation d une prise en charge orthophoni que autour du r cit de vie et en collaboration avec l aidant principal Maitre s de m moire Juliette Terpereau Orthophoniste D marche R ducation cr ation de nouveaux outilssou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficaci t Centre de formation Nantes FAREL Charl ne charlene farel gmail com Sujet du m moire Dis moi comment tu penses je te dirai qui tu es tude de la pens e dans la maladie d Alzheimer au stade de d mence s v re dans le cadre d un atelier photo Maitre s de m moire Genevi ve MAILLAN Chercheur en sciences du langage Marie CRISTINI D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficaci
13. 0668051840 lubourmaud gmail com Sujet du m moire Elaboration d une grille d observation destin e aux th rapeutes pratiquant l atelier comptines avec des enfants d ficients mentaux Maitre s de m moire Anne Bernard Orthophoniste D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Bordeaux JACOB Lo za lou 787 hotmail fr GUAREAU Chlo Sujet du m moire Etude de l impact de la sensorialit chez des enfants autistes dans leur acc s la com munication Maitre s de m moire Mme Rozec Josiane Orthophoniste D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Nantes Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com LECLERE Anne Laure 0642338360 alc leclere gmail com Sujet du m moire Autisme et M thode Distinctive int r t de la multimodalit dans la prise en charge d un enfant autiste sclaris en grande section de maternelle Maitre s de m moire Carole MERGER Orthophoniste ET charg e de cours dans le centre de formation R sum L autisme est un trouble envahissant du d veloppement qui se manifeste par une alt ration qualita tive des interactions sociales et de la communication ainsi que par le caract re restreint et st r otyp des com portements des int r ts
14. Marion VP communication vp communication fneo gmail com ce test huit patients ainsi qu neuf orthophonistes Le but n tait pas d talonner le test mais d obtenir des critiques quant sa pertinence Si le test est encore trop long et doit faire l objet de nombreuses modifications tous concluent son utilit et appr cient le c t motivant d un outil d valuation informatis et actuel D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Lille BRUN St phanie stephi brun gmail com Sujet du m moire R le des troubles cognitifs sous jacents dans le diagnostic _et la r ducation des dy slexies d veloppementales Maitre s de m moire Karine Eskinazi Orthophoniste Dr Fossoud Catherine Laboratoire de recherche CERTA D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Nice ORL Troubles de l oralit ety ou des fonctions oro myo faciales MARTIN In s 0636693725 nenes2110 hotmail fr Sujet du m moire Importance du radiocin ma dansla r ducationrorthophonique des patients dysphagi ques apr s chirurgie ORL Maitre s de m moire Mme Chopineaux Orthophoniste D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Nantes VIVIER Jennifer jen vivier hotmail fr Sujet du m moire Toucher th rapeutique et troubles des fonctions oro faciales laboration d un docu men
15. de connaissances sur les pathologies vocales le r le central du professeur de chant dans le d pistage des troubles vocaux et des diff rences en fonction de l usage professionnel de la voix enseignants jobs tudiants La majorit des sujets seraient tr s int ress s par un programme d information et de pr vention Le conte nu et les modalit s d un tel programme sont discut s dans le m moire D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Lyon LALEVEE HUART Claire claire lalevee free fr Sujet du m moire Impact des chirurgies endocriniennes cerviales sur la voix parl e et chant e Maitre s de m moire Nathalie Henrich chercheur en traitement du signal et acoustique Laboratoire de recherche GIPSA Lab D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Lyon PETILLON Caroline cdavid cpetillon gmail com DAVID Claire Sujet du m moire Effet d une journ e de pr vention sur le comportement vocal de femmes primo enseignantes dans le premier degr Maitre s de m moire GARNIER Ma va chercheuse CNRS LOIE Corinne orthophoniste Laboratoire de recherche Gipsa lab R sum Les enseignants sont une population haut risque en ce qui concerne les troubles vocaux Comme le montre de nombreuses tudes internationales des programmes de pr vention peuvent pr venir l apparition de ces troubles Les acteurs de pr vention comme la MGE
16. de la communication du b b communication d abord non verbale de les aider rep rer les enfants en difficult et de leur propo ser des outils permettant d aider ces b b s en difficult mieux communiquer Tout cela non magistralement mais en se basant sur leur expertise leur sens d l observation leurs id es Nous avons donc pr sent des axes puis fait des mises en situation puis elles ont d elles m mes adapter ces outils leurs b b s charge En modifiant leur regard en leur donnant des rep res et des outils elles ont am lior leurs pratiques profes sionnelles et donc ont am lior indirectement la communication des b b s PEC indirecte en pr vention D marche Programme d Intervention Centre de formation Lyon RAIMBAULT Claire claire raimbault hotmail fr Sujet du m moire Morphosyntaxe chez l enfant pr sentant une dysphasie laboration d un outil de r ducation Maitre s de m moire D Cornet Orthophoniste D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Amiens LEROUX Audrey a lerouxrivalland gmail com Sujet du m moire Les liens entre troubles du raisonnement logico math matique et trouble de la structu ration temporelle chez l enfant Maitre s de m moire J P Leloup Charg de cours dans le centre de formation R sum Recherche de liens ventuels entre des difficult s d apprentis
17. de la parole apr s cordectomie intelligibilit et qualit de vie Maitre s de m moire Christine Vallette Orthophoniste R sum tude de l intelligibilit etde la qualit de vie relative la parole Parole Handicap Index Analyse quantitative et qualitative des troubles de l intelligibilit Mesure de la corr lation entre le score de l intelligibilit et la qualit de vie Comparaison du score d intelligibilit entre auditeur expert et na f D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Bordeaux FACHE Adeline adeline0444 yahoo fr Sujet du m moire Evaluation de l int r t du rendez vous orthophonique avant une laryngectomie ou une pharyngo laryngectomie Maitre s de m moire Elise DURIN Orthophoniste Sylvain MORINIERE Professeur M decin ORL R sum L orthophoniste tient une place importante dans les suites d une chirurgie laryng e o le patient est priv de son larynx et doit apprendre une nouvelle voix Il est essentiel que le futur laryngectomis comprenne les cons quences de l op ration avant qu elle n ait lieu La loi du 2 mars 2002 rend obligatoire l information du patient quant l intervention chirurgicale et les traitements m dicaux Lors de la cr ation du premier Plan Cancer un dispositif d annonce a t mis en place dans le milieu hospitalier fran ais Nous pensons que lor thophoniste a un r le lors de ce temps d annonce Nous nous sommes alors pos
18. des Troubles Lexicaux BETL est un outil destin aux patients adultes c r brol s s Inscrite dans l approche th orique de la neuropsychologique cognitive la BETL a t labor e depuis 2009 dans le cadre de m moires de fin d tudes l Institut d Orthophonie de Lille dirig s par Tran La batterie se pr sente sous une version imag e et crite autour des 54 m mes items ses 8 preuves permettent d va luer la production lexicale d nomination orale et crite d images lecture voix haute la compr hension d signation d image partir d un mot pr sent l oral et de mots crits et enfin le traitement s mantique appariement d images appariement de mots crits et questionnaire s mantique Pour finaliser la version crite la normalisation de l preuve de d nomination crite a t men e sur une population contr le de 330 sujets adultes r partis en 5 tranches d ge et 3 niveaux socio culturels Cette tude a permis d analyser les effets des variables d mographiques et linguistiques fr quence longueur et cat gorie s mantique de mesu rer la reproductibilit de l preuve et terme d obtenir les scores et les temps seuils pathologiques Cette tu de a galement ouvert une nouvelle fen tre sur le processus sp cifique la production crite l orthographe domaine pour lequel nous avons peu de r f rences ce jour sur les productions adultes Enfin une tude au pr s de 55 sujets ordinaires a pe
19. e aupr s de la famille pour une guidance parentale avec un protocole de stimulations autour de l alimentation puis un ac compagnement sur le plan langagier Il serait donc int ressant de promouvoir une prise en charge orthophoni que n onatale syst matique de l oralit alimentaire en cas de FOF afin que les parents disposent d un profes sionnel r f rent stable concernant l accompagnement du d veloppement de l oralit de leur enfant durant les premi res ann es de vie D marche Etat des lieux des pratiques li es au contexte de l alimentation en cas de FOF Centre de formation Lyon ORL Troubles de la voix DU TERTRE Guillemette guildutertre yahoo fr Sujet du m moire Travail de perception et de conscience vocales dans la r ducation de l enfant dysphoni que Maitre s de m moire Claire Pillot Loiseau orthophoniste et charg e de cours en orthophonie et ailleurs R sum Hypoth se du m moire les enfants dysphoniques auraient une moins bonne perception des param tres acoustiques de la voix intensit hauteur que les enfants normo phoniques Pour valider cette hypoth se nous avons cr un test de perception comparaison et qualification de voix que nous avons administr des enfants normo phoniques chanteurs et non chanteurs et des enfants dysphoniques chanteurs et non chanteurs cette tape du m moire il nous est impossible de dire si cette hypoth se sera v rifi e Cepen dant nous pen
20. e clinique indirecte Centre de formation Poitiers SAVOYAT Charlotte charlotte savoyat yahoo fr Sujet du m moire Evaluation des troubles du langage crit et des strat gies visuo attentionnelles chez les enfants avec et sans troubles du langage crit du CE1 au CM2 Maitre s de m moire Franck M dina Orthophoniste R sum Nous nous int ressons aux strat gies d apprenti lecteurs dans des t ches de lecture de mots et de non mots au travers l interpr tation de leurs erreurs L objectif est de mettre en vidence la bascule du global au local en consid rant par exemple les ventuelles lexicalisations le type d unit s sublexicales d chiffr es et leur emplacement dans le mot initiale centrale ou finale Parall lement nous valuons l aspect visuo Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com attentionnel au moyen du test FocalDivi con u et valid par Nathalie Bedoin CNRS LYON LDL en 2009 La population cibl e est celle d enfants tout venant que nous comparons des enfants avec des troubles du lan gage crit D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Poitiers BAUDRY LIPPENS In s 0636130189 ineslippens gmail com Sujet du m moire Cr ation d un outil d valuation des capacit s graphiques de l enfant du CE1 au CM2 Maitre s
21. employeurs Gr ce l laboration de ces deux questionnaires nous avons d crit les attentes concr tes que les sujets b gues ont de l orthophoniste par rapport leur int gration professionnelle et sond la perception des employeurs propos des sujets b gues puis enfin compar les cognitions des sujets b gues et celles des employeurs Enfin dans le but de d laborer un outil utile la prise en charge orthophonique nous avons cr deux brochures destina tion des personnes qui b gaient qui sont la recherche d un emploi et pour des employeurs susceptibles de recruter une personne qui b gaie D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Lille MOITREL Jennifer jennyfifer hotmail fr Sujet du m moire courageux petit ours laboration d un mat riel de r ducation visant enrichir les conduites de r cit chez des enfants non lecteurs pr sentant un trouble du langage Maitre s de m moire Christian ALVES Or Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com thophoniste Ingrid GIBARU R sum Dans les premi res ann es le graphisme et le langage se d veloppent dans une m me synergie Ils permettent l enfant de r aliser ses premi res exp riences tactiles motrices et kinesth siques de mettre des mots sur ces exp riences de devenir acte
22. explorant les processus sous jacents la compr hension crite de textes chez les enfants scolaris s du CM1 la troisi me Maitre s de m moire Monsieur ANDRE Orthophoniste Monsieur DEKEIRSCHIETER R sum Les recherches en neuropsychologie ont mis en vidence que de nombreux processus sous jacents la compr hension crite de textes conditionnent l acc s au sens de la lecture GIASSON 2011 relate dans son mod le th orique l existence de cinq processus eux m mes d clinables en habilet s n cessaires pour acc der la signification d un texte Il pourrait tre utile de rep rer lors d une valuation sp cifique celle s qui est sont d faillante s afin de proposer une r ducation cibl e Face au manque d un tel mat riel nous avons labor un test isolant chacun des processus sous jacents la compr hension de textes chez les enfants et adolescents scolaris s du CM1 la troisi me Nous avons envisag une valuation utilisant l approche int gra tive les preuves propos es se font pendant et apr s la lecture Le test s articule autour d une nigme que l enfant doit r soudre en lisant les textes qui lui sont pr sent s et en r pondant aux diff rentes questions Le support est informatis et donne l occasion l enfant d tre acteur de sa passation Nous avons pu pr senter Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet
23. hotmail fr DESCLEE de MAREDSOUS Flore flore desclee org Sujet du m moire Repr sentations de la maladie d Alzheimer du point de vue du patient un stade pr co ce ou l ger Maitre s de m moire Nicolas GUILHOT Charg de cours dans le centre de formation Laboratoire de recherche IFROSS R sum Analyses qualitatives des repr sentations sociales de la maladie d Alzheimer Nous avons interrog des patients ayant cette maladie un stade pr coce ou l ger L int r t de cette tude est que les repr senta tions de cette maladie sont g n ralement analys es du point de vue du grand public de l entourage ou des professionnels m dicaux Il en ressort que les patients oscillent entre d n gation minimisation et acceptation de leurs troubles et des caract res que rev t cette maladie irr versibilit d gradation etc D marche sciences sociales Centre de formation Lyon PELETTE C cile cecilepelette gmail com FOUAN Domitille domitillefouan aol com Sujet du m moire Effet d un entra nement musical sur la reconnaissance et l expression des motions dans la maladie de Parkinson impact sur la prosodie et les expressions faciales Maitre s de m moire Claire gentil Orthophoniste D marche R ducation Centre de formation Lyon GODARD Karine 0677323690 karine godard orange fr DEVALOUS C cile cecile devalous yahoo fr Sujet du m moire Elaboration d un guide de communication entre le malade d Alz
24. lat ralisation h misph rique langagi re tandis que la lat ralisation h misph rique des fonctions visuo spatiales a t valu e par un test se basant sur le paradigme de Vernier L valuation du langage crit ayant mis en vidence des profils comportementaux propres chaque enfant fait apparaitre de faibles performances chez deux d entre eux Les enfants pr sen tant cette pathologie semblent donc constituer une population risque de d velopper des difficult s langagi res crites Cependant contrairement ce qui tait attendu le c t de la l sion n est pas pr dictif des profils obtenus En outre des dominances h misph riques langagi res et visuo spatiales atypiques sont relev es chez les trois enfants Enfin les donn es concernant la lat ralit l sionnelle et la lat ralisation anatomo fonctionnelle du langage et des fonctions visuo spatiales permettent de montrer un probable Effet Crowding chez les sujets ayant subi un AVC gauche D marche Evaluation tat des lieux Centre de formation Lyon BLOT Candice 0684584111 can10can hotmail fr Sujet du m moire Contribution h misph rique droite et gauche la repr sentation du corps propre et du corps d autrui Maitre s de m moire Dr Du Boisgueheneuc Neurologue D marche Recherche fondamentale Centre de formation Poitiers MOURIC Marine 0609914507 marine mouric hotmail fr HUYNH Cl mence 0619577988 clemhnh hotmail com Suje
25. marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Bordeaux Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com PICHORI Nadia nadia pichori hotmail com Sujet du m moire R talonnage des preuves de lexique phonologique et morphosyntaxe sur les ver sants expressif et r ceptif de la batterie EVALO 2 6 la R union Maitre s de m moire Aude Cossard Orthophoniste R sum Les recherches sur l acquisition du langage oral des enfants sont nombreuses Toutefois trop peu d tudes concernent encore l acquisition dans un cadre plurilingue notamment lorsque ce plurilinguisme se caract rise par des fronti res floues entres les langues cr ole r unionnais et fran ais et que les m langes de langues sont courants En effet il arrive souvent d entendre une phrase majoritairement nonc e en fran ais comportant un ou deux mots en cr ole Lors de travaux pr c dents concernant le d veloppement langa gier dans ce milieu plurilingue Eyquem Lebon 2007 il a t mis en vidence que l acquisition du lexique et de la morphosyntaxe en fran ais chez les enfants de 4 6 ans repose en grande partie sur la capacit discrimi ner les codes et associer une langue ou une vari t de langue une situation de communication ce qui dans le contexte r unionn
26. qualit de leur perception musicale avant et apr s plusieurs mois de r ducation avec ces exercices D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Caen GAUTHIER Claire claireanna gauthier free fr DEMOTES MAINARD Estelle Sujet du m moire Renouvellement du processeur vocal dans le cadre de l implant cochl aire chez l adulte devenu sourd Maitre s de m moire St phanie Borel amp Emmanu le Ambert Dahan Charg es de cours dans le centre de formation R sum Evaluer les b n fices potentiels apr s renouvellement du processeur vocal dans plusieurs domaines la compr hension dansile silence et dans le bruit la perception acoustique la perception de la musique l utilisation du t l phone la qualit de vie D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Paris FREMONT Val rie 0630595506 valeriefremont04 gmail com Sujet du m moire La perception prosodique motionnelle et la perception musicale chez des enfants im plant s cochl aires analyse statistique Maitre s de m moire G raldine Bescond Orthophoniste Laboratoire de recherche CHRU Rennes D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Tours THOMAS Samantha 0614463253 sam thomas live fr MOREL Marianne 0672300254 marianne 86 hotmail fr Sujet du m moire Etude r trospective multifactorielle de l
27. rents profes sionnels de sant comme les orthophonistes les psychomotriciens les psychologues les kin sith rapeutes et les ergoth rapeutes Hermans 2003 Abadie 2004 b Or il n existerait ce jour aucune d marche d valua tion interdisciplinaire concernant ce type de plainte Nous avons dans un premier temps cherch savoir si dans le cadre d une plainte relative l oralit alimentaire chez des enfants de 12 36 mois les orthophonistes pratiquent une valuation sp cifique par rapport aux valuations propos es par les autres professionnels En suite nous nous sommes questionn es sur la fa on de cr er des liens entre les diff rentes disciplines afin d ob tenir une valuation compl te prenant en compte la fois les difficult s alimentaires et les autres signes pou vant y tre associ s Pour r pondre ces interrogations nous avons interrog au moyen de questionnaires 170 professionnels de sant sur leurs pratiques d valuation Les r sultats r v lent des sp cificit s mais gale ment des points communs parmi les valuations des diff rentes professions interrog es En outre il appara t que les orthophonistes changent avec des professionnels d autres disciplines dans leur valuation de ce trou ble Enfin nous avons identifi une demande marqu e pour un outil interdisciplinaire d valuation Un outil utilis comme support aux changes entre les professionnels pourrait ainsi tre l
28. s sous jacentes d ficitaires de chaque patient leur ont t attribu s Les 16 autres patients constituent le groupe t moin Leurs orthophonistes ont r alis une r ducation sans ce mat riel pendant les 5 mois Au bout de 5 mois nous avons retest les 46 patients afin d observer leur volution dans les 3 capacit s sous jacentes ci bles L analyse sera faite de mani re quantitative et qualitative l aide de questionnaires D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Nancy WAGNER Nathalie nathalie86 wagner wanadoo fr Sujet du m moire L implication des parents en s ance d intervention orthophonique de leur enfant ayant des troubles dyslexiques Maitre s de m moire Madame Lederl Orthophoniste D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Nancy PETROZ C line 0623667673 annabelle celine gmail com CAPEL Annabelle Sujet du m moire M thode de rem diation des troubles de l criture bas e sur la sonorisation de la trace crite Maitre s de m moire Jean Luc Velay Cher cheur en neurosciences cognitives Laboratoire de recherche CNRS D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Marseille LEBRETON Delphine lebreton delphine gmail com Sujet du m moire Le point sur la dyslexie et l hypothse de l i
29. vp communication fneo gmail com PRITZY Marion marionpritzy wanadoo fr Sujet du m moire Evaluation des praxies bucco faciales chez des enfants dysphasiques et tout venant une tude comparative Maitre s de m moire Mr G rald Bussy i Neuropsychologue R sum L objectif du m moire est d valuer les praxies bucco faciales chez des enfants dysphasiques et tout venant afin de pouvoir comparer leurs r sultats Nous cherchons travers cette tude pr ciser si possible le tableau clinique des dysphasies expressives sur le plan de la motricit bucco faciale D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Besan on BARDIN Julie julie bardin1 gmail com Sujet du m moire Le dessin chez les enfants dysphasiques Maitre s de m moire Mr Zanghellini Orthophoniste Mr Contant Neuropsychologue D marche tude qualitative Centre de formation Nice PAYET Ysoline 0684390407 ysolinepayet yahoo fr LORIN Fanny 0642761412 fannylorin gmail com Sujet du m moire Impact d un Programme d Intervention bas sur la stimulation des pr curseurs la communication sur la communication des b b s Maitre s de m moire Agn s Bo Orthophoniste charg de cours directrice de l cole de Lyon R sum Nous avons invent et men un Programme d intervention destination des assistantes maternelles d une pouponni re du S n gal Le but tait de leur donner des rep res de d veloppement
30. 7056 ptitisoso hotmail fr Sujet du m moire Faisabilit de la mise en place d un protocole d Education Th rapeutique ETP destin am liorer la communication du patient aphasique et de son aidant naturel conjoint Maitre s de m moire Xavier De Boissezon Neurologue S verine BODIN orthophoniste D marche Evaluation Centre de formation Toulouse LAUTIER Emilie 0633417729 e2m4l hotmail com Sujet du m moire Validation d une chelle d valuation des troubles attentionnels chez les patients c r brol s s Maitre s de m moire Mme Cl mence DANA GORDON Orthophoniste Claire VALLAT AZOUVI UEROS de Garches R sum Etalonnage de la RSAB Rating Scale of Attentional Behaviour qui value les troubles attentionnels chez les patients c r brol s s corr lations entre la RSAB et d autres tests neuropsy Echelle de Fatigue CFQ PASAT Codes de la WAIS STROOP Empans audlitivo verbaux Score HAD et l attention soutenue l attention divis e la MDT l alerte phasique le Go no go du TAP D marche Evaluation Centre de formation Paris HARDEL Maryel Maryelhardel hotmail fr Sujet du m moire valuation de la m moire de travail dans l aphasie Maitre s de m moire P Quinette MCU D marche Evaluation Centre de formation Caen LION Marie marielion orange fr JAYTENER Am lie amelie jaytener hotmail fr Sujet du m moire Participation la normalisation et la validation du GREMOTS Etude des fluences ver
31. ALTHIER Camille camille valthier gmail eom Lola z MSM GSM Maitre s de m moire C line B ra Orthophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Paris WOLFF H l ne 0676723648 helene w hotmail fr Sujet du m moire Regards de personnes avec autisme sans retard mental et ou leurs parents sur l ortho phonie Maitre s de m moire CL Claudon Orthophoniste R sum Attentes objectifs et connaissances globales de l orthophonie de parents d enfants avec autisme sans retard mental ou de personnes avec autisme sans retard mental partir de 12 ans D marche connaissances de l orthophonie Centre de formation Nancy ROUX Candice rouxcandice hotmail fr Sujet du m moire L acc s la th orie de l esprit chez le sujet porteur de trisomie 21 Maitre s de m moire M ZANGHELLINI G Orthophoniste M CONTANT M psychomotricien D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Nice Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com OLHAGARAYO A niz 0685922335 ainize wanadoo fr Sujet du m moire Cr ation d un mat riel ludique visant am liorer le d codage de la Langue fran aise Parl e Compl t e aupr s d enfants sourds ayant b n fici du code tardivement Maitre s de m moire Mme Lautis
32. D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Amiens LECLERC Claire Marie 0615320404 clairemarieleclerc gmail com Sujet du m moire Int r ts et limites d un atelier th rapeutique m diation modelage aupr s de patients atteints de d mence s v re au sein d un EHPAD Maitre s de m moire H l ne Colun Orthophoniste Laboratoire de recherche EHPAD Les Bigourettesoubles D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Nantes LEPROUX Charline 0675711858 charline leproux gmail com GUINAMARD Camille c guinamard hotmail fr Sujet du m moire Normalisation d un test permettant le d pistage des troubles de la m moire s manti que Maitre s de m moire Aur lien Mazou Orthophoniste R sum Ce m moire concerne la normalisation du TMS42 Test de M moire S mantique comportant 42 items r cemment cr par Aur lien Mazou orthophoniste au CMRR de Nantes Ce test a pour but d valuer Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com les troubles de la m moire s mantique Plus particuli rement il permet le d pistage de la perte des concepts que nous valuons par le biais de leurs caract ristiques sp cifiques perceptives et fonctionnelles Ce nouveau
33. F d ration nationale des tudiants en chophonies c o FAGE 5 rue Fr d rick Lema tre 75 020 Paris www fneo fr I Neurologie troubles acquis 3 Neurologie troubles d g n ratifs 11 Troubles du langage oral 16 Troubles du langage crit 22 ORL Troubles de l oralit et ou des fonctions oro myo faciales 26 ORL Troubles de la voix 29 ORL Troubles de l audition 32 Handicap et troubles de la communication 37 Troubles de la cognition math matique 41 Autres th mes 44 Langage oral compr hension enfants tout venant 44 Langage 44 D veloppement du raisonnement logicomath matique et apprentissage de la lecture 45 Bilinguisme 45 B gaiement et voix 46 B gaiement 46 Pr cocit intellectuelle 47 ORL dysphagie 48 Place du silence en orthophonie 48 Pragmatique 48 Langage crit et Logicomath matique 49 Neuropsychologie 49 Neuropsychologie adulte 49 Neuropsychologie enfant 50 Evaluation du lexique actif 50 Pratique orthophonique 50 Sciences sociales 50 Sciences sociales pathologies neurod g n ratives 51 Sociologie 51 Eveil de coma 51 Education th rapeutique 52 Autisme et langage crit 52 Raisonnement logique 52 Acquisition des notions temporelles 52 Troubles du Spectre Autistique 53 Transversal 53 Vari 53 P dopsychiatrie 54 Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jac
34. N en France d veloppent des actions afin d infor mer les individus sur les comportements adopter afin d viter l apparition de troubles vocaux Mais peu d tudes fran aises mesurent l efficacit en particulier long terme de ces programmes et aucune ce jour n a t men e in situ c est dire en situation de classe Le but de notre tude est donc de voir l impact d une jour n e de pr vention la fois d un point de vue acoustique et d un point de vue subjectif sur des enseignantes de premier degr ayant moins de 5 ann es d exp rience Il s agit aussi de voir si ces conseils sont applicables en situation de classe Pour notre tude nous avons donc recrut 22 enseignantes sans troubles vocaux appa rents dans la circonscription de l Is re Ces 22 enseignantes ont t divis es en 2 groupes le groupe test ayant particip une journ e de pr vention en octobre et le groupe contr le n ayant re u aucune informa tion sur l utilisation de leur voix Les enseignantes ont t enregistr es et film es en situation de classe 3 reprises dans l ann e octobre d cembre et f vrier et elles ont r pondu un questionnaire lors de chaque enregistrement D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Lyon MAUVIEL Natacha 0672052702 nmauviel gmail com Sujet du m moire Comparaison des caract ristiques vocales et sociales apr s laryngectomie hosizontale sup
35. Sandrine BASAGLIA PAPPAS orthopho niste RENARD Antoine orthophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Amiens CRUSSON Pauline 0672877155 poliin56 hotmail fr Sujet du m moire Etude de sensibilit d une grille d observation des fonctions oro myo fonctionnelles du b b de 1 6 mois Maitre s de m moire Pascale FICHAUX BOURIN phoniatre Mich le PUECH orthophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Toulouse CHAUSSIER Pauline 0620302616 pauline ch live fr Sujet du m moire Orthophonie et essai d am lioration de la qualit de vie des patients irradi s apr s un cancer de la sph re ORL action sur la x rostomie post radique Maitre s de m moire Jean Claude FARENC Orthophoniste D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Toulouse FROGET H l ne 0631875822 helene froget live fr GARNIER Soline Sujet du m moire Approche corporelle et orthophonique dans les troubles de l oralit Maitre s de m moire Lehembre V Psychologue R sum But Elargir l oralit une notion de globalit Prise en charge des troubles de l oralit de mani re Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com gl
36. abor dans l objectif d offrir une valuation globalisante de l enfant qui prenne en compte les multiples manifestations de la dysoralit gr ce aux comp tences sp cialis es et conjugu es de plusieurs professionnels de sant MOTS CLES Dysorali t Manifestations sensorielles Professionnels de sant Evaluation interdisciplinaire Outil d valuation D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Lyon JACQUEMOT Ang line 0647621913 angelinejacquemot gmail com MAURY Valentine 0672122861 valentine maury gmail com Sujet du m moire Fentes oro faciales et allaitement au sein une place prendre pour l orthophonie Maitre s de m moire Dani le LEVAL Orthophoniste R sum Les fentes oro faciales FOF repr sentent la malformation la plus r pandue avec 1 enfant touch pour 700 naissances en France Quelle que soit l importance de l atteinte cet accident anatomique va venir perturber le d veloppement de l oralit de ces enfants d s la naissance L alimentation s en trouvera boulever s e particuli rement lorsque le projet d allaitement est souhait par les parents Notre tude a pour objectif de faire un tat des lieux des pratiques d accompagnement l alimentation au niveau national Nous voulons mettre en vidence la variabilit des pratiques en fonction des centres de r f rences la m connaissance des b n fices de l allaitement au sein pour le d veloppement de l oralit
37. acquisition du langage oral des enfants sourds implant s cochl aires Maitre s de m moire Sophie Kern Chercheur en sciences du langage R sum Dynamique du Langage Etude r trospective de 180 dossiers d enfants sourds implant s cochl aires l H pital Edouard Herriot tat des lieux du niveau de langage oral 3 et 5 ans post implant recherche des facteurs intervenant dans la variabilit interindividuelle D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Lyon Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com TRESSE Nour 0671047314 nour tresse hotmail fr HUON DE KERMADEC Diane Sujet du m moire Facteurs influen ant l implication parentale pr coce Etude aupr s d enfants sourds profonds ayant b n fici d un implant cochl aire Maitre s de m moire Dr LINA GRANADE Genevi ve ORL Laboratoire de recherche H pital Edouard Herriot R sum La surdit profonde pr linguale a un impact important sur le d veloppement communicationnel et langagier de l enfant et sur l ensemble du syst me familial Une intervention pr coce associ e une r habili tation auditive efficace comme l implant cochl aire IC permet d att nuer les effets de la surdit Loundon 2009 La litt rature montre les effets d un accompagnement famili
38. ais s av re particuli rement complexe La R union dispose donc d une situation sociolin guistique particuli re Les tests de langage oral ne sont pas adapt s cette singularit En effet le lexique est diff rent la morphosyntaxe est influenc e par le cr ole r unionnais Ainsi les r sultats ces preuves pour raient tre d ficitaires par rapport l talonnage m tropolitain initial alors qu ils ne seraient que le reflet de la situation linguistique et culturelle propre le En effectuant un talonnage sp cifique la R union des preuves de morphosyntaxe et de lexique phonologie en expression et en compr hension de l EVALO obtien drons nous des r sultats diff rents de ceux obtenus l talonnage initial L talonnage de ce test la R union serait il donc significativement diff rent D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Bordeaux CARTESSE Laure laure cartesse etu univ lille2 fr Sujet du m moire B gaiement et vie sociale prise en charge de l adulte en individuel ou en groupe tra vers les jeux de r le Maitre s de m moire Mme Godfrain Massemin Isabelle Orthophoniste D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Lille SERRE Marine 0614038799 marine serre3 yahoo fr Sujet du m moire Jouons avec les pronoms Cr ation d un mat riel ludique de r ducation pour la com pr hension et l expres
39. al Nikolopoulos amp Harrigan 2002 et l in fluence positive de l implication parentale sur le d veloppement langagier de l enfant sourd Moeller 2000 Watkin et al 2007 Ce constat nous a amen es nous int resser aux facteurs influen ant l implication paren tale Notre tude concerne 47 enfants sourds IC nous avons choisi trois outils de recherche l analyse des dos siers de chaque enfant un questionnaire sur l accompagnement familial AF et une chelle d implication pa rentale adapt e de Moeller 2000 envoy s aux orthophonistes intervenant aupr s de l enfant et sa famille avant 3 ans Nous avons fait varier des facteurs intrins ques l enfant et sa famille et des facteurs extrins ques li s l accompagnement familial orthophoniquer avec l implication parentale L analyse des donn es recueillies montre que l ge l IC est significativement plus pr coce chez les familles fortement impliqu es L appartenance de la m re une cat gorie socio professionnelle lev e est corr l e avec une forte implica tion tandis que des difficult s linguistiques entre l orthophoniste et les parents sont significativement li es une basse implication Le temps d AF pluridisciplinaire et la mise en place d un AF important caract ris par l information et la formation aux parents influencent leur implication L analyse de r gression lin aire montre que les variables continues tudi es expliquent un quart d
40. angage crit MOYSAN Claire moysanclaire yahoo fr DAUNE Eloise eloise daune gmail com Sujet du m moire Les processus de compr hension en lecture chez des enfants porteurs d autisme de haut niveau et du syndrome d Asperger Maitre s de m moire Pr Jean Ecalle Enseignant chercheur en psychologie cognitive Pr Annie Magnan Laboratoire de recherche Laboratoire d Etude des M canismes Cognitifs Lyon 2 D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Lyon Th me du m moire Raisonnement logique COIGNARD C line celine coignard hotmail fr Sujet du m moire Fonctionnement de pens e et ambigu t lexicale liens chez les enfants de CE1 et de CM1 Maitre s de m moire Boisselet J et Legeay M P Orthophoniste D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Tours Th me du m moire Acquisition des notions temporelles BATTEUX H l ne helene batteux hotmail fr Sujet du m moire Etalonnage d un protocole d valuation des notions temporelles chez des enfants scola ris s du CE1 au CM2 Maitre s de m moire Mme Biraben Vaudron Orthophoniste R sum Le concept de temps complexe permet un ancrage de l individu dans la r alit Son d veloppement n cessite une maturit de la pens e qui s op re au cours de la vie de l enfant en fonction de sa culture ses connaissances g n rales ses acquis scolaires et ses exp riences personnelles Cet
41. aphe des mots nouveaux que d autres pour qui les mots r sistent Conscientes de l influence de nombreux param tres du langage oral sur cet apprentissage et en particulier des capacit s phonologiques nous avons cherch d gager un nouveau facteur dans l apprentissage de l orthographe lexicale en distinguant plusieurs compo santes de la m moire court terme verbale Cette capacit fait partie des pr dicteurs du d veloppement du langage crit mais ses diff rentes composantes sont rarement valu es s par ment Nous avons voulu savoir si l une de ces composantes en particuliers tait d terminante pour l apprentissage des mots nouveaux Nous avons propos 95 l ves de CE2 scolaris s dans quatre coles une s rie d preuves collectives et individuel les Nous les avons fait participer une t che d apprentissage orthographique implicite en valuant leur m morisation de l orthographe de pseudo mots rencontr s en lecture de textes En parall le les enfants ont par ticip une valuation collective de leurs capacit s de raisonnement non verbal de compr hension crite et d orthographe lexicale ainsi qu une valuation individuelle de leur m moire court terme par une preuve classique de r p tition de chiffres puis une preuve de r p tition de logatomes pour valuer leur rappel de l item et une preuve de rappel s riel imm diat D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirec
42. articip la normalisation et vali dation de cette batterie en testant 86 des 445 sujets contr les et 2 des 22 patients atteints d aphasie progres sive primaire APP 5 APP non fluentes agrammatiques 12 APP logop niques 5 APP s mantiques Notre objectif principal est d analyser l effet des variables sociod mographiques ge et niveau socioculturel et psy cholinguistiques longueur fr quence cat gorie s mantique sur les performances en d nomination de subs tantifs et de verbes et d tablir des valeurs seuils en scoreset en temps afin d obtenir des normes Nous avons galement analys les r sultats de ces preuves en validation afin de faire un parall le avec les types de trou bles d crits dans la litt rature Nous observons un effet significatif de l ge sur le score et le temps de r ponse et du niveau socioculturel uniquement sur le score en d nomination de substantifs et de verbes De plus nous observons un effet significatif des variables psycholinguistiques sur les performances des sujets contr les En fin nous avons relev une concordance entre les tendances langagi res retrouv es chez les trois groupes d APP et nos r sultats II serait donc int ressant de poursuivre la validation de la batterie GREMOTS aupr s de toutes les maladies neurod g n ratives afin d tablir une classification syndromique et une interpr tation cognitive des troubles permettant une prise en charge orthophonique adapt e
43. bowska Orthophoniste Pauline Lesage ma tre r f rent R sum ce m moire expose les apports et les limites de la m thode Padovan aupr s de jeunes enfants triso miques g s de 1 4 ans et b n ficiant d une prise en charge orthophonique dans le cadre de leurs troubles de l oralit Le principal sympt me de la trisomie 21 est l hypotonie Celle ci a des r percussions sur l ensemble du corps notamment sur la musculature de la sph re oro faciale et peut causer des troubles d oralit alimentaire et verbale Le tonus voluant avec le syst me nerveux central nous nous sommes ainsi int ress es la m tho de Padovan R organisation Neuro fonctionnelle qui travers une approche globale de l enfant propose de r duquer un trouble en faisant passer par toutes les tapes du d veloppement neurologique pr c dent la difficult Cette m thode s applique de nombreuses pathologies et nous avons souhait en observer les effets sur le syndrome de dysoralit pr sent dans la trisomie 21 Notre travail consiste en la pr sentation de trois cas cliniques d enfants g s de 1 4 ans dont nous avons suivi la r ducation pendant cinq mois Cette tude nous a permis de r aliser une tude clinique sur la trisomie 21 mais aussi d aborder la notion d oralit chez le jeune enfant et la prise en charge de ces troubles Les exercices propos s par la m thode Padovan ont t mis en comparaison par ceux r alis s dans le cadre d une
44. dans un institut sp cialis La d marche d une tude de cas cliniques multiple nous a permis de filmer deux enfants et une adolescente jouant aux Dames dans deux contextes distincts en s ance individuelle et en groupe avec un intervalle de plusieurs mois De l analyse de nos observations d coule une mise en vidence des apports de la pratique r guli re du jeu de Dames sur de versants ludique affectif relationnel et cognitif l appara t galement que ce jeu est un support int ressant pour l observation des comp tences en raisonnement logique et en situation de r solution de probl me D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Nantes Th me du m moire B gaiement GROSGURIN Marion 0607103002 marion grosgurin gmail com Sujet du m moire Analyse s miologique du b gaiement partir d uvres choisies de Lewis Carroll Maitre s de m moire Arlette Osta Charg de cours dans le centre de formation R sum Mise en perspective du r cit de fiction d un crivain b gue avec la s miologie et les donn es actuelles du b gaiement D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Nice Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com PELISSON Cyrielle c pelisson hotmail fr Sujet du m moire Humour et B gaiement Pe
45. des en fants de 0 6 ans pr sentant des Troubles du Spectre Autistique Maitre s de m moire OSTA Arlette Orthophoniste RAFFRAY TOJA Charlotte Orthophoniste et BEDU San drine musicoth rapeute D marche Analyse des pratiques professionnelles Th me du m moire Transversal CHARMETANT Julie 0683564714 julicharm hotmail fr PORTE Margaux 0635131076 Sujet du m moire r ducation de la m moire de travail laboration d un mat riel entr e visuelle Maitre s de m moire Bacciochi Orthophoniste D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Toulouse Th me du m moire vari MALARD Sandra 0607401996 masandra sfr fr Sujet du m moire Les sch mas heuristiques d couverte et suggestions d utilisation dans le cadre d une prise en charge en orthophonie Enqu tes puis cr ation d un support de pr sentation Maitre s de m moire Claire Vigne Lebon Orthophoniste R sum M moire qui a pour objectif de savoir si les sch mas heuristiques peuvent tre utilis s en orthopho nie avec quels patients pour quel type de travail et quels en sont les apports Dans ce but nous avons d cid d analyser les pratiques professionnelles des orthophonistes par une enqu te puis de leur pr senter les sch mas heuristiques avec des suggestions d utilisation Enfin nous leur envoyons un second questionnaire qui vise conna tre
46. des troubles neurovisuels chez des enfants d ge scolaire Maitre s de m moire Sylvie Chokron Orthophoniste Dr en Neuropsychologie Directrice de recherche au CNRS R sum Les troubles visuels d origine centrale sont essentiellement connus chez l adulte mais un nombre croissant d tudes d crit des troubles neurovisuels chez l enfant Ces tudes sugg rent que ces troubles ne sont pas sans cons quences sur le d veloppement de l enfant que ce soit au niveau comportemental cognitif mo tionnel ou celui de ses acquisitions scolaires On peut faire l hypoth se que 2 3 des enfants de 5 ans pr sentent un trouble neurovisuel Ces troubles sont assez m connus et souvent un bilan ophtalmologique sera fait sans que rien ne soit trouv Il n existe pas de batterie d valuation pour les troubles neurovisuels chez Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com les enfants d ge scolaire de 6 10 ans Nous avons donc labor une batterie d valuation des troubles neu rovisuels accessible afin de pouvoir objectiver ces troubles et les r duquer Laboratoire de recherche Fondation Rothschild D marche Evaluation Centre de formation Paris GUILLON C line guillon celine gmail com ZARAGOZA Julie julie zaragoza hotmail com Sujet du m moire Impact de la survenue et de
47. ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Tours FRITSCH Laurine 0679291930 laurine frit hotmail fr Sujet du m moire Evaluation des comp tences math matiques chez des enfants sourds profonds porteurs d un implant cochl aire Maitre s de m moire CARDONNET CAMAIN Muguette charg de cours dans le centre de formation VIEU Adrienne R sum La litt rature reconnait chez les enfants sourds profonds un retard en math matiques de deux ans et demi trois ans L hypoth se retenue serait que le retard de langage serait responsable du retard en math matiques D s lors des enfants sourds profonds implant s pr cocement et ayant d velopp un bon niveau de langage devraient rattraper ce retard Mon tude propose d valuer les comp tences math matiques chez des enfants sourds profonds porteurs d un implant cochl aire et recherche l existence d une corr lation entre le niveau de langage et le niveau en math matiques D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Montpellier PETITHOMME Aur lie aurelie petithomme hotmail fr Sujet du m moire tude pr liminaire sur l utilisation de l eye tracking pour l valuation orthophonique des adultes implant s cochl aires Maitre s de m moire Emilie ERNST Orthophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Paris
48. e emiliemarie martin ymail com Sujet du m moire Espace jardin Construction d un mat riel visant d velopper la repr sentation de l es pace chez l enfant de 6 12 ans Maitre s de m moire Sylvie MEVEL PEZET Orthophoniste Martine LEVAL MUNIER R sum D velopper sa propre repr sentation de l espace s y rep rer ou s y orienter peuvent tre des t ches complexes pour certains enfants Ces difficult s sont isol es ou accompagn es d autres troubles Elles s obser vent relativement souvent dans des pathologies rencontr es en orthophonie telles que les diff rents troubles dys mais aussi la surdit ou l autisme De plus elles peuvent s exprimer divers degr s Ce pendant il n existe que peu d outils pour prendre en charge ce type de trouble Ce m moire a donc pour objec tif de proposer un mat riel riche et ludique permettant d aborder les notions spatiales dans le cadre d une r Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com ducation orthophonique Il expose les donn es th oriques concernant le d veloppement de la repr sentation de l espace les diff rents l ments prendre en compte en voquant l espace et les travaux actuels sur la pri se en charge des difficult s d ordre spatial Il d crit la d marche que nous avons suivie pour cr er notre outil et le mat rie
49. e l implication parentale l information aux parents est pr pond rante Ainsi former et informer les parents gr ce des modalit s riches et adapt es leur permet tent d tre plus impliqu s aupr s de l enfant Cette tude confirme l importance de l intervention pr coce au pr s des familles et sugg re des pistes d adaptations notamment aupr s des familles issues de l immigration D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Lyon JOBIT Pauline paulinejobit gmail com JOYE Nelly nelly joye wanadoo fr Sujet du m moire Influence du lexique sur la perception phon mique en situation de signal d grad Maitre s de m moire Sophie BOUTON Chercheur en psychologie cognitive Anne Dominique LODEHO Laboratoire de recherche INSERM ENS Paris R sum La perception de la parole est r sistante aux distorsions acoustiques accent bruits environnants refl tant ainsi les comp tences de l adulte ajuster ces traitements perceptifs en fonction du contexte auditif Cet ajustement peut accentuer certains traitements automatiques de la parole comme l influence du lexique sur la perception phon mique Nous avons valu l influence des repr sentations lexicales sur l identification et la discrimination de paires minimales de mots exemple talon salon et de pseudo mots exemple tadon sadon vocod s Le vocodage est une manipulation qui supprime les d tails spectraux du signal de par
50. e pr sentation de la surdit en maternelle dans le cadre de l int gration scolaire de l enfant sourd Maitre s de m moire Rapha l Buelens Orthophoniste R sum Si on vous contait la surdit a t cr dans le cadre d un pr c dent m moire par Dancette et Guillot 2012 Cet outil permet l orthophoniste lib ral de pr senter la surdit aux camarades de classe de son patient sourd de maternelle ainsi que d tablir ou de renforcer ses changes avec son enseignant et plus g n ralement avec l quipe ducative Nous avons repris ce mat riel pour lui apporter les modifications n cessaires une diffusion ult rieure Notre d marche a consist premi rement en l analyse du mat riel cr Des modifications y ont t appor t es et il a t exp riment dans 14 classes de maternelle du Nord Pas De Calais accueillant un enfant sourd Les r actions constat es sur le terrain et le recueil d avis de professionnels nous ont permis d y effectuer en core des modifications mineures Le mat riel final se compose d un album pr senter la classe retra ant le parcours d un enfant sourd d activit s et de mises en situation destin es aux l ves d un poster laisser dans la classe d une brochure destin e l quipe ducative et d un manuel d utilisation pour l orthophonis te L outil ainsi cr a pour objectif de favoriser l int gration scolaire des enfants sourds en maternelle et a posteriori leur int
51. e s de m moire Constance Flamand Roze Orthophoniste D marche Recherche fondamentale Centre de formation Tours MINEL Sarah sminel laposte net Sujet du m moire La pens e chez la personne aphasique tat des lieux des liens entre pens e et langage Maitre s de m moire Chlo MARSHALL Orthophoniste DrPhilippe BARRES D marche recherche fondamentale Centre de formation Nice DEZETREE Caroline 0674070338 caroline dezetree gmail com Sujet du m moire Apport de 3 nouvelles preuves pour l valuation du fonctionnement ex cutif chez des patients op r s en condition veill e d un gliome de bas grade Maitre s de m moire Virginie Jolly Orthophoniste R sum Ce m moire s int resse 10 patients porteurs de gliome de bas grade toutes localisations confon dues op r s en condition veill e Notre objectif est de savoir si distance de la chirurgie les patients sont concern s par des troubles ex cutifs qui pourraient impacter sur leur qualit de vie Nous mettons une pre mi re hypoth se selon laquelle les bilans classiques actuellement r alis s saturent et ne permettent pas de mettre en vidence des troubles fins pourtant exprim s par bon nombre de patients Pour r pondre cette premi re hypoth se nous comparerons les r sultats obtenus aux preuves en pr et post op ratoire afin de v rifier qu aucune modification des performances n est enregistr e Puis nous avons ajout au protocole troi
52. e s de m moire Monsieur Leloup psychomotricien D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Nantes WARGA Laurie laurie warga gmail com Sujet du m moire Le test du bonhomme chez l enfant b gue Maitre s de m moire Arlette Osta Orthophoniste Maurice Contant R sum Recherche d l ments s miologiques du b gaiement travers la passation du test du bonhomme de J Royer chez 24 sujets b gues g s de 4 10 ans D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Nice GERIN Magali 0608513496 magaligerin hotmail com Sujet du m moire Dysphasie et retard de langage comparaison des habilet s pragmatiques Maitre s de m moire G Zanghellini Orthophoniste G Maillan Chercheur en sciences du langage D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Nice CHIRON C line celinechironcc gmx fr Sujet du m moire L autonomie en orthophonie pourquoi et comment la favoriser chez trois enfants g s de 5 10 ans Maitre s de m moire Suzanne Calvarin Orthophoniste D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Nantes Lauriane BARREAU lauriane barreau live fr Sujet du m moire Evaluation du langage oral influence de la m thode de mesure sur l analyse clinique Evaluer diff remment pour penser diff remment le d velopp
53. e s v re ou le trouble bipolaire Les test neuropsycholo giques sont en g n ral longtemps r ussis et le MMS lev Aussi les tests de cognition sociale r cemment utili s s dans la recherche semblent plus pertinents pourfaire un diagnostic diff rentiel Le but de ce m moire est de v rifier cette hypoth se pour permettre un diagnostic pr coce Neurologie Recherche fondamentale Centre de formation Bordeaux TEMPORAL Eug nie 0672278090 eugenietemporal gmail com Sujet du m moire M taphore et m tonymie dans la Maladie d Alzheimer tude de cas diff rents stades Maitre s de m moire Dr Phillippe Barr s Neurologue Mme Martine Puccini Emportes Orthophoniste R sum La m taphore et la m tonymie sont les deux grandes repr sentantes du langage figur D un emploi courant elles mettent pourtant toutes deux en jeu des processus diff rents la m taphore est bas e sur une relation de similarit tandis que la m tonymie s appuye sur une relation de contigu t Nous avons entrepris de comparer la compr hension de ces figures chez des patients atteints de Maladie d Alzheimer Des tudes ayant port es sur la m taphore ont d j mis en vidence que malgr les d sordres langagiers qui surviennent dans cette maladie la compr hension m taphorique restait pr serv e jusqu au stade mod r de la maladie En prenant ces donn es en compte nous mettons comme hypoth se qu il existerait une discordance entre la c
54. ement aux cancers supra glottiques et non pas aux cancers d butants de la corde vocale L objectif de notre tude est donc de comparer les cons quences vocales et sociales cons cutives aux diff rents types de laryngectomie partielle supra glottique savoir la chirurgie externe par voie cervicale et la chirurgie endoscopique au laser CO2 Voici nos hypoth ses de recherche Hypoth se 1 Les modifications vocales ne sont pas tr s importantes dans la voix courante apr s une chi rurgie supraglottique Hypoth se 2 Les chirurgies endoscopiques des cancers supraglottiques apportent des r sultats carcinolo giques quivalents aux chirurgies externes par voie cervicale voire de meilleurs r sultats Hypoth se 3 Les chirurgies endoscopiques des cancers supraglottiques apportent des r sultats quiva lents aux chirurgies externes par voie cervicale en termes de qualit de voix voire de meilleurs r sul tats Hypoth se 4 Les chirurgies endoscopiques des cancers supraglottiques apportent des r sultats quiva lents aux chirurgies externes par voie cervicale en termes de qualit de vie voire de meilleurs r sul tats Hypoth se 5 La r ducation peut tre mieux adapt e chaque patient selon le type de chirurgie supra glottique qui a t choisi pour lui D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Montpellier TRIBOUT Anne 0786097781 anne tribout hotmail fr Sujet du m moire Etude
55. ement et les dysfonctionnements du langage Maitre s de m moire Marie H l ne STUMPF Orthophoniste Fr d ric PASQUET Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com R sum Nous avons d crit le fonctionnement et les dysfonctionnements du langage chez les enfants de 5 6 ans au moyen de deux tests informatis s de langage la m thodologie partiellement diff rente BILO 2 Bilan Informatis de Langage Oral Cycle 2 Khomsi amp al 2007 et CL A Communiquer Lire et crire pour Apprendre Pasquet amp al para tre Nous avons compar ces deux m thodologies mais aussi deux populations compo s es d enfants tout venant et d enfants pr sentant un trouble du langage Notre but est de savoir si la m tho de de mesure permet d appr hender diff rents niveaux du fonctionnement linguistique les sous composantes et le fonctionnement global du langage mais aussi d tudier dans quelle mesure l analyse des r sultats peut modifier l analyse clinique Au moyen de comparaisons et de corr lations nous avons tent de d crire les sp cificit s des nouvelles mesures de CL A Nous avons observ que la batterie CL A permet de retracer le par cours d veloppemental de l enfant Le m lange des items au sein d un nombre restreint d preuves offre la possibilit au praticien de se rapprocher d
56. ement hautes Ces connaissances orthographiques sur le contraste ont ensuite t exploi t es pour le discriminer dans le post test imm diat qui refl te des processus en temps r el d acc s lexical Cet te exploitation s est faite aussi bien pour les paires minimales de mots apprises lors de l exposition l ortho graphe que pour les paires minimales de mots non apprises En revanche pour le post test J 1 le contraste critique a t discrimin seulement pour les paires minimales apprises Nous en concluons que les connaissan ces orthographiques sur un contraste non pr sent dans le dialecte maternel peuvent tre exploit es et g n ra lis es pour la discrimination de celui ci mais seulement court terme Notre tude souligne ainsi la flexibilit des cat gories phon miques des auditeurs malgr sa limite dans le temps Mots cl s contraste phon mique cat gorie phon mique vari t r gionale connaissances orthographiques D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Marseille Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Th me du m moire D veloppement du raisonnement logicoma th matique et apprentissage de la lecture chez des enfants tout venants GOUHIER Sophie 0630022246 sophiegouhier88 gmail com Sujet du m moire
57. ence du retard langagier dans la popula tion g n rale En revanche l analyse des diff rentes preuves de langage sugg rent que les enfants porteurs de fente ressemblent aux enfants sans fente sur le plan langagier Une fragilit en expression morphosyntaxi que a t retrouv e sans pour autant tre pathologique et significative Le type de fente ainsi que les cons quences li es la malformation faciale ne semblent pas avoir eu un impact sur le d veloppement langagier des enfants de notre tude Cependant l environnement psycho affectif et socio culturel nous a sembl jouer un r le dans les difficult s langagi res retrouv es chez nos patients avec retard de langage Ainsi la conclu sion selon laquelle les enfants porteurs de fente sont priori moins comp tents sur le plan langagier est loin d tre v rifi e et suppose d autres recherches compl mentaires D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Lille DESCHRYVER Laurene 0682352522 laurene des hotmail fr Sujet du m moire valuation de la communication dans la vie quotidienne des enfants et des adolescents dysphasiques Maitre s de m moire e Long re Orthophoniste R sum Int r ts d une valuation cologique concernant la communication des enfants et des adolescents dysphasiques dans des situations de vie quotidienne notamment afin d adapter la prise en charge aux sp cifi cit s et aux besoins du patient D
58. ent de crit res dichotomies La litt rature confirme l importance de la morphologie dans l acquisition et le d veloppement de l orthographe lexicale Par ailleurs des comp tences de classification et de flexibilit sont n cessaires afin de construire la conscience morphologique II nous semblait donc int res sant d observer si en 5 me c est dire vers 12 ans ge de transition vers un fonctionnement de pens e op ratoire formel selon Piaget nous retrouvions ces liens Notre tude met en vidence des corr lations importan tes entre le niveau d orthographe lexicale et celui en morphologie d rivationnelle Cependant contrairement aux tudes pr c dentes nous ne retrouvons pas de corr lations entre le domaine langagier et celui de la logi que pour ces l ves de 5 me Cette tude nous permet par ailleurs d apporter une norme de temps pour l preuve des changements de crit res chez des l ves de 5 me tout venant ce qui constitue un point de r f ren ce lors de l valuation de sujets pathologiques en orthophonie D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Tours Th me du m moire Neuropsychologie JULIEN LAFERRIERE Aude 0659214542 ajlaferriere gmail com HUET Cl mence 0633199666 clemence huet gmail com Sujet du m moire Effets d un entra nement musical sur l attention Maitre s de m moire Barbara Tillmann Charg de cours dans le centre de formation Nathal
59. es Centre de formation Lyon Th me du m moire Sociologie KERVEVAN Oc ane oceane kervevan yahoo fr BUAN Dulcie Sujet du m moire M decin prescripteur et orthophoniste dans un r seau de soin Autour du patient at teint de pathologie neuro d g n rative Maitre s de m moire Guillaume Jaubert sociologue D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Lyon Th me du m moire Eveil de coma RUIZ Sabine sabineruiz live fr VERGER Julie memoiresabinejulie live fr Sujet du m moire Effet de la musique sur les capacit s cognitives des patients en veil de coma Maitre s de m moire PERRIN Fabien Chercheur en neurosciences Pr Jacques LUAUTE D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Lyon Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Th me du m moire Education th rapeutique BARUTEL Jenny memoireetp2012 hotmail fr ROUSSEAU Chlo Sujet du m moire laboration d un diagnostic ducatif destin au patient aphasique et son aidant dans le cadre de l ETP Maitre s de m moire Nathaly Joyeux Orthophoniste Sophie Chomel Guillaume Laboratoire de recherche Unadreo D marche ducation th rapeutique Th me du m moire Autisme et l
60. es du nom bre Maitre s de m moire Dr Pascal AUZOU Neurologue R sum Cette tude vise prouver l int r t d utiliser le mod le du Triple Code en pratique orthophonique de routine pour des patients acalculiques Ce mod le repose sur des tudes de cas uniques et dissocie les domai nes analogique et symbolique lors du calcul et du traitement du nombre par le cerveau Peut on pour autant fonder une analyse diagnostique et un plan de r ducation sur cette dissociation Sur la base d une tude de population effectu e chez 33 patients AVC gr ce des preuves choisies de ECAN ce m moire montre que la dissociation se retrouve souvent et repr sente de fait un angle pertinent de prise en charge D marche Etude de l utilit d un mod le cognitif en pratique de routine Neurologie troubles d g n ratifs ALLIBERT Fan lie fanelie allibert hotmail fr DURAND Lauriane lauriane1503 gmail com Sujet du m moire Langage spontan dans l APP logop nique et la maladie d Alzheimer apport de la bat terie GREMOTSs et participation la normalisation et validation multicentrique d un nouvel outil orthopho Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Maitre s de m moire Pr William CAMU Neurologue D marche valuation Centre de formation Montpellier RIMBAULT Jessica j rimbault
61. estin aux enfants de 10 ans en difficult avec les notions temporelles Maitre s de m moire Laurent LABORIE Orthophoniste Fr d rique MORTELIER D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficaci t Centre de formation Amiens HUET C cile 0617695866 cecile huet hotmail fr CORREIA Laura laura correia9 gmail com Sujet du m moire BEG ALLO Cr ation d un outil de r ducation orthophonique bas sur les th rapies cognitivo comportementales visant d velopper l utilisation du t l phone chez les adolescents et adultes qui b gaient Maitre s de m moire Isabelle GODFRAIN Orthophoniste R sum Nous inscrivons notre mat riel dans le cadre des th rapies cognitivo comportementales dans le but de reconstituer une situation agr able entre la personne qui b gaie et son utilisation du t l phone Le but de notre mat riel est d am liorer le ressenti de la personne b gue vis vis du t l phone en lui permettant bien s r de g rer au mieux ses disfluences lorsqu elles surviennent en conversation t l phonique mais surtout de diminuer ses angoisses autant que possible D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficaci t Centre de formation Lille Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication
62. et des activit s Les connaissances autour de l autisme ne cessent de se d velopper cependant peu de recherches s int ressent la question de l acquisition du langage crit Or pour les enfants en int gration scolaire la d couverte et l apprentissage du langage crit commence d s la maternelle Dans le cadre de nos stages nous avons pu d couvrir la M thode Distinctive C est une m thode ludique de symbolisa tion des outils de la langue puisant son originalit dans la multimodalit dans l interface entre l oral et l crit et dans le statut privil gi donn aux voyelles Nous nous sommes int ress es l int r t de la multimodalit offerte par cette m thode dans la prise en charge d un enfant autiste scolaris en grande section de maternel le Nous avons choisi de prendre S en charge pendant dix s ances C est un enfant g de 5 ans 11 mois au moment de la premi re s ance diagnostiqu autiste en 2010 et scolaris en grande section de maternelle en milieu ordinaire Tout au long des s ances nous avons pu observer un int r t manifeste de la part de S pour les cartes de la M thode Distinctive Gr ce ses bonnes capacit s de m morisation auditive et visuelle aussi bien court qu long terme l apprentissage des cartes a t rapide Le travail du regard a t important tout au long des s ances S est capable de lire des mots simples avec beaucoup d aide gr ce aux outils de la M thode Dist
63. ff rentes preuves rythmiques dont deux sont issues du Test de Mira STAMBAK ainsi que des questionnaires sur le rythme social des enfants non fluents et fluents g s de 8 10 ans D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Montpellier SERRES Laureline laureline serres gmail com Sujet du m moire Influence du retour vocal dans la communication chez trois enfants IMC priv s de paro le efficiente Maitre s de m moire Martine Chaput Orthophoniste R sum L infirmit motrice c r brale est le r sultat de s quelles de l sions pr coces du syst me nerveux cen tral La gravit des troubles moteurs peut emp cher une utilisation fonctionnelle de la parole il est alors n cessaire de proposer un syst me alternatif de communication efficace et adapt aux besoins de l enfant pour lui offrir la possibilit d interagir avec son environnement Au del de l change il s agit l d am liorer la quali t de vie et l estime de soi Le support de base d une communication alternative est le tableau de communica tion reposant sur l utilisation de pictogrammes Cependant certaines limites existent la n cessit d un contact visuel la difficult de clart du message la d pendance d utilisation vis vis d un tiers Les progr s techniques permettent d sormais de proposer des outils de communication augmentatifs avec une voix de substitution offrant un espoir immense aux utilisateur
64. heimer et les partenai res sociaux Maitre s de m moire Thierry Rousseau Orthophoniste Laboratoire de recherche LURCO D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Paris PETRY Marine 0681997120 marinepetry22 gmail com FRANCOIS Chlo 0652330807 fchlo hotmail com Sujet du m moire Etat des lieux de la prise en charge multidisciplinaire en soins de ville des patients SLA Corr lations entre diff rentes donn es cliniques et la prise en charge orthophonique Enqu te aupr s de patients et de soignants en Languedoc Roussillon Maitre s de m moire Pr William CAMU Neurologue Mme Claire CADILHAC D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Montpellier PERRIER Noemie 0646462676 noemie sarah montpellier gmail com COSTE Sarah 0674215026 noemie sarah montpellier gmail com Sujet du m moire laboration d un programme de formation des aidants familiaux sur les troubles de la Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com communication dans la maladie d Alzheimer Maitre s de m moire JOYEUX Nathaly Orthophoniste Laboratoire de recherche UNADREO R sum Nous avons labor un programme de formation sur la communication destination d aidants fami liaux dan
65. ie Bedoin R sum mesure de l efficacit d un entra nement musical de 6 semaines chez des sujets porteurs d un trouble de l attention D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Lyon Th me du m moire Neuropsychologie adulte BERRUER Chlo 0675631007 chloe berruer gmail com PORCEDDA Thang Anais 0668010869 anais porcedda gmail com Sujet du m moire laboration d un protocole d valuation de la m moire pisodique visuelle Maitre s de m moire Aur lie Marqu Orthophoniste Karl Mondon neurologue D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Tours Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Th me du m moire Neuropsychologie de l enfant MIRANDE C line 0687341454 celine mirande gmail com DU PIN DE SAINT ANDRE Marie 0619351211 mariedesta hotmail com Sujet du m moire lien entre fonctions ex cutives et dyslexie d veloppementale Maitre s de m moire Eva Sizaret Orthophoniste R sum Nous avons constitu deux groupes de dyslexiques des mod r s et s v res crit res arbitraires auxquels nous avons soumis des preuves de fonctions ex cutives NEPSY II D marche nouvelles perspective de r ducation Centre de formation Tours
66. inctive Il est capable de mettre du sens sur ces mots et de les associer une image La M thode Distinctive nous semble donc tre adapt e la prise en charge de S pour l accompagner dans l acquisition du langage crit gr ce la multimodalit offerte dans l interface entre l oral et l crit Mots cl s autisme M thode Distinctive multimodalit comp tences communicationnelles langage crit D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Nancy Troubles dela cognition math matique RAHMANI Myriam 0616996156 rahmani myriam yahoo fr Sujet du m moire la repr sentation graphique dans la r solution de probl mes math matiques r le et impact chez les enfants de cycle III Maitre s de m moire Alain M nissier Orthophoniste R sum La repr sentation graphique est elle utilis e par les enfants de cycle III dans le cadre de la r solution de probl mes math matiques et quoi leur sert elle Peut elle avoir un impact sur leur repr sentation pre mi re du probl me peut elle la modifier lorsqu elle est erron e D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Besan on DUMORTIER C cilie cilie3891 hotmail fr Sujet du m moire Compr hension du lexique g om trique au cycle 3 Maitre s de m moire Alain M nissier Orthophoniste R sum Il s agit de v rifier si
67. io visuelle Ceci est d autant plus vrai pour ces enfants Pour r pondre au mieux cette demande manant de notre ma tre de m moire notre objectif pour la cr ation des textes a t double les textes doivent tre abordables d un point de vue lexico syntaxique et s articuler autour des principaux centres d int r t des enfants La lecture ne se limitant pas au d chiffrage nous avons galement cr des activit s de compr hension pour chaque texte Afin d valuer la pertinence de notre travail et d adapter au mieux nos textes nous les avons test s pen dant une p riode de 7 mois aupr s de 6 enfants sourds s v res profonds et d un enfant atteint de surdit moyenne tous les 7 recevant une ducation oraliste Appr hender la lecture et la compr hension crite avec ces enfants pr sentant des sp cificit s reconnues s av re difficile Ainsi nous esp rons que notre travail de cr ation r pondra aux attentes des orthophonistes et qu ilaura suscit chez les enfants que nous avons suivis le plaisir de lire afin de passer de Tout a C est tout D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Lille BISSON Maud maud bisson hotmail fr Sujet du m moire Int r t des pictogrammes dans la r ducation de la morphosyntaxe chez l enfant sourd tude de cas Maitre s de m moire Benoit Cavestro Orthophoniste D marche R
68. ir du logiciel Praat Nous nous sommes concentr es sur quelques l ments vocaux l asth nie les for ages la stabilit la richesse du timbre la qualit des attaques et la congruence de la m lodie Nous avons cherch voir ce qui tait modifi et com ment selon la situation de la parole et pour chaque patient Nous avons ainsi pu constater que l ERASM per met une diminution du for age vocal et une am lioration de la qualit des attaques En revanche son r le dans l am lioration de l asth nie et de la stabilit varie beaucoup d un patient un autre Quant au timbre l ERASM a permis un enrichissement pour la voix d un seul patient celui qui se sert tr s fr quemment de la technique de fluence D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Nantes DENYS Marion 0617785779 denys marion hotmail fr Sujet du m moire D ficience intellectuelle et jeu de Dames en quoi ce jeu a t il sa place en orthophonie Maitre s de m moire Suzanne Calvarin Charg de cours dans lexcentre de formation R sum Ce m moire a pour objectif de pr senter les apports du jeu de Dames sur les versants cognitif et af fectif pour des enfants et adolescents avec une d ficience intellectuelle l g re et plus g n ralement l int r t de ce jeu dans la prise en charge orthophonique Cette tude est li e l observation d une pratique r guli re du jeu de Dames mise en place par l orthophoniste
69. l lui m me On y trouve aussi le mode d valuation adopt pour objectiver une ventuelle efficacit de l utilisation du jeu aupr s d enfants scolaris s et g s de 6 12 ans Trou bles de la cognition math matique D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Lille LE GAL Camille legal camille orange fr Sujet du m moire Etudes des liens entre capacit s d inclusion logique et langage chez neuf enfants dia gnostiqu s dysphasiques Maitre s de m moire C cile Jarnaud Orthophoniste R sum Je cherche savoir si les structures d inclusion logique s acqui rent diff remment chez l enfant dys phasique et si elles peuvent tre mises en lien avec leur langage Pour cette tude je compare les r sultats des enfants dysphasiques aux preuves d inclusion hi rarchique et de langage fluence s mantique et d finition de mots aux r sultats d une population t moin D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Tours GAYET Marine gayetmarine gmail com Sujet du m moire Compr hension crite et fonctionnement de pens e tude des liens chez l l ve de 6 Maitre s de m moire Anne Leclerc Orthophoniste Claudine Dup roux D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Tours me PERRON Caroline caroper18 hotmail com Sujet du m moire Rai
70. la lat ralit d un accident vasculaire c r bral n onatal sur les performances en langage crit 8 ans Etude de trois enfants ayant pr sent un infarctus c r bral n o natal Maitre s de m moire Dr Christophe ROUSSELLE Neurop diatre R sum Notre recherche avait pour but de mettre en vidence l impact de la survenue et de la lat ralit d un accident vasculaire c r bral AVC n onatal sur les performances en langage crit En effet plusieurs recher ches ont mis en vidence un fr quent d ficit en langage oral chez ces enfants Les comp tences en langage crit d pendant fortement des habilet s langagi res orales nous nous sommes int ress es aux performances langagi res crites suite la survenue d un AVC n onatal Nous souha tions galement observer les m canis mes de plasticit c r brale post l sionnels partir de l tude de la lat ralisation anatomo fonctionnelle du langage Pour cela nous avons r alis une tude de cas multiples aupr s de trois enfants de 8 ans ayant subi un AVC isch mique p risylvien en p riode n onatale dans l h misph re gauche pour deux d entre eux et au sein de l h misph re droit pour le troisi me Afin d valuer le langage crit diff rentes t ches de lecture de compr hension crite d orthographe et de r cit narratif crit ont t propos es De plus des preuves d cou te dichotique et de lecture tachistoscopique ont permis d tudier la
71. lculie est ce que des troubles visuo spatiaux peuvent entra ner des troubles du raisonnement logique D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Nice ZAITZEFF Laetitia 0682316712 litidi yahoo fr SANSIQUET Audrey 0666583286 sans aud hotmail fr Sujet du m moire Lacommutativit de l addition dans la r solution de probl mes Maitre s de m moire Michel FAYOL Chercheur CNRS et charg d enseignement dans plusieurs universit s R sum L mergence de la commutativit dans la r solution de probl mes verbaux selon le statut du nom bre D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Paris SATURNIN May maysaturnin gmail com MOREL C cile cecile morel91 orange fr Sujet du m moire D veloppement des performances li es la notion de fraction Etude au CM1 Maitre s de m moire Michel Fayol Chercheur en psychologie cognitive D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Lyon VERONNEAU La titia 0786323792 laetitiaveronneau hotmail fr Sujet du m moire Classification logique et d finition de mots en langage oral existe t il un lien Etude r alis e chez des enfants de sixi me Maitre s de m moire Mme Morel Orthophoniste M Cappeau D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Poitiers CHAUVIERE Emilie emilie chauviere yahoo fr MARTIN Emili
72. les l ves en fin de cycle 3 comprennent les termes g om triques employ s fr quemment dans les manuels scolaires pour v rifier le premier niveau de r solution des probl mes la traduc tion des donn es et savoir d o peut provenir la difficult d un l ve qui n arrive pas r soudre un probl me Nous avons donc cr un test destination des l ves du cycle 3 et nous esp rons nous en servir comme preuve un test plus complet qu est en train de r aliser Alain M nissier D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Besan on Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com CHARPENTIER Claire 0673960646 claire charpentier hotmail fr Sujet du m moire La place du corps dans l acquisition du concept de mesure Etude chez des enfants scola ris s en IME Maitre s de m moire Claire Vigne Lebon Orthophoniste D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Nantes JANKOWIAK Camille 0674585423 camille jankowiak gmail com Sujet du m moire Lien entre dyscalculie et troubles visuo spatiaux propos de dossiers Maitre s de m moire K Eskinazi Orthophoniste Dr C Fossoud R sum D apr s une tude de dossiers il s agit de voir si l on peut faire un lien entre troubles visuo spatiaux et dysca
73. leur avis sur les sch mas heuristiques et leur d sir ou non de les utiliser dans leur pratique D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Nantes Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Th me du m moire P dopsychiatrie GALLOT Sylvain 0682973451 sylvain gallot free fr Sujet du m moire Etude de la parole dans le syndrome d asperger et l autisme de haut niveau Maitre s de m moire Pr Bouvard P dopsychiatre Mme Etchegoyhen Laboratoire de recherche CNRS CRA
74. mail com Sujet du m moire la socialisation professionnelle des orthophonistes dans un milieu transculturel le cas de l le de La R union Maitre s de m moire Guillaume Jaubert Charg de cours dans le centre de formation Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com R sum Nous nous sommes interrog es sur la mani re dont les orthophonistes se construisent quand ils exer cent dans un milieu dont ils n ont ni la socialisation primaire ni les valeurs ni les normes ni la langue en par tage Comment s arrangent avec leur socialisation professionnelle Nous avons d couvert gr ce nos entre tiens aupr s de 23 professionnelles que deux grands chemins se dessinent une socialisation continue de ren forcement ou bien une socialisation continue de transformation D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Lyon ld 7 Th me du m moire sciences sociales pathologies neurod g n ratives LECOMPTE Elo se 0677967851 eloise lecomte gmail com CALENDER Anne Sophie 0687590773 annesophiecalender orange fr Sujet du m moire Intertactions entre orthophonistes aidants et patients atteints de pathologies L aide aux aidants Maitre s de m moire Leclerc Caroline Orthophoniste Perdrix Renaud Orthophoniste D marche Analyse des pratiques professionnell
75. mplication d un syndrome de d ficience pos turale et du traitement proprioceptif Maitre s de m moire Sylvie Zamanski Orthophoniste Marion Amirault D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Bordeaux KAROUBI Aurore aurore k33 hotmail fr Sujet du m moire L apport de la relecture dans l am lioration lexique sur le versant identification du mot et sur celui de la compr hension Maitre s de m moire Jacques Roustit Orthophoniste Anne Frouard orthophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Bordeaux SILVE Laurie laurie silve hotmail fr VIAL Maryse Sujet du m moire Impact du TDA H sur la dyslexie une tude comparative des strat gies de lecture Maitre s de m moire CASTILLO FERRENDIS Karine Orthophoniste HENRY Vincent D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Montpellier Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com HERBET Virginie herbetvi gmail com WAGENAAR Charlotte chwagenaar aol fr Sujet du m moire Apprentissage de l orthographe lexicale et rappel s riel imm diat Maitre s de m moire Michel Fayol Chercheur en sciences du langage R sum Notre objectif tait de comprendre pourquoi certains apprentis scripteurs fixent mieux l orthogr
76. ms personnels chez ces patients Nous nous sommes fond es sur les donn es trouv es dans la litt rature concernant le syst me des pronoms personnels et sur cel les d crivant les origines possibles de la compr hension asyntaxique ainsi que sur les observations d orthopho nistes Notre mat riel est progressif il aborde les pronoms personnels selon leur type pronoms personnels sujets compl ments directs compl ments indirects r fl chis en et y et selon les structures dans lesquel les ils apparaissent le r f rent la phrase simple la phrase longue et ou complexe le dialogue et le r cit Une fois labor nous l avons exp riment avec quatre patients aphasiques pendant deux mois Cela nous a permis d apporter des modifications notre mat riel partir de l analyse des r ponses et des difficult s des patients Les r sultats montrent une am lioration de la compr hension mais aussi de la production des pro noms personnels chez la plupart des patients D marche R ducation Centre de formation Lille RIEAU Claire 0680981297 claire rieau hotmail fr RENAUX Olivia 0629494755 olivia renaux gmail com Sujet du m moire Int r t de l preuve de d nomination crite en aphasiologie Donn es normatives et comparaison entre modalit s orale et crite chez des adultes de 20 95 ans Maitre s de m moire Thi Mai TRAN Charg de cours dans le centre de formation R sum La Batterie d valuation
77. n validable dans le cadre de ce m moire Un m moire reprenant ce sujet est donc envisageable par des per sonnes form es la DNP D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficaci t Centre de formation Amiens BERGE Emeline emeline berge voila fr FILY Faustine faustine fily live fr Sujet du m moire Evaluation de l efficacit d un mat riel de r ducation chez des patients pr sentant des troubles de la compr hension crite de r cits Utilisation du mat riel Reflex Lecture 3 avec des patients du CM1 la 4e Maitre s de m moire Mme Maeder Orthophoniste et charg e de cours dans le centre de formation R sum Notre chantillon se compose de 46 patients ayant des troubles de la compr hension crite de r cits toutes pathologies confondues et suivis en orthophonie Nous avons test leur compr hension crite de r cits et mis en vidence leurs capacit s sous jacentes la compr hension d ficitaires mobilit de pens e capacit Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com de synth se et r alisation d inf rences Pendant 5 mois 30 patients ont utilis le mat riel R flex Lecture 3 non dit avec leurs orthophonistes lors des s ances de r ducation Des textes travaillant les capacit
78. n et l autonomisation du patient Nous avons men une tude incluant 4 patientes travaillant leur voix pendant 3 s ances d une heure avec le spectrogram me et pour une population plus large une analyse statistique d exercices d auto analyse et un recueil de t moignages Nous concluons que la visualisation du spectrogramme coupl e l attitude positive du th rapeu te peut avoir un impact favorable sur la relation th rapeutique sur l image qu a le patient de sa propre voix notamment de la richesse de son timbre et de sa qualit d attaque L analyse de la voix par l image spectro graphique permet une meilleure connaissance de diverses composantes acoustiques de la voix sans qu on ait pu montrer une cons quence directe sur une meilleure r alisation du geste vocal Nous pr conisons l emploi du spectrogramme au sein d une r ducation vocale classique o le th rapeute garde la place la plus importante D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocolesth rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Paris LENDRE Marie Eve marie lendre yahoo fr Sujet du m moire L insuffisance v lopharyng e chez les enfants porteurs de fentes v lo palatines suite une v loplastie intrav laire en chirurgie primaire origine organique ou fonctionnelle Maitre s de m moire Brigitte ADREY Orthophoniste Sonanda BAILLEUX D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Ce
79. neo gmail com RUIZ Sophie 0177855157 sophie melodie ruiz gmail com Sujet du m moire Etude des corr lats neuronaux dans la production lexicale orale chez de jeunes adultes dysphasiques Comparaison avec de jeunes adultes t moins Maitre s de m moire Mme La titia Perre Chercheur en sciences du langage Mme Tran Thi Ma Laboratoire de recherche URECA R sum Dans le domaine de la neuropsychologie la production lexicale a constitu de longue date un objet de recherche important la fois chez les locuteurs adultes mais aussi dans la pathologie notamment dans l aphasie chez les adultes Pourtant les troubles de la production lexicale dans la dysphasie une pathologie d veloppementale sp cifique s v re et durable du langage oral Bragard et Schaelstraete 2006 sont peu tudi s L origine de ces troubles lexicaux bien que comparables ceux des pathologies acquises Bolgiotti 2012 n a pas pu tre clairement tablie avec des preuves psychom triques Le d veloppement de l lectroen c phalographie l un des nouveaux outils d tude des processus cognitifs Indefrey 2011 nous a permis d en registrer les potentiels voqu s chez 8 jeunes adultes dysphasiques et 8 jeunes adultes t moins en production lexicale La comparaison des corr lats chez ces deux populations a mis en vidence une difficult dans l tape de r cup ration de la forme phonologique du mot D marche Recherche fondamentale vis e clini
80. ngage vers la r alisation d un outil d valuation pour les adolescents ayant un syndrome d Asperger Maitre s de m moire Virginie Laval Psychologue Laboratoire de recherche CerCA D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Poitiers Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Th me du m moire Langage crit et Logicomath matique MALHERBE Claire claire malherbe laposte net CABARET Sophie Sujet du m moire orthographe lexicale morphologie d rivationnelle et classification en g me Quelles cor r lations Maitre s de m moire Val rie Legrand Orthophoniste R sum Suite aux recherches men es autour des liens entre les domaines du langage crit et des logicoma th matiques notre tude porte sur les corr lations ventuelles entre l orthographe lexicale la morphologie d rivationnelle et les classifications chez des l ves de 5 me Dans l tude de Tuli vre 2009 puis dans celle de Blot 2010 des liens ont t montr s entre ces domaines respectivement en CM2 et en CM1 Nous avons propos un protocole d valuation 71 l ves de 5 me tout venant afin de d terminer s il existait des corr la tions entre le niveau en orthographe lexicale en morphologie d rivationnelle et la pens e logique travers l preuve de changem
81. nn e Public aidants familiaux Contenu Session1 notions de communication Session aides et strat gies pour am liorer la communication Mat riel th orie jeux de r le et analyses de vid o D marche formation aidants Centre de formation Montpellier FEVRIER Marie 0601481609 marie fevrier hotmail fr Sujet du m moire Les d g n rescences lobaires fronto temporales cr ation d un CD ROM de conseils orthophoniques destination des aidants pour une meilleure communication Maitre s de m moire Mme Chatin Orthophoniste Mme Mackowiak R sum Ce m moire traite des d g n rescences lobaires fronto temporales DFT APP DS II vise cr er un outil d information et d astuces sur la communication pour les familles ayant un proche atteint par une de ces maladies D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Lille BLANCHARD Pauline pauline blanchard hotmail com ANGUELKOV Maud Sujet du m moire Normalisation d une preuve de d nomination de sons aupr s d une population g e et premi res tapes de validation de cette preuve dans la maladie d Alzheimer Maitre s de m moire Dr MACKOWIAK Marie Anne Neurologue Mr DELBEUCK Xavier R sum Les tests de d nomination utilis s dans la pratique clinique se basent en g n ral sur des stimuli vi suels dessins ou photos Ce type de mat riel peut toutefois tre parasit par des troubles visuels p riph
82. nnonce et d accompagnement et pourrait tre propos dans la plupart des chirurgies ORL D marche Evaluation du rendez vous orthophonique pr op ratoire Centre de formation Tours RAYNALDY Jeanne jeanne raynaldy live fr Sujet du m moire ORL Voix de l enfant Maitre s de m moire Dr Marmouset ORL Mme Robert R sum Etude comparative de la perception du handicap vocal chez des enfants dysphoniques et leurs pa rents partir du Questionnaire des Sympt mes Vocaux de Verduyckt D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Tours PARMENTIER Florence 0687884434 florence parmentier gmail com Sujet du m moire Appr cier sa voix en r ducation vocale apport du spectrogramme Maitre s de m moire Isabelle Mari Bailly phoniatre musicoth rapeute Claire Pillot Loiseau R sum il est n cessaire en r ducation vocale de fournir au patient des feedbacks externes renvoyant une image de sa propre voix En outre restaurer l image de soi est galement un objectif de la r ducation vocale pour des patients dysphoniques qui ont souvent une image perturb e de l alt ration de leur voix Le spectro gramme mat rialise par un feedback visuel de nombreux param tres acoustiques de la voix notamment le timbre et l attaque L utilisation du spectrogramme en r ducation vocale est d crite comme pouvant favori ser la prise de conscience des param tres de la voix la motivatio
83. nous avons entam la d marche de cr er un nouveau mat riel dans le but de mettre en vidence les difficult s en travant la communication d valuer la communication et de favoriser la recherche de strat gies facilitant la r cup ration de comp tences communicationnelles D marche valuation Centre de formation Lille LEVASSEUR Florence 0664903490 florence levasseur85 gmail com TOURAT Julie Sujet du m moire Elaboration d une batterie normalis e d valuation des troubles neurovisuels chez l adulte Maitre s de m moire Sylvie Chokron Charg de cours dans le centre de formation Laboratoire de recherche Fondation Rothschild R sum Ce m moire est un m moire poursuivre il a pour objectif de cr er une batterie normalis e d va luation des troubles neurovisuels chez l adulte batterie inexistante pour le moment Cette ann e nous aurons fait un premier jet de la batterie et nous l aurons test sur une quarantaine de patients et une centaine de contr les Il faudra la reprendre afin de l am liorer l ann e prochaine voire l ann e suivante et enfin l talon ner Elle devrait voir le jour d ici 4 ou 5 ans D marche Evaluation Centre de formation Paris Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com DAVIAU Lucille 0687609964 lucilledaviau hotmail fr PEVERE Sophie 068490
84. nt pour juger la s v rit d enfants d ge pr scolaire dans diff rentes langues Nous avons pr sent 7 vid os d enfants parlant chacun une langue diff rentes 3 groupes un groupe d orthophonistes sp cialis s dans le b gaiement un groupe d orthophonistes non sp cialis s un groupe d auditeurs naifs Le but tait de comparer leur percep tion de la s v rit et la confiance avec laquelle ils pronon aient ces jugements D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Paris Th me du m moire Pr cocit intellectuelle DUHARD Cyrianne 0674172452 duhard cyrianne gmail com Sujet du m moire Recherche de Particularit s orthophoniques chez des enfants intellectuellement pr co ces de 6eme et de 5eme pr sentant un trouble des apprentissages associ Maitre s de m moire Mme OSTA Orthophoniste Mme DEMEURE et Dr MAGNIE MAURO D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Nice Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Th me du m moire ORL dysphagie DEVILLARD M lody 0666095977 melody devillard gmail com Sujet du m moire Vid ofluoroscopie de d glutition laboration et exp rimentation au C H U de Haute pierre Strasbourg Maitre s de m moire Florence Guiller Orthophoniste R s
85. ntre de formation Nice ORL Troubles de l audition POINTEREAU PHILIPPON Caroline 0616994253 carolinepointereau gmail com Sujet du m moire Accueil et prise en charge des enfants entendants de parents sourds en lib ral Maitre s de m moire Anne Le Ray Orthophoniste Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com R sum L objectif de ce m moire est de r aliser un tat des lieux de la prise en charge des Enfants Enten dants ayant des Parents Sourds EEPS gr ce un questionnaire propos aux orthophonistes rencontrent cette situation en lib ral En fonction de leurs r ponses et des donn es de la litt rature je souhaite cr er un livret d informations destin sensibiliser les orthophonistes en lib ral sur la situation des EEPS D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Nantes BENARD Coralie coralieben 6 hotmail com Sujet du m moire Int r ts de l utilisation de la musique dans la r ducation orthophonique d enfants sourds porteurs d un implant cochl aire Maitre s de m moire Pr Sylvain Moreau ORL R sum L objectif du m moire est de mettre en place des exercices permettant d am liorer la perception de la musique en travaillant sur les diff rents param tres acoustiques chez les enfants implant s et d valuer la
86. obale en partant de stimulations autour du corps vers des stimulations autour de la zone fragilis e la bou che Dans ce travail nous avons mis en place ou particip une situation de prise en charge en trandiscipli narit avec diff rents professionnels psychomotricien kin sith rapeute orthophoniste Cette exp rimenta tion a eu lieu en s ance individuel ou avec un groupe d enfants D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Lille COHOU Sophie 0680135420 sophiecohou yahoo fr GOUINEAU Ma lys 0613360827 gmaelys vyahoo fr Sujet du m moire Evaluations d une plainte relative l oralit alimentaire chez des enfants de 12 36 mois Etat des lieux et r flexions sur la cr ation d un outil interdisciplinaire Maitre s de m moire Leblanc V ronique Psychologue Pozard Prescillia orthophoniste R sum La dysoralit ou trouble de l oralit alimentaire peut se manifester par des difficult s alimentaires ainsi que par des troubles touchant l ensemble du d veloppement de l enfant au niveau psychomoteur langa gier et affectif Thibault 2007 Dans un contexte de dysoralit on peut par ailleurs identifier chez certains enfants des d fenses sensorielles orales tonico posturales tactiles et olfactives Bullinger 2005 Senez et Schall 2010 Leblanc 2012 L valuation de la dysoralit n cessite donc l intervention de diff
87. ole d gradant ainsi les comp tences des adultes percevoir la parole Les manipulations de vocodage utilis es dans ce m moire correspondent des simulations de ce qu un adulte sourd pourrait entendre avec un implant co chl aire Notre projet s inscrit dans une perspective de compr hension des m canismes de perception de la parole Il s int resse au signal fourni par l implant cochl aire avec pour objectif une meilleure compr hension des m canismes de perception mis en place par les sujets implant s Il se base sur le mod le TRACE McClelland et Elman 1986 qui postule l existence d effets top down du lexique sur les phon mes Les r sultats n indiquent pas de diff rence de perception cat gorielle puisque la diff rence de scores entre discri mination et identification est similaire lorsque les participants entendent un signal vocod ou ordinaire Mais les r sultats montrent une diff rence de pr cision cat gorielle puisque les participants ont de moins bonnes performances d identification et de discrimination de paires minimales en condition o le signal est vocod par Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com rapport la condition o le signal n est pas vocod De plus l effet du lexique absent en condition contr le appara t en condition o le signal est d grad
88. ompr hension m taphorique et la compr hension m tonymique avec des capacit s plus perturb es en com pr hension m tonymique Nous avons pour cela cr deux tests de compr hension l un de m taphores l autre de m tonymies et les avons soumis des patients atteints de la Maladie d Alzheimer tous les stades ainsi qu une population t moin qui tient lieu de r f rence Les premi res passations des tests semblent confirmer la discordance entre les deux types de figures D marche valuation Centre de formation Nice DUVAL G raldine geraldineduval8 gmail com Sujet du m moire Maladie d Alzheimer et motion de la perception l expression des motions travers deux ateliers Maitre s de m moire Claude Baudu Neuropsychologue et charg de cours Mme Martine Puccini Emportes orthophoniste D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Nice CHENU Perrine 0777914546 perrine chenu gmail com Sujet du m moire Evaluation de l olfaction dans la SLA Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com MUNOS Karine karine munos gmail com Sujet du m moire talonnage du Test de Compr hension de l Ambig it sur une population de 20 80 ans Maitre s de m moire F P lage Orthophoniste D marche valuation Centre de formation Bo
89. on Plaphoons dans la prise en charge d enfants infirmes moteurs c r braux sans langage oral Maitre s de m moire G Meerschman Orthophoniste Thierry Danigo R sum L enfant IMC peut souffrir de divers troubles de la motricit pouvant tre l origine de troubles de la communication La gravit de ces troubles est variable et peut aller jusqu une absence de langage oral Dans ces cas la mise en place de moyens alternatifs et augmentatifs d aide la communication s av re alors n cessaire Dans le cadre de notre m moire nous nous sommes int ress es au logiciel gratuit d aide la com munication Plaphoons qui permet la conception et l utilisation de grilles de communication L laboration de questionnaires relay s aupr s des professionnels et des familles utilisant Plaphoons nous a permis d avoir une id e plus pr cise quant la mise en place et l utilisation du logiciel en s ances de r ducation orthophonique et au quotidien Nous avons con u un troisi me questionnaire destin aux professionnels de la sant dans le but d tablir un tat des lieux sur leurs connaissances des codes et outils de communication Ce travail a t tr s enrichissant aussi bien humainement que professionnellement puisqu il nous a permis de d couvrir un logiciel performant et de croiser des points de vue et exp riences diff rentes D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Lille BOURMAUD Lucile
90. on fneo gmail com MARTIN LANZA Barbara barbara martin lanza gmail com Sujet du m moire L op ration de s riation tude aupr s d adolescents pr sentant des troubles logiques et tout venant Maitre s de m moire Isabelle THUBE POLI Orthophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Nice Autres th mes Th me du m moire langage oral compr hension enfants tout venant PREAUX Julie butterfly10 hotmail fr Sujet du m moire valuation de la compr hension de mots nouveaux et des m canismes d inf rences chez des enfants ordinaires de CM1 Maitre s de m moire Anne Sophie RIOU Orthophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Besan on Th me du m moire Langage CHALAYE Chlo chloe chalaye gmail com Sujet du m moire R le des connaissances orthographiques dans la discrimination des contrastes phon mi ques Maitre s de m moire Sophie Dufour Chercheur en sciences du langage Laboratoire de recherche Laboratoire Parole et Langage d Aix en Provence R sum Dans cette tude nous avons entrain des auditeurs du Sud de la France discriminer le contraste e E qui n appartient pas leur dialecte maternel en associant des paires minimales de mots leur ortho graphe soit er pour le son e et et pour le son Les performances lors de l exposition l orthogra phe ont t relativ
91. prise en charge plus ordinaire dont l un de nos patients a b n fici La description du suivi des s ances et les observations qualitatives de nos trois sujets nous ont per Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com mis d observer une volution favorable de ces enfants dans la r ducation de leurs troubles de l oralit D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Lille QUELIN Julie juliequelin sfr fr Sujet du m moire Mesure de l volution de la communication sociale pr coce au cours des Th rapies d change et de D veloppement chez des enfants atteints de TED Maitre s de m moire Pascale Dansart Orthophoniste R sum valuation de la dynamique d veloppementale de la communication sociale pr coce chez des jeu nes autistes Evaluation au cours de s ances de th rapie d change et de d veloppement sur la base du r f rentiel ESCP chelle de communication sociale pr coce D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Tours VERIN Muriel 06314062036 verinmuriel aol fr GIRY Lucile 0672177847 lucilegiry hotmail com Sujet du m moire Int r ts et apports du logiciel gratuit d aide la communicati
92. que indirecte Centre de formation Lille LELIEVRE Louise 0682369442 louise lelievre orange fr Sujet du m moire Phonologie Bilinguisme et Trouble Sp cifique du Langage Pertinence d un Test de R p tition de Non Mots sur une population d enfants franco anglophones Maitre s de m moire Sandrine Ferr Chercheur en sciences du langage Christophe Dos Santos D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Tours BURGOT H l ne 0677628286 helene burgot gmail com Sujet du m moire Le r le de l orthophoniste dans l int gration professionnelle des adultes porteurs de b gaiement Maitre s de m moire Mme Isabelle Godfrain Massemin Orthophoniste R sum Le b gaiement est un trouble de la communication qui peut avoir des cons quences dans le domaine social personnel et professionnel Nous avons choisi de nous int resser au miliewprofessionnel c est dire aux recherches d emploi et l insertion professionnelle elle m me des personnes porteuses de b gaiement Le but de cette tude est de rendre compte comment en tant qu orthophoniste nous pouvons intervenir dans leurs d marches li es l insertion professionnelle ainsi que de permettre un tat des lieux de la situation pro fessionnelle actuelle des adultes porteurs de b gaiement Nous avons donc cherch y r pondre en cr ant deux questionnaires l un l intention des adultes qui b gaient et l autre l intention des
93. questionnaires parentaux IFDC 8 16mois d enfants de moins de 3ans consultant dans le cadre d un CAMSP pour un premier bilan de langage D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Amiens POIRAT Mariane 0628843866 marjan pwara gmail com Sujet du m moire Parents b b mission communication mise en place d une action de pr vention globale autours des troubles du langage oral en p rinatalit Maitre s de m moire Anne LAINE Orthophoniste R sum Mise en place de groupes de parents en p rinatalit en pr natal la maternit et en postnatal pour changer sur l importance de la communication pr coce avec le b b f tus A quel moment les parents sont ils le plus r ceptifs cette sensibilisation Laquelle de ces p riodes est la plus efficace pour attirer l atten tion des jeunes futurs parents tude des possibilit s de pr vention par les professionnels de maternit peu vent ils tre relais au quotidien des actes de pr vention ponctuels organis s par les orthophonistes En ont ils le temps Sont ils form s pour cela L orthophoniste doit il avoir une place en maternit pour des actions de pr vention D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Toulouse WALRAVENS H l ne helene walravens orange fr Sujet du m moire Perception des aspects abstraits du lexique temporel cr ation d un logiciel de r duca tion d
94. quet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Neurologie troubles acquis JOFFRE Marie mariejoffre hotmail fr Sujet du m moire Prise en charge du couple aphasique quels impacts sur la communication multimodale du patient Maitre s de m moire Dr DABBADIE Thierry M decin de r ducation fonctionnelle PETIT C line orthopho niste D marche R ducation Centre de formation Poitiers SAINT P Laureline 0678710327 laurreline saintpe wanadoo fr RAULT Charlotte Sujet du m moire Les freins extrins ques l utilisation du PFIC en pratique clinique aupr s de patients TC Maitre s de m moire Mme Gasselin Orthophoniste D marche Recherche fondamentale Centre de formation Nantes DALLCOSTA Charlotte chicha256 hotmail com Sujet du m moire reading the mind in the eyes et cognition sociale dans les l sions h misph riques droi tes tude dans une population de patients op r s d un gliome de bas grade Maitre s de m moire Dr Gil Roger Neurologue D marche Recherche fondamentale Centre de formation Poitiers GARIN Julie julie jgarin gmail com REINA Margot margotreina hotmail com Sujet du m moire Cr ation et validation d une chelle d valuation de la communication en veil de coma Maitre s de m moire Dr Marc Rousseaux Neurologue Paula D iCas orthophoniste R sum Suite au constat d un manque dans les chelles d valuation actuelles du coma et de l veil
95. ra glottique par voie cervicale versus voie endoscopique au laser CO2 Maitre s de m moire Dr Marc MAKEIEFF M decin ORL au CHU de Montpellier R sum Nous avons vu que dans la litt rature de nombreuses tudes sont consacr es la r cup ration des patients en terme de complications chirurgicales de taux de trach otomie et de d glutition mais il existe tr s peu d articles concernant la qualit de voix et de vie des patients apr s traitement par chirurgie partielle hori zontale supra glottique c est pourquoi nous allons orienter notre tude dans cette voie Au vu de ces diff rents r sultats il semblerait que les chirurgies de type laser entra nent des suites de meilleure qualit pour les pa tients en terme de contr le oncologique de complications chirurgicales de taux de trach otomie et de d glu tition Il convient donc de se demander si les suites en terme de qualit de phonation et de qualit de vie sont elles aussi meilleures pour les patients trait s par chirurgie endoscopique au laser CO2 que pour les patients trait s par chirurgie externe par voie cervicale Notre tude prend donc la suite de celle r alis e par Louvet Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com dans le cadre de son m moire de recherche en Orthophonie 2010 mais elle s int resse plus particuli r
96. rception compr hension et utilisation de l humour chez l en fant b gue Maitre s de m moire Mme Osta Orthophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Nice GARCIA GASNIER Marie 0624688081 mariegasnier hotmail com SOULIER Guilaine 0672643793 guilaine soulier gmail com Sujet du m moire Etude longitudinale du b gaiement avant et apr s pratique de la relaxation pneumo phonique apports de cette approche manuelle Maitre s de m moire Jacqueline Bru Orthophoniste Jean Louis Brun D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Montpellier GOYET Laura laura goyet gmail com Sujet du m moire Etude des effets des doubles t ches sur la parole de locuteurs qui b gaient en comparai son avec la parole de locuteurs normo fluents Maitre s de m moire Fabrice Hirsch Chercheur en sciences du langage Jacqueline Bru D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Montpellier MENNECIER Cl mence 0610241999 clemencemennecier yahoo fr D E LAJUDIE Marie C cile Sujet du m moire La perception du b gaiement de l enfant dans diff rentes langues en fonction de l exp rience de l valuateur Maitre s de m moire V ronique Aumont Boucand Orthophoniste R sum Notre tude cherche voir dans quelle mesure les experts et moins experts s accorde
97. rdeaux LEONARD Marine 0670870490 marine leonard hotmail fr MOREAUMarie marie sim hotmail com Sujet du m moire Les Indicteurs de Pratique Clinique dans les Unit s Neuro Vasculaires en phase aigu de l AVC Maitre s de m moire Peggy Gatignol Orthophoniste Laboratoire de recherche UNADREO HAS D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Paris PERDEREAU Alice 0618653406 alice perdereau hotmail fr Sujet du m moire Etude d une th rapie m lodique sur trois patients atteints d aphasie de type Broca Maitre s de m moire H bert Sylvie audiologiste Laboratoire de recherche Brams Montr al Canada R sum Ce m moire montre l efficacit d une th rapie m lodique et les m canismes impliqu s dans celle ci Nous avons fait des valuations pr traitement 3 participants aphasiques de type Broca Puis en prenant exemple sur la Melodic Intontion Therapy MIT et la Th rapie M lodique et Rythm e TMR nous avons fait un traitement diff rent pour chacun th rapie de r p tition th rapie rythm e th rapie m lodique enfin nous les avons valu s en post traitement afin de voir leurs progr s D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficaci t Centre de formation Paris DUPIN Anne 0607752866 dupinanne1 free fr Sujet du m moire L acalculie chez les patients AVC repr sentations symboliques et s mantiqu
98. re Centre de formation Paris Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com MAURY Valentine 0672122861 valentine maury gmail com JACQUEMOTAng line Sujet du m moire Fentes labio palatines et allaitement au sein une place perdre pour l orthophonie Maitre s de m moire Dani le Leval Orthophoniste R sum La place de l orthophoniste dans la pr vention pr coce des troubles de l oralit alimentaire chez les enfants porteurs de fentes labio paltines D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Lyon DON Jasmine don gaquiere gmail com GAQUIERE Madeleine Sujet du m moire R alisation d un livret sur la pr vention des troubles de l oralit alimentaire destina tion des parents ayant un enfant pr sentant un syndrome g n tique Maitre s de m moire Catherine Thibault Orthophoniste D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Paris ALLIBERT Fan lie fanelie allibert hotmail fr DURAND Lauriane lauriane1503 gmail com Sujet du m moire Langage spontan dans l APP logop nique et la maladie d Alzheimer apport de la bat terie GREMOTSs et participation la normalisation et validation multicentrique d un nouvel outil orthopho nique Maitre s de m moire Catherine THHOMAS ANTERION Neurologue
99. ri Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com ques La possibilit de recourir une autre modalit sensorielle peut en cons quence parfois pallier cette diffi cult d autant plus fr quente avec l ge Certaines quipes anglo saxonnes Brandt et al 2010 ont en cons quence d velopp des outils auditifs de d nomination et montr que ce type de mat riel pouvait se r v ler plus sensible qu un mat riel visuel pour d tecter les modifications pr coces de la maladie d Alzheimer D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Lille BONFANTE C cile cecilebonfante gmail com LORIOT Charlotte charlotte loriot hotmail com Sujet du m moire Participation la normalisation et la validation du GREMOTs batterie d valuation du langage dans les maladies neurod g n ratives tude des preuves de d nomination de substantifs et de verbes dans la population normale et les aphasies progressives primaires Maitre s de m moire Antoine Renard Orthophoniste R sum Le GREMOTSs est une batterie orthophonique francophone informatis e et destin e l valuation du langage des patients atteints de maladies neurod g n ratives Elle comprend 16 preuves valuant les ver sants expressif et r ceptif du langage oral et du langage crit Nous avons p
100. rmis de comparer l vocation lexicale orale et crite partir des deux versions de l preuve de d nomination et d observer que l crit a une place particuli re compar l oral Dans la patho logie la comparaison des deux preuves permettra d envisager l crit comme support un oral d faillant D marche Evaluation Centre de formation Lille Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com ABLINE Sylvie sylvie abline yahoo fr Sujet du m moire Evaluation du comportement pragmatique et ex cutif du sujet c r brol s en groupe Maitre s de m moire Laetitia Ferracci Orthophoniste R sum Les troubles de la pragmatique et du comportement ex cutif figurent parmi les s quelles les plus invalidantes chez les sujets c r brol s s car ils ne parviennent plus adapter leur comportement en fonction des exigences environnementales Ces troubles nuisent aussi bien leur r insertion familiale sociale que pro fessionnelle L valuation de ces troubles est donc primordiale pour cerner au mieux les difficult s du patient afin de proposer une prise en charge adapt e A ce jour il existe des outils permettant d valuer les difficult s pragmatiques du patient c r brol s en situation individuelle et des outils s int ressant au comportement ex cutif utilis s hors contexte de communica
101. s preuves dont deux cologiques le zoo les 6 l ments et la double t che jamais rencontr es par les patients dans le but d tre au plus pr s des r alit s quotidiennes et des principes de mise en place du fonctionnement ex cutif pas d effet retest La pr sentation de ces preuves devraient permettre de faire appara tre des trou bles fins jusqu maintenant invisibles dans les valuations Apr s le rappel des connaissances g n rales n ces saires la bonne compr hension de la pathologie de sa prise en charge th rapeutique et des enjeux qui en Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com d coulent nous ferons le point sur les donn es actuelles en mati re de neuroplasticit Nous verrons que ce nouveau concept r volutionne toutes les visions plus classiques du fonctionnement c r bral et prend une place importante dans ce genre de prise en charge L analyse de nos r sultats permettra de savoir si notre pro tocole suffit pour mettre en exergue l existence de troubles ex cutifs handicapant le patient au quotidien si elle concerne un profil de patient particulier auquel cas c est un sujet qui doit tre pris en compte par les neu rochirurgiens ou si les recherches doivent se poursuivre afin de trouver des preuves assez sensibles qui r pon dront aux plaintes des patien
102. s et leur entourage Nous avons donc voulu conna tre l impact du retour vocal sur la communication chez trois enfants IMC non vocaux Pour cela nous avons choisi de comparer la production d un r cit en pictogrammes avec d une part un mat riel sans retour vocal Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com le support papier classique et d autre part avec un mat riel avec retour vocal un logiciel de communication Nous avons ensuite tudi les productions des enfants l aide d une grille d analyse qualitative et quantitative inspir e de grilles d valuation pr existantes Les r sultats observ s sont tr s h t rog nes selon les enfants tant pour la vitesse la quantit que la qualit des productions avec les deux mat riels Il ressort davantage un lien fort entre les caract ristiques individuelles de chacun et les performances observ es qu un r el effet du retour vocal Cette tude souligne donc l aspect essentiel d une approche individualis e prenant en compte les limites motrices et la fatigabilit de l enfant dans le choix d un mat riel de communication alternative D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Tours PIRIOU Marie marie piriou75 gmail com Sujet du m moire Trisomie 21 ducation pr coce et m thodes sign
103. s la maladie d Alzheimer Contexte Enqu tes aupr s des aidants familiaux et des malades d Alzheimer besoins d information sur la maladie d Alzheimer Demande d aide apporter au quotidien plainte des aidants familiaux sur la communication plan Alzheimer 2008 2012 enqu te d opinion INPES 2009 Amieva et al 2012 Intervention ducative aupr s des aidants familiaux Elaboration d un programme de formation sur la com munication et l approche cosyst mique adapt d une pr c dente tude Joyeux et al 2011 Exp rimentation aupr s d aidants familiaux afin d en mesurer l impact sur la communication les connaissan ces sur la maladie leur ressenti et leur changement d attitude D roulement du programme Entretien initial 1h30 2h00 aupr s de chaque couple aidant malade Questionnaires sur l tat des connaissances sur la maladie et la communication Questionnaires sur le comportement du MA Behave AD Questionnaire de qualit de vie Inventaire du fardeau Zarit Questionnaire de communication QCA Rousseau 2 sessions de formation de groupe 3 semaines d intervalle questionnaires de satisfaction Entretien final individuel m me mat riel qu en initial et ajout d une mesure d utilisation du mat riel propos en formation Population 3 groupes de 10 15 personnes Accueils de jour ou Ehpad de Montpellier Formation Animateurs orthophonistes 1 orthophoniste et 2 tudiantes en 4eme a
104. sage des s riations et des troubles de la structuration temporelle chez l enfant d apr s le constat de nombreux orthophonistes d une coexistence des troubles de la cognition math matique et des troubles de la structuration du temps Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Troubles de la cognition math matique D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Nantes LORENZINI Elsa 0672185207 elsa lorenzini hotmail fr Sujet du m moire Le b gaiement tude acoustique des effets d une r ducation orthophonique chez l enfant et volution per ue par les parents au fil des s ances Maitre s de m moire Jacqueline Bru Orthophoniste Fabrice Hirsch R sum L objectif de cette tude est d observer l volution de la parole de 4 enfants g s de 5 7 ans pris en charge par une orthophoniste pour un b gaiement Nous effectuons des transcriptions de corpus obtenus partir d entretiens individuels r alis s toutes les 3 semaines pendant 6 mois Nous comptabilisons chaque temps le nombre et l intensit des disfluences r p titions prolongements pauses et nous relevons la vitesse d articulation et la vitesse d locution Parall lement nous demandons aux parents de renseigner un question naire d observation du b gaiement de leur enfant p
105. sbourg CONANT Marie 0658038216 marie conant orange fr Sujet du m moire La n gligence spatiale unilat rale droite apr s l sion vasculaire gauche incidences dans la pratique orthophonique et enjeux th oriques Maitre s de m moire Bonnin Camille neuropsychologue Nedelec Ciceri Claudine D marche Evaluation Centre de formation Poitiers MANWARING Victoria vic 04290 hotmail com Sujet du m moire Irritabilit et gliomes de bas grade fr quence sp cificit h misph rique et retentisse ment cologique Maitre s de m moire Roger GIL Neurologue Michel WAGER D marche recherche fondamentale Centre de formation Poitiers RAMARD Pauline 0666815158 Pauline ramard voila fr Sujet du m moire valuation et prise en charge orthophonique d un patient atteint du Syndrome de Lan dau Kleffner en d but de maladie Maitre s de m moire Anne Ga lle Piller Orthophoniste D marche Evaluation et r ducation Centre de formation Tours JOLY Aline 0619974425 aline joly17 laposte net Sujet du m moire La fonction pragmatique du langage est elle am lior e chez la personne aphasique par une pratique en groupe du jeu de r le en orthophonie Maitre s de m moire Nathalie MORIN Orthophoniste D marche R ducation Centre de formation NANCY MOULIN Laurie 0689773910 laurie 117 hotmail com BONTE Sidonie 0662923095 sidonie bonte gmail com Sujet du m moire Elaboration d une batterie de d pistage
106. sier Orthophoniste D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Bordeaux DAUGA Emilie emilie desbordes wanadoo fr Sujet du m moire Approche syst mique du b gaiement chez l enfant de moins de 5 ans production d un outil de m diation familiale Maitre s de m moire Louis Tandonnet Psychiatre Emilie Hellio D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Poitiers ROCHERON Marion 0678671714 marion rocheron gmail com Sujet du m moire Etude de faisabilit ComVoor outil pour la r alisation de supports visuels pour les en fants autistes Maitre s de m moire Sophie Garidou Orthophoniste Pascale Dansart D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Tours VIGANIGO Julie 0630917500 julie viganigo free fr COTTE Julia julia cotte gmail com Sujet du m moire Evaluation du rythme chez l enfant qui b gaie Maitre s de m moire Anne Marie SIMON Orthophoniste R sum Nous mettons l hypoth se que le sujet qui b gaie connait un trouble du rythme qui n est pas uni quement circonscrit sa parole En effet nous supposons que le rythme sensori moteur les tempos moteurs spontan et pr f r et le rythme social sont galement perturb s chez l enfant qui b gaie Pour valuer cela nous proposons di
107. sion orales des pronoms personnels sujets destin aux enfants d ficients intellectuels l gers et mod r s Maitre s de m moire Mme Prevost Orthophoniste Mme Goethals R sum L objectif de ce m moire est de chercher combler le manque de mat riel de r ducation adapt aux enfants atteints de d ficience intellectuelle et portant sur les pronoms personnels sujets et les flexions ver bales de mani re ludique Jouons avec les pronoms a vu le jour apr s avoir collect plusieurs donn es th ori ques sur l acquisition de la morphosyntaxe chez les enfants tout venants et chez les enfants d ficients intellec tuels et sur l acquisition des pronoms personnels sujets dans le langage oral de ces deux populations Ce ma t riel regroupe sept jeux de difficult progressive qui ont t exp riment s aupr s de sept enfants atteints de d ficience intellectuelle l g re ou mod r e g s de 9 14 ans Les exp rimentations ont t analys es au moyen d enregistrements vid o afin de tirer des conclusions sur les am liorations apporter aux activit s et sur les r sultats obtenus par cette cr ation de mat riel orthophonique D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Lille Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication f
108. sonnement logique et compr hension de l implicite valuation cologique chez 29 adolescents de 5 Maitre s de m moire Mme M P Legeay Charg de cours dans le centre de formation Mme A Lorec or thophoniste D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Tours CARTIER Anne Sophie 0613033611 ascartier gmail com Sujet du m moire Profils de troubles num riques et arithm tiques chez des patients atteints de d mence de type Alzheimer Maitre s de m moire Dr Pascal Auzou Neurologue R sum Les troubles du calcul et du traitement des nombres sont fr quemment rencontr s dans la D mence de Type Alzheimer mais ont cependant t peu tudi s Un groupe de 49 patients appari s 86 t moins ont donc t valu s l aide de L ECAN valuation Clinique des Aptitudes Num riques r cent outil normalis d exploration des diff rents domaines de la cognition num rique Des diff rences significatives entre nos 2 populations ont t constat es De plus des performances pathologiques au niveau des scores et encore da vantage en temps de r alisation ont t mises en vidence contribuant ainsi la validation de cet outil D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Paris Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communicati
109. sons qu elle ne le sera pas dans son int gralit La suite dans quelques semaines D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Paris BOURDIN Vanessa vanessabourdin yahoo fr NAVION Alexia Sujet du m moire L efficacite vocale dans le Human beatbox Accord pneumo phono r sonantiel Maitre s de m moire Nathalie Henrich Chercheur Laboratoire de recherche CNRS de Grenoble D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Lyon DEMONET Annelise annelise demonet gmail com Sujet du m moire Int r t d un programme de pr vention des troubles vocaux destin aux chanteurs r sultats d une enqu te pr liminaire dans les structures d enseignement de la musique Maitre s de m moire Mme Agn s Aug Orthophoniste R sum I s agit d une enqu te questionnaire chez 206 l ves chanteurs de diff rents conservatoires franco phones Le m moire s int resse aux comportements et aux connaissances sur la voix de ces chanteurs Il s agit de poser les jalons d une action de pr vention des troubles vocaux destin e aux jeunes chanteurs avant qu il Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com ne soient confront s la vie professionnelle Les r sultats montrent un effet du niveau d tudes un faible ni veau
110. t d information destination des orthophonistes Maitre s de m moire Isabelle Eyoum Orthophoniste D marche Pr vention supports d information outils de d pistage Centre de formation Bordeaux MORAND L onor leonor morand wanadoo fr MANDRICK M lanie Sujet du m moire Impact des troubles respiratoires de l enfant pr matur sur son oralit Maitre s de m moire Monique Haddad Orthophoniste R sum Nous savons que les enfants pr matur s sont plus risque de d velopper des troubles de l oralit que les enfants n s terme Par ailleurs les enfants pr matur s ayant pr sent des troubles respiratoires im posant par cons quent une assistance respiratoire plus ou moins prolong e sont plus fragiles Il est d crit dans la litt rature que l acquisition de l autonomie alimentaire des b b s ayant pr sent des troubles respiratoires est fr quemment retard e par rapport d autres b b s pr matur s sans troubles respiratoires Effectivement une insuffisance respiratoire a des cons quences sur la d glutition ainsi que sur la coordination Succion D glutition Respiration dont nous savons qu elle est indispensable pour une nutrition optimale par voie orale Nous souhaitons savoir ici en quoi l autonomie alimentaire est retard e et quelles composantes sont plus par ticuli rement touch es D marche Evaluation comparative des comp tences oro faciales chez 3 populations vis e th rapeutique ult rieu
111. t du m moire Etude du langage labor et des fonctions cognitives chez quatre sujets traumatis s cr niens graves Maitre s de m moire Annick Duch ne Orthophoniste D marche Recherche fondamentale Centre de formation Lyon Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com SAINTE Louise sainte me com Sujet du m moire Elaboration et exp rimentation d un test de d nomination avec indi age olfactif et gus tatif destin au sujet aphasique Maitre s de m moire Melle Marshall Chlo Orthophoniste Mme Maillan Genevi ve D marche valuation Centre de formation Nice COMBE Miriam 0688961619 miriam combe gmail com Sujet du m moire LuiElleLeLa Que comprendre dans tout a Cr ation d un mat riel visant la r duca tion de la compr hension des pronoms personnels chez les personnes aphasiques Maitre s de m moire Rivi re Laurette Orthophoniste Lefeuvre Muriel orthophoniste Lille R sum L aphasie peut entra ner des troubles de compr hension syntaxique qui touchent en particulier les pronoms personnels Pourtant il n existe pas de mat riel progressif qui est sp cifique aux patients aphasiques C est pourquoi nous avons d cid d laborer un mat riel de r ducation LuiElleLeLa Que comprendre dans tout a visant travailler la compr hension des prono
112. t le langage L objectif du m moire est de montrer qu une valuation du langage spontan a sa place lors de neurochirurgie veill e et de mod liser cette valuation sur un mode conversationnel appliquer durant l op ration afin d viter ces d ficits de langage spontan en post op ratoire D marche valuation Centre de formation Toulouse Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com nique Maitre s de m moire Catherine THOMAS ANTERION Neurologue Sandrine BASAGLIA PAPPAS orthopho niste RENARD Antoine orthophoniste D marche Evaluation Centre de formation Amiens HOCQUARD Caroline 0668948531 caroline hocquard laposte net Sujet du m moire Utilisation de tests de cognition sociale pour le diagnostic diff rentiel entre patients pr sentant une d mence fronto temporale versant comportemental DFTvc sans aphasie majeure et pa tients pr sentant des pathologies psychiatriques d pression trouble bipolaire Maitre s de m moire Sophie Auriacombe Neurologue Isabelle Le Taillandier de Gabory R sum Faire un diagnostic exact de la DFTvc actuellement est encore tr s difficile A cause de sa pr senta tion multiple et des incertitudes observ es l imagerie c est une pathologie souvent confondue avec des pa thologies psychiatriques comme la d pression unipolair
113. te Centre de formation Paris JOLY Aline 0619974425 aline joly17 laposte net Sujet du m moire La fonction pragmatique du langage est elle am lior e chez la personne aphasique par une pratique en groupe du jeu de r le en orthophonie Maitre s de m moire Nathalie MORIN Orthophoniste D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Nancy MAFFRE Laurie 0660050124 maflaurie hotmail fr Sujet du m moire Etude de la relation entre traitements graphomoteurs et orthographiques Etude me n e sur les productions crites de jeunes dyslexiques du CM2 la 3e Maitre s de m moire Denis Alamargot Psychologue R sum Depuis les premi res tudes en temps r el de la production crite rares sont celles qui ont port sur les variations cin matiques d enfants dyslexiques dysorthographiques Dans cette tude nous avons tent d approfondir ce travail la recherche d indices pouvant traduire un trouble d automatisation chez ces en fants Dans cet objectif nous avons soumis ces enfants des preuves dans lesquelles ont t pris en compte les traitements graphomoteurs t ches de production du nom du pr nom et de l alphabet les traitements orthographiques t ches de dict e de mots et de pseudo mots et les traitements d origine c r belleuse analyses de mouvement et de coordination D marche Recherche fondamentale vis
114. te notion tant troitement en lien avec le langage des difficult s d orientation temporelle sont souvent retrouv es dans des troubles rele Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com vant de l orthophonie Or ces difficult s sont tr s peu explor es dans la litt rature et il n existe pas actuelle ment dans le commerce de protocole standardis r cent d valuation des notions temporelles Dans l optique de poursuivre le travail initi en 2009 par S Poulain nous avons repris son outil d valuation de la notion de temps et de la structuration temporelle et l avons fait passer des enfants tout venant scolaris s du CE1 au CM2 L objectif de ce m moire est galement de constituer une base de donn es des comp tences temporelles pr sentes chez l enfant avant l entr e au coll ge et de disposer d un outil talonn permettant ensuite de d tecter d ventuels troubles de la structuration ou de l orientation temporelle chez des enfants pris en charge en orthophonie de fa on am liorer leur r ducation D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Bordeaux Th me du m moire Troubles du Spectre Autistique DOUILLARD Sol ne solene douillard laposte net Sujet du m moire Regards crois s sur la musicoth rapie et l orthophonie dans la prise en charge
115. tervention 1 Il a t d montr de nom breuses reprises dans la litt rature scientifique 1 3 4 5 6 7 8 9 que cette valuation permet au patient d viter de graves d ficits irr versibles au niveau linguistique induits par le geste chirurgical Selon les quipes de neurochirurgie les preuves de testing des fonctions linguistiques varient sans qu un protocole ne soit clai rement d fini 10 Le plus fr quemment une preuve de d nomination d images est r alis e l aide de la DO 80 et est associ e une ou plusieurs autres t ches cibl es selon la localisation de l intervention et l quipe engag e dans la chirurgie 10 Or l quipe de neurochirurgie du CHU de Toulouse Rangueil a relev chez cer tains patients des alt rations au niveau du discours spontan durant la partie d ex r se de l intervention alors que les t ches de d nomination taient parfaitement r ussies Le discours spontan tant toute production verbale qui n est pas une r ponse un stimulus de test et qui n a pas fait l objet en amont d une pr paration rigoureuse c est le mode de discours le plus courant en contexte naturel 11 II recouvre un grand nombre de param tres qui ne peuvent se r sumer qu ceux de la d nomination 2 12 D un point de vue plus cologi que on peut se demander si l valuation des fonctions du langage par la seule d nomination n est pas r duc trice face au vaste domaine qu es
116. tion Or notre connaissance aucun des outils existants ne permet d objectiver des troubles la fois pragmatiques et dysex cutifs comportementaux au cours d une situation cologique de groupe ces diff rents troubles semblant pourtant souvent li s entre eux C est pourquoi nous avons particip l laboration d un outil qui permettrait l valuation de tels comportements lorsque le sujet c r brol s interagit dans un groupe L utilisation de notre outil s effectue selon deux niveaux un niveau des criptif o les comportements verbaux et non verbaux du patient sont recens s et d crits et un niveau interpr tatif o ces comportements sont interpr t s d un point de vue pragmatique et neuropsychologique Avec cet outil nous avons valu 3 patients r alisant un travail en commun au cours d une s ance de r ducation de groupe des fonctions sup rieures au Centre Les Capucins d Angers Nous avons tudi la validit de notre outil en confrontant les donn es obtenues notre outil celles obtenues des tests de r f rence l ISDC valuant les troubles dysex cutifs comportementaux et le PFIC valuant les troubles de la pragmatique Une fois les tests statistiques r alis s nous pourrons discuter de l int r t et de la validit de notre outil D marche valuation Centre de formation Tours NADJ Helena Ina946 hotmail com Sujet du m moire Aphasie et thrombolyse au del du NIHSS Maitr
117. ts D marche Recherche fondamentale Centre de formation Tours IMBERT M lanie melanimbert aol com Sujet du m moire Etude de la qualit de vie des patients aphasiques thrombolys s Maitre s de m moire Alexandra Musikas Orthophoniste R sum Les patients thrombolys s entre septembre 2012 et janvier 2013 au CHRU de Tours ont t revus 3 mois apr s leur AVC consultation m dicale NIHSS Rankin Barthel IADL Hamilton Zarit et bilan orthopho nique Moca MMSE pour les non aphasiques MT86 version alpha et chelle de communication verbale de Bordeaux pour les aphasiques Les r sultats obtenus entre les deux groupes aphasiques non aphasiques sont compar s afin de voir quelle incidence les troubles du langage ont sur le quotidien des patients et sur leur ressenti quant leur qualit de vie D marche Recherche fondamentale Centre de formation Tours FLEURIER Am lie fleurier amelie orange fr Sujet du m moire Etude de l int r t de l valuation du langage spontan lors de neurochirurgie veill e et cr ation d un protocole d valuation Maitre s de m moire Vincent LUBRANO Neurochirurgien Estelle LE CAM R sum Le domaine de la neurochirurgie veill e en orthophonie reste peu connu et peu explor Au cours de ces neurochirurgies une valuation de certaines fonctions langagi res est effectu e sous stimulation lectri ques corticales afin de d terminer les zones pr server lors de l in
118. uis nous comparons leurs r ponses aux observations faites sur les donn es des corpus Notre premi re hypoth se est que le rythme de la parole des enfants devrait deve nir plus harmonieux au fil du temps gr ce l att nuation des disfluences Notre seconde hypoth se est que les parents devraient sous estimer la progression de leur enfant D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Montpellier PLANTARD Cassandre cassandre plantard free fr CHOUTEAU Manon Sujet du m moire Impact d une fente faciale sur le langage oral d enfants de 3 ans 5 ans 1 2 porteurs de fentes labio palatines et palatines isol es Maitre s de m moire Arnoldi Orthophoniste Pellerin R sum Peu d tudes se sont int ress es au d veloppement langagier des enfants porteurs de fente C est pourquoi l objectif principal de notre m moire tait d tudier le langage d enfants porteurs de fente et d infir mer ou de confirmer une ventuelle corr lation entre le retard langagier et la fente faciale Notre chantillon tait constitu de 15 enfants porteurs de fente labio palatine et palatine isol e g s de 3 ans 5 ans qui nous avons fait passer un bilan de langage oral talonn Tous les enfants ont t recrut s au Centre de R f rence des Malformations Cr nio maxillo faciales rares de Lille 13 33 des enfants de notre tude pr sen taient un retard de langage Cela est 2 2 fois plus lev que la pr val
119. um La vid ofluoroscopie de d glutition VFS est l examen de r f rence des dysphagies oropharyng es Cette tude a pour but l laboration d un protocole d valuation de VFS et son exp rimentation au C H U Hau tepierre Strasbourg Ce protocole est fond sur la chronologie du processus de d glutition en utilisant des bolus de consistances diff rentes Des acquisitions en VFS ont t effectu es entre janvier et mai 2013 sur n 15 patients qui pr sentent des dysphagies hautes d tiologies diverses Les r sultats montrent que ce protoco le est appropri l utilisation clinique il est synth tique facile comprendre et utiliser rapide remplir Les diff rents items permettent de d duire un traitement th rapeutique propre au patient dont un programme de r ducation orthophonique Mots cl s dysphagie vid ofluoroscopie protocole r ducation de la d glutition D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Strasbourg Th me du m moire place du silence en orthophonie GUILLAUME M lanie 0630201182 mel guil yahoo fr Sujet du m moire Silence a parle Maitre s de m moire Mr Quentel Chercheur en sciences du langage D marche Analyse des pratiques professionnelles Centre de formation Nantes Th me du m moire Pragmatique CHAPPOT DE LA CHANONIE Claire 0672505782 cl chappot hotmail fr Sujet du m moire Inf rence et compr hension du la
120. une situation de langage proche du quotidien de l enfant De plus l ajout d items dits ressources apporte des indications sur les composantes extralinguistiques qu il poss de Enfin nous avons mis en vidence que l preuve de compr hension peut apporter une premi re vue d ensem ble du langage et une id e du niveau de s v rit globale du trouble de l enfant en l absence de passation d preuves suppl mentaires De nombreuses diff rences peuvent donc exister entre des tests pourtant similaires D marche valuation cr ation ou talonnage de tests Centre de formation Amiens Troubles du langage crit AMAGAT H l ne helene amagat live fr Sujet du m moire Analyse comparative du d veloppement des erreurs en lecture de mots isol s chez des enfants dyslexiques et normolecteurs recherche des marqueurs de d viance Maitre s de m moire Laurence Launay Orthophoniste D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Besan on DUITLLEUL Marie Marie dutilleul yahoo fr Sujet du m moire Quand les Alphas rencontrent la DNP cr ation de mat riel permettant de r duquer les confusions phonologiques Maitre s de m moire My kim Luu Orthophoniste R sum Cr ation de mat riel permettant de r duquer les confusions phonologiques avec un protocole m lant DNP et Alphas afin de solliciter tous les canaux sensoriels Mat riel test avec des enfants d CE1 mais no
121. ur et de comprendre le monde dans lequel il vit Tout ceci sous le re gard bienveillant de l adulte qui l accompagne et met en mots les exp riences de l enfant L application d un conte graphique li un accompagnement langagier et graphique de l adulte dans un but rem diatif nous a permis d observer l enrichissement de conduites de r cit chez des enfants non lecteurs pr sentant un trouble du langage oral et pris en charge en orthophonie L emploi du conte en orthophonie tay par les accompa gnements dialogiques de l adulte par la pr sence de mimo gestualit et le soutien du graphisme met jour des progr s chez des enfants en grande difficult Ces progr s sont observ s dans les conduites de r cit dans la mise en forme des productions graphiques et dans l ouverture l imaginaire travers le dessin racont Tout ceci permet ces enfants d appr hender le langage oral autrement que dans l chec ils deviennent ac teurs tout en tant soutenus et guid s D marche R ducation cr ation de nouveaux outils ou protocoles th rapeutiques mesure de leur efficacit Centre de formation Lille LECONTE Agate agate leconte gmail com Sujet du m moire Une chanson douce l enfant l orthophoniste et la musique Quelles places la musique et la chanson peuvent elles venir occuper dans la relation de soin entre l orthophoniste et des enfants ayant des troubles du langage oral associ s des difficult s relationnelles Maitr
122. urs El mentaire deuxi me ann e D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Toulouse LLERENA Gladys 0666727897 gladys lle yahoo fr Sujet du m moire Int r t de l utilisation de la BATTERIE ELO pour le d pistage des troubles du langage chez les ENFANTS BILINGUES arabe fran ais de GSM Maitre s de m moire Barbara SUBERVIE BERNARD Orthophoniste D marche Recherche fondamentale vis e clinique indirecte Centre de formation Bordeaux Contacts Robinault Camille Pr sidente presidente fneo gmail com 06 77 54 37 49 Lanxade Laura et Jacquet Marion VP communication vp communication fneo gmail com Th me du m moire b gaiement et voix D EPINAY Dauphine dauph2rock hotmail fr Sujet du m moire B gaiement Technique de fluence ERASM et qualit vocale Etude aupr s de cinq pa tients Maitre s de m moire Monique Beaurin Orthophoniste R sum L objectif de ce m moire est de montrer ce qu apporte la technique de fluence ERASM la qualit vocale de personnes qui b gaient et de voir comment les diff rents param tres vocaux voluent Pour ce faire nous avons r alis des enregistrements aupr s de cinq patients un premier enregistrement en voix spontan e puis un deuxi me avec application de l ERASM Nous avons ensuite effectu une analyse vocale subjective gr ce au jugement d un jury d coute et une analyse vocale objective part

Annuaire des mémoires d`Orthophonie 2012 – 2013

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