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Guide d`intervention auprès des enfants, des adolescentes et

1. 52 3 1 Intervention lors des premiers contacts 53 3 2 Intervention lors du d voilement renne 54 3 3 Intervention de SUIVI ann ne A en nn ne tn 55 3 3 1 Intervention individuelle 3333 55 3 3 2 Intervention de groupe 56 Fiche 4 Oblig tions l gales inene ncss eneenennennesamenennenmensaenenents 59 Exercice 4 Situation de Sara 60 1 Devoir de faire un signalement 2 61 2 Exposition la violence conjugale consid r e comme mauvais traitements 62 2 1 Maux affectifs li s l exposition la violence 62 2 2 Signalement la Soci t d aide l enfance 62 2 9 Sc narios possibles en nn ini 63 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 3 Relations avec la Soci t en maintenant une approche f ministe Sn ee nl in dx 64 4 Gestion des renseignements et tenue de dossiers 65 Fiche 5 Concertation communautaire et 67 Exercice 5 La concertation intersectorielle
2. 68 1 Partenariats communautaires NN tn teur 69 2 Avantages et d fis de la concertation intersectorielle 69 3 Sensibilisation t TormatiOn ss ssh DRAM 70 4 ass 71 Fiche 6 valuation de l impact de l intervention indicateurs de r ussite 73 Exercice 6 Mesurer la r ussite de l intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale 2er tiennent denis den des ennemies 74 1 Survol des outils d valuation ss 75 2 valuation quantitative nn NN ren rer 75 3 valuation qualitative ls et ne 76 4 Autres indicateurs de r ussite 76 Fiche 7 Auto valuation du module 78 UE ER nn nn nn 79 Bibliographie ss nn de nn nn 80 Annexe 1 R sum des meilleures pratiques dans l intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale VV 85 Annexe 2 Vid os sur l exposition des enfants des adolescentes et des adolescents la violence conjugale 2 54 87 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Introduction La violence conjugale a des effets d vastateurs sur les enfants et sur les adolescentes et les adolescents qui en sont les t moi
3. rtt en ne 16 5 2 Facteurs de 17 5 3 Regroupement des facteurs de vuln rabilit et de protection en trois cat gories RE D EIRE ESRI LUE Ve 17 5 4 Autres facteurs qui peuvent augmenter la vuln rabilit 20 Fiche 2 Intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale 23 Exercice 2 Besoins des enfants expos s la violence conjugale 24 1 Besoins des enfants expos s la violence 25 2 Processus d intervention aupr s d un enfant expos la violence conjugale 25 2 1 Intervention lors des premiers contacts 26 21 1 Avant le d vVOIl mMentsssssans enr nc sn 26 2 1 2 Comment interroger les enfants susceptibles d tre expos s la violence CONUQAI nent A nn et a pe nn ue 28 2 1 3 Pendant le Nine 29 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 2 2 Intervention de suivi apr s le d voilement 30 2 2 2 Intervention OrOUpez nn en one en den re 32 2 2 3 Intervention en dyade m re enfant 34 2 3 Fin de l iINt V ntiOn aan ua 35 Intervention adapt e la diversit cult
4. Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 jeune femme pouvait tre emprisonn e dans une maison pour d linquants juv niles pour de telles activit s L introduction de la Loi sur les jeunes contrevenants LJC en1982 tait cens e mettre fin la d tention arbitraire des jeunes femmes pour de telles activit s Cependant la mani re dont la LJC a t mise en vigueur par la police et les juges va l encontre de son intention l gislative En quoi tait cens e consister la LJC Cela fait maintenant plus de 13 ans que la Loi sur les jeunes contrevenants a t introduite et pr sent e sur la sc ne internationale comme tant l une des r ponses l gislatives les plus innovatrices et progressistes la justice pour les jeunes Depuis les tout d buts cependant la l gislation a vu ses l ments les plus progressistes s roder graduellement La est bas e sur des principes favorables l gard des adolescents et il est triste de constater les tentatives continues d roder ses fondements et principes directeurs Les changements r trogrades ont t n gatifs l gard des jeunes et ont marginalis encore davantage un grand nombre d entre eux surtout ceux qui ont des besoins sp ciaux et particuli rement les jeunes femmes La pr conise les interventions les moins limitantes possible pour les jeunes En fait elle demande un examen de tous les autres syst mes au service des jeunes comm
5. Canada Canada Lr Ontario de formation en sant Volet Universit Laurentienne Auteure principale Lucie Brunet Coordination du projet Elisabeth Larsen Recherchistes Annie N Villeneuve Kathryn Penwill R vision des textes Julie Boissonneault Conception p dagogique Christine Filion Consortium national de formation en sant volet Universit Laurentienne Programmation et mise en ligne Fondation ConceptArt multim dia Ce module a t soumis une valuation externe La liste des personnes qui l ont valu et leur titre peut tre consult e sur demande aupr s d AOCVF Ce module est disponible en gros caract res sur demande Ce module peut tre reproduit condition citer la source Ce module est disponible sur le site http ressources violence orq Pour v rifier toute mise jour veuillez consulter notre site Web 288 rue Dalhousie pi ce E Ottawa Ontario K1N 7E6 T l 613 241 8433 T l c 613 241 8435 aocvf francofemmes org www francofemmes org aocvf 11 novembre 2008 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 TABLE DES MATI RES DU MODULE 3 3 tt Es 1 Objectifs du Module sara ne RER 2 Fiche 1 Portrait des enfants expos s la violence 3
6. Voici l l ment de preuve A mentionn dans l affidavit de requ rante attest sous serment devant moi ce date L l ment de preuve doit tre sign par le m me commissaire qui a sign l affidavit Erreurs courantes dans les affidavits d pos s en appui une requ te de mesures d urgence e Accorder trop d importance au contexte surtout s il d crit une relation de couple relativement normale m me s il existe des conflits persistants e Ne pas accorder assez d importance aux incidents r cents et la situation d urgence e pas donner assez de d tails sur les dates et les moments o se sont produits les incidents e pas donner assez de d tails permettant d identifier les personnes Qui a fait quoi Qui a dit quoi Quelle est la relation d une personne avec une autre ou avec les autres e Omettre des faits importants souvent transmis l avocate ou l avocat du Centre d information sur le droit de la famille mais non inclus dans la juge ou le juge se fondera uniquement sur les documents crits pour prendre sa d cision e R diger un affidavit trop court Ne pas d clarer par exemple que la femme craint pour sa s curit ou pour la s curit de son enfant e Ne pas noncer clairement les raisons pour lesquelles la femme pr sente la requ te ou les cons quences n gatives qui pourraient tre vit es gr ce l ordonnance judiciaire Action ontarienn
7. e Enl vements ant rieurs e Liens avec une autre r gion administrative l intim poss de une propri t ou a de la famille dans une autre r gion province ou pays e Absence de liens dans la r gion administrative l intim ne poss de pas de propri t ici na pas de famille ici etc e Existence de plans pour quitter la r gion e Passeports entre les mains de l intim Fortune ou pauvret capacit de l intim de vivre ailleurs ou inversement absence de raisons de rester Emploi transf rable pas d emploi dans la r gion Faible opinion de l importance de l autre conjoint aux yeux de l enfant Conviction que l enfant serait mieux mort qu avec l autre parent Fausse conviction que l enfant est n glig D saccord ou non respect d ordonnances judiciaires Niveau de col re ou d anxi t tr s lev Pr sence d un enfant tr s jeune et vuln rable Dressez la liste des incidents qui sont des signaux d alarme par ordre chronologique Les listes ci dessus ne sont pas compl tes mais elles peuvent servir d exemple de crit res que la cour pourrait consid rer pour tablir qu il s agit d une urgence La femme ne doit pas exag rer les faits consign s dans l affidavit S il existe v ritable situation d urgence elle n a pas besoin rajouter Toute exag ration sera tudi e par la cour la prochaine audience et durant tout le processus judiciaire Tout au long des proc dures l
8. reconna tre les diff rentes formes de violence Exprimer des sentiments et apprendre g rer des motions y compris la col re Briser l isolement social Am liorer l estime de soi Modifier les comportements Favoriser l acquisition de strat gies de r solution de conflits appropri es afin de pr venir la violence dans les relations interpersonnelles Amener l enfant ne pas se sentir responsable face la violence conjugale Les groupes de soutien pour les enfants aident ces derniers briser le secret de la violence dans la famille Les programmes d intervention de groupe poursuivent plusieurs objectifs Quelques suggestions sur l intervention de groupe Lors de la formation d un groupe il est sugg r de regrouper les enfants selon des cat gories d ge appropri es ex de 7 ans de 8 10 ans de 11 13 ans et adolescence Id alement les enfants sont d ge similaire ou rapproch et ont un niveau de d veloppement motionnel et intellectuel semblable On valuera donc leur maturit leur fonctionnement intellectuel leur capacit de s exprimer verbalement et leur motivation de participer La pr sence de deux animatrices ou id alement d une co animatrice et d un co animateur est fortement recommand e La pr sence d un animateur offre aux enfants un mod le d homme qui peut r gler les conflits de fa on pacifique et harmonieuse La plupart des programmes de groupes d
9. t r gl e ou moins que l une d elles ne demande la tenue d une conf rence relative la cause ou d une conf rence en vue d un r glement amiable SI VOUS D SIREZ VOUS OPPOSER UNE DEMANDE DANS LA PR SENTE CAUSE vous ou votre avocat devez pr parer une D fense formule 10 un exemplaire devrait tre joint en signifier une copie aux requ rants et en d poser une copie au greffe accompagn e d un Affidavit de signification formule 6B Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 225 Formule 8 Requ te formule g n rale page 2 Num ro de dossier du greffe Cochez la case du paragraphe ci contre qui s applique votre cause Cette cause comprend une demande d aliments Elle ne comprend pas de demande portant sur des biens ni de demande portant sur la possession exclusive du foyer conjugal et de son contenu Vous DEVEZ remplir un tat financier formule 13 exemplaire est joint en signifier une copie aux requ rants et en d poser une copie au greffe accompagn e d un Affidavit de signification m me si vous ne pr sentez pas de d fense dans cette cause Cette cause comprend une demande portant sur des biens ou une demande portant sur la possession exclusive du foyer conjugal et de son contenu Vous DEVEZ remplir un tat financier formule 13 1 un exemplaire est joint en signifier une copie aux requ rants et en d poser une copie au greffe accompagn e d u
10. 4 2 Donn es sur l ampleur du ph nom ne nn rrnreenne 6 3 Portrait des enfants expos s la violence conjugale 7 3 1 Fa ons dont les enfants vivent l exposition la violence 8 3 2 Manifestations de l isolement v cu par 9 3 3 Stratag mes de violence du parent agresseur 9 Exercice 1 Caract ristiques des enfants expos s la violence conjugale 10 4 Cons quences sur les enfants de l exposition la violence 10 4 1 Cons quences sur le d veloppement de 10 4 2 Cons quences sur la sant physique 11 4 3 Cons quences sur le plan motif 12 4 4 Cons quences sur le comportement et les relations interpersonnelles 13 4 5 Cons quences sur les plans cognitif et scolaire 14 4 6 Cons quences plus long terme 14 5 Facteurs de vuln rabilit et de protection 16 5 1 Facteurs de vuln rabilit
11. Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Titre Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Enfants 2 5 Shadows and Deeper Creative Therapy Store 62 50 US Oui S rie de 48 illustrations sans texte de Shadows www creativetherapystore com diff rentes sc nes du quotidien Peut servir alimenter la discussion Tortellini Danie Beaulieu 24 95 Oui Marionnette tortue dont on peut cacher la t te www academieimpact com fr et les pattes permettant ainsi de mimer diff rentes motions Les roues d impact Danie Beaulieu 14 95 x 4 Oui Roues sur lesquelles on retrouve des mises en www academieimpact com fr 59 80 Col re situation et des solutions possibles Col re Tristesse Peurs Tristesse Attitudes Peurs Non Pas tr s appropri pour les enfants expos e s Attitudes la violence subie par leur m re Papa est parti Renaud Bray 13 95 Oui Livre au sujet du d c s du p re et de la famille www renaud qui retourne faire sa vie en Afrique Serait tout 28 pages bray com accueil aspx aussi utile lors de la s paration des parents J ai deux pays dans Librairie du Soleil 11 50 Oui Livre au sujet de la diversit L histoire d une c ur 613 241 6999 petite fille d une famille immigrante Ce livre 819 595 5414 aborde les sujets de l immigration la 23 pages Soleil librairiedusoleil ca diff rence le racisme
12. Comment pourrais tu intervenir Interventions possibles Valoriser l opinion de Discuter du contexte dans lequel il pourrait tre acceptable d utiliser la violence pour se d fendre comme moyen d autod fense Discuter des fa ons de se prot ger et de se sortir de situations violentes de mani re s curitaire Regarder ce qu on peut faire avant de poser des gestes violents pour se d fendre par ex crier s affirmer fuir appeler l aide Faire la distinction entre la violence et l autod fense Discuter de la possibilit d avertir les autorit s suite un incident de violence Axer l intervention sur l action Travailler les techniques de r solution de conflits Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 113 3 4 Sc nario 4 Suggestions d intervention Sc nario 4 s adressant un ado Tu es l a n de la famille et ton p re s attend ce que tu te comportes comme lui parce qu il dit vouloir t apprendre tre un homme Tu n aimes pas ses comportements violents Est ce que a veut dire que tu ne seras pas un homme Pourquoi R ponse possible de l ado C est vrai qu un homme a doit s affirmer pas manger la laine sur le dos mais c est pas n cessaire d tre violent pour a il faut juste prendre les d cisions pis que les autres coutent Comment pourrais tu intervenir Interventions possibles e Discuter des te
13. Mais avant de parler sp cifiquement des jeunes filles voyons ce qu il en est de la situation chez les femmes Il a quelques ann es la question de l augmentation de la violence chez les femmes tait soulev e Il y a eu l application de la politique de tol rance z ro envers la violence Cette politique de tol rance z ro a t appliqu e sans discr tion et sans tenir compte du contexte dans lequel prenait place la violence On a donc assist l mergence des contre accusations c est dire des situations o l homme et la femme se retrouvaient tous les deux accus s La politique de tol rance z ro faisait en sorte que d s que la femme r agissait de mani re physique la violence de son conjoint elle pouvait se retrouver accus e de voies de fait par les policiers ventuellement ces situations de contre accusations sont parfois devenues des accusations simples dans lesquelles les femmes qui taient victimes se sont retrouv es accus es C est entre autres pourquoi il existe d sormais plus de femmes contre lesquelles des accusations ont t port es m me si l on sait que leur conjoint est violent envers elles et qu elles ne faisaient que se d fendre face cette violence perp tr e contre elles Ce ph nom ne explique en partie la raison pour laquelle nous avons not une augmentation du nombre de femmes impliqu es dans le syst me judiciaire De m me les programmes de groupes PAR pour hommes violents
14. Montr al et Qu bec Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes En ligne http www criviff qc ca pdf pub 91 pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Fortin Andr e Louise Vaillant France Dupuis et ve Pr fontaine 2005 Venir en aide aux enfants expos s la violence conjugale Une action multicible Montr al L Escale pour elle Fortin Andr e Isabelle C t Sylvie Rousseau et Myriam Dub 2007 Soutenir les m res pour pr venir les effets n fastes de la violence conjugale chez les enfants Guide pour les intervenantes des maisons d aide et d h bergement Montr al et Qu bec Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes Goodman Marilyn et Beth Fallon 2006 Briser le cycle Un programme pour aider les femmes victimes de violence s en sortir Adaptation de Supplement to Pattern Changing for Abused Women An Educational Program 1995 Disponible aupr s de Maison Interlude House info maisoninterludehouse ca Graham Bermann Sandra et Hilda Halabu 2004 Fostering resilient coping in children exposed to violence Cultural considerations dans Protecting children from domestic violence strategies for community intervention sous la dir de P Jaffe et collab p 71 88 New York Guilford Press 82 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Hardesty Jennifer L e
15. cation org peacework sinfrench aspx Prix vari s diff rents groupes d ge N B Attention pour qu un e jeune expos e la violence la maison ne se sente pas responsable d y ramener la paix avec ses nouveaux outils Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 183 Titre Auteure ou auteur O trouver cette Recom Description et commentaires ressource mand Autres ressources vari es 5 8 Intervention aupr s des Lucie Brunet http ressources Oui Document de 75 pages qui aborde les enfants des adolescentes violence org formatio sujets suivants portrait des enfants et des adolescents Pour AOcVF n expos s intervention aupr s des expos s la violence enfants des ados des m res conjugale Gratuit obligations l gales concertation communautaire et intersectorielle Module 3 3 de la formation valuation de l impact de l intervention en ligne Enfantillage Pierre M Trudeau www2 nfb ca boutiqu Oui Dans la tranquillit de sa chambre un vid o 6 minutes Office national du film ONF e XXNFBibeCCtpltm DspRte jsp a b amp for matid 4856 amp support DVD 19 95 pour individus 59 95 pour institutions enfant dessine en chantonnant De la pi ce voisine des voix s l vent signalant une dispute entre ses parents Ce court m trage d une intensit bouleversante illustre avec force les effets de la violence conjugale sur l qu
16. Ailleurs Le mot de passe sp cial de ma famille est Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 99 100 Action contre la violence faite aux femmes 2011 2 6 Annexe 2 Pr parer un plan de s curit noter Cette section est tir e int gralement du Protocole des organismes gestionnaires de la ligne Femaide publi en 2007 Depuis ce temps il y a eu quelques changements entre autres l image de marque de la ligne Fem aide et la fa on de parler de la s curit Par exemple AOcVF n utilise plus le terme assurer la s curit mais plut t am liorer la s curit car il n existe aucun moyen infaillible qui puisse assurer garantir la s curit tant donn que la violence est le fait de l agresseur ainsi la femme ne peut pr voir ce qu il fera Veuillez s v p en tenir compte ANNEXE PR PARER UN PLAN DE S CURIT Femaide Protocole des organismes gestionnaires et manuel de r f rence 12 novembre 2007 SI VOUS VIVEZ AVEC UN CONJOINT OU UN PARTENAIRE VIOLENT Pr parez l avance une liste de num ros de t l phone dont vous pourriez avoir besoin E Police Ligne de soutien pour femmes victimes de violence 1 877 femaide 336 2433 ATS 1 866 860 7082 Maison d h bergement la plus pr s de chez vous Intervenantes ou intervenants qui pourraient vous aider Coll gues de travail
17. Facteurs de protection favorisant la r silience Caract ristiques de la famille e Statut socio conomique pr caire e Faible scolarit des parents e N gligence ou mauvais traitement envers l enfant Pr sence de plusieurs v nements stressants ou ruptures dans la vie de l enfant d m nagement changement d cole d amis de situation financi re Fr quence et intensit de la violence que l enfant a subie ou laquelle il a t expos Conflits entre les parents ou conflits avec la fratrie Probl mes de sant mentale de la m re Criminalit ou toxicomanie du ou des parents Histoire de maltraitance d un parent Stress maternel hostilit ou conflits avec l enfant qui am nent des punitions tr s fr quentes et des probl mes de discipline Probl me d attachement parent enfant e Conscience chez la m re de la souffrance de l enfant Qualit de la relation m re enfant capacit de la m re d offrir l enfant compr hension affection soutien et soins appropri s bonne supervision parentale et pratiques disciplinaires constantes et appropri es Caract ristiques de la m re bonne sant physique et mentale Strat gies d adaptation qui lui permettent de bien prendre soin de ses enfants Bonne communication chaleur et interactions positives dans la famille Pr sence de strat gies de r solution de conflits positives dans la famill
18. Histoire du chat Charlie qui a deux maisons deux lits et deux familles qui l aiment beaucoup Ce livre l intention des enfants de 4 8 ans illustre la r alit des enfants de parents s par s ou divorc s Arseneau Louise Christiane Lampron Rh a Delisle et France Paradis 2005 L intervention aupr s d un enfant expos la violence conjugale Activit de formation Qu bec Direction r gionale de sant publique Agence de d veloppement de r seaux locaux de services de sant et de services sociaux de la Capitale nationale Ce cahier qui fait partie d une s rie de trois cahiers est ax sur la formation ce qui a trait l exposition la violence conjugale Il a t con u pour encourager la concertation intersectorielle entre les principaux intervenants et intervenantes de la r gion de Qu bec On y pr sente la r alit des enfants expos s la violence 71 Lessard et collab 2003 22 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 41 conjugale et y aborde l intervention lors des premiers contacts et lors du suivi tant pour l enfant que pour la m re Le tout est bien illustr et contient des dessins faits par des enfants expos s la violence conjugale Baker Linda et Alison Cunningham 2005 Apprendre couter Apprendre aider London Centre for Children amp Families in the Justice System En ligne http www lfcc on ca apprendre pdf Ce guide concis et
19. Ressources vari es selon les groupes 165 Section 8 Suggestions d outils en fran ais pour le programme Groupes 8 1 8 2 8 3 8 4 concomitants pour les enfants et leurs m res 189 Programme du groupe pr scolaire 4 6 190 Programme du groupe de la p riode de latence 7 12 ans avec adaptation pour les adolescents 13 16 ans nenianenanenene nent 192 Programme du groupe pour les m res iii 195 ANNEXES din A 197 Vid ton Sa6 ee ddr dira ans Medina lie tas ttes tas 199 RUES RE ee 201 Me bl mer Reconna tre mes erreurs rnrn eene 203 Deux sources de col re ss 205 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Partie 2 Questions juridiques Section 1 tapes simplifi es d une cause li e au droit de la famille 211 Section 2 tapes simplifi es des motions avec ou sans avis 213 Section 3 Guide pratique pour remplir certains formulaires en droit de la famille lors d une motion 215 3 1 Commentaire sur la Requ te formule g n rale Formule 8 215 3 2 Commentaire sur l affidavit l appui d une demande de
20. Suggestions d intervention 113 3 4 Sc nario 4 Suggestions d intervention 114 3 5 Sc nario 5 Suggestions d intervention 115 Section 4 G nogrammes des r les dans la famille 117 4 1 Repr sentation d une famille o il n y a pas de violence 117 4 2 Repr sentation d une famille o le p re est violent envers la 118 4 3 Le p re qui se choisit un alli ou une alli e 119 4 4 Lorsque le p re violent n est plus dans la famille 120 5 Contexte socialer edee ee e 121 4 6 Pour savoir plus 0 121 Section 5 Pr vention du suicide chez les adolescentes et les adolescents 123 5 1 Facteurs de risque et de protection nnne nee 123 5 2 Pistes d Int VenOn eme rates ta dant ele tt etat 126 D 3 RESSOUPESS 8 FOULIIS ne en n e 127 R f renteS 130 5 5 Annexe 1 Choses faire aupr s d un d une jeune suicidaire 133 5 6 Annexe 2 Choses viter face un ou une jeune suicidaire Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 5 7 Annex
21. accepter d tre responsables de leurs comportements et de leurs sentiments Lavoie Annick et Brigitte Raby 2001 Atelier de formation pour les intervenantes programmes d intervention pr coce aupr s des enfants t moins de mauvais traitements inflig s aux femmes Ottawa Service familial catholique d Ottawa Carleton Ce manuel a t utilis pour la formation des intervenantes francophones lors de la cr ation du programme pour enfants expos s la violence conjugale par le minist re des Services sociaux et communautaires de l Ontario Loosley Susan Linda Bentley Stephanie Rabenstein et Marlies Sudermann 1997 Group Treatment for Children who Witness Woman Abuse Manual for Practitioners London Children s Aid Society of London and Middlesex Ce programme de 10 semaines con u dans une orientation f ministe s adresse aux enfants g s de 4 16 ans Il est utilis par plusieurs organismes francophones du secteur de la violence faite aux femmes Les th mes abord s incluent les sentiments 42 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 la violence conjugale la col re et la r solution de conflits la s curit la violence dans les fr quentations et l estime de soi Lowenstein Liana 1999 Creative Interventions for Troubled Children amp Youth Toronto Hignell Book Printing Avec une formation en travail social cette auteure de Toronto pr sente des jeux et des techniques dans
22. gocentriques 1 Autrement dit Comme p re il s attend goistement b n ficier de cet honneur et de la satisfaction qui devrait l accompagner mais sans faire un sacrifice ni accepter aucune responsabilit 4 Ces hommes violents n gligent les besoins des autres dans leurs relations interpersonnelles pour ne tenir compte que des leurs C est en raison de cet gocentrisme qu ils utilisent la violence pour assurer tout prix qu ils soient la personne qui a le plus de pouvoir et de contr le dans leurs relations videmment les hommes violents n ont aucun int r t comprendre ou reconna tre ce que les autres ressentent 115 ont encore plus de difficult s imaginer la place d un autre C est donc dire que l homme violent n prouve aucune empathie envers sa conjointe victime de sa violence Ainsi son tour l enfant masculin n apprend pas tre empathique dans ses relations interpersonnelles alors que empathie est un l ment important pour pouvoir conserver maintenir et enrichir ses relations avec les autres En reprenant le mod le de son p re violent l enfant a de la difficult ressentir quoi que ce soit face une personne ou de reconna tre qu un geste puisse causer de la peine l autre Afin d prouver de l empathie envers une autre personne il faut avoir d velopp une coute active et pouvoir faire part de ses motions une autre personne 170 Op Cit Ouimette
23. l cole pied En arrivant l cole Lizzie aper oit deux de ses amies Elle leur crie de mais ses amies l entendent pas et s en vont Lizzie r prime sa col re une fois de plus Durant le premier cours de Lizzie le professeur commence ramasser les devoirs et Lizzie se rend compte qu elle a oubli le sien la maison Enfin c est la r cr ation et Lizzie sort pour jouer avec ses amies mais au passage quelqu un lui enl ve son chapeau et le lance dans une flaque de boue Elle ne fait rien Elle refoule encore un peu plus de col re Lizzie r ussit survivre jusqu la fin de la journ e et se h te de retourner la maison pour jouer avec son nouveau jeu vid o Alors qu elle entre dans le salon elle aper oit son petit fr re qui joue avec son nouveau jeu vid o ce stade elle a r prim tellement de col re qu elle en est pleine et elle explose Elle se met crier et frapper son fr re au bras puis elle ramasse sa cassette et la lance par terre Qu est ce qui est arriv Lizzie Qu aurait elle pu faire de diff rent au cours de la journ e Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 199 200 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 152 Risquer 3 Origine inconnue Exposer ses id es ses r ves c est risquer d tre contredite ridiculis e Oser c est risquer un chec Esp rer c est risquer d tr
24. tapes vers le suicide Le ou la jeune peut colorer en rouge ou indiquer verbalement le niveau o il se situe Emotes Creative Therapy Store 119 94 Oui 6 peluches dont chacun des visages www creativetherapystore com US exprime une motion diff rente 19 99 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 173 Titre Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Adolescentes et adolescents 2 5 Shadows and Deeper Creative Therapy Store 62 50 US Oui S rie de 48 illustrations sans texte de Shadows www creativetherapystore com diff rentes sc nes du quotidien Peut servir alimenter la discussion Tortellini Danie Beaulieu 24 95 Oui Marionnette tortue dont on peut cacher la t te www academieimpact com fr et les pattes permettant ainsi de mimer diff rentes motions Les roues d impact Danie Beaulieu 14 95 Oui Roues sur lesquelles on retrouve des mises en www academieimpact com fr chacune Col re situation et des solutions possibles Col re Tristesse Peurs Tristesse Attitudes et Peurs Non Attitudes Rivalit entre filles Librairie du Soleil 9 95 Oui Livre qui parle de la relation entre filles et qui 613 241 6999 offre des pistes de solution pour ne pas ou ne 118 pages 819 595 5414 plus s entre d chirer Soleil librairiedusoleil ca Lola Rose 2009 Renaud Bray 14 95 Oui Histoire fictive
25. Librairie du Soleil 25 95 Non M me si ce livre est bien pr sent pour les Par Florence Lotth glaser 89 pages 613 241 6999 819 595 5414 Soleil librairiedusoleil ca OU Renaud Bray www renaud bray com jeunes et que son objectif est la r flexion sur soi les autres et le monde certains messages sont inacceptables Par exemple on peut y lire que la fille se fait agresser sexuellement cause des v tements qu elle porte et de son attitude Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 175 Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Adolescentes et adolescents 4 5 Aimer sans violence wWww aimersansviolence com Les relations de couple et les jeunes Mythes Oui et r alit galit dans le couple relations Fran ais saines quiz etc Clique sur toi www cliquesurtoi com Oui Sensibilisation pr vention et intervention g aupr s des jeunes au sujet de la violence dont Fran ais les agressions sexuelles Des mots sans maux www desmotssansmaux com Oui Site interactif qui a pour but de permettre de d pister distinguer et agir au sujet de Fran ais l intimidation du taxage de la cyberintimidation du harc lement et du contr le amoureux 10 ans et plus Changer son monde Www changersonmonde ca Oui Au sujet du racisme de l homophobie et de la violence fond e sur le
26. Nom s du ou des fournisseurs de soins Si P riode s pass e s avec Nom de l enfant l enfant a t confi aux soins d une soci t d aide le ou les fournisseurs de l enfance indiquez le nom de la soci t soins du j m a au j m a 10 Mon programme concernant les soins donner l enfant ou aux enfants et leur ducation est le suivant me propose d habiter l adresse suivante b Les personnes suivantes autres que l enfant ou les enfants concern s par cette cause habiteront avec moi Cette personne a t elle t Nom et pr nom Un enfant de cette reconnue coupable d une officiels de cette Date de Lien par personne a t il d j t infraction criminelle pour personne et autres naissance rapport confi aux soins d une laquelle la r habilitation ne lui a noms qu elle j vous m me soci t d aide pas t octroy e ou est elle utilis s l enfance Dans actuellement sous le coup l affirmative donnez des d accusations au criminel Dans pr cisions l affirmative donnez des pr cisions Les d cisions l gard de l enfant ou des enfants notamment en ce qui a trait l ducation aux soins m dicaux l enseignement religieux ou aux activit s parascolaires seront prises L conjointement par moi m me et par nom s de la ou des personnes par moi m me nom
27. SSPT Pratique de l cole buissonni re Baisse soudaine de la fr quentation et des r sultats scolaires Manque de respect l gard des Sympt mes du femmes syndrome de piens Probl mes convictions stress post Mauvais r sultats somatiques st r otyp es quant traumatique scolaires Manque de respect aux r les des SSPT Manque de respect l gard des hommes et des l gard des femmes femmes femmes convictions convictions st r otyp es quant aux r les des hommes et des femmes st r otyp es quant aux r les des hommes et des femmes 4 2 Cons quences sur la sant physique L exposition la violence conjugale a des effets directs et indirects sur la sant physique tels les suivants Les enfants n s de m res victimes de violence physique et sexuelle sont plus nombreux pr senter un faible poids la naissance ce qui est associ la maladie la d ficience et au d c s chez les nourrissons et les enfants Les enfants victimes de violence physique peuvent subir des blessures physiques graves voire mortelles La violence physique entre parents peut aussi occasionner des blessures chez les enfants heurt s accidentellement au cours d une altercation physique Les nourrissons sont particuli rement expos s ce risque puisqu ils peuvent se trouver dans les bras des parents au moment d une confrontation Dans bon nombre de sit
28. ance 1 Pour mieux te conna tre S ance 2 Briser le secret de la violence qui se produit dans la famille e Vid o Guillaume Vanessa et les autres 14 minutes utilis e en entier ou en partie et son guide d accompagnement e Cartes Shadows and Deeper Shadows en choisir une ou plusieurs pour cr er une histoire ou faire parler les enfants S ance Comprendre nos multiples motions Roue des peurs et des inqui tudes Roue de la Tristesse Roue de la col re de l Acad mie Impact S rie de cartes th matiques d AOcVF motions mixtes Jeu Voil comment je me sens d AOcVF version enfants ou ados Emotes Journal Joies et peines d AOcVF en cours d laboration Au besoin le Thermom tre du suicide d AOcVF voir la Partie 1 Section 5 au point 5 8 Annexe 4 Thermom tre du suicide S ance 4 Exp riences de violence dans la famille v cues par les enfants e Sila vid o n a pas d j t utilis e la s ance 2 Vid o Guillaume Vanessa et les autres et son guide d accompagnement e Cartes Shadows and Deeper Shadows en choisir ou plusieurs pour cr er une histoire ou faire parler les enfants S ance 5 Rester en s curit en cas de violence mon plan de s curit personnelle e Voir la Partie 1 Section 2 Les plans de s curit et la Section 6 2 du pr sent guide e Jeu Un pas vers la s curit d AOCVF S ance 6 Ce n est pas de votre faute Commen
29. autres enfants doivent chercher des solutions sans violence pour sauver l enfant persuader la gardienne de laisser aller etc pr parer des sc narios Dessins de cl s les cl s sont des solutions possibles aux conflits Quelle est la bonne cl 6 17 Annexe 4 R solution de conflits quelles sont les diff rentes tapes Pratiquer avec les enfants reconna tre les tapes et les franchir col re et solutions 6 18 Annexe 5 Cet outil peut aussi tre adapt divers besoins Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 6 8 6 9 Utiliser les images qui peuvent tre per ues de diff rentes fa ons vase ou profil Jeune femme ou vieille femme pour montrer comment une m me situation peut tre per ue ou interpr t e de diff rentes fa ons Pour les 6 9 ans utiliser le th tre de marionnettes pour la r solution de probl mes Mettre par terre un grand moyen et petit carr avec du masking tape jeu que les 5 enfants entrent dans le carr sans toucher aux lignes commencer par le grand carr dans chaque carr ils doivent se parler pour tous entrer dans le carr ex mettre son pied en l air monter sur le dos de l autre les aider trouver des solutions et des strat gies Ce jeu peut aussi se faire avec les tuiles sur le plancher S paration S rie de cartes th matiques th me s paration S paration dessi
30. curit et qu elle ou il n est pas responsable de la s curit de sa m re Le plan de s curit de l enfant peut tre fait lorsque les parents demeurent ensemble lors d une s paration lors de visites chez le p re lorsque le p re vient la maison etc Il doit refl ter les changements dans les circonstances de vie de l enfant Le plan peut d abord tre fait avec la m re et celle ci accompagn e de l intervenante peut ensuite revoir ce plan avec l enfant si l ge de l enfant le permet Le plan de l enfant doit tre simple et r aliste Id alement l enfant participera sa pr paration Le plan de s curit doit aussi tre adapt son ge sa condition physique et mentale et ses besoins individuels afin que l enfant soit capable de le mettre ex cution Par exemple en planifiant comment r agir si un incident de violence se produisait durant les visites chez un p re violent un enfant plus vieux sera plus en mesure d appeler le 911 alors qu il serait mieux de sugg rer un enfant plus jeune qu elle ou il aille chercher l aide d une voisine ou d un voisin faut aussi tenir compte du degr d attachement de l enfant face au conjoint qui violente sa m re si un gar on est tr s attach son p re il peut ne pas vouloir t l phoner la police s il est en pr sence d un acte de violence perp tr par son p re 68 Cette section est inspir e des entrevues faites avec des intervena
31. fense dans une situation de violence conjugale parler de sa s curit et de celle de sa m re e Discuter de l option d appeler la police e Expliquer la probl matique de la violence et ses diff rentes formes e Expliquer lado qu il n est pas responsable des coups port s par son p re et que l alcool ne d responsabilise pas son p re pour les gestes violents qu il pose envers sa m re e Sensibiliser et outiller la m re et en leur remettant de la documentation des ressources etc Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 115 116 Action contre la violence faite aux femmes 2011 Section 4 G nogrammes des r les dans la famille Lorsque le p re utilise la violence envers la m re chaque membre de la famille se retrouve dans un r le Nous allons tenter ici d expliquer les r les Puisque le g nogramme est une repr sentation graphique nous permettant d illustrer la relation des personnes entre elles il sera utilis en tenant compte de sa convention habituelle les cercles qui repr sentent les filles et les femmes alors que les carr s repr sentent les gar ons et les hommes Lorsqu il est question de p re et de m re nous faisons aussi r f rence aux p res et m res substituts ou par alliance Le niveau sera utilis pour indiquer le pouvoir dont dispose femme et non pour donner plus d importance un groupe plut t qu u
32. habitera maintenant de sa nouvelle cole s il y a lieu etc 3 INTERVENTION ADAPT E LA DIVERSIT CULTURELLE Comme chaque enfant est unique les besoins des enfants expos s la violence subie par leur m re sont diversifi s Il faut donc offrir et donner des services qui r pondent la diversit des besoins Nous abordons ici la diversit culturelle mais nous devons galement nous pr occuper de r pondre aux besoins des enfants qui vivent avec un handicap qui ont des croyances religieuses diff rentes de la majorit etc Les tudes d montrent que la r action des enfants face la violence subie par leur m re ainsi que leurs besoins peuvent varier et tre influenc s par leurs ant c dents culturels Ceci souligne l importance d adapter les services et les m thodes d intervention cons quence titre d exemple pensons une famille africaine ayant r cemment immigr au Canada pour chapper la guerre dans son pays d origine Cette situation peut exiger de tenir compte du contexte politique et culturel lors de l intervention 83 Lessard et collab 2003 12 Fortin et collab 2007 p 95 65 Graham Bermann et Halabu 2004 73 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 35 Il est recommand de tenir compte des normes culturelles dans l organisation d activit s qui exigent la participation des enfants et le partage de leurs sentiments Par exemple dans certaines c
33. imaginer la pression qui monte dans la bouteille quand on l agite et puis explosion Expliquer Quand tu n as pas de contr le sur ta col re c est comme un accident d auto ou encore comme un ballon de f te gonfl qui va dans toutes les directions quand on le l che et qu il Histoire de Lizzie au sujet de la col re mettre des papiers dans sa chemise chaque fois que Lizzie est frustr e On demande aux enfants de dire ce qu elle aurait pu faire au lieu d accumuler sa frustration 6 16 Annexe 3 Dessin de la situation qui est arriv e Qu as tu fait Qu as tu fait apr s Ou encore raconter l histoire partir de il tait une fois pour d crire ce qui est arriv la maison Comment pourrait se terminer l histoire Fabriquer un gros d sur lequel on colle six motions visage triste joyeux malade f ch anxieux neutre Lancer le d par terre et parler d une situation o il ou elle tait en col re joyeuse triste etc Feu rouge feu jaune feu vert pour indiquer l intensit de sa col re Casse t te dessine ta col re Utiliser de la p te modeler de diff rentes couleurs pour illustrer l motion et placer l endroit sur mon corps o je la ressens le ventre la t te R solution de conflits Jeu de r solution de conflits on met un ou une amie dans le coin avec l intervenante comme gardien ou gardienne de prison qui l isole les
34. linquant notamment en ce qui touche son transf rement doivent tenir compte de son tat de sant Ashley Smith avait d importants besoins en mati re de sant qui n ont pas t pris en compte Elle avait des comportements autodestructeurs et tait presque constamment sous surveillance pr ventive de suicide De toute vidence les nombreux transf rements taient inappropri s voire incompr hensibles Le 19 octobre 2007 Ashley dans sa cellule exprime un agent correctionnel qu elle souhaite mourir Selon les sources obtenues par l mission The Fifth Estate qui a conduit une enqu te ind pendante les gardes avaient t avertis de ne pas entrer dans la cellule d Ashley Smith tant et aussi longtemps qu elle respirait Ashley est morte d asphyxie s tranglant dans sa cellule alors que des gardes l observaient par la fen tre de la porte 158 Loi sur le syst me correctionnel et la mise en libert sous condition LSCMLC http laws lois justice qc ca fra lois C 44 6 page 20 html h 33 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 249 De mani re succincte malgr qu elle ait t coupable d avoir lanc des pommettes au facteur la prison ne repr sentait pas la solution aux probl mes d Ashley Smith Celle ci avait besoin de soins psychologiques et non de la prison pour adultes Cependant en raison d un manque de soutien et de services cibl s pour les femmes et d une soci t sous
35. rabilit et de protection associ s aux caract ristiques de l enfant Cat gories de facteurs Facteurs de vuln rabilit ou de risque Facteurs de protection favorisant la r silience Caract ristiques de l enfant e Temp rament difficile ex enfant solitaire introverti jaloux rancunier trop d pendant des adultes anxieux etc e Complications p rinatales institutionnalisation prolong e retards de d veloppement ou maladies chroniques e Probl mes de communication ou faibles habilet s sociales et intellectuelles e Sentiment de comp tence que l enfant s accorde dans ses relations avec ses amis sur le plan du comportement et dans les apprentissages scolaires e Autonomie estime de soi Force de caract re ou temp rament facile de l enfant impulsif humeur positive flexibilit optimisme ge et niveau de d veloppement au d but de la violence conjugale Capacit de prendre ses distances avec ses motions ses pens es et ses actions Capacit de g rer le stress de s adapter et d aller chercher de l aide Identification l agresseur seulement dans ses caract ristiques positives 18 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Tableau 3 Facteurs de vuln rabilit et de protection associ s aux caract ristiques de la famille Cat gories de facteurs Facteurs de vuln rabilit ou de risque
36. s rapidement les probl mes de comportement des adolescentes et des adolescents risquent de s aggraver et de se transformer en criminalit surtout en actes de violence contre la personne et la propri t Les filles sont aussi particuli rement risque de vivre une premi re grossesse non d sir e jeune ge 28 Lessard et Paradis 2003 p 10 29 Sudermann et Jaffe 1999 p 16 Doherty 2003 p 4 31 Lessard et Paradis 2003 p 16 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 13 4 5 Cons quences sur les plans cognitif et scolaire Le stress que vivent les enfants expos s la violence conjugale a des cons quences sur leurs r sultats scolaires Ainsi les enfants peuvent e avoir des difficult s se concentrer sur leurs t ches scolaires e perdre beaucoup plus facilement la motivation d apprendre e devenir totalement d sint ress s de ce qui se passe en classe e s absenter de l cole ou d crocher De plus les cons quences psychologiques sur les enfants peuvent affecter les facult s cognitives la m moire la reconnaissance la perception l attention l imagination et le d veloppement moral Le d veloppement social de l enfant peut galement tre touch qui peut alt rer sa capacit de percevoir de sentir de comprendre et d exprimer des motions Il arrive que ces enfants soient tiquet s comme souffrant d hyperactivit avec ou sans d ficit
37. sent apr s celui des mesures d urgence ONTARIO Nom du tribunal Situ e au Adresse du greffe R qu rant e s Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant E Intim e s Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant Requis Je m appelle nom et pr nom officiels Num ro de dossier du greffe Formule 14A Affidavit formule g n rale dat du Nom et adresse de num ro et rue municipalit code postal num ros 5 et de t l copieur adresse Nom et adresse de l avocat e num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant J habite municipalit et province et je d clare sous serment j affirme solennellement que les renseignements suivants sont v ridiques Enum rez les d clarations de fait sous forme de paragraphes num rot s cons cutivement Si possible chaque paragraphe devrait consister en une seule phrase et se limiter une d claration de fait particuli re Si vous avez appris le fait d une autre personne vous devez donner son n
38. une reprise aide le transformer en automatisme En plus d aiguiser la m moire cette fa on de faire assure que la personne a bien compris le plan et serait pr te l utiliser en cas de besoin L annexe 2 de cette section contient de nombreuses id es au sujet de la planification de la s curit pour diff rents groupes d ge et milieux Pour plus d information au sujet de la s curit voir le module 5 4 Mesures de s curit de la formation en ligne d Action ontarienne contre la violence faite aux femmes http ressources violence org formation Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 89 2 1 Pour les enfants et ados Chaque enfant d une famille devrait avoir son propre plan de s curit Il peut tre labor avec l intervenante et la m re ou la m re le d finira elle m me avec ses enfants partir des outils fournis par l intervenante 2 1 1 Plan de s curit l annexe 1 de cette section se trouve un plan inspir de celui d velopp par Maison Interlude House Il s adresse de jeunes enfants et les aide se pratiquer faire un appel d urgence On peut aussi l adapter des enfants plus g s 2 1 2 Mot de passe On encourage la m re choisir un mot de passe qu elle partage avec ses enfants et peut tre m me avec des personnes de confiance de son entourage Lorsqu un pisode de violence est sur le point de se produire que quelqu un est en dang
39. 194 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 8 3 Programme du groupe pour les m res Documents pour aider comprendre la probl matique Pour aider les enfants mieux r ussir En assistant dans leur r le maternel les survivantes de la violence faite aux femmes Linda Baker et Alison Cunningham 2004 http www lfcec on ca Pour Aider les Enfants pdf e Petits yeux petites oreilles Comment la violence envers une m re fa onne les enfants lorsqu ils grandissent Alison Cunningham amp Linda Baker 2007 http www lfcc on ca petits yeux petites oreilles pdf e Intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale module 3 3 de la formation en ligne d AOcVF Lucie Brunet pour AOCVF http ressources violence org formation Outils qui peuvent tre utiles tout au long des s ances e Tortellini Marionnette tortue dont on peut cacher la t te et les pattes permettant ainsi de mimer diff rentes motions Garder dans la salle en tout temps pour utilisation au besoin e Emotes 6 peluches dont chacun des visages montre une motion diff rente Garder dans la salle en tout temps pour utilisation au besoin Aujourd hui me sens d AOcVF Roue nommant 6 sentiments avec une fl che pour indiquer o on se situe Peut servir de check in l arriv e ou n importe quel moment au cours de la s ance e Carte
40. 2003 p 5 52 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Cadre f ministe de 1 L intervention aupr s des m res se fait selon un cadre d analyse f ministe et le respect des choix de la femme est l une des valeurs fondamentales de la pratique f ministe Pour une intervenante ceci e couter respectueusement la femme e la croire quand elle raconte son histoire e encourager la prise en charge de soi autonomisation e respecter ses choix tout en pr voyant sa s curit et celle de ses enfants e lui donner l information dont elle a besoin pour prendre des d cisions clair es viter Dans toute intervention aupr s des m res il faut viter de mettre en danger la s curit de l enfant et celle de la e de culpabiliser la femme dans son r le de m re de critiquer la femme parce qu elle reste avec le conjoint violent de lui proposer une th rapie de couple de minimiser la gravit de la violence subie ou de nier son impact tapes de l intervention On peut diviser l intervention en trois tapes 1 l intervention lors des premiers contacts 2 l intervention lors du d voilement 3 l intervention de suivi 3 1 Intervention lors des premiers contacts Il faut d abord comme pour l enfant mettre en place des conditions qui vont encourager la m re d voiler sa situation de violence Conditions mettre en plac
41. 2011 219 220 2 AVANT de r diger l affidavit lisez le paragraphe suivant tir de la formule 14A Vous trouverez des conseils utiles pour organiser correctement votre affidavit Ces recommandations visent rendre le document plus facile lire pour la juge ou le juge Voici ce paragraphe num rez les d clarations de fait sous forme de paragraphes num rot s cons cutivement Si possible chaque paragraphe devrait consister en une seule phrase et se limiter une d claration de fait particuli re Si vous avez appris le fait d une autre personne vous devez donner son nom et indiquer que vous tenez ce fait pour v ridique En plus d inclure tous les renseignements n cessaires dans l affidavit il est tout aussi important de les pr senter d une mani re facile lire et comprendre Une juge ou un juge qui refuse d accueillir une requ te indiquera parfois dans sa d cision ses motifs crits ne pas avoir bien compris certains points pr sent s dans l affidavit notamment le d roulement des incidents Quand les diff rents incidents se sont ils produits Quel est l incident le plus r cent Pourquoi est ce urgent ou les questions de juridiction O r sident habituellement les parties et les enfants O sont les enfants pr sentement et avec qui habitent ils Donnez chacun des renseignements suivants dans la requ te Le d faut de fournir tous ces renseignements peut entra ner le rejet de
42. Le jeu Voil Comment je me sens Diff rence entre motions et comportements faire un dessin de son corps pour comportement un dessin de son visage pour les motions Comment reconna tre dans leur corps quand un comportement agressif s en vient pupille dilat e mon c ur bat fort les poings serr s devenir crisp etc Visualiser sur son corps les effets de la col re Le corps est un thermom tre pour les motions Simone dit ou Jean dit si c est un bon comportement le faire Si c est un comportement agressif ou violent ne pas bouger on a utilis l image d un chat et selon la position de sa queue droite dans les airs content queue bouriff e peur queue agit e f ch e etc puis on fait un rapprochement avec le non verbal de l enfant 6 15 Annexe 2 Mimer une motion partir d une image sur une carte faire deviner aux autres l motion qui est mim e Dessine ta col re sur une page et en faire un casse t te Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 143 6 7 144 Marionnettes dessin sur un sac de papier d un gar on ou fille joyeuse f ch e triste L utiliser comme marionnette faire des marionnettes semblables pour le bout des doigts avoir des mod les d couper Col re refoul e utiliser les techniques de la th rapie d impact faire un dessin d une bouteille de coca cola
43. Suret du Qu bec Programme CAP sur la s curit des femmes Les drogues du viol En ligne http www sq qouv qc ca femmes la surete vous conseille droques viol sq jsp Page consult e le 14 mars 2011 96 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 2 5 Annexe 1 Mod le de plan de s curit pour enfants Mon livret de s curit 131 Inspir du plan de s curit pour enfants de Maison Interlude House Nous les remercions Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 97 Si une personne est bless e ou en danger tu peux composer le 911 ou le num ro de police r gionale Y a t il des t l phones ou cellulaire la maison Oui ___ ___ quels endroits Cuisine Chambre des parents Salle de jeux Salon Ma chambre Salle de toilettes Autres Un ou une t l phoniste r pondra Police pompiers ambulance Tu dis Police Ensuite tu dis Mon nom est J ai ans J ai besoin d aide Envoyez la police quelqu un fait mal ma m re L adresse est Mon num ro de t l phone est Et tu ne raccroches pas le t l phone 98 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 S il y de la chicane dans ma maison je vais aller dans un endroit s curitaire Voici des endroits s curitaires o je peux aller Dans la cour Dans la salle de bain Dans la garde robe Chez les voisins Sous mon lit
44. avec leur col re car elle est souvent retourn e parfois inconsciemment vers elles m mes Or lorsqu elles prennent conscience de cette col re souvent accumul e n ayant pas d velopp les moyens d crits dans la colonne 111 elles utiliseront ceux de la colonne Il qui suit la colonne 1 Comme intervenante il s agit alors d accompagner la femme en prendre conscience et se trouver des moyens tels que ceux d crits dans la colonne 111 Id alement une personne va d velopper une vari t de moyens utiliser selon les diff rentes circonstances Par exemple lorsqu on est seule on peut faire des choses qu on ne peut pas faire lors d un souper en famille ou du transport en autobus s agit donc d essayer de se retrouver le plus souvent possible dans la colonne III Mais puisque personne n est parfait il est rare qu une personne soit toujours dans la colonne Pour de plus amples informations voir Johanne Ouimette La force de s affranchir Montr al Les ditions de l Homme 2005 73 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 PARTIE 2 QUESTIONS JURIDIQUES Afin de vous aider dans votre intervention aupr s des femmes victimes de violence cette partie sur les questions juridiques vous pr sente les formulaires les plus communs qu une femme doit remplir au cours des d marches l gales qu elle entreprend lorsqu elle quitte un conjoint violent Les formulaires appel s formules
45. contre la violence faite aux femmes 2011 81 Doherty Deborah 2003 Effets de la violence familiale sur la sant Ottawa Centre national d information sur la violence dans la famille CNIVF En ligne http www phac aspc gc ca ncfv cnivf violencefamiliale pdfs fv effets_f pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Edleson Jeffrey L 2004 Should childhood exposure to adult domestic violence be defined as child maltreatment under the law dans Protecting Children From Domestic Violence Strategies for Community Intervention sous la dir de P Jaffe et collab New York Guilford Press En ligne http www mincava umn edu link documents shouldch shouldch shtml Page consult e le 11 novembre 2008 Eisikovits Z Z Winstok et G Enosh 1998 Children s experience of interparental violence A heuristic model Children and Youth Services Review vol 20 n 6 p 547 568 Ellis Diana 2002 Occupational Competencies Within Women Serving Organizations Specific to Children Who Witness Abuse Programs Multi Lateral Task Force on Training Career Pathing and Labour Mobility Issues in the Community Social Services Sector En ligne http www endingviolence org files uploads OccupationalCompetencies ChildrenWhoWitnessAbuse pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Fortin Andr e 2005 Le point de vue de l enfant sur la violence conjugale laquelle il est expos Num ro 32 Collection Etudes et Analyses
46. cr ativit dans ces solutions de rechange pourvu que les mesures propos es visent accro tre la s curit de la femme et celle des enfants 2 a Si un enfant a t enlev par l intim il ne faut pas oublier de demander que l enfant soit ramen sa m re Une ordonnance d urgence indiquant que l enfant r side la m me adresse que sa m re n a aucune valeur si la cour n ordonne pas galement que l enfant soit ramen sa m re et confi aux soins de cette derni re Les demandes d ordonnances de ne pas faire doivent tre pr cises Les juges peuvent rendre des ordonnances d taill es mais vous devez pr ciser ce que vous demandez Il est possible d ajouter d autres conditions correspondant la situation particuli re de chaque femme La liste des conditions cit es dans l exemple de la formule devrait toutefois couvrir la majorit des cas Il faut aussi tenir compte du fait qu en vertu de l article 46 de la Loi sur le droit de la famille la cour de la famille peut rendre d ordonnance que contre un conjoint ou un ex conjoint ou une personne avec qui la femme cohabit L article 35 de la Loi portant r forme du droit de l enfance est plus g n ral mais si l ordonnance vise une autre personne que l autre parent cette personne devra tre d sign e comme l autre partie On devrait pas demander l aide de la police et elle ne sera certainement pas accord e dans tous les cas Les
47. croit en le valorisant Elle peut aider l enfant briser son isolement l encourageant chercher un soutien ext rieur la famille o en lui offrant son appui o en prenant position contre la violence Elle peut favoriser la s curit de l enfant o en discutant avec la m re de la situation et de son impact sur la s curit de l enfant en aidant l enfant d velopper sa capacit de se prot ger en pr parant un plan de s curit avec l enfant Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 29 L enfant peut avoir besoin d tre rassur ou avoir besoin d aide pour comprendre ce qui lui arrive L intervenante peut l inviter s exprimer sur comment je me sens afin de verbaliser ses angoisses et ses peurs face l avenir Conduites viter lors d interventions aupr s d un enfant expos la violence conjugale 1 Mettre en p ril la s curit de l enfant ou de la m re 2 Banaliser et minimiser le probl me v cu et le caract re dangereux de la situation 3 Critiquer la m re ou l agresseur ou montrer de la col re envers l une ou l autre 4 Tenter d augmenter le seuil de tol rance de l enfant face la violence de l agresseur 5 Emp cher l enfant d exprimer ses motions et chercher les viter 6 Faire des promesses qu on est incapable de tenir 7 Consid rer la violence comme un probl me individuel et une affaire p
48. d une ou d un partenaire sexuel possible Mais il y a une autre conversation que vous devriez absolument avoir avec votre fils celle o il est question de violence De nombreux adolescents cela a probablement toujours t le cas font preuve de violence l gard de leurs copines La plupart non mais bon nombre oui Comment pouvez vous savoir que votre fils adolescent fait preuve de violence ou pourrait faire preuve de violence l gard des femmes Vous ne pouvez pas le savoir C est pourquoi il est si important pour vous de parler ouvertement votre fils de ce qui constitue de la violence et pourquoi ces comportements sont tout simplement inacceptables Bon nombre des comportements que je vais num rer semblent vidents Mais la plupart des gar ons qui font preuve de violence l gard de leurs copines ne savent pas qu ils commettent des agressions ou pensent que leur comportement est justifi d une mani re ou d une autre Est ce que la m re le p re ou les deux devraient parler leur fils Toutes ces r ponses sont bonnes Quel ge devrait avoir le gar on Au plus 13 ans ou moins si lui ou ses amis ont d j des copines Utilisez les mots qui vous conviennent J offre ce qui suit titre de lignes directrices pas n cessairement titre de sc nario Dire par exemple Beaucoup de gar ons font preuve de violence l gard de leurs copines Je ne dis pas que je pense que tu le feras ou qu
49. de la violence dans le couple nous ne favorisons pas ce terme dans le cadre du pr sent article car nous le trouvons trop restrictif Selon Cunningham et Baker 2007 les enfants ne sont pas t moins d v nements qui se produisent la maison Ce terme sous entend un r le passif alors qu en r alit les enfants peuvent interpr ter pr dire et valuer activement leur r le comme cause de la violence s inqui ter des cons quences chercher r soudre le probl me prendre des dispositions pour se prot ger ou prot ger leurs fr res et s urs et ce tant au niveau physique qu motif 8 Le terme enfant expos la violence conjugale est celui qui est le plus utilis dans les crits C est le terme que nous utilisons galement dans cet article D VELOPPEMENT DE L EMPATHIE Le fait d tre expos des situations o la m re est victime de la violence du p re ou de son partenaire peut avoir de nombreuses cons quences n gatives sur le d veloppement physique psychologique comportemental ou social de l enfant La pr valence de la manifestation de comportements violents et la transmission du cycle interg n rationnel de violence chez les enfants expos s la violence conjugale peuvent s expliquer l aide du mod le de l apprentissage social Toutefois il est noter que comme toute explication celle ci ne peut tre g n ralis e tous les enfants gar ons ou filles expos s la viole
50. de police les enseignants et enseignantes les travailleurs sociaux et les travailleuses sociales les criminologues et les autres qui l on demande de fournir des opinions d expert ont une responsabilit celle de pr senter une image exacte quand ils et elles d cident d offrir des commentaires sur des circonstances de ce type Lors d une discussion sur l accent actuellement mis sur les filles comme membres et chefs de gangs Meda Chesney Lind r sume bien les questions soulev es et les d fis qui se posent Alors que les jeunes femmes sont d monis es par les m dias leurs probl mes v ritables pourraient tre marginalis s et pass s sous silence En fait ces jeunes filles sont devenues le probl me en question Le d fi qui se pose aux personnes se pr occupant de ces jeunes filles est donc double Tout d abord tout travail responsable sur le ph nom ne des filles appartenant des gangs doit rendre parfaitement claire la dynamique consistant bl mer la victime Deuxi mement ce travail doit continuer am liorer la compr hension des gangs de filles de mani re refl ter le contexte dans lequel elles apparaissent une poque o l on s inqui te de plus en plus au sujet de l intersection de la classe de l origine ethnique et du sexe ce travail semble devenir de plus en plus urgent p 57 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 259 260 On conna t d j bien les mani res ef
51. dire non aux gestes qu on ne veut pas aux agressions caract re sexuel Avoir diff rentes grandeurs de pratiquer dire non recule je vais le dire et savoir qui le dire Bingo des touchers pointer sur une image du corps quelles sont les diff rentes parties et lesquelles seraient couvertes d un maillot de bain les parties intimes bras paule etc Le maillot de bain repr sente les parties priv es des filles ou des gar ons Sert ouvrir la discussion sur les touchers qui rendent inconfortable faire une session de suivi apr s 1 mois pour faire le bilan des sessions et se rappeler les concepts abord s lors des sessions Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 6 5 6 6 Se conna tre Livret pour groupe journal apprendre se conna tre etc Si j tais un animal je serais Demander que l enfant explique pourquoi que cet animal en commun avec elle ou lui que l animal peut faire etc Faire l arbre g n alogique de l enfant g nogramme aide comprendre d o il ou elle vient a aide mettre de l ordre pour enfants plus vieux Utiliser analogie de l histoire des clous sur la cl ture lorsqu on les enl ve a laisse quand m me des marques 6 14 Annexe 1 motions Outil Aujourd hui je me sens utiliser lors de l arriv e et du d part genre de Check in
52. enfants vivent dans la crainte et la terreur Ces enfants peuvent croire que le monde est dangereux et qu il est normal d tre terroris s Elles et ils ont peur pour eux m mes et pour leur m re Cette peur est justifi e parce que les enfants peuvent tre violent s la suite d un pisode de violence v cu par leur m re l inverse il arrive aussi que le p re soit gentil avec les enfants et les r compense afin de punir la m re ce stade les enfants peuvent tre habit s par un sentiment et de d pression et devenir introvertis hypervigilants et manquer de confiance 4 Les enfants vivent dans un contexte de domination et d agressivit Les enfants peuvent croire la sup riorit du p re agresseur reproduire ses comportements dans leurs relations interpersonnelles et s en 9 Adapt de Lessard et Paradis 2003 qui se sont inspir s des travaux de Eisikovits et collab 1998 et de Peled 1997 8 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 prendre leur m re identifi e comme la victime Les sentiments de col re et de rage peuvent les habiter Ces enfants sont risque de devenir eux m mes des agresseurs des victimes de violence dans leurs relations adultes 3 2 Manifestations de l isolement v cu par l enfant P quet Deehy 2000 souligne que les enfants les adolescentes et les adolescents qui vivent dans une famille o il y a de la violence
53. envers la m re ont tendance vivre isol s Cet isolement peut se manifester de quatre fa ons 1 par le p re qui maintient l isolement soit physiquement ou motivement pour mieux contr ler ce qui se passe la maison et maintenir le silence sur la violence par l enfant qui a honte et cache la situation ses amis par le manque d habilet de l enfant entrer en relation avec ses pairs par le rejet des pairs la suite de comportements antisociaux de l enfant comme le repli sur soi ou l agressivit 3 3 Stratag mes de violence du parent agresseur Les enfants les adolescentes et les adolescents peuvent tre utilis s dans les stratag mes de violence du parent agresseur qui d sire dominer sa conjointe Par exemple le p re peut dire ou laisser entendre que la mauvaise conduite d un enfant est la cause de la violence encourager les enfants maltraiter leur m re ne pas l couter ou ne pas la respecter soit directement avec des mots soit indirectement en montrant l exemple ou en d montrant que la m re a moins de pouvoir que lui dans la famille menacer les enfants et les animaux domestiques de violence parler de fa on inappropri e aux enfants du comportement de leur m re refuser de donner l enfant ce quoi elle ou il a droit en termes soutien prolonger les actions en justice ayant trait la garde l gale et au droit de visite des enfants sp cialement lorsqu il mo
54. et d hostilit qui peut r gner par moments ou en permanence dans la maison Nous rappelons en terminant que dans ce module le mot enfant d signe tous les enfants et les jeunes g s de 0 18 ans lorsque nous en parlons en termes g n raux 2 DONN ES SUR L AMPLEUR DU PH NOM NE Dans un premier temps examinons quelques donn es sur la pr valence de la violence conjugale Selon l Enqu te nationale de Statistique Canada sur la violence faite aux femmes effectu e pendant l ann e 1993 et r alis e aupr s de 12 300 femmes 29 des Canadiennes vivant ou ayant d j v cu avec un conjoint ont subi au moins un acte de violence physique ou sexuelle Les statistiques sur l ampleur de la violence conjugale seraient beaucoup plus lev es si on mesurait aussi la violence verbale et psychologique En ce qui a trait l exposition des enfants la violence conjugale plusieurs tudes ont document l ampleur du ph nom ne e Deux enqu tes de Statistique Canada nous renseignent sur le sujet Dans l Enqu te sur la violence envers les femmes de 1993 39 des femmes qui ont dit avoir t agress es par un conjoint au cours de leur vie ont d clar que leurs enfants avaient t t moins de la violence leur endroit Dans bien des cas cette violence tait dangereuse pour la vie 52 des femmes avaient craint pour leur vie et dans 61 des cas elles ont t physiquement bless es o Dans la second
55. face aux m mes probl mes il se peut qu elles et ils d montrent des sympt mes de stress et des styles d adaptation diff rents L intervention individuelle doit donc tre faite sur mesure en misant sur les facteurs de protection pr sents pour chaque enfant Ce portrait des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence subie par leur m re illustre le fait que de voir ou d entendre des sc nes de violence ou encore de vivre dans un foyer o r gne la violence conjugale peut cr er de graves traumatismes et entra ner des cons quences long terme sur les plans physique affectif cognitif et comportemental Nous avons vu galement quel point les facteurs de protection peuvent contribuer augmenter la r silience des enfants expos s et r duire les facteurs de vuln rabilit POUR EN SAVOIR PLUS LONG C t Isabelle Louis Fran ois Dallaire et Jean Fran ois V zina 2005 Temp te dans la famille Les enfants et la violence conjugale Montr al H pital Sainte Justine coll La collection de l h pital Sainte Justine pour parents Ce livre crit dans un style tr s accessible pr sente l univers de la violence conjugale en portant une attention particuli re sur les r actions des enfants qui y sont expos s Il identifie les indices qui peuvent nous aider les reconna tre et explore les strat gies et les ressources qui peuvent nous permettre d aider ces enfants Cohen E et Walth
56. faite aux femmes 2011 renforcer la relation m re enfant Cette intervention peut am liorer la communication entre la m re et l enfant de m me que mener la r solution de conflits de fa on pacifique La m re peut expliquer l enfant qu elle ou il n est pas responsable la violence et n a pas la prot ger L intervention en dyade peut permettre la m re et l enfant de discuter des pisodes de violence qui se sont produits la maison en pr sence de l intervenante Cette rencontre en dyade peut se produire dans le cadre d une activit ludique bricolage dessin p te modeler marionnettes et peut laisser l enfant le choix du moyen d expression qui facilite le plus la communication avec la m re 2 3 Fin de l intervention la fin de l intervention p ex groupe de soutien s rie de rencontres individuelles l intervenante fait un bilan de l exp rience de l enfant et expose ce bilan la m re si l enfant est jeune et selon le plan d intervention qui aura t partag avec elle Elle abordera avec la m re les mesures mettre en place p ex pour leur s curit si la m re et ses enfants retournent vivre avec l agresseur ou les suivis psychologiques n cessaires que ce soit au m me endroit ou avec une autre agence Si l enfant est en maison d h bergement son d part doit tre pr par dans la mesure du possible On essaie de parler l enfant de la maison o elle ou il
57. femmes arr t es pour un d lit violent la plupart de ces situations mettent an cause des jeunes femmes r agissant la violence perp tr e contre elles ou touchent un d lit pr c demment appel infraction li e au statut juridique de la personne qui a maintenant t classifi comme d lit grave la suite de la politique de tol rance z ro videmment nous d sirons tous et toutes voir une diminution de la violence dans nos communaut s Criminaliser les jeunes ne diminue pas la violence cela ne fait que la l gitimer aux mains de l tat Les jeunes femmes qui comparaissent devant les tribunaux tendent tre accus es de moins de d lits que les hommes Le biais g n ralis et les pratiques discriminatoires ont un effet multiplicateur lorsque le sexe l origine ethnique la classe ou l orientation sexuelle convergent c est ce qu on appelle l intersectionnalit Le st r otype selon lequel les jeunes filles deviendraient des criminelles arm es appartenant des gangs n est tout simplement pas confirm par les statistiques Cela ne veut pas dire qu il n y ait pas d exemples sp cifiques et flagrants de jeunes femmes qui commettent des d lits criminels Mais cela veut dire cependant que chaque fois qu un incident de cette nature a lieu les journalistes de la presse et de la t l vision cherchent d sesp r ment trouver d autres exemples confirmant l interpr tation extr me de cet v nement Les agents et agentes
58. greffi re ou le greffier heure ou d s que possible par la suite au adresse REMARQUE 57 s agit d une cause de divorce aucune date ne sera fix e moins qu une D fense ne soit d pos e SI un avis de motion vous a galement t signifi une date d audience ant rieure peut tre fix e et vous ou votre avocat devriez vous pr senter au tribunal pour l audition de la motion XI CETTE CAUSE EST R GIE PAR LA VOIE ACC L R E DU SYST ME DE GESTION DES CAUSES Un juge responsable de la gestion de la cause y sera affect avant qu un juge n en soit saisi pour la premi re fois CETTE CAUSE EST R GIE PAR LA VOIE ORDINAIRE DU SYST ME DE GESTION DES CAUSES Aucune date d audience n a t fix e mais si un avis de motion vous a t signifi il porte une date d audience et vous ou votre avocat devriez vous pr senter au tribunal pour l audition de la motion Un juge responsable de la gestion de la cause ne sera affect la cause que lorsqu une des parties aura demand au greffier du tribunal de fixer une date pour la tenue d une conf rence relative la cause ou que lorsque l audition d une motion est fix e selon celui de ces deux v nements qui se produit le premier SI LA DATE DU PROC S N A PAS T FIX E APR S 365 JOURS le greffier du tribunal enverra un avertissement aux parties selon lequel la cause sera rejet e dans les 60 jours moins qu elles ne d posent la preuve que la cause
59. intervention aupr s des adolescentes et adolescents Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 37 FAVORISER LA S CURIT DES ENFANTS Les enfants expos s la violence peuvent vivre dans la terreur faire l objet de mauvais traitements ou les deux Que la rencontre des enfants se fasse en maison d h bergement ou dans un autre lieu l intervenante doit se soucier de leur offrir un milieu s curitaire 5 1 Plan de s curit La pr paration d un plan de s curit ou sc nario de protection est habituellement l une des premi res choses abord es lors de l intervention D ailleurs on peut soulever bri vement la question de la s curit sans m me faire un plan labor lorsque l enfant d voile son v cu ou d s qu il y a doute que l enfant est expos la violence conjugale Le plan de s curit vise valuer les risques de la situation dans laquelle se trouve l enfant c est dire valuer le risque que l enfant subisse de mauvais traitements en tant expos la violence conjugale ou que l enfant lui m me soit la cible de la violence au moment o elle ou il tentera de prot ger sa m re lorsqu elle sera violent e Le but du plan de s curit est donc de r duire le risque pour l enfant de se trouver dans des situations de violence et de lui redonner un certain pouvoir pour qu elle ou il puisse se prot ger Nous devons lui faire comprendre qu il s agit de s occuper de sa propre s
60. ir sa grande s ur Pourquoi ob ir Maman alors que Papa peut en d cider autrement tout moment C est Papa qui a toujours le dernier mot Lorsque le p re est tr s violent verbalement et m me physiquement envers la m re devant les enfants il se cr e un g nogramme trois niveaux celui du p re celui des enfants et celui de la m re Dans ce cas la m re se retrouve avec moins de pouvoir que les enfants 118 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 4 3 Le p re qui se choisit un alli ou une alli e Les hommes violents envers leur conjointe sont habituellement des hommes qui ont une conception st r otyp e et sexiste des relations hommes femmes Pour eux tre un homme signifie avoir plus de pouvoir que les femmes Pour mieux passer son message le p re va souvent se prendre un alli habituellement le gar on le plus g de la famille Il le place alors son niveau en lui donnant videmment moins de pouvoir que lui mais plus que les autres membres de la famille incluant la m re Cependant avec le temps si ce gar on remet en question les id es ou les actions de son p re celui ci se sentira menac et cherchera remettre son fils au niveau des enfants ce qui signifie lui enlever du pouvoir Or vous comprendrez que ceci ne se fait pas sans confrontation Parfois le p re choisit la petite derni re comme alli e puisqu elle est plus influen able et ob issante Cette situ
61. juges ont tendance v rifier d abord si une ordonnance sera respect e volontairement avant d avoir recours aux services de la police Dans la plupart des cas une juge ou un juge permettra l intim de faire valoir son point de vue en cour avant que la police ne se pr sente sa porte Toutefois particuli rement dans les situations urgentes d enl vement d enfant on devrait imm diatement faire appel la police afin de r duire le risque que l intim n ait le temps de s enfuir avec l enfant notre avis il est toujours mieux de demander les frais m me si cette demande n est presque jamais accord e lors de la premi re ordonnance de mesures d urgence Par contre cela peut tre une question cruciale lors de la seconde audience qui aura lieu deux semaines plus tard surtout si l intim a pour tactique d embaucher avocate ou un avocat dont les honoraires sont tr s lev s et qui d posera une foule de documents ce qui augmentera consid rablement la charge de travail Si la femme doit obtenir un certificat d aide juridique et se pr senter la deuxi me audience assist e d une avocate ou d un avocat Aide juridique Ontario voudra avoir la possibilit de se faire rembourser les d penses encourues Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 6 Le paragraphe suivant comporte des moyens d aider une femme obtenir une ordonnance utile et cr ative en permettant la cour d accorder des
62. l augmentation per ue de la violence des filles pourrait s expliquer davantage par l application stricte de la loi dot e d une politique de tol rance z ro et du manque de services sp cialis s pour apporter l aide ad quate Pour une analyse plus d taill e nous vous invitons prendre connaissance de l article de Kim Pate que vous retrouverez dans la prochaine section intitul Why do we think young women are committing more violent offences pr sent en fran ais sous le titre Pourquoi pensons nous que les jeunes femmes commettent davantage de d lits violents Vous pouvez aussi regarder le reportage sur Ashley Smith fait par The Fifth Estate en ligne sur le site web de CBC www cbc ca fifth 2010 2011 behindthewall Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 251 Bibliographie Elizabeth Fry Society Labelling Young Women as Violent Vilification of the Most Vulnerable http www elizabethfry ca vilifica 1 htm Elizabeth Fry Society Executive Summary Ontario Women in Conflict with the Law survey of Women in Institutions and Under Community Supervision in Ontario Consult le 16 mars 2011 http www cefso ca shaw_ES html LARSEN lisabeth et ric Larsen Centre ontarien de pr vention des agressions COPA Les comportements agressifs chez les filles Mieux comprendre l intimidation printemps 2006 http www infocopa com ressources Les comportements agressifs che
63. l in galit de pouvoir les mythes et r alit s Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 R f rer les enfants un groupe de soutien pour enfants la violence et la femme un groupe de soutien pour les m res Expliquer la femme qu en ayant quitt son conjoint elle est un mod le positif pour ses enfants et elle leur montre que c est un droit de vivre sans violence qu on peut s en sortir qu il existe de l aide D culpabiliser la femme en lui expliquant que seul l agresseur est responsable de la violence qu elle a subie L aider pr parer une discussion avec ses enfants lui parler de la violence conjugale du cycle des cons quences etc Informer la femme au sujet du manuel Briser le cycle un programme d intervention pour les femmes victimes ou survivantes de violence dans leur couple Pour commander le programme communiquez avec Maison Interlude House de Hawkesbury ou http maisoninterludehouse ca index cfm Repertoire No 2137985319 amp Voir manchette liste ou par t l phone au 613 632 1591 L aider et l outiller prendre soin d elle en tant que m re 3 3 Sc nario 3 Suggestions d intervention Sc nario 3 s adressant une ou un ado Y a t il des situations o c est correct de faire mal une autre personne Pourquoi R ponse possible de l ado Non parce que la violence a am ne juste la violence
64. la meilleure mani re de r diger un affidavit cette m thode ne s applique par toujours une requ te Lorsque le temps manque un seul paragraphe par demande peut suffire Toutefois moins d tre guid es tout au long du processus certaines femmes peuvent prouver des difficult s r sumer ainsi les faits Dans le doute il est pr f rable de s en tenir un r cit chronologique des faits Qu arrive t il apr s que la juge ou le juge ait rendu une d cision Si la femme n est pas repr sent e le personnel de la cour va imm diatement dactylographier l ordonnance La cour fera ensuite signifier l intim la requ te l avis de motion sans pr avis l affidavit et l ordonnance Si une ordonnance de ne pas faire a t accord e elle sera en vigueur avant que l intim ne re oive les documents de la cour Si la femme est repr sent e par une avocate ou un avocat ce sera elle ou lui de faire dactylographier et signifier l ordonnance La femme ne doit jamais tenter de signifier elle m me ces documents 216 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 3 2 Commentaire sur l affidavit l appui d une demande de garde ou de droit de visite Formule 35 1 Cette formule existe depuis 2010 et sert fournir les renseignements n cessaires pour prendre une d cision sur la garde et le droit de visite Elle sert galement identifier les personnes autres que les parents afin de s assurer
65. la requ te Comp tence de la cour La cour doit savoir r sidaient habituellement les parties et l enfant avant la s paration est l enfant pr sentement et avec qui il r side e siles parties intentent une proc dure la bonne cour et dans la municipalit appropri e Il Capacit juridique des parties droit l gal d entamer une poursuite judiciaire qui sont les parties en lien avec l enfant nom et ge de l enfant ge de chaque partie date du d but de la relation si les parties vivaient en union de fait ou taient mari es date du mariage le cas ch ant date et br ve description de la s paration 11 Pourquoi il s agit d une urgence Pour se conformer aux r gles en mati re de droit de la famille la partie requ rante doit d abord d montrer que cette affaire constitue une urgence tant donn que les requ tes de mesures d urgence sont des exceptions la r gle g n rale qui veut que donne un avis de motion l autre partie la cour valuera soigneusement les Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 l ments de preuve pr sent s dans pour d terminer s ils constituent des motifs justifiant une intervention d urgence R pondre au crit re d urgence le cadre d une proc dure judiciaire une requ te d urgence porte sur des questions comme l enl vement les menaces ou les situations fin
66. le joug de la loi et l ordre c est ce qui s est produit e Est ce que lancer des pommettes l ge de 15 ans repr sente une forme de violence qui m rite que la d linquante se retrouve dans le syst me correctionnel e Est ce que ce sont les crimes de filles comme Ashley Smith qui font augmenter les statistiques portant sur la violence chez les filles e Est ce que ces statistiques sont repr sentatives de la r alit Il faut faire preuve de vigilance lorsque l on utilise ou examine les statistiques Il est important d abord de mettre en contexte ces statistiques et d en nuancer l interpr tation iii Que nous disent les statistiques titre d exemple prenons les statistiques d une enqu te men e en 2002 sur les filles agressives Dans un premier temps ces statistiques nous pr sentent une augmentation du taux de jeunes Canadiennes et Canadiens accus s de crimes violents depuis les ann es 1980 Plus particuli rement elles nous indiquent que le taux de criminalit violente chez les gar ons a doubl alors que le taux de criminalit violente chez les filles a tripl Selon un exemple tir d une tude faite par la soci t canadienne Elizabeth Fry le ratio des crimes violents commis par les jeunes nous permet dire beaucoup On note que 2 147 crimes sur 100 000 sont commis par des filles alors que 10 084 crimes sur 100 000 sont commis par des gar ons g s de 15 18 ans Ainsi en co
67. le thermom tre C est une fa on d identifier le niveau de risque et d ouvrir le dialogue Thermom tre du suicide Pr sentement o est ce que tu te situes C estfini 100 Suicide J ai tent de le faire 8 Tentative y Je veux le faire J ai un plan O pense beaucoup C est la meilleure id e A Ce serait une solution parmi d autres J y pense w N a ne va pas bien Mais je ne pense pas au suicide _ hidi a va bien La personne peut simplement nommer le niveau o elle se trouve alors que pour les plus jeunes il peut tre sugg r ou indiqu de colorer en rouge jusqu au degr de risque ressenti Conserver les thermom tres color s permet de comparer le niveau d une rencontre l autre L intervenante peut se servir de cet outil en tout temps lorsqu elle a des doutes que la personne pourrait avoir des id es suicidaires Puisqu il comporte un premier niveau qui correspond a va bien si la personne n a pas d id ation suicidaire elle pourra le mentionner Le fait de pr senter ce thermom tre d dramatise le suicide et passe le message la personne que l intervenante peut en parler si la personne le d sire L effet est le m me que lorsqu on pose la question En cr ant cette ouverture la personne est libre d en parler ou non cette fois ci ou une prochaine fois Le thermom tre une gradation
68. les provinces pour la mise en uvre des l ments les plus progressifs de la Loi Sans nouvelles ressources il y a peu d espoir que les provinces apporteront des changements substantiels la fa on dont le syst me judiciaire pour les jeunes est administr dans leur champ de comp tence respectif C est donc dire qu moins que le gouvernement ne lie ses ententes de partage des co ts avec les provinces la mise en uvre des sections progressives de la nouvelle loi propos e la Loi sur le syst me de justice p nale pour les adolescents m nera un simple recadrage th orique de questions d une importance vitale et toujours irr solues li es la criminalisation des jeunes au Canada Le syst me juridique renforce les st r otypes sexistes racistes et classistes envers les femmes tout en l gitimant simultan ment les notions patriarcales sur la n cessit de contr ler socialement les femmes Nous devons toutes nous engager transformer la situation sociale et conomique des jeunes filles et des femmes et contester vigoureusement toute tentative de soumettre davantage les femmes si nous d sirons vraiment r soudre le probl me de la violence dans nos communaut s Nous devons galement refuser de r pandre la panique en mentionnant de mani re exag r e et inexacte l augmentation r cente des actes de violence commis par des femmes et des filles Refuser de r gler les questions soulev es par la pr sence des femmes et d
69. les femmes violent es vivent quatre difficult s dans leur r le parental 1 La peur de se faire enlever les enfants Cette peur am ne souvent les m res violent es taire les mauvais traitements que leurs enfants subissent ou les comportements les r actions et les sympt mes que pourraient avoir les enfants 76 Fortin et collab 2005 p 23 77 Lessard et Chamberland 2003 p 311 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 49 2 La difficult encadrer et discipliner ad quatement les enfants Plusieurs m res violent es h sitent contr ler les comportements de leurs enfants et tablir des r gles de fonctionnement familial car elles associent ces pratiques un abus de pouvoir 3 La difficult de choisir un lieu de r sidence s curitaire pour elles m mes et leurs enfants Si la m re violent e d cide de rester la maison elle sent qu elle devient alors responsable de la violence qu elle m me ou que ses enfants risquent de subir m me si dans les faits l agresseur est le seul responsable Si elle choisit de quitter son conjoint elle peut b n ficier des services d une maison d h bergement cette solution est cependant temporaire plus long terme elle doit tre en mesure d offrir ses enfants un toit et de la nourriture sinon elle risque de perdre la garde de ses enfants 4 Les difficult s financi res M me la femme qui a un bon revenu peut prouver des dif
70. les m res en leur donnant des messages positifs Messages visant rassurer les m res e l est possible d tre seule et d tre bon parent e Arr ter l exposition la violence tait que vous pouviez faire de mieux pour vos enfants e Vous pouvez d montrer et enseigner vos enfants qu il est possible de vivre sans violence e Des tudes ont d montr que la plupart des enfants qui dans le pass ont v cu dans la violence fonctionnent ensuite normalement sur le plan psychologique e sont pas tous les enfants qui auront besoin d aide professionnelle pour surmonter les effets de la violence en r alit la m re peut faire beaucoup pour aider ses enfants 7 Adapt de Baker et Cunningham 2004 26 27 3p Adapt de Baker et Cunningham 2004 p 8 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 51 RA Exercice 3 Situation Anne Marie a Lisez la situation Anne Marie vit de la violence de la part de son conjoint depuis plusieurs ann es Son m decin a diagnostiqu qu elle souffrait de trouble bipolaire Elle a de la difficult conserver un emploi r gulier et ne travaille que sur une base occasionnelle Son conjoint a utilis la violence verbale et la violence psychologique avant de passer aux coups Elle a deux enfants Nicholas g de 6 ans et Jennifer g e de 8 ans Le directeur de l cole lui a t l phon po
71. les outils comme les vid os et les histoires sugg r es sont en anglais Pour pallier cette lacune vous trouverez ici des suggestions d outils en fran ais pour chacun des groupes ge pr scolaire 4 6 ans p riode de la pr adolescence 7 12 ans incluant des adaptations pour ados 13 16 ans pour les m res Vous trouverez dans la section pr c dente Section 7 Ressources vari es selon les groupes d ge une description de la plupart des ressources et outils sugg r s dans les pages suivantes o vous procurer l outil sugg r et quel co t De plus vous trouverez une liste de sites Internet int ressants surtout pour les ados videmment ce ne sont que des suggestions Chaque intervenante choisira ce qui est appropri pour son groupe De plus en consultant la Section 7 Ressources vari es selon les groupes d ge il est possible que l intervenante trouve des outils que nous ne citons pas dans cette section ci Vous trouverez aussi au point 8 4 en annexe des textes qui peuvent tre imprim s et utilis s comme activit Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 189 8 1 Programme du groupe pr scolaire 4 6 ans Documents pour aider comprendre la probl matique Petits yeux petites oreilles Comment la violence envers une m re fa onne les enfants lorsqu ils grandissent Alison Cunningham amp Linda Baker 2007 http www lfcc on ca petits yeux petites _oreilles pd
72. m re 00000 000000000000 000 51 Aide enfants t moins 2007 p 1 C t et collab 2005 p 72 73 Baker et Jaffe 2007 p 10 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 27 2 1 2 Comment interroger les enfants susceptibles d tre expos s la violence conjugale Les m res et les enfants ne divulguent pas toujours leur secret la premi re fois qu on le leur demande 1 est courant que les enfants ne demandent pas d aide car elles et ils ne savent pas toujours vers qui se tourner ou m me comment nommer leurs probl mes Pour inciter les enfants les adolescentes et les adolescents r v ler la violence dans leur milieu familial vous pouvez poser des questions directes si vos soup ons paraissent bien fond s Apr s avoir tabli un climat de confiance avec l enfant les questions qui suivent peuvent lui tre pos es si vous soup onnez qu elle ou il vit dans un climat de violence la maison 1 2 3 4 5 7 8 9 Comment interroger un enfant qu on soup onne d tre expos des actes de violence envers la m re Toutes les familles se disputent et ont des divergences d opinions Que se passe t il dans la tienne lorsque ta m re et ton p re ton beau p re l ami de ta m re ne sont pas d accord Est ce que tu les entends parfois crier ou les vois tu se disputer Qu est ce qui se passe alors T arrive t il de craindre que ta
73. mesures de redressement qui n ont pas t express ment demand es AUTRES CONSID RATIONS D un point de vue strat gique certaines personnes pourraient sugg rer qu une requ te de mesures d urgence est une m thode appropri e pour demander des restrictions aux droits de visite de l intim Des juges ont parfois rendu des ordonnances de droit de visite d s l tape de la requ te des mesures d urgence Et ce m me si la cour de la famille de la r gion de Durham a maintenu qu son avis le droit de visite parental n est pas une urgence Tout en respectant l opinion inverse nous pensons que la meilleure pratique serait de laisser la personne qui veut avoir des droits de visite en faire elle m me la demande Cela signifie que l intim devrait pr senter sa demande de droit de visite dans sa d fense Soulever ce type de question dans une requ te de mesures d urgence invite la cour rendre des ordonnances de droit de visite qui peuvent se r v ler pr judiciables parce qu ce moment la cour ne conna t peut tre pas tous les faits pertinents Certains l ments de l affaire peuvent en effet demeurer inconnus jusqu ce qu il y ait une valuation De plus cette tape on ne sait pas encore si l intim entend r clamer des droits de visite Certaines personnes ne le font pas surtout si elles doivent le faire par crit e Lors du d p t d une requ te pour obtenir une ordonnance de ne pas faire il faut aussi
74. nements v cus dans l enfance un environnement familial dysfonctionnel des difficult s d adaptation ou de r solution de conflits des comportements impulsifs Selon une tude de Spirito et collaborateurs 1989 0 l exposition la violence familiale se retrouve plus souvent chez les adolescentes suicidaires que chez les adolescentes non suicidaires La victimisation qu elle ait t comme t moin de la violence v cue par la m re ou qu elle ait t comme victime directe de la violence cr e un sentiment d impuissance En effet victimiser l autre c est lui retirer son pouvoir personnel pour mieux la ou le contr ler L enfant ou l ado qui voit sa m re tre victime de violence vit tout autant cette perte de pouvoir et ce sentiment d impuissance et de d sespoir Comment pourrais je aider m re Pourquoi mon p re ou le conjoint de ma m re agit il ainsi envers elle et aussi envers moi Ce sentiment d impuissance peut r sulter un tat d pressif et un d sir d autodestruction Le seul pouvoir que cet enfant ou ado ressent c est face lui m me ou elle m me car face la situation de violence les solutions sont inexistantes ses yeux Au point 5 7 Annexe 3 se trouve une liste de facteurs de risque qui est pr sent e sous forme de guide d intervention 5 1 6 Facteurs de protection Certains aspects peuvent aider le ou la jeune s accrocher la vie e une raison personnelle comme le fait
75. ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 157 158 Partager Dire d une autre fa on Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Expliquer pourquoi Accepter les excuses Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 159 160 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 6 18 Annexe 5 Coin coin Voir au verso d couper et plier Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 161 6 19 Annexe 6 Ma charte des droits Exemple d une charte des droits En tant que personne J ai le droit d tre moi m me J ai le droit de penser d abord moi J ai le droit d tre en s curit J ai le droit d aimer et d tre aim e J ai le droit d tre trait e avec respect J ai le droit d tre humaine PAS PARFAITE J ai le droit d tre en col re et de protester si je suis trait e injustement violemment par une autre personne J ai le droit l intimit J ai le droit d avoir mes propres opinions de les exprimer et d tre prise au s rieux J ai le droit de poser des questions sur tout ce qui touche ma vie J ai le droit de grandir et de changer ceci inclut changer d id e J ai le droit de dire NON J ai le droit de faire des erreurs J ai le droit de ne PAS tre responsable des probl mes des autres adultes J ai le droit de ne pas tre aim e par tout le monde J ai l
76. ou d pister les cas d exposition la violence conjugale n est pas toujours facile et il s agit d un sujet d licat car nous savons que la violence conjugale est camoufl e tant par les agresseurs que par les m res et les enfants qui en sont victimes Il faut comprendre que les signes permettant de d tecter l exposition la violence conjugale varient d un enfant l autre en fonction de l ge du stade de d veloppement de la gravit de la violence conjugale c est dire du niveau de danger laquelle il est expos et de la dur e de cette exposition Dans l valuation de la situation il faut tenir compte des r actions particuli res de chaque enfant la violence conjugale Certains enfants r agissent au climat de violence par de l anxi t et des comportements agressifs D autres ne reproduisent pas forc ment les comportements violents n ont aucune r action apparente et semblent s adapter la situation Selon Sudermann et Jaffe 1999 les enfants souhaitent souvent que quelqu un de l ext rieur d couvre l existence de leurs probl mes familiaux Elles et ils peuvent donc r v ler un certain nombre d indices par leur comportement ou encore le faire de fa on indirecte dans leur journal intime ou dans leurs conversations Mesures prendre si vous soup onnez qu un enfant est expos la violence conjugale Si en tant qu intervenante vous avez des soup ons qu un enfant est expos vou
77. ou ils en font la demande 2 PROCESSUS D INTERVENTION AUPR S D UN ENFANT EXPOS LA VIOLENCE CONJUGALE L intervention aupr s d un enfant expos la violence conjugale vise g n ralement les objectifs suivants 1 permettre une discussion ouverte et franche avec l enfant sur son v cu d exposition la violence 2 aider l enfant comprendre ses r ponses motionnelles face la violence et les g rer en faisant la promotion de mod les de comportements positifs non violents et non sexistes 3 chercher r duire les sympt mes en mettant en place des strat gies 4 aider la famille se recr er un environnement s curitaire stable et chaleureux L intervention se fait habituellement en deux phases 1 l intervention lors des premiers contacts peut avoir lieu soit avant soit pendant le d voilement par l enfant ou par la m re de la situation de violence conjugale 2 l intervention de suivi a lieu apr s le d voilement 48 Inspir de Arseneau et collab 20056 43 101 de Civiol Ducruezet 2004 75 82 et des entrevues avec les intervenantes travaillant en Ontario fran ais aupr s des enfants expos s Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 25 2 1 Intervention lors des premiers contacts L intervention lors des premiers contacts comprend les interactions avec l enfant avant et pendant le d voilement 2 1 1 Avant le d voilement Reconna tre
78. ou l avocat seront inscrites sur les documents judiciaires et pourront tre utilis es aux fins de signification des documents de la cour 2 Il est recommand d viter les demandes portant sur le divorce ou sur des biens lorsqu on pr sente une requ te g n rale en m me temps qu une requ te de mesures d urgence Ces demandes exigent le paiement de droits de d p t que la femme est souvent incapable de d frayer ainsi que la production de documents additionnels La pr paration d une requ te de mesures d urgence prend d j assez de temps sans ajouter d autres t ches Il est pr f rable de reporter la requ te g n rale un autre moment pour tre en mesure de faire de telles demandes avec l aide d une avocate ou d un avocat cette tape il est galement recommand d viter les demandes qui entra nent des frais lev s 3 Les demandes figurant la page quatre de la requ te formule g n rale devraient tre d taill es Beaucoup de requ tes sont rejet es simplement parce qu elles sont trop vagues 4 M me s il est pr f rable d viter de demander des restrictions aux droits de visite dans une requ te de mesures d urgence il est appropri de le faire dans une requ te g n rale Ces renseignements seront utiles dans le cas o une juge un juge d cide d mettre une ordonnance de droit de visite temporaire au cours du traitement de la requ te de mesures d urgence La juge ou le juge alors
79. ou les personnes qui sont dans des postes d autorit ex la police craint que la confidentialit de ce qu elle ou il partage ne soit pas respect e e est isol socialement e ne peut compter que sur des ressources et des appuis limit s e est victime de racisme et de discrimination e est sans statut ou en attente de statut au niveau de l immigration Les enfants et les m res qui vivent dans des r gions rurales ou loign es doivent faire face des obstacles additionnels tels que l isolement et l absence de r seaux de soutien le manque de transport en commun et les grandes distances parcourir pour acc der aux services particuli rement des services en fran ais e l absence d anonymat dans la communaut 45 Baker et Jaffe 2007 11 20 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 e la crainte que la confidentialit ne soit pas respect e Nous savons aussi que les enfants d ge pr scolaire sont consid r s comme tant plus vuln rables Elles et ils sont plus souvent la maison et sont donc moins en contact avec des ressources qui pourraient d pister leur situation Comme chaque enfant est unique il faut viter de g n raliser ou de st r otyper les r actions Les enfants qui sont expos s la violence faite aux femmes ne r agissent pas tous de la m me fa on Cela s applique galement aux enfants de la m me famille qui font
80. par le gouvernement de l Ontario sont accompagn s d un guide qui propose des exemples des suggestions et des commentaires pour vous aider bien soutenir la femme dans ses d marches Ces formulaires et le guide qui les accompagne font partie d une formation offerte par l Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF depuis septembre 2011 Gr ce cette formation les participantes peuvent d velopper des connaissances et des habilet s les aidant soutenir les femmes victimes de violence et leurs enfants dans leur processus en droit de la famille Si cette formation vous int resse veuillez communiquer avec AOCVF pour conna tre comment vous y inscrire Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 209 210 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 1 tapes simplifi es d une cause li e au droit de la famille Requ te signifier imm diatement Formule 8 Requ te formule g n rale O Formule 8A Requ te divorce ET tat financier Formule 13 demandes d aliments O Formule 13 1 demandes portant sur des biens et demandes d aliments ET Dossier continu ET Si une demande de garde et de droit de visite est pr sent e remplir la Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de garde ou de droit de visite D fense 30 jours apr s la signification de la requ te Formule 10 D fense ET tat financier Formule 13
81. par une personne de confiance t l phoner une personne proche ou composer le 911 Peu importe ses doutes se fier son instinct et avoir confiance en sa capacit se prot ger Refuser d tre raccompagn e une personne avec qui on ne se sent pas bien Ne pas h siter quitter un endroit si l entourage n est pas familier ou si l environnement ne para t pas s r Conserver sur soi suffisamment d argent pour payer ses consommations ou prendre un taxi Demander ses amis ou amies de garder l il sur soi En cas de malaise de d sorientation ou d ivresse anormale confier ses inqui tudes une personne de confiance Nommer au sein du groupe un observateur ou une observatrice efficace des gens des consommations et des exub rances des membres du groupe sans qu on puisse se fier totalement la surveillance des verres exerc e par une autre personne Intervenir pour prot ger un ami ou une amie lorsque son comportement semble inhabituel Se rappeler qu il vaut mieux intervenir que de laisser l un ou l une de ses amis se faire agresser Prot ger toute personne vuln rable en s interposant lorsqu un individu propose de la raccompagner ou en avisant le ou la responsable de la soir e de la situation circonstances douteuses Refuser qu une personne inconnue s impose dans son groupe ou sa soir e e Refuser les nouveaux
82. pour les 2 7 ans Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 169 Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Enfants 3 5 Vivre avec un handicap Archambault 11 50 Oui Livre qui pr sente diff rentes limitations www archambault ca archamb fonctionnelles handicaps et ses obstacles Ce 22 pages ault ACH fr ct livre aborde la question de la diff rence pour les 2 7 ans Les diff rences Archambault 8 95 Oui Livre sur les diff rences en g n ral qu elles www archambault ca archamb soient physiques culturelles sociales ou 24 pages ault ACH fr ct sexuelles Ce livre aborde les th mes de l exclusion de l ignorance et de l intol rance pour enfants de 8 10 ans Something is wrong at my Amazon 9 95 Oui L histoire d un gar on expos la violence house book about parents fighting 32 pages en anglais www amazon ca Dans ce livre le gar on identifie diff rentes motions telles que la peur la col re et le d sespoir et il trouve des moyens de g rer ses motions Le livre est crit de fa on ce qu on puisse l utiliser avec les plus petits et les plus grands On retrouve un texte plus long dans les pages de la gauche et un texte plus court et plus simple dans les pages de la droite 170 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes
83. pr sent dans un format facile lire offre un excellent survol de la probl matique Il pr sente une explication de la violence conjugale et en explique les impacts sur les enfants On y retrouve des conseils sur comment soutenir les femmes victimes et les aider trouver l aide appropri e Le guide pr cise aussi comment soutenir un enfant qui d nonce la violence Gareau Marie Claude 1999 Guide d outils d intervention pour les jeunes expos s la violence conjugale Montr al F d ration de ressources d h bergement pour femmes violent es et en difficult du Qu bec En ligne http wwvw fede ac ca realisations html cartable Ce guide aborde les principes d intervention et les tapes sugg r es pour les enfants expos s la violence conjugale et qui sont en maison d h bergement Il contient de nombreux outils et grilles qui peuvent tre adapt s lors de l admission de l valuation de l intervention et du d part de la maison d h bergement nombreuses activit s sont propos es toutes les tapes Kaufman Gershen Lev Raphael et Pamela Espeland 1999 Stick up for Yourself Every Kid s Guide to Personal Power amp Positive Self Esteem Revised and Updated Edition Minneapolis Free Spirit Publishing Cet ouvrage aborde des situations que vivent les jeunes et les aide se conna tre mieux faire des choix et r soudre des probl mes Les jeunes apprennent s affirmer sans d nigrer les autres et
84. remplir une formule de renseignement sur l ordonnance de ne pas faire du Centre d information de la police canadienne CIPC La femme qui fait la demande devra donner des renseignements sur la personne contre qui elle veut obtenir une ordonnance de ne pas faire nom pseudonyme ou surnom si cette personne est connue sous un autre nom traits physiques etc e Assurez vous que la femme comprend bien que les expressions requ tes de mesures d urgence motion sans pr avis et motion ex parte font toutes r f rence la m me proc dure Beaucoup de juges utilisent ces expressions de mani re interchangeable ce qui peut cr er de la confusion e Faites toujours preuve de pr cision lorsque vous pr sentez une requ te de mesures d urgence Les juges qui traitent ces requ tes ont habituellement d autres affaires pressantes en cours et veulent pouvoir d terminer aussi rapidement que possible ce que demande la femme et pourquoi Elles ou ils veulent aller droit au but 3 4 Commentaire sur l Affidavit Formule 14 Veuillez prendre note que ces commentaires num rot s correspondent aux paragraphes qui figurent sur la formule 14A en annexe de cette section 1 Un affidavit est une d claration crite faite sous serment qui d crit ce qui s est pass L affidavit tablit les faits qui motivent les demandes qui sont faites dans de motion Action ontarienne contre la violence faite aux femmes
85. ressources violence org formation Outils qui peuvent tre utiles tout au long des s ances e Tortellini Marionnette tortue dont on peut cacher la t te et les pattes permettant ainsi de mimer diff rentes motions Garder dans la salle en tout temps pour utilisation au besoin e Emotes 6 peluches dont chacun des visages montre une motion diff rente Garder dans la salle en tout temps pour utilisation au besoin Aujourd hui me sens d AOcCVF Roue nommant 6 sentiments avec une fl che pour indiquer o on se situe Peut servir de check in l arriv e ou n importe quel moment au cours de la s ance e Cartes Shadows and Deeper Shadows S rie de 48 illustrations sans texte de diff rentes sc nes du quotidien Peut servir alimenter la discussion en choisissant les cartes selon l objectif S rie de cartes th matiques d AOcCVF S rie de cartes au sujet de la responsabilisation de la s paration de la diff rence entre un besoin et un d sir des motions mixtes Que penses tu de questions d ordre moral etc Chacune des cat gories peut tre utilis e au besoin selon la situation et le groupe Journal Joies et peines d AOcCVF 4 9 ans en cours d laboration e Des extraits du roman pour ados Lola Rose peuvent tre lus lors de diff rentes s ances selon le sujet 192 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 S
86. s de la ou des personnes S il y a lieu donnez des pr cisions suppl mentaires ci dessous 234 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 page 5 Num ro de dossier du greffe Je suis un p re ou une m re au foyer _ temps plein Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de garde ou de droit de visite d ES L Je travaille L Je fais des tudes C temps plein temps partiel C temps partiel chez au de votre lieu de travail ou de votre tablissement d enseignement C Je ce que mes projets de travail ou d tudes ou les deux changent de la fa on suivante Ne remplir que si vous savez ou pr voyez que vous ferez quelque chose de diff rent de ce que vous faites actuellement L enfant ou les enfants fr quenteront l cole ou la garderie ou seront r guli rement confi s aux soins d autres personnes comme suit Je prendrai les mesures suivantes pour que l enfant ou les enfants puissent communiquer r guli rement avec d autres personnes notamment leur p re leur m re ou les deux et les membres de leur famille Cochez la case appropri e L L enfant ou les enfants n ont pas de besoins particuliers en mati re de soins m dicaux d ducation de sant mentale ou de d veloppement C1 L enfant ou un ou plusieurs des enfants ont les besoins particuliers suivants et recevront le sou
87. s et malsains de la violence envers leur m re Elles et ils peuvent en venir croire que la violence et les menaces permettent d obtenir que l on veut 32 Sudermann et Jaffe 1999 p 16 Aide enfants t moins 2007b p 20 Aide enfants t moins 2007c p 20 14 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 e qu une personne a deux choix tre l agresseur ou la victime que les victimes sont responsables de la violence que lorsque les gens blessent d autres personnes ils ne sont pas punis e que les femmes sont faibles sans d fense incomp tentes stupides ou violentes que la col re ou la consommation abusive d alcool cause la violence e que les gens qui vous aiment peuvent galement vous blesser que la col re devrait tre r prim e car la personne peut se d cha ner que les relations malsaines et in gales sont normales et pr voir que les hommes sont en charge et peuvent contr ler la vie des femmes que les femmes n ont pas le droit d tre trait es avec respect Plusieurs tudes cit es dans Lessard et Paradis 2003 ont d montr que ces apprentissages am nent les jeunes reproduire la violence ou la victimisation dans leurs relations amoureuses l adolescence et plus long terme dans leur vie conjugale M me que si certains enfants semblent ne pas tre affect s court terme ils peuvent l tre long term
88. s par la probl matique Le but est de les aider e d velopper leur sentiment de responsabilit et leurs habilet s d pister les situations d enfants expos s la violence conjugale e valuer le niveau de dangerosit auquel les enfants sont expos s e signaler les enfants dont la s curit et le d veloppement sont compromis e fournir aux femmes des informations appropri es sur la fa on de se prot ger et de prot ger leurs enfants Par exemple les intervenantes et intervenants des autres organismes peuvent apprendre comment elles et ils peuvent s informer sur la pr sence de violence dans la famille identifier les besoins de l enfant et au besoin agir pour planifier sa s curit Les enseignantes et enseignants ont des contacts soutenus avec les enfants et peuvent les orienter vers des ressources appropri es Toutes les intervenantes et tous les intervenants peuvent tre incit s quand l enfant accepte de parler de son v cu cr er un lien de confiance avec l enfant et l couter sans 107 Adapt de Arseneau et collab 2005a 104 108 Lessard et collab 2003 2 3 70 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 porter de jugement M me si ce n est pas leur r le de faire une intervention profondeur aupr s de l enfant le fait de l couter et de le rassurer en lui disant qu elle il n est pas responsable la violence dirig e son endroit o
89. sarroi en jugeant la nature de ses difficult s Mettre la personne au d fi de passer l acte Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 135 136 Action contre la violence faite aux femmes 2011 5 7 Annexe 3 Facteurs consid rer lors de l valuation des risques suicidaires chez les ados L intention e Le jeune pense t il ou la jeune pense t elle au suicide e Les pens es sont elles pr sentes des moments sp cifiques ou de fa on constante e Lui arrive t il d tre si boulevers e qu il ou qu elle ne voudrait plus vivre e Est ce qu il ou qu elle parle ou crit au sujet du suicide Un plan e A t il ou a t elle un plan e Y a t il des d tails qui pr cisent comment quand et o e Le plan est il r alisable e Y a t il des chances que le plan soit d couvert ou que le jeune ou la jeune soit sauv e par ex est ce que le plan est gard secret ou quelques personnes sont elles d j au courant e Des actions ont elles d j t entreprises dans l ex cution du plan Les moyens e Le moyen choisi est il susceptible de causer la mort e Est ce que le ou la jeune pense que le moyen choisi va mettre fin ses jours e Le jeune a t il ou la jeune a t elle acc s des armes feu des couteaux des substances toxiques ou des m dicaments en grande quantit Comportement e Le jeune est il impulsif ou la jeune est elle impulsive ou a t il ou a t e
90. se sont vus oblig s de commencer offrir des groupes pour femmes accus es de violence afin de r pondre la demande i La violence des filles e Alors qu en est il pour les jeunes filles e Est ce qu elles sont plus violentes que les gar ons e Est ce qu elles sont plus violentes aujourd hui qu auparavant Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 247 248 Commen ons par pr senter quelques faits sur la criminalit des filles En premier lieu selon les recherches men es sur la criminalit des jeunes on remarque que les filles commettent davantage de crimes consid r s non violents Pour celles qui sont d tenues pour des crimes de nature violente en g n ral il s agit d une d fense physique contre la violence qui est perp tr e contre elles ou encore des d lits qui taient auparavant consid r s comme non s rieux qui d sormais en raison des politiques de tol rance z ro sont consid r s comme des d lits s rieux On pr sentera un exemple plus loin Enfin dans une tude men e par Margaret Shaw en 1994 elle explique qu en Ontario 63 100 des jeunes femmes incarc r es ont t victimes d abus physique et que 58 100 d entre elles avaient t victimes d abus sexuels On remarque donc que sans d responsabiliser ces filles pour leurs actions la majorit des filles accus es de crimes violents et qui se retrouvent dans le syst me correctionnel ont tr s souve
91. services ax s sur les besoins des enfants des adolescentes et des adolescents expos s cette violence Ils ont exig que les services l intention des enfants soient en lien avec les services d intervention destin s aux femmes subissant de la violence conjugale C est ainsi que le minist re des Services sociaux et communautaires de l Ontario finance depuis 2002 des programmes destin s aux enfants aux adolescentes et aux adolescents t moins ou expos s la violence subie par leur m re En Ontario fran ais les organismes affili s l Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF interviennent en se fondant sur les principes de l approche f ministe aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence subie par leur m re Ce module r sume certaines des bonnes pratiques et des ressources que les intervenantes francophones en Ontario utilisent avec succ s et qu elles ont partag es avec nous dans le cadre d entrevues individuelles o elles ont parl de leurs r ussites et de leurs d fis Les grandes lignes du module ont t valid es lors d une formation donn e dix intervenantes oeuvrant aupr s des enfants expos s la violence faite aux femmes en mai 2008 L intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence faite aux femmes est un domaine de recherche en pleine effervescence De 1 Afin d all ger l criture de ce modu
92. syst mes de soutien communautaire s adressant aux jeunes Le nombre relativement faible de jeunes femmes criminalis es et prises en charge par le syst me comparativement au nombre de jeunes hommes fait en sorte que l offre de services aux jeunes contrevenantes est encore plus restreinte dans l ensemble des communaut s Les jeunes femmes qui se retrouvent devant les tribunaux font face moins d accusations que les hommes Les jeunes femmes sont d savantag es de fa on disproportionn e en raison d un manque de programmes et de services communautaires et institutionnels qui tiennent comptent des sexes et en raison d un acc s extr mement limit la garde en milieu ouvert La majorit des jeunes femmes recevant une sentence de milieu ouvert doivent purger leur peine en milieu ferm ou dans un tablissement correctionnel mixte hommes et femmes Les jeunes filles et les jeunes femmes tendent aussi disposer d un acc s plus limit aux services et programmes tant dans la communaut que dans les institutions Dans de nombreux centres mixtes pour jeunes contrevenants de tout le pays l incidence des agressions sexuelles et ou des grossesses pendant la p riode de d tention a men une s gr gation encore plus pouss e des jeunes femmes en tablissement correctionnel Les jeunes femmes ont un r el besoin d approches propres aux femmes dans le cadre du syst me de justice pour les jeunes mais il arrive souvent qu on ne tien
93. trips qui sont pr sent s comme inoffensifs Ne laisser personne de son groupe derri re en quittant les lieux Sortir avec des amis dont l un ou l une ne boit pas pour pouvoir conduire en toute s curit et ramener les autres la fin de la soir e e Si un ami ou une amie para t anormalement ivre et demande m me de le ou la laisser tranquille persister et demander de l aide au besoin Agir dans les limites de ce que l on se sent capable de faire cela peut se r duire t l phoner au 911 ou un proche de la victime Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 95 2 4 Bibliographie Comit femmes et s curit de la Petite Patrie 2000 Agressions sexuelles et drogues du viol Un ph nom ne m connu En ligne http netfemmes cdeacf ca documents droque _viol pdf Page consult e le 14 mars 2011 Crooks Robert et Karla Baur 2010 Nos sexualit s Mont Royal Modulo Garceau Marie Luce et Annie N Villeneuve pour Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF Agression caract re sexuel chez les enfants et les adolescentes module 2 2 En ligne http ressources violence org formation Page consult e le 14 mars 2011 Soci t des obst triciens et gyn cologues du Canada masexualite ca Les types de drogues En ligne http sexualityandu ca fr sexual health drug facilitated_ sexual_assault the drugs Page consult e le 14 mars 2011
94. un format pratique et accessible l intention des jeunes difficult ou qui ont v cu des traumatismes Les activit s propos es peuvent tre utilis es dans le contexte d une intervention individuelle avec la famille ou dans des sessions de groupe Schab Lisa 2008 The Divorce Workbook for Teens acitvities to help teens move beyond the breakup Instant Help Publications Le divorce des parents peut affecter profond ment les adolescentes et les adolescents Ce livre les aide faire face au deuil la peur et la col re qui accompagnent le divorce s adapter vivre dans deux maisons et aux changements dans les finances de la famille affirmer leur droit d aimer les deux parents et de ne pas tre pris entre les deux les d culpabiliser face au divorce Wilde Jerry 1997 Hot Stuff to Help Kids Chill Out The Anger Management Book Richmond Indiana LGR Publishing Ce livre pratique vise enseigner aux enfants aux adolescentes et aux adolescents comment leurs pens es influencent leurs comportements et comment elles et ils peuvent g rer la col re et l hostilit qui font surface dans certaines situations Les exercices propos s peuvent tre utilis s par le parent avec l enfant par l enfant l adolescente ou l adolescent par une intervenante Un autre livre More Hot Stuff to Help Kids Chill Out publi en 2000 est aussi disponible Yehl Marta Suzy 1999 Programme Arc en ciel Traduction du prog
95. une id e des mesures que la femme croit n cessaires pour la s curit de l enfant 5 Une demande d ordonnance de ne pas faire faisant partie d une requ te g n rale devrait habituellement tre formul e de la m me mani re que dans la requ te de mesures d urgence Si la femme souhaite restreindre les droits de visite de quelqu un d autre que l autre parent les beaux parents ou grands parents par exemple elle Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 215 devra d signer ces personnes comme autres intim es ou intim s dans la cause La version lectronique de la requ te formule g n rale peut tre modifi e pour y ajouter d autres intim s Des requ tes g n rales ainsi formul es ont d j t accept es sans difficult par le personnel judiciaire de la cour de la famille d Oshawa 6 Les demandes de pension alimentaire pour l enfant devraient toujours indiquer le montant demand et les revenus annuels qui ont permis le calcul de ce montant Si la femme ne conna t pas le revenu annuel de l intim la meilleure pratique consiste se baser sur une hypoth se raisonnable et proposer un montant l g rement plus lev Inscrire ces chiffres dans l avis permet d avertir l intim du montant la pension alimentaire demand e Si l intim ne r pond pas l avis la femme ne devrait pas avoir de difficult s obtenir une d cision sur sa demande de pension alimentaire pour l enfant
96. v rifier l avance qui sera la maison au moment de la visite remplir une fiche de s curit et fournir votre employeur des renseignements personnels etc 3 3 2 Intervention de groupe L intervention de groupe constitue un excellent compl ment l intervention individuelle Il s agit d une exp rience enrichissante pour les m res car elles peuvent ainsi briser leur isolement partager leurs exp riences se soutenir mutuellement et cr er des liens Puisque le bien tre de l enfant est associ celui de sa m re il est fr quent d offrir des groupes de soutien ou d ducation parentale aux m res parall lement aux groupes des enfants et ce en plus de Les pr cautions prendre lors des interventions domicile sont d crites en d tail dans le module 5 4 sur les mesures de s curit 56 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 l intervention individuelle La d marche conjointe permet la m re de soutenir son enfant et certaines activit s qui impliquent la m re et l enfant ont pour effet de raffermir la qualit de la relation m re enfant Une intervention multicible comportant divers volets comme du counselling individuel la participation un groupe d ducation parentale et un groupe de soutien ainsi que des activit s m re enfant donne de meilleurs r sultats Si la m re adopte des strat gies de survie saines elle sera tr s pr sente pour son enfant Avant de trav
97. violence conjugale Dites pourquoi gt Quelles sont vos obligations l gales comme intervenante pour favoriser la protection et la s curit d enfants expos s la violence subie par leur Donnez des exemples de situations d enfants expos s la violence conjugale o vous jugez qu il serait n cessaire de faire un signalement la Soci t d aide l enfance gt Quels sont les avantages et les d fis de la concertation intersectorielle gt Comment pouvez vous mesurer si l intervention a t b n fique pour l enfant l adolescente ou l adolescent et sa m re 78 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 CONCLUSION Nous connaissons encore peu de choses sur la r alit des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence subie par leur m re car ce domaine de recherche est relativement r cent Nous savons cependant que les cons quences l exposition la violence conjugale peuvent tre graves Ces cons quences peuvent entra ner des comportements qui m nent la reproduction de la violence ou de la victimisation dans les relations intimes et les r percussions peuvent se faire sentir adulte Nous savons galement qu il est n cessaire d intervenir non seulement aupr s des enfants mais aussi aupr s de leur m re pour cr er un environnement s curitaire et positif car leur s curit et leur bien tre sont largement li s ceux de l
98. violence faite aux femmes 2011 151 152 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 6 16 Annexe 3 Vide ton sac Lizzie origine inconnue Vide ton sac Lizzie est l histoire d une fillette qui n a jamais appris g rer sa col re Elle refoule sa col re comme si elle l entassait dans un grand sac Voici donc le r cit d une journ e dans la vie de Lizzie Lizzie se l ve et commence se pr parer pour l cole Elle ouvre sa garde robe pour y prendre sa blouse pr f r e mais elle n est pas l Elle cherche partout sans la trouver Puis sa s ur entre dans la chambre portant la blouse en question Lizzie sent la col re monter en elle mais elle ne dit rien et ne fait rien elle se contente de refouler sa col re Lizzie enfile donc une autre blouse et descend d jeuner Comme elle s appr te boire son jus d orange le chat saute sur la table et le verre se renverse compl tement sur elle Encore une fois elle se sent envahie par la col re mais ne fait rien Elle se contient de nouveau et va se changer Enfin juste comme Lizzie sort de la maison en courant pour attraper son autobus celui ci passe sous son nez Elle doit se rendre l cole pied En arrivant l cole Lizzie aper oit deux de ses amies Elle leur crie de l attendre mais ses amies ne l entendent pas et s en vont Lizzie r prime sa col re une fois de plus Durant le premier cours de Lizzie le professeur
99. vue de la confidentialit et du consentement du parent pour une demande de service c Vous pouvez discuter de cet exercice avec une personne de confiance une coll gue votre superviseure ou votre directrice 1 DEVOIR DE FAIRE UN SIGNALEMENT La Loi sur les services l enfance et la famille du gouvernement de l Ontario pr voit la protection des enfants contre toute forme de mauvais traitements et de n gligence dans leur propre foyer En r sum l article 72 de la Loi sur les services l enfance et la famille pr voit que toute personne qui sait ou qui soup onne qu un enfant est victime de mauvais traitements ou de n gligence doit le signaler une Soci t d aide l enfance SAE La Loi s applique tout le monde et impose un devoir additionnel de faire rapport aux personnes qui travaillent aupr s des enfants comme les enseignantes et enseignants les m decins les travailleuses sociales et travailleurs sociaux ou les personnes qui fournissent des soins aux enfants La Loi d finit le terme enfant ayant besoin de protection et nonce les situations qui doivent tre signal es une Soci t d aide l enfance La d finition comprend les maux physiques les maux affectifs l atteinte aux m urs ou l exploitation sexuelle la n gligence et le risque de pr judice Il n est pas n cessaire d avoir la certitude que l enfant est victime de mauvais traitements ou de n gligence pour fai
100. vuln rabilit 5 2 Facteurs de protection 5 3 Regroupement des facteurs de vuln rabilit et de protection en trois cat gories 5 4 Autres facteurs qui peuvent augmenter la vuln rabilit Pour en savoir plus long Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 3 FICHE 1 PORTRAIT DES ENFANTS EXPOS S LA VIOLENCE CONJUGALE MISE EN CONTEXTE Afin d esquisser un portrait des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale nous proposons d abord quelques d finitions pour bien comprendre la probl matique Nous pr sentons ensuite quelques donn es en rappelant que les statistiques ont tendance sous estimer l ampleur r elle du probl me des enfants expos s la violence subie par leur m re Nous d crivons les nombreuses cons quences sur les enfants les adolescentes et les adolescents qui vivent dans un climat de violence faite aux femmes Finalement nous abordons les facteurs de vuln rabilit ou de risque ainsi que les facteurs de protection qui peuvent r duire les effets de la violence conjugale sur l enfant et augmenter sa r silience OBJECTIFS DE LA FICHE e Proposer quelques d finitions sur la nature de la violence dont il est question dans ce module et sur le concept d exposition la violence conjugale e Pr senter des donn es sur l ampleur du ph nom ne des enfants expos s la violence conjugale e Brosser un tableau des enfants expos
101. www lfcc on ca meres html et d imprimer des pages individuelles pour les distribuer aux femmes lors d interventions individuelles ou de groupe Fortin Andr e Isabelle C t Sylvie Rousseau et Myriam Dub 2007 Soutenir les m res pour pr venir les effets n fastes de la violence conjugale chez les enfants Guide pour les intervenantes des maisons d aide et d h bergement Montr al et Qu bec Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes Cet ouvrage a pour objectif de fournir aux intervenantes des maisons d h bergement un cadre conceptuel et des pistes d intervention pour soutenir les m res et pr venir les effets n fastes de la violence conjugale chez l enfant Bas sur l analyse f ministe le guide aborde dans des tableaux parall les le soutien offrir l enfant et la femme sur le plan personnel et dans son r le de m re Il met l accent sur le renforcement de la relation m re enfant 92 Fortin et collab 2005 p 56 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 57 Fortin Andr e Louise Vaillant France Dupuis et ve Pr fontaine 2005 Venir en aide aux enfants expos s la violence conjugale Une action multicible Montr al L Escale pour elle Go Ce petit guide en format de poche a pour but de guider les intervenantes et intervenants dans le choix des actions privil gier pour venir en aide aux enfants expos s la vi
102. 003 de 15 ans Ashley Smith lance des pommettes un facteur Elle re oit une sentence de 15 jours de garde en milieu ouvert Pendant cette sentence de 15 jours elle sera plac e dans foyers d accueil diff rents Dans le dernier foyer d accueil elle dans la salle de bain brise un luminaire et menace de se faire mal C est ainsi qu on d cide de lui donner une sentence de 15 jours de garde en milieu ferm dans un centre pour jeunes du Nouveau Brunswick Cette sentence originalement de 30 jours devint une sentence de quatre ans Dans un d lai d un an malgr les politiques mises en place en mati re de transf rement elle subira 17 transferts d institutions la demande de Service correctionnel Canada Parmi ces politiques mentionnons en particulier le paragraphe 25 de la Directive du commissaire 843 Pr vention gestion et intervention en mati re de suicide d automutilation qui pr voit tr s clairement qu aucun d tenu pr sentant un risque imminent de suicide ou d automutilation ne doit tre transf r un tablissement autre qu un centre de soins moins que le psychologue charg du cas et d autres professionnels de la sant soient d avis que le transf rement att nuerait ou liminerait le risque de suicide ou d automutilation De plus l article 87 de la Loi sur le syst me correctionnel et la mise en libert sous condition LSCMLC pr voit que les d cisions concernant un d
103. 011 PARTIE 1 INTERVENTION Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 1 Module 3 3 Intervention aupr s des enfants des adolescentes et adolescents expos s la violence conjugale Note Ce module est tir int gralement de la formation en ligne et est reproduit dans sa forme originale publi e en 2008 Formation en mati re de violence faite aux femmes Partie 111 Violence conjugale Module 3 3 Intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Ce module a t r alis pour Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF et fait partie d une s rie de modules de formation en mati re de violence faite aux femmes Nous d sirons remercier nos partenaires qui ont contribu diff rents niveaux la r alisation ce projet le gouvernement de l Ontario et Sant Canada par le biais du Consortium national de formation en sant volet Universit Laurentienne Les opinions exprim es ne repr sentent pas n cessairement la position officielle du gouvernement du Canada du gouvernement de l Ontario ni celle du Consortium national de formation en sant volet Universit Laurentienne Ve Sant Health gt gt 2 Consortium national
104. 13 241 6999 819 595 5414 Soleil librairiedusoleil ca petite fille d une famille immigrante Ce livre aborde les sujets de l immigration la diff rence le racisme pour les 2 7 ans 166 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Enfants de moins de 6 ans 3 3 Something is wrong at my house book about parents fighting 32 pages en anglais Amazon Www amazon ca 9 95 Oui L histoire d un gar on expos la violence Dans ce livre le gar on identifie diff rentes motions telles que la peur la col re et le d sespoir et il trouve des moyens de g rer ses motions Le livre est crit de fa on ce qu on puisse l utiliser avec les plus petits et les plus grands On retrouve un texte plus long dans les pages de la gauche et un texte plus court et plus simple dans les pages de la droite Terrible Thing Happened 31 pages en anglais Amazon Www amazon ca 19 95 Oui Un livre pour enfants expos s la violence ou qui ont v cu un traumatisme quelconque C est l histoire d un raton laveur qui vu quelque chose de terrible mais on ne d crit nulle part dans le livre de quoi il s agit ce qui permet d utiliser le livre de diff rentes fa ons Ce livre aborde l angoisse la nervosit le
105. 156 171 Op Cit Ouimette p 157 172 Op Cit Ouimette 35 17 Op Cit Ouimette 35 174 Centre for Children and Families in the Justice System Comment les hommes violents remplissent leur r le parental Toronto 2004 2005 www lfcc on ca PAEMR 20 html 175 Op Cit Ouimette 35 N Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 265 Alors qu tre empathique envers autrui se fait de fa on naturelle pour certaines personnes pour d autres comme les enfants expos s la violence conjugale il s agit d un d fi Ce d fi d prouver envers l autre de l empathie les rend plus risque de reproduire des comportements violents et de d velopper une logique utilitaire de la violence CONCLUSION Une telle analyse du mod le d apprentissage social des enfants expos s la violence conjugale nous permet de comprendre le contexte dans lequel prennent forme les comp tences sociales de l enfant manque d empathie et son interpr tation de l utilisation de la violence dans ses relations interpersonnelles utilitaire justification Cette mise en contexte illustre l importance du d veloppement de l empathie dans notre intervention aupr s des enfants expos s la violence Pour vous faciliter la t che nous avons num r dans la bibliographie quelques jeux et outils d intervention qui pourraient tre utilis s pour d velopper l empathie chez les enfants tant gar ons que filles
106. 2005 ont 141 Lafleur et S guin 30 31 142 www livingworks net 143 Lafleur et S guin p Gouvernement du Qu bec p 60 145 Ibid 43 126 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 not que chez la personne suicidaire sa souffrance est habituellement per ue comme e intol rable c est plus que que la personne est capable d endurer e in vitable elle ne voit plus de solution possible e interminable elle ne voit plus la fin de cette souffrance court et long terme on peut aider le ou la jeune tablir des strat gies qui vont lui permettre de renforcer certaines de ses habilet s et d velopper de nouvelles On fait ici r f rence la communication la gestion de col re et des motions une saine r solution de probl mes etc 148 5 3 Ressources et outils 5 3 1 Entente de non passage l acte Une entente de non passage l acte ou parfois appel e un plan de c est une sorte de contrat parfois sign mais plus souvent d fini verbalement stipulant que la personne ne posera pas de geste pour mettre sa vie en danger avant de ex avant d avoir appel avant le prochain rendez vous etc Cet outil de dernier recours n est utilis que dans les situations o le risque est moyen lev Un lien de confiance entre la personne et l intervenante doit exister pour qu il soit efficace M me si l intervenante qui choisit cet
107. 2011 Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Enfants 4 5 Terrible Thing Happened Amazon 19 95 Oui Un livre pour enfants expos s la violence ou www amazon ca qui ont v cu un traumatisme quelconque 31 pages en anglais C est l histoire d un raton laveur qui a vu quelque chose de terrible mais on ne d crit nulle part dans le livre de quoi il s agit ce qui permet d utiliser le livre de diff rentes fa ons Ce livre aborde l angoisse la nervosit les mauvais r ves et la col re et encourage le d voilement une personne de confiance pour les enfants de 4 8 ans La violence Archambault 8 95 Plus ou Mise en garde www archambault ca archamb moins Violence expliqu e comme tant une 24 pages ault ACH fr ct mauvaise gestion de sa col re Dit souvent contre la loi oui mais a fait mal la violence Amazon 18 28 Non La d finition de la violence est trop large 22 pages wWww amazon ca plusieurs id es sont m lang es dans un tout Voir la liste pour ados afin de trouver des sites Internet pour les 10 ans et plus Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 171 Titre Pour commander Prix Recom Description et commentaires ou voir en ligne mand Enfants 5 5 gal gale www equalityrules ca fr access Oui Relations sain
108. Centre national d information sur la violence dans la famille En ligne http www phac aspc qc ca nc fv cnivf violencefamiliale pdfs children exposed f pdf Cet excellent document est un classique dans les crits sur les enfants expos s la violence conjugale Il synth tise la probl matique des enfants expos s et offre un survol utile de l intervention 22 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Fiche 2 Intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale Mise en contexte Objectifs de la fiche Exercice 2 Besoins des enfants expos s la violence conjugale 1 Besoins des enfants expos s la violence conjugale 2 Processus d intervention aupr s d un enfant expos la violence conjugale 2 1 Intervention lors des premiers contacts 2 1 1 Avant le d voilement 2 1 2 Comment interroger les enfants susceptibles d tre expos s la violence conjugale 2 1 3 Pendant le d voilement 2 2 Intervention de suivi apr s le d voilement 2 2 1 Intervention individuelle 2 2 2 Intervention de groupe 2 2 3 Intervention en dyade m re enfant 2 3 Fin de l intervention 3 Intervention adapt e la diversit culturelle 3 1 Comment valoriser la diversit culturelle 4 Intervention aupr s des adolescentes et adolescents 4 1 Outils et activit s 5 Favoriser la s curit des enfants 5 1 Plan de s curit 5 1 1 l ments d un plan de s curit 5 2 S c
109. ENCE CONJUGALE CONSID R E COMME MAUVAIS TRAITEMENTS Y a t il un lien entre l exposition la violence conjugale et la maltraitance et la n gligence Autrement dit lorsqu un enfant est expos la violence conjugale y a t il lieu de faire un signalement la Soci t d aide l enfance Il existe pour les organismes du secteur de la violence faite aux femmes plusieurs zones grises entourant cette question 2 1 Maux affectifs li s l exposition la violence conjugale La Loi stipule que l exposition la violence conjugale fait partie des maux affectifs qui se traduisent selon le cas e par un grave sentiment d angoisse parun tat d pressif grave e parun fort repli sur soi e par un comportement autodestructeur ou agressif marqu e parun important retard dans le d veloppement 2 2 Signalement la Soci t d aide l enfance Il n est pas n cessaire de signaler toutes les situations d enfants expos s la violence subie par leur m re Par exemple si un enfant vous dit que sa m re est victime de violence aux mains de son partenaire vous n tes pas tenue d appeler la Soci t d aide l enfance moins que vous soup onniez que l enfant court le risque d tre maltrait Cela inclut tant la s curit physique qu motive de l enfant Lorsqu il fait des enqu tes visant la protection des enfants le personnel de la Soci t d aide l enfance doit utiliser des outils po
110. Guide d intervention aupr s des enfants des adolescentes et adolescents expos s la violence faite aux femmes REMERCIMENTS Ce guide fait partie d un ensemble d outils et de jeux qui ont t r alis s par Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF dans le but de soutenir les intervenantes dans leur travail aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence ainsi que leurs m res Nous d sirons remercier chaleureusement toutes les intervenantes de notre r seau de services en fran ais qui travaillent aupr s des enfants et qui ont particip activement l laboration de ces outils par leurs suggestions leurs commentaires judicieux et le partage de leurs exp riences tout au long du projet Nous esp rons que ces outils vous seront utiles dans votre travail Auteure principale Johanne Ouimette Coordination du projet Ghislaine Sirois Recherche Pascale Ouellette R vision Louise Allaire et Madeleine Dagenais Nous d sirons remercier le gouvernement de l Ontario de son appui financier qui a permis la r alisation de ce projet y D Ontario Les opinions exprim es dans ce guide repr sentent celles d Action ontarienne contre la violence faite aux femmes et ne repr sentent pas n cessairement le point de vue des bailleurs de fonds Ce document peut tre reproduit en partie en totalit condition d en citer la source 288 rue Dalhousie pi ce E Ot
111. I Apprenez leur communiquer avec la police en composant le num ro d urgence Assurez vous que les enfants connaissent bien leur et leur adresse en entier les enfants qui vivent en zone rurale devraient conna tre leur num ro de concession et de lot R p tez avec vos enfants ce qu ils devront dire lorsqu ils appelleront pour demander de l aide L enfant compose le 911 et donne les renseignements suivants Je m appelle J ai ans J ai besoin d aide Envoyez la police Quelqu un fait du mal ma maman Mon adresse est le Mon num ro de t l phone est le est important pour les enfants de laisser le t l phone d croch une fois qu ils ont fini de parler S ils raccrochaient la police pourrait recomposer le num ro ce qui pourrait cr er une situation dangereuse pour eux ou pour vous M Convenez d un endroit s r o rejoindre vos enfants en dehors de la maison une fois que la situation sera s curitaire pour vous et pour eux afin de vous retrouver facilement Enseignez vos enfants le meilleur trajet pour se rendre l endroit convenu Apprenez vos enfants faire un appel frais vir s qui leur permettra de vous rejoindre ou de rejoindre une amie ou un ami si jamais votre partenaire les enlevait Aidez vos enfants m moriser leur propre plan de s curit UN PLAN DE S CURIT PSYCHOLOGIQUE Vivre de la violence physique et verbale de la part d un partenaire est habituell
112. INCIDENT VIOLENT Les femmes ne peuvent pas toujours viter les incidents violents Cependant afin d augmenter votre s curit voici quelques mesures que vous pouvez adopter 106 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Rappelez vous que vous disposez d un plan d vacuation d urgence et repassez le dans votre t te Placez vous de mani re pouvoir sortir rapidement ou rapprochez vous d un t l phone pour pouvoir composer le 911 au besoin Essayez de vous d placer vers un lieu o le risque est moindre Tentez d viter les disputes dans la salle de bain le garage la cuisine une pi ce o il y a des armes ou pas de porte donnant sur l ext rieur Dites votre mot code aux enfants afin qu ils puissent appeler l aide DM Fiez vous votre jugement et votre instinct Si la situation est tr s grave vous pouvez faire semblant d tre d accord avec ou lui donner qu il d sire pour le calmer Vous devez vous prot ger jusqu que vous soyez hors de danger 1 Si vous tes agress e appelez le 911 le plus rapidement possible Dites que vous avez t agress e par un homme dites pas j ai t agress e mon conjoint ou mon partenaire et laissez le combin d croch M Faites le plus de bruit possible d clenchez l alarme d incendie brisez des objets augmentez le volume du syst me de son ou du t l viseu
113. INTERVENTION AUPR S DES ENFANTS EXPOS S LA VIOLENCE CONJUGALE Nous avons compil une liste des meilleures pratiques qui peut tre utilis e comme aide m moire et comme outil d valuation de votre propre pratique lorsque vous intervenez aupr s des enfants et de leur m re Nous vous invitons lire chaque nonc et cocher les pratiques qui pourraient tre am lior es que ce soit dans votre fa on d intervenir au niveau de votre organisme Fournir l enfant et sa m re un environnement accueillant o aunn L enfant et sa m re sont trait s avec dignit et respect Les installations physiques sont confortables L difice est accessible aux personnes ayant des limites fonctionnelles Les services sont adapt s de mani re rejoindre et desservir la client le dans toute sa diversit que ce soit au niveau de l ge de la langue de la culture de l origine ethnique de l orientation sexuelle et du niveau de capacit Offrir un climat et un milieu s curitaires o 0000 o On offre un endroit o la m re ou l enfant peut discuter ouvertement et en toute confiance de ses sentiments et de l impact de la violence On met l accent sur la s curit physique et motive La m re et chaque enfant ont leur propre plan de s curit La confidentialit est respect e dans toutes les interactions La m re et l enfant savent que des informations seront recueillies leur sujet et sont inform
114. Jeu Un pas vers la s curit d AOCVF S ance 6 Comprendre la responsabilit par rapport la violence e Clip 4 7 minutes et son guide d accompagnement Les r les dans la famille s rie produite par l ADFO http www adfo org formation violence familiale e OU voir la Partie 1 Section 4 G nogrammes des r les dans la famille du pr sent guide Po me bl mer Reconna tre mes erreurs en annexe S ance 7 Reconna tre et comprendre la col re comment aider les enfants l exprimer de mani re saine e Sch ma et explications Deux sources de col re tir du livre La force de s affranchir 63 67 en annexe S ance 8 Comprendre les conflits guider les enfants vers la r solution de probl mes de mani re utile sans faire mal S ance 9 Faire le deuil de ses pertes c l brer les choix et le changement S ance 10 Maintenir des liens trouver le soutien dont j ai besoin dans ma vie et dans la collectivit S ance 11 L importance de la prise en charge personnelle tandis que les m res et leurs enfants gu rissent des effets de la violence S ance 12 C l brer nos progr s aller de l avant 196 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 8 4 Annexes noter Les quatre annexes des pages suivantes n ont pas t num rot es ni titr es tant qu annexe afin de faciliter l impression et leur utilisation lors d activit s individuelles
115. La section intitul e FAITS IMPORTANTS L APPUI DE MES AUTRES DEMANDES est habituellement la section de la requ te g n rale la moins bien remplie par les femmes qui ne sont pas repr sent es par une avocate ou un avocat Trop souvent cette section est laiss e en blanc La femme tentera parfois d y incorporer des r f rences aux faits attest s dans l affidavit qui accompagne sa requ te de mesures d urgence C est une erreur ne pas faire L affidavit devrait tre centr sur l obtention de la solution demand e dans l Avis de motion et devrait tre sp cifique et d taill La requ te formule g n rale vise un but diff rent justifier l ensemble des demandes pr sent es dans l affaire Les points soulev s auront donc habituellement une port e beaucoup plus large que dans l affidavit La femme voudra mentionner des l ments comme l endroit o travaille l intim l endroit o elle et lui ont v cu ensemble ce qu elle fait pour gagner sa vie ses projets d avenir et ainsi de suite Il n est peut tre pas n cessaire d inscrire ces l ments dans l affidavit Des contraintes de temps peuvent parfois emp cher une femme de consacrer beaucoup de temps remplir cette section de la requ te formule g n rale Elle peut r sumer certains faits pour gagner du temps lorsque le temps manque sinon il est pr f rable de donner le maximum de d tails Alors que normalement un r cit chronologique des faits est
116. Membres de la famille Amies et amis Entendez vous avec des amies ou amis ou des membres de la famille qui pourront vous h berger au besoin 1 Si vous disposez de l afficheur sur votre t l phone soyez prudente et ne laissez pas n importe qui avoir acc s aux num ros en m moire dernier num ro compos etc M Si vous avez consult un site Web pour trouver de l aide ou un organisme de lutte contre la violence faite aux femmes effacez l historique de votre ordinateur Certains sites Web vous permettent de le faire partir d un simple clic Apprenez vos enfants se servir du t l phone et de votre cellulaire le cas ch ant pour communiquer avec la police ou le 911 I Cr ez un code avec vos enfants et vos amies ou amis Si par exemple vous prononcez tel ou tel mot ils sauront qu ils doivent appeler la police Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 101 Pr voyez des sorties d urgence Apprenez vos enfants les utiliser en cas d urgence M Si possible essayez de pr voir le prochain pisode de violence et planifiez d envoyer les enfants s journer chez des amis dans la famille etc Tentez de pr voir son cycle par exemple lors d une pleine lune 9 Mettez votre plan de fuite en cas d urgence jour r guli rement et tudiez le souvent Communiquez avec les services locaux d aide aux victimes pour vous renseigner sur votre admissibi
117. Walthall 2003 Silent Realities Supporting Young Children and Their Families Who Experience Violence Washington D C National Child Welfare Resource Center for Family Centered Practice En ligne http www lfcc on ca SilentRealities pdf Page consult e le 11 novembre 2008 C t Isabelle Louis Fran ois Dallaire et Jean Fran ois V zina 2005 Temp te dans la famille les enfants et la violence conjugale Montr al H pital Sainte Justine coll La collection de l h pital Sainte Justine pour parents Cunningham Alison et Linda Baker 2004 What About Seeking to Understand the Child s View of Violence in the Family London Centre for Children amp Families the Justice System En ligne http www lfcc on ca what about me pdf v 1ET23avril doc Page consult e le 11 novembre 2008 Cunningham Alison et Linda Baker 2007 Petits yeux petites oreilles comment la violence envers une m re fa onne les enfants lorsqu ils grandissent London Centre for Children amp Families in the Justice System En ligne http www lfcc on ca petits yeux petites oreilles pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Dauvergne Mia et Holly Johnson 2001 Les enfants t moins de violence familiale Juristat Centre canadien de la statistique juridique Ottawa Statistique Canada En ligne http www statcan ca francais freepub 85 002 XIF 0060185 002 XIF pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Action ontarienne
118. a famille tre accus e ou trouv e coupable d un crime etc Difficult s associ es l orientation ou l identit sexuelle tre marginalis e en raison de sa culture de sa race d une limitation fonctionnelle Probl mes d apprentissage Isolement Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 5 8 Annexe 4 Le thermom tre du suicide Thermom tre du suicide Pr sentement o est ce que tu te situes C est fini J ai tent de le faire Je veux le faire J y pense beaucoup J y pense a ne va pas bien a va bien 100 Suicide 90 80 Tentative 70 J ai un plan 60 50 C est la meilleure id e 40 Ce serait une solution 30 parmi d autres 20 10 pas au suicide D Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 139 140 Action contre la violence faite aux femmes 2011 Section 6 Carnet d activit s sugg r es pour les enfants et les ados Remerciements toutes les intervenantes qui ont contribu tablir cette liste en particulier Annick Carri re de Habitat Interlude Hearst Cindy Zamiska du Catholic Family Services de Durham Suzelle Levac et Ren e Yelle de Maison Interlude House de Hawkesbury et Alexandria 6 1 Accueil 6 2 Accueil des enfants avec un ourson sur lequel sont crits leur nom le nom l i
119. a femme doit comprendre que sa cr dibilit est un l ment crucial pour que la cour comprenne bien qu elle dit la v rit La meilleure approche c est une description simple des faits Donner le plus de d tails possible rend le r cit plus cr dible Si la requ te contient une demande de garde temporaire la femme devrait expliquer la cour comment les t ches parentales taient r parties avant la s paration ou avant le d p t de la requ te La cour tiendra compte des besoins imm diats de l enfant et voudra d terminer si ces besoins sont combl s dans la situation actuelle Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 En g n ral on consid re que les deux parents ont droit la garde de l enfant Si la femme demande une ordonnance de garde temporaire elle devrait expliquer pourquoi l autre parent ne devrait pas avoir la garde En cas de violence conjugale par exemple la femme devrait expliquer le lien entre cette violence et la capacit parentale de l autre parent ainsi que le lien entre la violence et la situation d urgence M me si la violence a un rapport avec la capacit parentale sa seule pr sence ne suffit pas permettre la cour d mettre une ordonnance d urgence Vous devez tablir un lien entre la violence et la situation actuelle pour d montrer le caract re urgent de la situation Les documents d pos s doivent porter sur la situation actuelle dans le but de bien d montre
120. a violence conjugale a Prenez quelques instants pour r fl chir aux questions suivantes e Pour soutenir les enfants expos s la violence quels sont selon vous o les principaux besoins des enfants expos s la violence subie par leur m re les fa ons les plus appropri es d intervenir aupr s d un enfant expos b Consignez ensuite vos r ponses dans votre journal de bord c Vous pouvez discuter de cet exercice avec une personne de confiance une coll gue votre superviseure ou votre directrice 24 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 1 BESOINS DES ENFANTS EXPOS S LA VIOLENCE CONJUGALE Les enfants qui vivent dans un foyer o r gne la violence envers la m re ont divers besoins tels que e briser le silence en d voilant leur secret et en parlant de ce qui se vit la maison e accueillis avec chaleur et tre crus lorsqu elles ou ils racontent leur histoire e exprimer leurs motions e sentir que leur s curit est prise en compte e vivre dans un milieu non violent e obtenir de l aide pour r tablir leur estime de soi e soutenus par leur m re e apprendre des comportements ax s sur la r solution non violente des conflits e tre d responsabilis s face la violence subie par leur e apprendre qu il est possible d avoir un certain pouvoir ou contr le sur leur v cu e avoir acc s des services en fran ais si elles
121. abus ou d agressions avant leur institutionnalisation Il est r ellement effrayant que les enfants plac s sous le contr le du gouvernement canadien soient victimes d un abus physique sexuel verbal et motionnel On sait tr s bien que ce type d abus peut avoir un impact irr parable et d bilitant sur la vie et la psych de ces jeunes Le fait que l abus soit perp tr par le syst me qui a t mis en place pour les aider ne fait que souligner la nature raisonnable du rejet par les jeunes des valeurs et de l autorit qui leur font tant de mal Que faire maintenant Il existe suffisamment de preuves que l approche de pr vention du crime dans le contexte des r alit s socio conomiques sexosp cifiques raciales et ethnoculturelles est beaucoup plus conomique que les approches actuelles de justice criminelle Nous devrions donc travailler l am lioration et au d veloppement de services de soutien et d assistance de bonne qualit aux enfants aux jeunes et aux adultes depuis un syst me de sant universel et enrichi des services de garderie et des occasions ducationnelles jusqu des programmes efficaces sp cifiques au sexe luttant contre la pauvret et le racisme et favorisant la r solution des conflits Plut t que de voir les jeunes pris en charge par le syst me de justice adulte ou juv nile l Association canadienne des Soci t s Elizabeth Fry pr f rerait voir le d veloppement de meilleurs services pour le
122. ailler l ducation parentale on peut offrir aux m res la possibilit de participer un groupe de soutien pour travailler des aspects qui les concernent comme femmes Cette d marche personnelle qui se fait en groupe permet aux femmes de reprendre du pouvoir sur leur vie et de faire le point sur leurs motions avant d aborder leur r le parental La violence du conjoint a des impacts s rieux sur les femmes tant sur le plan personnel que sur leur r le de m re L intervention aupr s des m res s av re essentielle pour leur offrir le soutien n cessaire afin de les amener reconna tre et utiliser leurs forces et leurs ressources personnelles att nuer les r percussions de la violence du conjoint sur les enfants et travailler l am lioration d une relation saine et enrichissante entre la m re et son enfant POUR EN SAVOIR PLUS LONG Baker Linda et Alison Cunningham 2004 Pour aider les enfants mieux r ussir en assistant dans leur r le maternel les survivantes de violence faite aux femmes London Centre for Children amp Families in the Justice System En ligne http www lfcc on ca Pour Aider les Enfants pdf En plus d aborder les r percussions de la violence conjugale sur les enfants cette ressource d crit les besoins des femmes violent es en tant que m res et propose diverses approches pour favoriser un r le parental efficace Il est possible de t l charger de la documentation du site web
123. ais Office national du film utique XXNFBibeCCt pltmDspRte ijsp form atid 51437 amp lr ecode collection amp minisite 10001 amp respid 22372 19 95 pour individus 59 95 pour institutions tragique de sa fille Monica tu e l ge de dix neuf ans par son ancien compagnon Le documentaire met aussi en sc ne des groupes de jeunes gens qui discutent de la violence entre partenaires Des points de vue courageux clairants et surtout utiles pour les adolescents et adolescentes Pour t l charger le guide p dagogique de 2 pages www onf nfb gc ca sg 100097 pdf Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 187 188 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 8 Suggestions d outils en fran ais pour le programme Groupes concomitants pour les enfants et leurs m res noter Les titres de programmes et de s ances d crits dans les pages suivantes sont tir s du programme mentionn et ne sont pas f minis s Le programme Groupes concomitants pour les enfants et leurs m res a t con u par le Children s Aid Society of London amp Middlesex et a t traduit en fran ais par le gouvernement du Nouveau Brunswick Pour se le procurer vous r f rer aux informations de la section pr c dente Section 7 Ressources vari es selon les groupes d ge Puisque ce programme de groupe a t traduit plut t qu adapt
124. ale sur les enfants et sur les femmes dans leur r le de m re e Offrir des pistes d intervention pour d pister et soutenir les enfants et les m res aux prises avec de la violence e Clarifier les obligations l gales de faire un signalement dans les cas d exposition la violence conjugale e Aborder les b n fices et les d fis de la concertation intersectorielle e Proposer des outils et des indicateurs de r ussite pour mesurer l impact de l intervention 2 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Fiche 1 Portrait des enfants expos s la violence conjugale Mise en contexte Objectifs de la fiche 1 D finitions 2 Donn es sur l ampleur du ph nom ne 3 Portrait des enfants expos s la violence conjugale Exercice 1 Caract ristiques des enfants expos s la violence conjugale 3 1 Fa ons dont les enfants vivent l exposition la violence conjugale 3 2 Manifestions de l isolement v cu par l enfant 3 3 Stratag mes de violence du parent agresseur 4 Cons quences sur les enfants de l exposition la violence conjugale 4 1 Cons quences sur le d veloppement de l enfant 4 2 Cons quences sur la sant physique 4 3 Cons quences sur le plan motif 4 4 Cons quences sur le comportement et les relations interpersonnelles 4 5 Cons quences sur les plans cognitif et scolaire 4 6 Cons quences plus long terme 5 Facteurs de vuln rabilit et de protection 5 1 Facteurs de
125. all 2003 Silent Realities Supporting Young Children and Their Families Who Experience Violence Washington D C National Child Welfare Resource Center for Family Centered Practice En ligne http www lfcc on ca SilentRealities pdf Cette ressource am ricaine aborde les effets des traumatismes caus s par l exposition la violence conjugale sur les b b s les jeunes enfants et les enfants d ge pr scolaire On y traite entre autres des comportements difficiles Cunnigham Alison et Linda Baker 2007 Petits yeux petites oreilles comment la violence envers une m re fa onne les enfants lorsqu ils grandissent London Centre for Children amp Families in the Justice System En ligne http www lfcc on ca petits_ yeux_petites_oreilles pdf 46 Lessard et Paradis 2003 30 T Fortin et collab 2005 p 29 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 21 Cette publication d crit les effets de l exposition la violence conjugale chez les enfants de divers groupes d ge des nourrissons aux adolescentes et adolescents ainsi que les strat gies d adaptation des enfants Le guide met l accent sur le soutien aux m res dans leur r le parental et aborde les questions de d voilement et de signalement Sudermann Marlies et Peter Jaffe 1999 Les enfants expos s la violence conjugale et familiale Guide l intention des ducateurs et des intervenants en sant et en services sociaux Ottawa
126. ance 2 Briser le secret de la violence qui se produit dans la famille 190 l aide de la marionnette Tortellini la tortue inventer une histoire selon la r alit des enfants du groupe Cartes Shadows and Deeper Shadows en choisir une ou plusieurs pour cr er une histoire ou faire parler les enfants Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 S ance 3 Comprendre nos multiples motions e Journal Joies et peines d AOcCVF en cours d laboration e Jeu Voil comment je me sens d AOcVF adapter la version enfants e Emotes S ance 4 Exp riences de violence dans la famille v cues par les enfants Faide de la marionnette Tortellini la tortue inventer une histoire selon la r alit des enfants du groupe e Cartes Shadows and Deeper Shadows en choisir une ou plusieurs pour cr er une histoire ou faire parler les enfants S ance 5 Rester en s curit en cas de violence mon plan de s curit personnelle e Voir la Partie 1 Section 2 Les plans de s curit et la Section 6 2 du pr sent guide e Exercice Sac de courage tir du livre Techniques d impact au pr scolaire p 88 S ance 6 Ce n est pas de votre faute Commencer comprendre la responsabilit par rapport la violence e Cartes Shadows and Deeper Shadows en choisir une ou plusieurs pour cr er une histoire ou faire parler les enfants S ance 7 La col re est import
127. anci res tr s graves Hood Hood 2001 traduction libre Un affidavit en appui une requ te de mesures d urgence doit tre pr cis d taill et concis La cour tudiera les signaux d alarme c est dire les circonstances correspondant aux crit res d urgence ou signalant de graves difficult s Lors d une demande d ordonnance de ne pas faire et de garde temporaire des enfants le cas ch ant la pr sence d un ou de plusieurs des signaux d alarme suivants permettra la cour de d terminer qu il s agit d une urgence ant c dents de violence contre une conjointe surtout si la fr quence et la gravit de la violence augmentent ant c dents de violence envers autrui ant c dents de non respect d ordonnances de ne pas faire ou d autres ordonnances judiciaires menaces de violence de meurtre de suicide ou d enl vement d enfants surveillance du courrier des appels t l phoniques etc surveillance inappropri e de la conjointe ou de l enfant comportement de harc lement criminel ch mage consommation d alcool ou de drogues d pression ou ant c dents de maladie mentale l intim n a pas ramen un enfant au moment pr vu la victime a peur que la violence ne se r p te dans la relation l agresseur est le beau p re C est habituellement l incident le plus r cent qui cr e la situation d urgence Ce qui justifie le fait que la femme n a pas pr sent une requ te a
128. ande puisque le p re ne peut pas lui t l phoner ou se rendre sur place l improviste e Les droits des enfants durant les visites e Qui assurera la supervision des visites supervis es accord es par la cour Il est recommand d avoir une personne neutre sur qui le p re agresseur n a pas d emprise L endroit o les enfants seront chang s et la fa on de proc der e Comment les parents discuteront de questions qui concernent les enfants e Les exigences que le p re doit respecter afin de continuer avoir le droit de visite e Les restrictions concernant les voyages que le p re peut faire avec les enfants e Les restrictions concernant la consommation de drogue ou d alcool avant ou pendant les visites e Les restrictions concernant la pr sence ou l utilisation d armes e Les circonstances dans lesquelles les visites peuvent tre annul es ou refus es 89 Pour plus de renseignements sur la garde l gale des enfants lire le document La garde l gale comment faire une requ te et autres questions connexes Document de base dans les trousses juridiques d AOcVF 2004 Voir le site www ressources violence org section Justice Adapt de Hardesty et Campbell 2004 p 95 40 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 e La marche suivre si les dispositions pour une visite doivent tre modifi es La marche suivre si les conditions de l entente ne sont pas respect es o
129. ans l urine apr s leur absorption 2 2 3 2 M thodes de pr vention Pour les individus Pour leur entourage Garder son verre l il Se serrer les coudes Garder son verre l il et le e Sortir et revenir en groupe conserver avec soi lorsqu on se d place Prendre soin les uns ou les unes des autres e Eviter de boire son verre s il a t Porter attention aux comportements de ses laiss sans surveillance amies et amis car toute personne paraissant plus ivre qu elle ne devrait l tre compte tenu Ne boire qu partir de contenants de sa consommation d alcool peut tre en non d bouch s surtout s il s agit de danger S en occuper sur le champ et lui soir es priv es accorder une protection imm diate 127 Ibid 2 http sexualityandu ca fr sexual health the hard facts Page consult e le 14 mars 2011 29 www sq gouv qc ca femmes la surete vous conseille drogues viol sq jsp Page consult e le 14 mars 2011 130 http netfemmes cdeacf ca documents drogue _viol pdf p 33 Page consult e le 14 mars 2011 94 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 e viter lors de soir es de se servir des punchs pr sent s dans de grands bols Mesure fond e sur des cas survenus dans des campus universitaires am ricains Refuser toute consommation dont ignore la provenance En cas de malaises se faire raccompagner en lieu s r
130. ant tr s possessifs et dominateurs lls agissent ainsi parce qu ils veulent tre la personne qui m ne Ils ne savent pas comment tre ou comment se comporter dans une relation qui permet l autre personne d tre ind pendante Les fa ons toutes mauvaises dont les gars montrent cela sont Ils veulent constamment savoir o se trouvent leurs copines Les signes Ils les appellent fr quemment ou leur envoient de nombreux textos le jour et la nuit IIS ne veulent pas que leurs copines passent du temps avec leurs propres amies Tout particuli rement ils ne veulent pas que leurs copines parlent d autres gars m me s ils sont juste des amis Ils leur disent ce qu elles devraient porter Ils font des remarques d sobligeantes aux filles Les gars pensent souvent qu ils ne font que blaguer et que a ne veut rien dire Mais il reste que toute remarque d sobligeante ou tout commentaire pour rabaisser l autre est une forme d agression et de violence Si tu penses ou sais qu elle te trompe tu as deux choix un tu peux poursuivre la relation et essayer de la convaincre de cesser ce qu elle fait ou deux tu peux mettre fin la relation Tu ne peux pas te venger ou la menacer de quoi que ce soit si elle n arr te pas a ce n est jamais acceptable Si tu adoptes un des comportements que j ai num r s plus haut parce qu elle t irrite et est m chante et qu elle agit r ellement de fa on irritante et m chant
131. ante la comprendre et e Histoire Vide ton sac Lizzie S ance 8 En savoir plus sur les probl mes et comment obtenir de l aide pour les r gler de mani re saine e Exercice Lunettes magiques tir du livre Techniques d impact au pr scolaire p 24 e Exercice Plume de parole tir du livre Techniques d impact au pr scolaire p 28 S ance 9 Faire face aux changements au sein de la famille apr s la violence Livre Papa est parti S ance 10 Se prot ger contre la violence sexuelle Le secret du petit cheval www lespasseurs com le secret du petit _cheval htm S ance 11 L estime de soi e Livre J ai deux pays dans mon c ur si cela convient au groupe e Livre Vivre avec un handicap si cela convient au groupe S ance 12 Dire au revoir Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 191 8 2 Programme du groupe de la p riode de latence 7 12 ans avec adaptation pour les adolescents 13 16 ans Documents pour aider comprendre la probl matique e Petits yeux petites oreilles Comment la violence envers une m re fa onne les enfants lorsqu ils grandissent Alison Cunningham amp Linda Baker 2007 http www lfcc on ca petits_ yeux_petites_oreilles pdf e Intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale module 3 3 de la formation en ligne d AOcVF Lucie Brunet pour AOCVF http
132. ari es 2 8 Les enfants t moins de Juristat Centre canadien www statcan ca franc Oui Statistiques canadiennes violence familiale 2001 de la statistique juridique ais freepub 85 002 XIF 0060185 002 Mia Dauvergne et Holly XIF pdf Johnson Se Gratuit si t l charg du site La force de s affranchir Johanne Ouimette ditions de l Homme Oui Livre pour aider les femmes surtout 2005 P celles qui sont victimes ou survivantes www editions de violence de toutes sortes faire une homme com fichePro d marche personnelle pour se sortir des duit aspx codeprod effets de la victimisation On y aborde la 281615 question des enfants de etc 26 95 Les intervenantes peuvent aussi l utiliser dans leur travail aupr s des femmes Trousse J ai quelque Centre ontarien de 1 888 400 8975 Oui Trousse de sensibilisation au sujet de chose dire 2010 pr vention des agressions copa rogers com l quit et de l inclusion qui comprend COPA un guide d animation une DVD 17 de t moignages d l ves et Gratuit d adultes des affiches etc sur le racisme le sexisme l homophobie Compl mentaire au site Internet Changer son monde Www changersonmonde ca Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 181 Titre Auteure ou auteur O trouver cette Recom Description et commentaires ressource mand Autres ressources vari es 3 8 J ai ma
133. ation repr sente une organisation familiale o le risque d inceste est tr s lev Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 119 4 4 Lorsque le p re violent n est plus dans la famille Lorsque le p re violent n est plus pr sent suite son d c s ou une s paration la famille se retrouve dans l une ou l autre des situations illustr es ci dessus tous les membres de la famille enfants et m re sont au m me niveau g nogramme de gauche Ou si la m re tait d j un niveau inf rieur celui des enfants la situation serait repr sent e par le g nogramme de droite En l absence du p re la m re parvient difficilement jouer son r le de m re et reprendre sa place au niveau parental Elle n a pas d autorit sur les enfants et parvient pas utiliser ses habilet s parentales et la discipline videmment la situation est encore plus difficile dans la situation de droite De plus il ne faut pas oublier que si le p re est absent cause d une s paration il peut continuer contr ler la m re distance par l entremise consciente ou inconsciente des enfants et lors des visites Puisque la famille se retrouve comme un navire sans capitaine des enfants va chercher prendre la place que le p re occupait Avec le poste vient aussi les fonctions et responsabilit s c est pourquoi on voit cet enfant commencer agir comme le p re agissait envers la m
134. au cas 3 3 Commentaires Avis de motion sans pr avis Formule 14 Veuillez prendre note que ces commentaires num rot s correspondent aux paragraphes qui figurent sur la formule 14 en annexe de cette section 1 Lors d une requ te sans pr avis une demande de garde exclusive temporaire sera souvent rejet e Cela tient au grave pr judice que peut causer l intim une ordonnance de garde exclusive particuli rement lorsque la requ te est pr sent e si t t dans la proc dure Autrement dit comme l intim n aura pas t inform de cette requ te et qu il naura pas eu l occasion de faire valoir son point de vue la cour tentera sans doute de minimiser l impact que pourrait avoir toute ordonnance sur l intim Il demeure toutefois important de pr senter une demande de garde exclusive dans la requ te d urgence Celle ci reviendra devant la cour dans les deux semaines Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 217 218 suivant l audition de la requ te en mesures d urgence Si l affaire n est pas contest e la femme aura alors de bien meilleures chances d obtenir une ordonnance de garde exclusive temporaire M me si la requ te est contest e il demeure possible de convaincre la cour de la n cessit d accorder une ordonnance de garde temporaire Il est appropri d inclure une ou deux solutions de rechange dans la requ te Cela offre plus d options la juge ou au juge On peut faire preuve de
135. auvais traitements inflig s aux enfants Cinqui mement nous soulignerons la n cessit d investir dans la concertation intersectorielle pour am liorer le soutien communautaire aux m res violent es et leurs enfants Finalement nous proposerons quelques pistes pour l valuation de l intervention Le module met l accent sur l exposition des enfants la violence subie par leur m re car le sc nario le plus courant de contr le et d abus de pouvoir dans les relations intimes est celui o l homme est et la femme la victime Toutefois nous reconnaissons que dans une minorit de cas l homme peut tre victime et que les cons quences sur les enfants peuvent tre tout aussi d vastatrices Le contenu du module s applique galement aux relations de violence entre partenaires de m me sexe Il est possible d agir afin de r duire les effets de la violence conjugale sur les enfants qui y sont expos s Nous esp rons que ce module apportera de nouveaux clairages et qu il sera aux intervenantes qui souhaitent faire une diff rence dans la vie des enfants dont la m re subit ou a subi de la violence dans ses relations intimes OBJECTIFS DU MODULE e Dresser le portrait des enfants expos s la violence conjugale e D finir les termes reli s l exposition la violence conjugale e Cerner l ampleur du ph nom ne des enfants expos s la violence conjugale e Comprendre l impact de la violence conjug
136. blique du Qu bec En ligne http www inspq ac ca pdf publications 278 StrategiesEnfantsExposesViolence pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Minist re des services l enfance et la jeunesse 2007 Normes de protection de l enfance en Ontario et Manuel des outils de la protection de l enfance de l Ontario En ligne http www gov on ca children french resources child STELO2 185915 html Page consult e le 11 novembre 2008 Ouimette Johanne 2005 La force de s affranchir Montr al Les ditions de l homme P quet Deehy Ann 2000 Les cons quences de la violence sur les jeunes Options CEQ n 19 p 231 240 Centrale des syndicats du Qu bec En ligne http www csq qc net sites 1676 options opt 19 jeunes pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Peel Committee Against Woman Abuse 2000 Breaking the Cycle of Violence Children Exposed to Woman Abuse Resource Guide for Parents and Service Providers En ligne http www owin org issues custody exposed htm Page consult e le 11 novembre 2008 Peled E 1997 Intervention with children of battered women A review of current literature Children and Youth Services Review vol 19 n 4 p 277 299 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 83 Penwill Kathryn 2002 La r forme du syst me de protection des enfants en Ontario et la collaboration intersectorielle Obstacles et possibilit s Ottawa Action ontarienne contr
137. c s Ceci repr sente la derni re occasion de r gler le conflit avant le d but du proc s Proc s De 95 97 des causes sont r gl es avant le proc s Aucun m moire ou document de soutien une conf rence ne peut tre signifi ou d pos apr s 14 h deux jours avant la date pr vue de la conf rence La Formule 14C Confirmation isant confirmer la pr sence des parties doit tre d pos e avant 14 h deux jours avant la tenue de chaque audience La Formule 6B Affidavit de signific ation doit tre remplie chaque fois que des documents sont signifi s 212 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 2 tapes simplifi es des motions avec ou sans avis tapes simplifi es de l audition d une motion avec ou sans pr avis La personne pr sentant la motion doit signifier imm diatement ou au moins quatre jours avant la date de l audition la Formule 14 Avis de motion ET la Formule 14A Affidavit formule g n rale R ponse Le plus t t possible apr s la signification mais au moins 2 jours avant la date de l audition Formule 14A Affidavit formule tapes simplifi es de la modification d une motion Une partie qui demande la cour de modifier une ordonnance ou un accord d finitif doit signifier et pr senter imm diatement la Formule 15 Motion en modification ET la Formule 15 Formule de renseignements v
138. cate ou de son avocat qui a droit toute l information recueillie comme preuve par la Couronne La s curit de la m re et de l enfant doit donc tre la pr occupation premi re en inscrivant des notes au dossier Pour cette raison il est recommand dans la r daction de dossiers de ne noter que des observations soient e claires et concises ex ce qui concerne le s jour en maison d h bergement seulement e quis en tiennent aux faits ex la Soci t d aide l enfance est intervenue e formul es avec objectivit e exemptes de jugements ou de commentaires qui pourraient porter pr judice la m re ou la mettre elle et ses enfants risque p ex en crivant des l ments de l histoire de la femme qui d montrent les pr occupations de m re qui a c ur le bien tre de ses enfants p ex une situation o la m re estime qu il faudrait enlever le droit de visite au p re Certains organismes ne gardent pas de dossiers sur les enfants On peut cependant garder un registre des pr sences aux sessions de groupe pour noter celles que l enfant manqu es afin de pouvoir les compl ter avec elle ou lui par la suite POUR EN SAVOIR PLUS LONG Association ontarienne des soci t s d aide l enfance 2006 Bien tre de l enfance Ontario Echelles d admissibilit Toronto En ligne http www oacas org pubs oacas eligibility Eligibility SpectrumO6nov1FR pdf Les ch
139. cents Statistique Canada Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 255 256 Malgr ces chiffres la police les journalistes et les communaut s continuent de consid rer la LJC comme tant responsable des d lits criminalisent rapidement le comportement des jeunes et les jettent dans le r seau large co teux et inefficace que repr sente le syst me de justice criminelle Les jeunes sont mieux desservis par des interventions proactives qui leur fournissent un soutien et oppos es aux approches punitives et r actives caract ris es par le syst me de justice criminelle o cette approche est end mique En fait les preuves sont plus que suffisantes pour indiquer que les approches pr ventives aux d lits sont beaucoup plus conomiques que les approches actuelles en mati re de justice criminelle Nous devrions donc mettre nos efforts d velopper et am liorer des services de soutien de haute qualit aux enfants aux jeunes et aux adultes depuis des soins de sant et des soins aux enfants universels et enrichis jusqu des programmes efficaces sexosp cifiques de lutte contre la pauvret et le racisme et de r solution des conflits Reconnaissant le stress actuel que repr sentent les restrictions budg taires et la r duction des services les coles pourraient rediriger leurs efforts vers la consolidation des nergies cr atrices et permettre un organisme d tudiants et d tudiantes de fournir de
140. cer comprendre la responsabilit par rapport la violence S rie de cartes th matiques d AOcVF cat gorie Responsabilit s S ance 7 La col re est importante la comprendre et e Roue de la col re de l Acad mie Impact e Histoire Vide ton sac Lizzie S ance 8 En savoir plus sur les probl mes et comment obtenir de l aide pour les r gler de mani re saine e S rie de cartes th matiques cat gorie Que penses tu e Jeu Un pas vers la s curit d AOcCVF S ance 9 Faire face aux changements dans la famille apr s la violence S rie de cartes th matiques d AOcVF cat gorie S paration Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 193 S ance 10 Se prot ger contre la violence sexuelle Le secret du petit cheval http www lespasseurs com le secret _ du petit cheval htm S ance 10 B Variantes pour les adolescents et adolescentes violence dans les fr quentations ou par une connaissance e Voir les diff rents sites Internet sugg r s dans la Section 7 Ressources vari es et selon les groupes d ge e Vid o Un amour assassin 20 minutes S ance 11 tre la meilleure personne que je peux tre L estime de soi e Jeu Un pas vers la s curit d AOcCVF e Livre Les diff rences e pour ados Vid o J ai quelque chose dire de 17 minutes utilis e entier ou en partie S ance 12 Dire au revoir
141. chiffr e qui peut tre utile lors de l intervention exemple si la personne indique qu elle se situe 75 l intervenante pourrait demander Qu aurais tu besoin pour descendre 73 Cette fa on de proc der offre un l ment visuel quelque chose de non palpable comme les motions et les id es suicidaires 128 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 5 3 3 Sch ma Deux sources de col re la base de toute situation suicidaire se trouve habituellement une quantit accumul e de col re qui n a pas t liquid e La personne peut en tre consciente ou non Cette col re refoul e cr e par un sentiment d impuissance est parfois une piste importante d intervention tout en ayant soin doser l intensit Lorsque la personne a accumul une grande quantit de col re pour l aider s en lib rer il est important de proc der de fa on graduelle afin de ne pas effrayer la personne L intervention agit comme une cocotte minute qui laisse chapper un peu de vapeur l occasion pour viter d exploser En annexe 8 4 de la section 8 Suggestions d outils en fran ais pour le programme Groupes concomitants pour les enfants et leurs m res se trouve un sch ma intitul Deux sources de col re Il est utilis pour d montrer visuellement comment la personne transige ou pourrait transiger avec sa col re Ce sch ma a fait ses preuves aupr s de personn
142. chniques d affirmation et du respect d autrui e Discuter des techniques de r solution de conflits n gociation etc e Parler des st r otypes des mani res de faire et d ducation dans le pass et aujourd hui e Lui demander quelle est sa d finition d un homme et d une femme de son r le ainsi que du r le d une femme dans la soci t Discuter des relations saines des valeurs Parler des diff rentes formes de violence Travailler l estime de soi Expliquer le cycle de violence interg n rationnel 114 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 3 5 Sc nario 5 Suggestions d intervention Sc nario 5 s adressant un ou une ado a t il des situations o c est correct de faire mal une autre personne Pourquoi R ponse possible de l ado Moi je pense que des fois c est correct Quand mon p re il frappe ma m re il est saoul j le sacre dehors pis je barre la porte comme a il peut pu rentrer pis il couche dans le garage Mais a c est pas de la violence Comment pourrais tu intervenir Interventions possibles e Discuter l autod fense et des situations o il est acceptable de l utiliser e Faire parler lado en lui posant des questions comme e Quelles autres choses peux tu faire e Valoriser ses id es qui sont non violentes e tablir un plan de s curit avec l ado e identifier les dangers possibles l utilisation de l autod
143. commence ramasser les devoirs et Lizzie se rend compte qu elle a oubli le sien la maison Enfin c est la r cr ation et Lizzie sort pour jouer avec ses amies mais au passage quelqu un lui enl ve son chapeau et le lance dans une flaque de boue Elle ne fait rien Elle refoule encore un peu plus de col re Lizzie r ussit survivre jusqu la fin de la journ e et se h te de retourner la maison pour jouer avec son nouveau jeu vid o Alors qu elle entre dans le salon elle aper oit son petit fr re qui joue avec son nouveau jeu vid o ce stade elle a r prim tellement de col re qu elle en est pleine et elle explose Elle se met crier et frapper son fr re au bras puis elle ramasse sa cassette et la lance par terre Qu est ce qui est arriv Lizzie Qu aurait elle pu faire de diff rent au cours de la journ e Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 153 154 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 6 17 Annexe 4 Les cl s Essayer de corriger son erreur Attendre son tour Accepter un compromis Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 155 156 couter les autres parler et parler son tour Tirer au sort Demander de l aide Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Exprimer ses sentiments Prendre le temps de se calmer Chercher une solution Action
144. d une jeune fille d une dizaine De Jacqueline Wilson 321 pages www renaud bray com d ann es qui se retrouve dans le r le de l adulte face sa m re et son jeune fr re Tous les trois fuient une situation de violence conjugale 174 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Titre Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Adolescentes et adolescents 3 5 Hot Stuff To Help Kids Amazon 9 95 Oui Livre sur la gestion de la col re Langage Chill Out the Anger wWww amazon ca adapt aux jeunes Management Book 58 pages en anglais Hot Stuff To Help Kids Amazon 9 95 Oui Celui ci est une version allong e et am lior e Chill out the www amazon ca du livre pr c dent Stress Management Book 85 pages en anglais Le mal de vivre chez les Archambault 17 95 Oui Langage accessible pour mieux comprendre la adolescents www archambault ca archamb d pression le trouble bipolaire les troubles 189 pages ault ACH fr ct mai alimentaires l automutilation et le suicide Or a la base commune est la d pression et l emphase est mise sur les m dicaments comme solution On aborde la victimisation comme cause ou d clencheur mais il n est jamais question d une d marche sp cialis e pour y survivre Livre crit par le secteur m dical Diff rent Et alors
145. de l attention mais on v rifie rarement la cause v ritable de leur comportement agit qui peut tre li e la situation de violence au foyer Quand c est le cas l enfant expos est doublement p nalis Il a une r action normale hyperactivit une situation anormale violence conjugale qui l affecte Quand on lui administre des m dicaments par exemple du Ritalin pour le calmer le message implicite est qu elle ou il n est pas correct On lui fait subir les cons quences d une situation pour laquelle elle ou il n est pas responsable Le d veloppement social de ces enfants peut galement tre retard de diverses fa ons Certains sont trop tristes anxieux ou pr occup s pour pouvoir participer pleinement l cole D autres utilisent des strat gies agressives pour r soudre leurs probl mes interpersonnels Enfin certains adoptent des strat gies qui peuvent tre socialement plus acceptables mais qui leur causent beaucoup de stress et d anxi t puisque ces enfants deviennent perfectionnistes et hyperperformants pour dissimuler leur secret Elles et ils peuvent rechercher l approbation ou la valorisation des adultes et leur estime de soi ne s am liore pas malgr toutes les performances cause de ces comportements tous ces enfants sont parfois peu aim s dans leur groupe et rejet s par leurs pairs 4 6 Cons quences plus long terme Les enfants peuvent faire plusieurs apprentissages erron
146. de votre r gion pour venir en aide aux enfants expos s la violence o Selon vous quels sont les avantages du travail en concertation o Quels sont les partenaires dans votre communaut qui sont les plus susceptibles de collaborer avec vous sur cette question o Quelles sont les meilleures fa ons de les mobiliser o Quelles seraient les priorit s de votre concertation b Consignez ensuite vos r ponses dans votre journal de bord c Vous pouvez discuter de cet exercice avec une personne de confiance une coll gue votre superviseure ou votre directrice 68 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 1 PARTENARIATS COMMUNAUTAIRES Dans le travail que les organismes du secteur de la violence faite aux femmes font aupr s des enfants et des m res il peut tre n cessaire et b n fique d tablir des liens avec les intervenantes et intervenants d autres agences organismes qui sont en lien avec les familles ou qui pourraient les appuyer Voici une liste partielle de partenaires possibles qui peuvent agir comme ressources d aide aux enfants expos s la violence subie par leur m re Partenaires communautaires possibles e maisons d h bergement e agences qui offrent des services aux familles tels que le counselling court moyen ou long terme etc e organismes en sant mentale e coles l mentaires et secondaires e garderies e centres de la petite enfance e Soci t d a
147. demandes d aliments O Formule 13 1 demandes portant sur des biens et demandes d aliments ET Si une demande de garde et de droit de visite est pr sent e remplir la Formule 35 1 Affidavit d une demande de garde ou de droit de visite R ponse 10 jours apr s la signification de l intim la requ rante peut remplir la Formule 10A Premi re date d audience Audience administrative devant une greffi re ou un greffier Fixation de la date de la premi re conf rence relative la cause Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 211 Conf rence relative la cause il peut y avoir plusieurs conf rences relatives la cause Les deux parties doivent remplir la Formule 17A La requ rante doit d poser sa formule au moins sept jours avant la date fix e L intim doit d poser sa formule au moins quatre jours avant cette date Conf rence en vue d un r glement amiable il peut y avoir plusieurs conf rences en vue d un r glement amiable Les deux parties doivent remplir la Formule 17C La requ rante doit d poser sa formule au moins sept jours avant la date fix e L intim doit d poser sa formule au moins quatre jours avant cette date Conf rence de gestion du proc s Les deux parties doivent remplir la Formule 17E La requ rante doit d poser sa formule au moins sept jours avant la date fix e L intim doit d poser sa formule au moins quatre jours avant cette date Avant pro
148. du pr sent affidavit Vous tes le p re ou la m re d un enfant si selon le cas a vous tes le p re ou la m re biologique de l enfant b vous tes le p re adoptif ou la m re adoptive de l enfant un tribunal vous a d clar e le p re ou la m re de l enfant aux termes de la Loi portant r forme du droit de l enfance d vous tes pr sum le p re aux termes de l article 8 de la Loi portant r forme du droit de l enfance Si vous devez remplir la partie B vous n avez pas souscrire l affidavit ici Vous le ferez la fin de la partie B D clar sous serment Affirm solennellement devant moi en au Municipalit province Etat ou pays le Signature date Commissaire aux affidavits La pr sente formule doit tre sign e en Dactylographiez le ou crivez le en caract res pr sence d un avocat d un juge de paix d un d imprimerie ci dessous si la signature est illisible notaire ou d un commissaire aux affidavits 236 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Num ro de dossier du greffe Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de page 7 garde ou de droit de visite NE REMPLIR QUE PAR UNE PERSONNE QUI N EST NI LE P RE NI LA M RE ET QUI DEMANDE UNE ORDONNANCE DE GARDE Vous n tes ni le p re ni la m re d un enfant moins que selon le cas a vous ne soyez le p re ou la m re biolog
149. e Cr er un lien de confiance avec la m re Respecter le rythme de la m re e Valoriser la m re Lorsqu une m re est suivie par une intervenante en sant mentale cette personne peut assister la premi re rencontre avec l intervenante en violence conjugale pour faire la transition de mani re ce que la m re se sente en confiance 83 Voir ce sujet le module 1 4 sur les fondements de l intervention f ministe et le module 4 1 sur les concepts cl s de l intervention f ministe Inspir des entrevues faites avec des intervenantes travaillant en Ontario fran ais aupr s des enfants expos s la violence conjugale b Inspir de Arseneau et collab 2005b p 45 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 53 Si la m re semble suicidaire il est recommand de faire avec elle une intervention la plus longue possible c est dire jusqu au moment o l on s est assur e qu elle soit en s curit ou hors de danger dans l imm diat ceci avant de signaler sa situation aux autorit s concern es 3 2 Intervention lors du d voilement Voici quelques conseils suivre lorsqu une m re d voile sa situation de violence Quelques conseils suivre e Recevoir les confidences de la m re e Sensibiliser la m re aux cons quences de l exposition la violence pour son enfant e Aider la m re pr voir sa s curit et celle de son enfant e Aider la m re bris
150. e a Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 n excuse en rien aucune forme de violence Ce qu elle fait n a aucune importance aucune femme ne devrait tre l objet de violence Tu as toujours d autres options t en aller ou mettre fin la relation Tout acte violent reste interdit m me si elle fait elle m me preuve de violence La conversation que je viens de d crire peut ne pas tre pertinente pour tous les adolescents Bon nombre d entre eux n agiront jamais ainsi l gard de leurs partenaires d autres pourront faire peu de cas de vos mots Mais il existe des adolescents qui ne savent pas du tout quels comportements sont acceptables et lesquels sont compl tement inacceptables et qui ne feraient jamais le lien entre ces comportements et le mot violence m me s ils le devraient Ces jeunes l doivent absolument entendre ce que vous avez dire Anthony E Wolf psychologue est l auteur de six livres sur la fa on d tre parent y compris Get out of my life but first could you drive me and Cheryl to the mall un guide pour les parents du nouvel adolescent Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 271
151. e Facteurs consid rer lors de l valuation des risques suicidaires chez E EAA S A EE A 137 5 8 Annexe 4 Le thermom tre du suicide 139 Section 6 Carnet d activit s sugg r es pour les enfants et les ados 141 6 T ACCUS asan a a 141 Plan EEE 141 0 3 ACIIMH S SNOOPER 142 6 4 Espace personnel near alle tele 142 09 SE 143 6 6 MOtONS eee 143 6 7 R solution de EE entiere nette a nes 144 6 6 S paratloN nieee e E etasir tentes ei as tire tentes laut els 145 CI ESINE deb at 145 0 10 Respons bilt S ns ie 145 6 11 Bes s 146 6 12 Violence envers les femmes 146 rene 146 6 14 Annexe 1 Les clous sur la cl ture 149 6 15 Annexe 2 Les motions et la position de la queue d un 151 6 16 Annexe Vide ton sac Lizzie origine 153 CAA 4 LS CBS 155 6 18 Annexe 5 Coin coin Voir au verso 161 6 19 Annexe 6 Ma charte des droits 163 Section 7
152. e Recours des parents une aide professionnelle sp cialis e en violence conjugale e Cessation de la violence envers l enfant Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 19 Tableau 4 Facteurs de vuln rabilit et de protection associ s aux caract ristiques de l environnement e Sentiment d identification ou d appartenance la communaut Cat gories Facteurs de vuln rabilit Facteurs de protection de facteurs ou de risque favorisant la r silience e Faible r seau de soutien social e Bon r seau social de soutien e Ressources et appuis e Plusieurs ressources et communautaires limit s ou opportunit s dans la communaut inexistants qui favorisent la non violence o L e Isolement social e Relation affective significative avec au moins un adulte en dehors de la famille D gt e Participation des activit s communautaires de loisirs ou autres 5 4 Autres facteurs qui peuvent augmenter la vuln rabilit Plusieurs facteurs additionnels peuvent augmenter la vuln rabilit de certains enfants et les emp cher de demander de l aide et de l obtenir Un enfant sera plus risque si elle ou il e ma trise pas la langue parl e dans la communaut ex pas d acc s aux services en fran ais e provient d une culture diff rente de la culture dominante e prouve de la m fiance envers les adultes
153. e l coute de ma programmation c est me dire que j aurais c est me dire que la prochaine fois il faudra que c est faire l quation entre comportement et ma personne c est croire que je ne vaux rien c est incite les autres abuser de moi c est me mettre genoux fait de moi une victime me rend vuln rable aux manipulations des autres me rend d sagr able et agressive me rend impitoyable envers les erreurs des autres c est remarquer toutes les erreurs des autres Reconna tre mes erreurs c en est une autre est utile permet de m am liorer c est regarder vers le futur c est un sain regret c est tre attentive ma boussole int rieure c est me dire que j ai fait de mon mieux selon ce que je savais c est me dire que la prochaine fois je veux que c est faire la diff rence entre mon comportement et ma personne c est continuer croire que je vaux quelque chose c est me respecter dans mes faiblesses am ne les autres me respecter c est me tenir debout me redonne mon pouvoir m aide r sister aux manipulations des autres me rend compr hensive m aide donner aux autres le droit l erreur c est remarquer les r ussites des autres Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 203 apprend aux enfants se d valoriser c est l puisement c est la temp te me rend toxique c es
154. e l enfance de permettre l acc s aux enfants des conjoints agresseurs Un sp cialiste am ricain sur cette question Edleson 2004 est d avis qu il ne faut pas traiter tous les cas d exposition la violence subie par la m re comme des cas de mauvais traitements qui exigent l intervention de la Soci t d aide l enfance Il estime qu une intervention de la SAE comporte le danger de p naliser et de revictimiser la m re sans pour autant responsabiliser le p re agresseur pour ses gestes de violence Comme les r actions des enfants varient norm ment il vaut mieux mettre en place un continuum de services communautaires volontaires pour offrir des solutions sur mesure qui tiennent compte du degr de traumatisme et de la r silience de chaque enfant Depuis la r forme globale du syst me de protection des enfants en Ontario en 2000 des protocoles ont t sign s entre des organismes du secteur de la violence faite aux femmes et les bureaux locaux de la Soci t d aide l enfance pour mettre de l avant un nouveau mod le de collaboration Dans certaines r gions du personnel de la SAE et des services destin s aux m res violent es et aux enfants expos s la violence conjugale participent ensemble l valuation et la mise en oeuvre d un plan labor la suite d un signalement dans des situations de violence conjugale La m re participe ces conf rences de cas et elle est ainsi inform e des d marches fait
155. e notamment dans leur propre union conjugale Les r sultats des recherches sont contradictoires quant aux effets de la violence conjugale selon le sexe Selon certaines tudes les effets de la violence conjugale ne semblent pas se manifester de fa on tr s diff rente chez les gar ons et les filles En revanche d autres recherches rapportent davantage de troubles ext rioris s ou int rioris s tant t chez les filles tant t chez les gar ons Pour leur part Sudermann et Jaffe 1999 ont observ la tendance suivante e Les gar ons qui sont expos s des actes de violence de leur p re l gard de leur m re courent plus de risques de reproduire le comportement du p re et de devenir eux m mes des agresseurs dans leurs relations intimes conjugales e Les filles ont tendance int rioriser l oppression de la m re et deviendront davantage des victimes dans le cadre de leurs relations Alors que les gar ons d veloppent la volont de contr ler les personnes autour d eux par l agressivit et l intimidation par exemple les filles d veloppent le contr le d elles m mes en devenant super performantes en voulant plaire Cunningham et Baker 2007 7 3 Lessard et Paradis 2003 18 Fortin collab 2005 19 37 Sudermann et Jaffe 1999 16 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 15 tout prix ou en d veloppant des troubles alimentaires comme la boulimi
156. e vous cr ez une relation si le lien de confiance n existe pas d j e Identifier si la personne pense au suicide en posant la question directement si on pense que le suicide puisse tre une solution envisag e par la personne e Se renseigner sur les raisons qui penser au suicide et voir s il existe une ambivalence ou un d sir m me petit de trouver une solution alternative e valuer le niveau de risque valuer la dangerosit des sympt mes sans oublier l importance de l intentionnalit c est dire le d sir de mourir e Passer une entente de non suicide Voir la section 5 3 Ressources et outils Mettre en uvre le plan ce qui signifie que si l intervenante a pris engagement p ex s informer sur telle proc dure suivre pour r f rer la personne selon sa volont passer l action Bref on veut cr er une relation de confiance avec le ou la jeune et utiliser des approches qui stimulent la naissance d un sentiment d appartenance sociale chez lui ce qui en soi peut l aider briser son isolement L expression de ses motions et le dialogue ouvert au sujet de son v cu peuvent permettre d amoindrir sa souffrance de trouver une solution alternative peut tre acceptable et ainsi retarder un passage l acte Sa relation la souffrance est un aspect important v rifier chez toute personne en crise Comment per oit elle sa propre souffrance Chiles et Strosahl
157. e celui de l ducation de la protection de l enfance et de la sant mentale pour enfants avant que l on puisse invoquer ses dispositions Des options alternatives ou de d judiciarisation sont ench ss es dans la loi Fait paradoxal la derni re d cennie a vu des r sultats oppos s Dans de nombreuses coles et foyers de groupe par exemple les questions qui auparavant auraient t r gl es par une autorit administrative interne ont de plus en plus tendance tre dirig es vers le syst me de justice juv nile Plut t que d lever nos jeunes avec tendresse nous en faisons des boucs missaires et les mettons au rebut comme s il s agissait de d chets humains jetables Plut t que d adopter une approche ax e sur la violence z ro les politiques de tol rance z ro aboutissent un accroissement continuel du nombre de jeunes d munis mis la porte d coles et de communaut s et tombant g n ralement entre les mailles du filet de s curit sociale en voie de disparition plut t que d tre sauv s par la pr sence de ce filet Plut t que d lever nos jeunes avec tendresse nous en faisons des boucs missaires et les mettons au rebut comme s il s agissait de d chets humains jetables Les statistiques r v lent qu il y a eu une r duction g n rale sur le plan des d lits commis par les adolescents et une incidence relativement basse plus sp cifiquement des d lits violents et des r cidives de la part d adoles
158. e contre la violence faite aux femmes 2011 6 14 Annexe 1 Les clous sur la cl ture Adapt du r cit Les clous dans la barri re de R seau cole et non violence www ecole nonviolence org www decennie org documents educ conflitFPO3 pdf Il tait une fois un enfant ne me souviens plus si c tait un gar on ou une fille dont tout le monde disait un sale caract re Quand il tait en col re ce qui arrive bien s r tout le monde il n arrivait pas se contr ler Sa col re se traduisait en violences de toutes sortes qui faisaient peur tout le monde il se bagarra it coup de poing ou coups de pieds il lan ait des cailloux ou des objets dangereux il insultait il criait des injures et des jurons il bl mait l autre d avoir provoqu sa col re etc Son p re lui donna un sac de clous et un marteau et lui dit coute mon enfant tu as le droit d avoir des col res La col re est un sentiment normal dans les situations o on ne se sent pas respect Mais dans cette cole et dans ce pays la violence n est pas permise Il est donc temps pour toi d apprendre exprimer tes col res autrement Chaque fois que sous l emprise de ta col re tu exploseras contre quelqu un tu prendras ce marteau et tu iras planter un clou sur la cl ture en bois du jardin Le premier jour l enfant en planta 37 Les semaines suivantes il apprit petit petit mieux g rer ses col res m
159. e contre la violence faite aux femmes 2011 Annexe 1 Formule 8 Requ te g n rale noter Les informations qui sont surlign es et ombrag es dans les formules pr sent es dans les annexes suivantes sont des pr cisions et des exemples que nous donnons afin d aider la femme les remplir ONTARIO Num ro de dossier du greffe du tribunal Situ e au Adresse au gretfe Formule 8 Requ te formule g n rale R qu rant e s Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification Nom et adresse de l avocat e num ro et rue municipalit num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant lectronique le cas ch ant Intim e s Nom et adresse de l avocat e num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant L AUX INTIM E S UNE CAUSE A T INTRODUITE CONTRE VOUS DEVANT CE TRIBUNAL LES PR CISIONS CE SUJET FIGURENT SUR LES PAGES CI JOINTES XI LA PREMI RE AUDIENCE EST FIX E AU date Date D termin e par la
160. e d ue Exprimer ses sentiments c est risquer de ne pas tre prise au s rieux de ne pas tre cout e S ouvrir c est risquer de d voiler qui je suis vraiment Pleurer c est risquer de para tre sentimentale Exprimer sa col re c est risquer le rejet Entrer en contact avec quelqu un c est risquer de s attacher Aimer c est risquer de ne pas tre aim e en retour et lamour est le plus grand de tous les risques Car vivre pleinement c est risquer la tristesse face un d part face au grand d part Mais il est essentiel de risquer car le plus grand chec d une vie est de n avoir rien risqu La personne qui ne risque rien ne r alise rien ne se r alise pas Elle peut s viter peine et souffrance mais elle ne peut apprendre grandir vibrer aimer vivre Son attitude est une prison qui l emp che de go ter vraiment la vie Car seule une personne qui risque est libre 152 75 Tir de Johanne Ouimette La force de s affranchir Montr al Les ditions de l Homme 2005 74 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 201 202 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 bl mer Reconna tre mes erreurs Fran oise Breault Reproduit avec autorisation Me bl mer c est une chose est inutile me d prime et bloque mon nergie pour m am liorer c est regarder vers le pass c est le remords c est tr
161. e de frapper et mordre _L enfant d montre qu elle ou il peut r gler ses probl mes sans crier e L enfant comprend qu elle ou il est responsable de son comportement et non pas de celui des autres L enfant est mieux outill pour fonctionner dans son quotidien la maison ou l cole et pour composer avec des choses difficiles p ex dans les relations avec son p re e L enfant a d velopp un plan de s curit et sait comment s en servir e L enfant se d culpabilise face la violence v cue par la m re en disant Ce n est pas de ma faute 4 AUTRES INDICATEURS DE R USSITE 76 Les intervenantes consult es ont identifi d autres indicateurs qui leur permettent de juger de la r ussite de leur intervention Autres indicateurs de r ussite e Les enfants d voilent leur v cu et ceci peut se produire toutes les semaines dans un groupe e Chaque enfant qui participe un groupe constitue une r ussite e La pr sence chaque semaine des familles qui participent un ou des groupes de soutien est une fa on de mesurer la participation et l engagement e Les enfants se sentent moins isol s et se rendent compte qu elles et ils ont des points en commun avec les autres enfants Les adolescentes et les adolescents peuvent s appuyer mutuellement e Les enfants sont parfois en mesure de verbaliser leur appr ciation Par exemple un enfant peut dire Merci quand je vois de la vio
162. e droit de prendre les d cisions qui influenceront ma vie J ai le droit de gagner de l argent et avoir le contr le J ai le droit de contr ler ma propre vie et la changer lorsque ne suis pas satisfaite J ai le droit de 150 Cette charte est un exemple utiliser et peut tre adapt e selon le groupe d ge que ce soit des enfants des ados ou des m res Chacune et chacun peut composer sa propre charte 151 Ce droit peut TE sembler goiste au d but Cela ne signifie toutefois pas de ne pas tenir compte des autres Cela signifie que TU dois taimer et te respecter toi m me avant de pouvoir dans un sain quilibre te consacrer aux autres de mani re efficace Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 163 164 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 7 Ressources vari es selon les groupes d ge Titre Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Enfants de moins de 6 ans 1 3 Aujourd hui je me sens Action ontarienne contre la Oui Roue nommant 6 sentiments avec une fl che violence faite aux femmes pour indiquer o on se situe AOcVF Tortellini Danie Beaulieu 24 95 Oui Marionnette tortue dont on peut cacher la t te www academieimpact com fr et les pattes permettant ainsi de mimer diff rentes motions Emotes Creative Therapy Store 119 94 Oui 6 peluch
163. e enqu te soit l Enqu te sociale g n rale de 1999 sur la victimisation 37 des femmes et des hommes y participant et ayant dit avoir t agress s par un conjoint ont d clar que leurs enfants avaient entendu ou vu les actes de violence e Dans plus de 100 000 foyers en Ontario des enfants sont t moins de violence familiale faite leur m re e 11 23 des enfants canadiens sont expos s divers actes de violence envers leur m re Dans chaque salle de classe de deux six enfants ont t Lessard et Paradis 2003 p 3 Rodgers 1994 p 2 Aucune autre enqu te de si grande envergure n a t r alis e depuis 1994 Des intervenantes sur le terrain confirment que les r sultats sont encore exacts f Dauvergne et Johnson 2001 p 3 Dauvergne et Johnson 2001 p 1 9 Aide enfants t moins 2007b 1 6 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 t moins chez eux au cours de l ann e coul e d une forme quelconque de violence envers leur m re e De 30 87 des enfants expos s la violence sont victimes de mauvais traitements allant de l agression verbale et psychologique l agression physique et sexuelle e Entre le 1 avril 2003 et le 31 mars 2004 au moins 17 226 femmes et 11 565 enfants ont t admis dans les maisons d h bergement pour femmes violent es en Ontario seulement e Les trois quarts des enfants accueillis dans 448 maisons d h b
164. e et l anorexie Le p re violent peut faire d un enfant son alli et c est souvent ou l a n qu il choisit selon la th orie du g nogramme Lorsqu il y a s paration du couple le gar on ou la fille prend la place du p re et agit comme il ou elle a appris qu un homme doit agir envers sa m re et ses fr res et soeurs Quand les filles adoptent des comportements agressifs ceci cr e tout un moi dans l entourage ou dans les m dias et les cons quences de tels gestes sont pires pour les filles que pour les gar ons car on tol re moins bien la violence chez une fille En terminant il ne faut pas oublier que des facteurs tels le soutien social d adultes significatifs qui sont des mod les positifs et une intervention appropri e peuvent contribuer briser le cycle interg n rationnel de la violence 5 FACTEURS DE VULN RABILIT ET DE PROTECTION Il est utile de se rappeler que ce ne sont pas tous les enfants expos s la violence subie par leur m re qui sont grandement affect s ou perturb s et les enfants qui le sont ne pr sentent pas tous les m mes types de r actions et de probl mes Chaque enfant est unique Ses r actions sont influenc es par divers l ments de vuln rabilit et de protection 5 1 Facteurs de vuln rabilit Selon Campeau et Berteau 2007 les effets de l exposition la violence peuvent varier selon la pr sence de facteurs tels que de l enfant la nature e
165. e habilet merveilleuse celle qui te permet de te faire des amis parce que tu sais vivre tes col res sans violence Tu ne fais plus peur personne et je vois bien que les autres ont du plaisir te fr quenter aujourd hui Et puis en examinant la cl ture il lui fit remarquer tous les petits trous qu il y avait dedans Elle ne sera jamais plus comme avant Maintenant tu es capable ton tour d intervenir pour apaiser une bagarre ou une dispute entre tes copains tes copines Tu sauras transformer des copains et des copines devenus Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 149 ennemis en copains et copines redevenus amis et amies Mais tu sauras en te souvenant de ces petits trous qu il restera toujours de petites cicatrices Les blessures verbales comme les blessures physiques peuvent tre r par es mais elles laissent toujours des cicatrices La vie est ainsi faite Adapt de Histoire traditionnelle racont e par Evelyne Tannous dans Courrier de l A r n 96 2001 4 adapt e par Vincent Roussel 150 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 6 15 Annexe 2 Les motions et la position de la queue d un chat Les motions repr sent es par la position de la queue d un chat L suis heureux __ suis tellement en SX colere que je vais attaquer Se 149 Suggestion d intervenantes d Habitat Interlude Action ontarienne contre la
166. e l Office national du film sur les enfants expos s la violence envers leur m re M me si cette vid o a t produite il y a 20 ans elle est encore pertinente pour pr senter un drame puissant qui jette un regard sur la violence faite aux femmes telle que per ue par les deux enfants qui en sont t moins http www nfb ca collection films fiche id 5008 QUAND CA GRONDE DANS MA FAMILLE TROUSSE DE SENSIBILISATION AU DEPISTAGE DES ENFANTS TEMOINS DE VIOLENCE CONJUGALE 1997 28 minutes Comment d pister une situation de violence conjugale Faut il intervenir Si oui comment et jusqu quel point Ce sont les principales questions abord es dans ce document vid o On y entend des t moignages de m res ayant v cu de la violence et des commentaires d intervenants aupr s d enfants t moins ou victimes Ce Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 87 document vid o r alis par l H pital Rivi re des Prairies est accompagn d un guide d intervention http www hrdp qc ca webconcepteur web hrdp fr cecom nav cataloque html page s howltem jsp amp iditem 102654 AMOUR ASSASSIN 1999 19 minutes 88 Vid o de l Office national du film Documentaire poignant de l histoire tragique de Monica une jeune femme de 19 ans assassin e par son ancien ami La m re de Monica s exprime avec motion tout au long du film racontant avec courage l histoire de la vie et de la mort tragique de sa fille Elle d c
167. e la violence faite aux femmes Rodgers Karen 1994 La violence conjugale R sultats d une enqu te nationale sur l agression contre la conjointe Juristat n de cat 85 002 vol 14 n 9 Ottawa Statistique Canada Schmied Virginia et Peter Walsh 2007 Effective casework practice with adolescents perceptions and practices of DoCS staff Ashfield New South Wales Department of Community Services En ligne http www community nsw gov au docswr _ assets main documents research casew ork_adolescents pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Sudermann Marlies et Peter Jaffe 1999 Les enfants expos s la violence conjugale et familiale Guide l intention des ducateurs et des intervenants en sant et en services sociaux Ottawa Centre national d information sur la violence dans la famille En ligne http www phac aspc qc ca ncfv cnivf violencefamiliale pdfs children exposed f pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Trocm Nico et David Wolfe 2001 tude canadienne sur l incidence des signalements de cas de violence et de n gligence envers les enfants dans La violence familiale au Canada un profil statistique 2001 p 4 15 Ottawa Statistique Canada En ligne http www statcan ca francais freepub 85 224 X1F 0100085 224 XIF pdf Page consult e le 11 novembre 2008 84 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 ANNEXE 1 R SUM DES MEILLEURES PRATIQUES DANS L
168. e leurs besoins et leurs d sirs Parfois selon les circonstances ce qui est un d sir pour l un peut tre un besoin pour l autre ex un t l phone cellulaire peut tre un d sir pour l un mais pour un jeune dans un contexte de violence le t l phone cellulaire peut tre un besoin pour sa s curit Chasse au tr sor chercher des images ou des photos pouvant repr senter des besoins et des d sirs les d couper et les mettre dans le panier des besoins dans celui des d sirs et le jeune explique son choix Cette activit peut s adapter aux ados 6 12 Violence envers les femmes Avec les ados utiliser les roues du pouvoir de l galit le cycle de la violence etc 6 13 Fin des sessions Derni re session faire un r sum des apprentissages revoir les dessins du jeune remettre un cadeau ex p te modeler qui peut aider g rer les motions Il faudrait avoir utilis la p te modeler au cours d une des sessions pour montrer quoi elle peut servir 146 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Annexes 6 14 Annexe 1 Les clous sur la cl ture 6 15 Annexe 2 Les motions et la position de la queue d un chat 6 16 Annexe 3 Vide ton sac Lizzie origine inconnue 6 17 Annexe 4 Les cl s 6 18 Annexe 5 Coin coin 6 19 Annexe 6 Ma charte des droits Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 147 148 Action ontarienn
169. e maux de t te ou d estomac d velopper des allergies pr senter des affections cutan es des probl mes d asthme d nur sie perdre l app tit ou le sommeil L exposition la violence conjugale n entra ne pas automatiquement des probl mes de sant permanents Comme nous le verrons sous les facteurs de protection obtenir de l aide rapidement pour diminuer les effets de l exposition peut contribuer beaucoup r duire les effets n fastes 4 3 Cons quences sur le plan motif Les effets de l exposition des enfants la violence conjugale sur leur sant mentale sont nombreux et parfois durables Les enfants expos s la violence envers leur m re e prouvent des probl mes affectifs et des comportements semblables ceux des enfants soumis de mauvais traitements physiques psychologiques et sexuels e courent un risque plus lev de d pression e souffrent souvent de probl mes affectifs d pression anxi t faible estime de soi l thargie refus d aller l cole retrait des interactions sociales et difficult se s parer de leur m re e manifestent souvent des sympt mes du syndrome de stress post traumatique SSPT peur anxi t irritabilit difficult se concentrer souvenirs r currents des actes de violence rappels d images de la violence explosions de col re impr visible hyperactivit vitement des situations qui rappellent l enfant les actes de violence dont e
170. e qui est rendue par suite de la motion et de vous condamner aux d pens Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 239 14 Avis de motion page 2 Num ro de dossier du greffe Indiquez l ordonnance ou les ordonnances que vous demandez au moyen de la motion FLR 14 15 juin 2007 240 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Annexe 4 Formule 14 Affidavit Ce premier exemple est celui de l affidavit soumis dans le cas d une requ te de mesures d urgence ONTARIO Nom du tribunal Situ e au Adresse du greffe R qu rant e s Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant Intim e s Note dans ces formules votre conjoint est d sign comme l intim Num ro de dossier du greffe Formule 14A Affidavit formule g n rale dat du Nom et adresse de l avocat e num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant Je m appelle nom et pr nom officiels Nom et adresse de l avocat e num ro et rue
171. e soutien offerts en Ontario fran ais comportent entre 10 et 12 rencontres De nombreuses activit s peuvent tre utilis es dans les interventions aupr s des enfants expos s marionnettes jeu du ballon mimes et jeux 58 Adapt de Campeau et Berteau 2007 p 10 11 et de Lessard et collab 2003 p 9 59 Campeau et Berteau 2007 9 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 33 de r les lecture de contes ou d histoires dessins et bricolages th matiques animaux repr sentant des motions bo te de la col re cycle de la violence imag par le cycle d une temp te vid os discussions et partage des exp riences etc Le choix des activit s doit tre adapt L intervention de groupe convient particuli rement bien aux adolescentes et adolescents parce qu elle renforce l importance des pairs pour tablir des normes comportementales Les interactions verbales sont d ailleurs plus adapt es ce groupe d ge De fa on g n rale l intervention de groupe est appropri e aupr s des enfants qui pr sentent des probl mes l gers mod r s Selon Campeau et Berteau 2007 elle n est pas la meilleure approche pour tous les enfants notamment celles et ceux ayant de s rieux probl mes de comportement et qui e sont incapables d voluer l int rieur d un groupe ou de suivre des consignes e ont des probl mes de sant mentale grave e vivent plusieurs probl
172. e tu le fais d j Mais bien des gars font preuve de violence l gard de filles et je veux que tu comprennes clairement ce qui constitue de la violence Tous les comportements que je vais num rer sont des exemples de violence et ne sont acceptables en aucune circonstance La liste est plut t longue mais tu ne dois jamais poser aucun de ces gestes Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 269 270 Tu ne dois jamais jamais empoigner brusquement une fille Ne frappe jamais une fille Si une fille t attaque d une fa on physique soit en te frappant en te donnant des coups de pied ou en te mena ant de te faire mal physiquement quitte les lieux tout de suite Frapper une fille m me pour te d fendre n est pas acceptable Va t en Si au cours d une dispute tu es f ch et tu te retrouves tr s pr s physiquement d une fille tu dois reculer Un gars en col re grande proximit peut tre r ellement effrayant m me si tu sais que tu ne poseras pas de geste physique Si tu sens que tu commences tre tr s en col re contre une fille va t en Ne commence pas te disputer si tu as bu Si tu as d j consomm de l alcool et qu une dispute clate va t en Il s agit de circonstances qui pourraient tre tr s dangereuses elles m nent souvent aux pires cas de violence qui se produisent Les gars peuvent aussi faire preuve de violence l gard de leurs copines en se montr
173. ectifs de la fiche _ Exercice 6 Mesurer la r ussite de l intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale Survol des outils d valuation valuation quantitative valuation qualitative Autres indicateurs de r ussite Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 73 FICHE 6 VALUATION DE L IMPACT DE L INTERVENTION INDICATEURS DE R USSITE MISE EN CONTEXTE L valuation des services permet de v rifier si les actions entreprises sont pertinentes efficaces et si elles ont l impact pr vu L valuation est utile pour mieux comprendre les besoins des enfants expos s la violence conjugale et de leur m re qui utilisent les services de mesurer leur satisfaction et d apporter des changements dans les services si n cessaire OBJECTIFS DE LA FICHE e num rer divers outils pour valuer l impact de l intervention sur l enfant et sur sa m re e Proposer des exemples de mesures quantitatives et qualitatives et des indicateurs de r ussite Pt Exercice 6 Mesurer la r ussite de l intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale a Prenez quelques instants pour r fl chir aux questions suivantes e Lorsque vient le moment d valuer votre intervention aupr s d un enfant d une adolescente ou d un adolescent et de sa m re o comment savez vous si l enfant l adolescente ou l adolescent et sa m re ont b n fici de votre i
174. elles d admissibilit sont un outil que les Soci t s d aide l enfance doivent utiliser obligatoirement chaque fois qu elles tudient un dossier Les chelles 103 Voir les politiques internes de votre organisme au sujet de la tenue de dossiers De plus vous pouvez consulter le module 4 2 sur les dimensions thiques de la pratique f ministe en mati re de violence faite aux femmes pour des lignes directrices sur la tenue de dossiers Inspir des entrevues faites avec des intervenantes travaillant en Ontario fran ais aupr s des enfants expos s la violence conjugale 10 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 65 d admissibilit abordent dans la section 3 l exposition de l enfant des actes de violence entre partenaires Minist re des services l enfance et la jeunesse 2007 Normes de protection de l enfance en Ontario et Manuel des outils de la protection de l enfance de l Ontario En ligne http www qov on ca children french resources child STELO2 185915 html En 2007 le Minist re a introduit de nouvelles normes de protection et de nouveaux outils d valuation pour les Soci t s d aide l enfance Ces normes et ces outils qui peuvent tre t l charg s doivent tre utilis s par le personnel d une SAE chaque fois qu une d cision est prise dans un dossier de protection de l enfance 66 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Fiche 5 Co
175. ement suite des incidents o il y a eu de la discrimination une perception de discrimination L intervention doit tre adapt e non seulement aux besoins des enfants et leur v cu mais aussi aux particularit s culturelles de la famille 4 INTERVENTION AUPR S DES ADOLESCENTES ET ADOLESCENTS Le travail d intervention aupr s des adolescentes et des adolescents est complexe Leurs besoins sont diff rents de ceux des enfants plus jeunes et il est parfois plus difficile d valuer leur situation L adolescence est un stade de d veloppement o l enfant se distancie de ses parents et prend des risques pour d velopper sa propre identit Il faut donc avec les adolescentes et les adolescents tablir et entretenir des relations qui 66 Ellis 2002 16 87 Inspir de Schmied et Walsh 2007 9 36 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 e sont bas es sur la confiance et le respect e donnent le message que l intervenante est pr te les soutenir e font ressortir les forces et les int r ts de l adolescente ou de l adolescent afin de d terminer la meilleure approche pour intervenir et les soutenir e permettent d tablir des buts qui sont r alisables court terme Il est important que l adolescente ou l adolescent sente que son opinion compte L intervenante peut donc solliciter son point de vue et l inviter participer aux d cisions qui la ou le concernent Il faut
176. ement une exp rience puisante sur le plan motif Survivre et se refaire une nouvelle vie exige beaucoup de courage et norm ment d nergie Pour conserver votre quilibre psychologique et tenir le coup durant les p riodes p nibles vous pouvez faire un certain nombre de choses 108 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 E Participer un groupe de counselling des groupes de soutien avec d autres femmes pour obtenir de l appui et renforcer vos rapports avec les autres Prendre part des activit s communautaires pour ne pas vous sentir isol e Travailler temps partiel pour r duire l isolement et am liorer vos finances Vous inscrire un programme de formation pour acqu rir de nouvelles comp tences Vous r server du temps pour lire m diter couter de la musique etc Passer du temps avec des personnes avec qui vous vous sentez bien et qui vous soutiennent Participer des activit s sociales cin ma repas exercices physique etc Dormir et manger en fonction de vos besoins Garder vos dossiers financiers jour pour parer toute ventualit Noter vos motions dans un journal personnel en particulier lorsque vous vous sentez d prim e ou vuln rable le garder dans un lieu s r et le br ler si n cessaire Prendre le temps de vous pr parer motivement avant de faire face des situations stressantes comme de parler votre ex part
177. emmes AOcVF Module 3 3 Intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale 264 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Cela tant dit dans un contexte familial o il y a pr sence de violence du p re envers la m re le gar on aurait tendance reproduire les conduites violentes du p re agresseur en plus de rationaliser de justifier l utilisation de cette violence pour obtenir ce qu il veut Selon les r sultats d une tude men e aupr s de 400 hommes agresseurs ce ph nom ne est encore plus vident Dans cette tude Donald Dutton a d velopp trois processus d apprentissage par lesquels les hommes violents rationalisent ou justifient l utilisation de la violence envers leur conjointe Le processus d apprentissage qui nous importe ici est celui de l abus Le processus de l abus suppose que les hommes qui ont t expos s la violence perp tr e par leur p re contre leur m re pendant leur enfance deviennent leur tour agresseur l ge adulte Cette transmission de la violence s explique en raison de la reproduction des comportements et des messages transmis par le p re violent l enfant expos sa violence La typologie de l homme violent de Bancroft et Silverman illustre bien les caract ristiques du mod le d homme que reproduit l enfant Selon Bancroft et Silverman en g n ral les hommes violents sont
178. emmes 2011 229 Annexe 2 Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de garde ou de droit de visite ONTARIO Nom du tribunal Situ e au Num ro de dossier du greffe Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de garde ou de droit de visite dat du Adresse du greffe Requ rant e s Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant Nom et adresse de l avocat e num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant Intim e s Note Dans ces formules votre conjoint est d sign comme l intim Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant Nom et adresse de l avocat e num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant Affidavit l appui d une demande de garde ou de droit de visite Au besoin joignez des feuilles suppl mentaires Je m appelle et pr nom officiels Ma date de naissance est le j m a J habite nom de la cit de la ville
179. enaire de rencontrer une avocate ou un avocat ou de compara tre en cour Essayer de ne pas surcharger votre horaire Vous limiter un rendez vous par jour pour att nuer le stress tre cr ative et faire des choses qui vous font du bien crire quelque chose de positif sur vous chaque jour Affirmations personnelles Ne pas vous r conforter avec une consommation excessive d alcool ou de nourriture Cela ne servirait qu accentuer votre d pression viter le magasinage et les achats compulsifs Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 109 M Vous inscrire un club de sant ou faire un programme de conditionnement physique Cela augmentera votre niveau d nergie et votre sensation de mieux tre M Ressentir de la col re est une chose tout fait normale Trouver des moyens positifs et constructifs de l exprimer W Se rappeler que la personne la plus importante dont vous devez vous occuper en ce moment c est vous 110 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section Exemples de meilleures pratiques intervention Les pistes d intervention sugg r es dans cette section sont bas es sur les discussions qui ont eu lieu avec les intervenantes lors d une rencontre en mars 2010 sur les meilleures pratiques en intervention partir des mises en situation suivantes 3 1 Sc nario 1 Suggestions d intervention Sc nario 1 s ad
180. enfant ou des Ordonnances judiciaires tribunal enfants rendues Indiquez la date des ordonnances Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 231 Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de page 3 garde ou de droit de visite Num ro de dossier du greffe 5 J ai t partie la cause ou aux causes suivantes portant sur la protection d un enfant ou t une personne charg e des soins donner un enfant dans telles causes Joignez une copie de toute ordonnance judiciaire ou inscription pertinente que vous d tenez Emplacement Noms des personnes qui Nom de la soci t d aide Ordonnances judiciaires du tribunal sont concern es par la l enfance rendues ndiquez la date des cause ordonnances 6 J ai t reconnu e coupable de l infraction ou des infractions criminelles suivantes pour laquelle ou lesquelles la r habilitation ne m a pas t octroy e Accusation Date approximative de la Peine impos e d claration de culpabilit 7 suis pr sentement accus e de l infraction ou des infractions criminelles suivantes Conditions de la mise en libert Accusation Date de la prochaine en attendant le proc s Joignez une copie des comparution au tribunal conditions de libert sous caution ou d une autre mise en libert le cas ch ant 8 Lorsque le tribu
181. ent davantage de d lits violents par Kim Pate 1999 Kim Pate est la directrice g n rale de l Association canadienne des Soci t s Elizabeth Fry Les 22 organismes membres de cette association travaillent pour et au nom des femmes et des filles ont affaire au syst me judiciaire particuli rement celles qui sont en conflit avec la loi L auteure nous fait part de donn es trompeuses et erron es sur l augmentation de violence chez les jeunes filles Elle ajoute que les changements r gressifs apport s la Loi sur les jeunes contrevenants ont d u les jeunes et en ont marginalis certains qui avaient des besoins pr cis surtout les jeunes femmes Il y a cinq ans j ai re u un appel d un journaliste me demandant si j tais pr te lui accorder une entrevue concernant l augmentation des d lits de violence commis par les jeunes femmes Quelle augmentation fut ma r ponse Il pr cisa que sa source la police locale l avait inform que leur communaut avait enregistr une augmentation de 200 des cas de vols au cours de la derni re d cennie Quand je lui ai demand combien de cas ces chiffres repr sentaient r ellement il a dit ne pas tre certain Depuis les d buts cependant la l gislation a vu ses l ments les plus progressistes s roder graduellement Une enqu te plus pouss e a r v l que deux jeunes femmes avaient t accus es de vol l une il y a environ dix ans et l autre r cemmen
182. ent dans un syst me o elles ne devraient normalement pas tre Dans un deuxi me temps tr s souvent elles se retrouvent en milieu carc ral en raison d un manque de ressources communautaires de programmes ou de services susceptibles d aider ces jeunes filles en difficult M me lorsqu il y a des 154 PATE Kim Elizabeth Fry Society Why do we think young women are committing more violent offences http www elizabethfry ca violent page1 htm 3 155 Ibid Pate p 3 156 Elizabeth Fry Society Executive Summary Ontario Women in Conflict with the Law A survey of Women in Institutions and Under Community Supervision in Ontario Consult le 16 mars 2011 http www cefso ca shaw ES html lbid Pate p 53 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 programmes trop peu d entre eux comprennent l impact de la violence sexuelle qu elles ont subie ou encore de la violence envers leur m re dont elles ont t t moins 11 est aussi important de noter que m me lorsqu elles se retrouvent incarc r es que ce soit dans le monde des adultes en milieu ferm ou ouvert ce n est habituellement pas adapt aux besoins des jeunes filles ii Le cas d Ashley Smith Le cas d Ashley Smith illustre tr s bien le contexte que vient de d crire Cette situation d montre tout fait la situation d une fille qui n aurait jamais d se retrouver dans le syst me correctionnel En octobre 2
183. ent et la sant des m res Lessard et Chamberland 2003 d crivent ainsi l impact de la violence conjugale sur le fonctionnement des femmes le r le maternel et leurs habilet s parentales Prendre soin d un enfant est une t che difficile m me dans les meilleures conditions Pour les femmes violent es cette responsabilit est encore plus lourde cause des nombreuses s quelles de la violence qu elles subissent En effet ces femmes vivent d abord une grande d tresse psychologique qui se manifeste de diverses fa ons peur constante hypervigilance anxi t et d pression faible estime de soi sentiments de culpabilit de tristesse et de col re malaises somatiques consommation abusive de drogues ou d alcool etc Cette d tresse occasionne aussi des changements cognitifs perte du sentiment de s curit perte d une vision positive du monde croyances n gatives par rapport elles m mes impression qu il n y aucune alternative la violence et augmentation du seuil de tol rance face cette m me violence De plus ces femmes vivent des difficult s dans leurs relations interpersonnelles par exemple d pendance affective ou difficult faire confiance et des probl mes sexuels L tat de sant de la m re qui subit de la violence peut avoir un impact n gatif positif sur l enfant Plus les m res pr sentent de probl mes de sant physique et motifs plus les enfants manifestent de probl
184. entera des d fis diff rents d une grande maison unifamiliale de m me le milieu rural du milieu urbain Lors de la planification de la s curit on tient aussi compte des facteurs pr sents au quotidien ou dans la routine familiale tablie Par exemple si le p re va boire chaque vendredi soir et qu il est violent lorsqu il revient la maison ceci entrera en ligne de compte dans le plan de s curit Le plan n cessite aussi d tre adapt aux changements qui surviennent dans la vie de la personne avant pendant et apr s une s paration selon l ge de la personne ce qui change avec le temps etc Il doit aussi tre r alisable Il est inutile d indiquer que la personne ne r pondra pas la porte s il est impensable pour elle de faire une telle chose et qu il est clair qu elle n y arriverait pas En plus de proposer une tactique inutile le fait de ne pas suivre le plan repr senterait un chec ses yeux Le plan de s curit peut tre labor par crit mais il ne devrait pas tre apport la maison si l agresseur s y trouve L intervenante peut le garder dans le dossier de la personne et le ressortir diff rents moments pour le revoir avec elle et l adapter au besoin Le r le de l intervenante est d offrir des id es et d aider planifier la s curit tout en tenant compte du fait que la s curit absolue est une illusion Pour toute femme enfant ou ado revoir le plan verbalement plus d
185. ention Jeu Voil Comment je me sens version enfants AOcVF Jeu de style Bingo au sujet des motions et de l empathie Jeu Voil Comment je me sens version ados AOcVF Jeu de style Bingo au sujet des motions et de l empathie Activit Lunettes magiques Techniques d impact au pr scolaire p 24 25 Cette activit a pour but de permettre de d celer les jugements h tifs et de modifier sa vision des choses tout en travaillant et le d sir de mieux conna tre l autre Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 267 268 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 4 Article La conversation que vous devez avoir avec votre fils adolescent Publi en anglais sous le titre The talk you must have with your teenage son dans The Globe amp Mail le 22 mars 2010 crit par Anthony E Wolf Tir du site www theglobeandmail com life family and relationships the talk you must have with your teenage son article1507982 Traduction libre titre informatif seulement par Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF Veuillez s v p ne pas reproduire ni diffuser J ai d j crit sur la fa on dont il faut parler vos gar ons adolescents d un comportement responsable en mati re de sexualit c est dire de l importance de toujours prendre en consid ration les besoins et les sentiments
186. er utiliser ce mot de passe indique aux autres membres de la famille d aller se mettre l abri ou d aller chercher de l aide tel que pr vu dans le plan Le mot de passe pourrait tre utilis de la m me mani re avec une personne de l ext rieur Le ou la jeune appelle cette personne et lui dit le mot de passe ce qui signifie de venir sur place ou d appeler l aide tel que d termin l avance 2 1 3 Personnes de confiance qui parler Lors de la planification de la s curit il est utile de d terminer une liste de personnes de confiance qui l enfant l ado ou la femme pourrait parler pour obtenir du soutien et de l aide En cas de besoin si on n obtient pas ce dont a besoin en parlant la premi re personne on communique avec la deuxi me et ainsi de suite jusqu qu on obtienne ce qu on recherche Sur la liste on indique les num ros de t l phone o rejoindre ces personnes en ordre de priorit 2 1 4 Bracelet ou collier Plut t qu un plan crit ou en plus d un plan crit l intervenante peut fabriquer avec l enfant ou l ado un bracelet l aide de billes de couleurs vari es Chacune des couleurs repr sente un aspect du plan de s curit Le porter rappelle la personne qu elle un plan dont il peut m moriser les diff rents l ments En cas de besoin l enfant pourra se servir de son bracelet pour ne pas oublier des tapes 2 1 5 Ourson L intervenante peut donne
187. er son isolement La s curit de la femme violent e et de ses enfants est la premi re priorit dans l intervention La question de la s curit se doit d tre r gl e avant d aborder les autres aspects de l intervention car il arrive fr quemment que la vie de la femme et de ses enfants soit en danger En rencontrant la m re l intervenante cherche comprendre et valuer sa situation Elle peut se poser les questions suivantes La m re est elle consciente des dangers associ s la violence conjugale e Est elle vraiment d cid e changer sa situation et passer l action ce moment e R alise t elle l importance d offrir son enfant un environnement s curitaire e Quelles capacit s et quelles ressources poss de t elle pour atteindre cet objectif Si les r ponses une ou plusieurs de ces questions sont n gatives l intervenante doit d cider si elle doit agir ou non la place de la m re pour prot ger l enfant Nous aborderons la fiche 4 l intervention que doit faire intervenante qui a des motifs raisonnables de croire qu un enfant a besoin de protection les obligations l gales de faire un signalement et les fa ons d impliquer la m re dans la d marche Il y a lieu de demander galement la m re si elle prend des m dicaments nombreuses sont les femmes violent es par leur conjoint qui sont suivies par des sp cialistes en sant mentale Nous p
188. ergement au Canada avaient moins de 10 ans selon une tude faite 1999 2000 De l avis de nombreux chercheurs et chercheures les statistiques pr sent es sont tr s conservatrices Nous savons que de nombreux cas de violence contre les femmes ne sont pas d clar s la police De plus il est fr quent que les enfants disent avoir t expos s des actes de violence alors que leurs parents pr tendent le contraire Les parents ne sont pas toujours conscients que leurs enfants les observent les entendent et sont marqu s par ces pisodes de violence Par ailleurs les m res qui subissent de la violence dans leurs relations intimes peuvent ne pas la r v ler lors d une enqu te faite par Statistique Canada ou par un autre organisme parce qu elles en ont honte ou qu elles prouvent de la m fiance l gard des personnes faisant l enqu te Nous pouvons donc conclure que le nombre d enfants expos s la violence conjugale est probablement sup rieur aux statistiques obtenues par le biais des enqu tes De plus les taux de violence envers les femmes ont t tablis sur la base des actes de violence physique et sexuelle d finis dans le Code criminel Or cette d finition exclut entre autres la violence verbale et psychologique Pourtant il est reconnu qu il est aussi dommageable pour un enfant de voir ou d entendre son p re ou un autre homme d nigrer sa m re que de la voir recevoir des coups M me si cette exp rience
189. ervention pour l enfant est pr par et revu r guli rement avec la participation de la m re Un plan d intervention pour la m re est pr par et revu r guli rement avec elle On explique le concept de choix et on pr sente des options La prise en charge de soi autonomisation est pr conis e et encourag e La m re et l enfant se sentent entendus soutenus et valoris s dans le processus d intervention Le droit de l enfant et de la m re de prendre leurs propres d cisions et de faire des choix apr s avoir t inform s des cons quences est expliqu et respect tout en priorisant leur s curit Des services d intervention individuelle de groupe sont offerts l enfant et la m re Les besoins et les droits de l enfant sont repr sent s et d fendus aupr s d autres agences ou d autres organismes avec le consentement de la m re L enfant et la m re sont r f r s au besoin d autres ressources dans la communaut L valuation de l intervention se fait avec le feedback de l enfant de la m re ou des deux Offrir des activit s appropri es aux enfants o o 86 Les activit s propos es l enfant sont non sexistes non violentes et adapt es son ge Une discipline fond e sur la non violence est employ e s il y a lieu Selon son ge et son niveau de d veloppement l enfant est inform de toutes les tapes de l intervention et y participe Action ontarien
190. ervices de sant et de services sociaux de la Capitale Nationale Arseneau Louise Christiane Lampron Rh a Delisle Marie Claude Beaulieu et France Paradis 2005b L intervention aupr s d un enfant expos la violence conjugale Activit de formation Qu bec Direction r gionale de sant publique Agence de d veloppement de r seaux locaux de services de sant et de services sociaux de la Capitale Nationale Association ontarienne des soci t s d aide l enfance 2006 Bien tre de l enfance en Ontario Echelles d admissibilit Toronto En ligne http www oacas org pubs oacas eligibility EligibilitySpectrumO6noviFR pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Baker Linda et Alison Cunningham 2004 Pour aider les enfants mieux r ussir en assistant dans leur r le maternel les survivantes de violence faite aux femmes London Centre for Children amp Families the Justice System En ligne http www lfcc on ca Pour Aider les Enfants pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Baker Linda et Alison Cunningham 2005 Apprendre couter Apprendre aider London Centre for Children amp Families in the Justice System En ligne http www lfcc on ca apprendre pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Baker Linda et Peter Jaffe 2007 Woman Abuse Affects our Children An Educator s Guide London Centre for Children amp Families in the Justice System En ligne http www lfcc on ca Educators Gu
191. es dont chacun des visages www creativetherapystore com US exprime une motion diff rente Soit 6 x 19 99 Techniques d impact au Danie Beaulieu 14 95 Oui Livre offrant une s rie d activit s faire en pr scolaire 127 pages www academieimpact com fr guise d intervention section pour les parents Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 165 Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Enfants de moins de 6 ans 23 Shadows and Deeper Creative Therapy Store 62 50 US Oui S rie de 48 illustrations sans texte de Shadows www creativetherapystore com diff rentes sc nes du quotidien Peut servir alimenter la discussion tout en faisant une s lection selon l ge de l enfant Papa est parti Renaud Bray 13 95 Oui Livre au sujet du d c s du p re et de la famille www renaud qui retourne faire sa vie en Afrique Serait tout 28 pages bray com accueil aspx aussi utile lors de la s paration des parents Vivre avec un handicap Archambault 11 50 Oui Livre qui pr sente diff rentes limitations www archambault ca archamb fonctionnelles handicaps et ses obstacles Ce 22 pages ault ACH fr ct livre aborde la question de la diff rence pour les 2 7 ans J ai deux pays dans Librairie du Soleil 11 50 Oui Livre au sujet de la diversit L histoire d une c ur 23 pages 6
192. es Fantasy savonneux ou amer vanouissement Liquid X1 Crises d pilepsie Scoop D c s K Mauvais go t Att nue la douleur Sp cial Engourdit les tamine Vitamine La vanouissement Ketty 1 tat de transe aucune id e de ce qui se passe autour de soi Fait perdre la notion du temps M moire floue Hallucinations Profond tat hypnotique et exp riences de dissociation entre le corps et l esprit http ressources violence org formation 53 Page consult e le 14 mars 2011 Ibid 120 Ibid 121 Ibid p 54 122 Ibid p 54 123 Ibid p 54 125 Ibid 54 125 126 Ibid http ressources violence org formation p 53 Page consult e le 14 mars 2011 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 93 Noms Format Combin e Effets courants l alcool Benzodiaz pines 27 Ativan Pilule Perte de m moire de faits r cents Dalmane Haida Baisse de la vigilance Lectopam Somnolence Restril Diminution des Rivotril r flexes Serax Avec de l alcool d t rioration des Valium performances Xanax psychologiques et motrices La substance la plus fr quemment d tect e chez les victimes d une agression sexuelle facilit e par la drogue est l alcool La marijuana vient en deuxi me position Les drogues du viol peuvent tre d cel es jusqu un d lai approximatif de 8 12 heures dans le sang et de 24 72 heures d
193. es le respect et l galit entre ability html filles et gar ons version enfants Fran ais et anglais Jeunesse J coute www jeunessejecoute ca Oui Site o les jeunes peuvent poser toutes sortes de questions version jeunes Fran ais et anglais ou s informer sur une vari t de sujets La ligne d coute 24h 7 jours est 1 800 668 6868 The Hideout Until www thehideout org uk default Oui Site interactif pour enfants expos e s la children and young people are safe aspa Anglais violence la maison version enfants 172 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Titre Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Adolescentes et adolescents 1 5 Voil comment je me AOcVF Oui Jeu de style Bingo au sujet des motions et de sens l empathie version ados Cartes th matiques AOcVF Oui S rie de cartes au sujet de la responsabilisation de la s paration de la diff rence entre un besoin et un d sir etc Aujourd hui je me sens AOCVF Oui Roue nommant 6 sentiments avec une fl che pour indiquer o on se situe Un pas vers la s curit AOcVF Oui Jeu de soci t au sujet de la planification de la s curit et de l am lioration de l estime de soi version ados Thermom tre du suicide AOcVF Oui Illustration d un thermom tre indiquant les diff rentes
194. es de m res peut tre utile aupr s des m res N B Puisqu il est produit au Qu bec la loi sur la protection de l enfance n est pas la m me Par le t moignage de leur vie trois femmes nous permettent de mieux comprendre comment l amour et la violence ont pu s y c toyer douloureusement Le documentaire pr sente des t moignages mouvants de femmes qui ont v cu de la violence alors qu elles taient enceintes et qui ont r ussi briser le silence pour enfin s en sortir 186 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Auteure ou auteur O trouver cette ressource Recom mand Description et commentaires Autres ressources vari es 8 8 Le prince h ritier Aaron Kim Johnston www2 nfb ca boutiqu Vid o de l Office national du film sur les e XXNFBibeCCtpltm enfants expos s la violence envers vid o 38 minutes Office national du film DspRte jsp a b amp for leur m re M me si ce vid o a t matid 5008 amp support produit il y a plus de 20 ans il est DVD encore pertinent pour pr senter un drame puissant qui jette un regard sur la 19 95 pour individus violence faite aux femmes telle que per ue par l enfant et l adolescent qui en 59 95 pour sont t moins institutions Un amour assassin Annie O Donoghue http www2 nfb ca bo Oui Une m re plor e raconte la mort vid o 20 minutes Anglais avec sous titres en fran
195. es filles dans notre syst me de justice criminelle continuera nous co ter beaucoup plus que de l argent Une premi re version du pr sent article a t publi e dans la parution de l t 1997 du p riodique Enfants du Canada de la Ligue pour le bien tre de l enfance du Canada R imprim avec l autorisation de cette derni re Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 261 Bibliographie Association canadienne des Soci t s Elizabeth Fry Submission of the Canadian Association of Elizabeth Fry Societies to the Standing Committee on Justice and Legal Affairs Regarding the Comprehensive Review of the Young Offenders Act Phase Il Ottawa Avril 1996 BUTTS Jeffrey A Update on Statistics Offenders in Juvenile Court 1992 Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention Washington DC Octobre1994 CHESNEY LIND Meda The Female Offender Girls Women and Crime Sage Publications Inc Thousand Oaks California 1997 Comit permanent de la justice et des questions juridiques Le Renouvellement du syst me de justice pour les jeunes 13 rapport Chambre des communes Ottawa Avril1997 Howard League Imprisoning Girls Criminal Justice The Magazine of the Howard League Volume15 Num ro 2 Londres 1997 SALES Nancy Jo Privileged Predators Lost in the Park New York 16 juin 1996 SHAW Margaret Ontario Women in Conflict with the Law Young Of
196. es m res dont les enfants et ados dans leur r le maternel les sont expos e s la violence qu elles survivantes de violence subissent faite aux femmes Gratuit si t l charg 2004 du site Apprendre couter Linda Baker et Alison www lfcc on ca appre Oui Comprendre la violence faite aux Apprendre aider Cunningham ndre pdf femmes et ses effets sur les enfants 2005 Gratuit si t l charg du site The Batterer as Parent Lundy Bancroft et Jay G ditions Sage Tr s utile pour comprendre les p res Addressing the Impact of Silverman Www sagepub com b Oui violents envers leur partenaire et pour Domestic Violence on 00 5 17542 aider l intervenante mieux soutenir les Family Dynamics femmes qui sont dans le syst me de 2002 55 95 US droit familial ou aux prises avec la protection de l enfance Petits yeux petites Linda Baker et Alison www lfcc on ca petits Oui Document au sujet de l impact d tre oreilles comment la violence envers une m re fa onne les enfants lorsqu ils grandissent 2007 Cunningham yeux _ petites oreille s pdf Gratuit si t l charg du site expos la violence subie par la m re pour les enfants et les jeunes de tous ges 180 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Auteure ou auteur O trouver cette ressource Recom mand Description et commentaires Autres ressources v
197. es par les diverses agences pour la soutenir Dans le cadre de son travail de d fense des droits des usag res aupr s de la SAE l intervenante a comme r le de rappeler l importance de regarder la situation dans un contexte de violence conjugale En ce sens il est utile de sensibiliser le personnel la SAE l impact de la violence conjugale sur les habilet s parentales de la m re et par cons quent d en tenir compte dans les interventions aupr s des enfants 101 Penwill 2002 12 14 102 Edieson 2004 11 64 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Cependant dans d autres r gions la collaboration entre ces diff rents services n est pas tablie et le r le de l intervenante est alors d informer la femme des attitudes pr valentes de la SAE de sa r gion et de l outiller face aux interventions de la SAE concernant ses enfants L intervenante peut aussi sensibiliser le personnel de la SAE quant l impact de la violence conjugale sur les habilet s parentales de la m re 4 GESTION DES RENSEIGNEMENTS ET TENUE DE DOSSIERS Chaque organisme a sa propre politique sur la fa on de tenir des dossiers sur ses clientes et clients II faut tenir compte de la possibilit que la m re le tribunal demande d avoir acc s aux dossiers des enfants Cela signifie qu il est possible que l agresseur puisse un jour avoir acc s au dossier d une usag re et de ses enfants par le biais de son avo
198. es suicidaires car elles peuvent s y retrouver 5 3 4 Jeunesse J coute site Internet et ligne d coute Jeunesse J coute est une ligne d coute et de soutien pour les enfants et les ados disponible en tout temps au 1 800 668 6868 Elle offre aussi un site Internet o l on peut y trouver une vari t d information notamment au sujet du suicide et o le ou la jeune peut aussi envoyer une question par courriel www jeunessejecoute ca Le service est confidentiel et bilingue en fran ais et en anglais Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 129 5 4 R f rences Baker Linda Lynda Ashbourne and Cindy Male Adolescent Depression amp Suicide Increasing Understanding to Enhance Intervention Center for Children and Families in the Justice System 2002 21 pages Bouchard Ghislaine Le suicide l adolescence Site Psychom dia Www psychomedia qc ca node 13175 Page consult e le 30 janvier 2011 Crise Application des connaissances scientifiques en pr vention du suicide Le suicide chez les adolescents www criseapplication ugam ca themel asp partie plan Page consult e le 30 janvier 2011 Duhamel Danielle Toxicomanie et ph nom nes suicidaires Savoir pour mieux intervenir Centre Dollard Cormier 2007 94 pages Gouvernement du Qu bec Pr vention du suicide Guide de bonnes pratiques l intention des intervenants des centres de sant et de services sociaux 83 pages htt
199. es vues individuellement et en groupe e nombre de r f rences venant de la m me famille e taux de participation ou d absent isme au groupe e quantit et diversit des organismes qui r f rent des enfants et leurs m res e nombre d activit s organis es pour augmenter la visibilit du programme e nombre de m res et d enfants qui suite l intervention ont fait le choix de vivre dans un foyer sans violence si le groupe de soutien exige que le couple soit s par pour y participer 109 Inspir des entrevues faites avec des intervenantes travaillant en Ontario fran ais aupr s des enfants expos s la violence conjugale 110 d valuation Voir le module 5 5 sur l valuation de la qualit des services pour une description d taill e des outils Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 75 3 VALUATION QUALITATIVE Il est aussi possible de mesurer la qualit de l intervention l aide d indicateurs qualitatifs Si l enfant avait au d part un comportement perturbateur et qu elle ou il choisit des fa ons saines d exprimer ses motions vous pouvez mesurer la pr sence de changements tels que ceux num r s dans le tableau suivant Indicateurs qualitatifs L enfant constate que ses maux de t te ou d estomac ont diminu e L enfant dit que son stress a diminu L enfant peut s exprimer davantage avec des mots et utiliser d autres recours qu
200. esoins tr s diversifi s 1 1 Besoins des m res pour se sortir d une situation de violence conjugale Sur le plan pratique une femme aux prises avec de la violence conjugale peut avoir besoin pour tre et demeurer en s curit 2 d un endroit o elle peut vivre en s curit ex une maison d h bergement si elle se sent pr te quitter la relation si elle est danger ou si elle est sans abri de conseils juridiques de soins de sant de se trouver un emploi de se recycler ou de retourner aux tudes d aide sociale d aide pour apprendre le fran ais l anglais de counselling ou de d fense de ses droits d avoir acc s des services en fran ais pour elle et ses enfants 7 Adapt de Baker et Cunningham 2005 13 46 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 La plupart des m res ont t socialis es croire que les enfants ont besoin de deux parents qui vivent sous le m me toit La pression sociale de conserver le couple et la famille intacts est forte Si la m re est elle m me une enfant adulte de parents s par s elle s imposera une pression additionnelle en essayant d viter de faire vivre cette situation ses enfants Or lorsque la m re se rend compte des cons quences n fastes de l exposition la violence conjugale chez ses enfants elle y trouve bien souvent la motivation pour quitter la relation afin de leur offrir un environnement pl
201. et code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant lectronique le cas ch ant Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification num ro Nom et adresse de l avocat e num ro et rue municipalit code et rue municipalit code postal num ros de t l phone et de postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant lectronique le cas ch ant La personne qui pr sente AUX PARTIES la motion ou son avocat doit communiquer avec le LE TRIBUNAL ENTENDRA LA MOTION le date greffier du tribunal par heure ou d s que possible par la suite au lieu de l audience t l phone ou autrement pour fixer les date auxquelles le tribunal pourra entendre la motion La motion sera pr sent e par nom de la personne Qui demandera une ordonnance au tribunal pour le ou les points mentionn s la page 2 du pr sent avis ET Une copie de l affidavit ou des affidavits l appui de la motion est signifi e avec le pr sent avis L Un avis de conf rence relative la cause visant modifier une ordonnance est signifi avec le pr sent avis Si ces documents sont omis vous devriez communiquer avec le greffe imm diatement La personne qui pr sente la motion se fonde galement sur les documents suivants qui se trouvent dans le dossier Continu Enu
202. eur m re Que l enfant l adolescente ou l adolescent soit un t moin oculaire ou auditif d actes violence ou qu elle ou il en subisse les cons quences indirectes l exposition la violence conjugale peut constituer en soi une forme directe ou indirecte de mauvais traitements Cette exposition a des cons quences n fastes sur sa sant sur son fonctionnement social sur ses habilet s cognitives et scolaires et sur sa capacit d tablir des relations saines Les recherches d montrent qu il est possible d agir sur les facteurs de protection de mani re r duire la vuln rabilit et la d tresse de l enfant qui vit dans un contexte de violence conjugale Le travail d intervention consiste alors offrir aux enfants expos s et leur m re le soutien dont elles et ils ont besoin pour r duire les effets n fastes de leur v cu familial et les amener choisir des strat gies d adaptation saines Le travail des intervenantes est donc d une importance cruciale pour amener l enfant d voiler son secret r soudre ses conflits int rieurs et la ou le soutenir dans son cheminement vers un tat de mieux tre Finalement la meilleure fa on d aider les enfants les adolescentes et les adolescents expos s est d tre l pour elles et eux de cr er le plus possible un environnement non sexiste sans violence Il s agit galement de soutenir et d aider les m res qui en font la demande reconna tre et utiliser leurs f
203. expos s la violence conjugale Enfin il ne faut pas oublier que des facteurs tels que le soutien social d adultes qui d montrent de l empathie envers les autres et une intervention appropri e peuvent aussi contribuer briser le cycle interg n rationnel de la violence Bibliographie Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF Module 3 3 Intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale Module de la formation en ligne http ressources violence org formation Centre for Children and Families in the Justice System Comment les hommes violents remplissent leur r le parental Toronto 2004 2005 www lfcc on ca PAEMR 20 DAUVERGNE Mia et Holly Johnson Les enfants t moins de violence familiale dans Juristat Centre canadien de la statistique juridique Statistique Canada N 85 002 XIF Vol 21 6 au cat FORTIN Andr e L enfant expos la violence conjugale quelles difficult s et quels besoins d aide OUIMETTE Johanne La force de s affranchir les ditions de l Homme 2005 176 Texte provenant d Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF Module 3 3 Intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale que retrouve dans la Partie 1 du pr sent guide 266 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Jeux et outils d interv
204. exposition la violence conjugale est une exp rience complexe Les enfants peuvent la vivre de quatre fa ons diff rentes Celles ci n apparaissent pas n cessairement dans l ordre pr sent ci dessous et peuvent tre concomitantes 1 Les enfants vivent avec le secret Il est risqu pour ces enfants d admettre que la violence existe dans leur famille car elles et ils ne veulent pas se sentir responsables d avoir provoqu l clatement de la famille La principale strat gie d adaptation ce stade est le d ni 2 Les enfants vivent des conflits de loyaut Ces enfants peuvent tre empathiques la souffrance de la m re et ressentir de la col re face au p re l inverse elles et ils peuvent avoir du m pris vis vis de la faiblesse de la m re et se ranger du c t du p re Ou encore elles et ils peuvent reprocher la m re de susciter l clatement de la famille en voulant se sortir d une situation de violence ou en refusant de faire ce que le p re demande Les enfants peuvent donc vivre simultan ment des sentiments contradictoires amour et haine attachement et d tachement l gard de l un ou l autre de leurs parents ou m me des deux Pour r gler cette ambivalence elles et ils peuvent alors prendre le parti de l un ou l autre des parents Cette phase est caract ris e par l isolement social une certaine paralysie des sentiments et par la perte d habilet s interactionnelles 3 Les
205. f Intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale module 3 3 de la formation en ligne d AOcVF Lucie Brunet pour AOCVF http ressources violence org formation Outils qui peuvent tre utiles tout au long des s ances Tortellini Marionnette tortue dont on peut cacher la t te et les pattes permettant ainsi de mimer diff rentes motions Garder dans la salle en tout temps pour utilisation au besoin Emotes 6 peluches dont chacun des visages montre une motion diff rente Garder dans la salle en tout temps pour utilisation au besoin L outil Aujourd hui je me sens d AOcVF Roue nommant 6 sentiments avec une fl che pour indiquer o on se situe Peut servir de check in l arriv e ou n importe quel moment au cours de la s ance Journal Joies et peines d AOcVF 4 9 ans en cours d laboration Cartes Shadows and Deeper Shadows S rie de 48 illustrations sans texte de diff rentes sc nes du quotidien Peut servir alimenter la discussion en choisissant les cartes selon l objectif et selon des enfants du groupe Exercice D tente en mouvement tir du livre Techniques d impact au pr scolaire p 86 Technique de relation progressive adapt e pour les tout petits faire le papillon le chat le lion etc Peut tre utilis tout moment durant les s ances S ance 1 Pour mieux te conna tre S
206. femmes et d enfants qui racontent leur souffrance 16 Campeau et Berteau 2007 p 37 112 Voir ce sujet le module 5 2 sur l puisement professionnel 113 Voir ce sujet le module 5 1 sur le traumatisme secondaire Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 77 FICHE 7 AUTO VALUATION DU MODULE Au terme de ce module nous aimerions que vous puissiez valuer vos connaissances et votre apprentissage sur l intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale Pour ce faire voici quelques questions sur lesquelles vous pouvez vous pencher Notez vos r ponses dans votre journal de bord gt En vos propres mots expliquez pourquoi on privil gie le terme enfant expos la violence conjugale plut t que le terme enfant t moin de violence conjugale gt D apr s vous quel est l impact d tre expos la violence conjugale o surle d veloppement de l enfant sur sa sant physique sur le plan motif sur son comportement et ses relations interpersonnelles sur les plans cognitif et scolaire plus long terme O O O gt Comment pouvez vous encourager les enfants les adolescentes et les adolescents expos s la violence conjugale d velopper des strat gies d adaptation et de survie qui sont saines gt Quelles sont les meilleures fa ons de soutenir les m res vivant de la
207. fenders in the1991 Survey Toronto minist re des Affaires sociales et communautaires 1994 Statistique Canada Centre canadien de la statistique juridique Statistiques sur les tribunaux de la jeunesse 1991 1992 Ottawa septembre1992 Women and Imprisonment Group Women and Imprisonment Fitzroy Legal Service Melbourne Australie 1995 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section L importance du d veloppement de l empathie chez les enfants expos s la violence subie par leur m re Par Pascale Ouellette pour Action ontarienne contre la violence faite aux femmes INTRODUCTION Selon les statistiques entre 40 et 60 pour 100 des hommes agresseurs ont eux m mes t victimes ou expos s de la violence conjugale durant leur enfance On peut donc dire que les enfants surtout les gar ons expos s la violence subie par leur m re sont plus susceptibles d adopter des comportements violents Cela tant dit l intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale repr sente l une des cl s essentielles la pr vention de la continuit du cycle interg n rationnel de la violence Avant de poursuivre notre d marche il est important de pr ciser l usage de certains termes utilis s dans cet article Violence conjugale Violence perp tr e par le p re contre la m re dans un contexte familial Nous n abordons pas dans cet article la r alit la vi
208. ficaces de r pondre aux besoins des jeunes femmes et les m thodes leur permettant de reprendre leur pouvoir Cette information combin e un financement ad quat des services et des r seaux de soutien existants et innovateurs aboutira une intervention plus efficace une pr vention am lior e et une diminution du r cidivisme Sans oublier la question des abus lors des incarc rations Le tableau qui merge de l tendue du probl me de l abus et des agressions envers ces jeunes en milieu institutionnel est grotesque Les jeunes qui ont d j t tiquet s comme pr sentant un probl me de comportement ou de contr le sont particuli rement vuln rables l abus perp tr par le personnel institutionnel Il est extr mement important que les victimes d abus de violence ou d agressions puissent prendre des mesures tre entendues et aid es efficacement Les v rifications et les enqu tes effectu es la suite d all gations d abus dans les coles r sidentielles les foyers de transition les orphelinats et les centres de d tention fournissent des exemples horribles de la mani re dont les jeunes sont mal prot g s des abus et des agressions ainsi que des raisons de cette situation Les m canismes institutionnels visant faire face l abus interne et externe sont absolument inad quats Les rapports mettent g n ralement l accent sur les besoins particuliers des jeunes femmes qui ont souvent d j t victimes d
209. ficult s financi res si le conjoint a contr l les finances de la famille et a fait en sorte qu elle n a pas pu conomiser Lors de la s paration elle peut se retrouver avec d normes dettes qu il aura contract comme obstacle additionnel ce qu elle le quitte et elle aura peut tre m me d clarer faillite Bien que la femme puisse b n ficier de l aide sociale cette aide financi re est rarement suffisante et la femme est contrainte de se trouver un emploi Si elle n a jamais t active sur le march du travail cette d marche peut constituer un norme 2 2 2 Impact sur le r le maternel Les tactiques de pouvoir et de contr le de la part du conjoint agresseur affectent profond ment les femmes dans leur r le de m re La m re violent e peut ainsi 1 croire qu elle ne remplit pas ad quatement son r le de parent 2 perdre le respect de certains de ses enfants ou de tous ses enfants modifier son style parental en r action celui de 4 tre moins capable de s occuper de ses responsabilit s parentales 5 risquer d avoir recours des strat gies de survie qui ont des effets n gatifs sur les enfants 6 voir que les liens affectifs entre elle et ses enfants sont compromis 78 Adapt de Lessard et Chamberland 2003 p 310 311 50 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 7 se laisser entra ner dans une comp tition pour
210. garde ou de droit de Visit 2 Formule 5 1 dnannstrmiatdinaanitisinsenaente 217 3 3 Commentaires Avis de motion sans pr avis Formule 14 217 3 4 Commentaire sur l Affidavit Formule 14A 219 Annexe 1 Formule 8 Requ te g n rale 225 Annexe 2 Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de garde ou de droit de VISIO he nu nm AEE E ra Ph de Pt de Pts pds 230 Annexe Formule 14 Avis de motion 239 Annexe 4 Formule 14 Affidavit 241 Annexe 5 Formule 14 Affidavit 243 Partie 3 Articles int ressants Section 1 La violence des filles Une augmentation dramatique 247 Bibi Apres enr 252 Section 2 Les jeunes femmes et les crimes violents 253 Bibliographie ses ass nes A 262 Section 3 L importance du d veloppement de l empathie chez les enfants expos s la violence subie par leur 263 tete eee 266 Section 4 Article La conversation que vous devez avoir avec votre fils amp 1 RP ET CE 269 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2
211. i Site pour ados au sujet de la violence sexuelle Fran ais et anglais du harc lement sexuel des relations amoureuses et du contr le abusif Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 177 Titre Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Femmes 1 2 Aujourd hui je me sens AOcVF Oui Roue nommant 6 sentiments avec une fl che pour indiquer o on se situe Tortellini Danie Beaulieu 24 95 Oui Marionnette tortue dont on peut cacher la t te www academieimpact com fr et les pattes permettant ainsi de mimer diff rentes motions Emotes Creative Therapy Store 119 94 Oui 6 peluches dont chacun des visages www creativetherapystore com US exprime une motion diff rente 6 x 19 995 Techniques d impact au Danie Beaulieu 14 95 Oui Livre offrant une s rie d activit s faire pr scolaire www academieimpact com fr guise d intervention section pour les parents 127 pages de jeunes enfants Shadows and Deeper Creative Therapy Store 62 50 US Oui S rie de 48 illustrations sans texte de Shadows www creativetherapystore com diff rentes sc nes du quotidien Peut servir alimenter la discussion 178 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commen
212. i suivent vous trouverez donc une liste des facteurs de risque et des facteurs de protection des pistes d intervention ainsi que des ressources et outils Quatre documents sont en annexe une liste de Choses faire aupr s d un ou d une jeune suicidaire une liste de Choses viter face un ou une jeune suicidaire une liste de Facteurs consid rer lors de l valuation des risques suicidaires chez les ados et l outil Thermom tre du suicide 5 1 Facteurs de risque et de protection Un facteur de risque c est quelque chose qui amplifie la vuln rabilit de la personne et les probabilit s du passage l acte l oppos le facteur de protection peut aider diminuer l intensit de la crise et aider s en sortir 5 1 1 Le ph nom ne de contagion Les jeunes sont particuli rement sensibles au ph nom ne de contagion appel aussi le suicide la cha ne Lorsqu un suicide est m diatis ou qu il est valoris par plusieurs personnes dans l entourage du ou de la jeune il peut alors tre per u comme un choix acceptable et m me comme un choix privil gi ou noble Des tudes dans diff rents pays notent que suite un suicide m diatis on remarque une vague de suicides dont parfois le m me moyen est repris C est pourquoi il est important de se servir de cette situation pour sensibiliser et informer au sujet du suicide plut t que de glorifier et populariser la situa
213. ide l enfance e service de police e h pitaux et autres services de sant e organismes communautaires e infirmi res de sant publique qui visitent les nouvelles mamans e services d aide aux victimes e milieu judiciaire etc Ces agences ou ces organismes n ont g n ralement pas comme mandat premier de r soudre le probl me de la violence conjugale Toutefois certains d entre eux sont les premiers avoir un contact avec l enfant expos la violence conjugale dans le cadre de leurs fonctions tant donn que de nombreux enfants expos s la violence contre leur m re n auront pas acc s des services th rapeutiques sp cialis s une premi re intervention chaleureuse et aidante de la part d une polici re ou d un enseignant titre d exemple peut faire une diff rence importante pour soutenir l enfant 2 AVANTAGES ET D FIS DE LA CONCERTATION INTERSECTORIELLE Selon Lessard et collaboratrices 2003 on reconna t encore peu les effets de la violence conjugale chez les enfants Il est donc difficile de d pister ces enfants d valuer leurs besoins et d y r pondre ad quatement Les chercheures et les intervenantes pr conisent de plus en plus la mise en place d une strat gie d intervention concert e et intersectorielle qui r unit l ensemble des organismes concern s par la probl matique 15 Breckenridge et Ralfs 2006 p 5 1 Lessard et collab 2003 p 292 Action ontar
214. ide to Woman Abuse pdf Page consult e le 11 novembre 2008 80 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Bourassa Chantal 2005 Violence conjugale et troubles de comportement des jeunes Revue Service social vol 51 n 1 Qu bec cole de service social de l Universit Laval 14 29 En ligne http www erudit org revue ss 2004 V51 n1 012709ar pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Breckenridge Jan et Claire Ralfs 2006 Point of Contact Front Line Workers Responding to Children Living with Domestic Violence dans Domestic Violence and Child Protection Directions for Good Practice sous la dir de C Humphreys et collab p 110 123 London Jessica Kingsley Publishers Campeau Paule et Ginette Berteau 2007 Points de vue de gestionnaires sur l insertion la r alisation et le maintien d un programme d intervention de groupe aupr s d enfants expos s la violence conjugale Montr al et Qu bec Centre de recherche interdisciplinaire sur la violence familiale et la violence faite aux femmes En ligne http www criviff qc ca pdf pub 135 pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Civiol Fabienne et Catherine Ducruezet 2004 Enfants t moins enfants victimes dans De la violence conjugale la violence parentale femmes en d tresse enfants en souffrance 75 82 Ramonville Saint Agne ditions r s coll Fondation pour l enfance Cohen E et
215. ie Conservez une valise d urgence d j remplie que vous pourrez emporter facilement Envisagez de vous procurer un coffret de s ret dans une banque o votre partenaire ne se rend jamais Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 La police peut vous ramener la maison apr s un incident violent pour y prendre des objets personnels suppl mentaires si la d marche est autoris e par les autorit s polici res cette occasion prenez les articles num r s pr c demment ainsi que tout ce qui est important pour vous ou pour vos enfants En partant amenez les enfants avec vous si possible Si plus tard vous tentez d aller les chercher la police ne pourra pas vous aider moins que vous n ayez obtenu une ordonnance de la cour L ENTOURAGE Chaque femme doit d cider elle m me si elle souhaite informer les autres que son partenaire est violent et qu elle est en danger Elle a galement le droit de d cider quand le faire Les amies et amis les membres de la famille et les coll gues de travail peuvent aider une femme se prot ger Elle devrait toutefois bien choisir les personnes qui elle demande de l aide LES VOISINES ET VOISINS M Dites vos voisines et voisins que vous aimeriez qu ils appellent la police s ils ont connaissance d une bagarre ou de cris provenant de chez vous Dites aux personnes qui prennent soin de vos enfants qui est autoris passer les pre
216. ienne contre la violence faite aux femmes 2011 131 132 Action contre la violence faite aux femmes 2011 5 5 Annexe 1 Choses faire aupr s d un ou d une jeune suicidaire Rester calme et vous faire confiance Voir la s curit actuelle Poser des questions sur le suicide couter Cr er un lien de confiance Savoir reconna tre les signes Voir s il y a ambivalence Redonner du pouvoir la personne Chercher augmenter l estime personnelle du ou de la jeune tout en demeurant honn te et r aliste dans vos propos une entente de non passage l acte s il y a lieu Si possible faire en sorte qu elle ou il ne soit pas seule valuer l urgence suicidaire Se rendre disponible ou offrir une aide ext rieure disponible en tout temps ex une ligne de crise Jeunesse J coute 1 800 668 6868 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 133 134 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 5 6 Annexe 2 Choses viter face ou une jeune suicidaire Paniquer Proc der trop rapidement Faire des promesses que vous ne pourrez tenir Promettre de ne pas briser sa confidentialit viter de parler de suicide Se fermer la souffrance de l autre Faire la morale Chercher convaincre Critiquer Juger Dire que tout ira bien Croire qu cet ge le passage l acte est peu probable Minimiser l ampleur de son d
217. ienne contre la violence faite aux femmes 2011 69 Avantages Le travail en concertation contribue e am liorer la continuit et la qualit des services offerts l enfant et la m re e augmenter le sentiment de comp tence des intervenantes et intervenants e briser l isolement des partenaires e mieux conna tre et mieux utiliser les ressources disponibles e d velopper une expertise collective e r duire les sentiments d impuissance et de lourdeur que peuvent ressentir les intervenantes et intervenants D fis tablir des relations avec des partenaires communautaires peut tre un d fi de taille Dans plusieurs r gions il n y a pas d autres organismes qui peuvent offrir des services sp cialis s en fran ais aux enfants et leur m re Les listes d attente pour les services existants tant en fran ais qu en anglais peuvent galement tre tr s longues De plus certaines maisons d h bergement anglophones ne r f rent pas les enfants et les femmes francophones des organismes offrant des services en fran ais en mati re de violence faite aux femmes 3 SENSIBILISATION ET FORMATION Une partie importante des partenariats communautaires est de sensibiliser les partenaires la probl matique des enfants expos s la violence conjugale La premi re tape de la concertation communautaire est donc la sensibilisation et la formation des intervenantes et des intervenants concern
218. ieux se contr ler et le nombre de clous plant s dans la cl ture diminua jour apr s jour Il avait d couvert que c tait plus facile de se contr ler que de planter des clous Quand il sentait qu il allait exploser il partait faire du jogging travers champs et travers bois Et quand il revenait il pouvait mieux traiter le probl me qui l avait f ch Son p re lui avait install dans le grenier un sac de boxeur o il prenait l habitude d aller lib rer son nergie quand il faisait trop mauvais temps pour aller courir Son professeur de gymnastique lui avait appris quelques exercices de respiration profonde abdominale les yeux ferm s accompagn s de mouvements du corps tr s simples Petit petit il prenait go t ces exercices qui le calmaient Finalement arriva un jour o l enfant ne planta aucun clou dans la cl ture Alors il alla voir son p re et lui dit Je mai plant aucun clou aujourd hui Son p re lui proposa alors Bravo mon enfant Eh bien puisque tu as r ussi une fois maintenant je te donne des pinces Chaque fois que tu auras r ussi canaliser ta col re et que tu n auras pas commis d acte de violence pendant un jour tu iras enlever un clou avec ces pinces Les jours pass rent et il arriva le moment o le gar on put dire son p re qu il avait enlev tous les clous Le p re se rendit avec son enfant devant la cl ture et lui dit Je suis fier de toi mon enfant Tu as appris un
219. ilation etc e etc 2 Je peux la tourner vers les autres qui est repr sent par la colonne II Puisque je crois que c est toujours la faute de l autre je veux punir cette personne J adopterai alors un comportement abusif envers elle pour intentionnellement lui faire du mal e crier apr s elle pour l intimider ou l abaisser e briser ses choses e etc Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 L option dans la colonne III repr sente la fa on saine et productive de g rer sa col re J essaie d tre en contact avec mon motion et la comprendre Pourquoi suis je en col re que je la ressente en petite ou tr s grande quantit Parmi ces deux types de situation de quel type s agit il Que puis je faire Qu est ce que je veux faire Je choisis alors un comportement qui punira personne c est dire que je me ferai pas de mal et je ne ferai pas intentionnellement de mal l autre Il peut s agir e s affirmer confronter la personne lui en parler si c est possible et s curitaire de le faire parler une autre personne pour s en lib rer une amie une ligne d coute etc e crire dessiner peindre la situation etc crire une lettre que je n envoie pas la personne et qu id alement je d truis une fois termin e e imaginer que e faire une activit physique ex m re peut se rendre la salle de bain et tordre une se
220. ilibre et la sensibilit d un enfant Vid o sans paroles qui combine dessins et animation Un guide d accompagnement est disponible dans lequel on mentionne qu on peut le pr senter des enfants aussi jeunes que 9 ans Aussi utile aupr s des m res et lors de pr sentations communautaires 184 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Auteure ou auteur O trouver cette ressource Recom mand Description et commentaires Autres ressources vari es 6 8 Guillaume Vanessa et les Lise Bonenfant www videofemmes or Oui La violence conjugale dans deux autres g repertoire film asp i familles nous est pr sent e par les voix Vid o Femmes d 377 de Guillaume et de Vanessa qui vid o 14 minutes r v lent leur secret et partagent leurs 55 pour le milieu r actions la violence de leur p re communautaire envers leur m re guide d animation accompagne la vid o 110 pour le milieu institutionnel Utile avec des jeunes de plus de 10 ans avec les m res ou lors de pr sentations dans la communaut J dis pas a tout l monde Manon Breton www videofemmes or Oui 5 et 8 ans William et Fr d rique vid o 26 minutes Vid o Femmes g index php id 13 amp fi d 382 20 00 pour particulier 55 00 Organisme d intervention sociale 110 00 Entreprises attendent leur m re qui n arrive pas Qui n arrivera plus lls sont
221. illes non violentes Le seul fait pour l enfant voir une personne qu il aime bless e par un autre tre cher constitue un abus psychologique ou motionnel 4 4 Cons quences sur le comportement et les relations interpersonnelles Les enfants qui sont ou ont t expos s des actes de violence conjugale peuvent d velopper des comportements ext rioris s qui nuisent leur capacit d avoir des rapports harmonieux avec les autres Leurs comp tences sociales et leurs habilet s de communication et de r solution de conflits sont affect es Elles et ils ont tendance e devenir d sensibilis s face des comportements violents e croire que la violence est une partie in vitable et acceptable des relations intimes e utiliser l agression pour contr ler les autres et r soudre des conflits interpersonnels e devenir agressifs l gard de leurs fr res et soeurs de leur m re de leurs pairs et de leurs enseignantes et enseignants e tre indisciplin s et facilement irritables e pratiquer l cole buissonni re la d linquance et les fugues Des tudes indiquent que certains jeunes choisissent des strat gies pour s loigner du climat familial de violence en adoptant des comportements tels que e quitter la maison t t e se tourner vers le tabagisme la consommation abusive d alcool et de drogues e se livrer des pratiques sexuelles risque lev S ils ne sont pas trait
222. intenant une approche f ministe 4 Gestion des renseignements et tenue de dossiers Pour en savoir plus long Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 59 FICHE 4 OBLIGATIONS L GALES MISE EN CONTEXTE Nous partageons toutes et tous la responsabilit d assurer que les enfants soient prot g s des mauvais traitements et de la n gligence Comme nous le d crivons dans cette fiche l exposition la violence conjugale peut dans certaines circonstances tre consid r e comme un cas de mauvais traitements Nous verrons comment aborder la question du signalement la Soci t d aide l enfance SAE dans des situations o l enfant est expos la violence entre ses parents Nous discuterons galement des relations avec la SAE OBJECTIFS DE LA FICHE Pr ciser comment l exposition la violence conjugale peut tre consid r e comme un cas de mauvais traitements dans certaines circonstances Expliquer le devoir de faire un signalement la Soci t d aide l enfance Aborder les relations avec la Soci t d aide l enfance dans une perspective f ministe Pr senter la gestion des renseignements sur les enfants et leur m re de m me que sur la tenue de dossiers Pat Exercice 4 Situation de Sara 60 a Lisez la situation de Sara Gis le prend un rendez vous avec vous car elle veut quitter avec ses deux enfants son conjoint violent R mi est g de 14 ans e
223. io de votre localit pourra peut tre vous aider Consultez l annuaire t l phonique sous la rubrique AIDE JURIDIQUE Date de d livrance Greffier du tribunal 226 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Num ro de dossier du greffe Formule 8 Requ te formule g n rale page 3 ANT C DENTS FAMILIAUX REQU RANT E ge Date de naissance j Domicili e municipalit et province depuis le date Nom de famille la naissance Nom de famille imm diatement avant le mariage D j divorc e Non Oui Lieu et date du divorce pr c dent INTIM E ge Date de naissance j m a Domicili e municipalit et province depuis le date Nom de famille la naissance Nom de famille imm diatement avant le mariage D j divorc e Oui Lieu et date du divorce pr c dent LIEN AVEC L AUTRE PARTIE Nous nous sommes mari e s date Nous nous sommes s par e s le date E Nous avons commenc vivre ensemble le date Nous n avons jamais v cu ensemble Nous vivons toujours ensemble ENFANT S Enum rez tous les enfants concern s dans cette cause m me si aucune demande n est pr sent e leur gard Nom et pr nom officiels ge Date de naissance Domicili e Habite actuellement avec m a municipalit et province nom de la perso
224. ion elle de la situation pour ensuite travailler partir de celle ci Parler de ce qu est une relation saine Aider la femme tablir des limites L aider mieux d finir ses besoins Parler des cons quences si elle perd son emploi o isolement o manque d argent o perte de pouvoir et d autonomie o d pendance envers le partenaire Faire un plan de s curit au travail L aider parler sa patronne si c est ce qu elle d sire Sc nario 2 Suggestions d intervention Sc nario 2 s adressant m re Tu te sens coupable de voir dans quel genre de milieu grandissent tes enfants Que pourrais tu faire R ponse possible de la femme Je sais pas ce que je pourrais faire j aurais d partir apr s mon premier je savais ce moment l que a pouvait pas marcher Je pensais que a irait mieux J aurais d partir avant Ma m re me disait qu il fallait endurer Comment peux tu intervenir Interventions possibles 112 Rassurer la femme en lui disant qu elle a fait de son mieux avec les outils qu elle avait Valider les motions de la femme Expliquer que ce n est pas toujours facile de quitter un partenaire violent particuli rement lorsqu il a des enfants parler des obstacles mettre fin une relation Tenir compte du temps pr sent son progr s se concentrer sur le ici et maintenant Renseigner la femme au sujet de la socialisation des femmes et des hommes
225. ique de l enfant b vous ne soyez le p re adoptif ou la m re adoptive de l enfant c vous n ayez t d clar e par un tribunal le p re ou la m re de l enfant aux termes la Loi portant r forme du droit de l enfance d vous ne soyez pr sum le p re aux termes de l article 8 de la Loi portant r forme du droit de l enfance AVIS Si vous n tes ni le p re ni la m re et que vous demandez la garde d un enfant le personnel du tribunal v rifiera les bases de donn es que tiennent les tribunaux de l Ontario dans le but de d terminer les instances en droit de la famille ant rieures ou en cours dans lesquelles vous ou l enfant ou les enfants avez pu ou pouvez tre engag s et vous fournira la liste de ces instances Le tribunal prendra connaissance de ces renseignements et vous devez en fournir une copie aux autres parties Si la liste contient des renseignements concernant une personne autre que vous vous pouvez souscrire un affidavit attestant que vous n tes pas la m me personne que celle dont le nom figure sur la liste Outre les renseignements fournis la partie A je d clare sous serment j affirme solennellement que les renseignements suivants sont v ridiques 12 Au mieux de ma connaissance l enfant ou les enfants dans cette cause ont t engag s dans les causes suivantes portant sur la garde ou le droit de visite ou la protection d un enfant N indiquez PAS les causes dans lesquelles l enfant
226. isant une modification accompagn e de tous les documents requis joindre la signification les Formules vierges 15B et 15C R ponse la motion en modification Formule 15B R ponse la motion en modification Formule 15C Motion en modification sur consentement Ces formules doivent tre signifi es au plus tard 30 jours apr s r ception par l intim de la motion en modification Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 213 214 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 3 Guide pratique pour remplir certains formulaires en droit de la famille lors d une motion urgente 3 1 Commentaire sur la Requ te formule g n rale Formule 8 Veuillez prendre note que ces commentaires num rot s correspondent aux paragraphes qui figurent sur la formule 8 en annexe de cette section 1 La femme devra donner une adresse aux fins de signification sur la premi re page de la requ te Il n est pas obligatoire que cette adresse soit son adresse personnelle Elle peut donner l adresse de ses parents d une amie celle d une bo te postale Puisque les documents lui seront signifi s cette adresse elle doit choisir une personne responsable qui va l avertir d s la r ception de documents judiciaires La femme peut laisser la case adresse en blanc que si elle est repr sent e par une avocate ou un avocat auquel cas les coordonn es de l avocate
227. ite pr sentement Pr cisez le lien deux Indiquez l adresse d un p ex p re ou enfant qui n habite pas m re grand p re avec vous ou grand m re ou ami e de la famille 3 suis galement le p re ou la m re de l enfant ou des enfants suivants ou j ai agi en tant que p re m re de celui ci ou de ceux ci par exemple en tant que p re ou m re par alliance tuteur ou tutrice l gal e etc Indiquez les nom s et pr nom s officiels ainsi la date de naissance de l enfant ou des enfants qui n ont pas d j t num r s au point 2 Nom et pr nom officiels Date de Mon lien par rapport l enfant Nom s de la ou des personnes de l enfant naissance Pr cisez le lien p ex p re ou m re avec lesquelles l enfant habite p re ou par alliance pr sentement si l enfant est g de p re ou grand m re moins de 18 ans 4 suis ou j ai t partie la cause ou aux causes suivantes portant sur la garde d un enfant ou un droit de visite son gard ncluez l enfant ou les enfants dans cette cause ou tout autre enfant N indiquez pas les causes mettant cause une soci t d aide l enfance dans cette section Joignez une copie de toute ordonnance judiciaire de garde ou de visite ou de toute inscription que vous d tenez Emplacement du Noms des parties la cause Nom s de l
228. l mer Je me punis Je punis l autre comprendre sa col re Personne n est puni beaucoup pleurer crier apr s l autre affronter la personne ou d primer casser ses objets la situation abus d alcool autres abus si possible ou souhait de drogue et de etc en parler une m dicaments tierce personne tentative de suicide dessiner crire troubles de imaginer que l alimentation faire une activit automutilation physique troubles du sommeil etc etc Adapt par Johanne Ouimette M Ps de Y W C A of Metropolitan Toronto Discovering Life Skills with Women vol 11 1980 p 20 21 153 Tir de Johanne Ouimette La force de s affranchir Montr al Les ditions de l Homme 2005 63 67 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 205 206 Introduction La col re est une motion naturelle et humaine au m me titre que les autres motions Elle nous est utile pour r aliser que quelque chose d injuste ou de dangereux est en train de nous arriver Par cons quent elle est une motion de survie tr s importante mais malheureusement encore tabou de nos jours surtout pour les femmes Le sch ma Deux sources de col re est un outil qui aide comprendre le processus de col re et qui aide faire des choix utiles Les m res peuvent l utiliser pour elles m mes mais elles peuvent aussi transmettre cet outil leur enfant ou leurs enfants et s en servir
229. l quand on fait mal Johanne Ouimette pour www adfo org index c Oui S rie de dix capsules vid o pour mieux maman 2009 l Association des directions fm p news amp id 756 comprendre la violence conjugale les et directions adjointes des r les dans la famille les impacts pour coles franco ontariennes les enfants et les ados d tre expos e s ADFO Gratuit si t l charg la violence subie par leur m re etc du site Un guide d accompagnement est aussi disponible Travail de groupe aupr s Susan Loosley pour les Gratuit en fran ais Oui Programme int ressant et complet pour d enfants expos s la violence faite aux femmes Groupes concomitants pour les enfants et leurs m res enfants et Michele Paddon pour les m res pour le Children s Aid Society of London amp Middlesex Traduit en fran ais par la province du Nouveau Brunswick en version PDF lectronique en communiquant avec AOcVF projet francofemmes org ou aocvf francofemmes org les deux groupes tout en tenant compte de la diversit les m res et les enfants et ados de tous ges N B Puisque les outils propos s sont parfois demeur s en anglais lors de la traduction voir la Section 8 Suggestions d outils en fran ais pour le programme pour une liste de ressources en fran ais 182 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Auteure ou auteu
230. la loyaut des enfants Puisqu elles vivent d normes d fis en raison de leur situation de violence les m res peuvent donc avoir de la difficult r pondre aux besoins de s curit physique et motive de leurs enfants Nous avons toutes une conception de ce qu est la m re id ale et il est facile de tomber dans le pi ge de comparer la m re violent e incapable de bien s occuper de ses enfants notre image de m re parfaite L intervenante peut examiner ses propres croyances ou ses propres pr jug s cet gard Lorsque le conjoint dicte comment discipliner les enfants il se peut que la m re en vienne maltraiter ses enfants ce qui l am ne penser qu elle n est pas meilleure que lui Parfois m me lorsqu elle pense que ce n est pas n cessaire elle discipline les enfants voire de fa on inappropri e pour viter que ce soit lui qui le fasse d une pire fa on En m me temps et par le fait m me le conjoint peut menacer de la d noncer la Soci t d aide l enfance Il y a videmment des situations o les m res font usage de violence envers les enfants et o il faudra faire un signalement la SAE pour le bien tre des enfants Les femmes aux prises avec de la violence dans leurs relations intimes manquent souvent de confiance en tant que m res Toute aide apport e la m re dans son r le de parent profite imm diatement l enfant Vous pouvez en tant qu intervenante rassurer
231. la violence faite aux femmes 2011 Par contre il faut ce stade ci qu un signalement la Soci t d aide l enfance pourrait tre n cessaire si on estime que sa s curit est en danger Il faut d s les premiers contacts tablir avec l enfant l adolescente ou l adolescent un lien de confiance Une fois cette confiance tablie il devient alors possible de b tir des rapports qui lui permettront de se sentir en s curit et de parler spontan ment de la violence observ e ou ressentie Nous pouvons ensuite faire une valuation de sa situation et de ses besoins Pendant le d voilement L intervenante peut intervenir de plusieurs fa ons qui peuvent se chevaucher En voici des exemples Elle peut favoriser le d voilement offrant un endroit confidentiel pour dialoguer o en cr ant un climat de confiance o en tenant compte de l ge de l enfant et de son stade de d veloppement en utilisant un langage corporel qui met l enfant en confiance ex se mettre au niveau de l enfant plut t que derri re un bureau en respectant le rythme de l enfant Elle peut aider l enfant clarifier comment elle ou il per oit la situation que ce soit par la parole l aide d un dessin etc Elle peut tre l coute de l enfant en lui permettant de raconter les faits et d exprimer ses motions sans le juger en le rassurant en lui faisant sentir qu on le
232. laiss s eux m mes avec leur p re et leur courage 15 ont aujourd hui 14 et 17 ans et ont choisi de parler de leur histoire pour sensibiliser les gens aux cons quences importantes de l abandon C est un cri du c ur c est un chant de r tablissement Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 185 Auteure ou auteur O trouver cette ressource Recom mand Description et commentaires Autres ressources vari es 7 8 S rie de 3 vid os Quand a gronde dans ma famille vid o 28 minutes De l amour la violence trois femmes parlent vid o 32 minutes Grossesse en mauvais termes quand la violence brise le mythe de l v nement heureux vid o 32 minutes CECOM de l H pital Rivi re des Prairies 95 00 chacun ou 180 pour la s rie www hrdp qc ca webc oncepteur web hrdp fr Icecom nav cataloque html page showlte m isp amp idltenm 102654 num ro 0314 www hrdp qc ca webc oncepteur web hrdp fr Icecom nav cataloque html page showlte m isp amp idltem 102653 num ro 0313 www hrdp qc ca webc oncepteur web hrdp fr Icecom nav catalogque html page showlte m jsp amp idltem 102603 num ro 0257 Oui Oui Oui Avec son guide d accompagnement il a pour but d aider le milieu pr scolaire d pister les enfants t moins de violence conjugale La 1 moiti qui comporte des t moignag
233. le nous consid rons que le terme enfant englobe tous les enfants et les jeunes de 18 ans M me s ils ne sont pas toujours mentionn s explicitement les adolescentes et les adolescents sont inclus dans le mot enfant lorsque nous en parlons en termes g n raux La liste des meilleures pratiques dans l intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale se trouve l Annexe 1 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 1 nombreux outils de sensibilisation et d intervention de m me qu un grand nombre d tudes sur le sujet ont t publi s au cours des derni res ann es Nous pr sentons les principaux points saillants dans ce module Nous y avons galement inclus des exercices de r flexion et des mises en situation dans le but de susciter la r flexion et l action Si des zones grises persistent et que des questions mergent tout au long de votre lecture de ce module n h sitez surtout pas en discuter avec vos coll gues ou avec votre superviseure Dans un premier temps nous dresserons un portrait des enfants expos s la violence conjugale Deuxi mement nous aborderons l intervention aupr s des enfants Troisi mement nous verrons l intervention aupr s des m res Quatri mement nous clarifierons les obligations l gales s appliquant aux situations d exposition des actes de violence conjugale qui peuvent dans certaines circonstances tre qualifi es de m
234. lence je sais quoi faire e La m re semble mieux outill e face l enfant e D autres agences ou pourvoyeurs de services qui travaillent avec une famille peuvent observer que l intervention a suscit des changements positifs e Les enfants demandent plus tard de rencontrer l intervenante la madame la violence quand elles ou ils vivent des situations difficiles Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Campeau et Berteau 2007 ont tudi et compar 26 programmes d intervention de groupe aupr s des enfants expos s la violence Elles ont constat dans l analyse de divers facteurs que l engagement de l intervenante est l ingr dient principal de la r ussite du programme d intervention C est pourquoi la continuit dans les programmes d intervention de groupe et dans le personnel qui les offre est essentielle La continuit et la stabilit dans le personnel des autres services offerts aux enfants expos s sont aussi une cl de la r ussite Mise en garde Le travail d intervenante aupr s des enfants expos s la violence faite aux femmes et de leur m re est un travail exigeant et stressant Nous rappelons ici l importance d tre vigilante pour pr venir l puisement professionnel qui peut tre provoqu un stress prolong et non r solu et le traumatisme secondaire qui peut se manifester force d entendre tous les jours des t moignages de
235. les des hommes ainsi que l effondrement de la famille ce qui a entra n la situation o les filles n ont plus leur p re la maison pour les aider dans leur socialisation Les faits ne soutiennent aucune de ces hypoth ses Il est int ressant de noter que jusque dans les ann es 1970 les autorit s de maintien de l ordre partout dans le monde n ont g n ralement pas tenu compte des actes occasionnels de violence commis par des femmes Pendant les ann es 1970 une nouvelle mythologie a merg reliant le mouvement des femmes une nouvelle vague de d lits violents perp tr s par des femmes On a identifi les femmes blanches adultes chefs de file du mouvement de lib ration des femmes comme la cause de l augmentation des d lits criminels graves chez les femmes L auteure am ricaine Meda Chesney Lind intitule ceci l hypoth se de la lib ration Elle ajoute que dans les ann es1990 nous avons vu une deuxi me vague faisant un lien de cause effet entre l galit des femmes et la participation des filles des gangs surtout dans le cas de filles pauvres appartenant une minorit Dans ces deux vagues il n y a pas eu de changements importants du niveau et du type de comportement violent chez les filles et le comportement agressif au Canada aux tats Unis et au Royaume Uni ne pr sente aucune diff rence r elle sur le plan du comportement mais pr sente pourtant des diff rences marqu es touchant aux r action
236. liments pour un ou plusieurs enfants somme autre que celle figurant dans la table la garde d un ou de plusieurs enfants 03 04 I 05 le droit de visite un ou plusieurs enfants des aliments pour moi m me 11 des aliments pour un ou plusieurs enfants somme figurant dans la table des aliments pour un ou plusieurs enfants somme autre que celle figurant dans la table 13 la garde d un ou de plusieurs enfants 1417 le droit de visite un ou plusieurs enfants une ordonnance de ne pas faire de non harc lement 16 une indexation des aliments du conjoint 17 une d claration de liens de filiation 18 une tutelle l gard des biens de l enfant 20 l galisation des biens familiaux nets 21 la possession exclusive du foyer conjugal 22 la possession exclusive du contenu du foyer conjugal 23L le gel des avoirs 241 la vente de biens familiaux Autres demandes 30 les d pens 31 CT l annulation du mariage 32 L les int r ts ant rieurs au jugement Autre Pr cisez Donnez des pr cisions au sujet de l ordonnance que vous demandez au tribunal Indiquez les montants des aliments s ils sont connus et le nom des enfants l gard desquels des aliments la garde ou le droit de visite sont demand s 228 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Action contre la violence faite aux f
237. lit au programme Supportlink ou au programme SAUVER syst me d intervention rapide pour contrer la violence familiale DVERS en anglais SI VOUS NE VIVEZ PLUS AVEC VOTRE EX PARTENAIRE VIOLENT Remplacez les serrures des portes et les loquets des fen tres Installez judas sur la porte Changez les cadenas du garage et de la bo te aux lettres Enseignez vos enfants vous informer si quelqu un se trouve la porte et ne pas r pondre eux m mes M Si une ordonnance de ne pas faire a t mise contre votre conservez la port e de main en tout temps Donnez une copie de l ordonnance de ne pas faire et de l ordonnance de garde l cole la garderie et la police ainsi qu une photographie de lex partenaire M Demandez un num ro de t l phone confidentiel Bloquez votre num ro lorsque vous appelez pour qu il ne s affiche pas sur un autre t l phone E Programmez les num ros de personnes rejoindre en cas d urgence Pensez vous procurer un t l phone cellulaire 1 Au cas o votre ex partenaire entrerait dans la maison tudiez la possibilit de disposer votre mobilier diff remment Si jamais il entrait sans que vous le sachiez il pourrait frapper un meuble et ainsi vous avertir de sa pr sence dans la maison Mettez vos ustensiles et vos couteaux dans les armoires pour qu ils soient moins accessibles Procurez vo
238. lit de la femme et convaincre la cour de l urgence de la situation Si par exemple l autre partie lui envoy un courriel dans lequel il mena ait d enlever un enfant et de quitter la r gion elle devrait en joindre une copie l affidavit Si la femme a d j dit la cour qu elle tait convaincue que sont ex conjoint risquait d enlever l enfant et de quitter la r gion la preuve rend son r cit plus cr dible et prouve que les menaces sont fond es Dans certains cas il n existe pas de documents ou les documents sont difficiles obtenir dans le court d lai d une requ te de mesures d urgence Il est toutefois recommand d utiliser les documents disponibles Les l ments de preuve corroborant t moignage donnent du poids l affidavit et le rendent plus convaincant qu un r cit sans pi ces justificatives Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 223 224 Pour chaque l ment de preuve joint son affidavit la femme devrait en pr ciser le contexte et faire r f rence ce document dans l affidavit Elle peut d clarer exemple que l autre partie a menac d enlever l enfant et de quitter la r gion et qu il confirm par courriel La femme pourrait alors ajouter Une copie de ce courriel envoy par l intim le date est jointe cet affidavit comme l ment de preuve Une copie du document doit tre annex e l affidavit et identifi e comme suit
239. lle des comportements haut risque e Est ce que les risques qu il ou qu elle prend pourraient entra ner des blessures ou la mort e Est ce que son comportement a r cemment chang pour devenir plus risque Abus de substances e Est ce que sa consommation de drogues ou d alcool pourrait augmenter le risque de se faire du mal e A t il ou a t elle augment sa consommation r cemment 148 Adapt et traduit de Baker Ashbourne et Male Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 137 Historique A t il ou a t elle d j fait une tentative de suicide Y a t il eu un suicide ou une tentative dans sa famille ses amies ou amis quelqu un qui est pour lui ou elle un mod le Est il ou est elle en d pression surtout accompagn e d un trouble du comportement Facteurs pr cipitants Peine d amour r cente Perte d une personne ch re Anniversaire d une perte Chicane avec les parents ou amies ou amis qui a cr un sentiment de d sespoir d humiliation Changement dans la situation familiale Difficult s scolaires li es au comportement tre harcel e bullying ridiculis e ou rejet e par les pairs tre victime d abus physique ou sexuel Autres facteurs de risque 138 S rieux troubles de sant mentale Conflits la maison Enfant ou ado t moin de la violence conjugale Un changement non voulu r cent ou anticip ex tre retir e du foyer s paration de l
240. lle ou il a t t moin probl mes de sommeil e peuvent prouver des troubles somatiques douleurs physiques et maladies sans cause m dicale connue Ces sympt mes peuvent tre dus au fait que ces enfants sont soumis une forte tension interne sans moyen efficace de r soudre le probl me de parler des questions qui les pr occupent ou de chercher de l aide 25 Lessard et Paradis 2003 p 2 26 Sudermann et Jaffe 1999 p 3et9 Le syndrome de stress post traumatique SSPT est un ensemble de r actions face un v nement stressant et mena ant On estime 56 le poucentage des jeunes expos s la violence conjugale qui r pondent tous les crit res du syndrome de stress post traumatique Cependant presque tous les enfants expos s ont plusieurs des sympt mes Le SSPT est pr sent surtout chez les enfants plus souvent expos s ou expos s sur une plus longue p riode de la violence tr s s v re et ce lorsqu ils taient encore tr s jeunes Lessard et Paradis 2003 12 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 En raison des probl mes int rioris s num r s ci dessus et de la d tresse motionnelle v cus par les enfants expos s leur sant motionnelle est g n ralement plus faible que celle des enfants de m res non violent es Les enfants la fois maltrait s et expos s la violence conjugale sont significativement plus affect s dans leur fonctionnement que ceux de fam
241. m re soit bless e Te souviens tu d un cas o cela s est produit Qu est il arriv cette fois l derni re fois que cela s est produit Quelle a t la pire dispute ou le pire acte de violence dont tu as t t moin Que fais tu lorsque la violence clate As tu d j appel la police ou tent d intervenir La police est elle d j intervenue As tu d j essay d obtenir de l aide Y a t il des endroits s rs o tu peux essayer de te r fugier lorsque tu crains qu il y ait des disputes ou de la chicane T arrive t il d tre frapp ou bless chez toi Es tu menac D autres choses graves t arrivent elles S agit il d un secret de famille ou d autres personnes savent elles ce qui se passe Serais tu d accord pour que j en parle ta Parlons de la mani re d assurer ta s curit la prochaine fois que cela se produira Il se peut que vous soyez la premi re personne qui l enfant d voile son secret L enfant peut tre g n de partager des d tails concernant les actes de violence dont elle ou il a t t moin et le fait de s ouvrir peut susciter des motions fortes et des souvenirs p nibles Votre attitude et vos comportements auront donc beaucoup d impact dans la r ussite de l intervention L enfant a besoin d tre rassur sur la confidentialit de ses propos Adapt d un mod le d entrevue de Sudermann et Jaffe 1999 p 19 28 Action ontarienne contre
242. m rez les documents Si vous d sirez vous opposer la motion ou donner votre point de vue vous devriez parler votre avocat et pr parer votre propre affidavit le signifier toutes les autres parties au plus tard 4 jours avant la date indiqu e ci dessus et le d poser au greffe au plus tard 2 jours avant cette date l audition d une motion seules les preuves crites et les preuves par affidavit sont admises moins que le tribunal n autorise les t moignages oraux Vous pouvez vous faire accompagner par votre avocat SI VOUS NE VOUS PR SENTEZ PAS L AUDIENCE LA COUR PEUT PRENDRE UNE ORDONNANCE SANS VOUS ET L EX CUTER CONTRE VOUS Date de la signature Signature de la personne qui pr sente la motion ou de son avocat e Dactylographiez ou crivez en caract res d imprimerie le de personne ou de son avocat son adresse aux fins de signification ses num ros de t l phone et de t l copieur et son adresse lectronique le cas ch ant AVIS LA PERSONNE QUI PR SENTE LA MOTION Vous DEVEZ d poser une confirmation formule 14C au plus tard 14 heures deux jours avant la date indiqu e ci dessus Si la motion a pour but de modifier les paiements pass s et futurs d aliments pr vus une ordonnance qui a t c d e un organisme gouvernemental vous devez galement lui signifier le pr sent avis Si vous ne le faites pas l organisme peut demander au tribunal d annuler toute ordonnanc
243. matiques s rieuses n gligence abus sexuel abus physique etc sont en situation de Pour les enfants qui pr sentent des probl mes s rieux qui sont victimes d abus il est possible par exemple de constituer un groupe compos exclusivement de ces enfants ou d offrir un suivi individuel Les enfants qui ont subi un traumatisme important peuvent avoir besoin d une intervention individuelle et long terme y compris des services sp cialis s en sant mentale Avant d entreprendre une intervention de groupe avec un enfant il est recommand de tenir une premi re rencontre avec l enfant et la m re L intervenante pourra ainsi valuer l impact de la violence chez l enfant les formes de violence auxquelles elle ou il a t expos et v rifier comment l intervention peut r pondre ses besoins Comme nous le verrons la fiche 6 sur l valuation la cueillette de donn es faite au d but de l intervention permettra de comparer les r sultats avant et apr s celle ci 2 2 3 Intervention en dyade m re enfant On peut aussi faire une intervention en dyade m re enfant notamment aupr s des enfants d ge pr scolaire L intervention vise alors s curiser l enfant augmenter le soutien social aupr s de la m re et de l enfant et 80 Adapt de Lessard et collab 2003 10 81 Lessard et collab 2003 10 62 Campeau et Berteau 2007 9 34 Action ontarienne contre la violence
244. mentionn pr c demment les femmes violent es peuvent prouver des difficult s bien remplir leur r le parental avec constance Plus la m re victime de violence conjugale est d prim e anxieuse isol e et traumatis e plus les enfants ont des probl mes affectifs et comportementaux En tant qu intervenante plus vous pourrez inciter la m re investir dans le d veloppement de son enfant plus elle sentira qu elle a le pouvoir d agir empowerment En r duisant la p riode d exposition la violence et en aidant la m re reprendre le contr le de sa vie les comportements probl matiques de l enfant s att nueront une fois que la m re et l enfant ne seront plus expos s la violence et ne seront plus en pr sence de Autrement dit prendre soin de son enfant est en soi un facteur protection Dans l accompagnement que vous offrez la m re vous pouvez l inciter 2 Inspir de Arseneau et collab 2005b p 101 89 Arseneau et collab 2005b p 98 Arseneau et collab 2005b p 98 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 55 e prendre conscience des cons quences de la violence conjugale sur elle m me sur son enfant et sur la relation m re enfant renforcer le lien d attachement m re enfant o par des attitudes et des conduites maternelles de soutien et de chaleur p ex paroles ou petits gestes rassurants e d veloppe
245. mes de comportements et de comp tences sociales De m me plus les m res vivent de la d tresse plus la qualit de la relation avec l enfant est susceptible d tre amoindrie Une telle situation a un impact important sur l adaptation de l enfant En revanche quand la m re parvient conserver ses comp tences parentales et maintenir une 74 Lessard et Chamberland 2003 p 312 313 75 Lessard et Chamberland 2003 310 48 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 bonne qualit de relation avec en d pit de la violence conjugale l enfant pr sente moins de difficult s d adaptation C est pourquoi il est important d aborder les difficult s v cues par la m re afin qu elle soit plus forte pour bien soutenir ses enfants peu importe ce qu elle choisit de faire de sa relation de couple En effet il n est pas possible pour toutes les femmes violent es de se recr er une vie sans violence pour diverses raisons La s paration ne r gle pas tout dans une situation de violence conjugale Nous savons que la violence augmente fr quemment en intensit apr s la rupture et les enfants peuvent en souffrir Dans certaines situations une femme violent e peut d terminer qu il est moins dangereux pour sa vie et parfois pour celle de ses enfants de rester avec le conjoint agresseur que de le quitter De plus si elle met fin la relation elle devra laisser les enfants aller seuls che
246. mparant les taux d augmentation de crimes violents commis par les filles et les gar ons on serait tent de croire que les filles commettent soit plus de crimes violents que les gar ons et qu elles en commettent plus aujourd hui qu auparavant Bien que la statistique soit v ridique elle ne refl te pas toute la r alit Autrement dit parce que le nombre r el de jeunes femmes accus es d un crime violent demeure relativement petit l augmentation du nombre d accusations de crime violent commis par les jeunes femmes cr e une augmentation de pourcentage beaucoup plus substantiel que chez les jeunes hommes Par exemple s il y a 2 cas de crimes violents commis une jeune fille et que l ann e suivante il y a 4 cas on a une augmentation de 100 p 100 de crimes violents commis par les filles ou encore on pourrait dire que les crimes violents commis par une jeune fille ont doubl 159 Agence de la sant publique du Canada Les filles agressives Aper u www phac aspc gc ca ncfv cnivf publications nfntsaggsr fra php Consult le 16 mars 2012 Ibid Agence de la sant publique du Canada 161 Soci t canadienne lizabeth Fry Feuillet Jeunes femmes www elizabethfry ca eweek2011f Young Women French pdf Consult le 16 mars 2011 250 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 iv Que nous disent les m dias Il est aussi pertinent de noter le r le des m dias Tr s souvent les m dias rap
247. mportements observ s chez l enfant l adolescente ou l adolescent expos des actes de violence conjugale cherche querelle et se bagarre de fa on r p t e violence envers autrui brutalit joue tr s activement le r le de parent substitut avec ses fr res et ses soeurs se montre cruel envers les animaux pr ne la violence pour r gler les probl mes consomme des drogues et abuse de l alcool de fa on r p t e a de s rieux probl mes d attention et de concentration d montre de la d pendance affective excessive a des probl mes d alimentation p ex mauvaise alimentation a des probl mes de sommeil p ex manque cauchemars somnolence a des retards de d veloppement p ex probl mes de langage de parole se trouve de fr quentes excuses pour ne pas rentrer la maison s absente souvent pour prendre soin de sa m re a des comportements excessifs p ex perfectionnisme ne prend pas son apprentissage au s rieux a de mauvais r sultats scolaires est anxieux et montre des sympt mes du syndrome de stress post traumatique SSPT se replie sur soi pose des actes suicidaires est cynique l gard des femmes et d montre des convictions st r otyp es tourne en d rision des sentiments tels que l affection ou lamour fantasme beaucoup p ex mort ou accident du p re ou du tuteur vie plus heureuse apr s un divorce secours d un prince charmant ou d un h ros reproche les comportements sa
248. municipalit code postal num ros de t l phone et de t l copieur et adresse lectronique le cas ch ant J habite municipalit et province je d clare sous serment j affirme solennellement que les renseignements suivants sont v ridiques Enum rez les d clarations de fait sous forme de paragraphes num rot s cons cutivement Si possible chaque paragraphe devrait consister en une seule phrase et se limiter une d claration de fait particuli re Si vous avez appris le fait d une autre personne vous devez donner son nom et indiquer que vous tenez ce fait pour v ridique Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 241 Formule 14 Affidavit formule g n rale dat du Page 2 Num ro de dossier du greffe Tracez une ligne horizontale en travers de tout espace laiss en blanc sur la pr sente page D clar sous serment Affirm solennellement devant moi en au Municipalit province tat ou pays le Signature date Commissaire aux affidavits La pr sente formule doit tre sign e en Dactylographiez le nom ou crivez le en caract res pr sence d un avocat d un juge de paix d imprimerie ci dessous si la signature est illisible d un notaire ou d un commissaire aux affidavits 242 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Annexe 5 Formule 14A Affidavit Ce deuxi me exemple est celui de l affidavit pr
249. n Affidavit de signification m me si vous ne pr sentez pas de d fense dans cette cause SI VOUS D SIREZ PR SENTER VOTRE PROPRE DEMANDE vous ou votre avocat devez remplir la section r serv e la demande dans la D fense en signifier une copie aux requ rants et en d poser une copie au greffe accompagn e d un Affidavit de signification e Si vous d sirez pr senter une demande d aliments mais non une demande portant sur des biens ou une demande portant sur la possession exclusive du foyer conjugal et de son contenu vous DEVEZ remplir un tat financier formule 13 en signifier une copie aux requ rants et en d poser une copie au greffe e Toutefois si votre unique demande d aliments consiste une demande d aliments pour les enfants dont le montant est pr cis dans les tables des Lignes directrices sur les aliments pour les enfants vous n avez pas remplir signifier ni d poser un Etat financier e Si vous d sirez pr senter une demande portant sur des biens une demande portant sur la possession exclusive du foyer conjugal et de son contenu qu elle comprenne ou non une demande d aliments vous DEVEZ remplir un tat financier formule 13 1 et non pas la formule 13 en signifier une copie aux requ rants et en d poser une copie au greffe VOUS DEVRIEZ OBTENIR DES CONSEILS JURIDIQUES AU SUJET DE CETTE CAUSE IMM DIATEMENT Si vous n avez pas les moyens de payer un avocat le bureau d Aide juridique Ontar
250. n autre 4 1 Repr sentation d une famille o il n y a pas de violence E E E Le g nogramme ci dessus repr sente une famille o il n y pas de violence Le p re et la m re M sont gaux sur le niveau parents Ils prennent ensemble les d cisions et le pouvoir est partag entre les deux Les enfants E se retrouvent au niveau enfants chacun tant sensiblement gal ou gale l autre sauf pour les privil ges qui peuvent varier l g rement selon l ge de chacun des enfants Le sexe des enfants n est pas indiqu car il a peu d importance dans cas ci Aussi nous avons illustr trois enfants mais le nombre non plus n est pas important 132 Adapt de Ouimette La force de s affranchir Montr al Les ditions de l Homme 2005 p 158 161 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 117 4 2 Repr sentation d une famille o le p re est violent envers la m re E E E Lorsque le p re est violent envers la m re peu importe le type de violence utilis il la place au niveau des enfants en termes de pouvoir Par l exemple qu il d montre et m me parfois directement par les mots les enfants savent que le p re est le patron et que la m re est moins importante que lui En somme face aux enfants elle devient leur grande s ur Dans un tel contexte la m re perd beaucoup de cr dibilit et d autorit face aux enfants Quel enfant veut ob
251. n milieu ferm tait cens e tre le tout dernier recours en mati re de condamnation selon la Loi sur les jeunes contrevenants De plus on pensait que la garde en milieu ouvert serait facile diff rencier de la garde en milieu ferm comme un foyer de groupe par opposition une institution Dans la plupart des provinces cependant les deux formes de d tention sont pratiquement impossibles distinguer l une de l autre La plupart des gardes en milieu ouvert sont maintenant de nature institutionnelle Il existe peu d options communautaires pour les jeunes en g n ral et les jeunes femmes en particulier Quand les programmes et les services existants ne r pondent pas aux besoins des jeunes et ne permettent pas de prot ger la soci t la priorit est de fournir ces services et de combler ces lacunes en mati re de programmes Plut t que de transf rer de jeunes contrevenants de plus en plus jeunes au syst me de justice criminelle pour adultes les autorit s f d rales et provinciales devraient mettre l accent sur la redistribution des 170 millions de dollars d pens s annuellement par le f d ral en transferts pour la justice chez les jeunes afin de mettre l accent sur l laboration et l am lioration des options favorables la jeunesse en milieu communautaire de solutionner les probl mes ducationnels et psychosociaux et d am liorer les services offerts en milieu communautaire et institutionnel Les options communautaire
252. nal value l aptitude d une personne agir en tant que p re m re le paragraphe 24 4 de la Loi portant r forme du droit de l enfance exige qu il examine si la personne a jamais us de violence ou inflig des mauvais traitements l endroit de l une ou de l autre des personnes suivantes e son conjoint e le p re ou la m re de l enfant vis par la demande de garde ou de droit de visite e membre de sa maisonn e enfant quelconque Je suis au courant des actes de violence ou des mauvais traitements suivants que le tribunal devrait examiner en application du paragraphe 24 4 de la Loi portant r forme du droit de l enfance D crivez le ou les incidents ou pisodes fournissez des renseignements sur la nature des actes de violence ou des mauvais traitements et pr cisez qui a us de violence et qui en a t la victime ou en ont t les victimes 232 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Action contre la violence faite aux femmes 2011 233 Num ro de dossier du greffe Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de page 4 garde ou de droit de visite 9 Au mieux de ma connaissance l enfant ou les enfants dans cette cause ont habit depuis leur naissance avec le ou les fournisseurs de soins suivants notamment un p re ou une m re un tuteur ou une tutrice l gal e ou une soci t d aide l enfance
253. nce conjugale Pour cet article puisqu il s agit de chercher d velopper l empathie motion absente chez les hommes violents nous allons traiter plus particuli rement des gar ons expos s la violence subie par leur m re Selon le mod le d apprentissage social on constate que les enfants apprennent l exemple En tant qu enfants nos parents repr sentent des mod les importants nos yeux tant le premier homme et la premi re femme dans notre vie Ils et elles sont nos mod les nous indiquant comment devraient se comporter une femme et un homme C est la raison pour laquelle en tant qu adultes nous nous retrouvons reproduire certains comportements et messages que nos parents nous ont inculqu s Plus particuli rement les enfants ont tendance reproduire l exemple du parent du m me sexe que lui C est dire que les gar ons sont plus dispos s imiter le comportement du p re alors que les filles ont tendance reproduire le comportement de la m re 167 Extrait de Action ontarienne contre la violence faite aux femmes AOcVF Module 3 3 Intervention aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale que l on retrouve dans la Partie 1 du pr sent guide 168 FORTIN Andr e L enfant expos la violence conjugale quelles difficult s et quels besoins d aide 169 Sudermann et Jaffe 1999 p 16 dans Action ontarienne contre la violence faite aux f
254. ncertation communautaire et intersectorielle Mise en contexte Objectifs de la fiche Exercice 5 La concertation intersectorielle 1 Partenariats communautaires 2 Avantages et d fis de la concertation intersectorielle 3 Sensibilisation et formation 4 Coordination intersectorielle Pour en savoir plus long Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 67 FICHE 5 CONCERTATION COMMUNAUTAIRE ET INTERSECTORIELLE MISE EN CONTEXTE La probl matique des enfants expos s la violence conjugale est complexe Aucun organisme ou agence n est en mesure de r pondre tous les besoins des enfants expos s la violence conjugale Les organismes du secteur de la violence ont besoin d tablir des liens avec les forces vives de la communaut pour pouvoir offrir ensemble un continuum de services de qualit ces enfants OBJECTIFS DE LA FICHE e Dresser une liste des partenaires communautaires mobiliser comme ressources d aide aux enfants expos s la violence conjugale e Pr senter les avantages et les d fis de la concertation intersectorielle e Aborder la sensibilisation et la formation intersectorielles e Proposer des m canismes de concertation et de coordination intersectorielles WA Exercice 5 La concertation intersectorielle a Prenez quelques instants pour r fl chir aux questions suivantes e vous demande de vous concerter avec d autres partenaires communautaires
255. ndre M Dites vos voisines et voisins que votre partenaire ne vit plus avec vous et d appeler la police s il se trouve pr s de votre r sidence Vous pourriez choisir de leur remettre une photo et une description de la personne et de son v hicule Demandez vos voisines ou voisins s ils pourraient s occuper de vos enfants en cas d urgence Cachez chez une voisine ou chez une amie les V tements et les objets dont vous pr voyez avoir besoin si vous devez quitter les lieux tr s rapidement DANS LE QUARTIER Fr quentez diff rents centres d achats et piceries Magasinez des moments o vous n aviez pas l habitude de le faire avec votre ex partenaire M Changez de banque ou de succursale et faites vos transactions bancaires des moments que votre ex partenaire ne peut pas pr voir Changez de m decin de dentiste etc Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 105 M N inscrivez pas votre nom dans le r pertoire de l difice o vous habitez AU TRAVAIL Vous pourriez retenir l une ou l autre des mesures suivantes selon votre niveau de confort Informer votre patron la ou le responsable de la s curit et vos coll gues de ce que vous vivez Demander que vos appels soient filtr s II serait peut tre aussi utile de documenter certains appels Discuter de la possibilit que votre employeur appelle la police si votre ex partenaire repr
256. ne elle peut tre utilis e appuyant sur le bouton d urgence ou en secouant le iPhone L alarme envoie un courriel d urgence ou appelle automatiquement en lui donnant la g olocalisation de l appelante Voici la d marche suivre pour vous procurer l alarme de s curit YWCA Vous rendre au App Store via votre logiciel iTunes Rechercher l alarme de s curit YWCA et la t l charger gratuitement Synchroniser votre iPhone avec cette nouvelle application Une fois cette application install e sur votre iPhone vous devez configurer l application C est dire que vous allez devoir indiquer les coordonn es de la personne avec laquelle communiquer lorsque vous appuyez sur l alarme Il vous faudra aussi informer la personne choisie de ce que vous attendez d elle en cas d urgence Il est fortement sugg r d essayer quelques reprises cette alarme pour vous assurer qu elle fonctionne correctement Il est aussi recommand de combiner cet outil de s curit avec d autres outils Voici des exemples de situations o cet outil pourrait tre utile Lors d une situation de violence la maison vous n avez qu appuyer sur votre alarme pour que la personne ressource que vous avez d termin e au pr alable intervienne Il faut que ce genre d intervention soit faite de fa on s curitaire Lors d une blind date De plus en plus de sites de rencontre sur Inte
257. ne contre la violence faite aux femmes 2011 ANNEXE 2 VID OS SUR L EXPOSITION DES ENFANTS DES ADOLESCENTES ET DES ADOLESCENTS LA VIOLENCE CONJUGALE GUILLAUME VANESSA ET LES AUTRES 2006 12 minutes Vid o r alis e par Lise Bonenfant La violence conjugale dans deux familles nous est pr sent e par les voix de Guillaume et de Vanessa qui r v lent leur secret et partagent leurs r actions la violence de leur p re envers leur m re Un guide d animation accompagne la vid o Disponible aupr s de Vid o Femmes 55 pour le milieu communautaire taxes frais de manutention http www videofemmes org repertoire film asp id 377 Disponible galement en s adressant Madame Sylvie B langer Centre de documentation Direction r gionale de sant publique de la Capitale Nationale 2400 d Estimauville Qu bec Qu bec G1E 7G9 t l 418 666 7000 poste 217 belanger ssss gouv qc ca ENFANTILLAGE 1990 6 minutes Vid o sans paroles de l Office national du film qui combine dessins et animation de marionnettes Dans la tranquillit de sa chambre un enfant dessine en chantonnant De la pi ce voisine des voix s l vent signalant une dispute entre ses parents Ce court m trage d une intensit bouleversante illustre avec force les effets de la violence conjugale sur l quilibre et la sensibilit d un enfant http www onf ca collection films fiche id 4856 LE PRINCE H RITIER 1988 37 minutes Vid o d
258. ne laisse pas de traces physiques sur la m re et sur l enfant elle peut entra ner de graves traumatismes psychologiques Selon Trocm et Wolfe 2001 l exposition des enfants la violence familiale est la forme la plus courante de violence psychologique 3 PORTRAIT DES ENFANTS EXPOS S LA VIOLENCE CONJUGALE Nous en savons peu sur les enfants qui vivent dans une famille o r gne la violence conjugale car il s agit d un domaine de recherche relativement r cent Les enfants expos s la violence conjugale demeurent encore les victimes oubli es de cette trag die sociale Comme nous l avons vu dans les statistiques la violence conjugale et la violence faite aux enfants se retrouvent souvent dans le m me foyer et les 10 Sudermann et Jaffe 1999 p 3 11 Lessard et Paradis 2003 p 8 12 Johnson 2006 p 68 13 Dauvergne et Johnson 2001 p 5 14 Trocm et Wolfe 2001 p 7 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 7 enfants qui vivent ces deux probl matiques sont d autant plus affect s dans leur fonctionnement Nous pouvons donc parler de double victimisation chez les enfants qui sont la fois expos s la violence entre les parents et victimes de mauvais traitements Bien que certains abus envers les enfants soient commis par la m re la plupart sont perp tr s par le conjoint violent 3 1 Fa ons dont les enfants vivent l exposition la violence conjugale L
259. ne pas compte de leurs besoins ou que l on s int resse davantage aux besoins des jeunes hommes Le personnel mentionne aussi un manque total de ressources pour les jeunes femmes sur le plan de la formation au travail dans la communaut ou en tablissement d ducation avec services de garde pour les jeunes m res ou de programmes de parentage De plus il n y a pas de services offerts aux adolescentes enceintes l int rieur des tablissements Le manque de personnel m dical impose galement des limites au transfert des adolescentes enceintes d sirant se rendre dans un camp ou un tablissement de garde en milieu ouvert La surrepr sentation des jeunes femmes en d tention pour des infractions administratives comme ne pas avoir pay une amende et des cas de protection de l enfance comme des all gations de n gligence l gard d un enfant est un autre indicateur de discrimination syst mique Des tudes canadiennes am ricaines Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 britanniques et australiennes portant sur des accusations devant les tribunaux et la condamnation r v lent que les jeunes femmes sont beaucoup plus accus es d infractions administratives de d lits non criminels et non reli s au statut l gal de la personne comme infractions au Code de la route que les hommes et beaucoup plus souvent mises en prison pour des probl mes de ce type Parmi les rares cas de jeunes filles ou de jeunes
260. ner les choses qui changent et celles qui ne changent pas dans ma famille les crire sur des nuages puis tenir une discussion Faire un dessin ou une liste de ce qu on peut faire quand on s ennuie d un parent Ma charte des droits Faire la liste Par exemple j ai le droit de ne pas tre l espion ou le messager de l un ou l autre parent voir 6 19 Annexe 6 Estime de soi Utiliser un bandeau pour le front et diff rentes cartes qu on peut coller sur le bandeau pour parler de ses besoins de soi des motions etc Fait r f rence au jeu Headband Identifier les habilet s et les forces compl ter des phrases telles que je suis capable de je suis fi re d avoir fait ou dit ceci une qualit que j ai c est Faire la liste des valeurs importantes dans ma famille Mon r ve c est qu est ce que je peux faire pour parvenir le r aliser Est ce que je le fais maintenant etc 6 10 Responsabilit s Responsabilit s Dans la bo te de la s rie de cartes th matiques utiliser les cartes Responsabilit s Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 145 6 11 Besoins et d sirs Dans la bo te de la s rie de cartes th matiques utiliser les cartes Besoins ou d sirs En prenant une carte donner un exemple et expliquer Un enfant a besoin de et un enfant veut Le but est d apprendre aux jeunes faire la diff rence entr
261. nfant e s affirmer et exprimer ses motions e comprendre qu elle il n est pas responsable de ses motions e se d culpabiliser par rapport la violence e reprendre sa place d enfant dans un milieu s curitaire e renforcer son estime de soi e d velopper sa capacit prendre des d cisions et r soudre des probl mes e d velopper sa capacit de se prot ger Parall lement l intervention aupr s de l enfant l intervenante peut aider la m re mieux accompagner son enfant dans son cheminement comprendre ses besoins et y r pondre soit par la protection par l encadrement ou par la discipline non violente Si la m re a quitt le conjoint violent elle peut avec l appui de l intervenante aider l enfant s adapter sa nouvelle situation familiale p ex s paration nouvelle r sidence appauvrissement reli la monoparentalit La m re a besoin d tre soutenue car elle est g n ralement la mieux plac e pour aider l enfant r soudre les conflits de loyaut entre les deux parents et l ambivalence face au p re que l enfant aime bien que son comportement violent puisse le terroriser Les situations conflictuelles et les changements perturbateurs que la violence conjugale suscite peuvent cr er chez l enfant de la d tresse et des motions telles que la peur la culpabilit le bl me l impuissance l ins curit la col re la tristesse L ex
262. nfants n est pas toujours prise en compte surtout lorsque la violence n est pas physique Il arrive parfois que les pr occupations de la m re soient per ues comme des strat gies pour obtenir la garde et priver le conjoint de contact avec les enfants Trop souvent ces situations seront identifi es tort comme de l ali nation parentale Depuis quelques ann es les juges ont opt pour une approche favorisant garde partag e et de fait l obligation l gale pour les deux parents de prendre ensemble toute d cision importante concernant les enfants ce qui a comme cons quence vidente de maintenir le contact entre les deux parents La garde partag e est donc l outil id al pour tout p re agresseur qui d sire garder le contr le sur son ex conjointe Celle ci peut ne pas avoir les moyens de payer des frais juridiques lev s afin de faire valoir ses droits 5 2 1 l ments de n gociation Dans les cas de violence conjugale les ententes n goci es l amiable sont pratiquement impossibles et c est alors la cour qui d termine les droits des parties Au moment de n gocier la garde des enfants et le droit de visite voici quelques points concernant l acc s l enfant qui peuvent tre n goci s l aide d une avocate ou d un avocat dans le but de renforcer la s curit de l enfant e Les jours et l heure des visites Plus cette entente est pr cise moins la possibilit de contr ler la m re est gr
263. nne et lien de parent avec l enfant CAUSES OU ACCORDS ANT RIEURS Les parties ou les enfants ont il d j pris part une cause judiciaire E Non L Oui Les parties ont elles conclu un accord crit au sujet d une question en litige dans cette cause _ Non L Oui ndiquez la date de l accord et les conditions de celui ci qui sont en litige Joignez des pages suppl mentaires au besoin Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 227 Formule 8 Requ te formule g n rale page 4 DEMANDE DU DE LA REQU RANT E JE DEMANDE AU TRIBUNAL CE QUI SUIT Les demandes ci dessous comprennent les demandes d ordonnance temporaire Num ro de dossier du greffe Demandes vis es par la Loi sur le divorce Cochez les cases de la pr sente colonne uniquement si vous demandez un divorce et que votre cause est devant la Cour sup rieure de justice ou la Cour de la famille de la Cour sup rieure de justice Demandes vis es par la Loi sur le droit de la famille ou la Loi portant r forme du droit de enfance Demandes portant sur des biens Cochez les cases de la pr sence colonne uniquement si votre cause est devant la Cour sup rieure de justice ou la Cour de la famille de la Cour sup rieure de justice 00 un divorce 01 L 02 des aliments pour moi m me des aliments pour un ou plusieurs enfants somme figurant dans la table des a
264. ns ou qui y sont expos s directement ou indirectement De nombreuses tudes ont confirm les impacts destructeurs qu entra ne la violence entre les parents et laquelle les enfants sont expos s car celle ci peut entra ner de graves traumatismes et affecter le d veloppement Tout en tant expos s cette violence les enfants peuvent aussi tre les victimes de mauvais traitements sur le plan physique sexuel ou motif tant donn que des s quelles de ces traumatismes peuvent tre ressenties jusqu adulte ne pas intervenir entra ne des co ts humains et sociaux lev s Offrir un soutien la m re pour qu elle se refasse une vie sans violence est ricochet la meilleure fa on d aider les enfants les adolescentes et les adolescents Cependant il faut aussi intervenir directement aupr s des enfants des adolescentes et des adolescents expos s la violence conjugale pour viter que le cycle interg n rationnel de la violence soit perp tu et que se reproduisent des comportements d agression ou de victimisation Depuis leur ouverture dans les ann es 1970 les maisons d h bergement ont accueilli les enfants les adolescentes et les adolescents de femmes qui venaient y chercher du soutien afin que cesse leur situation de violence Les maisons d h bergement et d autres organismes luttant contre la violence faite aux femmes ont constat partir de leur exp rience le besoin vident de d velopper des
265. nt t des victimes elles m mes En g n ral elles n ont pas d ant c dents criminels C est aussi vrai pour les gar ons mais dans une proportion un peu moins lev e Ce qui est vrai c est que m me victimis es le plus souvent les filles ne choisissent pas la violence pour exprimer leur d tresse Alors que nous ne nions pas que les jeunes filles puissent tre violentes selon ce que nous venons de pr senter elles ne seraient pas plus violentes aujourd hui qu auparavant Toutefois nous remarquons qu il existe une portion grandissante de jeunes filles dans nos prisons ou dans les r sidences pour jeunes contrevenants Deux facteurs expliquent la pr sence de cette population grandissante de jeunes filles incarc r es D abord le contexte social actuel est un contexte dans lequel r gne une approche punitive dite de la loi et l ordre au lieu d tre un contexte de pr vention et de soutien Ainsi nous constatons que la population grandissante de jeunes filles incarc r es s explique dans un premier temps la fa on dont on applique la loi ce qui ressemble beaucoup la situation des femmes qu on a d crite plus t t C est dire cause de la politique de tol rance z ro et de l application inflexible des mesures contre les jeunes contrevenants d s qu une jeune commet un acte de violence si on ne prend pas compte du contexte dans lequel a pris forme cet acte les filles comme les femmes se retrouv
266. nt qui doit compara tre comme t moin la cour De l avis de Cunningham et Baker 2007 les enfants ne sont pas t moins d v nements qui se produisent la maison Ce terme sous entend un r le passif alors qu en r alit les enfants peuvent interpr ter pr dire et valuer activement leur r le comme cause de la violence s inqui ter des cons quences chercher r soudre le probl me prendre des dispositions pour se prot ger ou prot ger leurs fr res et soeurs et ce tant au niveau physique qu motif Le terme enfant expos la violence conjugale est celui qui est le plus utilis dans les crits C est celui que nous utiliserons dans ce module Selon Lessard et Paradis 2003 la notion d exposition couvre plusieurs r alit s D abord l enfant peut tre t moin oculaire de la violence exerc e envers sa m re Deuxi mement l enfant peut entendre des paroles ou des gestes Cunningham et Baker 2007 p 6 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 5 violents alors qu il se trouve dans une pi ce voisine Troisi mement il peut devoir vivre avec les cons quences de la violence sans qu il ait vu entendu la sc ne de violence par exemple lorsqu il constate que sa m re est bless e qu elle pleure qu elle lui raconte ce qui est arriv et dit vouloir quitter la maison ou encore par une visite des policiers Ceci est sans compter l atmosph re de tension
267. ntervenante dans la poche en avant et en arri re le num ro de t l phone de la maison d h bergement Les oursons ont t donn s par Tim Horton s il s agit d en faire la demande Faire dessiner sa famille son portrait un repas en famille une activit en famille ou la plus grosse chicane etc Remettre un livre de bienvenue aux enfants avec les r gles de la maison d h bergement ou du programme Remettre un signet lamin avec des informations le num ro de Jeunesse J coute par exemple Petit livre de dessins tout sur moi ma famille mes repas favoris mon animal de compagnie mes amies et amis etc Un livret sur leur histoire personnelle ce qui se passe quand je vais voir papa les motions comment je me sens pr sentement Terminer leur histoire avec des souhaits pour l avenir Plan de s curit Bracelet plan de s curit il s agit d un bracelet avec des perles de diff rentes couleurs qui repr sentent un l ment de son plan de s curit Facile expliquer la signification de chacune des perles par ex on pourrait s entendre dans le r seau pour que ce soit la m me signification pour tous les organismes et services pour les enfants Si on donne l enfant un ourson l accueil le bracelet pourrait tre mis au cou de l ourson l ments du plan de s curit dans un livret o aller comment composer le 911 d finir un mot de passe avec maman etc Action ontarienne con
268. ntervention quels indicateurs de r ussite utilisez vous b Consignez vos r ponses dans votre journal de bord c Vous pouvez discuter de cet exercice avec une personne de confiance une coll gue votre superviseure ou votre directrice 74 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 1 SURVOL DES OUTILS D VALUATION Les intervenantes disposent de divers outils pour valuer court terme l impact de leur intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale 11 En voici quelques exemples Outils d valuation Questionnaire L administration d un questionnaire avant et apr s l intervention pr test et post test pour mesurer le cheminement accompli et cerner les effets de l intervention sur les enfants et leur m re Observation L observation des enfants et de leur interaction avec leur m re Entrevue Des entrevues individuelles avec les enfants D breffage Un d breffage avec les m res suite des groupes pour m res et enfants Les m res peuvent offrir leur propre valuation sur les changements qu elles ont not s chez leur enfant suite la participation au groupe p ex dans le langage ou le comportement 2 VALUATION QUANTITATIVE Il est possible de mesurer l impact de l intervention avec des indicateurs quantitatifs Indicateurs quantitatifs e nombre d enfants vus individuellement et en groupe e nombre de m r
269. ntes travaillant en Ontario fran ais aupr s des enfants expos s la violence conjugale et de Hardesty et Campbell 2004 p 89 98 38 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 5 1 1 l ments d un plan de s curit Le plan peut contenir des l ments tels que e d terminer quand le plan doit tre ex cut ex la m re et les enfants se donnent un mot cl ou un mot de passe qui indique que c est le moment de se rendre dans un lieu s r e d terminer les endroits s curitaires o l enfant peut aller pendant un pisode de violence la maison choisir de pr f rence une pi ce o il y a une serrure et un t l phone l ext rieur de la maison apprendre aux enfants le chemin le plus s r pour se rendre au lieu choisi e savoir quand composer le 911 savoir que dire selon l ge et conna tre son adresse compl te en milieu rural il est important de conna tre le num ro du lot et de la concession e identifier des endroits o il est possible de t l phoner e ne pas se placer physiquement entre les parents pour viter les COUPS e pas intervenir pendant un pisode de violence ceci est particuli rement important pour les adolescentes et les adolescents e savoir o aller quand il faut quitter la maison Mentionnons en terminant deux autres mesures qui contribuent la s curit Dans les groupes de soutien pour enfants expos s et pour leurs m res il es
270. ntrait auparavant tr s peu d int r t pour les enfants garder les enfants en otage ou les enlever 16 P quet Deehy 2000 235 236 17 Adapt de Cunningham et Baker 2007 6 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 9 WA Exercice 1 Caract ristiques des enfants expos s la violence conjugale a Prenez quelques instants pour r fl chir aux questions suivantes Quelles sont les cons quences possibles de l exposition la violence conjugale sur le d veloppement de l enfant sur sa sant physique sur le plan motif sur son comportement et ses relations interpersonnelles sur les plans cognitif et scolaire plus long terme b Dressez la liste des cons quences dans votre journal de bord c Vous pouvez discuter de cet exercice avec une personne de confiance une coll gue votre superviseure ou votre directrice 4 CONS QUENCES SUR LES ENFANTS DE L EXPOSITION LA VIOLENCE CONJUGALE Selon Baker et Cunningham 2005 les enfants qui vivent dans un foyer o une femme est victime de violence sont affect s par cette violence qu elles et ils l entendent la voient en voient les cons quences ou qu on leur raconte les actes de violence perp tr s ou Nous verrons ici les effets de la violence conjugale sur la sant physique le plan motif le comportement les relations interpersonnelles de m me que sur le rendement scolaire des enfants
271. olence conjugale Les difficult s d adaptation sont d crites et des cibles d intervention sont pr sent es tant pour l enfant que pour la m re odman Marilyn et Beth Fallon 2006 Briser le cycle Un programme pour aider les femmes victimes de violence s en sortir Disponible aupr s de Maison Interlude Ho 58 use info maisoninterludehouse ca Briser le cycle veut redonner le pouvoir aux femmes victimes de violence conjugale par le biais d exercices de r flexion et par l apprentissage de nouvelles comp tences pour se cr er une vie sans violence Le document peut tre utilis pour animer des groupes ou dans le cadre d un travail d intervention individuelle Adaptation Maison Interlude House du document original publi en anglais sous le titre Supplement to Pattern Changing for Abused Women An Educational Program 1995 Il s agit d un bon exemple de programme mettant l accent sur les besoins des femmes comme personnes Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Fiche 4 Obligations l gales Mise en contexte Objectifs de la fiche Exercice 4 Situation de Sara 1 Devoir de faire un signalement 2 Exposition la violence conjugale consid r e comme mauvais traitements 2 1 Maux affectifs li s l exposition la violence conjugale 2 2 Signalement la Soci t d aide l enfance 2 3 Sc narios possibles 3 Relations avec la Soci t d aide l enfance en ma
272. olence dans les relations entre partenaires de m me sexe ni celle o une femme est violente envers son conjoint car la r alit dans la majorit des cas de violence conjugale demeure que la violence est commise par un homme envers sa conjointe Selon l Enqu te sociale g n rale de 1999 sur la victimisation on estime qu en 1999 dans 461 000 m nages des enfants avaient t expos s la violence contre l un de leurs parents On constate que dans 70 pour 100 de ces cas il s agissait d une agression contre leur m re De plus ceci ne tient pas compte des situations o la m re a utilis la violence comme r ponse d autod fense la violence que le conjoint exer ait contre elle 163 OUIMETTE Johanne La force de s affranchir les ditions de l Homme 2005 34 164 Le terme enfants expos s la violence est utilis au masculin pour faciliter la lecture du texte mais inclut ici les filles et les gar ons moins que ce ne soit sp cifi autrement 16 DAUVERGNE Mia et Holly Johnson Les enfants t moins de violence familiale dans Juristat de la statistique juridique Statistique Canada N 85 002 XIF Vol 21 n 6 au cat p 1 id p 1 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 263 Enfants expos s la violence conjugale Alors que le terme enfant t moin de violence est parfois utilis pour parler des enfants qui vivent dans un milieu familial o il y a
273. om et indiquer que vous tenez ce fait pour v ridique T eoo Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 243 Formule 14A Affidavit formule g n rale dat du Page 2 Num ro de dossier du greffe Ce num ro est assign par le greffier et doit tre r p t sur chaque page Tracez une ligne horizontale en travers de tout espace laiss en blanc sur la pr sente page D clar sous serment Affirm solennellement devant moi en au Municipalit province Etat ou pays le Signature date Commissaire aux affidavits La pr sente formule doit tre sign e en Dactylographiez le nom ou crivez le en caract res pr sence d un avocat d un juge de paix d imprimerie ci dessous si signature est illisible d un notaire ou d un commissaire aux affidavits 244 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 PARTIE 3 ARTICLES INT RESSANTS Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 245 246 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 1 La violence des filles Une augmentation dramatique Par Pascale Ouellette pour Action ontarienne contre la violence faite aux femmes Introduction Y a t il une augmentation dramatique de la violence chez les filles Qu est ce qui explique cette apparence d augmentation
274. on des personnes travaillant avec les jeunes est essentielle pour promouvoir des changements positifs et efficaces au sein du syst me de justice pour les jeunes et de tous les autres syst mes au service des jeunes Et les jeunes eux m mes ainsi que les travailleurs et travailleuses de premi re ligne devraient participer au d veloppement de la formation professionnelle ainsi qu aux services et programmes con us pour r pondre aux besoins des jeunes Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Fournir des services de soutien et qui favorisent la reprise de pouvoir des jeunes au moment de leur premier contact avec le syst me de justice pour les jeunes permet g n ralement de r duire le risque d activit s criminelles ult rieures Bien s r ces services ne devraient pas exister seulement au sein du syst me de justice pour les jeunes car ceci criminaliserait probablement les jeunes qui ont simplement besoin de services de soutien Il faut aussi privil gier les approches pr ventives et proactives au sein des syst mes de protection de l enfance d ducation de sant et de sant mentale La d tention en dernier recours pas tout fait ce qui se passe La stipule que les dispositions en mati re de d tention ne doivent tre utilis es qu en dernier recours De plus quand on a recours la d tention une garde en milieu ouvert devrait tre envisag e avant une garde en milieu ferm La garde e
275. orces et leurs ressources ainsi qu surmonter les obstacles pour mettre fin une relation violente Pour y arriver il est important de favoriser la concertation communautaire avec d autres organismes qui peuvent activement soutenir les m res et leurs enfants et tenir les agresseurs responsables de leur violence Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 79 BIBLIOGRAPHIE Aide enfants t moins 2007a Grille d observation des indicateurs de comportements li s possiblement la violence familiale En ligne http www aide enfants temoins info vf_indicateurs pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Aide enfants t moins 2007b Manuel d utilisation de la trousse En ligne http www aide enfants temoins info vf_manuel pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Aide enfants t moins 2007c J ai mal quand on fait mal maman Enfants expos s la violence familiale envers leur m re Guide d accompagnement l intention du personnel des coles l mentaires de langue fran aise de l Ontario Imprimeur de la Reine pour l Ontario En ligne http www aide enfants temoins info vf_document pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Arseneau Louise Christiane Lampron Ren e Levaque et France Paradis 2005a Activit de sensibilisation au v cu des enfants expos s la violence conjugale Qu bec Direction r gionale de sant publique Agence de d veloppement de r seaux locaux de s
276. orporelles extr mement graves pouvant causer la mort de la femme Cependant les autres formes de violence peuvent tre tout aussi blessantes elles peuvent tre combin es les unes aux autres et elles peuvent avoir des r percussions tr s s rieuses pour les victimes Violence subie par la m re Le pr sent module est ax sur les enfants les adolescentes et les adolescents expos s la violence subie par leur m re Cette exposition peut tre comprise dans un sens large titre d exemple e l exposition la violence conjugale peut se poursuivre m me apr s que la m re ait quitt une relation violente et ce que les enfants aient encore des contacts avec leur p re ou L ex conjoint peut continuer harceler la m re et l agresser le p re peut avoir des comportements violents envers une nouvelle partenaire e les enfants peuvent tre expos s des actes de violence perp tr s contre leur m re par un autre partenaire que leur p re Enfant t moin ou expos la violence conjugale Dans les crits deux termes sont utilis s pour parler des enfants qui vivent dans un milieu familial o il a de la violence dans le couple Le premier est celui d enfant t moin de violence Ce terme est plut t restrictif car il sous entend qu un enfant doit avoir vu des actes de violence pour tre affect Le terme t moin peut aussi porter confusion parce qu il peut s appliquer un enfa
277. ou avec les groupes Histoire Vide ton sac Lizzie Po me Risquer Po me Me bl mer Reconna tre mes erreurs Sch ma et explications de Deux sources de col re tir du livre La force de s affranchir p 63 67 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 197 198 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Vide ton sac Lizzie Origine inconnue Vide ton sac Lizzie est l histoire d une fillette qui n a jamais appris g rer sa col re Elle refoule sa col re comme si elle l entassait dans un grand sac Voici donc le r cit d une journ e dans la vie de Lizzie Lizzie se l ve et commence se pr parer pour l cole Elle ouvre sa garde robe pour prendre sa blouse pr f r e mais elle n est pas l Elle cherche partout sans la trouver Puis sa s ur entre dans la chambre portant la blouse en question Lizzie sent la col re monter en elle mais elle ne dit rien et ne fait rien elle se contente de refouler sa col re Lizzie enfile donc une autre blouse et descend d jeuner Comme elle s appr te boire son jus d orange le chat saute sur la table et le verre se renverse compl tement sur elle Encore une fois elle se sent envahie par la col re mais ne fait rien Elle se contient de nouveau et se changer Enfin juste comme Lizzie sort de la maison en courant pour attraper son autobus celui ci passe sous son nez Elle doit se rendre
278. ou de la municipalit et de la province de l tat ou du pays si vous tes l ext rieur de l Ontario Je d clare sous serment j affirme solennellement que les renseignements suivants sont v ridiques PARTIE A REMPLIR PAR TOUTES LES PERSONNES QUI DEMANDENT LA GARDE OU LE DROIT DE VISITE Inscrivez S O si un point ne s applique pas vous ou l enfant ou aux enfants 1 Au cours de ma vie j ai aussi utilis les noms suivants ou t connu e sous ces noms 2 L enfant ou les enfants dans cette cause s appellent Date de Nom s de la ou des Nom et pr nom naissance Nom s pr nom s officiels personnes avec officiels de l enfant Age du p re ou de la m re ou des lesquelles l enfant deux habite pr sentement Indiquez l adresse d un enfant qui n habite pas avec vous Mon lien par rapport l enfant Pr cisez le lien ex p re ou m re grand p re ou grand m re ou ami e de la famille 230 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Num ro de dossier du greffe Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de page 2 garde ou de droit de visite Nom s de la ou des Mon lien par Date de rapport Nom et pr nom naissance Age Nom s et pr nom s officiels lesquelles l enfant l enfant officiels de l enfant j m du p re ou de la m re ou des hab
279. ous devez faire un signalement sans en informer la m re au pr alable 1 Voir la Section 3 chelle 3 Exposition de l enfant des actes de violence entre partenaires p 72 78 dans Association ontarienne des Soci t s d aide l enfance Bien tre de l enfance en Ontario Echelles d admissibilit Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 63 cas de doute l intervenante peut prendre des informations de fa on anonyme aupr s de la SAE 3 RELATIONS AVEC LA SOCI T D AIDE L ENFANCE EN MAINTENANT UNE APPROCHE F MINISTE Les organismes du secteur de la violence faite aux femmes et les Soci t s d aide l enfance ont des mandats distincts et des fa ons diff rentes de fonctionner et d intervenir aupr s des familles Les relations entre le secteur de la violence faite aux femmes et les Soci t s d aide l enfance ont longtemps t conflictuelles Les organismes d fendant les droits des femmes violent es ont reproch au syst me de protection des enfants de reproduire un d s quilibre de pouvoir en bl mant la victime et en mettant la pression sur la m re plut t que de rendre le p re agresseur responsable de ses actes 115 reprochent au syst me de ne pas tenir compte des obstacles auxquels les femmes font face pour se sortir d une situation de violence ou d ignorer les s quelles de la violence chez les enfants Ils ont critiqu l attitude de la Soci t d aid
280. ouvons l encourager parler de sa situation de violence sa ou son psychiatre de discuter de la dose prescrite des combinaisons avec des m dicaments non prescrits etc 86 Voir ce sujet le module 5 4 sur les mesures de s curit pour des conseils sur la pr paration d un plan de s curit 7 Adapt de Lessard et Chamberland 2003 p 296 54 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Dans les cas de d ni ou de refus d aide Si la m re nie tre victime de violence conjugale ou refuse toute aide il est recommand de maintenir le lien de confiance de se demander pourquoi la m re nie la situation de poursuivre l observation des signes indiquant la pr sence de violence d explorer comment vous pouvez soutenir la femme dans son cheminement de faire un signalement de l enfant la Soci t d aide l enfance si vous avez des motifs raisonnables de croire que l enfant est maltrait ou n glig 3 3 Intervention de suivi Une fois que la femme aura d voil sa situation de violence elle aura besoin d tre accompagn e dans son cheminement 3 3 1 Intervention individuelle En lien avec le principe f ministe que la femme est l experte de sa vie il ne faut pas perdre de vue que la m re demeure la principale ducatrice de l enfant et qu il est donc important d tablir avec elle une relation de confiance et non de rivalit ou de confrontation Tel que nous l avons
281. p publications msss qouv ac ca acrobat f documentation 2010 10 247 02 pdf Lafleur Christian et Monique S guin ntervenir en situation de crise suicidaire Qu bec Les Presses de l Universit Laval 2008 122 pages incluant un DVD Le Bloc Notes 17 d cembre 2010 Des risques suicidaires plus lev s parmi les minorit s sexuelles Volume 13 No 9 www leblocnotes ca node 3438 Parent Resource Program www jasonfoundation com community how to help dos and donts php Page consult e le 30 janvier 2011 Shaver Andrea 1990 Division des affaires politiques et sociales du Gouvernement du Canada Le suicide chez les adolescents http dsp psd pwgsc qc ca Collection R LoPBdP BP bp236 f htm Page consult e le 2 f vrier 2011 Suicide action Montr al Les m dias et le suicide Guide pour les professionnels des m dias d pliant de deux pages http suicideactionmontreal org uploads Media Les 20Medias 20et 20le 20Suicide pdf Teens in Distress www extension umn edu distribution youthdevelopment da2787 html Page consult e le 30 janvier 2011 130 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Annexes 5 5 Annexe 1 Choses faire aupr s d un ou d une jeune suicidaire 5 6 Annexe 2 Choses viter face un ou une jeune suicidaire 5 7 Annexe 3 Facteurs consid rer lors de l valuation des risques suicidaires chez les ados 5 8 Annexe 4 Thermom tre du suicide Action ontar
282. portent avec sensationnalisme les cas de violence commise par une fille Par exemple lors d un colloque international sur les agressions sexuelles tenu Qu bec il y a quelques ann es parmi la gamme d ateliers offerts un seul portait sur une tude sur les femmes qui commettent des agressions sexuelles Cette tude avait t faite aupr s d un chantillon tr s limit de 8 femmes Sur ces 8 femmes 5 avaient agi complicit avec un homme et presque toutes ces femmes agresseures taient elles m mes victimes de violences et de menaces Le lendemain matin un article ce sujet faisait la une du Journal de Qu bec En raison de cette m diatisation les organisateurs du colloque ont re u de nombreuses demandes et ont offert l atelier deux fois encore Bref alors que le colloque devait porter sur les agressions sexuelles et duquer la population la seule information qui en est ressortie pour le grand public c est que les femmes agressent autant que les hommes Ce genre de sensationnalisme nous am ne percevoir la r alit sous un angle qui n est pas toujours juste Conclusion Nous pouvons donc r pondre par la n gative nos deux questions de d part Dans un premier temps comme le font remarqu entre autres les statistiques non les filles bien qu elles puissent tre violentes ne sont pas plus violentes que les gar ons Et deuxi mement comme nous l avons fait remarquer avec l exemple du cas d Ashley Smith
283. pr sentation sous forme vid o dur e 6 minutes 31 sec ouvrir le clip 4 de la s rie La r alit familiale et scolaire des enfants et des jeunes expos e s la violence faite leur m re produite par l Association des directions et directions adjointes des coles franco ontariennes ADFO http www adfo org formation violence familiale Pour plus d information voir le texte original dans le livre La force de s affranchir crit par Johanne Ouimette Editions de l Homme 2005 p 158 165 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 121 122 Action contre la violence faite aux femmes 2011 Section 5 Pr vention du suicide chez les adolescentes et les adolescents L adolescence est une p riode de la vie durant laquelle les nouvelles exp riences sont nombreuses et peuvent tre une source de stress plus ou moins grand Le manque de savoir faire devant ces situations parfois douloureuses comme la fin d une relation amoureuse peut accabler le ou la jeune au point o le suicide semble devenir la seule solution possible pour mettre fin la souffrance Au Canada le suicide est une probl matique importante qui se situe au deuxi me rang comme cause de d c s chez les jeunes de 15 24 ans et au quatri me rang chez les enfants de 1 14 ans 5 Le but de ce texte est de vous offrir des informations concises et des outils d intervention Dans les pages qu
284. pression de ces sentiments sera encourag e par l intervenante lors de l intervention L enfant a besoin de donner un sens la violence v cue entre ses parents et s il y a eu rupture dans le couple l enfant doit faire le deuil de la structure familiale qu elle ou il a connue Si la m re et ses enfants se retrouvent en maison d h bergement ce qui n est pas toujours le cas il peut leur tre difficile de s adapter au contexte communautaire et parfois chaotique qu on y retrouve Il faut donc fournir un environnement o les enfants peuvent vivre le plus normalement possible Des activit s des jeux et des loisirs sont essentiels pour l enfant en maison d h bergement L intervenante am ne ainsi l enfant s identifier comme un enfant et se consacrer aux activit s et aux pr occupations de son ge Ceci a pour but 5 Arseneau et collab 2005b 93 55 Fortin et collab 2005 p 47 Fortin et collab 2005 48 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 31 2 2 2 de contrer la parentification qui se produit lorsque l enfant exerce des r les qui ne sont pas les siens ex en devenant le parent de ses parents ou de ses fr res et soeurs ou en agissant comme compagnon ou comme confident pour son parent ou fait des t ches la place du parent ex pr parer les repas faire les t ches domestiques exercer la discipline aupr s des plus jeunes L intervention par le jeu est
285. qu il n y aurait personne pour s occuper de son chat qu une personne ch re pourrait devenir elle m me en d tresse suite au suicide etc e avoir une personne proche qui serait une bonne source de soutien le manque de moyens qui permettraient de passer l acte e etc Dans chaque situation pr cise d couvrir s il existe des facteurs de protection est d une importance cruciale car ces facteurs permettront peut tre de repousser le passage l acte 139 Adapt de Crise 140 Cit dans Crise Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 125 5 2 Pistes d intervention L intervention aupr s d une personne suicidaire a pour but de l aider d samorcer la crise qu elle vit On y retrouve trois objectifs pr cis e Repousser l ch ance du passage lacte e Soutenir la personne dans sa situation actuelle dans et maintenant e Transmettre le sentiment qu elle pourra s en sortir Bref il s agit d aider le ou la jeune reprendre du pouvoir sur sa vie On veut l aider diminuer son niveau de d tresse ainsi que son sentiment d impuissance pour qu une lueur d espoir puisse appara tre et faire en sorte que des options deviennent possibles et acceptables Selon Living Works une organisation qui offre de la formation au sujet du suicide l intervention devrait se d rouler selon 6 tapes e Engager la personne dans un dialogue au sujet de sa situation Par le fait m m
286. que les juges soient au courant de tout dossier criminel ou ordonnance de protection de l enfance touchant les personnes qui pr sentent une demande de garde ou de droit de visite En remplissant cette formule la femme peut se sentir frustr e de devoir r p ter des renseignements d j fournis ailleurs il est cependant obligatoire de remplir le formulaire Le personnel de la cour refusera le d p t de toute requ te qui n est pas accompagn e de la Formule 35 1 Cette formule devrait tre remplie en toute bonne foi sans exag ration des faits comme dans le cas d un affidavit Si les renseignements fournis proviennent d une autre source de l intim par exemple la requ rante doit le mentionner La femme peut reprendre la formulation utilis e dans l Affidavit 14 pour remplir ce formulaire Cela peut aider gagner du temps La femme ne doit pas oublier de parapher apposer ses initiales la formule la case pr vue cet effet question N 11 Si la femme est la m re biologique ou adoptive d une ou d un enfant elle n a pas remplir les deux derni res pages du formulaire Cette section ne concerne que les personnes autres que les parents Beaucoup de femmes peuvent se sentir d courag es par la quantit de renseignements demand s mais la plupart de ces renseignements sont d j consign s dans les autres documents faut indiquer S O sans objet toutes les sections qui ne s appliquent pas
287. qui y sont expos s 4 1 Cons quences sur le d veloppement de l enfant Le tableau qui sui 19 d crit les effets qu il est possible d observer diff rents stades de d veloppement chez un enfant ou chez une adolescente ou un adolescent suite l exposition la violence envers sa m re Notez que chaque enfant r agit diff remment et que certains comportements peuvent se retrouver dans plus d un groupe d ge Tableau 1 Effets de l exposition la violence conjugale B b s Enfants d ge pr scolaire D but de l adolescence 12 14 ans Fin de l adolescence 15 18 ans Faible poids la naissance Inattention Perturbation des Actes d agression D pendance Anxi t Brutalit l gard des autres Agressivit g n rale D pression repli Violence l gard des personnes qu ils fr quentent Brutalit Manque d estime Violence l gard des personnes qu ils fr quentent Toxicomanie Fugues 18 Baker et Cunningham 2005 p 1 Tir de Sudermann et Jaffe 1999 p 15 10 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 habitudes d alimentation et de sommeil Retards de d veloppement Cruaut envers les animaux Actes de destruction de biens Anxi t Sympt mes du SSPT Comportement oppositionnel Destruction de de soi Suicide Sympt mes du
288. r O trouver cette ressource Recom mand Description et commentaires Autres ressources vari es 4 8 Racines de l empathie Roots of Empathy www rootsofempathy Oui Programme scolaire pour r duire le Racines de l empathie org infopackagefrenc niveau d agressivit chez les l ves tout h html en faisant progresser leurs comp tences sociales et affectives Pour favoriser le d veloppement de l empathie chez les l ves de la maternelle la 8e ann e Personne rejoindre Une formation obligatoire est parfois pour la formation offerte en fran ais au co t de 1800 et Coralie Desjardins 500 pour le mat riel Il arrive que la cdesjardins rootsofe formation soit subventionn e donc mpathy orq gratuite ou offerte un co t r duit 514 466 5426 Oui mais Divers programmes de r solution de Programmes Institut Pacifique http institutpacifique voir s il conflits pr vention de la violence pour kindoweb com correspond le milieu scolaire mais qui peuvent tre Vers le pacifique aux utilis s dans d autres contextes Diff rents mais pas Prix vari s objectifs Versions pour diff rents groupes d ge indiff rents recnerehes Oui selon Divers programmes de r solution de conflits http store peaceedu la situation pour le milieu scolaire mais qui peuvent tre PeaceWorks utilis s dans d autres contextes Versions pour en fran ais Peace Education Foundation
289. r guli rement pour la gestion de la col re Voici comment interpr ter ce sch ma Explication du sch ma La col re vient principalement de deux genres de situation lorsque mon pouvoir personnel est menac ex on cherche me contr ler e lorsque mon besoin ou mes besoins ne sont pas combl s ou qu on m emp che de combler mes besoins ce qui cr e de la frustration Ces situations cr ent un sentiment d impuissance Je me sens bless e Cette impuissance se transforme automatiquement en anxi t qui en soi est un tat intol rable Cette anxi t devient de la col re Ce processus se poursuit par lui m me sans que je ne puisse y faire quoi que ce soit Le choix qui se pose est savoir ce que je ferai avec cette col re J ai trois options 1 Je peux la tourner contre moi m me qui est le choix repr sent dans la colonne 1 Je crois que c est de ma faute me sens coupable et je me bl me J adopte alors une attitude de vouloir me punir Les comportements que je choisirai pour transiger avec ma col re me feront du mal beaucoup pleurer pleurer lib re la tristesse et la peine mais pas la col re ce qui peut m amener d primer e abuser d alcool de drogue de m dicaments de nourriture de sommeil de magasinage jusqu me causer des probl mes financiers d exercice jusqu en m en rendre malade etc me priver de sommeil de nourriture etc tentative de suicide automut
290. r pour avertir les voisins que vous tes en danger UN PLAN DE S CURIT POUR LES ENFANTS La chose la plus importante que peuvent faire les enfants pour leur m re et leur famille c est de s loigner de la zone de violence 115 ne peuvent faire cesser la violence m me s ils essaient souvent d y parvenir en distrayant l agresseur ou en intervenant directement dans la querelle Il est important de dire l enfant que la chose la plus importante qu elle ou il doit faire c est d assurer sa propre s curit 2 Demandez votre enfant de choisir un endroit s r dans la maison de pr f rence une pi ce avec une serrure sur la porte et un t l phone La premi re tape de n importe quel plan est d amener les enfants quitter la pi ce o il y a de la violence M Insistez sur l importance d tre en s curit et sur le fait que ce n est pas l enfant de prot ger sa m re Enseignez vos enfants comment demander de l aide Il est important que les enfants sachent qu ils ne doivent pas se servir d un t l phone qui se trouve dans le champ de vision de l agresseur Cela peut les mettre en danger Sugg rez vos enfants d utiliser le t l phone d un voisin ou un t l phone Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 107 payant s ils sont incapables de se servir du t l phone de la maison Si vous avez un t l phone cellulaire montrez leur s en servir
291. r ou perfectionner ses comp tences parentales en cr ant un environnement familial structur horaire et routine clairement tablis o en ayant de la constance dans la discipline et dans l encadrement de l enfant Vous pouvez renseigner la m re sur ses options d aide que ce soit un s jour en maison d h bergement l utilisation de services externes un groupe de soutien etc De m me vous pouvez au besoin l accompagner l cole de ses enfants chez la ou le psychiatre etc pour la soutenir dans ses d marches Intervention individuelle domicile Les interventions domicile peuvent parfois tre n cessaires parce que la m re n a pas de moyen de transport pour se d placer ou n a pas acc s un service pour faire garder ses enfants De plus accompagner la m re dans son quotidien montre d autres facettes qui ne sont pas n cessairement apparentes lors de rencontres au bureau De fa on g n rale les rencontres chez l usag re ne sont pas encourag es par la plupart des organismes dans le secteur de la violence faite aux femmes pour des raisons de s curit En particulier les rencontres domicile ne devraient pas se tenir si le couple n est pas s par Si les rencontres domicile sont n cessaires vous pouvez comme intervenante prendre diverses pr cautions comme avoir votre t l phone cellulaire la port e la main vous assurer qu une autre personne est au courant de vos rendez vous
292. r qu il s agit d une crise En pr parant l affidavit pour la requ te d urgence il ne faut pas oublier les l ments suivants a La cour en priorit des besoins imm diats de l enfant Pour rendre sa d cision la juge ou le juge examinera les rapports parents enfants actuels le statu quo La juge ou le juge voudra savoir avec quel parent est l enfant et o est l enfant au moment de la requ te garde de fait Les juges h sitent changer les arrangements parentaux existants si les besoins de l enfant sont d j satisfaits Dans une requ te de mesures d urgence pour une garde temporaire la femme devrait indiquer la cour si elle tait la maison plein temps et si elle tait la principale responsable de l enfant Si elle est sur le march du travail la cour voudra savoir si c est elle qui s est acquitt e par le pass de la majorit des responsabilit s parentales b Dans l affidavit la femme devrait pr senter la situation le mieux possible sans exag rer les faits Exag rer les faits ou omettre des faits importants pourrait cr er des probl mes pendant la proc dure nuire la cr dibilit de la femme et fournir des arguments l avocate ou l avocat de l autre partie lors du contre interrogatoire L MENTS DE PREUVE La femme peut ajouter des copies d autres documents son affidavit comme l ments de preuve Ces documents peuvent aider tablir la cr dibi
293. r un ourson l enfant lorsqu il ou elle arrive au service Les l ments du plan de s curit pourraient se trouver sur l ourson par ex on 115 Maison Interlude House une entente avec le Tim Horton s local qui lui fait don d oursons peluche 90 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 pourrait lui mettre un collier avec des perles de diff rentes couleurs qui repr sentent un l ment de son plan de s curit 2 1 6 Autres suggestions Lors d un pisode de violence l enfant peut se cr er une bulle imaginaire pour se prot ger psychologiquement de ce qui se passe l ext rieur L enfant peut se trouver mots cl s qu il se r p te pour se sentir mieux lorsqu il ou elle ne se sent pas bien dans une situation Si l enfant va en visite chez son p re il pourrait garder dans son sac dos ou sa valise une liste des choses qu il elle trouve importantes apporter pour son bien tre De cette mani re il y aura moins de risques de les oublier lorsqu il elle se pr pare pour ces visites Pour les plus jeunes cette liste peut se faire sous forme de collage ou de dessin 2 2 Pour les ados et les femmes iPhone Alarme de s curit YWCA une application pour le iPhone De plus en plus de gens poss dent un iPhone et le YWCA a d velopp une application permettant d utiliser le iPhone comme une alarme de s curit Une fois l alarme de s curit t l charg e et install e sur le iPho
294. ramme Rainbows Trousse plusieurs composantes dont trois guides et cinq livres pour enfants Vivre en famille Nos sentiments ils sont bien l Il faut du temps a y est Parlons de la mort destin s aux enfants du palier l mentaire qui prouvent du chagrin cause d un d c s d un divorce ou de toute autre transition difficile En ligne http www rainbows org Page consult e le 30 juin 2008 Acad mie impact Plusieurs outils d intervention sont disponibles la Psyboutique un site cr par Danie Beaulieu docteure en psychologie auteure conf renci re et formatrice sur la th rapie d impact Quelques exemples le calmom tre la roue de la col re de la tristesse des motions etc En ligne http www academieimpact com fr boutique php id 1 gal gale Ce site du gouvernement de l Ontario est destin aux jeunes de 8 14 ans et porte sur les attitudes et les comportements qui encouragent les relations saines et galitaires ou nuisent En ligne http www egal egale ca fr index html Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 43 Intervention par le jeu 44 Nous pr sentons galement une liste d ouvrages sur l intervention par le jeu Gil Eliana 1994 Play in Family Therapy New York The Guilford Press Gil Eliana et Athena A Drewes 2005 Cultural Issues in Play Therapy New York The Guilford Press Kaduson Heidi et Charles Scheafer 2004 101 Favorite Pla
295. re Les enfants reproduisent ce qu ils connaissent Habituellement c est le gar on le plus g qui va prendre ce poste puisque dans cette famille il est traditionnellement attribu un homme Or il peut arriver que ce soit la fille a n e qui prenne les commandes de la famille lorsqu elle est beaucoup plus g e que ses fr res et s urs ou qu elle est enfant unique 120 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Pour la m re reprendre son r le et sa place dans la famille est doublement compliqu par le fait que cet enfant ne veut pas retourner au niveau des enfants ce qui quivaut pour lui ou elle une perte de pouvoir 4 5 Contexte social Ce qui chapeaute ces g nogrammes et cette explication est le contexte social Les femmes ne sont pas encore les gales des hommes Elles ont encore moins de pouvoir et elles sont moins valoris es de fa on g n rale dans notre soci t Lorsqu elles sont valoris es elles le sont trop souvent pour des attributs qu on dit f minins ex la beaut tre bonne m re au foyer la d pendance etc Cette culture sociale vient soutenir ce qui se passe dans ces familles o le p re est violent envers la m re Donc cette m re en plus de lutter contre la culture familiale que le p re violent a instaur e doit lutter contre une culture sociale qui ne l aide pas reprendre le pouvoir face ses enfants 4 6 Pour en savoir plus long Pour voir cette
296. re rapport La Loi pr cise que vous devez avoir des motifs raisonnables Cette expression d signe les renseignements dont une La loi peut tre consult e en ligne http www e laws gov on ca html statutes french elaws statutes 90 11 Le devoir de faire un signalement ainsi que les articles pertinents de la Loi sur les services l enfance et la famille sont pr sent s dans le module 4 2 sur les dimensions thiques de la pratique f ministe en mati re de violence faite aux femmes 95 Minist re des Services l enfance et la jeunesse de l Ontario 2005 3 http www children gov on ca NR CS Publications AbuseNeglect fr pdf Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 61 personne ordinaire qui utilise un jugement normal et honn te aurait besoin pour prendre une d cision Par exemple si un enfant vous dit que quelqu un lui fait du mal que ses besoins primaires ne sont pas combl s ou qu elle ou il est mal supervis la maison vous avez la responsabilit l gale d appeler la Soci t d aide l enfance Soyez consciente cependant que le signalement que vous faites peut affecter la relation que vous avez avec l enfant elle ou il peut croire que vous tes responsable de l clatement de sa famille C est pourquoi tout comme pour les m res les enfants doivent conna tre d s les premiers contacts les limites la confidentialit 2 EXPOSITION LA VIOL
297. reau Carnet de ch ques livrets et relev s bancaires Permis de conduire enregistrements papiers d assurance Carnet d adresses num ros de t l phone Photographie du conjoint du partenaire ou ex partenaire Argent comptant en esp ces bien dissimul Gardez les l ments suivants port e de main de mani re pouvoir les r cup rer rapidement Valise d urgence contenant les objets de premi re n cessit Jouets et objets pr f r s des enfants Bijoux Petits objets revendables Objets ayant une valeur sentimentale particuli re Liste d autres objets que vous aimeriez r cup rer si vous avez l occasion de revenir chez vous plus tard Ouvrez un compte de banque votre nom et assurez vous de ne recevoir aucun relev bancaire ni appel ce sujet la maison Organisez vous pour que le courrier soit exp di chez une amie ou un membre de la famille pargnez et mettez de c t autant d argent que vous le pouvez en pigeant dans le budget d picerie au besoin Cachez de l argent dans un endroit facilement accessible 10 15 pour un taxi et des pi ces de 0 25 pour le t l phone Pr voyez des moyens de sortir de la maison rapidement en cas d urgence Planifiez les tapes que vous devrez suivre si vous devez quitter la maison la h te et m morisez les Cachez des v tements de rechange une cl de la maison une cl de la voiture de l argent etc chez une am
298. ressant une femme Ton nouveau copain ne cesse de t appeler ou d arr ter te voir ton travail Tu risques d avoir des ennuis si la situation se poursuit Tu lui dis mais il ne t coute pas Pourquoi penses tu qu il agit ainsi R ponse possible II me dit que c est parce qu il m aime et qu il veut faire certain que j suis correcte qu il s inqui te pour moi pour voir si tout va bien Quand je lui dis que ma patronne est pas contente il dit qu elle a juste se m ler de ce qui la regarde que si elle arr te pas je devrais d missionner Si je d missionne il dit qu il va m aider et que j aurai pas besoin de travailler que je pourrai rester la maison avec ma fille Comment pourrais tu intervenir Interventions possibles e Sensibiliser la femme au sujet de la dynamique de la violence et d crire le cycle de la violence le d sir du partenaire de vouloir l isoler les notions de pouvoir et de contr le la jalousie et les enjeux et r percussions de cette dynamique utiliser au besoin la roue du pouvoir et du contr le et celle de l galit e Sensibiliser la femme reconna tre les signes avertisseurs d une relation abusive voir le d pliant de la campagne Voisin es ami es et familles VAF wWww voisinsamisetfamilles on ca documents comment_ identifier et _ aider les femmes pdf Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 111 3 2 Envisager sa percept
299. rit son sentiment de d tresse de voir sa jeune fille abus e psychologiquement et financi rement puis plus tard de d couvrir que Monica avait aussi t agress e physiquement Dans une discussion en parall le de jeunes gens dressent une liste des sympt mes d abus commis par un partenaire des points de vue f minin et masculin Le film Amour assassin aide d tecter les signes avant coureurs des abus de toutes sortes commis par un conjoint tout particuli rement chez les jeunes ainsi que les cons quences psychologiques et physiques de ces abus Le documentaire peut servir d amorce des discussions et des activit s de groupe En anglais avec sous titres fran ais www onf ca collection films fiche id 51437 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 2 Les plans de s curit Lorsqu on fait un plan de s curit avec un ou une enfant un ou ado ou une femme il est important que le plan soit adapt la r alit de chaque personne c est dire qu on tienne compte de plusieurs facteurs par ex du fait qu elle ait une limitation fonctionnelle handicap qu elle arrive d un autre pays qu elle soit couple avec une personne de m me sexe Pour la personne qui cherche de l aide le fait de ne pas parler l anglais ou le fran ais est aussi un facteur consid rer En outre on doit tenir compte de l environnement physique par ex un appartement au tage pr s
300. riv e 8 Se poser en experte et garder le monopole de l intervention 9 Dicter ses propres choix l enfant selon sa conception personnelle de la vie familiale ou selon ses principes moraux et religieux 2 2 Intervention de suivi apr s le d voilement M me lorsque l enfant est sorti d une situation de violence elle ou il risque de vivre certaines difficult s qui ont t voqu es dans le portrait des enfants la fiche 1 Une intervention de premiers contacts court terme peut aider mais il faut aussi pr voir un soutien moyen ou long terme qui sera offert par l intervenante ou d autres ressources d aide du milieu L intervention de suivi peut prendre diverses formes qui peuvent tre combin es e une intervention individuelle e une intervention de groupe e une intervention en dyade m re enfant 2 2 1 Intervention individuelle L intervention individuelle peut se faire dans diverses circonstances telles que e lorsqu il y a s paration dans le couple lorsque l agresseur la m re et les enfants vivent ensemble sous le m me toit e lorsque la m re et les enfants sont en maison d h bergement Adapt de Arseneau et collab 2005a 97 30 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 e lorsque la m re et les enfants ont quitt la maison familiale mais ne sont pas en maison d h bergement L intervention individuelle a pour objectif d amener l e
301. rnet pour ados existent Pourquoi ne pas apporter votre iPhone lors de votre prochaine sortie Lors d une sortie entre amies et amis Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 91 Si vous souhaitez vous procurer gratuitement comme outils de promotion des cartes en forme de iPhone expliquant le fonctionnement de cette application veuillez communiquer avec national ywcacanada ca 2 3 Les drogues du viol Les drogues du viol sont des substances qui alt rent la conscience de la personne et qui la rendent vuln rable aux agressions caract re sexuel On estime qu entre 10 25 des agressions caract re sexuel sont commises l aide d une drogue du viol Cependant les statistiques sont difficiles obtenir car de par la nature du crime ces situations sont rarement rapport es la police Les organismes pour femmes en constatent l impact Parmi les nombreux effets de ces drogues le plus utile aux agresseurs est sans doute la soumission des victimes qui dans un tat de semi conscience paraissent consentir et ne sont pas en mesure apr s le fait de se rappeler ce qui s est pass Les victimes sont ainsi d poss d es de leurs capacit s de r action que ce soit au moment m me de l agression ou par la suite h sitant preuves 6 Ces drogues peuvent tre utilis es pour commettre une agression caract re sexuel bien s r d noncer cette agression faute de souvenirs o
302. rviette de toutes ses forces Et tout autre moyen efficace En fait tout est acceptable pourvu que a ne me fasse pas de mal moi m me colonne 1 ou de mal une autre personne colonne 11 Consid rations additionnelles cause de la socialisation les femmes ont tendance se retrouver dans la premi re colonne Pleurer semble tre le choix privil gi par les femmes alors que nous savons que dans les cas de col re les larmes ne la soulagent pas seulement les motions comme la peine et la tristesse se lib rent de cette fa on Alors les femmes pleurent et pleurent jusqu en d primer sans examiner la situation initiale qui a caus la col re ni y chercher de solutions 11 est important d tre consciente de la socialisation des femmes par rapport la col re La col re qu elles expriment et celle qu elles per oivent L option 1 est caract ris e par l intention je veux punir l autre je veux lui faire du mal Il arrive que dans un conflit l autre soit en tort Cependant si l aide de ma col re je ne choisis pas de lui faire payer mais que je r sous le conflit sans me faire de mal et sans intentionnellement faire mal l autre je suis alors dans la colonne 111 ce qui est le plus utile pour soi Lorsqu il est question de punir c est de vengeance dont il est question Une m re qui punit son enfant n est pas n cessairement dans la colonne Il si son but n est pas la vengeance mai
303. s Shadows and Deeper Shadows S rie de 48 illustrations sans texte de diff rentes sc nes du quotidien Peut servir alimenter la discussion l aide de toute la s rie ou en choisissant les cartes selon le besoin S ance 1 Cr er des liens e Po me Risquer en annexe S ance 2 Briser le silence e Utiliser des parties de la vid o de 32 minutes De l amour la violence Trois femmes parlent Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 195 S ance L importance de reconna tre nos nombreuses motions e Jeu d AOcCVF Voil comment je me sens version ados e Les premi res 7 minutes de la vid o de 32 minutes Grossesse en mauvais termes Quand la violence brise le mythe de l v nement heureux e besoin le Thermom tre du suicide d AOCVF voir la Partie 1 Section 5 au point 5 8 Annexe 4 Thermom tre du suicide S ance 4 Les effets de l exposition la violence faite aux femmes comprendre les exp riences des enfants e Vid o Guillaume Vanessa et les autres et son guide d accompagnement e Clip 5 10 minutes et son guide d accompagnement Les cons quences possibles de l exposition la violence conjugale s rie produite par l ADFO http www adfo org formation violence familiale S ance 5 Planification de la s curit personnelle des femmes et des enfants e Voir la Partie 1 Section 2 Les plans de s curit et la Section 6 2 du pr sent guide e
304. s des renseignements sur les ressources communautaires destin es aux enfants e d obtenir des conseils juridiques sur la garde des enfants et le droit de visite s il y a s paration dans le couple e d avoir acc s des services en fran ais pour elle et ses enfants 1 3 Besoins des m res qui s journent en maison d h bergement Pour les m res qui vont en maison d h bergement Lessard et Chamberland 2003 ont identifi des besoins sp cifiques e pouvoir prendre le temps d acqu rir de nouvelles habilet s parentales qui leur permettent d exercer de mani re non violente leur autorit et le contr le sur les comportements difficiles de leur enfant B Adapt de Baker et Cunningham 2005 p 12 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 47 e partager leur exp rience avec d autres m res e se sentir accept es et assez importantes pour qu on s occupe d elles e tre comprises quant aux difficult s qu elles prouvent s adapter au contexte de la maison d h bergement notamment l obligation de r aliser certaines t ches la peur d tre mises la porte si elles ne se conforment pas aux r gles ou la crainte de perdre la garde de leurs enfants 2 R PERCUSSIONS DE LA VIOLENCE CONJUGALE Les effets sur les m res de la violence conjugale peuvent tre fort destructeurs et affecter leur fonctionnement leur sant et leur autorit parentale 2 1 Impact sur le fonctionnem
305. s la violence conjugale e D crire les cons quences de la violence conjugale chez les enfants qui y sont expos s e num rer et d finir les facteurs de vuln rabilit et de protection pour les enfants expos s D FINITIONS Comme entr e en mati re nous vous proposons quelques d finitions qui seront utiles pour bien comprendre le mat riel de ce module Violence Dans le cadre de ce module nous parlons de violence dans un contexte pr cis celui de la violence conjugale Nous n aborderons donc pas ici d autres types de violence auxquels un enfant pourrait tre expos comme par exemple l cole dans son quartier la t l vision dans les jeux vid os etc De la m me fa on nous ne discuterons pas de l exposition la violence subie par un membre la famille autre que la m re ex violence subie par une s ur un fr re un autre adulte Violence conjugale Par violence conjugale nous entendons la violence subie par une femme dans un couple dans ses relations intimes Dans la plupart des cas il s agit d un mod le Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 de comportement masculin qui se caract rise par des tactiques de pouvoir et de contr le l gard d une femme La violence faite aux femmes peut prendre diverses formes verbale physique sexuelle psychologique financi re spirituelle La violence physique peut entra ner des blessures c
306. s mauvais r ves et la col re et encourage le d voilement une personne de confiance pour les enfants de 4 8 ans a fait mal la violence 22 pages Amazon wWww amazon ca 18 285 Non La d finition de la violence est trop large plusieurs id es sont m lang es dans un tout Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 167 Titre Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Enfants 1 5 Un pas vers la s curit AOcVF Oui Jeu de soci t au sujet de la planification de la s curit et de l am lioration de l estime de soi version enfants Aujourd hui je me sens AOcVF Oui Roue nommant 6 sentiments avec une fl che pour indiquer o on se situe Voil comment je me AOcVF Oui Jeu de style Bingo au sujet des motions et de sens empathie version enfants Cartes th matiques AOcVF Oui S rie de cartes au sujet de la responsabilisation de la s paration de la diff rence entre un besoin et un d sir etc Thermom tre du suicide AOcVF Oui Illustration d un thermom tre indiquant les diff rentes tapes vers le suicide L enfant peut colorer en rouge le niveau o il se situe Emotes Creative Therapy Store 119 94 US Oui 6 peluches dont chacun des visages www creativetherapystore com exprime une motion diff rente 6x 19 99 168
307. s accessibles Rappelons en terminant que la probl matique des enfants expos s concerne l ensemble de la population et qu une strat gie utile dans le travail de sensibilisation et d ducation du public est de rappeler dans des interventions dans les m dias et lors d v nements communautaires de sensibilisation la violence que les enfants sont les victimes oubli es de la violence conjugale La concertation constitue en quelque sorte un filet de protection dont le but est de soutenir les enfants Elle tient compte des besoins des enfants et de leurs parents et se b tit avec la collaboration des intervenantes et intervenants de divers secteurs Elle peut aider r duire les effets de l exposition la violence conjugale par une intervention pr coce et faire en sorte que ces comportements ne soient pas perp tu s par les g n rations venir POUR EN SAVOIR PLUS LONG Arseneau Louise Christiane Lampron Ren e Levaque et France Paradis 2005a Activit de sensibilisation au v cu des enfants expos s la violence conjugale Qu bec Direction r gionale de sant publique Agence de d veloppement de r seaux locaux de services de sant et de services sociaux de la Capitale Nationale Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 71 Ce cahier d une s rie de trois cahiers s inscrit dans le cadre du projet Les enfants 0 12 ans expos s la violence conjugale projet d intervention concer
308. s du fait que ces informations ne seront pas partag es avec d autres sans le consentement crit de la m re moins qu il y ait obligation l gale de le faire Les cas d abus et de n gligence sont signal s la Soci t d aide l enfance id alement avec la collaboration de la m re Les politiques et les proc dures de l organisme sur la s curit des intervenantes et des usag res sont suivies la lettre Sensibiliser aux cons quences de la violence conjugale o o La m re et l enfant re oivent le m me message concernant le cycle de la violence apprennent que la violence est inacceptable et qu ils ont tous deux des droits La m re et d autres personnes qui interviennent dans les d cisions concernant l enfant sont inform es de la probl matique et des cons quences sur les enfants qui sont expos s la violence conjugale de m me que des autres aspects l gaux m dicaux etc 114 Adapt des entrevues avec les intervenantes travaillant aupr s des enfants expos s la violence conjugale en Ontario fran ais et de Ellis 2002 p 4 8 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 85 o On explique aux enfants aux adolescentes et aux adolescents l galit des droits et l impact des r les traditionnels dans une soci t patriarcale valuer chaque situation et adapter l intervention o o Les besoins de chaque enfant et de sa m re sont valu s Un plan d int
309. s et th rapeutiques pour les jeunes en g n ral et les jeunes femmes en particulier ne sont pas suffisantes Le minist re f d ral de la Justice pourrait r gler certaines de ces questions par le biais d ententes de partage des co ts avec les provinces plut t que de proposer des modifications l gislatives Les changements l gislatifs tendent tre simplistes et diminuer la pression visant cr er des moyens pr ventifs et plus proactifs pour r soudre les questions et les pr occupations complexes Le gouvernement f d ral pourrait r duire les paiements de transfert en mati re de justice pour les lits de d tention avec augmentation parall le destin e au d veloppement des ressources communautaires pour les jeunes De plus on devrait encourager les provinces d velopper davantage de Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 257 258 services et de programmes appropri s selon le sexe et culturellement adapt s pour les jeunes Trop fr quemment les services et programmes existants sont mal quip s pour r pondre aux questions de genre de groupe ethnique de classe et d orientation sexuelle Les jeunes femmes encore trop peu nombreuses pour compter Le manque de services de soutien ad quats et les carences dans les autres syst mes touchent l ensemble des jeunes Ceux et celles qui travaillent avec les jeunes ne sont que trop familiers avec l rosion des ressources et de l aide accord e aux
310. s externes aux actes violents ou agressifs surtout ceux perp tr s par des jeunes Les agendas de maintien de l ordre des campagnes lectorales ont abouti ce que les candidats aux lections s efforcent de para tre plus stricts que leurs opposants en mati re de d lits et de moralit Le d veloppement de politiques appel es de tol rance z ro a abouti une augmentation des activit s polici res et des poursuites dans les cas de toutes les formes de violence commises par des gar ons et des filles Proportionnellement parce que le nombre global de jeunes femmes accus es de d lits violents reste relativement bas l augmentation des statistiques correspond des augmentations de pourcentage plus substantielles pour les filles que pour les gar ons Les changements r trogrades ont t d favorables aux adolescents et ont marginalis encore plus de nombreux jeunes ayant des besoins sp ciaux particuli rement les jeunes femmes De plus on constate une criminalisation accrue des techniques de survie chez les jeunes femmes Par le pass il tait relativement facile d institutionnaliser les jeunes femmes ou de leur imposer des mesures de contr le social si elles faisaient une fugue ne respectaient pas l heure de rentr e avaient des activit s sexuelles ou pr sentaient un comportement pouvant tre d fini comme non f minin ou pire encore rebelle toute gestion Selon l ancienne Loi sur les jeunes d linquants une
311. s jeunes en milieu communautaire Bien que populaire court terme l approche solution miracle de la justice criminelle ne Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 peut pas rem dier ce qui est fondamentalement un probl me de justice sociale et d galit Il est bien trop simpliste une vision court terme de supposer que diriger les jeunes devenus boucs missaires vers le syst me de justice criminelle r soudra la question de la d linquance juv nile Ce probl me ne sera pas non plus limin si l on essaie de r parer la Loi sur les jeunes contrevenants de mani re isol e Des r formes sociales beaucoup plus larges sont essentielles L imposition de peines plus s v res n a pas r ussi prot ger la soci t ni r habiliter la personne Le minist re de la Justice a r cemment pr sent le projet de loi C 68 lequel propose d annuler la Loi sur les jeunes contrevenants et de la remplacer la nouvelle Loi sur le syst me de justice p nale pour les adolescents Quoique cette loi vise d tourner davantage de jeunes du syst me judiciaire pour jeunes gr ce des moyens extrajudiciaires elle propose aussi des mesures plus s v res pour les jeunes trouv s coupables d infractions s rieuses ou multiples Malheureusement ce jour les seuls fonds disponibles sont r serv s aux dispositions les plus r gressives de la Loi Une fois de plus nous devons compter exclusivement sur
312. s plut t la discipline Dans ce dernier cas la m re aura sa col re sous contr le colonne 111 et choisira la punition qui sera la plus appropri e pour l ducation de l enfant Comment travailler l aide du sch ma Comprendre le processus de la col re l aide du sch ma permet de visualiser les tapes franchies et les choix possibles Puisque chacune des colonnes comporte un chiffre il est possible de d velopper le r flexe 1 11 III Donc lorsque je ressens de la col re je peux me demander ce que je veux choisir comme comportement de la colonne 1 qui m aiderait me sentir mieux Mais le plus souvent les femmes qui l utilisent vont Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 207 208 proc der l inverse Lorsqu elles voient qu elles sont en train d avoir tel ou tel comportement elles se demandent si leur choix rel ve de la colonne II ou 11 Il arrive fr quemment qu elles se situent dans la colonne I Alors elles peuvent consciemment modifier leur comportement pour se retrouver dans la colonne 111 Le sch ma peut les aider aussi se questionner sur la source de leur col re Lorsque les femmes font la d marche consciente de s habituer transiger avec leur col re de la mani re d crite dans la colonne IIl parfois elles passent par la colonne II Lorsque cette situation se produit elle dure rarement longtemps Ceci s explique par le fait que ces femmes ont peu de contact
313. s pouvez e observer l enfant pour identifier des signes d exposition la violence l aide de la grille qui suit e cr er un climat de confiance pour faciliter un d voilement ventuel e selon votre lecture de la situation et en consid rant la question de s curit pour la m re et l enfant sans oublier la confidentialit qui s applique tout autant l enfant communiquer avec la m re pour v rifier sa situation et lui offrir des ressources pourrait tre une action envisager dans le but de v rifier s il existe une situation de 49 Arseneau et collab 2005a 85 5 Sudermann et Jaffe 1999 p 17 26 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 violence conjugale de l encourager obtenir de l aide si tel est le cas de fa on pr ventive lui parler de s curit m me si vous n tes pas certaine de ce qu elle ou il vit la maison e faire un signalement la Soci t d aide l enfance si vous estimez que l enfant a besoin de protection Consultez la grille de comportements ci dessous afin de noter les comportements que vous pourriez observer chez les enfants expos s des actes de violence l endroit de la m re Cette grille pourra vous aider mieux cerner la situation Cependant gardez en t te que ces comportements pourraient aussi indiquer d autres probl mes tels que des difficult s d apprentissage d ficit d attention ou autre Co
314. s que si je d sire pr senter une motion en vue d obtenir du tribunal qu il divulgue pas tout ou partie de ce rapport je dois d poser cette motion aupr s du tribunal au plus tard 20 jours apr s le jour o le tribunal re oit le dernier rapport Je comprends galement que tout rapport indiquant qu une soci t d aide l enfance n a aucun dossier qui me Concerne ne sera pas communiqu au tribunal aux autres parties ou l avocat de l enfant ou des enfants Apposez vous initiales ici pour indiquer que vous avez lu ces paragraphes et que vous les comprenez D clar sous serment Affirm solennellement devant moi en au Municipalit province tat ou pays le Signature date Commissaire aux affidavits La pr sente formule doit tre sign e en Dactylographiez le nom ou crivez le en caract res pr sence d un avocat d un juge de paix d un d imprimerie ci dessous si la signature est illisible notaire ou d un commissaire aux affidavits 238 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Annexe 3 Formule 14 Avis de motion ONTARIO Num ro de dossier du greffe Nom du tribunal situ e au Adresse du greffe Formule 14 Avis de motion R qu rant e s Nom et pr nom officiels et adresse aux fins de signification Nom et adresse de l avocat e num ro et rue municipalit num ro et rue municipalit code postal num ros de t l phone
315. s services aux pairs et un mentorat par exemple La formation professionnelle dans les domaines du d veloppement de l ducation et de l aspect psychosocial des jeunes devrait tre une exigence pour les personnes travaillant dans le syst me de justice pour les jeunes De plus le nombre lev de jeunes contrevenants qui ont t victimes de violence doit tre reconnu et refl t dans la formation des personnes qui travaillent avec ces jeunes On a signal qu au moins 50 des jeunes d linquants incarc r s en Colombie Britannique ont t victimes dans le pass d abus sexuel Des pourcentages encore plus lev s ont t signal s dans des tudes r alis es en Alberta et au Manitoba Comit permanent de la justice et des questions juridiques De m me une tude effectu e en1994 par Margaret Shaw en Ontario a r v l que parmi les jeunes femmes incarc r es 63 avaient subi des mauvais traitements et que 58 avaient t victimes d une agression sexuelle Compte tenu de ces statistiques une formation professionnelle permettant d intervenir aupr s des victimes de violence est tr s importante Afin d assurer des changements significatifs court et long terme il faudrait fournir des programmes de formation et de sensibilisation proactifs aux juges aux avocats et avocates aux agents et agentes de probation aux policiers et polici res et tout le personnel du syst me de justice pour les jeunes La r orientati
316. s une photocopie des documents suivants et entreposez les dans un lieu s curitaire loin des originaux Cachez les originaux un autre endroit si possible Passeports certificats de naissance papiers d immigration pour tous les membres de la famille Dossiers scolaires et carnets de vaccination Permis de conduire et enregistrements du v hicule M dicaments prescriptions dossiers m dicaux pour tous les membres de la famille Papiers d identit pour l aide sociale Permis de travail Papiers de divorce documents de garde ordonnances de la cour certificat de mariage Bail titres de propri t livret de paiements hypoth caires Livrets de banque Papiers d assurance Carnet d adresses num ros de t l phone Photographie du conjoint du partenaire ou ex partenaire Cartes d assurance sant pour vous m mes et les membres de la famille Toutes les cartes dont vous vous servez souvent Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 103 104 W Essayez de conserver dans votre porte monnaie toutes les cartes dont vous pourriez avoir besoin Cartes d assurance sociale Cartes de cr dit Cartes de t l phone Cartes bancaires Cartes d assurance sant Essayez de conserver votre sac main et votre porte monnaie port e de main et assurez vous qu ils contiennent les l ments suivants Cl s de la voiture de la maison et du bu
317. sente un danger pour vous sur votre lieu de travail W Lorsque vous arrivez au travail que vous quittez Informez quelqu un de l heure o vous arriverez la maison Gardez vos cl s dans votre main Procurez vous un d verrouilleur de porti re distance Faites vous accompagner par quelqu un pour vous rendre jusqu votre voiture Balayez du regard le terrain de stationnement Faites le tour de votre v hicule jetez un coup d il sous le capot assurez vous que tout est en ordre et v rifiez les freins Rappelez vous de garder vos si ges de voiture avanc s de mani re savoir si quelqu un se cache dans le v hicule Si votre ex partenaire vous suit rendez vous jusqu un endroit o vous pourrez trouver de l aide par exemple chez une amie ou au poste de police Si vous disposez d un stationnement souterrain stationnez plut t dehors de l autre c t de la rue Conservez dans votre voiture un carton sur lequel est inscrit Appelez la police Si vous vous d placez pied empruntez un trajet fr quent Changez vos habitudes quant aux heures d arriv e et de d part du travail et modifiez les itin raires pour vous rendre chez vous Si vous apercevez votre ex partenaire sur la rue tentez de vous rendre dans un lieu public un commerce par exemple Si vous apercevez votre ex partenaire sur la rue attirez l attention sur vous et demandez de l aide PENDANT UN
318. sexe Fran ais et anglais T moignages partage de son histoire ressources etc 10 ans et plus Jeunesse J coute www jeunessejecoute ca teens Oui Site o les jeunes peuvent poser toutes sortes version ados lhome splash aspx Fran ais et anglais de question ou s informer sur une vari t de sujets La ligne d coute 24h 7 jours est 1 800 668 6868 176 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Titre Pour commander ou voir en ligne Prix Recom mand Description et commentaires Adolescentes et adolescents 5 5 O est Zo www metrac org fr index html Oui Site interactif pour jeunes au sujet de la violence version 11 ans et plus Fran ais et anglais gal gale www equalityrules ca fr access Oui Relations saines le respect et l galit entre ability html filles et gar ons version ados Fran ais et anglais Love 15 Respect www loveisrespect orq Oui Ressource pour ados et jeunes sur la violence dans les relations Anglais Mind Your Mind wWww mindyourmind ca Oui Gestion du stress des crises et des probl mes de sant mentale bo te outils t moignages Anglais etc The Hideout Until www thehideout org uk default Oui Site interactif pour ados expos e s la children and young people aspa violence la maison version ados are safe Anglais Viraj et http viraj psy ulaval ca Ou
319. ssus d intervention aupr s des m res 3 1 Intervention lors des premiers contacts 3 2 Intervention lors du d voilement 3 3 Intervention de suivi 3 3 1 Intervention individuelle 3 3 2 Intervention de groupe Pour en savoir plus long Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 45 FICHE 3 INTERVENTION AUPR S DES M RES VICTIMES DE VIOLENCE CONJUGALE MISE EN CONTEXTE L intervention aupr s des enfants expos s la violence conjugale doit se faire parall le l intervention aupr s des m res car la s curit et le bien tre des enfants et des m res sont troitement li s L intervention aupr s des m res doit r pondre leurs besoins tant sur le plan personnel comme femmes que dans leur r le maternel De plus le soutien doit renforcer la relation parent enfant Nous abordons dans ce module les besoins des m res les r percussions de la violence conjugale sur elles et diverses pistes d intervention OBJECTIFS DE LA FICHE e Identifier les besoins des m res qui vivent de la violence dans leurs relations de couple e D crire les r percussions de la violence conjugale sur le fonctionnement et sur la sant des m res de m me que sur leur r le maternel et l autorit parentale e Discuter du soutien offrir aux femmes en intervention individuelle et de groupe 1 BESOINS DES M RES Les m res qui subissent de la violence aux mains de leur conjoint ont des b
320. t accus en vertu de la Loi sur le syst me de justice p nale pour les adolescents Canada Nom s de l enfant ou Nature de la cause Pr cisions sur la cause des enfants 13 Vous devez d poser une v rification des dossiers de police aupr s du tribunal Cochez la case ci dessousqui s applique vous 1 J ai joint au pr sent affidavit une copie de ma v rification des dossiers de police dat e du date du rapport du corps de police local Depuis la date laquelle a t achev e la v rification des dossiers de police ci jointe j ai t coupable ou accus e de l infraction ou des infractions suivantes 1 Le date j ai fait parvenir une demande de v rification des dossiers de police au nom du corps de police local J accepte de signifier et de d poser la v rification des dossiers de police aupr s ibanai dans les 10 jours apr s l avoir re ue Je comprends que le tribunal ne peut pas rendre une ordonnance portant Sur la garde de l enfant ou des enfants avant que je n aie d pos la v rification des dossiers de police Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 237 Num ro de dossier du greffe Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de page 8 garde ou de droit de visite 14 Depuis que j ai atteint l ge de 18 ans ou que je suis devenu e p re m re selon la premi re de ces vent
321. t mentale _ Le d veloppement L autre h Je b n ficierai du soutien des membres de la famille des amis ou des services communautaires Suivants pour ce qui est des soins fournir l enfant ou aux enfants 11 Je reconnais que le tribunal requiert des renseignements exacts et jour sur mon programme afin de rendre une ordonnance de garde ou de visite qui est dans l int r t v ritable de l enfant ou des enfants paragraphe 35 1 7 Si avant qu une ordonnance d finitive ne soit rendue dans cette cause a soit des changements se produisent dans ma vie ou dans mes circonstances qui ont une incidence sur les renseignements fournis dans le pr sent affidavit b soit je me rends compte que les renseignements qui figurent dans le pr sent affidavit sont inexacts ou incomplets je signifierai et d poserai imm diatement a soit un affidavit l appui d une demande de garde ou de droit de visite formule 35 1 mis jour b soit si la correction ou le changement est mineur un affidavit r dig selon la formule 14A qui d crit la correction ou le changement et en indique l incidence sur mon programme concernant les soins donner l enfant ou aux enfants et leur ducation Apposez vos initiales ici pour indiquer que vous avez lu ce paragraphe et que vous le comprenez REMARQUE Si vous n tes ni le p re ni la m re de l enfant pour lequel vous demandez une ordonnance de garde vous devez remplir la partie B
322. t Avant cela on n avait pratiquement jamais enregistr de condamnation d accusation de jeunes filles ou de jeunes femmes Alors techniquement parlant cette statistique tait correcte L impression cr e par le chiffre de 200 et le battage m diatique associ cependant ont projet une image incroyablement d form e et inexacte celle de l explosion soudaine du comportement violent chez les jeunes femmes La r alit c est que ce comportement violent per u comme explosant actuellement est pratiquement non existant et le risque pos au public par les deux jeunes femmes en question est incroyablement faible 162 Article paru en anglais en 1999 http www elizabethfry ca violent page1 htm aussi dans une autre version www elizabethfry ca violent ywomen htm traduit en fran ais par la Canadian Association of Sexual Assault Centres et tir de leur site en 2005 http www casac ca french questions fr kim _pate htm mais il n est plus disponible sur ce site adapt par AOCVF Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 253 254 J ai re u r cemment d autres appels de journalistes d tudiants et de membres du public demandant des informations concernant le nombre la hausse des filles membres de bandes ou de gangs L tude des articles publi s dans les journaux permet de conclure que les causes les plus courantes de ce ph nom ne apparent sont le d sir chez les femmes d tre les ga
323. t e et intersectorielle dans la r gion de Qu bec L outil est con u pour l animation d un atelier de sensibilisation d une journ e sur le v cu des enfants expos s la violence conjugale L horaire pr voit des pr sentations des discussions des exercices individuels et en groupe sur divers aspects de la probl matique ainsi que la pr sentation d une vid o Le cahier est agr ment de dessins faits par des enfants Aide enfants t moins 2007 J ai mal quand on fait mal maman Enfants expos s la violence familiale envers leur m re Guide d accompagnement l intention du personnel des coles l mentaires de langue fran aise de l Ontario Imprimeur de la Reine pour l Ontario En ligne http www aide enfants temoins info vf document pdf 72 Ce guide produit par l Association des directions et directions adjointes des coles franco ontariennes ADFO vise mieux d pister les l ves qui sont ou qui ont t expos s dans leur foyer de la violence faite leur m re et faire conna tre la r alit de ces l ves Les ressources offertes au personnel scolaire p ex d pliant affiche de sensibilisation diaporama et site Internet www aide enfants temoins info peuvent tre utilis es pour sensibiliser d autres secteurs Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Fiche 6 valuation de l impact de l intervention indicateurs de r ussite Mise en contexte Obj
324. t s d adaptation et de r ussir bien fonctionner dans plusieurs sph res de leur vie en d pit de la pr sence de la violence au foyer Il est possible d intervenir sur ces facteurs de protection pour accro tre la r silience des enfants c est dire leur capacit s adapter et se d velopper positivement m me dans des conditions de s v re adversit Par exemple Baker et Cunningham concluent que les enfants qui ne se bl ment pas pour la violence et qui d couvrent des strat gies d adaptation saines ex chercher de l aide auront le plus de chance de s en sortir La qualit de la relation m re enfant est un autre facteur de protection majeur que nous aborderons la fiche sur l intervention aupr s des m res 5 3 Regroupement des facteurs de vuln rabilit et de protection en trois cat gories Les tableaux suivants regroupent les facteurs de vuln rabilit et de protection en trois cat gories les caract ristiques de l enfant les caract ristiques de la famille et les caract ristiques de l environnement Lessard et Paradis 2003 26 Pour d autres d finitions on peut consulter le site http www chez com sylviecastaing resiliens htm Baker et Cunningham 2005 p 17 Adapt de Lessard Paradis 2003 24 25 et Arseneau et collab 20056 32 33 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 17 Tableau 2 Facteurs de vuln
325. t Jacquelyn Campbell 2004 Safety Planning for Abused Women and Their Children dans Protecting children from domestic violence Strategies for community intervention sous la dir de P Jaffe et collab p 89 100 New York Guilford Press Johnson Holly 2006 Mesure de la violence faite aux femmes tendances statistiques 2006 Ottawa Statistique Canada En ligne http www statcan ca francais research 85 570 X1F 85 570 XIF2006001 htm consult e le 11 novembre 2008 Lessard Genevi ve et Claire Chamberland 2003 Agir aupr s des familles o il y a de la violence conjugale et de la violence parentale dans Violence parentale et violence conjugale Des r alit s plurielles multidimensionnelles et interreli es p 276 318 Sainte Foy Presses de l Universit du Qu bec coll Probl mes sociaux et interventions sociales Lessard Genevi ve et France Paradis 2003 La probl matique des enfants expos s la violence conjugale et les facteurs de protection recension des crits Qu bec Institut national de sant publique du Qu bec En ligne http www inspq ac ca pdf publications 277 ProblematiqueEnfantsViolenceConjugale pdf Page consult e le 11 novembre 2008 Lessard Genevi ve Christiane Lampron et France Paradis 2003 Les strat gies d intervention privil gier aupr s des enfants expos s la violence conjugale recension des crits Qu bec Institut national de sant pu
326. t la s v rit de la violence la pr sence d autres probl matiques dans la vie de l enfant comme la pauvret ou la toxicomanie des parents et le v cu de mauvais traitements de l enfant par un parent Tous ces l ments peuvent constituer des facteurs de vuln rabilit Un facteur de vuln rabilit ou de risque est un l ment qui augmente la probabilit que des probl mes d adaptation apparaissent ou durent la suite l exposition des situations difficiles l inverse un facteur de protection est un l ment qui modifie ou am liore la r ponse de l enfant dans des situations difficiles La pr sence d un seul facteur de vuln rabilit une incidence plut t faible sur le d veloppement de l enfant Ce qui porte vraiment pr judice l volution de l enfant c est le cumul de facteurs de vuln rabilit combin s l absence ou au peu de pr sence de facteurs de protection 38 Ouimette 2005 159 Campeau et Berteau 2007 p 5 Lessard et Paradis 2003 30 41 C t et collab 2005 79 16 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 5 2 Facteurs de protection Tel que nous l avons mentionn pr c demment la pr sence de facteurs de protection peut aider r duire les effets de la violence conjugale et pr venir la reproduction de situations de violence envers les femmes Ces facteurs peuvent permettre aux enfants expos s d prouver moins de difficul
327. t me replier sur moi m me c est fermer la porte loigne les autres c est stagner c est me d truire c est mourir lentement c est dess cher c est l orgueil c est me traiter comme m aurait trait e un parent culpabilisant c est entrer en guerre avec moi m me c est me d tester m apprend condamner les autres c est la noirceur apprend aux enfants reconna tre leurs erreurs c est la relaxation c est le calme me rend nourrissante c est m ouvrir aux autres c est ouvrir la fen tre attire les autres c est grandir c est rena tre c est s ouvrir la vie c est fleurir c est tre guid e par la v rit c est me traiter comme m aurait trait e un parent nourrissant c est tre en paix avec moi m me c est m aimer m apprend aimer les autres c est la lumi re Et si je d couvre que j ai fait jusqu ici l erreur de me bl mer de gr ce ne pas me bl mer pour cette erreur Tir de Johanne Ouimette La force de s affranchir Montr al Les ditions de l Homme 2005 74 75 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Deux sources de col re MENACE FRUSTRATION Pouvoir personnel menac Besoin non combl Sentiment d impuissance d tre bless e Anxi t tat intol rable COL RE Il III vers soi vers les autres g r e de fa on saine croire que c est sa faute tre convaincue que c est se sentir coupable la faute des autres se b
328. t sa s ur Sara a 11 ans Lorsque vous rencontrez Sara en priv elle vous confie qu elle a vu son p re violer sa m re Gis le plus d une reprise et elle constate que son fr re se permet de la frapper quand il est de mauvaise humeur Sara dit qu elle a des cauchemars et qu elle se sent toujours triste Elle n a pas d amies et sa m re ne lui donne pas la permission de faire des activit s parascolaires car elle exige de Sara qu elle fasse les repas et le m nage la maison Papa insiste beaucoup sur la propret et r p te constamment sa femme qu elle ne sait pas faire manger Sara a vol du maquillage la pharmacie et elle s est fait prendre Elle dit que ses parents ne lui donnent pas d argent de poche Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 b R pondez aux questions suivantes dans votre journal de bord e D apr s vous Sara est elle victime de mauvais traitements de n gligence ou des deux e Croyez vous qu il est n cessaire de faire un signalement la Soci t d aide l enfance dans cette situation e Si oui sur quels motifs allez vous vous appuyer e Quels sont les points l gaux conna tre dans cette situation e Quelle est la meilleure fa on de soutenir Sara e Quelle est la meilleure fa on de soutenir sa e Comment allez vous d fendre les int r ts de Sara et de Gis le aupr s de la SAE e Qu arriverait il si Sara avait 12 ans au lieu 11 du point de
329. t sugg r d aborder l importance de garder la confidentialit concernant les membres du groupe On peut aussi fournir des billets d autobus ou de taxi pour faciliter un retour s curitaire la maison 5 2 Garde partag e et droit de visite Il arrive souvent que les m res doivent continuer d avoir des contacts avec le conjoint violent au sujet des enfants m me apr s la rupture Suite la s paration il est fr quent que augmente l intensit de sa violence envers sa conjointe en esp rant reprendre son emprise sur elle Il arrive aussi que des m res rencontrent tellement d obstacles qu elles retournent vivre avec le conjoint agresseur C est pourquoi il est essentiel de pr parer les enfants les adolescentes et les adolescents cette possibilit et leur rappeler qu elles et ils peuvent composer le 911 appeler la ligne Jeunesse j coute ou communiquer avec des adultes dignes de confiance en cas de besoin Le plan de s curit doit donc tre revu continuellement pour qu il soit adapt la situation Il serait id al que la s curit physique et motive constitue un l ment essentiel dans toutes les n gociations concernant la garde des enfants et le droit de visite Cependant lors d une s paration tr s conflictuelle o les parents font Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 39 appel aux tribunaux pour trancher la question de la garde l gale la s curit des e
330. taires Femmes 22 Un pas vers la s curit AOcVF Oui Jeu de soci t au sujet de la planification de la s curit et de l am lioration de l estime de soi version femmes ou version m res Thermom tre du suicide AOcVF Oui Illustration d un thermom tre indiquant les diff rentes tapes vers le suicide La femme peut colorer en rouge ou indiquer verbalement le niveau o elle se situe Voil comment je me AOcVF Oui Jeu de style Bingo au sujet des motions et de sens l empathie La version ados peut tre utilis e avec les femmes a commence avec toi wWww commenceavectoi ca Oui pour Campagne destin e aux hommes qui c toient les des gar ons au quotidien Ressources pour Fran ais et anglais hommes commencer une discussion avec les gar ons The Hideout Until www thehideout orqg uk default Oui Site interactif pour enfants et ados expos e s children and young people are safe aspa Anglais la violence la maison section pour adultes Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 179 Auteure ou auteur O trouver cette ressource Recom mand Description et commentaires Autres ressources vari es 1 8 Pour aider les enfants Linda Baker et Alison www lfec on ca Pour Parenting et habilet s parentales mieux r ussir en assistant Cunningham Aider les Enfants pd pour l
331. tawa Ontario K1N 7E6 T l 613 241 8433 T l c 613 241 8435 aocvf francofemmes org www aocvf ca www ressources violence org Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 TABLE DES MATI RES DU GUIDE Partie 1 Intervention Section 1 Module 3 3 Intervention aupr s des enfants adolescentes et adolescents expos s la violence conjugale tir de la formation en ligne 1 Re n nn A DR a ne nt 1 Section 2 Les plans de 89 2 1 Pour les enfants et amp 90 2 2 Pour les ados et les enr tiers te D 91 2 3 Les drogues du 22 nn nn nn Ne Entente 92 24 Bibliographie eee 96 2 5 Annexe 1 Mod le de plan de s curit pour enfants 97 2 6 Annexe 2 Pr parer un plan de s curit 101 Section 3 Exemples de meilleures pratiques en 111 3 1 Sc nario 1 Suggestions d intervention 44 44 111 3 2 Sc nario 2 Suggestions d intervention 112 3 3 Sc nario 3
332. te m thode a des raisons de croire que cette entente sera respect e elle n est en rien une garantie en soi Cette entente doit tre claire et pr cise limit e dans le temps souvent moins de 24 heures et une action entreprendre doit tre incluse Il est aussi important d offrir un num ro de t l phone d urgence que la personne pourra composer si les id es suicidaires deviennent trop intenses Voici un exemple D ici notre rencontre demain peux tu m assurer que tu ne passeras pas l acte et que tu poseras pas de geste pouvant mettre ta vie en danger Sites id es deviennent trop difficiles contr ler tu peux m appeler ou appeler tout temps Jeunesse J coute au 1 800 668 6868 On se voit demain Lorsqu on conna t la personne on peut aussi ajouter un rappel de faire telle ou telle chose qui lui fait du bien Par exemple Tu mentionnais aussi que de sortir prendre l air semble t aider traverser la p riode difficile C est une autre ressource que tu as pour te rendre demain 148 Gouvernement du Qu bec p 60 147 Inspir de Intervenir en cas de crise suicidaire p 61 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 127 5 3 2 Thermom tre du suicide Vous trouverez l annexe la fin de cette section une copie du Thermom tre du suicide Bas sur les tapes menant au suicide cet outil sert v rifier avec la personne o elle se situe sur
333. tien et les services qui satisfont ces besoins comme suit Si un enfant pas de besoins particuliers vous n avez pas fournir de renseignements son sujet ci dessous Nom de l enfant Besoin s particulier s touchant Description des besoins de l enfant Soutien ou service que recevra Penfant Indiquez notamment le des m decins des conseillers ou des centres de traitement qui fournissent ou fourniront du soutien ou des services l enfant C Les soins m dicaux L L ducation L La sant mentale L Le d veloppement L autre Les soins m dicaux L L ducation L La sant mentale L Le d veloppement L Autre _ Les soins m dicaux L L ducation L La sant mentale _ Le d veloppement L autre Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 235 Formule 35 1 Affidavit l appui d une demande de page 6 Humero de du garde ou de droit de visite Soutien ou service que recevra Besoin s particulier s Description des besoins l enfant Indiquez notamment le Nom de l enfant touchant de l enfant nom des m decins des conseillers ou des centres de traitement qui fournissent ou fourniront du soutien ou des services l enfant C Les soins m dicaux L L ducation L La sant mentale L Le d veloppement L autre _ Les soins m dicaux L L ducation L La san
334. tion et ses d tails En 2004 www statcan gc ca pub 84 215 x 2008000 tbl tbld1 fra htm lbid 135 Suicide action Montr al Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 123 5 1 2 Les minorit s sexuelles Il existe un taux plus lev de tentatives de suicide dans les populations homosexuelles et bisexuelles cause de l homophobie les gais les lesbiennes et les transgenres peuvent vivre de la discrimination de l isolement du harc lement et de la stigmatisation La d tresse qui en r sulte peut tre engendr e par l exclusion la perte d estime de soi ainsi que la perte de confiance dans l avenir et les autres L adolescence tant la p riode o l identit et l orientation sexuelle deviennent de plus en plus importantes et cruciales qui est diff rent ou diff rente de la majorit sera confront e une socialisation qui ne repr sente pas ce qu il ou elle est Il peut s en suivre une bataille int rieure tr s grande Si n a personne qui parler le secret peut devenir lourd porter De plus pour nier son homosexualit le ou la jeune peut agir de fa on tr s homophobe cr ant par le fait m me un d chirement int rieur norme Il aussi des jeunes surtout des gar ons qui sont h t rosexuels mais qu on qualifie d homosexuels lls se retrouvent finalement subir le m me sort 5 1 3 Le suicide et l automutilation L automutilation n a habit
335. tre la violence faite aux femmes 2011 141 Identifier un endroit s curitaire o se rendre dans la maison et se pratiquer faire un appel aux services d urgence ou au 911 selon la r gion ce qui est important de dire conna tre son adresse etc Les 3 mots cl s pour se sentir mieux quand on ne se sent pas bien dans une situation Cr er une bulle personnelle Identifier plus d une personne vers qui aller qui parler Dans les cas de garde partag e que l enfant ait dans son sac dos poche plastifi e dans laquelle il y a la liste quand je m en vais chez papa je mets dans mon sac par exemple mon iPod qui va me permettre de me sentir bien ou encore avoir une image d un sac dos et y coller les objets dont on a besoin quand je vais chez papa j apporte tablir un code ou un mot de passe avec maman qui indique quand aller dans un endroit s curitaire 6 3 Activit s en groupe Utiliser une ponge ou un toutou pour indiquer qui prend demande ou a le droit de parole Que l enfant ou l ado tienne un journal de sa participation au groupe moi et le groupe 6 4 Espace personnel 142 Utiliser un cerceau pour indiquer son espace personnel et quand on le perd comment tu te sens quand j entre dans ton cerceau Au niveau de l agression caract re sexuel on pose des questions telles que comment tu te sens quand les gens entrent dans ton espace personnel Pratiquer
336. u de ou encore elles peuvent tre utilis es dans d autres contextes pour commettre un vol faire signer un document officiel filmer ou photographier la victime etc 2 3 1 Types de drogue Il existe diff rents types de ces drogues Nous en pr sentons les informations principales dans le tableau suivant Nom Noms Format Combin e Effets courants l alcool Petite pilule Inodore et Rend la Rohypnol Pilule de l oubli blanche et insipide mais personne tr s M dicament Roche ronde avec peut colorer en somnolente appel Roofies 1 inscription bleu ou faire Donne flunitraz pam Rib 2 Roche prendre une l impression OU teinte noir tre d tre tr s ivre et verte et toute boisson tr s fatigu e ovale avec en raison d une M moire floue inscription nouvelle pendant des 542 teinture heures Peut causer la mort 116 117 le 14 mars 2011 http netfemmes cdeacf ca documents droque viol pdf 13 14 Page consult e le 14 mars 2011 http sexualityandu ca fr sexual health drug facilitated sexual _assault the drugs Page consult e 92 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Noms Format Combin e Effets courants l alcool G Ressemble Incolore Donne l impression de l eau d tre tr s ivre GHB GH Donnera la boisson un M moire floue Ecstasy liquide go t pendant des l g rement heur
337. u envers sa m re aura des cons quences positives En Ontario fran ais un aspect essentiel de la sensibilisation concerne l aspect des droits linguistiques en mati re de services en fran ais et l importance pour les organismes communautaires anglophones d aiguiller les femmes violent es et les enfants expos s la violence vers les services en fran ais appropri s afin de r pondre leurs besoins 4 COORDINATION INTERSECTORIELLE Apr s la sensibilisation intersectorielle l tape suivante vise la mise en place d un syst me de d pistage d aiguillage de r f rence et de traitement efficace qui implique les autres partenaires dans la d marche La mise sur pied de structures de coordination peut faciliter l change d information entre tous les organismes concern s Cela exige du temps ainsi qu une volont de travailler ensemble et d harmoniser les pratiques et les politiques Le r sultat recherch est d assurer dans une r gion donn e des services de qualit aux enfants expos s et de mieux r pondre leurs besoins Dans certaines r gions la m re assiste aux conf rences de cas organis es par la Soci t d aide l enfance et les organismes qui soutiennent la m re comme les maisons d h bergement et les services de counselling externe Cette pratique d impliquer l usag re doit tre encourag e car elle permet d assurer un meilleur continuum de services d am liorer leur qualit et de les rendre plu
338. u il a violence entre les conjoints un signalement doit alors tre fait la Soci t d aide l enfance Cette d cision ne peut tre prise la l g re car elle aura des impacts majeurs sur la famille et la garde de l enfant pourrait tre enlev e la m re ce qui pourrait avoir des cons quences n fastes sur la relation m re enfant Il est important de ne pas juger la m re ou de la tenir responsable la violence qu elle et son enfant ont subie e Si vous estimez que vous devez signaler un enfant en besoin de protection la Soci t d aide l enfance il est sugg r d inviter la m re faire elle m me l appel la SAE et d accompagner m re dans cette d marche e Sila m re h site contacter la SAE dans le but d assurer la s curit de l enfant vous pouvez exprimer vos inqui tudes et lui faire comprendre les cons quences n fastes pour les enfants d tre expos s la violence conjugale Si apr s ces explications la m re refuse de participer la d cision de signaler vous devez alors le faire vous m me et en informer la m re tout en continuant lui offrir toutes les ressources possibles pour assurer sa s curit et celle de son enfant Dans les situations o la m re retourne vivre avec le conjoint agresseur vous pouvez lui sugg rer d en informer elle m me la Soci t d aide l enfance e Dans les cas extr mes o vous constatez que l enfant est abus par la m re v
339. u moment o s est produit le premier incident S il y a eu un long d lai entre le moment o la situation est devenue urgente et le d p t de la requ te la requ rante devrait expliquer les motifs de ce d lai En certaines occasions pour que l affidavit soit plus efficace et pour attirer l attention de la juge ou du juge sur les incidents qui ont pr cipit l urgence c est une bonne id e de pr senter les faits en commen ant par les plus r cents Mais tout le monde ne ma trise pas ce style d criture qui requiert beaucoup de r flexion de planification et de patience Une femme qui vient de vivre un v nement traumatique n est pas toujours en mesure de le faire La plupart des gens r digent donc leur affidavit en ordre chronologique C est la mani re la plus simple de pr senter les faits de fa on logique Les phrases les plus importantes celles qui portent sur les derniers incidents Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 221 222 et celles qui justifient l urgence devraient tre la fin et esp rons le attirer l attention de la juge ou du juge Si une femme craint pour sa s curit ou pour celle de ses enfants il est important qu elle l indique dans l affidavit Dans une demande visant emp cher qu une ou un enfant soit enlev et lorsqu il y a risque d enl vement l un ou l autre des signaux d alarme suivants pourrait indiquer la cour que la requ te est urgente
340. u si elles doivent tre modifi es en raison de nouvelles circonstances Selon Lessard et collaboratrices la m diation familiale et la garde conjointe ne sont pas appropri es dans les situations de violence conjugale car ces strat gies mettent l accent uniquement sur les droits parentaux sans consid rer les droits des enfants ni les cons quences n fastes sur ces derniers moins de grave danger pour l enfant et dans un tel cas la Soci t d aide l enfance interviendrait et arr terait temporairement le p re ou superviserait ses visites le droit de visite du p re ne sera pas r voqu m me si la m re exprime des inqui tudes La perception demeure que la SAE s attend ce que la m re assure la s curit des enfants mais celle ci n a pas de contr le sur ce qui se passe lors des visites chez le p re D ailleurs il arrive r guli rement que des enfants soient utilis s comme boucs missaires pris en otage par le p re afin de menacer la m re l intimider ou de la contr ler distance En conclusion les enfants vivant dans un contexte de violence conjugale sont vuln rables et ont besoin d tre entendus d tre crus et d tre soutenus Leur s curit doit tre consid r e comme la priorit et l intervention doit tre adapt e leur situation sp cifique POUR EN SAVOIR PLUS LONG Abercrombie Barbara auteure et Mark Graham illustrateur 1995 Charlie Anderson Aladdin
341. ualit s j ai habit aux endroits suivants Dates approximatives du mois ann es au Cit ville ou municipalit o vous avez habit Si vous avez habit mois ann e l ext rieur de l Ontario indiquez le de province de l Etat du pays 15 J ai fourni au tribunal la formule de consentement sign e qui autorise chacune des soci t s d aide l enfance num r es ci dessous me faire parvenir ainsi qu au tribunal un rapport indiquant ce qui suit e sila soci t a des dossiers aux sens des r glements pris en application de la Loi portant r forme du droit de l enfance qui me concernent la date d ouverture de tout sous dossier et le cas ch ant la date de sa fermeture i Nom de la soci t d aide l enfance ii Nom de la soci t d aide l enfance iii Nom de la soci t d aide l enfance iv de la soci t d aide l enfance v Nom de la soci t d aide l enfance vi Nom de la soci t d aide l enfance 16 Je comprends que si un rapport d une soci t d aide l enfance indique que la soci t a des dossiers qui concernent ce rapport sera alors communiqu l entit et aux personnes suivantes sauf ordonnance contraire au tribunal a le tribunal b les autres parties cette cause l avocat de l enfant ou des enfants s il en a un dans cette cause Je comprend
342. uations la violence physique commence au moment de la grossesse Les enfants peuvent donc tre victimes de violence in utero notamment si une femme enceinte est frapp e l estomac Des tudes ont d montr un lien entre les mauvais traitements inflig s pendant la petite enfance et les l sions permanentes affectant le d veloppement du cerveau Les enfants qui sont expos s la violence conjugale ont plus de maladies infectieuses et doivent s absenter davantage de l cole que les autres enfants possiblement parce que leur syst me immunitaire est affect par des niveaux de stress lev s L exposition la violence conjugale contribue augmenter le niveau de stress M me lorsque la violence au foyer pas directement de blessures et de maladies les tudes laissent entendre que certaines des 20 Doherty 2003 p 2 1 Baker et Jaffe 2007 10 22 Doherty 2003 p 2 23 Hardesty et Campbell 2004 97 Doherty 2003 4 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 11 personnes qui y sont expos es s adaptent leur situation en ayant recours des strat gies qui mettent leur sant en p ril Le lupus la fibromyalgie le syndrome de fatigue chronique le c lon irritable la douleur chronique et insomnie ne sont que quelques exemples de probl mes de sant pouvant tre aggrav s ou faire surface en situation de stress L enfant peut se plaindre d
343. uellement pas la mort comme objectif Par contre selon le moyen utilis la mort accidentelle peut en r sulter Par ailleurs une tude au Royaume Uni estime qu environ le quart des personnes d c d es par suicide avaient t admises l h pital pour s tre inflig une blessure dans l ann e pr c dant leur mort 7 L automutilation est donc un facteur consid rer lors de l valuation des risques suicidaires 5 1 4 Le suicide et l abus de substances L intoxication diminue les inhibitions et par cons quent augmente l impulsivit L abus de substances devient un facteur de risque important puisque l impulsivit est une caract ristique de l adolescence qui est aussi un facteur de risque important en ce qui a trait au suicide L usage d alcool associ une tentative de suicide est plus caract ristique des hommes mais chez les jeunes les filles galent sinon d passent les gar ons 136 Le Bloc Notes 137 National Collaborating Centre for Mental Health 2004 cit dans Gouvernement du Qu bec p 61 138 American Psychiatric Association 2003 cit dans Duhamel 17 124 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 5 1 5 Autres facteurs de risque Le suicide est souvent caus par l interaction de plusieurs facteurs qui peuvent rendre certains ou certaines jeunes plus vuln rables au suicide la maladie mentale telle la d pression et la schizophr nie des v
344. ultures il est tr s mal vu d exprimer ses sentiments public En revanche il serait inacceptable de tol rer des normes culturelles qui pr coniseraient l utilisation de la violence pour r gler des conflits ou qui iraient carr ment l encontre des dispositions l gales et des valeurs largement accept es au Canada comme l galit entre les femmes et les hommes 3 1 Comment valoriser la diversit culturelle La capacit de valoriser la diversit et les diff rences culturelles est un l ment important du travail de l intervenante aupr s des enfants L intervenante peut ainsi 1 reconna tre et respecter la sp cificit et la dignit de chaque individu en fonction de l ge de la classe sociale de de la culture de l orientation sexuelle des croyances spirituelles et des capacit s de la personne 2 se souvenir qu elle est dans une situation de pouvoir face aux enfants et leur m re et que ces derniers sont dans une situation de vuln rabilit 3 s duquer pour mieux comprendre l oppression des femmes et des enfants dans toute leur diversit 4 pratiquer empathie et l coute active 5 adapter ses interventions en fonction des particularit s culturelles et autres caract ristiques de l enfant 6 reconna tre ses propres pr jug s y faire face et ne pas g n raliser 7 mettre en place des politiques et des strat gies d intervention qui favorisent l inclusion 8 intervenir rapid
345. ur valuer les risques pour la 99 Cunningham et Baker 2007 27 97 Penwill 2002 44 66 Extrait de l article 37 2 de la Loi sur les services l enfance et la famille 99 Baker et Cunningham 2005 p 24 62 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 protection de en Ontario Tous les nouveaux cas sont maintenant tudi s pour d celer la possibilit de violence familiale Le personnel consulte les chelles d admissibilit qui ont t introduites en 2006 et la cote donn e d termine le type d intervention et la rapidit de celle ci Ces chelles tablissent que les conflits entre partenaires sont un facteur dont il faut tenir compte pour d cider de mener ou non une enqu te Dans les situations de violence le bien tre des enfants et leur s curit sont compromis est possible qu une m re qui subit de la violence soit incapable de r pondre aux besoins fondamentaux de l enfant C est pourquoi vous devez d s l accueil expliquer une m re les limites de la confidentialit et vos obligations l gales selon la Loi sur les services l enfance et la famille 2 3 Sc narios possibles Diverses situations peuvent se pr senter lors des interventions En voici des exemples e Si lors d une intervention vous avez des motifs raisonnables de croire qu il y a eu abus ou n gligence ou que la s curit de l enfant est compromise parce q
346. ur lui parler des comportements agressifs des enfants du fait qu ils sont distraits en classe et qu ils ne compl tent pas leurs devoirs Nicholas mouille encore son lit la nuit et sa soeur fait des cauchemars Anne Marie vous a t l phon pour vous demander de l aide et elle vous rencontre cet apr s midi b R pondez aux questions suivantes dans votre journal de bord e Selon vous quels sont les besoins les plus pressants d Anne Marie e Quels sont les aspects que vous discuterez avec elle lors de votre rencontre e Quel est le plan d intervention que vous pourriez d velopper avec Anne Marie c Vous pouvez discuter de cet exercice avec une personne de confiance une coll gue votre superviseure ou votre directrice 3 PROCESSUS D INTERVENTION AUPR S DES M RES Nous pr sentons ici les aspects de l intervention qui concernent plus pr cis ment la femme violent e dans son r le de Objectifs de l intervention L intervention aupr s des m res permet de les sensibiliser aux effets de la violence conjugale sur leurs enfants e de leur enseigner les m thodes ducatives efficaces et appropri es chaque tape du d veloppement de l enfant ou de confirmer ce qu elles savent d j et leur permettre ainsi de mettre ces connaissances en action renforcer la relation m re enfant 81 Voir le module 3 1 pour une description de l intervention en violence conjugale 82 Lessard et collab
347. urelle 35 3 1 Comment valoriser la diversit culturelle 36 4 Intervention aupr s des adolescentes et adolescents 36 I ER 37 5 Favoriser la s curit des 38 ok Plan d s curit 38 5 2 Garde partag e et droit de visite 39 Fiche 3 Intervention aupr s des m res victimes de violence 45 1 Besoins deS Meres aeneae e a E A A EES 46 1 1 Besoins des m res pour se sortir d une situation de violence conjugale 46 1 2 Besoins des m res reli s leur r le maternel 47 1 3 Besoins des m res qui s journent en maison 47 2 R percussions de la violence conjugale 48 2 1 Impact sur le fonctionnement et la sant des 48 2 2 Impact sur le r le parental et le r le 49 2 2 1 Impact sur le r le nn rrereenne 49 2 2 2 Impact sur le r le maternel 50 Exercice 3 Situation d Anne Marie 52 3 Processus d intervention aupr s des m res
348. urit garde partag e et droit de visite 5 2 1 l ments de n gociation Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 23 FICHE 2 INTERVENTION AUPR S DES ENFANTS EXPOS S LA VIOLENCE CONJUGALE MISE EN CONTEXTE Les enfants expos s la violence faite aux femmes ont d importants besoins que nous d crivons dans cette fiche Nous y pr sentons le processus d intervention lors des premiers contacts des strat gies de d pistage et l intervention de suivi Nous abordons aussi la n cessit d adapter les services pour refl ter les besoins de la diversit culturelle et les particularit s de l intervention aupr s des adolescentes et des adolescents sera galement question de la s curit des enfants celle ci tant la priorit de l intervention OBJECTIFS DE LA FICHE e num rer les besoins des enfants expos s la violence conjugale e Proposer des fa ons de faire le d pistage d enfants vivant dans un contexte de violence conjugale e Pr senter l intervention lors des premiers contacts avant et pendant le d voilement e Aborder l intervention de suivi individuelle de groupe et en dyade m re enfant e Expliquer la n cessit d adapter les services la diversit culturelle e Cerner les particularit s d intervenir aupr s des adolescentes et des adolescents e Discuter de l importance d assurer la s curit des enfants WA Exercice 2 Besoins des enfants expos s l
349. us long terme L intervenante peut alors offrir un soutien r gulier Les sympt mes des enfants et des jeunes finissent souvent par se r sorber gr ce l aide apport e et lorsqu elles et ils reprennent du pouvoir sur leur vie Dans certains cas extr mes un suivi th rapeutique individuel donn par des sp cialistes en sant mentale peut tre appropri condition que ces sp cialistes connaissent et comprennent la probl matique de la violence conjugale Intervention de groupe Les groupes de soutien destin s aux enfants sont g n ralement offerts en parall le aux groupes de soutien destin s aux m res ces derniers tant une autre composante du programme pour enfants t moins de 5 Fortin et collab 2007 51 32 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 violence conjugale en Ontario La m re doit avoir quitt le conjoint agresseur pour participer ce programme Objectifs des programmes d intervention de groupe 9 10 D faire les st r otypes sexuels et les attitudes n gatives face la violence 11 Redonner du pouvoir aux enfants 12 Mettre fin la reproduction interg n rationnelle de la violence D velopper des habilet s sociales y compris l empathie pour le v cu des autres Renforcer le sentiment de s curit et d velopper un plan de s curit Augmenter les connaissances de l enfant sur la violence conjugale et l amener
350. us sain arrive que ce soit l enfant qui prenne conscience du cycle de violence et qui incite la m re quitter la relation violente En contre partie la m re peut aussi choisir de retourner vivre avec son conjoint parce que ses enfants de leur p re de leur maison de leurs amis Les voir pleurer peut lui crever le coeur Elle peut aussi retourner vivre avec son conjoint parce que les enfants n acceptent pas les privations ou le changement de train de vie associ s leur nouvelle situation financi re suite la s paration ce qui peut les obliger par exemple r duire leurs activit s de loisirs Sa d cision peut tre influenc e par le fait de voir partir ses enfants en visite chez le p re sans tre l pour les prot ger qui pour elle est une situation pire que d tre avec son conjoint temps plein 1 2 Besoins des m res reli s leur r le maternel Une femme qui vit de la violence dans ses relations de couple peut avoir besoin dans son r le de m re e d un plan de s curit pour elle m me et pour ses enfants e de comprendre les effets de la violence conjugale sur ses enfants e d tre soutenue dans son r le parental et d obtenir le soutien n cessaire pour reconna tre ses forces et ses ressources personnelles pour avoir du r pit et pour prendre soin d elle de sentir que son autonomie et ses d cisions concernant ses enfants sont respect es e d avoir acc
351. us une chelle de corde qui vous permettra de sortir par une fen tre au besoin Si vous vivez dans un appartement Jetez un coup d il sur l tage avant de sortir de l ascenseur Servez vous des miroirs pour voir ce qui se passe et observez les portes Si vous avez un balcon entourez le d une broche rigide 102 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Adressez vous au service de s curit pour demander des mesures de s curit dans votre immeuble Vous pouvez le faire anonymement IN Si vous vivez dans une maison Remplacez les portes de bois par des portes d acier ou de m tal si possible Installez des d tecteurs de fum e et des extincteurs chaque tage Pensez vous procurer un chien de garde Installez un d tecteur de mouvement qui s allume lorsqu une personne s approche de votre maison Installez le plus possible d l ments pour assurer votre s curit cadenas suppl mentaires barres aux fen tres b tons pour bloquer les portes et fen tres coulissantes syst me lectronique etc Certaines compagnies de s curit peuvent vous conseiller et vous aider mettre en place les mesures pertinentes pour assurer votre s curit UN PLAN DE FUITE EN CAS D URGENCE Voici une liste de choses que vous devriez mettre de c t ou cacher dans un lieu s r chez une amie un membre de la famille ou votre avocate ou avocat dans un coffret de s ret IN Faite
352. valoris e et a une grande place dans l expression des sentiments le jeu doit tre avant tout un plaisir de m me que l occasion d apprendre respecter les r gles Un partenariat avec l cole permet d essayer d assurer une certaine continuit pour l enfant d ge scolaire car il arrive que l enfant doive changer d cole en raison de la situation de violence la maison L intervention que ce soit sur une base individuelle ou dans un groupe doit absolument aborder comment briser le cycle de la violence et amener les enfants les adolescentes et les adolescents s loigner des comportements agresseur victime en adoptant des r les positifs non violents et non sexistes L utilisation du modeling avec une figure d homme chaleureuse et positive pour les gar ons et une figure forte et affirmative de femme pour les filles peut servir proposer de nouveaux r les La diff rence entre la col re et l agression est un autre l ment soulever avec les enfants L intervention peut contribuer raffermir les comp tences sociales de l enfant que ce soit au niveau de la gestion de la col re de l empathie de la r solution de conflits Dans certaines situations il y a lieu de continuer rencontrer individuellement les enfants apr s leur participation un groupe de soutien surtout dans les situations o il est impossible de les r f rer d autres ressources communautaires en fran ais pour un suivi pl
353. viter de juger et de moraliser De plus il est important de maintenir la continuit au niveau des personnes qui animent les groupes 4 1 Outils et activit s La plupart des outils d intervention sont con us pour les enfants de 0 12 ans et il en existe peu l intention des adolescentes et des adolescents L intervention aupr s de ces derniers vise principalement leur donner des outils que ce soit pour g rer la col re ou les relations interpersonnelles L intervenante peut aussi les r f rer d autres ressources comme Jeunesse j coute http www jeunessejecoute ca un centre de sant mentale une maison d h bergement un centre d aide et de lutte contre les agressions caract re sexuel etc Parmi les activit s qui sont g n ralement bien accueillies par les adolescentes et les adolescents mentionnons la peinture la fabrication d un masque le journal intime l utilisation d un thermom tre motionnel sur les relations intimes les activit s physiques Les adolescentes et les adolescents appr cient aussi des collations abondantes Les groupes de soutien pour ados sont petits id alement un maximum de huit personnes et deux personnes de sexe oppos si possible en font la co animation En plus de leur laisser le plus d espace possible dans les interactions le renforcement de mod les positifs bas s sur des relations galitaires et non violentes est l un des l ments cl s de l
354. y Therapy Techniques Oxford UK Roman amp Littlefield Publishers Inc Kissel Stanley 1990 Play Therapy A Strategic Approach Springfield Illinois USA Charles C Thomas publisher Malchiodi Cathy 2005 Expressive Therapies New York The Guilford Press Rubin Lawrence 2007 Using Superheroes in Counseling and Play therapy New York Springer Publishing Company Schaefer Charles et Lois Carey Family Play Therapy 2004 Family Play Therapy History Theory and Convergency par Wendy M Miller USA Rowman amp Littlefield Publishers Inc Schaefer Charles Judy McCormick et Akiko 2005 International Handbook of Play Therapy Advances in Assessment Theory Research and Practice USA Rowman amp Littlefield Publishers Inc Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Fiche 3 Intervention aupr s des m res victimes de violence conjugale Mise en contexte Objectifs de la fiche 1 Besoins des m res 1 1 Besoins des m res pour se sortir d une situation de violence conjugale 1 2 Besoins des m res reli s leur r le maternel 1 3 Besoins des m res qui s journent en maison d h bergement 2 R percussions de la violence conjugale 2 1 Impact sur le fonctionnement et la sant des m res 2 2 Impact sur le r le parental et le r le maternel 2 2 1 Impact sur le r le parental 2 2 2 Impact sur le r le maternel Exercice 3 Situation 3 Proce
355. z les filles mieux comprendre 1 27intimidation pdf LAVERGNE Chantal et Julie Labrosse Soci t Elizabeth Fry du Qu bec Violence des femmes faisons la part des choses printemps 1999 http www elizabethfry qc ca journal crimes pri1999 art02 htm PATE Kim Elizabeth Fry Society Why do we think young women are committing more violent offences http www elizabethfry ca violent pagel htm Agence de la sant publique du Canada Les filles agressives Aper u www phac aspc gc ca ncfv cnivf publications nfntsaggsr fra php Consult le 16 mars 2011 SAVOIE Jos e Juristat Centre canadien de la statistique juridique La criminalit de violence chez les jeunes Statistique Canada No 85 002 XPF Vol 19 N13 http dsp psd pwgsc gc ca Collection R Statcan 85 002 X1F 0139985 002 XIF pdf Soci t canadienne lizabeth Fry Feuillet Jeunes femmes www elizabethfry ca eweek2011f Young Women French pdf Consult le 16 mars 2011 Ressources Entrevue avec Kim Pate en anglais seulement 26 novembre 2010 www cbc ca fifth 2010 2011 behindthewall kimpate html The Fifth Estate Behind the wall closer look at the death of Ashley Smith 12 novembre 2010 www cbc ca fifth 2010 2011 behindthewall en anglais seulement 252 Action ontarienne contre la violence faite aux femmes 2011 Section 2 Les jeunes femmes et les crimes violents Pourquoi pensons nous que les jeunes femmes commett
356. z leur p re ce qui peut tre la source de grandes inqui tudes Certaines femmes choisissent de retourner vivre avec leur conjoint entre autres pour ces raisons En accord avec les principes d intervention f ministe l intervenante est l pour prendre des d cisions clair es Tout en soutenant la femme et en abordant la s curit de celle ci et celle de ses enfants l intervenante doit accepter et respecter le fait que la femme est l experte de sa vie et qu elle fait de son mieux dans les circonstances pour elle m me et pour ses enfants 2 2 Impact sur le r le parental et le r le maternel Il est important de comprendre que les m res ne sont pas toutes affect es m me point et que chacune r agit diff remment la violence conjugale Tout comme les enfants les m res sont capables de r silience Lessard et Chamberland 2003 soulignent que les ressources personnelles et le soutien de l entourage des intervenantes et des autres professionnelles et professionnels peuvent faire une norme diff rence Dans certaines situations la violence conjugale peut d ailleurs avoir pour effet que la m re se mobilise et s investisse encore plus dans son r le parental 2 2 1 Impact sur le r le parental Nous verrons maintenant que la violence conjugale affecte non seulement le fonctionnement personnel et interpersonnel mais aussi la mise en application d habilet s parentales positives Plus sp cifiquement

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