L`adolescence Ariane Leroux-Boudreault L
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1. le Reciprocal effects peer interaction model REPIM d velopp par Humphrey Program for the Education and Enrichment of Relational Skills PEERS et le Immersive virtual environments IVE Aussi pour les adolescents les groupes de socialisation l auto gestion et le soutien social sont des interventions qui sont fr quemment favoris es L intimidation est une r alit v cue par de nombreux adolescents Les adolescents pr sentant un TSA n y chappent pas En effet Van Roekel et ses collaborateurs 2009 ont interrog des enseignants qui mentionnent qu il y a plus d intimidation chez les l ves ayant un TSA que le pr tendent les victimes et leurs pairs Il semblerait que les l ves ayant un TSA soient galement des intimidateurs Wainscot Naylor Sutcliffe Tantam amp Williams 2008 Cela pourrait s expliquer selon les auteurs par un manque de r ciprocit sociale Les troubles du comportement sont parfois caus s par une sur stimulation sensorielle Alcantara Weisblatt Moore amp Bolton 2004 galement McPheeters et ses collaborateurs 2011 ont r v l que les parents d adolescents ayant un TSA en comorbidit avec un diagnostic de d pression et d anxi t taient plus enclins recevoir des appels de la part de l cole Aussi plusieurs adolescents ayant un syndrome d Asperger auront un diagnostic de TDA H au courant de leur vie Bolick 2001 La transition du primaire au sec2. Syndrome and Adolescence Practical Solutions for School Success Kansas O Hare A E Brenner L Nash M Happe F amp Pettigrew L M 2009 A Clinical Assessment Tool for Advanced Theory of Mind Performance in 5 to 12 Year Olds Journal of Autism and Developmental Disorders 39 916 928 doi 10 1007 s 10803 009 0699 2 Orsmond G amp Kuo H 2011 The daily lives of adolescents with an autism spectrum disorder Discretionary time use and activity partners Autism 15 579 doi 10 1177 1362361310386503 Poirier N 1998 La th orie de l esprit de l enfant autiste Sant mentale au Qu bec 23 1 115 129 Turner Brown L M Lam K S L Holtzclaw T N Dichter G S amp Bodfish J W 2011 Phenomenology and measurement of circumscribed interests in autism spectrum disorders Autism 15 437 doi 10 1177 1362361310386507 Van Roekel E Scholte R H J amp Didden R 2010 Bullying among adolescents with autism spectrum disorders Prevalence and perception Journal of Autism and Developmental Disorders 40 1 63 73 Wainscot J Naylor P Sutcliffe P Tantam D amp Williams J 2008 Relationships with Peers and Use of the School Environment of Mainstream Secondary School Pupils with Asperger Syndrom High Functionning Autism A Case Control Study International Journal os Psychology and Psychological Therapy 8 1 25 38
3. L adolescence Ariane Leroux Boudreault L adolescence est une tape cruciale du d veloppement humain En effet au cours de cette p riode les adolescents exp rimentent de fa on acc l r e des changements aux plans physique intellectuel psychologique motif et social Delagrave 2005 Cela ne fait pas exception pour les personnes pr sentant un trouble du spectre de l autisme TSA Cette tape du d veloppement peut tre particuli rement prouvante pour ceux ci car leur TSA exige des habilet s qui sont au d part d ficitaires telles que la cr ation et le maintien des relations interpersonnelles Afin de mieux d crire la r alit v cue par les adolescents ayant un TSA une recension des crits a t effectu e via une recherche informatis e sur les banques de donn es PsycInfo Medline et Google Scholar dans le but de r pertorier les articles scientifiques les plus pertinents ayant t publi s apr s l an 2000 Au Qu bec peu d tudes ont t effectu es sur cette tape du d veloppement chez les personnes ayant un TSA En fait il semblerait que les adolescents ayant un TSA soient quelque peu d laiss s comme le d montre la recension des crits N anmoins 55 r f rences incluant des articles scientifiques et des ouvrages furent utilis es pour faire le portrait global des adolescents pr sentant un TSA La sexualit est un sujet qui est fr quemment abord dans les crits sur les adolescents pr
4. ent M moire Universit du Qu bec Montr al Montr al Bolick T 2001 Asperger Syndrome and Adolescence Helping Preteens and Teens Get Ready for the Real World Gloucester Chandler M Fritz A S amp Hala S 1989 Small Scale Deceit Deception as a Marker of Two Three and Four Year Olds Early Theories of Mind Child development 60 1263 1277 Church C Alisanski S amp Amanullah S 2000 The social behavioral and academic experiences of children with Asperger syndrome Focus on Autism and Other Developmental Disabilities 15 1 12 20 Delagrave M 2005 Ados Mode d emploi Qu bec H nault I 2006 Le syndrome d Asperger et la sexualit Montr al Cheneli re Education Humphrey N amp Symes W 2011 Peer interaction patterns among adolescents with autistic spectrum disorders ASDs in mainstream school settings Autism 15 397 doi 10 1177 1362361310387804 Leyfer O T Folstein S E Bacalman S Davis N O Dinh E Morgan J amp Lainhart J E 2006 Comorbid psychiatric disorders in children with autism interview development and rates of disorders Journal of Autism and Developmental Disorders 36 7 849 861 McPheeters M L Davis A Navarre II R J amp Scott T A 2011 Family Report of ASD Concomitant with Depression or Anxiety Among US Children Journal Autism Developpemental Disorder 41 646 653 Myles B amp Adreon D 2001 Asperger
5. ondaire est un v nement de vie stressant pour le jeune adolescent Il est donc possible qu il soit n cessaire de faire certaines adaptations pour l l ve ayant un TSA Certains facteurs lors du choix de l cole sont consid rer En effet la grandeur de l cole son emplacement les programmes acad miques offerts et l ouverture du personnel faire des adaptations sont des l ments qui doivent tre pris en consid ration Myles amp Adreon 2001 Certains outils sont mis la disposition pour les l ves tels que la carte routi re d velopp e au Pavillon du Parc en Outaouais Lors de la transition vers la vie adulte certains programmes peuvent tre utilis s tels que la Transition cole Vie Active TEVA ou un budget d assistance personnelle un projet pilote effectu en France qui fut un grand succ s R F RENCES R F RENCES Alcantara J I Weisblatt E J L Moore B C J amp Bolton P F 2004 Speech in noise perception in high functioning individuals with autism or Asperger s syndrome Journal of Child Psychology and Psychiatry 45 6 1107 1114 Baron Cohen S 1989 The Autistic Child s Theory of Mind a Case of Specific Developmental Delay Journal of Child Psychology and Psychiatry 30 2 285 297 B dard K 2006 Impact des retards intellectuels sur la r ussite aux preuves de la th orie de l esprit chez les enfants pr sentant un trouble envahissant du d veloppem
6. sentant un TSA En effet H nault 2006 mentionne que ceux ci pr sentent une curiosit envers la sexualit tout comme les autres jeunes de leur ge Cependant cela peut se traduire par des comportements non ad quats Cela s expliquerait par un manque de connaissances socio sexuelles ou comme tant des notions incomprises par les jeunes H nault amp Atwood 2002 cit e dans H nault 2006 En g n ral les adolescents ayant un TSA appr cient passer du temps seuls La personne avec qui ils passent le plus de temps est leur m re Quant leurs loisirs la t l vision et l ordinateur sont les activit s qui occupent la majeure partie de leur temps Orsmond amp Kuo 2011 Turner et Brown 2011 indiquent que les adolescents ayant un TSA pr sentent des int r ts restreints envers les aspects physiques tels que les machines les syst mes m caniques les v hicules les constructions et les ordinateurs 95 des enfants auraient au moins un int r t restreint et 70 en auraient plus d un L immaturit motionnelle des adolescents ayant un TSA peut tre un obstacle pour lier des amiti s avec leurs pairs selon Myles et Andreon 2001 Selon les parents interrog s les jeunes ayant un TSA persistent avoir des conversations unilat rales engager le minimum de conversations possibles adopter des comportements inappropri s et immatures dans des situations sociales prouvent de la difficult avec le reje
7. t par leurs pairs et comprennent peu les indices verbaux et non verbaux de la communication Church Alisanski amp Amanullah 2000 Ce manque d habilet s sociales est souvent associ un haut taux d anxi t et de d pression Leyfer et al 2006 En effet selon Leyfer et ses collaborateurs 2006 les adolescents ayant un TSA seraient susceptibles de pr senter des troubles anxieux tels que la phobie sp cifique des troubles obsessifs compulsifs de l anxi t de s paration et de l anxi t g n ralis e Egalement environ 10 des adolescents pr sentaient des pisodes d pressifs Les d ficits sur le plan des habilet s sociales est souvent attribu des lacunes li es la th orie de l esprit Baron Cohen 1989 B dard 2006 Chandler Fritz amp Hala 1989 O Hare Brenner Nash Happe amp Pettigrew 2009 Poirier 1998 Selon ces auteurs les personnes ayant un TSA auraient de la difficult prouver de l empathie pour leurs pairs et n auraient pas la capacit de se mettre la place d autrui ce jour plusieurs interventions sont propos es pour pallier le d ficit des habilet s sociales Notons parmi celles ci le modelage via vid o les sc narios sociaux les scripts et les jeux de r le Outre ces m thodes bien connues dans le milieu certaines interventions sont galement mises de l avant Le Socio dramatic affective relational intervention SDARI d velopp par Lerner
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