Livret de compétences de l`élève en ULIS 2011
Contents
1. Indiquer le niveau de r ussite de l l ve pour chaque ann e une soustraction SENS DES OPERATIONS OPERATOIRES une multiplication Lu n W o LL 3 R ussite stable 2 R ussit souvent 1 R ussit parfois VIE SOCIALE ET PROFESSIONNELLE ULIS college ULIS lycee professionnel 1 ere Dame gms ame 1 ere geme gms 4 annee annee annee annee annee annee annee annee ee 1 fT saeson 1001707777 A St ua une sr 7T777 A EE la structure de pr vention et de soins au sein de l tablissement Sait d tecter une situation accidentelle Salt pr venir les secours SECOURS Attestation de pr vention et secours civiques Niveau 1 APSC1 Attestation de premiere education a la route APER Attestation scolaire de s curit routiere Niveau 1 ASSR 1 SECURITE ROUTIERE Attestation scolaire de s curit routiere Niveau 2 ASSR 2 Modalit s de renseignement Indiquer le niveau de r ussite de l l ve pour chaque ann e 3 R ussite stable 2 R ussit souvent 1 R ussit parfois Stages diversifi s Competences professionnelles Stages diversifies ULIS En atelier ou en entreprise Eee kii 6 OS A ER inin PS een RE e y 0000000 A Cachet de l entreprise Lieu de stage Modalit s de stage horaires accompagnement cuina rc 1070 SP T ches 96 MODALITES D EVALUATION pr ci2. Universit s du monde professionnel de l ULIS college a l ULIS lyc e 7 ee CHCTER e aidold Jelssop Jeuuoisseoid J8l014 191SS0Q Np ul4 senbiuyoa xneajejd s p nessa S N d1 OHdlIl WAY V493S Sielee p anbyedd 1811832 p enbyeld he gradu OV2 9U9Jewap ej e Sin ss lold s p uoNeuW lo UUOISS O d nal np UONEAIASGO P 0 8JISIA JOWeD soBe smo y e asdoud Jaissop jauuorssajold jelo14 saissop np abeJewag d1 19 WANS Vd93S OYdNI P S191942 sud zu ua I NpIAIpU n e sind s 108 j09 uoyemesqo p s be s 4119 VANS 4039 OYANI ua sieljejep asiudamuap S A Q O2 SaJISIA Jana aya aBe s ap 1n0 91 BuuoIssajold puow l jueuleguos sebe snid S S A sep sesodxy dO9 NP 1591 79 ZNO p SUONU AH lUI Juswejgnopap nbnpul u assejo us jailed sdua uonesuejo9s 99U919 91 BP SSE O JHIYVIN30 S1ULNO Fiche technique pour une approc OAT UUE DAT S9uuB gt awe 5 soBe s TN s p sioj nb auuoissajoid jo elguab 2 juawaubiesua NESAIU ne Jue l DD SSV e Z OUPU E ONdINI no d7 US ajlauuo ssajo d UOHPULO l e dV UN p 100 e Jed uonesuejoas sunoded e S 1 N ua 6 Juswau losug e D sos go m s palqo Spoelqo 00000 ANNO SS34084d 13TOMd NOILYNINYALIQ 000000 919 a SIO jqej
3. anou aulewas 9 Z no nesaiuizg e lt 3 7 sun p apoued sed wnwixew obels aslidaJjua ua sabe s e 5 99U2UJ9 8 l uuolss lo d a sun p apouad sed wnwixew abejs ES Jed uonesuejoos sunodJed e na l ua auslBAy Ja 09 yen e z 3 sio lqo sinoalqO soolo TIVAVAL NG JANON NA 39NVYSSIVNNO 30 4Sidd NS A A A A DE S ap np juawaublesuay e 0 np jueuueoueae E aulewas aun e sunol z ap apollad mns mu eunp uoneloqe y e 7 led wnwxew bes vb S NS A D a 979 SOUUE u El WNWIUIW sabes sep uoneyojdxa uoneledald e 9 Jed aysia abejs e IAINS uonejuaseid saououue 5 e e juawsubeduoooy e uoud l ap auyoJeyoal ej suep SUONEULLO nN glwouoj ne sun p jisseuHoJd Jusweddolsnag e s p 9 s p ap SINODEd e R seyisia 19 sebejs xne uonediamueg e aJIeibejs np UONED PAZ e lernen 3 juaweaoe dap juaweasejdap ap np apuow np ayooldde aun e saliesseoau emuouome uollisinboy siwouoNne juswaddojevsq sajeinos 5904 sep juawaddojarnag e sino lqo s pelgo sinoelqo AA 4941109 fiq JINVSSIVANO9 30 431Md 0000000000 9JIBUIPJO nal UONESLE O2S e MHSSV M4dy 9691 00 DE AU izg e N o l suep eamuouome s
4. avall applique une consigne la fois est capable d appliquer plusieurs consignesalasuite ait effectuer une t che simple en autonomie ades connaissances techniques de base sait r aliser un travail de qualt 0 le travail achev Zest capable de corriger son travail en autonomie 1 Modalit s d valuation cocher le nombre de cases correspondant au niveau de r ussite du stagiaire RELATIONS PROFESSIONNELLES ET COMMUNICATION o an e 2 42 10 n Y 0 WI y Qu ER x lt ORGANISATION TACHE Cases 1 2 et 3 toujours r ussi et stable Cases 1612 souvent r ussi mais pas stable Case 1 Parfois r ussi 13 Appreciation generale Signature du professeur Signature du tuteur
5. gnement Indiquer le niveau de r ussite de l l ve pour chaque ann e LECTURE COMPREHENSION COMMUNICATION ECRIRE z On EE 56 5 On a 3 R ussite stable 2 R ussit souvent 1 R ussit parfois MATHEMATIQUES ULIS college ULIS lycee professionnel 1 ere 1 ere gems 1 ere penis 1 ere geme ann e ann e ann e ann e ann e ann e ann e ann e Ese un ordre de grandeur 0 Compare des nombres entiers poo es nombres s omaux m m UD mn des proc duresdecaious testable agen 00 tes tables demuttipicaton NI Calcule mentalement o une addition poo unesoustracion unemutibisaon S Ema EEE EEE operations usuelles une addition 9170 une soustraction S IO ee ee ee une multiplication AO IAS O une division Mu hi ee o o Sait estimer l ordre de grandeur du resultat Ee eae Mu uu DU NOMBRE Lu O Z 4 Y L lt Z 2 y mr o lt O TECHNIQUES une addition Sait utiliser une division IS O HE TT Sat mesurer es longueurs Sait l heure Sait mesurer le temps EEE EEE EEE Connait les unites usuelles de mesure s ti ot Sait utiliser des outils pour tracer OO o pop ia I I TT geometriques simples Modalit s de renseignement
6. ser si non valu Terabit une relation aveo les autres 0808080 tablit une relation avec l encadrement s int gre a une quipe BE BE BE SSS s exprime facilement et correctement fait preuve de euros sait qui s adresser en cas de n cessit sait demander de l aide lorsquilestendificut 2 a une confiance justifi e en ui FP a la volont de progresser O sait tre attentif BE EEE EEE O est dynamique BE EEE EEE OO est capable dinitiatves appropri es f estordonn A EEE EEE 7 a une tenue correcte et adapt e respecte les r gles d hygi ne 0 respecte les r gles de s curit est r sistant physiquement fatigabilit reste son poste de travail 0 pr sente une habilit manuelle fine est s rieux dans son s adapte aux diff rentes techniques effectue un travail soign et minutieux respecte le travail O s adapte au lieu d accueil FP s adapte au rythme du lieu de travail s int resse aux diff rentes activit s dulieudaccuel 431205 o respecte les horaires estassidu BE EEE EEE EE organiser son poste de travail fJ termine le travail commenc sait organiser un travail avec aide Pf ff sait organiser un travail en autonomie sait g rer son temps estefficacedanssontr
7. unp UOISINDIY e b llo l suep SITN dOD sanuoausy e o onpinipul 21 glwouo ne juawaddojarag l uuolss loud lt y loid Juswau gsug ansinod e SUIOS e apuou np nome 19 294e e a D 2 b llo np H AnO 9Q JUEWSULONUSAUON salleusued Y49F SIIN us as yy e sinoslqo sino lqo sinoelqo 4 UONEINPZT L 3SVHd J TT IINV 4 84A4 14 S IINNOISS310 d sin Livret de competences scolaires et sociales en ULIS Annee scolaire Etablissement 1 ann e de coll ge 2eme ann e de coll ge 3 me ann e de coll ge 4eme ann e de college 1 ann e de lyc e 2eme ann e de lyc e 3 me ann e de lyc e 4eme ann e de lyc e ULIS college ULIS lyc e professionnel qe game zeme gane que ame poms gane ann e ann e ann e ann e ann e ann e ann e ann e Sait lire lire ET ae 11 5 1151 x MES IO AO O HE ER oe AAA s s A a S A A 1 a 1111 Sait lire avec un outil adapt o A AS Sait se faire comprendre 5 se faire Sait se faire comprendre 5 par pctogrammes pot HE patos BE Y Conroe T TT TT compra econo 1001 ai deg o ner IO HE O O OS HH apto e 5001177777 a ai de ru Est capable de r diger une lettre de motivation EE A a Ecrit seul Modalit s de rensei
8. y E Rou NOM DE 0 MINIST RE DE L DUCATION NATIONALE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE 2 Pr pas L ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE yr m Libert galit Fraternit R PUBLIQUE FRAN AISE rer de Ale Inclusi nnalisant Le mot du Recteur a scolarisation des l ves en Unites Localisees pour I Inclusion Scolaire ULIS constitue Pune des priorit s de la politique acad mique en faveur des l ves en situation de handicap Ainsi 20 nouvelles ULIS ont elles t cr es en cing ans au sein des coll ges des lyc es g n raux technologiques et professionnels de l acad mie de Rouen Dans le m me esprit un effort tout particulier est apport depuis l ann e scolaire 2009 2010 sur la formation des professeurs du secondaire pour qu ils interviennent en ULIS ou int grent dans leurs cours des jeunes en situation de handicap Dans un souci permanent d am lioration du parcours scolaire de l l ve scolaris en ULIS j ai souhait mettre la disposition des enseignants ce livret de comp tences Ce document a t r alis par un groupe d enseignants et d inspecteurs de l ducation nationale Je les remercie de leur concours et de leur implication Ce livret a pour objectif de faire valoir les comp tences scolaires sociales et profession nelles du jeune pendant et a l issue de son cursus Marie Dani le CAMPION Recteur de l acad mie Chancelier des
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