Section académique du SNES
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1. cole sans dipl me MLDS et Foquale pour les rectorats Plan de raccrochage pour la r gion Probl me aucune concertation pr vue Alors que la premi re convention de coordination du SPRO avait t adopt e suite une concertation demand e par la FSU aux recteurs des deux acad mies en cette rentr e pour la convention de lutte contre le d crochage les rectorats et la r gion avaient finalis s le projet fin juillet sans concertation pr alable du SNES et de la FSU Une convention de lutte contre le d crochage non conforme aux textes r glementaires Nous avons pu prendre connaissance du projet de convention transmis par le rectorat de Lyon Ce projet tait inacceptable II tait indiqu notamment que lt les CIO taient membres du SPRO Manifestement la r gion Rh ne Alpes et les rectorats n ont pas lu l article 22 de la loi du 5 mars 2014 sur la formation professionnelle Les CIO ne sont pas membres du SPRO ils y contribuent seulement pour certaines de leurs missions que lt la r gion pilote les plateformes en lien avec l tat et assure au niveau d partemental une animation des PSAD en lien avec l tat afin d harmoniser les modes de fonctionnement et de transf rer les bonnes pratiques gt L encore manifestement la r gion Rh ne Alpes et les rectorats n ont pas lu l article 22 de la loi du 5 mars 2014 qui pr voit seulement une coordination des actions par la r gion en lien avec l2. 22 22 21 21 20 20 r 6 5 4 3 6 s 4 3 Horaires l ves hebdomadaires hors enseignements de compl ment Le nivellement par le bas Extrait du diaporama de la DGESCO Le formatage comme formation Alors pour convaincre les coll gues qui prennent la mesure des effets d sastreux de la r forme le dispositif de formation est sans appel La premi re journ e du plan se d roulera en regroupement d tablissements entre le 5 et le 16 octobre prochain Cette journ e se d roulera de la fa on suivante intervention du DASEN et des inspecteurs r f rents sur les enjeux de la r forme cadre g n ral du plan de formation des quipes pr sentation d un point fort et d un point faible d un projet de chaque tablissement changes autour des carts entre les projets actuels et les attendus de la r forme outils m thodologiques pour la construction d un EPI ateliers par regroupement de 3 quipes d tablissement autour d un formateur et d un inspecteur r f rent pour identifier les besoins de chaque tablissement et organiser le planning de formation et d accompagnement Cette premi re journ e concerne le chef d tablissement son adjoint et des membres du conseil p dagogique 3 maximum de chaque coll ge du regroupement Le rectorat prend bien soin d envoyer en premi re ligne les chefs d tablissement et cherche des coll gues pour porter la bonne parole Le tout sur fond de com
3. tre promu gt mais n ont qu un avis favorable avis les declassant par rapport des coll gues au 10 chelon ou au 9 7 Lors de la CAPA du 25 juin 2015 les commissaires paritaires du SNES FSU ont d montr les incoh rences entre les avis des chefs d tablissement et le syst me de quota et ont obtenu que des coll gues au 11 chelon soient promus pour que tous les coll gues b n ficient de la hors classe sans bloquer les promotions futures Du c t des agr g s La gestion des agr g s restant nationale la promotion la hors classe se d roule en deux temps Le recteur apr s avis de la CAPA tablit une liste de 20 des promouvables de l acad mie et la transmet au minist re Cette liste est d finie partir d un bar me qui tient compte de l chelon de la note et de l appr ciation du recteur qui a recueilli l avis du chef d tablissement et des IPR pour les coll gues Cette liste de propos s est fusionn e avec les autres listes acad miques et le ministre nomme apr s avis de la CAPN Lors de la CAPA d avril 2015 le Recteur sans acc der toutes nos demandes a cependant accept de modifier des appr ciations des coll gues au 11 chelon depuis plus de 4 ans L action incessante et r currente du SNES FSU paye Ce sont cette ann e 50 96 des coll gues l chelon 11 de l acad mie de Grenoble qui vont acc der la hors classe 2 tre syndiqu au SNES Les lus du SNES occupe
4. un conjoint ou partenaire de PACS un enfant un ascendant suite un accident ou une maladie grave pour lever un enfant de moins de huit ans pour suivre un conjoint ou partenaire de PACS loign pour adopter un enfant mandat d lu local Conditions de la demande C est le contraire de la position d activit on ne per oit plus de r mun ration On peut exercer une activit r mun r e seulement si elle est compatible avec le motif de la disponibilit convenances personnelles suivre le conjoint mais il convient d en informer par crit le recteur R mun ration La carri re est bloqu e on ne cotise plus pour la retraite on perd son poste r int gration dans l acad mie d origine avec participation au mouvement intra Cons quences sur la carri re et la retraite La demande doit tre d pos e t t dans l ann e pour la rentr e suivante demande tardive possible pour les mut s Fintra ou un temps partiel de droit Le temps partiel doit tre compris entre un 1 2 temps et un temps plein Pour les enseignants la quotit doit tre formul e en nombre d heures de service enti res Temps partiel de droit pour lever un enfant de moins de 3 ans pour donner des soins son conjoint un enfant charge ou un ascendant La quotit de service est alors de 50 60 70 ou 80 II est de droit pour raison de sant sur avis du m decin de pr vention Le te
5. avec les visites de notre nouvelle rectrice qui cherche minimiser les effets du coll ge 2016 Reste expliquer que les dites exp rimentations qui fleurissent dans la presse instrumentalisent des projets qui sont financ s l inverse des EPI Les coll gues ne s y laissent pas prendre et d j de nombreux tablissements refusent de se rendre ces s ances de formatage D j des IPR de l acad mie de Toulouse pensent l apr s recyclant les bonnes vieilles m thodes pour chercher imposer le Livret de comp tence en pr voyant une formation particuli re pour les tablissements ayant connu une forte mobilisation le 17 septembre Effet collat ral de la r forme les stages du Plan acad mique de formation risquent de ne pas avoir lieu les chefs d tablissement apposant des avis n gatifs aux demandes l gitimes des coll gues avec la b n diction des IPR Le SNES FSU a d nonc aupr s du rectorat les pseudo exp rimentationsetsoutiendra tous les coll gues qui refuseront ces mascarades de formation Il appelle les coll gues d noncer la r forme et se mobiliser pour une autre r forme du coll ge Fran ois Lecointe Actualit s Le chef d tablissement un patron comme un autre Stage syndical sur le New Management Public Votre chef d tablissement a commenc la r union de rentr e par la pr sentation des indicateurs de performance de l ann e pr c dente Il les a compar s avec
6. est utilis e par le DRH pour les reconversions hors bar me La demande est de 10 mois ou de 5 mois annualisables Ce cong par p riodes de 6 mois 3 ans maximun apr s la naissance de l enfant est de droit pour le p re ou la m re Il faut adresser la demande au recteur par voie hi rarchique au moins un mois avant la date de d but souhait e Demande de renouvellement ou de r int gration formuler deux mois avant la fin du cong Un non titulaire doit compter un an d anciennet au minimun la date de naissance de l enfant et la r int gration doit tre demand e un mois avant le terme du cong par lettre recommand e Le b n ficiaire ne per oit pas son salaire mais une indemnit forfaitaire gale 85 du brut et de l indemnit de r sidence correspondant son chelon au moment du d part en cong maximum indice 650 En sont d duites la CRDS la CSG la CES et la retenue pour pension civile cette derni re sur l int gralit du brut de r f rence Les adh rents MGEN doivent se signaler aupr s de leur caisse pour continuer cotiser Le versement de l indemnit est soumis la production de l attestation mensuelle d assiduit la formation Le cong n est pas r mun r mais il peut ouvrir droit l allocation compl mentaire de libre choix de la Caf Paje La dur e du cong est prise en compte dans l anciennet de poste de service et d echel
7. AE CO Psy CPE PEGC l avancement s effectue au niveau rectoral sauf pour les d tach s Les tableaux de promotion sont soumis aux CAPA Lavancement se fait par chelon toutes disciplines confondues Pour les agr g s l avancement s effectue au niveau minist riel et se fait par chelon et par discipline Qui est promouvable Ce sont tous les coll gues en activit qui l chelon consid r et au cours de l ann e scolaire ont atteint la dur e n cessaire de s jour dans l chelon pour tre promus l chelon suivant soit au grand choix soit au choix Compte tenu des dur es de s jour requises on peut certains chelons tre promouvable dans la m me ann e scolaire au grand choix et au choix ou au choix et l anciennet Les promouvables pour un m me rythme de promotion grand choix ou choix et pour un m me chelon sont class s par note d croissante C est la note au 31 ao t de l ann e scolaire pr c dente qui est prise en compte note administrative pour les CPE CO Psy AE ou somme de la note administrative et de la note p dagogique pour les agr g s et certifi s Qui est promu 30 96 des promouvables au grand choix sont promus e 5 7 des promouvables au choix sont promus Le syst me actuel d avancement d echelon trois rythmes aboutit une hi rarchisation artificielle des coll gues S ajoutent les retards d inspection les disparit s entre les disciplines entre les femmes et les h
8. Etat et non un pilotage des PSAD et de ses acteurs Par ailleurs comment un DCIO la t te d une PSAD pourrait il se retrouver sous le pilotage et l animation de la r gion La FSU Rh ne Alpes re ue en audience la r gion et aux rectorats de Lyon Suite deux courriers et une note la rectrice de Lyon depuis le 4 septembre suite un d p t de pr avis de gr ve dans les deux acad mies par les sections acad miques de Grenoble et Lyon pour le vendredi 18 septembre 2015 jour de la d lib ration de la commission Permanente du Conseil r gional sur la convention de lutte contre le d crochage la FSU a t re ue le jeudi 17 septembre en audience la r gion Rh ne Alpes le matin et en fin d apr s midi au rectorat de Lyon Nous avons obtenu que La coordination des actions de prise en charge des jeunes se fasse en lien avec les autorit s acad miques et non sous la seule responsabilit de la r gion Les CIO ne soient plus mentionn s comme membres du SPRO mais lt contributeurs C est une pr cision importante cela signifie que les CIO ne sont pas concern s par le cahier des charges du SPRO et par sa d clinaison territoriale dans les zones territoriales emploi formation Conclusion Vigilance et d termination Les SNES acad miques de Grenoble et Lyon en lien avec la FSU seront donc particuli rement attentifs la mise en uvre des PSAD en Rh ne Alpes Le SNES FSU sera vigilant
9. afin que dans la mise en uvre les rattachements hi rarchiques des DCIO soient respect s l ne peut tre question que certains DCIO soient mis en difficult dans la mise en uvre en l absence d une cha ne hi rarchique clairement rappel e par les autorit s acad miques la r gion Ceci serait particuli rement mal venu alors m me que les recteurs et CSAIO savent parfaitement que les DCIO co animateurs de PSAD accomplissent la quasi totalit du travail depuis la mise en uvre de ces plates formes de suivi et d appui aux d crocheurs dans nos deux acad mies Fr d rique P navaire 1 Service public regional de l orientation 2 Plates formes de suivi et d appui aux decrocheurs Vie syndicale Se syndiquer au SNES FSU Au cours des dix ann es de casse et de d mant lement des services publics en g n ral et de l cole r publicaine en particulier que nous avons v cues de 2002 2012 le SNES dans la FSU a t un p le de r sistance essentiel Si les actions qu il a impuls es ou dont il a t partie prenante n ont pas toujours atteint les objectifs vis s elles ont pes pour contrer l offensive de guerre sociale men e en particulier apr s 2007 ces luttes n ont sans doute pas compt pour rien dans l alternance politique de 2012 alternance qui a t loin de constituer une alternative et sur bien des dossiers le changement se fait attendre degel de la valeur du point d indice revalorisation d
10. aune de la valeur conomique les r fugi s et les migrants a co te cher Tout comme les l ves les ch meurs les malades les fonctionnaires les artistes les retrait s Au nom du r alisme conomique il faudrait renoncer tout ce qui fait la justice la solidarit et l humanit Ce ne sont pas les valeurs du SNES et de la FSU dans un monde o les patrons remerci s ou truqueurs empochent l quivalent de centaines d ann es de SMIC dans un monde o le CICE n a servi rien d autre qu augmenter les dividendes et alimenter la tr sorerie des entreprises on ne nous fera pas croire qu il n y pas de richesses r partir autrement Macron ou Farbre qui cache la for t Dans ce contexte Macron joue une partition utile De fa on cynique et outranci re il avance des propositions dont r vent les classes dominantes Son pr tendu r alisme et sa pseudo modernit visent toujours le m me objectif prot ger les int r ts du capital et r duire les acquis du salariat dans le Priv comme dans le Public Mais il n est pas d pourvu d allies m me si ceux ci de mani re outr e feignent de le d sapprouver et de le recadrer gt l joue le m me air que la Cour des Comptes aveuglee par son obsession anti fonctionnaires ou que la Ministre de la Fonction Publique drap e dans les propositions lectoralistes du PPCR ainsi que celle de la Sant d tricotant au nom du bon sens les droits des assur s sociau
11. i e UODEULO 28U09 19e S28918e s p uo u3 p 1 NdyDe ASdO 3 4429 S241199 s p uo u2 p JU2WAIUPAE P VdV3e 2AUE1JSIUIUIPE uone1lou uSEdulE2 2034 S p pe18 1u ul oueAe Inod 155 np uonnnsuo2 pn1nde p ssil 1ed s 3 13e s p sdioo ne s222e p 2442 39 s un s p sd109 xne s p p INJepipueze deoipueu 5 155 d ul s uu Jeq s p UODE ULH A I8eAe11 s dnolD INVIS ans JaJUI suonenul s p s ul leq s p Sevu Liy Hdl 39 1u uu ssi qe1 p SJau sa 1ed ssef siou ej e S2992 ANOd S AE S P lS EBS LTOZ 9TOZ uue anod uoneullo 3uo puew qe 1102 9102 seuue anod ajdepe sod spueusge LTOZ 9TOZ seuue anod jeuued sdw spueusge suogeJ do s o s 1no1 nod n4 S3NS ne IAINS S3 V9IGNAS 53 2 S s ageoyysnf sa2aid s l 2 AR siaissop sap 1od p sind s pueuu p s p alsies xneuoneu s nbul ds s sod siiduuoo ssnbitwuapese iaqui suonenWie yu uu ssi qe1 p 2 ne suon i Sa inod 1oA 19 NS4 SINS 59151 SEP 40 011054 9102 SANO2U0 xne suondiij5su e SA 221AJ8S SUODE DU A s p l1n1eu8lis 19 UODEP LL N 4Vd Uoueu10 nbiuuj uu peov uejd ne s ll npi Alpul suondij5su e jepos uon2e p suone1s id 42NS unuuiuuoo 51 0054 1 s
12. le SNES FSU et tous ensembles dans les coll ges et les lyc es nous devons nous mobiliser pour l exiger de ce gouvernement qui s affirme de lt g che Olivier Moine Groupe de travail sur la circulaire des missions des CPE La nouvelle circulaire de missions des CPE a t publi e en ao t dernier apr s deux ans de discussions et d attente Elle a pris effet a la rentr e 2015 la demande du SNES une quatri me partie a t ajout e sur le temps de travail qui pr cise que 35 heures soient inscrites l emploi du temps Ce rajout de cette pr cision sur le temps de travail prend un relief particulier dans notre acad mie tant les conflits entre les CPE et les chefs d tablissement sur cette question du temps de travail empoisonnent de plus en plus les CPE pour exercer leur m tier dans leur tablissement Un groupe de travail acad mique GT a eu lieu le jeudi 1 octobre dans le contexte particulier du suicide d un de nos coll gues CPE de Savoie pendant l t Des informations du cabinet du recteur nous ont fait pens que ce GT s inscrivait dans la d marche d un travail annonc par notre ancien recteur sur les relations entre les chefs d tablissement et les personnels Finalement quelques jours avant le GT le rectorat nous a envoy la circulaire nationale en ont ils pris connaissance ce moment et nous avons d couvert en GT qu il souhaitait r crire une circulaire acad mique pour pr ciser la c
13. rectorat de Grenoble s est illustr En voulant affecter au plus vite sans prendre le temps de r unir un groupe de travail le rectorat a r ussi avertir par m l le vendredi soir les stagiaires de leur affectation avec certains documents vides il fallut attendre le lundi pour qu au t l phone l tablissement soit pr cis des affectations sur des supports 18h pour des stagiaires mi temps des points oubli s Au final ce n est que la veille de la rentr e que toutes les demandes de r affectation ont eu une r ponse Pour la promotion qui a essuy les pl tres de l ESPE le pon age sest finalement prolong pendant les vacances Certains stagiaires se sont retrouv s devant le jury d EQP jury qui statue sur la titularisation des certifi s et CPE avec un avis d favorable de VESPE sans que personne ne sache pourquoi une vengeance de la mobilisation Enfin un second jury d EQP s est tenu fin juillet sur les cas particuliers des stagiaires valuables mais dont les absences taient sup rieures 36 jours Comment faire simple Le SNES et la FSU seront re us en audience le jeudi 13 novembre pour que le d sastre de l ann e derni re ne se reproduise pas Tribune Unit et Action De Macron la d termination La rentr e 2015 serait la plus r ussie qui soit Effectivement si l on en croit les communicants du minist re tout va bien un prof devant chaq
14. s nbiuu peoe s nbuji9 dsss 1sod deoIpueusi issop setuaieq s p UODP LL A 19 e Iug gs I n suoneniq eJ UI suone1nui Sa anod m4 SINS ne IAINS s e3Ipu s s y y Sa S AOAU M ulofpe nbiuu pe2e ute1 15 s UI 09 18180 pieu12g Io duu in s np lqesuods q 2SSE 2 SIOU E E s 522e p S98918e VdV 2 2AUe1 SIUIWpE uouejou dde p vdV2e S 92 SOA B S UE I ILU s q eged sdui 1 snJ 1 dde p Vdv NS1 SINS np pninde p s ssil 4 2 IO duu in s 97 j Notation des CPE Certes comme tous les personnels les CPE b n ficient d une notation administrative mais celle ci est tr s subjective et d pend bien trop souvent uniquement des relations entretenues avec le chef d tablissement Quant aux inspections elles sont tr s rares et malheureusement souvent charge car r alis es dans un contexte de conflit au sein de l tablissement Le protocole d inspection cens harmoniser les pratiques au plan national n est pas adapt et ne refl te que tr s peu le travail quotidien du CPE Bien souvent les problematiques educatives et de suivi des l ves sont survolees au profit d inionctions ou de representations en opposition avec les derni res orientations concernant le m tier Les lus CPE du SNES militent pour une inspection sp cifique par des IPR issus du corps des visites conseils et une form
15. 2 IPJEUI XDEO P U SJ2ISSOP 1ue e f11S S3NS np SNJ ZS Se Je np s us 486s PA i Gu 500 IPOEUL Ipun sAV dav e 3u102 7 SI0SUeIJ ZSUDUES llD 0 8 9 9ZY0 191 pew Ipun s ilelnn uou sauei3es Api JNS IP91919UW S9 121191 e S919H P ULJEN AUIES 6082 uune lin5 ll of 2qu0 Tn pne 5 IpJew HZL SIDE LET da 44831 SOUS S ANS IPAEUU St6T leWU g np nu aAe 9T Ipn pagui IPUNI 8 e 91 0 uuv 21qou919 NSI SINS IP91PU9A IpIeU 442 s silebl ds sauewiod 2 11 21 U9T E U T p IP91PU9A ne Ipuni np 5 Au J uqep SAV Q3V 5 9 1 1 2 zemnog nisilg S 2n128 U09 s p YIN s p YZL S P uone15 JjVe nov S H ESE3S s p nbiuu peoe sind a euoneu uoyep yy e 3 llinr 394d auewajsnfe p seud 421 s l anod uogep ye p 0120 5402 uone13 JjJe p uoIsIA 1 UlIlO2 4 13O pieu12g nbiuj peoe e11u 140 ne 5 ViNld46 242 3 1u JUOWSANOU 5441 Sa inod l n ied sd l n di SE O3IN s93918e s p 9SSe 2 SJOU Ndv 2 s 3 18v lulo2 1 SsIOSuEe1l1jJ S Nh l s p sse 5 sioU Vdv ENTES INVIS ANS eJjUI 50 4 s p Spu Liy
16. 41 n de CPPAP 0216 S 05722 D p t l gal 4 trimestre 2015 Imprimerie des Deux Ponts 38320 Bressons Bulletin n 214 octobre 2015 Prix du num ro 1 Abonnement 6 50
17. S de Grenoble ditorial Dr le de gouvernement qui n en finit pas de jouer au poker menteur avec les valeurs de la R publique Ringardise du mandat d lu selon le ministre de l conomie qui multiplie les provocations l gard du code du travail des fonctionnaires et fait ainsi le buzz en agitant des chiffons rouges Esp re t il ainsi qu on n ait pas l id e de l interroger sur les pi tres r sultats de son minist re Que dire d une ministre de l ducation qui joue avec lavenir de nos jeunes et le sens de nos m tiers tout en semblant incapable d en appr hender les enjeux dans une forme d entetement et de m pris boudeur soutenue par la morgue d un premier ministre en chef d orchestre qui tant t tance et rappelle l ordre ce trublion qui ose tout puisqu il n est pas socialiste et tant t contemple d un il inquiet ce jeu o il pourrait bien se faire voler la vedette aupr s du Medef Et la Cour des comptes son pr sident en t te qui oublieuse de son devoir de r serve n en finit plus de s pancher sur le co t des fonctionnaires et des services publics et la n cessit de remettre un tour d aust rit Et les m mes en appelleraient au bon peuple pour sommer la gauche de se rassembler pour faire barrage au Front national Quousque tandem abutere Catilina patienta nostra Mais n est il pas temps tout simplement d en finir avec l aust rit qui a fait les pr
18. ation initiale et continue adapt e aux besoins des personnels au service de la r ussite des l ves Hors classe des CPE M me si le contingent a t augment en 2015 pour tre identique celui des enseignants il n y a pas de rattrapage du d calage des ann es ant rieures Des coll gues au 11 chelon qui ne sont toujours pas promus Les lus du SNES ont fortement contest le choix des inspecteurs de mettre des avis tr s favorables uniquement des coll gues du 10 chelon car ce n est pas en accord avec la note de service n 2014 171 du 16 d cembre 2014 Cela veut il dire que dans notre acad mie nos coll gues du 11 chelon sont d m ritants Emploi statut carri res valuation avancement Quel sens donner l valuation Contrairement aux autres fonctionnaires du fait de leur mission sp cifique les enseignants ont une double valuation administrative et p dagogique Le SNES est attach cette double valuation et la place pr pond rante de la note p dagogique qui reconna t ainsi notre mission premi re C est pourquoi nous avons combattu et obtenu l abandon de la r forme instituant le chef d tablissement comme seul valuateur Pour autant nous ne nous satisfaisons de l valuation actuelle en particulier du fait de la raret et de la bri vet des inspections Et la multiplication des avis non contestables et fluctuants qui p sent tant dans Facces a
19. ceux de l acad mie du d partement ou des EPLE voisins En cas de conflit il a d j re u des l ves et ou des parents avant les professeurs Il se sert du conseil p dagogique pour imposer ses d cisions adore les r unions sauf celles qui ont lieu sans lui heure d information syndicale Vous tes cens s avoir lu vos mails professionnels le week end Les conflits internes souvent avec la hi rarchie de votre tablissement sont en augmentation Si vous avez r pondu oui une ou plusieurs de ces questions vous tes sans doute confront au New Management Public Qu est ce que c est D o cela vient il Cela sert il quelque chose A quelqu un Faut il y r sister et si oui comment Ensemble nous d battrons des fa ons collectives de r pondre concr tement ces logiques afin de d mocratiser le fonctionnement de nos tablissements et de notre institution et rendre nos professions le pouvoir d agir sur nos m tiers Le stage aura lieu le jeudi 26 novembre 2015 de 9h 17h la Bourse du travail de Grenoble Nous accueillerons Jean Michel Harvier Secr taire National du SNES FSU en charge du secteur juridique qui nous donnera le cadre legal dans lequel s inscrit le New Management Public les difficult s et les points d appui possibles pour construire une r ponse celui ci Comment s inscrire aux stages Le cong pour formation syndicale 12 jours par an est un droit pour
20. courriers et vous orientent vers les militants et les lus susceptibles de vous r pondre nos d placements et tous les moyens de communication que nous utilisons sont financ es par les seules cotisations des adh rents tre adh rent c est aussi participer la r flexion collective et l laboration de nos mandats de nos choix et orientations dans le cadre des instances statutaires assembl e de S1 CA congr s ou l occasion de stages de formation ou de r unions que nous organisons Le SNES n existe pas en dehors des adh rents qui le constituent Adh rez faites adh rer Jacques Agn s 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B 14 15 16 I V E R T A C O M TL C OR TLE N S Les mots croises AVERT IB LES E de lacques Agn s H R A P IA NIUILILIE CIL A TI R v S LOVAQU TEMM A BL EE Solution du n 213 V O U A U E N C L T N VI V A I I IJO N 1 01D VI I T L E F I SIN 1 I vule IED v c E s Mi one IX N O E E AL I 1 16 av 8 1945 X ININ U C A AIN N Y MAT BP 137 38403 uu A A Saint Martin d H res Cedex XI E R E G E R E XII V S RIO U EN m l s3gre snes edu T l 04 76 62 83 30 x P E RE EST Rs XV E T R L E A Ite Internet academique XV C ONN G 1 S T E sc VVVVVV grenoble snes edu H S Rlrimirle Chronique cin matographi
21. dical Acad mique sp cial coll ge pour organiser la r sistance est vital que chaque coll ge envoie au moins un repr sentant Nous allons proposer une lettre ouverte pour refuser collectivement le formatage sur la r forme Que cela soit bien clair nous n en voulons pas A bon entendeur Corinne Baffert 1 Jacques Agn s d apr s Cic ron 2 Vieille publicit pour une marque c l bre de raviolis R union publique du 29 septembre Grenoble En d pit des grands discours du minist re et des rectorats surles pr tendus bienfaits de la r forme 2016 du coll ge pour lutter contre l chec scolaire la nocivit de cette r forme a t partag e a l unanimit par la quarantaine de personnes r unies ce mardi 29 septembre Vamphitheatre de la Maison du Tourisme parents d l ves et enseignants Alors que 160 000 jeunes sortent chaque annee du systeme scolaire sans qualification dans un contexte d austerite qui voit exploser la pauperisation et la precarisation alors que le college accueille la difficulte sociale ce n est pas cette reforme la qui va apporter les reponses aux besoins du college et a la lutte contre l chec scolaire Contre une r forme budget contraint qui r cup re des moyens Contre une r forme structurelle in dite qui g n re des organisations des horaires et des contenus diff rents entre tablissements Contre des dispositifs mis en place sur l
22. doivent tre coh rents La note s inscrit dans une fourchette d termin e le grade et l chelon qui est indiqu e sur l avis de notation avec une minimale la moyenne et une maximale Pour certifi l augmentation se fait par multiple de 0 5 point jusqu 38 puis par multiple de 0 1 jusqu 40 Pour un agr g l augmentation se fait par multiple de 0 5 point jusqu 39 puis par multiple de 0 1 jusqu 40 En cas de d saccord avec la proposition de notation de votre chef d tablissement il faut d abord en discuter avec lui Si le diff rent subsiste il faut mentionner alors dans observations que l on engage une contestation en commission paritaire et joindre un courrier de contestation que l on adresse au recteur par la voie hi rarchique en n oubliant pas d en envoyer le double a la section acad mique du SNES La proc dure de contestation est courante elle conduit de nombreuses r visions En cas de d saccord entre l administration et les lus du personnel c est le recteur qui tranche Notation p dagogique Apr s une visite effectu e le plus souvent par un IPR de plus en plus par des charg s d inspection du fait de missions nouvelles donn es aux IPR le rapport est cens tre communiqu l int ress dans le mois qui suit l inspection La note est elle communiqu e dans l ann e scolaire qui suit l inspection puisqu elle est arr t e par l inspection p dagogique r gional
23. e nos m tiers tant sur le plan des salaires et carri res que des conditions de travail la pr tendue r forme du coll ge qui n est que l habillage de propositions archa ques que nous avons toujours rejet es illustre bien les difficult s faire avancer notre conception d une cole r ellement d mocratique Nous savons maintenant que nous devons tout faire pour construire un front pour une autre r forme et de v ritables ambitions ducatives pour la jeunesse de notre pays mais aussi contre l aust rit qui nous enferme dans toujours plus de pauvret Nous sommes d termin s mais nous ne pourrons avancer sur ces dossiers que nombreux et capables de rassembler la profession En ce sens l adh sion au SNES FSU est la premi re forme d action et la plus essentielle tre syndiqu c est d abord participer la d fense de nos int r ts communs tant sur le plan des grandes orientations politiques auxquelles nous sommes confront s que sur le plan individuel tre syndiqu c est la garantie d tre inform conseill accompagn et si n cessaire d fendu dans tous les actes de gestion de notre carri re les lus du SNES majoritaires dans les CAP de la plupart des corps comme le sont ceux de la FSU au CTA sont certes les lus de l ensemble des personnels mais les courriers et la presse que nous adressons les r mun rations des salari s qui assurent les permanences physiques et t l phoniques rel vent les
24. e pour les certifi s g n rale pour les agr g s Pour les certifi s il existe une grille de notation commune toutes les disciplines et toutes les acad mies Apr s des interventions r p t es le SNES a obtenu pour notre acad mie un rel vement de deux points des notes datant de plus de 5 ans pour pallier les retards d inspection Quelle contestation possible En cas de baisse de note une nouvelle inspection peut tre pr vue dans un d lai rapproch avec information de la CAPA comp tente Si la note ne peut tre contest e un droit de r ponse est cependant pr vu qui permet de joindre au dossier de l int ress toutes observations au rapport d inspection Emploi statut carri res Un syst me bout de souffle L avancement d chelon n cessite une dur e minimum de s jour dans chaque chelon Cette dur e le rythme d avancement est fix e par les statuts de chaque corps voir sur wwwr grenoble snes edu les barres nombre de points du derniers promus des diff rentes cat gories dans la rubrique Carri res C est la notation qui d termine l avancement de chacun d o l importance de suivre sa notation annuelle La carri re comporte onze chelons en classe normale La hors classe des certifi s et des CPE et le grade de DCIO comportent sept chelons la hors classe des agr g s et des PEGC six et la classe exceptionnelle des PEGC en a cinq Quand et comment fonctionne l avancement Pour les certifi s
25. ement et les lignes directrices du projet Faut dire que quelques d clarations amoureuses de Macron sur les fonctionnaires avaient rappel au mieux le fond de la politique gouvernementale Voil donc la FSU dindon de la farce bien partie pour une discussion qu on devine prometteuse Car face au gouvernement le front syndical fait fichtrement envie CFDT UNSA CFE CGC et CFTC Miam Ouf l acte 3 deus ex machina Valls arrive pour nous sauver de cette triste ventualit annon ant tout de go que de toutes fa ons en fait tout a il s en fout que l avis des syndicats c tait juste pour faire joli et qu d faut il fera tout pareil On peut applaudir Ou pleurer Et peut tre poser deux questions Des questions qui devraient on l esp re nourrir la phase importante de congr s SNES et FSU qui s annoncent Et plus imm diatement nourrir aussi notre mobilisation en refus de la r forme du coll ge La premi re question est celle de notre rapport ce gouvernement partenaire de papote ou adversaire qu il faut faire plier Dit autrement quelles conditions cela vaut il le coup d accepter de n gocier avec lui Et quel en est le co t Ce d bat n est pas nouveau Le SNES a accompagn autant que possible Faccord sur la r forme de nos statuts Sans surprise le gouvernement l applique maintenant de la fa on la moins favorable nous obligeant une puisante guerre de tranch es De m me le SNES a investi temps
26. en compte les m mes l ments se calcule diff remment selon les types et l ordre des voeux formul s Paritarisme et mouvement Le paritarisme c est le droit de regard de chaque agent comme de la profession dans son ensemble sur toutes les op rations de gestion promotion avancement commission disciplinaire mutation Ainsi tout ce qui a trait la carri re est d battu dans des Commissions Acad miques o Nationales paritaires et consultatives o les repr sentants du personnel en m me nombre que les membres de l administration sont l pour d fendre les int r ts des coll gues et ceux de la profession De m me ces lus sont consult s dans les Comit s Techniques pour l organisation du service implantation des postes utilisation des moyens volutions de la carte des formations Les lus du SNES d battent pied pied face l administration dans l ensemble de ces instances pour que la gestion des supports de postes et l affectation des personnels sur ces supports soient transparentes et conformes aux besoins du service Ils interviennent galement r guli rement pour la prise en compte des situations individuelles particuli rement difficiles Comme chaque ann e les lus du SNES parviennent faire la d monstration que ces commissions sont le lieu d am lioration quantitative et qualitative des affectations Mutation et cas m dicaux Les demandeurs de mutation peuvent b n ficier de bonifications au
27. es horaires d j essor s des l ves Contre une r forme id ologique qui primarise le coll ge et le coupe du lyc e Contre une r forme de gouvernance avec une autonomie sans pr c dent donn aux tablissements Les parents d l ves pr sents ont formul la n cessit de poursuivre la campagne d information en direction des familles tant le d cryptage des diff rents l ments qui la compose est complexe Anne Marie Guillaume Actualit s R forme du coll ge le petit doigt sur la couture du pantalon Alors que beaucoup d academies annon aient d s la rentr e leur plan de formation gt avec comme point d orgue une formation de deux jours pendant les cong s de la Toussaint le rectorat n avait donn moudre aux chefs d tablissement qu un diaporama de la DGESCO annon ant huit jours de formation dont trois consacr s l usage du num rique et deux sur les nouveaux programmes Le mardi 29 septembre les dates des premi res formations taient communiqu es Le rectorat a pris toute la mesure des premi res r unions sur le sujet et de la mobilisation du 17 septembre o la profession a encore pu exprimer son rejet total de la r forme du coll ge Il est vrai qu il est difficile d expliquer avec des diaporamas que les l ves vont s panouir et que tous les moyens sont mis pour leur r ussite Une meilleure r partition sur les ann es 2015 2016 29 28 27 27 26 26 24 24
28. et nergie pr parer l laboration des nouveaux programmes du coll ge en pleine bataille contre la r forme de celui ci L aussi le gouvernement finit par imposer ses vues coup de pression chaque consultation bidon que le gouvernement met en place aupr s des personnels comme sur l ducation prioritaire le SNES nous appelle participer de fa on exemplaire Avant de constater que de toutes fa ons le gouvernement fait ouvertement ce qu il veut La seconde question est celle du front syndical que nous voulons renforcer pour nous donner de la marge de manoeuvre une plus grande capacit mobiliser ensembles pour gagner Cette question est r curente la FSU Lors des derniers congr s en Is re nous avons souhait tr s majoritairement axer nos efforts en direction de la CGT Nous tions nombreux l initiative de l cole mancip e avoir exprim que Solidaires est l autre partenaire prioritaire Cela a d ailleurs t une r alit forte du travail unitaire de la FSU l chelle d partementale On voit mal comment la strat gie de la direction nationale de la FSU sur le PPCR qui nous a publiquement isol es va nous faciliter ce travail d unit syndicale Qui est urgent car pendant ce temps Valls et Vallaud Belkacem s amusent Thibaut pour les lu es EE la CA Nous vous mettons disposition ce dossier Carri res node d emploi gt qui comporte toutes les infolinationi pratiques et
29. euves de sa nuisance et d aller vers d autres voies en redonnant toute leur place aux services publics au lieu de les ass cher On sait bien que cette forme de redistribution bien loin d tre une charge est Octobre 2015 n 214 Formation Lyc e Carriere New Management CIO CPE Coll ge Stagiaires Sciences Techno Histoire G ographie M pris morgue et autres macronades garante de d veloppement et de justice sociale Il faut un autre partage des richesses et cela commence par le partage des connaissances et des savoirs Vous aviez dit Vous Candidat Monsieur le Pr sident priorit l cole Chiche Alors il faut abroger cette r forme du coll ge qui mettrait un terme l unit sur l ensemble du territoire renforcerait les in galit s sans r pondre aux vraies difficult s du coll ge sans permettre de meilleures conditions d tudes pour nos jeunes en donnant moins de moyens encore La culture n est pas la communication et pour parodier un vieux slogan publicitaire l important c est ce qu il y a dans la bo te De notre c t nous sommes d termin s il n est pas question que cette r forme du coll ge se mette en place Nous l avons dit par trois gr ves d j C est encore le message du 10 octobre et au del nous refuserons toutes tentatives de passages en force au local Il faudra bien finir par nous entendre Nous transformons notre CA du 12 novembre en Conseil Syn
30. ier qui font endurer aux l ves et leurs professeurs des journ es trop longues parfois lourdes parfois gruy re et des pauses m ridiennes r duites des horaires l ves l gaux non respect s surtout en ce qui concerne de nombreuses HSA absorber pour les coll gues parfois sous la pression de leur chef d tablissement des r partitions de services aberrantes dont le seul but est de minimiser les pond rations et ainsi conomiser des moyens que le rectorat n a pas donn s pour absorber l afflux de nouveaux l ves Ajoutons tout cela le scandale de la mise en place du nouvel Enseignement Moral et Civique sans aucune dotation suppl mentaire dans les fili res de la voie technologique financ e sur le volant d heures de d doublement auquel ont droit les l ves Dans de telles conditions les lyc es priv s peuvent se frotter les mains Non la rentr e 2015 n est pas la meilleure depuis des ann es comme le claironnent Recteurs et Ministre Les enseignants s en rendent bien compte et ils savent que cette ann e encore le syst me ducatif fonctionnera au d triment de leur sant Alors que le gouvernement tente en force de transposer aux coll ges la r forme du lyc e Chatel sans jamais l avoir valu e c est l ensemble de l enseignement secondaire qui doit se mobiliser pour obtenir une autre r forme e qui maintienne des grilles horaires nationales et non modulables pour garantir
31. ion en cette rentr e Les enfants du boom de lan 2000 entrent massivement en seconde En d pit de l annonce du recrutement de 60 000 enseignants il n y a aucune am lioration des conditions d encadrement Et pour cause sur les 35 000 emplois cr s ce jour seulement 7 000 quivalents temps plein sont finalement disponibles pour le second degr Si en 2011 le taux d encadrement tait selon les chiffres du minist re de 13 56 l ves pour un professeur il est pass en 2015 14 46 Soit plus de 46 000 professeurs manquants pour retrouver des conditions identiques 2011 Sur le plan des effectifs de nombreux tablissements ont des divisions de seconde 35 l ves voire parfois davantage Les effectifs sont galement lourds dans les niveaux premi re et terminale C est dans ces conditions d plorables que la 627 puissance conomique mondiale accueille sa jeunesse cependant d clar e priorit du quinquennat L inad quation des moyens se d cline sous de multiples formes des structures complexes o les groupes en barrette se multiplient parfois entre plusieurs s ries diff rentes pour optimiser la dotation en heures profs des groupes effectifs r duits LV qui le sont de moins en moins certains atteignant 31 l ves les fusions de s rie sont communes ici une L ES l une L S ailleurs des emplois du temps par cons quent extr mement complexes tr s difficiles modif
32. irculaire nationale Une pr sentation des missions a t faite par le corps d inspection Cette interpr tation n a pas fait l objet de commentaires de notre part sauf la notion de service de vie scolaire que le rectorat a supprim car il n existe pas dans la circulaire minist rielle M Martin DRH a pr sent la quatri me partie concernant les obligations de service Nous avons signal les probl mes rencontr s par les coll gues sur l application du temps de travail Le probl me des postes log s par N cessit absolue de service a t voqu Le rectorat doit r fl chir ce probl me avec une possibilit de re fl cher de nouveau les postes au mouvement Nous avons entendu que les chefs d tablissement et le rectorat reconnaissent le travail indispensable des CPE Nous les avons alert s sur le manque de postes Nous avons redemand que le rectorat soit plus attentif aux demandes des coll gues et qu une cellule d coute relation chef d etablissement CPE souffrance au travail soit cr Le rectorat a pris note de nos remarques et a renonc l criture d une circulaire Soyons attentifs Bernard Ogier Collin Affectation des stagiaires a revoir L affectation des stagiaires a occup cet t de nombreux militants du SNES au niveau national et dans les acad mies entre les demandes de r vision d affectation et les calendriers impossibles tenir Comme son habitude le
33. it v ritablement analys Emploi statut carri res Changer d affectation mutations inter et intra acad miques La transparence et l quit des op rations suppose un contr le syst matique et vigilant toutes les tapes du mouvement Parce qu ils occupent la majorit des si ges en commission seuls les lus du SNES FSU peuvent assurer le suivi des cas individuels tout en contribuant l am lioration globale des mutations n h sitez pas faire appel eux La phase INTER Elle permet d obtenir une acad mie pour tous les entrants dans le m tier qui sont oblig s d y participer ou d en changer pour ceux qui le souhaitent Le bar me attribu chaque demandeur se compose de la partie commune chelon anciennet dans le poste et d une partie variable ant riorit de services situation familiale il est attribu en fonction des pi ces justificatives fournies par les demandeurs La v rification des baremes se fait dans l acad mie d origine ou de stage n oubliez pas d envoyer la fiche syndicale et vos pi ces justificatives au SNES acad mique afin que nos commissaires paritaires puissent d fendre votre cas La phase INTRA Elle permet d obtenir ou de changer de poste l int rieur de l acad mie On peut formuler des voeux sur des tablissements des communes groupes de communes des zones de remplacement un d partement voire toute l acad mie Le bar me tout en prenant
34. janvier le rectorat sur l insuffisance la dotation et la n cessit d ouvrir une classe de seconde suppl mentaire le rectorat n a donn des heures qu au compte goutte assez dans sa logique pour soupoudrer de quelques d doublements Il a fini par reconna tre la n cessit d ouvrir une seconde courant juillet en accordant seulement la moiti des heures indispensables Pour assurer le fonctionnement de cette seconde suppl mentaire des heures ont t prises dans les autres classes selon le bon principe qu il faut d shabiller Pierre pour habiller Paul Ce sont alors des heures en groupes qui ont t largement amput es notamment en math matiques en fran ais en histoire g ographie et pour certains groupes en langues D s le jour de la pr rentr e lundi 31 ao t les enseignants se sont mobilis s Ils ont interpell le Recteur et pos un pr avis de gr ve pour le mercredi 9 septembre C est alors que le rectorat a d bloqu quelques moyens qui permettront un fonctionnement plus proche de la normalit sans tre totalement satisfaisant Les enseignants ont t re us au rectorat le 23 septembre et ont d nonc la gestion inconsequente dont est victime le lyc e afin d am liorer la situation en cette rentr e 2015 et afin de prendre des assurances pour la rentr e 2016 Actualit s Lyc es des conditions de rentr e toujours aussi difficiles Les effectifs sont en forte augmentat
35. la Hors Classe ont pour but de contourner une notation encadr e pour nous faire d pendre du bon vouloir du sup rieur hi rarchique l inverse nous souhaitons une valuation qui permette aux personnels d am liorer leur pratique professionnelle qui leur permette d voluer de d boucher sur des formations Nous demandons la d connexion de l avancement et de l valuation au profit d un avancement identique pour tous dans le cadre d une grille indiciaire revaloris e et incluant les indices de la Hors Classe dans la classe normale Recrut s au niveau Master nous devons tous tre align s sur le corps des agr g s autant pour la r mun ration que pour les obligations r glementaires de service Ainsi l valuation retrouverait tout son r le d aide et de conseil Notation administrative Cette note est sur 40 et elle est encadr e par une grille de r f rence note moyenne note minimum note maximum qui existe dans chaque corps pour chaque chelon Elle est diff rente de la note p dagogique qui est attribu e par l Inspection Cette note est mise par le Recteur sur proposition du chef d tablissement qui doit la communiquer aux int ress s La notation administrative comprend trois l ments des pav s assiduit ponctualit activit efficacit autorit rayonnement qui sont valu es en TB B une appr ciation litt rale et une note chiffr e sur 40 certifi s et agr g s Les trois l ments
36. mps partiel peut tre annualis et la r mun ration est liss e La r mun ration per ue correspond la quotit travaill e sauf entre 80 et 100 o le temps partiel b n ficie d une surr mun ration Pour un certifi qui effectue 15h soit 83 33 la r mun ration est de 83 33 x 4 7 40 87 61 La quotit de r mun ration est appliqu e au traitement l isoe part fixe Visoe de professeur principal est vers e compl tement Pour enfant de moins de 3 ans partir du second compl ment de la Caf Paje Les p riodes de temps partiel comptent comme celles temps plein pour l avancement Pour la retraite elles comptent pleinement pour la lt dur e d assurance gt mais au prorata pour les annuit s liquidables On peut choisir de surcotiser pour les annuites liquidables Les p riodes de temps partiel pour lever un enfant de moins de 3 ans sont valid es pleinement pour les deux dur es sans surcotisation tre titulaire ou non titulaire en position d activit justifiant de 3 ans de service effectif temps plein Le nombre important de demandes par rapport au contingent allou environ 500 pour 50 a conduit l laboration d un bar me prenant en compte l chelon l ant riorit de la demande et l ge pour les demandes en grande majorit pour pr parer l agr gation interne ou un dipl me sup rieur Une partie des cong s groupe 2
37. nt la majorit des si ges dans les comit s techniques CTA et CTSD Dans ces instances ils s appuient sur la connaissance des tablissements que leur donnent les sections syndicales pour am liorer l implantation des postes limiter des compl ments de services et les mesures de carte scolaire Le SNES travaille en amont de la mutation sur la r daction des circulaires minist rielles et rectorales pour obtenir des volutions des bar mes de mutation Nos lus conseillent ensuite les syndiqu s suivent leur dossier analysent le projet de mouvement et proposent chaque ann e des am liorations pour plus de 10 des agents demandant une mutation Notre suivi se poursuit ensuite pour les ventuelles r visions d affectation pour les TZR pour les stagiaires et les nontitulaires Mutation intra et ducation prioritaire une d cision lourde de cons quences La d cision prise par le Recteur d largir l ensemble des tablissements de l ducation prioritaire la possibilit pour les n o titulaires de ne pas y tre affect s peut avoir pour cons quence un blocage du mouvement Pour les coll gues en poste en ducation prioritaire il est fort craindre que les bonifications octroy es ne servent pas grand chose Le SNES fera des propositions lors des prochains GT pour que le droit de tous les coll gues muter soit respect et demande que le bilan des affectations en ducation prioritaire so
38. ommes ou encore entre les coll gues selon le lieu d affectation Les modalit s d valuation l incapacit de l administration et de l inspection faire fonctionner le syst me qu elles ont tabli en pose in vitablement la question de la pertinence Les injustices cr es rendent urgente la cr ation d un avancement d chelon a un rythme unique qui doit tre le plus favorable pour tous Hors classe pour tous Depuis trois ans sous l impulsion du SNES FSU le Minist re de l ducation nationale a donn des signes positifs allant dans le sens de l obtention de la Hors classe pour toutes les fins de carri res pour que chaque Recteur dispose d un contingent au moins gal au nombre de personnels au 11 chelon en poste dans l acad mie Du c t des certifi s Lors de la derni re campagne la note de service minist rielle mentionnant la n cessit de porter une attention particuli re la promotion des agents les plus anciens qui ont atteint l chelon le plus lev de la Classe Normale notamment aux agents ayant trois ans au moins d anciennete dans l chelon gt a t respect e Cependant le taux de 11 chelon promus par rapport aux 11 promouvables qui devrait pour le SNES FSU tre de 100 ne cesse de diminuer depuis 3 ans et perd 8 points Cette diminution tient en partie au quota de 5 des avis tr s favorable gt des coll gues au 11 chelon ont comme appr ciation lt m rite d
39. on La retenue pour pension civile ouvre la totalit des droits pour la retraite Le b n ficiaire du cong retrouve son poste l issue du cong II s engage rester au service de l Etat pendant une dur e gale au triple de la dur e du cong donc 30 mois pour un cong de 10 mois l avancement se fait la r int gration sur la base de la moiti de la dur e du cong Depuis 2003 ces p riodes sont valid es pour la pension comme un temps plein Au del d un an le poste est repris la r int gration se fait au mouvement intra voir le Bulletin acad mique mouvement intra Emploi statut carri res Convention de lutte contre le d crochage scolaire interventions du SNES et de la FSU Lan dernier les sections acad miques du SNES de Grenoble et Lyon sont intervenues en lien avec la FSU Rh ne Alpes aupr s du rectorat et de la r gion sur plusieurs dossiers convention de coordination rectorats r gion sur le SPRO nouveau protocole VAE Ces interventions ont permis d viter que les missions du service public d orientation de l ducation nationale CIO ne soient d tourn es au profit d autres publics que les scolaires Cependant en cette rentr e un dernier dossier tait encore en discussion Il s agissait de la convention de lutte contre le d crochage qui doit tre sign e par l tat et la r gion afin qu ils coordonnent leurs actions de prise en charge des jeunes sortis de l
40. on prioritaire pour enfin terminer sur le rem de de la r forme de la bouche de notre ex recteur le sc nario de cette nouvelle production est pour le moins d cevant Le jeu sur les registres du discours techniciste l empathie pour finir dans le registre de la conviction n chappe pas aux travers du discours on de l expert qui nous ordonne de voir et non d un commentaire qui nous invite par sa confrontation TET lt avec les images participer cet espace de r flexion qu ouvre le montage Law A Le film laisse pourtant un temps appara tre son dispositif en gardant le cadrage de la captation sur internet des paroles de l expert de l OCDE Mais cette r f rence fortuite au r seau ne r v le pas une volont de ce film de participer l utopie i 1 que peut tre internet l heure o les vid astes du Moyen Orient utilisent le l 4 n x z aja n r seau o les cin astes exploitent les images des mobilisations et r volutions s 2 circulant librement sur le net pour r volutionner l esth tique du cin ma militant i Les coll ges publics de l acad mie de i le rectorat de Grenoble enferme ses images Rentr e 2014 Score ISOC Taux de r ussite au DNB dans une esth tique du film d entreprise des ann es 80 l image de la r forme du coll ge qu il cherche imposer Aucune utilisation des possibilit s qu internet ouvre aucune horizontalit du montage ou utilisation des 7
41. possibilit s de Whypertextualit Le film reste celui d un discours impos verticalement autoritairement d o le spectateur est exclu Pire toute pens e est en elle m me rendue impossible par le montage En limitant les interventions une poign e de seconde ou coupant les interventions le discours s impose contre l argumentation le debat Le montage des propos de notre ex recteur est malgr lui l illustration de ce montage Au lieu d utiliser un jeu de champ contre champ avec la salle pour donner une illusion d espace et de d bat possible le choix a t fait de couper l intervention en jouant de raccord en surimpression donnant voir et entendre que ce qui a t jug utile r duisant le discours s rement tay et fond des sentences incantatoires Ad quation parfaite de la forme et du fond Comme pour tout film ce qui compte c est le ton ou l accent la nuance comme on voudra l appeler c est dire le point de vue d un homme l auteur et l attitude que prend cet homme par rapport ce qu il filme et donc par rapport au monde et toutes choses L utilisation de ces raccords en surimpression ne sont pas qu une technique ils sont une affaire de morale qui con oit la formation comme une injonction et refuse tout dialogue et contestation Fran ois Lecointe Secr tariat g n ral acad mique Corinne Baffert directeur de publication et r daction Fran ois Lecointe ISSN 1147 82
42. que Vid oth que Focus EPS C tait l une des projections attendues lors du dernier Comit technique acad mique Acad mie de Grenoble lorsque le point sur la formation continue a t inscrit l ordre du jour Nous avions d j pu avoir un aper u lors d un groupe de travail le rectorat se lance dans la production cinematographique Loin du classique film d entreprise la premi re production pr sent e laissait para tre un bouleversement des normes diffusion sur les r seaux sociaux utilisation des vid os l g res Nous ne sommes pas dans le film manifeste mais le premier photogramme sur lequel restaient bloqu es les explications de l IPR d EPS vantant sa production nous laissait l espoir d un nouvel art cin matographique du film p dagogique pour l mancipation Le second opus malgr toute la communication qu en a fait le rectorat grand coup de m ls tous les coll gues nous a malheureusement profond ment d us Convoquant tour tour un expert de l OCDE r p tant inlassablement les m mes propos sur les enqu tes PISA recourant une m taphore bovine pour les l ves en difficult qui alors qu ils taient jusqu present lt laiss s au bord du chemin regardent lt maintenant passer les trains recyclant un graphique du taux de r ussite au DNB des tablissements en fonction de l origine sociale des l ves d j projet lors de la communication de la nouvelle carte de l ducati
43. que tous les tablissements offrent les m mes horaires tous les l ves Une trop grande diff renciation des tablissements en mati re d offre ducative exacerberait la concurrence entre tablissements et renforcerait les in galit s qui maintienne les horaires disciplinaires et garantissent des moyens fl ch s pour assurer des d doublements dans toutes les disciplines donnant ainsi la possibilit de diversifier les pratiques qui propose des programmes coh rents faisant sens pour les l ves et permettant de construire progressivement Finterdisciplinarite sur la base du volontariat avec des moyens de concertation Actualit s La r forme Chatel a boulevers nos structures introduit de la gouvernance tous les tages conseil p dagogique r f rents et coordonnateurs en tout genre alors que nous avions besoin de mesures p dagogiques de donner du temps aux l ves pour entrer dans les apprentissages et aux personnels pour un travail collectif de contenus r nov s de formation des enseignants Mais pour quels r sultats cette question le minist re se garde bien de r pondre alors que d j cinq ann es se sont coul es depuis sa mise en place Voudrait il cacher quelque chose a l heure o il s appr te transformer le coll ge de la m me mani re Ce pays se doit d avoir une r elle ambition pour sa jeunesse et des conditions d encadrement dignes de ce nom C est ce que porte
44. s bilangues sections euro latin Apr s le 10 octobre r sistances sur le terrain Rien ne se fera contre Favis de la profession Nous devons donc nous saisir de toutes les occasions pour mener la bataille Refusons les r unions de r flexion et de mise en place des EPI ne soyons pas volontaires pour les formations formatages pr vues y compris pendant les vacances de Toussaint posons les questions qui f chent lors des changes avec les chefs d tablissements et les partisans de la r forme Soyons les grains de sable pour enrayer la machine L ducation miroir d un projet de soci t Ce qui se joue au coll ge et bient t au lyc e est r v lateur des orientations du gouvernement qui a renonc sans jamais le dire la notion de partage des richesses celles de la connaissance de la qualification pour tous en premier lieu Ce qui compte c est l affichage aux yeux de l opinion publique Mutatis mutandis c est aussi le m me goisme de classe qui s exprime dans la question des r fugi s et des migrants La volte face compassionnelle effectu e par le gouvernement sous la pression des v nements et de l opinion masque peine la volont de trier les arrivants de limiter l accueil tandis que les reconduites la fronti res se poursuivent sous les coups de menton des matamores de la fermet La valeur contre les valeurs Notre classe politique format e l ENA et abreuv e au lait du lib ralisme juge tout a l
45. t r alit surtout quand il est assorti d une lettre de mission r dig e par ce m me chef Malheureusement lar alit de l attractivit des coll ges REP a fait que le rectorat a abandonn l id e de transformer les postes en REP en postes sp cifiques chappant aux r gles communes du mouvement faute de candidats Qu a cela ne tienne 1 La principale du coll ge Jean Vilar a fait sign en cette rentr e une lettre de mission reprenant des parties sur le respect du r glement int rieur et surtout sur l utilisation de la pond ration dont b n ficie les coll gues affect s en REP avec une r union obligatoire avec contr le de la pr sence pour compenser ce temps bien g n reusement donn pour travailler avec les coll gues Et comme mission entra ne valuation un bilan sera fait on peut s en douter par un entretien individuel Sauf que ces lettres n ont aucun fondement et que le dispositif mis en place par la principale sur la pond ration REP est contraire la circulaire nationale Des coll gues ont refus de signer et alert le SNES a tout de suite interpell le rectorat Une visite du DASEN adjoint puis une heure d infos syndicale sont pr vues suivre Ouverture de secondes la mobilisation paye Larentree au ycee de Tournon sur Rh ne a t le sympt me d une gestion comptable au m pris des l ves Alors que les coll gues allertaient depuis
46. titre d une priorit m dicale Cette bonification de 1000 points est accord e au cours du groupe de travail de v rification des bar mes sur avis du m decin conseil du rectorat La bonification peut tre accord e sur certains voeux pour le mouvement inter acad mique et ou pour le mouvement intra academique dans les deux cas il s agit de faciliter une affectation de nature am liorer les conditions de vie et d exercice professionnel en lien avec l tat de sant Cette bonification peut tre accord e pour l agent son conjoint ou un enfant Rien n est pr vu pour les ascendants ce qui entra ne de nombreuses situations douloureuses Le dossier m dical doit tre fourni au moment de la demande de mutation Attention Depuis le mouvement 2014 il est obligatoire d tre d tenteur de la Reconnaissance de la Qualit de Travailleur Handicap RATH pour que la demande soit recevable Les personnels concern s doivent donc faire au plus t t les d marches aupr s de la Maison du Handicap MDPH pour l obtenir Les militants du SNES FSU vous accompagnent dans la constitution et le suivi de votre dossier n hesitez pas contacter la permanence sp cialis e Emplor statut carri res R duire ou interrompre son activit TEMPSPARTEL CONGEPARENTAL CONG FORMATION Adresser la demande au recteur sans date limite officielle La disponibilit est de droit pour donner des soins
47. tous syndiqu s ou non La demande est faire un mois avant aupr s du chef d tablissement Il ne peut s y opposer Pass cette date l autorisation d absence n est plus de droit Attention Demande faire avant les vacances pour le stage sur le New Management Public ou par courrier avant le 26 novembre Informations et mod le de demande www grenoble snes edu Stages disciplinaires reprendre la main sur nos pratiques Quatre stages avant d autres auront lieu en d cembre sur l actualit des disciplines nos pratiques et notre m tier dans le contexte des nouveaux programmes en coll ge de EMC des preuves anticip es en lyc e Ces stages seront anim s par les coll gues des groupes disciplinaires du SNES national jeudi 3 d cembre 2015 de 9h a 17h Ces trois stages auront lieu le jeudi 10 d cembre 2015 de 9h 17h la Bourse du travail de Grenoble dans les locaux de la FSU a la Bourse du travail de Grenoble Demande d absence faire avant les vacances au plus tard la rentr e Un temps commun pourra tre envisag en fonction de Factualite EIST en coll ge Demande d absence faire au plus tard le mardi 10 novembre Un exemple concret la lettre de mission C est un r ve de bien des chefs d tablissement de pouvoir choisir SES personnels afin de pouvoir affirmer son r le de premier p dagogue de son tablissement Avec les postes profil ce r ve devien
48. ue classe une r forme sur les rails de nouveaux programmes et des projets d arretes concernant l valuation le DNB et le livret scolaire Un second degr d natur En r alit la rentr e comme toujours techniquement r ussie conna t son lot de difficult s des classes surcharg es en raison de la hausse d mographique et d un recrutement insuffisant une p nurie de TZR qui fait craindre le pire pour l avenir des stagiaires soumis la m me pression que l an dernier des tablissements REP parfois sous dot s et des personnels qu on voudrait caporaliser ou formater Le gouvernement entend changer en profondeur la nature de nos m tiers et les mesures prises menacent l unit du second degr Une r forme du coll ge rejet e La r forme du coll ge suscite toujours l opposition de la profession Et les derniers textes publi s comme Fobstination de notre hi rarchie confortent notre analyse et renforcent notre d termination La gr ve du 17 septembre a connu une la mobilisation encore insuffisante la Ministre continue faire la sourde oreille C est pourquoi pour passer la vitesse sup rieure il faut traduire en actes et dans la dur e notre opposition cette r forme qui ne reglera pas les difficult s des l ves qui aggravera les conditions d enseignement et de travail et qui favorisera l enseignement priv libre de maintenir ou de recr er tous les dispositifs que pl biscitent les parents classe
49. utiles afin de donner chacun les moyens de v rifier sa situation individuelle et ses droits promotion mutation conge d en comprendre le m canisme de faire valoir ses droits Prendre contact avec vos lus en Commission administrative paritaire seuls pr parer en totalit les diff rentes commissions leur fournir toutes les informations n cessaires aux v rifications qu ils devront effectuer leur envoyer vos fiches syndicales de suivi individuel c est le moyen le plus s r qui garantit que vos droits seront respect s Ce mode d emploi a galement pour objectif de donner les moyens de comprendre les enjeux d op rations de gestion qui apparaissent bien souvent complexes Au c ur de ces enjeux la conception de l valuation et la diff rence entre un m rite aux contours flous et la valeur professionnelle la question des salaires et de leur indispensable et urgente revalorisation travers le travail m ticuleux des lus du SNES FSU c est le combat pour le respect des droits des personnels pour l am lioration des conditions de travail pour la revalorisation de nos m tiers et de nos salaires qui continue Dossier r alis par les lus du SNES de Grenoble partir du travail de nos coll gues du SNES de Marseille Saidepe 5 1500 19e Sonbiwapese s nbul ds s sod 115 suduuio5 nblul pe oe enul uone nui s puew p s p alsieSe s nbiuu peoe 1J 1u suone1nui s p 1e1 ns
50. x Prise de conscience et engagement Nous ne sommes pas comme les prisonniers de la caverne de Platon c est bien la r alit du monde que nous voyons tous les jours et nous ne sommes pas des individus isol s Nous savons r sister comme nous Tavons prouv en 2003 et en 2010 Nous savons aussi que l on ne gagne pas tous les coups Les conqu tes sociales s inscrivent n cessairement dans la dur e Mais nous ne sommes pas d munis Les checs que nous avons subis ne doivent pas nous faire douter Notre nombre notre d termination et notre unit sont nos atouts et les champs d intervention politiques soci taux syndicaux demandent juste tre investis pour arracher une autre distribution des richesses Jean Louis Mollard Tribune cole mancip e Pendant ce temps s amusent Macron Valls et Vallaud Belkacem En voil une bien mauvaise pi ce En acte 1 l gitime d une majorit en interne tout de m me un peu confuse notre F d ration Unitaire pr f r e valide le PPCR soit lt propositions gouvernementales de protocole d accord relatif l avenir de la fonction publique la modernisation des parcours professionnels des carri res et des r mun rations Pour le dire de fa on moins charitable la FSU se plie aux oukazes du gouvernement en hange de sa place une nouvelle table des n gociations Pas de bol en acte 2 pour la FSU Voil que Solidaires FO et la CGT refusent le chantage du gouvern
51. yu w uuoqe s p slid Jeipuez yu uj ddns s puew qe l uuoISsIA id 191pu9 e7 SIEW 91QU9AON 9140P0 91qw9 d9s i sed z li qno s N UOISSIWUUO s1e1 ns i s p 103 sn d ne UEUHIOJUI snoA 13111N09 un JI0A2991 1u insse 5 s ll4 Ss1 Issop SOA su J p El IAINS l 55 1 53 s sn iquuiou 19811109 jiu n uu d snou Ss g sn j SOA Jed 54015514 s p ej je IeAeJ suep 1 inno un 352 9 1S4 93NS np u uPpull d ej e no np s us MAMM IEUODEU S l ans suone nul saialiie2 SN s u w jddns sa suep s jq uods p 1009 s ll3 uons 8 p suonel do s yednjd jUaU122U09 l npiAlpul IAINS sS eoIpu S sauy2y s s eue p s1u uu s nb Isuie npa saus a qdou218 MMM nblui pe2oe als nou 115 u8l Ua s u uonnied an s p 1405 s ul n245 s ynop 562 5 J puew p Se e sed za iSau u siew slu ul ssi qe1 SOA Suep S U LHE ju uu euuiOu 1405 s nbjw pese s iule n34 s uup p SANOI u an d uuolsiA id 1211PU2 E9 un p s nssi 1405 suolssiulUlo2 no s njepipue5 s p s np s us qou 48 AmXA 1 uJ lul AUS
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