MG2 : Langue et culture étrangères - Allemand
Contents
1. Document Enseignement agricole E d accompagnement Formations grandeur nature D ES du r f rentiel SE de formation Inspection de l enseignement agricole g g Dipl me Baccalaur at professionnel Module MG2 Langue et culture trang res Allemand Objectif g n ral du module Communiquer en langue trang re dans des situations sociales et professionnelles en mobilisant des savoirs langagiers et culturels Indications de contenus commentaires recommandations p dagogiques Les enseignements de langues contribuent l enrichissement du rapport aux autres Ils pr parent ainsi la mobilit dans un espace europ en et international largi Dans la fili re Bac Pro ils doivent r pondre au double objectif d insertion professionnelle et de poursuite d tudes sup rieures Le module de langue vivante a pour objectif d amener l l ve au degr lev du niveau seuil B1 tel que d fini par le Cadre Europ en Commun de R f rence pour les langues Les cinq activit s langagi res doivent toutes faire l objet d un entra nement dans le cadre des formations mais il convient d accorder une place plus importante aux trois comp tences de l oral compr hension expression en continu et expression en interaction Les trois langues allemand anglais espagnol ont les m mes objectifs d crits ci dessous en ce qui concerne les cinq activit s langagi res Les contenus culturels et linguistiques p2. produire A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE Strat gies Utiliser les r gles de graphie de X X Dresser une liste ponctuation de pr sentation propres X KN Remplir un formulaire la langue criture manuscrite X X Prendre en note les l ments d un traitement de texte message Respecter les r gles d orthographe 1 crits fragmentaires x x Prendre une commande Utiliser de maniere pertinente le lexique X X Annoter un document connu X KN Compl ter un document par des Utiliser les structures et r gles de mots des expressions l gendes grammaire connues d finitions etc Utiliser des mots outils rep res permettant de situer l action dans l espace et le temps connecteurs logiques et chronologiques etc pour structurer le discours crits brefs X X R diger une note simple Recourir des p riphrases et autres X X Ecrire un message lectronique strat gies de contournement en cas de difficult d expression lexique grammaire ou syntaxe Reformuler Imiter un mod le connu u van Ede S inspirer d un mod le connu X X R diger un carton d invitation Transposer dans la langue cible des X X crire une carte postale de savoir faire acquis en langue fran aise vacances ou dans une autre langue trang re X X R diger une petite annonce X X R aliser une affiche un panneau Entra nement 3 crits forme fixe ou X X Composer une lettre partir Recopier orthographier correctement et co
3. Interpreter des dialogues x x des lieux X X des objets Interviewer et r pondre une interview z r en X X des faits e ei X X des v nements Simuler un entretien embauche SEN D des institutions negociation etc explicative X des actes X des textes Converser au t l phone x Expliquer des actions ou travaux r alis s ou r aliser Participer une conversation informelle X R pondre des demandes de renseignement provenant de la Participer une visioconf rence client le ou des partenaires Participer un d bat d opinion Relancer le dialogue par exemple intervenir en cas d interruption de la communication x Reagir a des objections x V rifier la compr hension par 4 handes Ademinanta l interlocuteur client coll gue ep er collaborateur etc d une r ponse g d une offre X Reformuler pour clarifier ou r capituler les changes Objectif 3 S exprimer oralement en continu dans des situations sociales et professionnelles Typologie de Niveau d exigibilite T ches l mentaires messages oraux entrant en composition dans Strat gies et entra nement couter et comprendre A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE X X Donner un renseignement Strat gies X X Exprimer des attentes Respecter les r gles de prononciation 1 Messages brefs i i 8 g information br ve X X Laisser un message sur un articulation prosodie accentuation D Co
4. die Eisdiele das Stehcafe das Wiener Kaffeehaus das Gasthaus der Gasthof der Heurige usw die Deutsche Bahn die Bahncard der ICE der IC die Regionalbahn die S Bahn das Fahrrad usw Wohngemeinschaften Reihenh user Sozialwohnungen das Mehrfamilienhaus der Altbau das Neubauviertel die Neubauwohnung die Gem tlichkeit usw das Kindergeld die Kindertagesst tte die Tagesmutter Elterninitiativen usw das Kaufhaus das Warenhaus Kaufhof Karstadt Kadewe in Berlin der Tante Emma Laden usw Relations avec les autres Familienleben Private und berufliche Beziehungen die Taufe die Hochzeit die Einweihungsfeier die Jugendweihe in der DDR das Schl sselkind der Hausmann allein erziehende Eltern die Singles die Patchworkfamilie der Lebensabschnittspartner usw die Einladung der Termin der Kollege der Freund Vor und Nachnamen buchstabieren und unterschreiben Titel und Funktionen Formulare Frageb gen Vertr ge Personalb gen Adressenangaben usw Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Domaines Realites et faits culturels Exemples liste non limitative Etudier et travailler Monde scolaire et universitaire Schule und Studium Unterrichtsf cher Einschulung Berufsausbildung Bildung als Aufga
5. se soutenue et ou le point programme de visite de voyage etc de vue des personnes classer les arguments s lectionner et associer les informations importantes X X Comprendre le r cit d un incident Rep rer les champs lexicaux les X X Comprendre les caract ristiques l ments r currents d une ville d une r gion lors d une Anticiper sur le sujet partir d l ments visite guid e par exemple d j connus ou d l ments non textuels X X Comprendre les diff rentes phases images musique d une recette film e X X Comprendre un bulletin m t o X X Comprendre les faits situationnels Entra nement majeurs d un v nement d actualit couter et reconna tre un l ment 4 Messages dominante X Comprendre des instructions ou un connu dans des nonc s diff rents informative ou explicative r glement d hygi ne et de s curit couter et distinguer des nonc s X Comprendre le r glement int rieur similaires ou proches pr sentant des d un tablissement sch mas intonatifs diff rents X Comprendre l expos des points couter et distinguer des messages l ordre du jour lors d une r union diff rents pr sentant un sch ma intonatif X Comprendre l historique d une commun entreprise lors d une visite couter et distinguer des nonc s X Comprendre la description claire et d taill e d une d marche professionnelle identiques dits par des locuteurs diff rents Document d acco
6. Ich mag Videospiele Du findest ihre Musik gut toll Wir gehen gern zusammen aus Dieses Lied gef llt mir Ich spiele lieber Fu ball als Handball Ich gehe am liebsten in die Disco Demontrer justifier persuader La cause La cons quence Le but Conjonctions de coordination Conjonctions de subordination Adverbes Enonc s complexes Expressions idiomatiques weil denn n mlich deshalb aus diesem Grund aufgrund dessen Ich jobbe um mir einen Laptop zu kaufen denn aber oder sondern und weil da deshalb n mlich deswegen also Es ist nicht abzustreiten dass Offensichtlich nicht Das liegt auf der Hand dass mettre des hypoth ses nuancer son propos Le subjonctif Il Adverbes Modalisation L enonce du doute Es w re m glich dass Es k nnte sein dass sie heute kommt Vielleicht wohl wahrscheinlich vermutlich etwa zwar aber Er hat anscheinend keine Lust Er wird bestimmt kommen Angeblich ist er verreist Er wird wohl kommen Er soll krank sein Er mag angerufen haben Ich frage mich ob Ich wei nicht ob Ich bin nicht sicher dass Ich zweifle daran dass Ich habe Bedenken Da bin ich mir nicht ganz sicher Ich bin hin und her gerissen Ich w re vorsichtig damit Naja wenn Sie meinen Dazu m chte ich mich lieber nicht u ern Das ist Ansichtssache Synth tiser conclure zum Schluss zusammenfass
7. im Kino Morgen gehe ich zur Arbeit Situer dans l espace Les adverbes de lieu Les pr positions Le groupe pr positionnel Le directif le locatif hier da dort vorne hinten aus Hamburg nach Hamburg dort am Kiosk hinter dem Kino Wir treffen uns in der Stadt Kommst du mit in die Stadt Rendre compte de faits d v nements Les connecteurs logiques Les connecteurs chronologiques La voix passive Utilisation de man aber denn oder und zuerst dann danach schlie lich Das Kind wird vermisst Man sagt es gehe ihr gut Elaborer un recit Le temps des verbes pass et futur Les substituts pronoms personnels et r fl chis d terminatifs La subordination La place du verbe dans la phrase La mise en vidence d un ordre chronolo gique Les adverbes de modalit Verbes exprimant la modalisation Ich habe mit meinem Betreuer gearbeitet Er war sehr hilfsbereit Ich werde n chstes Jahr ein Praktikum in Deutschland absolvieren er ihn ihm dieser jeder all manche solche welche Das M dchen erz hlt dass es seine Tante besuchen muss Paula wartet am Luisenplatz auf ihre Mutter Im Cafe am Luisenplatz wartet Paula auf ihre Mutter W hrend Paula im Caf am Luisenplatz wartet liest sie eine Illustrierte Am Anfang dann nachher am Ende zuletzt Vielleicht wohl wahrscheinlich vermutlich etwa Er hat scheinbar keine L
8. image un tableau un sch ma un objet Indiquer quelques arguments l appui d une demande d une explication d une proposition Objectif 4 Comprendre la langue crite dans des situations sociales et professionnelles Typologie d ecrits produire Niveau d exigibilite T ches l mentaires entrant en composition dans Strat gies et entra nement A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE X X Comprendre des mots isol s Strat gies horaires annuaires X X Geer des a Utiliser les indices formels pour identifier 1 crits fragmentaires X X Comprendre des nonc s ou signes la nature du document crit source isol s signal tique urbaine Sc en page on ou absence panneaux de signalisation menus 1 a nature de ces enseignes titres de journaux etc Ilustrations 8 f Rep rer la typographie la ponctuation X Comprendre des consignes des les majuscules et autres indices visuels instructions i Rep rer les expressions en rapport X X Comprendre un message ect era e Ca earan none manuscrit sous forme de note de e pense b te Se EE e x x Comprendre le contenu d un SMS Identifier la situation de communication z X X Identifier les informations pertinentes Rep rer des mots cl s 2 Ecrits brefs dans des petites annonces Reconna tre des formes grammaticales X D Saisir l essentiel d un message een suffixes ublicitaire EST EC x x ns un message Reconnaftre les mots outils
9. la radio Ecouter et reproduire oralement un message Comprendre une r clamation d un couter et reformuler un message client ou d un fournisseur couter et r sumer un message en Comprendre des questions ou des fran ais 5 Messages dominante informations sur la qualit d un pro couter et transcrire un ou des l ments argumentative duit ou d un service d un message Comprendre des objections ma nant d un coll gue ou d un sup rieur hi rarchique x a Comprendre un r cit un conte 6 Messages caract re c dreun bo m litt raire un H Comprendre une chanson Objectif 2 S exprimer oralement en interaction dans des situations sociales et professionnelles Typologie de Niveau d exigibilit T ches l mentaires messages oraux entrant en composition dans Strat gies et entra nement couter et comprendre A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE X X tablir un contact social civilit s pr sentations remerciements X X Accueillir la client le Strat gies 1 changes brefs X X Prendre cong de la client le X X Prendre des commandes Utiliser une gestuelle adapt e X X Demander un renseignement une F information un rendez vous Etablir un contact en utilisant des formules de politesse simples Exprimer ou r pondre a X X un accord un d saccord Utiliser les embrayeurs de discours X X une autorisation une interdiction X X une acceptation un
10. lectronique conjonctions pr positions etc X X Comprendre une definition de Percevoir le sens global d une dictionnaire de mots crois s information l aide du titre ou d autres indices Identifier le lexique connu x X a le contenu d une carte S lectionner la signification d un mot x x Ce ae deles ti dans un contexte pr cis Set e esun orma sas Deduire le sens d un l ment inconnu ANS PORN S RENS OE TAn partir du contexte partir d l ments 3 Ecrits forme fixe ou X X Identifier les l ments pertinents comnis codifi e dans un bon de commande Identifier une instruction une consigne X X Comprendre le contenu d une lettre Rep rer les tapes d un r cit d une caract re personnel explication d un raisonnement X Lire et suivre une recette articulations temporelles articulations logiques mots outils etc Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Typologie d crits a produire Niveau d exigibilite T ches el amp mentaires entrant en composition dans Strategies et entrainement A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE X Comprendre la structure et le Rep rer des codes des formules des contenu d une lettre caract re signes conventionnels propres professionnel certains types d cri
11. t ches de communication qui d termineront au cours de la formation dans l ensemble de la voie professionnelle le moment ou les moments o tel ou tel l ment du tableau sera abord Communiquer comprendre et s exprimer Outils Exemples liste non limitative Dialoguer S adresser quelqu un L adresse L usage des titres honorifiques Le tutoiement Le vouvoiement Les pronoms personnels sujets et compl ments Les titres de civilites Les expressions permettant de s excuser Guten Tag Hallo Guten Morgen Herr Direktor Kennen Sie schon Frau Doktor Hahn Wie geht es dir Woher kommst du Wie geht es Ihnen Wie ist Ihr Name Sie w nschen Ich du Ich bedanke mich Frau Muller Herr Stein Entschuldigung Entschuldigen Sie bitte Ich bitte um Entschuldigung Es tut mir leid aber Verzeihung Ich bedaure So war es nicht gemeint da haben Sie mich falsch verstanden Adapter son propos la situation Les indicateurs de temps Les indicateurs de lieu x Les indicateurs de personne s heute gestern morgen vorgestern bermorgen vor kurzem n chsten Monat hier dr ben gegen ber vorne hinten nebenan ach den meinst du Les pronoms interrogatifs e les plus courants Wer Wo Wann Was Le refus net La n gation globale La n gation partielle L intonation de la voix compos s Wie lange Womit Wohe
12. tences acqu rir dans les domaines de la phonologie de la graphie et de l orthographe afin d assurer une communication efficace les comp tences en prononciation discrimination des sons reproduction accentuation des mots et groupes de mots dans la phrase intonation et rythme rel vent de l oral les comp tences en criture et orthographe rel vent de l crit les comp tences en lecture haute voix se situent au croisement entre oral et crit rapport entre le son et le signe Ce sont les t ches de communication qui d termineront au cours de la formation dans l ensemble de la voie professionnelle le moment ou les moments o tel ou tel l ment du tableau sera abord Les phon mes Exemples D motala phrase liste non limitative Les voyelles Distinguer les voyelles longues des voyelles br ves voyelle suivie d une consonne simple ou doubl e den de n denn den kam ka m Kamm kam bitten blt n Familie fa mi li Haar ha r Meer me r Boot bo t les doubles voyelles comme ie aa ee 00 Zahl tsa l ihm i m z hlen tse lon Wohnung voyelle suivie du h Tu vo nun Discriminer et prononcer les voyelles infl chies les diphtongues ai ei au eu u F hrt fe rt K che k M he my e la voyelle y Mai mai mein main aus aus neun noyn H user l hoyzer Gymnasium gym na zium sympathisch sym pattif les oppos
13. und zu zeitweise regelm ig Das Praktikum dauert 4 Wochen lang Das Seminar dauert von Montag bis Donnerstag Er kann selbstst ndig arbeiten Er f hrt schnell Exprimer son point de vue et argumenter Donner son avis conseiller apprecier Les expressions permettant d exprimer un avis Les verbes de modalit Les expressions permettant d exprimer un conseil Les expressions permettant d exprimer la certitude Les tournures impersonnelles Ich finde dass Ich meine dass Ich bin der Meinung dass Meiner Ansicht nach Ich vertrete den Standpunkt dass Ich k nnte mir vorstellen dass Ich w rde sagen Ich finde man m sste das so machen Am besten w re es wenn Du solltest einen Helm tragen Ihr k nntet zusammen arbeiten An deiner Stelle w rde ich das nicht tun Wenn ich du w re w rde ich gleich anrufen Ich rate dir Ich empfehle dir Am besten wartest du noch Ich bin berzeugt dass Es steht fest dass viele Schauspieler arbeitslos sind Das gef llt mir Das passt mir nicht Das ist unversch mt Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 18 Communiquer comprendre et s exprimer Outils Exemples liste non limitative Expression du go t et de la pr f rence
14. agnement Inspection de l Enseignement Agricole 13 Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Du mot la phrase Exemples liste non limitative L accentuation Il convient de familiariser les l ves avec les diff rents types d accent au niveau du mot dans le mot simple ou compos dans les verbes pr verbe s parable toujours accentu dans les verbes pr verbe ins parable accent sur la deuxi me syllabe au niveau du groupe nominal au niveau de l nonc phrase ou texte reconna tre la r ception l accentuation d un l ment en particulier dans un groupe pour le mettre en valeur en production mettre en valeur un l ment particulier dans la n gation partielle nicht n gation partielle n est jamais accentu e c est le mot ni qui porte l accent d insistance il est souvent oppos un autre mot galement suraccentu Arbeiten B ro Gasteltern Deutschlehrer Jugendhaus mitmachen zugeben auskommen beantworten entsprechen gefallen verlieben zerst ren ein sch ner Tag ein sch ner Tag am Meer das Fahrrad meines Bruders Hier habe ich fr her gewohnt Nicht ihn habe ich gesehen sondern sie L intonation On entra nera les l ves e reconna tre et reproduire les sch mas intonatifs des quatre types de phrases d clarative interrogative exclamativ
15. be der L nder Schulformen das Schulsystem Noten und Diplome hitzefrei usw der Leistungskurs das Wahlpflichtfach der Ethik oder Religionsunterricht die Schult te die Pisa Studie Kinder mit Migrationshintergrund usw das Vollzeitsystem das duale System der Blockunterricht der Azubi der Lebenslauf der Lehrling usw Monde professionnel Arbeitszeiten Charakterisierung von Arbeit und Beruf Landwirtschaft die Gleitzeit usw das Betriebsklima der Betriebsrat der Arbeitnehmerschutz der K ndigungsschutz der Mutterschutz gesetzliche Sozialversicherungen die Arbeitslosenversicherung die Krankenversicherung die Pflegeversicherung die Rentenversicherung die Kirchensteuer USW der Lohn das Gehalt das Rentenalter Sozialleistungen Sozialabgaben die Arbeitssuche der Stellenwechsel usw Anbau gentechnisch ver nderte Organismen Pflanzen kowirtschaft usw Emploi et mobilite Sehensw rdigkeiten Tourismus Sch leraustausch Praktikum im Ausland Auswanderung Einwanderung St dte und Regionen der Reichstag Neuschwanstein das Brandenburger Tor der Kurf rstendamm der Fernsehturm der Dom der Ampelmann sterreich Wien Hofburg Schloss Sch nbrunn Salzburg Mozarts Geburtshaus usw Europ ische Programme das Auslandsstipendium das Praktikum der Bewerbungsbrief der Lebenslauf usw der Vertriebene der Gastarbeiter der Asylbewerber der Ein
16. difi e d l ments standard lisiblement ne adress X R diger un CV Ecrire lisiblement sur un formulaire x Rediger un courrier simple dans une Utiliser un logiciel de traitement de texte situation courante dans la langue amp tudiee signes X crire un courrier personnel ue orthographique Reproduire par crit un texte appris par c ur autodict e Compl ter un nonc Remettre dans l ordre un nonc Remettre dans l ordre les phrases ou les l ments d un texte Modifier un nonc R diger la suite d un texte an crire l quivalent en langue trang re X Rendre compte par crit d un d un nonc en fran ais production message oral guid e X Produire un compte rendu crit D crire une image un tableau un X R diger un mode d emploi sch ma x R diger une s rie de consignes Reformuler par crit un texte oral X D crire un objet un lieu des personnes dialogue par exemple ou crit Indiquer quelques arguments l appui d une demande d une explication d une proposition Produire un crit personnel en s inspirant d un mod le d un document d une situation etc Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Allemand CONTENUS 1 La culture derri re les mots culture et lexique Conform ment au principe selon lequel langue e
17. e et injonctive e reconna tre par l intonation l expression d un regret d une interdiction Nehmen Sie Platz Nehmen Sie Platz Wie gro ist er jetzt Wie gro ist er jetzt Schade Das darfst du doch nicht L expression diverse des phon mes d une r gion l autre d Allemagne et des pays germanophones rend difficile la conformit un mod le unique On veillera donc varier les mod les qui serviront de base aux entra nements La langue allemande emprunte de plus en plus de mots d autres langues en particulier l anglais et au fran ais tout en conservant la prononciation d origine de ces mots Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 14 3 Les outils de la communication grammaire de la langue Apprendre les langues de fa on active implique que la grammaire soit un outil au service de la r alisation des t ches langagi res Le tableau ci dessous rassemble divers outils linguistiques qui seront utilis s en fonction des objectifs La premi re colonne pr sente les principales formes de communication la deuxi me des outils linguistiques susceptibles d y tre associ s et la troisi me illustre l ensemble par des exemples Ce tableau est une liste ouverte Il appartiendra au professeur d effectuer les choix qu il jugera n cessaires Ce sont les
18. end abschlie end Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 19
19. erminants Architektur Kunst Literarische Texte Musik Film das Bauhaus Hundertwasser die Waldspirale der Jugendstil usw Caspar David Friedrich Lebensstufen Kandinsky Reitendes Paar D rer Selbstbildnis Klimt Der Kuss Kokoschka Franz Marc Otto Dix Gro stadt Emil Nolde usw das Gedicht die Novelle Goethe Mignons Lied Erlk nig S kind das Parfum Heine die Lorelei Tucholsky Soldaten sind M rder Joseph Roth Thomas Bernhardt Elfriede Jelinek Die Klavierspielerin G nter Grass Die Blechtrommel Stefan Zweig die Welt von gestern Bernhard Schlink Der Vorleser usw die Wiener Oper der Wiener Walzer W A Mozart Johann Strau JS Bach Schubert Udo Lindenberg Nena 99 Luftballons aktuelle Songs Tokio Hotel Schrei Herbert Gr nemeyer Mensch A usw Babelsberg die Berlinale Goldene und Silberne B ren Fritz Lang M der M rder Metropolis Friedrich Wilhelm Murnau Nosferatu Otto Preminger Joseph von Sternberg der blaue Engel Marlene Dietrich Volker Schl ndorff Die Blechtrommel Werner Herzog Rainer Werner Fassbinder Hanna Schygulla Die Ehe der Maria Braun Lili Marleen Wim Wenders Der Himmel ber Berlin Margarethe von Trotta Ulrich Edel Christiane F Doris D rrie M nner Wolfgang Petersen Das Boot Michael Haneke D
20. es el amp mentaires entrant en composition dans Strategies et entrainement couter et comprendre A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE 1 Messages fragmen X X Comprendre des mots isol s d taires X X Comprendre des questions Strat gies 080800 Distinguer identifier discriminer les sons X X Comprendre une consigne Reconna tre le sch ma intonatif X X Comprendre un message dans un Distinguer les diff rents types de lieu public discours injonctif informatif etc X X Comprendre un message sur un Rep rer les l ments cl s du message r pondeur t l phonique Percevoir le ton du message Comprendre Rep rer les mots connus X X une pr sentation professionnelle Rep rer les formules ou tournures 2 Messages brefs en face face identit fonction propres des annonces publiques X X l objet d une visite ou d un appel Discerner les diff rents interlocuteurs X X des horaires de travail dans une conversation X X un emploi du temps Identifier les personnages noms et X X un itin raire prenoms informations les concernant x x une demande de rendez vous Identifier les sentiments x x des demandes de renseignements Identifier les intentions de delais de livraison de paiement communication RR Rep rer les indices extra linguistiques X X permettant d anticiper sur le contenu du Comprendre une presentation message nombre de locuteurs professionnelle organis e identit P
21. ie Klavierspielerin Marc Rothemund Sophie Scholl Fatih Akin Head on Dani Levy Alles auf Zucker Good Bye Lenin Das Leben der Anderen Jenseits von Afrika Das Wunder von Bern Der Untergang Lola rennt Loriot usw Sports et loisirs Urlaubs und Ferienreisen Sport Vereinswesen Innsbruck Tirol Neusiedler See das Berner Oberland Ibiza Mallorca Toskana usw der Fu ball die Bundesliga das Olympia Stadion die Weltmeisterschaft der Handball die Formel Eins das Schwimmen das Hallenbad das Freibad das Wellenbad das Skifahren das Wandern das Kanufahren usw der Verein der Kegelclub der Stammtisch der Seniorentreff der Automobilclub der Mieterverein usw Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 11 Domaines Realites et faits culturels Exemples liste non limitative Produire pr server Productions et terroirs Landwirtschaftliche Praxis intensive extensive biologische nachhaltige Landwirtschaft Gentechnik in der Pflanzenzucht in der Tierzucht und in der Lebensmittelindustrie die BSE Krise Rinderwahn die Vogelgrippe die Maul und Klauenseuche MKS die Blauzungenkrankheit die Biotreibstoffe traditionsverwurzelte Regionen Herkunftsbezeichn
22. iste der faire Handel usw B rgerinitiativen der soziale Tag Workcamps usw Wohnen im Alter das Altenheim die Altenhilfe Essen auf R dern usw References historiques et geographiques Bundesl nder deutschsprachige L nder Dialekte Wiedervereinigung ber hmte Leute St dte Fl sse Landschaften alte und neue Bundesl nder sterreich die Schweiz bayrisch plattdeutsch k lsch berlinerisch USW Ost West DDR BRD die Wende die Berliner Mauer die Grenze die Stasi der Ossi der Wessi Montagsdemos Ost West Gef lle die Solidarit tssteuer usw Luther Ludwig Il Karl Marx Otto von Bismarck Sophie Scholl Willy Brandt Konrad Adenauer Helmut Kohl Angela Merkel usw der Rhein die Donau die L neburger Heide die Ostsee die Nordsee Sylt R gen das Ruhrgebiet der Schwarzwald der Spreewald der Harz das Wattenmeer das Erzgebirge der Th ringer Wald Tirol die Wachau das Burgenland usw Berlin Wien Graz Salzburg Bern usw Medias Aktuelles Geschehen und Schlagzeilen Die Presse Das Fernsehen Radio und Rundfunk Internet die lokale Presse die internationale Presse die regionale und berregionale Presse die Bildzeitung usw ffentlich rechtliche private Sender die Mainzelm nnchen die Werbung usw ARD ZDF SAT1 NDR S dwestdeutscher Rundfunk Monde et histoire des sciences et des techniques Erfinder und Erfindunge
23. itions de timbre voyelle ouverte voyelle ferm e et Roboter ro boter kommen komen de quantit ffnen oefnan sch n fg n Betten bet n beten ba ten lang l lan danke danke Onkel l onkel jung yun la non nasalisation de a ou o au contact den Rose l ro zs Alter l alter le Murmellaut e en fin de mot ou associ la consonne r ou n en fin de mot Les consonnes Distinguer Kirche l kir e machen maxan Woche voxa Buch bu x le ich Laut du ach Laut Kirche l kir e Kirsche kir fe M nnchen mengan Menschen menfan ich isch mich mic mischen mifen Discriminer et prononcer les consonnes j z v w ja ja zehn tse n vier fi r wir vi r le h souffl Haus haus Hund hunt Halle hal Hotel ho tel b d g en position finale ces consonnes se transforment en Taub taup Schuld fult Sonntag zonta k consonnes sourdes la fin d un mot et la fin d une syllabe ablaufen ap lauf n endlich ent li quand il s agit de mots compos s Discriminer le s quand il est non doubl devant une voyelle ou lorsqu il est sortieren zor ti ren Hose ho z Hals hals pr c d d une autre consonne Prononcer les associations de deux consonnes wechseln veks ln spielen fpi l n Stadt ftat Reconna tre et prononcer qu Qual kva l Document d accomp
24. mpagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Typologie de Niveau d exigibilite T ches l mentaires messages oraux entrant en composition dans Strat gies et entra nement couter et comprendre A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE X Comprendre le r sum d un film ou couter et distinguer des nonc s d une pi ce d une manifestation identiques dits sur un ton diff rent culturelle Identifier parmi plusieurs transcriptions x Comprendre la courte biographie crites celle qui correspond exactement d un personnage c l bre ce qui a t entendu X Comprendre l essentiel d une couter et choisir entre plusieurs information technique concernant un expressions ou phrases celle qui rend produit ou un service dans son exactement compte du message domaine de sp cialit entendu X Comprendre couter et attribuer chaque locuteur X un documentaire li un aspect des caract ristiques correspondant au culturel et ou civilisationnel du pays message entendu X un documentaire li un aspect couter et attribuer chaque locuteur socioprofessionnel les propos qu il a tenus qu il aurait pu x les grandes lignes d un journal tenir televise couter et mettre dans l ordre les x un extrait de film elements d un message un flash d informations
25. n Automobilindustrie Einstein Gutenberg Sigmund Freud R ntgen Adolph Dassler Adidas Uhu Haribo Playmobil Aspirin Steiff Puma Ritter Sport Zeppelin Swatch Uhren Schweizer Messer usw Mercedes Daimler Benz der Trabant der Dieselmotor usw Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 10 Domaines Realites et faits culturels Exemples liste non limitative Se divertir et se cultiver F tes et traditions Feste und Feiertage Weihnachten der Weihnachtsmarkt der Christstollen der Adventskranz Karneval der Fasching die Baseler Fastnacht die Fastnachtler der Maibaum das Oktoberfest das Richtfest Ostern bemalte Eier Trachten christliche Feste Karfreitag Ostermontag Fronleichnam Bu und Bettag Allerheiligen usw Monde et histoire des arts N B Les termes et les noms propres figurant dans la colonne de droite sont des suggestions quant aux genres mouvements styles ou uvres de tel ou tel artiste ou auteur pouvant tre s lectionn s comme objet d tude L actualit des expositions et des spectacles ainsi que le contexte et l environnement de l tablissement de formation voyages changes appariements scolaires ressources artistiques ou patrimoniales locales etc seront des facteurs de s lection d t
26. nsigne r pondeur Employer le sch ma intonatif appropri A x x Dicter un message declaratif exclamatif interrogatif Instruction SS S X X Donner une consigne de travail Utiliser de mani re pertinente le lexique X X R capituler une commande connu Utiliser les structures et r gles de X X Se pr senter grammaire connues X X Pr senter une personne un objet Utiliser des mots outils rep res spatio un lieu un projet temporels connecteurs logiques et X X D crire son environnement person chronologiques etc pour structurer le nel professionnel discours 2 Messages dominante X S GE son parcours de a Imiter un mod le connu informative ou explicative X E ER Reformuler Pr sentation point de vue SCH S inspirer d un modele connu Description X X Raconter une histoire un v ne Recourir des p riphrases et autres Relation d un fait d un ment UNGTEXBETIENCE f strat gies de contournement en cas v nement ou d une exp X X D crire un produit un service de difficult d expression lexique rience X x Decrire son activite professionnelle grammaire ou syntaxe x Presenter son entreprise partir Se reprendre s auto corriger d un organigramme Transposer dans la langue cible des X Expliquer les travaux r aliser savoir faire acquis en langue fran aise X Produire une courte synth se orale ou dans une autre langue trang re X Donner un t moignage Adapter son discours la situation de X R
27. r Wohin Interroger Woran La phrase interrogative Was sind Sie von Beruf La subordonn e compl tive introduite par Ich m chte gerne wissen wie lange er noch un pronom interrogatif bleiben will L affirmation Ja sicher Jawohl Ich bin damit einverstanden Das stimmt Bestimmt Ich stimme Ihnen zu Da muss ich Ihnen Recht geben L expression du refus Damit bin ich nicht einverstanden Ich habe nicht vor Ich habe nicht die Absicht Repondre Es kommt nicht in Frage Bestimmt nicht Das stimmt nicht Nein ich rauche nicht Ich habe kein passendes Werkzeug dabei Nicht dieses Jahr sondern letztes Jahr Das habe ich nicht gesagt Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 15 Communiquer comprendre et s exprimer Outils Exemples liste non limitative S exclamer Les nonc s exclamatifs Gut gemacht Viel Gl ck Wie sch n Aber das sind doch Tatsachen Maintenir relancer le dialogue Les expressions ayant une fonction phatique La reprise Also Na also Na klar Nun gut Nun sch n Also gut Wie gesagt Nicht wahr Was halten Sie davon Was meinst du Und im brigen allerdings a propos Ja schon aber Suggerer faire faire mettre en garde Ordres et injonctions H r damit auf Geh sofo
28. refus Utiliser des appuis du discours pour X X Demander ou fournir de l aide une maintenir le contact marquer confirmation un claircissement l h sitation la surprise etc X X S assurer aupr s de son interlocuteur de la compr hension Respecter les r gles de prononciation 2 changes discursifs des informations transmises dominante factuelle X X Demander ou fournir une assistance Utiliser des nonc s d claratifs X X Partager ses id es sentiments interrogatifs exclamatifs injonctifs etc motions besoins go ts exp riences comp tences Se placer en position de communication X Exposer des solutions et sugg rer au sein du groupe ou proposer des modifications un interlocuteur X Expliquer la mise en service et le fonctionnement d appareils et de mat riels Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Typologie de Niveau d exigibilite T ches l mentaires messages oraux entrant en composition dans Strat gies et entra nement couter et comprendre A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE Modalit s d entra nement Travailler en bin mes ou en groupes Jouer des sketches Demander ou donner des E descriptions explications Improviser partir d une trame instructions informations sur X X des personnes
29. ropres chaque langue s organisent librement au sein des cinq domaines suivants I VIVRE ET AGIR AU QUOTIDIEN Se d placer Se nourrir se loger Inviter tre invit Acheter r server IV SE CULTIVER ET SE DIVERTIR 1 D couvrir faire d couvrir un lieu un personnage un v nement 2 Organiser un v nement une manifestation une sortie 3 Choisir un spectacle une activit un engagement associatif humanitaire sportif artistique 4 Interpr ter chanter jouer mettre en voix r citer E ND A ETUDIER ET TRAVAILLER Se former Rechercher un stage un emploi Expliquer valoriser un produit un service R soudre traiter g rer une situation V PRODUIRE PRESERVER 1 Cultiver transformer productions v g tale et animale transformation des produits agricoles etc 2 Am nager l espace naturel jardins gestion de l espace rural etc 3 Prot ger promouvoir les pratiques respectueuses de E ND A II SINFORMER ET COMPRENDRE 1 Rechercher des informations 2 Rendre compte d un v nement d une manifestation d un ph nom ne 3 R aliser une enqu te une interview un reportage l environnement 4 Animer accueillir animation de l espace rural service en milieu rural Objectif 1 Comprendre professionnelles la langue orale dans des situations sociales et Typologie de messages oraux Niveau d exigibilite T ch
30. rt zum Chef Pass auf Seien Sie bitte vorsichtig Bitte nicht rauchen Aufstehen Ruhe Du sollst deinen Arbeitsplatz aufr umen Du musst sofort zur ckrufen Introduire rapporter le s propos La subordination Le discours indirect Er sagt dass er morgen kommen wird Sie sagt sie sei krank Er behauptet es w re falsch Decrire Nommer designer Les d terminants et leurs d clinaisons Les articles d finis et ind finis Les adjectifs d monstratifs Les adjectifs possessifs Le g nitif saxon L adjectif ou participe substantiv Der Junge hei t Jens Hast du einen Termin Dieses B ro ist sch n hell Da kommt meine Kollegin Katias Schuhe Thomas Katze Der Kranke der Angestellte Caracteriser d finir Proposition relative introduite par un pronom relatif nominatif accusatif datif pr c d d une pr position L utilisation des pr positions aus von Der Spieler der die h chste Zahl zieht darf anfangen Der Krimi den du mir geliehen hast ist sehr spannend Der Film von dem den ganzen Sommer ber die Rede war l uft jetzt im Ausland Die Vase stammt aus Asien Die Kollegin von Thomas ist sehr nett Die Information habe ich von der Personalabteilung bekommen L adjectif qualificatif Qualifier attribut Ich finde das interessant lustig pith te Er hat blaue Augen und schwarze Haare Le pluriel des noms Die H u
31. ruitage voix des intervenants fonction formation exp rience D duire le sens d un mot inconnu gr ce capacit s f sa transparence aux l ments qui le X X A l h tel ou au restaurant composent sa racine en donnant du X X comprendre sens au x prefixe s au contexte x X les disponibilit s Memonser ER les prestations offertes Percevoir les sons distinguer les Comprendre la description d une voyelles courtes des longues les X D t che professionnelle simple diphtongues X X Comprendre Rep rer les accents qui permettent X X le planning d une journ e de travail d identifier les informations privil gi es 3 Messages factuels X X la pr sentation d un organigramme Mots ou expressions accentu s dans organis s X X la localisation d un service d un un message i X X bureau Rep rer les indices qui permettent de X X Comprendre le r cit d un fait divers situer l action dans l espace et le temps Comprendre D couper une phrase en l ments x X des d lais de livraison identifiables X X Une command Reconna tre les l ments qui permettent X X dng deg b ie de r servatiori de faire un lien entre les diff rentes Comprendre un spot publicitaire phrases connecteurs X X la television Mettre en coh rence les l ments X la radio essentiels d un document classer les X Comprendre une r clamation faits dans l ordre chronologique X Comprendre la presentation d un d gager la th
32. ser die M dchen Les adjectifs num raux cardinaux et ordinaux eins zwei die erste der dritte das f nfte ein Drittel die H lfte Quantifier 20 Prozent Les quantificateurs non num riques Jeder vierte Sch ler raucht einige alle mehrere manche die meisten die wenigsten Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Communiquer comprendre et s exprimer Outils Exemples liste non limitative Comparer Le comparatif morphologie et syntaxe Le superlatif morphologie et syntaxe La conjonction w hrend besser lieber weniger schneller fter Das Benzin wird immer teurer am liebsten der beste am schnellsten Die Deutschen sind die besten Erfinder Europas Die Deutschen trinken viel Bier w hrend die Franzosen mehr Wein trinken Raconter relater Situer dans le temps Les adverbes de temps Les pr positions Les connecteurs de temps et syntaxe Les temps des verbes Am Tag danach gestern morgen vorher nachher damals fr her Am folgenden Tag mit 18 im Alter von 18 Jahren vor 11 Uhr um 10 Uhr in den Ferien nach dem Abitur Als ich mich vorstellte war ich sehr nerv s Wenn ich in S ddeutschland bin esse ich immer Maultaschen bis seit bevor nachdem Gestern Abend war ich
33. sumer un film communication Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Typologie de messages oraux Niveau d exigibilite T ches el amp mentaires entrant en composition dans Strategies et entrainement couter et comprendre A2 B1 la r alisation de t ches complexes SOCLE x X Exprimer une opinion des id es Entra nement des sentiments personnels Reproduire un nonc entendu l oral X X Justifier un choix peler un mot 3 Messages dominante X X Expliquer les avantages ou les Reconstituer un nonc argumentative inconv nients d un produit d une R citer une po sie D veloppement d un point prestation d une solution etc Th traliser un dialogue ou un sketch de vue X X Exposer des projets personnels Chanter Expos professionnels Reformuler oralement un document lu Compte rendu X Rendre compte d un travail en ou entendu groupe d un travail de recherche Traduire de mani re quasi simultan e d un stage etc un nonc bref et simple dit en fran ais X D velopper un point de vue S exprimer partir d une trame de mots cl s Expliquer un mot une expression une phrase dans la langue cible S exprimer de mani re personnelle en s inspirant d un mod le d un document d une situation D crire une
34. t culture sont indissociables le tableau ci dessous pr sente en lien avec les r alit s et les faits culturels propres au monde germanophone des l ments lexicaux relevant de connaissances culturelles et ouvrant sur des champs de signification la culture derri re les mots Les l ments figurant dans ce tableau proposent au professeur des rep res pour aider les apprenants agir dans des situations de communication interculturelle Ils constituent une liste ouverte Ce sont les t ches de communication qui d termineront au cours de la formation dans l ensemble de la voie professionnelle le moment ou les moments o tel ou tel l ment du tableau sera abord La culture n est pas seulement un objet d tude et de connaissance c est une comp tence personnelle qui permet de vivre de communiquer et d agir dans les soci t s complexes d aujourd hui Domaines R alit s et faits culturels Exemples liste non limitative Vivre et agir au quotidien Modes de vie Essgewohnheiten Regionale Vielfalt Gastst tten und Lokale Transportmittel Wohnformen Kind oder Karriere Gesch ftsformen Kulinarische Spezialit ten der Imbiss das Kaffeekr nzchen das Abendbrot der Fr hschoppen usw K sesp tzle Maultaschen N rnberger Lebkuchen die rote Gr tze Labskaus Sacher Torte Wiener Melange der Palatschinken der Kaiserschmarren usw das Cafe die Kneipe die Imbissbude der Biergarten
35. ts x Comprendre la structure et le Cerner les points essentiels du contenu d une lettre de motivation message les phrases importantes 3 crits forme fixe ou X Comprendre un synopsis Rep rer le fil conducteur d un r cit codifi e X Comprendre la structure et le Rep rer dans la narration les parties qui contenu d un CV font voluer les personnages ou l action Comprendre une convention de Rep rer les r currences lexicales ou stage un contrat stylistiques Comprendre l essentiel d un Rep rer les particularit s lexicales ou document caract re publicitaire stylistiques X X Trouver sur internet l information recherch e dans un menu une Entra nement page d accueil etc x D Trouver l information recherch e Discriminer des mots proches par la dans un programme TV graphie X X Trouver les informations pertinentes Reconna tre un ou des l ments connus dans un document d pliant site dans un texte inconnu internet etc Trouver l intrus dans une s rie 4 crits factuels X x Lire et suivre un mode d emploi d un Trouver deux l ments identiques dans dominante informative appareil d usage courant une s rie X Trouver l information recherch e Choisir entre plusieurs expressions ou dans une notice de dictionnaire ou Phrases celle qui rend exactement un article d encyclopedie un compte du message lu catalogue une liste etc Proposer un titre rendant compte du x Lire et suivre une notice ou un message lu man
36. uel d utilisation Reconstituer l essentiel d un texte lu en x Comprendre des consignes de compl tant un texte trous en s curit corrigeant un r sum en remettant dans l ordre un r sum X X Comprendre l essentiel d une br ve Reformuler oralement un message lu d un fait divers Rendre compte en fran ais d un X Comprendre l essentiel d un article message lu pr sentant un point de vue au del du factuel 5 crits dominante X Comprendre la structure et e S l essentiel d un compte rendu ou journalistique S Le d une critique X Trouver les l ments recherch s et ou pertinents dans un blog ou un forum sur internet X Trouver l information recherch e dans un courrier des lecteurs X X Lire et appr cier une po sie un conte X Comprendre l essentiel d une bande dessin e 6 crits caract re X Lire et appr cier un extrait de pi ce litt raire de th tre Comprendre la structure et l essentiel X d une biographie d une nouvelle d un extrait de roman Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Objectif 5 S exprimer par Ecrit dans des situations sociales et professionnelles Typologie d ecrits Niveau d exigibilite T ches el amp mentaires entrant en composition dans Strategies et entrainement
37. ungen Weine K se die Berliner Gr ne Woche die Bio Messe BioFach Espaces naturels Park und Gartenanlagen Nat rliche Lebensr ume und Naturschutzgebiete Flora und Fauna ber hmte Parkanlagen und Gartenanlagen z B der Tiergarten in Berlin der Englische Garten in M nchen der Prater in Wien Nationalparks Regionalparks und Naturparks z B der Nationalpark Schleswig Holsteinisches Wattenmeer der Nationalpark Nieders chsisches Wattenmeer der Nationalpark Bayerischer Wald der Nationalpark M ritz der Nationalpark Eifel der Nationalpark Harz der Nationalpark Hohe Tauern in sterreich der Naturpark Hoher Vogelsberg die Naturschutzorganisationen z B Greenpeace WWF Naturschutzbund Deutschland NABU Bund f r Umwelt und Naturschutz Deutschland BUND Soci t s rurales Das Leben auf dem Land Tradition und Modernit t die Sozialorganisation der Gemeinde das Zusammenleben in der landwirtschaftlichen Gemeinschaft die landwirtschaftlichen Geb ude z B die Schreberg rten die Fachwerkh user die Freilichtmuseen Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 12 2 De l oral l ecrit de l crit a l oral prononciation lecture et criture Le tableau ci dessous recouvre l ensemble des comp
38. ust zu kommen Er wird wohl kommen Er mag angerufen haben Er soll krank sein Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Communiquer comprendre et s exprimer Outils Exemples liste non limitative Expliquer Exposer illustrer donner des exemples Expression permettant d introduire une illustration darlegen erkl ren ausf hren erw hnen wie zum Beispiel das hei t Laut Statistik verdienen Frauen weniger als M nner Aus den Zahlen geht hervor dass Die Unterlagen zeigen dass Reformuler traduire Les synonymes Les antonymes La reformulation paraphrastique Freundlich bedeutet das gleiche wie sympathisch Teuer ist das Gegenteil von billig Das bedeutet genauer gesagt besser ausgedr ckt Um pr ziser zu sein D velopper structurer La cause La cons quence Le but Les articulateurs logiques du discours weil denn n mlich wegen deshalb aus diesem Grund aufgrund dessen Ich jobbe um mir einen Laptop zu kaufen Meine Eltern bezahlen mir ein Studium damit ich bessere Chancen auf einen guten Job habe Zum einen zum anderen Einerseits andererseits Donner des indications Les adverbes de dur e Les pr positions Les adverbes de mani re dauernd ab
39. wanderer der Sp taussiedler die Kontigentfl chtlinge der Aussiedler der Wolgadeutsche der Asylant die Verst ndigung die Integration die Einb rgerung die Ausl nderbeh rde die deutsche Staatsangeh rigkeit usw S informer et comprendre Institutions Politik Staat und Internationales Europa Die Gewerkschaften Bund und L nder das Parlament die Regierung das Ministerium der Bundeskanzler Parteien und politische Richtungen Stadt Staaten Senat in Berlin Bremen Hamburg usw Wahlen Milit r und Armee der Zivildienst der Staat und die Nationalit t usw die Europ ische Union die Zentralbank in Frankfurt die deutsch franz sische Verst ndigung ARTE usw IG Metall der DGB die Tarifvertr ge die Mitbestimmung die Arbeitsbedingungen der Hartz IV Empf nger der Sozialempf nger usw Document d accompagnement Inspection de l Enseignement Agricole Dipl me Baccalaur at Professionnel Module MG2 Langue et culture trang re Allemand Date avril 2010 Domaines Realites et faits culturels Exemples liste non limitative S informer et comprendre Soci t Konsum Naturschutz Umweltschutz Freiwilliges Engagement lterwerden die Konsumkids die Konsumgewohnheiten das Reformhaus USW der Radweg der gr ne Punkt die Umweltverschmutzung die M lltrennung die Deponie das Recycling die koprodukte die Bio K
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