L`Interculturel Références bibliographiques Cette
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1. Am ricains et Fran ais au quotidien Paris Seuil 1987 213 p L ouvrage s int resse au malentendu interculturel entre Fran ais et Am ricains Il ne s agit pas de comparer la culture am ricaine la culture fran aise mais d identifier des points de rencontre entre ces deux cultures c est dire d identifier l espace dans lequel peut na tre le malentendu culturel L auteur voque des malentendus se situant divers niveaux au sein du couple dans la relation parents enfants en amiti dans une conversation etc G 3 61 CAR DEMORGON Jacques LIPIANSKI Edmond Marc Guide de l interculturel en formation Paris Retz 1999 347 p Comprendre pour agir Synth se des probl matiques interculturelles dans les diff rents domaines de la vie sociale de l interpr tation des communications interculturelles et de la p dagogie interculturelle Les th ories de r f rence les principales d marches utilis es et des exemples d application pratique sont pr sent s DEMORGON Jacques WULF Christoph dir MULLER Burkhard K et al A propos des changes bi tri et multilat raux en Europe Office franco allemand pour la jeunesse 2002 181 p La pr sente publication apporte un nouvel clairage sur le travail interculturel franco allemand et sur les fonctions du tiers comme r gulation la fois critique et constructive des relations internationales bi tri ou plurinationales C 2 2 DEM DIBIE Pascal WULF Christoph Ethno2. rience l auteur expose ici ce que sont les nouvelles approches de la culture approche synchronique et logique des antagonismes approche diachronique approche strat gique et organisationnelle approches dimensionnelles et sectorielles Puis il tente de d finir ce qu il appelle une g n tique r trospective des cultures sur les exemples allemands et fran ais Enfin le dernier chapitre intitul Cultures et mondialisations tudie des concepts tels que national marchand informationnel mondial interculturel mondial g n tique interculturelle C 1 3 DEM DRAGONAS Thalia FRANGOUDAKI Anna INGLESSI Chryssi Beyond one s own backyard intercultural teacher education in Europe De chez moi et d ailleurs ducation interculturelle des enseignants en Europe Athenes Society for the study of human sciences 1996 246 p Le th me des diverses communications r unies dans ce volume est l ducation interculturelle des enseignants en Europe Les auteurs des sociologues et des ducateurs impliqu s dans la formation l interculturel d enseignants confrontent leurs exp riences respectives et les tentatives nationales effectu es dans leurs pays respectifs Les articles sont r dig s en anglais ou en fran ais C 2 2 DRA ERIKSEN TERZIAN Anna Vid o et p dagogie interculturelle Paris Anthropos 1998 206 p bibliogr Exploration interculturelle et science sociale A partir d une exp rience d change scolaire
3. dans le cadre d un projet d action ducative qui s est servi de la vid o comme moyen de communication entre les jeunes danois et fran ais et comme m diateur entre la culture de l cole et celle des jeunes l auteur propose une r flexion sur des m thodes et des pratiques ducatives qui prennent en compte la complexit culturelle des l ves et montre la sp cificit de la vid o comme outil et dispositif p dagogique R 2 35 ERI GEORGESCU Dakmara Conseil de l Europe Conseil de la coop ration culturelle Strasbourg France Strat gies pour une ducation civique dans une perspective interculturelle aux niveaux de l enseignement primaire et secondaire Strasbourg Conseil de l Europe 1995 24 p Le projet du Conseil de l Europe vise inciter les praticiens int grer la dimension interculturelle dans les activit s d ducation civique en Europe C 2 2 EUR FE GIUST DESPRAIRIES Florence MULLER Burkhard Se former dans un contexte de rencontres interculturelles Paris Anthropos Economica 1997 146 p Exploration interculturelle et science sociale Cet ouvrage est le r cit et l analyse d une exp rience de confrontations interculturelles v cue dans un groupe de recherche franco allemand sur une p riode de trois ans Les auteurs explorent les probl mes sp cifiques en particulier les enjeux sociaux de la formation lorsque celle ci se d roule dans un contexte binational La premi re partie d crit les positions respectiv
4. de juillet 1992 sur le th me quelle ducation interculturelle pour quelle int gration ce num ro pr sente d abord les perspectives europ ennes avec une comparaison entre la France et le Royaume Uni C est ensuite au tour des politiques fran aises d tre pass es en revue La derni re partie offre un clairage notionnel pluralisme droits de l homme int gration La bibliographie regroupe les textes officiels rapports et synth ses fran ais et du Conseil de l Europe sur le sujet TAPIA Claude coord La m diation interculturelle Cahiers de sociologie conomique et culturelle d cembre 1999 n 32 p 5 147 Autour du th me de la m diation interculturelle qui correspond en France un certain nombre de probl mes ou de ph nom nes sociaux ce num ro r unit la fois des r flexions de praticiens et de chercheurs de psychosociologues sociologues d mographes anthropologues p dagogues linguistes et g ographes V 2 1 TAP ZARATE Genevi ve Mobilit internationale et formation dimensions culturelles et enjeux professionnels Recherche et formation juin 2000 n 33 p 5 121 Ce num ro se donne pour objectif de d crire les dimensions culturelles et les enjeux professionnels qui sont attaches a la mobilit internationale avec des clairages particuliers sur l adaptation interculturelle le passage entre le scolaire et le non scolaire le national et le plurinational la mise en question de l identit etc C
5. l enseignant des outils pour valuer la qualit descriptive des manuels choisir des documents proposer des activit s pour analyser les effets d loignement et de proximit et relire autrement que sous l angle de la familiarit l adh sion aux diff rents groupes sociaux auxquels un individu appartient pr parant ainsi mieux tous les l ves l ventualit d une mobilit g ographique ou culturelle V 2 1 ZAR Articles GALLIEN Chlo Langue et comp tence interculturelle Le Fran ais dans le monde ao t 2000 n 311 p 21 23 Les ph nom nes culturels prennent de plus en plus d importance dans l apprentissage des langues Parall lement les recherches se sont multipli es sur les diff rences et la n cessit de l enseignement d une comp tence interculturelle MALBERT Daniel coord Enseigner la diversit culturelle Revue internationale d ducation de S vres mars 1998 p 29 140 Si l enseignement de la diversit culturelle passe par l enseignement des langues ce dernier ne suffit pas Les enqu tes men es dans de nombreux pays montrent qu il doit s accompagner de l enseignement de l histoire de la g ographie de la litt rature de la philosophie des soci t s en pr sence Les relations conomiques influent sur l image des trangers propos e par l enseignement La langue d une population immigr e n a pas le m me statut qu une langue trang re vocation internationale M me dans le dernier cas l appren
6. matique Sofia Minerva 1997 154 p C 2 2 AND CAIN Albane BRIANE Claudine Comment coll giens et lyc ens voient les pays dont ils apprennent la langue repr sentations et st r otypes Paris INRP 1994 283 p bibliogr Cet ouvrage fait la synth se d une recherche men e par l INRP et bas e sur une enqu te nationale portant sur huit langues enseign es dans quatorze acad mies V 2 CAI Centre europ en de la jeunesse Strasbourg France Kit p dagogique id es ressources m thodes et activit s pour l ducation interculturelle informelle avec des adultes et des jeunes Strasbourg Conseil de l Europe 1995 246 p L ouvrage recense des mat riels pratiques et th oriques l usage des animateurs des formateurs des travailleurs de jeunesse et des enseignants m thodes ventail d activit s bas es essentiellement sur le travail en groupes et la participation pour l introduction d une ducation interculturelle C 2 2 KIT COLIN Lucette dir MULLER Burkhard Office franco allemand pour la jeunesse Paris La p dagogie des rencontres interculturelles Paris Anthropos 1996 297 p Les contributions rassembl es dans l ouvrage relatent des exp riences v cues dans le cadre d changes franco allemands et plus largement dans celui des changes internationaux de jeunes La premi re partie de l ouvrage est centr e sur l apprentissage de la diff rence Les contributions de la deuxi me partie analysent les supports
7. p Un enseignement secondaire pour l Europe Compte rendu des ateliers de l AILEC Association Internationale Langues et Cultures qui a pris l initiative d intervenir en direction des jeunes de l enseignement primaire ou secondaire en liaison avec les collectivit s locales objectifs contenus conditions de r alisation et suivi de ces ateliers C 2 2 EUR FE PEROTTI Antonio Plaidoyer pour l interculturel Strasbourg Conseil de l Europe 1994 150 p bibliogr L objectif de cet ouvrage est de pr senter un large public une synth se des r flexions auxquelles sont parvenus les nombreux travaux du Conseil de l Europe en mati re d ducation interculturelle II fait d abord un tat des lieux sur les soci t s europ ennes nationalismes diasporas identit s culturelles immigration en Europe red finit quelques notions de base et pose quelques postulats donne des jalons pour une ducation interculturelle l cole en g n ral et par disciplines et largit ensuite cette r flexion du point de vue de la politique de l ducation En annexe une liste de toutes les publications du Conseil de l Europe sur ce sujet C 2 2 ANT RADEMACHER Helmolt WILHELM Maria Spiele und Ubungen zum interkulturellen Lernen L ouvrage propose une s rie d exercices de le ons et de jeux illustr s li s l interculturel Berlin Verlag f r Wissenschaft und Bildung 1991 264 p ill bibliogr index C 2 2 RAD SCRIPT Service de
8. p dagogiques pouvant assurer une m diation avec la culture trang re changes scolaires apprentissage pr coce des langues trang res contenu des manuels scolaires r le de la traduction dans la communication interculturelle La troisi me partie est centr e sur les pratiques et les formes de la p dagogie des rencontres internationales La derni re partie traite des perspectives et des enjeux d une v ritable p dagogie des apprentissages interculturels C 2 2 COL Communaut s europ ennes Comit des r gions Bruxelles Belgique Education interculturelle dans l Union europ enne activit s locales r gionales et interr gionales exemples de bonne pratique Luxembourg Office des publications officielles des Communaut s europ ennes 1999 56 p bibliogr Ce document vise recenser et diffuser les meilleures pratiques tir es de l exp rience locale et r gionale dans le domaine de l ducation interculturelle II ne se veut aucunement exhaustif mais il cherche plut t pr senter un chantillonnage d exemples et d tudes de cas partir desquels pourraient se d velopper de nouvelles d marches et de nouvelles initiatives C 2 2 EDU DASEN Pierre R dir PERREGAUX Christiane dir Pourquoi des approches interculturelles en sciences de I ducation Bruxelles De Boeck Universit 2001 298 p Ce num ro aborde les points suivants la d finition du terme interculturel le concept de culture les rapports ent
9. portent sp cifiquement sur l ducation interculturelle CHAMBARD Lucette Le Centre international d tudes p dagogiques de S vres CIEP cinquante ans d interculturalit Education et soci t s plurilingues d cembre 1997 p 49 58 La pratique de l interculturalit au travers des stages et des groupes de recherche des origines 1992 premi re partie COSTE Daniel coord Eduquer pour une Europe des langues et des cultures Etudes de linguistique appliqu e juin 1997 p 133 246 bibliogr Les articles regroup s dans ce num ro traitent des questions en cours autour de l ducation l Europe de la communication interculturelle en milieu scolaire europ en de l ducation une citoyennet europ enne de la dimension europ enne et des comp tences culturelles dans l enseignement des langues et de la fa on de les valuer Sur ce dernier sujet un rapide cadre de r f rence est propos sur le mod le de celui des comp tences langagi res Un article d fend la th se selon laquelle la bipolarisation enseignement pr coce enseignement bilingue consacrerait un enseignement deux vitesses Educacion intercultural Revista de education ao t 1995 p 17 216 HILL Brian Le baccalaur at international son histoire et sa contribution l enseignement interculturel Savoir ducation formation d cembre 1995 n 4 p 617 631 Apr s avoir d fini l ducation interculturelle l auteur en retrace l historique
10. pr sent es d un point de vue critique et assorties d l ments bibliographiques C 6 ABD ABDALLAH PRETCEILLE Martine L ducation interculturelle Paris PUF 1999 126 p Que sais je Le point sur les apports th oriques et des acquis de l exp rience dans l approche interculturelle de l ducation C 2 2 ABD ABDALLAH PRETCEILLE Martine PORCHER Louis Education et communication interculturelle Paris PUF 2001 192 p bibliogr L ducateur La vari t des publics au sein de l institution ducative les appartenances sociales et historiques multiples la coexistence d identit s diff rentes caract risent les syst mes ducatifs d aujourd hui Elles rendent n cessaire une diversification des pratiques p dagogiques et une prise en compte des probl mes culturels La premi re partie de l ouvrage examine ces mutations pour rechercher une coh sion ducative La seconde partie pr cise les termes dans lesquels se pose l alt rit quand elle est conjugu e avec la diversit culturelle et analyse les implications dans les disciplines enseign es comme l histoire les langues trang res et la litt rature ou les m dias C 2 2 ABD ANDONOV Alexander ed MAKARIEV Plamen ed Intercultural education studies amp exercises L ouvrage se scinde en deux grandes parties Dans la premi re les auteurs m nent une r flexion sur l ducation interculturelle Dans la seconde ils proposent des exercices li s a cette th
11. 2 312 p Exploration interculturelle et science sociale L interculturel est le moteur de l volution des soci t s Une fondation thique et cognitive de l interculturel ne peut tre que relative au travail interculturel r ellement effectu partir des contacts migratoires des projets internationaux des entreprises d une v ritable ducation europ enne C 2 2 DEM DUMONT Pierre L interculturel dans l espace francophone Paris L Harmattan 2001 224 p bibliogr La langue fran aise est elle en progr s ou en d clin L espace francophone est il un lieu de dialogue ou une aire de conflits A travers les exp riences africaines maghr bines turques et antillaises l auteur se pose la question du dialogue des cultures II envisage en derni re partie les approches didactiques possibles de l enseignement interculturel Y 7 DUM FOURIER Martine VERMES Genevi ve Qu est ce que la recherche interculturelle Volume 3 Ethnicisation desrapports sociaux Racismes nationalismes ethnicismes et culturalismes Paris L Harmattan 1994 241 p Espaces interculturels Les auteurs du troisi me volume de Qu est ce que la recherche interculturelle se penchent sur l ethnicisation des rapports sociaux travers l tude des articulations individus groupes sociaux soci t s globales Actuellement les tudes interculturelles sont en effet tr s attentives aux usages et aux effets de cat gorisation tels que les races les ethnies
12. 996 a 1998 II y a consign ses mani res de d velopper une recherche sur le terrain de l interculturel l universit ou dans le cadre des changes franco allemands son travail d diteur et de directeur de recherches C 2 2 HESS HONOR Monique Enseigner et apprendre dans une classe multiculturelle m thodes et pratiques pour r ussir Lyon Chronique sociale 1996 171 p L essentiel P dagogie formation La gestion des probl mes relationnels et p dagogiques telle est la grande question pos e dans ce type de classe L auteur propose une d marche d analyse des problemes qui part de la pratique et fonctionne a la fois en termes de syst me et d interculturel C 2 2 HON IGNASSE G rard L interculturel et la formation Paris Publidix 1994 140 p Les interventions publi es dans ce livre sont celles d universitaires d enseignants de chercheurs et de responsables de formation d entreprises tous impliqu s dans une d marche interculturelle L ouvrage voque le r le et l importance de la dimension interculturelle dans la formation professionnelle C 2 2 ACT JAMOULLE Pascale PANCIERA Silvana Du culturel l interculturel r flexions sur le d veloppement du dialogue interculturel au sein de groupes pluriethniques en apprentissage Centre d orientation et de formation aux technologies nouvelles Bruxelles Belgique 1991 39 p F 4 FE KRUMM Hans Urgen coord Formation des enseignants l ducation multiling
13. L Interculturel R f rences bibliographiques Cette bibliographie th matique tablie partir du fonds documentaire du CIEP propose une s lection d ouvrages et d articles de p riodiques parus pour l essentiel partir de 1992 et class s par ordre alphab tique d auteur Quatre th mes principaux sont abord s l interculturel en questions la communication interculturelle l ducation interculturelle et l interculturel et la didactique des langues e L interculturel en questions e La communication interculturelle e L ducation interculturelle e L interculturel et la didactique des langues L interculturel en questions Ouvrages CAMILLERI Carmel d COHEN EMERIQUE Margalit d Chocs de cultures concepts et enjeux pratiques de l interculturel Paris L Harmattan 1989 398 p bibliogr Espaces interculturels Le souci d une approche p dagogique a amen structurer ce livre comme suit un expos sur les notions th oriques fondamentales li es la notion d interculturel une s rie d analyses sur les diff rents champs d application dans lesquels sont impliqu s les professionnels en situation pluriculturelle enseignants cadres d entreprises nationales ou multinationales associations coop rants etc enfin une r flexion g n rale sur l articulation des aspects th oriques et pratiques voqu s dans l ouvrage C 2 2 CAM DEMORGON Jacques L histoire interculturelle des soci t s Paris Anthropos 200
14. aire primaire et secondaire ont t s lectionn s sur la base de la pr sence d objectifs interculturels et sur leur qualit didactique C 2 2 OUT WILLEMS G rard M ed Issues in cross cultural communication the European dimension in language teaching Nijmegen Pays Bas Hogeschool Gelderland Press 1995 293 p bibliogr Ce recueil est issu des travaux et discussions du R seau europ en d institutions de Formation RIF repr sentant les 15 pays membres l exception de la Gr ce Les contributions portent sur les d fis d une dimension europ enne de l ducation sur la communication interculturelle en Europe sur l apprentissage pr coce des langues sur le concept de lingua franca et sur le choix des mat riels p dagogiques Deux tudes de cas sont galement propos es introduction d une dimension europ enne en Grande Bretagne et apprentissage d une autre culture dans le contexte de l enseignement de l anglais S 1 5 WIL Articles ARDOI NO Jacques d Le travail de l interculturel une nouvelle perspective pour la formation Pratiques de formation analyses f vrier 1999 n 37 38 p 5 214 graph tabl bibliogr Ce num ro est organis en trois parties l ments pour une probl matique de l interculturel d marches et m thodes de travail terrains et champs d action BEAUCOURT Annie Analyse des difficult s de traitement des consignes en situation interculturelle Travaux de didactique du fran ais l
15. angue trang re 1995 n 34 p 133 154 bibliogr Pourquoi donc chez un apprenant alors que l apprentissage linguistique a t correctement men certaines consignes ne sont elles pas r ellement comprises Le d tournement de la consigne fait souvent la preuve d une strat gie intelligente compromis entre la t che demand e jug e inacceptable pour diff rentes raisons et le d sir de r investir son savoir dans la r ponse Cette tude portant sur l universit laisse aussi entrevoir des pistes pour toute autre situation interculturelle d enseignement BIER Bernard dir VERMES Genevi ve ORIOL Michel et al L cole et les cultures Vei Enjeux juin 2002 p 5 261 bibliogr Bernard Bier en introduction ce num ro s interroge sur l interf rence entre les revendications d appartenance ethniques ou religieuses et l institution scolaire Comment conjuguer la n cessaire reconnaissance de ces appartenances et s inscrire dans un mouvement de cr ation d une culture commune au fondement du projet ducatif Organis en trois parties ce num ro apporte des l ments de r flexion ainsi que des clairages sur les pratiques p dagogiques Les contributions de la premi re partie portent sur les clarifications des notions et un tat des travaux scientifiques actuels sur le sujet La deuxi me partie envisage le poids des histoires collectives et singuli res et sa prise en compte par l cole Les textes de la derni re partie
16. coordination de la recherche et de l innovation p dagogiques et technologiques Luxembourg CIEP Centre international d tudes p dagogiques S vres France Istituto regionale di ricerca Trieste ltalie Sperimentazione e aggiornamento educativi Trieste ltalie PEK Peripheriako epimorphotiko kentro Ath nes Gr ce HILF Hessisches Institut f r Lehrerfortbildung Kassel Allemagne Echanges scolaires multilat raux et interculturels propositions pour une formation d op rateurs d changes Luxembourg SCRIPT 1995 173 p bibliogr glossaire Dans le cadre du programme LINGUA cinq instituts partenaires europ ens dont le CIEP ont men un projet de coop ration europ enne autour du sujet l change scolaire multilat ral et interculturel La formation qui a pour but d am liorer les comp tences de l op rateur d changes int gre plusieurs modules d crits dans cette publication Remodel s la suite d exp rimentations et d valuations ils se regroupent selon trois th mes l change scolaire multilat ral l interculturel la conduite de projet O 5 ECH TOMALIN barry STEMPLESKI Susan Cultural awareness Oxford Oxford University Press 1994 160 p bibliogr index Cet ouvrage fournit l enseignant 70 activit s pour aider am liorer les comp tences de communication interculturelle Con u pour les apprenants de la culture anglo saxonne ces activit s sont facilement transposables Elles sont regroup es en pl
17. eignement du FLE en Gr ce l auteur s interroge sur les moyens d enseignement comme l image ou le texte litt raire PORCHER Louis coord Cultures culture Le Fran ais dans le monde recherches et applications janvier 1996 160 p Nous assistons depuis quelques ann es dans le cadre de l enseignement des langues une mont e forte des enjeux culturels jusqu ici quelque peu d laiss s Ce num ro a s lectionn de fa on subjective cinq angles de vues sur les pratiques culturelles les cultures cultiv es les cultures m diatiques les cultures anthropologiques les cultures manag riales et les cultures invisibles Pour ces cinq orientations un quilibre a t souhait entre contributions formelles et entretiens VOGEL Klaus CORMERAIE Sylvette Du r le de l autonomie et de l interculturalit dans l tude des langues trang res International review of applied linguistics in language teaching f vrier 1996 vol 34 1 p 37 48 bibliogr Comp tence communicative et interculturalit sont associ es dans le cadre de l enseignement des langues trang res
18. ertaines contributions portent essentiellement sur la formation des enseignants aux langues trang res L interculturel et la didactique des langues Ouvrages BARUCH Martine CAIN Albane DE PIETRO Jean Fran ois et al St r otypes culturels et apprentissage des langues Bulgarie France Hongrie Suisse Paris UNESCO 1995 333 p bibliogr L appropriation progressive d un nouveau syst me linguistique s inscrit dans un ensemble de processus psychologiques et sociologiques complexes Les repr sentations et les attitudes l gard des pays de leurs habitants et des langues qu ils parlent influencent l apprentissage Ce sont ces repr sentations et ces processus d influences r ciproques qui sont analys s ici II s agit d une enqu te r alis e aupr s d l ves de plusieurs pays conduite entre 1990 et 1993 et dont l objectif est de faire le point sur les connaissances et les attitudes que ces adolescents ont du ou des pays dont ils apprennent la langue Apr s une pr sentation de la recherche et un examen du contexte de l enseignement des langues dans les trois pays les r sultats sont analys s et quelques suggestions p dagogiques sont propos es concernant la place des repr sentations des l ves ainsi que celle de l enseignement de la civilisation BYRAM Micha l BLAMONT NEWMAN Katharina trad BLAMONT G rard trad Culture et ducation en langue trang re Paris Didier Hatier Saint Cloud CREDIF 1992 220
19. es des chercheurs la deuxi me partie rend compte du projet de formation proprement dit compl t par des t moignages individuels La derni re partie est centr e sur les dispositifs C 2 2 GIU GROUX Dominique coord TUTIAUX GUI LLON Nicole coord Les changes internationaux et la comparaison en ducation pratiques et enjeux Paris L Harmattan 2000 373 p Education compar e L ducation compar e n est pas seulement l analyse compar e des syst mes ducatifs et des politiques ducatives c est aussi la rencontre avec d autres r alit s ducatives les changes la mobilit des l ves des tudiants des enseignants Ce fut le th me du premier colloque de l Association pour le d veloppement des changes et de la comparaison en ducation Les diverses contributions r unies dans cet ouvrage montrent la diversit et la pluridisciplinarit des aspects de l ducation compar e et de l ducation interculturelle avec des tudes de cas dans un certain nombre de pays B 3 GRO HESS R mi P dagogues sans fronti re crire l int rit Paris Anthropos Economica 1998 293 p Exploration interculturelle et science sociale L auteur fait l hypoth se que la pratique du journal peut aider d crire le quotidien de l int rit c est dire le fait de vivre ensemble et d cide de noter durant deux ans tout ce qui traverse sa sur l interculturel II donne dans cet ouvrage l essentiel de son journal tenu de 1
20. et en montre les raisons d tre d crit ensuite le contenu d un programme interculturel et montre l int r t dans ce contexte du baccalaur at international en fournissant un aper u g n ral du cursus de celui ci LE Thanh Kh i Quelques probl mes de concepts dans les comparaisons inter culturelles Revue francaise de p dagogie septembre 1987 p 57 68 Une th orie g n rale de l ducation fond e sur l tude de son r le dans la production et la reproduction des principales soci t s historiques est elle possible Elle repose sur la validit de comparaisons interculturelles L article aborde le probl me des concepts sous plusieurs aspects MORIN Isabelle Enseignement de la culture et probl matique interculturelle Echos septembre 1996 n 80 p 78 81 A partir de la th se de doctorat d une universitaire polonaise qui fait le point sur la r flexion interculturelle d velopp e en cours de langue cet article se penche sur les objectifs les contenus et les d marches de l enseignement de la civilisation dans cette perspective PESTRE DE ALMEIDA Lilian Pour l interculturel pratiques et m thodes Bulletin de l ACLA 1989 vol 11 n 1 p 9 22 PHILIPP Marie Gabrielle coord PREVOST Patrick coord GIRAUD Michel coord De I approche interculturelle en ducation Education et p dagogie septembre 1993 n 19 102 p bibliogr Ensemble de contributions de sp cialistes et d institutions l universit d t
21. les cultures les nations HESS R mi WULF Christoph Parcours passages et paradoxes de l interculturel Paris Anthropos 1999 232 p Exploration interculturelle et science sociale Une douzaine de chercheurs allemands et fran ais livrent leur r flexion sur les productions de l cole de l Office franco allemand pour la jeunesse et sur l actualit des recherches sur l interculturel C2HES LABAT Claudine dir VERMES Genevi ve dir Qu est ce que la recherche interculturelle Volume 2 Cultures ouvertes et soci t s interculturelles du contact l interaction Paris L Harmattan Fontenay aux Roses Fontenay Saint Cloud ENS 1994 428 p Espaces interculturels Le second volume analyse des situations d interaction vari es mariages mixtes dynamique de groupes restreints formation d adultes conception de programmes audiovisuels a l chelle europ enne Les diff rents contextes d interculturalit r v lent la complexit de certains modes de socialisation de sociabilit et d change Ils engendrent des malentendus des conflits et des n gociations in dites C 2 2 LAB L interculturel r flexion pluridisciplinaire Paris L Harmattan 1995 221 p bibliogr L ouvrage rassemble des contributions d crivains de journalistes d historiens de philosophes et de chercheurs en sciences humaines qui se trouvent impliqu s dans le processus interculturel et donnent la primaut au rapport entre les cultures Les co
22. mmunications se r partissent en trois grands ensembles sciences humaines ouvre une r flexion sur la probl matique litt rature et didactique des langues constituent des terrains de pr dilection pour une confrontation entre les cultures C 6 INT TANON Fabienne VERMES Genevi ve Qu est ce que la recherche interculturelle Volume 1 l individu et ses cultures Paris L Harmattan Fontenay Saint Cloud Fontenay aux Roses ENS 1993 206 p Espaces interculturels Ce livre est le premier volume d une s rie de trois issus du Colloque international sur la recherche interculturelle organis par l Association pour la Recherche Interculturelle ARIC qui s est tenu a Paris en octobre 1991 Les trois ouvrages dressent un panorama des questions et des positions actuelles des chercheurs et des praticiens dans le domaine de l interculturel Ce premier volet fait r f rence la dynamique de l homme d aujourd hui qui ne peut plus s isoler dans sa propre culture Au carrefour de plusieurs cultures il est appr hend dans son lien cognitif historique ou linguistique C 2 2 TAN Verso una societa interculturale Pour une soci t interculturelle Bergamo CELIM 1992 61 p Quaderni Le rapport pr sent ici peut tre lu comme un projet de curriculum pour l ducation interculturelle II se scinde en deux parties Dans la premi re Carmel Camilleri se penche sur la notion la d finition le concept d interculturel Dans la sec
23. on des langues de scolarisation sensibilisation et formation des enseignants production de mat riel p dagogique ad quat L enseignement plurilingue peut jouer un r le essentiel dans la compr hension de la diversit culturelle C 2 2 LAN ZARATE Genevi ve dir Langues x nophobie x nophilie dans une Europe multiculturelle Caen Centre r gional de documentation p dagogique de Basse Normandie 2001 215 p Documents actes et rapports pour l ducation Inscrit dans le champ de la didactique des langues et plus particuli rement dans celui des relations entre pluriculturisme et plurilinguisme ce volume pr sente les continuit s et les ruptures propres la mise en relation des cultures et des langues dans l espce europ en et aux d fis de l internationalisation S 1 52 ZAR ZARATE Genevi ve CREDIF Centre de recherche et d tude pour la diffusion du fran ais Saint Cloud France Repr sentations de l tranger et didactique des langues Paris Didier 1993 128 p index bibliogr Essais Si les recherches men es dans le domaine de la technicit linguistique sont perceptibles dans les manuels scolaires de langue celles sur la representation de l autre le sont moins La description scolaire d une culture trang re reste un exercice d licat face aux effets de la promotion nationale aux d fis de la vulgarisation et aux contraintes conomiques de l dition Ce livre la fois conceptuel et pragmatique propose
24. onde Antonio Perotti s int resse l ducation interculturelle dans les exp riences du Conseil de l Europe C 2 2 FE Article NEMNI Monique M fiez vous du discours interculturel La Revue canadienne des langues vivantes octobre 1992 vol 49 n 1 p 10 36 bibliogr La prolif ration des crits sur la culture l interculturel les pratiques culturelles suscitent d sormais la m fiance L auteur sugg re une meilleure analyse du concept de culture et une prudence particuli re dans les discours didactiques r fute ici la notion de culture type identifiable ainsi que celle de distance culturelle qui conduisent in vitablement au racisme et la x nophobie La communication interculturelle Ouvrages ABDALLAH PRETCEILLE Martine dir PORCHER Louis dir Diagonales de la communication interculturelle Paris Anthropos 1999 228 p Exploration interculturelle et science sociale Les changes interculturels existent depuis longtemps mais les enjeux interculturels sont devenus majeurs aujourd hui devant la diversit et la multiplicit des contacts culturels Cet ouvrage collectif s interroge sur la communication interculturelle authentique et choisit une approche plurir f rentielle travers la quotidiennet des signes culturels travers la litt rature et travers les m dias qui ne sont que des moyens mais engendrent de nombreuses potentialit s culturelles C 2 2 ABD CARROLL Raymonde Evidences invisibles
25. ourg France Division des langues vivantes Strasbourg Centre europ en pour les langues vivantes CELV Graz Autriche Identit sociale et dimension europ enne la comp tence interculturelle par l apprentissage des langues vivantes Strasbourg Conseil de l Europe 2001 198 p Pr sentation du projet du Conseil de l Europe et interventions des participants sur l identit sociale et l enseignement des langues trang res puis sur la dimension europ enne Les deuxi me et troisi me parties rendent compte par pays des modules p dagogiques et des modules de formation de formateur S 1 52 CON DE CARLO Maddalena L interculturel Paris Cl international 1998 126 p Didactique des langues trang res La dimension thique dans l enseignement des langues et des cultures trang res a son importance dans tout projet de formation des enseignants Certains concepts li s l interculturel et au multiculturel sont ici d finis et des pistes de travail en classe sont sugg r es C 2 2 CAR LANDERCY A d RENARD Raymond d Am nagement linguistique et p dagogie interculturelle Paris Didier Erudition Mons Centre international de phon tique appliqu e 1996 256 p bibliogr Les travaux r unis ici sont orient s essentiellement vers l Afrique La probl matique de l am nagement linguistique dans des situations ducatives plurilingues est expos e dans toute sa complexit statut des langues minoritaires articulati
26. p index bibliogr LAL Langues et apprentissage des langues Apr s avoir mis l accent sur les comp tences communicatives dans l apprentissage des langues il faut revenir au lien entre une langue et sa culture L acquisition d une comp tence interculturelle s inscrit dans une finalit pratique et doit constituer une part essentielle d ducation g n rale de l individu durant sa scolarit Cet ouvrage propose un mod le int gr d enseignement des langues et des cultures V 2 1 BYR BYRAM Micha l ZARATE Genevi ve Les jeunes confront s la diff rence des propositions de formation Strasbourg Conseil de l Europe 1996 66 p Apprentissage des langues et citoyennet europ enne La publication de cette brochure r sulte de la conviction que les enseignants de langues c t de ceux d histoire et d instruction civique ont un r le central jouer dans la pr paration des jeunes pour une citoyennet active Les auteurs pr sentent ici des th mes et des activit s pratiques pour tudier les dimensions linguistiques et culturelles de l alt rit Apr s une introduction qui analyse les discours ordinaires et clarifie les notions utilis es divers th mes sont d velopp s comme par exemple comportements envers les langues situation de g ne ou de malentendu reconnaissance des st r otypes symboles de l identit nationale fronti res explications de la diff rence culturelle S 5 BYR Conseil de l Europe Strasb
27. re pratiques et th oriciens les dimensions scolaires et p dagogiques les perspectives disciplinaires et pist mologiques Pour l ensemble des intervenants les approches interculturelles ne sauraint tre r sum es par une p dagogie interculturelle C 2 2 DAS DEMOLINS Edmond A quoi tient la sup riorit desAnglo Saxons Paris Anthropos 1998 302 p Exploration interculturelle et science sociale On a affaire ici la r dition critique d un ouvrage de 1897 unanimement salu traduit en 8 langues et dont l auteur a cr en France un tablissement priv et litiste fond sur les principes d velopp s ici l Ecole des Roches La r ponse cette question provocatrice tiendrait en ceci les Anglo saxons cherchent former des personnes ind pendantes autonomes ayant une bonne estime d eux m mes sachant qu ils ne doivent compter que sur eux pour r ussir Cette ducation refusant de valoriser le confort des m tiers de la fonction publique pr pare l esprit d entreprise Dans cette tude d ducation compar e France Allemagne Grande Bretagne Etats Unis les questions pos es il y a un si cle sont r elles m me si les r ponses apport es m ritent une discussion approfondie P 1 1 DEM DEMORGON Jacques Office franco allemand pour la jeunesse Paris Complexit des cultures et de l interculturel Paris Anthropos 1996 318 p Exploration interculturelle et science sociale S appuyant sur son exp
28. ris Odile Jacob 2000 229 p index Issu d un colloque qui eut lieu en 1999 l Unesco cet ouvrage rassemble diff rentes contributions autour des st r otypes nationaux Les contributeurs viennent de pays diff rents et de milieux vari s diplomatie politique recherche universitaire ils s attachent travers l histoire les m dias l cole la politique de comprendre la nature les fonctions et les mutations des st r otypes La perception que chaque pays a des autres s exprime entre autre travers ces clich s et les comportements collectifs sont influenc s en profondeur par eux Il ne s agit pas pourtant de les condamner mais plut t de les consid rer comme un l ment important des cultures nationales V2JEA GRUERE Jean Pierre MOREL Pierre Cadres francais et communications interculturelles comment sont ils per us Comment se percoivent ils Comment percoivent ils les autres Paris Eyrolles 1991 138 p bibliogr Cadres et dirigeants A partir d une r flexion g n rale sur la difficult de communiquer avec des partenaires d autres cultures l ouvrage aborde le probleme de l incidence des diff rences culturelles sur le management des organisations L auteur se focalise sur les Fran ais la mani re dont ils sont per us l tranger dont ils se per oivent et dont ils per oivent les autres C 3 3 GRU MICHALON Claire Diff rences culturelles mode d emploi Saint Maur S pia 1997 111 p Ce
29. sociologie des changes interculturels Paris Anthropos Economica 1998 173 p Exploration interculturelle et science sociale La question centrale des contributions rassembl es ici est celle des changes interculturels en Europe et plus sp cifiquement du couple franco allemand Les m canismes de la communication entre cultures sont un jeu complexe d acceptations et de rejets que l ethnosociologie pratiqu e ici par des chercheurs fran ais et allemands travaillant depuis de longues ann es au sein de l Office franco allemand pour la Jeunesse permet d analyser Comment conserver dans le cadre de l int gration europ enne la diversit culturelle de l Europe L interculturalit constitue t elle une cl pour une qualit culturelle nouvelle en Europe Sont successivement abord s la diff rence et l autre les cultures et les rencontres et des tudes de cas C 2 2 DIB GEOFFROY Christine La m sentente cordiale Voyage au coeur de l espace interculturel franco anglais Paris Grasset 2001 400 p Partage du savoir Afin de comprendre les malentendus et les dysfonctionnements de la communication ainsi que la permanence de certains st r otypes entre Anglais et Fran ais l auteur nous propose une solide analyse linguistique doubl e d un voyage dans le temps travers l histoire des id es des deux peuples G 2 4 GEO JEANNENEY Jean No l dir Une id e fausse est un fait vrai les st r otypes nationaux en Europe Pa
30. t essai tente d laborer des outils sp cifiques la communication interculturelle Fruit de vingt ans d exp rience cette analyse de la confrontation culturelle a pour objectif un meilleur dialogue entre les hommes C 2 2 MIC MOLINIE Muriel GALISSON Robert dir Vers une approche relationnelle de la communication interculturelle Paris Universit Sorbonne Nouvelle Paris 111 1992 546 p La notion de communication interculturelle est tudi e la fois dans ses r sonnances th oriques en sciences du langage et dans certains de ses modes d actualisation m thodologiques en didactique des langues et des cultures C 2 2 MOL TING TOOMEY Stella Communicating across cultures New York Guilford Press 1999 310 p C2 2TIN Articles PATEAU Jacques Les conflits interculturels dans les entreprises transnationales Zielsprache Franzosich n 4 d cembre 1993 p 198 205 Le projet de recherche dans le domaine de l interculturalit fait appara tre les diff rences de mentalit dans les entreprises franco allemandes il permet d en tudier les cons quences et de proposer aux entreprises des outils susceptibles d obtenir une plus grande efficacit SRPOVA Milena Les interactions non verbales dans la communication interculturelle La linguistique 1995 p 79 87 L auteur voque les signes de la communication non verbale qui comme ceux de la communication verbale pr sentent des synonymies et des homonymies serait donc
31. tissage de la langue ne s accompagne pas forc ment d un d sir de conna tre la culture et le d sir d ouverture et de rencontre de l autre chez les l ves est li leur origine socioculturelle Langues et cultures Les Cahiers de l APLIUT mars 1996 vol XV n 3 p 4 91 ill bibliogr Le propos de ce congr s tait d examiner les relations entre langues et cultures et d affirmer l importance de la dimension culturelle dans l apprentissage de la langue d un pays On trouve parmi les contributions une tude sur les probl mes interculturels rencontr s par un enseignant d anglais des affaires Hong Kong une comparaison des rapports entretenus entre texte et illustrations dans des revues sp cialis es de deux niveaux diff rents une proposition d exercices destin s encourager l utilisation d une p dagogie interculturelle en classe de langue des r flexions sur un aspect de la communication interculturelle l publicit ainsi qu une exp rience d initiation la civilisation irlandaise par l actualit et la musique NIKOU Th odora L interculturel essai de mise en pratique Travaux de didactique du fran ais langue trang re 1999 n 42 p 137 161 Cet article est une r flexion sur l interculturel et son utilisation en classe plus sp cifiquement sur l enseignement et l apprentissage du FLE en Gr ce Apr s avoir donn une d finition du terme nonc la probl matique et esquiss bri vement le contexte d ens
32. ue et multiculturelle Teacher training for multilingual and multicultural education Lehreraus und Fortbildung f r eine Mehrsprachige und multikulturelle Erziehung Graz Centre europ en pour les langues vivantes du Conseil de l Europe juin 1995 10 p annexes S1 2 EUR FE Graz LAVALLEE Carole MARQUIS Michelle Education interculturelle et petite enfance Qu bec Presses de l Universit Laval 1999 233 p Ce livre se veut une r f rence pour ceux et celles qui vivent une situation pluriethnique dans leur milieu les ducatrices et les gestionnaires les enseignantes les tudiantes et leurs professeurs il interessera toutes les personnes sensibles l ducation interculturelle et la petite enfance MARMOZ Louis DERRIJ Mohamed AFFES H et al L interculturel en question l autre la culture et l ducation Paris L Harmattan 2001 275 p Educations et soci t s L interculturel soul ve aujourd hui beaucoup de questions et suscite de nombreux crits L ouvrage se propose de pr senter les questions qui se posent l tude de l interculturel d finition de cette notion r f rences th oriques mises en oeuvre probl mes de la pratique de la recherche et cons quences p dagogiques C 2 2 MAR MOHEDANO SOHM Isabel Parler de l Europe aux jeunes les ateliers europ ens et interculturels Vers une meilleure approche de l Europe du citoyen et du citoyen europ en Strasbourg Conseil de l Europe 1995 56
33. usieurs chapitres reconnaissance des images et symboles culturels travail avec les produits culturels examen des aspects de la vie quotidienne des habitudes culturelles des mani res de communiquer exploration des valeurs et attitudes et enfin exp riences interculturelles plus pouss es V 2 2 TOM TOUSSAINT Pierre L ducation interculturelle un mod le int gr reli au curriculum Cette publication se veut une r flexion collective sur les pratiques ducatives dans un contexte pluriethnique et pluriculturel en l occurence ici celui de l cole qu b coise Les auteurs de ce texte incitent les enseignants utiliser le mod le d ducation interculturelle int gr e dans leur classe Celle ci propose une p dagogie adapt e l int rieur des mati res existantes du curriculum plut t que d ajouter une nouvelle mati re Trois Rivi res Universit du Qu bec 1993 61 p C 2 2 TOU Universit de Gand Centre pour l ducation interculturelle Gand Outils p dagogiques interculturels un inventaire s lectif de bons exemples dans l Union Europ enne Gand Universit de Gand 1997 176 p Guide europ en du mat riel ducatif destin l ducation interculturelle Cet inventaire a t r alis dans le cadre du projet Production d une banque de donn es europ enne de mat riels ducatifs interculturels lanc en 1994 par l Union europ enne 148 outils p dagogiques destin s l enseignement pr l ment
34. utile de concevoir des dictionnaires interculturels de ces signes ULIJ N Jan M d MURRAY Denise E d Intercultural discourse in business and technology Text 1995 p 419 630 bibliogr Ce regroupement d articles propose de faire le lien entre la th orie linguistique sur l interculturel et ses implications dans le monde des affaires et des technologies Apr s une introduction qui explicite ce lien et les crit res de s lection des articles ces derniers brossent des environnements et des situations de travail vari s Les exemples proviennent de diff rents pays tels que les Etats Unis l Angleterre l Italie ou les Pays Bas L ducation interculturelle Ouvrages ABDALLAH PRETCEILLE Martine dir THOMAS Alexander dir Relations et apprentissages interculturels Paris A Colin 1995 178 p Biblioth que europ enne des sciences de l ducation Un colloque sur l interculturel r unissant des chercheurs fran ais et allemands de nombreuses disciplines a eu lieu Amiens en 1990 Les actes en sont publi s ici Outre des expos s th oriques sur l identit culturelle et les conflits entre cultures les relations interculturelles des r flexions sur les apprentissages interculturels et sur l change sont pr sent s un programme d activit s interculturelles une r flexion sur la compr hension d une culture trang re et une autre sur l identit philosophique europ enne Les probl matiques fran aise et allemande sont
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