CR Réunion AMD Education - 26 Mai 2015 - Malakoff
Contents
1. Etape 1 Etat des lieux nb d enfants accueillis sur tps scolaire typologie nb de PPS sur le d partement et par ville transmission des PPS aux ALSH Courrier aux r seaux AMD Education avec questionnaire nombre d enfants accueillis sur tps p riscolaire et extrascolaire quel type de handicap fr quentation des tps p riscolaires Nb de PPS sur la commune et par niveau accompagnement humain Avec Sophie Cluzel nous allons construire ce questionnaire afin de l envoyer au R seau Education rapidement pour un retour avant le 10 juin avant notre prochaine r union AMD Education Handicap du 11 juin Etape 2 Retours des questionnaires Analyse des donn es mise en vidence et Cartographie R union R seau Loisirs Handicap 92 21 mai 2015 Permettre une rencontre entre des enseignants r f rents et les r f rents handicap ville afin de e Echanger sur les missions respectives de chacun e Comment partager une information dans le respect thique des comp tences de chacun e Comment mettre en pratique Cette r union est destin e aux r f rents Handicap Ville en pr sence d un enseignant r f rent handicap A ce jour 26 villes sont repr sent es au sein de ce r seau Objectif 36 pour l ann e 2016 Etape 3 Organisation d une pl ni re th matique 1 trimestre de l ann e scolaire 2015 2016 le Parcours de l enfant en situation de handicap o Rappel des obligations Rappel des2. C est peu mais le fait d ouvrir des classes depuis plusieurs ann es n aide pas M Wuillamier explique avoir une marge de 9 postes Plus il ouvrira de classes moins il aura de volants pour assurer les remplacements Les lus sont invit s dire leurs besoins mais aussi quand il est possible de fermer une classe Trop ouvrir d grade les remplacements Question pourquoi avoir favoris les maternelles On a commenc r quilibrer L apprentissage de maternelle est important Il faut par ailleurs accepter de 21 l ves dans les secteurs difficiles o Ce qui change la rentr e diaporama en attente programme maternelle enseignement moral et civique Ce qui change la rentr e en maternelle Enseignement en cole maternelle Enjeu des programmes Logique centr e sur l l ve avec les principes e Aider les l ves se rep rer dans la complexit de l cole objectif qu ils deviennent des citoyens libres et clair s e Transmission des connaissances et ducation en partenariat avec les familles e Educabilit cognitive pour tous qq soit leur situation de d part Un cycle unique Il y avait une primarisation de l cole maternelle alors qu elle doit tre l apprentissage par le jeu Il faut favoriser l accueil des enfants et des parents c est une co ducation association des parents la scolarisation prise en compte du d veloppement de l enfant valuation positive Les en
3. partenaires Les d marches au fil du temps La MDPH et les personnes ressources o T moignages en fil rouge de familles et parcours de jeunes Public de cette pl ni re Elus en charge de l Education et du Handicap r f rents ALSH et Enseignants r f rents Directeurs Education et Handicap des services ville O O O Etape 4 Organisation d une Journ e D partementale Observatoire du Handicap au printemps 2016 Parall lement au d roul ci dessous il s est tenu le mercredi 20 mai l AG de SAIS 92 au coll ge Landowski de Boulogne comment mettre en place les conditions de scolarit pour un parcours r ussi des jeunes en situation de handicap Ecole Inclusive mode d emploi Table ronde autour de trois th matiques o La posture du coll gien les attendus o L laboration du projet d orientation et de formation o Comment r ussir l inclusion sociale de l l ves La prochaine r union de AMD Education Handicap se tiendra le 11 juin 2015 14h00 la Mairie de Meudon Nous esp rons que la MDPH sera repr sent invitation lanc e Inviter le CD au travers de Nathalie L andri Suite aux affaires de p dophilies survenues dans notre d partement et au niveau national comment r agir comment se pr parer Report de ce sujet la prochaine r union AMD Education Informations et Questions diverses RIO 2016 Projet Direction Acad mique 92 S unir sur des projets partag s Les valeurs des JO Excel
4. associati on D 00 o des malres ducation 92 Compte Rendu R union AMD Education 92 26 mai 2015 Malakoff Personnalit s pr sentes Monsieur WUILLAMIER Directeur Acad mique Nathalie LEANDRI Vice Pr sidente du CD en charge des affaires scolaires Sophie CLUZEL Pr sidente SAIS 92 Introduction e Remerciements Catherine Picard Malakoff pour son accueil e Pr sentation des personnalit s o MrWuillamier o Nathalie L andri o Sophie Cluzel e Intervention de Mme Leandri fonction missions et projets au sein du CD 98 coll ges publics et 34 coll ges priv s Faire r ussir les jeunes Dispositif agr able vivre les coll giens ont besoin des bonnes conditions mat rielles Le d partement donne des moyens 7 gros chantiers de la construction la reconstruction en passant par la r habilitation ex coll ge Descartes d Antony Un gros chantier ENC environnement num rique Des actions ducatives avec des aides financi res des actions p dagogiques des aides aux devoirs un soutien au sport des aides en plus du programme Un gros dossier restauration scolaire une mise en place compliqu e mais qui doit rentrer dans l ordre pour septembre Il y aura un planning de visites des coll ges par ex pour voir comment proc dent les m diateurs Volont d tre pr sents aux conseils d administration Pour prendre rendez vous mail aangot cg92 fr 01 47 29 41 15 Intervention de M
5. de scolaire aux familles Travailler l appropriation d une charte sur la la cit Travailler la technique des entretiens Que les enseignants appr hendent mieux le territoire La question des espaces parents se pose convocation lieux outils mis leur dispo D velopper les actions communes ex Formation des asem Associer les acteurs du p riscolaire Valoriser des engagements des l ves y compris sur des temps non scolaires en association en s jour en sport Actions citoyennes Mise en place d actions citoyennes sur le p ri et l extra scolaire avec des projets communs ALSH cole Il faudra pr voir un retour sur exp rience dans un an Question de quand date la directive sur le travail enseignant p riscolaire Cf PEDT Cela a clairement t indiqu et affirm par M Wuillamier car sur l acquisition des valeurs communes de la R publique il y a bien vocation y travailler tous Retour de l enqu te relative nouvelle OTS enqu te r alis e au sein du groupe d partemental de suivi de la r forme des rythmes scolaires O O Le public vis par cette enqu te Maires adjoints Directeurs d ALSH Animateurs d ALSH ATSEM Infirmi res Premi re tape les publics des villes ont t sollicit s pour lister des questions poser Deuxi me tape Lors d une r union du groupe d partemental 5 questions par type de public ont t retenues Troi
6. fants doivent comprendre pourquoi ils sont l quelle est la fonction de l cole C est une personne singuli re qui vit au sein d un groupe vivre ensemble 5 domaines d apprentissage contre 6 avant Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions oral et crit Agir s exprimer et comprendre travers des actions physiques AC ACC A A LC LC AC QE LE LE LE GE GE GE GE IK artistiques Construire les 1 s outils pour laborer sa pens e Explorer le monde Les cons quences pour l enseignant Coh rence des apprentissages Face au constat des difficult s d un enfant il faut se donner les moyens de le faire progresser en coh rence avec les contenus du programme Question les remises niveau ne sont pas remises en cause en maternelle Certaines comp tences d pendent du contexte familial L enseignant a une t che complexe En l mentaire Il y a actuellement une consultation du corps d inspection et des enseignants Ce n est pas pour la rentr e 2015 Les Cycles Cycle 1 maternelle Cycle 2 CP CE1 CE2 Cycle 3 CM1 CM2 6 Cycle 4 4 5 3 Renfort du travail conjoint coll ge et cole 5 domaines d apprentissage contre 7 avant Langages M thodes et outils Formation de la personne et du citoyen Syst me naturels et techniques Les nouveaux programmes s appliqueront pour les CP les CM1 et les 5 la rentr e 2016 Question pb de comp tences entre ville et d partement liai
7. lence amiti s et respect Cela ne passe pas uniquement par le sport C est pour tous les publics y compris les enfants handicap s De d but novembre fin juin dans 27 circonscriptions 1 semaine par circonscription avec 1 vrai drapeau Olympique Groupe de travail mettre ne uvre pour y associer pleinement les villes Prochaines r unions programmer R seau AMD Education d but octobre Suresnes AMD Education Handicap pl ni re fin novembre Courbevoie Petit d jeuner des lus SAIS 92 R seau Loisirs et Handicap Printemps 2016 Saint Cloud
8. onsieur Wuillamier o Pr paration de la rentr e scolaire 2015 carte scolaire diaporama en attente Mesures de carte scolaire ouvertures fermetures et fusions Les priorit s de la Direction Acad mique pour 2015 2016 En quelques mots Rentr e 2015 dans le 1 degr Il y aura 30 emplois en plus en sept 2015 Les priorit s sont les suivantes Une augmentation des effectifs 557 l ves en plus la rentr e sur environ 150 000 l ves dans le public La scolarisation des de 3 ans concerne d j 20 4 des de 3 ans avec 40 classes en sept Assurer les remplacements de ma tres que de classes Accompagner les secteurs d ducation prioritaires Nanterre et Gennevilliers Quelques donn es Le nombre d l ves par classe est un peu sup rieur 25 en maternelle C est bien p r l acad mie et au national Pour les l mentaires on est moins favorable Dans le d partement le taux d encadrement tx moyen d l ves par classe est plus favorable dans les zones prioritaires 79 des emplois sont en classe Le d emplois des prises en charge de handicap est plus faible que la moyenne du fait Des classes sp cialis es Des inclusions individuelles accueil dans les classes Il y a plus de d charges de Direction c est li la taille des coles Septembre 2015 18 classes ferm es en maternelle mais 18 ouvertes en l mentaire 10 postes de remplacement suppl mentaires
9. si me tape 8 villes du d partement s lectionn s pour r pondre l enqu te Antony Villeneuve la Garenne Nanterre Clamart Ch tillon Bagneux Le Plessis Robinson Colombes Retour sera fait de l analyse des questionnaires lors de la prochaine r union du groupe d partemental de suivi de la r forme des rythmes scolaires le 22 juin transmission en suivant aupr s du r seau Retour des Villes O Quels changements pour la rentr e 2015 2016 dans les OTS 7 villes m ont fait un retour Tableau joint au CR Ateliers sur le temps du midi demande de Ville d Avray payant pas payant 29 retours 1 payant Saint Cloud Les communes participent elles au financement des coles priv es Hors contrat Il semble que cela soit interdit VL interroge AMF afin d apporter une r ponse pr cise AMD Education Handicap Un enfant handicap est avant tout un enfant Citoyen o Retour sur la table ronde organis e par la FEHAP F d ration des Etablissements Hospitaliers et d aide la personne sur les rythmes scolaires Etaient pr sents AMF SAIS92 Educ Nat SESSAD APF FCPE Echanges sur le prise en charge et la continuit des temps ducatifs des enfants en situation de handicap r le des collectivit s et de l EN Les missions de chacun difficult s relev es notamment en terme de communication o Les prochaines tapes de l Observatoire du Handicap
10. sons humaines entre primaire et secondaire pb de sectorisation pour les coles dont les CM2 vont dans plusieurs coll ges Ex Aujourd hui entr e en SEGPA en fin de CM2 alors qu une orientation doit se faire en fin de cycle soit en 6 A revoir car incoh rence Question la pr sence des agents municipaux en maternelle est elle impact e Quelles vont tre leurs missions demain Faut il continuer acheter des livres compte tenu des changements de programmes Les enseignants de CM2 auront ils acc s VENC Travail faire avec le Conseil D partemental pour cr er du lien Num rique Il y a une volont de la Direction Acad mique de l impulser L articulation avec ENC se pose Plusieurs actions sont actuellement men es Il y a une dynamique p dagogique et ducative C est un gain de temps pour les enseignants quine g rent plus les pb d absence au sein de la classe EX suppression du carnet de liaison cr ation d un cahier d histoire des arts en l mentaire qui suivra l enfant jusqu en fin de 3 Nous sommes dans l attente d un ENT gratuit qui serait propos aux collectivit s pour le primaire o Retour sur les assises des Valeurs la R publique Bilan et actions Une implication des villes dans le cadre des temps p ri extra scolaires Synth se de la Directions Acad mique envoy e Il faut revoir la pr sence des parents et positiver le parcours de l enfant Expliquer le co
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