GUIDE DE PLANNING - Les classes de découvertes PEP
Contents
1. Culture humaniste e Produire des crits divers cartes croquis dessins ee Fran ais e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique dans le domaine g ographique e R diger un compte rendu int grant un dessin d observation et en utilisant le vocabulaire acquis ses eee see eee Quelques activit s possibles Mur d images tableau color e Jeu de l appareil photo de la carte postale e Circuits d couverte autour du centre e Lectures observations et analyses Enqu tes r dactions de notes ou de synth ses Echanges d bats Guide de planning Roche LE TRI DES D CHETS La Mettre en uvre un projet de classe pluridisciplinaire s appuyant sur une probl matique quotidienne les d chets Objectifs g n raux e Comprendre et d crire le monde r el construit par l homme e Ma triser les changements induits par l activit humaine puis agir sur le monde e Etre responsable face l environnement e D velopper par une d marche d investigation la curiosit la cr ativit et l esprit critique Ressources mat rielles e la malle p dagogique Acti tri avec un quipement exp rimental complet Une poubelle p dagogique e des poubelles de tri un composteur Comp tences disciplinaires Etre capable de Sciences exp rimentales et technologie e Comprendre que le d veloppement durable correspond aux besoins des g n rations actuelles et futur2. e __ conna tre les pays de langue allemande Allemagne Autriche Suisse Liechtenstein CRC on eo neon n ee o e eeons o coco nen o o o eo eee e oo o 2 Lo Guide de planning Roche JEU SC NIQUE EN LANGUE VIVANTE ALLEMANDE OU AIS LANGUE TRANG RE du cycle 2 au coll ge S exprimer avec confiance oser jouer devant un public tenir compte des autres le jeu sc nique permet aussi d acqu rir une meilleure connaissance de soi et facilite l apprentissage de la langue allemande Objectifs g n raux D couvrir comprendre et mettre en sc ne un conte ou une histoire en langue allemande Acqu rir une meilleure confiance en soi en tenant compte des autres sur la sc ne D velopper ses comp tences en langue vivante trang re e Travailler en groupe et s engager dans un projet Ressources mat rielles e D cors et accessoires n cessaires au jeu sc nique Salle de spectacle Pr t de quelques l ments de d cors et d accessoires si disponibles Albums ou th tre d ombres pour d couvrir ou red couvrir l histoire Images s quentielles et jeux de soci t pour acqu rir consolider des structures linguistiques ou valuer la compr hension e Livret de l l ve Dossier du ma tre Comp tences disciplinaires Etre capable de cooooocnss cnn o o no oo non ncnnscnnoeon co oo onnr css nn Langue vivante e Lire et dire de mani re expres
3. Ce guide de planning pr sente en terme d objectifs de comp tences de supports et de contenus toutes les activit s que le Centre La Roche est en mesure de vous proposer Pour un s jour adapt et une d marche coh rente deux ou trois d marches maximum devront tre retenus dans l laboration du planning de semaine Nous vous pr sentons quelques exemples de semaines types qui peuvent tre r am nag s en fonction de vos projets Un planning de semaines devra tre finalis avec le directeur lors de la r union de pr paration de votre s jour Le directeur du Centre La Roche est votre disposition pour vous aider dans vos choix d activit s ou pour tout autre renseignement concernant votre planning de semaine vu Guide de planning Roche LES TH MES ET ACTIVIT S PROPOS ES DANS LE CENTRE Activit s de d couverte de l environnement lafor t p6 les conif res p7 e les feuillus p7 la mare p8 l eau p9 e le jardin aromatique p10 e la lecture de paysage p11 letrides d chets p 12 e l ornithologie en hiver p 13 le micro cosmos au printemps p14 Activit s sportives e l initiation l environnement proche p 16 e les jeux pr sportifs p 17 l initition au Rugby p18 e Ultimate p 19 le roller p20 e letir larc p21 les raquettes nordiques p 22 e le ski nordique p 23 Activit s culturelles et linguistiques Comprendre et s exprimer en langue allemande
4. Un mon tage vid o peut tre visionn Le rocher du Katzenstein Promenez vous jusqu un site de l gende Sur place installez vous confortablement et revivez les exploits de Hans fermier gr ce qui Marie a retrouver la vue et a bris le sortil ge des sorci res de la vall e e Le rallye de Stosswihr Baladez vous malin dans Stosswihr en r pondant des questions d histoire de g ographie de cultures Qui aura le plus de bonnes r ponses La randonn e p destre 2 Lo Guide de planning Roche ANIMATIONS DE VEILL ES POSSIBLES AU COURS DU S JOUR Veill e n cessitant un animateur Les veill es spectacles e Leth tre d ombres Assis dans les gradins d couvrez un spectacle d ombres et de lumi res retra ant la l gende du Katzenstein et d autres histoires de la vall e e Les contes anim s Contes musique th tre Les arts se m lent pour proposer aux enfants une veill e m mo rable Les marionnettes Tom Tom Couettine Clac du bec la cigogne Caillou l cureuil Manolo l ne Viandard le bou cher ou encore Marabou le marabou Tous prennent vie derri re le castelet pour le plus grand plaisir des petits et des grands Les veill es jeux e L pop e fantastique Le lutin ne peut plus regagner son monde car sa pierre magique est bris e Aidez le en par tant la rencontre d une f e d un nain et d autres personnages imaginaires qui vous feront r aliser d
5. Francais e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique Mettre des mots sur ses motions es 0000000000 eee Sous r serve de la disponibilit d un ducateur dipl m Activit co t suppl mentaire 2 Lo Guide de planning Roche LE TIR PARC Activit encadrement renforc consulter le guide de la vie scolaire Sport au fort pouvoir vocateur les Indiens Robin des Bois le tir l arc exige ma trise de soi pr cision du geste et concentration Objectifs g n raux Eduquer la sant en permettant aux l ves de mieux conna tre leur corps Eduquer la responsabilit et l autonomie par le respect des r gles le respect de soit m me et le respect d autrui Eduquer la s curit par des prises de risques contr l es Ressources mat rielles e Pas de tir am nag e Arcs cibles fl ches protections Comp tences disciplinaires Etre capable de Education physique et sportive Coop rer avec ses partenaires pour affronter collectivement des adversaires en respectant les r gles en assurant des r les diff rents attaquants d fenseurs arbitres Se d marquer dans un espace libre recevoir un disque progresser vers l avant passer ou tirer dans une position favorable Courir pour g ner le porteur du disque ou pour le r cup rer e Elaborer des strat gies permettant une circulation rapide du disque Instruction civique et
6. Etudier les tats et les changements d tat de l eau e __ Utiliser une d marche d investigation observer questionner exp rimenter et argumenter ee Instruction civique et morale e __ Prendre conscience du fondement des r gles et de la s curit dans un sport de montagne ee se Fran ais Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique Mettre des mots sur ses motions se eee see eee eee ee o Comp tences disciplinaires Parcours ludiques Observation du manteau neigeux Construction d un igloo Luges e Sortie raquettes Activit co t suppl mentaire Lo Guide de planning Roche LE SKI NORDIQUE du cycle 1 au coll ge En ski nordique la glisse est primordiale et en liaison directe avec le plaisir Avec les enfants tout apprentis sage devra respecter cette dimension de plaisir Le degr d exigence ira de pair avec une activit avant tout ludique Objectifs g n raux Eduquer la sant en permettant aux l ves de mieux conna tre leur corps e Eduquer la responsabilit et l autonomie par le respect des r gles le respect de soit m me et le respect d autrui Eduquer la s curit par des prises de risques contr l es e Permettre l enfant de d couvrir la beaut et la richesse du milieu hivernal Ressources mat rielles e Desskis et des b tons __ Un environnement adapt Comp tences disciplinaires Etre ca
7. Le 6 d cembre l Alsace comme l Allemagne f te la Saint Nicolas Au mois de d cembre est ainsi propos une semaine autour de ce personnage historique avec la d couverte de contes et l gendes issus du patrimoine alsacien la r alisation de mannalas et de petits g teaux de No l la fabrication d un objet d coratif pour la f te de No l et d autres surprises tant au niveau culinaire qu artistique Objectifs g n raux __ D couvrir des contes et l gendes d Alsace et vivre la venue du Saint Nicolas sur le centre D velopper ses 5 sens travers l atelier du go t e D velopper sa cr ativit travers la fabrication d un objet d coratif pour No l e Eveiller la curiosit pour la tradition culinaire alsacienne en cette p riode de f te Ressources mat rielles __ Contes et l gendes de la r gion et contes du Moyen ge e Visite du fournil de Stosswihr Atelier du go t e __ Livret recueil des recettes de petits g teaux de No l Comp tences disciplinaires Etre capable de 000000000000 ee Arts du langage e Ecouter des contes et l gendes du patrimoine Arts visuels D velopper sa sensibilit artistique par la fabrication d un objet d coratif D velopper sa sensibilit artistique travers le v cue de situations de f tes traditionnelles de spec tacles vivants Histoire et traditions __ D couvrir un personnage historique et l gendaire depuis le Moyen ge e le costume du Saint N
8. Un projet d ducation l eau et l environnement sous forme d activit s vari es observation de terrain vi sites parcours de d couvertes exp riences enqu tes Objectifs g n raux Comprendre et d crire le monde r el travers le monde de l eau e Etudier le cycle de l eau par la d marche d investigation observer questionner exp rimenter et argu menter Ressources mat rielles e du mat riel d observation et d exp rimentation la malle Ricochets du r seau ARIENA et ses classeurs outils Un dossier pour le ma tre e le r seau d alimentation et d vacuation du centre d accueil Une mare p dagogique e divers sites ou am nagements de proximit pisciculture lacs tourbieres DVD le circuit de l eau et l eau en danger Comp tences disciplinaires Etre capable de eee ee Sciences exp rimentales et technologie e Etudier les tats et les changements d tat de l eau e Etudier le trajet de l eau dans la nature e Utiliser des instruments d observation et de mesures G ographie ment de l eau dans la commune 0 Fran ais Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique au th me tudi ee e Etre responsable face l environnement pollution besoin consommation et conomie e Permettre une premi re approche du d veloppement durable en tudiant les besoins et le traite R diger un compte rendu en int grant un dessin d observa
9. NY Guide de planning Roche NU Guide de planning Roche Y Guide de planning Roche For t s exprimer en langue allemande S exprimer S exprimer S exprimer S exprimer en langue allemande en langue allemande Randonn e en langue allemande en langue allemande la journ e avec visite du sabotier For t Grand jeu final Sortie en For t Sortie au Katzenstein S exprimer S exprimer en langue allemande en langue allemande Lecture de paysage D couverte de l environnement proche en langue allemande Lecture de paysage Lecture de paysage Lecture de paysage Lecture de paysage D couverte de D couverte de D couverte de D couverte de l environnement l environnement l environnement l environnement proche en langue proche en langue proche en langue proche en langue allemande allemande Randonn e allemande allemande la journ e avec observation Lecture de paysage panoramique Lecture de paysage Bilan Sortie au Katzenstein Rallye de Stosswihr D couverte de Course en l environnement environnement proche proche en langue allemande Lo Guide de planning Roche L eau D couverte de l environnement proche Les tats de l eau paysage Cycle de l eau D couverte de l environnement proche D couverte de l environnement proche Sortie au r servoir D couverte de l environnement Fabrication de radeaux D couverte de l environnement Randonn e proche la journ e su
10. des activit s ou r aliser un projet commun pour ap prendre se conna tre et travailler ensemble Objectifs g n raux Communiquer en langue seconde pour se faire comprendre e Acqu rir et partager des connaissances e R aliser un projet commun Ressources mat rielles Un dossier du ma tre et un dossier l ve Albums contes jeux sc niques e Outils p dagogiques pour apprendre se conna tre et r aliser des activit s ludiques communes Comp tences disciplinaires Etre capable de essences Langue vivante e comprendre des mots familiers et des expressions courantes e se pr senter parler de soi de ce que l on conna t e utiliser des structures linguistiques simples pour s exprimer en langue seconde e poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont on a imm diatement besoin et y r pondre Faits culturels e conna tre le pays de la langue apprise travers des contes des rep res culturels propres au pays et aux r gions calendrier vie en famille cole loisirs et travers la rencontre Favoriser la compr hension d autres fa ons d tre et d agir ee e o o o Activit s possibles e Jeux de communication e Jeux sc niques en deux langues e Rallyes bilingues Stosswihr Colmar Breisach Turckheim NO Guide de planning Roche PRATIQUE ARTISITIQUE ET HISTOIRE DES ARTS SEMAINE ST NICOLAS Du cycle 1 au coll ge
11. flexion et de hasard l ext rieur e Le feu de camp Contes musiques et chamallow grill s Un moment magique et chaleureux qui unit tous les participants e Les jeux d animation Red couvrez les jeux collectifs d antan et parfois oubli s Veill e r alisable sans animateur e Jeux de soci t Tabou Pictionary Monopoly Jungle Speed Des dizaines de jeux votre disposition pour rap peler aux enfants les plaisirs de jouer ensemble Le loto des sons Une carte remplir des sons retrouver Bongo Qui finira le premier e Mission impossible Visitez et d couvrez le centre en r pondant toutes les questions de la Roche m me aux questions impossibles Activit ou visite suppl ment Consulter le Directeur pour demander un devis d taill 3 vu Guide de planning Roche NO Guide de planning Roche 5 Guide de planning Roche LA FOR T Par des activit s ludiques ou sensorielles sensibiliser les enfants aux notions complexes d cosyst me d qui libre naturel et de pr servation de l environnement en travaillant autour de 5 th mes l arbre la for t la faune le travail en for t vivre en for t Objectifs g n raux e Etudier l unit et la diversit du vivant __ Se familiariser avec une approche sensible de la nature et apprendre tre responsable face l environ nement et au monde vivant Comprendre le monde r el par l observ
12. ma tre des guides d identification mp tences disciplinaires capable de sos see eee ses Sciences exp rimentales et technologie D crire et classer des tres vivants en recherchant les diff rences et les points communs Etudier les conditions de d veloppement des oiseaux dans un milieu sp cifique Etudier l adaptation des oiseaux aux conditions d un milieu sp cifique Etudier les modes de reproduction des oiseaux Fran ais Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique l ornithologie R diger un compte rendu en int grant un dessin d observation et en utilisant le vocabulaire acquis Quelques activit s possibles Observation dans l aff t R alisation de cartes d identit s d oiseaux observ s Construction de nichoirs 0000000000 Y Guide de planning Roche MICRO COSMOS Du cycle 1 au coll ge Dans les cosyst mes insectes araign es mille pattes et autres vers de terre ont tous leur r le jouer appor tant m me une aide pr cieuse l homme Utiles ou nuisibles insolites ou communs ils appartiennent tous un monde fascinant par leur nombre leur diversit et leurs moeurs insoup onn es Objectifs g n raux e Etudier l unit et la diversit du vivant Se familiariser avec une approche sensible de la nature et apprendre tre responsable face l environ nement et au monde vivant Comprendre le monde r el des insectes par l observation le ques
13. morale e Prendre conscience du fondement des r gles et de la coop ration dans le jeu sportif collectif Prendre conscience de l importance de la politesse et du respect d autrui Fran ais Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique 00000 Sous r serve de la disponibilit d un ducateur qualifi Activit co t suppl mentaire 2 Guide de planning Roche NEIGE ET RAQUETTES N du cycle 1 au coll ge Ma triser une technique de d placement qui permet de d couvrir autrement la nature et tudier la sp cificit de l environnement hivernal travers sa composante essentielle la neige Objectifs g n raux e Adapter ses d placements diff rents types d environnement Eduquer la s curit par des prises de risques contr l es e Sensibiliser aux gestes techniques et codes de s curit en montagne e Permettre l enfant de d couvrir la beaut et la richesse du milieu hivernal Ressources mat rielles e _ Des raquettes et des b tons e Des instruments de mesure et d observation __ DVD la neige en montagne Comp tences disciplinaires Etre capable de stresse ses sense Education physique et sportive e R aliser un parcours d actions diverses en raquettes e D velopper ses capacit s motrices quilibre trajectoire Contr ler ses motions face un type de d placement inhabituel e o ooo Sciences exp rimentales et technologie
14. Eveiller les sens par la d couverte de nouvelles saveurs Suivre une recette Exercer des habilet s manuelles r aliser certains gestes techniques de cuisine Appliquer les r gles l mentaires de s curit pour pr venir les risques d accidents domestiques D couvrir l origine d un aliment sa saisonnalit la fa on de le cultiver et de le produire G ographie D couvrir quelques l ments culinaires de la r gion d une autre r gion d un autre pays Fran ais Lire et comprendre une recette e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique Math matiques Utiliser les unit s usuelles et les instruments de mesure Etre pr cis et soigneux dans les mesures Instruction civique et morale Travailler en groupe coop rer s engager dans un projet e __ Respecter des consignes simples en autonomie e Appliquer des r gles l mentaires d hygi ne 0 000 ee Lo Guide de planning Roche Quelques activit s possibles e produits laitiers fabrication de beurre et de yaourts d gustation de fromages les l gumes d couverte d un potager miniature recettes partir de l gumes crus et l gumes cuits e le pain apport th orique sur le pain d couvertes de diff rents types de pain r alisation de tartines et de pate tartiner maison e visites de la ferme avec la fabrication du fromage de munster du moulin huile d une ch vrerie de la pisciculture
15. N e des boussoles des balises Comp tences disciplinaires Etre capable de G ographie Utiliser un plan une carte Education physique et sportive e Retrouver plusieurs balises dans un espace semi naturel en s aidant de photos d un plan d une carte d une boussole Adapter ses d placements diff rents types d environnement for t montagne Math matiques e Maitriser le syst me m trique r aliser des calculs sur les longueurs e Maitriser les op rations e Maitriser le calcul d angles Fran ais e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique sur les notions d espace et de d placement e Lire et comprendre des textes informatifs et documentaires R diger un compte rendu d observation en utilisant le vocabulaire acquis NO Guide de planning Roche JEUX PR SPORTIFS au cycle 1 D s le plus jeune ge d velopper un esprit sportif en pratiquant le sport de fa on ludique dans un environ nement naturel et en toute s curit Objectifs g n raux e Offrir une premi re initiation aux activit s physiques et sportives Contribuer au d veloppent moteur sensoriel affectif et intellectuel de l enfant Accepter les contraintes collectives Ressources mat rielles e Un dossier pour le ma tre finalit s ducatives des jeux pr sportifs r gles des jeux et progression p da gogique Des ballons de rugby de volley de handball e Mat riel n cess
16. a 7 an K 27 LA r 5 o ds e S ner Ye qe PE h Pa J fe CENTRE LA ROCHE Alsace SOMMAIRE Le mode d emploi page 1 Les themes et activit s propos es dans le centre age 2 Les animations de veill es possibles au cours du s jour page 3 Activit s de d couverte de l environnement page 5 13 la for t conif res et feuillus la mare l eau le jardin aromatique la lecture de paysage le tri des d chets l ornithologie le micro cosmos Activit s sportives page 15 24 initiation l environnement proche les jeux pr sportifs l initition au Rugby Ultimate le roller le tir l arc les raquettes nordiques le ski nordique Activit s culturelles et linguistiques page 25 34 Comprendre et s exprimer en langue allemande Jeu sc nique en langue vivante allemande ou fran ais Langue Etrang re musique et voix en langue allemande albums et s quences d images en langue allemande l initiation l environnement proche en langue allemande conif res et feuillus en langue allemande changes franco allemands la semaine St Nicolas Exemples de semaine page 35 GUIDE DE PLANNING MODE D EMPLOI Le dossier que vous avez en mains vous a t remis pour vous permettre de pr parer votre s jour au Centre La Roche sur la base de ce que vous souhaitez apporter vos l ves et de ce que nous savons faire
17. aire la mise en place d ateliers Comp tences disciplinaires Etre capable de stresse essences Agir et s exprimer avec son corps Adapter ses d placements des environnements ou des contraintes vari es D velopper ses capacit s d adaptation et de coop ration Coordonner des actions et les enchainer courir sauter lancer recevoir Adapter sa conduite motrice en vue de l efficacit et de la pr cision du geste Devenir l ve e __ Respecter les autres et les r gles de la vie commune Acqu rir le go t des activit s collectives et apprendre coop rer es eee eee Sous r serve de la disponibilit d un ducateur qualifi Activit co t suppl mentaire 17 Guide de planning Roche INITIATION AU RUGBY du cycle 2 au coll ge Pd D couvrir un sport en vogue bas sur des valeurs positives L enfant se met au service du collectif dans un cadre s curis avec un ducateur qualifi Objectifs g n raux Eduquer la sant en permettant aux l ves de mieux conna tre leur corps e Eduquer la responsabilit et l autonomie par le respect des r gles le respect de soit m me et le respect d autrui e D velopper sa capacit coop rer Eduquer la s curit par des prises de risques contr l es Ressources mat rielles e Ballon de Rugby e Chasuble plots c nes lattes e __ Terrain en sous bo
18. amener l l ve obser NY ver questionner exp rimenter et argumenter p Objectifs g n raux Etudier les diff rences et points communs entre les principales essences d arbres Se familiariser avec une approche sensible de la nature et apprendre tre responsable face l environ nement et au monde vivant D velopper par une d marche d investigation la curiosit la cr ativit et l esprit critique Ressources mat rielles Circuits balis s Panneau sensoriel Un dossier du ma tre comprenant les caract ristiques de chaque essence tudi e ainsi qu une cl de d termination Un dossier l ve comprenant des fiches d observation renseigner Comp tences disciplinaires Etre capable de CCC coocoo coc occo cooo ooo coolo llle li Sciences exp rimentales et technologie e Etudier les conditions de d veloppement des v g taux e Comparer et d crire les stades de d veloppement d un v g tal e Questionner exp rimenter et argumenter partir d une situation d observation Fran ais e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique au th me tudi e R diger un compte rendu int grant un dessin d observation et en utilisant le vocabulaire acquis 0 0000000000 Quelques activit s possibles Activit s de d couverte sensorielle Utilisation des parcours se e o oo cono Guide de planning Roche LA MARE Etudier un cosy
19. ation le questionnement l exp rimentation et l argumentation Ressources mat rielles Une malle p dagogique contenant un classeur outil et le mat riel n cessaire aux jeux d crits dans le classeur Comp tences disciplinaires Etre capable de ses esse see ee o Sciences exp rimentales et technologie e Etudier les conditions de d veloppement des v g taux et animaux Comparer et d crire les stades de d veloppement d un tre vivant e Etudier l adaptation des tres vivants aux conditions du milieu e Mettre en vidence la place et le r le des tres vivants notion de chaine et de r seaux alimentaires e Etre responsable face l environnement ss ee Fran ais e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique au th me tudi e Lire et comprendre des textes informatifs et documentaires e R diger un compte rendu d observation en utilisant le vocabulaire acquis se ee eee eee see eee Quelques activit s possibles Les besoins de l arbre et de l enfant Les arbres de nos for ts __ l coute de la for t e Classer les l ments de la for t e Les indices de pr sence des animaux en for t Qui mange qui __ L activit des hommes dans la for t Les erreurs en for ts les nuisances Y Guide de planning Roche CONIFERES ET FEUILLUS du cycle 1 au college D couvrir des feuillus et conif res par une activit d investigation pour
20. ces mat rielles KUn dossier du ma tre e KUn dossier l ve X Documents authentiques albums illustrations __ XAutres supports p dagogiques cartes jeux de langage et autres jeux Comp tences disciplinaires Etre capable de soso eee ses Langue vivante poser des questions simples pour comprendre s informer et y r pondre e reproduire un mod le oral phrases simples de la vie quotidienne E e comprendre suivre le fil d une histoire e parler en continu pr senter un personnage raconter une histoire courte partir d une s quence d images e lire haute voix et de mani re expressive un texte bref apr s entra nement Faits culturels e conna tre le pays de la langue apprise par la rencontre de la litt rature allemande ou autrichienne e mise en r seaux d albums th me ou auteur ee ss eee vu Guide de planning Roche INITIATION L ENVIRONNEMENT PROCHE EN LANGUE ALLEMANDE Se rep rer dans un environnement inconnu en suivant une progression pluridisciplinaire adapt e tous les niveaux Objectifs g n raux Acqu rir des rep res dans l espace Devenir autonome affirmer sa responsabilit et se responsabiliser D velopper ses comp tences linguistiques dans ce domaine sp cifique Ressources mat rielles e un dossier pour le ma tre e un dossier pour l l ve des photos des plans des cartes IGN e des boussoles des balises Co
21. de est parl e et s ouvrir d autres fa ons d tre et d agir Ressources mat rielles Un dossier du ma tre comprenant les caract ristiques de chaque s ance tudi e Un dossier l ve comprenant des fiches de travail compl ter Documents authentiques photos vid os poster e Le stand de la marchande des quatre saisons fruits et l gumes et autres comestibles Etautres mat riels sp cifiques adapt s au th me tudi Albums contes e Jeux de soci t chiquier maquettes dominos m morys jeux de l oie jeux de cartes UNO jeu des 7 familles Comp tences disciplinaires Etre capable de Langue vivante Utiliser des formules de politesse l mentaires e se pr senter parler de soi communiquer quelque chose quelqu un d crire un lieu ou une per sonne e utiliser des structures linguistiques simples pour s exprimer s informer indiquer une direction si tuer un objet e poser des questions simples sur des sujets familiers ou sur ce dont il a imm diatement besoin et y r pondre e utiliser des expressions se rapportant aux th mes suivants le corps les v tements les fruits et l gumes les animaux de la ferme le calendrier les nombres les couleurs l heure les directions l espace Faits culturels e __ conna tre le pays de la langue apprise travers des contes des rep res culturels propres au pays et aux r gions calendrier vie en famille cole loisirs
22. e expressive un texte bref apr s entra nement Culture humaniste Interpr ter de m moire une chanson en recherchant justesse pr cision et expression Participer avec exactitude un jeu rythmique Rep rer des l ments musicaux caract ristiques simples e Favoriser l expression la cr ation r fl chie et la ma trise du geste e Inventer et r aliser des chor graphies et encha nements vis e artistique ou expressive e D velopper sa connaissance d l ments culturels d un autre pays Autonomie et initiative e S impliquer dans un projet collectif Soutenir une coute prolong e musique et spectacle musical NU Guide de planning Roche ALBUMS ET S QUENCES D IMAGES EN LANGUE ALLEMANDE du cycle 2 au coll ge D couvrir une histoire avec le support des illustrations pouvoir mettre des mots sur les personnages leurs caract ristiques leurs activit s et leurs actions prendre plaisir raconter lire et ou mettre en sc ne l histoire et veiller ainsi un int r t r el pour la langue vivante Objectifs g n raux S exposer de mani re intensive la langue seconde pour enrichir son vocabulaire et respecter les compo santes sonores de la langue e S exprimer par des phrases simples en utilisant un vocabulaire et des structures linguistiques donn es ou construites e D velopper ses connaissances culturelles dans le domaine de la litt rature trang re Ressour
23. entaire 1 Y Guide de planning Roche LE ROLLER du cycle 2 au coll ge Activit encadrement renforc consulter le guide de la vie scolaire Dans un cadre s curis avec un quipement adapt l enfant investit des qualit s physiques et morales en pra tiquant une activit sportive forte coloration motionnelle prise de risques calcul e ma trise de la vitesse Objectifs g n raux Eduquer la sant en permettant aux l ves de mieux conna tre leur corps e Eduquer la responsabilit et l autonomie par le respect des r gles le respect de soit m me et le respect d autrui Eduquer la s curit par des prises de risques contr l es Ressources mat rielles e Rollers e Casques Protections e Mat riel n cessaire la mise en place d ateliers Comp tences disciplinaires Etre capable de esse see eee ses esse ssssessesssseseseese Education physique et sportive e R aliser un parcours d actions diverses en roller e Adapter ses d placements diff rents types d environnement D velopper ses capacit s motrices quilibre d tente vitesse e Contr ler ses motions face une prise de risque instabilit vitesse se Instruction civique et morale Prendre conscience du fondement des r gles dans un sport encadrement renforc e Prendre conscience de l importance de la politesse et du respect d autrui e oo o
24. es e __ Travailler sur les d chets r duire r utiliser recycler G ographie e Permettre une premi re approche du d veloppement durable en tudiant le traitement des d chets dans la commune Instruction civique et morale e R fl chir sur les probl mes concrets pos s par sa vie quotidienne e Prendre conscience de la responsabilit de ses actes et de son comportement Fran ais Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique e __ D crire et expliquer une d marche en utilisant le vocabulaire sp cifique Quelques activit s possibles __ Compostage R duction r utilisation des d chets e __ Recyclage mati re premi re mati re valoris e 12 j g Guide de planning Roche L ORNITHOLOGIE y du cycle 1 au college en hiver seulement Connaissance de quelques esp ces de nos r gions par une approche qui part de l observation pour aboutir la d termination Objectifs g n raux Re Co Etre e Etudier l unit et la diversit du vivant a partir de l tude des oiseaux Se familiariser avec une approche sensible de la nature et apprendre tre responsable face l environ nement et au monde vivant Comprendre le monde r el par l observation le questionnement l exp rimentation et l argumentation ssources mat rielles un aff t des appeaux des nichoirs du mat riel d observation jumelles longue vue un classeur outil pour le
25. es preuves et vous donneront en change des morceaux de roche Les diff rents l ments rassembl s le petit homme pourra alors rentrer chez lui e Le jeu du loup Garou Chaque nuit les loups garous s vissent et croquent un villageois Mais qui peuvent bien tre les coupables D couvrez un des nouveaux grands classiques des jeux de r le Succ s assur A la conqu te du tr ne Venez conqu rir le tr ne du roi de la for t Une veill e jeu haute en couleur pour deux classes maximum e Les petites mains Une veill e activit s manuelles pour les petits et les grands qui varie selon la saison et selon la th matique de votre semaine Les veill es musicales La boum d guis e D guisez vous et venez danser sur des rythmes endiabl s pour devenir les rois du dancefloor e La fureur Vari t fran aise musique internationale g n rique de s ries et de dessins anim s Venez par quipe tester vos connaissances musicales et remporter le grand je de la fureur e Lafiesta Une soir e musicale o les petits et les grands entreront en sc ne et s amuseront sur la piste Jeux dan sants chants musiques Il y en aura pour tout le monde Les veill es ext rieures e La marche semi nocturne La nuit les sens prennent une autre dimension Promenez vous dans les bois lorsque le jour n est plus l La kermesse Le Casino de la Roche sort de ces murs et vous invite d couvrir ces jeux de r
26. he Micro cosmos D couverte de l environnement proche en langue allemande Micro cosmos Micro cosmos Micro cosmos Micro cosmos D couverte de D couverte de D couverte de D couverte de L environnement L environnement L environnement L environnement proche en langue proche en langue proche en langue proche en langue allemande allemande Randonn e allemande allemande la journ e avec observation Micro cosmos de la faune Micro cosmos Bilan Sortie en for t Sortie en for t D couverte de Course en L environnement environnement proche proche en langue allemande Tri des d chets Jeux pr sportifs 09h00 Jeux pr sportifs Jeux pr sportifs Jeux pr sportifs Visite de la ferme avec fabrication du fromage de Munster Tri des d chets Tri des d chets Tri des d chets 12h00 Randonn e A A avec pique nique 14h00 Jeux pr sportifs Jeux pr sportifs Tri des d chets Bilan Sortie nature Jeux pr sportifs Tri des d chets Tournois Tri des d chets Fabrication de 17h30 papier recycl vu Guide de planning Roche La mare randonn e p destre Pr paration randonn e lecture de carte Pr paration randonn e echelle et courbes de niveaux Pr paration randonn e trac d itin raire Randonn e la journ e avec pique nique Pr paration randonn e pr paration de sacs La mare Randonn e exploitation Randonn e la journ e avec pique nique Sema
27. icolas e Pr parer et vivre la f te du Saint Nicolas CRC no oe eos cocsososos cs o o css s cs cos a so o o o o e e o o c eo e o 5 vu Guide de planning Roche LA CUISINE DES PETITS CHEFS Du cycle 2 au coll ge Un s jour aux petits oignons c est vous laisser la possibilit de composer le menu de votre semaine en choisis sant deux ou trois modules sur la carte suivante produits laitiers p tisserie fruits l gumes pains Les mains la p te ou derri re les fourneaux vos l ves deviendront ainsi de vrais petits chefs Objectifs g n raux S ouvrir sur le monde en d couvrant diff rents types d aliments leur classification leur origine leur sai sonnalit la fa on d tre cuisin e Eveiller les sens travers la vue le go t le toucher l odorat e D couvrir de nouvelles saveurs __ Sensibiliser l ducation nutritionnelle en laborant des repas bien quilibr s Eduquer aux r gles d hygi ne l mentaires Apprendre diff rentes techniques de cuisine Ressources mat rielles une salle d activit am nag e pour l occasion plan de travail four plaque de cuisine e du mat riel de cuisine adapt des tabliers des charlottes e deslivres de recettes e une d coration en relation avec les th matiques choisies Comp tences disciplinaires Etre capable de ce o 02 oo eee eee ee Sciences exp rimentales et technologie e
28. ine Saint Nicolas La mare Bilan Course environnement proche Fabrication de 09h00 Fabrication de bredalas bredalas Visite du fournil du boulanger puis fabrication de manalas Visite de la ferme avec fabrication du fromage de Munster D couverte de Contes et l environnement traditions 12h00 proche Visite la journ e en allemand d un march de No l 14h00 Bricolage Bricolage Atelier du go t Sortie nature avec r coltes Contes et Fabrication de traditions cartes de voeux Sortie nature 17h30 en allemand 20h00 L pop e fantastique Saint Nicolas Cabaret Veill e calme Soir e tartes flamb es Th tre NU Guide de planning Roche Y Guide de planning Roche Centre La Chaume 68370 Orbey t l 03 89 71 21 83 fax 03 89 86 13 10 Email lachaume pepalsace fr Centre La Renardi re 68150 Aubure t l 03 89 73 90 12 fax 03 89 73 90 29 Email larenardiere pepalsace fr Centre La Roche 68140 Stosswhir t l 03 89 77 37 04 fax 03 89 77 02 30 Email laroche pepalsace fr Les PEP Alsace 8 rue Blaise Pascal 68000 COLMAR e t l 03 89 21 20 82 fax 03 89 24 90 30 280 rte de Schirmeck 67200 STRASBOURG e t l 03 88 77 21 22 fax 03 88 77 34 85 TR contact pepalsace fr www pepalsace fr Alsace fe Conception et r alistion Les PEP Alsace Mise jour mars 2014
29. is Comp tences disciplinaires Etre capable de Education physique et sportive Coop rer avec ses partenaires pour affronter collectivement des adversaires en respectant les r gles en assurant des r les diff rents attaquants d fenseurs arbitres Se d marquer dans un espace libre recevoir une balle progresser vers l avant passer ou tirer dans une position favorable S interposer entre les attaquants et le but courir pour g ner le porteur de balle ou pour r cup rer la balle e Elaborer des strat gies permettant une circulation rapide de la balle Instruction civique et morale e Prendre conscience du fondement des r gles et de la coop ration dans le jeu sportif collectif e Prendre conscience de l importance de la politesse et du respect d autrui Fran ais e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique ee CCC oo ono no o ooo eo ope o o o o no o o eo oo oo oo oe eo o o Sous r serve de la disponibilit d un ducateur qualifi Activit co t suppl mentaire 18 Lo Guide de planning Roche ULTIMATE du cycle 2 au coll ge Bas sur les r gles du handball et du freesbee l ultimate est un sport collectif v hiculant des valeurs positives les contacts sont interdits le disque ne circule que par passe l acte d fensif est valoris Il engage donc l l ve dans une nouvelle r flexion sur les r gles et l esp
30. laire pr cis et sp cifique au monde v g tal e R diger un compte rendu int grant un dessin d observation et en utilisant le vocabulaire acquis see ee Quelques activit s possibles e Entretien d un jardin R colte e Fabrication de sirop infusion Lo Guide de planning Roche LA LECTURE DE PAYSAGE Apprendre lire et d crire le paysage qui nous entoure Comment En privil giant une approche sensorielle et ludique pour comprendre l organisation de l espace et les tapes de son volution Objectifs g n raux e D couvrir les grands types de paysage et tre capable de les diff rencier D crire et comprendre comment les hommes am nagent et vivent leur territoire e Identifier et conna tre les principales caract ristiques d un milieu D velopper le sens de l observation la curiosit la cr ativit et l esprit critique Ressources mat rielles e du mat riel d observation et d orientation e la malle lecture de paysage avec ses supports d tudes et d activit s e Un classeur outil pour le ma tre e divers sites et am nagements de proximit Comp tences disciplinaires Etre capable de AAA G ographie e Identifier sur une carte et conna tre quelques caract res principaux des grands ensembles phy siques et humains l chelle locale e Lire et utiliser diff rents langages cartes croquis graphiques e Permettre une premi re approche du d veloppement durable ee
31. les essences d arbres Se familiariser avec une approche sensible de la nature et apprendre tre responsable face l environ nement et au monde vivant D velopper par une d marche d investigation la curiosit la cr ativit et l esprit critique Comprendre reproduire et produire de courtes phrases en langue vivante trang re Ressources mat rielles Circuits balis s Panneau sensoriel Un dossier du ma tre comprenant les caract ristiques de chaque essence tudi e ainsi qu une cl de d termination Un dossier l ve comprenant des fiches d observation renseigner Comp tences disciplinaires Etre capable de ss Sciences exp rimentales et technologie x 0e ce o o o 0 eee Etudier les conditions de d veloppement des v g taux Comparer et d crire les stades de d veloppement d un v g tal Questionner exp rimenter et argumenter partir d une situation d observation Langue vivante e S exprimer par des phrases simples dans une situation de communication e Poser des questions sur la compr hension d une notion particuli re ou un besoin imm diat e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique au th me tudi e __ R diger un compte rendu int grant un dessin d observation et en utilisant le vocabulaire acquis 0000 vu Guide de planning Roche ECHANGES FRANCO ALLEMANDS en cycle 2 au coll ge Concr tiser une rencontre avec les correspondants faire
32. lqu un Poser des questions sur la compr hension d une notion particuli re ou un besoin imm diat tre capable de demander de l aide quelqu un e D velopper sa connaissance des nombres et des mesures en allemand eee eee esse see ses esse eee eee eee eee 0 see eee 27 vu Guide de planning Roche MUSIQUE ET VOIX EN LANGUE ALLEMANDE Fabrication d instrument de musique coute musicale jeux rythmiques jeux vocaux textes po tiques et chants divers en canon et deux voix en petits groupes et en formation chorales des pratiques vari es r fl chies et adapt es au projet de la classe pour aboutir la cr ation d un spectacle musical Objectifs g n raux e Enrichir ses connaissances linguistiques par l apprentissage de chants et de textes po tiques e D velopper sa sensibilit et ses capacit s d expression artistiques Ressources mat rielles Instruments de musique Jeux d coute autour des instruments de musique CD Salle de spectacle Mat riel p dagogique livres de chants CD et autre mat riel Un livret de l l ve e Un dossier du ma tre Comp tences disciplinaires Etre capable de Langue vivante Comprendre et m moriser des textes courts et des chants e Acqu rir et r investir de nouvelles structures linguistiques et enrichir son vocabulaire Reproduire un mod le oral comptines chants po mes H e Lire haute voix et de mani r
33. mp tences disciplinaires Etre capable de esse ses ses eee see eessssseeseeseeseeseeseeseeeeeese G ographie __ Utiliser un plan une carte Math matique e Maitriser le syst me m trique r aliser des calculs sur les longueurs e Maitriser les op rations e Maitriser le calcul d angles Education Physique et Sportive Retrouver plusieurs balises dans un espace semi naturel en s aidant de photos d un plan d une carte d une boussole Adapter ses d placements diff rents types d environnement for t montagne Langue vivante e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique sur les notions d espace de d placement e S exprimer par des phrases simples pour situer un objet dans l environnement proche pour indi quer un chemin quelqu un e Poser des questions sur la compr hension d une notion particuli re ou un besoin imm diat tre capable de demander de l aide quelqu un e D velopper sa connaissance des nombres et des mesures en allemand eee ee oo Lo Guide de planning Roche CONIF RES ET FEUILLUS EN LANGUE ALLEMANDE OU FRANCAIS LANGUE ETRANGERE cycle 3 classes bilingues D couvrir des feuillus et conif res en langue vivante allemande ou fran ais langue trang re par une activit d investigation pour amener l l ve observer questionner exp rimenter et argumenter Objectifs g n raux Etudier les diff rences et points communs entre les principa
34. p26 e Jeu sc nique en langue vivante allemande ou fran ais Langue Etrang re p27 e musique et voix en langue allemande p28 albums et s quences d images en langue allemande p29 e l initiation l environnement proche en langue allemande p30 e conif res et feuillus en langue allemande p31 e changes franco allemands p32 la semaine St Nicolas p 33 Sorties et visites La ferme Vaches veaux et autres animaux de la ferme vous attendent Mais surtout spectacle des sens assistez la r alisation du fameux fromage de Munster La ch vrerie Dans la paille b lent de nombreuses ch vres et leurs petits Approchez vous d elles donnez leurs un peu de foin puis d couvrez l appareillage de traite En repartant n oubliez pas d aller saluer tous les cochons gro gnant dans la porcherie e La pisciculture Visitez un lieu peu connu des enfants et d couvrez un levage de truites e Lesabotier Paisiblement assis sur des gradins assistez un spectacle rare Devant vos yeux un des quinze derniers sabotiers en activit en France prend un billot de bois et le transforme en une superbe paire de sabot e Le r servoir de Stosswihr Entrez dans un lieu inp n trable et d couvrez toutes les origines de l eau Le m morial du linge Lieu de m moire marchez sur les traces d un des champs de bataille de la guerre 1914 1918 Le mus pr sente des objets fran ais et allemands trouv s sur place objets personnels armes munitions
35. pable de Sr o oooeoo o nn nnnnnnnnn os s ssss see Activit s Physiques et Sportives e R aliser un parcours d actions diverses en ski Adapter ses d placements diff rents types d environnement e D velopper ses capacit s motrices quilibre d tente vitesse e __ Contr ler ses motions face une prise de risque instabilit vitesse e R aliser une performance mesur e Instruction civique et morale e Prendre conscience du fondement des r gles dans un sport encadrement renforc ee Fran ais Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique Mettre des mots sur ses motions 0000000000 Activit co t suppl mentaire vu Guide de planning Roche NU Guide de planning Roche Y Guide de planning Roche COMPRENDRE ET S EXPRIMER EN LANGUE ALLEMANDE Se pr senter parler de soi parler de son environnement parler avec les autres et participer aux activit s du groupe autant de situations et d activit s de communication v cues o l l ve peut devenir acteur de son apprentissage Objectifs g n raux R activer et consolider ses connaissances linguistiques par des mises en situation ludiques et actives S exposer de mani re intensive la langue seconde pour enrichir son vocabulaire et respecter les compo santes sonores de la langue e D velopper ses connaissances sur les modes de vie et la culture des pays o la langue secon
36. r le site des cascades Test des radeaux sur la petite Fecht Le circuit de l eau D couverte de l environnement proche Course en environnement proche Ultimate Musique et voix en langue allemande Visite de la ferme avec fabrication du Musique et fromage de Munster voix en langue allemande Sortie au Katzenstein Musique et voix en langue allemande Musique et voix en langue allemande Randonn e la journ e avec pique nique et visite du sabotier Visite de la ch vrerie Ultimate Musique et voix en langue allemande Repr sentation de musique Ultimate tournois Y Guide de planning Roche Roller Th tre en langue allemande Feuillus et conif res Roller Th tre en langue Th tre en langue Th tre en langue Th tre en langue allemande allemande Randonn e allemande allemande la journ e avec observation de feuillus et conif res Repr sentation de th tre Sortie au Katzenstein Feuillus et conif res Tir l arc Jardin ar matique Tir l arc Jardin Jardin D couverte de ar matique D couverte de ar matique l environnement Fabrication de sirop l environnement proche Randonn e proche la journ e avec r coltes D couverte de D couverte de l environnement l environnement Course proche proche Environnement proche Visite de la ch vrerie Jardin Jardin Jardin ar matique ar matique Lo Guide de planning Roc
37. rit sportif Objectifs g n raux Eduquer la sant en permettant aux l ves de mieux conna tre leur corps e Eduquer la responsabilit et l autonomie par le respect des r gles le respect de soit m me et le respect d autrui D velopper sa capacit coop rer Ressources mat rielles e Un dossier pour le ma tre finalit s ducatives de l ultimate r gle du jeu techniques et progression p dagogique e Tout le mat riel n cessaire la mise en place des ateliers et la pratique du sport Comp tences disciplinaires Etre capable de stone ss ses Education physique et sportive e Coop rer avec ses partenaires pour affronter collectivement des adversaires en respectant les r gles en assurant des r les diff rents attaquants d fenseurs arbitres Se d marquer dans un espace libre recevoir un disque progresser vers l avant passer ou tirer dans une position favorable e __ Courir pour g ner le porteur du disque ou pour le r cup rer e Elaborer des strat gies permettant une circulation rapide du disque Instruction civique et morale e __ Prendre conscience du fondement des r gles et de la coop ration dans le jeu sportif collectif e Prendre conscience de l importance de la politesse et du respect d autrui Fran ais Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique eee Sous r serve de la disponibilit d un ducateur qualifi Activit co t suppl m
38. sive un texte apr s entra nement en respectant les composantes sonores de la langue Se faire une id e du contenu d un texte court ou d une l gende e Comprendre et m moriser des r pliques donn es e Acqu rir et r investir de nouvelles structures linguistiques Utiliser des expressions simples pour pr senter son personnage Exprimer son appr ciation pour qualifier une r alisation jou e la fois comme acteur et comme spectateur Reproduire un mod le oral pour demander de l aide concernant la compr hension du texte d un nonc en tendu ou concernant des besoins imm diats Pratiques artistiques et histoire des arts Favoriser l expression et la cr ation r fl chie d velopper le sens esth tique par une pratique artistique collective e Enrichirses r f rences culturelles et d couvrir des l ments culturels d un autre pays S exprimer devant un public par le jeu sc nique Eveiller la curiosit des l ves pour les arts du spectacle vivant le th tre Instruction civique et morale D velopper la confiance en soi l estime de soi et le respect de l int grit des personnes Autonomie et initiative S impliquer dans un projet collectif Soutenir une coute prolong e spectacle e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique sur les notions d espace de d placement S exprimer par des phrases simples pour situer un objet dans l environnement proche pour indiquer un chemin que
39. st me miniature pour apprendre reconna tre identifier et classer quelques esp ces Objectifs g n raux e Etudier travers l cosyst me de la mare l unit et la diversit du vivant Se familiariser avec une approche sensible de la nature et apprendre tre responsable face l environ nement et au monde vivant Comprendre le monde r el partir de l cosyst me de la mare par l observation le questionnement l exp rimentation et l argumentation Ressources mat rielles Une mare p dagogique e Une malle de mat riel d observation Un classeur outil pour le ma tre Comp tences disciplinaires Etre capable de Sciences exp rimentales et technologie e Classer des tres vivants e Etudier les conditions de d veloppement des v g taux et animaux dans un milieu sp ci fique e Etudier l adaptation des tres vivants aux conditions d un milieu sp cifique e Utiliser des instruments d observation et de mesures e Etre responsable face l environnement Francais e Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique au th me tudi e R diger un compte rendu en int grant un dessin d observation et en utilisant le vocabulaire acquis esse eee esse eee Quelques activit s possibles e P ches diverses e D termination d esp ces e Utilisation de bo tes loupes e Am nagement d un aquarium Lo Guide de planning Roche Du cycle 2 au coll ge
40. tion et en utilisant le vocabulaire acquis 0 000000 0000000 ee Quelques activit s possibles e Visites de sites e Circuits d couverte dans et autour du centre Mesures observations et exp riences Enqu tes r dactions de notes ou de synth ses e Echanges d bats e Jeux avec l eau et jeux d eau ee ER Guide de planning Roche LE JARDIN AROMATIQUE Observer tudier une plante ses principes th rapeutiques sa place et ses rapports avec l Homme Connais sance et reconnaissance de quelques esp ces par une d marche sensorielle et ou scientifique Objectifs g n raux e Etudier l unit et la diversit du vivant en utilisant une approche sensorielle et scientifique e D velopper par une d marche d investigation la curiosit la cr ativit et l esprit critique Ressources mat rielles e un jardin agr ment de plantes m dicinales et aromatiques mat riel pour atelier Un panneau avec une plaque explicative e un guide p dagogique du ma tre e un fichier p dagogique de l l ve e des guides d identification Comp tences disciplinaires Etre capable de eee eee see Sciences exp rimentales et technologie Etudier les conditions de d veloppement des v g taux e Comparer et d crire les stades de d veloppement d un v g tal e Etudier les modes de reproduction des v g taux e R colter et transformer des produits du jardin Fran ais e Acqu rir un vocabu
41. tionnement l exp rimentation et l ar gumentation Ressources mat rielles un observatoire insectes des boites loupes pour l observation e un dossier pour l l ve e des affiches p dagogiques Comp tences disciplinaires Etre capable de ses esse seen esse Sciences exp rimentales et technologie Comprendre que le d veloppement durable correspond aux besoins des g n rations actuelles et futures e __ Travailler sur les d chets r duire r utiliser recycler Fran ais Acqu rir un vocabulaire pr cis et sp cifique au th me tudi e R diger un compte rendu en int grant un dessin d observation et en utilisant le vocabulaire acquis e Lire et comprendre un ouvrage documentaire ee 00000000 Quelques activit s possibles e Observation de l h tel insectes e R alisation de cartes d identit s d insectes observ s e Construction de nichoirs RG Guide de planning Roche Y Guide de planning Roche INITIATION L ENVIRONNEMENT PROCHE du cycle 1 au coll ge Se rep rer dans un environnement inconnu en suivant une progression adapt e tous les niveaux et pluridis ciplinaire Objectifs g n raux e Acqu rir des rep res dans l espace Devenir autonome affirmer sa responsabilit et se responsabiliser Ressources mat rielles un dossier pour le ma tre e un dossier pour l l ve des photos des plans des cartes IG
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