http://helios.fltr.ucl.ac.be/auge/CDDP.htm
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1. L utilisation des TICE en langues anciennes mises en sc ne p dagogiques CDDP Annecy 9 avril 2008 adresse o trouver ce document avec liens http helios fltr ucl ac be auge CDDP htm Les outils disposition liste volontairement r duite pour un premier acc s facilit Bases de textes Itinera textes latins Hodoi textes grecs Musagora dossiers th matiques anthologie de textes Site de Ph Remacle et d autres webographie d taill e et synth se de P Voisin Bases d images Musagora Perseus Le Louvre The Beazley Archive Culture fr et d autres webographie d taill e Des outils en ligne libres de droit Dictionnaires latin grec Collatinus Y Ouvrard Grammaires en ligne latin grec Des exerciseurs bo te outils H lios Hot Potatoes Un outil de recherche lexicale latin grec Une ardoise virtuelle Des exemples de s quence latin grec latin grec et beaucoup d autres Une mise en application en six manipulations Premi re manipulation Constituer un groupement de textes partir d un moteur de recherches Ouvrir la page de recherche latin grec Entrer un mot fran ais pertinent pour la recherche exemple pain panis Cliquer sur un mot de la liste exemple panem les r f rences r pertori es des textes o se trouve ce mot apparaissent alors Vous n avez plus qu faire votre choix Deuxi me manipulation R cup rer et mettre en page un texte latin2. ou grec Aller sur la page d accueil des Itinera latin ou des Hodoi grec Choisir dans le menu Environnements Hypertextes ou Textes Choisir le nom de l auteur puis le titre de l oeuvre s lectionn e La r f rence Texte ouvre le texte en grec ou en latin la mention Lecture ouvre le texte grec latin avec sa traduction S lectionner le passage retenu par exemple apr s une recherche sur le mot matrone Tite Live X 23 Copier le passage latin s lectionn r duire la fen tre Ouvrir un document texte type word ou odt et coller le texte latin dition collage sp cial Faire la m me manipulation pour la traduction Mettre en page selon ses choix p dagogiques le texte latin et sa traduction ins rer un tableau tableau ins rer tableau choisir par exemple trois colonnes deux lignes copier le texte latin dans la colonne de gauche le texte fran ais dans la colonne de droite varier les interlignes Intervenir sur le texte couper une partie de la traduction ins rer une image un exemple Pour la police grecque utiliser par exemple PALATINO LINOTYPE Troisi me manipulation Utiliser le traitement de texte pour aider la compr hension de la phrase latine Choisir le passage tudier et travailler dans un document word ou odt Distinguer les points qui m ritent une attention particuli re morphologiques ou syntaxiques Mettre en sc ne le passage en jouant sur la taille de la police les coule
3. sation d une s quence H lios Un groupement de textes Une probl matique pr cis e et d finie dans les pages Objectifs et Suggestions p dagogiques accessibles partir de la page d accueil Une possibilit d utilisation cl en mains ou une adaptation d autres besoins choix des textes choix d apprentissages grammaticaux ajouts suppressions Une utilisation la carte pendant le temps de classe syst matiquement occasionnellement pour l l ve seul en dehors du temps de classe travail traditionnel autour des textes exploitation des exercices seuls Une pratique traditionnelle avec les outils TICE version imprimable des textes Conclusion La pratique des langues anciennes avec les TICE Une plus value des l ves plus actifs r actifs Une plus value p dagogique des outils souvent aptes rendre le texte plus intelligible l iconographie accessible les apprentissages plus efficaces Un gain pour l enseignant recherches facilit es ressources plus facilement accessibles mutualisation des moyens Un moyen de faire face l h t rog n it des groupes Des difficult s pourtant de mises en pratiques contingences mat rielles m connaissance de l outil valuation n cessaire Toutefois une n cessit d volution p dagogique Dominique Aug
4. urs les alin as un exemple Quatri me manipulation Utiliser des outils pour aider le travail de l l ve Recherche de vocabulaire Collatinus Cr ation d exercices exercice d association pour retrouver la traduction mots crois s ou anagramme pour m moriser le vocabulaire exercice de remise en ordre de la phrase pour m moriser le texte mots crois s ou quiz pour consolider un point morphologique ou syntaxique Diaporama un exemple Cinqui me manipulation Travailler un outil de mutualisation des savoirs ou des savoir faire Qu est ce que la base Textes d Etudes un exemple de recherche Usages et fonctions un outil pour l enseignant un outil utilisable en classe Mode d emploi pour la conception documents de travail envoyer texte traduction r f rences aides lexicales et grammaticales pour la traduction l ments de commentaire prolongements exercices Mise en ligne Sixi me manipulation La mise en place de ces acquis pendant un temps de classe Choisir le mode de fonctionnement salle informatique salle de classe avec vid o projecteur D finir l objectif p dagogique vis et les modalit s d application comp tences de traduction comp tences de lecture temps imparti type d valuation retenue Mettre les l ves au travail consignes temps d autonomie Evaluer individuellement collectivement crit oral ardoise virtuelle imm diatement en diff r L utili
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