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Analyse et modélisation de la polysémie verbale dans une

1. lemme leave Cat V Lang Constr 0 Collocobjl classe 266 Collocob 2 classe Collocsuj classe person train ship etc Registre 0 Infoscompl 0 Indice z lemme leave Cat V Lang Constr 0 Collocobjl classe Collocob 2 classe Collocsuj classe Registre 0 Infoscompl 0 Indice w Cet ensemble ne rend pas compte des liens lexicaux que chaque sous structure induit Cela est le r le de la base de donn es telle qu elle est con ue ainsi que celui de l algorithme de construction du graphe synonymique que nous allons d crire 267 Dans la superstructure de type verbe il appara t judicieux d essayer de co crire les attributs de type construction et objets pour viter de sur sp cifier dans la structure et parce qu une construction donn e se rapporte des types s mantiques et ontologiques d arguments Pour ce faire nous pouvons laborer une liste exhaustive des constructions possibles en partant du principe que toute lexie poss de une construction de type objetl objet2 pour laquelle la pr sence d un des deux objets ou des deux la fois n est pas obligatoire Figure 36 Typologie des constructions syntaxiques associ es au verbe Type Objet1 Objet2 Intransitif A Monotransitif direct Monotransitif indirect Bitransitif doublement direct
2. Figure 23 typologie aspectuelle Changement Momentan T lique Dynamique Ach vement Pas d intervalle partir T T temporel donc T trouver pas de t licit Accomplissement m k F Y traverser Activit courir z z gt danser tat d sirer 7 aimer Les verbes associ s chaque classe sont choisis en fonction de leur emploi le plus courant L un de nos objectifs majeurs demeure de montrer qu il n est pas pertinent pour notre tude d op rer une telle classification pr alable verbe par verbe car le co texte et la situation d nonciation modifient profond ment les valeurs aspectuelles attendues motivant une r organisation des classes aspectuelles emploi par emploi De plus les traductions d un verbe comme traverser sont tributaires de la saturation des aspect mes 7 La limitation des traits aux quatre pr cit s nous semble obligatoire pour permettre une distinction claire des l ments exprimant l aspect et de leur combinatoire 4 3 4 4 Remise en cause de la typologie des verbes bornage et t licit Vet 1980 77 et Fran ois 1989 font intervenir un trait pr dicatif qui est l agentivit et qui concerne l intervention d un agent agent anim au niveau du proc s Nous pouvons nous demander si la distinction entre proc s agentif et non agentif permet de construire un nouveau type de proc s ou bien si elle ne fait que rendre compte d un changement
3. Pour ceux l le sujet profond doit demeurer Humain et ils peuvent se retrouver class s dans la cat gorie Pr dicats de parole compos s ou Locutions verbales de parole selon leur degr d loignement du crit re de base Dans la mesure du possible nous int grons notre nomenclature des lex mes monolexicaux mais les pr dicats de parole compos s n en sont en rien exclus Pour qu un verbe soit retenu dans la nomenclature il faut et il suffit qu une au moins de ses acceptions soit reconnue comme respectant le crit re g n ral ceci afin de n tablir aucune hi rarchie a priori entre les pr dicats de parole prototypiques et les autres Le crit re argumental que nous mettons en avant pour un sujet s mantique humain doit tre augment des m dias de la parole exprim s par m tonymie journaux radio t l vision etc Plut t que sujet s mantique il faudrait ici parler d origine de la production de parole De m me sujet humain non r alis est comprendre au sens syntaxique en effet il doit tre toujours possible de r tablir 1 Ce qui supposait de poser des crit res suffisamment clairs et complets pour que le doute n ait plus prise sur notre nomenclature 12 Un sujet humain doit produire du langage humain cette redondance est n cessaire car un humain peut par imitation ou pour toute autre raison produire du langage animal ou des sons qui n ont rien voir avec du lang
4. Pour pallier le premier probl me nous avons construit des lexiques multilingues partir de tous les verbes du fran ais expressions compos es comprises en utilisant la m thode de la fusion des donn es d une fa on similaire Sabine Ploux pour les dictionnaires de synonymes PLOUX 1997 en plus des traductions du verbe recueillies dans la partie fran ais langue cible des dictionnaires bilingues nous avons galement r cup r les verbes en langue cible pour lesquels chaque verbe est une traduction propos e C est le principe des Lexiques Invers s LI selon l expression que nous avons choisie La cr ation des LI permet dans un premier temps 24 de r tablir la coh sion de surface entre les deux parties du dictionnaire pris comme r f rence C est galement un pas suppl mentaire vers l exhaustivit en traduction potentielle 1 e dans le choix propos l utilisateur Afin d assister ce choix et pour r duire les effets de la polys mie absolue les traductions recens es et fusionn es sont organis es dans une base de donn es en fonction de crit res discriminatoires pertinents des constructions syntaxiques jusqu aux variations contextuelles mais initialement exclusivement issues du dictionnaire Nous obtenons ainsi des micro paradigmes de traduction pour chaque sens de la lexie le regroupement des donn es donnant lieu un d groupement nouveau des acceptions Pour r pondre la tro
5. person train ship etc ship for obj person train for obj person train ship etc line in text note registre infos compl mentaires in will in will in will permanently in work reading deliberately accidentally accidentally sb Chaque ligne du tableau repr sente les informations li es une et une seule traduction d une unit donn e i e intersection d un contexte d emploi et d un seul candidat celui ci tant ventuellement accompagn d une autre traduction potentielle 236 contexte quivalent Dans ce dernier cas cependant une autre ligne sera n cessaire pour mettre en avant le second candidat Certaines colonnes nouvellement cr es ne figurent pas encore dans cette repr sentation la langue d sormais s par e des lexies dans l optique d un traitement automatique la s paration entre collocations objet pour les emplois transitifs directs et collocations objet2 pour les indirects la colonne argumentcompl qui doit rendre compte du nombre d arguments non sujets dans l emploi vis Cette derni re est pr vue sous r serve de faisabilit puisque la d termination du degr de transitivit de chaque lexie est une t che ardue Ceci n exclut pas la possibilit de l ajouter ult rieurement
6. 3 4 Collocations sujet La constitution d une ontologie est probablement n cessaire partir du dictionnaire ou dans l absolu utilisation d ontologies d j existantes pour d gager des classes de collocations de la m me fa on que le dictionnaire lequel ne propose pas des nomenclatures de collocations mais exclusivement des tiquettes de classes e g v hicule ou des objets prototypiques ex voiture camion bicyclette Dans la mesure o notre recueil de donn es rel ve de la synth se d informations lexicographiques nous envisageons de conserver telles quelles les donn es pr sentes dans les dictionnaires D tail important les collocations sujet mentionn es concernent presque exclusivement les verbes signal s comme intransitifs De ce fait la pertinence s mantique du sujet semble tre ignor e par les r dacteurs pour les verbes intransitifs comme si la pr sence d un objet suffisait s lectionner le candidat appropri ce qui correspond assez peu la r alit de la langue 247 3 5 Collocations objet 3 5 1 Ontologiquement parlant La situation des collocations objets est la m me que celle des sujets concernant la constitution ventuelle d une ontologie ceci pr s que les collocations objet ne sont propos es que pour les verbes signal s comme transitifs Ceci implique la caract risation de la transitivit par l objet et celle de l intransitivit par le sujet ce qui peut surprendr
7. CERVONI J 1991 La pr position tude s mantique et pragmatique Champs linguistiques Duculot CHAROLLES M LAMIROY B 2002 z zayer dire parler Les verbes de parole ou qu est ce qu un verbe in transitif travaux pr liminaires au projet ILF Transitivit Paris CHOMSKY N 1957 Syntactic structures Mouton CORBIN D CORBIN P TUTIN A ALIQUOT S 1996 Ce que les linguistes peuvent attendre d un dictionnaire informatis in Lexicographie et informatique Autour de l informatisation du Tr sor de la Langue Fran aise Actes du Colloque International de Nancy 29 30 et 31 mai 1995 publi s par David PIOTROWSKI Didier rudition Paris pp 51 77 CORTIER C 2001 Les syntagmes pr positionnels pr dicatifs dans les grammaires universitaires un observatoire de la place accord e aux pr positions in la pr position Travaux de Linguistique n 42 43 Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 121 140 COS RIU E 1980 Aspect verbal ou aspects verbaux Quelques questions de th orie et de m thode in La notion d aspect actes du colloque organis par le Centre d analyse syntaxique de l universit de Metz sous la dir de David J Martin R Paris Klincksieck pp 13 25 COULON D KAYSER D 1982 Les sens uniques conduisent des impasses 1 Colloque de l A R C Pont Mousson Actes pp 1 32 CROFT W CRUSE D A 2
8. rendre au plus pr s la r alit du sens primitif l ensemble des interlocuteurs potentiels Les nonc s ainsi construits sont constitu s de mots dont aucun n est choisi au hasard Tous les mots sont retenus en fonction de leurs acceptions propres ou tout le moins du potentiel qu ils recouvrent De ce point de vue l nonc serait purement compositionnel et son analyse peut en apparence tre restreint l tude de ses constituants En d finitive un nonc est la fois holistique et compositionnel Tout d pend donc de la mani re dont le linguiste entend r gler les probl mes d analyse et d application La solution personnelle trouver pour chacun est d abord d ordre 9 sun DA Par unit discr te il faut comprendre une unit qui poss de une forme de base commune toutes ses variantes s mantiques 39 th orique En ce qui nous concerne notre position est de consid rer que le discours est compositionnel dans la perspective de le mod liser via les graphes lexicaux d autre part nous admettons que tout nonc est holistique afin de faciliter l explicitation de notre position sur la polys mie absolue un sens d un nonc est tout autant la r sultante de facteurs linguistiques qu extralinguistiques ce qui rend originale et unique chaque production de parole La vision du langage d pend galement du sens que l on donne au mot mot partir de notre exemple 1 peut on di
9. 193 4 3 4 5 Ce qui d termine le s mantisme du verbe Une des questions principales est de savoir si traverser est d termin par l objet qui est travers par le parcours effectu par l objet travers ou bien par le contexte situationnel encadrant le proc s de la travers e L observation des emplois du verbe nous montre que le sens de traverser en contexte est fonction de tous les l ments pr cit s mais que la saturation de ses traits aspectuels d pend du co texte voire de l absence de co texte En effet les exemples construits dont nous pr senterons quelques sp cimens dans la partie mod lisation donnent facilement lieu plusieurs interpr tations chacune d entre elles sugg rant un ensemble de traits aspectuels distincts des autres Il est notable que l absence de co texte induit des propri t s particuli res pour le verbe traverser comme pour n importe quel autre verbe En l occurrence un nonc sans contexte langagier suppl mentaire tel que nous avons travers la place ne peut s interpr ter que comme un acte accompli sous peine d tre ininterpr table faute d informations C est certainement pour cette raison que traverser entre dans les typologies en tant que verbe t lique 4 3 5 Valeurs aspectuelles de traverser et bornage 4 3 5 1 Pr sentation des tests de recherche des bornes Pour la recherche des bornes nous aurons d abord recours deux tests standard e le
10. Victorri amp Fuchs 1996 Bien qu difiant cet exemple ne satisfait pas totalement notre vision de la polys mie pour une raison tr s simple L apparition de l expression fre en gr ve ne r sulte pas d un processus de polys mie tel que Br al le d crit savoir qu il ne s agit pas ici du potentiel du mot gr ve d signer autre chose que le bord de mer par analogie celui ci Au contraire l expression en question a t construite directement partir d un nom de lieu ponyme de gr ve qui avait d j lui m me perdu tout lien s mantique vident avec son terme d origine De ce point de vue il n y a jamais eu de processus polys mique pour la cr ation de l expression tre en gr ve mais simplement un processus m tonymique de corr lation entre une action et le lieu o elle se produisait habituellement De m me nous pensons que l exemple de gr ve n est pas comparable avec la polys mie de bureau galement cit par les auteurs laquelle fut galement g n r e par m tonymies successives bureau sous main gt meuble de travail gt pi ce o l on travaille gt lieu de travail gt ensemble des personnes travaillant ensemble dans un bureau ou pas o chaque nouveau sens est directement motiv par le pr c dent Si le crit re diachronique est insuffisant ou plus assez pertinent pour discriminer les deux notions il faut par cons quent essayer de les caract riser par u
11. corpus is used to validate check and improve linguistic observations that have already been made the corpus based linguist does not feel threatened by corpus data at all the linguist does not question received theoretical positions or well established descriptive categories instead his position to language structure is already well formed the corpus is used to help extend and improve linguistic description An example of a relevant question Is whom still used in English and if so how Sinclair 1996 L expression la plus frappante dans la d finition propos e par Sinclair est que le linguiste ne se sent pas du tout menac par les donn es attest es dans le cadre de la corpus based linguistics ce qui semble induire qu il existe des situations dans lesquelles le linguiste se sent menac On peut sentir dans cette description les limites entre une linguistique confortable mais d nu e de ressources ext rieures et la linguistique dirig e par le corpus laquelle pr suppose que le linguiste n a que peu d a priori avant d entamer ses recherches comme nous allons le voir maintenant galement d finie par Sinclair et directement compar e la pr c dente la linguistique conduite ou dirig e par le corpus n a pas les m mes orientations que son quivalente fond e sur le corpus La caract ristique principale de la corpus driven linguistics est qu il n y a pas d
12. l homme la fleur a ne vous a jamais travers le cr ne qu il avait peur de vous lui aussi Rivoyre Christine de Les Sultans 1964 C est alors que son esprit fut brusquement travers par une id e une image qui ne l avait pas encore effleur e une phrase cent fois entendue il y avait tant de gibets une plaisanterie affreuse sur le sexe des pendus Chandernagor Fran oise L Enfant des Lumi res 1995 Et c est ce jour l que pour la premi re fois cette pens e exaltante me traversa l esprit Et si l on pouvait exprimer cette langue par crit Makine Andre Le Testament fran ais 1995 196 Les emplois de traverser pouvant tre glos s par transpercer peuvent galement tre des verbes d ach vement et peuvent avoir le double sens ach vement statif Le malheureux mannequin qui traversa une fen tre du Montana pour s craser sur le pav n instaura jamais une cole du d sarroi Blondin Antoine Ma vie entre les lignes 1982 4 3 5 4 Les emplois dynamiques recherche des bornes Les emplois dynamiques de traverser poss dent une caract ristique essentielle le sujet qui traverse doit tre un anim objet ou individu Plus exactement l agent doit tre en mouvement ce qui ne le contraint pas n cessairement se mouvoir de son plein gr et cons quemment n implique pas qu il soit intrins quement anim Observons deux exemples construits du verbe traverser et l application des test
13. partir des corpus en ne perdant pas de vue que les caract ristiques de ces derniers varient grandement d une base l autre Ces questions ont t trait es dans le chapitre II et seront partiellement reprises au chapitre conclusif qui dresse le bilan de nos recherches et des outils que nous avons utilis s ou cr s pour les mener Avant tout quelques remarques s imposent au sujet de la base litt raire FRANTEXT e J s agit en premier lieu d une base historique c est dire qu elle comprend des textes litt raires depuis l origine de la langue fran aise jusqu nos jours Sa finalit est avant tout de servir l ensemble de la communaut linguistique et litt raire qu il s agisse des diachroniciens ou des synchroniciens des ex g tes ou des grammairiens e Ensuite la base est param trable l envi Il est ainsi possible et facile de choisir la p riode sur laquelle nous souhaitons travailler ainsi que le type de textes explorer Pour notre part nous avons s lectionn les textes de toutes origines post rieurs 1960 conform ment la 164 7 n RAA Pour une r flexion globale sur la place des corpus en linguistique voir en fin de chapitre II 170 d cision prise dans le cadre du projet ILF transitivit dirig par Bernard Combettes et auquel nous avons particip activement FRANTEXT est une base de donn es textuelles initialement cr e pour tayer le travail des lexicogra
14. agit d un prolongement de la notion de polys mie en tant qu outil d analyse m talinguistique 37 2 1 3 1 De l homophonie la polys mie absolue le sens entre tout et partie dans le discours Apr s avoir essay de synth tiser les positions traditionnelles au sujet de la polys mie nous allons maintenant entreprendre de dessiner les contours de la notion telle que nous la voyons ou plus pr cis ment telle que nous allons la modeler pour qu elle corresponde nos besoins De notre point de vue sens et r f rence forment effectivement un couple rabibocher selon l expression de Georges KLEIBER 1999 51 En restreignant la description du sens un simple d groupement d acceptions la linguistique se trompe ou se tromperait d objectif le but n est plus de d limiter la langue ou les faits de la langue comme les grammaires et les dictionnaires s en chargent mais plut t de proposer une tude de la langue telle qu elle est c est dire en repla ant les nonc s dans le r el cf Siblot 1990 sans ignorer le fait que il y a une partie du sens qui est donn e ou pr construite c est dire conventionnelle Kleiber 1999 Avant d aller explorer les terres encore assez vierges de la polys mie absolue il nous faut galement r concilier deux approches de l analyse du sens qui ne nous paraissent pas r ellement incompatibles la s mantique compositionnelle et l approche
15. d un c t l autre de l objet 4 2 3 1 De l ext rieur vers l int rieur Dans l occurrence suivante V ronique n tait pas dans le terrain vague au d but de l action La phrase Elle ouvrit la porti re et se glissa l int rieur signifie que la travers e s interrompt l int rieur du terrain vague o sont gar es les voitures Comme pour l occurrence de transperc e dynamique pr c dente c est le co texte qui nous permet de d terminer le type de parcours effectu pr cis dans une moindre mesure par l emploi de l imparfait de l indicatif 5 V ronique traversait le terrain vague o taient gar es les voitures Elle ouvrit la porti re de notre vieille Porsche achet e d occasion 179 l an pass et se glissa l int rieur AVENTIN Christine Le C ur en poche 1988 TR V ronique walked across through the waste ground where the cars were parked to get into a car parked inside the waste ground Figure 16 travers e de l ext rieur vers l int rieur 4 2 3 2 De l int rieur vers l ext rieur Dans l exemple suivant la maison est situ e l int rieur du village ce dernier tant l objet travers Il est probable une fois encore que la capacit du langage subir des ellipses en permanence permet d occulter le fait que le sujet ne traverse que la partie du village situ e entre la maison et la campagne Cette conviction n
16. de aborder via accostare 108 vaccostare signifie qu on a un renvoi vers accostare depuis affiancare celui ci n tant pas directement traduit par aborder sa propre entr e 1 Marques de registre letter pour litt raire ant pour vieux 110 Dans certains cas il faut penser aux influences des sens premiers du terme sur la traduction du mot cible propos Ici accennare en tant que transitif direct signifie baucher ou esquisser C est par analogie qu il pourrait tre traduit par aborder dans un contexte tr s pr cis NI L absence de verbes traduits par aborder dans certaines acceptions est caract ristique des d calages que nous avons observ s dans les dictionnaires bilingues La lacune la plus fr quente concerne les verbes pronominaux fran ais lesquels font trop rarement office de traductions dans la partie invers e du dictionnaire 113 La seconde figure comporte la base les m mes informations que la premi re mais elle fait ressortir plus nettement la dissym trie dont nous avons d j parl Il s agit d un tableau quatre colonnes o chaque ligne concerne un et un seul verbe italien Les cases vides correspondent ainsi aux verbes qui n apparaissent que dans un des deux lexiques Plus exactement les cases vides indiquent que le verbe appara t dans l autre lexique mais pas dans celui l La cinqui me colonne a t tablie partir des traductions les plus proches du verbe aborder pour les v
17. e La seconde boucle contenue dans la premi re se rapporte chaque terme ce qui suppose donc que nous traitons les entr es une par une en position de Motsource Elle stipule que tant que le mot source et la langue source de la ligne en cours de traitement sont identiques au mot source et la langue source de la ligne pr c dente on effectue les op rations qui suivent jusqu au renvoi au d but de la boucle 3 Ce faisant on se pr munit du fait qu une seule graphie peut tre commune des entr es de langues diff rentes Les deux param tres sont donc n cessaires pour viter que l algorithme n associe pour le m me mot des structures contextuelles de langues diff rentes par exemple les verbes fran ais et espagnol salir qui ont la m me graphie et la m me cat gorie grammaticale pour le lemme de r f rence et qu il faut par cons quent distinguer l un de l autre par la langue 284 Ceci tant pos on effectue l incr mentation du compteur Numcons et l affectation de sa nouvelle valeur au mot source via ndiceMS celui ci restant constant pour une lexie donn e 1 e la fois pour la structure unique d une lexie et pour tous les liens de synonymie qu elle g n re Ce compteur sera incr ment chaque fois qu il faudra donner un indice de r f rence une lexie quel qu en soit le type MC SMS et SMC inclus Gr ce cela on ne retrouvera jamais dans Dico deux lexies diff rentes ave
18. exemple de l obus qui traverse le pont il y a pr minence de la transperc e par l obus sur la travers e standard du pont ce dernier tant vu en tant que parcours Si l utilisateur peut dans la plupart des cas effectuer cette inf rence cela n est absolument pas transparent ni formalisable dans notre algorithme 3 5 3 S paration des Collocations Objet Le second probl me pos par les collocations objet r side dans la bivalence ou la trivalence de certains pr dicats La pr sence de deux compl ments obligatoires ou attendus implique une duplication des collocations objet dans le tableau de donn es moins de faire appara tre une m me traduction sur deux lignes successives solution 248 peu efficace notre avis Par cons quent nous y avons ajout une colonne collocobj2 en compl ment de la collocobjl Par souci de coh rence les deux paradigmes collocationnels ne doivent pas contenir le m me type de donn es Nous allons montrer leurs diff rences l aide des exemples ci dessous 4 Pierre parle de Paul Marie 5 Pierre parle Marie de Paul 6 John is giving a book to Mary 7 John is giving Mary a book Plusieurs constats syntaxiques sont prendre en compte pour la comparaison entre fran ais et anglais Tout d abord l ordre des compl ments non pronominaux est souvent libre en fran ais 4 et 5 alors que cette inversion n est pas possible en anglais moins d un changement de str
19. ou pr cis ment cause de cela elle a t tr s peu tudi e par rapport aux polys mies nominale adjectivale voire pr positionnelle Ensuite on ne peut pas parler de polys mie verbale au sens large sans mentionner le r le des collocations dans la caract risation de la polys mie Nos analyses contrastives montrent que le sens de certains verbes est avant tout une question de reconnaissance de la structure argumentale et qu une seule acception est susceptible de ses subdiviser en acceptions plus fines en fonction du sujet et des compl ments qui l accompagnent M me si dans le fond le sens est le m me on constate des nuances par le jeu du transfert interlangue Il est en ainsi pour abandonner comme nous l avons d j relev au cours de ce chapitre Pour la visibilit de la polys mie verbale au moyen des graphes notons nouveau les travaux effectu s par Bruno Gaume Karine Duvignau Sabine Ploux Jacques Fran ois et quelques autres Pour l essentiel ces chercheurs r ussissent caract riser la polys mie des verbes en se fondant sur les calculs automatiques de la synonymie et ou de la distance lexicographique Les r sultats qu ils observent en se fondant sur l automatisation des donn es sont g n ralement proches de la r alit du lexique telle que nous le percevons tous Mais dans tous les cas la d marche est avant tout math matique et stochastique 3 5 Transition Apr s avoir pos les notions e
20. qu est ce qui fait qu un ensemble de donn es construites ne constitue pas un corpus acceptable Il est donc tr s clair que la question de l opposition entre les donn es construites et attest es est d sormais centrale en linguistique Nous ne saurions adh rer litt ralement au jugement de Grevisse et Goosse 1993 qui consid rent qu on ne doit pas confier les r nes de la grammaire aux auteurs litt raires qui ne sont pas des locuteurs tr s s rieux ni tr s fiables de leur point de vue sans aller non plus vers un groupement tout corpus tout prix qui semble jauger avec m fiance les linguistes qui ont encore l outrecuidance de se construire des exemples sans se pr occuper de l usage nous nous poserons la simple question Peut on consid rer qu un linguiste est moins bon locuteur de sa propre langue qu un crivain qu un journaliste ou que quelque autre auteur selon le corpus utilis La r ponse est non bien entendu Cependant il peut tre tentant pour un linguiste d adapter ses exemples aux ph nom nes qu il souhaite faire merger C est d ailleurs partir de ce ph nom ne d ad quation inconsciente que la pol mique na t D autre part la multiplicit des auteurs semble garantir qu il n y a justement pas de jugement port sur la langue qui ne provienne d une seule source scripturale Pour cette derni re raison nous avons d cid d inclure le plus petit nombre possible d
21. tre paraphras par passer d un c t l autre c t de x et dans ce cadre il implique donc une dimension directionnelle et une dimension de localisation Par ailleurs cette paraphrase en l tat pr suppose un accomplissement de la travers e en tant que 184 franchissement d une ligne virtuelle ou d un espace qui s pare un point A d un point B tous deux situ s de part et d autre de l objet travers Le sens aspectuel du verbe traverser n a jamais t classifi dans le cadre d une typologie des proc s Lorsqu il appara t comme exemple prototypique d une classe aspectuelle il y entre toujours sous la forme pr dicative traverser la rue ou en emploi absolu avec la m me acception st r otypique Vendler 1967 R canati amp R canati 1999 et dans ce cadre il est consid r comme un verbe d accomplissement Au niveau lexical Victorri 1997 Sarda et Muller 1998 144 figure 6 le consid rent galement comme un verbe t lique et transitionnel donc d accomplissement en consid rant que le sujet qui traverse d passe l objet travers Ces visions sont videmment conditionn es par une tude globale des verbes de mouvement ou par une volont de b tir une typologie g n rale fond e sur l usage habituel ou les traits g n riques plut t que sur le sable de l analyse syst matique de chaque verbe selon ses emplois potentiels En contexte chaque verbe d ploie son ventail d empl
22. Bitransitif direct et indirect Bitransitif doublement A indirect Bitransitif indirect et direct favec inversion de l ordre des compl ments Cette typologie ne rend pas toujours compte de l ordre des arguments dans le cas d une bitransitivit doublement directe ou doublement indirecte Dans certains cas cet ordre n a aucune importance on peut tout aussi bien parler de quelque chose quelqu un que parler quelqu un de quelque chose sans nuance r ellement perceptible Toutefois il existe des cas de bitransitivit double pour lesquels l ordre des arguments n est pas fortuit to tell somebody something n est pas quivalent to tell something somebody dont la forme correcte est to tell something to somebody bitransitif direct et indirect une telle dichotomie n est pas possible en fran ais raconter quelqu un quelque chose est une forme exclue Cons quemment la question ne se pose pas en fran ais et dans les autres langues romanes o l ordre des compl ments habituels n est que tr s rarement contraint autrement que pour des raisons narratives et stylistiques th matisation emphase voire esth tique de la phrase mais il faut parfois la prendre en compte pour l anglais En pla ant constructions et objets dans le m me type nous obtenons un attribut constrelementlangue qui est soit un couple type info type d objet soit un m nage trois type objetl objet2 Dans le premie
23. Dominique Dutoit cf chapitre I dont le principe de r valuation algorithme r valuation etc est nettement conforme notre orientation de recherche m me si nous essayons de faire intervenir notre arbitraire le moins souvent possible Devant toutes ces hypoth ses sur les m thodes de travail de chacun et en l absence de visibilit en ce domaine nous ne pouvons qu esp rer que le travail que nous avons effectu est simplement original d faut d tre directement exploitable et qu il sera possible d en tenter l application pour mesurer son impact sur le dictionnaire id al dont nous r vons tous celui qui contient tout et qui r pond toutes les questions Bien s r compte tenu de l volution rapide de toutes les langues cela n est pas gagn 3 Des difficult s en grand nombre La polys mie la synonymie la terminologie lexicologique et toutes les notions que nous avons trait es au cours de nos travaux n ont pas eu la vie facile et ne nous l ont pas rendu de m me De toute vidence nous ne parvenons un consensus terminologique qu partir du moment o nous figeons toutes les notions l int rieur de la m thodologie de construction des CSMU Si elle n a pas ou n avait pas d j t effectu e l entreprise de saisie des donn es int grales d un dictionnaire repr sente un travail monumental que nous 297 sommes tr s loin d avoir pu mener terme au del d un
24. L mergence de sens nouveaux pour les verbes eux m mes est parfois il est vrai difficile d crire En revanche il est plus ais de r pertorier les constructions syntaxiques nouvelles surtout si elles se r p tent dans des uvres litt raires diff rentes de m me que quelque originalit dans la nature s mantique des arguments du verbe Les verbes qui font partie du vaste paradigme des verbes de parole sont particuli rement mall ables de ce point de vue et c est ce qui nous a conduit en proposer l tude partir de FRANTEXT dans le but avou d enrichir les bases de donn es d origine lexicographique sans en modifier la structure Notre travail sur ces verbes a t effectu dans le cadre du PDR ILF transitivit partir d observations sur l opposition entre verbes de parole transitifs et intransitifs nous avons formul l hypoth se que la plupart des verbes class s intransitifs devaient pouvoir tre employ s dans des formes transitives avec une certaine fr quence Pour effectuer une analyse compl te des occurrences des verbes de parole nous avons labor une grille d analyse syntaxique et s mantique qui puisse les d crire toutes Le codage de 2300 occurrences litt raires dans ces grilles a montr que notre hypoth se de d part tait justifi e pour un grand nombre de verbes alors m me que les dictionnaires ne le montrent pas ou tr s peu et tr s lentement titre d exemple nous citero
25. L indice incr ment plus haut est affect au mot source et il est incr ment pour sa prochaine utilisation Eltconstr MC Constr extract TAB ligne 11 Collocobjetl extract TAB ligne 7 Collocobjet2 extract TAB ligne 8 Collocsuj extract TAB ligne 9 Registre extract TAB ligne 12 Infoscompls extract TAB ligne 13 IndiceMO A la traduction d une lexie du mot source on affecte ConstrMC i e toutes les informations s mantiques et syntaxiques associ es cette traduction dans la ligne parcourue par l algorithme On lui affecte galement l IndiceMC qui a t initialis plus haut EconstrMC Eltconstr MC tant donn que le mot cible sera trait part en tant que mot source l ensemble des constructions de MC est circonscrit l objet Eltconstr MC qui ne comprend qu un seul 240 On suppose pour cela que les lexies sont class es par ordre alphab tique du mot source dans la base initiale 277 ensemble d informations syntaxiques et s mantiques Si on rencontre le m me terme d autres fois en traduction du mot source trait dans la boucle la m me op ration sera r p t e AJOUTLIEN Liens IndiceMS IndiceMC ST Cette fonction ajoute la liste des liens le lien de synonymie ST qui existe entre le MS et le MC lien orient Objdico Lemme MC Cat V Lang LC Constr Econstr MC Dico AJOUT Dico Objdico Ajout dans le dico de
26. Luis Miguel De temps en temps fruit amer j imagine Ormesson Jean d Tous les hommes sont fous 1986 e Parcours spatial pas de but hors l objet celui ci vu comme un environnement hostile gt through Co texte n cessaire et vendre n taient en r alit qu une seule et m me chose un simple besoin celui de se rassurer comme des gamins qui sifflent ou chantent fort pour se donner du courage en traversant une for t la nuit ce qui expliquait pourquoi le chant en ch ur faisait partie au m me titre que le maniement d armes ou les exercices de tir du programme d instruction Simon Claude La Route des Flandres 1960 e tat spatial sujet inanim Co texte pertinent Dans l exemple suivant les adjectifs paisse et infest e de d notent la pr sence d obstacles imposants et proposent une lecture de la for t comme un v ritable espace tridimensionnel La majeure partie du trajet n est pas un sujet poss dant un but d arriv e au del de la for t gt through La pirogue m tallique de terre Le gouffre de la grande hy ne noire cette poque le pays tait encore fortement bois La majeure partie du trajet traversait une paisse for t infest e d hy nes et de panth res mi route il fallait longer sur notre gauche une grande et sombre excavation appel e Dounfing B Amadou Hamp t Amkoullel l enfant peul 1991 e Parcours spatial n cessit d a
27. Oxford University Press pp 195 202 SCHNEDECKER C CHAROLLES M KLEIBER G et DAVID J ed 1994 L anaphore associative Aspects linguistiques psycholinguistiques et automatiques Paris Klincksieck SIBLOT P ed 1990 Le langage et le r el Cahiers de Prax matiquel15 SMALL S I COTTRELL G W TANENHAUS M K eds 1988 Lexical Ambiguity Resolution Perspectives from psycholinguistics neuropsychology amp artificial intelligence Morgan Kaufmann Publishers 313 SNELL HORNBY M 1990 Dynamics in meaning as a problem for bilingual lexicography in Meaning and Lexicography LLSEE 28 J Tomaszczyk amp B Lewandowska Tomaszczyk eds John Benjamins p 209 226 SOWA J 1983 Generating language from conceptual graphs comp amp Maths with Appls volume 9 num rol pp 29 43 SOWA J 1992 Logical structures in the Lexicon in Lexical Semantics and Commonsense Reasoning edited by James Pustejovsky and Sabine Bergler LNAI 627 Springer Verlag Berlin 1992 pp 39 60 TODOROV T 1967 Litt rature et signification Paris Librairie Larousse TOMASZCZYK J LEWANDOWSKA TOMASZCZYK B eds 1990 Meaning and Lexicography LLSEE 28 John Benjamins TOURATIER C 1996 Le syst me verbal fran ais Collection U s rie Linguistique Armand Colin TOURY G 1990 Translation specific lexical items and their representation in the dictionary in Meaning and Lexicography LLSEE 28 J Tomaszczy
28. Rappelons en quelques mots la typologie transitoire de ces traductions en anglais e Le plus g n rique to cross est essentiellement spatial Son cas ne sera pas voqu dans cette partie dans la mesure o nous consid rons qu il neutralise les valeurs aspectuelles correspondantes au m me titre que traverser tout seul en fran ais e Quelques autres sont tr s sp cifiques to negotiate to sail to ford etc ces verbes en tant que traductions ventuelles de traverser sont fortement d pendants de la structure argumentale de traverser puisque chaque lex me verbal anglais fait r f rence un objet bien pr cis e Toutes les autres traductions ou presque sont tablies sur l addition d une pr position un verbe de mouvement y compris to get cr ant un paradigme hi rarchis to come go et get sont les verbes les plus communs ils sont g n riques pour la traduction de traverser que ses emplois soient spatiaux temporels ou m taphoriques D autre part to walk run swim et ainsi de suite illustrent la compositionnalit de l anglais quant aux pr dicats verbaux en fonction du mouvement 186 Dans notre premier article de 2003 nous d gageons une hi rarchie des liens de traduction en pr cisant que les liens les plus distendus concernaient les traductions indirectes 1 e qui passent par un terme interm diaire avant leur validation 211 effectu lors de la travers e Nous avons d j insist sur le fa
29. UK I et alii 1984 Dictionnaire explicatif et combinatoire du fran ais contemporain Recherches Lexico S mantiques I Les Presses de l Universit de Montr al 310 MEL UK I CLAS A POLGU RE A 1995 Introduction la lexicologie explicative et combinatoire Champs linguistiques Editions Duculot AUPELF UREF MULLER C 1996 La subordination en fran ais Collection U s rie Linguistique Armand Colin MULLER P SARDA L 1998 Repr sentation de la s mantique des verbes de d placement transitifs du fran ais T A L vol 39 n 2 pp 127 147 MULLET V DENHIERE G 1997 Acc s au lexique et ambigu t s lexicales nominales effet de la polarit des homographes et de la nature du contexte in S mantique linguistique et psychologie cognitive Aspects th oriques et exp rimentaux Jacques Fran ois et Guy Denhi re eds Presses Universitaires de Grenoble pp 51 74 NOWAKOWSKI M 1990 Metaphysics of the dictionary versus the lexicon in Meaning and Lexicography LLSEE 28 J Tomaszczyk amp B Lewandowska Tomaszczyk eds John Benjamins pp 3 19 NUNBERG G ZAENEN A 1992 Systematic polysemy in lexicology and lexicography Euralex 92 Proceedings pp 387 396 OOI V B Y 1998 Computer corpus lexicography Edinburgh Textbooks in Empirical Linguistics OTMAN G 1996 Les repr sentations s mantiques en terminologie Sciences cognitives Masson PAILLARD D 1997
30. aban donner he left Paris in 2001 il a quitt Paris en 2001 we left Paris at 6 o clock nous sommes partis de Paris or nous avons quitt Paris 6 heures CD E Math three from six s three six moins 5 Entr e lexicale 57 transcription phon tique cat gorie grammaticale formes fl chies et ou conjugu es indicateur de transitivit 51 marqueur de polys mie quivalent en langue source collocation objet 6 traduction en langue cible 65 double traduction en langue cible information compl mentaire pour la langue source 57 double collocation objet 68 changement de contexte langagier syntagme ou phrase exemple 7 traduction du syntagme exemple 100 trois galent trois f in will money laisser to object property laisser l guer to VI go away person train ship etc J partir s en aller resign partir d missionner to for Paris person train partir pour Paris ship partir or appareiller pour Paris gt leave off VI stop s arr ter where did we off in work reading o nous sommes nous arr t s off arr te a suffit VT SEP a stop arr ter doing sth de faire qch gt leave out VT SEP omit accidentally oublier omettre deliberately exclure line in text also Mus note sauter Chaque l ment constitutif des entr es poss de des caract rist
31. abandonner f abandonner f __ abandonner f abandonner f __ abandonner f __ abandonner f i cr ancier a obj2 abandonner f i cr ancier a obj2 abandonner f abandonner f Ooo intrans s abandonner f Ooo s abandonner f courage s abandonner f peur s abandonner f oo dans sal tenue s abandonner f dans sal tenue abandonner se livrer sommeil Nous avons saisi des donn es presque compl tes pour le verbe abandonner et ses synonymes et quasi synonymes entre le fran ais et l anglais Les bases qui en d coulent seront pr sent es en totalit ou en partie selon le volume dans l annexe qui sera jointe au document r dig principal 7 2 2 3 Essai sur se mettre Figure 8 Fragment du tableau de donn es autour de se mettre Imotsource j obj2 suj constrLS egistre Infoscomp Us se mettre objet se mettre se mettre se mettre se mettre se mettre se mettre se mettre se mettre se mettre se mettre 139 7 2 3 Conclusion interm diaire Ces tableaux de donn es sont op ratoires c est dire qu ils vont directement permettre une implantation du graphe lexico s mantique via l algorithme appropri Au se
32. abilit du langage comme en t moigne sa repr sentation du Prix 31 Sowa semble ne pas beaucoup appr cier le distinguisher qu il qualifie d indigested lump litt ralement gros morceau non dig r avant de pr ciser que Katz et Fodor ne l analysent pas La question sous jacente son sujet est donc quoi sert il 69 Goncourt 1992 50 qui met en avant le m canisme de m tonymie comme processus de cr ation polys mique Figure 1 Graphe de Prix Goncourt par John Sowa 1992 on PUBLISH FT LITERARY WORK Gr OUTSTANDING Dans ce graphe Sowa fait co habiter des traits avec des relations s mantiques qui les relient des cadres temporels qui permettent une lecture r cursive de l ensemble ou de certaines parties du graphe Certaines op rations repr sent es dans le graphe peuvent se r p ter certains moments du temps l uvre qui gagnera le prix est ant rieure au moment o le prix est d cern cadre PAST le prix est d cern chaque ann e cadre principal et l institution se situe en dehors de ces deux sous cadres car il poss de une dimension intemporelle En l illustrant par les processus m tonymiques qui autorisent la polys mie sous jacente de Prix Goncourt l objectif avou de John Sowa est de parvenir une repr sentation exhaustive des relations et des sens lexicaux au sein d un graphe unique Son ambition assum e est que tout ce qui participe la c
33. amp alii est que ce produit puisse voluer de telle sorte que les versions ult rieures soient susceptibles d int grer des connaissances nouvelles qu il aura peut tre contribu faire acqu rir La question se pose n cessairement de la m me fa on pour tous les corpus 166 Transitivit emplois prototypiques et cr ativit langagi re comment un corpus litt raire r organise la typologie des verbes de parole en fran ais Article paru dans les actes des journ es JETOU 2005 sur la linguistique de corpus 173 corpus lequel permet de v rifier des hypoth ses et des r sultats intuitifs ou issus d autres cat gories d occurrences construites ou lexicographiques et aussi pour un prolongement motiv par la remise en cause des hypoth ses initiales partir de l observation des donn es attest es C est ce point qu il faut tre particuli rement vigilant la remise en cause des th ories d origine ne doit pas occulter le caract re sp cifique du corpus observ En effet un corpus litt raire ne peut avoir d autre pr rogative que d illustrer la cr ativit des auteurs et ainsi de servir d indicateur du potentiel de la langue comme nous l avons dit par ailleurs Cette prudence de circonstance ne r sout toutefois pas le probl me ce n est pas parce que le corpus n est rien d autre que ce qu il est qu il ne doit pas servir de r f rence La question peut en fait tre retourn e
34. compl mentaires sont souvent propres un emploi du verbe en contexte mais ne pr sume pas de l opportunit de sa g n ralisation dans les dictionnaires ce qui fait de ses informations des traits prototypiques avant tout 4 Unification des contextes 4 1 Pourquoi unifier Pour d terminer la validit des liens de synonymie absolue et de synonymie indirecte SA et SI il faut proc der un examen de compatibilit des contextes comprendre structure contenant les informations sur les collocations les constructions syntaxiques et le s registre s et domaine s d emploi et en r aliser la fusion ou d faut la r union 250 4 2 Comment unifier 4 2 1 M thode Deux contextes seront consid r s comme compatibles s ils sont identiques ou si l un subsume l autre Pour tous les autres cas il y a doute et besoin de v rifier la r elle non compatibilit notamment pour la synonymie absolue SA laquelle devrait d couler d une fusion syst matique des contextes par souci de coh rence mais est ce toujours bien le cas L unification des constructions syntaxiques ne doit pas tre un probl me les emplois intransitifs et ou transitifs directs sont explicitement mentionn s dans les deux langues ainsi que les constructions syntaxiques particuli res en cas de pr sence d un objet indirect ou d une compl tive infinitive ou phrastique Sur ce point comme sur les autres il n y a gu re de sym t
35. du xm s franchir dans le sens transversal quelque chose qui s tend en longueur Gaufrey 117 ds T L 4 a 1580 de choses sans mouvement s tendre s allonger au travers de B pauissy Disc admir p 180 b 1583 de choses mobiles se d placer aller travers Garnier Les Juifves d W Foerster II p 163 5 1808 se trouver dans une p riode caract ris e par un certain tat DELILLE Trois r gnes III ds rirrr 1839 traverser les ges LAMARTINE 162 Recueillements po tiques I XXV d Garnier 1925 ds rog 1985 C 1 1174 76 fig faire obstacle s opposer emp cher GUERNES DE PONT SAINTE MAXENCE St Thomas d E Walberg 2363 2 1687 mettre en travers en faisant obstacle Bossuer Louis de Bourbon ds 1rrrr 3 1694 traverser l ancre corneLLE 4 1913 alpin cho des Alpes n 12 d c p 530 ds Quem DDL t 27 D Empl pronom 1 ca 1160 aller au travers de Moniage Guillaume 2084 ds T L 2 1680 en parlant d un cheval jeter la croupe d un c t la t te d un autre ricx Du lat pop traversare lat transversare remuer en travers de franversus V travers 1 1 2 2 Historique des emplois des pr positions contenant travers Les historiques des locutions pr positionnelles int grant le substantif travers sont galement instructifs notamment parce qu un pr dicat verbal de type tre en travers de passer
36. e 5 prendere exemple e 6 attaccare exemple e 7 entrare in collisione Lexique invers LI el accostare attraccare affiancare v accostare approdare arrembare e 2 abbordare avvicinare accostare personne appressare deriv letter per avvicinare appropinquare letter ant per avvicinare avvicinare una persona e 3a e 3b abbordare affrontare accennare affrontare e 3c accostarsi a e 4 abbordare arrembare e 5 abbordare son 7 Nous allons maintenant effectuer deux repr sentations comparatives des deux lexiques afin d en extraire les diff rences et les points communs Le premier graphique est constitu de trois colonnes la premi re est la liste ordonn e des vedettes du LD la seconde contient les indices des sens du verbe aborder en fran ais tels qu ils sont d finis ci dessus et la troisi me contient la liste ordonn e des vedettes du LI Le principe consiste mettre en relation les diff rentes traductions du verbe aborder avec les acceptions auxquelles elles correspondent 107 Attraccare n est pas explicitement traduit par aborder pour cette acception mais on le retrouve mentionn comme synonyme proche de accostare l entr e de ce dernier quand il est lui m me traduit par aborder Dans les bases de donn es que nous avons finalement constitu es le verbe attraccare poss de un statut particulier de traduction indirecte ou plus exactement de synonyme en langue cible
37. e CNRS ATILF Nancy2 Septembre 2005 36 r soudre l nigme du sens car toute d finition est circulaire elle renvoie d autres unit s de la langue lesquelles sont leur tour d finies et ainsi de suite Pour percevoir l essence du sens il est n cessaire de retourner la racine sa gen se m me D un point de vue cognitif le sens est ce qui pr c de l expression langagi re et ne peut donc tre d crit par le langage puisqu il proc de d un m canisme qui est ant rieur celui ci Cependant peut on caract riser l essence du sens au moyen du langage Et si oui peut on le faire sans risquer de retomber dans la circularit que nous venons de d crire Un choix doit tre fait ici soit nous consid rons que le sens linguistique est toujours descriptible par la langue auquel cas nous le d crirons et en resterons l soit nous admettons que le sens rel ve d une substance d un autre ordre gar dans les d dales myst rieux des connexions neuronales Et sur ce plan nous nous d clarerons incomp tent Pour rester coh rent avec notre d marche et surtout pour nous autoriser continuer de parler de sens lexical nous sugg rons de ne voir dans cette notion de sens que le r sultat de l observation des dictionnaires et des donn es savoir qu un sens d un mot renvoie une acception de celui ci ou plus prosa quement une description globale de cette acception liens contrastifs l
38. e sferrare 1 d cocher coup de pied En vertu d un principe d accumulation les nouvelles entr es sont dispos es accueillir d autres vedettes Dans les lexiques que nous avons construits le chiffre pr c dant le signe est le compteur non automatique des vedettes Le r sultat de l op ration est la cr ation d un nouveau dictionnaire ou lexique italien fran ais Autrement dit nous disposons de deux entr es par mot de chacune des deux langues gr ce ce proc d D s lors il nous est possible de comparer les divergences entre les deux parties comme l illustrent les exemples avec les verbes aborder abandonner et traverser et la p riphrase se mettre pour lesquels nous observons une forte dissym trie entre le dictionnaire fran ais langue cible r el que nous appelons droit et l invers le LI 3 Exploitation des donn es des dictionnaires 3 1 Retour sur les principes d origine partir des r gles que nous venons de d crire le premier travail que nous proposons est d effectuer le relev d taill des informations apparentes pour un lex me de chaque dictionnaire bilingue que nous utilisons L objectif de ce La num rotation correspond au d groupement des acceptions tel qu il appara t dans les dictionnaires bilingues de r f rence Les collocations habituelles tout comme les informations li es au registre de langue doivent appara tre dans un lexique comp
39. fran ais puisqu on recense pr s de neuf cent verbes ou locutions verbales pour lesquelles au moins une acception respecte explicitement les crit res que nous d finissons pr cis ment dans ce sous chapitre pour autoriser leur int gration la nomenclature des verbes de parole L tude dans son ensemble pose la question du champ s mantique pr construit et de ses caract ristiques aff rentes conduisant souvent une forte remise en cause des donn es langagi res issues des dictionnaires et de la grammaire normative pour une classe de verbes reli s par un s me commun Le paradigme des verbes de parole que nous avons r crit leur analyse sur corpus et la mise en correspondance interlangue illustrent bien qu un dictionnaire ne peut pas donner de vision exhaustive de la langue et ce quelle que soit sa d volution 2 2 3 tude autour du verbe traverser Compl ments et compl mentarit des donn es contextuelles et lexicographiques Le travail effectu partir des seules sources lexicographiques n est pas enti rement satisfaisant car il ne rend pas compte du potentiel r el de cr ation s mantique pour chaque unit polys mique Et par ailleurs le dictionnaire m me fusionn ne fournit toujours pas de mani re explicite les informations permettant de distinguer les acceptions en fonction de leurs crit res respectifs C est pourquoi nous avons effectu des tudes purement linguistiques sur un verbe seul traverser a
40. il ne s agit que d une confrontation au sein d un seul et m me dictionnaire non d une liste exhaustive de tous les verbes corr l s en langue cible Il est amusant de constater que bien que la dissym trie soit un ph nom ne commun tous les dictionnaires elle ne se manifeste pas de la m me fa on selon les diteurs 122 Dans l optique de proposer un champ lexical restreint au del duquel un terme de quelque langue que ce soit n est plus consid r par nous comme connexe de abandonner nous nous sommes appuy sur les travaux de Sabine Ploux qui r cup rent les quivalents en anglais du terme d origine partir du m me proc d que celui qui r git la fusion des dictionnaires des synonymes en fran ais sans plus de pr cision m thodologique n anmoins abandon abdicate abjure abnegate abolish abort abrogate accept admit alienate annul apostatize avert award be lost break break off bring to an end capitulate cast aside cast off cease change chicken out chuck away chuck out clear off come off come to a alt standstill come to an end concede confide denude depose deposit deprive desert desist from despoil die die down die out disappear discontinue dissuade ditch divert divest do away with donate drop end entrust evaporate fade fail fall flush out forsake funk it get rid of give give away give in give the push boot give to give up give way go missing
41. j disponibles Au nom de ces r flexions mergentes nous avons labor une m thodologie de repr sentation des donn es qui m ne des paradigmes lexicaux plus lisibles et plus exploitables que les LI primitifs Le r sultat obtenu est ce que nous appelons les Champs S mantiques Multilingues Unifi s CSMU des champs prot iformes qui s adaptent tous les crit res et toutes les langues n cessaires Afin de compl ter nos donn es initiales et de pr parer nos nouvelles bases de donn es nous utilisons la technique du balayage explicit e ci apr s Cette m thode est utilisable pour toute construction d un sous champ d un r seau global Celui ci est implantable par l interm diaire de l algorithme pr sent au chapitre IV la technique du balayage est ind pendante de ce dernier et ne pr tend pas en remplacer l usage Elle se contente de l annoncer 6 3 Int gration par technique de balayage L int gration des donn es que nous appelons technique de balayage s effectue de la fa on suivante e Premi re tape Chacune des traductions fran aises des traductions accessibles et cach es de se mettre est recens e Un lien de synonymie plus ou moins direct est tabli entre les premi res et la p riphrase de r f rence sur la base de notre algorithme principal e Deuxi me tape Chacune des traductions en langue s cible s des traductions fran aises des traductions accessibl
42. liste par ailleurs d une part il est plus ais pour nous de coder les informations li es aux verbes tudi s dans un format qui nous est personnel deuxi mement nos crit res syntaxiques sont adapt s la structure argumentale des verbes de notre nomenclature comprenant le discours indirect les paroles rapport es les didascalies etc et excluent de facto les formes non rencontr es enfin notre grille propose galement le codage 151 Cette partie a t d velopp e par Michel Charolles et B atrice Lamiroy dans les travaux pr liminaires du PDR 15 R alis par Bernard Combettes 155 de crit res s mantiques nature des objets pragmatiques et tymologiques que les tables de Gross ne pr sentent pas Par surcro t la forme des grilles et leur support progiciel permettent d envisager tout ajout et toute modification jug s utiles lors de l analyse Le nombre tr s lev des verbes de parole en fran ais ne nous a pas permis d effectuer une synth se compl te des donn es lexicographiques les concernant Toutefois l int r t d observer le paradigme dans son ensemble r side davantage dans les disparit s et les similarit s de leurs structures argumentales s mantiques et dans les constructions syntaxiques attenantes A l oppos le cas d un verbe comme traverser cf Haton amp Mascherin 2005 est beaucoup plus facile envisager dans la mesure o ce verbe ne poss de qu une seule structur
43. m me de mani re parcellaire au cas par cas car nous proposons des mod les volutifs susceptibles d tre param tr s au del de leurs possibilit s initiales Les quatre premi res colonnes de la base de donn es correspondent des unit s lexicales visualisables dans les CSMU et ne faisant pas partie des structures de traits cf algorithme e 1 Mot source c est le terme noyau celui qui est traduit e 2 Mot cible traduction directe du mot source e3 Synonyme LS terme pr sent dans le dictionnaire comme synonyme direct du mot source vis vis du mot cible e 4 Synonyme LC terme propos comme traduction directe du mot source au m me niveau que le mot cible de la m me ligne Le synonyme LC devient mot cible son tour dans la base avec le m me paradigme d informations extralexicales Les six derni res colonnes contiennent les informations argumentales syntaxiques et pragmatiques qui sont exprim es dans le dictionnaire et qui renseignent les liens lexicaux pr c demment d crits futurs constituants des structures de traits sus mentionn es e 5 Collocation objet e 6 Collocation sujet e 7 Construction LS e 8 Construction LC 24 Autrement dit de la valence 237 e 9 Registre e 10 Informations compl mentaires Il conviendra d ajouter ces six cat gories informationnelles celles que nous voquons plus haut langue bitransitivit D autre part nous craignons que la constitution des
44. me conclusion les corpus les grammaires les dictionnaires et l intuition sont tous des outils d analyse pertinents et indissociables et il nous para t peu judicieux de pr tendre porter un regard exhaustif et p remptoire sur la langue sans en observer tous les param tres qu ils rel vent de la norme ou de l usage l un influen ant l autre et inversement dans l avanc e du temps Haton 2005 Ce point de vue d lib r ment candide mais ne l tant videmment pas au fond a t bien accueilli lors de cette pr sentation ce qui a renforc notre d termination pratiquer une linguistique mixte La discussion finale n a pas apport davantage d clairage sur la validit de la linguistique de corpus mais ce qui nous a frapp est l absence de consensus mou qui se d gage du d bat En d finitive nous nous pla ons volontiers dans une position interm diaire la dualit propos e par Sinclair nous sommes pour une linguistique appuy e par le 165 On retrouve semblable pigraphe la plus belle fille du monde ne peut donner que ce qu elle a dans l article de Corbin Corbin Tutin amp Aliquot 1996 qui commentent et critiquent les perspectives d informatisation du TLF Selon ces auteurs le TLF informatis ne pourra finalement r pondre aux requ tes des linguistes qu la mesure de ce que ceux ci auront t capables de lui donner en p ture Le v u final de Corbin
45. ments et compl mentarit des donn es contextuelles et leXicographiques sense a ai o E ere ed d esse rie re E E EE 161 1 La version lexicographique de traverser 162 1 1 Des acceptions de traverser ss 162 1 2 Des traductions de AEE r aa r ar lt elle dot daah tel Se aa aanas 165 1 3 Comparaison LI LD en anglais 166 2 Vers une analyse plus approfondie de traverser en contexte ss nsssssssessossese1sseesessee0e 169 3 Pourquoi compl ter les donn es par le corpus ss sssssessssssesseseseesssstesssseeseseessessesseeseso 172 3 1 Une question qui divise ou qui anime la communaut s ssesesesssesseseesessteeesstsesreserseseeresseeressese 172 3 2 Le plus beau corpus du monde ne peut donner que ce qu il a 173 4 Traverser dans 16 COTpUS i rennais naines Maintien 174 4 1 Initroduction l travers e sn cecan mania Rh nanie nil Runner 174 4 2 Diagrammes ontologiques des travers es partir de la base litt raire sseeeeeeeseeereeeerereereeseeeee 176 4 3 Mouvement et bornage dans les travers es ssseessseseeseesetsreseeresstsressesesstsresrestestssrenesseeresseseesst 184 4 4 Mod lisation Ets EME a RS Dot Te E A A EN a rs 199 4 5 Analyse CONtrastiv s suite ne e nette sente Ten eve eee tnt te ten ne te ten ete 211 4 6 Conclusion de Tara vers e san areenaa ns ner Rens unes ni nn nette 223 CHAPITRE IVe NNE NEEN E EAE E dt tetes es 228 Mod lisation et algorithme de construction du graphe des Champs
46. nous excluons ventuellement certains verbes rares et nous en acceptons certainement dont les emplois en tant que pr dicats de parole sont d suets ou un peu forc s Conform ment la mani re dont nous l avons constitu e cette nomenclature se pr sente initialement sous la forme de plusieurs sous listes verbes intransitifs verbes avec objets directs syntagmes nominaux verbes avec compl tives verbes et compl ments d objet indirect syntagmes pr positionnels Chaque verbe peut appara tre dans plusieurs des sous listes mais n est pr sent qu une fois dans la nomenclature r capitulative ci dessus Nous faisons remarquer que la pr sence de pr positions et de compl menteurs dans la liste finale correspond la fa on dont le dictionnaire r pertorie le pr dicat en tant que se rapportant la parole par exemple tourmenter n a pas d acception de verbe servant d noter la production de parole celle ci n est r cup rable que derri re la sous entr e tourmenter de Le point de d part notre analyse de la classe des verbes de parole repose sur une intuition pr alable En effet Jamrozik 1992 et Charolles amp Lamiroy 2002 tablissent des typologies de verbes fond es sur des propri t s intrins ques et en d duisent une s paration de facto entre les verbes transitifs et intransitifs 148 Cela n emp che pas une telle occurrence d tre consid r e comme un pr dicat de parole et le lex
47. occurrences construites dans l tude On trouvera tout de m me quelques exemples de ces derni res pour illustrer des ph nom nes tr s particuliers li s aux verbes que nous analysons ce qui n emp che pas la circonspection vis vis d eux puisque nous avons probablement fait comme tout le monde nos exemples construits sont sans nul doute ad hoc 4 Traverser dans le corpus 4 1 Introduction la travers e Comme nous l avons montr pour les seules donn es lexicographiques le verbe traverser en fran ais est l objet de nombreuses traductions en anglais Dans cette partie nous chercherons d terminer dans quelles mesures les traductions de ce verbe correspondent aux dimensions temporelles et spatiales qu il exprime plus 174 pr cis ment encore nous chercherons illustrer par le corpus quelles sont les donn es co textuelles qui contraignent s mantiquement le pr dicat verbal ainsi que les traductions associ es chaque occurrence Avant toute chose l tude est ouverte par l criture d une typologie ontologique des diff rents emplois du verbe issue de donn es attest es dans les textes litt raires Cette ontologie ne saurait tre exhaustive dans la mesure o sa constitution illustre avant tout la grande variabilit des parcours concrets ou non que le sujet traversant peut effectuer au sein ou au travers de l objet travers Ceci effectu nous articulerons cette tude autour de trois
48. par ailleurs nous emploierons lexie pour faire r f rence au verbe pour un sens particulier Les lexiques invers s que nous avons construits et que nous d finissons au chapitre II sont des ensembles de lex mes candidats multiples Les bases lexicales qui leur sont associ es sont des paradigmes de lexies chaque ligne faisant r f rence un type d emploi bien d termin traductions collocations et donn es extralinguistiques l appui La d finition de la lexie selon Mel uk n exclut pas la prise en compte des l ments polylexicaux tant donn la grande vari t de ces derniers nous allons essayer de fixer les limites qui permettront un terme constitu de plusieurs unit s d entrer dans nos mod les 2 3 2 Peut on tre polylexical et homog ne en m me temps Apr s avoir pass en revue un certain nombre de d finitions non superposables de diff rents auteurs Jespersen Pottier Benveniste Martinet Larousse Darmesteter Fonagy Mathieu Colas Guiraud Catach concernant le figement les expressions idiomatiques le mot compos la composition etc Gaston Gross propose une classification simple issue de la synth se des premi res en 1 savoir pour un ensemble de traits de s lection suffisants pour aboutir une traduction unique Les donn es extralinguistiques sont les l ments non langagiers de la situation d nonciation qui interviennent dans la s lection des candidats
49. par m tonymie ou r cup rable comme agent d une forme passive un verbe est potentiellement un verbe de parole si une au moins de ses acceptions se rapporte explicitement la production de langage humain d codable oral ou crit y compris pour une forme n gative dudit verbe et dans le cas o le verbe sert de support un objet conforme un contenu de parole hors paroles rapport es Les verbes utilis s en incise ou comme introducteurs de paroles rapport es et n tant pas dans leur d finition m me des verbes de parole selon les crit res retenus ne figurent pas dans la nomenclature finale Exemple tir de Frantext papier pour y inscrire au crayon on nous le fournirait le num ro de chaque wagon destin l O T Les num ros sont l vous voyez Nos yeux absents abrutis Herr Lindt toussota C est un peu impr vu pour vous n est ce pas Mais c est la guerre la guerre Schreiber Boris Un silence d environ une demi heure 1996 moins d une indication contraire dans le dictionnaire toussoter n entre pas dans la nomenclature en tant que verbe de parole puisqu il ne satisfait pas la condition s mantique initiale De nombreux autres verbes comme ternuer se moucher peuvent voquer la parole par analogie et introduire de la parole sans surprendre le lecteur Toutefois avoir initi du langage dans le corpus n est pas un crit re suffisant pour tre 144 T a t dit par le pr
50. person sth place object property etc Collocob 2 class person etc Collocsuj class Registre Infoscompl in will gt collocobj1 class object property Le choix que nous avons fait est d tablir les sous structures comme traits relatifs la synonymie contextuelle reliant deux termes et d autre part d affecter aux tiquettes de mots la r union de toutes les structures contextuelles les concernant Par cons quent c est la solution de la concat nation des objets structur s et non celle de leur fusion que nous avons choisie 8 Monotransitif direct pour lequel seul l objet1 est attendu Si nous choisissons de faire de constrelementlangue un attribut trois types objet2 est mentionn m me s il n est pas pourvu 23 plus des pointeurs de chaque l ment sur la structure contextuelle subsumante 270 5 1 3 3 2 Notions d ensembles et d objets structur s Un ensemble est une suite d l ments qui peuvent tre d finis de deux mani res esoit en extension auquel cas l ensemble correspond une liste d l ments distincts et disjoints du type X1 X2 X3 Xn e soit en intension ce qui revient manipuler un m me l ment un nombre de fois d fini x x r p t un nombre de fois quelconque Ar 5 4 ARS x x r p t au moins une fois x x r p t quatre fois etc Un objet structur est un ensemble de couples attribut va
51. rateurs habituels boucles actions conditions etc sont soulign s les constantes en position de valeur sont entre guillemets Les variables sont crites avec une majuscule initiale et peuvent tre int gralement crites en grandes majuscules pour certaines chaque ligne de code active de l algorithme se termine par un point virgule Dico Ensemble d objets EXTRACTDONNEES BD xls Valeur Cha ne de caract res EXTRACT TAB Xx y tableau Dico Ensemble d objets AJOUT Objdico Lemme Cat Lang Econstr Dico Ensemble d objets Liens Ensemble de liens AJOUTLIEN Lien Indice Indice Type Liens Ensemble de liens Econstr Ensemble de constructions AJOUTCONSTR Eltconstr Constr Collocobjl Collocobj2 Collocsuj Registre Info compl Econstr Ensemble de constructions Ensemble d objets Objdico Liens Objdico Lemme Cat Lang Econstr Liens lien Lien Indice Indice Type Econstr ensemble de constructions Eltconstr Eltconstr Constr Collocobjl Collocob 2 Collocsuj Registre Info compl Dico Liens Ligne 1 Motsource TAB ligne 1 LS TAB ligne 2 273 Numcons 0 Tant que motsource NE r p ter Econstr Tant que Motsource LS TAB ligne 1 TA B ligne 2 r p ter Numcons Numcons I IndiceMS Numcons Numcons Numcons I Eltconstr MS Constr EXTRACT TAB ligne 1
52. ses conclusions sont quivalentes 185 e m taphore de la pens e emploi figur associ au sens de fransperc e Toutefois les arguments du verbe ne suffisent pas d terminer de fa on syst matique comment ces traits aspectuels sont effectivement satur s Dans les prochains paragraphes nous montrerons comment le pr dicat au sens large et le co texte jouent un r le dans la reconnaissance des traits aspectuels qui ne d pendent pas du contexte non langagier En premier lieu nous distinguerons les arguments en mouvement ou soumis la travers e des objets intrins quement born s qui la subissent 4 3 2 Ce qui bouge 4 3 2 1 L objet en mouvement Nous admettons que l objet en mouvement est non pertinent dans l analyse Par l il faut entendre qu il n existe pas notre connaissance d occurrence de traverser pour lequel l objet site est en mouvement avec un effet pertinent sur la saturation des traits aspectuels de l nonc dans son ensemble Cela n exclut pas la possibilit d un nonc tel que le suivant que nous avons construit 10 Nous traversions avec peine le pont du bateau NDLR bateau qui traversait lui m me l oc an Le circonstant avec peine est un indicateur de la difficult qu il y a se d placer sur un objet en mouvement tel que le pont d un bateau Faute de donn es corpusculaires en nombre suffisant nous n int grerons ce type d occurrence qu avec prudence et p
53. t il la partie d un exemple construit lui m me hors contexte dans un sens moins restreint Ce paradoxe est galement relev par Kleiber tant entendu que le co texte d un exemple construit est d j en soi un contexte pour l l ment vis partir de ces consid rations de d part et d s qu on admet la s paration entre exemples construits et exemples attest s l opposition qui nous para t la plus int ressante est la sixi me de Kleiber contexte linguistique co texte contexte extra linguistique ou situationnel En la pr cisant on parvient expliquer en partie un bon nombre des autres oppositions qu il propose En premier lieu il convient de ne pas confondre co texte et contexte le second englobant notionnellement le premier Le co texte d une unit est toujours pr sent dans l analyse linguistique qu il s agisse d tudier des exemples construits ou des occurrences attest es En revanche le 135 On peut se r f rer diverses pol miques amicales M Charolles et certains exercices de style comme dans Kleiber 1994 Discours et st r otypie le contexte peut il remettre d aplomb une anaphore associative mal form e in C Schnedecker 144 contexte extra linguistique que nous appellerons situation d nonciation pour viter de le confondre avec contexte au sens large est n cessairement l apanage d une situation r elle de production langagi re Or ce dernier
54. tations tant soumise aux facteurs dont nous faisons la liste plus haut Le choix de la bonne traduction pour cette phrase d pend directement de leur prise en compte minutieuse Lorsque le co texte et certains l ments li s l aspect et au contenu s mantique des arguments sont pertinents et ais ment rep rables nous pouvons en effectuer la saisie dans la base de donn es Nous reviendrons sur celle ci au moment de parler de la mod lisation La deuxi me chose que les dictionnaires ne peuvent pas faire et pour cause c est montrer ce qu ils ne montrent pas En effet nous l avons d j dit les dictionnaires destin s au grand public sont avant tout des ouvrages acad miques qui se doivent de repr senter la langue telle qu elle est normativement tablie un moment du temps Ceci exclut de pouvoir y trouver des sens de mots originaux ou des constructions syntaxiques qui n auraient pas t valid es par les lexicographes comme faisant partie int grante de la langue Or l observation des uvres litt raires fait clairement appara tre que les sens et constructions inhabituels ou inattendus 13 sont loin d tre des ph nom nes r siduels et qu ils ne sont pas non plus toujours r cents ni isol s ce sujet les auteurs litt raires font la preuve que la langue n est pas seulement un syst me fig mais surtout un socle normatif partir duquel de nombreuses fantaisies d expression sont possibles
55. travers aller au travers de etc sont des paraphrases synonymes presque parfaits de traverser Prononc et Orth tR4 v amp R Att ds Ac dep 1694 tymol et Hist A 1 En travers a ca 1100 en traver par un chemin de traverse Roland d J B dier 3239 b 1160 74 en travers de part en part wace Rou d A J Holden II 8273 1885 fig a me reste en travers zora Germinal p 1231 c 1691 mar se dit de la position d un b timent dont la direction de la quille est perpendiculaire la direction du vent ou du courant ozanam p 278 1771 mar mettre en travers BouGaNvILLE Voy I p 315 ds cirrr 1876 s chouer en travers Lar 19 d 1829 en travers de de mani re contrecarrer quelque chose Dumas p re Henri II I p 1 1834 fig se mettre en travers de BaLzac uvres div t 2 p 669 1861 en travers du chemin de qqn AuGreR Effront s pp 373 374 e 1847 dans une position transversale par rapport l axe de l objet consid r M RIM E A Guillot p 90 2 travers a 1160 74 a travers wa Rou d A J Holden 1531 b id travers les chans in ibid II 4467 1606 travers les champs nicor 158 Les soulignements ont t ajout s par nous a posteriori sur les donn es du TLF afin de faire appara tre dans le texte les occurrences pertinentes pour notre propos 163 3 de travers a ca 1155 en travers de wac Br
56. un in vitable d calage entre le sens encod par le locuteur et celui d cod par le r cepteur via un nonc La polys mie absolue se rapproche en cela de la polys mie logique laquelle correspond des sens contextuels apparent s sans tre identiques Polys mie logique 9 a Ouvre la porte Il fait chaud ici b Passe la porte et tourne gauche e Polys mie logique se produit quand un mot unique donne acc s plusieurs sens diff rents mais li s Reboul 1999 En acceptant ce principe nous sugg rons une g n ralisation de la r alit de la polys mie absolue non seulement chaque occurrence d un terme constitue une entr e lexicale part enti re au sens de R canati mais elle est elle m me g n ratrice de polys mie selon le locuteur qui l interpr te Ainsi caract ris e elle va bien au del de 41 la description propos e par Fuchs au sujet de la polys mie en sugg rant que le choix de la bonne acception ne garantit pas l uniformit de l interpr tation d un r cepteur l autre Une application pratique et indirecte de la polys mie absolue peut tre per ue dans la production litt raire en cela que la relative libert de cr ativit des auteurs les conduit employer certains mots dans des sens tr s inattendus sinon soumis interpr tation de la part du lecteur Les crivains n prouvent jamais la n cessit d expliciter certaines de leurs m taphores laiss
57. un rep re orthonorm avec des axes spatio temporels diff rents Ce rep re ne donne en apparence qu une seule dimension spatiale il en manque donc deux Souvenons nous que l objet peut tre unidimensionnel une ligne renouvel e dans le Temps bidimensionnel un plan l gyptienne renouvel dans le temps ou tridimensionnel un volume l gyptienne renouvel dans le temps En revanche nous rappelons que le sujet qui traverse peut tre n dimensionnel sans incidence sur le sens du proc s c est dire que ses dimensions ne sont pas pertinentes dans cette repr sentation L objet travers existe sur une p riode temporelle donn e c est donc par rapport au temps que nous pouvons repr senter les dimensions spatiales de traverser Par exemple la route objet travers ou site existe partir du moment o elle a t construite jusqu au moment o elle est d truite entre temps il y a l usure Sur l axe temporel nous avons repris la perspective de Reichenbach qui introduit 3 points de rep rage E R et S perspective selon laquelle l aspect de la pr dication est repr sent par la structure interne de l intervalle E Vet et Gosselin pr f rent parler d intervalle en effet l aspect lexical type de situation n est pas un point mais un intervalle de temps comme nous avons pu le faire remarquer compris entre E d but de l v nement et E fin de l v nement Le lien entre
58. volontairement ou sous la contrainte que n existe plus ou cesse un lien privil gi z entre lui m me et un objet y ce dernier tant exprim ou non au moyen du langage Le r sultat est l arr t du processus y quand y est un processus ou l tat d abandon de y quand y n est pas un processus Une fois formalis nous aurions e x Jy 3z Exister lien z x y tat initial Causer x z processus z r sultat 115 Objet est prendre ici au sens syntaxique 16 L argument en position objet peut faire l objet d une ellipse comme dans les exemples suivants J abandonne la partie je n en peux plus je renonce t expliquer tu es vraiment trop bouch je laisse les ench res monter sans moi On peut noter que les diff rents pr dicats du champ n ont pas le m me comportement face l ellipse si celle ci para t naturelle en contexte pour abandonner ou renoncer elle est d j moins imm diate pour laisser quitter hormis dans des emplois tr s pr cis jeu pour le premier session informatique pour le second et devient m me douteuse pour cesser m me en emploi absolu Je cesse 117 Formalisme auquel il conviendrait d ajouter des marqueurs pour exprimer l intensit du lien sa nature ainsi que les notions de volont du sujet ou d expression langagi re de l objet i e ellipse ou pas ellipse 120 En primitive lexicalis e cela pou
59. voluent et s enrichissent son contact il suffit d observer la r actualisation permanente des acceptions dans le Petit Robert pour s en convaincre L analyse des verbes de parole fait ressortir essentiellement de nouvelles F 155 s constructions syntaxiques Dans ce cas il n y pas lieu de modifier les structures dans l algorithme que nous envisageons et allons incessamment d crire il suffit 2 d enrichir la base de donn es pour les prendre en compte Le traitement de ces nouvelles donn es trouve sa particularit dans le fait qu aucune traduction n est s lectionn e ni aucun synonyme en langue source doute cause de l impossibilit de trouver une connotation n gative conseiller et a contrario une connotation visiblement positive aboyer 155 Les constructions syntaxiques dites nouvelles sont directement perceptibles En revanche il n est pas ais de mettre en exergue des sens nouveaux pour l ensemble des verbes 158 directement perceptible puisque nous travaillons sur une base litt raire du fran ais sans renvoi d autres langues et sans paraphrase ou glose accessible De ce fait les structures qui en d coulent sont implant es dans le graphe sans lien initial de synonymie L int r t d avoir des structures isol es r side dans la possibilit d enrichir le graphe de mani re collaborative ou indirectement par le jeu du miroir lexicographique Nous pouvons galement tenter de
60. 18 Qu est ce qu on mange ce soir Du poulet 62 Du poulet Oui du poulet NDSH On mange du poulet Ce que ces occurrences ont de particulier est que le verbe non exprim ne remplit manifestement plus la fonction informative de rh me celle ci tant occup e dans la deuxi me phrase par l objet du poulet C est sur la base de cette notion de rh me que la grammaire g n rative consid re que les nonc s construits sur cette forme elliptique ne constituent pas des phrases partir de ces consid rations sur l absence du verbe nous constatons que les cas apparents de th matisation du verbe sont caract ris s par l ellipse la r p tition la paraphrase ce qui revient presque au m me ou par l emploi d un d verbal que nous allons d finir Dans un autre ordre d id es nous rapprocherons les verbes et les substantifs d verbaux c est dire les substantifs comme l ments pr dicatifs non verbaux issus de verbes Les d verbaux sont des cas de nominalisation du pr dicat dans des constructions non verbales ou verbes supports Contrairement aux formes elliptiques les d verbaux peuvent parfaitement remplir la fonction de rh me et surtout celle de proc s et ainsi remplacer le verbe dans son expression s mantique habituelle L exemple de bombardement propos par Fourquet que nous citons plus haut illustre bien le ph nom ne d appropriation du proc s par un l ment
61. 225 Pour terminer revenons aux deux hypoth ses formul es dans l introduction au sujet de ce chapitre et de la fin du pr c dent Premi re HYPOTH SE Ces analyses produisent des relations lexicales quivalentes et ou compl mentaires aux dictionnaires Seconde HYPOTH SE Ce qu on retrouve comme constantes syntaxico s mantiques dans une langue se retrouve dans les autres langues de mani re quivalente Le r sultat pour la premi re hypoth se est que les corpus litt raires font appara tre des compl ments en grand nombre aux donn es lexicographiques tant syntaxiquement que s mantiquement La fantaisie des constructions recens es et des acceptions nouvelles est finalement la mesure de la cr ativit des auteurs romanesques Par ailleurs si beaucoup des occurrences tudi es respectent le canevas d acceptions observables dans les dictionnaires nous notons qu il existe des diff rences subtiles entre chaque emploi lesquelles portent aussi bien sur l aspect du pr dicat comme pour traverser que sur le contexte extralinguistique sur lequel nous avons h las peu de prise faute de pouvoir nous mettre la place des crivains Pour la seconde hypoth se nous r pondons manifestement oui la cr ativit lexicale n est pas l exclusivit du fran ais et il possible de rendre transitif un verbe intransitif d une autre langue s il traduit une forme transitive du verbe fran ais intransitif auquel il est
62. 5 1 3 D finitions 5 1 3 1 Les objets structur s attributs et valeurs En informatique un objet structur est un ensemble de couples attribut valeur Un attribut est assimilable un type g n rique auquel est attribu e une valeur sp cifique La valeur en question est une variable au type pr d fini obligatoire ou optionnelle valeur par d faut cha ne de caract res l ment d un ensemble ensembles d objets classes ontologiques issues d un ensemble cat gories types en extension etc 255 Les objets que nous manipulons sont des lexies auxquelles sont associ s autant de couples attribut valeur qu il y a d informations pertinentes dans notre tableau de synth se Les lexies seront implant es sous la forme de structures sous forme d objets dont nous allons pr ciser les attributs 5 1 3 1 1 R capitulation des valeurs type facultativit ontologie et valeurs par d faut Les attributs utilis s et leurs valeurs attendues sont les suivants partir des donn es strictement lexicographiques Pour chacun nous pr sentons le type de la valeur la pr sence ou non d une nomenclature et la nature de celle ci le cas ch ant et enfin la valeur par d faut ventuelle Lemme e cha ne de caract res obligatoire correspondant au lex me lemmatis infinitif pour les verbes singulier pour les substantifs masculin singulier pour les adjectifs etc e nomenclature finie mais extensible conforme au
63. A ee E E E E 120 5 2 Un champ lexical large sise urnes Re E E E Ra nn A tt 121 5 3 L straductions d abandonner stunt eE AEA E EE EEE EE A EAN 123 6 L int gration des locutions et p riphrases verbales dans le champ de P tude 127 6 1 Int gration des p riphrases verbales dans les champs lexicaux exemple partir de se mettre en fran aise ren n E ne NE E N E SE 127 6 2 Travail pr liminaire sur se mettre o A REE RO E R Ei ae 129 6 3 Int gration par technique de balayage ss 132 6 4 Bilan de l int gration des p riphrases l tude et des lexies aux champs lexicaux de fa on g n rale PEE EA et de sorte Eee A PO RE ee E de A tee E RAR Le cc 133 7 Prolongement des D sise 134 7 1 La traduction interm diaire Paraphrase ou pas paraphrase 7 134 7 2 Repr sentation des lexiques multilingues issus du LI Projet de superposition de champs s mantiques en plusieurs langues rires eiei i SEE e aerie 135 8 Transition avant tude sur COrpUS 140 8 1 Le statut des traductions dans le miroir 140 8 2 Les limites de l observation des dictionnaires 141 9 Les verbes de parole en contexte 143 9 1 Quelques mots sur la linguistique de corpus essssessssesessseseesesseeressteeessesersteseesessteressesreseesersesseeee 143 9 2 Traitement des verbes de parole ss 148 CHAPITRE en E A nn A nn Mt Rs Rs E TE E A 161 tude autour du verbe traverser Compl
64. Changement causation action 1989 qui expose le m me type de recherche sur quelques verbes fran ais et allemands dont il confronte les structures s mantiques et aspectuelles sous jacentes Quelques pistes de r flexion sont emprunt es Igor Mel uk mais avec prudence tant ses mod les particuli rement d taill s paraissent inapplicables des champs entiers forte polys mie Pour les questions d organisation du sens et des contextes th matiques r f rence est faite entre autres Georges Kleiber 1990 1999 Bernard Victorri et Catherine Fuchs 1996 Gilles Fauconnier 1984 Anna Wierzbicka 1996 Eveline Martin ou encore H llen amp Schulze 1988 Et pour appuyer le travail sur la polys mie verbale nous utilisons en particulier les travaux de Kleiber 1987 et Maurice Gross 1975 pour le fran ais et quelques aspects de la classification verbale de Levin 1993 pour l anglais On trouvera de nombreuses autres pistes de r flexion dans les travaux r cents autour de l univers des dictionnaires lectroniques Ceux de l quipe de Jean V ronis sur le recensement des collocations partir d un corpus journalistique ceux de l quipe de Gaston Gross sur les classes d objets ceux de Jacques Fran ois sur la classification verbale partir de crit res aspectuels et participatifs L tude de ces travaux r cents est toutefois limit e par le caract re fig des diff rents outils propos s Nous voul
65. Comme nous l avons d j montr la mod lisation des sens m taphoriques est rendue impossible par leur caract re abstrait d autre part le potentiel m taphorique de traverser d passe le cadre des acceptions connues pour le verbe en lexicographie C est pourquoi nous devons nous contenter d essayer d interpr ter ces occurrences particuli res au cas par cas en proposant ventuellement la prise en compte de nouvelles acceptions ou en effectuant le rattachement de certains emplois des acceptions d j connues par exemple le rapprochement entre les travers es initiatiques et les parcours temporels de type 2 i e celles qui correspondent la travers e d une p riode bien d termin e 4 6 Conclusion de la travers e En premier lieu comme pour tous les autres verbes le sens du pr dicat contenant traverser est d termin par la nature s mantique de ses arguments En raison de la polys mie du verbe quatre sens majeurs eux m mes s parables en plusieurs sous sens et de la faible lexicalisation du type de travers e effectu e ce sont d abord le sujet et l objet qui nous permettent de d terminer de quel type de travers e il s agit Toutefois cette reconnaissance des arguments ne donne pas pour autant d information sur le contenu spatial et temporel des travers es effectu es ce qui nous am ne au point suivant Comme nous l avons montr la recherche des bornes de l action et de l v nement
66. Las 1960 De ces vieux ennemis va soutenir l abord d o 1575 de premier abord d s le commencement MARG DE FRANCE M m ds D G De premier abord l effroy l ayant pris 1607 d abord id aucsivs Dict fr all 2 1616 1620 action d arriver en un lieu D AUBIGN Hist IL 183 ds Lrrr Il vint la cour en poste et deux heures apr s son abord Pellicar 3 a ca 1530 lieu o l on est arriv 108 c BucHER Po sies d Denais 87 ds R Hist litt Fr 1 180 Que cerches tu ores en ces abords 1556 lieu o l on aborde port terme mar saLIAT Trad d H rodote d chez E Groulleau IL 5 ds nua Plusieurs ports et abords de mer ou se fait grand trafic b xv s abords rive le long d un cours d eau terme mar Cout de L Angle Nouv Cout g n I 312 ds LACURNE t 1 1875 Est ordonn a un chascun ayans abords contre la grande rivi re qu ils ayent les entretenir D v de aborder 1 a de aborder 3 1 b de aborder 1 2 et 3 a de aborder 2 3 b d r de bord 2 b HISTORIQUE I Hist des sens A fait d avoir acc s aupr s d une pers 1 attest 1440 75 cf tymol et attest surtout dans les accept suiv 1 possibilit d avoir acc s aupr s d une pers appara t ds Ac 1718 et se trouve durant toute notre p riode 2 accueil aspect de la pers abord e 1 attest 1611 cf tymol et constamment attest B
67. S mantiques Multilingues Unifi s ou CSMU E E E E E E E E E E A E EE E E E 228 1 Objectifs de la mod lisation et Exploitation des donn es s ssssssessssssesssssesersessesessese 229 1 1 Probl matiqu ore mele esrin a ent nt in E E nan nt nn re 229 1 2 Piobl matigue enric hies eiere inde entre nn R EENE 230 1 3 M thodologie et Travaux Pr liminaires ss 231 1 4 Construction des bases d donn es anserinae a eee a a een 238 2A Sur la notion de Synonymie seniste i e a a 240 2 1 Pielimi aite Sena tant le EERO T EE EEK EN A E ES 240 2 2 L sniveaux de synonymie socian e a EA RM E E e E a R E Aa a 241 3 Recensement des variables et lecture du tableau 246 3 1 tiquettes de LL RO US rA aS nA AS ESS ENSA ENSS Ea RTE 246 3 2 Liens de SYNONYME Anne er nn T N AE en te 246 3 3 SYNONYMES Et QUASI SYRONYIM S 5254 ste retirer EE rte den rte bre O en de reed ner aie t s 247 34 Colocations SU Et re nn MR nn rt tone rnb tente er one Rat 247 3 5 Colocations objet ea e A rret een ne tente ur en R O E RE dune 248 3 6 Constructions syntaxiques indirectes 249 3 7 Indices non langagiers eorn en me En En dent ee E nee 250 4 Unification d sS CONT XI S ner nn Are nt nee et ae aa aae 250 4 1 Pourquoi unifief ennienni rene cr es nr etee in R e e ESE EE d est de ete E rendent e niet r a eios 250 4 2 Commentunifi r 5rniiietenimaneiinindinininnRininaianon N EREE iia 251 5 criture de Te OH es A sn n none den nn a Ch en 252 5 1 Choix de la proc
68. S minaire interne LED LORIA 25 11 1999 Document de pr sentation pp 17 18 RECANATI F 1997 La polys mie contre le fixisme Langue Fran aise n 113 Mars 1997 Aux sources de la polys mie nominale P Cadiot B Habert ed pp 107 123 RECANATI C RECANATI F 1999 La classification de Vendler revue et corrig e Cahiers Chronos 4 La modalit sous tous ses aspects textes r unis par S Vogeleer A Borillo M Vuillaume et C Vetters Amsterdam Atlanta pp 167 184 REY A CHANTREAU S 1997 Dictionnaire des expressions et locutions Le Robert RIEGEL M PELLAT J C RIOUL R 1994 Grammaire m thodique du fran ais PUF Linguistique Nouvelle ROUSSEAU A 2000 L irr el ou le d fi de l impossible dans la langue in Incidences de l Impossible dans le Langage revue S miotiques D cembre 2000 n 18 19 CNRS ILEF p 15 30 ROUSSELOT F GAGEAN N 2005 Les ph nom nes linguistiques et extra linguistiques qui alt rent l analyse linguistique automatique de textes in La linguistique de corpus G Williams d Linguistiques Presses Universitaires de Rennes pp 337 356 SAINT DIZIER P VIEGAS E eds 1995 Computational Lexical Semantics Studies in Natural Language Processing Cambridge University Press SANCHEZ PEREZ F J 1994 De la D sambigu sation Assist e par Ordinateur l Elaboration des Grammaires Textuelles Literary and Linguistic Computing vol 9 N 3 1994
69. Trois de ces liens sont directs traduction directe synonymie monolingue et traduction r ciproque trois autres sont indirects synonymie partielle en langue source partielle en langue cible et traduction indirecte Tout le travail de mod lisation d une lexie r side dans le codage de toutes les informations linguistiques pr sentes dans la ligne En l occurrence notre fragment induit la d finition de plusieurs liens et structures pour les lexies pr sentes Deux liens de synonymie de traduction directe ST entre to leave et laisser et entre to leave et partir de Un lien de synonymie partielle en langue source SPS entre to leave et to go away from Un lien de synonymie partielle en langue cible SPTC entre laisser et partir de Deux liens de synonymie indirecte SI entre to go away from et laisser et entre to go away from et partir de Une structure de traits pour chacune des quatre lexies to leave to go away from quitter et partir de dont la plus compl te est celle de la lexie source fo leave qui contient Son lemme to leave Sa langue Anglais Sa cat gorie grammaticale Verbe Ces trois crit res sont communs toutes les lexies du m me mot to leave Elle contient galement la collocation sujet pas renseign e donc valeur par d faut qui est th oriquement sans importance d un point de vue s mantique la collocation objet ici house la construction syntaxique pas renseign e donc tran
70. a pas d j t implant et ne l ajoute que s il n existe pas encore En ce sens la fonction Ajouter contient une fonction Rechercher comme nous l avons annonc avant la pr sentation de l algorithme 5 2 3 2 Les autres param tres manipul s Nous allons pr senter ici les diff rents objets n cessaires pour l criture de l algorithme Tout ce qui a t pr sent pr c demment par exemple les diff rents liens de synonymie ne sera pas red taill ici e Dico Dico correspond au dictionnaire int gral qui concentre toutes les donn es mises en relation au moyen de l algorithme Il est le r sultat de la fonction principal EXTRACTDONNEES C est un ensemble de type Ensemble d objets e Ensemble d objets Comme son nom l indique c est un ensemble d objets et se d compose en deux la liste des superstructures de chaque mot Objdico et la liste des liens de synonymie Liens La r union de ces deux ensembles constitue le Dico 1 En g n ral les liens non orient s sont construits deux fois par l algorithme une fois pas mot source Ceci implique que la fonction s assure d abord que le lien n existe pas encore avant de l ajouter 22 En th orie ce cas de figure ne se rencontre jamais pour le mot source une structure contextuelle ne pouvant correspondre qu une lexie et donc une ligne Dans la pratique si un verbe peut tre traduit par plusieurs verbes de la langue cible dans de
71. a word as a region in conceptual space and each individual interpretation as a point therein Understood in this way the meaning potential of a word is typically not a uniform continuum the interpretations tend to cluster in groups showing different degrees of salience and cohesiveness and between the groups there are relatively sparsely inhabited regions Croft amp Cruse 109 110 Cette vision est parfaitement conforme la notre en mati re de conceptualisation du sens lexical au sein d un espace clos 42 En soi ce ph nom ne n est pas tr s loign de la polys mie simple laquelle consiste en la cohabitation de diff rentes acceptions apparent es pour un terme unique Nous noterons d ailleurs que les deux acceptions ne peuvent pas se rencontrer dans un m me nonc en l absence de qualification particuli re sur au moins l un des deux et encore cela ne fait il pas vraiment partie de la langue telle qu elle est r ellement produite 2 L homme est un loup pour l homme 3 Un homme est une sorte d homme 4 Dans les hommes il y a les hommes et les femmes 5 L homme en tant qu individu de sexe masculin est un homme en tant que membre d une esp ce En cas d emploi simultan des deux notions l une d entre elles sera probablement remplac e par son synonyme habituel 6 L esp ce humaine comprend les femmes et les hommes De ce point de vue il est difficile de parler de polys mie vertic
72. abandonner que nous pr sentons par ailleurs au chapitre IL est une excellente illustration du potentiel d essaimage s mantique d une unit polys mie peu marqu e En regard de la lexicographie monolingue abandonner et les verbes qui lui ressemblent sont soumis une polys mie assez faible dans le sens o il existe un noyau de sens commun toutes les acceptions du verbe Ce qui est notable c est que les traductions de ces verbes en contexte se choisissent en fonction des arguments satellitaires du verbe bien davantage qu en fonction de l acception qu ils induisent De ce fait les crit res distinctifs dont on aura besoin pour s lectionner les traductions justes seront plus ax s sur les structures argumentales collocations et sur les normes de registre et de contexte qui ne sont pas n cessairement li es au d groupement initial des verbes en acceptions Comme dit pr c demment chaque traduction est suppos e incarner la meilleure de sa cat gorie Toutefois il s agit l d un point de vue difficile syst matiser dans la mesure o certains termes cibles restent des seconds choix ou des avatars de contextes luxueux ce qui explique en partie leur absence des dictionnaires en tant que candidats visibles Outre les exemples d j mentionn s pour les traductions rares du verbe abandonner nous pouvons citer la longue liste des verbes italiens traduisant aborder ou tant traduits par ce verbe plusieurs de ce
73. axes Le premier concerne la repr sentation en de du verbe traverser des concepts de mouvement et de bornage Le second ouvre l tude vers une repr sentation et une mod lisation de la structure spatio temporelle de ce verbe en fonction de facteurs intrins ques et extrins ques Le troisi me concerne le rapport l anglais des diff rents sens de traverser en contexte gr ce au relev des crit res d terminatifs de l aspect que nous aurons effectu Le mouvement est le concept de base du verbe traverser dans la plupart de ses emplois non m taphoriques Il permet d effectuer une premi re distinction entre les emplois qui induisent une travers e dynamique et les tats au sens aspectuel Par ailleurs les emplois non spatiaux plus ou moins m taphoriques peuvent tre ramen s des emplois statifs et tre mod lis s comme tels au sein d un espace n dimensionnel En effet de rares exceptions pr s que nous ne n gligerons pas le verbe traverser se retrouve au contact d au moins un argument concret ou consid rable comme tel en position sujet ou compl ment d objet ce que nous pr ciserons ult rieurement propos des emplois temporels et des m taphores de la pens e Corr lativement il est impossible de faire l tude des occurrences de traverser sans prendre en compte syst matiquement la notion de bornage Par d finition une travers e ou une activit en g n ral ne peut tre per ue comme accomplie
74. base de la pyramide partir de la lexie pr c d e du signe A chaque ligne du DI est associ e une fonction grammaticale et une seule une fonction lexicale et une seule un code d identification une marque cat gorielle Les fonctions seront rapidement explicit es ult rieurement dans ce document mais sans entrer dans les d tails car il est impossible d en dresser la liste Lorsqu on aborde le DI au moyen de la recherche d un mot ou d un lex me la page obtenue se pr sente sous la forme d une liste de d finitions tel que pr sent plus haut Il est noter que cette liste est ordonn e arbitrairement en fonction de la fr quence d emploi suppos e de chacune des d finitions Il s agit alors syst matiquement d un parti pris du concepteur de l outil car la construction de ce dernier se fait en dehors de toute utilisation de corpus Dominique Dutoit part du principe qu il n y a pas de corpus suffisamment tendu ou repr sentatif pour tre pertinent dans sa d marche moins de constituer un corpus ontologique universaliste lequel sauf s il p t exister l tat naturel est inenvisageable car il serait immanquablement soumis l arbitraire humain Cette position est d ailleurs paradoxale puisque l int gralit des travaux de Dominique Dutoit est soumise son propre arbitraire Dans une seconde phase lexicale sont pris en compte les renvois comme synonymes potentiels accoster pour aborderl l abord
75. cessaires pour distinguer les collocations alors que la traduction reste la m me car nous ne fusionnons pas d embl e les donn es d emplois diff rents 234 1 3 3 R capitulation des traits utiles De tous les l ments pr sent s ci dessus nous ne retenons pour la construction de notre base que ceux de la liste suivante nous excluons de cette liste les l ments jug s non pertinents pour notre tude phon tique etc et ceux que nous gardons pour plus tard En dehors de la cat gorie grammaticale aucun de ces l ments n est obligatoire pas m me le premier dans le cas d une locution intraduisible e la vedette le mot en entr e mot source eune ou plusieurs traductions en langue cible pour chaque acception et ou chaque contexte donn e s mot cible et synonymelanguecible synLC pour un nombre de traduct mes gt 2 e des marqueurs d emploi pour les vedettes et les candidats registre de langue technolecte idiolecte r gionalisme zone d emploi g ographique registre e les cat gories grammaticales des vedettes et des traductions pouvant tre diff rentes V verbe par d faut Toutefois certains adverbes ou noms d verbaux peuvent traduire des verbes dans des contextes particuliers d o l obligation de mentionner la cat gorie pour tous les mots e des synonymes de la vedette en langue source pour une acception et ou un contexte donn s synonymelanguesource synL
76. cette mod lisation et les CSMU r side dans notre souhait d int grer terme l ensemble des ph nom nes textuels qui ont une incidence sur un parcours de traduction Compte tenu de la trop faible avanc e de nos recherches propos de la transformation de nos mod les en donn es directement int grables dans la base nous n en parlerons presque pas dans ce chapitre Soulignons que ce dernier point constitue notre principal objectif de recherche pour l ann e venir si nous 230 parvenons faire programmer la transformation de base de donn es en graphe multilingue 1 3 M thodologie et Travaux Pr liminaires 1 3 1 Vers les CSMU Pour repr senter nos donn es nous proposons la cr ation de champs s mantiques multilingues unifi s dirig s par un r seau qui fait appara tre les liens s mantiques entre les lexies d une m me langue autant qu entre celles de langues diff rentes Chaque unit du r seau est porteuse de ses propres informations linguistiques suppos es stables tous emplois confondus tandis que les liens font appara tre les donn es qu elle partage ou celles qui en diff rent avec les autres unit s auxquelles elle est reli e au sein du graphe La forme de ces champs permettra de re construire des dictionnaires bilingues ou multilingues en utilisant n importe quelle langue pr sente dans le graphe comme langue source De m me toute unit lexicale du graphe pourra tre s lectionn e c
77. d de d rivation syst matique en une seule unit monolexicale construite l o en fran ais il est possible et g n ralement plus fr quent de proposer un syntagme nominal non soud voir l exemple de l allemand mi hle traduisible par moulin huile De ce point de vue nous allons tre confront un choix d licat Devrons nous traiter syst matiquement les mots complexes non soud s d s lors qu ils ne sont pas des groupes nominaux libres Ou nous contenterons nous d int grer comme lexies les ensembles compos s sens opaque Les deux solutions posent probl me En effet d une part traiter moulin huile comme un lex me normal induit la prise en compte d un nombre incalculable de mots polylexicaux en fran ais d autre part les ignorer dans le champ d tude risque de poser un probl me de correspondance interlexicale au moment o nous entendrons traduire lm hle La solution provisoire que nous pr conisons est d abord d admettre l extension de la notion de lexie des compositions non opaques comme moulin huile moulin farine etc D une certaine fa on le ph nom ne de d rivation d crit plus haut pour lm hle et moulin huile ne pose pas vraiment de probl me de correspondance si les processus de d rivation sont stables et donc ais ment rep rables en fran ais et en allemand En revanche en l absence d une stabilit totale dans le processus de gen se des mots constr
78. d implantation du graphe nous aurons recours aux notions et outils d objets structur s d ensembles et de fonctions Les premiers contiennent l ensemble des traits distinctifs pour une lexie donn e globalement ou en contexte les seconds sont utilis s en guise de listes de traits ou de valeurs associ es un attribut d objet donn et les troisi mes permettront l criture de sous programmes n cessaires la bonne implantation des liens de synonymie Reprenons pour exemple quelques lignes de notre tableau de donn es l g rement adapt es Nous avons choisi deux verbes pour illustrer la construction de 252 l algorithme to leave A et parler F Leurs caract ristiques respectives notamment argumentales sont tr s compl mentaires et justifient ce choix 5 1 1 1 Fragment de to leave Figure 32 seconde mise en forme d un fragment d entr e de to leave Dans les classifications verbales prototypiques to leave est plut t pr sent comme un verbe de valence 1 c est dire que sa structure pr dicative attend deux arguments le sujet et un objet direct Toutefois la polys mie de to leave le classe galement parmi les verbes de valence 2 to leave sth to sby ou de valence 0 en tant qu intransitif sujet sp cifique Les trois cas de figure sont pr sent s dans l exemple ci dessus Outre la mise en exergue des constructions intransitives transitives directes et bitransitives de ce verbe l au
79. d un couple attribut valeur pouvant lui m me tre structur Leavel lemme leave Cat V Lang Constr collocobjl to collocob2 Collocobj1 classe object property Collocob 2 classe Collocsuj classe Registre 0 Infoscompl in will Laisserl lemme laisser Cat V Lang F Constr collocobj1 collocob 2 Collocobj1 classe objet propri t Collocob 2 classe Collocsuj classe Registre 0 Infoscompl par testament L guerl lemme l guer Cat V Lang F Constr quivalent laisser Collocobj1 classe objet propri t Collocob 2 classe Collocsuj classe Registre 0 Infoscompl par testament Comme nous le voyons une lexie est caract ris e par son lemme sa cat gorie grammaticale la langue laquelle elle appartient puis par les constructions syntaxiques qu elle induit les collocations qu elle admet dans un contexte de 230 amp P a 30 Pour nous une structure contextuelle est quivalente un objet structur repr sentant une lexie et ses conditions d apparition 1 Cette ligne repr sente la concat nation d une valeur et de deux attributs Ces derniers sont repr sent s galement dans l objet structur principal sous la forme de classes ontologiques 260 traduction donn et enfin le s re
80. d y int grer d autres langues Notre vision de la co repr sentation multilingue est un peu dans le m me esprit Tout ici repose sur le principe de proximit s mantique par synonymie calcul partir de la synonymie issue de donn es lexicographiques crois es Le principe est premi re vue le m me que pour Wordnet Multilingue mais l opacit de ce dernier ne permet pas d en tre certain Mais surtout les relations de synonymie au sein des dictionnaires subit un traitement de sym trisation Dans les dictionnaires initiaux la relation de synonymie n est pas toujours attest e sym trique un terme peut tre synonyme d une vedette sans que la r ciproque soit vraie Pour sym triser cette relation le programme cherche pour une vedette donn e tous les articles contenant cette entr e en partie gauche et ajoute les vedettes de ces articles la liste des synonymes quand elles n y figurent pas d j Ploux 1997 5 C est peu de choses pr s la m me m thodologie que nous avons utilis e pour la cr ation des Lexiques Invers s partir des dictionnaires bilingues Dans le chapitre 35 ISC Lyon Institut des Sciences Cognitives de Lyon 72 IV qui traite de l algorithme de transformation des dictionnaires nous discuterons de la question de la sym trisation dans une perspective beaucoup plus critique et dans le souci d adapter nos outils aux langues et non pas le contraire En ce qui conc
81. de faire le bilan des recherches que nous avons men es dans le cadre de cette th se il est d abord indispensable de nous pencher sur ce que les mod les et l algorithme que nous d fendons peuvent r ellement apporter la linguistique et en particulier au domaine de la traduction assist e par ordinateur Bien que nous soyons parfaitement conscients des manques et insuffisances de notre travail li s la complexit de chaque langue et plus encore de leur 290 interconnexion asym trique nous avons souhait montrer qu un dictionnaire multilingue enti rement param tr pouvait tre g n r de mani re enti rement automatique par l interm diaire de l algorithme et des am liorations qui pourront lui tre apport es Notre objectif initial tait la repr sentation de lexiques de plusieurs langues au sein d un m me graphe Au final nous proposons une m thodologie qui permet non seulement de construire ce graphe mais galement d aboutir un mode de repr sentation des donn es interm diaire entre des dictionnaires dit s et des lexiques lectroniques param trables Les bases de donn es construites l appui de notre m thodologie doivent autoriser aussi bien leur transformation en un format lexicographique traditionnel constituant en cela une m moire de traduction reproduisant fid lement et exhaustivement les donn es de plusieurs dictionnaires de r f rence que le passage un format lectronique
82. dernier lieu les variations s mantico aspectuelles mises en relief par le contexte sont mises en parall le avec l important paradigme de traductions du verbe traverser en anglais Nous ne reviendrons pas sur les raisons du choix de ce verbe particulier pour la pr sente tude Nous pouvons toutefois pr sumer avec raison que les pr dicats verbaux qui s y apparentent peuvent subir la m me analyse syst matique avec les m mes effets sur le transfert interlangue Plus largement les verbes fran ais induisant du mouvement sont susceptibles d tre associ s un nombre de traductions anglaises particuli rement lev et ne constituant pas un paradigme ferm gr ce des m canismes de cr ation lexicale que nous allons expliquer x 4 2 Diagrammes ontologiques des travers es partir de la base litt raire 4 2 1 Pr sentation Les diagrammes que nous proposons ainsi qu une grande partie des travaux de ce chapitre sont inspir s par les recherches que nous avons effectu es en troite collaboration avec Laurent MASCHERIN Haton amp Mascherin 2005 presque rien de ce que nous pr sentons dans les pages qui suivent n a t l origine le fruit d un seul cerveau Les caract ristiques essentielles des sch mas venir sont que le sujet qui traverse est repr sent par une fl che qui pr cise le sens de la travers e ainsi que les bornes de d but et de fin de l action Dans certains cas cette fl che n a
83. des objets du monde au sens le plus large possible afin d obtenir une ontologie compl te M me si cette ontologie repose sur une vision fig e de la langue il s agit d un travail consid rable 4 3 4 2 Les paradigmes collocationnels Initi par Jean V ronis un grand projet de recensement des paradigmes collocationnels pour un grand nombre de mots du fran ais n a notre connaissance jamais vraiment vu la lumi re Dans son projet d origine V ronis proposait la cr ation d une gigantesque base de collocations associ es chaque mot le tout pr sent sous la forme d un dictionnaire monolingue Toutes les informations devaient tre recueillies partir de journaux Au demeurant cette entreprise est quivalente la r alisation de John Sinclair le COBUILD pour l anglais Dans le m me esprit que la recherche des contextonymes effectu e par l quipe de Sabine Ploux et dont nous venons de parler Peter Blumenthal a galement r alis de tr s importants travaux pour constituer un dictionnaire des collocations du fran ais dont on peut apercevoir quelques bribes dans le num ro 150 de Langue Fran aise en juin 2006 Son vocation des collocations des termes d affect ne sont d ailleurs pas sans rappeler les recherches d Eveline Martin dont on trouve trace dans son ouvrage de 1993 Ces diff rents travaux nous am nent effectuer une distinction importante entre les collocations qui se rappor
84. des donn es r pertori es dans la base La nomenclature de Constr comprend toutes les constructions syntaxiques complexes e la valeur par d faut renvoie soit l intransitivit si collocobj n est pas remplie soit la transitivit directe sans pr position ni compl menteur Registre etype facultatif pouvant tre de plusieurs sous types nous pouvons distinguer les domaines de sp cialit des niveaux de langue et des zones g ographiques d emploi e nomenclature finie et assez facile r aliser partir des donn es Pour bien faire il ne faut pas qu il y ait de recouvrement dans les tiquettes des diff rents sous types ela valeur par d faut doit correspondre au langage courant non sp cialis n1 r gionalement marqu 258 Infoscompls e type ou cha ne de caract res facultatif les infoscompls apportent des informations li es au contexte ou un approfondissement du registre pr c demment instanci e nomenclature potentiellement infinie et impossible r aliser Une information compl mentaire est par nature impr visible et inclassable De plus elles sont propres chaque lexie et peuvent tr s bien n appara tre qu une fois dans la totalit de la base Enfin les informations compl mentaires apport es par les tudes linguistiques sur corpus sont construites et augmentent d autant la liste ela valeur par d faut n enl ve ni n ajoute aucune information et ne signifie pas que l
85. des profils de repr sentation Toute fonction se caract rise par quatre l ments son nom qui pr cise ce qu elle fait les param tres qu elle utilise pour fonctionner le r sultat du traitement des param tres et le programme qui lui permet d obtenir ce r sultat Dans la suite nous ne parlerons que des trois premiers car nous nous limiterons l criture d un algorithme simple sans pr sumer de sa programmation Dans l ordre nous crirons les fonctions sur le mod le suivant RESULTAT type du r sultat NOM_FONCTION PARAM TRES type du param tre Les trois fonctions dont nous avons normalement besoin pour raccorder les donn es sont Ajouter Rechercher et Supprimer La fonction Modifier est galement indispensable mais elle se r sume Rechercher Supprimer Ajouter Il n est donc pas n cessaire de la red finir Dans les lignes de code d arriv e les fonctions rechercher et supprimer ont t ignor es ou plus exactement fondues dans les fonctions ajouter qui seront au nombre de trois 5 2 L algorithme Dans la premi re version de l algorithme que nous avons con ue nous avions s par distinctement les tapes suivantes extraction des donn es de la base construction des superstructures pour chaque lexie constitution des entr es par la concat nation des superstructures implantation des liens de synonymie et raccordement des liens aux lexies Ce mode d criture lin aire a pos d in
86. donne cette sp cificit suppos e du verbe le terme synth tique de proc s mais celui ci n est pas pour autant propre aux verbes car comme le souligne Jean Fourquet un nom ou adjectif peuvent tout autant tre d sign s par le terme de proc s de nombreux cas par exemple pour bombardement qui voque la m me repr sentation que ils bombardent Fourquet 1950 p 76 Cette solution s mantique n est donc pas non plus la bonne pour caract riser le verbe Dans L aventure des langues en Occident 1994 Henriette Walter note avec un certain humour que si les Allemands semblent tre des gens tr s polis qui ne se coupent jamais la parole c est probablement parce que le verbe est habituellement en fin de phrase dans leur langue Bien que pr sentant ce point de vue sous forme de boutade Henriette Walter met tout de m me en avant l importance s mantique du verbe dans la langue comme si l attente d un l ment sp cifique d notant le proc s tait indispensable pour l interpr tation des nonc s En d finitive la meilleure d finition pour une classe verbale universelle semble tre celle qui d signe le verbe comme tant simplement ce qui a vocation tre le constituant ou le noyau central du constituant de l nonc qui remplit la fonction informative de rh me Touratier 1996 9 L auteur ajoute que cela en fait le point d ancrage privil gi des indices de temps et des indices
87. dure de mise en uvre 252 5 2 L alsorithime zsrsstee series anim Ras se SR A Le RTE a D ns FE des RU HS do 272 5 3 Atouts et perspectives rh see rond Hit des Reste dede E O Dre ot ddr sole ete ds dt 290 Conclusiones Hanna lent HA des le D nee ON 1 de che a en EEE R EE R f ee 292 Bilan final Perspectives etObStacl s s nissan E RAT RR En etude sf ee nue rien de sd 292 1 Rappel des objectifs et des r sultats 0 0nsosnnsenensseoeesseeeesseesseseesseseessesesstsressresesseesessest 293 2 Contribution pour le dictionnaire du XXI me si cle 294 3 Des difficult s en grand nombre 297 4 Conclusion BT aE I AA E ET 299 Glossaire enotno a a EN a a a a a a E A E 300 Bibhographie fast las EE E AT T EE E T E S 301 Articles etOuUvrages en eur en nine te a e E Aae EE TEE A a ne 301 Dictionnaire SE SU Rd a a e e a a a An 315 Qu elg es Pages Internet sonnerie en tr er tp et 316 TABLE DES FIGURES Figure 1 Graphe de Prix Goncourt par John Sowa 1992 70 Figure 2 Chemin dit d activation nn MR mt tnt de san nets des ne dot en SE saa aa AE EAR aiS 80 Figure 3 Graphique r capitulatif seconde version Mise en exergue de la dissym trie 115 Figure 4 Tableau r capitulatif du verbe aborder ss 116 Figure 5 Tableau des correspondants anglais du verbe ABANDONNER premi re repr sentation du lexique invers fran ais anglaiss ssss cet E ia EEE indien ie tine rte E E teint dre 125 Figure
88. est appel processus d activation par D Dutoit Supposons que nous souhaitions activer le chemin entre les lexies A et D Figure 2 Chemin dit d activation Le processus d activation consiste calculer le rapport entre A et D sans passer par le calcul des segments AB BC ou CD afin d viter des obstacles potentiels entre les arcs interm diaires Pour un syntagme comme personne qui vend des fleurs il s agit d effectuer le calcul d activation entre tous les mots pertinents du syntagme savoir ici les mots non grammaticaux personne vendre et fleurs et la totalit des mots du graphe Dans cet ordre d id es on consid re que A c D c est tout ce qui est jug utile pour ce calcul le calcul du chemin est implicite chaque lien interm diaire se voyant assign une valeur par d faut identique celle de tous les autres liens quelle que soit leur nature L int r t majeur de cet algorithme r side dans la rapidit de calcul qu il permet L inconv nient qui en d coule directement est qu il ignore la sp cificit de certains liens interm diaires A titre d exemple on peut citer le cas du rapport de proximit s mantique entre eau et oxyg ne d une part eau et liquide d autre part Selon le processus d activation le r sultat sera le m me dans les deux cas car il ne fera pas la diff rence entre une relation de type l ment atomique composant et une autre comme sp c
89. et 1l eut t trop fastidieux d en faire un relev exhaustif En voici tout de m me quelques sp cimens synth tis s pour compl ter les pr c dents e Parcours spatial description du paysage pas de connotation d obstacle ni r ellement d tape gt across Co texte pertinent la terre grasse et rouge verdoie adoss e une cha ne continue de montagnes qui la prot ge et l ombre le bl est d j haut la vigne avance ses premi res feuilles On traverse des for ts de n fliers en fruits ou des bosquets compacts d orangers dont l enivrant parfum assaille par vagues successives Patras est affreux une ville cras e D on Michel Le Balcon de Spetsai 1961 e Emploi m taphorique voyage initiatique D passement de soi gt over ou passage mental dans un environnement touffu gt through Co texte n cessaire KADIDJA regardant Slimane Cingl e SI SLIMANE souriant Comme toi tout l heure elle traverse la for t Elle se d piaute de la raison pour arriver pure et comme toi conna tre les rapports de l espace et de la course et le nom des mouches Genet Jean Les Paravents 1961 avec des filles dans des bo tes de Hong Kong ou de Berlin Pandora riait Elle tait gu rie Elle tait vaccin e Elle avait subi l preuve qui allait lui permettre de traverser sans encombre les for ts enchant es et les fournaises 216 ardentes Le mal qui la rongeait tait pass
90. et trois dictionnaires du milieu du 20 si cle Bailly B nac et Du Chazaud Toutes les informations contenues dans ces dictionnaires nous ont t fournies sous forme de fichiers informatiques par l INALF le travail effectu au laboratoire a consist harmoniser les mots vedettes de ces sept fichiers puis fusionner toutes ces donn es Manguin Fran ois et alii 2004 1 2 De la m me fa on que Jean Luc Manguin Jacques Fran ois et leurs collaborateurs notre propre mode d extraction et de repr sentation des donn es s appuie sur une fusion des dictionnaires ou des diff rentes parties d un m me 32 CRISCO Centre de Recherches Inter langues sur la Signification en COntexte UMR de l Universit de Caen et du CNRS L ELSAP est l ancienne quipe de recherche en linguistique de l universit de Caen remplac e depuis par le CRISCO C est dans le cadre d une collaboration entre l ELSAP et l INALF que Sabine Ploux Bernard Victorri et Catherine Fuchs ont initi les travaux d informatisation des dictionnaires de synonymes Les auteurs pr cisent que l autre dictionnaire des synonymes disponible est celui de l ISC que nous d crivons dans le paragraphe suivant ce titre les auteurs pr cisent qu outre les donn es des sept dictionnaires mentionn s leur regroupement de liens synonymiques contient un ensemble important de corrections et d ajouts CRISCO 2004 2 71
91. impliquerait que le temps se d place ind pendamment de l espace et que chaque morceau du monde spatio temporel ne se d place pas seul ou marche le long de la rivi re D apr s nos mod les et notre tude contrastive nous faisons l hypoth se que le temps peut tre per u comme une fen tre ou une porte ouverte au travers de laquelle le sujet va d un pr sent qui est dans le pass jusqu un pr sent dans le pr sent De ce point de vue les sens temporels sont de vrais emplois dynamiques au sens aspectuel bien que cela ne r solve pas le probl me de la momentan it Tout ceci pourrait expliquer pourquoi les traductions en anglais pour les perc es statiques tridimensionnelles et pour les p riodes temporelles d not es par traverser sont presque toutes identiques Nous devons n anmoins distinguer les p riodes temporelles des v nements Avec Jean a travers la crise il est tout fait possible de traduire par John got through a crisis ou bien John got over the crisis ou de fa on encore plus pr cise s mantiquement John got through a crisis and then get over it 1 Cet exemple ne contredit pas v ritablement notre hypoth se puisque nous admettons que getting over an event signifie successfully and completely getting through this event without damage ete La diff rence est moins explicite en fran ais les deux occurrences to get through a crisis et to get over a crisis pouvant t
92. indicate that features are derived from some deeper more fundamental representation Sowa 1992 40 Sowa rel ve galement certaines insuffisances dans les mod les propos s par Montague et Schank Selon lui leur principale faiblesse est de ne pas profiter des forces des autres Montague a labor un formalisme efficace mais particuli rement rigide tandis que celui de Schank est attractif en raison de sa plus grande flexibilit qui le rapproche plus de la r alit de la langue ce qui constitue galement son plus grand d faut puisque les mod les qu il pr conise sont instables et peu r utilisables d une personne l autre comme Sowa le souligne propos des tudiants de Schank Le premier est plus efficace pour une analyse exhaustive d un point linguistique pr cis et ponctuel tandis que le second peut embrasser plus largement mais de mani re moins nette des emplois vari s d une m me expression En d finitive John Sowa entend essayer de garder le meilleur des deux sans omettre la th orie des traits initi e par Katz et Fodor afin de concevoir un formalisme qui allie rigueur et flexibilit reconnaissance des traits et prise en compte des repr sentations profondes comme les liens conceptuels les cadres temporels et d autres types de relations s mantiques qui participent du sens lexical Le background de ses graphes conceptuels est bien meilleur car c est de la rigueur de ses mod les que peut jaillir la mall
93. l enrichir nous m me par le biais de notre seule intelligence avec les risques que ce la comporte Prenons le cas du verbe bramer majoritairement transitif dans le corpus FRANTEXT en tant que verbe de parole mais strictement intransitif d apr s nos dictionnaires bilingues D apr s ces derniers les traductions anglaises de ce verbe sont to bawl brailler comme synonyme LS et to wail se lamenter comme synonyme LC Par enrichissement collaboratif il est envisageable de proposer un utilisateur de nos bases toutes les traductions de bramer et leurs quivalents dans le miroir Un locuteur du fran ais n aura aucun mal d terminer que brailler est potentiellement transitif direct alors que se lamenter l est beaucoup plus difficilement To bawl appara t dans ce cas comme la meilleure traduction pour une occurrence telle que elle resurgit toujours intacte apr s avoir bram pendant trois jours que la vie lui est insupportable Dormann Genevi ve La Petite main 1993 Par le jeu du miroir nous remarquons que to bawl la premi re traduction est potentiellement transitif ainsi que brailler Par ailleurs se lamenter et to wail sont tous les deux intransitifs ce qui nous conforte dans l id e que les premiers sont les plus appropri s pour la traduction d une occurrence telle que ci dessus Les constructions et les sens qui n apparaissent pas dans les dictionnaires qui nous servent construi
94. l entr e MC Si elle n existe pas encore l entr e est cr e Si elle existe d j la fonction AJOUT se contente de v rifier si le Constr fait d j partie de l entr e et si non elle l y ajoute Traitement des synonymes LS et LC pr sents dans la base Si SMS NE alors d but La pr sence d un SMS n tant pas syst matique dans une ligne on v rifie d abord sa pr sence les lignes suivantes ne sont op rationnelles que s il y a un SMS IndiceSMS Numcons Numcons Numcons I La valeur du compteur Numcons est affect e SMS via IndiceSMS et on l incr mente pour sa prochaine utilisation EltconstrSMS IndiceSMS EconstrSMS Eltconstr SMS EltconstrSMS ne contient que l indice qui permet de r f rer au SMS car aucune information syntaxique et s mantique ne lui correspond directement dans la ligne o 1l appara t L information est r percut e sur EconstrSMS afin de permettre la cr ation de l entr e AJOUTLIEN Liens IndiceSMS IndiceMC SI AJOUTLIEN Liens IndiceSMS IndiceMS SPS Les trois liens de synonymie li s la pr sence d un SMS sont implant s dans la liste Liens sauf si ces liens existent d j objdico lemme MC cat V lang LC Constr Econstr MO Dico AJOUT Dico objdico Ajout dans Dico de l entr e SMS Si elle n existe pas encore l entr e est cr e Si elle existe d j la fonction ajo
95. l espace vis est enti rement parcouru d un bord l autre La diff rence r side dans la partie de l objet qui est travers e laquelle partie est d ailleurs pr cis e dans le co texte suivant au moyen de la p riphrase une partie de L accomplissement de la travers e est attest par l interm diaire de la proposition coordonn e puis mont rent au premier tage de la caserne 3 Ils travers rent une partie de la cour puis mont rent au premier tage de la caserne CLAVEL Bernard Le C ur des vivants 1964 178 TR They crossed or walked across one part of the yard and then walked went upstairs to the first floor from the outside to the outside by a corner Figure 14 travers e angulaire De l ext rieur vers l ext rieur par un coin 4 2 2 4 Travers e de part en part avec mouvement transperc e 1 La premi re des transperc es est dynamique L occurrence du verbe d crit le mouvement du sujet qui traverse l objet de part en part 4 Le g n ral Espagne re oit une balle qui traverse la cuirasse TR A bullet went shot_ through General Espagne s breast plate transpiercing Figure 15 transperc e dynamique Transperc e dynamique 4 2 3 Travers es partielles Par le jeu de la mall abilit du langage un nombre important des travers es langagi res ne sont pas accomplies et renvoient des parcours tronqu s c est dire qui ne saturent pas le s me prototypique
96. l anglais 105 tutto per dedicarsi alla letteratura il a tout l ch pour se consacrer la litt rature _ il gruppo ciclismo l cher le peloton 2 seguito da un infinito laisser Le dictionnaire fran ais italien Bordas pr sente une structure plus rudimentaire que le Robert amp Collins fran ais anglais lequel offre nettement plus d informations et de variations typographiques pour les mettre en exergue premi re vue la seule nuance typographique notable est l emploi de l italique pour tout ce qui concerne la langue source du lex me aux marqueurs de registre et d une typographie normale pour tout ce qui concerne la langue cible Faute de plus de vari t dans la mani re de pr senter les rubriques la consultation de ce dictionnaire est objectivement assez fatigante voire fastidieuse 3 2 3 Une entr e du Larousse fran ais espagnol dejar v tr Laisser lo he dejado en casa je l ai laiss la maison le ha dejado algo por ou sin hacer il vous a laiss quelque chose faire dejalo tranquilo laisse le tranquille dejar a uno el cuidado de laisser quelquw un le soin de dejar improductivo un capital laisser dormir un capital D poser dej a mi amigo en la esta ci n J ai d pos mon ami la gare amp Quitter dejar a su mujer quitter sa femme dejar un empleo quitter sa place Laisser abandonner dejar a sus hijos abandonner ses enfan
97. la cuisson la forme ph m re devient ainsi apte traverser les si cles Fontaine Georges La C ramique fran aise 1965 Le sujet humain de 1 ils s oppose l inanim la forme ph m re de 2 D autre part l objet inanim et spatialement rep rable de 1 une partie de la cour semble galement s opposer l objet les si cles lequel correspond une p riode temporelle floue L objet est dynamique dans cet emploi car c est l avanc e du temps i e sa travers e qui est d not e et non pas la dur e elle m me e Peut on transpercer le Temps L observation des mod les et des paradigmes de traduction nous fait plut t tendre vers un rapprochement des emplois temporels avec les transperc es statiques Par la mod lisation ils partagent la particularit de pr senter un sujet traversant immobile et figur par une succession de points formant une ligne perpendiculaire l axe spatial et parall le l axe temporel avec comme seule diff rence le fait que cette ligne est confondue avec l axe temporel pour les premiers Par ailleurs les bornes de l v nement n apparaissent pas clairement dans les mod les car la mention d une travers e temporelle ou d une transperc e statique ne pr suppose pas sans co texte appropri que le locuteur conna t pr cis ment le moment o la travers e a d but Toutefois la borne finale de l v nement peut tre arbitrairement fix e au pr sent
98. la fois l AGENTIVE de bake et celui de cake On peut imaginer sans peine que ce m me trait est partag par potato A premi re vue rien ne permet de distinguer cake de potato en termes de contraintes de lexicalisation Dans ce cas pr cis la co composition nous appara t plus comme un outil d analyse linguistique mais semble moins pertinent nous voulons dire utile dans une perspective de mod lisation L exemple de bake a cake potato nous para t sous tendre une propri t s mantique originale que l auteur voque demi mot Si la cuisson d une pomme de terre induit un changement d tat de cette derni re elle n en reste pas moins une pomme de terre on n assiste dans ce cas qu au passage d une pomme de terre crue une pomme de terre cuite En revanche il n en est pas de m me pour un g teau qui n est pas un g teau avant la cuisson C est en cela que le principe de co composition devient int ressant dans ce cas pr cis savoir que l on autorise le remplacement d un lex me qui va tre modifi la p te cuire par le lex me repr sentant le r sultat du proc s exprim par le pr dicat La traduction s mantique litt rale de l expression cuire le g teau devrait donc tre cuire la p te afin de cr er le g teau 89 Ainsi la co composition va chercher dans le trait AGENTIVE de cake la l gitimit de l utilisation de ce dernier comme argument du pr dicat La tra
99. la traduction On en rencontre peu dans les dictionnaires car leur nombre potentiel est trop lev par rapport aux capacit s de ces derniers 56 PE 21 22 distinguant deux grandes classes de mots les mots simples et les mots construits ces derniers donnant lieu une nouvelle distinction entre mots d riv s et mots polylexicaux Parmi les mots construits nous distinguons les mots d riv s ceux qui sont form s l aide d un affixe pr fixe refaire ou suffixe travailleur des mots polylexicaux ou mots complexes correspondant toute unit ou cat gorie grammaticale ou partie de discours compos e de deux ou de plusieurs mots simples ou mots d riv s pr existants Cette d finition s applique des termes comme jardin d agr ment mais non des suites du type le jardin de ton p re qui est groupe nominal comprenant un substantif simple et sa d termination Alors que les mots d riv s sont toujours soud s les mots polylexicaux ou complexes peuvent tre soud s outrepasser et alors du point de vue informatique ils peuvent tre assimil s des mots simples ou comporter un s parateur blanc apostrophe trait d union etc G GROSS 1996 7 Comme le pr cise l auteur un peu plus loin le probl me de la soudure n a pas la m me port e ni la m me signification d une langue l autre En effet le syst me lexical de l allemand int gre la soudure comme proc
100. le LD et le LI tel que nous en caressions le projet le tout pr sent dans un format qui donne directement acc s aux informations linguistiques propres chaque lexie tout en respectant l orientation de la traduction propos e par les dictionnaires Autrement dit le principe du miroir est quelque peu nuanc par la notion de priorit dans les traduct mes le LI 140 ne saurait se substituer un second traducteur du LD D autre part la question de l orientation du graphe est un faux probl me pr alable puisqu un algorithme digne de ce nom peut aussi bien d sorienter le graphe que le conserver en l tat initial 8 2 Les limites de l observation des dictionnaires L observation des dictionnaires est d j en soi une tude sur corpus et ce doublement tout d abord nous admettons qu un ouvrage lexicographique est un corpus c est dire un ensemble d l ments repr sentatifs de la langue et d un paradigme particulier en l occurrence celui des lexies de plusieurs langues D autre part les dictionnaires utilisent les corpus pour leur constitution N anmoins un certain nombre de contraintes pour la plupart li es au format de l dition emp chent les ouvrages lexicographiques d offrir une visibilit enti rement satisfaisante des ph nom nes linguistiques qui pr existent leur cr ation Il est galement vident qu un dictionnaire grand public se doit de refl ter la langue acad mique ce
101. les donn es fournies par la fusion des dictionnaires de synonymes r alis e l INALEF et exploit e Caen Jacques Fran ois et son quipe et Lyon Sabine Ploux Lors de l extraction de nos donn es bilingues par balayage nous ne balayons plus d s lors que nous rencontrons une lexie n appartenant pas ce paradigme Pour l anglais nous envisageons d utiliser les paradigmes de composantes connexes anglaises utilis s par Sabine Ploux en relation avec les paradigmes en langue fran aise Aucune solution d finitive n est s lectionn e pour les autres langues pressenties puisque nous ne connaissons pas de travaux quivalents ceux que nous venons d voquer en espagnol ou en italien Nous voyons le r seau final comme une grande sph re l int rieur de laquelle s interconnectent autant de sph res bulles qu il y a d unit s lexicales toutes langues confondues Chacune de ces bulles a comme noyau central un lex me qui poss de sa sph re d influence sur tous les autres termes de ladite bulle Cette vision est purement lexico conceptuelle et s oppose de facto une mod lisation sous la forme de traits aspectuels et v nementiels Toutefois il n y a pas de r elle incompatibilit entre les deux visions celle qui nous est propre se rapproche de la volont de Bruno Gaume IRIT Toulouse de mettre des artistes contribution pour transformer ses mod lisations lexicales en uvres artistiques
102. lien s vers des archilex mes de type g n rique ou conceptuellement englobants un ou plusieurs lien s vers des lex mes qu il englobe et des liens de parent lexicale synonymie para synonymie appartenance de classe avec les autres l ments pr sents dans la m me case Globalement le Dictionnaire Int gral se pr sente sous la forme d un r seau multidimensionnel de 250 000 mots recouvrant de mani re quasi exhaustive le lexique du Fran ais On doit comprendre par multidimensionnel qu il existe plusieurs phases lexicales dans le DI que chaque lex me instanci poss de des liens multiples et de diff rentes natures avec les autres et qu il est possible de param trer ces liens sans limite a priori hormis les contraintes li es l informatisation et au stockage en m moire machine 4 2 3 2 Les trois dimensions du DI La premi re dimension est constitu e d un dictionnaire classique de la langue pur de presque tous ses l ments non discriminants ou d finitoires Chaque lex me est d group selon les d finitions disponibles dans le dictionnaire d origine en l occurrence le Petit Robert les citations renvois et contraires exemples et parties lexicales des d finitions qui sont jug es non utiles ne sont pas conserv s En revanche il est possible de pr ciser le type s mantique et syntaxique des arguments ventuellement sous cat goris s par l unit lexicale consid r e sur la base des s
103. math matiquement non orient e car la synonymie marche toujours dans les deux sens 1 e si le terme a est synonyme du terme b alors le terme b est synonyme du terme a aSb gt bSa bSa gt aSb Pour notre vision de la synonymie il est n cessaire de prendre en consid ration deux param tres e la polys mie quasi syst matique de la plupart des mots et expressions ce qui implique que la synonymie ne s applique pas v ritablement ou tr s rarement des unit s lexicales mais plut t des entr es lexicales sous forme de lexies de chacune d entre elles e l influence du contexte langagier La synonymie que nous envisageons est une synonymie en contexte une m me entr e lexicale en langue source pouvant tre traduite de diff rentes mani res selon le contexte d nonciation Nous avons remarqu la pr dominance du contexte et surtout de sa partie co textuelle dans les occurrences que nous avons analys es partir de FRANTEXT Les liens de synonymie issus des dictionnaires de langues sont orient s de facto et nous ne masquerons pas d embl e les orientations car les liens orient s nous donnent des informations importantes sur la fa on dont les dictionnaires sont con us 226 Notons que nous employons toujours lexie dans le sens d un emploi donn d un mot pr cis par Mel uk la suite de Pottier et que nous utilisons terme ou entr e lexicale pour d signer un verbe ou
104. me verbal comme un verbe introducteur de paroles rapport es N anmoins cela n octroie pas ces verbes un sens habituel de verbes de parole susceptible d appara tre tel quel dans un dictionnaire 14 Avec pr cision du compl menteur 150 Avec pr cision de la pr position 153 Pour notre part nous avons imagin hors de toute observation d exemples attest s qu il n y avait pas une distinction aussi tranch e entre la classe des transitifs et celle des intransitifs En poussant plus loin l hypoth se nous pensions que la plupart des verbes devaient entrer potentiellement dans les deux cat gories et que seuls quelques uns les plus irr ductibles r sisteraient au ph nom ne d appartenance potentielle aux deux classes selon les emplois Afin de v rifier cette hypoth se nous avons choisi une nouvelle fois d utiliser la base litt raire FRANTEXT avec un objectif principal double e montrer que l articulation transitif versus intransitif n est pas le meilleur moyen de cat goriser les verbes de parole e mettre en exergue l ensemble des traits syntaxiques et s mantiques propres chaque verbe en contexte La pr minence ventuelle de la forme sur la sens et vice versa est un th me r current dans notre recherche Montrer que l un prime sur l autre ne fait pas partie de nos objectifs ce qui n emp che pas cette question de se poser avec acuit d s lors qu il s agit de relever et de d cr
105. mise en perspective homog ne de l action de traverser en contexte par des mod les graphiques n est pas remettre en cause puisque le mouvement n est qu un des l ments pr vus par nos mod les sans tre la condition de leur constitution 187 4 3 3 Ce qui est born 4 3 3 1 Les bornes du sujet s mantique Comme tout objet identifiable le sujet est born en soi mais son bornage n est pas initialement pertinent dans l analyse aspectuelle du pr dicat En effet dans les emplois les plus fr quents du verbe traverser le sujet est ramen la travers e elle m me C est donc le parcours et non la chose traversant qui est pris en compte pour la reconnaissance de la structure aspectuelle finale du pr dicat Certains emplois du verbe n cessitent cependant la juste reconnaissance des bornes du sujet c est le cas notamment des transperc es de part en part qui supposent que les extr mit s du sujet traversant sont de part et d autre de l objet travers Ceci pose par ailleurs un probl me de mod lisation comme nous allons le voir dans le sous chapitre correspondant 4 3 3 2 Les bornes de l objet s mantique A l inverse du mouvement ventuel l objet porte les marques de bornage saillantes dans le proc s En effet en reprenant la paraphrase de Muller amp Sarda nous admettons dans un premier temps que fraverser est un verbe dit t lique quand il y a passage d un c t l autre de X Il est
106. nos remarques de la prise en compte de facteurs plus fins que ceux apparents degr s s mantiques registres de langue coh rence compl mentation etc et de la consultation d un lexique italien que nous mentionnons plus haut Toutefois c est d abord l union des lexiques que nous exploiterons dans les CSMU 119 5 De la polys mie faible l explosion combinatoire le verbe abandonner 5 1 Polys mie faible 5 1 1 Un fort lien s mantique entre acceptions Pour caract riser le degr de polys mie des verbes d une langue il est tentant d explorer la repr sentation par primitives conceptuelles et de v rifier dans quelle mesure les diff rents sens de chaque verbe peuvent tre regroup s sous la m me primitive Si nous parvenons esquisser cette derni re le verbe analys pourra tre consid r comme faiblement polys mique car tous ses sens seront corr l s condition que les traductions le confirment par leur nombre important et la finesse des crit res qui permettent de les distinguer les unes des autres Ceci se rapproche de la notion de polys mie verticale dans la mesure o la primitive englobe toutes les acceptions comme nous l voquions au Chapitre I L objectif est de cr er un label formalis et englobant de classes de pr dicats Pour le champ s mantique de l abandon sur lequel nous avons travaill la primitive utilis e pourrait tre e Il existe x y et z tels que x cause ou fait
107. notable qu aucune mention de l objet traversant n est faite dans cette paraphrase alors que l objet travers est intrins quement born dans la pr dication puisque le passage d un c t l autre implique la pr sence d au moins deux c t s cf ontologie et mod les et subs quemment de bornes spatiales De m me il n est pas difficile d tendre disons plut t d am nager cette paraphrase pour d autres emplois moins accomplis passage d un point un point B avec focalisation pr dicative sur l objet Y sans pr somption d inclusion ou d exclusion des points A et B l espace circonscrit par Y De ce point de vue Y pr sente des bornes identifiables et autorise la mise en perspective du type de travers e effectu en fonction de cette fameuse inclusion ou non de A et B C est partir de ce ph nom ne d inclusion exclusion que les marques aspectuelles de la travers e sont identifiables Il en ressort que le bornage saillant est une valeur propre l objet dans l tude de la structure aspectuelle du pr dicat 4 3 3 3 Les limites de l action et de l v nement Les bornes de l action ne sont pas forc ment d pendantes du mouvement et elles ne sont pas directement corr l es aux bornes de l objet travers Dans notre nomenclature il s agit des bornes spatiales de l v nement l int rieur et au del de l espace travers En d autres termes quel que soit le type d
108. nous allons rappeler l extrait d entr e suivant que nous avons d taill au chapitre II Robert amp Collins 2002 et qui fait appara tre les principaux traits disponibles dans notre ouvrage de r f rence en pr cisant pour chacun de ces traits ce que nous comptons en faire dans les CSMU leave li v vb pr t ptp left M an go away from town quitter de permanently quitter room building 20 partir 207 1 Entr e lexicale le mot qui est traduit Premi re colonne du tableau interm diaire 197 Forme phon tique de l entr e lexicale Crit re non utilis 198 Cat gorie grammaticale de l entr e lexicale Doit appara tre dans un graphe complet mais n appara t pas dans nos donn es car seuls les verbes y figurent la valeur par d faut tant donc V Toutefois il peut arriver qu un verbe soit traduit par une unit lexicale d une autre cat gorie grammaticale et vice versa Dans ce cas la cat gorie d viante est mentionn e 19 Formes conjugu es particuli res de l entr e en l occurrence le pr t rit et le participe pass d un verbe anglais irr gulier Crit re non utilis pour la construction du graphe mais qu il serait n cessaire d implanter en contre champ pour une ventuelle application des CSMU des corpus lemmatiseur 200 Indicateur de transitivit Ce trait n est pas reproduit tel quel dans notre base la pr sence de coll
109. par la suite facilit mon int gration dans leur quipe p dagogique comme tuteur vacataire moniteur et enfin ATER Merci l ensemble des enseignants chercheurs de UFR PLISE de Strasbourg pour m avoir si aimablement accueilli dans leur giron l an dernier dans le cadre d un demi ATER et merci galement d avoir am nag mes horaires pour me permettre de terminer ma th se Nancy dans les meilleures conditions En passant merci mes amis Amar Roxane et leurs deux adorables petites filles pour m avoir fait partager leur doux foyer une nuit par semaine durant cette p riode Merci l quipe p dagogique de la section Informatique de l IUT Charlemagne pour m avoir accept comme moniteur pendant deux ans et merci de m avoir fait confiance pour l enseignement de mati res pointues desquelles je n tais pas vraiment sp cialiste mon arriv e Merci tous les membres de l ATILEF sans exception Gr ce eux j ai pass cinq ann es tr s sereines en mati re de relations humaines et cela n est pas pour rien dans l accomplissement de mes recherches de doctorat Merci Dominique pour toutes ces heures pass es devant la relieuse Merci mes directeurs Jean Marie et Bernard qui m ont fort bien accompagn pendant ces cinq ann es et qui ont toujours eu l intelligence de faire avec mon caract re plut t que de m imposer leurs vues et leur mode de fonctionnement Merci galement aux professeurs et
110. paradigme de traductions des traductions il faut aller observer le processus de balayage et ce qui en d coule Par le jeu du miroir qui ne r fl chit pas la traduction d une traduction n est pas statistiquement le mot traduire initialement d o d ailleurs la raison d tre fondamentale de notre th se C est galement le moyen d valuation pour le syst me de traduction SYSTRAN En recourant syst matiquement ce mode de double lecture la concurrence entre traductions peut partiellement tre r solue Toutefois il s agit d une gymnastique contraignante qui n offre pas de ferme garantie quant au r sultat Apr s avoir explor la notion de polys mie puis tabli que les traductions entretenaient des rapports d quivalence subtils et codifi s nous nous retrouvons face quelques questionnements de poids Une traduction peut elle tre consid r e comme le synonyme en langue cible de la lexie source Et dans ce cas la meilleure traduction n est elle point le meilleur synonyme d une lexie au moins sur le plan th orique Plus globalement deux mots de langues diff rentes peuvent ils tre per us comme synonymes l un de l autre En tant de la d finition de la synonymie le trait d quivalence idiomatique il reste que le signifi est potentiellement le m me dans toutes les langues simplement r alis par des signifiants diff rents D autre part les traductions des traductions
111. parties distinctes languel langue et langue languel Certains lecteurs pourraient croire qu il existe une biunivocit syst matique entre les deux L exp rience prouve que ce n est pas le cas et c est donc ce constat qui nous a donn l id e d laborer un lexique invers pour chaque partie de chaque dictionnaire bilingue Dans cette optique nous proposons 3 dictionnaires bilingues revisit s pour les verbes anglais fran ais italien fran ais et espagnol fran ais Seul le manque de temps nous a emp ch d en construire davantage en particulier les LI avec le fran ais comme nouvelle langue source Le principe g n ral des LI ou lexiques miroirs est d crire la partie Languel Langue en n utilisant que la partie Langue Languel et r ciproquement Pour ce faire nous pla ons en entr e toutes les vedettes rencontr es et nous faisons glisser les mots sources correspondants en vedettes 98 Nous allons expliciter la m thode l aide de l exemple suivant qui reprend des fragments d entr es de d cocher et lancer dans le dictionnaire fran ais italien Bordas D cocher V e 1 scoccare une fl che o 2 sferrare un coup de pied o 3 fig scoccare lanciare Lancer V e 1 lanciare e 2 gettare Entr es invers es directement issues de la pr c dente e gettare 1 lancer e lanciare 2 d cocher fig lancer e scoccare 1 d cocher fl che fig
112. pas de t te s il n y a pas de mouvement dans le cas des transperc es statiques en particulier D autre part l objet travers est dessin sous la forme d une surface gris e lorsqu il s agit d un parcours d une paisseur gris e quand c est une transperc e 167 Travaux qui ont fait l objet d une communication orale au congr s STLLOS qui s est tenu Rijeka Croatie en avril 2005 sur le th me Space and Time in language and literature Article para tre S bastien Haton amp Laurent Mascherin A cross languages study about Space and Time the French verb traverser and its equivalents in English Zadar Publications 176 4 2 2 Les travers es accomplies Les travers es accomplies list es ici partagent la caract ristique de l accomplissement au sens aspectuel i e le sujet traversant effectue un parcours qui part de l ext rieur de l objet impact vers l autre c t de ce m me objet 4 2 2 1 Travers e en largeur prototype de la travers e La travers e en largeur avec valeur d accomplissement est la plus tudi e dans les tudes linguistiques sur les verbes de mouvement Dans l exemple ci dessous rencontr maintes fois dans FRANTEXT on suppose que la travers e s op re d un point qui est d un c t mais pas l int rieur de l objet travers et s ach ve de l autre c t de cet objet En l absence de co texte perturbateur de la travers e interr
113. pas directement perceptible par les dictionnaires ou les corpus doit n cessairement tre valid par un utilisateur avis En l tat actuel des choses les fameux liens invisibles ne pourraient tre valu s qu au cas par cas ce que nous avons refus de faire compte tenu du temps que prennent et qu ont pris d j les autres analyses linguistiques et la cr ation de nos bases Cet aveu d chec provisoire n exclut pas n anmoins que nous reprenions la probl matique pour un prolongement utile et efficace de nos graphes bien au contraire d autant que cette r flexion sera de toute fa on indispensable si nous avons la chance de continuer cette recherche 2 Contribution pour le dictionnaire du XXI me si cle Lorsque nous songeons au lien qui unit dictionnaire et graphe nous pensons qu un dictionnaire contient toutes les donn es n cessaires pour construire un graphe s mantique Les CSMU dont nous avons pos les principes sont l origine enti rement con us partir du mat riau lexicographique Aucune donn e utile la discrimination lexicale n est ignor e de m me qu aucune information superflue n est initialement pr sente Les CSMU se posent donc d abord en reflet absolument fid le d un outil textuel pr existant sa cr ation hors de tout arbitraire de la part du programmeur Comme nous le sugg rons en sous titre un dictionnaire contient toutes les donn es n cessaires pour construire un graph
114. pas paraphrase Au d but de nos recherches nous pensions que toute lexie devait tre paraphras e ou formalis e afin d tre confront e sous une forme non litt rale aux candidats De ce fait la traduction interm diaire devait tre le premier travail indispensable sur le mot source hors ou parall lement la reconnaissance des registres de langue Nous partirons de ce principe dans les paragraphes qui suivent avant de proposer une conclusion critique de cette m thode de transfert Pour susciter une traduction un terme peut devoir tre r crit Il faut donc accomplir un travail initial de paraphrase Celui ci n est pas exclusivement d termin par les entr es des dictionnaires monolingues mais en n cessite n anmoins l emploi D autre part la paraphrase que nous pr conisions ne doit pas tre trop fine d s le d part de l tude par exemple il nous para t inutile de consid rer toucher au rivage 128 Avec un formalisme qui en pr cise la signification Voir ce sujet la primitive propos e pour le verbe abandonner au milieu de ce chapitre 12 Pour aborder fran ais gt italien les sens r siduels attaquer un ennemi ou commencer traiter une mati re intellectuelle sont induits par les traductions propos es dans les dictionnaires bilingues mais sont ignor s ou non explicit s par les monolingues que nous avons consult s Larousse Robert Ces acceptions nouvel
115. pays par la route Nous la pr sentons ici car elle s oppose tous les autres emplois du verbe autant qu elle constitue dans son statut d anomalie linguistique une opposition int ressante la pr c dente repr sentation dans la largeur Si on respecte le sens habituel du verbe traverser le parcours d not par cette phrase devrait tre interpr t comme une succession de zigzags d un bord l autre de la route avec avanc e vers Quito derni re ville jointe par la route ancestrale baptis e le chemin de l inca selon le co texte 2 Ils ont travers pendant neuf mois v lo et pied la route ancestrale baptis e le chemin de l inca qui relie Santiago du Chili Quito en quateur http www figaroetudiant com associations focus 20041127 ETU0009 html TR They biked and walked across the road the lane of the INCA Figure 13 travers e dans la longueur 4 2 2 3 Travers e angulaire La travers e se r sume dans cet exemple un passage furtif l int rieur d un espace ramen un angle Cet exemple illustre la capacit de traverser d signer un parcours de faible ampleur au sein d un espace vis comme fraversable Il montre galement que la travers e est une activit d notant bien d autres choses que ce que sugg re son acception prototypique Comme la travers e dans la largeur la travers e dite angulaire a une valeur d accomplissement puisque
116. point de vue ne va pas sans un certain paradoxe si la situation d nonciation est propre au r el qu en est il des occurrences attest es issues de corpus dont on ignore avec le recul tout ce qui est du domaine extra linguistique Nous n avons pas pu r soudre ce probl me lors de nos analyses linguistiques sur corpus litt raires car l auteur d un roman est parfois le seul pouvoir d crire pr cis ment la situation d nonciation associable chaque passage de son ouvrage si tant est qu il e t l intention de la caract riser Par cons quent des travaux comme les n tres ne peuvent pas prendre en compte de mani re exhaustive des donn es qui nous chappent Il ne nous reste g n ralement que le co texte tudier et nos intuitions nos connaissances et notre imagination pour placer celui ci dans un cadre d analyse digne de ce nom De ce fait la r ponse la question le co texte est il un contexte restreint est n cessairement positive notre position d analyste en herbe ne pouvant nous permettre d inventer la place des auteurs un contexte plus large dans lequel interviennent pourtant des facteurs essentiels pour la bonne compr hension globale des nonc s En ce sens le travail hors contexte ou plus exactement sur exemples construits ventuellement enrichis comme nous le pr cisons en note ne para t plus aussi condamnable que ce qui se dit de plus en plus dans la communaut scientifique
117. pour la plupart des verbes de cris d animaux qui deviennent m taphoriquement des pr dicats de parole humaine lesquels sont abondamment repr sent s dans la base litt raire De notre point de vue cela est probablement d au fait qu il s agit de verbes qui n taient pas pr vus pour cela leur apparition ce qui laisse une certaine libert dans leurs emplois ult rieurs d s lors que la m taphore est lexicalis e On voit bien pour aboyer que les contraintes habituelles sur les verbes semblables dire d une part et ceux semblables parler d autre part ne s appliquent pas Selon les cas aboyer peut tre assimil l un ou l autre de ces deux verbes dominant le paradigme Il est galement possible de le rapprocher des autres verbes de r f rence propos s par Manguin et Fran ois 2004 appeler conseiller crier et demander avec une pr f rence marqu e pour le troisi me crier ce qui peut s expliquer par les liens propos s par les dictionnaires de synonymes qui ont servi de base aux travaux du CRISCO sur la synonymie lexicale tous les verbes se rapportant aux cris d animaux hurler beugler brailler braire bramer criailler glapir piailler rugir se retrouvent comme synonymes de crier et d aucun autre des cinq verbes de r f rence Notons qu tonnamment aboyer n est pas pr sent dans cette liste Le ph nom ne que nous relevons pour aboyer vaut pour presque tous les verbes de la m me famille d
118. premi re Elle ne constitue pas pour autant une remise en cause assez pertinente du principe du noyau dur dans la mesure o cette dissym trie n est que partielle et offre plus de compl ments d informations que de contradictions Ici encore c est le dictionnaire monolingue qui nous fournirait la meilleure r ponse e Dissym trie cach e Il existe de grosses diff rences dans les traductions propos es pour chacun des sens du verbe aborder Les acceptions 1 et 2 en particulier font appara tre les plus grosses diff rences en ce domaine voir la premi re page de l tude d aborder Notre troisi me observation m rite quelques commentaires qui d passent le cadre de cette pr sentation sommaire Le relev de la dissym trie se passe de commentaires propos du sens 5 prendre un virage le dictionnaire nous offre prendere comme traduction exclusive Or la traduction de prendere dans cette acception est prendre comme on pouvait s y attendre C est abbordare qui figure dans le LI pour le sens 5 alors que le LD ne le mentionne pas Dans ce cas pr cis nous pensons que c est le LI qui a raison car l action d aborder un virage ou une courbe un carrefour comporte des traits s mantiques prudence danger qui ne sont pas inclus dans la structure de traits de prendre ou de prendere celui ci tant plut t consid rer comme une traduction g n rique non marqu e s mantiquement Pour 117 cette derni re raison il e
119. que Mofsource correspond au m me lemme et la m me langue que celui 276 de la ligne pr c dente on effectue les op rations qui suivent l int rieur de la boucle Numcons Numcons I IndiceMS Numcons Numcons Numcons I L indice Numcons est incr ment une premi re fois et sa valeur est transmise au mot source via IndiceMS puis on l incr mente nouveau en pr vision de sa prochaine utilisation Eltconstr MS Constr extract TAB ligne 10 Collocobjetl extract TAB ligne 7 Collocobjet2 extract TAB ligne 8 Collocsuj extract TAB ligne 9 Registre extract TAB ligne 12 Infoscompls extract TAB ligne 13 IndiceMS une lexie du mot source on affecte constrMS i e toutes les informations s mantiques et syntaxiques associ es cette lexie dans la ligne parcourue par l algorithme On y int gre galement l indiceMS qui a t initialis plus haut MC TAB ligne 3 LC TAB ligne 4 SMC TAB ligne 6 SMS TAB ligne 5 De m me que pour le mot source dans la boucle sup rieure on fait correspondre aux objets mot cible langue cible synonyme langue source et synonyme langue cible le contenu des cases qui leur correspondent en guise de valeur La langue de SMS et celle de SMC n ont pas besoin d tre d clar es ici car elles sont identiques respectivement aux LS et LC de MS et MC IndiceMC Numcons Numcons Numcons I
120. que ce qui borde la rue fait partie de la rue lorsqu on la consid re comme l objet d une travers e Pour cet emploi dit prototypique il y a e t licit car les bornes de l v nement se confondent avec les bornes de l action e changement car la situation apr s travers e est diff rente de ce qu elle tait avant qu elle f t entreprise test d implication e mouvement puisque le sujet bouge dans l espace Il s agit donc d un ACCOMPLISSEMENT 4 4 3 2 Second mod le Emploi habituel traverser un territoire Il a eu aussi une passion pour une certaine Josette qu il a emmen e traverser la France sur sa ch re moto Du coup au cours d une discussion sur les prochaines vacances vous lui proposez un rallye deux sur une Mitsubishi 900 Buron Nicole de Ch ri tu m coutes alors r p te ce que je viens de dire 1998 Figure 25 Mod le 2 pour traverser 182 RE Par territoire nous entendons l ensemble des espaces sur lesquels on peut se d placer et qui peuvent tre assimil s des surfaces Une ville peut faire partie de cet ensemble mais n en est pas le prototype car elle peut aussi bien tre per ue comme un objet trois dimensions jungle urbaine labyrinthe ensemble de r sidences qu deux dimensions r seau de rues chemins et routes 203 ES LU El E2 Temps L objet est ici vu comme bidimensionnel comme une surfa
121. que ce qui est valable dans ce cas pr cis ne l est pas n cessairement pour d autres constructions pr dicat objet tel que celui exprim en 27 Partant du principe que la fonction d une symphonie est d tre cout e aussi bien qu un livre est destin tre lu les auteurs r futent donc la validit de la coercion telle qu elle est con ue pour le Lexique G n ratif On pourra objecter ces derniers que les r les attribuables lire_livre et couter_symphonie sont de natures diff rentes dans la mesure o le lecteur d un livre a un r le actif tandis que l auditoire d une symphonie n a qu un r le passif Dans ce dernier cas ce sont les interpr tes de l uvre musicale qui remplissent un r le interm diaire entre la cr ation et la d couverte Le passage d une uvre un public n est donc pas un processus identique pour tous les objets concern s o crire x livre gt lire y livre e crire composer x symphonie gt interpr ter y symphonie gt couter z interpr tation symphonie Ceci nous ram ne une question importante que doit on choisir comme r le t lique pour le nom symphonie La fonction d une uvre musicale est elle d tre interpr t e ou d tre cout e Quelle qu en soient les r ponses ces interrogations nous ram nent une constatation d ordre plus g n ral notre avis les mots du lexique sont des unit s intrins quement
122. qui contient toutes celles qui ont d j t rep r es et ajout es pr c demment EconstrMS Autrement dit elle permet l ajout un lex me de toutes les informations qui permettent d en diff rencier les emplois La fonction ne s applique qu au mot source puisque la base est pr alablement tri e par ordre alphab tique du mot source et qu on part d abord du principe qu un mot cible n est pr sent que dans une seul ligne par mot source nous verrons que cela n est pas forc ment le cas et comment r soudre le probl me 280 e AJOUTLIEN Cette fonction a pour but d ajouter tout lien de synonymie nouvellement cr l ensemble des liens de synonymie Liens Si le lien existe d j dans Liens il n est pas r implant e AJOUTMOT D s qu une structure contextuelle est cr e AJOUTMOT ajoute le lex me vis Objdico au dictionnaire Dico Si l entr e existe d j le programme se contente de r actualiser la superstructure Econstr de Objdico en v rifiant que la nouvelle structure contextuelle n y figurait pas d j Dans ce dernier cas seul l indice de la structure Eltconstr est ajout la structure d j r pertori e dans l ensemble Bien que nous ne les ayons pas d taill es plus avant les trois fonctions Ajouter ont le m me comportement face la redondance avant d inclure l l ment vis l ensemble o 1l doit appara tre la fonction v rifie qu il n
123. qui peut tre aussi bien un nom cong permission etc qu un verbe dans sa forme lemmatique de base La cat gorie doit appara tre dans un graphe complet mais n appara t pas forc ment dans nos donn es car seuls les verbes y figurent la valeur par d faut tant donc V erb Toutefois il peut arriver qu un verbe soit traduit par une unit lexicale d une autre cat gorie grammaticale et vice versa Dans ce cas la cat gorie d viante devrait tre mentionn e 4 Formes conjugu es Il s agit des formes conjugu es particuli res de l entr e en l occurrence le pr t rit et le participe pass d un verbe anglais irr gulier C est un crit re non utilis pour la construction du graphe mais il serait n cessaire de l implanter en contre champ pour une ventuelle application de nos lexiques des corpus lemmatiseur Remarquons qu l instar de la forme infinitive du verbe les formes conjugu es sont volontiers homographes de mots appartenant d autres cat gories left comme adjectif par exemple 5 Indicateur de transitivit L indicateur de transitivit sert pr ciser si le verbe en entr e est habituellement transitif ou intransitif ainsi que pour s parer les traductions des verbes qui peuvent tre les deux selon la norme Ce trait n est pas reproduit tel quel dans notre base mais est tout de m me explicite la pr sence de collocations objet y indique que l on traite
124. r le pr pond rant dans les valeurs aspectuelles et le bornage de ce verbe 198 Le bornage temporel intrins que correspond au bornage spatial uniquement dans le cas o l objet serait consid r comme une fronti re entre deux lieux sinon seul le contexte et donc le bornage extrins que permet de d terminer les bornes temporelles initiales et finales de la travers e En fait nous pouvons supposer que cet objet est vu comme unidimensionnel comme le Temps Les dimensions spatio temporelles du verbe traverser sont profond ment intriqu es l instar de la relation entre l action et l v nement et nous pouvons conclure une double valeur aspectuelle de ce verbe accomplissement et activit les dimensions aspectuelles d ach vement et d tat tant des valeurs secondaires mais pas du tout impossibles 4 4 Mod lisation 4 4 1 Pr paration des mod les La pr sente partie sera consacr e l explicitation de mod les qui font ressortir la plupart des traits aspectuels y compris et avant tout le mouvement et le bornage pour toutes les occurrences de traverser Nous avons cr ces mod les pour l analyse de donn es issues d une base litt raire en l occurrence FRANTEXT Toutefois la mod lisation que nous allons d crire permet de repr senter toutes les occurrences de traverser qu elles soient des exemples construits ou non car l un de nos objectifs principaux est de d montrer que traverser est un
125. re quasi quivalence de sens parasynonymique rapport de sens vident mais pas quivalent morphologique ou intrins que paradigmes de conjugaison forme plurielle f minin et la liste n est pas close En r alit tout d pend de la fa on dont sont instanci es les fonctions lexicales et grammaticales 4 2 3 4 Enrichissement et exploitation du r seau Le DI est r gi par un programme qui permet de naviguer d un mot l autre en fonction des liens activ s La plate forme informatique permet en outre d introduire et de modifier loisir un tr s grand nombre de traits s mantiques morphologiques et autres Il est galement tr s ais en th orie d ajouter des traits nouveaux selon les besoins La principale faiblesse du syst me est de ne pas autoriser plus d une fonction d un type donn par terme ou lex me sans doute par souci d viter le risque d explosion combinatoire En outre l ajout d une nouvelle fonction entra ne la n cessaire r valuation des algorithmes associ s si l on souhaite l activer Autrement dit le coefficient arbitrairement affect chaque fonction et chaque type de lien est susceptible de varier en permanence par l entremise du programmeur Une telle absence de coh rence de calcul conduit infailliblement la m thode du moins mauvais r sultat Autrement dit si la r ponse attendue une certaine requ te offre le meilleur coefficient parmi tous les r sulta
126. relation imm diate que nous entretenons avec la langue et qui peuvent sembler d une complexit d mesur e par rapport l objet tudi Victorri amp Fuchs 1996 11 Pour omnipr sente qu elle soit la r alit de la polys mie se heurte un cueil de taille dans la perspective d une syst matisation la langue est en perp tuelle volution et les unit s qui la composent en sont les l ments les plus perm ables Il faut bien s r des d cennies avant qu une r gle grammaticale nouvelle s impose ou pour qu une autre se modifie durablement Toutefois l apparition de nouvelles acceptions l chelon lexical est constante g n ralement impr visible et 7 Nous citerons ici l exemple traditionnel du verbe voler lequel poss de deux acceptions majeures tymologie commune le sens de d rober tant issu d un des sens mineurs de se d placer dans les airs savoir poursuivre et chasser en volant pour un faucon Il n est gu re possible de r tablir un quelconque lien s mantique entre ces deux acceptions aujourd hui 35 passablement soudaine Ainsi la d finition de la polys mie passe in vitablement par la reconnaissance de cette mouvance incessante et par l acceptation du fait qu aucune tude syst matique au temps pr sent ne demeurera p renne moyen voire court terme Nous reviendrons ce sujet sur quelques travaux lexicographiques Tr sor de la Langue Fran aise TLF et lexic
127. relations lexicales lecture multiple les CSMU pouvant tre visualis s dans leur totalit ou bien partiellement par l appel d une lexie qui y est pr sente Dans l id al ils pourront galement tre interrog s sur des crit res restrictifs comme le choix des langues vis es les registres d emploi etc Dans la gen se de nos travaux nous voquons g n ralement le terme source en dehors de toute comparaison avec les unit s lexicales de la langue laquelle il appartient Or comme le montrent nos diff rentes approches linguistiques il n est pas envisageable de faire une tude lexicale multilingue coh rente sans tudier les champs s mantiques de chaque langue de l tude dans leur ensemble La multiplicit des liens synonymiques et parasynonymiques des unit s d une m me langue entre elles ainsi que des liens de traduction d une langue une autre est l origine de notre volont de repr senter toutes les informations au sein d un m me espace Les niveaux de synonymie d crits plus loin sont destin s distinguer les liens de synonymie d crits dans des ouvrages lexicographiques monolingues des liens plus complexes tablis partir des dictionnaires bilingues Au final il s agit toujours de synonymie qu elle soit intra langue ou inter langue cette derni re trouvant une illustration observable dans le langage des enfants bilingues lesquels sont susceptibles d ins rer des termes de l aut
128. respecter e Le principe d exhaustivit Ce principe est double il touche tout autant le traitement lexicographique du lex me dans sa langue que son paradigme d quivalents en langue cible Par ce principe nous imposons d abord la prise en compte de toutes les entr es lexicales d une unit verbale qu elles soient r pertori es ou non dans les dictionnaires monolingues D autre part une traduction pr sente dans le dictionnaire est une traduction prendre en compte quelle que soit la mani re dont elle appara t La r cup ration d une nouvelle entr e lexicale est une op ration d licate car l arbitraire du lecteur est ici mis en jeu Par ce principe nous proposons de ne pas borner le d groupement de sens celui que pr senterait un dictionnaire monolingue mais au contraire de l ouvrir si besoin est en fonction de sens nouveaux qui mergent du fait de l volution de la langue et ou de ce que proposent les dictionnaires bilingues et les corpus litt raires e Le principe de limpidit Nous entendons par limpidit le principe qui stipule que la lecture et la justification de chaque entr e lexicale doivent tre d codables sans effort particulier En d autres termes le locuteur non natif d une des deux langues confront es n est pas cens h siter sur l acception laquelle renvoie le mot qu il ne conna t pas Pour ce faire un lexique limpide doit faire appara tre autant d informations lingu
129. ris s par les arguments sujets et objets Les premiers sont rechercher dans le champ lexical de l id e ou de fa on plus g n rale tout ce qui correspond une image mentale pens e souvenir etc ou leur contenu Les seconds sont strictement restreints des syntagmes nominaux dont la t te est esprit dans presque tous les cas ce qui en facilite le rep rage Ensuite nous remarquons que les emplois m taphoriques sont des emplois semi r fl chis impliquant la pr sence d un pronom clitique indirect correspondant la personne dont l esprit est travers ou par l emploi du d terminant possessif son 222 La constance de ces crit res syntaxiques et s mantiques explique que nous n avons pas besoin de faire une analyse aspectuelle d taill e des emplois m taphoriques de traverser tout le moins pour en caract riser le sens Dans le dernier exemple tir de Frantext que nous citons l adjectif obs dante et surtout l adverbe p riodiquement montrent que nous avons affaire un aspect it ratif mais contrairement aux emplois spatio temporels du verbe cela n a pas d influence sur le choix des lex mes de traduction En revanche cette it rativit peut se retrouver dans la s lection des temps verbaux Pour les autres emplois m taphoriques qui ne font pas intervenir l id e comme sujet l esprit comme objet ou leurs quivalents synonymiques il est d j plus difficile d en caract riser le sens
130. s nous autorise esp rer l automatisation compl te de toute la cha ne de transformation du dictionnaire en base de donn es puis de la base de donn es en graphe La conservation de l tape interm diaire Base de Donn es nous semble tr s importante car c est le seul espace commun la fois aux donn es qui sont automatisables et celles qui ne le sont pas notamment les donn es litt raires originales La r union des deux types de donn es constitue une biblioth que ou banque lexicale de grande ampleur ouvrant des perspectives particuli rement riches Pour en finit avec la probl matique g n rale nous souhaitons dire quelques mots sur les potentialit s du travail d informatisation r alis l issue de notre recherche Tout d abord si notre algorithme est capable de transformer un dictionnaire en graphe l inverse est galement vrai moyennant quelques am nagements mineurs De ce point de vue on peut dire que notre m thode permettra la g n ration automatique de dictionnaires selon un param trage tr s souple Par exemple admettons que nous avons saisi l int gralit de notre dictionnaire bilingue et que nous voulons le restituer sous une forme parfaitement sym trique Deux lignes de code informatique suffisent pour demander ce que tous les liens de synonymie de traduction soient sym tris s et le dictionnaire bilingue sym trique est pr t tre g n r Les applications les plus ambitieuses q
131. selon les besoins Ce que nous envisagerions dans l id al serait l criture de plusieurs programmes parfaitement distincts partir du m me algorithme modulable un programme pour la cr ation des CSMU tel que nous l avons annonc un programme pour simplement extraire un fragment des CSMU et dans ce cas param trable la main gr ce des menus informatis s et galement un programme qui prenne la totalit des informations de la base de donn es pour en faire un dictionnaire absolument complet sans filtre de la connaissance d j saisie La base de donn es est ainsi prendre comme le r sultat de l algorithme appliqu au dictionnaire En tendant avec enthousiasme la port e de notre algorithme de cr ation de graphes rien n emp che d imaginer que celui ci sera capable de transformer directement le dictionnaire dans sa forme lectronique en cette m me base C est d ailleurs la motivation profonde du travail que nous d fendons Cela suppose videmment que l on puisse disposer d un dictionnaire enti rement lectronique et balis qui plus est La reconnaissance de chaque balise correspondant un type d informations et un seul peut tre ais ment rep r e et int gr e sa place dans le tableur D une certaine fa on l algorithme que nous avons crit est un baliseur mais ce n est pas suffisant Ce que nous souhaitons mais nous ne pouvons que l appeler de nos v ux est que nous puiss
132. sident qu il ferait beau demain 145 T a t dit qu il ferait beau demain 146 Dans certains cas de discours direct ou indirect libre notamment 147 C tait du moins l avis unanime des membres du PDR sur la question 152 sais 148 consid r comme un verbe de parole d autant que tous les verbes nous paraissent avoir le potentiel suffisant pour jouer ce r le avec un minimum d imagination Bonjour ferma t il la porte sugg r lors d une r union du groupe ILF transitivit 2004 tant entendu que les nomenclatures existantes ne pr sentent pas de mani re exhaustive tous les verbes de parole respectant nos crit res tant donn par ailleurs qu il n existe pas de moyen automatis de les r pertorier lexicographiquement ou par le corpus nous avons choisi en dernier ressort de faire une recherche syst matique dans le dictionnaire en lisant un un tous les articles Bien que particuli rement co teux en temps et en nergie ce travail de fourmi est probablement le seul m me de nous permettre d aboutir l exhaustivit dans la construction de nos bases l image de la construction des Lexiques Invers s pr sent e au d but de ce chapitre Au final nous avons extrait 869 verbes de parole dont la liste est pr sent e ci dessous Il est noter qu une fois encore la s lection que nous avons op r e s appuie exclusivement sur les donn es propos es par le dictionnaire Ce faisant
133. sur corpus est d observer la r alit du langage sans contraintes a priori afin de ramener la description de celui ci aux intentions r elles En prenant toutes les pr cautions qui s imposent pour d signer cet ensemble de verbes atypique et tr s h t rog ne Voir la fin du chapitre II 14 des auteurs ou tout le moins s en rapprocher le plus possible Nous esp rons montrer partir de ces analyses comment l observation de donn es attest es peut compl ter ou enrichir nos mod les sans en bouleverser la structure dans le but de r unir des informations lexicales de sources diff rentes dans une m me base d informations qui est finalement une banque de donn es Le dernier volet de notre travail concerne la mod lisation proprement dite des lexies rep r es dans les dictionnaires et dans les corpus litt raires La premi re tape de la mod lisation est la transformation en bases de donn es des dictionnaires bilingues Nous laisserons de c t pour l instant les occurrences litt raires car la saisie des lexies qu elles induisent n est probablement pas automatisable Revenons notre fragment d extrait de to leave Comme nous l avons dit ce fragment contient outre un lien de traduction plusieurs liens de synonymie et de traduction pr sum e qu il va falloir ordonner Pour en rendre compte nous avons effectu une nomenclature de liens de synonymie lesquels se retrouvent dans l algorithme final
134. syntaxico s mantique du verbe ainsi que sa vis e aspectuelle En premier lieu nous avons choisi de s parer les arguments compl ments en deux colonnes l une pour les objets de type 1 objets directs ou objets indirects pour les verbes monotransitifs et l autre pour les objets de type 2 le plus souvent objets indirects seconds y compris ceux qui apparaissent apr s effacement de l objet 1 attendu 5 1 3 2 Unification des structures contextuelles superstructure et sous structures 5 1 3 2 1 Probl mes li s l unification Apr s avoir d fini les structures de chaque lexie il reste les unifier En cas de synonymie directe absolue et partielle l unification est automatique en cela que nous consid rons juste titre qu une traduction respecte a priori le principe d unification des traits qui composent les l ments lexicaux mis en jeu Nous relevons un nouvel cueil les objets structur s que nous d finissons contiennent des informations contextuelles pour une lexie et non pas des donn es fixes 262 pour une unit lexicale tous emplois confondus En d autres termes la structure du mot source ne s applique que pour un lien de traduction donn en direction d une lexie poss dant la structure mot cible correspondante Partant du principe que nous souhaitons une seule tiquette de mot par lex me au sein du graphe final il est donc n cessaire soit de simplifier les structures au maximum a
135. test de compatibilit avec en pendant suivi d un syntagme exprimant une dur e o en valide les pr dicats t liques et pendant valide les pr dicats non t liques Si les deux tests sont possibles voir Renaud 2001 il faut tendre le test au contexte largi e le test de l implication afin de d terminer si le proc s est compris entre deux changements Vet 1980 61 Dans l exemple du verbe traverser le changement correspond un changement spatial traverser 17 Nous consid rons travers le mot objet les individus anim s non anim s et les objets anim s non anim s Le terme est prendre ici au sens syntaxique 180 Le test de l implication selon Vet fonctionne comme la recherche d un changement entre un tat ant rieur au pr dicat et un tat ult rieur Autrement dit il y a t licit si avant P x il n y avait pas x et si apr s il y a x Dans le cas du verbe traverser formalis par Traverser x o x est l espace travers le test d implication est valide si avant l emploi du verbe il n y avait pas travers e de x et si apr s la travers e est accomplie Or on peut traverser quelque chose sans qu il y ait n cessairement accomplissement de la travers e toute enti re simple activit ou travers e partielle 194 quelque chose pour revenir au point de d part n impliquant pas de changement La combinaison des deux tests nous permet de d terminer la classe aspectuelle de chaqu
136. to sail qui peut traduire traverser en pr cisant explicitement le v hicule utilis pour la travers e savoir un navire et un support g ographique en l occurrence une tendue d eau 165 En termes de productivit les verbes particule fusionn s sont particuli rement remarquables M me si le dictionnaire ne le mentionne pas toujours explicitement il est fort probable que les pr positions through et across et dans une moindre mesure over peuvent servir de catalyseur pour la production lexicale de traductions de traverser partir de verbes qui n taient pas n cessairement d volus cette fin 1 3 Comparaison LI LD en anglais Le lexique droit des traductions de traverser en anglais est relativement pauvre eu gard la productivit tonnante des pr positions sus cit es Cela tant quelques exemples pr supposent une productivit importante des supports verbaux de mouvement de d placement et d action de fa on g n rale En revanche on retrouve dans le LI un nombre plus lev de traductions gr ce notamment la grande productivit des pr positions de mouvement across et through et galement de over qui n est pas du tout repr sent e dans le LD certainement par la faute d un s mantisme aspectuel trop appuy Comme nous venons d en faire l hypoth se beaucoup de verbes n ayant pas d acception proche de celles de traverser peuvent tre traduits par ce dernier par l adjonction de l
137. tout tat de cause un synonyme d une entr e lexicale d une unit polys mique est toujours plus proche de la premi re que de toutes les autres entr es lexicales de l unit polys mique Pour exploiter ces notions dans l optique de notre mod lisation nous allons maintenant expliciter quels l ments lexicaux nous allons observer et quelle terminologie adopter commencer par la lexie telle que Pottier 1991 et Mel uk amp alii 1995 l entendent 17 Un traduct me est un mot propos en traduction d un autre mot selon des crit res de s lection pr cis On peut l assimiler la plus petite unit de traduction pour une expression donn e 54 2 3 La place des lexies dans le lexique d finitions et notions 2 3 1 Qu est ce qu une lexie A l instar de Mel uk Clas et Polgu re 1995 nous utilisons la lexie comme unit de base pour nos repr sentations La d finition d une lexie pose certains probl mes en particulier celui d tre tributaire du concept de mot lequel n est pas pr cis ment d fini en linguistique La lexie est l unit de base de la lexicologie en fait son objet central et m me en sch matisant un peu son seul et unique objet Par cons quent le concept de lexie devrait tre d fini d s pr sent de fa on rigoureuse et muni de toutes les explications indispensables Le concept de lexie est une formalisation et simultan ment une g n ralis
138. tre d finie comme l action intrins que au pr dicat c est dire en dehors de la repr sentation du temps en tant qu appartenant aux ensembles pass pr sent futur et ant rieur simultan post rieur Au niveau s mantique plusieurs caract ristiques permettent de d finir quel est le type d action exprim Cette dimension aspectuelle est partiellement d pendante de l interpr tation du co texte extra pr dicatif en particulier pour les occurrences d un verbe comme traverser pour lequel la recherche des bornes de l action et de l v nement sont tributaires des actions et v nements ant rieurs et post rieurs savoir les actions qui pr c dent et qui permettent de d terminer le point de d part et les actions qui suivent lesquelles donnent l clairage sur le point d arriv e Partant de ce postulat il nous faut effectuer deux distinctions eune distinction entre les propri t s aspectuelles propres au lex me verbal et les propri t s aspectuelles pr dicatives et extra pr dicatives et une autre entre les classes aspectuelles et les traits aspectuels 4 3 4 2 Sens aspectuel du verbe propri t s intrins ques et potentiel Tout verbe en tant qu l ment central de l expression d un proc s poss de un sens aspectuel soit de fa on prototypique soit en terme de potentialit Le contexte qu il soit pr dicatif ou phrastique peut entra ner une modification du sens aspectuel primaire o
139. tre plus ais mais se heurtera n anmoins la concurrence occasionnelle de plusieurs crit res pour une m me typographie Par cons quent l exp rience m rite d tre tent e mais nous n esp rons pas une automatisation int grale de ce type de balisage par nos soins tout le moins pas sans une v rification syst matique des champs concurrents Il reste que l op ration ne pose aucun probl me sur le plan th orique tout dictionnaire enti rement balis est directement exploitable moyennant l algorithme adapt et tout dictionnaire n utilisant qu une seule typographie par champ peut tre facilement balis par un simple programme de conversion Dans la lign e des lexiques miroirs dont nous avons imagin la repr sentation et d crit le fonctionnement partons du principe que nous sommes capables de g n rer enti rement une base de donn es lexicale et son graphe de repr sentation partir d un simple dictionnaire sans autre outillage que l algorithme de cr ation des CSMU Par extension rien ne semble s opposer ce que cet algorithme soit invers pour g n rer un dictionnaire complet partir des bases Toujours en partant de l hypoth se que les CSMU pourraient t con ues partir d un mat riau textuel balis les graphes que nous envisageons garderaient dans les faits ou potentiellement la trace de ces balises de sorte que leur restitution inverse soit imm diate Encore une fois c est le p
140. un SMC il y a forc ment un MC Il n y a pas besoin de r cup rer l information concernant la langue pour les deux synonymes ventuels car celle ci est identique celle de MS ou de MC De ce fait l information sera simplement r cup r e par le biais de la superstructure de SMS et de SMC en fin d algorithme Sil y a un mot cible donc le cas le plus fr quent l indice est d abord incr ment pour tre diff renci de l indice du MS puis on effectue la construction de la structure contextuelle de MC qui correspond la lexie de MS En l tat de notre base de donn es MS et MC partagent les m mes informations s ils apparaissent sur la m me ligne sauf en ce qui concerne la partie construction qui est justement destin e montrer des diff rences syntaxiques entre les deux langues mises en rapport Ainsi les collocations le registre et les informations compl mentaires sont valables aussi bien 2 Par l interm diaire de plusieurs sources synonymes de la m me langue analyses linguistiques des chapitres II et IV nous avons sugg r d enrichir la base par des donn es qui n ont pas de lien avec la traduction Ce cas de figure n est pas pris en compte dans notre algorithme principal mais le sera en conclusion ce chapitre Pour l instant nous ne nous int ressons qu aux cas de traduction r elle 285 pour la lexie source que pour celle qui la traduit D s qu elle est cr e la structure
141. une forme transitive avec une distinction entre la transitivit directe et indirecte la bitransitivit cumulant les deux la bitransitivit directe et la bitransitivit indirecte leur absence d note les formes intransitives 6 D groupement typographique des traductions La num rotation est propre chaque dictionnaire pour d grouper les paradigmes de traduction en fonction des acceptions de l entr e Ce d groupement est assimilable au d groupement polys mique ou homonymique selon le cas 7 Synonyme en langue source Mot quivalent en langue source de l entr e dans un contexte linguistique donn Appara t dans la colonne synonyme LangueSource g n rateur d un lien de synonymie entre ce terme et l entr e 102 8 Collocation objet apparente Collocation objet exprim dans la langue du mot vedette Appara t dans une des colonnes collocations objet il est commun l entr e et au mot traduit bien que seulement exprim dans la langue source 9 Traduction litt rale Traduction de la vedette 10 Concurrence de traduct mes Pr sence d au moins deux traductions en langue cible de la vedette dans des contextes linguistiques quivalents 11 Informations compl mentaires Information compl mentaire d ordre s mantique portant sur la vedette et ayant une influence sur la traduction le mot cible tant de son c t porteur de l information gt leave permanently quitter 12 Concurr
142. va vers l t 1975 153 Notons toutefois que nous avons d pouill les donn es d un nombre important de verbes en particulier pour ceux qui ont des contenus s mantiques explicites comme les verbes de cris d animaux Nous disposons ainsi d une grille syntaxico s mantique remplie pour quelques milliers d occurrences Bien que les conclusions que nous pr sentons ici soient tr s g n rales elles sont issues de l observation d un nombre important de donn es analys es ou v rifi es par nos soins 156 C est le num ro c t Nettement moins briqu e la courette Nous revoil entre murs et d bris de la r pression de base Un k pi m prisant m aboie le chemin Degaudenzi Jean Louis Zone 1987 Il appuya sur l interphone aboya une des secr taires de pr parer la lettre de licenciement de la mal bais e de l entr e me souviens pas de son nom Vergne A L Innocence du boucher 1984 Il y a encore quelques ann es le sens d aboyer en tant que verbe de parole tait presque totalement ignor des dictionnaires Depuis peu cette acception est apparue encore un peu plus tard dans les ouvrages bilingues et depuis l an dernier au moins deux dictionnaires font tat d un transitif indirect aboyer contre apr s fonctionnant pour les chiens comme pour les humains En ce domaine on voit bien que l usage pr c de et de loin la grammaire et le lexique normatifs Une telle richesse syntaxique se rencontre
143. verbe dont les emplois peuvent entrer dans les quatre classes de Vendler dont il a t question pr c demment accomplissement activit tat et ach vement et ce selon les variables co textuelles qui entourent le verbe Tout comme Einstein 1986 traduction et Muller amp Denis 2004 nous admettons qu il n y a pas de distinction r elle entre Temps et Espace et qu ils peuvent tre r unis au m me niveau d un mod le quadridimensionnel D un point de vue physico math matique rapport au langage naturel nous pensons qu il existe un Univers quatre dimensions ins parables et que le Temps en tant qu entit unidimensionnelle n est pas s parer de l Espace tridimensionnel La distinction essentielle que nous faisons se situe dans la repr sentation graphique sur deux axes l axe temporel et les trois dimensions spatiales aplaties sur l axe spatial Gr ce l tude syst matique du corpus nous avons imagin une repr sentation orthogonale des sens de traverser En effet la plupart des emplois du verbe traverser s inscrivent dans des cadres spatiaux et temporels identifiables les recherches des bornes temporelles et spatiales s effectuent indiff remment dans le co texte et sont intriqu es comme nous l avons d j dit En fait les emplois spatiaux et temporels du verbe semblent conceptuellement proches bien que leurs paradigmes de traductions respectifs ne soient pas toujours comparabl
144. 0 Collocobjetl EXTRACT TAB ligne 7 Collocobjet2 EXTRACT TAB ligne 8 Collocsuj EXTRACT TAB ligne 9 Registre EXTRACT TAB ligne 12 Infoscompls EXTRACT TAB ligne 13 IndiceMS MC EXTRACT TAB ligne 3 LC EXTRACT TAB ligne 4 SMC EXTRACT TAB ligne 6 SMS EXTRACT TAB ligne 5 IndiceMC Numcons Numcons Numcons I Eltconstr MC Constr EXTRACT TAB ligne 11 Collocobjetl EXTRACT TAB ligne 7 Collocobjet2 EXTRACT TAB ligne 8 Collocsuj EXTRACT TAB ligne 9 Registre EXTRACT TAB ligne 12 Infoscompls EXTRACT TAB ligne 13 IndiceMO EconstrMC Eltconstr MC AJOUTLIEN Liens IndiceMS IndiceMC ST Objdico Lemme MC Cat V Lang LC Constr EconstrMOC Dico AJOUT Dico Objdico Si SMS NE alors d but IndiceSMS Numcons Numcons Numcons I EltconstrSMS IndiceSMS EconstrSMS EltconstrSMS AJOUTLIEN Liens IndiceSMS IndiceMC SI AJOUTLIEN Liens IndiceSMS IndiceMS SPS objdico lemme MC cat V lang LC Constr Econstr MC Dico AJOUT Dico objdico Jin Si SMC NE alors d but IndiceSMC Numcons Numcons Numcons I EltonstrSMC IndiceSMC EconstrSMC EltconstrSMC 274 AJOUTLIEN Liens IndiceMS IndiceSMC ST AJOUTLIEN Liens IndiceSMC IndiceMC SPTC AJOUTLIEN Liens IndiceM
145. 004 Cognitive linguistics Cambridge University Press 302 CRUSE D A 1986 Lexical Semantics Cambridge textbooks in linguistics Cambridge University Press DANCETTE J 1995 Parcours de traduction tude exp rimentale du processus de compr hension Etude de la traduction Presses Universitaires de Lille DANLOS L 1999 Sur la cor f rence v nementielle Actes des VI mes journ es scientifiques du R seau LTT Beyrouth Novembre 1999 DE VOGUE S PAILLARD D 1997 Identit lexicale et h t rog n it de la variation co textuelle le cas de suivre in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 41 61 DENIS P MULLER P 2004 A semantics for temporally dependent referring expressions in O Bonami and P Cabredo Hofherr editors Empirical Issues in Syntax and Semantics 5 Papers from Cssp 2003 pp 45 62 DESCLES J P 1997 Syst mes d exploration contextuelle in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 215 232 DOMINICY M MARTIN F 2001 A travers au travers de et le point de vue in la pr position Travaux de Linguistique n 42 43 Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 211 227 DRIX G 1993 Langage C norme ANSI vers une approche orient e objet gee dition Masson Paris DUBOIS J DUBOIS C 1971 Introduction la lexicographie le dictionna
146. 3b 4 5 abbordare 3b accennare 1 2 accostare 3c accostarsi a 1 affiancare affrontare 3b 3b affrontare 2 litt appressare approdare 1 3 1 approdare 2 litt ant appropinquar arrembare 4 1 4 arrembare attaccare attaquer attaccare attraccare 1 accoster attraccare 2 avvicinare entrare in 7 entrer en collision entrare in collisione Ho CE 1 fermare 2 arr ter fermare prendere 5 prendre prendere sbarcare 1 d barquer sbarcare Quelques observations s imposent e Flagrante dissym trie Ce travail comparatif nous permet d observer une forte dissym trie dans la repr sentation des vedettes m me en ignorant leur r partition par acception Cinq vedettes du LD n apparaissent pas dans le LI attaccare attraccare fermare prendere sbarcare et sept vedettes du LI ne sont pas pr sentes dans le LD accennare accostare accostarsi a affiancare appressare appropinquare avvicinare Seulement quatre vedettes sur seize sont communes aux deux lexiques abbordare affrontare approdare arrembare la lecture de nos r sultats il nous para t d sormais vident voire logique qu une dissym trie plus ou moins importante Lorsqu un autre verbe que aborder traduit mieux que celui ci le verbe italien plac en entr e il est pr cis dans cette colonne sous la mention traduction pr f rentielle 113 Bien entendu la traduction invers e du sens proche est dans la grande majorit des cas le verbe ital
147. 6 Fragment du tableau de donn es autour de aborder 137 Figure 7 Fragment du tableau de donn es autour de abandonner ss 138 Figure 8 Fragment du tableau de donn es autour de se mettre 139 Figure 9 Fragment de CSMU pour les verbes de parole partir de donn es attest es 159 Figure 10 tableau de correspondance des traductions anglaises de traverser 167 Figure 11 Fragment du tableau de donn es autour de traverser 168 Figur 12 travers e dans la largeur ia neininn nan ieiti ei iis e T i 177 Figur 13 travers e dans l longuet neniteni ninni ea ii ia ane 178 Figur 14 travers e anp laire ssis seine den R nn nr ERE ET 179 Figure 15 tfansp rc e dynafmique 5488 me te ane e ne f a tie a nf ROBE A e ts 179 Figure 16 travers e de l ext rieur vers l int rieur ss 180 Figure 17 travers e de l int rieur vers P ext rieur ss 180 Figure 18 travers e de l int rieur vers l int rieur avec objectif 181 Figure 19 travers e en int rieur sans objectif ss 181 Figure 20 transperc e statique 5 e vs fat T E E ter a Rien Redon de t E ee 182 Figure 21 travers e Statiqu en largeur eroaa e E ane re Re de ei Rouet sels nn 183 Figure 22 lt travers e semi dynami qUe 25168 dette RU MR sen a then d Re de on em ne 183 Figure 23 typologie asp ct elle misini anii EAEE ne Rte ee t nn 192 Figure 24 Mod le 1 pour traverser ste hanhinnmnnnl en o E E EE
148. 7 travers e en largeur qui est le prototype de la travers e et les autres travers es moins lin aires En effet la se situe pr f rentiellement dans un espace unidimensionnel et 1b dans un espace bidimensionnel Il en est de m me pour 2a et 2b Les lectures n dimensionnelles de l espace ne sont pas fix es l avance elles d pendent du contexte nonciatif comme nous l avons vu avec les exemples ci dessus Mais l objet travers implique sans doute intuitivement un sens prototypique qui est la pour l exemple 1 et 2a pour l exemple 2 Ainsi dans la la lecture prototypique est l accomplissement nous pouvons consid rer que la valeur intrins quement t lique du pr dicat est fonction du franchissement des bornes externes de l objet Quant 2b la lecture toujours prototypique est l activit traverser implique un parcours dans l objet travers En conclusion ces observations g n rales nous d gageons deux emplois dynamiques identifiables celui pour lequel l intervalle temporel d pend de l intervalle spatial vu comme unidimensionnel dans ce cas l v nement pour tre dit r alis doit absolument atteindre les bornes externes de la cible lectures privil gi es traverser une route rue rivi re ou bien l intervalle temporel fixe des limites au sein desquelles se situe la travers e maison pays village ville etc le verbe traverser dans ce cas est limit par
149. 7 138 FRAN OIS J 1989 Changement causation action Trois cat gories s mantiques fondamentales du lexique verbal fran ais allemand Librairie Droz FRAN OIS J 1997a Le cadrage cognitif des pr dications de contact dans un corpus de d clarations d accidents de la route effets du contexte et du co texte in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 73 88 FRAN OIS J 1999 Les caract res aspectuels et participatifs des pr dications verbales et la transitivit Bulletin de la Soci t Linguistique de Paris XCIV fasc 1 pp 139 184 FRAN OIS J DENHI RE G eds 1997 S mantique linguistique et psychologie cognitive Aspects th oriques et exp rimentaux Presses Universitaires de Grenoble FRAN OIS J MANGUIN J L 2006 Dispute th ologique discussion oiseuse et conversation t l phonique Les collocations adjectivo nominales au c ur du d bat in Langue Fran aise n 150 juin 2006 pp 50 65 Frantext Base litt raire du fran ais ATILF CNRS laboratoire Nancy France FUCHS C 1994 Paraphrase et nonciation Paris Ophrys 304 FUCHS C 1996 Les ambigu t s du fran ais Paris Ophrys FUCHS C 1997 La synonymie en co texte in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 31 309 GARDES TAMINE J 1990 La Grammaire 2 Syntaxe Cursus Armand Colin GEVAUDAN P 1997 La polys
150. 978 La pr cision au sujet de la for t assez paisse semble indiquer que le tridimensionnalisme est pertinent dans l analyse de cette occurrence D autre part l l ment co textuel c tait l qu il fallait sauter du camion montre que la travers e de la for t n est pas accomplie car elle s arr te en son int rieur Pour ces deux raisons through est sans doute possible le meilleur choix parmi les trois pr positions 215 avec des filles dans des bo tes de Hong Kong ou de Berlin Pandora riait Elle tait gu rie Elle tait vaccin e Elle avait subi l preuve qui allait lui permettre de traverser sans encombre les for ts enchant es et les fournaises ardentes Le mal qui la rongeait tait pass Luis Miguel De temps en temps fruit amer j imagine Ormesson Jean d Tous les hommes sont fous 1986 Cette occurrence de traverser la for t est manifestement une m taphore laquelle n est pas comprise dans les acceptions que nous avons relev es dans les diff rents dictionnaires moins de consid rer cet exemple comme un emploi temporel pour lequel les for ts enchant es et les fournaises ardentes seraient comparables des crises ou des v nements d un type particulier Dans la majorit des cas les traductions des emplois m taphoriques de traverser contiennent la pr position through Il existe beaucoup d autres types de parcours influenc s par le co texte dans Frantext
151. C est dans la droite ligne de cette r flexion d ensemble que nous estimons dangereuse la pol mique qui consiste stigmatiser les b tisseurs de corpus ad hoc Apr s tout tous les exemples attest s ont t un jour construits par quelqu un certes rarement par un linguiste et en un sens ont r pondu galement un besoin particulier de l auteur qui les a produits M me si le corpus est au centre de la pol mique sur la linguistique contextuelle il n est pas facile d expliquer clairement de quoi il s agit En tant que tel un corpus est un ensemble de donn es homog ne c est dire qui concentre des textes ou des objets textuels de m me nature D apr s cette d finition initiale on peut consid rer qu un ensemble d nonc s construit par un linguiste est en soi d j un corpus C est pourquoi nous devons en restreindre la d finition pour pouvoir parler de linguistique de corpus sans nous contenter de l opposer en tant qu objet impur la grammaire universelle lev e au rang de syst me de la langue d barrass e de ses souillures que sont la culture la soci t l humeur ou les pathologies du locuteur M Charolles G Kleiber et J David d L anaphore associative Aspects linguistiques psycholinguistiques et automatiques Paris Klincksieck partir d un seul exemple d anaphore associative Georges Kleiber montre qu en tendant le contexte d un exemple cons
152. C IndiceSMC SPTC Objdico Lemme SMC Cat V lang LC Constr EconstrSMC Dico Ajout Dico Objdico fin Si SMS NE et SMC NE alors AJOUTLIEN Liens IndiceSMS IndiceSMC SI EconstrMS AJOUTCONSTR EconstrMS EltconstrMS ligne ligne 1 Fintantquel objdico lemme Motsource cat V lang LS Constr Econstr Dico Ajout Dico objdico Fintantque2 5 2 2 L algorithme comment Ci dessous nous allons expliquer le fonctionnement de l algorithme ligne par ligne comme si nous tions l int rieur du programme en train de tourner chaque op ration nous allons voir ce qui se passe ce qui est cr ou ce qui est ignor Les commentaires sont en criture normale et plac s entre balises D claration des fonctions et des objets utilis s dans l algorithme Dico Ensemble d objets EXTRACTDONNEES BD xls EXTRACTDONNEES est une fonction qui transforme la base de donn es en un ensemble d objets structur s sous l appellation Ensemble d objets d fini plus bas Cette fonction correspond aux actions de l algorithme tout entier Valeur Cha ne de caract res EXTRACT TAB Xx y tableau Dico Ensemble d objets AJOUT Objdico Lemme Cat Lang Econstr Dico Ensemble d objets Liens Ensemble de liens AJOUTLIEN Lien Indice Indice Type Liens Ensemble de liens Econstr Ensembl
153. CSMU que nous d crivons ici Subs quemment la superstructure est une structure la fois subsumante et r sultante des sous structures L origine est le fruit de ses avatars paradoxalement et pourtant la base de notre th orie structurelle Les structures contextuelles et les superstructures sont tout aussi importantes les premi res d terminent les liens lexico s mantiques entre deux lexies et les secondes constituent la structure r elle 1 e compl te d une unit lexicale dans le 35 Revoir sur ce sujet la polys mie a n existe pas chapitre I du pr sent document 265 graphe Loin de s opposer les donn es contextuelles et lexicographiques trouvent ainsi un terrain d unification par l interm diaire de l algorithme Si nous reprenons notre fragment exemple du verbe to leave nous pouvons proposer une repr sentation simple de la superstructure de la lexie Figure 35 Fragment s lectionn de fo leave Superstruct mot source lemme leave Cat V Lang Constr collocobj1 to collocob 2 Collocobj1 classe object property Collocob 2 classe Collocsuj classe Registre 0 Infoscompl in will Indice x lemme leave Cat V Lang Constr collocobjl Collocobj1 classe job husband wife Collocob 2 classe Collocsuj classe Registre 0 Infoscompl 0 Indice y
154. Co texte collocations lexique in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 63 71 PAILLARD D 2002 Pr positions et rection verbale in Travaux de Linguistique n 44 La pr position suite Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 51 67 PEETERS B 2002 La m talangue s mantique naturelle au service de l tude du transculturel in Travaux de Linguistique n 45 La notion d invariant s mantique Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 83 101 PEROZ P 2002 R gularit s de la variation s mantique du verbe lutter in Travaux de Linguistique n 45 La notion d invariant s mantique Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 45 66 311 PICOCHE J 1994 Didactique du vocabulaire fran ais Nathan Paris PICOCHE J Les deux recettes de base de la cuisine lexicale Revue le fran ais dans tous ses tats n 30 Paul Val ry enseigner la langue Montpellier PLOUX S 1997 Mod lisation et traitement informatique de la synonymie Linguisticae Investigationes Tome XX1 1997 Fascicule 1 PLOUX S JI H 2003 A Model for Matching Semantic Maps Between Languages French English English French Computational Linguistics 29 2 pp 155 178 PLOUX S VICTORRI B 1998 Construction d espaces s mantiques a l aide de dictionnaires informatis s des syn
155. D Chaque traduction d un verbe est associ e un ou plusieurs types de construction syntaxique qui peut tre la transitivit directe par d faut En outre des collocations g n riques sont souvent propos es l appui de la traduction Ce sont g n ralement ces crit res qui permettent au lecteur de d terminer quelle acception du mot vedette correspond ent le ou les candidat s propos s Ces crit res accompagnent le principe d exhaustivit en cela qu une entr e lexicale pourra tre divis e en sous entr es lexicales en fonction des contraintes de s lection des arguments et des constructions particuli res e Le principe de valeur de transfert Lors d une traduction les facteurs qui entrent en jeu pour le passage d une langue une autre le transfert sont de diff rents types Outre les contraintes de s lection des arguments cela concerne la hi rarchie des traits d finitoires registre de langue idiolecte genre paradigme de conjugaison etc et les traits n cessaires pour la traduction polys mie sous cat gorisation traits s mantiques intrins ques Selon le niveau de langue consid r la traduction acquiert ce que nous appelons une certaine valeur de transfert en compl ment la paraphrase et aux contraintes de sous cat gorisation dont nous venons de parler e Le principe du miroir en compl ment ces cinq principes qui sont imm diatement reconnaissables nous en propos
156. Langages n 143 septembre 2001 Lexicologie contrastive espagnol fran ais pp 1 21 BLUMENTHAL P 2006 De la logique des mots l analyse de la synonymie in Langue Fran aise n 150 juin 2006 pp 14 31 BLUMENTHAL P BERNARD P 2005 Quels corpus pour un dictionnaire des collocations in La linguistique de corpus G Williams d Linguistiques Presses Universitaires de Rennes pp 233 243 BORILLO A 2001 Il y a pr positions et pr positions in la pr position Travaux de Linguistique n 42 43 Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 141 155 BOUILLON P 1998 Polymorphie et s mantique lexicale le cas des adjectifs Th se de troisi me cycle Lille Presses Universitaires du Septentrion BOUILLON P CLAS A 1993 La traductique Les presses de l universit de Montr al AUPELF UREF 301 BREAL M 1897 Essai de s mantique science des significations Librairie Hachette et Cie Paris BRONCKART J P 2000 Possibles de l activit langagi re et impossibles de la langue in Incidences de l Impossible dans le Langage revue S miotiques D cembre 2000 n 18 19 CNRS ILEF pp 153 172 CADIOT P 1999 Espaces et pr positions in Revue de S mantigue et Pragmatique 1999 Num ro 6 Presses Universitaires d Orl ans pp 43 70 CADIOT P HABERT B 1997 Aux sources de la polys mie nominale in Langue fran aise n 113 pp 3 11
157. NE et SMC NE alors AJOUTLIEN Liens IndiceSMS IndiceSMC SI Seulement en cas de pr sence conjointe d un SMS et d un SMC dans la m me ligne un nouveau lien de synonymie est implant EconstrMS AJOUTCONSTR EconstrMS EltconstrMS Derni re op ration de la boucle tantque qui traite une lexie EltconstrMS est ajout e la liste Econstr des constructions de MS ligne ligne 1 On incr mente ligne pour traiter la ligne suivante dans la base puis retour au d but de la boucle Fintantquel Une fois qu on sort de la boucle et en cas de passage un autre MS le mot source qui vient d tre trait est ajout Dico objdico lemme Motsource cat V lang LS Constr Econstr Dico Ajout Dico objdico Fintantque2 Fin de l algorithme il n y a plus de lexie traiter dans le tableau 279 5 2 3 Description des fonctions et objets manipul s 5 2 3 1 Les fonctions utilis es Cinq fonctions apparaissent dans l algorithme la premi re qui sert de chapeau tout le programme est EXTRACTDONNEES la deuxi me EXTRACT permet de formater le contenu de chaque cellule du tableau et d effectuer sa transformation en couple attribut valeur si la cellule est non vide les trois autres sont des fonctions d ajout d objets un ensemble AJOUTMOT AJOUTLIEN et AJOUTCONST Ces trois derni res fonctions peuvent effectuer des op rations complexes qui ne sont pas d taill es dans
158. RE lentes 202 Figure 25 Mod le 2 pour traverser te Ronan Mae nt ne tte Rates 203 Fisure 26 Mod le 3 pour traverse escini en nent Re nn Mn ARR t ne a 205 Fisure 27 Mod le 4 pour trav Sr anarsins Retenir RAR nent nes AD Mn ns ne 207 Fisure 28 Mod le S POur traverser nf RS MEN LR LR A Res ARR ARE A ARE LME VER D HE nes Le 208 Fisure 29 Mod le Sbispour traverser eny 8 au nina Nana RARE ne R A PS 209 Figure 30 Fragment de CSMU pour traverser en contexte ses 225 Figure 31 mise en forme du fragment d entr e to leave 236 Figure 32 seconde mise en forme d un fragment d entr e de to leave esseeseeesesesssesiseesreessseserrreresssssrsreeresse 253 Fisure 33 fragment s lectionne de parler sssisnnsannthn nuits a nn tre Date ARE 253 Fisur 34 Ligne s lectionn e deto leaves trs enke et nt PRE RER ne ae HE D ass 259 Figure 35 Fragment s l ctionn d t leave s sstinnanante menant nuit 266 Figure 36 Typologie des constructions syntaxiques associ es au verbe 268 INTRODUCTION 1 Pr sentation du sujet origine probl matique g n rale et objectifs L objectif de recherche que nous nous sommes fix est le suivant partir de l analyse de la polys mie des verbes dans un cadre lexicographique et sur la base des lexiques miroirs dont nous expliquerons pr cis ment le principe nous avons cherch tablir une m thodologie de r cup ration de l int gralit des donn es de dictionnaires biling
159. Universit Nancy2 UMR ATILF CNRS Ecole doctorale Langues Temps et Soci t s TH SE Doctorat de l universit de Nancy 2 sp cialit sciences du langage par S bastien Haton Analyse et mod lisation de la polys mie verbale dans une perspective multilingue le dictionnaire bilingue vu dans un miroir Th se dirig e par Jean Marie Pierrel Nancy 1 UMR CNRS ATILEF et Bernard Combettes Nancy 2 UMR CNRS ATILF Soutenue le 25 novembre 2006 Composition du jury Directeurs M PIERREL Jean Marie Professeur d Informatique Universit Henri Poincar Nancy UMR CNRS ATILF M COMBETTES Bernard Professeur de Lettres et Sciences du Langage Universit Nancy 2 UMR CNRS ATILF Rapporteurs M CHAROLLES Michel Professeur de Linguistique Universit de Paris HI UMR CNRS LATTICE ENS Ulm M FRAN OIS Jacques Professeur de Linguistique Universit de Caen CRISCO FRE 2805 Examinateur M APOTHELOZ Denis Professeur de Sciences du Langage Universit Nancy 2 UMR CNRS ATILF 1 REMERCIEMENTS Dans le cadre institutionnel je voudrais tout d abord remercier l ensemble des personnes qui m ont aid et soutenu tout au long de mon cursus universitaire et qui m ont permis d en arriver l aujourd hui Merci l ensemble des enseignants chercheurs de l UFR sciences du langage de Nancy 2 pour avoir appuy ma demande de d rogation pour une inscription en premi re ann e de DEUG et pour avoir
160. a lexie n a rien dire en dehors de ses caract ristiques strictement structurelles et argumentales Les r sultats des analyses partir de corpus n ayant pas motiv la cr ation de nouvelles valeurs distinctives la liste qui pr c de est par cons quent exhaustive en ce qui concerne notre travail en l tat actuel des choses 5 1 3 1 2 Structure des lexies Soit l exemple suivant ligne extraite de notre base Figure 34 Ligne s lectionn e de fo leave En nous mettant la place de notre algorithme cette ligne peut tre glos e de la fa on suivante Le verbe anglais to leave peut tre traduit par le verbe fran ais laisser pour le cas o l action serait effectu e par testament in will prenant comme objet direct un individu de type objet object ou propri t property et comme objet indirect n importe quel individu pr c d de to en anglais et de en fran ais Dans ce contexte le verbe fran ais l guer est galement une traduction potentielle de to leave ainsi que le synonyme contextuel SPTC de laisser en fran ais D autre part le dictionnaire ne pr voit pas pour cette acception de contrainte sur la s lection s mantique du sujet ni de l objet 2 Il ne propose pas non plus de synonyme du terme source SPS 259 Sch matiquement les structures contextuelles correspondant notre ligne d exemple se pr sentent comme suit L acc s se fait partir d un identifiant
161. a pr position appropri e 166 Figure 10 tableau de correspondance des traductions anglaises de traverser Dico droit Indice T1 Indice T2 Dico invers Sens proche Erolongement du sens amble 2 amble through D un pas through tranquille barge through 2 barge through En bousculant be across 5 be across beetle 3 4a beetle through En vitesse through belt across 3 4a belt across toutes jambs toute blinde come across cross T2 come across cross come through 1a come through Cross 3 4a 4c 5 7 3 4 Cross cross over ind fini cross over Cross cross under 3 4a cross under par en dessous cut 5 cut cross intersect cut across 5 cut across cut right 5 cut right across across ford 3 4a ford gu get across ind fini get across lit get over ind fini get over cross get through ind fini get through go across ind fini go across Cross go right la go right de part en part through through go through la 6b 6a 6b go through suffer endure have across 5 have across lie over 5 lie over live through 6a live through make one s 2 make one s passer travers way through way through negotiate ind fini negotiate Cross occur to 7 7 occur to come to mind pass through 6b 1 2 3 4 pass through run across 5 2 3 4 5 run across en courant LI 1 La mention ind fini signifie que le dictionnaire ne pr cise pas pou
162. age articul 143 On rencontre quelques occurrences de ce type dans les textes litt raires le haut parleur qui hurle des ordres ou la radio qui braille des nouvelles pour les cas les plus simples 151 s mantiquement le sujet agent du verbe de parole soit explicitement dans la phrase formes passives compl ment d agent soit implicitement formes passives sans compl ment d agent soit extrins quement la phrase sujet ant r alis etc Le crit re principal produire du langage humain d codable oral ou crit est peut tre trop restrictif dans la mesure o certains verbes exprimant l absence de parole fonctionnent comme des verbes de parole produite Par ailleurs la forme n gative de la plupart de ces verbes permet de cr er un pr dicat verbal de parole taire ne pas taire cacher ne pas cacher dissimuler ne pas dissimuler Aussi si ne pas dire est analys au m me titre que dire il appara t pertinent d tudier faire au m me niveau que ne pas taire Concernant notre corpus le parti pris initial tait d y faire figurer les formes n gatives de ces verbes qui fonctionnent l envers mais 1l est videmment difficile d en occulter la forme affirmative dans l analyse De tous ces commentaires nous extrayons la d finition finale que nous proposons et qui a t adopt e dans les grandes lignes par nos coll gues Pour un sujet s mantique Humain r alis exprim
163. ajoutent des traits de synonymie jusqu alors invisibles lesquels viennent s ins rer dans un r seau global de proximit s mantique 5 Le balayage est le processus de r cup ration des donn es que nous utilisons pour construire nos bases Son mode de fonctionnement a t voqu dans l Introduction et sera plus largement d crit aux chapitres II et V 14 C est dire la confrontation du LI et du LD sans faire leur fusion 15 La lexie est prendre dans le sens de Mel uk et alii eux m mes s tant inspir s de la d finition de Pottier pr sent chapitre 2 3 1 49 Dans leur pr sentation du programme de traduction ULTRA in Bouillon amp Clas 1993 Helmreich Jin Wilks et Guillen d finissent la notion d quivalence de traduction apr s avoir discut des diff rents niveaux d ambigu t qui perturbent l exercice de traduction automatique Les diff rentes ambigu t s qu ils rel vent sont au nombre de quatre e l ambiguit lexicale Elle correspond au croisement entre la polys mie inh rente au lexique de chaque langue et les traductions possibles dans une autre langue Un mot d une langue a potentiellement plusieurs sens et donc potentiellement plusieurs traductions en langue cible l inverse plusieurs mots d une m me langue peuvent tre traduits par un et un seul mot dans une autre langue cas de to hope to wait for et to expect traduisibles par le m me verbe espagnol esperar e l a
164. ale sans tendre le champ de la notion En premier lieu en effet la plupart des noms concrets autorisent deux lectures une g n rique et une sp cifique l une englobant l autre sur le plan notionnel Cela est particuli rement vrai pour les noms d esp ces animales ou pour tous les ensembles o l on a une dualit de genre ou de sexe Ensuite ce ph nom ne peut tre tendu aux verbes car ceux ci peuvent tre consid r s comme hyperonyme ou hyponyme d eux m mes l observation de leurs acceptions dans un dictionnaire courant Le verbe abandonner a par exemple un nombre d acceptions assez faible qui toutes peuvent tre englob es s mantiquement par un sens primitif peu d taill qui peut correspondre litt ralement une d finition valable d abandonner Il y aurait par cons quent un proto verbe abandonner qui exerce sa pr dominance verticale sur toutes ses acceptions Nous nous servirons de ce point de vue pour crire une primitive s mantique de ce verbe afin de faire ressortir l homog n it de ses emplois 2 1 4 2 La polys mie logique Caract ris e par James Pustejovsky 1996 la polys mie logique d signe le ph nom ne de cohabitation entre deux acceptions en apparence contradictoires mais li es pour le m me objet linguistique cf Jacquey 2001 L exemple le plus cit est celui de livre dont chaque r f rent est aussi bien un artefact objet manipulable qu un contenu informationnel L a
165. alt re pas n anmoins la r alit de l occurrence observ e Il faut noter une fois de plus l importance du co texte notamment ici le co texte gauche qui pr c de la phrase et dans lequel on apprend que le personnage est dans sa maison situ e l int rieur du village qu il va traverser 6 Il sort brusquement de la maison left co text traverse le village et va d ambuler dans la campagne o les paysans rient de lui CABANIS Jos Les Jeux de la nuit 1964 TR He is going out home then walks over accross through the village to wander into the open country from the inside to the outside of the village Figure 17 travers e de l int rieur vers l ext rieur 18 M me si cela n appara t pas dans cet extrait il est bien pr cis dans les phrases qui pr c dent celle ci que la maison est l int rieur du village 180 4 2 3 3 De l int rieur vers l int rieur parcours rectiligne Le parcours repr sent ci dessous n est pas pr cis ment rectiligne mais plut t motiv par un but Le sujet traverse pour atteindre un emplacement pr d termin Nous admettons volontiers que le m me nonc puisse se rapporter une situation o le sujet ignore encore o va s arr ter son parcours au moment o la travers e commence Nous pouvons noter que la travers e ne commence que lorsque le sujet est l int rieur de la pi ce et par cons quent qu elle suit l entr e Dans le co texte l
166. amps qui en d coulent doivent l tre tout autant Or les erreurs et plus encore les lacunes qu ils contiennent se r percutent f cheusement au sein des graphes g n r s m me si elles se rencontrent en nombre limit Dans une perspective d automatisation la mise en relation des lexies par balayage et relations synonymiques nous permet de diluer certaines associations douteuses et ainsi de pallier les insuffisances pr sum es des dictionnaires de langues Toutefois il n est ni dans nos intentions ni dans nos pr rogatives de critiquer ces derniers seul l tablissement d une m thodologie originale pour la construction de nouveaux lexiques nous conduit les analyser dans les moindres d tails En ce qui concerne les p riphrases verbales et par extension toutes les locutions sens identifiable leur pr sence au sein des champs se r v le aussi utile qu indispensable La forme de nos lexiques leur conf re une entr e autonome par rapport leurs constituants monolexicaux ce qui permet par exemple de clairement identifier se mettre comme lex me en le distinguant du verbe mettre Nous ne sommes pas loin d en proposer un traitement autonome dans les dictionnaires de fa on aller plus loin que Rey et Chantreau qui persistent les r pertorier sous le terme monolexical le plus repr sentatif dans leur dictionnaire des locutions 7 Prolongement des LI 7 1 La traduction interm diaire Paraphrase ou
167. ans FRANTEXT Cela est galement le cas pour les verbes dits d locution ou ceux qui d une mani re g n rale se rapportent explicitement au contenu de la parole dans le lex me verbal Cette classe a pour particularit de v hiculer ses propres circonstants affectant la parole Dans ses emplois en tant que verbe de parole aboyer renvoie ainsi dire en aboyant aussi bien qu parler en aboyant voire appeler conseiller demander en aboyant ou crier comme en aboyant 154 Contrairement aux autres verbes de r f rence choisis par l quipe du CRISCO conseiller semble assez mal fonctionner pour gloser les emplois du verbe aboyer sans 157 Il ne faut pas occulter qu un des cueils une tude globale des verbes de parole est la sous repr sentation de certains d entre eux dans FRANTEXT On n y d nombre aucune occurrence pour de nombreux verbes comme criticailler crivailler joualiser pindariser r ciproguer etc ce qui rend impossible leur classification autrement qu en suivant les donn es des dictionnaires Par ailleurs de nombreux autres verbes de parole sont peu repr sent s moins de dix occurrences soit parce qu il s agit de verbes rares soit parce qu ils ne sont pas souvent employ s avec l acception de production de parole Pour ceux l galement il n est pas vident de tirer des conclusions linguistiques pertinentes La conclusion qui s impose nous la lecture des
168. ant le proc s Dans tous ses emplois p riphrastiques se mettre n est donc jamais un verbe autonome mais simplement un auxiliaire aspectuel du verbe Malgr cela si l ingressif se manifestait en fran ais et dans les autres langues par un seul auxiliaire ou un seul morph me nous n aurions pas nous poser la question de savoir comment s organisent leurs traductions puisque nous n aurions pas besoin de faire le choix du meilleur candidat Or le paradigme de traductions des p riphrases est souvent bien fourni comme nous allons le voir pour se mettre Pour autant nous ne passerons pas sous silence les emplois aspectuels de se mettre devant un nom par exemple se mettre au basket dessin macram etc Selon nous ces expressions sont le r sultat de l ellipse d un verbe support le plus souvent faire devenu superflu pour la bonne compr hension de l nonc D autre part nous ne 120 Il existe des nuances subtiles entre les deux aspects selon l endroit o on se place sur l axe aspectuel Cos riu 1979 place se mettre en position d ingressif c est dire qui pr c de l action quand on se met travailler on ne travaille pas encore alors que Laca 2004 le voit plut t semble t il en inceptif i e au d but de l action quand on se met travailler on travaille d j Les deux visions semblent parfaitement d fendables selon le contexte 121 Cos riu 1979 et Laca 2004 ne propose
169. ant toute libert leurs lecteurs de construire un nouveau sens lexical original ou pas Nous raccordons cette notion au ph nom ne de sph re d influence d une unit lexicale dans notre esprit une relation de traduction n est pas biunivoque mais s int gre dans un espace dont chaque point peut tre assimil une nuance subtile du sens habituel de la relation entre deux unit s cf Ploux 1997 Ploux amp Ji 2003 D un point de vue sociolinguistique la polys mie absolue marque les d calages in vitables dans les comp tences linguistiques des locuteurs d une langue ainsi que dans leur sensibilit tout court 2 1 4 Des polys mies parall les 2 1 4 1 La polys mie verticale La polys mie verticale a t caract ris e par GEVAUDAN 1997 Selon lui elle d signe la possibilit pour un terme de s englober lui m me d tre son propre hyperonyme L exemple mis en avant est celui de homme qui sert aussi bien d signer l esp ce humaine dans son ensemble concept englobant y compris les femmes pour des raisons linguistiques historiques et culturelles que l individu de sexe masculin qui fait partie de l esp ce concept englob 10 Outre chez Ploux on retrouve la d finition du potentiel s mantique d un mot comme un espace conceptuel assimilable un nuage de points in Manguin amp Fran ois 2004 chez Croft et Cruse 2004 We can portray the total meaning potential of
170. ante d un chemin d une profondeur d au moins 2 dans notre graphe lexical l exception des chemins qui reviennent au point de d part Leur recensement passe obligatoirement par une validation de l utilisateur D autre part nous n avons que peu pris en compte les diff rences s mantiques subtiles qui existent entre les extensions verbales et nominales de la p riphrase par exemple se mettre au travail vs se mettre travailler les implications aspectuelles n tant pas forc ment les m mes dans les deux cas 6 2 1 Traductions accessibles Les traductions accessibles sont les traductions propos es l entr e lexicale se mettre laquelle est class e dans le dictionnaire sous l entr e mettre e Anglais start ing start to set to set about get down get on with begin to take to take up Espagnol romper a entrar en echarse a ponerse en ponerse ponerse a 6 2 2 Traductions cach es Les traductions cach es sont d abord les entr es lexicales pour lesquelles se mettre est propos comme traduction dans la partie bis des dictionnaires bilingues Elles servent alimenter les LI Nous pla ons galement sous l appellation 129 traductions cach es les termes qui sont sugg r s comme quivalents des deux termes traduits sans qu il soit n cessaire que le premier traduise ou soit traduit par l un des deux autres De fa on plus synth tique cela corresp
171. apparent s 4 4 4 1 Travers es temporelles parcours dans une p riode de temps Les pyramides ont travers les si cles TR Pyramids travelled down or went through the centuries Figure 28 Mod le 5 pour traverser Espace Temps Les mod les pour les sens temporels de traverser sont tr s proches des transperc es dynamiques En effet la fl che de points est orient e et toujours perpendiculaire l axe spatial En revanche il est non seulement parall le l axe temporel mais il fusionne avec totalement l int rieur des bornes de l v nement lesquelles ne sont pas dessin es ici car nous ignorons o les placer hors contexte L objet travers n a donc pas d autre substance que le Temps lui m me 0D spatial Pour cet emploi nous relevons e changement car si le sujet est toujours le m me aux deux bornes de l v nement l usure peut l avoir modifi D autre part il n est pas exclu qu un objet deux instants du Temps ne soit pas n cessairement le m me au sens physique e mouvement car le sujet est immobile ou tout le moins n induit pas de mouvement rep rable qui influerait sur la nature de la travers e 208 e t licit car les bornes de l v nement sont volontiers extensibles ce qui a travers les si cles ant rieurs peut peut tre continuer traverser les prochains e momentan car le proc s s inscrit intrins quement dans une certaine
172. appui 2 1 3 La polys mie a t elle plusieurs sens La polys mie a t elle plusieurs sens et vice versa Les sens uniques m nent des impasses disaient Coulon et Kayser 1982 La polys mie dans son ensemble m ne plut t au delta serions nous tent de r pondre en cho La polys mie servant d abord d signer la facult d un terme prendre plusieurs sens nous pouvons nous demander si le terme est lui m me polys mique et par extension s il sert d signer des concepts diff rents A l origine la polys mie semble tre une facult car selon Br al un terme peut prendre plusieurs sens C est galement un tat de langue un terme polys mique a plusieurs acceptions C est encore un processus ou un mode de production en cela que le langage autorise un terme prendre de nouveaux sens qui s ajoutent aux pr c dents C est aussi probablement un outil d analyse m talinguistique puisque l on observe qu un terme peut prendre des acceptions diff rentes selon le contexte o il appara t ce qui conduit une description d group e de ses sens Pour clore cette liste non exhaustive nous proposons une vision de la polys mie en tant que ph nom ne syst matique polys mie absolue dont la d finition porte les germes d une neutralisation de la notion de polys mie en tant que r alit du langage en dehors de la seule description linguistique De ce point de vue il s
173. arcimonie 4 3 2 2 Le sujet en mouvement De fait puisque l objet en mouvement n est pas observable la pertinence du mouvement est report e sur le sujet et ventuellement sur l observateur puisque c est ce dernier qui constate le mouvement et le transmet en tant que locuteur Nous verrons que contrairement Reichenbach 1980 nous n int grons pas l observateur dans la mod lisation du pr dicat avant tout parce que l observation subjective est l l ment le plus difficile isoler et caract riser dans un texte crit par quelqu un d autre que soi cf la question de la polys mie absolue 172 Notion que nous pr sentons au Chapitre I 186 Afin de ne pas m langer toutes les acceptions du verbe au sein d un m me mod le de fonctionnement il est n cessaire de bien faire la diff rence entre les emplois de traverser Pour les parcours spatiaux avec d placement dans un espace ou sur une surface le mouvement du sujet est manifeste Il n y a pas de parcours spatial sans mouvement du sujet s mantique formes passives comprises Les transperc es se partagent en deux classes l une inclut les occurrences o la perc e s op re avec un sujet en mouvement qui passe d un c t l autre de la cible l autre contient les emplois statifs pour lesquels la travers e est un fait une observation d un tat dans une interaction immobile mais pas immuable Une transition entre les
174. artir de Maintenant ce que nous appelons le lexique miroir ou invers le LI de to leave correspond l ensemble des verbes fran ais pour lesquels to leave est une des traductions potentielles dans la partie fran ais anglais du dictionnaire En tant qu utilisateur moyen nous nous attendions lors de la confrontation des lexiques droit et invers observer une certaine sym trie entre les deux Or nous avons constat que les cas de sym trie pour les traductions entre lex mes ne repr sentent que de 20 50 du total En d autres termes lorsqu un verbe est propos comme traduction d un autre dans une partie d un dictionnaire bilingue il y a moins d une chance sur deux que la r ciproque soit vraie dans l autre partie du dictionnaire Pour effectuer cette comparaison nous avons construit trois lexiques miroirs complets entre le fran ais et l espagnol le fran ais et l anglais et le fran ais et l italien ce qui repr sente 9000 formes verbales du fran ais et leurs correspondants invers s dans les trois autres langues Cette dissym trie est encore plus flagrante si l on essaie de rattacher les justes acceptions du verbe tudi ses traductions Nous avons fait ce travail partir de quelques verbes fran ais dont traverser qui b n ficiera d un traitement tout particulier Tout d abord nous avons extrait du dictionnaire Le Petit Robert toutes les acceptions de traverser et nous les avons num rot es Ensu
175. associ habituellement Toutefois la fantaisie que l on observe pour certains verbes conduit celui ci changer de sens par rapport aux donn es lexicographiques et de fait lui accoler ventuellement d autres traductions Ce dernier point nous pose r ellement probl me car nous n avons jamais pr tendu r crire les dictionnaires bilingues N anmoins nos mod les autorisent dans un premier temps le recensement de donn es isol es c est dire ne proposant pas de candidats mais faisant juste appara tre les crit res qui permettraient de choisir ceux ci l arriv e le r sultat attendu est que l on peut construire un graphe enrichi des informations syntaxiques et contextuelles en proc dant finalement de mani re identique ce qui est d crit au chapitre IL Le r sultat constat est l apparition d un graphe encore plus riche que le pr c dent pour les verbes fortement repr sent s voir r sultats des hypoth ses 1 et 2 et une disparition forc e des verbes sous repr sent s ou pas repr sent s du tout lesquels ne sont finalis s dans nos bases qu partir des acceptions constructions traductions et co textes lisibles dans les dictionnaires monolingues et bilingues propos de ce dernier point nous noterons que c est ce qui fait une des grandes originalit s du TLF lequel pr sente en entr e des mots qu on ne retrouve dans aucun autre ouvrage lexicographique mais en ignore certains pourtant appa
176. ation de la notion de MOT II n est pas dans notre intention d entreprendre ici une analyse pouss e de cette notion m me si l on sait bien que le mot est une unit centrale de la langue on conna t tout aussi bien le caract re r tif du mot mot qui jusqu pr sent a chapp aux tentatives de le circonscrire avec pr cision et a fait couler beaucoup d encre pendant des d cennies Pour le moment il nous suffit de dire qu une lexie ou unit lexicale est soit un mot pris dans une acception bien sp cifique lex me soir encore une locution elle aussi prise dans une acception bien sp cifique phras me Ainsi si nous consid rons le mot PONT nous pouvons en d gager de fa on intuitive et en nous fiant des dictionnaires peu pr s une quinzaine de lexies Lexie 1 PONT au sens de construction reliant les deux rives d une tendue d eau Lexie 2 PONT au sens de jours ch m s entre deux jours f ri s Lexie 3 De plus on conna t toute une s rie de locutions comprenant le mot PONT qui constituent d autres lexies Lexie 6 PONTS ET CHAUSSEES au sens de service administratif des voies publiques Lexie 7 PONT AUX NES au sens de banalit connue de tous Lexie 8 PONT AERIEN au sens de liaison r guli re par avion entre deux points Lexie 9 COUPER LES PONTS avec N au sens de cesser d lib r ment les relation
177. ation de la structure conceptuelle parcellaire d un terme La structure des qualia elle m me confirme ce point de vue en faisant le lien entre les deux types qui forment le type livre le livre est un artefact qui contient des informations ainsi qu en distinguant les diff rents pr dicats intervenant dans sa structure conceptuelle Bien qu offrant des perspectives plus larges pour le traitement de l interface s mantique syntaxe le LG para t encore loin de ma triser la question globale de la conceptualisation En effet on ne doit pas ignorer que le livre est non seulement crit et lu ou susceptible de l tre mais galement dit imprim achet r compens etc Mais ces informations sont de toute fa on probablement sans int r t pour le traitement automatique en raison du double principe d vitement des informations superflues et d conomie des traits impl ment s 4 3 3 2 Les m canismes g n ratifs a Le m canisme de la coercion Si l on s en tient au qualia de livre certains rameaux du graphe conceptuel sont ignor s QUALIA information objet physique lep FORMAL contient x y TELIC lire e2 w x y AGENTIVE crire e1 v x y En vertu du principe de coercion les formes syntaxiques qui ne sont pas pr vues dans la structure des arguments mais qui respectent la structure pr dicative contenue dans les qualia sont recevables par le LG En lisant entre les lignes nous sommes ten
178. ations de nouvelles constructions et d autres liens de synonymie LangueSource ou LangueCible que ceux propos s pr c demment Leur analyse oblige un travail de fourmi fastidieux mais n cessaire dans un souci d exhaustivit 210 Traduction du syntagme exemple Voir point pr c dent 71 Indicateur de domaine d emploi typographie presque identique aux infos compl mentaires l exception de la majuscule initiale Pr sent dans la colonne registre qui inclut le niveau de langue le domaine d emploi et ventuellement la zone g ographique 71 Le tilde sert remplacer la graphie litt rale du mot source Sans effet notable sauf si nous envisageons de travailler partir de dictionnaires lectroniques balis s 7 Nouvelle traduction rep r e l int rieur de la traduction d un syntagme exemple l ment ajout dans la colonne mot cible informations langagi res ajout es par ailleurs si elles sont rep rables collocs constr etc 214 Constructions syntaxiques particuli res associ es l acception trait e si le verbe est transitif indirect on ne fait appara tre que la pr position pr c dant l objet lequel est pr sent juste avant L information portant sur la langue source est en premier et en italique nous le retrouvons dans notre base dans la colonne constructionLangueSource la construction pour la langue cible est en second en criture normale cod chez nous en colonn
179. aucune de repasser par une r criture des LI Sans vouloir anticiper sur les derniers chapitres cette r actualisation facilit e repr sente l objectif principal que nous entendons atteindre 2 Le lexique invers 2 1 Gen se L laboration des Lexiques Invers s LI provient d une observation critique des dictionnaires bilingues abr g s et de notre fa on de les consulter D ordinaire lorsque nous cherchons la traduction d un mot et plus particuli rement d un verbe polys mique nous avons l habitude de v rifier notre choix en consultant l entr e du mot candidat dans l autre partie de l ouvrage Cette m thode nous a rapidement permis de constater que les traductions d un mot ne proposent pas syst matiquement ce dernier en traduction lorsqu il se retrouve en position de vedette Par ailleurs nous avons d couvert d autres liens de traduction et de synonymie par ce biais En effet il appara t qu il n y a jamais de sym trie entre les deux parties d un m me dictionnaire en ce qui concerne les unit s polys miques seuls les termes techniques chappant g n ralement ce principe m me si ce n est pas toujours le cas En confrontant nos dictionnaires de r f rence leur reflet dans le miroir nous parvenons r duire en partie les carences ventuelles de leur forme non biunivoque 2 2 Construction des lexiques invers s LI Tout lexique bilingue normalement constitu pr sente deux
180. avec possibilit de g n rer une aide la traduction efficace Outre son format interm diaire ce qui ne signifie pas qu il n appartient ni l un ni l autre des formats papier et lectronique la base de donn es reste ouverte et ce deux niveaux toute nouvelle information peut tre ajout e ou retir e tout moment ligne horizontale et un nouveau crit re g n ral peut tre ins r sans probl me ligne verticale Dans ce dernier cas l apparition d un crit re g n rique devra tre r percut e dans le programme qui viendra l appui de notre algorithme celui ci tant con u pour tre le plus volutif possible Les deux plus grands atouts de notre travail sont notre avis la simplicit et la mall abilit En effet il n y a rien de plus trivial qu une base de donn es ordonn e qui int gre l ensemble des lexies de toutes les langues l algorithme lui m me r percute cette simplicit apparente dans son mode de fonctionnement en exploitant les donn es ligne par ligne sans se soucier de subtilit s pour l instant qui ne rentreraient pas dans les cases pr vues Du c t de la mall abilit nous avons d j insist sur le fait que la base et l algorithme sont tous les deux con us pour recevoir des crit res et des am nagements ult rieurs Bien entendu il faudra veiller l heure de programmer que nos vell it s d am lioration constante ne se heurtent pas la complexi
181. base 254 En guise de conclusion interm diaire nous constatons une fois de plus que l extr me complexit de la langue et du rapport interlangue rend ardu voire impossible le relev exhaustif des manifestations langagi res observables 5 1 2 Objectifs 5 1 2 1 Justifications L algorithme dont nous avons besoin doit pouvoir transformer chaque ligne du tableau en respectivement eun objet structur de type mot qui contient des objets de type caract ristiques du mot source comprenant langue collocobjl et 2 collocsuj constrLS registre et infoscompls e un objet structur qui contient des objets de type caract ristiques du mot cible comprenant langue collocobj1l et 2 collocsuj constrLC registre et ventuellement infoscompls L unification entre ces deux structures est automatique seule la construction tant ventuellement diff rente rappelons qu elle n est pr cis e que si le verbe est transitif indirect e ventuellement un ou deux objets structur s qui contiennent des objets de type caract ristiques synonymes en langue source ou en langue cible comprenant exclusivement les informations contextuelles et co textuelles collocs registre et infoscompls ainsi que la langue e un lien de synonymie directe entre le mot source et le mot cible e des liens de synonymie partielle qui relient les termes des quatre premi res colonnes en dehors du lien de synonymie directe pr cit
182. biles couper aller d un bord l autre e 5 choses sans mouvement tre s tendre au travers de e 6a aller d un bout l autre de un espace de temps e 6b d passer un tat durable e 7a se pr senter l esprit e 7b passer par la t te e quit mettre de travers e 9 vx se mettre en travers de s opposer IS Il s agit ici du Nouveau Petit Robert Le TLF n est toujours pas utilis pour le d groupement pour les raisons nonc es au sujet du verbe aborder 164 1 2 Des traductions de traverser 1 2 1 Les traductions peu marqu es s mantiquement La traduction en anglais la fois la plus g n rique et la moins connot e est to cross Ce verbe ne s emploie toutefois que pour les parcours statiques ou dynamiques sur des surfaces planes ou assimil es Il ne convient pas pour traduire le verbe traverser lorsque celui ci fait r f rence des transperc es ou des travers es difficiles sur des terrains vus comme des entit s en trois dimensions L analyse linguistique fine que nous proposons dans la suite du chapitre mettra l accent sur cet aspect au double sens du terme du mot des choses Pour la plupart des autres acceptions de traverser le dictionnaire propose to go through comme candidat principal Bien que commun un nombre important de sens de traverser to go through est ostensiblement plus marqu que to cross de par la pr sence de la pr position through laquelle
183. c le m me indice ce qui facilitera la recherche d informations pour l utilisateur l appel du programme Dans la grande majorit des cas une ligne du tableau contient au moins un mot source et un mot cible Pour la suite de cette description nous consid rerons ce principe comme constant La premi re op ration d extraction de donn es consiste en la fabrication de la structure contextuelle du mot source dans la ligne consid r e Pour ce faire on affecte cette structure EltconstrMS les couples attribut valeur suivants Construction contenu de la case 10 Collocation objet 1 contenu de la case 7 et ainsi de suite pour les autres crit res retenus collocation objet 2 registre et informations compl mentaires Il faut noter que EltconstrMS contient galement en valeur l indice qui a t affect MS sans quoi on ne pourrait pas r cup rer cette structure contextuelle ult rieurement S ils existent le mot cible la langue cible qui vont n cessairement de pair le synonyme en langue source et le synonyme en langue cible prennent comme valeur le contenu de la case o ils apparaissent normalement S il n y en a pas dans la ligne trait e la fonction EXTRACT a pour mission de les ignorer et de renvoyer une valeur nulle qui entra ne incessamment la suite des op rations Il est noter que la pr sence d un MC ne pr juge pas de la pr sence d un SMS ou d un SMC En revanche d s qu il y a
184. ce C est la repr sentation d un parcours dans un espace deux dimensions Dans l occurrence ci dessus le sujet traversant est la moto bien qu il soit exprim en termes Humain anim Josette et vous SUR la moto la France est perceptible en tant qu ensemble de routes sur lesquelles Josette et vous se d placent par moto interpos e A la place d une fl che un ruban de points aurait montr ici que le parcours peut s effectuer dans n importe quelle partie du pays travers ce qui importe est qu il n y ait pas de rupture i e de t l portation dans la travers e du sujet En effet il n est pas envisageable que le parcours passe de Gu ret Landivisiau d un instant du temps au suivant Pour cet exemple on notera e changement car la situation apr s travers e est diff rente de ce qu elle tait avant qu elle f t entreprise e mouvement car le sujet se d place en consid rant une nouvelle fois que le v ritable sujet en mouvement est la moto e pas de t licit car les bornes de l action sont internes celles de l objet dans les limites de l v nement Il s agit donc d une ACTIVIT 183 Une nouvelle fois ce principe est valable seulement si le co texte n apporte pas de contradiction Josette et vous peuvent tr s bien avoir interrompu leur travers e moto en un point donn et avoir voyag par d autres moyens moto l arr t 204 4 4 3 3 Second m
185. celui des th mes litt raires la possibilit de consulter des co textes plus ou moins tendus etc Il est galement possible de cr er automatiquement des listes ou d crire des grammaires formelles pour faciliter la recherche Enfin la base est enrichie en permanence Les chiffres que nous avons pr sent s sont fort susceptibles d avoir augment depuis leur saisie car le travail de num risation s effectue ponctuellement et continuellement la demande des chercheurs et des circonstances textes pour l agr gation ou pour des colloques Le hasard des participations a fait que nous avons tudi les verbes en corpus dans deux contextes tout fait diff rents Tout d abord nous pr sentons la vari t aspectuelle du verbe traverser et de ses traductions probables partir de donn es litt raires Par ailleurs nous avons trait dans le chapitre pr c dent le comportement des pr dicats verbaux en contexte partir d une nomenclature beaucoup plus large celle des verbes de production de parole la fin de cette troisi me partie nous proposerons une synth se des donn es recueillies et analys es dans le but de les confronter et id alement de les faire fusionner avec les donn es lexicographiques 171 3 Pourquoi compl ter les donn es par le corpus 3 1 Une question qui divise ou qui anime la communaut Depuis quelques ann es la linguistique s emp tre dans un d bat m thodologique autour de la ques
186. chercheurs rencontr s au hasard des congr s et des projets et qui m ont manifest de la sympathie Enfin merci au Minist re de la Recherche qui m a octroy une allocation de recherche en 2001 sur la base de mon projet de recherche de l poque dans le cadre du programme COGNITIQUE Que les membres de ce projet soient galement remerci s Bien s r mes plus profonds remerciements et toute mon affection iront ma famille et mes amis qui ont tous peu ou prou contribu me faciliter la vie pour que mes ann es de doctorat soient des ann es heureuses et non des ann es pesantes En disant tous mes amis et toute ma famille je veux que toutes les personnes ainsi englob es se reconnaissent dans cet hommage Toutefois j ai une pens e tr s appuy e pour mon artiste pr f r e V ronique Lafont dont l aimable pr sence m a donn toute l nergie dont je manquais avant son arriv e une pens e galement pour mes parents sans qui rien n aurait t possible au double sens de l expression ils comprendront Et un petit coucou hilare aux deux clowns quatre pattes qui tous les soirs d dramatisent par leur accueil d lirant les petits tracas quotidiens d un doctorant en fin de th se lisabeth G rard et Fran oise qui tenaient tre pr sents TABLE DES MATIERES REMERCIEMENT SE in nn ns An me ne en een sn ne a A ne nt an 3 TABLE DES MATIERES nairean iiiar AEE RA T E EAN TE EAA EE sr
187. circonstances Utile lorsque le contexte d nonciation peut permettre de distinguer deux acceptions 27 Verbes particule s parables et fusionn s SEP indique que le verbe et la pr position sont s parables dans certaines constructions du verbe particule consid r Lorsque le verbe et la pr position ne sont pas s parables le dictionnaire le mentionne par FUS comme fusionn Crit re non r pertori mais important tudier 28 Domaines sp cifiques suppl mentaires Also est pr sent pour pr ciser que la traduction g n rique propos e s applique galement un domaine sp cifique en l occurrence la musique Dans ce cas deux lignes de tableau sont n cessaires pour distinguer les collocations alors que la traduction reste la m me car nous ne fusionnons pas d embl e les donn es d emplois diff rents 3 2 2 Une entr e du Bordas fran ais italien lasciare v r 1 57 l cher Jasciami l che moi 2 le briglie l cher les r nes _ la presa l cher prise non lasciare il cane ne l che pas le chien ha lasciato 35 Entr e lexicale cf 1 pour l anglais 6 Marqueur de transitivit cf 5 pour l anglais 37 Indicateur de d groupement cf 6 pour l anglais 88 Traduction cf 9 pour l anglais Phrase exemple en langue cible suivie de sa traduction cf 14 et 15 pour l anglais Le _ remplace le verbe en entr e afin d viter d avoir le r p ter cf 17 pour
188. cle l indice de la colonne o doit se trouver l l ment que l on recherche Toutefois cet indice est constant tout au long de la base ce qui ne devrait pas poser le moindre probl me de d tection un crit re donn correspond un num ro de colonne donn La recherche de l existence d un mot peut tre utilis e dans la fonction qui transforme la base pour signifier qu on ne remplit des cases m moire qu en cas de pr sence d un objet au moins dans la cellule correspondante Elle est galement utile voire indispensable pour d terminer s il y a lieu d associer une structure une cellule sans cette condition le programme cr era des structures pour toutes les cellules vides et donc des structures vides et inutiles mais demandeuses de m moire Dans l algorithme la fonction de recherche est absorb e et ce doublement epar les fonctions AJOUT car nous avons d cid que dans le fonctionnement interne de celles ci il est pr vu que l l ment sera recherch avant d tre joint l ensemble correspondant 283 e par l affectation des valeurs aux attributs qui constituent les structures contextuelles La fonction EXTRACT est con ue pour d abord rechercher une case non vide avant d autoriser l existence de l attribut Apr s la d claration des fonctions et des ensembles que nous avons d finis un peu plus haut les premi res op rations de l algorithme sont l initialisati
189. confrontation entre mots d une m me langue 7 2 Repr sentation des lexiques multilingues issus du LI Projet de superposition de champs s mantiques en plusieurs langues 7 2 1 Transition avant graphe 7 2 1 1 Aller au del des LI bidimensionnels Certes les Lexiques Invers s ont permis de donner une nouvelle vision des dictionnaires de langues Toutefois la repr sentation bi dimensionnelle des correspondances interlexicales n offrant pas de r sultats satisfaisants au del du bilingue nous avons r fl chi une autre m thode de co repr sentation des donn es qui permettrait en particulier d implanter toutes les langues impliqu es dans un m me graphe 135 7 2 1 2 Exploration d un formalisme conceptuel La premi re piste envisag e tait d laborer des cases lexico conceptuelles Clc dans un r seau s mantique pr existant de type DI ou Wordnet Chacune de ces cases rappelons le correspond un sens d termin du terme d origine et contient toutes ses traductions les plus pertinentes dans les langues cibles Cette m thode pose deux probl mes essentiels e Elle contraint une repr sentation initiale des connaissances fond e sur une langue donn e le fran ais en l occurrence e Elle ne met pas en exergue l inad quation entre les syst mes lexico conceptuels des diff rentes langues On suppose en effet que la constitution des Clc a pour effet de figer le rapport interlangue dans un
190. contextuelle du mot source EltconstrMC est ajout e la superstructure de MC EconstrMC La pr sence d un l ment MC dans la base indique qu il s agit d une traduction de MS ce qui induit la cr ation d un lien de synonymie de type synonyme de traduction ST qui est imm diatement ajout la liste des liens gr ce la fonction Ajoutlien pour laquelle nous rappelons qu elle commence par v rifier que le nouveau lien implanter n existe pas d j Comme nous l avons pr cis pour cette fonction un lien nouveau est constitu de trois param tres les indices de chaque lexie se rapportant leurs structures contextuelles et le type du lien dont il s agit en l occurrence ST Enfin l entr e MC est ajout e Dico sous la forme de Objdico Comme pour les autres ajouts l entr e est cr e si elle n existe pas encore si elle existe d j la fonction AJOUT se contente de v rifier si la construction Constr qui vient d tre format e existe elle aussi et l y ajoute seulement si elle est d j r pertori e l identique Si cet Constr existait d j dans l Objdico se rapportant MC seul les indices des Eltconstr MC sont report s dans Objdico Toujours l int rieur de la seconde boucle il reste traiter les synonymes LS et LC dont la fr quence d apparition n est pas tr s lev e mais est loin d tre n gligeable Quatre cas de figure se pr sentent sous conditions o
191. ctionnaires contemporains ou presque de la p riode o nous les avons initi s Par la suite nous nous sommes rendu compte que des dictionnaires plus r cents proposaient de profondes modifications par rapport leurs ditions ant rieures les LI primitifs devenaient du m me coup en partie obsol tes m me si les changements en question ne remettent pas en cause notre m thodologie g n rale Pour pallier cette donn e nouvelle nous avons compl t et enrichi le LI fran ais anglais partir d un dictionnaire de la m me dition plus r cent Toutefois il s agit d un travail consid rable et il n a pas t effectu pour les LI fran ais espagnol et fran ais italien lesquels existent par cons quent dans des versions non actualis es bien que suffisamment r centes pour tre repr sentatives Heureusement nous pouvons nuancer notre propos en reconnaissant que la majorit des donn es lexicales qui taient exactes il y a dix ou quinze ans le sont toujours aujourd hui D autre part nous pouvons esp rer que la probable num risation 97 des dictionnaires bilingues permettra un jour prochain de construire automatiquement des LI ne serait ce que terme par terme au lieu d avoir les constituer manuellement comme nous l avons fait Gr ce la m thodologie que nous allons d velopper tout au long de ce document les modifications pourront tre report es directement dans la base de donn es sans n cessit
192. ctuels et donc sans effet sur notre mod le Par cons quent beaucoup d emplois du verbe n cessiteront une repr sentation de l objet en quatre dimensions mais cela n est pas vraiment un probl me comme nous allons le montrer tant que le sujet ne n cessite pas d tre repr sent lui aussi en perspective e Le temps est en abscisse et l espace en ordonn e pour tous nos mod les e Nous l avons d j dit le contexte pr sum ou non pose les bornes et notre repr sentation en n cessite six 2 bornes spatiales internes pour fixer les limites de l objet B 1 et B2 deux bornes spatiales externes pour fixer les limites de la travers e par rapport l objet B41 et B 2 et deux bornes temporelles du d but de l v nement jusqu son terme et E2 e Comme vous pourrez le voir sur nos mod les le temps est partag en lignes verticales noires chaque ligne repr sentant un instant ou plus 200 pr cis ment la position du sujet et de l objet dans l espace un instant du temps Nous n avons pas creus plus avant la notion d instant du temps car cela nous am nerait consid rer que tout laps de temps contient un nombre infini d instants et cela rendrait imm diatement caduc notre mode de repr sentation Aussi nous nous contenterons d admettre ce pr cepte d infinitude tout en adoptant une vision plus souple dans nos dessins Dans la mesure du possible et du lisible l objet t
193. d aspect Fourquet 1950 78 ce qui explique qu il est affect de ce qu on appelle une conjugaison dans de tr s nombreuses langues cette d finition nous souhaiterions ajouter que si le verbe est la fois le rh me ou le noyau de rh me le si ge privil gi du temps et de l aspect mais pas exclusivement et le porteur d une marque de conjugaison au moins dans les langues qui nous pr occupent alors il faut consid rer le pr dicat verbal dans son ensemble et pas seulement son noyau lexical En effet les auxiliaires participiaux ou modaux et les p riphrases aspectuelles sont porteurs lorsqu ils sont pr sents de certains indices temporels et aspectuels ainsi que des marques de conjugaison en question Autrement dit le verbe est l ensemble de la construction verbale c est dire le verbe lui m me plus ses auxiliaires Pour aller encore plus loin dans la d finition avec l aide de ce que disait Jean Fourquet au sujet du proc s nous nous demanderons si absence de verbe signifie vraiment absence de verbe Autrement dit un nonc sans verbe est il forc ment d pourvu de proc s ou de noyau rh matique central Citons d abord le cas de l ellipse du verbe Dans certaines situations comme les r ponses communicatives rien n oblige ce que le verbe exprim dans la premi re phrase de la communication soit syst matiquement r p t dans toutes les phrases de tous les locuteurs par exemple
194. d Aristote John Sowa Les relations entre concepts et les ontologies ont retenu l attention de nombreux philosophes et linguistes depuis l Antiquit Le premier avoir labor des semblants de r seaux conceptuels fut Aristote Beaucoup plus tard au dix septi me si cle Leibniz imagina un syst me de combinaison math matique qui donnait un assemblage de concepts un nouvel indice par le produit des indices des deux pr c dents le consid rant comme un nouveau concept Plus pr s de nous au vingti me si cle un certain nombre de scientifiques au demeurant plus souvent math maticiens que linguistes ont labor des formalismes susceptibles de rendre compte par la logique formelle la complexit du langage John Sowa fut un des pionniers de la repr sentation du lexique et du langage sous la forme de graphes dits conceptuels Math maticien d origine son postulat tait que la langue tait formalisable par le biais de la th orie des graphes et que les liens conceptuels n taient ni plus ni moins que des liens entre les sommets d un graphe Dans son article de 1992 Logical Structures in the Lexicon John Sowa propose une lecture critique de certains formalismes qui ont pr c d le sien commencer par celui de Leibniz puis en poursuivant avec une r flexion sur le feature based system de Katz et Fodor 1963 In their feature based system Katz and Fodor 1963 factored the meaning of a word int
195. d l extr me instabilit du lexique Bien que nous n en ayons pas conscience ce dernier volue et se modifie constamment rendant superflue toute tentative d en figer le contenu Ce potentiel aura une influence sur les mod les que nous allons cr er dans la mesure o nous devrons pr voir l opportunit de les faire voluer tout moment La linguistique et le linguiste tentent de distinguer la polys mie capacit d un mot prendre plusieurs sens de l homonymie fait pour une unit lexicale de constituer plusieurs mots en se fondant sur des crit res diachroniques deux unit s homographes homophones et de m me cat gorie grammaticale sont polys miques si elles partagent le m me tymon et homonymiques dans le cas contraire Selon 33 Victorri amp Fuchs op cit accepter cette d finition revient ignorer que l volution de la langue a favoris l loignement des diff rentes acceptions de nombreuses unit s lexicales tymon unique Un exemple bien connu est celui de gr ve qui partir du sens de rivage a pris progressivement l acception d arr t de travail par l interm diaire du nom de la Place de Gr ve lieu o l on transbordait les marchandises circulant sur la Seine Paris et qui tait devenu le lieu de rassemblement des travailleurs tre en gr ve a signifi au 18 si cle chercher du travail par extension du sens attendre l embauche en place de Gr ve
196. dans les termes qui la composent Dans sa forme la plus l mentaire la polys mie est le propre pour un mot de pouvoir prendre plusieurs sens Cela impose de savoir et d expliciter ce qu est un mot et galement ce qu est le sens Or ces deux notions sont tout particuli rement d licates et font partie des autres termes linguistiques qui ne se laissent pas facilement d finir selon Victorri et Fuchs Concernant le premier il s agit de faire une diff rence initiale entre le mot en tant qu artefact que l on peut directement appr hender par l observation et le m ta objet linguistique Cette distinction sert paradoxalement de clin d il la polys mie en opposant le mat riau l artefact comme c est couramment le cas dans la langue Il est encore plus difficile d appr hender le sens de sens En r alit il n est pas possible d en donner une d finition claire sans l associer d autres notions ou des situations particuli res o le sens est fig en une substance inf rieure En lexicographie par exemple le sens est restreint au cadre d finitoire de m me que le mot y est repr sent par une entr e lemmatique Dans un dictionnaire un sens d un mot est une d finition Il est vident que cette restriction est rendue n cessaire par l usage que l on fait des ouvrages lexicographiques mais elle ne permet en rien de 8 Perspective annonc e et pr sent e lors d un atelier de rentr
197. de l nonciation la borne de l nonciateur Malgr cela nous supposons que la travers e continue apr s l nonciation et ne s arr tera qu l enl vement du sujet qui transperce pour les uns par la destruction l alt ration ou l oubli pour les autres Pour 218 cette derni re raison galement nous n utilisons pas le point de vue du locuteur dans notre travail de mod lisation Des traductions leur sont galement communes commencer par l emploi quasi syst matique de la pr position through qui d note le passage au travers d un espace ou d un objet visiblement tridimensionnel lorsqu il est transperc Les verbes de mouvement supports de la pr position peuvent galement tre les m mes la plupart du temps g n riques et peu motiv s s mantiquement comme fo get to go to come O to pass e Est il possible de passer par la fen tre du Temps Nos diff rentes approches lexicales et formelles prouvent que les emplois temporels sont beaucoup plus proches des trans perc es que des voyages et parcours Aussi nous pensons que le temps ne doit pas tre vu comme une ligne ou un axe simple dans un rep re comme nous le repr sentons par commodit ni comme un objet mobile m me si la conceptualisation de l avanc e du temps nous fait parfois percevoir le contraire ni comme une rivi re imp tueuse ou pas comme pr sent dans Borillo 1996 parce que cette derni re vision
198. de ces deux dimensions originelles le DI est un r seau s mantique ferm i e il est toujours possible de trouver un chemin entre deux unit s lexicales quelles qu elles soient sans tre oblig de sauter une case c est dire d enjamber un lien qui n existe pas C est gr ce cette propri t essentielle du r seau ferm qu il est possible de syst matiser le calcul de la distance s mantique entre deux termes 4 2 3 3 Fonctionnement apparent et inapparent des liens au sein du r seau A l cran chaque page visible du DI regroupe des unit s hi rarchiquement quivalentes d un point de vue s mantique Ainsi les mots moineau autruche m sange vautour peuvent appara tre sur une m me page parce qu ils sont tous les l ments d une m me classe celle des oiseaux De m me autruche pourra appara tre sur d autres pages comme celles portant l tiquette oiseau qui ne peut voler ou oiseau lev pour sa chair voire galement animal ou tre vivant En clair chaque unit lexicale peut tre appel e diff rents niveaux du r seau s mantique en raison de son appartenance th orique plusieurs classes en m me temps Le principe de base du r seau est la recherche de l exhaustivit par exemple chaque unit doit tre directement rattach e tous ses hyperonymes ainsi qu tous ses hyponymes identifi s Ce qui est int ressant dans ce principe est qu une uni
199. de d sorganisation g n rale du r seau chaque lex me tant choisi arbitrairement et implant de m me avant d tre r crit ou d plac le cas ch ant sur le mode empirique si les r sultats du calcul de la distance s mantique sont bons on laisse les choses en l tat s ils sont mauvais on r value Par cons quent la validit g n rale du DI peut tre remise en cause car elle ne repose sur aucun cadre th orique pr d fini hormis la m thodologie et le cadre ontologique choisis par les concepteurs eux m mes D autres difficult s subsistent comme celles pr c demment voqu es concernant la s lection et l ajout des fonctions lexicales et grammaticales ainsi que la d cision de fermer le r seau quel moment d cide t on qu une unit lexicale est satur e ou non 4 2 3 6 L algorithme Nous n avons pas eu acc s la forme math matique de l algorithme utilis pour exploiter les donn es du DI mais nous savons qu il est fond en grande partie sur le calcul de la distance s mantique entre les unit s lexicales tudi es Nous savons que cette distance se calcule principalement en fonction du nombre de liens qui s parent deux termes dans le r seau avec un coefficient diff rent pour chaque lien Mais nous ne pouvons pas vraiment en dire plus sinon que les outils d velopp s autour du DI utilisent tous le m me algorithme d apr s les propres dires de Dominique Dutoit Il
200. de linguistes ou d amuseurs tient plus du divertissement que d une v ritable volont de renseigner sur la langue Nous pouvons rappeler ce sujet que Grevisse en fait une critique f roce dans son manuel D autre part il n est plus possible d ignorer la cr ativit massive issue des donn es de la toile Internet laquelle subit des processus de cr ation certes anarchiques mais tout aussi r els que tout ce que nous avons observ dans d autres ensembles de donn es Ensuite le d calage entre le sens encod et l interpr tation est parfois difficile surmonter En effet il nous est arriv plusieurs reprises de ne pas savoir comment interpr ter un nonc tir de Frantext comme par exemple certains exemples de m taphore mentale avec traverser sujet bien pineux effleur au chapitre II En l absence de l indispensable commentaire de l auteur sur ses intentions lexico s mantiques 1l n est pas possible de faire sa place le travail de d signation d une nouvelle acception De ce point de vue l arbitraire des exemples construits peut rassurer le linguiste lexicologue car celui ci est s r du sens des nonc s qu il a lui m me produits avec une finalit pr cise Il lui reste simplement convaincre le reste de la communaut du bien fond de ses cr ations Il existe des formes langagi res qui ne sont pas des verbes au sens grammatical mais qui fonctionnent comme des pr dicats verbaux d u
201. de traitement multilingue et non plus seulement bilingue Le deuxi me volet s ouvre sur une perspective globaliste de la langue c est dire qui entend d crire la langue dans sa r alit au del de la forme fig e que les dictionnaires lui imposent et inversement Nos deux travaux de recherche effectu s sur le verbe traverser d une part et sur les verbes de parole d autre part sont cens s illustrer la complexit du langage r ellement produit ainsi que la n cessit d ouvrir les portes du lexique aux occurrences scripturales originales Si nous y parvenons nous Nous voyons la polymorphie comme une facult pour une m me unit de sens de prendre des formes diff rentes 20 tenterons de r aliser la fusion de toutes les donn es lexicographiques et litt raires au sein d un espace unique et automatisable l issue de ce deuxi me volet nous proposons d en ouvrir un troisi me si tout va bien il sera possible d exploiter les r seaux s mantiques et conceptuels cf Sowa 1983 Dutoit 2000 Ploux 1997 Gaume 2003 Manguin amp Fran ois 2004 entre autres r alis s dans l optique d une mise en relation entre les diff rentes langues vis es de l organisation mentale du sens des unit s verbales L objectif ultime de ce traitement des donn es est d essayer d apporter une solution nouvelle aux syst mes de traduction automatique en prenant en compte la fois les exigences dues la richesse de
202. de type de proc s Car pour reprendre un argument de Karolak 2003 en soi l agent n exprime pas du temps c est l agent en mouvement qui exprime du temps 175 Les verbes pr sent s ne sont en aucun cas circonscrits une seule classe aspectuelle Il s agit seulement de leurs propri t s prototypiques 176 L aspect me est la plus petite unit porteuse d aspect 177 Vet C 1980 Temps aspects et adverbes de temps en fran ais contemporain Gen ve Droz 18 Fran ois J 1988 Changement causation action Trois cat gories s mantiques fondamentales du lexique verbal fran ais allemand Librairie Droz 192 A nos yeux la probl matique la plus int ressante pour analyser ce verbe consiste dans l opposition entre le bornage et la t licit Pour ce faire nous nous appuyons sur l analyse de Kozlowska 1998 qui consid re que la t licit est inh rente au lex me verbal et que le bornage est extrins que c est dire d pendant des valeurs contextuelles Pour Kozlowska la notion de borne est distinguer de la notion de t licit La t licit est alors une propri t inh rente intrins que d une ventualit une ventualit est par d faut t lique ou non t lique Par contre le bornage n est pas une propri t inh rente c est une propri t extrins que Kozlowska 1998 220 En reprenant cette distinction pour notre compte nous montrerons comment le co texte aide fixe
203. des bornes internes de la cible La travers e n a pas besoin d atteindre un point culminant pour tre effectu e L agent qui traverse est un anim Y a t il une distinction au niveau du contr le de l agent sur le proc s ce qui reviendrait distinguer objet d individu L objet travers doit tre spatialement tendu et limit l agent doit d passer les limites de cet espace A travers le corpus nous pouvons remarquer que le trait de changement n est pas limit l espace travers on peut traverser une ville depuis une maison se situant dans la ville il y aura changement puisque X va d un point un autre et parce que les points de d part et d arriv e ne sont pas confondus sauf si le co texte le mentionne traverser pour revenir au point de d part 4 3 5 5 Quelle classe pour traverser D apr s les auteurs et en vertu des caract ristiques de ses emplois absolus le verbe fraverser en tant que tel est caract ristique de la classe des verbes d accomplissement mais uniquement dans un sens prototypique o son emploi implique un changement d espace et l atteinte d un point culminant En effet en contexte la structure pr dicative du verbe traverser est d abord soumise deux variables X et Y tel que X traverse Y La valeur de ces deux variables influe consid rablement sur le degr de t licit du verbe et parfois m me sur les autres variables c t de cela le contexte largi a un
204. des domaines o la recherche d occurrences demeure un travail de fourmis comme c est le cas pour les tudes en ancien fran ais Toutefois la grande disparit et disons le tout net la relative pauvret des corpus du fran ais peuvent remettre en question l effort de syst matisation d une discipline que l on nommerait linguistique de corpus faute de pouvoir la caract riser plus pr cis ment Il ne s agit pas pour nous d entrer dans une pol mique centr e sur des questions aussi circulaires que e Peut on se passer des corpus en linguistique e Comment faisait on avant sous entendu avant P re de la num risation Avec les tudes que nous avons men es au sujet des verbes de parole et de travers e partir de FRANTEXT nous nous limiterons proposer ou corroborer des pistes de r flexion sur le r le et la place que l on peut accorder un corpus textuel dans une tude linguistique de m me que nous essaierons d en rep rer et d crire les limites 146 Selon John Sinclair pr curseur et pionnier de l tude des collocations auteur et initiateur du COBUILD il existerait deux courants majeurs sous l appellation de linguistique de corpus La linguistique fond e sur le corpus utilise le corpus pour valider ou v rifier des hypoth ses ant rieures la consultation des donn es Cit par Ooi 1998 Sinclair la d cline comme suit Corpus based linguistics
205. deux derni res colonnes en cat gories fourre tout ne soit sans doute pas satisfaisante dans une analyse compl te et s rieuse des ph nom nes de synonymie interlangue 1 4 Construction des bases de donn es 1 4 1 M thodologie d extraction des donn es Pour constituer nos paradigmes de traduction nous employons une m thode d extraction lexicographique en trois tapes au moins e L extraction directe aussi appel e traduction droite qui r cup re toutes les traductions du mot source l entr e de celui ci dans le dictionnaire bilingue e L extraction cach e ou traduction invers e qui ajoute la pr c dente toutes les unit s lexicales dont le mot tudi est une traduction propos e mais qui n appara t pas dans les traductions droites cf Ploux 1997 pour une semblable m thodologie partir de dictionnaires de synonymes Les cas de redondance avec les r sultats de la premi re extraction ne constituent pas un probl me mais plut t un compl ment d informations Pour les bases des CSMU comme pour les Lexiques Invers s c est le m me principe du miroir qui s applique eL extraction indirecte qui n cessite au moins deux tapes d investigation Dans notre terminologie une traduction indirecte d un mot source est soit la traduction directe ou cach e d un de ses synonymes directs soit un synonyme direct d une de ses traductions directes ou cach es Les deux p
206. deux est possible si l objet qui transperce est en mouvement avant le contact avec la cible puis reste fich dedans Les emplois temporels seront discut s ult rieurement Dans un premier temps nous consid rons qu il ne s agit plus d un sens m taphorique d riv du spatial mais bien d un sens propre lexicalis dans la langue cf Todorov 1967 Or la structure argumentale de traverser suppose l existence d un sujet qui effectue r ellement une travers e m me statiquement sur un objet qui n est pas cens bouger Les emplois que nous consid rons comme r ellement m taphoriques ne comportent les notions de mouvement et de bornage que d un point de vue conceptuel et il ne s agit d ailleurs l que de notre propre vision de ces acceptions Les m taphores stricto sensu se heurtent l analyse n dimensionnelle que nous proposons car il n est pas possible de rep rer le mouvement r el du sujet ni les bornes de l objet en tant qu espace travers 4 3 2 3 Prise en compte globale du mouvement dans l analyse Bien qu tant un des traits s mantiques les plus saillants dans la structure pr dicative prototypique de traverser le mouvement est manifestement un trait qui ne concerne pas l ensemble des acceptions du verbe Parmi les nombreux traits que nous essayons de mettre en exergue celui ci ne concerne r ellement qu une frange minoritaire des acceptions nomenclatur es pr c demment Toutefois la
207. dictionnaire lorsqu il s agit d ouvrages bilingues Certes il en r sulte en apparence une perte d informations la fusion des dictionnaires a fait dispara tre les commentaires quand ils existaient et la structure des ouvrages d origine cet appauvrissement apparent n cessaire en raison des disparit s entre les diff rents dictionnaires de d part constitue en fait un tremplin pour des m thodes automatiques qui comme nous le verrons permettent d analyser de mani re fine et objective l espace s mantique des mots ibid p 2 Notre m thodologie personnelle et nos conclusions sont donc tr s proches de celles des membres de cette quipe Toutefois nous avons toujours essay dans la mesure du possible de conserver les commentaires qui accompagnent ventuellement un parcours de traduction dans les dictionnaires bilingues en partant du principe qu un commentaire est souvent un crit re discriminant indispensable ou tout le moins l explicitation d un crit re discriminant n cessaire 4 2 2 2 Autre volet du projet ISC Lyon les graphes multilingues Les dictionnaires de synonymes mod lis s auxquels nous nous r f rons sont les champs lexicaux labor s partir des fichiers informatiques des synonymes r alis s PINALF et mis en graphiques l ELSAP et au CRISCO puis bilingualis s par Sabine Ploux et Hyungsuk Ji lesquels sont en train de d velopper leurs mod les en espagnol en attendant
208. difficile 32 L abordage du probl me a t difficile 33 Ce navire a eu un abord facile 34 Ce probl me est d un abord facile Ces exemples semblent montrer que le verbe aborder se nominalise par abordage dans son sens litt ral tandis qu il admet seulement abord comme quivalent 107 nominal dans son acceptation m taphorique Ce constat imm diat remet apparemment en cause un des facteurs premiers de la polys mie savoir le lien fort de parent entre les diff rentes acceptions d un m me terme ainsi que la mise en commun des termes d riv s substantifs adjectifs etc Pourtant les sens m taphoriques et non m taphoriques de ce verbe sont tymologiquement corr l s les premiers ayant un jour d coul des seconds Un petit tour par la diachronie n est donc pas compl tement superflu pour essayer de comprendre la polys mie de ce verbe en synchronie L hypoth se tymologique intuitive selon laquelle abordage est la premi re nominalisation du verbe aborder en tant que terme maritime son emploi initial puis que le nom abord a t choisi par la suite pour caract riser les emplois m taphoriques ne tient pas selon nos sources En effet abord est apparu au 15 si cle 85 ans avant abordage comme nominalisation du sens de fait d avoir acc s une personne Aujourd hui abord est d suet dans ses acceptions de action d aborder au rivage alors que abordage n a jamais servi dans le sens
209. dire que nombre de mots con us aujourd hui comme non m taphoriques sont en fait des m taphores teintes Quelle qu ait t l origine du langage il reste que dans son emploi un moment donn certaines expressions sont con ues comme figur es d autres non La question de la m taphore doit trouver d abord une solution synchronique Todorov 1967 Outre que Todorov sugg re que la d signation de la m taphore est de la responsabilit du linguiste synchronicien nous entrevoyons dans cette citation un indice de l volution naturelle du langage qui transforme le potentiel s mantique de chaque terme d une langue en fonction des besoins de ses locuteurs ou du hasard de la cr ativit De semblables consid rations ont abouti une tude approfondie au sujet du verbe aborder au chapitre pr c dent Comme confirmation de ce que venons de dire l observation du corpus textuel FRANTEXT de 1960 nos jours fait appara tre de grandes disparit s dans la fr quence d apparition et dans la manipulation des acceptions que nous nommons m taphoriques Pour ce qui concerne traverser les emplois m taphoriques sont tous ceux qui ne permettent pas une visualisation de la travers e autrement que par l imagination et l abstraction Nous avons remarqu que plus les textes de r f rence nous sont contemporains plus le nombre de m taphores de la travers e est lev D autre part nous notons 220 galem
210. donn e globalement ou en contexte les seconds sont utilis s en guise de listes de traits ou de valeurs associ es un attribut d objet donn et les troisi mes permettront l criture de sous programmes n cessaires la bonne implantation des liens de synonymie que nous d finissons galement dans ce chapitre La partie la plus approfondie de ce chapitre pr sente l int gralit de l algorithme final que nous commenterons tr s largement en langage naturel En guise de conclusion interm diaire nous tenterons de mettre en avant les atouts d un tel outil sans en n gliger les faiblesses 2 2 5 Partie conclusive Bilan et perspectives En guise de conclusion ouverte nos travaux cette derni re partie reprend certains points de la probl matique d ensemble dont les suivants ela volont de briser le d calage habituel qui fait repr senter les syst mes lexicaux de chaque langue ind pendamment les uns des autres e la visibilit des champs s mantiques multilingues unifi s En quoi ces CSMU peuvent apporter quelque chose dans le domaine du TAL Sont ils seulement utiles d un point de vue th orique e l exploitation des outils informatiques pour la repr sentation et la manipulation de ces champs opportunit de coupler au langage XML des logiciels de gestion des bases de donn es ou des graphes visuels que nous devons justifier hors d un point de vue purement artistique e
211. donne des informations essentielles quant au contenu aspectuel des travers es Or ces bornes peuvent parfois tre caract ris es par le co texte large puisqu il arrive qu on ne puisse parler d accomplissement qu en faisant r f rence aux propositions voire aux phrases qui suivent l occurrence de traverser Les syntagmes pr cisant le type de mouvement effectu cf en zigzaguant compl tent galement le sens du pr dicat du point de vue du mouvement et influent directement sur la traduction En anglais le choix du pr dicat verbal pourra tre plus volontiers effectu en fonction du circonstant de mouvement et s accompagner de la pr position idoine fo zigzag through ou across voire over dans le cas que nous citons 223 Les mod les que nous avons con us pour ce chapitre montrent l importance de ces notions de bornes et de mouvement pour la repr sentation du verbe traverser en contexte La plupart des facteurs que nous avons d gag s pour la caract risation de l aspect v hicul par traverser sont difficiles r pertorier dans un dictionnaire Le contenu s mantique et temporel d un verbe en contexte peut tre soumis l influence de ses arguments d adverbes et de circonstants de toutes sortes qui clairent sur la configuration du temps et de l espace de phrases ant rieures ou post rieures pr cisant les bornes de l action et de tous les l ments de langue qui apportent des pr cisions su
212. dur e A premi re vue il peut s agir d un ETAT si l on neutralise les traits de changement et de t licit et nous nous contenterons de cette conclusion interm diaire ce stade de l analyse en attendant de l enrichir incessamment en confrontant les emplois temporels et certaines transperc es Notons que la simplicit apparente des mod les temporels est due au fait qu ils ne font agir qu une seule dimension alors que les mod les spatiaux ont galement besoin du Temps pour leur repr sentation 4 4 4 2 Travers es temporelles d m taphoris es d passement d un v nement vu comme ayant une substance temporelle Jean a travers la crise TR John went through the crisis Figure 29 Mod le 5bis pour traverser Espace oo 0 090 9 00 9 o v o o 0o o 0 0 o9 o o p gt El E2 Temps Cet emploi illustre l ensemble des travers es que nous appelons temporelles mais qui ne s effectuent plus au sein d un objet pr sent comme une dur e mais au 209 travers d un v nement temporellement born crise guerre etc Nous les avons distingu es du pr c dent pour deux raisons e Premi rement la p riode travers e poss de une substance une r alit quasi mat rielle que n ont pas les laps de temps Ces v nements sont intrins quement born s alors que les pr c dents ne le sont que par ajout des informations concomitantes e En second lieu et conform ment au r
213. e in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 233 245 VICTORRI B Comment mod liser la construction dynamique du sens d un nonc S minaire Intelligence Artificielle du LIP6 VICTORRI B FUCHS C 1996 La polys mie construction dynamique du sens Hermes VIOLI P 2000 Prototypicality typicality and context In Meaning and Cognition Liliana Albertazzi ed CELCR John Benjamins Publishing Company pp 103 122 WALTER H 1994 L aventure des langues en Occident Leur origine leur histoire leur g ographie Robert Laffont WIERZBYCKA A 1996 Semantics Primes and universals Oxford University Press WILLIAMS G amp alii 2005 La linguistique de corpus Linguistiques Presses Universitaires de Rennes YOUNG S BLOOTHOOPFT G eds 1997 Corpus based methods in language and speech processing ELSNET Kluwer Academic Publishers Dictionnaires Dictionnaire bilingue fran ais anglais Robert amp Collins Dictionnaire bilingue fran ais espagnol Robert amp Collins les pratiques Dictionnaire bilingue fran ais italien Robert amp Collins les pratiques Dictionnaire bilingue fran ais espagnol Larousse Dictionnaire bilingue fran ais italien Bordas 315 TLF et TLFI CNRS Inalf Nancy Petit Robert fran ais Petit Larousse fran ais Webster s Universal Dictionary English Dictionnaire des synonymes de l INALF Nouveau dictionna
214. e construction LangueCible 715 La construction en langue cible de cet exemple concerne les deux verbes candidats propos s ici laisser et l guer 71 Collocations sujet ou restriction sur la s lection s mantique du sujet pour des emplois donn s Pr sent dans la colonne collocations sujet Comme pour les objets l information est commune aux deux langues bien qu il ne soit exprim qu en langue source 217 Construction syntaxique particuli re non pr vue dans le paradigme de traductions principal A rep rer et ajouter le cas ch ant dans les colonnes construction si 233 Paris ship partir or appareiller pour Paris gt leave off M 2 stop s arr ter where did we off in work reading o nous sommes nous arr t s off arr te a suffit vr sep 4 stop arr ter doing sth de faire qch gt leave out vrser a omit accidentally oublier omettre deliberately exclure line in text also Mus note sauter Pon consid re qu il s agit d une forme syntaxique pertinente i e fr quente et ou compl ment par opposition aux circonstants 218 Nouvelle traduction non pr sent e d embl e et mise au m me niveau qu un autre terme cible dans les syntagmes exemples Ajout dans les colonnes mot cible et synonyme LangueCible mais sur des lignes diff rentes bien entendu 71 Verbe particule Pour de nombreux v
215. e premi re vue mais s explique probablement en raison de la trop grande diversit des arguments sujets potentiels pour la plupart des lexies 3 5 2 Structure argumentale G n ralit s et lexicographie En r alit l tude syst matique de la structure argumentale des pr dicats montre que la saturation compl te des traits s mantiques et aspectuels de ceux ci repose sur une connaissance globale de tous les l ments qui composent leur co texte De ce point de vue les dictionnaires de langues que nous utilisons pr sentent une lacune importante pour le passage une mod lisation pr cise Pour le verbe traverser par exemple il peut y avoir conflit entre les traductions propos es pour la collocation sujet projectile et celles propos es pour la collocation objet pont car les deux ensembles sont fond s sur des donn es stochastiques et prototypiques et ne distinguent pas des occurrences de ce type 1 L obus a travers le mur 2 Le passant a travers le pont 3 L obus a travers le pont La troisi me phrase est ininterpr table du point de vue du dictionnaire car les traductions qu elle induit sont contradictoires selon qu on pointe sur le pont comme difice repr sentatif ou sur lobus en tant que projectile Comme nous le montrons dans le troisi me chapitre les donn es lexicographiques restreignent les conditions d emploi de chaque lexie en fonction de crit res g n riques non g n ralisables Dans l
216. e c est pourquoi nous l employons notamment pour l analyse de corpus comme nous l indiquions au pr alable 4 4 3 Les mod les spatiaux 4 4 3 1 Premier mod le Emploi prototypique traverser la rue Au milieu de la place Robert se retourna Le p re Girard tait debout sur le pas de sa porte Robert prit la grand rue et continua jusqu la route de 201 l Arbresle L il traversa et alla s asseoir sur la murette qui borde le terrain vague Clavel Bernard Malataverne 1960 Figure 24 Mod le 1 pour traverser Espace El E2 Temps Ceci est la repr sentation de parcours dans un espace vu comme tant unidimensionnel L objet travers n est pas la surface qui couvre le rep re mais bien chaque ligne verticale noire indiquant sa position un instant donn position qui ne change quasiment jamais Le sujet bouge galement dans le temps sur cette surface comme le montre la fl che de points successifs Cette derni re est rectiligne ce qui signifie que la travers e en tant que mouvement est ininterrompue et qu elle s effectue en ligne droite Sauf indication contraire dans le co texte de certaines occurrences cf figure 17 dans les diagrammes ontologiques o le parcours s effectue en zigzags nous partons du principe que les travers es prototypiques sont toutes rectilignes et ininterrompues Les bornes B et Boz de l objet i e les limites de la rue dans sa largeur sont confondu
217. e Jean entre le d part d un point A jusqu l arriv e au point B Jean a travers la 19 Professeur l Universit de Cambridge UK Henriette Hendriks inaugurait le congr s STLLOS Space and Time in language and literature Rijeka en 2005 auquel Laurent Mascherin et moi avons galement particip Sa conf rence portait sur l expression de l espace en anglais au moyen de certaines pr positions dont celles que nous pr sentons ici 214 for t pour atteindre le village voisin John walked went over the forest to reach next village D apr s cette troisi me interpr tation la reconnaissance des dimensions spatiales de la for t n importe pas ce qui est pertinent est d atteindre le point B qui est en dehors de la for t La travers e est comparable une tape dans un parcours qui l inclut C est un accomplissement et pour cette interpr tation over est appropri si l on se focalise davantage sur le point d arriv e que sur le parcours mais across et through sont galement possibles le choix d pendant nouveau du co texte Nous avons rencontr ce genre d occurrence tr s souvent dans notre corpus francophone et videmment la d contextualisation ne permet pas une lecture compl te des traits aspectuels mis en jeu Il est n cessaire d observer le co texte large pour les saturer en fran ais alors que l anglais peut partiellement fournir ces informations dans la structure lexicale du v
218. e argumentale profonde Sujet Verbe Objet direct Cons quemment l analyse que nous avons faite de traverser tait essentiellement s mantique les donn es syntaxiques n intervenant que pour la description ventuelle d occurrences complexes par exemple les sujets de m taphores sous la forme de compl tives infinitives ou de subordonn es La pr analyse du corpus a confirm notre hypoth se de d part savoir que la plupart des verbes de parole sont susceptibles d tre utilis s dans des formes transitives Toutefois les diff rences de fr quence dans l apparition de ces formes sont assez nettes et m ritent une attention particuli re A titre de premier exemple nous citerons le cas du verbe aboyer strictement intransitif pour ses emplois habituels cri du chien et galement classifi comme verbe de parole intransitif par Charolles et Lamiroy Les occurrences d aboyer comme verbe de parole dans les textes litt raires sont tr s majoritairement transitives avec des constructions syntaxiques tr s diverses Le chauffeur venait d opter pour le grand escalier quand une concierge aboya L escalier de service c est pour les chiens Sabatier Robert Trois sucettes la menthe 1972 Ils ne r agissaient pas du tout elle tira le premier colla une petite bourrade au second les enfourna dans le jardin Et vous allez voir ce que vous allez voir aboya t elle elle regarda vers la route Rochefort C Encore heureux qu on
219. e cette m thode pourrait apporter en gain de temps aux r dacteurs de dictionnaires un ouvrage entier sous la forme d un ensemble de lignes chacune de celles ci correspondant une lexie ou plus pr cis ment un emploi pr cis donnant lieu une traduction sp cifique D s lors si la base est suffisamment compl te pour embrasser tout l ouvrage lexicographique sa r dition serait la simple r valuation du graphe partir des modifications qu on aura fait subir celle l Une fois encore nous nous heurtons l opacit parfaitement compr hensible des concepteurs de dictionnaires industriels en la mati re En effet il est tout fait possible qu une partie de notre m thodologie et en particulier de celle qui sous tend la cr ation des CSMU f t d j exploit e par les maisons d dition Mais sur ce point nous ne pouvons h las que supputer Nous venons de le dire il est difficile d arriver savoir comment travaillent les r dacteurs vis e commerciale on n offre pas facilement ses m thodes de travail en ce milieu Il nous para t n anmoins probable que les donn es sont stock es num riquement d une ann e sur l autre et que les modifications que les lexicographes leur font subir sont directement transmises sous la forme informatique Il nous semble galement plausible qu aucune base lin aire telle que la notre n existe pas dans le monde industriel hormis l exemple remarquable du DI de
220. e chauffe Selon nous ces exemples sont tellement opaques qu ils ne paraissent plus autoriser la n gation au risque d en affecter le contenu s mantique et aspectuel ce 59 dernier point est important la n gation semblant mieux marcher au pass dans 16 par rapport l exemple 15 que nous trouvons plus que discutable Pour r sumer une locution verbale est une expression polylexicale dont la t te syntaxique est un verbe forte opacit s mantique et au fonctionnement syntaxique globalement quivalent celui des verbes monolexicaux Cons quemment une locution verbale peut tre consid r e comme un terme part enti re auquel nous affecterons une tiquette cat gorielle diff rente des verbes habituels De cette fa on nous esp rons associer cette cat gorie complexe les caract ristiques syntaxiques qu elle ne partage pas avec la cat gorie simple Dans nos bases de donn es une locution ou une p riphrase polylexicale constitue une lexie partir du moment o elle est propos e comme traduction ou si elle est elle m me traduite dans le dictionnaire Bien entendu la sous repr sentation de ces expressions dans le dictionnaire pose probl me En d finitive toutes les expressions polylexicales posent des probl mes de typologie et de description La forme de nos bases de donn es devra concilier la grande vari t des types de ces expressions tout en simplifiant au maximum leurs conditions d a
221. e circonstant en zigzaguant permet de d signer un type de d placement particulier Dans la traduction vers l anglais il autorise la s lection du verbe particule to zigzag through across 7 Il traverse de biais la salle o l on d nait il n atteignit qu en zigzaguant le grand fauteuil de paille qui faisait face celui de la Comtesse au bout de la table CHANDERNAGOR Fran oise L Enfant des Lumi res 1995 TR He zigzagged through across or cut across the dining room to reach a place inside the room Figure 18 travers e de l int rieur vers l int rieur avec objectif ee 4 2 3 4 De l int rieur vers l int rieur parcours anarchique Cette occurrence du verbe traverser peut tre paraphras e par traversait en tous sens pour en caract riser la juste acception 8 Je lui en ai donn une et il est rest tranquillement appuy sur ma porti re pour la fumer et me parler de son fils de huit mois qui traversait le salon quatre pattes DJIAN Philippe 37 2 le matin 1985 TR He talked me about his son who is was going about and around into the living room on all fours in all directions Figure 19 travers e en int rieur sans objectif 4 gt Int rieur Int rieur sans objectif dans toutes les directions 181 4 2 4 Travers es statiques 4 2 4 1 Transperc e statique Contrairement la transperc e dynamique d crite plus haut la perc e statique induit une absence de mouv
222. e dans sa totalit 3 1 tiquettes de mot Les tiquettes de mot concernent tous les verbes et toutes les p riphrases verbales de chaque langue ins rer dans le graphe Dans la mesure du possible nous souhaitons implanter une seule tiquette par unit lexicale m me en cas de forte polys mie de celle ci Les p riphrases verbales fig es ainsi que les verbes particule sont consid r s comme des lex mes part enti re dans notre tude Cette variable est valable pour motcible motsource synonymemotsource et synonymemotcible lesquels renvoient dans le tableau des objets de type Mot L ontologie de cette cat gorie est quivalente une nomenclature exhaustive des verbes de chaque langue en y incluant les p riphrases les plus s mantiquement pleines 3 2 Liens de synonymie En compl ment aux niveaux de synonymie d crits dans le chapitre pr c dent nous noterons que tout lien implant concerne des lexies pr sentes dans la m me ligne du tableau de donn es Toutefois des liens indirects peuvent merger partir du graphe L ensemble des liens de synonymie r pertori s a d j t d crit dans ce chapitre 246 3 3 Synonymes et quasi synonymes Les synonymes et quasi synonymes sont extractibles pour chaque lex me vis leur paradigme est restreint et born Afin de ne pas construire dans le flou les listes de synonymes et quasi synonymes de chaque verbe nous proposons d utiliser pour le fran ais
223. e de ces termes eux m mes Pour renforcer ce point de vue nous pouvons dire que Pustejovsky regroupe sous le terme de polys mie ce que nous appelons pour ce travail polymorphie et qu il nomme homonymie ce que nous entendons par polys mie Pierrette Bouillon corrobore ce point de vue dans sa th se en pr sentant le LG comme l outil id al pour identifier les alternances verbales ou nominales les diff rences dans la forme syntaxique des compl ments ainsi que les diff rences aspectuelles opposition accomplissement proc s par exemple Il est cependant dommage qu elle s attache exclusivement expliciter le principe de coercion sans voquer le potentiel de la co composition ou de liage s lectif Le LG semble tre galement efficace en ce qui concerne l acceptation ou le rejet des nonc s m tonymiques 19 Marie croit le livre 20 Marie prend le livre 21 Marie prend le livre puis croit tout ce qu il dit 84 Gr ce l interaction entre les trois niveaux de la structure du mot livre les deux premi res phrases sont accept es par le LG Le processus consiste ici pr senter le lex me livre comme pouvant tre soit une source d information soit un artefact ARGSTR ARG y information ARG2 x objet physique Cette repr sentation de la polymorphie n est pas sans rappeler les graphes conceptuels de Sowa Ceci nous inspire qu une entr e du LG n est ni plus ni moins qu une mod lis
224. e de constructions AJOUTCONSTR Eltconstr Constr Collocobjl Collocobj2 Collocsuj Registre Info compl Econstr Ensemble de constructions Ensemble d objets Objdico Liens Le type du r sultat Ensemble d objets c est un couple compos de l ensemble des constructions de chaque mot et de la liste des liens Objdico Lemme Cat Lang Econstr Un ObjDico est caract ris par son lemme sa cat gorie et sa langue invariables pour un mot donn et par l ensemble des constructions d un mot donn Liens lien 275 L ensemble Liens est constitu de tous les liens de synonymie qui ont t implant s partir de l algorithme Lien Indice Indice Type L objet Lien est un triplet constitu de deux indices le premier se rapporte au premier l ment et le second au second l ment r unis par un lien de synonymie et d un type c est dire de quel lien de synonymie il s agit Econstr ensemble de constructions Eltconstr D finition de l ensemble des constructions qui est compos de la liste de toutes les constructions qui correspondent une lexie donn e Eltconstr Constr Collocobjl Collocob 2 Collocsuj Registre Info compl D finition d une construction EltConstr est un l ment de construction d une lexie et se compose des informations pr sentes dans la ligne de la lexie et qui sont utiles pour la distinguer des autres lexies Les colloca
225. e demeure car l ouvrage ne propose que le choix d un objet ou d une classe d objets sans entrer plus en d tails dans sa nature s mantique De plus le dictionnaire ne propose jamais plus d une information collocationnelle la fois si l objet est pr cis le sujet ne l est pas et inversement C est pourquoi nous avons d cid de nous pencher sur le verbe traverser et son co texte dans le cadre d un travail collaboratif au sein de l ATILEF Le verbe traverser est fortement d pendant de son environnement co textuel quant sa caract risation aspectuelle ce qui le rend difficile traduire si ce co texte 12 n est pas pr cis ment tudi Dans les tudes g n rales sur ce verbe comme celles de Muller amp Sarda Victorri ou celle de Vendler pour son quivalent anglais to cross traverser est syst matiquement trait comme un verbe dit d accomplissement c est dire dont l emploi suppose que le sujet qui traverse passe d un c t l autre de l objet travers les bornes spatiales de celui ci tant suppos es d pass es l issue de la travers e On retrouve cette vision prototypique dans les dictionnaires puisque le Petit Robert donne les d finitions du verbe en respectant la lettre ce trait aspectuel d accomplissement de m me que les dictionnaires bilingues Or un premier passage en revue du corpus litt raire montre que traverser peut prendre d autres valeurs aspectuelles selo
226. e des verbes ne peuvent pas tre occult s dans notre mod lisation e les verbes de parole ou plus exactement les verbes qui impliquent une composante explicite et obligatoire de communication verbale pour montrer comment un corpus litt raire remet en question les donn es strictement lexicographiques Les analyses ainsi d taill es constituent les pr misses de la constitution des Champs S mantiques Multilingues Unifi s CSMU dont le contenu et le fonctionnement seront pr sent s au Chapitre IV apr s enrichissement par le corpus pr cis au chapitre III et la fin de celui ci La m thodologie de base de ces Champs sera partiellement explicit e la fin de ce chapitre elle sera accompagn e de fragments des bases de donn es telles que celles ci sont r ellement saisies 96 1 2 Quelques difficult s surmonter En premier lieu un travail de constitution de bases de donn es propres suppose l emploi d un dictionnaire infaillible ou consid r comme tel En utilisant les dictionnaires bilingues comme ouvrages exclusifs de r f rence pour la construction de notre lexique nous supposons qu ils ne contiennent pas d erreurs D autre part nous partons galement du principe qu ils sont exhaustifs ou au minimum repr sentatifs de l usage le plus fr quent et le plus adapt Bien s r ce minimum est insuffisant au regard de nos principes m thodologiques de base dont pr cis ment celui d exhaustivit
227. e emploi du verbe e Les verbes d tat se caract risent par l chec aux deux tests ils n ont pas de dur e et n impliquent pas de changement e Les verbes d ach vement ne r pondent pas au test temporel par en pendant car ils induisent une absence de dur e Toutefois le changement est n cessaire pour que le climax propre l ach vement soit atteint e Les verbes d activit et d accomplissement impliquent tous les deux une dur e une reconnaissance des bornes de l v nement Les deux classes se distinguent par le test de changement Une activit se caract rise par l absence de changement entre ses bornes ant rieures et post rieures tandis que l accomplissement est n cessairement associ un changement 4 3 5 2 Les emplois statifs recherche des bornes Reprenons l extrait des Oiseaux de Saint John Perse Les vieux pilotes de Chine et d Arabie regardaient ainsi s orienter de lui m me au niveau du bol d eau l oiseau peint et flottant sur son index de li ge travers d une aiguille aimant e Rien l d inerte ni de passif Dans cette fixit du vol qui n est que laconisme l activit demeure combustion SAINT JOHN PERSE Oiseaux 1962 Test temporel e L aiguille aimant e traverse l oiseau peint et flottant en une heure e L aiguille aimant e traverse l oiseau peint et flottant pendant une heure 195 partir de ce test nous pouvons dire que les emplois s
228. e forme de pluriunivocit qui n existe pas dans les faits Ces deux points ont donc conduit la recherche d une mod lisation plus souple et peut tre plus floue du lexique multilingue En partant du principe que chaque langue constitue un continuum instable et h t rog ne et qu il n y a pas r p tons le ad quation avec les autres langues il s agissait de rendre ces disparit s tout en respectant les sp cificit s de chacune En premier lieu il nous a paru encore plus indispensable que judicieux de raisonner en terme de champs s mantiques et non plus de lex mes au nom du principe pr valant qu il vaut mieux viter d utiliser pr f rentiellement une des langues impliqu es comme point de d part de la repr sentation des connaissances Ces champs s mantiques sont int gr s au r seau s mantique par l interm diaire de primitives dont nous donnons un aper u un peu plus loin Pour tre clair voici comment s organiseraient ces champs e A partir des classes ontologiques constitution de primitives conceptuelles dans notre cas ce seraient des pr dicats primitifs formalis s e construction des champs s mantiques unilingues et superposition de ces derniers au sein du m me graphe avec des marqueurs de langue F pour fran ais E pour english etc Ou encore construction d un champ s mantique dans une langue donn e et ajout successif ou simultan des champs s mantiques associ s dans les autres langue
229. e l action de d barquer mais n en est pas le synonyme Cette remarque s inscrit dans une r flexion plus g n rale sur les limitations n cessaires impos es de facto aux dictionnaires concernant le format et la somme d informations qu on peut y mettre Il est possible que sbarcare ait t mentionn comme extension du sens d aborder pour montrer que l action de toucher au rivage pour un navire s accompagne g n ralement de l action de d barquer pour les personnes qui taient son bord Si tel est le cas le dictionnaire devrait mentionner ce fait en pr cisant qu il s agit d un emploi m tonymique avec extension du sens par implication l abordage implique le d barquement En r alit il est acceptable de consid rer l abordage comme une cons quence implicite du sens premier de sbarcare On p n tre ainsi dans le p rilleux territoire de la s mantique pragmatique qui est rarement compatible avec le format tr s synth tique d un dictionnaire 114 Trait ajout par nous non apparent dans le dictionnaire 118 Dissym trie dans les acceptions disponibles Chaque partie du dictionnaire bilingue ne donne pas de liste de traductions exhaustive D autre part de nouveaux sens mergent par rapport aux dictionnaires monolingues Remarquons la disparition ou l apparition de sens possible du verbe aborder en fonction des vedettes propos es Le LI ne propose aucune traduction pour le sens 6 attaquer
230. e l entreprise est d tre parvenue laborer un seul et m me algorithme pour l ensemble des outils d velopp s D un point de vue linguistique l id e de mesurer la distance s mantique entre les termes voire entre les syntagmes nous para t constituer une avanc e majeure dans le domaine du TAL et nous y souscrivons avec d autant plus d int r t que cette d marche est tout fait conforme aux id es que nous entendons appliquer dans nos propres recherches sur les lexiques multilingues lesquelles sont la justification du pr sent document En revanche nous entendons faire preuve d une plus grande rigueur dans certains domaines en particulier pour ce qui concerne la r valuation des donn es douteuses Au rayon des faiblesses nous pouvons citer la fois le manque de visibilit et de lisibilit du syst me Si nous sommes tout dispos louer le DI pour sa seule existence nous nous montrerons beaucoup plus circonspect en ce qui concerne la partie math matique Par ailleurs la complexit et la lourdeur du r seau s mantique le rendent presque inutilisable par quelqu un d autre que les membres de l quipe sans formation adapt e d o la n cessit d un s jour sur place que nous avons d ailleurs effectu En guise de conclusion provisoire nous insisterons nouveau sur la richesse exceptionnelle du DI ainsi que sur les r serves que nous mettons au sujet de ses extensions Pour une bonne expl
231. e partie 1 1 Pr sentation Ce deuxi me chapitre pr sente l essentiel de nos travaux de d pouillement de donn es lexicographiques la m thodologie sur laquelle nous nous sommes appuy pour les mener les outils d analyse ainsi que l ensemble des principes mat riaux et conclusions corr latifs En premier lieu nous expliquons le fonctionnement des Lexiques Invers s LI cr ation originale qui constitue l un des fondements de nos recherches trouvant leur aboutissement dans la d finition d un algorithme g n ral de construction de graphes s mantiques Les LI et leur prolongement sont dirig s par un certain nombre de principes que nous d taillerons avec pr cision Ensuite nous pr sentons les analyses partir de plusieurs verbes diff rents pour illustrer un certain nombre de ph nom nes inh rents aux correspondances entre langues e aborder et ses quivalents italiens comme talon de la dissym trie entre les deux parties d un dictionnaire bilingue e abandonner et ses traductions en tant que verbe repr sentatif de la distributionnalit s mantique faible polys mie apparente vaste champ synonymique en fran ais et paradigme de traductions tr s important ce verbe illustrant galement le r le important des collocations dans la s lection des candidats ela p riphrase verbale se mettre pour mettre en avant que les auxiliaires et les p riphrases aspectuelles fonctionnant morphologiquement comm
232. e qui est travers D un autre c t le traducteur devient le seul ma tre bord ce sujet d s lors que le locuteur initial est absent de l exercice de traduction Il faut donc admettre que le dimensionnalisme diff re parfois entre la r alit et le point de vue de celui qui parle C est un des crit res de d termination de l aspect dans le discours Par ailleurs le r cepteur du discours peut galement interpr ter une occurrence de fa on diff rente en fonction de sa propre vision du monde 4 5 2 2 Nature de la distribution A partir des diff rents relev s que nous avons effectu s des hypoth ses que nous avons mises et des commentaires de nos relecteurs nous sommes parvenus la distribution suivante pour les trois pr positions concern es e Across est employ pour des parcours spatiaux classiques surtout dans les espaces vus en tant qu unidimensionnels plus exceptionnellement bi ou tridimensionnels Cette pr position est la moins aspectuellement marqu e des trois et la plus intimement li e au verbe d origine en tant qu elle d note le parcours en tant que tel e Through est employ pour des parcours spatiaux dans un espace trois dimensions ou consid r comme tel et galement pour des emplois temporels non marqu s pour les transperc es typiquement tridimensionnelles et les vraies m taphores e Over peut tre employ propos d espaces n dimensionnels pour des sens spatia
233. e rapportant un type de lien diff rent cf diff rents liens de synonymie Pour de simples raisons pratiques nous pensons pr f rable de traiter les structures de traits part superstructures ou liste d objets structur s pour les tiquettes lexicales et les objets structur s ou structures contextuelles pour chaque ligne de la base de donn es Dans cette perspective il sera peut tre n cessaire de 271 cr er des pointeurs associ s aux lexies pr sentes dans les listes et pointant sur lesdites structures Ce parti pris nous ram ne la r flexion autour du sens du mot est ce qu un pointeur est m me de repr senter le sens de mani re globale 5 1 3 4 Les fonctions De nombreuses fonctions de programmation peuvent tre n cessaires pour l implantation des CSMU fonctions d extraction des donn es depuis la base fonctions de construction des structures fonctions de mise en correspondance des lexies avec les structures fonctions de synonymies etc Nous allons pr sent en d crire les plus importantes en laissant de c t les plus usuelles savoir les fonctions d j existantes dans les biblioth ques de fonctions pr tablies que chaque compilateur doit avoir en m moire Tout ce que nous allons d crire est ind pendant d un langage de programmation quelconque bien que nous fussions de prime abord inspir par celui que nous connaissons le mieux le langage C Nous commen ons par tablir
234. e s mantique Certes la formule fonctionnerait tout aussi bien pour dire qu un dictionnaire de correspondance directe comme un dictionnaire de synonymes non comment se suffit d j lui m me dans la perspective de b tir un graphe Ce que nous voulons vraiment exprimer est qu il ne devrait pas y avoir de limitation dans l implantation des crit res destin s faciliter ou expliciter le passage d une langue une autre Autrement dit d s lors qu une 294 information linguistique est jug e pertinente en traduction nous devrions pouvoir l exploiter et la repr senter C est tout l enjeu de la collaboration entre la linguistique de corpus que nous avons mise en avant et la lexicographie dit e Au del de ce simple constat nous devons galement songer aux compl ments apporter aux CSMU pour englober un dictionnaire dans son int gralit Les donn es que nous n avons pas prises en compte mais qui figurent dans les dictionnaires bilingues en tant qu informations pertinentes peuvent tre facilement ajout es nos bases de donn es moyennant l insertion de nouvelles colonnes Il s agit notamment de la forme phon tique de l entr e dans le Robert amp Collins de certains indicateurs de d groupement neutralis s par la forme lin aire et s quentielle de nos bases etc Rien n interdit de les int grer une base de donn es compl te et ensuite de moduler le programme d extraction des donn es
235. e sujet se d place e t licit car les bornes de l action sont confondues celles de l objet conform ment l orientation de l objet que nous avons choisie dans le mod le et dans les limites de l v nement e momentan car le proc s est vu avec dur e il a fallu un certain temps au cort ge pour traverser la ville Il s agit donc l d un ACCOMPLISSEMENT 4 4 3 4 Troisi me mod le transperc e dynamique 4 Le g n ral Espagne re oit une balle qui traverse la cuirasse TR A bullet went shot through General Espagne s breast plate transpiercing Figure 26 Mod le 3 pour traverser 205 Espace Temps Dans ce dessin nous n avons pas repr sent la situation avant et apr s la transperc e Nous ne pouvons pas ignorer dans ce cas que la travers e fait partie d une action plus vaste qui englobe le point de d part de la balle lorsqu elle sort du canon du fusil son parcours dans l atmosph re avant d atteindre la cuirasse la travers e de la cuirasse et son point d arriv e qui est la poitrine du G n ral Les caract ristiques de ce mod le sont e changement car la situation apr s travers e est diff rente de ce qu elle tait avant qu elle f t entreprise e mouvement car le sujet se d place e t licit car les bornes de l action sont confondues celles de l objet conform ment l orientation de l objet que nous avon
236. e travers e dont il s agit et 188 quelle que soit sa forme les limites de l action correspondent aux bornes de d but et de fin de la travers e 1 e l intersection du bornage spatial et du bornage temporel Nous rappelons que l objet est toujours d limit en ce qui concerne les emplois spatiaux de traverser Par ailleurs au niveau aspectuel l v nement c est dire le parcours effectu est toujours contraint En d autres termes une travers e poss de des bornes temporelles qui correspondent la d limitation de l intervalle durant laquelle l action se d roule Les limites de l v nement conditionnent les limites de l action pr c demment d crites l action commence l instant t qui est la borne initiale de l v nement et s ach ve l instant t qui est la borne finale de l v nement Ceci implique une lecture de la nature de l action d not e par telle ou telle travers e en fonction de sa dur e Pour bien distinguer l action de l v nement nous pouvons dire que la premi re r pond la question o le parcours commence et o s arr te t il en montrant la relation entre la r alit spatiale du parcours incluant la spatialit de l objet qui traverse et celle de l espace parcouru quant au second il r pond l interrogation suivante Quand la travers e commence et s ach ve t elle ce qui fait qu il a trait la structure temporel
237. ement la for t est une surface vue comme un sol d apr s le locuteur sur laquelle Jean peut marcher La pr sence d arbres ou d obstacles au sens large n est pas pertinente pour borner l action en outre il n y a pas trace de limites spatiales dans l esprit du locuteur dans ce cas La travers e est comparable une promenade Pour cette interpr tation la for t doit tre vue comme bidimensionnelle Across est le plus susceptible d tre employ over est exclu car le trait d accomplissement qu il v hicule n est pas compatible avec l activit promenade e Deuxi mement la for t est un volume pas seulement une terre sur laquelle on peut marcher Dans ce volume beaucoup d obstacles emp chent le voyage d tre lin aire arbres broussailles branchages ronces rochers et ainsi de suite Dans l esprit du locuteur la for t est tridimensionnelle La travers e est comparable un passage au travers d un ensemble d l ments entravants Pour cette interpr tation through est le plus susceptible d appara tre over est toujours exclu pour les m mes raisons que pr c demment Across demeure possible la condition que le co texte pallie sa relative fadeur aspectuelle par des descriptions suppl mentaires e Troisi mement dans l esprit du locuteur la for t n est pas une surface ni un volume la for t est juste une for t En d autres termes elle constitue juste une tape ou un obstacle dans le voyage d
238. ement du sujet traversant Il en r sulte que la travers e est dans ce cas un tat 9 Les vieux pilotes de Chine et d Arabie regardaient ainsi s orienter de lui m me au niveau du bol d eau l oiseau peint et flottant sur son index de li ge travers d une aiguille aimant e Rien l d inerte ni de passif Dans cette fixit du vol qui n est que laconisme l activit demeure combustion SAINT JOHN PERSE Oiseaux 1962 TR a magnetic needle going right through its cork pointer de part en part Figure 20 transperc e statique 4 2 4 2 Travers e statique sans perc e Le prototype de cette travers e est le pont qui traverse la rivi re Ici il n y a pas non plus de parcours le point A de d part et le point B d arriv e sont hi rarchiquement quivalents en l absence de mouvement et de direction se rapportant au sujet Dans ce cas la travers e a comme caract ristique premi re de s effectuer d un seul tenant sans direction particuli re Dans l exemple suivant il est possible d interpr ter la route comme ayant une direction dans la mesure o le co texte mentionne la sortie de la ville ce qui suppose un mouvement orient Cependant cette orientation motiv e par le d but de phrase ne rend pas compte du caract re inanim ni surtout de sa r alit intrins que la route traverse la rivi re dans les deux sens Cet exemple est peut tre interpr table par ellip
239. ence de collocations objets Pr sence d au moins deux collocations objet distinctes pour un m me paradigme de traductions Ces collocations sont elles m mes des classes et non des fragments de discours litt ral induisant des paradigmes lexicaux sous jacents 13 Marqueur typographique de changement de contexte langagier Le point virgule indique qu on passe un autre contexte langagier Dont acte il est important de ne pas confondre ce marqueur avec une virgule simple laquelle est une disjonction qui indique que le contexte est le m me pour les traductions qu elle s pare Virgule et point virgule sont galement s parateurs pour d autres l ments que les traduct mes 14 Syntagme exemple Syntagme exemple Tr s important car il peut faire appara tre d autres traductions d autres collocations de nouvelles constructions et d autres liens de synonymie en langue source ou en langue cible que ceux propos s pr c demment Leur analyse oblige un travail de fourmi fastidieux mais n cessaire dans un souci d exhaustivit 15 Traduction du syntagme exemple Traduction du syntagme exemple Voir point 14 pour sa prise en compte 16 Indicateur de domaine d emploi Indicateur de domaine d emploi typographie presque identique aux infos compl mentaires l exception de la majuscule initiale Pr sent dans la colonne 103 registre qui inclut le niveau de langue le domaine d emploi et ventuellemen
240. ensemble des verbes des deux langues compar es Si le champ synonymique du verbe noyau est contraint pr alablement au balayage l cueil peut tre surmont d o le choix du paradigme de synonymes du noyau Dans ce cadre n importe quel lex me peut devenir le verbe noyau selon langle de vue du concepteur ou de l observateur N anmoins le changement du verbe de r f rence modifie la forme du sous graphe consid r car chaque verbe a son propre paradigme de synonymes dans sa langue tr s probablement diff rent de celui du verbe noyau pr c dent Il faut ajouter que les informations concernant les registres d emploi les constructions syntaxiques et les collocations sont associ es aux liens entre deux lexies 7 Par exemple abandonner est une traduction directe de to jettison mais ce dernier n est pas une traduction directe de abandonner 239 et non pas aux tiquettes lexicales tant entendu que ces donn es diff rent souvent 2e d un contexte l autre pour un lex me donn 2 Sur la notion de synonymie 2 1 Pr liminaires Dans la mesure o nous pr tendons construire un graphe de synonymes multilingue il est n cessaire de revenir sur la notion de synonymie et sur le sens que nous entendons lui donner La d finition habituelle de la synonymie est relation entre deux mots ou deux expressions qui ont des significations tr s voisines ou le m me sens Il s agit d une relation
241. ent ci dessous D une certaine fa on nous pouvons dire que cette restructuration na ve r alis e bien avant notre algorithme montre grosso modo la m me chose que notre programme de construction de graphes mais de mani re lisible pour un tre humain peu form la programmation informatique 124 Figure 5 Tableau des correspondants anglais du verbe ABANDONNER premi re repr sentation du lexique invers fran ais anglais TRADUCTION DROITE PARAPHRASE TRADUCTION INVERSEE desert abandon d serter un lieu desert leave abandon qqn abandonner qqn abandon give up desert forsake fail desert forsake qualit partie de qqn abandonner qqn break ooze away desert desert abandon forsake abandonner intentionnellement abandon quit give up abandon give up abandonner technique appareil cast aside give up abandon desert take flight give up abandonner positions poste abandonner le terrain desert relinquish give up relinquish se retirer de ses fonctions give up abandon abandonner tudes recherches travail quit give up give up relinquish renounce abandonner droits privil ges avantages cast aside waive give up renounce give up withdraw from retire from abandonner course lutte partie quit give up retire hurt sur blessure give up abandon abandonner projet espoir hypoth se ou
242. ent une extension de la sph re d influence de l unit verbale laquelle n est plus cantonn e l emploi figur d origine une id e qui traverse l esprit En ne consid rant que les occurrences de 1985 nos jours certains emplois sont ininterpr tables par la lexicographie et du coup intraduisibles sans faire intervenir l arbitraire du lecteur Tant que les emplois m taphoriques se limitaient la travers e d une id e dans un esprit il tait facile de circonscrire l analyse un paradigme restreint pour les arguments sujet et objet Le premier contenait id e mot pens e et leurs synonymes le second tait constitu du champ lexical du cerveau en tant que si ge de la pens e esprit me etc Plus les uvres consult es sont r centes plus les m taphores sont vari es et difficiles d crire D une part le paradigme des sujets potentiels augmente consid rablement en partie gr ce au ph nom ne d ellipse la m taphore se lexicalisant de plus en plus il est davantage acceptable de remplacer le syntagme une id e par le contenu de l id e On peut noter aussi que les synonymes ou mots apparent s id e sont galement plus nombreux au fur et mesure du temps Enfin les sens m taphoriques se d veloppent s enrichissent et induisent de nouvelles acceptions qui ne sont pas lexicalis es elles C est le cas de ce que nous avons appel pr c demment les parcours initiatiques po
243. er en contact avec un m lange gazeux propre la respiration 3 Fran ois 1989 470 L avantage de la m thode est qu elle met en valeur l importance des variations contextuelles et aspectuelles pour la traduction Chaque lexie est cod e par Jacques Fran ois avec toutes les valeurs aspectuelles et s mantiques qu il juge utile pour s lectionner le juste correspondant en langue cible en l occurrence le verbe allemand ersticken dans le cas que nous citons lequel verbe a galement t encod dans sa base de la m me mani re que le verbe fran ais touffer 67 Dans la mesure du possible nous avons le m me degr d exigence dans la lecture des dictionnaires dans le but d extraire les donn es qui enrichissent notre base Cette exigence est primordiale dans l optique de rassembler toutes les informations n cessaires pour le transfert et au del pour la discrimination de tous les candidats d un m me terme Bien s r le travail de Jacques Fran ois va beaucoup plus loin par la mod lisation de toutes les donn es aspectuelles ce qu un dictionnaire d usage courant ne peut pas faire de mani re explicite Mais la connaissance fine de l aspect rev t une telle importance que nous en ferons une tude compl te pour un verbe qui en joue norm ment traverser au chapitre III 4 2 Graphes lexicaux graphes conceptuels 4 2 1 La gen se et la cr ation des formalisations du langage et des graphes conceptuels
244. er que sa r alit g ographique 11 la porte entrouverte de l un des bungalows Le chantier une rivi re le traverse un pont inachev au loin un lac Les appels de la garde bruits de langue de gorge choc de fer sur du fer de fer sur du bois petit cris hoquets KOLT S Bernard Marie Combat de n gre et de chiens suivi des Carnets 1983 TR The building site crossed by a river an unfinished bridge Figure 22 travers e semi dynamique L 170 Si l on excepte les cas de d tournement de tarissement ou de barrage par l humain ou par des circonstances naturelles s cheresse et crues par exemple 183 4 2 5 Travers es ininterpr tables dans l espace de l objet 4 2 5 1 Travers es temporelles A moins de consid rer le temps comme une surface nous ne voulons pas pour l instant int grer les travers es temporelles dans notre s rie de diagrammes ontologiques lesquels ne concernent donc que les travers es spatiales dynamiques et statiques Toutefois nous proposons en section 3 4 une repr sentation des emplois temporels dans des mod les quivalents aux emplois spatiaux En l occurrence il s agit d une projection de tous les emplois du verbe dans un espace quatre dimensions une seule dimension tant n cessaire pour repr senter la plupart des emplois temporels Nous verrons n anmoins que certains de ces derniers peuvent tre conceptuellement associ s des travers es spat
245. er2 4 draguer pour aborder Double d finition induction d une relation synonymique entre les deux d finitions Dans la fonction syntaxique argument objet 1 c est l int gration d une contrainte sur la structure syntaxique de l objet dans Arg1 Donn e de la situation d nonciation servant pr ciser l objet Peut faire l objet d une fonction lexicale sp cifique Type d argument g n rique sur un plan ontologique qui se r f re au contenu du DI lui m me Fonction lexicale galement 48 Pr cision sur le type de sujet en l occurrence m tonymique vs non m tonymique fonction lexicale qui d termine ce type par superposition avec la fonction syntaxique Suj 76 2 4 entamer pour aborder etc et ventuellement les contraires comme antonymes ces derniers tant assez rares dans le Petit Robert On y retrouve galement un grand nombre de collocations comme arguments sujet ou objet ainsi que certains termes associ s avec les fonctions appropri es Il faut ce stade bien marquer l opposition entre d finitions et renvois les d finitions se veulent les meilleurs quivalents du terme expliciter les renvois sont des synonymes contextuels eux m mes soumis au m me ph nom ne de d finition et renvois Pour viter la circularit des d finitions un mot d fini par un autre lui m me d fini par le premier celles ci sont essentiellement p riphrastiques En dehors
246. erbe Voyons ce que cela donne en contexte serait qu ils envoient des patrouilles mais s ils le font ils sont oblig s de passer par le gu pr s de la ferme Badin ailleurs ce n est pas possible il leur faudrait traverser des for ts de ronces mais d s que Badin les voit il exp die son fils qui conna t les raccourcis et vient nous avertir Joffo Joseph Un sac de billes 1973 Dans cet exemple le co texte restreint ne montre pas clairement laquelle des trois interpr tations ci dessus nous avons affaire puisque la phrase seule ne nous permet pas de savoir si le but de p riple est bien au del de la for t de ronces Toutefois la concordance de plusieurs l ments grammaticaux et co textuels emploi du conditionnel et de l auxiliaire modal falloir l objet compl ment for t de ronces nous donne quelques indices qui confirment que over est utilisable pour traduire cette occurrence hypoth se corrobor e par le co texte ant rieur qui montre que le point d arriv e se trouve bien apr s la for t de ronces tuver dans une petite usine cinq kilom tres Nous avions pens que deux hommes pourraient sortir du camp en se cachant dans ce camion trois kilom tres le camion traversait une for t assez paisse sur une route solitaire C tait l qu il fallait sauter du camion Ensuite ce n tait plus qu une affaire de marche pied de ravitaillement Tournier Michel Le Coq de bruy re 1
247. erbes anglais ces formes sont des lexies part enti re et nous souhaitons les traiter comme telles au sein du graphe Dans ce cas leave off fait l objet d un traitement diff renci par rapport leave en devenant un mot source 220 Je sert signaler un emploi familier en l occurrence celui de leave off avec le sens de s arr ter Plus le nombre d toiles est lev plus l expression est consid r comme grossi re Peut faire l objet d une colonne part non r serv e pour l instant ou bien tre cod dans la colonne registre 221 Information pragmatique sur le contexte langagier m me typographie que les domaines d emploi ou les informations compl mentaires de type adverbiales On suppose qu il peut tre implicite aussi bien qu explicite selon les circonstances Utile lorsque le contexte d nonciation peut permettre de distinguer deux acceptions Pr sent dans la colonne informations compl mentaires 7 SEP indique que le verbe et la pr position sont s parables dans certaines constructions du verbe particule consid r Lorsque le verbe et la pr position ne sont pas s parables le dictionnaire le mentionne par FUS comme fusionn Crit re non r pertori mais important tudier 7 also est pr sent pour pr ciser que la traduction g n rique propos e s applique galement un domaine sp cifique en l occurrence la musique Dans ce cas deux lignes de tableau sont n
248. erbes pr sents dans le LD et pas dans le LI Sous cette forme le processus de recherche de sym trie n est pas correctement rendu C est pourquoi nous proposons une autre repr sentation sous forme de tableau en r tablissant en vis vis de part et d autre des indices de sens les verbes italiens identiques qu ils soient ou non illustr s par un ou plusieurs candidats la traduction 114 Figure 3 Graphique r capitulatif seconde version Mise en exergue de la dissym trie Traductions dans le Indices des sens Traductions dans le LD d aborder LI abbordare abbordare accennare 1 accennare accostare 2 accostarsi a 3a accostarsi a affiancare 3b affiancare affrontare 3c affrontare appressare 4 appressare approdare approdare appropinquare 5 appropinquare arrembare 6 arrembare attaccare attaccare attraccare attraccare avvicinare 7 avvicinare entrare in entrare in collisione collisione fermare fermare prendere prendere sbarcare sbarcare Tr s nette dans ce dernier sch ma la dissym trie globale entre le LD et le LI est galement plus directement accessible dans le tableau suivant lequel met en valeur les d calages par acceptions 115 Figure 4 Tableau r capitulatif du verbe aborder 112 Traduction Traduction Dico droit Indice T1 Indice T2 Dico invers pr f rentielle invers e du ue sens proche abbordare 3b 4 2
249. erin doctorant l ATILEF travaillant sur l aspect et la morphologie du verbe laquelle a conduit une pr sentation au colloque international Space and Time in language and literature Rijeka Croatie en avril 2005 Nous nous sommes int ress s aux contenus aspectuels des pr dications contenant traverser aussi bien qu l influence du co texte sur ledit aspect r f rences tir es de FRANTEXT e Se mettre est la seule p riphrase verbale dont nous avons pouss l tude sur le m me mod le que les verbes monolexicaux Initialement motiv par une participation au congr s international sur les p riphrases verbales Caen 2004 notre travail a permis de d finir un cadre applicatif et th orique pour faciliter l int gration des p riphrases et des locutions verbales nos graphes s mantiques e Dire parler et les autres verbes de parole sont le mat riau central des travaux men s par le Projet de Recherche ILF transitivit Notre implication dans ce PDR a t marqu e par une red finition de la notion de verbe de parole une r criture de la nomenclature de travail 22 et l tude syst matique du comportement en contexte langagier de tous les verbes de parole ambivalents du fran ais partir de FRANTEXT une fois encore c est dire permettant aussi bien des formes transitives qu intransitives M me si leurs tudes peuvent para tre disparates chacun de ces verbes a perm
250. erne la synonymie intra langue nous admettons plus facilement le r tablissement d une sym trie qui para t tre la base de la d finition de la synonymie Le probl me des patates nom usuel des graphiques c est qu il n existe pas d espace autonome pour les unit s lexicales tudi es Chaque espace du graphe est occup par le mot s lectionn un ou plusieurs synonymes g n ralement plusieurs ainsi qu une ou plusieurs traductions g n ralement plusieurs en anglais ou en fran ais selon la langue d origine chaque portion du graphe informations constantes correspond une clique et inversement Une clique est l origine un ensemble de synonymes qui sont r put s interchangeables dans un contexte donn cf d finition de la synonymie Elles sont calcul es automatiquement par un algorithme de d tection de la distance lexicographique partir de la fusion des dictionnaires de synonymes fusionn s que nous avons d crite pr c demment De m me la prolif ration des unit s lexicales dans une m me clique ne permet pas de d terminer quelles sont les relations privil gi es entre elles deux par deux En admettant que ces derni res puissent tre calcul es automatiquement avec des outils semblables ceux qui ont permis de construire les graphes rien ne les valide d embl e Il est noter que les graphes bilingues r alis s par Ploux et Ji Ploux amp Ji 2003 sont le r sultat de la
251. erons des travaux sur donn es litt raires destin s pallier quelques unes de ces lacunes in vitables des dictionnaires pour montrer que les dictionnaires et les corpus peuvent tre compl mentaires dans certaines circonstances Et enfin nous pr senterons les mod les que nous avons con us partir de nos pr c dentes analyses ainsi que l algorithme de programmation qui permet de transformer ces mod les en graphes lexicaux exploitables informatiquement Le premier travail que nous avons effectu a t de faire une analyse critique et descriptive des dictionnaires bilingues de leur contenu de leurs structures et surtout de ce qu ils rec lent r ellement en termes de liens et d informations cach s titre d exemple dans un seul extrait de l entr e to leave tir du Robert amp Collins fran ais anglais derni re dition il y a 28 types d informations diff rents que nous avons relev s et d crits dans cette th se ce qui est beaucoup leave li v vb pr t ptp left VT a go away from town quitter partir de permanently quitter room building sortir de quitter person job one s hus band wife quitter one s children aban donner he left Paris in 2001 il a quitt Paris en 2001 we left Paris at 6 o clock nous sommes partis de Paris or nous avons quitt Paris 6 heures E e Math three from six s three six moins trois galent trois f in will money
252. erser montrent qu une large prise en compte du co texte peut tre tr s utile pour la d sambigu sation de certains nonc s C est une des pistes que nous devrons explorer s il y a lieu pour la suite de ce projet 21 2 Organisation du document 2 1 Des verbes diff rents Cette th se pr sente l tude de plusieurs verbes selon ce que nous cherchons faire merger La justification d une telle h t rog n it est double Tout d abord chaque verbe ou ensemble de verbes analys s met en exergue un ou plusieurs ph nom ne s bien pr cis qui ne sont pas n cessairement partag s par les autres En second lieu les analyses que nous allons d tailler ont toutes un lien avec des recherches cibl es collaborations congr s travaux personnels dans lesquelles nous avons t partie prenante e Le verbe aborder a t le premier tudi dans deux travaux de ma trise le premier sur la m taphore des verbes de mouvement le second pour les travaux fondateurs des Lexiques Miroirs ou Invers s malgr l impossibilit physique de soutenir ce dernier e Abandonner a t tudi pour son tonnant champ lexical en fran ais et dans les autres langues en regard de sa polys mie peu marqu e Son comportement en traduction a t d taill pour le congr s international Repr sentation du Sens Montr al en juin 2003 e Traverser a fait l objet d une longue et fructueuse collaboration avec Laurent Masch
253. es s ils sont constitu s d un seul morph me ou d riv s dans les autres cas des mots polylexicaux ou complexes qui sont des unit s compos es de deux ou plusieurs mots simples et ou d riv s 127 plusieurs unit s monolexicale s en langue cible Ce ph nom ne n est ni syst matique ni exceptionnel les Lexiques Invers s tant remplis de locutions et de p riphrases impossibles ignorer et terriblement difficiles classifier e La fr quence d apparition des p riphrases verbales dans le discours est particuli rement lev e et ne saurait tre n glig e Cependant ce dernier point n exclut pas compl tement d avoir une vision compositionnelle des p riphrases e Le dernier argument que nous avancerons est que les p riphrases verbales sont tout autant sujettes la polys mie que les verbes monolexicaux ce que les dictionnaires monolingues mettent peu en exergue En outre le nombre de traductions propos es pour certaines d entre elles peut tre tr s lev comme en atteste le relev que nous avons fait pour se mettre Bien entendu ces arguments en faveur de leur int gration ne peuvent faire ignorer que ces p riphrases ne sont pas autonomes 1 e elles ne peuvent pas constituer un proc s elles seules Le cas de se mettre est d ailleurs tr s clair il s agit d une p riphrase aspectuelle qui fait porter un aspect ingressif ou inceptif sur le verbe v hicul
254. es sens autonome ni paraphras par des l ments discrets stricto sensu Par exemple l nonc suivant n est pas interpr table par la somme de ses parties 1 Si vous continuez pi tiner mes plates bandes vous allez voir de quel bois je me chauffe D un autre c t imposer au discours la vision holistique revient nier la persistance d une autonomie s mantique des unit s discr tes qui le composent Autrement dit il est difficile de nier que l nonc dans son ensemble est constitu d unit s plus petites que l nonc lui m me et que ces unit s ont des sens propres des acceptions particuli res dont le choix a t effectu en fonction des besoins du sens global D ailleurs s il n y avait pas pr existence des sens autonomes des unit s discr tes il n y aurait pas de dictionnaires ni de sens lexical Pour en conclure avec l opposition compositionnalit holisme nous accepterons une vision plus consensuelle et nous l esp rons plus proche de la r alit du langage et de son rapport au sens dans un premier temps le sens pr langagier existe sous la forme d une entit insaisissable qui n cessite la verbalisation pour tre rendu intelligible En ce sens il est effectivement holistique tant qu il chappe la langue En second lieu il lui est associ un ensemble fini et ferm d unit s langagi res nous pouvons penser aux mots et leur caract re discret en l occurrence destin
255. es Ainsi nous partons de l hypoth se que Temps et Espace doivent 199 appartenir un m me champ et cons quemment appara tre dans un m me rep re math matique orthonorm lequel doit pr server la nature dimensionnelle de chacun En outre toutes les occurrences d crites par le truchement de ce mod le le seront syst matiquement en fonction du temps et de l espace m me pour les occurrences qui n en n cessitent pas la repr sentation 4 4 2 Caract ristiques des mod les 4 4 2 1 Forme math matique Pour des raisons essentiellement pratiques de lisibilit nos mod les ne comportent donc que deux axes l un spatial et l autre temporel Les trois dimensions spatiales sont projet es sur un m me axe nonobstant la possibilit de transformer l axe spatial en une succession de surfaces ou de volumes selon les cas Notre mod lisation de traverser se fait dans un rep re orthonorm Ses caract ristiques sont les suivantes e Le rep re orthonorm est en apparence bidimensionnel 2D il manque donc deux dimensions spatiales Nous ne perdons pas de vue que l objet travers peut tre per u comme une ligne 1D une surface 2D ou un volume 3D et que tous les trois existent tout instant du temps laquelle est la quatri me dimension D un autre c t nous avons galement tabli que la d termination des dimensions apparentes du sujet traversant n est pas pertinente dans la recherche des traits aspe
256. es Cette solution est la plus facile transformer en code mais est nettement plus co teuse en cases m moire Rappelons ce que cela donne Superstruct mot source lemme leave cf conj leave Cat V Lang anglais Constrelementlangue BitransDI objetl to objet2 ObjetI objet2 object property Sujet Registre Infoscompl in will Indice x lemme leave cf conj leave Cat V Lang anglais Constrelementlangue MonotransD objetl objet2 7 Bitransitif direct et indirect pour lequel seule le contenu s mantique l objet indirect second est pr cis 269 ObjetI somebody objet2 Sujet Registre Infoscompl in will Indice y letc e Soit la superstructure est construite comme un superobjet structur contenant pour chaque attribut autant de valeurs qu il y a de traits dans une structure contextuelle Cette derni re solution est pr f rable pour une simplification de la superstructure ainsi qu en termes d conomie de m moire toutefois elle contraint le programmeur mettre des pointeurs sur chaque trait afin de le rattacher aux autres traits dont il est le voisin en contexte Superstruct mot source lemme leave cf conj leave Cat V Lang anglais Constr TI monotrans collocobjl ditrans collocobjl to collocobj2 Collocobj1 class
257. es avec les bornes de l action By et Bo lesquelles fixent les limites de la travers e aussi bien spatialement que temporellement En d autres termes au del des bornes B4 il n y a pas encore et ou plus en principe de travers e Les bornes temporelles de l v nement E et E fixent les limites de la travers e dans le temps Par d finition les bornes de l action et celles de l v nement sont orthogonalement concomitantes Malgr ce que nous venons de dire une des difficult s qui appara t au travers de ce sch ma est que les bornes de l action se confondent avec les bornes de l objet Or 181 Un objet travers est statique selon notre d finition Plus exactement nous consid rons que le fait qu il soit ou non en mouvement n influe pas sur la d termination des bornes de la travers e sauf cas exceptionnels peu ou jamais rencontr s dans la litt rature 202 nous admettons que traverser la rue n est pas une activit circonscrite la chauss e lexicalis e par rue mais doit plut t repr senter le passage d un c t l autre de cette rue Autrement dit les bornes v ritables de la travers e dans ce cas sont celles de l espace qui borde la chauss e g n ralement les trottoirs ou les bas c t s cf aussi les prolongements co textuels de type jusqu la boutique en face Par convention nous consid rons la rue comme un ensemble bornes identifiables en admettant pour l instant
258. es de la m me fa on que pour abandonner tant donn la polys mie tr s marqu e de traverser par rapport au premier C est notamment ce dernier argument que nous mettons en avant pour justifier l tude linguistique particuli re que nous avons men e avec Laurent Mascherin sur traverser De fa on g n rale ce tableau pourtant non exhaustif du c t du LI donne une id e assez effrayante de la complexit du verbe traverser quant sa traduction eu gard aux possibilit s offertes par le dictionnaire Bien que ce verbe ne fasse pas partie des plus simples caract riser 1l est tr s repr sentatif d un ph nom ne g n ralis l ensemble des dictionnaires 1 3 1 1 Essai sur traverser Figure 11 Fragment du tableau de donn es autour de traverser motsource LS traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser traverser ynLS egistre Enfoscomp Us kde part en part kde parte a parte la nage en bac en bac gu gu grands as bj1 bobj2 suj constrLS temps temps esprit lal cabeza Pesprit la imaginacion rue pont personne montagnes v
259. es et cach es de se mettre sont recens es et int gr es de la m me fa on que pr c demment e Ainsi de suite Il est vident qu un tel travail risque fort de se r v ler fastidieux s il n est pas correctement born Pour limiter la taille du 1233 Les traductions directes se voient affecter un lien de synonymie directe avec la lexie d origme Les cach es en auront un partiel 132 champ il peut se r v ler n cessaire de pr d finir un paradigme de synonymes du mot noyau Ce faisant nous excluons du balayage tout terme en langue source qui ne ferait pas partie de ce paradigme initial et nous ne rebalayons bien videmment pas partir d une unit lexicale qui a d j t vis e La premi re traduction anglaise de notre p riphrase noyau est to begin laquelle sera par cons quent notre second verbe de r f rence pour continuer la construction du CSMU autour de se mettre Ensuite ce sont les traductions propres de to begin savoir commencer et se mettre qui sont prises en compte La seconde ayant d j t balay e puisque c est la lexie noyau d origine nous n en refaisons pas l analyse 1 se mettre GVinf gt to begin e 2begin to GV gt commencer se mettre noyau e 3commencer Gvinf gt begin to start to begin ing start ing set in impersonnel en fran ais substantivation du sujet en anglais get adjectivation de 1 obje
260. es illustre la question des synonymes que nous venons de soulever Il est noter que obj1 est l objet ou le compl ment d un verbe transitif et obj2 est le second compl ment d un verbe bitransitif le second compl ment non obligatoire d un verbe transitif ou le compl ment non obligatoire d un verbe intransitif 7 2 2 1 Essai sur aborder Figure 6 Fragment du tableau de donn es autour de aborder 137 imotsource constrLS ynLS Obj2 suj egistre aborder Enfoscomp Is aborder aborder aborder aborder aborder aborder aborder aborder s aborder A aborder aborder A D O e lt aborder 8 S LE 2 aborder joindre aborder s approc her aborder toucher 7 2 2 2 Essai sur abandonner Figure 7 Fragment du tableau de donn es autour de abandonner motsource ILS lobj2 suj constrLS abandonner abandonner laisser abandonner n gliger abandonner abandonner saraaa A abandonner BI La collocation objet un sujet est pr sente dans le syntagme exemple aborder un sujet qui accompag
261. es non dictionnairiques Autant que faire se peut nous viterons d avoir trop souvent recours l intuition non pas parce que celle ci n est pas digne d int r t mais avant tout parce qu elle conduit un travail de trop grande ampleur qui demande tre v rifi constamment dans le plus strict arbitraire ou pas du tout au risque de se tromper gravement sur la r alit de la langue Le DEC de Mel uk et de ses collaborateurs est le meilleur exemple connu de travail intuitif de longue haleine n cessitant de nombreuses petites mains pour la description d un nombre de lexies tr s limit 5 Transition Apr s avoir discut de nos plus importantes sources d inspiration nous allons initier d s le chapitre suivant la description du parcours que nous avons fait effectuer aux lex mes pour les amener jusqu la transformation en lexies g n ratrices de liens synonymiques avec les autres lexies de toutes les langues Avant d aborder les analyses linguistiques et les tentatives de mod lisation que nous concluons par l algorithme final nous allons revenir sur l origine de nos travaux 93 savoir sur la r alisation l observation et l exploitation des Lexiques Invers s ou LI tels que nous les avons d j d finis en introduction cette th se 94 CHAPITRE II Outils et analyse lexicographiques Lexiques Invers s et Construction de Champs Lexicaux et S mantiques 95 1 Introduction d
262. est une extension s mantiquement pleine du lex me verbal Nous d taillerons les r les s mantique et aspectuel de cette pr position et d autres au cours de ce chapitre et de mani re encore plus fouill e dans la partie enti rement consacr e l tude de traverser en contexte langagier 1 2 2 Les traductions marqu es Par l observation du dictionnaire les traductions plus sp cifiques peuvent tre s par es en deux cat gories principales eles verbes monolexicaux dont le morph me principal est s mantiquement corr l au lieu o s effectue la travers e eles verbes particule contenant un verbe de d placement dans la plupart des cas et une pr position qui v hicule un ou plusieurs aspect s particulier s en r f rence la configuration spatiale du terrain travers ou en fonction de l accomplissement ou non au sens aspectuel de la travers e 160 Par traduction peu marqu e il faut comprendre un terme en langue cible qui ne porte pas de trait intrins que s mantique ou aspectuel qui prolonge le sens habituel du verbe Voir ce sujet Traits S mantiques Intrins ques et de Prolongement Chapitre I Par opposition aux traductions non marqu es nous appelons traduction marqu e tout terme en langue cible qui porte dans sa structure pr dicative des traits s mantiques qui prolongent l acception du verbe qu il traduit TSI ou TSP Il en est ainsi par exemple de
263. et mes enfants non pas parce que le sens du verbe est profond ment diff rent mais parce que ses arguments objets induisent une incompatibilit subtile qui bloque leur co occurrence Nous verrons vers la fin de ce chapitre comment Pustejovsky applique ce principe pour expliquer pourquoi certains verbes autorisent la sous cat gorisation d objets qui ne sont pas pr vus dans sa structure t lique habituelle cas de to bake 44 2 1 5 Polys mie et traduction 2 1 5 1 Opposition de mondes lexico conceptuels 2 1 5 1 1 Instabilit int grale Dans l ouvrage collectif La Traductique 1993 l instabilit des mondes lexico conceptuels de langues diff rentes est pr sent e de la fa on suivante par Pierrette Bouillon L analyse des langues naturelles se heurte en effet au probl me de l ambigu t des langues naturelles ambigu t la fois lexicale et structurale On parle d ambigu t lexicale quand un mot peut recevoir plusieurs cat gories syntaxiques ou significations Ce terme englobe aussi les ambigu t s bilingues ou contrastives qui d signent deux mots qui tout en tant la traduction l un de l autre ne d notent pas exactement le m me concept ou le m me ensemble de concepts Le terme d ambigu t structurale fait r f rence une phrase qui peut tre dot e de plusieurs repr sentations Bouillon 1993 19 L accent est mis sur les cueils successifs de l ambigu t des langues
264. et miniature un conducteur lectronique voire un objet quelconque ou un projectile en se mettant la place de King Kong dans ces deux derniers cas Pour chacune des classes pr c dentes prendre le bus aura donc un sens diff rent qui ne peut tre caract ris que par le contexte Dans notre propre m thodologie nous utilisons les classes d objets la mesure de ce que les dictionnaires bilingues proposent comme collocations associ es chaque pr dicat Toutefois nous esp rons ouvrir nos bases des objets et 5 Ce d groupement des classes d objets tient moins la polys mie de bus qu la vision que chacun peut avoir de l entr e lexicale Pour cette derni re vision un m me objet bus peut rentrer dans des classes d objets diff rentes et donc s accoler des pr dicats diff rents selon Gross En ce sens le dictionnaire de Dutoit est plus proche de cette r alit par le jeu de son multidimensionnalisme que les classes d objets 91 des crit res plus abstraits par l observation des corpus litt raires sans pr juger du sens des lexies hors contexte Les th ories sur les classes d objets posent galement une fois de plus le probl me de l origine des donn es en g n ral celles ci sont issues de corpus en majorit journalistiques ou encore n es de l intuition des concepteurs Cela tant admis l objectif des travaux de G Gross sur les classes d objets est de constituer une typologie
265. et un synonyme langue cible Une fois que les op rations conditionnelles ont t pass es en revue il ne reste plus qu effectuer les derni res op rations d enrichissement du dictionnaire savoir l ajout EconstrMS de la structure contextuelle de MS laquelle n a pas encore t adjointe la superstructure de MS Cette derni re op ration avant l incr mentation de la ligne permet de stocker sous un m me lemme l ensemble des informations relatives chaque lexie Comme nous l avons d j dit la superstructure fonctionne comme un ensemble d objets structur s ce qui donne par exemple pour un lemme quelconque lemme Cat V Lang A Constrelementlangue Typeconstr MonotransD ObjetI x1 x2 xn Sujet Registre Infoscompls Constrelementlangue Typeconstr BitransDI ObjetI Objet2 x1 x2 xn Sujet Registre Infoscompls etc En r sum la fonction EXTRACTDONNEES extrait les l ments de chaque cellule elle les formate comme valeur d attributs en fonction du deuxi me param tre du tableau celui qui correspond la colonne et enfin cr e des couples attribut valeur format s qui vont se placer dans les ensembles auxquels on les fait appartenir Toutes ces op rations s effectuent au sein d une boucle dont la condition d arr t correspond l arriv e en fin de ligne du tableau une ligne une
266. ette derni re a t labor e essentiellement partir des tables de Gross 1975 Leur nomenclature pr sente l avantage de mettre tout de suite en avant une dichotomie verbes transitifs verbes intransitifs en vertu de l analyse initialement souhait e Dans sa version la plus g n rique la classe des verbes de parole s organise autour de deux verbes noyaux dire et parler dont les caract ristiques sont fort dissemblables dire ne se con oit pas en principe sans un objet qui est le contenu de la parole parler est habituellement per u comme s mantiquement intransitif potentiellement porteur d arguments Bien que la dichotomie dire parler soit la plus vidente pour caract riser le paradigme des verbes de parole il existe d autres verbes permettant un d coupage plus fin Manguin Fran ois et alii 2004 proposent la s lection de six verbes susceptibles d exprimer une vari t de modalit s nonciatives appeler conseiller crier demander dire parler 140 Par modalit nonciative ces auteurs entendent un type de relation entre un locuteur un allocutaire et ou une d claration une injonction une question une requ te ou simplement un propos de conversation Cette d finition implique la prise en compte des actes de parole en plus de la simple distinction contenu activit propre la distinction entre dire et parler 150 Partant des d finitions pr c dentes nous avons s
267. exte induit la subsomption d une structure sp cifique de traits langagiers par une structure plus vaste qui pr voit l ensemble des traits pertinents i e potentiels pour un lex me donn En ce sens il est tout autant impossible d imaginer l int gralit des structures contextuelles possibles que la superstructure qui les engloberait toutes En th orie toujours la repr sentation contexto conceptuelle tendue d une seule unit lexicale est hors des comp tences humaines En pratique les ouvrages lexicographiques synth tisent les sens sp cifiques pour les rendre accessibles notre entendement notre cerveau se chargeant de d synth tiser les donn es acquises chaque emploi d un mot Toutefois l tude en corpus nous fait rapidement franchir puis clater les bornes impos es par la norme lexicale en ramenant le sens la structure sp cifique un contexte langagier non synth tique C est le chemin qu emprunte Fran ois Recanati 1997 pour laborer sa th orie observable de la polys mie absolue 5 1 3 2 4 La superstructure comme ensemble de sous structures Gr ce la constitution de nos bases de donn es nous pouvons laborer des superstructures qui unifient automatiquement toutes les sous structures d un lex me donn ces sous structures tant elles m mes g n r es automatiquement partir de la base de donn es d origine conform ment l algorithme de construction des
268. extes le phon tiseur seul ne pas fonctionner exclusivement sur le DI le dictionnaire th matique le paraphraseur et probablement d autres cette heure Un analyseur syntaxique tait r cemment en projet Pour celui ci l quipe de Memodata recherchait activement une m thode efficace de repr sentation cf les grammaires de propri t tant entendu qu aucun mod le propos ce jour n a fait ses preuves sur l ensemble des formes syntaxiques d une langue donn e Comme nous l avons d j mentionn tous les outils fonctionnent sur le m me algorithme et nous ne pourrons en valider le contenu qu la double condition que les formules utilis es soient coh rentes et que les outils seront capables d avoir des r sultats probants sur un corpus large tant entendu que les exp rimentations men es sur place portent essentiellement sur des exemples choisis par les concepteurs du syst me eux m mes 4 2 3 8 Conclusion et perspectives autour du DI un bilan mitig A notre avis le Dictionnaire Int gral justifie lui seul tout l int r t que l on peut porter aux travaux de Dominique Dutoit Les donn es qu il renferme sont peut 81 tre uniques au monde et la plate forme ergonomique qui g re le r seau est d excellente facture Il vaut videmment mieux rester prudent avant d encenser le syst me mais en volume et en implantation informatique le commentaire est pertinent L autre atout d
269. f rents sens du verbe aborder auxquels ils se rapportent La question est de savoir si nous associerons syst matiquement les substantifs aux verbes dans le graphe ou s ils feront l objet d entr es autonomes Dans le premier cas aborder ferait l objet d une s paration entre ses deux ensembles d acceptions li s aux substantifs 4 1 2 Forte polys mie Dans notre terminologie la polys mie d un verbe est dite forte lorsqu il est devenu difficile de faire un rapprochement conceptuel entre ses diff rentes acceptions quels que fussent les liens historiques entre ces derni res Il conviendrait dans ce cas 100 C est dire le point culminant d une action qu on peut consid rer comme achev e lorsqu il est atteint 11 L aspect ingressif correspond la p riode qui pr c de de peu ou initie le proc s d not par le verbe voir Cos riu 1979 Laca 2004 110 de parler d homonymie synchronique cette nuance terminologique expliquant pourquoi la polys mie est forte Entre certains des divers sens du verbe aborder il ne subsiste plus qu un lien t nu qu il est possible de capter par l intuition mais qu il n est apparemment plus possible de verbaliser par une primitive s mantique Ainsi aborder un probl me et aborder le au rivage nous paraissent avoir conserv une proximit s mantique sans que nous puissions la d crire autrement que par une paraphrase maladroite venir arriver au bord de para
270. faut rappeler que ce syst me est corpus z ro car il est enti rement fond sur les connaissances issues du DI et ne n cessite aucun apprentissage pour l activation et l am lioration de ses performances Cette m thode comporte un risque qui est de reproduire en les amplifiant les erreurs qui ont pu tre commises lors de l implantation des unit s lexicales dans le r seau Toutefois le pourcentage d risoire de ces erreurs n exc de s rement pas celui mesurable dans un corpus d autant qu il est possible de les corriger facilement d s qu elles sont d tect es 79 Voici maintenant un aper u du fonctionnement de ces algorithmes sur un exemple de r duction lexicale 1 e la paraphrase d un syntagme nominal en un seul mot L objectif de la man uvre sera ici d effectuer la r duction lexicale de Personne qui vend des fleurs c est dire de proposer pour ce syntagme la lexie synonyme la plus appropri e Le S miographe outil g n raliste de TAL associ au DI effectue le calcul simultan de la distance entre les diff rents termes qui composent le syntagme instanci et toutes les unit s lexicales r pertori es dans le r seau Pour chaque unit trois r sultats sont renvoy s correspondant trois modes de calcul diff rents Concernant le premier algorithme il s agit du r sultat du calcul du plus court chemin entre l entr e mot seul ou partie de syntagme et la sortie mot Il
271. fin de confronter les r sultats de l analyse des donn es issues de corpus aux donn es strictement lexicographiques Ce chapitre pose une nouvelle fois la question de la compositionnalit s mantique pour les donn es lexicales et donne lieu une analyse approfondie des occurrences du verbe traverser en contexte dans des textes litt raires francophones Traverser est tout d abord consid r partir du mat riau lexicographique afin de faire ressortir l asym trie dont il est l objet dans un seul ouvrage bilingue Ensuite partir des occurrences attest es et des conclusions que nous en tirons nous essayons 26 d tablir des correspondances aspectuelles et lexico conceptuelles entre traverser et les verbes associ s des autres langues que nous confrontons Pour cela nous prenons en compte les l ments co textuels qui participent au contenu s mantico aspectuel du verbe en particulier la configuration spatio temporelle des arguments de traverser ainsi que les l ments extra pr dicatifs dont la port e va jusqu au contenu pr dicatif Cette tude d abord tr s g n rale conduit consid rer les verbe traverser comme un verbe inclassable sur le plan aspectuel si tous ces l ments ne sont pas caract ris s Il en r sulte pour nous l criture de mod les quadridimensionnels qui rendent compte dudit aspect et nous terminons le chapitre sur des consid rations constrastives en fonction de tous les crit res spatiau
272. fin de pr senter clairement les deux lexiques et de les comparer efficacement nous avons utilis les d finitions du verbe aborder tir es du dictionnaire Larousse de langue fran aise et nous les avons synth tis es e arriver au rivage intransitif e 2 approcher de quelqu un pour lui parler 102 Cette diff rence a encore voir avec l aspect du verbe ach vement dans un cas ingressif dans l autre 103 Nous n avons pas utilis ici les ressources du TLF Le d groupement effectu par ce dernier est d une grande richesse bien sup rieure ce que les autres dictionnaires monolingues ou bilingues sont en mesure de proposer C est donc avant tout par souci de simplification qu un autre dictionnaire de r f rence a t choisi pour illustrer notre propos 111 e 3a arriver un lieu e 3b en venir traiter probl me question e 3c commencer tudier mati re e 4a accoster un navire pour l assaillir o 4b heurter un navire par accident e 5 prendre virage e 6 attaquer un ennemi e 7 s aborder entrer en collision pour deux navires Nous ne conserverons pour la suite que les indices figurant au d but des lignes pr c dentes 4 2 Traductions 4 2 1 Illustration de la dissym trie dans les lexiques fran ais italien Voici maintenant nos deux entr es du verbe aborder la premi re tant celle du dictionnaire Bordas fran ais italien et la deuxi me tant ce
273. fin sera pour le plaidoyer pour une linguistique mixte que nous annon ons plus haut car la linguistique au sens large ne saurait ignorer aucun pan de la r alit de la langue 3 Annexes En raison de leur caract re tr s volumineux nous avons d cid de ne pas faire figurer nos travaux annexes dans le pr sent document L int gralit des travaux de saisie et de mise en forme des donn es annonc s ci dessous aura t port e la connaissance des membres du jury et se trouve sur un CD Rom joint la th se Lexiques Invers s Lexique Invers Fran ais Espagnol en l tat Grille d analyse de quelques verbes de parole en contexte Cette grille comporte les analyses des occurrences extraites de FRANTEXT d un nombre important de verbes de parole selon le protocole que nous d crivons succinctement dans le pr sent document 29 Base de donn es de abandonner chantillon des CSMU autour du lex me noyau abandonner Saisie int grale de synonymes et des traductions potentielles de ce verbe pour exp rimentation par le programme de cr ation de graphes Le graphe qui en d coule constitue l annexe suivante Graphe du verbe abandonner Faute de disposer du logiciel ad quat le graphe en question ne se pr sente pas sous la forme des graphes que l on a l habitude de visualiser avec des tiquettes et des fl ches mais simplement sous la forme d un ensemble de liens entre lexies g n r s par un programme de
274. finalement cacher des sous structures contextuelles dans un ensemble complet Dans une perspective d impl mentation il nous para t possible de r aliser cette unification des sous structures idoines l aide d un syst me de pointeurs bien que cette m thode soit particuli rement co teuse en temps de programmation Unification Struct mot source Struct mot cible lemmes to leave PF laisser Cat V Lang anglais fran ais Constr TI monotrans collocobj1 ditrans collocobjl collocob 2 Collocobj1 class qqn qqchose objet propri t Collocob 2 class qqn 234 7 rs je da Le s parateur marque le passage des caract ristiques de la langue de la premi re lexie celles de la deuxi me lexie 264 Collocsuj class Registre Infoscompl par testament gt collocobjl class objet propri t 5 1 3 2 3 Pr tendre l exhaustivit est ce trop pr tentieux La solution de l exhaustivit initiale nous para t peu envisageable en raison du trop grand nombre de formes et de collocations subsum es par des lexies aussi polys miques que celles sur lesquelles nous travaillons N oublions pas que nous tudions d abord les rapports lexico conceptuels entre mots de langues diff rentes afin entre autres et avant tout de faire merger des liens de sens entre ces derni res En th orie l emploi d un mot en cont
275. gane S n chal et Guillaume Jacquey 149 Les verbes de parole incluent dans leur repr sentation conceptuelle profonde un objet effectu savoir les paroles produites En effet un verbe de parole est d fini ici comme un verbe ne satisfaisant pas au test NO V E de E N1 de ce E Que P sans dire ou crire un mot Prototypiquement le sujet d un verbe de parole est de type Nhum c est dire agentif alors que l objet est au contraire inanim Par ailleurs la production de paroles est en g n ral sauf exception dans des cas comme d lirer p ex une activit contr l e par le sujet parlant et t lique puisqu elle a la production langagi re pour objet Charolles amp Lamiroy 2002 En premier lieu cette d finition ne s appuie pas sur la th orie des actes de langage Peu importe l intention du locuteur ni m me la pr sence ou non d un interlocuteur ce qui compte est ici l activit elle m me la production de paroles en tant qu activit Comme Jamrozik ils pr cisent que le sujet doit tre de type NomHumain bien que le mentionnant avec les pr cautions prototypiques d usage Aucune s paration pr liminaire n est faite entre les verba dicendi proprement dits et les verbes au s mantisme plus large Charolles et Lamiroy admettent sans le dire que tout verbe dont une acception satisfait leur test syntaxico s mantique peut figurer dans la nomenclature C
276. gistre s de langue li s ce contexte plus ventuellement des informations compl mentaires sur la situation particuli re d nonciation et plus rarement sur l tat d esprit du locuteur ce dernier nous paraissant essentiel bien que presque totalement ignor en lexicographie voir chapitre II sur l analyse du verbe traverser Les informations ainsi cod es sont de natures diverses il appartient au mod le de faire appara tre ces mod les distinctement gr ce la typographie utilis e e Les cha nes de caract re qui correspondent des fragments du discours sont pr sent es entre guillemets laisser e Les types g n raux destin s situer la lexie dans son contexte m talinguistique sont en majuscules Langue Cat gorie e Les classes d objets notoirement englobantes sont mises entre crochets car elles ne correspondent que rarement aux cha nes de caract re r ellement produites dans le discours objet propri t Ce sont principalement des classes ontologiques dont le relev est conditionn par l ontologie des dictionnaires de r f rence e Les informations pragmatiques sont mises entre apostrophes Elles rel vent la fois du discours par testament et in will peuvent tr s bien se retrouver derri re les verbes cit s et du m talangage car ce sont surtout des indicateurs situationnels e Tout ce qui n est pas pr cis mais consid rable comme valeur par d faut est pr sent comme
277. grant hand in one s office jettison kick out knock off lay aside lay bare leave leave off leave to let have let take lift make concessions make over move move out neglect not finish ooze away opt out outgrow pass plunder put a stop to put an end to put off quit recant recede relinquish remove renounce resign retire from scarper set down shed shift slip away sneak away out stop strip subside surrender swallow up take flight take to throw out transfer turn turn away turn out vanish waive ward off withdraw from yield yield up Les synonymes et quasi synonymes de abandonner en langue source et en langue cible ont leur propre paradigme de synonymes et quasi synonymes comme nous l avons pr c demment indiqu On y retrouve les verbes propos s par Sabine Ploux ainsi que certains autres ajout s gr ce au relev des traductions des synonymes d abandonner Tous ne sont d ailleurs pas pourvus de traduct mes du champ d abandonner car la source de nos donn es bilingues diff rent de celles qui ont servi construire la liste des verbes anglais l ISC Une partie de la base de donn es pr paratoire la construction du graphe d abandonner est th oriquement pr sente en annexe 5 3 Les traductions d abandonner 5 3 1 Le LI anglais comme compl ment riche au LD Avec les collocations comme facteurs discriminants principaux une caract ristique avantageuse des dictionnaires Robert a
278. groupement des termes en acceptions aux caract ristiques diff rentes Autrement dit pr tendre notre niveau et pour ouvrir l acc s nos modes de repr sentation personnels que la polys mie n existe pas n emp che pas la notion d exister en tant que concept essentiel pour l analyse linguistique D s que l on quitte le niveau de m ta analyse et que l on cherche r tablir l int gralit des facteurs qui participent l interpr tation des nonc s en situation la polys mie se dilue peu peu au contact des discriminateurs forts que sont le contexte 51 au sens large et les perceptions conjointes et volontiers incompatibles de l encodeur et de l interpr teur lesquels n ont videmment pas la m me vision de la situation d nonciation ni de la finesse du sens et cons quemment font que les locuteurs d une m me langue voient chaque occurrence diff remment de leurs co locuteurs En consid rant d s lors que la polys mie est au niveau de l nonc un ph nom ne syst matique qui permet de caract riser la diff rence entre deux occurrences identiques en forme mais dans des contextes diff rents nous aboutissons une premi re neutralisation de la notion en ce qu elle repr sente fondamentalement Par ailleurs un m me couple nonc contexte sera interpr t diff remment par des locuteurs distincts mais sans en d naturer le sens originel ce qui conduit une seconde neutralisati
279. hicule mer ville for t personne tunnel v hicule rivi re rivi re rivi re rivi re rivi re pi ce pont route pont route tunnel 2 Vers une analyse plus approfondie de traverser en contexte s lection des vedettes appropri es d s lors qu on entend les traduire partir de notre pr analyse du verbe traverser il est vident qu une tude strictement lexicographique m me tay e par l intuition se r v le finalement insuffisante lorsqu il s agit de distinguer des valeurs aspectuelles qui sont exprim es au del du pr dicat verbal Or ces valeurs jouent un r le non n gligeable dans la Par ailleurs les dictionnaires et les typologies classent les verbes en fonction de plusieurs crit res born s leurs acceptions contextualis es ou non les collocations habituellement associ es ces acceptions et leur syntaxe prototypique d faut d tre exhaustive Sur ce point galement l absence de prise en compte syst matique du contexte emp che d avoir une lecture compl te du potentiel s mantique et structurel des mots de la langue Toutefois nous constatons que l volution des dictionnaires 163 Il s agit ici de la traduction de traverser de part en part par atravesar de parte a parte La question est de savoir si traverser de part en part peut tre une lexie ou bien si de part en part n est rien de plus qu une information c
280. holistique confront es dans Gosselin 1996 Selon la premi re le sens d un nonc est la r sultante de la somme de ses parties i e des sens port s par les mots ou locutions qui le composent Pour la seconde en revanche le sens d un nonc forme un tout indivisible distinct de la somme de ses parties En observant les deux points de vue nous remarquons qu ils sont au moins d accord sur un point essentiel nos yeux le tout l nonc a un ou du sens Comme cela arrive souvent dans ce genre d oppositions les deux approches nous semblent avoir raison toutes les deux avec les nuances qui s imposent 38 L approche compositionnelle consid re que le tout est la somme de ses parties mais ignore ainsi l in vitable interinfluence des unit s discr tes mises au contact les unes des autres Nous pouvons ce sujet r f rer la phon tique et aux alt rations que les phon mes se font subir mutuellement lorsqu ils sont accol s les uns aux autres rendant ainsi difficile une reconnaissance de la parole qui ne peut pas se contenter de prendre comme points de r f rence absolue les spectres individuels de chaque son pour analyser et reconna tre le discours dans son int gralit Le processus n est bien entendu pas strictement quivalent dans la concat nation lexicale mais le ph nom ne d influence mutuelle demeure dans de nombreux cas un nonc complet ne peut pas tre d compos en unit s discr t
281. hypoth se sur la langue qui soit ant rieure l observation des donn es Ce sont ces derni res qui font merger les ph nom nes que le linguiste doit d crire Corpus driven linguistics Corpus is of prime importance in bringing out new ideas for the examination of data 57 COBUILD base de donn es des collocations pour l anglais initi e par John Sinclair 147 the linguist believes that the kind of evidence emerging from corpora may be difficult to reconcile with established positions in the discipline and he leaves open the possibility of the need for a radical change in linguistic theory in order to cope with the evidence evidence from the corpus is paramount therefore the linguist makes as few assumptions as possible about the nature of the theoretical and descriptive categories An example of a relevant question Is the distinction between grammar and lexis necessary Sinclair op cit En marge des deux orientations pr cit es nous entrevoyons l mergence potentielle d un troisi me courant celui que nous appellerions la corpus associated linguistics Dans un esprit de r conciliation des th ories ce courant potentiel de la linguistique de corpus r sulte de la collaboration entre des hypoth ses ou des donn es pas forc ment attest es et les occurrences issues de corpus les unes et les autres se compl tant sans s annuler C est de cette fa on que nous voulu b tir notre pro
282. i que l algorithme que nous leur associons pour permettre l implantation des CSMU 227 CHAPITRE IV Mod lisation et algorithme de construction du graphe des Champs S mantiques Multilingues Unifi s ou CSMU 228 1 Objectifs de la mod lisation et Exploitation des donn es 1 1 Probl matique originelle Parvenu ce stade de l tude sur les verbes notre objectif principal est d sormais la constitution de graphes lexicaux multilingues illustrant la non biunivocit des correspondances lexicales entre les langues et permettant de la d passer En effet nous avons d j insist sur le fait qu il est rare qu un terme en langue source corresponde une seule traduction en langue cible Par surcro t le d calage inter langue grandit de mani re exponentielle chaque ajout d une langue dans l tude Pour toutes ces raisons nous avons besoin d un mode de repr sentation et d exploitation des donn es souple modulable et fid lement repr sentatif de la r alit du lexique Notre choix s est port sur la constitution de champs lexico s mantiques implantable partir d un algorithme de construction de graphe et apparaissant sous la forme d une base de donn es contr l e par un faisceau de crit res distinctifs Ce sont les Champs S mantiques Multilingues Unifi s CSMU dont nous avons fait une premi re et br ve pr sentation au chapitre II De par leur nature automatis e les CSMU sont des graphes de
283. i que nous pr sentons dans ce chapitre pour le verbe abandonner Toutefois ce mode de repr sentation partielle ne rend pas clairement compte du positionnement de se mettre en fran ais i e quelles sont ses relations synonymiques et parasynonymiques avec ses quivalents en langue source D autre part l tude de ces derniers doit nous permettre si elle s int gre effectivement au champ envisag de faire appara tre un certain nombre de traductions indirectes que la repr sentation lexicographique ne fait pas ressortir 122 Sur les lexies et le figement voir notre r flexion au chapitre I 131 Aussi ce stade de notre tude une r flexion plus profonde sur l utilisabilit des LI est n cessaire Nous ne pouvons nous contenter durablement d un simple recensement des traductions cach es de chaque verbe dans le seul but d enrichir quantitativement les bases lexicographiques Ceci est d autant plus vrai que chaque traduction d un mot est porteuse d informations qu elle ne partage jamais int gralement ou tr s rarement avec les autres traductions du m me mot Les crit res distinctifs de type syntaxique s mantique ou pragmatique pour ne citer que les plus pertinents sont en outre relativement ais s caract riser c est pourquoi 1l serait pr judiciable de ne pas les faire appara tre dans une base de donn es digne de ce nom et apte permettre l enrichissement automatique des dictionnaires d
284. iales lorsque l objet vis n est plus explicitement un intervalle temporel mais un v nement 4 2 5 2 M taphores de la pens e Contrairement aux emplois temporels qui impliquent des sujets concrets dans une p riode de temps donn e les m taphores de la pens e mettent en jeu des facteurs abstraits Les sujets sont des id es des pens es ou toute autre manifestation de l esprit qu il n est pas possible de mat rialiser sauf sous forme de dessin ou de graphie pour les images mentales ou les id es verbalis es l objet est syst matiquement le cerveau ou un de ses avatars langagiers esprit pens e etc De ce fait aucun de nos diagrammes n est susceptible de repr senter fid lement la r alit de ce type d occurrences 4 3 Mouvement et bornage dans les travers es 4 3 1 Pour commencer avec l aspect Commen ons par tablir les distinctions de base en physique fondamentale le temps est unidimensionnel tandis que l espace est tridimensionnel Cette nuance essentielle va motiver certaines traductions de traverser en anglais d autant que les occurrences de traverser sont soumises la double influence du Temps et de L Espace dans la saturation de ses traits aspectuels Au del de cette opposition les dimensions temporelles et spatiales impliquent deux types de variables compl mentaires qui sont le mouvement et le bornage Comme le soulignent Muller amp Sarda 1998 133 le verbe traverser peut
285. ichir les premi res et ventuellement de valider les secondes Pour ce qui concerne aboyer en tant que verbe de parole transitif il existe des traductions r pertori es dans des concordanciers bilingues qui sont g n ralement to snail at litt ralement montrer les dents devant contre ce qui tait impr visible partir de nos connaissances de la langue ou des donn es des dictionnaires De ce fait nous pensons que l utilit de conserver la m moire des faits de langue non traduits est grande et l int r t de travailler ult rieurement avec des aligneurs concordanciers de textes le sera tout autant 160 CHAPITRE II tude autour du verbe traverser Compl ments et compl mentarit des donn es contextuelles et lexicographiques 161 1 La version lexicographique de traverser 1 1 Des acceptions de traverser 1 1 1 Traverser ressemble aborder Comme pour aborder au chapitre II nous remarquons la pr sence dans les significations de traverser de deux acceptions concurrentes en tant que verbe de mouvement avanc e ou perc e dynamique ainsi qu une acception m taphorique principale motiv e par les pr c dentes travers e d une p riode temporelle Cependant traverser admet des emplois statiques plus r cents lesquels sont incompatibles avec les emplois d aborder qui sont exclusivement dynamiques ou apparent s y compris dans les sens m taphoriques si l on admet une certaine abstraction dans la c
286. icographique Il convient ici de distinguer la synonymie sans lien avec la traduction pour la d limitation du sous champ s mantique de la lexie noyau en langue source de la synonymie observ e dans notre dictionnaire de r f rence Pour cette derni re plusieurs types de liens de 241 synonymie diff rents ont t relev s des liens de traduction directe ou indirecte qui raccorde des lexies de langues diff rentes et des liens de synonymie via la traduction qui mettent en relation des lexies de la m me langue source ou cible selon les cas Pour caract riser les liens que nous allons d finir des r ponses doivent tre apport es aux trois questions suivantes qu est ce qui tablit chaque type de synonymie est ce que la langue est la m me pour les deux lexies l arc est il orient 2 2 2 Les liens synonymiques 2 2 2 1 Liens synonymiques sans lien avec la traduction synonymie directe SD Il s agit du lien de synonymie par les synonymes et quasi synonymes en langue source C est le seul lien qui n est pas interpr t partir des dictionnaires de langues il s agit de liens de synonymie r pertori s dans des dictionnaires de synonymes monolingues Leur utilisation nous permet de visualiser des sous graphes partir d une ou plusieurs lexies de r f rence ou lexie noyau en r glant le probl me des limites du champ Ce lien est orient pour les m mes raisons que le suivant en ce qui concerne les dictio
287. id rons qu une expression polylexicale a tout autant sa place dans un r seau lexical que les mots simples pour les raisons suivantes eLes d finitions lexicographiques sont tr s souvent de nature p riphrastique ce qui peut appara tre comme un argument faible dans la mesure o il y a fort peu de synonymie parfaite entre unit s monolexicales d une langue donn e Toutefois les p riphrases utilis es comme d finitions peuvent elles m mes tre consid r es comme des synonymes polylexicaux des mots d finis et d s lors acqu rir un statut lexical tabli e Une p riphrase verbale poss de un sens plein qui renvoie une univocit s mantique du m me type que celle des verbes mot unique avec parfois une dimension aspectuelle suppl mentaire Ainsi se mettre peut tre consid r et d fini comme un mot part enti re apparent commencer avec une nuance qui peut tre enfin contre c ur avec entrain etc selon le contexte d nonciation e Dans un exercice de traduction l homog n it s mantique des p riphrases verbales et la non biunivocit interlangue sont bien mises en valeur par le passage d une langue une autre En d autres termes une p riphrase en langue source est tr s souvent traduite par une ou 11 La terminologie employ e est celle de Gaston Gross dans son ouvrage de 1996 les expressions fig es en fran ais Nous distinguons ainsi les mots monolexicaux dits simpl
288. ien d origine Il faut comprendre par l que la traduction pr f rentielle du verbe italien est pr f rable aborder dans le contexte appropri 116 est in vitable entre les deux parties d un dictionnaire bilingue Toutefois l ampleur du ph nom ne sur cet exemple d passe nos attentes en la mati re C est pourquoi il serait sans doute n cessaire de compl ter cette analyse par la consultation syst matique d un dictionnaire monolingue italien ou anglais ou espagnol pour d autres cas afin de d terminer la validit des hypoth ses et des remarques induites par notre tude La premi re hypoth se pertinente est la confirmation de la validit des quatre vedettes communes comme traductions d aborder En apparaissant deux fois elles semblent constituer une esp ce de noyau dur infrangible dans l optique d une fusion filtr e des deux lexiques e De la dissym trie dans la sym trie Nous notons une dissym trie moins marqu e concernant la r partition des sens pour les vedettes communes aux deux lexiques Ainsi le LI montre que abbordare est une traduction probablement plus compl te du verbe aborder que ne le laisse appara tre le LD cinq acceptions contre trois pour le second Ceci tend prouver qu abbordare n est pas syst matiquement prioritaire pour toutes les acceptions du verbe fran ais m me s il en est une traduction possible Cette seconde observation vient un peu nuancer la
289. ifique membre d une classe d o le renvoi de r sultats incorrects sinon incomplets 80 Pour les deuxi me et troisi me algorithmes les r sultats vont de 0 1 meilleur score d activation 140 plus mauvais et se r partissent g n ralement de la fa on suivante e Pour le deuxi me algorithme le r sultat du processus d activation est pond r par les coefficients affect s chaque type de lien Une relation d hyponymie se verra par exemple affect e d un coefficient 0 5 une relation d appartenance une m me famille 0 8 et ainsi de suite Le produit de tous les coefficients des liens qui s parent deux lexies donne le score du chemin consid r On comprend d s lors pourquoi le produit de liens proches valeur lt 1 m ne un r sultat proche de 0 1 alors que celui de liens plus distendus valeur gt 1 fait augmenter le coefficient vers la limite autoris e 1 e 140 e Le fonctionnement du troisi me algorithme ne nous est pas apparu tr s clair en tout cas pas directement perceptible lors de nos visites chez Dominique Dutoit qui n a pas souhait nous le d voiler 4 2 3 7 Les outils associ s au DI L ambition de MEMODATA est d laborer et de proposer tous les outils possibles et imaginables en TAL partir d une seule interface On peut citer comme d j op rationnels partir du DI le dictionnaire de synonymes le routeur de messages le lemmatiseur le r sumeur de t
290. int de vue contrastif car to tell est un verbe qui peut traduire aussi bien dire que parler ainsi que raconter moyennant des constructions syntaxiques diff rentes Il est bitransitif doublement direct lorsqu il se rapporte dire bitransitif doublement ou simplement direct pour raconter et bitransitif direct et indirect lorsqu il traduit parler Cette derni re constatation le rapproche des nombreux verbes de parole fran ais dont les emplois en contexte se rapportaient tant t l un tant t l autre des deux g n riques de mani re souvent impr visible 5 1 1 3 Contraste entre les paradigmes verbaux Il existe d autres caract ristiques importantes dans la syntaxe des verbes qui nous int ressent ici En particulier nous remarquons que les verbes de type parler et laisser cf abandonner sont potentiellement bitransitifs direct et indirect Or si l objet direct est effa able sans influence sur la pr sence de l objet 2 avec parler parler de quelque chose parler quelqu un cela n est pas possible avec laisser laisser quelqu un laisser de quelque chose car la r partition th matique n est pas la m me D autre part ces divergences syntaxico s mantiques ont une influence et inversement sens ou forme d abord sur la s lection de la nature s mantique des arguments du verbe 22 Facult physique qui est pr cis e par les dictionnaires et reproduite dans les informations compl mentaires de notre
291. interlangue Au demeurant nous pouvons citer d ores et d j quelques points pour lesquels un am nagement imm diat de la base de donn es et ou de l algorithme est facilement envisageable Pour commencer en ce qui concerne les donn es la solution de rendre communes aux deux langues mises en rapport les informations s mantiques et argumentales n est videmment pas suffisante dans l optique d un syst me op rationnel en aide la traduction Chacun des crit res que nous avons retenus pourrait donner lieu de nouvelles formes de traitement au sein du tableau de donn es e tant donn que nous n avons pas projet d associer nos travaux un analyseur syntaxique pour chaque langue nous ne remettrons pas en cause le d groupement des colonnes Constr en deux une pour le mot source une pour le mot cible Toutefois la forme initiale de nos cellules ne permet pas premi re vue de traiter les constructions vraiment diff rentes d une langue l autre e L unification des collocations sujet et objet pour les deux langues confront es pose un petit probl me d ontologie et de traduction l int rieur de l ontologie En effet une collocation n est pas traduite de fa on syst matique dans les dictionnaires Encore plus emb tant est la diff rence de traitement entre les collocations soit la collocation est ontologique et n appara t qu en langue cible soit elle est int gr e la phrase exemple e
292. invariant s mantique in Travaux de Linguistique n 45 La notion d invariant s mantique Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 7 14 LARRIVEE P 2002b Invariants s mantiques et constructions syntaxiques in Travaux de Linguistique n 45 La notion d invariant s mantique Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 67 82 LE GOFFIC P 1997 Formes en ant et contexte in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 123 133 LEEMAN D 1999 Dans un juron il sauta sur ses pistolets Aspects de la polys mie de la pr position dans in Revue de S mantique et Pragmatique 1999 Num ro 6 Presses Universitaires d Orl ans pp 71 88 LERAT P 1999 L offre en s mantique lexicale in Cahiers de Lexicologie 1999 2 Num ro 75 Revue Internationale de Lexicologie et Lexicographie Didier rudition pp 5 22 LEVIN B 1993 English Verb Classes and Alternations A preliminary investigation The University of Chicago Press Chicago and London LEWANDOWSKA TOMASZCZYK B 1990 Meaning synonymy and the dictionary in Meaning and Lexicography LLSEE 28 J Tomaszczyk amp B Lewandowska Tomaszczyk eds John Benjamins pp 181 208 309 LUDEWIG P 2001 LogoTax un outil exploratoire pour l tude de collocations en corpus in Linguistique de corpus n 2 2001 Coll Traitement automatique des langue
293. ions d emploi analogues LMI LM2 Ex quitter F et partir de F traduisent to leave E eou M1 et M2 sont traduits par le m me mot dans des conditions d emploi analogues LM1 LM2 ex to leave E traduit quitter F et partir de F M1 est synonyme absolu de M2 si e M2 traduit M1 et M1 traduit M2 LMI 4 LM2 ex abandonner F traduit to leave E et to leave E traduit abandonner F e ou M1 et M2 traduisent le m me mot et sont tous deux traduits par le mot en question dans des conditions d emploi analogues LM1 LM2 245 ex quitter F et partir de F traduisent to leave E ET to leave E traduit quitter F et partir de F M1 est synonyme indirect de M2 e Chaque fois qu ils font partie du m me champ synonymique sans lien direct ou absolu Exemples abandonner F traduit to leave et quitter traduit to leave Autre cas de figure Abandonner F traduit to leave et to leave traduit quitter Dans ces deux cas quitter et abandonner poss dent un lien de synonymie indirecte via to leave Les liens de synonymie indirecte n cessitent l laboration d une solide m thodologie compl mentaire pour tre correctement distingu s les uns des autres 3 Recensement des variables et lecture du tableau La liste ci dessous r sume en les explicitant toutes les donn es pr sentes dans notre base synth tique Le cas ch ant nous tentons de porter un regard sur une possible ontologie des l ments de chaque cat gorie vu
294. ions exploiter des dictionnaires d j balis s pour les transformer automatiquement en base de donn es Si une telle chose tait possible nous nous ferions une joie d crire l algorithme pr alable l application de notre algorithme principal Malheureusement il est fort peu probable que nous aurons un jour l acc s aux sources et aux balises cach es des dictionnaires commerciaux moins d envisager une collaboration directe avec les diteurs Du coup notre travail s inscrit avant tout dans une perspective purement m thodologique et verra ses premiers aboutissements et sa premi re confirmation dans l exp rimentation manuelle c est dire en crivant nous m me notre base Pour l instant plusieurs milliers de lexies y ont t implant es par nos soins mais elles ne repr sentent qu une infime partie de tout ce qui est pr sent dans un seul dictionnaire Toutefois la solution de baliser nous m me un dictionnaire num ris demeure envisageable dans la mesure o les formats typographiques diff rent selon ce que les 295 champs d signent l int rieur de l ouvrage H las dans certaines ditions l identification des champs est rigoureusement impossible de mani re automatique car les formats typographiques ne sont pas clairement diff renci s cas des ditions Larousse et Bordas voqu s au chapitre II En ce qui concerne le Robert amp Collins ce travail d automatisation en aval est peut
295. iques et des justifications que nous allons pr sent d tailler 1 Lex me C est le lex me le mot qui est traduit ici leave Dans les lexiques invers s tous les lex mes se retrouvent en position de candidats des traductions propos es 2 Forme phon tique La forme phon tique serait utile dans le cadre d un syst me de compr hension par la reconnaissance vocale et est indispensable aux apprenants pour la juste prononciation des mots mais cela ne fait pas partie de nos pr occupations pour le pr sent travail 7 domaine d emploi 7 remplacement du mot source dans le texte 7 traduction en langue cible dans le syntagme exemple 7 constructions syntaxiques li es au contexte 75 idem que le point pr c dent pour deux verbes en m me temps 7 collocations sujet 7 construction syntaxique suppl mentaire 78 double traduction en langue cible dans les syntagmes exemples 7 verbe particule 3 marqueur de registre de langue 1 indicateur de situation d nonciation sp cifique 82 s paration possible du verbe et de la pr position marqueur d utilisation ventuelle dans un registre sp cifique 101 3 Cat gorie grammaticale La cat gorie grammaticale est un crit re essentiel pour la reconnaissance des unit s lexicales en contexte C est d autant plus vrai en anglais o de nombreux mots peuvent aussi bien tre noms adjectifs ou verbes sans marque affixale particuli re C est notamment le cas de leave
296. iques particuli res infoscompls Pour notre travail de mod lisation c est en faisant supporter par l entr e de la traduction les traits s mantiques et aspectuels particuliers que nous avons le plus de chance d avoir des r sultats coh rents lors du transfert interlangue A cela nous ajouterons que les donn es pragmatiques de type infoscompls ne sont pas des fragments de langage litt ral ni des types pr d finis Leur pr sence doit permettre un utilisateur de d terminer son choix en fonction de l environnement textuel du verbe qu il cherche traduire Figure 30 Fragment de CSMU pour traverser en contexte Il est probable que la principale lacune de notre tude est que les emplois du verbe traverser ont t analys s sans aucune r f rence aux autres verbes fran ais qui peuvent se substituer lui i e ses synonymes et parasynonymes en langue source C est pourquoi une autre tude serait utile pour montrer toute l influence des relations lexicales l int rieur d un champ bien d fini Pour pr senter ce ph nom ne entre autres consid rations nous avons d crit au chapitre pr c dent une autre collaboration de recherche impliquant cette fois plusieurs membre de l ILF dans le cadre d une r flexion globale sur la transitivit les verbes de parole et leur comportement en contexte dans les textes litt raires et leur rapport ou leur apport la grammaire traditionnelle et aux dictionnaires
297. ire Langue et langage Larousse DUBOIS U 1997 Co texte et calcul du sens dans le cas de quelques valeurs de do et du pass compos in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 157 163 DUGAS A 2000 Le verbe et ses pr positions Les ditions LOGIQUES DUGAS A 2001 Une analyse des constructions transitives indirectes en fran ais in La Pr position Travaux de Linguistique n 42 43 Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 111 120 303 DUTOIT D 2000 Quelques op rations Sens gt Texte et Texte gt Sens utilisant une S mantique Linguistique Universaliste a priori Th se soutenue l Universit de Caen sp cialit Informatique Linguistique EINSTEIN A 1994 Sur l lectrodynamique des corps en mouvement et 6 autres textes fondamentaux sur la Th orie de la Relativit restreinte et g n rale Traduction de M Solovine J Gabay FANG A C 1997 Verb Forms and Sub Categorizations Literary and Linguistic Computing Vol 12 n 4 Oxford University Press pp 209 217 FAUCONNIER G 1984 Espaces mentaux Aspects de la construction du sens dans les langues naturelles Propositions Les Editions de Minuit FINDLER N V ed 1979 Associative networks Representation and use of knowledge by computers Academic Press Inc London FRADIN B 1988 D crire un verbe in Lexique 6 Lexique et Paraphrase pp 8
298. ire des synonymes Larousse Routledge Dictionary of Language and Linguistics by H BUSSMANN translated and edited by G P Trauth amp K Kazzazi Routledge 1996 Quelques Pages Internet Sur les classes d objets http www Ili univ paris13 fr rapport LG ClassesObjets htm http www Ili univ paris13 fr rapport LG humains htm 316
299. ire et la lexie qui traduit cette derni re deuxi me et troisi me colonnes du tableau Le lien SI est orient car il n existe pas de sym trie observable pour ce cas Toutefois la m me synonymie indirecte peut tre observ e en sens inverse il y aurait donc dans ce cas neutralisation de l orientation du lien a SI b ssi e a SPScetbSTc e Langue a Langue c Langue b e Arc orient de a vers b 2 2 2 2 2 2 Synonymie absolue SA Nous employons le terme de synonymie absolue pour d noter un double lien de traduction directe entre deux lexies Autrement dit il y a lien non orient SA entre deux mots de langues diff rentes d s lors que le premier est propos comme traduction directe du second et vice versa De m me tous les autres liens orient s de la premi re liste peuvent tre renforc s en cas de sym trie 244 a SA b ssi eaSTbetbSTa e Langue a Langue b e Arc Non Orient 2 2 3 Pr formalisation des liens de synonymie r interpr tation En r sum notre pr algorithme non encore implantable se pr sente de la fa on suivante Soit deux mots M1 et M2 M1 est synonyme direct de M2 si eM2 traduit M1 Langue M1 LMI Langue M2 LM2 Ex to leave English E traduit abandonner Fran ais F e ou M1 traduit M2 LMI LM2 e ou M1 et M2 sont synonymes lexicographiques en langue source LM1 LM2 M1 est synonyme partiel de M2 si e M1 et M2 traduisent le m me mot dans des condit
300. ire tous les ph nom nes mis en uvre dans la caract risation d une occurrence lexicale Tout comme Jamrozik nous consid rons qu il n y a pas de relation hi rarchique entre les deux et que forme et sens constituent un tout infrangible caract ristique de ce qu est le langage humain Dans le cadre d une analyse syntaxique puis syntaxico s mantique des verbes de parole en fran ais nous arrivons assez facilement un d coupage en seulement une dizaine de constructions possibles en effectuant des regroupements le cas ch ant La liste probablement exhaustive des constructions observ es dans le corpus est la suivante exemples l appui Sch matiquement les verbes de parole sont susceptibles de sous cat goriser trois grands types d arguments qui ou quoi les paroles sont adress es quel est le contenu ou le th me des paroles produites et comment ou avec quels mat riaux les paroles sont prof r es Cette trichotomie nous a conduits sur notre proposition personnelle et avec l aval critique du PDR d finir les trois classes suivantes o interlocuteur le destinataire de la parole e contenu comme son nom l indique se rapporte au contenu des paroles de quoi on parle quel est le th me du discours 154 e m talangage qui donne une information sur la forme mais pas directement sur le contenu des paroles produites A ces trois classes il faut sans doute ajouter l origine du discours le su
301. irecte D finition page 242 SI Synonymie Indirecte D finition page 244 SMC Synonyme du Mot Cible SMS Synonyme du Mot Source SPS Synonymie Partielle en langue Source D finition page 243 SPTC Synonymie Partielle de Traduction en langue Cible D finition page 243 ST Synonymie de Traduction D finition page 242 Glossaire Lexical restreint Lexie D finition page 55 Polys mie absolue D finition page 38 41 Polys mie contextuelle D finition page 40 Structure contextuelle D finition page 259 Superstructure D finition page 262 300 Bibliographie Articles et Ouvrages ALBERTAZZI L ed 2000 Meaning and cognition John Benjamins Company BALTAZARD D TRIGANO P 1993 Des homographes aux r f rences pronominales Th me III Langage Naturel BARON I 2000 La lexicalisation des noms compos s d verbaux Traits g n raux de la composition nominale In Argomenti per una Linguistica della Traduzione a cura di Iorn Korzen e Carla Marello Edizioni dell Orso pp 43 52 BASSAC C BOUILLON P 2002 middle transitive alternation in English a generative lexicon approach in Many Morphologies Paul Boucher ed Cascadilla press pp 29 48 BATEMAN J A 1992 Towards Meaning Based Machine Translation using abstractions from text generation for preserving meaning Kittredge BLANCO X 2001 Dictionnaires lectroniques et traduction automatique espagnol fran ais
302. is la mise en relief d un ou de plusieurs ph nom ne s sp cifique s D autre part la m thodologie d gag e pour chacun de ces pr dicats verbaux est commune l ensemble En d finitive la diversit revendiqu e de nos mat riaux d analyse nous a amen penser que seule une analyse verbe par verbe ou au mieux champ lexical par champ lexical est valide dans l optique de montrer pr cis ment le fonctionnement de chacun 2 2 Plan g n ral 2 2 1 Premi re partie probl matique et choix th oriques En premi re partie nous pr sentons la probl matique l tat de l art et les choix th oriques associ s notre sujet Le premier th me abord est la polys mie en tant que th me linguistique tr s discut Qu est ce que la polys mie quoi sert la notion Nous d buterons avec une distinction entre polys mie et homonymie avec l id e de continuum ind terminable cf Victorri et tenterons de nous orienter vers une fusion de la distinction dans le rapport homographique intra cat goriel Diverses questions seront pos es l appui de notre d monstration La polys mie comme outil d analyse linguistique est elle sans r alit dans la langue La polys mie existe t elle en tant que telle en dehors d une vision m talinguistique Loin d tre des remises en cause des notions bien tablies dans le domaine de la s mantique nos r ponses ces questions correspondent aux objectifs que nous n
303. isi me critique les crit res discriminatoires sont mis en exergue dans la base Ainsi ce n est plus le mot vedette qui est pr minent mais ce qui en motive le choix Pour effectuer ce dernier il peut s av rer n cessaire de proposer une paraphrase de l emploi du mot source traduire ou de sa construction D o la n cessit d tudier le mot source conjointement ses synonymes contextuels en langue source Le travail sur les LI induit quelques questions non subsidiaires qu il s agira pour nous de traiter en profondeur ela question de la dissym trie ou de l asym trie en lexicographie bilingue introduction de ce probl me r current avec la pr sentation d taill e de la dissym trie lexicographique des traductions du verbe aborder entre le fran ais et l italien e la question de la distributionnalit des entr es lexicales en fonction des traductions potentielles avec l analyse de la distribution interlangue du verbe abandonner Ses quivalents en anglais son paradigme de synonymes et quasi synonymes en fran ais et leurs traductions Probl mes et solutions e le traitement des p riphrases et des locutions verbales discussion et travail autour de la p riphrase aspectuelle se mettre m thodologie pour l int grer nos lexiques en tant qu unit verbale part enti re Discussion de son statut la lumi re de la d finition du verbe de Touratier et consorts Au centre de ce chapi
304. istiques qu il est n cessaire en mettant de c t les donn es non pertinentes ou surnum raires lesquelles brouillent la perception de l utilisateur 17 e Le principe de r criture Ce principe est la base de tout travail lexicographique selon Dubois amp Dubois 1971 84 il s agit tout simplement de la r gle de la paraphrase En lexicographie bilingue il conditionne le transfert d une unit lexicale polys mique vers une vedette donn e par une paraphrase en langue source Le travail de paraphrase n est pas n cessaire dans la perspective d une implantation informatique de nos lexiques puisque les diff rences au sein de ceux ci se font par les informations linguistiques extra lexicales La r criture voire la reformulation mentale demeure malgr tout un exercice obligatoire pour d coder une unit polys mique e Les principes de sous cat gorisation syntaxique et s mantique Une entr e lexicale pourra tre divis e en sous entr es lexicales en fonction des contraintes de s lection des arguments et des constructions particuli res Les disparit s potentielles dans les collocations sujet et compl ment ainsi que des diff rences de la structure syntaxique du syntagme verbal SV entra nent parfois un d groupement tr s fin des verbes qui en sont pourvus Nous appellerons ce principe le principe de sous cat gorisation cf les collocations du verbe abandonner comme discriminateurs forts au chapitre I
305. it des verbes anglais en les classant et les regroupant en fonction de leurs caract ristiques syntaxiques et de leurs propri t s s mantiques Chaque verbe peut appartenir plusieurs classes en m me temps en fonction de ses acceptions ou de ses constructions Ce travail consid rable a deux int r ts imm diats chaque verbe parmi les verbes anglais les plus fr quents est compar aux autres verbes qui partagent avec lui les m mes caract ristiques argumentales et s mantiques d autre part Beth Levin propose une bibliographie tr s riche r partie entre chacune des classes qu elle pr sente Toutefois nous regrettons dans ses travaux l absence des verbes particule fusionn e ou d tach e Levin r duisant la classe des verbes tudi s l ensemble des unit s monolexicales Ce parti pris limite norm ment la vision d un lexique anglais volutif dans lequel les pr positions jouent un r le important et subtil dans la cr ation de sens nouveaux ou dans la nuance des sens du verbe d origine Au del des consid rations lexicales et s mantiques portant sur le lex me verbal un courant majeur de la linguistique a mis en exergue la capacit des verbes exprimer un sens aspectuel c est dire une ou des temporalit s sp cifique s non explicite s au moyen des d sinences de conjugaison Ces derni res sont habituellement per ues comme porteuses du temps de la phrase mais ne rendent pas n cessaire
306. it que traverser en tant que pr verbe apparent porte en lui m me la marque d une pr position et de l aspect qu on associe cette derni re Toutefois ses quivalents en anglais ne poss dent pas cette caract ristique d inclusion de la pr position l exception peut tre de to cross qui se rapporte sans doute across mais cette langue autorise ais ment la mise en relation de verbes de mouvement ou apparent s avec des pr positions plus vari es et assez marqu es aspectuellement Pour la suite de notre analyse contrastive c est la distribution de ces pr positions anglaises ainsi que leur impact sur le calcul de l aspect qui vont nous int resser 4 5 2 L intervention des pr positions across through over dans les parcours spatiaux 4 5 2 1 Distribution compl mentaire apparente Auparavant nous avons signal que l anglais permet l utilisation de trois pr positions over across ou through afin d exprimer un m me concept avec plus de pr cision temporelle que les monolex mes comme fo cross car leur distribution contextuelle n est pas al atoire En revanche il est plus difficile de dessiner une carte aspectuelle de traverser en fran ais sans observer syst matiquement son co texte large L hypoth se selon laquelle through over et across coexistent au sein d une distribution compl mentaire est conforme notre observation du lexique et a t partiellement confirm e par nos relecteurs bilingue
307. ite nous avons fait le relev des verbes anglais qui entretiennent un lien de traduction avec lui et nous avons associ chaque lien l indice correspondant La deuxi me colonne du tableau que l on peut observer la page 167 correspond au lexique droit de traverser et il contient le relev des indices se rapportant aux acceptions de traverser si le verbe anglais de la premi re colonne est propos comme traduction de traverser l inverse la troisi me colonne qui correspond au lexique miroir de traverser contient ces indices lorsque c est traverser qui est la traduction du verbe anglais On peut observer dans ces conditions d analyse qu il y a un seul cas de sym trie dans ce relev celui de la correspondance entre traverser et to occur to ce qui repr sente ici un cas sur quarante deux L tude statistique globale n a que peu d int r t ce que nous retenons est surtout cette tr s grande asym trie l int rieur d un m me dictionnaire M me si nous admettons que la sym trie ne peut tre la r gle il s agit tout de m me d un ph nom ne d une ampleur tr s inattendue Une fois encore il faudra en rendre compte dans les mod les Ces deux constats ont eu deux cons quences directes sur notre recherche l une entra nant l autre tout d abord la multiplicit des liens r ellement pr sents dans le dictionnaire ainsi que la difficult de d crire l asym trie au cas par cas par les acceptions fon
308. itivement nous pouvons penser que les paradigmes des synonymes et quasi synonymes des verbes espagnols et italiens susceptibles de traduire abandonner sont aussi riches dans leurs langues respectives C est notamment partir de l observation de ces paradigmes pour des mots pourtant peu d group s en acceptions que nous est venue l id e de construire des bases de donn es implantables qui rendent compte de leur grande richesse 118 A yes F a 2 Le LI fran ais italien n tant pas achev ce jour cette liste est propos e sous r serve d enrichissement ult rieur En revanche la liste des verbes espagnols est en principe compl te 126 6 L int gration des locutions et p riphrases verbales dans le champ de l tude 6 1 Int gration des p riphrases verbales dans les champs lexicaux exemple partir de se mettre en fran ais 6 1 1 Arguments en faveur d une int gration Dans les repr sentations lexicographiques habituelles les p riphrases ne font jamais l objet d un traitement compl tement s par Dans un m me ordre d id es dans le dictionnaire d Alain REY et Sophie CHANTREAU 1988 d volu aux locutions du fran ais les entr es sont exclusivement des mots simples ou d riv s chaque expression et locution tant plac e derri re l entr e monolexicale la plus repr sentative Au del de la question du degr de figement ou d opacit s mantique des locutions nous cons
309. jet s mantique voqu pr c demment lequel est aussi un argument des verbes de parole et peut galement tre r alis sous la forme d un compl ment dans les constructions passives d o la cr ation d une quatri me classe o locuteur le destinateur l metteur du discours La grille d analyse syntaxico s mantique et les r sultats de l analyse effectu e dans ses cases sont pr sent s en annexe R alis e sous tableur Excel la grille d analyse est constitu e de quatre sous tableaux d crits s par ment ele tableau syntaxique pour la nature du sujet des compl ments et ventuellement des circonstants ainsi que des informations plus sp cifiques propos des pronoms ou des pr positions le cas ch ant e le tableau s mantique des objets conform ment ce que nous avons d crit plus haut e le tableau s mantique du verbe qui se rapporte aux informations non syntaxiques port es par le pr dicat verbal ind pendamment de ses arguments e le tableau tymologie Afin de r pondre une remarque qui nous a t faite plusieurs fois nous pr cisons que cette grille d analyse n a pas t r alis e dans l ignorance des tables de Maurice Gross et n ont pas davantage comme objectif de les supplanter ni m me de les concurrencer Le fait d avoir voulu laborer nos propres outils r sulte de trois param tres accept s par l ensemble des membres du projet ILF dont nous donnons la
310. k amp B Lewandowska Tomaszczyk eds John Benjamins pp 287 300 VALETTE M 2004 S mantique interpr tative appliqu e la d tection automatique de documents racistes et x nophobes sur Internet in Approches S mantiques du Document Num rique Actes du 7e Colloque International sur le Document lectronique 22 25 juin 2004 Patrice Enjalbert et Mauro Gaio d 2004 pp 215 230 VANDELOISE C 1999 Quand dans quitte l espace pour le temps in Revue de S mantique et Pragmatique 1999 Num ro 6 Presses Universitaires d Orl ans pp 145 162 VENDLER Z 1967 Linguistics in Philosophy Ithaka New York Cornell University Press VERSTIGGEL J C 1997 Le r le du contexte dans la construction de la signification in S mantique linguistique et psychologie cognitive Aspects th oriques et exp rimentaux Jacques Fran ois et Guy Denhi re eds Presses Universitaires de Grenoble 314 VET C 1980 Temps aspects et adverbes de temps en fran ais contemporain Gen ve Droz VICTORRI B 1997a La place du mouvement dans la structure s mantique des langues communication pr sent e l cole d t de l ARC CNRS Le mouvement des boucles sensori motrices aux repr sentations cognitives et langagi res article obtenu l adresse www utc fr arco activites ecoles Bonas77 Victorri html VICTORRI B 1997b Mod liser les interactions entre une expression polys mique et son co text
311. l algorithme parce qu elles sont facilement explicables EXTRACTDONNEES Cette fonction prend en param tre la base de donn es au format Excel et la transforme en un graphe multilingue achev Il s agit en fait de la fonction directrice de l algorithme et en comprend la totalit des op rations Sous EXTRACTDONNEES sont effectu es toutes les tapes de r cup ration des donn es de chaque ligne de la base de la construction des structures contextuelles l tablissement des liens de synonymie en passant par la constitution des ensembles superstructures pour chaque terme liste des liens ajout des mots dans le dictionnaire principal etc EXTRACT Cette fonction a pour but de r cup rer les valeurs de chaque attribut Constr Collocobj et suj etc d une lexie ou d un mot Sa pr sence n est th oriquement pas indispensable d s lors qu on consid re qu on peut affecter une valeur nulle un attribut C est pr cis ment pour cette raison que nous utilisons EXTRACT car l action de la fonction se d compose comme suit EXTRACT recherche d abord si l l ment vis existe dans la base S il n existe pas elle passe l attribut suivant sans affecter de valeur S il existe la valeur est extraite du tableau et affect e l attribut en cours de traitement AJOUTCONSTR Cette fonction permet d ajouter une nouvelle structure contextuelle d une lexie EltconstrMS la superstructure d un mot
312. l 1662 Le renversement de l axiome initial s explique difficilement d un point de vue m canique pourtant c est la m canique que Gustave Guillaume invoque pour expliquer sa th orie psychom canique du langage Aussi nous admettons que forme et sens syntaxe et s mantique sont fortement corr l s et interd pendants et qu ils n entretiennent pas de relation de pr minence ni de pr existence l un par rapport l autre Cela suppose que nous nous posions le probl me en termes de structure au sens informatique quels sont les traits distinctifs d une lexie en usage comment les repr senter dans une structure unique et comment y avoir acc s La hi rarchie des traits s tablie d s lors de facto par la lin arit du 251 langage ce qui prime c est ce qui est en t te de la structure implant e ce qui ne signifie nullement que le trait rencontr en premier subsume les autres Il en va de m me pour les traits de registre de domaines voire de donn es pragmatiques qui tous participent et de la parole Tout au plus peut on relever certaines pistes de r flexion sur le fait que l aspect fig et limit des structures d une langue conditionne le sens mais on signale que l inverse est galement vrai dans la mesure o les structures subissent la loi de la n cessit naturelle si besoin est d exprimer quelque chose le langage qui est l outil de cette expression fournit les mat riaux de ba
313. la langue et les imp ratifs li s l impl mentation de ces donn es Cet apport peut tre double par les r seaux s mantiques et conceptuels d une part et par l mergence de nouvelles r gles bigrammes ou trigrammes voire davantage d autre part L intensit du probl me traiter est variable en fonction des langues tudi es ainsi la relative sym trie entre le fran ais et l italien semble moins probl matique en co t d informations que le passage du fran ais l anglais L int r t de l tude r side ainsi autant dans la correspondance lexicale entre les langues que dans les m thodes permettant de r duire l cart cognitif qui les s pare Dans le cas le plus favorable nous souhaiterions laborer des cases conceptuelles o un m me sens sera tiquet dans toutes les langues tudi es au m me endroit dans un seul r seau s mantique Cela permettrait en particulier de supprimer certaines tapes interm diaires de transfert habituellement indispensables en traduction automatique Par extension l objectif ultime de ce travail est d aboutir une repr sentation de toutes les langues tudi es au sein d un graphe unique de correspondance lexicale sans interm diaire entre ces langues Nous n avons pas effectu l criture de ces r gles pas plus que nous n avons essay de les int grer notre algorithme final Toutefois certaines de nos analyses notamment celle du verbe trav
314. laisser to object property laisser l guer to go away person train ship etc partir s en aller resign partir d missionner to for Paris person train partir pour Paris ship partir or appareiller pour Paris gt leave off VI stop s arr ter where did we off in work reading o nous sommes nous arr t s off arr te a suffit VT SEP a stop arr ter doing sth de faire qch gt leave out VT SEP a omit accidentally oublier omettre deliberately exclure line in text also Mus note sauter La lecture d un tel dictionnaire ressemble presque un exercice de sp cialistes d autant qu il faut se familiariser avec les typographies diff rentes choisies pour caract riser chacun des types Ce qui nous int resse prioritairement dans cet extrait et dans le reste du dictionnaire c est quelles sont les informations n cessaires pour caract riser un lien de traduction et comment les mod liser L autre grand int r t de cet extrait est qu il nous apprend beaucoup de choses en plus de nous donner les traductions de to leave Si nous observons nouveau le d but de l extrait apr s les informations phon tiques et grammaticales on observe que quitter et partir de sont assimilables des synonymes l un de l autre lorsqu ils traduisent to leave avec comme objet direct ville De m me to go away from est pr sent comme un synon
315. le choix de la meilleure mati re notionnelle pour la suite de nos travaux la question ne se pose pas r ellement en terme d efficacit mais plut t d un point de vue de la r alit linguistique Toutes les relations d finies au moyen d un dictionnaire bilingue se ram nent des liens de synonymie ou ressemblant de l quivalence s mantique D une certaine fa on nous soutenons que la synonymie est probablement moins un artefact linguistique que ne l est la polys mie dans la mesure o la premi re est fr quemment induite par un m canisme conscient soit pour trouver des quivalents dans le discours soit pour rechercher des quivalents en traduction La synonymie induit une stabilit du sens ou tout le moins une forte ressemblance entre sens Les liens de synonymie que nous allons d fendre au chapitre IV concernent non plus des unit s lexicales au sens large i e des formes mais des emplois particuliers de chacun des mots mis en rapport La polys mie absolue transforme un mot en une multitude d entr es lexicales caract risables en th orie La synonymie contextuelle va l inverse juguler l expansion induite par cette ultra polys mie en restreignant les unit s lexicales aux couples acceptions traduct mes pr sents dans les dictionnaires En des termes plus simples nous dirons qu il n y a pas s mantiquement plus proche d une entr e lexicale que ses synonymes d un point de vue lexical en
316. le de l action Les bornes de l action et de l v nement sont intriqu es dans la r alit du monde et du langage et nous le mettrons en avant dans nos mod les 4 3 3 4 R sum du bornage Les dimensions aspectuelles du changement et de l aboutissement t licit ne correspondent pas toujours la dimension spatiale de l objet travers nous reviendrons sur ces questions dans la partie suivante Comme nous pouvons le remarquer partir des repr sentations ontologiques de traverser il est possible de parler de travers e d s lors qu il y a parcours au sein d un objet ayant la particularit de poss der des bornes externes identifiables Nous constatons rapidement que la paraphrase de Sarda est partiellement vraie et non g n ralisable puisque parmi tous nos diagrammes ontologiques seuls deux repr sentent explicitement le passage d un c t l autre c t de x Ainsi si toute travers e dynamique implique en principe le passage d un point A vers un point B ce mouvement n est pas n cessairement structur par l espace travers et ses bornes 15 Cela revient dire qu une travers e dynamique est toujours un d placement d un point vers un autre mais que la connaissance des bornes de l espace travers n est pas n cessairement suffisant pour la caract riser 189 4 3 4 La dimension aspectuelle des situations 4 3 4 1 Quelques d finitions La dimension aspectuelle des situations peut
317. le serait ambigu pour l humain comme pour la machine soit r elle Notre lecture innocente de ces deux phrases montre quel point la notion d ambigu t appliqu e des exemples construits n est gu re convaincante quand elle est p remptoire En effet la phrase 14 nous semble plus improbable qu ambigu et ne rel ve pas vraiment de la sph re de la langue moins de ne correspondre qu la seconde interpr tation c est l homme qui tient le t lescope Quant la 13 nous avons tout de suite imagin avec un rien de mauvaise foi une pauvre fermi re ne donnant pas de lait et tuant sa vache de rage Ce type d ambigu t est intrins quement li la non saturation apparente du r f rent du pronom qui suit la proposition principale elle dans 13 Observons maintenant l extrait suivant tir de la fable de la Fontaine le cheval et l ne Un ne accompagnait un cheval peu courtois Celui ci ne portait que son simple harnois X Jean de La Fontaine partir de cet exemple Maingueneau 2003 221 236 237 propose une interpr tation du pronom anaphorique celui ci en ces termes La reprise par celui ci permet d viter l ambigu t de l anaphore Maingueneau 2003 237 Si le pronom d monstratif est bien d sambigu sant cela suppose que l exemple 13 propos par Pierrette Bouillon doit tre consid r d embl e comme ambigu 46 L utilisati
318. lement et fixer ses bornes Pour terminer nous esp rons avec raison que nos mod les seront utilisables pour d crire d autres verbes li s traverser et peut tre tous les pr dicats impliquant l espace et le temps La prise en compte des nouvelles donn es est plus d licate au sujet du verbe traverser Certes nous r ussissons d terminer de fa on quasi exhaustive quels sont les l ments du discours qui participent la caract risation de l aspect de ce verbe en contexte D autre part l aspect v hicul par les traductions anglaises est galement rep rable dans la majorit des cas Cela tant ces nouveaux l ments demeurent difficiles r pertorier de fa on ordonn e et surtout ne t moignent pas d un comportement stable d une occurrence l autre 224 Dans ce cas le probl me peut tre pris l envers si l environnement langagier des occurrences de traverser ne permet pas un rep rage syst matique de l aspect en fonction de leur forme autant faire porter ces informations par les traductions elles m mes Reprenons notre exemple de la travers e de la for t pied trois traductions principales se d tachent walk across walk through et walk over Le co texte de traverser en fran ais est trop instable pour cibler la vedette la plus adapt e et le verbe ne porte pas en soi de trait aspectuel activ de leur c t les lex mes verbaux anglais sont implant s avec leurs caract rist
319. les sont bien pr sentes dans le TLF lequel pourrait tre outil lexicographique de r f rence s il n tait aussi riche 134 et toucher le rivage comme deux paraphrases sources distinctes aussi bien parce que le sens profond est le m me pour les deux constructions que parce que le mot cible quivalent leur est galement commun Toutefois comme il s agit de deux constructions syntaxiques distinctes il faudra n cessairement les implanter toutes deux explicitement lors de l automatisation du lexique ce qui motive une distinction claire entre paraphrases et crit res discriminants dans la perspective de constituer la base de donn es En d finitive la paraphrase d finitoire n est pas indispensable dans l optique de r aliser des graphes lexico s mantiques car le format de la base de donn es permet d int grer un nombre de crit res non pr alablement d limit D autre part nous pouvons cr er autant de liens que n cessaire dans l algorithme qui l accompagne Au c ur de notre r flexion m thodologique nous sugg rons l emploi des liens synonymiques entre les lexies de toutes les langues implanter dans nos graphes De ce fait le meilleur synonyme ou la meilleure paraphrase d un mot n est peut tre rien d autre que ses traductions donc dans d autres langues que lui m me voire ventuellement les traductions de ses traductions contexte quivalent lien indirect de synonymie qui ram ne une
320. let tel que nous l envisageons 99 recensement est avant tout de r pertorier les l ments essentiels pour un rapport de traduction complet ainsi ventuellement que d en isoler les crit res non pertinents Nous ferons merger l exhaustivit au travers d un relev minutieux Au nom de la limpidit la liste des informations nous obligera r fl chir un mode de classement et de repr sentation clair Les informations syntaxiques s mantiques et autres traits n cessaires au transfert nourriront les principes de valeur de transfert en g n ral y compris la sous cat gorisation Enfin nous d fendrons l tude du reflet du dictionnaire dans le miroir pour ajouter l existant perceptible les informations dont l existence est masqu e par leur emplacement dans la mauvaise partie du dictionnaire 3 2 D tail des entr es dans nos dictionnaires de r f rence 3 2 1 Une entr e du R amp C fran ais anglais L entr e de fo leave dans le Robert amp Collins fran ais anglais est pr sent e telle quelle sans ajout ni omission d aucune sorte Chaque discriminateur sera relev une fois et une seule partir de cet extrait et nous en donnerons la description pr cise leave li v vb pr t ptp left NT a go away from town quitter partir de permanently quitter room building sortir de quitter person job one s hus band wife quitter one s children
321. leur comme nous l avons d j dit pr c demment Une valeur peut elle m me tre un couple attribut valeur ce qui permet une grande modularit des objets et sous objets manipul s Dans notre nomenclature un mot est d fini par un ensemble sous forme de quadruplet contenant quatre l ments lesquels sont des attributs e mot lemme cat gorie langue constr Une lexie au sens o nous employons ce terme est caract ris e par un ensemble contenant les m mes informations que le mot au moins les trois premi res augment d informations portant sur l emploi pr cis de la lexie en contexte e lexie flemme cat gorie langue constrelementlangue registre infoscompis 5 1 3 3 3 Listes et liens de synonymie Les synonymes d un terme source sont implant s au fur et mesure de leur d tection dans une liste dont il est la t te Lors de l appel de fonction qui permet la cr ation de liens de synonymie le terme cible est plac en queue de liste et sa structure lui est associ e Notre premi re intention fut de d terminer les traits inh rents un lien donn sous la forme d une liste cha n e De cette fa on il y aurait inclusion de listes cha n es les structures de traits dans une liste cha n e principale les synonymes de type X d un terme source laquelle serait elle m me un l ment d une liste cha n e d ordre sup rieur la liste des listes de synonymes chacune de ces derni res s
322. lexicographiques TLF Robert fusion des dictionnaires de synonymes dictionnaires monolingues et bilingues etc nous donne les paradigmes lexicaux suivants pour le champ s mantique de l abandon pr dicats verbaux uniquement La liste suivante est globalement issue de la fusion des dictionnaires de synonymes de l INALF exploit e par ailleurs abdiquer abjurer abolir accorder adieu ali ner apostasier balancer bazarder caler caner capituler c der cesser conc der confier d guerpir d laisser d loger d missionner d mordre d m nager d poser d pouiller d serter d teler d tourner dispara tre donner enterrer vacuer exposer anc finir flancher fl chir fuir immoler interrompre jeter l cher laisser larguer l guer liquider livrer mourir n gliger omettre oublier partir 121 plaguer plier poser quitter rabattre raccrocher reculer rejeter rel cher rel guer remettre renier renoncer repousser r pudier r signer r silier rompre s loigner s enfuir s incliner sacrifier se d barrasser se d faire se d mettre se d partir se d poss der se d pouiller se d sint resser de se d sister se d solidariser se dessaisir se d tacher se d tacher de se livrer se rendre se replier se retirer se s parer se s parer de se soumettre semer sortir succomber supprimer suspendre tomber vider violer baisser les bras baisser pavillon battre en
323. lexie dans la base de donn es Ensuite on r p te l op ration tant qu il y a des lignes non format es dans la base jusqu la fin de la boucle principale qui dit que tant qu une ligne contient des informations on r p te les op rations 241 On fait correspondre ici le signe un l ment quelconque par opposition qui est l ensemble vide 287 Pour chaque ligne l algorithme cr e jusqu quatre structures contextuelles selon le nombre de lexies pr sentes enrichit autant de superstructures en cr ant ventuellement les entr es concern es implante tous les liens de synonymie toujours en fonction du nombre et du type de lexies pr sentes et enfin renvoie le tout muni d indices de rep rage dans le dictionnaire principal Et ce jusqu ce qu on parvienne au bout de la base de donn es Il faut noter que pour n langues implant es dans le graphe il faut utiliser les donn es de factoriel n dictionnaires Cela tant il y a possibilit de transformer les CSMU une fois programm s en dictionnaires bilingues avec n importe quelle correspondance en vertu du fait que chaque objet structur est muni de son tiquette de langue 5 2 5 Quelques ajouts facilement envisageables Pour des raisons purement didactiques la proposition que nous avons faite se r sume un algorithme simple qui tient compte du plus petit nombre de contraintes possible qui p seraient sur le processus de transfert
324. lexique d une langue un instant donn et sensible son volution epas de valeur par d faut Si le lemme n est pas renseign il est impossible de construire une structure de mot fant me Cat gorie e type obligatoire enomenclature finie et peu extensible la cat gorie par d faut est normalement V comme verbe mais deux facteurs obligent pr ciser la valeur pour toutes les lexies En premier lieu un verbe d une langue source peut tre traduit par un terme d une autre cat gorie grammaticale en langue cible Deuxi mement un certain nombre de nos lexies sont des locutions verbales Quel que soit le degr de figement de ces derni res elles n ont pas toutes les propri t s syntaxiques li es l absolu figement En particulier il est toujours possible d ins rer un adverbe entre le lex me verbal et les autres constituants de la locution ne serait ce que le pas de n gation cf chapitre I ce propos e pas de valeur par d faut L id e de mettre verbe comme valeur par d faut a t abandonn e pour les raisons nonc es ci dessus 256 Langue e type obligatoire une lexie appartient n cessairement une langue e nomenclature finie et extensible si ajout de nouvelles langues dans les champs e pas de valeur par d faut Collocobj1 e cha ne de caract res facultative e nomenclature potentiellement infinie difficile d limiter par une ontologie issue ou non du dictionnai
325. lieu o l on est arriv attest en 1530 cf tymol sans attest post sinon dans les accept suiv 1 lieu o l on aborde port attest en 1556 cf tymol et encore en 1610 Le Roy le comble l hermitage d Honneur de toutes les singularitez dont il se peut aviser l ayant fait un abord de toutes sortes de gens d honneur BEROALDE DE VERVILLE Voyage des Princes fortunez 322 Hug Pas d attest jusqu en 1908 o cette accept repara t dans un emploi plus restreint cf ex 6 2 rive le long d un cours d eau attest au xvi s Qq rares attest jusqu au d but du xix s peut tre ds ex 2 C arriv e en un lieu 1 attest 1616 1620 cf tymol En ce sens g n abord aurait pu prendre la place d un autre mot arriv e de m me orig mar mais il est condamn comme vieilli au xvm s cf runor t 6 pp 1335 1336 cf galement sesca 1845 s v est relay par certaines accept partic 1 fig action d aborder une entreprise not ds Ac Compl 1842 le commencement d une action et qui poss de qq attest au xx s mais qui se trouve d j dans les loc apparues d s la fin du xvi s de premier abord 1575 d abord 1607 cf tymol 2 noter de m me que pour les pers la nuance entre le fait et la possibilit possibilit d acc der un lieu sp c par mer 1 attest ds Fur 1690 et attest durant toute la p riode 3 p ext arriv e massi
326. lle du lexique invers constitu partir de la partie italien fran ais du m me dictionnaire Pour le LD comme pour le LI les traductions ont t class es ci dessous en fonction de l acception d aborder auxquelles elles correspondent Lexique droit LD e L attraccare approdare sbarcare exemple e 2 fermare exemple e 3a approdare exemple e 3b abbordare affrontare exemple e 3c 4 _abbordare exemple arrembare 105 104 La d finition sous forme de paraphrase verbale est en gras l objet prototypique est propos en italique ventuellement accompagn d une extension en criture normale qui d crit la situation d nonciation 105 Lorsque la traduction est accompagn e d un syntagme ou d une phrase exemple nous le mentionnons avec la marque exemple Quand aucun exemple n est associ une traduction nous avons d d duire par nous m me le rapport traduct me acception cela n a pas t trop difficile pour cette entr e car aftraccare et approdare sont propos s pour l emploi intransitif du verbe acception 1 uniquement entrare in collisione n est valable que pour la forme pronominale acception 7 et arrembare est propos pour l acception 4 au m me niveau que abbordare qui lui est muni d une phrase exemple 106 Nous n avons pas trouv de distinction dans le dictionnaire bilingue entre les traductions des acceptions 4a et 4b c est pourquoi nous les avons fusionn es ici 112
327. lle qui est pr conis e par les gardiens du Temple et accessoirement les faits de langue qui sont pr sent s dans les dictionnaires monolingues du m me diteur Il est peu probable qu un dictionnaire s rieux se permette de r pertorier minutieusement les fantaisies des auteurs litt raires en les pr sentant comme des faits de langue tablis notamment destination des locuteurs non natifs C est pourquoi nous avons t amen poursuivre nos r flexions par des analyses linguistiques d barrass es des contraintes li es au cadre lexicographique en nous fondant exclusivement sur des donn es attest es extraites de la base litt raire FRANTEXT En particulier nous avons relev deux ph nom nes linguistiques que les dictionnaires bilingues ne peuvent pas traiter de par leur nature e Tout d abord il est tr s difficile de s lectionner des traductions concurrentes pour une m me acception en fonction de la nature s mantique des arguments du verbe voire en fonction du co texte un peu plus loign ce dernier tant moins d pendant du verbe mais participant galement sa caract risation s mantique et aspectuelle M me dans le dictionnaire grand public le plus labor 1 e offrant des informations relativement pr cises sur les arguments habituels pour chaque acception le probl me demeure car l ouvrage ne propose que le choix d un objet ou d une classe d objets sans entrer plus en d tails dans sa natu
328. llen teen sdee 4 TABLE DES FIGURES aneia niea EE RA ERO EA E A nine teen Ta 7 INTRODUCTION scrani e E E ARNEE EAIN a E E E REE E Ra sote 8 1 Pr sentation du sujet origine probl matique g n rale et objectifs 0 0s0ssnssess10s00s000000 9 2 Organisation du document nette E E E detente ration 22 2 1 D S vV rDes diff rents e a te et nt en R ne A ane tte rl rues 22 2 2 Plan S nerale ser eee AR eme de AR Mt ie nee E enr 23 3 ADHEXES En MR MN Penn M MA Re NS Rs nt lise 29 CHAPITRE Lis nm nent hante et pdt serment ere a a dt dti e Late ee Mrs tin ent a les 31 Probl matique et fondements th oriques ss 31 1 Un sujet Vaste noa oeae nanin mentionne state nets nee bare rse rene sean dei En sales 32 2 Sur l s notions de bases cerisier ne e ent eee 33 2 1 Qu estsce que la POlVS MMIE Pise e a Rene en nn nine rente 33 23 SYNONYME se a rene re nee E NE LE nt EX D ne 53 2 3 La place des lexies dans le lexique d finitions et notions ss esssssssssessessesersesseeesssteressesrrseeseeses 55 3 Le v rbe a centre de l t de fist ane el an ae Re An ne ee AE ont 60 3 1 D HDITON uco ren no den R Hd sonde teen Pa a RUE ONE A et 60 3 2 Pourquorl s verbes nonanto een ns O E se He H R O RR E EEE 63 3 3 La classification des verbes en linguistique 64 3 4 Lapolys mie verbale serin e e E de E O A E EE AUS A 65 3 5 Tratsition y i inaro a iie N E E R E ER roses DA des O E 66 4 Mod les th oriques 67 4 1 Mod les de traduc
329. ller au del et entre temps de traverser un espace jonch d obstacles gt through over ou les deux Co texte pertinent serait qu ils envoient des patrouilles mais s ils le font ils sont oblig s de passer par le gu pr s de la ferme Badin ailleurs ce n est pas possible il leur faudrait traverser des for ts de ronces mais d s que Badin les voit il exp die son fils qui conna t les raccourcis et vient nous avertir Joffo Joseph Un sac de billes 1973 217 4 5 3 Les parcours temporels Apr s avoir b ti nos repr sentations sur le principe du quadridimensionnalisme il nous reste r pondre un certain nombre de questions pour caract riser les emplois temporels comparativement aux emplois spatiaux e Le Temps est il un objet dynamique Voyons ce qui se produit quand l objet travers est un intervalle de temps Initialement nous pensions que les sens spatiaux et temporels devaient tre oppos s car pour les parcours spatiaux dynamiques le sujet se d place et l objet est statique avec une valeur durative 1 alors que les emplois temporels impliquent un sujet immobile et conceptuellement un objet mobile qui est le temps lui m me 2 1 Ils travers rent une partie de la cour puis mont rent au premier tage de la caserne Clavel Bernard Le C ur des vivants 1964 2 elle acquiert une duret remarquable aux grandes chaleurs on rend donc l oeuvre quasiment inalt rable gr ce
330. logie aspectuelle classes et traits distinctifs Comme nous l annoncions au paragraphe pr c dent la structure temporelle du verbe peut tre repr sent e sous la forme d intervalles et de bornage Afin de limiter dans un premier temps la description de la dimension aspectuelle de traverser et par extension de tout autre verbe nous choisissons de nous appuyer sur les quatre classes aspectuelles de Vendler s tablissant partir des propri t s s mantiques des verbes et pr dicats et mat rialis s sous la forme de traits s mantiques e verbes d accomplissement e verbes d ach vement e verbes d tat e verbes d activit Dans notre tude nous distinguons syst matiquement les traits s mantiques inh rents au sens aspectuel du lex me verbal des traits s mantiques extrins ques Parmi tous les traits s mantiques et temporels quatre suffisent pour distinguer le sens aspectuel des verbes au sein de cette typologie quatre classes Ces traits sont soit activ s soit non e changement le proc s implique ou non un changement entre sa phase ant rieure et sa phase ult rieure e momentan le proc s est vu sans dur e e t lique le proc s a besoin d atteindre un point culminant pour tre dit r alis e dynamique le proc s est con u comme se d roulant dans le temps 191 Hors contexte d nonciation ces traits nous permettent d organiser les types de proc s comme suit
331. lus dangereux La m thodologie consiste repr senter la langue telle qu elle pourrait 83 tre afin de g n rer un nombre tr s lev d nonc s servant leur tour de corpus de base d autres repr sentations et applications du langage Le p ril est l vident Il n a STAR ARTS 4 3 3 Le lexique g n ratif LG ou le traitement de la polys mie par la repr sentation pustejovskyenne tout le moins en apparence le lexique g n ratif rend tr s imparfaitement compte de la polys mie au del des questions de polymorphie ou de polys mie logique Les principes de coercion co composition ou de type point semblent inapplicables ou non g n ralisables en dehors d exemples ad hoc mais il est vrai une fois de plus que le formalisme est complexe pour qui n a pas particip son laboration 4 3 3 1 Pr sentation g n rale et critique d ensemble L un de nos souhaits initiaux tait de proposer une mod lisation de la polys mie verbale avec l aide de la th orie du Lexique G n ratif labor e par James Pustejovsky Avec l appui du LG il paraissait possible premi re vue d imaginer une repr sentation commune des diff rents sens d un verbe polys mique Or nous estimons pr sent que cela n est pas tellement le cas et que le LG est un formalisme prioritairement vou au traitement de la polymorphie des structures syntaxiques induites par les mots du lexique et non pas la polys mi
332. m pp 101 121 KOZLOWSKA M 1998b Bornage t licit et ordre temporel In J Moeschler d Le temps des v nements Paris Kim pp 221 244 KRAIF O 1997 Mod les probabilistes pour le traitement automatique de corpus textuel perspectives et applications in Travaux du LILLA N 2 sous la direction de Henri ZINGLE Universit de Nice Sophia Antipolis pp 81 100 KRZESZOWSKI T P 1990 The axiological aspect of idealized cognitive models in Meaning and Lexicography LLSEE 28 J Tomaszczyk amp B Lewandowska Tomaszczyk eds John Benjamins pp 135 165 308 LABEAU E 2002 L unit de l imparfait vues th oriques et perspectives pour les apprenants du fran ais langue trang re in Travaux de Linguistique n 45 La notion d invariant s mantique Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 157 184 LACA B 2004 Les cat gories aspectuelles expression p riphrastique une interpr tation des apparentes lacunes du fran ais in Langue Fran aise n 141 le fran ais parmi les langues romanes Larousse pp 85 98 LAMARCHE J 2002 Invariance et contingence in Travaux de Linguistique n 45 la notion d invariant s mantique Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 15 44 LARJAVAARA M 2000 Pr sence ou absence de l objet Helsinki Academica Scientiarium Fennica LARRIVEE P 2002a La notion d
333. m me les cultures pour chaque langue demeurent Pour autant nous avons choisi de ne pas remettre en question notre principe d quivalence qui consiste en l acceptation qu une meilleure traduction d un terme source dans un contexte donn constitue le meilleur synonyme de ce terme parmi d autres meilleurs synonymes dans d autres contextes En m lant cette vision au ph nom ne de la polys mie absolue nous parvenons l interrogation suivante Y a t il toujours un meilleur candidat pour tous les contextes d apparition d une vedette ou bien est ce une proposition pour pallier les effets de la polys mie contextuelle Autrement dit il n y aurait meilleur candidat qu apr s passage dans le filtre sens d origine encodage interpr tation et ce seulement si le probl me li l quivalence a t surmont 2 1 6 La polys mie remise en question En acceptant une fois pour toutes la pertinence du parti pris de la polys mie absolue ou syst matique selon laquelle chaque occurrence d un mot est dissemblable de toutes les autres on aboutit une forme de neutralisation de la polys mie d crite depuis Br al Avant d en arriver ce point notons que la polys mie en tant que concept est irr ductible dans le travail m talinguistique pour expliquer le potentiel et l volution s mantique d une forme donn e et indispensable en m talexicographie pour pr parer et d tailler le d
334. m taphorique Abordage dans le TLF 1553 action d entrer dans un port d un navire terme mar P BELON Observations II 13 ds R Philol fr XLIII 174 Les juifs mettent de plus haut pris la recepte du revenu des provinces affermans les gabelles et l abordage des navires et autres choses de Turquie 1616 20 id id D AUBIGN Hist II 179 ds uirrr Les Rochellois d s l abordage des navires se jettent sur le pont de corde 2 1660 assaut donn un navire dans un combat id cERAc Explic termes mar 53 ds sar On distingue l abordage de franc table peron contre peron l abordage en belle peron contre flanc 3 1687 collision volontaire ou non de 2 navires id cHoisy Voy de Siam 141 ibid Cependant il le navire arrivoit sur nous et nous alloit aborder b bord on a donn un coup de gouvernail pour viter l abordage D r de aborder 1 de aborder 2 terme mar 2 et 3 de aborder 1 terme mar suff age Abord dans le TLF a 1440 1475 fait d avoir acc s une personne cHasTELLAIN Chron IV 379 d Kervyn ds R Hist litt Fr I 180 Tandis doncques que ces anglois estoient devers le duc besognant pour leur premier abord 1611 accueil fait par la personne abord e corer s v abord De doux abord Gentle courteous affable of open accesse easie to be spoken with or come into b 1636 attaque corxnELLE Cid 1087 ds pug
335. mais rien ne nous emp che d ajouter ou de modifier des donn es en fonction des besoins Ensuite nous avons besoin d un dictionnaire jour c est dire qui tient compte de l volution naturelle du lexique de chaque langue et par extension des changements qui interviennent entre les langues Commenc s il y a sept ans nos travaux de r cup ration de donn es ont partiellement subi l rosion du temps par la faute de cette volution du lexique Plus encore que ce dernier ce sont les dictionnaires publi s qui pr sentent norm ment de modifications d une dition l autre L un des arguments souvent voqu s pour expliquer ces rapides changements est la n cessit de renouveler les donn es pour justifier des r ditions quasi annuelles Comme nous le rappelons au chapitre premier l cueil de l obsolescence est la principale source de probl mes en lexicographie en particulier pour l actualisation de dictionnaires comme le TLF Ce dernier est une immense source d informations sur le lexique de l origine du fran ais nos jours mais p tit presque de sa taille eu gard la n cessit de veille qu il induit Par surcro t il s agit d un dictionnaire sp cialis en litt rature fran aise et son enrichissement proc de de fait d une ex g se sp cialis e pratiqu e par de v ritables lexicographes En ce qui concerne les LI nous avions commenc l extraction des donn es partir de di
336. mbigu t syntaxique Cette derni re complique la situation car une phrase structurellement ambigu dans une langue ne l est pas forc ment dans une autre les auteurs reprennent la phrase de Bouillon en anglais 7 saw the man with the telescope dont la structure doit tre d sambigu s e car la traduction chinoise varie Helmreich et alii 1993 336 el ambiguit s mantique Elle concerne notamment les cas de sens figur s les m taphores et les m tonymies pour lesquels une traduction litt rale n est pas souvent possible Sans ambigu t syntaxique un nonc peut souvent avoir un sens litt ral et un sens figur ce qui complique un peu plus la t che de d sambigu sation et de traduction L aussi ce probl me induit qu on sache pourquoi un nonc est produit afin de savoir ce qu il veut dire el ambigu it discursive R soudre la question de la recherche des r f rents des anaphores est une op ration d licate et n cessaire car elle 16 L une des caract ristiques communes aux langages naturels est son ambigu t Le nombre d interpr tations possibles d une phrase donn e dans une langue est en effet tr s important et est caus par le fait que chaque phrase est appropri e un grand nombre de situations La s mantique situationnelle parle ce propos de l efficacit du langage Barwise et Perry 1983 La phrase il n est pas l par exemple peut tre pr
337. ment compte du temps r el ou profond lequel est connu sous le nom d aspect A ce sujet nous notons que l aspect dans un nonc peut r sulter de la combinaison de plusieurs facteurs propres ou externes au verbe et que le sens aspectuel ne se rapporte pas seulement au temps stricto sensu c est dire la distinction formelle entre pass pr sent et futur Nous pr sentons des consid rations g n rales sur l aspect au d but du chapitre MI lequel sera presque enti rement consacr la reconnaissance des propri t s aspectuelles des occurrences contenant le verbe fraverser ainsi qu au rapport existant entre ces propri t s et le s mantisme du verbe C est pourquoi nous n entrerons pas ici dans le d tail des travaux effectu s sur cette notion 3 4 La polys mie verbale La polys mie verbale est une polys mie g om trie variable et ce pour plusieurs raisons Tout d abord il s agit de bien montrer la diff rence entre les emplois premiers du verbe et ses emplois m taphoriques lesquels d coulent des premiers Selon le 65 principe de lexicalisation les sens d abord m taphoriques d un verbe ont tendance perdre leur caract re figur pour devenir peu peu des sens propres susceptibles d tre m taphoris s leur tour En ce sens les verbes sont plus que la plupart des unit s des autres classes grammaticales soumises la polys mie en tant que processus de cr ation lexicale et pourtant
338. mie verticale Hypoth ses analyses et interpr tations PhiN Philologie im Netz2 1997 pp 1 22 GODARD D JAVEZ J 1993 Le traitement lexical de la coercion Cahiers de linguistique fran aise n 14 pp 123 150 GODARD D JAYEZ J 1995 Principles as lexical methods Proceedings of the AAAI Workshop on Representation and Acquisition of Lexical Knowledge Stanford pp 57 68 GODARD D JAYEZ J 1996 Types nominaux et anaphores le cas des objets et des v nements Cahiers Chronos 1 Anaphores temporelles et in coh rence Textes r unis par W De Mulder L Tasmowski De Ryck et C Vetters Rodopi pp 41 58 GOSSELIN L 1996a Le traitement de la polys mie contextuelle dans le calcul s mantique Intellectica 1996 1 22 pp 93 117 GOSSELIN L 1996b S mantique de la temporalit en fran ais Un mod le calculatoire et cognitif du temps et de l aspect Duculot Louvain la Neuve GOSSELIN L 1997 Les tudes psycholinguistiques sur la compr hension des expressions ambigu s une critique linguistique in S mantique linguistique et psychologie cognitive Aspects th oriques et exp rimentaux Jacques Fran ois et Guy Denhi re eds Presses Universitaires de Grenoble pp 75 115 GOSSELIN L 2001 Temps et aspect en fran ais Programme de l cole th matique CNRS R seau de sciences cognitives d Ile de France GREVISSE M GOOSSE A 1997 Le bon usage grammaire fran aise T
339. mise en relation de deux dictionnaires monolingues de synonymes un fran ais et un anglais et d un dictionnaire bilingue fran ais anglais L automatisation de cette fusion sous la forme d un graphe appel atlas s mantique conduit au m me mode de repr sentation que le graphe monolingue d origine La diff rence majeure et l apport consid rable par rapport celui ci sont qu chaque espace du graphe sont associ es toutes les traductions potentielles de l item consid r dans des emplois bien d limit s Les m mes auteurs vont encore plus loin en incluant dans leurs mod les ce qu ils appellent des contextonymes c est dire des termes qui sont s mantiquement corr l s aux items vis s Ces contextonymes sont int gr s un espace s mantique multidimensionnel Selon eux la prise en compte de ces termes aide la compr hension des textes ainsi qu au rep rage des connotations et des sens contextuels pour des unit s polys miques Ji Ploux amp Wehrli 2003 C est dans un m me esprit que nous avons souhait tudier certains verbes dans leur environnement langagier notamment traverser pour montrer ce que les dictionnaires ne peuvent pas r v ler de mani re exhaustive quant au sens des verbes 73 4 2 3 Le Dictionnaire Int gral DI MEMODATAO de Dominique Dutoit ou le Petit Robert en r seau Le DI labor par Dominique Dutoit Caen au sein de l entreprise MEMODATA est sans d
340. mise en relation des lexies Malgr les apparences cela revient exactement au m me La base de donn es test que nous avons saisie contient 4500 lignes c est dire 4500 liens de traduction entre lexies centr es sur le verbe abandonner ses synonymes fran ais et ses traductions en anglais dans le Robert amp Collins Si nous observons juste la premi re ligne de cette base nous voyons qu elle contient trois unit s lexicales le programme va donc g n rer pour cette ligne trois structures de lexies et trois liens de synonymie Le graphe cr automatiquement partir de cette base de donn es est ici rendu sous une forme lisible par tous Chaque triplet correspond la cr ation d un lien de synonymie reliant deux lexies Par exemple la premi re ligne signifie que la lexie de abandon qui porte l indice 1 poss de un lien de synonymie de type traduction directe ou ST avec la lexie d abandonner qui poss de l indice 2 En remontant au mot on peut en d duire qu abandon et abandonner sont synonymes de type ST via ces lexies Pour les m mes lexies 1 et 2 on observe que forsake ou plus exactement la lexie de forsake d indice 3 est cod comme synonyme SPS d abandon et synonyme SI d abandonner comme nous l avons annonc La base de donn es de 4500 lignes a permis de cr er un graphe contenant plus de 12700 lexies et peu pr s autant de liens de synonymie Ce graphe simple est nous l esp rons le point de d part d
341. mp Collins nous obtenons une r partition des traduct mes beaucoup plus fine apr s prise en compte du LI Le tableau de la page suivante met en avant le ph nom ne de dissym trie de la m me fa on que ce que nous avons montr pour aborder Sa structure en est tout de m me tr s diff rente puisque nous ne nous appuyons non plus sur les acceptions du verbe mais 123 sur les collocations propos es par le dictionnaire au nom de l acceptation du ph nom ne de faible polys mie accept pour abandonner Les objets de la colonne paraphrase correspondent le plus fid lement possible aux collocations sugg r es pour chaque acception de l entr e du verbe abandonner La question de la proc dure peut tre pos e au sujet de la constitution de ce tableau Nous sommes oblig de reconna tre que c est seulement notre propre intelligence synth tique qui est l origine de cette vision restructurative des traductions du verbe abandonner Nous avons cependant fait attention ne pas d naturer ni surinterpr ter le mat riau lexicographique ce qui ne nous a pas emp ch de r unir de force des collocations diff rentes mais apparent es Concernant l aspect algorithmisable de la conception de ce tableau nous pouvons effectivement dire qu il est absent en l occurrence Toutefois l algorithme que nous avons crit l issue de ce travail m ne un r sultat restructuratif tr s semblable ce qui est pr s
342. n point de vue s mantique Le cas des locutions verbales a d j t trait dans cette th se nous n y reviendrons pas En revanche nous avons ignor les cas des substantifs d verbaux dont le discours est particuli rement riche En marge de l analyse des verbes de parole que nous avons 298 tent e au sein du PDR ILF Transitivit nous n avons pas explor la productivit des substantifs qui jouent le r le de pr dicats de production de parole Cela n emp che pas ces noms d avoir une productivit s mantique et structurelle comparable celle de leurs quivalents verbaux et nous ne pourrons pas les ignorer bien longtemps si nous poursuivons notre travail au del de ce que nous avons d j accompli 4 Conclusion finale Nous n avons parl dans cette th se que de la cat gorie verbale Il est bien entendu qu un dictionnaire lectronique complet ne saurait contenir que les l ments de cette cat gorie sans pr senter de f cheuses lacunes C est pourquoi la m thodologie de cr ation des CSMU devra tre augment e et enrichie par l tude des autres cat gories grammaticales chacune d entre elles avec les caract ristiques qui lui sont propres En plus de tous les prolongements que nous entrevoyons nos recherches en cours ce dernier point est sans doute le plus important si nous assumons notre d sir de participer l laboration d un v ritable dictionnaire du futur De nombreux facte
343. n ses emplois et que ces valeurs aspectuelles sont calculables partir de plusieurs facteurs le sens du verbe lui m me le co texte extra pr dicatif qui fixe les bornes de l action hors ou l int rieur de l objet travers la nature spatiale des arguments du verbe et en dernier lieu la vision subjective du locuteur ou plus pr cis ment la mani re dont le locuteur per oit l objet travers En combinant tous ces facteurs nous sommes parvenus une mod lisation des occurrences de traverser qui les fait tous appara tre dans des graphiques math matiques pourvus d un axe spatial et d un axe temporel En transposant les occurrences de traverser dans ces mod les nous avons pu prouver que le verbe rentre potentiellement dans les quatre cat gories aspectuelles majeures de Vendler accomplissement ach vement activit et tat La prise en compte de ces facteurs peut avoir une incidence sur le choix de la meilleure traduction pour une occurrence donn e Sans entrer dans le d tail de notre analyse contrastive nous citerons sans le d tailler un exemple construit celui l qui illustre ce que nous venons de dire Jean a travers la for t dont la traduction g n rique peut tre John crossed the forest Traverser peut ici tre traduit en anglais par des pr dicats contenant chacune des trois pr positions habituelles pour le traduire across through et over Trois interpr tations sont possibles chacune de ses interpr
344. naturelles et des ambigu t s bilingues La premi re est mise en vidence par l actualisation des dictionnaires comme nous le d crivons par ailleurs ainsi que le caract rise Paul IMBS lorsqu il parle de continuum instable pour d signer le lexique d une langue Introduction au premier volume du TLF 1963 On la retrouve galement dans le ph nom ne de polys mie et de polymorphie dans la mesure o peu d unit s de la langue pr sentent une r elle stabilit s mantique et ou syntaxique Les ambigu t s dites bilingues sont tout aussi nombreuses et complexes Tout d abord les mondes lexico conceptuels de deux langues diff rentes ne sont pas parall les i e un mot d une langue donn e ne correspond presque jamais un mot et un seul dans l autre langue Les d calages entre les concepts ou les ensembles de concepts sont donc la r gle D autre part certains pans de la langue ne peuvent pas tre rendus par la traduction comme c est g n ralement le cas pour les jeux de mots 11 T sera davantage question ici des probl mes li s la traduction et aux ambigu t s diverses qui peuvent exister entre les langues que du rapport stricto sensu entre polys mie et traduction 12 Nous citerons un exemple tir du roman de John Irving l pop e du buveur d eau o le traducteur se voit oblig de signaler en note qu il ne peut pas rendre en fran ais le comique g n r par la version anglaise Da
345. ne activit de parole en contexte Partant de l la typologie des verbes observ s d coule des occurrences d un point de vue linguistique centr sur le corpus Une autre nomenclature des verbes de parole nous est propos e par Michel CHAROLLES et B atrice LAMIROY dans les travaux pr liminaires au Projet De Recherche ILF transitivit initi en 2002 et dirig par Bernard COMBETTES projet auquel nous avons contribu en proposant notamment les travaux que nous pr sentons ci apr s Pour ces auteurs il s agissait d tudier le fonctionnement de la transitivit partir d une champ s mantique relativement homog ne en l occurrence les verbes de parole En guise de d finition ils pr cisent 138 Nous admettons bien volontiers que les sens des verbes qui ne correspondent pas un pr dicat de parole sont minoritaires et ne correspondent qu aux emplois m taphoriques de ces verbes Notre propos est surtout de ne pas s parer les verbes de parole proprement dits de ceux qui ne sont verbes de parole que justement dans leurs emplois m taphoriques comme c est g n ralement le cas entre autres cat gories pour les verbes qui caract risent les cris d animaux aboyer bramer glapir etc 13 PDR qui incluait outre Bernard Combettes Michel Charolles B atrice Lamiroy et nous m me la participation active de Pierre Le Goffic et Laure Sarda ainsi que la participation occasionnelle de Jacques Fran ois Mor
346. ne les trois traductions abordar tratar et tocar Toutefois elle n est pas pr sent e de telle fa on qu on comprenne qu il s agit d une restriction sur l ensemble des objets possibles pour l acception consid r e Dans ces conditions nous le faisons appara tre entre parenth ses 132 Les dictionnaires bilingues Larousse ont la particularit de proposer parfois des synonymes traduits de la m me langue que la vedette en entr e Ici acc der est pr sent comme synonyme d aborder et se traduit par acceder lorsque son acception se rapproche de celle s d aborder Ceci ne signifie pas que acceder est une traduction potentielle d aborder sans l exclure totalement Cela ne veut pas non plus dire et c est tr s important que acceder est n cessairement candidat la traduction l entr e d acc der Nous avons choisi de ne pas ignorer ces couples synonyme traduction dans nos bases de donn es bien que nous ne puissions pas leur r server le m me sort que les traductions directement accessibles Dans l imm diat nous les mettons entre parenth ses l int rieur de la base de donn es afin de les distinguer des autres types de donn es egistre Enfoscomp Us 138 Imotsource LS j j constr LS egistre Enfoscomp Us abandonner f onfier abandonner f
347. ne opposition s mantique en synchronie ce qui rend d autant plus difficile la distinction entre polys mie et homonymie Pour d autres auteurs il y a polys mie lorsqu il y a existence de sens diff rents pour un m me mot mais de sens per us comme reli s d une mani re ou d une autre Cadiot amp Habert 1997 3 Or il est relativement difficile de d terminer une gradation des degr s de proximit de sens entre deux acceptions d un m me homographe et bien davantage d en syst matiser la m thode pour toutes les unit s d une langue Si l on admet la 5 C est dire portant le m me nom qu un l ment qui lui est reli par m tonymie en l occurrence la Place de Gr ve La m tonymie d crit un processus de correspondance lexicale entre deux l ments reli s par une relation de proximit ou de contigu t concr te ou abstraite de type personne lieu o se trouve cette personne uvre cr ateur de l uvre etc 34 d finition pr c dente il est manifeste que celle ci s oppose une perception diachronique de la langue puisque le hasard de l volution d une langue peut aussi bien loigner des acceptions tymologiquement corr l es qu en rapprocher d autres entre deux homographes d origines distinctes Ce dernier ph nom ne est un processus d influence ou d impr gnation les sens loign s d un m me terme peuvent se rapprocher par l interm diaire de leur ra
348. nnaires de synonymes a SD b ssi eb est synonyme de a dans le paradigme des synonymes et quasi synonymes de a e Langue a Langue b e arc orient de a vers b 2 2 2 2 Liens Synonymiques De Traduction 2 2 2 2 1 Liens rep rables en premi re lecture 2 2 2 2 1 1 Synonymie de Traduction ST C est le lien de traduction directe correspondant la note 1 de l entr e et aux deux premi res colonnes de notre tableau il y a ST lorsqu un terme est propos comme candidat de traduction pour une vedette donn e Le lien est orient car il n y a pas forc ment sym trie entre les deux parties d un m me dictionnaire bilingue cf une nouvelle fois le commentaire sur les Lexiques Invers s 242 a ST bssi e b traduit a e Langue a 4 Langue b e Arc orient de a vers b 2 2 2 2 1 2 Synonymie Partielle de Traduction en langue Cible SPTC Le SPTC est un lien de synonymie entre deux lexies de langue identique qui traduisent le m me terme de la langue source dans des contextes quivalents note 10 de l entr e exemple deuxi me et quatri me colonnes de notre tableau La pr sence d au moins deux traductions d une entr e lexicale contextes quivalents conduit tablir une connexion forte entre deux entr es lexicales de deux lex mes diff rentes en langue cible Ce lien est non orient car le dictionnaire n tablit aucune hi rarchie ni aucune comparaison discriminatoire entre les deux termes par rap
349. non verbal Dans les travaux linguistiques plus approfondis que nous ferons avec traverser et les verbes de parole nous avons mentionn la possibilit pour un pr dicat de se fonder sur une occurrence nominale travers e discussion conversation et de nombreux autres avec un verbe support effectuer faire avoir etc sans avoir approfondi la question faute de temps 3 2 Pourquoi les verbes Dans sa d finition m me nous trouvons une justification forte au fait que nous nous int ressons davantage aux verbes qu aux autres cat gories grammaticales Avant toute chose le verbe est l l ment pivot essentiel des phrases bien form es y compris lorsqu il est absent comme nous l avons voqu au sujet de l ellipse et des d verbaux C est galement le seul l ment lexical sens plein qui chappe g n ralement aux cha nes r f rentielles et anaphoriques ainsi qu la th matisation 28 Hormis dans certains cas d anaphores associatives d clencheur verbal il coupa du pain et rangea le couteau ou verbe vicaire on n agit point comme vous le faites selon le terme propos par Riegel Pellat amp Rioul 1996 Pour les premi res le r f rent est chercher dans la structure argumentale du verbe couteau tant l instrument habituel de l action de couper 63 De m me il ne s agit pas d un d ictique pur car il ne poss de pas de r f rent dans la situation d nonciation contrai
350. nous avons tudi traverser et les verbes de parole en particulier Tout d abord nous pouvons citer deux classifications majeures celles de Maurice Gross pour les verbes fran ais et les tableaux pour la traduction qui s en sont ensuivis et celle de Beth Levin pour un grand nombre de verbes anglais r partis en de nombreuses cat gories e Les tables de Maurice GROSS Le travail de classification des verbes effectu par Maurice GROSS est probablement ce jour le plus riche et le plus complet en ce qui concerne le fran ais D abord d volue la description de toutes les formes syntaxico s mantiques possibles Des travaux d j largement d crits dans son ouvrage de 1975 M thodes en syntaxe Le r gime des compl tives dans lequel Maurice Gross pr cise les constructions de nombreux verbes avant d en proposer une classification en fonction de crit res syntaxiques Cette somme de donn es consid rable servira ensuite de socle ses recherches en traduction automatique fond es essentiellement sur des dictionnaires et des bases de donn es tr s fournies Dans une moindre mesure nos propres travaux s apparentent aux siens en cela qu ils se fondent sur une base de donn es d taill e et directement exploitable 64 constructions types de compl ment etc l uvre de Gross s est orient e vers la traduction automatique e Les cat gories de Beth LEVIN Beth Levin a recens 3000 verbes parmi la total
351. nowledge Representation with Contexonyms In Proceedings of the 9th MT summit pp 194 201 KAROLAK S 2003 R flexion sur la cat gorie de l aspect Lingua Posnaniensis N 45 pp 151 175 KAROV Y EDELMAN S 1996 Learning similarity based word sense disambiguation from sparse data Cmp lg 9605009 pp 42 55 KILGARRIFF A 1997 I don t believe in Word Senses Computers and the Humanities vol 31 n 2 Kluwer Academic Publishers pp 91 113 KLEIBER G 1987 Du c t de la r f rence verbale Les phrases habituelles Collection sciences pour la communication Peter Lang KLEIBER G 1990 La s mantique du prototype Cat gories et sens lexical Linguistique Nouvelle PUF KLEIBER G 1994 Discours et st r otypie le contexte peut il remettre d aplomb une anaphore associative mal form e in C Schnedecker M Charolles G Kleiber et J David d L anaphore associative Aspects linguistiques psycholinguistiques et automatiques Paris Klincksieck pp 93 112 KLEIBER G 1997 Quand le contexte va tout va et inversement in Co fexte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen pp 11 29 KLEIBER G 1999 Probl mes de s mantique La polys mie en questions Sens et structures Septentrion presses universitaires KOZLOWSKA M 1998a Aspect modes d action et classes aspectuelles In J Moeschler d Le temps des v nements Paris Ki
352. ns cet exemple une dame demande son mari ce qui arrive leur fils Qu est ce qui se passe V role lui crie t il et la dame tape des mains en silence Ce jeu de mots est intraduisible puisque clap en anglais signifiait aussi bien applaudir comme traduction de to clap que v role en langage familier On trouve r guli rement ce genre de note de bas de page dans les romans traduits 45 2 1 5 1 2 L ambigu t selon l Humain contexte suffisant on ne rencontre pas vraiment d ambiguit s r elles dans la langue Tout le monde conna t le processus de polys mie et la polys mie n est pas l ambigu t nous rappelle Catherine Fuchs en 1996 Quand une autre langue est en jeu le danger du d calage augmente bien entendu Pour autant nous ne traiterons pas de la traduction litt rale car bien qu elle semble proche de la traduction m canique elle rel ve avant tout d une forte incomp tence linguistique qui fait tablir une biunivocit syntaxique et lexicale absolue d faut de ma triser les d calages Pour illustrer le faible impact des ambigu t s sur l humain Pierrette Bouillon propose les exemples suivants 13 La fermi re a tu la vache parce qu elle ne donnait pas de lait 14 Je vois l homme avec le t lescope Selon elle la premi re phrase n est pas ambigu pour l tre humain c est une ambigu t accidentelle que la machine aura r soudre Quant la seconde el
353. ns le cas du verbe aboyer qui n est r pertori comme verbe de parole dans le Robert amp Collins que sous la forme verbe intransitif quivalent de crier Dans les textes de Frantext post rieurs 1960 les formes transitives d aboyer en tant que verbe de parole sont tr s nettement majoritaires et se rencontrent avec les constructions syntaxiques les plus vari es Bien s r on peut toujours objecter que ces formes sont accidentelles et ne refl tent que la propension des locuteurs d une langue en fa onner le mat riau pour des raisons stylistiques ou de m connaissance de la langue Cependant ce serait nier l ampleur du ph nom ne et c est ce qui nous a conduit int grer ces faits de langue dans nos mod les Le fait qu aucune traduction ne soit propos e initialement pour ces occurrences d aboyer n est en soi pas probl matique pour notre travail d ensemble En effet nos bases de donn es sont con ues pour contenir des lexies c est dire des emplois bien particuliers d un mot mais elles n impliquent pas que ces lexies sont n cessairement associ es pr alablement une traduction En l occurrence les lexies qui seront saisies pour aboyer auront comme traits renseign s les collocations sujet et objet la construction syntaxique du mot source et ventuellement une information compl mentaire permettant de voir que l on a affaire l emploi m taphorique du verbe d origine La finalit de ces travaux
354. ns o nous l entendons jusqu pr sent pr cis au Chapitre I chaque ligne des bases correspond une lexie i e un emploi pr cis d un terme et son ou ses quivalent s en langue cible et ventuellement en langue source si le verbe propos en traduction est muni d un renvoi vers un autre verbe que celui repr sent par la lexie Dans l imm diat et au risque de nous r p ter nous n avons rien saisi d autre que ce que les dictionnaires mentionnent explicitement dans leurs pages 8 Transition avant tude sur corpus 8 1 Le statut des traductions dans le miroir Avant de poursuivre l tude du lexique par des consid rations linguistiques et algorithmiques il ne faut pas n gliger de jeter un regard critique sur la structure et la validit du contenu des LI Tout d abord leur cr ation n am liore pas la lisibilit de la traduction d une langue une autre Au contraire l afflux de nouveaux traduct mes en rangs d sordonn s a plut t pour effet d alourdir les paradigmes sans r ellement proposer de solution pour clarifier les choix et les crit res qui permettent de les faire S ils demeurent importants dans la perspective d tudes contrastives cibl es comme celles que nous avons men es dans ce chapitre les LI seront remplac s par les CSMU dans une perspective de mod lisation D un certain point de vue les bases de donn es menant aux CSMU sont la r sultante de la fusion filtr e entre
355. ns une d finition la plus pr cise possible du verbe en nous appuyant sur les consid rations de Touratier 1996 et des auteurs qu il cite pour tayer son point de vue sur la notion partir de la d finition choisie nous d crirons au passage quelques travaux typologiques li s aux verbes M Gross en syntaxe G Gross pour le traitement des unit s polylexicales Levin pour une classification s mantique Vendler dans une perspective aspectuelle etc En conclusion ce premier chapitre nous pr senterons la gen se et le mode d utilisation des Lexiques Invers s int grant les locutions verbales comme unit s lexico s mantiques homog nes car un verbe n est pas un mot au sens strict Nous utilisons globalement le terme lexie en tant qu unit lexicale homog ne sur le plan s mantique 2 2 2 Outils et analyse lexicographiques Lexiques Invers s et Construction de Champs Lexicaux et S mantiques L observation critique des dictionnaires bilingues fait appara tre e une forte dissym trie des deux parties de chaque dictionnaire e l importance du paradigme de traductions pour chaque lex me courant ce qui semble induire une forte polys mie sous jacente hypoth se partiellement corrobor e par la consultation de dictionnaires monolingues e l absence d organisation claire des crit res de s lection du mot vedette appropri m me avec un choix de typographies diff rentes pour les diff rencier
356. nsition est ici exprim e par le r sultat 4 3 4 Les classes d objets les paradigmes collocationnels V ronis Gross etc 4 3 4 1 Les classes d objets de Gaston Gross Un des fils conducteurs des recherches de Gaston Gross est sa volont constante de rendre les dictionnaires plus actifs Parmi les th mes qu il a d velopp s le plus important est sans doute la notion de classes d objets ainsi que les op rateurs appropri s qu il leur associe Prenons deux substantifs comme bus et manteau Les dictionnaires usuels ne pr cisent pas qu il s agit dans les deux cas de substantifs concrets parce que c est une vidence pour le lecteur Les dictionnaires lectroniques portent cette indication puisqu elle permet de pr dire un grand nombre de phrases correctes Par exemple tous les concrets peuvent tre compl ments de verbes comme voir regarder etc ou tre sujets de pr dicats comme avoir telle ou telle couleur peser unit de mesure de poids co ter unit de mesure de prix etc Au regard du codage ces verbes sont compatibles avec les deux substantifs que nous avons envisag s Mais ces indications bien que n cessaires ne sont pas encore suffisantes pour rendre compte du fonctionnement syntaxique de ces noms En position d objets du verbe prendre ils s lectionnent des sens diff rents de ce pr dicat Une phrase comme Luc a pris le son manteau Signifie peu p
357. nt quand il s agit d un humain 185 T n est videmment pas question d imaginer un sujet humain attendant immobile sur une chaise la fin d une crise ou d une guerre Toutefois le focus porte exclusivement sur l v nement et son d passement non sur tous les mouvements qui ont pu tre effectu s par le sujet pendant son d roulement 210 pour en tirer des conclusions d finitives ce stade Une analyse contrastive plus approfondie montre que la traduction anglaise peut varier selon la classe aspectuelle dans laquelle nous placerons cet emploi Cette variation en fonction du co texte et des traits aspectuels concerne galement les autres acceptions de traverser 4 5 Analyse contrastive 4 5 1 Rappel et retour sur le paradigme de traductions Comme une vidence nous rappelons que traverser hors contexte ne nous donne pas assez d indices pour conjecturer quelles sont ses valeurs aspectuelles enti res Nous allons montrer maintenant quelles relations les traductions potentielles du verbe entretiennent avec la saturation des traits aspectuels que nous avons tent d expliciter Comme nous l avons indiqu traverser peut tre traduit par un grand nombre de verbes anglais selon seulement un seul dictionnaire bilingue Robert amp Collins derni re dition entre cinquante et cent probablement davantage pour une iris NE RT 186 explication au sujet de l impr cision nous nous r f rons Haton 2003
358. nt conscient L humain comme la machine biaisent ais ment l ambigu t structurale dans le cas o les langues mises en rapport sont proches Si la r solution de toutes les ambigu t s accidentelles n est pas toujours n cessaire pour traiter des langues proches elle est malheureusement indispensable pour traduire correctement des langues de familles plus loign es Ainsi dans un syst me qui traite du fran ais et de l anglais l ambigu t de la phrase 1 NDLR L homme a vu le cheval avec le t lescope ne doit pas tre lev e et il suffit d ordonner les modificateurs de la m me fa on dans les deux langues Mais dans un syst me qui traduirait vers le japonais cette distinction deviendrait obligatoire pour produire une phrase syntaxiquement correcte Il est donc souvent n cessaire de choisir la bonne interpr tation ce qui n cessite des connaissances linguistiques contextuelles g n rales ou statistiques et m me des capacit s de raisonnement Si les recherches ont beaucoup progress dans ce domaine la repr sentation et l int gration de ces sources de connaissances restent encore souvent exp rimentales et on se pose souvent la question de savoir jusqu quel point ce type d informations est suffisant et ad quat pour r soudre les probl mes d analyse Bouillon 1993 19 Un peu plus loin Pierrette Bouillon pointe sur un probl me d autant plus important qu il est difficile traiter la pri
359. nt de la base de donn es peut tre temp r par l usage de dictionnaires lectroniques enti rement balis s avec des balises de langues susceptibles d isoler des informations qui ne concernent qu une seule des langues Concernant l algorithme quelques ajouts peuvent tre effectu s rapidement sans g ner la structure que nous lui avons donn e Tout d abord dans le cadre de la saisie des donn es relatives la synonymie intralangue aussi bien qu l analyse linguistique monolingue il ne faut pas ignorer les cas o l information mot source n est pas renseign e dans un certain nombre de lignes moins de faire b n ficier ces lignes d un traitement part sous la forme d un sous algorithme qui ne traiteraient que la construction de structures contextuelles et de liens synonymiques en langue source Les deux solutions sont int grables notre algorithme soit en consid rant que nous faisons fonctionner part la sous base de donn es qui ne contient pas de parcours de traduction soit en int grant des proc dures conditionnelles avant de traiter les MC C est cette derni re solution que nous allons d crire maintenant l int rieur de la deuxi me boucle de l algorithme nous int grons la condition si MC existe alors nous cr ons sa structure contextuelle et le s liens qui vont avec Mais comme les pr sences de SMS et de SMC ne sont pas garanties non plus il faudra r p ter plusieurs pr
360. nt pas con us de fa on homog ne et strictement bijective tel contexte entra nera l mergence de plusieurs candidats et a contrario tel candidat pourra tre pr sent comme la traduction potentielle d un mot de langue identique l entr e tout en n tant pas l entr e 2 2 Les niveaux de synonymie 2 2 1 Notion de lien La forme des dictionnaires sur lesquels nous avons travaill a conduit la distinction entre plusieurs types de synonymie nous vitons de dire niveau pour ne pas tablir pour l instant de hi rarchie dans la valeur des liens choisis Les quatre premiers sont des liens directement accessibles 1 e visibles pour le lecteur lors d une consultation simple dans le s dictionnaire s ainsi que dans le tableau de donn es Nous entendons par lien la fois une relation de synonymie et ou de traduction au sens linguistique en l occurrence lexicographique ainsi qu une relation univoque ou biunivoque au sens math matique celle ci marqu e par des liens orient s ou non au sein d un graphe implantable Les relations linguistiques sont ainsi formalis es math matiquement dans un algorithme destin la programmation L expression la plus prosa que du lien sera par cons quent un arc de graphe orient et les objets reli s des sommets Par ailleurs les liens que nous pr sentons dans notre algorithme ne sont pas tous issus de l observation d un seul et m me ouvrage lex
361. nt qu il est 82 capable de pr dire les nonc s valides En d autres termes il est sous tendu par la th orie texte gt sens texte et autorise ainsi les op rations de compr hension et de g n ration avec la m me facilit comme nous l avons voqu en introduction Contrairement des th ories plus normatives ou conduisant naturellement une certaine rigidification du langage la TTST entend d crire la langue telle qu elle peut pourrait tre et non pas ou plus seulement telle qu elle est position ind fendable ou telle qu elle doit devrait tre vision normative non conforme l existant Ce v u pieux trouve partiellement un cho au travers du DI 4 3 Quelques th ories et applications en s mantique lexicale 4 3 1 Th orie Sens Texte par Mel cuk Polgu re et alii Les tenants de la th orie Sens Texte posent le probl me des limites de la description lexicale on cr e une fonction lexicale chaque fois qu une lacune est rencontr e dans la description Le mode de construction du lexique partir de cette th orie a pour effet de rigidifier le cadre d emploi des unit s lexicales et rend du m me coup le langage comme il doit devrait tre et plus seulement comme il est malgr la grande richesse des mod les propos s Cela rappelle un peu le locuteur id al imagin par Chomsky pour les mod les syntaxiques sans parler de la complexit des lex mes et surtout du temp
362. nt que la p riphrase espagnole ponerse a comme traduction de se mettre Mais il est vrai que leurs articles respectifs traitent de la caract risation de l aspect dans les langues romanes et non pas du potentiel de traduction de chaque langue 128 parlerons pas dans ce chapitre des inclusions de se mettre dans certaines locutions fig es comme se mettre table cette derni re tant d ailleurs potentiellement ambigu Nous traitons ces derni res locutions comme des lexies part enti re qui apparaissent litt ralement comme entr es dans nos bases et non pas comme sous entr es de se mettre pas plus que nous ne traiterons cette derni re comme sous entr e de mettre 6 2 Travail pr liminaire sur se mettre Se mettre est une p riphrase verbale remarquable parmi les plus productives en termes de polys mie Cette caract ristique se retrouve dans le paradigme de traductions tabli partir de nos algorithmes personnels Dans les ensembles ci dessous nous n avons pas pris en compte les traductions indirectes qui sont difficiles r pertorier et pour lesquelles l algorithme que nous utilisons est beaucoup plus complexe que pour les deux autres paradigmes de traduct mes Les traductions indirectes ne sont pas explicitement accessibles dans les dictionnaires i e ce ne sont ni des traductions accessibles ni des traductions cach es voir page suivante Une traduction indirecte est la r sult
363. o Dans le Larousse fran ais espagnol l accent est surtout mis sur les traductions du terme source ainsi que sur la vari t des locutions et expressions o celui ci figure Les entr es de ce dictionnaire donnent peu d informations sur les collocations et de ce fait ne permettent pas de mani re claire d associer directement chaque groupe de traduct mes l acception consid r e hormis en faisant des inf rences sur la relation synonymique entre d ventuelles traductions communes pour une m me acception de la vedette La typographie utilis e est presque la m me que pour le Bordas seule la distinction italique pas italique tant utilis e pour s parer visuellement les informations 4 Un exemple flagrant de dissym trie les traductions du verbe aborder en italien 4 1 Pr paration fran aise du verbe pour aborder aborder 4 1 1 Double nominalisation abord et abordage Dans des travaux anciens Haton 1999 nous tentions d valuer le degr d loignement des sens litt raux et m taphoriques de certains verbes dont celui qui nous occupe dans le pr sent chapitre En vertu du principe nonc par Todorov 1967 nous entendons plut t donner cette probl matique une r ponse synchronique ce qui n exclura pas de rechercher dans l histoire de ce verbe quelques l ments de r flexion Consid rons tout d abord les substantifs d verbaux associ s aborder 31 L abordage du navire a t
364. o a string of features and an undigested lump called a distinguisher Following is their representation for one sense of bachelor bachelor gt noun gt Animal gt Male gt Young gt fur seal when without a mate during the breeding time 30 If rational were represented by 2 and animal by 3 then their product 6 would represent rational animal or human Sowa 1992 39 Sowa pr cise que Leibniz essaya d appliquer son syst me la m canisation des syllogismes d Aristote mais avec un succ s mitig 68 9 9 Sowa 1992 40 Dans cet exemple bachelor est pourvu d un marqueur syntaxique noun et de divers traits s mantiques Animal Male et Young qui sont des classes s mantiques dont la combinaison est cens e caract riser l entr e principale La phrase entre crochets le fameux distinguisher est la glose destin e rendre compte du sens v ritable du terme tudi Malgr les nombreuses critiques essuy s par Katz et Fodor notamment propos de leur refus de voir derri re les traits s mantiques l existence de primitives ou de structures profondes qui caract riseraient beaucoup mieux la pertinence de leurs mod les Sowa temp re quelque peu la fronde en indiquant que les traits ne sont pas pour autant inutiles dans la repr sentation du sens mais qu ils ne peuvent exclure une r alit du sens plus profonde These criticisms do not imply that features are useless But they
365. oc dures conditionnelles Si MC et SMS existent si MC et SMC existent et si MC SMS et SMC existent Notons que nous pouvons 289 int grer le traitement des lignes sans traduction l int rieur de la premi re condition car s il n y a pas de MC c est que nous traitons uniquement un synonyme en langue source donc un SMS ou une simple structure contextuelle du MS sans renvoi synonymique EliconstrMS Constr EXTRACT TAB ligne 10 Collocobjetl EXTRACT TAB ligne 7 Collocobjet EXTRACT TAB ligne 8 Collocsuj EXTRACT TAB ligne 9 Registre EXTRACT TAB ligne 12 Infoscompls EXTRACT TAB ligne 13 IndiceMS MC EXTRACT TAB ligne 3 LC EXTRACT TAB ligne 4 SMC EXTRACT TAB ligne 6 SMS EXTRACT TAB ligne 5 si MC NE alors d but IndiceMC Numcons Numcons Numcons 1 EltconstrMC Constr EXTRACT TAB ligne 11 Collocobjetl EXTRACT TAB ligne 7 Collocobjet2 EXTRACT TAB ligne 8 Collocsuj EXTRACT TAB ligne 9 Registre EXTRACT TAB ligne 12 Infoscompls EXTRACT TAB ligne 13 IndiceMO EconstrMC EliconstrMC AJOUTLIEN Liens IndiceMS IndiceMC ST Objdico Lemme MC Cat V Lang LC Constr EconstrMOC Dico AJOUT Dico Objdico sinon si SMS NE alors d but etc sinon continuer si SMS NE alors d but etc 5 3 Atouts et perspectives l heure
366. ocations objet y indique que l on traite une forme transitive avec une distinction entre la transitivit directe et indirecte la bitransitivit cumulant les deux la bitransitivit directe et la bitransitivit indirecte leur absence d note les formes intransitives 201 Num rotation propre au dictionnaire pour d grouper les paradigmes de traduction en fonction des acceptions de l entr e Assimilable au d groupement polys mique ou homonymique selon le cas Pas utilis dans notre base 202 Mot quivalent en langue source de l entr e dans un contexte linguistique donn Appara t dans la colonne synonyme LangueSource g n rateur d un lien de synonymie entre ce terme et l entr e 2 Collocation objet exprim dans la langue du mot vedette Appara t dans une des colonnes collocations objet il est commun l entr e et au mot traduit bien que seulement exprim dans la langue source 204 Traduction de la vedette Appara t dans la colonne mot cible 205 Pr sence d au moins deux traductions en langue cible de la vedette dans des contextes linguistiques quivalents Dans ce cas une ou plusieurs nouvelles lignes une pour un seul mot nouveau cinq pour deux mots etc sont cr es et les mots cibles consid r s sont plac s dans la colonne synonyme LangueCible 206 Information compl mentaire d ordre s mantique portant sur la vedette et ayant une influence sur la traduction le mot cible tant de
367. od le bis Emploi habituel traverser une ville un observatoire d o il pourrait surveiller les op rations sans se mettre en p ril Prot g au milieu d une escorte silencieux l Empereur s loigna au petit trot en traversant Essling ensuite un grand bois touffu qui reliait ce village au Danube Rambaud Patrick La Bataille 1997 L objet est galement vu ici comme bidimensionnel comme une surface ou ventuellement tridimensionnel s il est per u en tant qu obstacle sur un parcours plus vaste que la simple travers e Il s agit de la repr sentation d un parcours dans un espace deux dimensions avec franchissement total de l espace vis Dans l occurrence ci dessus le sujet traversant est l Empereur et son escorte exprim en termes Humain anim Essling est perceptible en tant que entit citadine dans laquelle l Empereur et son escorte se d placent avec comme objectif de la d passer comme l atteste le co texte droit Contrairement l exemple pr c dent la fl che de points dans le mod le doit tre r tablie dans tous les cas en lieu et place d un ruban parce que le parcours s effectue d un point A ext rieur la ville jusqu un point B galement ext rieur et situ de l autre c t de la ville Pour cet exemple on notera e changement car la situation apr s travers e est diff rente de ce qu elle tait avant qu elle f t entreprise e mouvement car l
368. ographique traditionnel ou au contraire au format lectronique param trable Le principal attrait de nos mod les est double r unir toutes les informations entre langues dans un m me mod le de repr sentation et induire une collaboration tacite de la part de l utilisateur d un tel lexique en lui proposant automatiquement et de mani re ordonn e toutes les traductions envisageables dans un contexte pr cis Notre probl matique d origine ne comprenait que l exploitation des dictionnaires dit s mais nous avons rapidement pris conscience que la r alit de la langue en contexte n en d pendait gu re autrement qu en s en servant comme point de d part la cr ation originale de sens et de structures d autant que les dictionnaires ne sont que le reflet de la langue et ne pr c dent pour ainsi dire jamais l apparition de nouveaux sens Sur ce dernier point il est manifeste que les auteurs litt raires et dans une moindre mesure les journalistes sont les plus grands pourvoyeurs publics de sens nouveaux g n ralement m taphoriques ou de constructions syntaxiques nouvelles qui s adaptent des sens d j connus Notre base de donn es lexicale int gre ces derni res sans adaptation n cessaire dans la mesure o une lexie est implant e avec toutes les informations qu elle v hicule explicitement mais ne n cessite pas qu on lui associe d embl e une ou plusieurs traductions dans une langue cible Ce dernie
369. ois possibles voire impossibles du point de vue normatif cf L impossible dans la langue Rousseau 2000 De ce point de vue nous ne pouvons pas ignorer les emplois anormaux ou d viants volontairement ignor s ou sous voqu es dans les tudes globales Le point de vue le plus ouvertement hostile la classification des emplois inhabituels est celui de Vendler dans son essai de 1967 sur la typologie des classes de proc s Il y pr sente entre autres une occurrence du verbe to cross qu il appelle oddity c est dire bizarrerie ou anomalie en fran ais For those who like oddities it took the battalion twenty minutes to cross the border They are crossing the border Such are the borderline cases I mean to ignore at this stage Vendler 1967 La consultation des donn es lexicographiques nous permet donc de d gager quatre classes s mantiques pour ce verbe lesquelles renvoient de multiples valeurs aspectuelles Ces diff rentes dimensions aspectuelles et spatiales sont li es intrins quement la structure pr dicative voir ce qui se passe dans le TLF par exemple e parcours spatial dynamique statif ou en emploi absolu e transperc e dynamique ou statif eparcours temporel statif au sens spatial et dynamique au sens temporel 17 Vendler ne pr sente pas le pr dicat verbal traverser la rue mais son quivalent en anglais to cross the street l issue de la d monstration
370. oitation du Dictionnaire Int gral il nous semble indispensable de tester les diff rents outils op rationnels en situation r elle En cas d chec de l algorithme il sera plus facile de modifier ce dernier que de r crire le r seau s mantique dans son int gralit En ce qui concerne la partie sp cifique de la traduction multilingue notre souhait fut initialement d exploiter et d am nager le r seau pour l adapter nos besoins sans tre oblig d en modifier la structure L id e que nous eussions souhait mettre en pratique tait la suivante tant donn que chaque unit lexico s mantique notion pr ciser chaque unit lexicale tant divisible en plusieurs unit s s mantiques et vice versa du fran ais est d j implant e peut tre pouvons les transformer en cases lexico s mantiques multilingues o la lexie de chaque langue poss de les m mes caract ristiques s mantiques que les autres lexies de la m me case Il s agirait simplement d un lexique multilingue int gr un r seau s mantique Si cette ventualit trouvait confirmation dans la pratique 1l resterait effectuer le transfert syntaxique d une langue l autre Mais pour l instant notre objectif demeure exclusivement la d sambigu sation lexicale Le DI est dit universaliste apriorique c est dire qu il est cens englober toute ou presque toute la connaissance langagi re d un locuteur du fran ais auta
371. ollocations registre informations compl mentaires et galement d un indice identique aux liens de synonymie qui lui sont associ s La liste des Eltconstr d un lex me donn est contenue dans la superstructure Econstr e Numcons Le compteur Numcons permet d affecter des indices chaque structure contextuelle et aux liens de synonymie qui vont avec Il est incr ment chaque utilisation e Indice Les indices prennent la valeur de Numcons apr s chaque incr mentation et sont affect s la structure contextuelle en cours de construction dans l algorithme de MS MC SMS ou SMC selon le cas 5 2 4 L algorithme en langue naturelle d tails et explications pr sent que nous avons pos et expliqu chaque ligne de l algorithme ainsi que les fonctions et les objets qui nous ont servi l laborer nous allons en faire la 282 description en langage naturel Les explications qui vont suivre sont conformes la progression de l algorithme et sont avant tout destin es en expliciter certains points Tout d abord et avant d entrer dans l algorithme proprement dit la base de donn es initiale existe sous forme d un tableau chaque cellule tant par cons quent caract ris e par un indice de type l ment de tableau deux param tres TAB i j Le param tre n cessaire pour l extraction est la base de donn es elle m me sous la forme d une page Excel On peut supposer tort ou rai
372. ologiques Dictionnaire Explicatif et Combinatoire de Mel uk et Polgu re le DEC Dictionnaire Int gral de Dominique Dutoit Eurowordnet etc soumis l rosion du temps et la n cessit de la gu rir d faut de la pr venir n cessit qui n est d ailleurs pas toujours suivie d effet Aucune tude linguistique convaincante n a ce jour essay d aborder ostensiblement la question de la prospective en s mantique lexicale Dans une perspective plus ludique que scientifique tout juste pouvons nous citer nos propres travaux Haton 2004 men s en collaboration avec quelques coll gues de l ATILEF P Bernard W Del Mancino H Gerner et E Jacquey dans le cadre du projet Polyglotron initi par la Cit de la Science Toulouse et pour lequel il nous avait t demand d imaginer quelques phrases en fran ais du vingt septi me si cle Ce fut une t che certes ludique mais au contenu scientifique fort discutable D autres travaux plus r cents et plus s rieux ont t lanc s l ATILF par Mathieu Valette 2004 lequel dans un premier temps a tent d explorer par la morph mique les m canismes de n ologie li s aux textes racistes sur Internet Dans un avenir proche Mathieu Valette esp re expliquer partir du m canisme de n ologie la mani re dont les nouveaux sens vont merger partir des sens existants L autre difficult li e la d finition de la polys mie r side
373. omme lexie centrale de r f rence pour la visualisation du graphe La m thodologie pour les CSMU peut tre per ue comme les moyens mettre en uvre pour op rer la transformation d un ou plusieurs dictionnaire s bilingues et ventuellement monolingues moyennant quelques am nagements en graphe multilingue unique L ajout d une nouvelle langue et de nouvelles donn es ne doit pas en principe d multiplier le graphe mais en permettre l insertion le plus naturellement possible L un des objectifs finaux demeure de restituer un dictionnaire de langues coop ratif pour l aide la traduction partir des CSMU Afin de construire nos champs nous proc dons de la fa on suivante e L ensemble des informations pertinentes contenues dans un dictionnaire bilingue est organis dans un tableau dont le fonctionnement a d j t d crit et sera d taill plus loin e Les donn es contenues dans ce tableau sont extraites conform ment l algorithme de construction des CSMU seconde partie de ce chapitre chaque ligne cr ant un ou plusieurs lien s chaque colonne correspondant une tiquette de mot ou une information linguistique portant sur un mot de la m me ligne 195 l heure o nous imprimons le programme a t crit et le passage de la base de donn es au graphe est acquise 231 1 3 2 Pr paration d une entr e Afin de pr parer l implantation des CSMU partir d un dictionnaire de langues
374. ompl mentaire Cette derni re vision est plus coh rente avec le sens de l expression qui est bien conforme au sens originel de traverser ainsi qu avec son faible degr de figement 169 contemporains tend vers une meilleure prise en compte de ces facteurs et ce doublement e Tout d abord les phrases exemples sont plus nombreuses et parfois attest es e Ensuite les dictionnaires que nous consultons font entrer davantage les constructions syntaxiques et les acceptions nouvelles et mergentes certes avec parcimonie mais avec une coh rence qui s approche davantage de l volution litt raire observ e dans nos donn es textuelles Afin de compl ter les donn es et leur ordonnancement que nous pr sentons au d but de ce chapitre nous largissons nos travaux l exploration de la base litt raire FRANTEXT avec un objectif clair compl ter et enrichir les donn es lexicographiques tout en trouvant les moyens mettre en uvre pour que les donn es nouvelles s int grent aux structures que nous proposons Il n est pas question ici de remettre en cause le travail des lexicographes ni de le faire leur place mais simplement d associer au format du dictionnaire des analyses linguistiques sur donn es attest es permettant d avoir un regard critique et objectif sur certains ph nom nes linguistiques Nous discuterons un peu dans ce chapitre de la validit ou de l utilit suppos e d une analyse
375. on Cette autre chose doit n cessairement tre un ph nom ne m canique pour permettre au LG de fonctionner au moins en th orie Observons ce qui se produit au niveau de la phrase 24 On sait d j que triste ne sous cat gorise qu un compl ment de type EVENEMENT et que cause du livre n est pas reconnu comme un v nement a priori En regardant les qualia de livre on s aper oit qu il est susceptible d tre lu ou d tre crit Les traits lire et crire renvoient des unit s lexicales r pertori es comme des v nements part enti re C est ainsi que s op re la magie du principe de coercion Dans ce cas pr cis c est l utilisation de l objet la possibilit d tre lu qui autorise la construction de la phrase Jean est triste cause du livre et permet ainsi l ellipse du pr dicat v nementiel devenu superflu En fin de compte il n est pas n cessaire de pr ciser les concepts inh rents la fabrication et la diffusion du livre puisque les qualia pr vus suffisent rendre compte de la polymorphie observ e en 22 et 23 On pourra juste ergoter sur l approche conceptuelle du trait AGENTIVE en proposant une distinction entre les activit s de cr ation write de fabrication print bind et de diffusion publish Ces trois op rations interviennent presque toujours dans le processus de production d un livre 86 Consid rons maintenant les exemples suivan
376. on au niveau le plus fin celui de l interpr tation exacte le niveau du r cepteur indivisible Il serait fastidieux d aller rechercher un troisi me niveau de neutralisation visant d montrer qu un seul interpr teur est susceptible de projeter plusieurs significations sur un m me couple nonc contexte dans la mesure o ce processus n a pas de fin En guise de conclusion notre r flexion sur la polys mie absolue il est manifeste que cette derni re n a plus une utilit majeure dans le cadre de nos travaux puisqu elle est absolue justement et que ce n est pas en son nom que nous allons d finir les liens qui unissent les lexies dans nos repr sentations En revanche elle demeure indispensable en tant qu outil d analyse en m talangue pour les s manticiens et les lexicographes soucieux de r duire le sens des formalisations ou des r dactions taille humaine Pour une poursuite de la r flexion nous renvoyons Rastier et Victorri au sujet de l opposition entre type l ment ultra polys mique puisque utilisable dans un nombre infini de contextes et occurrence l ment monos mique Pour viter les effets n fastes de ce que nous venons de d crire il nous a fallu effectuer un d tour par la synonymie afin d expliciter non plus le fonctionnement interne d un lex me en fonction de ses entr es lexicales mais plut t le type de liens qu entretient une lexie avec les autres lexies Pour ce faire nou
377. on de celle ci aurait permis de rattacher son r f rent celui de la vache ce qui n est pas le cas ici En d finitive une telle ambigu t apparente est en principe r solue par notre connaissance du monde l interpr tation de la vache comme tant l tre qui ne donnait pas de lait prime par cons quent sur l autre Toutefois rien n interdit de penser que la fermi re ne puisse pas donner de lait il s agit d une situation envisageable dans le monde o nous sommes m me si cela n appara t pas spontan ment comme tant le meilleur choix pour cette occurrence En d finitive g n rer de l ambigu t en discours est un exercice difficile et p rilleux dans la mesure o les analyses sont elles m mes potentiellement ambigu s comme nous avons essay de le montrer surtout si les exemples sont construits et analys s en dehors d un co texte d sambigu sant Il n en est pas moins vrai qu on s entend souvent dire par des relecteurs ou des auditeurs quoi as tu voulu relier ce compl ment le sujet de ta phrase c est lequel D s qu on d passe la structure simple Sujet Verbe Objet le risque augmente d aboutir des ambigu t s structurales beaucoup plus fr quentes que les lexicales qui profitent plus du co texte pour tre r solues d embl e 2 1 5 1 3 et selon la machine Pour la machine tout est ambigu par d finition et rien n est ambigu par absence de raisonneme
378. on de toucher tout m ne la prise en compte de toutes les donn es lexicographiques textuelles et intuitives possibles Elle conduit galement l tude de toutes les donn es utiles pour un transfert interlangue qu elles soient syntaxiques s mantiques ou les deux la fois Enfin elle cherche aboutir des mod les qui confrontent ceux propos s par les autres th ories fonctions lexicales distance s mantique champs s mantiques primitives classes ontologiques fonctions syntaxiques constructions collocations classes objets liens s mantiques multiformes co repr sentation multilingue variables contextuelles etc Cette pseudo th orie demande naturellement tre nuanc e Pour commencer il n est pas raisonnable d envisager des mod les qui engloberaient la totalit des connaissances n cessaires la juste interpr tation d une occurrence ou d un nonc Ensuite la recherche syst matique de la pr cision la plus fine conduit une formalisation tellement pointue qu elle en devient inexploitable Enfin le simple recueil de toutes les donn es linguistiques et extra linguistiques est tout simplement impossible Le mieux que nous ayons proposer dans l imm diat est de recenser l ensemble des donn es pertinentes visibles dans les ouvrages lexicographiques de les ordonner conform ment des mod les polymorphes et de les enrichir le cas ch ant par des exemples issus de sourc
379. on du dictionnaire Dico et de l ensemble des liens Liens la mise en position la ligne 1 du tableau l affectation au mot source et la langue source de leurs valeurs respectives sans fonction EXTRACT car Motsource et LS sont toujours renseign s dans le tableau et l initialisation du compteur Numcons qui va nous servir pour affecter des indices chaque l ment construit par l algorithme qu il s agisse des structures des lexies ou des liens de synonymie Une fois que tout est initialis la proc dure d extraction et de mise en relation des informations peut commencer L algorithme est r gi par deux boucles de type fant que qui autorisent les op rations se d rouler jusqu ce qu il n y ait plus de donn es traiter dans le tableau e La premi re boucle principale concerne le tableau tout entier elle stipule que tant qu une ligne du tableau contient des informations et avant toute chose tant que la cellule Motsource contient une valeur non nulle les lignes qui suivent sont activ es autrement dit on s arr te d s que le parcours de l algorithme rencontre une ligne vide ou plus exactement une cellule Motsource vide l int rieur de cette boucle principale l ensemble des structures contextuelles est initialis pour chaque lex me trait Encore une fois nous insistons sur le fait que le tableau est pr alablement class par ordre alphab tique pour autoriser cette proc dure
380. on ensemble r side davantage dans les disparit s et les similarit s dans leurs structures argumentales s mantiques et dans les constructions syntaxiques attenantes Nous pouvons noter en particulier la multiplicit des types de compl ments que l on peut trouver derri re les verbes de parole Une typologie de ces compl ments devra prendre en compte de mani re orthogonale leurs caract ristiques grammaticales aussi bien que leur contenu s mantique propos de ce dernier nous remarquerons qu un m me objet s mantique peut tre objet direct de certains verbes et objet indirect de certains autres 9 1 Quelques mots sur la linguistique de corpus Avant de nous lancer dans l analyse proprement dite nous allons proposer une petite r flexion au sujet du corpus et de son utilisation en linguistique Lorsqu on parle de contexte dans le cadre de la linguistique c est g n ralement le co texte qui vient imm diatement l esprit c est dire le texte proche de l occurrence que l on veut d crire ou encore ce qui est dit ou crit avant ou apr s cette occurrence En r alit le contexte est une notion beaucoup plus vaste qui englobe de nombreux types qu on ne peut pas ignorer pour constituer une typologie mais qui ne sont pas tous perceptibles lorsqu on n a pas pleinement acc s au contexte d une production de langage Pour essayer d expliquer la notion Georges Kleiber propose de a ra f 134 l illustre
381. onceptualisation du mouvement Par ailleurs traverser sert galement pour des occurrences de parcours temporels ce qu encore une fois aborder admet plus difficilement m me s il semble tout fait possible d aborder une crise ou une p riode d un type particulier ce qui induit une avanc e du temps avec aspect ingressif au m me titre que les travers es En outre l int r t d tudier traverser r side dans les nuances aspectuelles que les diff rents emplois du verbe font appara tre et dans l influence que ces nuances ont sur le choix de la bonne traduction en contexte Les premiers verbes que nous avons pr sent s auparavant n ont pas la m me subtilit dans la caract risation de l aspect bien que leurs emplois n en soient pas d nu s pour autant 1 1 2 Histoire du verbe 1 1 2 1 volution des acceptions du verbe Donn es issues une nouvelle fois du TLF tymol et Hist A 1 Fin x s fig percer de part en part Passion d d Arco Silvio Avalle 338 2 1580 se frayer un passage au travers GARNIER Antigone d W Foerster II p 58 1839 fig p n trer subitement au plus profond de l tre Bazzac B atrix p 201 3 1718 part pass avoir les v tements mouill s jusqu la peau Ac B 1 Ca 1100 traverser un pont Roland d J B dier 2690 2 ca 1140 parcourir un espace d un bout l autre P lerinage Charlemagne d G Favati 101 3 2 moit
382. onctionne gr ce l interaction entre les diff rentes entr es lexicales Si l analyseur rencontre un obstacle li au contenu de l ARGUMENT STRUCTURE il lui est possible de consulter la structure des qualia afin d y trouver des ouvertures vers les concepts qui y sont exprim s Dans leur article le traitement lexical de la coercion Cahiers de Linguistique Fran aise n 14 D Godard et J Jayez proposent une critique des m canismes du principe de coercion nonc s par J Pustejovsky Ils lui reprochent en particulier d noncer des principes g n raux d en d montrer leur efficacit sur des entr es lexicales dont il d termine lui m me la structure de traits et de pr tendre qu ils sont applicables dans tous les cas similaires Selon eux ce parti pris ne rend pas compte des r gles complexes de lexicalisation inh rentes chaque unit lexicale Nous allons maintenant discuter l exemple qu ils proposent pour illustrer leur propos 27 L auditoire commence couter la symphonie 28 Jean commence lire le livre 87 29 auditoire commence la symphonie 30 Jean commence le livre Les phrases 28 et 30 sont pr sent es par Pustejovsky pour illustrer le principe de coercion tant donn que lire est la fonction habituelle son r le t lique attribu e un livre on peut en d duire la validit de la phrase 30 partir de la 28 Jayez et Godard contestent ce point de vue en indiquant
383. ond nos liens de synonymie SPS et SPTC d finis au chapitre IV e Anglais address os to begin to begin break forth into break into burst into burst out get get at get down to come on tackle take to take up get going on with fall fall about go about go at Start start to set to set about e Espagnol apretar a arrancarse a dar por darse a largarse echar a echarse a apartar a ponerse en 6 2 3 Bilan du recensement 6 2 3 1 Premi re vue Les traductions que nous pr sentons ci dessus ne concernent que les emplois pleins de la p riphrase i e hors de toute locution plus tendue et plus fig e de se mettre et ses extensions par exemple se mettre table se mettre sur son trente et un Par surcro t elles font toutes r f rence l emploi aspectuel de se mettre dont la paraphrase approximative est tre dans un tat proche de commencer quelque chose ou tre dans la situation d avoir d j commenc ladite chose toujours ingressif ou inceptif Malgr ces restrictions le bilan quantitatif de notre recensement effectu sur un seul dictionnaire bilingue chaque fois est le suivant e pour l anglais vingt cinq traductions au total neuf accessibles vingt trois cach es et sept communes e pour l espagnol treize traductions six accessibles neuf cach es et deux communes Le constat le plus flagrant en dehors de la grande vari t des traducti
384. ononc e dans des circonstances tr s vari es avec des interpr tations diff rentes de il et de l Helmreich Jin Wilks et Guillen 1993 335 336 On reconna t dans ces lignes les tenants de la polys mie absolue et demi mot l influence du contexte pragmatique sur l interpr tation des nonc s d sambigu ser les anaphores et d ictiques ne suffit pas il faut galement savoir pourquoi un nonc est produit comme les auteurs le pr cisent d ailleurs pour expliciter le fonctionnement de leur programme 50 conditionne beaucoup de crit res syntaxiques et lexicaux dans une langue cible Pour traduire en fran ais le texte anglais John took the fruit from the table Then he cleaned it il faut d cider si John a nettoy le fruit ou la table puisque cette information est n cessaire pour d terminer le genre du pronom et parfois aussi le choix du verbe ibid 337 Dans cet exemple heureusement il n y a pas d ambigu t sur l autre pronom savoir he qui ne peut se rapporter qu John Une fois les diff rents niveaux d ambigu t d finis et ventuellement r solus on s aper oit que la question de l quivalence interlangue est toujours en suspens car la d sambigu sation n implique pas la r solution de tous les probl mes li s la traduction En effet les obstacles li s la non biunivocit entre les lexiques les grammaires et
385. ons est que les traductions communes sont largement minoritaires dans le recensement final ce qui est le cas pour la totalit des verbes hautement productifs de notre base comme l ont d j illustr les tudes faites au sujet des verbes aborder abandonner et traverser En raison de la stabilit du sens de la p riphrase en dehors de certaines locutions plus fig es nous n avons pas voulu confronter les paradigmes de traductions dans un tableau entr es multiples comme nous l avons fait pour les verbes pr c dents Il faut noter que pour ces derniers nous n avons jamais employ deux fois 130 le m me mode de repr sentation beaucoup moins par coquetterie qu cause de la fa on dont leurs sens sont d group s en fonction de leurs quivalents dans les langues cibles Partant de ce constat il nous a paru vident qu une repr sentation des donn es verbe par verbe tait tout bonnement impossible et de toute fa on sans int r t hors l analyse linguistique qui va avec C est pourquoi nous allons en arriver incessamment une r flexion globale sur une m thodologie qui nous permettra d int grer tous les verbes dans un espace commun avec des crit res discriminants partag s par tous 6 2 3 2 se mettre et ses autres emplois Nous rappelons galement l existence de nombreuses autres occurrences de la p riphrase se mettre dans des locutions verbales plus ou moins fig es Bien que nous ne les fassions pa
386. ons dire par l que les mod les construits sont peu volutifs ou trop opaques selon le cas Leur exploitation d passe rarement le cadre de recherche dans lequel ils ont t con us Dans l ensemble il y a rarement possibilit pour l utilisateur d exploiter les dictionnaires ou lexiques des fins personnelles d impl mentation En revanche cet cueil est compens par la relative richesse des exemples propos s ainsi 19 que par une certaine compl tude tant entendu que celle ci est uniquement le fruit d un d pouillement de corpus restreint au sens th matique En ce qui concerne nos propres donn es l tude pr alable doit permettre de nous diriger vers des tentatives de mod lisation de la polys mie verbale Cette question a t voqu e entre autres par James Pustejovsky mais ses mod les conduisent selon nous beaucoup plus au traitement de la polymorphie syntaxique qu celui de la polys mie proprement dite cf chapitre I sur l auteur et ses travaux Nous appuyant sur diverses perspectives du domaine Bouillon amp Clas 1993 Hutchins 1986 Dancette 1995 un de nos objectifs majeurs est d approcher un mod le susceptible d int grer aussi bien la polymorphie que les traits s mantiques intrins ques ou exprim s ainsi que tous les traits pertinents pour la pr paration la traduction d une unit verbale Pour essayer d atteindre ces repr sentations multiples nous puisons largement dans le
387. ons un nouveau que nous appelons le principe du miroir Le principe du miroir ram ne les informations ignor es d une des parties d un dictionnaire bilingue puis les fusionne avec les informations de l autre partie En 18 proc dant de cette fa on nous obtenons un objet lexicographique parfaitement sym trique entre ses deux parties Dans la plus grande partie du document pr sent c est la transgression syst matique et involontaire de ce principe par la lexicographie qui nous concernera Le principe du miroir est tout simplement le processus de fabrication des LI Dans tous les cas de polys mie verbale il s agit d un miroir d formant en raison de la dissym trie observ e e Autre s principe s suivre Au del des principes nonc s ci dessus il ne faut pas oublier le respect de l existant avant tout il est important pour nous de ne pas d naturer ni augmenter ni alt rer le mat riau lexicographique En cas d erreur manifeste nous nous autorisons cependant rejeter des traductions mais il s agit de cas tr s exceptionnels et concernent essentiellement des coquilles orthographiques ou typographiques Parmi les sources d inspiration bibliographiques et scientifiques plusieurs m ritent d tre cit es d s pr sent Dans une perspective bilingue le sujet s inspire en partie des travaux de Jacques Fran ois sur l analyse comparative des champs s mantiques et lexicographie bilingue in
388. onstruction du sens doit tre formalisable et qu il parviendra lui m me la formaliser au sein de ses graphes conceptuels M me si l entreprise est louable et ses travaux fort convaincants il est fort probable qu il n y parviendra jamais 70 4 2 2 Les dictionnaires de synonymes mod lis s 4 2 2 1 Les r alisations de l ELSAP et du CRISCO Dans leur cahier du CRISCO n 17 de juillet 2004 les membres de l quipe pr sentent leur dictionnaire lectronique des synonymes le dictionnaire des synonymes du CRISCO http www crisco unicaen fr est d un genre particulier c est en effet l un des deux dictionnaires des synonymes du fran ais en acc s libre sur Internet il contient 49000 entr es chacune suivie de ses synonymes comme par exemple d marcation distinction d limitation fronti re ligne limitation limite lisi re m arque s paration Chaque synonyme est lui m me une entr e de sorte que l on peut consid rer notre dictionnaire comme un ensemble de 49000 mots vedettes entr es reli s les uns aux autres par un r seau de relations Il y a relation lorsque les deux vedettes sont synonymes et l on d nombre un peu plus de 199000 relations pour tout le dictionnaire Ces relations de synonymie proviennent de sept dictionnaires classiques deux dictionnaires analogiques le Grand Larousse et le Grand Robert deux dictionnaires des synonymes du 19 si cle Lafaye et Guizot
389. onymes TAL 39 1 pp 161 182 POLGUERE A 1998 La th orie Sens Texte in Dialangue Vol 8 9 Universit du Qu bec Chicoutimi pp 9 30 POLGUERE A 2000 Towards a theoretically motivated general public dictionary of semantic derivations and collocations for French Proceedings of EURALEX 2000 Approaches to Lexical Combinatorics pp 517 529 PREVOST S 2003 Les compl ments spatiaux du topique au focus en passant par les cadres in Travaux de Linguistique n 47 adverbiaux et topiques Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 51 77 PUSTEJOVSKY J 1996 The generative lexicon The MIT Press PUSTEJOVSKY J BOUILLON P 1996 Aspectual Coercion and Logical Polysemy in Pustejovsky J et al eds Lexical Semantics Oxford Clarondon Press pp 133 162 QUINE 1960 Word and Object MIT Press RABATEL A 2003 Les verbes de perception en contexte d effacement nonciatif du point de vue repr sent aux discours repr sent s in Travaux de Linguistique n 46 Revue Internationale de Linguistique Fran aise Duculot pp 49 88 RASTIER F 2005 Enjeux pist mologiques de la linguistique de corpus in La linguistique de corpus G Williams d Linguistiques Presses Universitaires de Rennes pp 31 45 312 REBOUL A 1999 Concepts sp cifiques concepts g n riques la r f rence et le syst me conceptuel dans les repr sentations mentales
390. ouhait crire la notre le plus pr cis ment possible mais en restant assez g n ral afin de ne laisser chapper aucun verbe potentiellement de parole tout en excluant certains candidats douteux Les principes d tablissement de la grille que nous proposons sont con us pour une liste de verbes de parole assez diff rente de la nomenclature tablie par Charolles amp Lamiroy 2002 laquelle contient environ 600 verbes r partis entre deux cat gories distinctes intransitifs 150 et transitifs 450 Afin de constituer une nouvelle nomenclature nous avons choisi de fonder notre s lection sur le crit re suivant Pour un sujet s mantique Humain r alis ou non produire du langage humain d codable oral ou crit Ce crit re comporte le s me de production de langage humain et celui ci doit tre explicite pour qu un verbe soit retenu dans la liste Comme Charolles amp Lamiroy nous consid rons que les emplois ponctuellement introducteurs de parole de certains verbes comme haleter postillonner ternuer etc ne permettent pas ceux ci d tre d sign s comme verbes de parole d autant que les corpus litt raires montrent que de nombreux pr dicats sans rapport avec le langage peuvent introduire des paroles rapport es Dans certains cas les verbes s lectionn s ne sont pas des verbes de parole en tant que tels et ne le deviennent que par ajout d arguments adapt s ex tenir dans tenir des propos
391. ous ininterpr tables et par voie de cons quence intraduisibles En revanche il est plus ais de r pertorier les constructions syntaxiques nouvelles surtout si elles se r p tent dans des uvres litt raires diff rentes de m me que l originalit dans la nature s mantique des arguments du verbe Les verbes qui font partie du vaste paradigme des verbes de parole sont particuli rement mall ables de ce point de vue et c est ce qui nous a conduit en proposer l tude partir de FRANTEXT dans le but avou d enrichir les bases de donn es d origine lexicographique sans en modifier la structure Ces approches seront l objet des d veleppoments suivants dont la finalit est d observer la r alit du langage sans contraintes a priori afin de ramener la description de celui ci aux intentions r elles des auteurs ou tout le moins de s en rapprocher le plus possible l issue de nos analyses nous esp rons montrer comment l observation de donn es attest es peut compl ter ou enrichir nos bases de donn es sans en bouleverser la m thodologie dans le but de r unir toutes les informations linguistiques dans une m me source d informations 142 9 Les verbes de parole en contexte Le nombre tr s lev des verbes de parole en fran ais ne nous a pas permis d effectuer une synth se compl te des donn es lexicographiques les concernant Toutefois l int r t d observer le paradigme dans s
392. ous sommes fix savoir la repr sentation des relations s mantiques entre les mots de diff rentes langues relations d barrass es de toute contrainte ditoriale Nous aborderons galement plusieurs formes d organisation des verbes selon des crit res syntaxiques et ou s mantiques de Maurice Gross pour le fran ais Jacques Fran ois comparaison entre le fran ais et l allemand et classement des verbes du fran ais Levin pour les verbes anglais les travaux du PDR ILF sur la transitivit des verbes de parole etc Pour compl ter et tendre notre vision de la polys mie nous pr senterons la synonymie comme lien s mantique majeur dans chaque langue et entre les langues Une unit lexicale peut appartenir des cat gories grammaticales diff rentes on parlera alors de rapport inter cat goriel Dans le cas d une homonymie portant sur une unit de m me cat gorie avec une graphie identique nous parlons de rapport homographique intra cat goriel 23 partir de nos consid rations sur la polys mie et la synonymie nous exploiterons le dictionnaire bilingue comme un facteur de correspondance lexico conceptuelle compl te entre deux langues en partant du principe qu il n y a pas de vide s mantique intralangue ni vide s mantique interlangue De cela d coule l id e d unifier les langues de l tude dans un graphe unique cf Dutoit pour un d but de m thodologie Bien entendu nous proposo
393. oute l un des travaux lexicologiques informatis s les plus aboutis en terme de volume et du nombre de liens implant s Nous allons lui consacrer un sous chapitre cons quent en raison du fait qu il s agit probablement du travail le plus proche de nos aspirations et de nos r sultats tangibles D autre part nous avons eu l opportunit d avoir acc s aussi bien l outil qu son mode de fonctionnement interne Dans la perspective d effectuer un travail d ensemble sur les lexiques multilingues en vitant l cueil de la terminologie il nous para t int ressant voire indispensable de se pencher sur les potentialit s des r seaux s mantiques En partant du principe que la traduction automatique impose la prise en compte des travaux texte sens et sens gt texte l utilisation d un r seau s mantique con u pour permettre la compr hension aussi bien que la g n ration nous semble judicieuse la condition de disposer d un outil construit d j implant Dans les paragraphes suivants nous pr senterons les caract ristiques du Dictionnaire Int gral labor par Dominique Dutoit Caen ainsi que la fa on dont nous aurions souhait l exploiter Nous pr senterons s par ment le Dictionnaire Int gral l algorithme qui exploite les donn es de ce dernier ainsi que les outils activ s par cet algorithme Pour chacune des trois parties nous proposons un diagnostic sommaire et quelques remarques critiques
394. phes charg s de r diger les entr es du TLF On estime que la base a nourri pr s de 90 des exemples du dictionnaire fait PINALF entre 1963 et 1993 Sa finalit premi re tait par cons quent d alimenter un ouvrage lexicographique qui se devait d tre le reflet le plus fid le du fran ais litt raire des 19 et 20 si cles l origine la base ne contenait que des uvres ou des textes des deux si cles pr cit s Puis petit petit elle a t enrichie d uvres plus anciennes pour les travaux en langue ancienne r alis s l ATILF ou plus r centes en fonction des besoins ponctuels des chercheurs FRANTEXT contient peu pr s 80 d uvres romanesques et 20 de textes scientifiques techniques voire philosophiques A ce jour elle comporte 3747 textes en fran ais du 16 au 21 218 textes des 14 et 15 ainsi que 22 textes m di vaux Cette somme d uvres num ris es repr sente 1 5 milliard de caract res et environ 218 millions d occurrences de mots Les textes pr sents dans la base sont tous int gralement num ris s et balis s partir de leur dition originale Il est possible d interroger la base sur n importe quel mot fl chi pour la version int grale ou sur un lemme pour la version cat goris e Gr ce au programme STELLA mis au point par Jacques Dendien l INALF de nombreuses possibilit s de param trage sont offertes en particulier le choix de la p riode vis e
395. phrase qui d ailleurs ne r sout pas le probl me du d calage entre le sens litt ral et la m taphore puisque venir et arriver peuvent tous deux tre employ s m taphoriquement En l occurrence le bord d un probl me d un th me ou d une question renvoie au commencement du traitement de ceux ci alors que le bord du rivage est le rivage lui m me D autre part la distinction entre les deux substantifs associ s aborder accentue encore davantage la sensation de distance entre les acceptions Cons quemment nous conservons au verbe aborder le statut de terme polys mique en tant qu unit homographique de cat gorie constante verbe et origine commune Toutefois nous sugg rons de le faire entrer dans la cat gorie des verbes forte polys mie sous r serve de la pertinence de cr er cette derni re dans l optique de construire des graphes Le relev des traductions de aborder en italien confirme partiellement ce point de vue en pr sentant des vedettes diff rentes pour les sens les plus loign s comme nous allons le montrer maintenant 4 1 3 D groupement des acceptions Nous allons illustrer notre propos initial au sujet de la dissym trie par l tude des traductions propos es pour le verbe aborder en italien Cet exemple est le premier que nous avons commenc traiter dans l ordre chronologique il y a six ans et nous le r utilisons aujourd hui car il illustre parfaitement le ph nom ne A
396. port la lexie d origine On peut donc en d duire que les deux traductions sont interchangeables en principe a SPTC b et b SPTC a ssi ea et b traduisent c contexte quivalent contexte a contexte b contexte c e Langue a Langue b Langue c e Arc non orient 2 2 2 2 1 3 Synonymie Partielle en langue Source SPS Le SPS est le lien de synonymie entre la lexie traduire et un autre mot de la langue source propos comme quivalent dans un contexte donn en rapport avec un ou plusieurs mot s en langue cible traduisant la premi re note 7 de l entr e exemple premi re et troisi me colonnes du tableau Le lien est orient car il n y a pas l non plus de sym trie syst matique entre les deux parties du dictionnaire 228 contexte a est comprendre comme le contexte dans lequel le mot d sign par la variable a est employ 243 a SPS b ssi ec ST b et a est propos comme quivalent b dans le contexte de traduction qui m ne c contexte a contexte b contexte c e Langue a Langue b Langue c e Arc orient de b vers a 2 2 2 2 2 Liens indirects de synonymie Les niveaux suivants n cessitent la mise en place d au moins une r gle d extraction interm diaire entre le dictionnaire et le tableau d un c t et le graphe de l autre 2 2 2 2 2 1 Synonymie indirecte SI Le SI est un lien de synonymie entre l quivalent SPS de la vedette tradu
397. pour tayer notre point de vue En guise de conclusion nous donnerons notre vision personnelle au sujet de l int r t que repr sente l apport de ce type de r seaux s mantiques dans le domaine de l industrie de la langue Nous tenterons galement d exposer notre vision de l outil pour son exploitation en traduction automatique ou semi automatique TAO Ce dernier point sert de passerelle l explicitation de notre propre exploitation des donn es dans une perspective de TAO 4 2 3 1 Structure g n rale Le DI poss de une structure pyramidale dont le sommet non lexical est appel dictionnaire ontologique duquel partent un certain nombre de liens vers des cat gories ontologiques pr d finies tre et non tre la racine etc La base de la pyramide est constitu e des unit s lexicales satur es savoir les mots ou locutions pour lesquelles suffisamment de traits s mantiques et syntaxiques ont t implant s en amont pour les d sambigu ser A partir de cette description on peut concevoir le DI Le Dictionnaire Int gral est une marque d pos e par l entreprise M modata dont Dominique Dutoit par ailleurs Directeur de Recherche associ au CNRS et au CRISCO est le PDG 7 TAO Traduction Assist e par Ordinateur 74 comme un hybride de r seau s mantique et d arbre puisque part la racine le dictionnaire ontologique et les unit s satur es chaque terme ou concept poss de un ou plusieurs
398. pparition 3 Le verbe au centre de l tude Apr s avoir pass en revue les principales notions de s mantique lexicale que nous avons manipul es savoir la polys mie la synonymie et les lexies nous allons pr sent nous int resser la cat gorie grammaticale qui est au centre de nos pr occupations le verbe Nous allons en premier lieu proposer une d finition aussi large et pr cise que possible de ce qu est un verbe afin de pr ciser les limites de l tude et de justifier notre choix de traiter les verbes plut t que toute autre cat gorie la suite de cela nous pr senterons bri vement un certain nombre de travaux ayant trait aux verbes qui nous ont inspir peu ou prou pour les analyses d crites par la suite La richesse des informations et des analyses potentielles partir des pr dicats verbaux sera illustr e par divers aspects dont les caract ristiques aspectuelles ou les structures argumentales induites par le verbe 3 1 D finition Si tout francophone est capable de reconna tre un verbe dans un nonc d finir ce qu est pr cis ment un verbe n est pas aussi simple Touratier 1996 met en vidence les contradictions et les approximations inh rentes aux d finitions de la classe grammaticale des verbes propos es dans les grammaires de Aristote la fin du vingti me si cle 77 Une p riphrase verbale est un type de locution qui v hicule des informations souvent aspectuelles et qui jouent
399. pre m thodologie de fa on r aliser des mod les prot iformes capables de s adapter toutes les sources de donn es possibles Par extension nous avons galement voulu montrer qu il n y a pas forc ment d incompatibilit entre les sources monolingues et bilingues d s lors que la mod lisation est support e par un algorithme susceptible de prendre en compte tous les cas de figure 9 2 Traitement des verbes de parole Reprenons la d finition que Jamrozik pr sente dans sa th se 1992 La totalit du corpus envisag compte 410 verbes qui malgr l appellation commune de verbes de parole forment un ensemble s mantiquement et syntaxiquement h t rog ne Par verbes de parole ou verbes du dire nous entendons les verbes qui d notent une activit linguistique du sujet parlant exerc e en vue de communiquer un message au sens large du terme transmission d information tentative d influer sur le comportement de l interlocuteur demande d information expression des sentiments etc La communication ne se r duit pas ainsi un simple change de connaissances mais englobe un cadre vari de relations interhumaines Dans ce sens notre analyse porte sur un champ plus limit par rapport celui de B Bojar qui a tudi tous les pr dicats donnant une information sur l information nous ne nous occupons en effet que des cas o cette information est transmise au moyen de la parole r duisant la clas
400. principal de DEA sciences du langage Universit Nancy2 HATON S 2003 Les Champs S mantiques Multilingues Unifi s Actes du congr s international Repr sentation du Sens Montr al HATON S 2004 Sens polys mie et multilinguisme comment g n rer des champs synonymiques partir de dictionnaires de langues Actes du colloque JETOU2003 autour du sens Toulouse HATON S 2005a L int gration des p riphrases verbales dans les Champs S mantiques Multilingues Unifi s tude autour de la p riphrase se mettre Actes du congr s international Les P riphrases Verbales Caen John Benjamins pp 397 406 306 HATON S 2005b Transitivit constructions prototypiques et cr ativit langagi re comment un corpus litt raire r organise la typologie des verbes de parole en fran ais Actes du colloque JETOU2005 autour du corpus Toulouse pp 151 164 HATON S GRANDJEAN M 1998 La grammaire TESPS construction d un analyseur syntaxique partir de l analyseur CAT2 Rapport de licence cours d analyse syntaxique automatique par Mounira LOUGHRAIEB universit de Nancy2 HATON S MASCHERIN L 2005 A cross languages study about Space and Time the french verb traverser and its equivalents in english Actes du congr s international STLLOS Rijeka Croatie Zadar Publications A para tre HAUSMANN F J BLUMENTHAL P 2006 Pr sentation collocations corpus dictionnai
401. que nous entendons par Appliquer les structures contextuelles aux liens suppose que nous demandions l algorithme de relier ces structures aux liens de synonymie qu elle g n re Cette solution est celle que nous avons retenue au final par l interm diaire d indices incr ment s chaque fois qu on change de lexie Structures g n riques et superstructures sont quivalentes en terminologie et correspondent l ensemble unifi des structures contextuelles pour une unit lexicale donn e 263 Lang F Constr collocobjl collocobj1 collocobp 2 Collocobj1 class qqn aqchose objet propri t Collocob 2 class qqn Collocsuj class Registre 0 Infoscompl par testament gt collocobjl class objet propri t Indice x Struct synLC lemme l guer Cat V Lang fran ais Constr TI collocob j Collocob j class objet propri t Collocsuj class Registre Infoscompl par testament Indice y L unification des sous structures partir des structures g n riques suppose que le syst me soit capable d extraire les informations li es un emploi et lui seul De ce fait chaque fois qu une donn e est encod e il faut lui associer un indice qui la relie aux autres donn es contextuelles associ es d o la pr sence de indice en fin de sous structure Ce syst me de renvois syst matiques revient
402. que si les bornes de l v nement co ncident avec les bornes de l action Dans le cas pr cis du verbe traverser les dimensions de l objet et son aspect born sont des donn es prendre n cessairement en compte pour ce genre d analyse En inspectant la structure aspectuelle et s mantique du pr dicat verbal centr e sur traverser il appara t que la premi re ne peut tre compl tement satur e qu en fonction de donn es qui d passent le simple cadre argumental du verbe Outre que ce point de vue est admis sinon d fendu par un nombre toujours croissant de linguistes nous entendons montrer comment fonctionnent tous les facteurs qui participent de la construction du sens ind pendamment les uns des autres aussi bien qu interd pendamment Les l ments intrins ques que nous avons isol s dans le chapitre pr c dent partir de l observation des dictionnaires se trouvent compl t s par des informations extrins ques qui d passent parfois le cadre de la phrase 175 l instar de ce qu on peut observer dans les mod les d velopp s par Denis amp Muller 2004 toutes les occurrences du verbe semblent pouvoir tre mod lis es au sein d un espace quatre dimensions sans distinction formelle entre le Temps et l Espace La saturation des traits aspectuels et s mantiques voqu s plus haut concourt la construction des mod les la hauteur de l influence de chaque l ment du discours impact En
403. r alit la distinction de sens n a pas eu lieu entre le terme concret et le terme m taphorique mais plut t entre les deux sens litt raux du verbe e Abordage se rapporte l action de se mettre au bord d un rivage ou bord bord avec un autre navire e Abord nominalise pr f rentiellement le fait d tre au bord du rivage ou d avoir acc s une personne Ce qui les distingue manifestement est la diff rence entre l action et l tat le second ayant vu ses emplois s tendre m taphoriquement l action de d buter quelque chose Aspectuellement parlant l abordage est un climax et on peut parler d ach vement pour le caract riser abord renvoie un tat dans ses acceptions premi res et poss de un aspect ingressif pour son emploi m taphorique Cette non concurrence sous forme de divergence lexicale est certainement le fait du hasard de l volution du fran ais Rien dans l historique complexe que nous avons pr sent ne semble expliquer un tel d groupement hormis peut tre les divergences aspectuelles que nous venons de d crire Et par cons quent rien ne justifie r ellement de traiter les diff rents sens de ce verbe comme de v ritables homonymes En revanche la distinction est d importance pour l avenir si nous d cidons d inclure les pr dicats substantifs nos mod les En tant que d verbaux tous les deux abord et abordage op rent une opposition de facto entre les dif
404. r notre chapelle conduit rejeter la corpus driven linguistics de Sinclair en tant que panac e voir au chapitre II sous chapitre 9 Le travail de lexicographie ne s effectue pas au hasard en fonction du caprice momentan d un r dacteur face un lex me particulier il s exerce au contraire dans le strict respect d une m thodologie fond e sur des principes tangibles Toutefois l exemple du TLF nous montre que si tout r dacteur isol a des principes g n ralement stables ses collaborateurs ont tendance d velopper leur propre m thodologie au risque de mettre en p ril la coh sion de l ensemble A partir de nos lectures et de nos r flexions sur le sujet nous avons d cid de proposer notre propre m thodologie de construction de lexiques En premier lieu et avant la description des lexiques invers s sus mentionn e nous rappelons que l tude est cens e respecter e le principe d exhaustivit e le principe de limpidit e le principe de r criture e les principes de sous cat gorisation syntaxique et s mantique e le principe de valeur de transfert e le principe du miroir 32 Ces principes ne seront gu re red finis ni r valu s mais serviront de toile de fond permanente l exposition de nos travaux de recherche 2 Sur les notions de base 2 1 Qu est ce que la polys mie 2 1 1 D finition g n rale La premi re d finition connue de la poly
405. r s qu il ne l a pas laiss la maison Tout autre est le sens de prendre avec bus Dans la phrase Luc a pris le son bus Le verbe prendre peut tre paraphras par emprunter voyager en On voit donc que si nous codons les deux substantifs avec le seul trait concret nous ne sommes pas en mesure de pr voir le fonctionnement syntaxique de l un et de l autre et par cons quent de g n rer automatiquement toutes les phrases que l on peut construire autour d eux Ajoutons donc une information suppl mentaire en codant le mot bus comme un moyen de transport en 5l De l article du m me nom Gross G 1996 Rendre les dictionnaires plus actifs in Lexicographie et informatique Autour de l informatisation du TLF Actes du Colloque International de Nancy 29 30 et 31 mai 1995 publi s par David PIOTROWSKI Didier rudition Paris 5 Gaston Gross oppose les dictionnaires lectroniques destin s au traitement automatique de la langue aux dictionnaires informatis s qui se contentent de transformer les dictionnaires papier en version informatis e l identique 90 commun et manteau comme un v tement Nous pouvons maintenant tablir la liste des pr dicats qui s appliquent l une ou l autre classe et par voie de cons quence tous les l ments de chacune Nous appelons ces sous ensembles des classes d objets et les pr dicats qui les d finissent des pr dicats appropri s Gros
406. r sultats obtenus est que la plupart des verbes de parole bien repr sent s dans la base FRANTEXT peuvent tre manipul s indiff remment selon les deux sch mes de la dichotomie pr cit e Seuls quelques verbes irr ductibles comme bavarder ne peuvent tre utilis s que dans l une des deux formes Cons quemment le d pouillement du corpus nous permet de d gager une nouvelle r partition des verbes selon de nouveaux crit res moins restrictifs qu une simple opposition activit contenu l activit de parole tant propre au verbe parler et le contenu se rapportant l argument second de dire Toutefois bien qu il soit particuli rement riche en occurrences originales et apparemment pertinentes nous estimons que le corpus n induit pas de jugement p remptoire sur leur caract re valide ou invalide au sens linguistique En revanche il constitue l vidence un excellent indicateur de productivit lexico s mantique en cela que les auteurs et les locuteurs d une langue en g n ral peuvent employer nombre de mots dans des acceptions et des constructions intelligibles que les grammaires traditionnelles et la lexicographie ne pr voient ou ne mentionnent pas repoussant ainsi les limites du possible et de l impossible langagiers cf Bronckart 2000 Rousseau 2000 De fait un corpus actualis comme l est FRANTEXT est un bon indice de l volution du lexique d autant plus que les dictionnaires et les grammaires
407. r cas info type d objet reste un attribut type multiple qu il nous appartient de s parer en objet1 objet2 Dans le second type 236 Dans ce tableau le symbole correspond absence de objet 1 ou 2 et le signifie pr sence de Si la barre oblique est doubl e on doit comprendre pr sence deux fois de l objet consid r 268 correspond la construction relev e dans le tableau ci dessus et objetl objet2 sont les attributs correspondant la forme et la nature de chacun des arguments compl ments Il ne reste plus qu d finir la liste exhaustive des constructions possibles dans chacune des langues tudi es afin de constituer une biblioth que de types laquelle l algorithme pourra se r f rer si n cessaire 5 1 3 3 Implantation des liens 5 1 3 3 1 Travail sur les structures Les liens que nous implantons aboutissant essentiellement des unifications de structures de donn es la manipulation de listes nous para t une des meilleures mani res de proc der La premi re tape d unification concerne la concat nation des structures contextuelles en une m me superstructure comme nous l avons d crit dans les paragraphes pr c dents Deux solutions s offraient nous e Soit la superstructure est con ue comme une liste d objets structur s ceci permettant en particulier d implanter les sous structures dans leur ensemble sans m langer leurs traits avec ceux des autr
408. r de fa on d taill e On montrera aussi que ces m mes proc dures permettent de r soudre les conflits entre contraintes linguistiques li es aux instructions s mantiques et contraintes pragmatico r f rentielles dans le cadre de la construction globale de la coh rence Gosselin 2001 Dans une r flexion d ensemble qui peut tre assimil e une pure conjecture nous irons encore plus loin que R canati et Gosselin en reconnaissant tout d abord la divergence des contextes au sens large jusqu la PCG mais en y adjoignant d autres divergences qui concernent les locuteurs de la langue En l occurrence chaque metteur a sa propre sensibilit linguistique sa propre vision du sens des mots inconsciente ou non Les r cepteurs pr sentent les m mes d calages avec en plus une d formation du sens encod qui est re u de mani re non pr vue par l metteur Autrement dit le sens qui pr c de l nonciation est diff rent du sens qui suit la r ception metteurs diff rents r cepteurs diff rents et d formation du sens contribuent syst matiser la polys mie absolue au risque de la rendre inutilisable en tant qu outil d analyse N anmoins cette ambigu t induite par la polys mie n entra ne aucune h sitation ni v ritable erreur d interpr tation de la part du r cepteur De notre point de vue il n y a pas incompatibilit dans les termes il s agit surtout de l illustration d
409. r l ensemble du pr dicat N oublions pas que le premier discriminateur pour l aspect est le sens du verbe ind pendamment de tous les ajouts qui en pr cisent la port e ni que l interpr tation que nous faisons des occurrences litt raires peut tre remise en question au nom du d calage entre les intentions de l encodeur et celles du r cepteur Comme conclusion pr liminaire nous avons voulu d montrer que les structures aspectuelles sont la plupart du temps importantes pour s lectionner la traduction appropri e d un pr dicat que ces structures soient port es par le pr dicat lui m me ou par le co texte large sans parler du contexte non discursif Tout au long de ce chapitre nous avons tent de mettre en avant plusieurs ph nom nes Tout d abord le n dimensionnalisme est un facteur tr s important dans la conceptualisation du verbe L espace et le temps ne peuvent pas tre s par s pour d crire et modeler sa structure aspectuelle Ensuite un verbe comme traverser a potentiellement beaucoup de structures aspectuelles qui ne sont pas incluses dans le lex me mais qui sont seulement satur es par le contexte et le co texte comme beaucoup de linguistes l admettent d sormais Enfin notre tude contrastive prouve que l anglais a en apparence plus d outils directement lexicaux que le fran ais pour distinguer ces structures En fran ais seul le contexte permet d tablir la valeur aspectuelle pour traverser indubitab
410. r les bornes de l v nement mais aussi comment la reconnaissance de ces bornes m ne la d termination de la pr sence ou non de t licit li e au proc s en contexte C est ce que nous voquions quelques pages plus t t propos de l v nement la recherche des bornes de l action et de l v nement sont tributaires des actions et v nements ant rieurs et post rieurs La difficult est que ces deux types de bornages peuvent tre rassembl s sous la m me d finition pos e par Martin Un proc s est born s il porte en lui m me une limite en de de laquelle il ne peut tre dit r alis et au del de laquelle il ne peut tre que recommenc et non pas prolong Martin 1988 5 Nous mettons l hypoth se que pour tre t lique le verbe traverser doit remplir deux conditions e Tous ses emplois doivent impliquer une borne finale ce qui n est pas forc ment le cas en contexte e Si un emploi ne poss de pas ce trait il faut d montrer que le contexte emp che la r alisation de cette borne qui reste vis e A contrario si nous pensons que le verbe est non t lique il faut montrer que dans toutes ses occurrences c est le contexte discursif qui va poser la borne finale Autrement dit le verbe traverser n est peut tre pas intrins quement t lique ce qui induit que c est le cadre discursif tout entier qui contient et d termine des fragments t liques et d autres qui ne le sont pas
411. r par un certain nombre d oppositions ou de dimensions du contexte La meilleure mani re notre avis consiste parcourir un certain nombre d oppositions de dimensions du contexte reconnues ou non plus ou moins fortement pr sentes dans la litt rature telles que 1 en contexte hors contexte 2 contexte d fini comme ensemble d l ments qui influencent contexte comme environnement 3 contexte inventaire contexte comme cadre ou ensemble structur 133 Pour respecter la nouvelle orientation de recherche des membres du PDR de l ILF auquel nous avons particip nous devons nuancer cette appellation de verbes de parole en pr cisant qu il s agit avant tout de verbes impliquant n cessairement et explicitement de la production de langage humain dans des emplois bien d termin s Cela en fait avant tout des verbes de communication langagi re davantage que des verbes de parole au sens commun ment admis Toutefois l annonce tardive de cette nouvelle d nomination et des r serves qui l accompagnent nous ont conduit ne pas bouleverser la structure de notre sous partie qui traite de ces verbes mais nous a conatrint en restreindre l importance 134 Kleiber 1997 Quand le contexte va tout va et inversement in Co texte et calcul du sens Claude Guimier d Presses Universitaires de Caen 143 4 contexte emploi rationnel direct emploi absolu indirect 5 con
412. r quels emplois de traverser ce dernier est la traduction du verbe concern C est notamment le cas pour les verbes qui sont assimil s fo cross par les r dacteurs mais cela n ajoute pas vraiment de pr cisions sur les acceptions qu ils traduisent r ellement 167 run right 5 run right across across sail 3 sail en bateau shoot through 1a 1b shoot through une douleur balle sujet stride across 3 2 3 4 stride across grands pas swim across 3 swim across la nage travel down 6a travel down travel through 3 travel through undergo 6b undergo wade across 3 4a 4a wade across gu walk across ind fini walk across zigzag ind fini zigzag through en zigzaguant through Comme c tait le cas pour abandonner et contrairement aux repr sentations du verbe aborder ce tableau ne rend pas compte des diff rences li es la nature des arguments surtout en ce qui concerne les compl ments d objet Par exemple le d groupement des acceptions dans le Petit Robert ne permet pas de montrer la diff rence de r partition des traduct mes entre to cross et to go through en rapport avec les acceptions 3 et 4 a b et c alors que ces deux verbes apparaissent visiblement en distribution compl mentaire dans le Robert amp Collins Le r le majeur jou par les collocations dans le choix de la traduction n est cependant pas suffisant pour repr senter nos donn
413. r travail peut tre purement collaboratif gr ce la participation et la validation des utilisateurs partir de leur propre connaissance de la langue 293 D un point de vue pratique la programmation d un syst me de transformation de la base de donn es en graphe synonymique ne pose pas de probl me cf algorithme Nous pouvons annoncer que le programme de cr ation de graphes a t crit l ATILF par tienne Petitjean directement partir de notre algorithme et qu il est d ores et d j op rationnel pour des exp rimentations futures Au del de ce r sultat concret il nous reste pr ciser un certain nombre de points dans l optique de poursuivre le projet et en particulier nous devons nous pencher sur la question des liens indirects qui ne sauraient tre g n r s automatiquement sans l aval d un utilisateur exp riment C est donc la principale difficult de notre mod lisation comment qualifier et caract riser les liens de synonymie ou autres qui ne sont pas directement apparents dans le graphe Quels sont les moyens mettre en uvre pour activer les liens invisibles ces questions nous n avons r pondu que partiellement car nous n avons pas les outils th oriques ni la visibilit dont nous aurions besoin pour une application de qualit constante Toutes les exp rimentations de liens indirects que nous avons tent es m nent une seule et m me conclusion tout lien qui ne serait
414. ravers est figur par une ligne 1D typiquement une rivi re ou une fronti re une surface 2D comme un pays plat ou un volume 3D pas de prototype r p t s chaque instant du temps Le sujet qui traverse est pr sent comme une succession de points figurant la position du sujet par rapport l objet suivant l avanc e du temps Afin de pr senter des mod les homog nes pour tous les emplois d crits cette succession de points ne repr sente que le point d impact ou de contact du sujet traversant sur l objet travers C est pourquoi certains mod les ne figurent pas exactement la nature de la travers e d s lors que celle ci est d termin e par la nature et la position spatiale du sujet comme les transperc es dont nous dirons quelques mots ult rieurement Les points sont prolong s par une fl che lorsque la travers e s effectue dans une certaine direction donc avec un mouvement Pour les emplois statiques th oriquement sans direction la t te de la fl che n est pas pr sente la travers e n tant pas orient e 4 4 2 2 Ce que montrent les mod les Avec seulement trois phrases prototypiques contenant fraverser nous avons pu montrer par la mod lisation son appartenance potentielle aux quatre classes aspectuelles majeures Bien entendu nos mod les sont particuli rement utiles et efficaces pour la prise en compte de facteurs temporels extrins ques au pr dicat voire la structure argumental
415. re Le probl me le plus pineux est la confusion entre les collocations englobantes d j ontologiques et les collocations contextuelles occurrentielles et ou prototypiques Les diff rents types apparaissent dans le dictionnaire sans distinction typographique een cas d absence de compl ment la valeur par d faut correspond aux constructions intransitives ou transitives avec absence du compl ment hi rarchiquement sup rieur emploi absolu Collocobj2 e cha ne de caract res facultative pas n cessairement li e la pr sence d un collocobj1 e nomenclature potentiellement infinie m me probl matique que pour collocobj1 ela valeur par d faut correspond aux constructions intransitives si collocobj1 n est pas explicit e non plus ou transitives avec absence du compl ment second 257 Collocsu e cha ne de caract res facultative bien que la pr sence d un sujet soit obligatoire dans toutes les phrases l exception des nonc s au mode imp ratif e nomenclature potentiellement infinie comme les collocobj e pas de valeur par d faut Si cet attribut n a pas de valeur nous devons en d duire que la nature du sujet n importe pas Malheureusement pour nous ce parti pris est ind fendable Constr e type et cha ne de caract res facultatifs renvoie le cas ch ant l une des deux collocations objet e nomenclature finie et relativement facile constituer par recoupement
416. re la base de donn es peuvent tre incluses de la mani re suivante Figure 9 Fragment de CSMU pour les verbes de parole partir de donn es attest es 156 Synonyme en langue source dont nous donnons la d finition par ailleurs ainsi que dans le glossaire des acronymes en fin de document 157 Synonyme en langue cible dont nous donnons galement la d finition par ailleurs ainsi que dans le glossaire des acronymes en fin de document 159 Rien n exclut a priori de laisser vierges les cases de traductions dans la mesure o la base de donn es est destin e demeurer ouverte tout enrichissement ult rieur Avec un peu d audace nous aurions peut tre pu remplir le champ mot cible en jouant sur les variations possibles du verbe anglais to bark Cependant nous estimons que cela n est pas notre r le dans le cadre de ce sujet ce sujet nous pouvons poser la question des m moires de traduction qui existent pour de nombreuses uvres litt raires traduites ainsi que les ressources des aligneurs multilingues qui contiennent des donn es de nombreuses sources qui ne respectent pas la lettre les grammaires et les dictionnaires Ce que nous saisissons dans nos bases est un ensemble de m moires de faits de langue pour les exemples attest s et des m moires de correspondance interlangue pour les donn es lexicographiques L apport des aligneurs et des m moires de traduction l ensemble permettra d enr
417. re langue qu ils ma trisent dans un nonc s ils les jugent plus appropri s dans un contexte pr cis 193 Au nom de la synonymie que nous red finissons notre fa on au Chapitre I afin de permettre la d signation de liens de synonymie entre termes de langues diff rentes 19 Processus de code switching 229 1 2 Probl matique enrichie Gr ce aux tudes linguistiques sur corpus nous avons montr l int r t de compl ter les donn es lexicographiques par une tude approfondie des emplois inhabituels de la plupart des verbes polys miques L tude approfondie du s mantisme de traverser et de son transfert en langue cible nous a conduit une recherche de repr sentation plus formelle de ses traits aspectuels sous la forme de mod les math matiques idoines Les mod les que nous proposons s inscrivent dans une vision quadridimensionnelle qui r concilie Temps et Espace dans le m me Univers cf Einstein 1994 trad Quine 1960 Denis amp Muller 2004 Haton amp Mascherin 2005 Dans une perspective beaucoup plus large ils doivent permettre la description s mantique et aspectuelle de l ensemble des unit s verbales dont l interpr tation suppose l existence d une situation d nonciation bas e sur le temps et l espace ce qui concerne la grande majorit des pr dicats Il n y a pas de s paration de facto entre temps et espace d o on peut tout repr senter par l interm diaire d
418. re que pi tiner les plates bandes de et voir de quel bois je me chauffe sont des mots ou bien sont ce des locutions polylexicales d coupables en mots En observant cette phrase exemple on peut d ailleurs l gitimement se demander si les deux locutions qui la composent ne sont pas des unit s discr tes part enti re Comme nous venons de le sugg rer admettre que tout nonc en contexte est distinct de tous les autres nonc s produits conduit un largissement de la notion de polys mie la polys mie absolue un emploi une entr e lexicale pour se rapprocher par le haut de la repr sentation langagi re et cons quemment du rapport multilingue Avant de parler de positionnement th orique l objectif d clar est d essayer de mod liser la langue telle qu elle peut tre et non pas telle qu elle est ou doit tre Outre que cette vision du potentiel de la langue est d fendue par Dominique Dutoit dans ses recherches nous faisons directement r f rence la r flexion de R canati ici En effet l auteur annonce en 1997 l apparition d une nouvelle vision de la polys mie la facult qu ont les contextes de ne jamais tre semblables aucun autre Partant du principe qu il n y a pas deux situations d nonciation quivalentes il n y a donc pas deux nonc s sens identiques Ce ph nom ne se r percute au niveau du mot en vertu d une vision holistique du sens Cette no
419. re s mantique C est pourquoi nous avons d cid de nous pencher sur le verbe traverser en collaboration avec Laurent Mascherin qui s int ressait ce verbe au m me moment avec des objectifs l g rement diff rents Le verbe traverser est fortement d pendant de son environnement co textuel quant sa caract risation aspectuelle ce qui le rend difficile traduire si ce co texte n est pas pr cis ment tudi 141 e Ensuite les dictionnaires bilingues ainsi que les monolingues destin s au grand public sont avant tout des ouvrages acad miques qui se doivent de repr senter la langue telle qu elle est normativement tablie un moment du temps Ceci exclut de pouvoir y trouver des sens de mots nouveaux ou des constructions syntaxiques nouvelles qui n auraient pas t valid es par les lexicographes comme faisant partie int grante de la langue Or l observation des uvres litt raires fait clairement appara tre que les sens et constructions inhabituels ou inattendus sont loin d tre des ph nom nes r siduels ce sujet les auteurs litt raires font la preuve que la langue n est pas seulement un syst me fig mais surtout un socle normatif partir duquel de nombreuses fantaisies d expression sont possibles L mergence de sens nouveaux pour les verbes eux m mes est parfois difficile d crire nous l avons notamment constat avec certaines occurrences de traverser qui restent pour n
420. re traduites par traverser la crise sans distinction co textuelle 11 Traduisible par Jean a travers la crise et l a surmont e 192 Ou getting over an event correspond en fran ais la glose traverser un v nement compl tement et avec succ s sans dommage etc 219 Entre les deux traductions la nuance est rechercher dans le d passement de l v nement travers s il s agit d une p riode v cue douloureusement par le sujet traversant over pourra tre employ pour indiquer que ce dernier a non seulement surv cu l v nement mais aussi fait le deuil de la douleur induite par l objet et seulement dans ce cas Ainsi il y a deux conceptualisations distinctes pour les emplois temporels de traverser l un avec le temps vu comme surface mince et homog ne proche des emplois statifs et un pour des v nements vus comme des volumes franchir ou d passer plus pr s des accomplissements voire des ach vements 4 5 4 Les emplois m taphoriques Nous consid rons comme emplois m taphoriques de traverser toutes les occurrences qui ne concernent pas un parcours dans un espace identifiable ni les travers es temporelles qu elles soient effectu es dans un intervalle d fini ou au travers d un v nement Pour d terminer ce qui rel ve de la m taphore lexicale et ce qui n en est pas nous acceptons le point de vue suivant Dire que tout langage est m taphorique c est
421. reizi me dition Duculot Louvain la Neuve GROSS G 1996a Les expressions fig es en fran ais Noms compos s et autres locutions Collection l Essentiel Fran ais Ophrys 305 GROSS G 1996b Rendre les dictionnaires actifs in Lexicographie et informatique Autour de l informatisation du TLF Actes du Colloque International de Nancy 29 30 et 31mai 1995 publi s par David PIOTROWSKI Didier rudition Paris pp 195 212 GROSS M 1975 M thodes en syntaxe R gime des constructions compl tives Hermann GROSS M 1994 Dictionnaires lectroniques et traduction automatique in Le traducteur et l ordinateur Langages n 116 D cembre 94 Larousse pp 48 58 GUILLAUME G 1964 Langage et science du langage Paris Nizet GUIMIER C d 1997 Co texte et calcul du sens Presses Universitaires de Caen GUIRAUD P 1962 Les locutions fran aises Collection Que sais je Presses Universitaires de France HANKS P 1990 Evidence and intuition in lexicography in Meaning and Lexicography LLSEE 28 J Tomaszczyk amp B Lewandowska Tomaszczyk eds John Benjamins pp 31 41 HATON S 1999 Analyse et mod lisation des sens m taphoriques des verbes de mouvement en fran ais M moire de ma trise de sciences du langage option TAL Universit Nancy2 HATON S 2000 Typologie des expressions anaphoriques et ou cor f rentielles mettant en jeu un ou plusieurs syntagmes verbaux m moire
422. rement ses arguments Ensuite et surtout l analyse du verbe ne fait pas l conomie de l tude de tous les l ments qui l entourent Nous allons largement insister sur le r le du co texte imm diat du verbe et notamment sur l importance de ses arguments dans le processus de d sambigu sation de celui ci En tudiant de pr s un verbe comme traverser nous nous apercevons galement que la saturation de tous les traits s mantiques qui lui sont li s est tributaire d un co texte large qui d passe souvent le cadre de la pr dication C est en raison du rayonnement tout particulier des l ments de la cat gorie verbale et aussi en raison de sa forte d pendance envers ses arguments et le co texte que nous avons entrepris d en faire le mat riau de base de toutes nos recherches doctorales 3 3 La classification des verbes en linguistique Sous ce titre nous n allons pas exposer loin s en faut la totalit des travaux effectu s sur les verbes en linguistique car le nombre et la vari t de ces tudes d passent de tr s loin ce que nous sommes capable de conna tre Dans les paragraphes suivants il ne sera pas question d tudes morphologiques large domaine que nous n avons pas explor ni de travaux syntaxiques ou s mantiques portant sur des verbes pr cis hormis dans les chapitres IT et III o nous ferons r f rence aux recherches et publications dont nous avons eu connaissance au sujet des verbes que
423. remi res sont manuelles et respectent litt ralement la coh rence de l ouvrage lexicographique choisi nonobstant les corrections manuelles que nous pouvons tre amen s effectuer en cas d erreur d dition La troisi me est souhait e comme l aboutissement ou le prolongement du travail de mod lisation que nous avons effectu 238 1 4 2 Premi re tape de formalisation Pour repr senter les r sultats de l extraction de fa on plus formelle voici comment nous proc dons e Tout verbe Vi de la base a un nombre n de traductions directes e Chacune de ces traductions V 1 V j a un nombre n de traductions directes dans la langue de Vi ensemble dont celui ci peut tre exclu cf les lexiques invers s et leur dissym trie e Chacune des traductions des traductions de Vi a un nombre n de traductions e Ainsi de suite Pour des raisons videntes de non redondance des informations saisies on ne balaie pas deux fois partir de la m me lexie Par cette m thode on construit un graphe lexico s mantique multilingue morceau par morceau Chaque lien du graphe est un lien objectif i e purement lexicographique 1 4 3 propos de la sph re d influence et des tiquettes des lexies Le balayage n a pas de fin les limites de la sph re d influence du verbe noyau sont rapidement atteintes puis franchies sans restriction un seul parcours par balayage peut couvrir l
424. rents dans des dictionnaires plus grand public parce qu ils n ont pas t utilis s par les auteurs des textes saisis dans la base litt raire FRANTEXT qui a servi nourrir l essentiel du TLF 226 Au final le travail sur corpus n a pas conduit modifier les bases de donn es que nous avions constitu es pr alablement au sens o il n a pas t n cessaire d en changer la structure pour l enrichir Les dictionnaires tant eux m mes des bases issues du d pouillement de corpus au moins pour partie nous pouvons consid rer que les donn es initiales peuvent tre compl t es gr ce au corpus Cependant nous ne nous permettrons pas de modifier les donn es du dictionnaire qu un corpus trop restrictif n a pas permis de r pertorier De ce fait l analyse faite partir de FRANTEXT ne peut servir qu enrichir la base Dans l optique de construire un graphe multilingue partir d une base de donn es mall able il n y a aucune n cessit entrer des donn es exactes et finies d s la premi re criture de cette derni re Des ajouts successifs et des corrections sont implantables tout moment ce qui contredit la critique ventuelle selon laquelle le graphe est faux si le dictionnaire est faux car rien n oblige conserver des donn es fausses si elles sont reconnues comme telles Dans le chapitre suivant nous allons pr senter en d tail le mode de fonctionnement de ces bases de donn es ains
425. res in Langue Fran aise n 150 juin 2006 pp 3 13 HEINZ M 1993 Les locutions fig es dans le Petit Robert Description critique de leur traitement et propositions de normalisation LEXICOGRAPHICA Series Maior 49 Niemeyer HELMREICH S JIN W WILKS Y GUILLEN R 1993 Questions de traduction automatique au Computing Research Laboratory CRL in La traductique Bouillon et Clas eds Les presses de l universit de Montr al AUPELF UREEF pp 334 348 HIRST G 1987 Semantic interpretation and the resolution of ambiguity Studies in Natural Language Processing Cambridge UP H LLEN W SCHULZE R eds 1988 Understanding the lexicon Meaning sense and world knowledge in lexical semantics Linguistische Arbeiten Niemeyer HUTCHINS W J 1986 Machine translation Past present future Ellis Horwood JACQUES M P 2005 Pourquoi une linguistique de corpus in La linguistique de corpus G Williams d Linguistiques Presses Universitaires de Rennes pp 21 30 JACQUEY E 2001 Ambigui t s lexicales et Traitement Automatique des Langues Mod lisation de la polys mie logique et application aux d verbaux d action ambigus en fran ais Th se soutenue pr s l Universit Nancy2 le 13 D cembre 2001 JAMROZIK E 1992 La syntaxe et la s mantique des verbes de parole en fran ais Th se soutenue l Universit de Warszawa Pologne 307 JI H PLOUX S amp WEHRLI E 2003 Lexical K
426. retraite couper l d clarer forfait faire cesser faire la part du feu fausser compagnie jeter le manche apr s la cogn e l cher pied laisser aller vau l eau laisser aller laisser choir laisser courir laisser de c t laisser p ricliter laisser tomber laisser tra ner mettre bas mettre les pouces passer la main planter l plier bagage renier sa foi s avouer vaincu s en aller se laisser d poss der de tourner le dos vider la place vider les lieux Nous notons en premier lieu la pr sence ventuelle de verbes polylexicaux au milieu des unit s monolexicales En effet les dictionnaires de synonymes qui ont servi de base au dictionnaire fusionn ne font pas de diff rence entre verbes simples compos s ou locutionnels ce qui est conforme notre vision du lexique et notre souci de ne laisser aucun mot hors de notre tude 5 2 2 S lection des synonymes et quasi synonymes de abandonner en anglais 5 2 2 1 M thode d extraction Comme pour la s lection des synonymes en langue source le recensement des synonymes et quasi synonymes en langue cible ne saurait tre r cup rable par la seule intuition ni d ailleurs par l observation m me approfondie des dictionnaires bilingues Les Lexiques Invers s que nous d fendons proposent en mode fusion des donn es une m thodologie d extraction des synonymes et quasi synonymes non directement perceptibles par la lecture des dictionnaires Toutefois
427. rie interlangue l unification doit respecter le principe selon lequel une construction syntaxique ne se calque pas litt ralement d une langue sur l autre 4 2 2 Pol mique sur le sens et la forme Cette derni re r flexion en appelle une autre la question de la pr minence de la syntaxe sur la s mantique et ou vice versa De notre point de vue la question ne peut se poser en ces termes La syntaxe est ce qui est le plus directement perceptible dans le langage re u i e par l auditeur tandis que le sens est le mat riau cognitif ind finissable qui pr existe sa mise en forme langagi re pour le locuteur Toutefois ceci tant pos l un ne va pas sans l autre et inversement Dire que la forme pr existe au sens reviendrait percevoir le langage comme une succession de structures qui prennent sens apr s leur production de m me que pr tendre que le sens prime sur la forme oblige donner un aspect explicite et donc explicitable en termes langagiers ce qu est le premier chose impossible r aliser sans recourir au langage f t 1l m talinguistique Certaines th ories de la philosophie du langage Pascal Guillaume etc postulent qu il n y a pas de fronti re entre la pens e et la parole entre le m ta sens et son expression langagi re entre la substance et la structure L homme est un tre de parole parce qu il pense et il pense car il est un tre de parole Pasca
428. rincipe du miroir que nous appliquons pour retourner au mat riau d origine le dictionnaire en tant que tel Dans la mesure o nous int grons des donn es de sources multiples le dictionnaire restitu serait donc d une richesse tr s sup rieure ce que chacun recelait au d part Le proc d d inversion de l algorithme permettant de restituer l identique ou de mani re fusionn e les donn es pr sentes dans un dictionnaire bilingue d origine nous pouvons ainsi imaginer ce que cela pourrait apporter la lexicographie en gain de temps et de lisibilit Le lexique miroir et son corollaire base de donn es pr sentent la particularit de proposer la fusion des deux parties d un dictionnaire bilingue sans toutefois l imposer tout d pend de la partie de l algorithme qui est activ e Ce dernier point pr suppose que l algorithme f t compl t par cette potentialit de fusion des donn es chose assez facile ajouter en d sorientant le graphe comme nous l avons d j expliqu L un des avantages des bases issues du dictionnaire est de pouvoir tre enrichies appauvries ou modifi es loisir Par l volution de la langue ou par d cision des lexicologues toute information lacunaire ou obsol te peut tout instant tre 296 ajout e ou t e Cons quemment le nouveau graphe est recalcul par le passage du m me algorithme de construction sur la base modifi e On imagine sans peine ce qu
429. rrait donner causer que n existe plus un lien entre le sujet et l objet 4 En ce qui concerne le verbe abandonner les divergences de sens ne sont pas rechercher seulement dans les acceptions elles m mes mais galement dans l environnement langagier du pr dicat en contexte Nous consid rons que les primitives sont beaucoup moins sensibles l inad quation interlangue que les unit s lexicales Par cons quent il nous para t possible de les crire dans une langue donn e et de les appliquer toutes les autres langues 5 1 2 Pas de d groupement de substantifs Abandonner admet un et un seul substantif dans sa forme d verbale savoir abandon Ce dernier est utilisable pour toutes les acceptions du verbe y compris les formes pronominales et les emplois m taphoriques Si le noyau de sens est commun toutes les acceptions les nuances sont rechercher prioritairement dans les collocations Le d groupement que nous pr sentons dans le tableau r capitulatif est enti rement motiv par les objets tous directs que le verbe prend en fonction des traductions propos es Vu sous cet angle abandonner est circonscrit une seule acception principale que nous r sumons par la primitive labor e au sous chapitre pr c dent 5 2 Un champ lexical large 5 2 1 Constitution du champ lexical de abandonner en fran ais 5 2 1 1 M thode d extraction des synonymes et quasi synonymes La r cup ration des donn es
430. rtefact poss de une forme une apparence des couleurs et toutes autres caract ristiques de son tat Le contenu informationnel peut tre qualifi de plus ou moins int ressant de plus ou moins bonne qualit etc Il peut y 43 avoir concurrence entre les deux acceptions car certes elles d signent le m me objet mais elles ne peuvent pas toujours tre employ es conjointement dans la m me occurrence sauf contraintes particuli res portant sur la qualification 7 Le livre est rouge artefact 8 Le livre est int ressant contenu 9 Le livre est rouge et int ressant conflit artefact contenu Si le mode attributif ne peut qualifier les deux sens en m me temps ceci n emp che pas de les confronter d s lors que la qualification porte d j sur livre en position d pith te 10 Le livre rouge est int ressant 11 Ce passionnant livre est rouge Dans un souci de caract risation du sens il est difficile de dire que l on a affaire deux sens diff rents d un m me terme puisque les deux d finitions peuvent renvoyer au m me objet en l occurrence l artefact livre et son contenu En essayant d tendre cette notion aux verbes nous nous apercevons que ces derniers r sistent la polys mie logique car leur rayonnement s mantique en tant que pr dicats touche directement les arguments qui l accompagnent Par exemple on acceptera difficilement 12 J ai abandonn ma lecture ou mon livre
431. rtielles On peut d abord se demander si les suites totalement fig es doivent tre assimil es aux cat gories simples Cordon bleu est ce un nom Casser sa pipe est ce un verbe La r ponse n est pas simple Du point de vue syntaxique ces suites ont le m me fonctionnement que les cat gories simples correspondantes Cordon bleu peut avoir la m me distribution que bonne cuisini re Cependant on ne peut pas assimiler le nom compos une cat gorie simple pour des raisons de nature diverse Comme il y a deux mots diff rents la mise au pluriel exige deux marques des cordons bleus et le traitement informatique se trouve de plus confront des difficult s sp cifiques Comme il y a un s parateur entre les deux mots il faut informer le syst me que ces deux mots ne forment en fait q une seule unit fonctionnelle et dans une perspective de g n ration automatique que les relations habituelles entre un substantif et l adjectif qui l accompagne sont bloqu es Des r flexions analogues peuvent tre faites propos de casser sa pipe La distribution est celle d un verbe Paul est mort dans un accident de voiture 23 or r r 4 L opacit s mantique intervient lorsque la lecture d un nonc n est pas compositionnelle Le blocage des propri t s transformationnelles d signe pour une locution l impossibilit de lui appliquer les processus de transformations des nonc s simple
432. s epour chaque mot int gr au champ constitution d une structure de traits que nous d crivons par ailleurs Cette structure n appara tra pas 50 Dictionnaire Int gral de Dominique Dutoit largement d crit au Chapitre I 136 sur le graphe mais pourra tre directement activ e depuis celui ci par hyper lien Dans un but de TAL ces structures seront particuli rement importantes En principe on ne devrait pas trouver plusieurs unit s lexicales occupant la m me case au sein du champ mais il peut y avoir des cas de parall lisme parfait faisant figure d exception comme cela se rencontre assez souvent entre le fran ais et l italien L objectif est une repr sentation commune qui fait l conomie du pivot ne met pas de langue en avant par rapport aux autres et met en exergue les d calages lexico conceptuels interlangue Il reste maintenant savoir comment construire ces fameux champs s mantiques Pour cela nous aurons besoin de constituer une m thodologie un algorithme et de faire appara tre la d marche de l implantation de donn es vers leur exploitation en TAL Toute cette probl matique est l objet du chapitre IV 7 2 2 Tableaux de donn es Toutes les donn es pr sentes ci dessous dans les fragments de notre base sont directement issues des dictionnaires sans ajouts d aucune sorte et moyennant certains am nagements pour les faire correspondre nos cat gories classifiantes La forme de ces bas
433. s le choix de la pr position appropri e d pend fortement de deux facteurs si l espace o s effectue la travers e est bidimensionnel ou tridimensionnel et aussi quel est le sentiment du locuteur au sujet de l espace ou de la p riode traverser Ce point de vue induit que c est le locuteur qui dispose des cl s de l univers aspectuel associ la situation qu il d crit Ainsi la 187 Un pr verbe est un pr fixe plac avant le verbe Dans le cas de traverser on pourrait tre tent de penser que le verbe est construit partir de la pr position travers 188 En r alit traverser n est l origine ni un d nominal construit sur travers ou travers e ni le r sultat de la verbalisation d un pr verbe D apr s les informations tymologiques du TLF il proc de directement du verbe latin transversare qui est lui m me issu de l adjectif transversus qui signifie transerval ou oblique Le sens premier de traverser savoir tre transversal est donc motiv par le sens de l adjectif Dans ces conditions il s agit plut t d un verbe d sadjectival bien que cela ne soit plus vident en synchronie 189 Merci Hilary Deneufch tel Inwood Anglaise bilingue Judith Kamalski N erlandaise trilingue Yvon K romn s et Emmanuel Haton Fran ais bilingues pour avoir bien voulu relire et critiquer nos donn es 212 pr position s lectionn e doit tre conforme sa vision lui de c
434. s a ce que je suis Ainsi pr venait elle ses pauvres enfants dans un mouvement perdu de sinc rit Mon si Ir ne Nature morte devant la fen tre 1966 Deux minutes avant d entrer la personne de Georges m a travers l esprit et je me suis dit Surtout ne pas oublier de parler Marie de la faillite de cet imb cile Dutourd Jean Pluche ou l amour de l art 1967 La mala noche Le mot me traversa l esprit et y fit tout coup un sillage veill Dans la p nombre vacillante des bougies les images y glissaient sans r sistance Gracq Julien La Presqu le 1970 Un souvenir venait de traverser l esprit de la m m et elle le jetait tout cru M m c est quoi l bas Tout se nommait les hameaux les moulins les fermes les chemins Sabatier Robert Les Noisettes sauvages 1974 Cette conversation et surtout le trait de lumi re qui traversa l esprit d Ad le lorsque retentirent les trois coups de sonnette de Bob la soulag rent d finitivement aucun de ses fr res n aurait aim une telle femme Delay Florence Le A e A e de la corne de brume 1975 Apr s avoir aval son verre de vin blanc Edmond eut l esprit travers par une subite lueur Dieu existe parce qu il est proclama t il avec autorit L H te Jean Le M cr ant ou les preuves de l existence de Dieu 1981 4 5 4 1 Quels crit res appliquer pour les m taphores Les emplois m taphoriques habituels de traverser sont d abord caract
435. s avec N Telle que pr sent e dans ces exemples une lexie est une entit trilat rale elle a un sens le signifi saussurien 18 Les auteurs pr cisent qu ils emploient ce terme tel que propos et d fini par B Pottier 1991 55 une forme phonique graphique le signifiant saussurien et un ensemble de traits de combinatoire le syntactique de la th orie Sens Texte Mel uk 1993 117 Mel uk Clas amp Polgu re 1995 15 16 Ainsi d finie l unit lexicale dite lexie s oppose au lex me distincte du mot en cela qu elle est caract ris e par un couple forme acception Le lex me est d abord du domaine du signifiant mod r e par des crit res distinctifs fond s sur les diff rences cat gorielles homographie avec cat gories grammaticales diff rentes l origine du mot homonymie par tymons diff rents et l loignement de ses acceptions contemporaines homonymie de sens synchronique Toutefois ce dernier crit re est peut tre discutable en lexicographie L unit lexicale est pour sa part tributaire la fois du signifi et du signifiant avec des variations de finesse dans sa description en fonction des choix du lexicologue Pour la suite du pr sent document nous choisissons de suivre grosso modo les d finitions propos es par Mel uk et alii Par cons quent nous utiliserons lex me ou terme pour d signer le verbe en tant qu entit polys mique non marqu e
436. s emplois identiques la structure est r p t e sur plusieurs lignes Il faudrait donc le pr voir dans la d finition de Ajoutmot 281 e Objdico Objdico est un objet qui poss de quatre param tres qui correspondent pour les trois premiers aux crit res de d groupement propres chaque lex me lemme cat gorie langue Lemme Cat Lang qui sont des valeurs stables et pr d finies ainsi qu l ensemble des structures contextuelles possibles pour cette entr e Econstr qui est construite par l algorithme e Liens Liens est un ensemble qui contient la totalit des liens de synonymie cr s par l algorithme et enregistr s apr s leur cr ation Son param tre est lien e Lien Le lien de synonymie est constitu de trois param tres l indice qui renvoie la lexie vis e du premier terme du lien l indice qui renvoie la lexie du second terme et le type de synonymie dont il s agit celui ci est une constante et se note entre guillemets ST par exemple Lorsqu on interroge un lien de synonymie entre deux termes l algorithme renvoie directement aux lexies quivalentes gr ce aux indices e Econstr C est la liste des structures contextuelles Eltconstr qu elle a en param tre pour chaque lex me e Eltconstr L l ment de construction Eltconstr correspond une structure contextuelle d une lexie Elle se constitue des informations linguistiques propres une lexie constructions c
437. s mie a t donn e par Br al 1897 154 155 Le sens nouveau quel qu il soit ne met pas fin l ancien Ils existent tous les deux l un c t de l autre Le m me terme peut s employer tour tour au sens propre ou au sens m taphorique au sens restreint ou au sens tendu au sens abstrait ou au sens concret mesure qu une signification nouvelle est donn e au mot il a Pair de se multiplier et de produire des exemplaires nouveaux semblables de forme mais diff rents de valeur Nous appellerons ce ph nom ne de multiplication la polys mie Br al 1897 154 155 Nous retenons de cette notion alors nouvelle le fait que Br al l associe un ph nom ne de multiplication induisant l interpr tation de la polys mie comme ph nom ne de production autant que comme tat de la langue Autrement dit la polys mie peut tre per ue comme la capacit des mots de prendre un sens nouveau ainsi que le notent Victorri et Fuchs 1996 11 propos de la d finition du m me auteur De ce point de vue il est possible de percevoir la polys mie comme un potentiel de la langue celui de faire appara tre des significations nouvelles pour des unit s qui ne les offraient pas pr c demment De fait m me si ce potentiel n est pas forc ment exploit tous les mots de la langue seraient donc des unit s polys miques en puissance Ce dernier point est tr s important dans la mesure o il sous ten
438. s tels que la passivation la pronominalisation etc 2 Gross pr cise que l on peut parler de locution lorsque aucun des l ments lexicaux qui la composent ne peut tre actualis 2 Respectivement Laboratoire d Analyse Documentaire et Linguistique de l Universit Paris 7 et Laboratoire de Linguistique Informatique de Paris 13 58 Paul a cass sa pipe dans un accident de voiture Mais on ne peut pas consid rer casser sa pipe comme un verbe simple La premi re raison commune celle des noms compos s est la polylexicalit et par cons quent la pr sence de s parateurs dont le blanc et les probl mes de traitement informatique induits Il y a ensuite le fait que la s quence comporte une variable le possessif est cor f rent au sujet et varie de ce fait Enfin il y a des insertions possibles dans la s quence ce qui n est jamais le cas d un verbe simple On peut en effet ins rer certains adverbes ou incises Fais attention sinon tu vas vraiment casser ta pipe Si on identifiait la s quence casser sa pipe un verbe simple alors on g n rerait incorrectement la n gation Paul ne meurt pas Paul ne casse sa pipe pas Paul ne casse pas sa pipe Une locution n est donc pas une cat gorie primaire Elle se sert de cat gories primaires qui d pourvues d actualisation se combinent pour former des unit s polylexicales qui ont le m me statut syntaxique que les cat gories simples Le
439. s G 1996b 196 Comme le postulent Mel uk et ses collaborateurs Gaston Gross propose la g n ralisation de traits sp cifiques pour des substantifs dont la structure de traits permet de pr dire quels pr dicats ils peuvent tre associ s Cette m thode pose deux probl mes majeurs e Comme le rappelle Sowa dans sa critique de Katz et Fodor voir dans ce chapitre en 4 2 un ensemble de traits ne suffit pas pour rendre compte de la complexit des l ments du lexique Il est n cessaire pour compl ter ce dernier de prendre en compte des crit res plus profonds comme les r les et relations entre l ments du graphe conceptuel de chaque unit lexicale e En r duisant chaque terme un membre d une classe on lui interdit dans une certaine mesure de faire jouer son potentiel d essaimage polys mique vers d autres classes y compris si cette polys mie s exerce au pr sent vers des classes ou il n est pas encore lexicalis Gr ce aux classes d objets Gross caract rise une polys mie des pr dicats en fonction de la description des traits de ses arguments Outre sa r elle efficacit du processus en traitement automatique au moins par rapport un syst me simple sans classes d objets la m thode semble ignorer la polys mie potentielle des objets eux m mes Reprenons l exemple de bus nous pouvons dire que ce mot est en contexte un moyen de transport en commun un moyen de transport individuel un jou
440. s allons explorer le m canisme de la synonymie orient vers nos besoins en n oubliant pas de d finir plus pr cis ment les unit s lexicales minimales sur lesquelles nous voulons travailler En d finitive toute notre r flexion m ne la conclusion qu il existe deux polys mies bien distinctes qui ne sauraient finalement tre oppos es sur un m me plan 52 2 2 Synonymie 2 2 1 D finition Dans notre esprit la synonymie est en quelque sorte la polys mie du sens primitif celui qui n est pas directement verbalis Voici quelques d finitions de la synonymie Synonymy Semantic relation of sameness or strong similarity in meaning of two or more linguistic expressions In lexicology grammar or stylistics it is a term whose interpretations are as varied as the semantic theories in which it is found Bussmann 1996 470 Ce qui revient dire que la synonymie comme la polys mie du reste est une notion qui ne se laisse pas facilement apprivoiser dans les th ories linguistiques comme nous le savons depuis bien longtemps The following distinctions are generally made a Complete absolute strict or pure by definition complete synonymy presupposes the unconditional substituability of the given expressions in all contexts and refers both to denotative and to connotative semantic elements it appears that the concept of linguistic economy eliminates in almost all cases the pos
441. s autres construction collocations registre et informations compl mentaires sont propres aux contextes vis s et naturellement subsum s par la superstructure laquelle correspond pour nous la fusion de toutes les structures contextuelles d un lemme donn Ceci n exclut pas l invariabilit potentielle des crit res dits fluctuants comme l objet direct pour traverser qui est constant dans sa forme syntaxique l exception des emplois absolus Il convient d ajouter la superstructure de to leave toutes les donn es qui concernent cette lexie en tant que mot cible La construction des Lexiques Invers s montre qu un compl ment d information lexicale non n gligeable est r cup r par ce biais Autre remarque importante notre structure initiale ne rendait pas compte des constructions bitransitives alors m me que les exemples que nous pr sentons sont souvent des verbes objets multiples Par cons quent il s agit de faire appara tre les constructions de chaque verbe en contexte et galement de pr ciser si les collocations exprim es s appliquent la forme transitive directe ou la forme indirecte titre d exemple notons qu il n y a pas de double transitivit directe en fran ais du type raconter une histoire quelqu un mais possibilit en anglais to tell somebody something versus to tell something to somebody formes qui impliquent l introduction de notions nouvelles de port e
442. s choisie dans le mod le et dans les limites de l v nement e momentan car le proc s est vu comme imm diat La transperc e de la cuirasse est ainsi consid r e comme un climax montrant qu il s agit d un ACH VEMENT 206 4 4 3 5 Transperc e statique La fl che traverse la porte et RESTE en travers de la porte La fl che de points successifs figurant le sujet est parall le l axe temporel et perpendiculaire l axe spatial ce qui indique qu il ne bouge pas Les bornes de l action ne sont pas rep rables et celles de l v nement demandent tre pr cis es Figure 27 Mod le 4 pour traverser T AAAAAAAAAA EI E2 Temps Nous relevons e changement car la situation est d crite un certain moment du temps sans mention de l tat ant rieur en l occurrence ni ventuellement post rieur e mouvement car le sujet est immobile e t licit car les bornes de l v nement ne sont pas rep rables e momentan car le proc s est vu sans dur e d finie Il n y a donc ni changement ni mouvement ni t licit Il s agit l d un ETAT Il est amusant de noter que la transperc e dynamique et son pendant statique s opposent pour tous les crit res de distinction que nous avons utilis s bien qu elles ne diff rent dans leur d finition que par le trait de mouvement celui ci impliquant tous les autres crit res 207 4 4 4 Les emplois m taphoriques ou
443. s consid rable n cessaire pour mod liser chaque acception Au demeurant l utilisation de fonctions lexicales comme le d finissent les concepteurs du DEC peut aider avantageusement la correspondance interlangue comme pr cis dans la le on inaugurale d Igor Mel uk Mais de notre point de vue elle risque de brider excessivement l expressivit de la langue Une des caract ristiques les plus importantes du DEC est que les donn es sont ajout es en fonction de l intuition des concepteurs et non pas par le truchement de donn es attest es Le travail n en est que plus long m me si nous ne le consid rons pas comme invalid par la m thode 4 3 2 Texte sens texte TTST selon Dutoit C est l id e a priori la plus la plus proche de nos d sirs mais pas la plus satisfaisante scientifiquement parlant Le but est de mod liser le langage plus ou pas seulement comme il doit devrait tre ni comme il est mais comme il peut pourrait tre Du c t math matique le probl me r side dans l approximation humaine et individuelle des algorithmes employ s Du c t linguistique on peut galement douter de la validit de la structure s mantique du r seau con u sur la base de cette th orie partir du moment o elle ne repose que sur les repr sentations mentales et sur la connaissance du monde du concepteur L application de la TTST la g n ration automatique de corpus est l cueil le p
444. s de Vet 1 X traverse la route 2 X traverse un pays 1a X traverse la route en quelques secondes implique que x est d un c t de la rue et pr suppose que x tait de l autre c t de la rue 1b X traverse la route pendant quelques secondes pr suppose ventuellement que x tait d un c t de la rue et n implique pas que x a n cessairement travers enti rement 2a X traverse un pays en quelques jours implique que x est d un c t du pays et pr suppose que x tait de l autre c t du pays 2b X traverse un pays pendant quelques jours pas d implication pas de pr supposition Hors contexte le test en pendant ne fonctionne pas clairement traverser peut tre per u comme un verbe d accomplissement ou d activit seul le contexte largi permet de rendre compte du bornage m me s il s agit ici d un exemple d viant dont nous avons d j discut dans la pr sentation des diagrammes ontologiques 3 3 Ils ont travers pendant neuf mois v lo et pied la route ancestrale baptis e le chemin de l inca qui relie Santiago du Chili Quito en quateur http www figaroetudiant com associations focus 20041127 ETU0009 html TR They biked and walked across the road the lane of the INCA Nous noterons que les deux sens de traverser avec en et pendant demandent deux orientations spatiales diff rentes celles ci correspondant la distinction entre la 19
445. s derniers sont des termes litt raires ou d suets qui n ont pas lieu d appara tre comme candidats directs selon le r dacteur avvicinare appropinquare d autres comme sbarcare poss dent 48 des acceptions qui voquent la sp cialisation ou l extension d une des acceptions de aborder en fran ais sans toutefois en tre suffisamment proches pour le traduire directement Nous tudierons en d tail cette relation au chapitre II Dans de nombreux cas les dictionnaires bilingues proposent deux parfois trois tr s exceptionnellement quatre traductions pour un m me terme dans des conditions d emploi quivalentes Dans une telle situation il n y a que rarement mention d une hi rarchie pr f rentielle entre ces traductions propos es ni davantage de marqueurs d emploi sp cifiques Si l on en reste la lecture brute de l entr e du dictionnaire il est permis de consid rer ces diff rents candidats comme des quivalents contextuels en langue cible Or on admet qu il n y a stricte quivalence s mantico lexicale dans une langue donn e que par accident ce qui complique notre vision du lexique La synonymie accidentelle est tout de m me l v nement le plus saillant dans une telle situation Cons quemment les traductions entretiennent entre elles des relations de type synonymique dites contextuelles car li es un emploi particulier pr cis par le dictionnaire Pour comprendre comment fonctionne le
446. s entrer dans notre recensement pr liminaire elles n en sont pas ignor es pour autant la difficult demeure de d terminer partir de quel degr de figement une locution peut constituer une lexie part enti re dans nos champs lexicaux Parmi les expressions fig es b ties partir de se mettre nous relevons se mettre table se mettre sur son trente et un se mettre en quatre se mettre dos se mettre en boule etc Faute de pouvoir d couper sur le mode compositionnel bon nombre des traductions de ces locutions en langues cibles la solution de les consid rer comme lexies est in vitable bien qu elle ne soit pas satisfaisante dans tous les cas Par exemple se mettre en col re n est pas pr cis ment fig e et peut avoir une lecture compositionnelle mais se traduira alternativement par une construction avec p riphrase par exemple en espagnol montar en colera ou un verbe monolexical enojarse encolerizarse En raison du caract re non d coupable de ce dernier il est certainement plus sage de les consid rer comme lexies ou bien comme nous l envisageons r ellement d en faire une double criture en acceptant le flottement du degr de figement deux entr es une avec se mettre en objet une avec se mettre en col re litt ralement 6 2 3 3 Pr exploitation des r sultats A partir de nos 38 traduct mes anglais et espagnols il a t possible d tablir un tableau r capitulatif sur le mod le de celu
447. s et domaines Leur ontologie est restreinte et relativement facile constituer si l on respecte une distinction rigoureuse entre les diff rents registres r pertori s En effet il convient de faire deux distinctions e I ne faut pas confondre r gionalisme niveau de langue et domaine d emploi bien que ces informations soient typographiquement peu diff renci es dans les ouvrages e Certains registres affich s peuvent tre subsum s par d autres Rien ne distingue premi re vue le domaine sport de rugby cet exemple d montrant la n cessit probable de recourir une ontologie hi rarchis e en ce domaine 3 7 2 Informations compl mentaires Cet ensemble est galement tr s d licat r pertorier les informations n tant pas toujours tr s homog nes En particulier il convient de faire la diff rence entre les donn es li es au contexte langagier et celles qui ne se rapportent qu la situation d nonciation voire l tat d esprit du locuteur Les premi res sont souvent des adverbes pas n cessairement exprim s dans le discours et g n ralement valables ou pertinents pour une seule des deux langues mises en correspondance et les seconds brassent beaucoup plus large N anmoins la pr sence de ces informations demeure marginale dans l ensemble du dictionnaire ce qui n en fait pas pour autant des l ments n gligeables L observation d occurrences sur corpus montre que ces informations
448. s leur totalit ou bien partiellement par l appel d une lexie qui y est pr sente Il contient galement l essentiel de notre travail pr paratoire la programmation d un graphe de relations lexicales qui soit conforme la m thodologie que nous avons d velopp e auparavant Selon nos souhaits la forme de ces champs permettrait de construire des dictionnaires bilingues ou multilingues en utilisant n importe quelle langue pr sente dans le graphe comme langue source voire en abolissant totalement le statut de langue 27 source De m me toute unit lexicale du graphe pourra tre s lectionn e comme lexie centrale de r f rence pour la visualisation du graphe L ambition de la mise en algorithme des CSMU peut tre per ue comme les moyens mettre en uvre pour op rer la transformation d un ou plusieurs dictionnaire s notamment bilingues en graphe multilingue unique lui m me transformable en dictionnaire s son tour L ajout d une nouvelle langue et de nouvelles donn es ne doit pas en principe d multiplier le graphe L un des objectifs finaux demeure de restituer un dictionnaire de langues coop ratif pour l aide la traduction partir des CSMU Pour d crire pr cis ment l algorithme d implantation du graphe nous aurons recours aux notions et outils informatiques d objets structur s d ensembles et de fonctions Les premiers contiennent l ensemble des traits distinctifs pour une lexie
449. s lexiques si l on consid re qu il s agit d une forme syntaxique pertinente i e fr quente et ou compl ment par opposition aux circonstants 23 Nouvelle traduction dans les syntagmes exemples Nouvelle traduction non pr sent e d embl e et mise au m me niveau qu un autre terme cible dans les syntagmes exemples Sauf avis contraire dans l article du dictionnaire les constructions peuvent tre invers es d une langue l autre voir la diff rence entre manquer et to miss 104 24 Verbe particule Verbe particule Pour de nombreux verbes anglais ces formes sont des lexies part enti re et nous souhaitons les traiter comme telles au sein du graphe Dans ce cas leave off fera peut tre l objet d un traitement diff renci par rapport to leave en devenant un mot source 25 Marqueur typographique de niveau de langue Le sert signaler un emploi familier en l occurrence celui de leave off avec le sens de s arr ter Plus le nombre d toiles est lev plus l expression est consid r e comme grossi re Peut faire l objet d une colonne part non pr vue pour l instant ou bien tre cod dans la colonne registre 26 Information pragmatique Information pragmatique sur le contexte langagier m me typographie que les domaines d emploi ou les informations compl mentaires de type adverbiales On suppose qu il peut tre implicite aussi bien qu explicite selon les
450. s locutions sont donc des unit s interm diaires entre les cat gories simples dont elles ont les fonctions syntaxiques et les syntagmes dont elles ont perdu l actualisation GROSS 1996 22 23 Observons tout d abord le probl me par la diff rence entre caract ristiques s mantiques et syntaxiques En termes de construction syntaxique une locution verbale n est pas un verbe elle est constitu e de plusieurs mots dont un verbe recteur et plusieurs mots d autres cat gories grammaticales ou parfois contenant un autre verbe subordonn au premier et elle ne respecte pas strictement les m mes contraintes syntaxiques que le verbe seul Gaston Gross pose le probl me de la locution verbale d un point de vue informatique S mantiquement parlant une locution est opaque dans le sens o son interpr tation ne peut tre r duite celle de ses parties Ainsi casser sa pipe n est pas r ductible l addition d un des sens de casser une acception de pipe Certes ce point de vue n exclut pas que la syntaxe d une locution verbale pr sente quelques diff rences avec les verbes monolexicaux la n gation en tant l exemple le plus vident bien qu il nous semble discutable la n gation est douteuse dans l exemple invoqu par G Gross autant que dans d autres auxquels nous avons pens 15 Pierre ne casse pas sa pipe 16 Pierre n a pas cass sa pipe 17 Vous n allez pas voir de quel bois je m
451. s travaux de Dominique Dutoit sur les r seaux s mantiques multidimensionnels universalistes aprioriques Dutoit 2000 ainsi que dans l algorithme de construction des graphes de proximit s mantique tabli par Sabine Ploux 1997 et Hyungsuk Ji Ploux amp Ji 2003 en fran ais et en anglais sans oublier les travaux du CRISCO portant galement sur le dictionnaire lectronique des synonymes Manguin amp Fran ois 2004 en particulier Dans la partie qui traite des analyses sur FRANTEXT nous nous appuierons sp cialement sur les visions de la linguistique de corpus propos es par Kleiber 1997 Ooi 1998 ou encore Sinclair 1996 cit par Ooi Dans cet ordre d id es le travail de recherche que nous proposons comporte trois volets qui seront reli s par l exploitation de traits et de principes communs En premier lieu la prise en compte d un vaste ensemble d entr es lexicales et sous entr es lexicales conduit construire une nouvelle fa on d aborder le lexique multilingue en y int grant sous forme cod e toutes les informations pertinentes pour la d tection et la discrimination des sens particuliers d une m me unit verbale Ce codage devra conduire au regroupement sous forme de champs s mantiques des unit s verbales apparent es et conduira r fl chir sur les moyens mettre en uvre pour repr senter conceptuellement les relations lexicales et s mantiques au sein de ces champs dans une perspective
452. s vol 42 Hermes pp 623 642 LYONS J 1970 Linguistique g n rale Paris Larousse MAINGUENEAU D 2003 Linguistique pour le texte litt raire 4 dition Collection Lettres sup Nathan Universit Paris MALMBERG B 1983 Analyse du langage au XXe si cle Th orie et m thodes PUF Paris MALRIEU D RASTIER F 2001 Genres et variations morphosyntaxiques in Linguistique de corpus n 2 2001 Coll Traitement automatique des langues vol 42 Hermes pp 570 579 MANGUIN J L FRAN OIS J et alii 2004 Le dictionnaire lectronique des synonymes du CRISCO Un mode d emploi trois niveaux Cahiers du CRISCO n 17 juillet 2004 Universit de Caen MARTIN E 1993 Reconnaissance de contextes th matiques dans un corpus textuel l ments de lexico s mantique Collection Etudes de s mantique lexicale CNRS INALF Didier Erudition MARTIN R 1988 Temporalit et classes de verbes L information grammaticale n 39 pp 3 8 MAYAFFRE D 2006 R le et place des corpus en linguistique r flexions introductives Actes du colloque R le et place des corpus en linguistique JETOU 2005 Universit de Toulouse Le Mirail 1 2 juillet 2005 pp 5 17 MEL UK I 1996 Paraphrase et lexique dans la th orie linguistique Sens Texte in Lexique et paraphrase MEL UK I 1997 Vers une linguistique Sens Texte Le on inaugurale au Coll ge de France Chaire Internationale MEL
453. sS eles constructions syntaxiques associ es la vedette et au x candidat s constrLsS et constrLC e des informations pragmatiques ou des modifieurs qui affinent le contexte d emploi infos compl mentaires e des syntagmes exemples traduits qui illustrent un emploi donn et qui le cas ch ant font appara tre des traductions et ou des constructions syntaxiques nouvelles mot cible synonymelanguecible constructionLS constructionLC collocations objet collocations sujet voire registre et infos compl mentaires les syntagmes exemples sont une v ritable mine d informations nouvelles e des collocations sujet ou objet habituellement associ es aux vedettes et candidats pr sent s collocations objetl et 2 collocations sujet 235 1 3 4 Visualisation des crit res retenus et de la base d accueil mot source JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave JAleave off JAleave off JAleave off JAleave off JAleave off JAleave out JAleave out JAleave out JAleave out JAleave out JAleave out Figure 31 mise en forme du fragment d entr e to leave Es T go away from go away from T lo away Istop Istop BE colloc objet colloc sujet constr ILS ship numbers money object property object property
454. se ce serait les voyageurs qui traversent en r alit Dans cette optique le fait que le pont traverse dans les deux sens est s mantiquement domin et neutralis par l orientation du d placement des voyageurs 182 Pour cet exemple nous avons choisi la repr sentation litt rale de la situation en ignorant le parcours physique des personnes qui se d placent sur la route qui traverse la rivi re 10 la sortie de la ville la route traverse une petite rivi re sur un pont Cavanna Fran ois Les Russkoffs 1979 TR At the end of the town the road crosses a small river on a bridge Figure 21 travers e statique en largeur L _ 4 2 4 3 Une travers e semi statique ou semi dynamique Le cas de la rivi re qui traverse un territoire implique du mouvement davantage que l exemple pr c dent o une route ne g n re du mouvement que par le truchement de ceux qui l empruntent Un cours d eau coule toujours dans un certain sens de sa source vers son embouchure et poss de en outre des bornes g n ralement identifiables dans sa longueur comme dans sa largeur Malgr cela les cours d eau suivent un mouvement immuable et constant et leur travers e n est pas forc ment li e la direction du courant d un point de vue conceptuel Une rivi re qui traverse un pays peut tr s bien tre consid r e comme une tendue d eau longiligne dont on ignore le d placement du flot pour ne consid r
455. se des sujets verbaux la cat gorie des tres humains 148 La d finition ci pr sent e ne s av re toutefois pas assez restrictive ce qui a pos le probl me d un choix ad quat parmi les unit s du corpus En effet elle permet d inclure parmi les verbes de parole aussi bien les verba dicendi proprement dits que les verbes au s mantisme plus large pouvant tre consid r s comme verbes de parole dans l une de leurs acceptions Jamrozik 1992 Bien que donnant les informations essentielles pour notre nomenclature Jamrozik offre une d finition des verbes de parole en tant qu actes de langage avant toute chose Pour notre part seule la transmission d un message au moyen de la parole forme le s me commun tous les verbes que nous regroupons sous l appellation verbes de parole Par ailleurs la restriction du troisi me paragraphe entre les verba dicendi proprement dits au d triment des verbes au s mantisme plus large ne nous para t pas fond e dans une perspective de linguistique contextuelle Les premiers sont galement des verbes polys miques a ne me dit rien voil un exemple parlant etc et ne sont verbes de parole proprement dits qu en fonction de leur acception premi re C est pourquoi nous ne ferons pas de distinction initiale entre les deux cat gories propos es par Jamrozik et que nous ne traiterons que les acceptions et occurrences de chaque verbe qui d notent u
456. se en compte des variantes contextuelles 47 dans l interpr tation des nonc s C est la connaissance de ces variantes qui permet l humain de n tre presque jamais d contenanc par la polys mie des termes mis en rapport alors que la machine n est que rarement capable de la d passer la plupart des syst mes traduisent phrase par phrase sans en tenir compte op cit Il reste que la machine ne peut r soudre que ce qu on lui a appris r soudre D s lors que les bonnes r gles lui sont apprises un programme informatique cessera de g n rer de repr sentations identiques pour des formes identiques et s adaptera aux nouveaux mod les implant s la hauteur de leur qualit Pour cela les syst mes de traduction automatique qui entendent tenir compte du co texte doivent passer par l criture de r gles n grammes et par la prise en compte des l ments co textuels appropri s dits d clencheurs ou triggers en anglais 2 1 5 2 Les vraies relations d un terme avec ses traductions Proposer une traduction d un terme source revient proposer un quivalent contextuel de celui ci Dans la plupart des cas les traductions ne sont pas univoques c est dire que la plupart des lexies ont plusieurs traductions parfois norm ment et que chacune de ces traductions peut tre consid r e comme la plus appropri e ou la meilleure pour un contexte donn L exemple du verbe
457. se pour enrichir le paradigme s mantique En somme la langue fonctionne par auto enrichissement ou tout simplement par volution naturelle 4 2 3 Cl ture de la pol mique et solutions pour l unification Cette vision des choses peut videmment poser certains probl mes m thodologiques dans la mesure o nous ne d gageons pas de hi rarchie de traits Au demeurant les besoins d une hi rarchie de traits ne se posent pas dans le cadre d une structure comme d finie plus loin une lexie se d finit par un ensemble de traits pertinents lesquels doivent tous tre pr sents au sein de la m me structure compositionnelle un trait non pertinent ou non pr cis est tout de m me explicit en tant qu ensemble vide Pour d passer les obstacles induits par les vell it s d unification de structures de traits compatibles dans les faits mais contradictoires en apparence nous envisageons de revenir l id e d union des donn es au sens math matique au risque d introduire dans le graphe des donn es redondantes Proc der de cette fa on suppose que nous d sorientions le graphe un moment donn et surtout que nous admettions qu un mot qui en traduit un autre est lui m me traduisible par celui ci principe du miroir Linguistiquement parlant cela reste discutable et nous y reviendrons 5 criture de l algorithme 5 1 Choix de la proc dure de mise en uvre 5 1 1 Outillage Pour d crire pr cis ment l algorithme
458. seul lex me lequel correspond d j plusieurs milliers de lignes pour abandonner Et encore nous nous sommes content d en proposer la sph re d influence s mantique en restreignant autant que faire se peut l ensemble des composantes de son graphe dans la limite des contraintes que nous avons tablies au cours de ce travail La tentation d aller explorer les bases litt raires pour en extraire du jus d acceptions nouvelles a entra n ce que nous appelons la double peur du vide Tout d abord s int resser au contexte et donc au corpus est une manifestation de l angoisse qui nous anime face aux simples donn es non actualis es La question est largement d battue depuis plusieurs ann es et la pol mique ne s est pas encore essouffl e Ensuite une fois que la premi re peur a t surmont e par l observation des donn es attest es une prise en compte large et syst matique de ces donn es se heurte immanquablement l cueil de leur exploitation par une application informatis e Il existe deux principaux obstacles relativement faciles rep rer beaucoup plus malais s d passer En premier lieu la cr ativit langagi re des auteurs d passe de loin ce que les dictionnaires proposent Il est noter que ces derniers ne font jamais de prospection se contentant par n cessit de refl ter l usage L mergence tr s r cente de dictionnaires plus personnels d auteurs litt raires
459. sibility of complete synonymy at least in lexemes b Partial synonymy which refers either to lexemes which can be substituted in some but not all contexts Bussmann op cit 470 471 D apr s cette d finition la seule synonymie r ellement active dans la langue est la synonymie partielle car la synonymie compl te suppose d outrepasser le principe d conomie linguistique laquelle pr vaudrait sur la possibilit de substituer une unit une autre dans tous les contextes Le m me d calage existe dans un rapport interlangue pour des raisons ext rieures l conomie du langage il n y aucune raison a priori pour que deux langues adoptent le m me syst me lexico conceptuel dans une parfaite sym trie ce qui au demeurant rendrait inutiles les recherches en traductologie 53 2 2 2 Application aux lexiques multilingues Les traduct mes sont assimilables des synonymes contextuels parfaits du mot qu ils traduisent Ils respectent la d finition de la synonymie de Bussmann en ce qui concerne les synonymes partiels D autre part cette d finition ne mentionne pas de restriction au sujet de la langue des unit s mises en rapport Nous en d duisons que deux mots de langues diff rentes peuvent tre synonymes l un de l autre C est partir de ce postulat que nous allons mener notre constitution d un algorithme de construction de graphes lexicaux Entre la synonymie et la polys mie pour
460. sitif direct le registre pas renseign donc neutre et les informations compl mentaires absentes Trois autres structures sont cr es pour les trois autres lexies selon un proc d un peu diff rent car les informations qui les concernent ne sont pas forc ment au m me endroit dans la base Et bien entendu pour permettre l exploitation informatique de tous les objets qui viennent d tre d crits les liens et les structures sont munis automatiquement d indices num riques permettant de les r unir ult rieurement par l interm diaire du programme de cr ation de graphes Voil par l exemple ce que l algorithme que nous avons con u fait sur l ensemble de notre base de donn es lexicales en la traitant ligne par ligne Pour justifier l existence de plusieurs sources de donn es distinctes et notamment la source des corpus l algorithme pr voit que lorsque les cases mot source ou synonymes ne sont pas renseign es il ne cr e qu une structure pour la lexie sans lien de synonymie L algorithme de cr ation de graphes multilexical car nous n osons dire pleinement multilingue a t programm tel quel quelques semaines avant la fin de la th se Nous n avons videmment pas eu le temps de tester ses potentialit s mais nous savons d j que la transformation des bases de donn es en graphes est acquise D autre part la perspective de disposer de dictionnaires lectroniques correctement balis
461. soit il n y a ni SMS ni SMC auquel cas les proc dures conditionnelles sont ignor es si non SMS alors on passe si non SMC alors on passe o soit il y a un SMS et pas de SMC SMS subit alors les m mes op rations que MS et MC pr c demment avec quelques adaptations le SMS re oit son tour un indice diff rent des pr c dents on construit son Eltconstr qui ne contient pas d autre information que l indice on ajoute les liens de synonymie induits par la pr sence d un SMS et l entr e du SMS est cr e par AJOUT sur le m me mod le que MS et MC e soit il y a un SMC et pas de SMS Ce que nous venons de d crire pour SMS est appliqu SMC 5 Nous admettons ce principe pour une criture simplifi e de l algorithme et de la base de donn es mais nous admettons plus encore que le principe ne peut pas tre valable dans tous les cas de figure 26 Nous faisons remarquer que c est essentiellement l indice qui est report dans Dico et non pas les informations linguistiques ventuellement li es au SMS dans un contexte pr cis celles ci faisant l objet d un traitement part lors de la pr sence du m me lemme en position MS dans d autre lignes de la base de donn es 286 e soit les deux sont pr sents Aux commandes ci dessus effectu es dans l ordre tabli on ajoute simplement le lien de synonymie indirecte SZ qui caract rise dans notre typologie la relation entre un synonyme langue source
462. solubles probl mes notamment dans la mise en correspondance des liens avec les bonnes 272 superstructures puis avec les lexies Nous vous pargnerons la lecture de cet algorithme demeur inachev En d finitive toutes les op rations devaient pouvoir tre effectu es en une seule man uvre ce qui nous a amen concevoir une autre version que nous allons pr senter ci dessous Tout d abord nous pr sentons l algorithme final sans le commenter Puis nous le d taillerons avec des commentaires ligne par ligne afin d en d crypter le fonctionnement Ensuite nous poursuivrons le travail de description en expliquant d abord les fonctions et les objets que nous avons manipul s puis en d taillant toutes les tapes de l algorithme en langage naturel explications suppl mentaires incluses Enfin nous terminerons ce chapitre en essayant de montrer ce que nos bases de donn es et l algorithme associ peuvent apporter aux repr sentations multilingues la lexicographie et ventuellement l aide la traduction automatique et semi automatique assist e par ordinateur 5 2 1 L algorithme sans commentaire Quelques explications sur la typographie choisie sont n cessaires pour faciliter la lecture de l algorithme Les fonctions sont en petites majuscules les ensembles d objets de m me type sont not s entre crochets les ensembles de couples attribut valeur h t roclites sont entre parenth ses les op
463. son c t porteur de l information gt leave permanently quitter Pr sent dans la colonne infos compl mentaires cat gorie ventuelle partie du discours Ce crit re peut ne concerner qu une seule des deux langues compar es l autre lexie pouvant contenir implicitement cette information 232 sortir de quitter pR person job one s hus band wife quitter one s children aban donner he left Paris in 2001 il a quitt Paris en 2001 we left Paris at 6 o clock nous sommes partis de Paris or nous avons quitt Paris 6 heures E Math three from six s trois galent trois f in will money laisser to A object property laisser l guer to go away person train ship etc partir s en aller resign partir d missionner to for Paris person train partir pour three six moins 216 207 Pr sence d au moins deux collocations objet distinctes pour un m me paradigme de traductions Ces collocations sont elles m mes des classes et non des fragments de discours litt ral induisant des paradigmes lexicaux sous jacents Pour l instant il n y a qu une ligne par ensemble de collocations dans le tableau 208 Le point virgule indique qu on passe un autre contexte langagier Dont acte sans cons quence pour nos bases 20 Syntagme exemple Tr s important car il peut faire appara tre d autres traductions d autres colloc
464. son que la fonction de r cup ration d une feuille de tableur est pr d finie dans la biblioth que de tout compilateur au m me titre que pour les fichiers de type texte Toutefois m me si elle ne l tait pas notre propos n est pas ici d en pr parer la programmation La premi re fonction appeler EXTRACTDONNEES est celle qui va extraire les donn es de la base se pr sentant donc pour nous sous forme de tableur et les transformer en structures contextuelles Autrement dit il s agit de la fonction qui va exploiter les donn es de la base ligne par ligne La fonction d extraction n cessite la d finition d au moins trois autres ensembles de proc dures la transformation de la base de donn es en un tableau exploitable par la programmation pas explicit ici puisque nous partons du principe qu il s agit d une fonction pr d finie la recherche de la pr sence d l ments dans une case ExisteEl ment par exemple notons que cette derni re n est pas indispensable en cas d appel n gatif du contenu d une case du tableau et la construction des structures contextuelles laquelle consiste en l affectation du contenu de la cellule du tableau qui lui correspond chacun des attributs d une lexie Les fonctions de recherche ne posent pas de probl me particulier si ce n est dans l emplacement de chaque l ment recherch Dans cette optique il ne faut pas oublier de pr ciser chaque tour de bou
465. sous jacente qui oppose d irr ductibles partisans du tout attest de non moins irr ductibles partisans de la construction de donn es ces derniers tant g n ralement plus discrets dans la pol mique 172 3 2 Le plus beau corpus du monde ne peut donner que ce qu il a Durant notre participation au colloque JETOU 2005 consacr au corpus son r le et son utilisation nous avons insist sur la compl mentarit des modes d observation des donn es exploitables Toutefois bien qu il soit particuli rement riche en occurrences originales et apparemment pertinentes nous estimons que le corpus n induit pas de jugement p remptoire sur leur caract re valide invalide au sens linguistique En revanche il constitue l vidence un excellent indicateur de productivit lexico s mantique en cela que les auteurs et les locuteurs d une langue en g n ral peuvent employer nombre de lexies dans des acceptions et des constructions intelligibles que les grammaires traditionnelles et la lexicographie ne pr voient ou ne mentionnent pas De fait un corpus actualis comme l est FRANTEXT est un bon indice de l volution du lexique d autant plus que les dictionnaires et les grammaires voluent et s enrichissent son contact il suffit d observer la r actualisation permanente des acceptions dans le Petit Robert pour s en convaincre En d finitive toute notre tude nous fait tendre vers une m
466. squels pr sentent la sp cificit du verbe en tant qu l ment sous tendu de temps Guillaume 1965 qui implique et explique le temps id 1964 ou qui ajoute sa propre signification celle du temps Aristote in Tricot 1994 Comme l explique Touratier cela ne permet pas non plus une caract risation du verbe puisque d autres morph mes et d autres l ments non verbaux peuvent galement impliquer expliquer et porter le temps dans les langues consid r es Il ne s agit pas par cons quent d une caract ristique sp cifique de la cat gorie verbale Puisque le verbe n est pas seul v hiculer du temps dans le discours il faut en chercher la d finition s mantique un autre niveau La premi re tre apparue correspond ce qu on trouve ordinairement dans les grammaires scolaires comme le pr cise Touratier mettant en avant la seconde partie de la d finition de Denys de Thrace elles pr tendent que le verbe exprime une action faite ou subie par le sujet vrai dire elles sont g n ralement oblig es d allonger la liste des significations du verbe en disant par exemple Le verbe est un mot de forme variable qui exprime une action faite ou subie par le sujet ou qui indique un tat du sujet J Dubois G Jouannon R Lagane Grammaire fran aise 1961 Paris Larousse p 76 148 Touratier 1996 7 61 Meillet puis Grevisse et bien d autres
467. st n cessaire d augmenter la structure de traits aussi bien pour le LD pour d terminer toutes les paraphrases du mot source que pour le LI au sein duquel on souhaite rep rer une hi rarchie de s lection entre les diff rentes vedettes e Un cas de sym trie tr s isol Il est notable qu une seule v ritable sym trie est perceptible dans ce relev concernant la traduction affrontare qui est la seule dont la pr sence conjointe aux deux lexiques s accompagne d une r partition commune des sens qui lui sont attach s du sens unique 3b en l occurrence M me en prenant en consid ration que la dissym trie lexicographique est une donn e in vitable cet unique cas de correspondance dans le miroir para t bien isol Bien entendu affrontare est confirm comme vedette d aborder en raison de son appartenance aux deux lexiques le Droit et l Invers eLa parasynonymie dans la traduction extension de sens ou z le des r dacteurs Parmi toutes les traductions nous relevons une incoh rence apparente avec la pr sence de sbarcare comme traduction possible du verbe aborder au sens 1 alors que le LI ne propose que la traduction proche d barquer apr s avoir abord Or il semble que le LD ait n glig ce trait en ne mentionnant pas que sbarcare ne s emploie pas pour la seule action de toucher au rivage Nous parlons d incoh rence voire d erreur dans la mesure o l abordage est un pr suppos d
468. sultat qui nous int resse leurs traductions en anglais ne sont pas quivalentes d apr s le dictionnaire Robert amp Collins La fl che de points est toujours perpendiculaire l axe spatial En revanche les bornes E de l v nement sont clairement identifi es L objet travers a donc ici plus de substance que le Temps lui m me ce qui lui conf re une dimension suppl mentaire certes pas pr cis ment spatiale mais qui y ressemble trangement et en fait un emploi m taphorique l origine Nous relevons pour cet emploi E z184 e changement car le sujet peut avoir t modifi au cours de cette travers e e mouvement car le sujet est immobile ou tout le moins n induit pas 185 de mouvement rep rable qui influerait sur la nature de la travers e e t licit car les bornes de l v nement sont identifi es et l v nement et l action sont orthogonales e momentan car le proc s est vu dans une certaine dur e mais il peut y avoir insistance sur le point culminant de l action plut t que sur la travers e elle m me A premi re vue il peut s agir d un accomplissement ou d un ach vement mais les informations co textuelles dont nous disposons ne sont pas suffisamment explicites 184 Nous noterons d ailleurs que les travers es temporelles de cette cat gorie induisent fr quemment un changement d tat du sujet qui est notamment affect moraleme
469. t de la programmation et ne m nent pas la pratique du pansement qui consiste bidouiller un sous programme l endroit ad quat plut t que d int grer les nouvelles informations au bon endroit Compte tenu de la forme actuelle de notre algorithme ce dernier point ne suscite pas chez nous de r elle inqui tude 291 CHAPITRE V Conclusion Bilan final Perspectives et Obstacles 292 1 Rappel des objectifs et des r sultats Pour atteindre l objectif que nous nous tions fix au d part savoir proposer une m thodologie permettant de transformer des bases de donn es bilingues en un graphe multilingue informatis nous avons effectu quatre tapes principales etransformation des donn es issues de dictionnaires bilingues et de dictionnaires de synonymes en une base de donn es multilingue e prise en compte des donn es issues de corpus et r flexion sur la fa on d extraire et de repr senter les informations susceptibles d avoir de l influence sur une traduction ventuelle e r union dans la mesure du possible des deux ensembles de donn es lexicographiques et litt raires au sein d une base unique e criture d un algorithme pour un programme informatique capable de transformer la base de donn es finale en un graphe multilingue complet o tous les liens lexicaux pr sents dans la base sont reproduits Ce programme doit servir de base au passage du graphe ou de la BD au format lexic
470. t lexicale n est implant e qu une seule fois dans le graphe alors que ses liens sont multiples et l autorisent appara tre dans des pages diff rentes Il y a donc ici un d calage entre l implantation un terme un lieu informatique pour le programmeur et la consultation par un utilisateur quelconque pour lequel chaque terme a le don d ubiquit Dans l esprit du DI la notion d unit s hi rarchiquement quivalentes d un point de vue s mantique n est pas limitative partir du moment o les fonctions voqu es plus haut sont correctement d finies et diff renci es Ainsi outre les autres oiseaux autruche pourra tre associ e d autres paradigmes lexicaux en vertu de la fonction lexicale ou syntaxique appropri e 49 x Le En l occurrence oiseaux qui ne volent pas th mes associ s localisation sont des fonctions lexicales et phras ologie une fonction syntaxique 77 e Autruche gt meu nandou casoar courvite oiseaux qui ne volent pas e Autruche gt levage course d animaux th mes associ s e Autruche gt Afrique savane localisation e Autruche gt se cacher faire le mort phras ologie faire l autruche etc Les liens tablis peuvent tre de nature hyperonymique dit lien p re fils rapport de la classe l objet oiseau est hyperonyme de autruche hyponymique ou fils p re rapport de l objet la classe synonymique ou fr
471. t s de comprendre que les formes syntaxiques acceptables mais non pr vues sont valid es implicitement par le lexique Apr s r flexion le processus est probablement beaucoup plus efficace que cela Il est vident qu une mod lisation purement implicite d un ph nom ne linguistique devient hasardeuse lorsqu il s agit de l expliciter aux yeux des lecteurs profanes 85 Pour mieux comprendre notre d marche r flexive voici un exemple tir de la th se de P Bouillon phrase destin e nous clairer sur le principe de coercion 22 Jean est triste de lire ce livre objet EVENEMENT 23 Jean est triste cause de ce livre objet INDIVIDU NON ANIME D apr s Pierrette Bouillon Dans LG la coercion agit au niveau s mantique Elle permet un pr dicat de changer le type s mantique de ses arguments en celui qu il requiert pour autant que ce dernier soit pr sent dans la structure des qualia de cet argument Bouillon 1996 Pour les phrases 22 et 23 on note que triste ne sous cat gorise dans le lexique qu un compl ment de type EVENEMENT Et Pierrette Bouillon ajoute Quand le type de l argument est diff rent il y a alors coercion le pr dicat a le pouvoir de transformer le type de l argument en celui qu il exige Bouillon op cit tant donn que les miracles existent peu dans ce domaine il nous a paru probable qu il y avait autre chose derri re cette th orie de la coerci
472. t concepts dont ces travaux sont tributaires nous allons pr sent d crire succinctement quelques recherches majeures dans le domaine de la s mantique lexicale et plus particuli rement les travaux qui ont trait la description et la mod lisation du lexique et de la polys mie Ceux qui nous ont le plus inspir et dont nous allons parler maintenant sont les mod les de traduction selon Jacques Fran ois par la prise en compte de crit res situationnels pr cis les graphes conceptuels de John Sowa les dictionnaires lectroniques des synonymes du CRISCO et de l ISC Lyon le Dictionnaire Int gral de Dominique Dutoit le Lexique G n ratif de James Pustejovsky le DEC de Mel uk et ses collaborateurs sans oublier les classes objets d velopp es par l quipe de Gaston Gross 66 4 Mod les th oriques 4 1 Mod les de traduction selon J Fran ois Largement pr sent s dans Changement Causation Action les mod les de traduction de Jacques Fran ois tir s de son multilexique contrastif illustrent une repr sentation du sens partir de la description langagi re la plus fine possible pour le passage du fran ais vers l allemand Il adopte une d marche onomasiologique pour la structuration de champs s mantiques premi re vue notre propre d marche est purement s masiologique car nous n tudions d embl e que la polys mie par allers et retours successifs l int rieur des dictionnaires To
473. t en anglais locutions commencer en avoir assez bien faire o start to gt commencer GVinf se mettre GVinf ne pas tarder avec soon en anglais e 4begin ing gt commencer de se mettre entreprendre entonner d clencher entamer d boucher prendre un nouveau partir en d buter dans e 4start ing e etc Les informations syntaxiques pragmatiques et lexicales que le dictionnaire propose sont pr sentes dans cet extrait et sont galement int gr es dans nos champs lexicaux finaux par l interm diaire de la base de donn es 6 4 Bilan de l int gration des p riphrases l tude et des lexies aux champs lexicaux de fa on g n rale L avantage le plus saillant de ces champs s mantiques unifi s est l vidence de permettre un rapprochement lexico conceptuel de langues diff rentes La m thode soul ve n anmoins de nombreuses questions pratiques et m thodologiques en 124 Comme nous le proposons pour abandonner 125 Le premier verbe de r f rence tant bien entendu se mettre 6 Je chiffre 1 indique que nous sommes la premi re tape du balayage Le verbe suivant muni de l indice 2 est par cons quent la deuxi me tape et ainsi de suite 127 D j balay et par cons quent ignor pour la suite du processus 133 premier lieu quel cr dit peut on conf rer des uvres lexicographiques humaines Si nous les jugeons infaillibles les ch
474. t est visible dans ce cas dans les deux langues Le 288 statut de la collocation n est d ailleurs pas le m me dans ces deux cas de figure dans le premier il y a une insistance sur la pr sence obligatoire d une collocation et sur son appartenance n cessaire un paradigme lexical non explicite et dans le second la phrase exemple est l surtout pour pr ciser l acception qui donne lieu la traduction sans qu il y ait d insistance r elle sur la collocation elle m me eLe registre et les informations compl mentaires v hiculent des informations disparates qui n ont pas toutes le m me degr d appartenance aux deux langues en rapport Lorsqu il s agit de terminologie technolecte et domaine d emploi sp cifique l information est sans probl me commune aux deux En revanche les parlers nationaux ou r gionaux les niveaux de langue et certains prolongements de sens souvent propres une seule des deux lexies ne peuvent subir l unification interlangue sans tre v rifi es au pr alable Dans presque tous les cas nous pouvons envisager de doubler les colonnes afin de faire correspondre chaque lexie son propre paradigme d informations linguistiques Les modifications reporter dans l algorithme seraient mineures dans ce cas de figure il s agit avant tout de savoir o vont se placer les informations nouvellement encod es et quels seraient leurs indices En tout tat de cause l alourdisseme
475. t la zone g ographique o l acception courante a cours 17 Marqueur typographique de remplacement du mot source Le sert remplacer la graphie litt rale du mot source Ressemble un pointeur sur une case m moire 18 Nouvelle traduction Nouvelle traduction rep r e l int rieur de la traduction d un syntagme exemple l ment ajout dans la colonne mot cible informations langagi res ajout es par ailleurs si elles sont rep rables collocations constructions etc 19 Constructions syntaxiques Constructions syntaxiques particuli res associ es l acception trait e si le verbe est transitif indirect on ne fait appara tre que la pr position pr c dant l objet lequel est pr sent juste avant L information portant sur la langue source est en premier et en italique la construction langue cible est en second en criture normal 20 Constructions syntaxiques communes La construction en langue cible de cet exemple concerne les deux verbes candidats propos s 21 Collocations sujet Collocations sujet ou restriction sur la s lection s mantique du sujet pour des emplois donn s Comme pour les objets l information est commune aux deux langues bien qu il ne soit exprim qu en langue source 22 Construction syntaxique dans les syntagmes exemples Construction syntaxique particuli re non pr vue dans le paradigme de traductions principal rep rer et ajouter le cas ch ant dans no
476. t qu il est quasiment impossible de continuer avoir une approche s masiologique du probl me c est dire de continuer travailler partir des lex mes 11 polys miques et de leurs d groupements en acceptions Il a donc fallu rechercher une d marche plus onomasiologique c est dire qui traite d abord de la signification pour remonter vers le mot C est pourquoi nous avons introduit dans le sujet la notion de lexie au sens que Pottier puis Mel uk et son quipe lui ont donn savoir un mot pris dans une acception bien sp cifique Dans le cadre de notre propre mod lisation une lexie est un mot muni d un faisceau de traits qui la distinguent de toutes les autres lexies du m me mot Voyons toujours notre exemple de fo leave ces traits peuvent tre une traduction un ou plusieurs synonymes li s la traduction ventuellement des restrictions sur le choix des collocations sujet et objet sur les constructions syntaxiques voire sur le registre le domaine d emploi et sur certaines informations extra langagi res Bref une lexie dans nos mod les est caract ris e par tout ce qui est jug pertinent pour caract riser une relation de traduction dans un dictionnaire bilingue N anmoins un certain nombre de contraintes pour la plupart li es au format de l dition emp chent les ouvrages lexicographiques d offrir une visibilit enti rement satisfaisante des ph nom nes linguistiques qui pr existent le
477. tatifs de traverser ont plusieurs caract ristiques e Les tests de l implication et du changement ne fonctionnent pas ni le test en pendant e L agent est non anim non agentif Ainsi le trait de Vet et Fran ois semble tre pertinent ici dans le sens o il permet de guider l interpr tation du sens aspectuel du verbe Toutefois il s agit avant tout d une cons quence de l acception particuli re du verbe la transperc e statique ne s effectue pas normalement et par d finition avec un sujet agentif anim Parmi les emplois non agentifs il existe une autre cat gorie plus ambigu il s agit du temps qui fait avancer l v nement sans d placement apparent de l agent Nous d taillerons cette cat gorie dans la partie constrastive de ce chapitre 4 3 5 3 Les emplois ponctuels recherche des bornes Les emplois dits ponctuels se retrouvent principalement dans la valeur m taphorique des emplois de traverser En effet l espace travers tant ind limit et ind limitable seul le test du changement permet de d finir ses propri t s s mantiques et il ne semble y avoir aucune phase pr paratoire De plus les adverbes juxtapos s au pr dicat sont des indices de l imm diatet de la situation Le changement est clair puisque ces verbes impliquent qu avant la travers e l id e n tait pas l est qu apr s elle est l Il y a des moments oui o vous me faites peur et votre type l
478. tent des l ments fr quemment pr sents dans le contexte d un terme et les arguments sujet et objet d un verbe ou d un l ment pr dicatif d une autre cat gorie grammaticale que le verbe Pour le pr sent document nous employons le terme collocations quasi exclusivement pour les seconds Les collocations du co texte proche aussi nomm es d clencheurs ou contextonymes dans certains cas ne nous ont pas pr occup pour l instant de par l ampleur et la complexit de leurs paradigmes Le domaine des collocations est lui m me assez vaste et difficile d limiter comme le montrent Manguin et Fran ois 2006 en confrontant les collocations troites asym triques et l ches leurs mod les de synonymie Les quasi phras mes les plus tablis ont selon leurs conclusions un caract re purement conventionnel et sont dans leur ensemble des emplois combinatoires libres 92 4 4 La tentation de toucher tout John Sowa pr cise pour ses propres repr sentations qu elles doivent faire appara tre toutes les informations pertinentes d un mot pour un emploi donn Dans ses critiques des formalismes qui ont pr c d le sien il en signale chaque fois les limites en mettant en avant que certaines informations importantes ne pouvaient y tre cod es car ces formalismes ignoraient un ou plusieurs des m canismes de relation s mantique structurelle ou conceptuelle inh rents au langage La tentati
479. texte g n rique contexte sp cifique 6 contexte linguistique co texte contexte extra linguistique ou situationnel 7 contexte imm diat micro contexte loign macro contexte 8 situation d nonciation imm diate situation plus large 9 contexte gauche contexte droite 10 contexte statique contexte dynamique ou processuel 11 contexte analyste observateur contexte locuteur interlocuteur 12 contexte du locuteur contexte de l interlocuteur 13 le contexte d termine le sens le sens d termine le contexte 14 contexte global ou texte contexte d une unit qui peut varier 15 le contexte pr existe est donn le contexte est construit etc Kleiber 1997 13 Comme le sugg re Kleiber dans ce relev la liste des oppositions et des dimensions peut tre poursuivie longuement La premi re opposition est essentielle car elle ouvre le champ des possibles pour le contexte d s lors qu il est admis que le hors contexte n est rien d autre que l Janalyse de l l ment en lui m me sans influence d autres l ments le contexte dans cette perspective est con u comme tant ce avec quoi se combine l l ment en laissant un sens tr s large la notion de combinaison X Kleiber op cit p 14 Dans cet ordre d id es l analyse dite hors contexte devient un exercice de haute voltige sans spectateur dans la mesure o un l ment n est jamais compl tement isol f
480. tgrow en prenant de l ge give up jettison relinquish retire from abandon leave abandonner le pouvoir relinquish give up abandonner quit opt out give in give up withdraw from the game abandonner mission abort pour raisons de op ration s curit abandonner poursuite lay aside soup ons scrupules abandonner forteresse yield territoire abandonner opinion mode outgrow de vie abandonner biens propri t relinquish abandonner condition limite waive d ge abandonner v tements leave off abandonner l talon or come off abandonner le navire take to give to leave to abandonner laisser let so take one s hand leave it up to to abandonner sa main abandonner le soin de leave abandon to one s fate abandonner son sort leave to one s fate give abandon one s up to abandonner son corps yield up 125 leave to be abandonner un d sastre Le tableau ci dessus fait d abord appara tre un ph nom ne inh rent la faible polys mie du verbe abandonner comme nous l avons d j mentionn les diff rentes traductions se r partissent en fonction des objets sous cat goris s par le verbe et pas n cessairement par le d groupement de ses acceptions que nous avons finalement ignor es Si l on adopte une vision restructurative par
481. tion des faits de langue associ s aux th ories ou aux outils Il a t notamment reproch aux linguistes sans corpus de construire des exemples ad hoc en fonction de leurs besoins personnels d un point de vue th orique au m pris de la r alit du langage cf Kleiber 1997 L enjeu central de cette pol mique est de parvenir r pondre la question peut on finaliser des id es ou des th ories linguistiques sans recourir des occurrences attest es du ph nom ne que l on traite En marge de ce d bat rappelons les tenants du travail lexicologique de Mel uk Polgu re et alii lesquels ont fond leurs repr sentations sur des donn es intuitives et le revendiquent Outre que de nombreux congr s et colloques fleurissent un peu partout ces derni res ann es sur la question nous trouvons galement un grand nombre d ouvrages reproduisant la discussion l chelle de la communaut Dans Ooi 1998 nous trouvons la d finition quasi originelle de la linguistique de corpus selon Sinclair 1996 lequel propose une caract risation de cette linguistique mergente par la distinction entre l tude dirig e par le corpus et la linguistique fond e sur le corpus Une troisi me voie est galement envisageable comme nous l avons sugg r au chapitre II en ce qui concerne la linguistique appliqu e au corpus la suite de cette d finition presque pionni re des ouvrages plus r cents ont mis en vidence la querelle
482. tion est reprise par Gosselin en 2001 sous le terme de polys mie contextuelle et par un ph nom ne combinatoire polys mie contextuelle g n ralis e Le calcul s mantique rencontre avec la polys mie contextuelle un obstacle d cisif Par polys mie contextuelle on d signe le fait qu un marqueur morph me lexical grammatical ou construction syntaxique puisse prendre des significations au moins partiellement diff rentes en fonction des contextes linguistiques dans lesquels il se trouve Comme ces contextes sont compos s de marqueurs qui sont eux m mes le plus souvent polys miques on parlera de polys mie contextuelle g n ralis e PCG pour d signer le fait que la signification d un marqueur puisse varier en fonction non seulement des formes mais aussi des significations des autres marqueurs qui l entourent lesquelles varient aussi de semblable fa on Autrement dit adopter le point de vue de la PCG c est essayer de calculer l interaction globale des marqueurs polys miques dans l nonc et au del dans le texte 40 La solution retenue pour rendre compte de cette PCG consiste admettre que les diff rentes instructions cod es par les marqueurs constitutifs d un nonc peuvent entrer en conflit et que ces conflits sont r solus par des proc dures r guli res et donc pr dictibles de d formation des structures s mantiques Ce sont ces proc dures de r solution de conflit que nous allons expose
483. tion selon J Fran ois 67 4 2 Graphes lexicaux graphes conceptuels ssssesssseeseeseseeessetsesteeessteresseseeseseesessteressesresseseeseeseenes 68 4 3 Quelques th ories et applications en s mantique lexicale nnssesenseeseesesseeeessesesseeesssesresseserseeserse 83 4 4 La tentation de toucher tout eei aee EE EI E E EE 93 5 AKEE TOTS LN OI a sa ee EEA nee nl td de ce de ren el tente an te 93 CHAPITRE eee aii E S EEEE ENEE E TOANE mini EAEE E E R u anse 95 Outils et analyse lexicographiques Lexiques Invers s et Construction de Champs Lexicaux et S mantiques 95 1 Introd ction departic ssr isein r E EA ren ner an mr ar mnt pente ne pts 96 1 1 Pr sentations ne nine di nn lente meer nan A nn ie tree 96 1 2 Quelques difficult s surmonter iieii E E EE EEEE E E E a 97 2 E lexique invers a E A EA M A e N 98 2 1 E A A EE E E E A E E E 98 2 2 Construction des lexiques invers s LI 98 3 Exploitation des donn es des dictionnaires 99 3 1 Retour sur les principes d origine 99 3 2 D tail des entr es dans nos dictionnaires de r f rence 100 4 Un exemple flagrant de dissym trie les traductions du verbe aborder en italien 107 4 1 Pr paration fran aise du verbe pour aborder aborder ss 107 4 2 DEAdUCHONSS SARA ni M NAN NL nat ns Rennes nr ins nue 112 5 De la polys mie faible l explosion combinatoire le verbe abandonner 120 5 1 Polys mie faiblesse mn E E EEE E EE
484. tions objet et sujet la construction syntaxique le registre et les informations compl mentaires s il y a lieu Eltconstr ne comprend pas les valeurs lemme langue cat gorie qui sont communes toutes les lexies d un m me terme Fin de d claration des fonctions et des objets utilis s dans l algorithme Dico Liens Initialisation du dictionnaire et de l ensemble des liens Ligne 1 Motsource TAB ligne 1 LS TAB ligne 2 Numcons 0 Les quatre derni res lignes permettent d indiquer que l on va op rer sur la premi re ligne du tableau dans laquelle le Motsource correspond au contenu de la premi re colonne et la langue source LS au contenu de la deuxi me Par ailleurs le compteur Numcons destin donner des indices chaque construction et chaque lien est galement initialis Tant que motsource NE r p ter D but de la premi re boucle traitement de la base de donn es dans sa totalit tant que la case motsource n est pas vide on continue les op rations qui suivent dans l algorithme En d autres termes l algorithme tourne tant que l on n est pas arriv au bout de la base de donn es Econstr L ensemble des constructions est initialis pour chacun des termes trait s Tant que Motsource LS TAB ligne 1 TAB ligne 2 r p ter D but de la deuxi me boucle traitement des lignes concernant un mot source et un seul tant
485. tir de ces donn es il est possible de restituer une structure de l entr e abandonner du point de vue de ses traductions Autrement dit le d groupement des acceptions devient identique au d groupement de ses sous paradigmes de traductions r partis par collocations 5 8 2 M me les langues romanes Alors qu on pouvait s attendre une distributionnalit bien moindre avec les langues romanes en l occurrence l espagnol et l italien il se trouve que les traductions de abandonner dans ces deux langues sont galement pr sentes en nombre cons quent Contrairement au R amp B les dictionnaires Bordas et Larousse que nous avons utilis s donnent peu d informations sur les collocations associ es ce qui ne permet pas a priori de classer les donn es dans un tableau comme nous avons pu le faire pour les traductions anglaises ABANDONNER ESP abandonar abdicar syn aborrecer aburrir ahorcar arrimar arrinconar ceder ciar ciar en dejar dejar de la mano de Dios dejar desamparado derrelinquir desamparar desasistir desertar de deshabitar deshacerse de desmantelar desocupar renunciar a separarse de ABANDONNER ITA abbandonare buttare a mare desistere da dimettere lasciare recedere da non reggere N anmoins ces traductions fort nombreuses pour un verbe faible polys mie ne sont que moyennement surprenantes eu gard la grande diversit des synonymes et quasi synonymes du verbe abandonner pour le fran ais seul Intu
486. tre nous proposons l exploitation des lexiques invers s pour aboutir aux champs s mantiques multilingues unifi s qui seront largement d crits au chapitre IV Pour une premi re exp rimentation de ces derniers nous avons cherch un lex me efficace et facile d utilisation nombreuses traductions petit nombre d acceptions Le verbe abandonner a t retenu pour cette 25 tude en raison de sa faible polys mie et de son noyau de sens stable Par r cup ration des traductions directes invers es et indirectes le nombre total de traductions d abandonner est consid rable et justifie les moyens mis en uvre pour son analyse et sa repr sentation Enfin nous concluerons ce chapitre par un large aper u de nos travaux sur les verbes de parole en contexte langagier et sur l influence qu ils ont eu sur notre m thodologie d ensemble En effet le cadre par trop restrictif des dictionnaires n offre pas une vision globale satisfaisante des faits de langue observ s dans les corpus De ce fait et pour largir le champ de notre d monstration linguistique nous avons puis dans les travaux effectu s en collaboration avec les membres du PDR ILF sur la transitivit la mati re n cessaire pour faire une analyse linguistique sur un champ lexical entier Les verbes de parole ont servi de mati re aussi bien au PDR qu nos recherches personnelles leur nomenclature est l une des plus riches qui soit en
487. tre int r t de ce fragment est de pr senter une possible pr sence de synLs et synLC 5 1 1 2 Fragment de parler Figure 33 fragment s lectionn de parler Parler pr sente des caract ristiques tr s diff rentes des pr dicats verbaux appartenant au champ de l abandon En premier lieu il s agit d un verbe naturellement intransitif valence 0 en tant que pr dicat d notant l activit de parole i e la facult physique qui y est associ e ainsi que l activit qu elle permet Nous avons d j largement insist sur la dichotomie de surface entre dire et parler aussi nous nous contenterons de rappeler que de nombreux verbes de parole peuvent tre class s dans les deux ensembles selon leur emploi y compris parler lui m me Les emplois que nous pr sentons ci dessous illustrent cette ambivalence e ou parler se rapporte l activit physique la capacit langagi re et il est intransitif deux premi res lignes du tableau exemple et se classe dans le paradigme qu il chapeaute lui m me e ou bien parler est employ pour introduire le th me et le destinataire du contenu de parole ligne 3 auquel cas il n est pas prototypiquement un verbe support de paroles rapport es comme le sont les cousins de dire mais il n en devient pas moins un verbe bitransitif dont les traits s mantiques attendus valence 0 sont sursatur s Ce fragment est galement tr s int ressant du po
488. trop complexes pour tre repr sent es syst matiquement selon un mod le unique a Le principe de co composition Pustejovsky pr sente ainsi son principe de co composition Briefly co composition describes a structure which allows superficially more than one function application We begin by studying the polysemy of baking verbs to illustrate this point In 45 below the verb bake has two meanings both a change of state sense and a creation sense 45 a John baked the potato b John baked the cake 5 O x y et z correspondent des individus ou des ensembles d individus effectuant une certaine action sur l objet en second param tre 88 La structure lexicale propos e par J P pour le verbe to bake est la suivante Bake EVENTSTR El el process HEAD el ARGSTR ARGI 1 animate_ ind FORMAL physobj ARG2 X mass ns ai QUALIA state_change_lcp AGENTIVE bake_act el 1 2 Ce qui est exprim pour ce principe et que Pustejovsky pr cise d ailleurs c est que bake ne prend qu un seul sens Ce n est donc pas le verbe qui varie ici mais la relation logique entre le pr dicat et son objet La co composition fonctionne par unification d un ou plusieurs traits de la structure des qualia du pr dicat et de son objet Ce principe a t nomm en anglais cospecification par Pustejovsky 1991 Dans l exemple pr sent ici le trait bake act d signe
489. truit on r sout certaines incoh rences qui pr existaient du fait de l existence de l occurrence hors contexte suffisamment tendu 56 Cette opposition est mise en relief par Damon Mayaffre dans sa conf rence inaugurale au colloque JETOU 2005 R le et place des corpus en linguistique R le et place des corpus en linguistique r flexions introductives 145 En linguistique de corpus proprement dite le corpus est tout ensemble de donn es qui n a pas t con u dans l optique explicite de devenir un observable linguistique D apr s Damon Mayaffre la question est de savoir si le v ritable corpus devenu un observable malgr lui est un observatoire d une th orie a priori ou un observ dynamique qui permet de d crire puis d laborer des mod les a posteriori Cette opposition pist mologique sert Sinclair pour pr senter ses deux linguistiques de corpus que nous allons d crire ci apr s Cette question de fond ne remet pas en question la nature propre du corpus qui demeure un statut d observable duquel on fait ce qu on veut Derri re ces deux interrogations contradictoires en apparence se cache toute la pol mique actuellement vivace sur le sujet En effet avec l mergence toute nouvelle des moyens informatiques de num risation et de traitement des donn es textuelles tudier un ph nom ne de langue sur corpus n est plus un exercice fastidieux ni une impossibilit Il reste n anmoins
490. ts 24 Jean est triste cause des d lais d impression du livre 25 Jean est triste cause du livre en parlant de son impression Si l on accepte le pr dicat impression comme faisant partie de la structure conceptuelle et fonctionnelle de l objet livre alors la coercion doit autoriser la phrase Jean est triste en raison du livre en parlant de son impression A notre sens les limites des principes g n ratifs nonc s par Pustejovsky se r v lent d s lors que l on essaie d tendre ses applications que ce soit des structures grammaticales nouvelles ou de nouveaux maillons de la cha ne conceptuelle des termes tudi s Observons l exemple suivant 26 Jean est triste cause du livre Quoi il n est pas bon Si mais a tra ne l impression L exemple 26 montre qu un minimum de pr cision est apparemment n cessaire mais suffisant pour autoriser l emploi de Jean est triste cause du livre pour le cas o ce serait l impression du livre qui tait la cause de la tristesse Manifestement ce ph nom ne fonctionne galement avec l dition la critique la vente etc En ce sens on peut dire que le livre peut se rapporter en contexte tout l ment de la cha ne conceptuelle qui s y rapporte sur le m me mod le que le prix Goncourt d crit par Sowa Pour en revenir la coercion et si nous en avons correctement compris le principe le Lexique G n ratif f
491. ts Ces ser arr ter deja de trabajar a las seis il arr te de travailler 6 heures dej de escribirme il a cess de m crire Rapporter este negocio deja mucho dinero cette affaire rapporte beaucoup d argent Dejad que los ni os se acerquen a mi laissez venir moi les petits enfants FAM i D jalo laisse tomber D jame en paz laisse moi tranquille fiche moi la paix Dejar al descubierto d couvrir un ej rcito dejar aparte laisser de c t FIG Dejar a salvo l Marqueur de domaine Information grammaticale construction particuli re cf 19 pour l anglais Entr e lexicale cf 1 pour l anglais Marqueur de transitivit cf 5 pour l anglais Traduction cf 9 pour l anglais Phrase exemple en langue cible suivie de sa traduction cf 14 et 15 pour l anglais 7 Indicateur de d groupement cf 6 pour l anglais 8 Marqueur de registre cf 16 et 28 pour l anglais Collocation objet cf 8 pour l anglais 106 faire abstraction de Dejar atr s laisser en arri re l cher distancer Dejar a un lado ou de lado laisser de c t FIG Dejar caer glisser dej caer el la conversacidn que queria irse a Espa a il glissa dans la conversation qu il vou lait partir en Espagne Dejar como nuevo remettre neuf una cosa remettre una per sona Dejar correr laisser faire laisser courir FAM Dejar chiquit
492. ts possibles rien n est modifi en revanche tout coefficient insuffisant ou toute r ponse erron e conduit la r valuation pr cit e 4 2 3 5 Diagnostic du DI en tant que r seau En th orie le Dictionnaire Int gral est un prototype possible du lexique id al dans la perspective du traitement automatique de la langue Jusqu pr sent son existence relevait de la science fiction aux yeux des linguistes Dominique Dutoit a eu 78 la constance et l nergie n cessaires pour mener terme un tel travail lequel a n cessit pr s de dix ans pour la seule implantation des donn es Pourtant son d veloppement est relativement simple Il est ainsi extr mement facile d implanter un nouveau mot il suffit de lui d finir un lien de parent avec un terme d j instanci pour lui permettre de trouver imm diatement sa place dans le r seau d autres liens tant automatiquement activ s partir du premier Rien n emp che galement d activer ou de d sactiver de nouveaux liens entre des lexies d j pr sentes dans le graphe D autre part tout le r seau est param trable merci tant le programme qui le g re est mall able et complet Enfin la nature m me du DI permettrait d envisager son extension diff rentes langues condition d implanter tous les termes des langues vis es mais sans qu il soit n cessaire de modifier le programme d aucune fa on Au rayon des cueils on peut citer la gran
493. ttachement une unit de forme quivalente Ce ph nom ne est comparable la paronymie laquelle permet galement l apparition de nouveaux sens pour un terme donn partir d un sens d un mot qui lui est proche phon tiquement ou orthographiquement Plus que tout autre le ph nom ne de la polys mie est sensible l instabilit du continuum lexico s mantique dans la langue Il en est m me le corollaire notionnel 2 1 2 Des difficult s de proposer une d finition stable La polys mie est instable en tant que telle Ainsi que le montrent les paragraphes pr c dents d finir pr cis ment ce qu est la polys mie n est pas chose facile La polys mie comme beaucoup d autres termes linguistiques est une notion qui se laisse tr s facilement appr hender de mani re intuitive mais qui se r v le beaucoup plus r tive une d finition rigoureuse On peut ais ment se convaincre de la r alit et de l importance de ce ph nom ne en donner de nombreux exemples et en d crire les principaux traits Mais ces descriptions restent informelles et d s que l on cherche d passer ce niveau superficiel pour tenter de caract riser exactement cette notion d en d terminer les limites pr cises d en donner des crit res d finitoires on se heurte la n cessit de construire un cadre th orique global avec son lot de d finitions axiomatiques et de postulats toujours discutables qui nous loignent de la
494. u simple du verbe Cette modification de la valeur aspectuelle du verbe en fonction du contexte peut tre analys e en terme de combinatoires de valeurs aspectuelles ou selon une analyse pr dicative ou phrastique Ce qui nous int resse tout particuli rement dans notre analyse globale du verbe traverser est le d calage perceptible entre l aspect pr visible port par le verbe et sa r alisation en contexte En tout tat de cause il appara t que les verbes sont lexicalement marqu s comme porteurs de traits sp cifiques mais que ces traits sont soit confirm s soit modifi s soit compl tement neutralis s par le contexte nonciatif D o il ressort qu une th orie pr liminaire visant dresser une typologie lexicale hors contexte peut tre facilement remise en question dans le cadre d une analyse des pr dicats en contexte Ceci conforte notre hypoth se que les traits aspectuels ne sont pas seulement inh rents au lex me verbal mais d pendent essentiellement du cadre nonciatif au sens 174 Ce que confirment les classifications aspectuelles des auteurs que nous avons consult s 190 large De par sa forte polys mie traverser pose initialement un probl me de typologie par le prototype telle que nous le retrouvons dans les tudes existantes Cette vision des choses n exclut pas videmment que le lex me verbal conserve son propre potentiel aspectuel activable en dehors de tout contexte langagier 4 3 4 3 Typo
495. ucture infra syntagmatique 6 et 7 Ensuite le fran ais ne permet jamais la pr sence de deux compl ments syntagmes nominaux SN derri re le m me pr dicat verbal le cas des circonstants SN tels que l an dernier n entrant pas dans le calcul de la valence verbale Ainsi donner Marie un livre ou donner un livre Marie est un mod le impossible reproduire depuis l anglais et donner un livre l an dernier fonctionne mais n est donc pas prendre en compte Enfin la pr sence d au moins deux compl ments dans la port e d un seul pr dicat implique de les discriminer en termes de r les argumentatifs lesquels serviront de crit res pertinents pour la caract risation de collocobjl et 2 Tout ceci nous montre la forte interaction entre les donn es collocationnelles et les donn es structurales Aussi le tableau comme l algorithme devront la faire appara tre en mentionnant le type d objet vis pour chaque construction propos e 3 6 Constructions syntaxiques indirectes Dans notre tableau de donn es mention est faite des constructions propres chaque langue pour les transitifs indirects Leur liste exhaustive est en apparence assez facile constituer en raison du nombre limit de pr positions et conjonctions et du nombre galement limit de constructions qui les suivent propositions compl tes syntagmes nominaux groupe infinitif etc Voir en annexe 249 3 7 Indices non langagiers 3 7 1 Registre
496. ue nous envisageons sont de deux types nous esp rons d abord pouvoir int grer dans les bases de donn es des informations issues de dictionnaires monolingues Enfin nous esp rons pouvoir g n rer au moins partiellement des dictionnaires in dits partir de ceux qui auront d j t transform s Par exemple admettons encore que nous avons saisi un dictionnaire fran ais anglais et un dictionnaire fran ais syldave partir de cela nous souhaitons r fl chir aux 16 moyens informatiques mettre en uvre pour g n rer un dictionnaire anglais syldave compl tement in dit parce que jamais personne n a entrepris de r diger un tel dictionnaire Enfin nous terminerons cette pr sentation en citant deux obstacles majeurs Le premier est que nous n avons travaill que sur des langues relativement proches facilitant leur mise en rapport dans des champs lexicaux communs En revanche nous n avons pas du tout r fl chi la comparaison entre le fran ais et des langues au fonctionnement tr s diff rent notamment au niveau des verbes Le deuxi me probl me est que nous n avons travaill que sur la cat gorie verbale et ses satellites ce stade nous ignorons totalement ce que cela induirait en termes de profondes modifications dans la structure de la base de donn es que d y inclure des lexies d autres cat gories grammaticales En premier lieu et avant les descriptions sus mentionn es l tude est cens e
497. ues pour les inclure dans des mod les des fins d exploitation informatique En constatant certaines lacunes naturelles des dictionnaires et ainsi en admettant que ces derniers ne repr sentent pas la langue dans son int gralit le cadre de recherche s est naturellement largi vers des analyses linguistiques sur corpus en l occurrence sur la base litt raire FRANTEXT dans l unique but de montrer que les faits de langue observ s dans la litt rature sont compl mentaires des donn es des dictionnaires et qu ils peuvent tre mod lis s dans le m me espace que ces derni res Nous avons travaill sur trois dictionnaires bilingues fran ais anglais fran ais espagnol et fran ais italien et la cat gorie verbale a t le mat riau central de notre travail Il faut galement noter que toutes nos tudes sont centr es sur le fran ais et sont destin es l informatisation conform ment la politique scientifique de l ATILF qui est un laboratoire d analyse et de traitement informatique de la langue fran aise Pour mener bien cet objectif assez vaste nous avons proc d en trois tapes lesquelles correspondent au plan g n ral de la th se Tout d abord nous discutons de la polys mie dans un cadre lexicographique et nous essaierons de montrer quelles sont les ressources r elles des dictionnaires bilingues ainsi que leurs principales lacunes pour la plupart in vitables Dans un deuxi me temps nous pr sent
498. uits comme nous pouvons nous y attendre nous 21 G Gross appelle mot simple ou mot racine toute unit qui n est susceptible d aucune d composition comme lune travail ou petit 7 Toujours selon G Gross tout mot qui ne rentre pas dans la cat gorie des mots simples est dit construit 57 devrons nous contenter d int grer la liste des lexies les mots polylexicaux que les dictionnaires bilingues font appara tre comme vedettes traduits par des mots monolexicaux ou polylexicaux ou comme candidats traductions de mots monolexicaux ou polylexicaux Dans ces conditions il suffirait juste qu un mot polylexical soit pr sent dans le dictionnaire pour devenir une lexie En ce qui concerne le statut et les limites des locutions verbales traduites par des verbes monolexicaux nous rencontrons un autre probl me comment d terminer le degr de figement d une locution verbale Au del des crit res de d termination du degr de figement des expressions polylexicales opacit s mantique blocage des propri t s transformationnelles non actualisation des l ments Gaston Gross GROSS 1996 9 23 pr cise le statut des locutions par comparaison de leurs propri t s avec celles des termes monolexicaux Quand on examine les listes de s quences contraintes labor es au LADL et au LLI on constate que les suites totalement fig es sont tr s minoritaires par rapport celles qui ont des restrictions pa
499. un ennemi ni le LD pour le sens 3c commencer traiter une nouvelle mati re Les sens 3c et 6 d aborder ne figurent pas explicitement dans le dictionnaire fran ais Larousse sur lequel nous nous sommes appuy Ils n en sont pas moins pris en compte par le dictionnaire fran ais italien Comme il s agit apparemment de sens faibles il n est pas surprenant de constater qu ils n apparaissent que dans un seul lexique L entr e d attaccare dans le LD italien fran ais a en vedettes les verbes attaquer ou affronter qui sont des traductions plus litt rales et plus courantes qu aborder qui est r siduel dans cette acception Le sens 3c est plus intimement li d autres acceptions du verbe aborder il fait donc moins office de bruit dans la liste des traductions propos es Vaste paradigme de traduction Nous pouvons tre surpris par le grand nombre de candidats recens s une fois le LD et le LI unifi s L union des deux lexiques nous en offre seize diff rents dont neuf pour le LD onze pour le LI et quatre pour l intersection des deux L aspect comptable de ce travail ne doit pas nous amener une vision accumulative ni restrictive de la lexicographie bilingue Ni l union ni l intersection des deux lexiques ne nous offrent un r sultat satisfaisant dans la perspective d une r criture de l entr e d aborder Pour optimiser celle ci nous envisageons de r aliser une fusion filtr e issue de
500. un ensemble vide entre crochets e Enfin les donn es ininterpr tables partir du dictionnaire sont mises entre parenth ses C est le cas ici pour l guer dont le fonctionnement syntaxique n est pas apparent non plus que les contraintes de s lection s mantique des arguments Toutefois ces donn es sont r cup rables dans une autre ligne de la base celle qui pr sente l guer comme synonyme de traduction directe ST de to leave et laisser comme SPTC Cons quemment la ligne du tableau que nous d crivons sert avant toute chose pr ciser ce lien SPTC entre l guer et laisser par l interm diaire du verbe anglais Certaines informations propres aux lexies de r f rence ne sont pas mises en exergue dans la structure synLC ou LS En effet les constructions syntaxiques en particulier ne conservent pas n cessairement les m mes contraintes apr s substitution d un quivalent En l occurrence l guer se construit comme laisser mais ce n est 261 qu un hasard voir doter qqn de qqch par opposition l guer qqch qqn par exemple De m me l information compl mentaire par testament peut tre consid r e comme redondante lorsqu on l accole au verbe l guer alors qu elle manquerait f cheusement avec laisser qui ne comporte pas le trait testamentaire dans sa structure s mantique intrins que Certains crit res de reconnaissance lexicale sont invariants lemme cat gorie grammaticale et langue Tous le
501. un mot de fa on g n rale tous emplois confondus 77 O a et b sont des variables et S est le lien de synonymie formalis Relation d implication entre deux synonymes 240 ainsi que sur la dissym trie de traitement et de fonctionnement de la traduction voire sur la structure conceptuelle m me des langues mises en relation Ce parti pris se retrouve dans le graphe final bien qu il soit tr s facile de transformer un graphe orient en un graphe non orient en modifiant simplement l algorithme de mise en relation des lexies En outre nous consid rons galement la synonymie comme un ph nom ne interlangue en partant du principe que la traduction respecte le principe de base de la synonymie savoir que le traduct me et le terme en langue source ont des significations tr s voisines ou le m me sens Pour aller plus loin dans notre propos il para t vident que le lien de synonymie est plus fort entre la lexie et ses traduct mes qu entre deux termes de m me langue selon le principe d conomie du langage qui engendre peu de doublons syst matiquement substituables l un l autre tous contextes confondus dans une langue donn e Nos travaux de d pouillement de donn es font merger diff rents niveaux de synonymie en fonction du statut des lexies derri re l entr e vedette Si la traduction id ale est le niveau de synonymie le plus vident et le plus imm diat la plupart des paradigmes de traduction ne so
502. un r le de pseudo auxiliaire d un autre verbe 60 Tout d abord les grammairiens ont de tout temps pr sent le verbe comme un mot susceptible de varier morphologiquement en fonction de la personne du temps du mode etc et donc d appartenir un paradigme de conjugaison On retrouve d j cette d finition chez le grammairien grec Denys le Thrace puis chez Lyons 1970 Bonnard 1976 ou Gr visse Goosse 1993 Selon Touratier cette d finition est contestable dans la mesure o toutes les langues ne poss dent pas de morphologie du verbe permettant de distinguer celui ci des autres cat gories grammaticales comme en chinois et en indon sien par exemple Certes le ph nom ne de conjugaison est commun toutes les langues indo europ ennes mais cela ne suffit pas non plus en arr ter la d finition pour cette famille de langues car les auxiliaires sont les l ments porteurs des morph mes de conjugaison dans les constructions temps compos s Ces auxiliaires modaux ou non posent un probl me de d finition autonome peuvent ils tre consid r s comme des verbes autant que de d finition syntaxique du verbe en g n ral si c est l auxiliaire qui prend les morph mes de conjugaison que sont les mots qui suivent et que l on met au participe pass Pour d passer cet cueil certains auteurs proposent une d finition s mantique de la classe verbale commencer par Aristote et Gustave Guillaume le
503. un travail de recherche tr s cons quent dans le domaine des dictionnaires et lexiques lectroniques 30 CHAPITRE I Probl matique et fondements th oriques 31 1 Un sujet vaste Bien qu tant l origine un travail orient vers la description et l exploitation de donn es lexicographiques la th se que nous d fendons a largement d pass ces bornes pour aller explorer de nombreux domaines de la linguistique En premier lieu l usage syst matique de dictionnaires comme instruments linguistiques de r f rence a conduit une r flexion sur le comportement des unit s lexicales d crites d s qu elles apparaissent en contexte ce titre notre recherche s interroge longuement sur l enrichissement des donn es par le corpus et par dessus tout sur le th me connexe quelle linguistique mener en s mantique lexicale Derri re cette vaste question nous entreb illons la porte vers un d bat central des sciences du langage contemporaines quelle linguistique sans corpus et quelle linguistique de corpus Nous montrerons le plus largement possible qu il n y a pas incompatibilit entre la linguistique de corpus et les approches traditionnelles majoritaires avant ce mouvement d envergure D autre part nous entendons galement d montrer que le ou les corpus ne peuvent pas r ellement nourrir des th ories et des applications qui vont au del de ce qu ils repr sentent pour eux m mes ce qui pou
504. une contribution au dictionnaire du 21 si cle L id e est que si un dictionnaire peut g n rer un graphe alors le m me graphe peut 28 g n rer un dictionnaire Cette r alit est la meilleure justification de l utilit des Lexiques Miroirs et s av re la mise en relief souhaitable de leur mall abilit e une r flexion propos de l int r t et n cessit d avoir une double vision du lexique en aval il y a la lexicographie et en amont la reconstitution du lexique par contenu s mantique et tude de corpus Les deux aspects ne sont pas incompatibles Tout notre travail peut s apparenter un plaidoyer en filigrane pour une linguistique mixte qui postule que les lexies ont une r alit en contexte et une r alit hors contexte et qu aucune n est plus valide que l autre pour des raisons que nous justifierons tout au long de ce document enous effectuerons galement un petit d tour par les pr dicats non verbaux tout ce qui n est pas verbe n est pas forc ment diff rent du verbe d un point de vue s mantique comme nous l aurons d j voqu dans la d finition du verbe dans le premier chapitre En guise de conclusion finale la conclusion g n rale nous tenterons une derni re fois de d fendre l int r t r el ou suppos du cheminement de nos travaux jusqu l criture d un algorithme dont l apport en tant qu outil de recherche doit tre pr cis Le mot de la
505. uption explicite ce ph nom ne d accomplissement est constant pour les travers es en largeur 1 Ils travers rent la rue TRS They crossed the street Figure 12 travers e dans la largeur m Nous pouvons noter que cette repr sentation correspond l objet linguistique le plus prototypique en mati re de description C est galement la seule qui admet l emploi absolu de traverser dans un co texte peu d velopp Ils ont travers est imm diatement interpr t comme un emploi avec lision de l objet de type rue route ou toute voie pouvant tre arpent e dans sa largeur pour passer d un de ses bords l autre 4 2 2 2 Travers e en longueur emploi d viant Rencontr une seule fois cette interpr tation n est pas mentionn e dans les dictionnaires et s oppose aux s mes de base du verbe puisqu il n y a aucun moyen de rep rer les bornes de la travers e autrement qu en imaginant qu une route a un d but et une fin et qu elle est par cons quent un objet s cable dans sa longueur Nous avons trouv cette occurrence sur Internet en cherchant des exemples de traverser pendant une dur e d termin e 168 TR Traduction en anglais la plus probable 177 En occurrence il s agit probablement d un glissement de type m tonymique avec une ellipse involontaire c est la route qui traverse les pays et les voyageurs la parcourent cons quemment ces derniers traversent les
506. ur cr ation Il est galement vident qu un dictionnaire grand public se doit de refl ter la langue acad mique et accessoirement les faits de langue qui sont pr sent s dans les dictionnaires monolingues du m me diteur Il est peu probable qu un dictionnaire s rieux se permette de r pertorier minutieusement les cr ations des auteurs litt raires en les pr sentant comme des faits de langue tablis notamment pour des ouvrages qui sont destin s des locuteurs non natifs C est pourquoi nous avons t amen poursuivre nos r flexions par des analyses linguistiques d barrass es des contraintes li es au cadre lexicographique en nous fondant exclusivement sur des donn es attest es extraites de la base litt raire FRANTEXT En particulier nous avons relev deux ph nom nes linguistiques que les dictionnaires bilingues ne peuvent pas traiter de par leur nature et c est ce que nous essaierons d expliciter dans la partie de ce document qui suit l analyse critique des dictionnaires Tout d abord il est tr s difficile de s lectionner des traductions concurrentes pour une m me acception en fonction de la nature s mantique des arguments du verbe voire en fonction du co texte un peu plus loign ce dernier tant moins d pendant du verbe mais participant galement sa caract risation s mantique et aspectuelle M me dans le dictionnaire grand public le plus labor comme le Robert amp Collins le probl m
507. ur lesquels une interpr tation imm diate n est pas impossible mais demeure un peu hasardeuse sinon un peu floue L id e d une petite voiture me traversa galement l esprit cent l heure avec moi au volant Gary Ajar Emile Romain la promesse de l aube 1960 Cette tordue commence siphonner C est ce qui en clair traverse l esprit d Armand Simonin Albert Du mouron pour les petits oiseaux 1960 C est ce moment qu une id e lancinante et terrible lui traverse l esprit Peut tre n a t il tromp personne ni les ge liers ni les cod tenus ni surtout lui m me Fanon Frantz Les Damn s de la terre 1961 Une inqui tude lui traversa pourtant l esprit Au fond je d cide sans rien te demander dit il mais cela pourrait ne pas t arranger du tout que je rentre Paris en m me temps que toi Droit Michel Le Retour 1964 Jusqu au milieu des ann es 1960 l id e est le sujet de loin le plus r pandu pour les emplois m taphoriques Ce n est r ellement qu apr s que l on voit appara tre des termes du m me champ lexical ou litt ralement le contenu de l id e 221 Je m tais fabriqu un tas d excuses idiotes et c est la plus idiote qui m a travers l esprit ne me faites pas de mal je ne suis pas vraiment mauvaise je voulais voir la mer Japrisot S bastien La Dame dans l auto 1966 Que de fois son cri terrible me traverse l esprit Je ne suis pas votre m re une m re ce n est pa
508. urs de d termination des emplois et des traductions sont n cessaires et ont t volontairement simplifi s dans notre travail l instar de la n cessaire vulgarisation induite par l criture des dictionnaires de langues Rien ne nous oblige cependant pousser cette vulgarisation jusqu l ignorance volontaire de tel ou tel crit re linguistique apparemment peu pertinent Toujours dans l espoir de contribuer b tir un dictionnaire id al nous esp rons parvenir la mod lisation du plus grand nombre de crit res qu il se pourra d signer Enfin comme promis en introduction ce document nous rappelons toute l importance que nous attachons la vision globale du travail linguistique et en particulier pour ce qui concerne la s mantique lexicale dictionnaires et corpus doivent pouvoir cohabiter dans le vaste monde des lexiques informatis s La g n ralisation de notre m thodologie toute source de donn es lexicales est dor navant l objectif majeur que nous nous fixons pour la poursuite du projet 299 Glossaire Glossaire des acronymes CSMU Champs S mantiques Multilingues Unifi s D finition pages 230 et suivantes DI Dictionnaire Int gral D finition page 74 LC Langue Cible LD Lexique Droit D finition page 11 LI Lexique s Invers s D finition page 11 et 98 LS Langue Source MC Mot Cible MS Mot Source SA Synonymie Absolue D finition page 244 SD Synonymie D
509. ut d I Arnold 5310 ca 1200 d une extr mit l autre dans le sens de la largeur Godefroy de Bouillon 245 ds T L 1588 dans le mauvais sens pas en place 54 4 au travers de ca 1210 d une extr mit l autre dans le sens de la largeur Folque de Candie d O Schultz Gora 10477 1561 au milieu de parmi J GREvIN L Olympe d L Pinvert p 281 1667 par l interm diaire de quelque chose RACINE Britannicus Il 2 L quipe 26 sept ds rErior 1982 Gr b 1694 d faut de ce qui n a pas une ligne normale de ce qui est d vi Ac 1803 d faut de l acier dans le canon d un fusil Borste Du lat traversus Var de transversus oblique transversal fig contrariant part pass adj de transvertere tourner vers travers transformer d tourner 1 1 3 D groupement des acceptions PDT 5 159 Les acceptions de traverser dans un dictionnaire actuel du fran ais sont les suivantes e la passer p n trer de part en part travers un corps un milieu interpos e 1b fig passer p n trer de part en part travers e 2 se frayer un passage travers des personnes rassembl es e 3 parcourir d une extr mit d un bord l autre un espace e 4a couper aller d un bord l autre une voie de communication e 4b absolu couper aller d un bord l autre e 4c en parlant de choses mo
510. ut se contente de v rifier si le Eltconstr fait d j partie de l entr e et si non elle l y ajoute Jin Si SMC NE alors d but La pr sence d un SMC n tant pas syst matique dans une ligne on v rifie d abord sa pr sence les lignes suivantes ne sont op rationnelles que s il y a un SMC IndiceSMC Numcons Numcons Numcons I 278 La valeur du compteur Numcons est affect e SMC et on l incr mente pour sa prochaine utilisation EltconstrSMC IndiceSMO EconstrSMC EltconstrSMC EltconstrSMC ne contient que l indice qui permet de r f rer au SMC car aucune information syntaxique et s mantique ne lui correspond directement dans la ligne o 1l appara t L information est r percut e sur EconstrSMC afin de permettre la cr ation de l entr e AJOUTLIEN Liens IndiceMS IndiceSMC ST AJOUTLIEN Liens IndiceSMC IndiceMC SPTC AJOUTLIEN Liens IndiceMC IndiceSMC SPTC Les trois liens de synonymie li s la pr sence d un SMC sont implant s dans la liste Liens sauf si ces liens existent d j Objdico Lemme SMC Cat V lang LC Constr EconstrSMC Dico Ajout Dico Objdico Ajout dans Dico de l entr e SMC Si elle n existe pas encore l entr e est cr e Si elle existe d j la fonction AJOUT se contente de v rifier si le Eltconstr fait d j partie de l entr e et si non elle l y ajoute fin Si SMS
511. utefois il est manifeste que nous avons voulu nous rapprocher d une d marche onomasiologique par la prise en compte des liens de synonymie g n ralis s d une part et par la constitution de graphes multilingues d autre part De ce point de vue les travaux de Jacques Fran ois ont une forte r sonance au travers des n tres La banque d quivalences laquelle il participait dans le cadre d EUROTRA dans les ann es 80 est galement semblable celle que nous avons produite pour notre recherche Pour en revenir au multilexique une prise en compte aussi fine et absolue des variations contextuelles n est que rarement conforme l usage dans le cadre du discours rapport Sans la connaissance extrins que de la situation d nonciation il n est s rement pas possible de rassembler ces informations par l tude du co texte seul Il s agit donc avant tout de mod les descriptifs sous la forme d un formalisme tr s pr cis Jacques Fran ois d crit le langage partir des crit res situationnels les plus fins C est le langage tendu la connaissance du monde nonciatif dont voici un exemple avec le verbe touffer et l un de ses quivalents en allemand TOUFFER 1 touff N x2 N x10 caus agent___ v patient avec V a Dyn Agent Trans Cause Tel CentreTel Period 2 b RespLibre D b T TYPIQUE Resp0 Fin T E c m thode x2 emp che les voies respiratoires de x1 de rest
512. ux et temporels dans des conditions d emploi tr s pr cises d s lors que l accomplissement est plus important que l activit dans l esprit du locuteur avec notions de climax et d ach vement voire de d passement au sens moral dans la plupart des cas Bien que nous la pr sentions et la souhaitions comme telle la distribution que nous sugg rons n est pas strictement compl mentaire En effet il peut y avoir recouvrement entre les trois pr positions notamment entre across et through d une part entre through et over d autre part La confusion entre across et over est beaucoup moins vidente les traits qu ils v hiculent tant trop loign s Gr ce nos relecteurs nous avons pu confirmer nos hypoth ses au sujet de cette distribution non al atoire mais parfois concurrente Eux et nous pensons que le sens de traverser et ses traductions peuvent changer sous l influence de la configuration de l espace 213 4 5 2 3 Du pr dicat verbal au co texte plusieurs fa ons d interpr ter la m me occurrence Pour illustrer notre hypoth se observons l occurrence suivante Jean a travers la for t traduction g n rique John crossed the forest Traverser peut ici tre traduit par des pr dicats contenant chacune des trois pr positions comme confirmation de ce que Henriette Hendriks disait dans la conf rence inaugurale au congr s STLLOS Rijeka Trois interpr tations sont disponibles e Premi r
513. ve affluence 1 attest 1687 Les autres n taient que des h teliers que le grand abord des trangers enrichissait FONTENELLE Orac I 14 Littr Attest dans les dict jusqu la 1 moiti du xix s Not vieilli ds Ac 1835 et Bescu 1845 4 pr sence de 1701 Fur 1832 cf ex 15 5 lieu par o l on acc de ds Fur 1701 attest constantes et avec plus d ext dep Bescu 1845 environs 6 action d aborder une c te appara t ds Ac 1798 et constamment attest D attaque par terre ou par mer Appara t en 1636 cf tymol Bien attest jusqu la fin du xvii s cf ex 23 encore attest en 1837 Pas d attest post IL Vitalit des sens A Sens et accept disparus 1 av 1789 n ant 2 apr 1789 le sens B dans sa totalit le sens C dans ses accept 3 et 4 le sens D sous r serve de certains emplois de loc B La vitalit des sens et accept restants n est rien en compar de celle des loc notamment d abord o se manifeste surtout l accept C 1 cf s m 109 Cette situation paradoxale d un verbe double nominalisation semble indiquer que les deux substantifs en concurrence sont moins s mantiquement loign s qu il n y para t Or la sur vie du second abord pour d signer l action de rentrer au port n a pas exc d deux occurrences voir ci dessus si l on excepte quelques r surgences la fin du 19 si cle En
514. vec perte d informations ou r cup ration ult rieure d une sous structure soit d appliquer les structures aux liens et non aux tiquettes voire de proposer des structures g n riques modulables i e pr voyant toutes les conditions d emploi de l unit lexicale consid r e avec application du principe d unification sur une sous structure de la structure g n rique En d autres termes nous entendons d terminer s il est pr f rable d implanter une structure d attributs valeurs multiples ou un ensemble unifi de structures d attributs valeurs contextuelles 5 1 3 2 2 Une structure d attributs valeurs multiples La structure g n rique incompl te et unifi e de to leave pourrait se pr senter comme suit les virgules indiquent la disjonction entre plusieurs l ments concurrents Superstruct mot source lemme leave left Cat V Lang Constr collocobjl collocobj1 to collocob 2 0 Collocobjl person thing place object property human being animal etc Collocob 2 class person etc Collocsuj class person animal etc Registre 0 Infoscompl in will 0 Il reste la relier d autres structures g n riques en ne perdant pas de vue que les liens ne concernent que des sous structures SuperStruct mot cible lemme laisser cf lt conj laisser gt Cat V 232 Ce
515. x et temporels que nous aurons retenus Le cas des sens m taphoriques du verbe sera galement trait mais surtout pour montrer la difficult qu il y a essayer de les classifier et de les repr senter dans des mod les concrets Suite ces deux analyses distinctes et compl mentaires sur traverser et les verbes de parole deux hypoth ses seront v rifier Premi re HYPOTH SE Ces analyses produisent des relations lexicales quivalentes et ou compl mentaires aux dictionnaires Seconde HYPOTH SE Ce qu on retrouve comme constantes syntaxico s mantiques dans une langue se retrouve dans les autres langues de mani re quivalente 2 2 4 Cinqui me Partie Mod lisation et algorithmique des CSMU Notre objectif final est la constitution de graphes lexicaux multilingues illustrant la non biunivocit des correspondances lexicales entre les langues et permettant de la d passer En effet nous avons d j insist sur le fait qu il est rare qu un terme en langue source corresponde une seule traduction en langue cible Par surcro t le d calage interlangue grandit de mani re exponentielle chaque ajout d une langue dans l tude Le chapitre IV pr sente tr s en d tail le traitement des crit res qui serviront de cat gories discriminantes au sein des CSMU Les Champs S mantiques Multilingues Unifi s CSMU sont des graphes de relations lexicales lecture multiple les CSMU pouvant tre visualis s dan
516. yme de to leave dans les m mes conditions d emploi et par voie de cons quence comme une traduction potentielle de quitter et partir de et pouvant tre traduit par eux Ainsi cette simple relation de traduction cr e deux liens de synonymie et deux liens de traduction qui sont des informations que nous avons appel es cach es ou indirectes dans notre document mais ce ne sont pas les seules la lecture de ce fragment il est permis de penser que la pr sence de ces donn es cach es est un ph nom ne g n ralis et qu un simple dictionnaire bilingue contient galement et dans une certaine mesure deux dictionnaires de synonymes monolingues En tout tat de cause il faut que ces liens apparaissent clairement dans notre mod lisation Mais la richesse cach e des dictionnaires ne s arr te pas l et nous allons maintenant exposer bri vement le principe des lexiques miroirs qui est une mani re de 10 r concilier les deux parties d un m me dictionnaire bilingue car leur confrontation montre dans les faits que ce sont vraiment deux dictionnaires tr s diff rents Pour bien illustrer le fonctionnement des lexiques miroirs ou invers s nous utiliserons nouveau l entr e du verbe to leave Ce que nous appelons le lexique droit le LD de to leave est l ensemble des traductions fran aises de to leave l entr e de celui ci dans la partie anglais fran ais du dictionnaire et qui contient donc entre autres quitter et p
517. yntagmes exemples du Robert ou en fonction de l intuition de l implanteur de la m me fa on que les concepteurs du DEC Ainsi l entr e du verbe aborder se pr sente grosso modo comme suit dans le DI impression visuelle fid le la page du vrai DD Aborder 1 se mettre bord bord avec arg peronner arg navire heurter accidentellement arg vaisseau 42 43 1 navire Aborder2 38 C est dire un treillis ou une classification h ritage multiple Case signifie ici toute portion du graphe visualisable l cran sous la forme de listes de termes corr l s Entr e lexicale deuxi me niveau D finition pur e d une lexie Une des fonctions syntaxiques argument objet 1 Type ou mot ou les deux pour l argument objet 1 75 arriver au rivage arriver sur le bord argl dans NP lieu en bord de mer ou de plan d eau atteindre toucher arg rivage arriver arg lieu inconnu je J s approcher de aller arg qqn inconnu en venir arg th me abstrait arriver au bord de arg situation commencer s occuper de arg qqchose s engager dans suj v hicule ou sujmetony conducteur passagers argl partie de voie Le signe d signe un lex me qui poss de un lien vers un autre lex me plus sp cifique ou vers une unit lexicale satur e C est en pratique le signal qu il est encore possible de naviguer dans le graphe vers la

Analyse et modélisation de la polysémie verbale dans une

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