Les outils de la Fédération Wallonie
Contents
1. l cole Conseil de participation Comp tence d avis Composition Projets ducatif p dagogique d tablissement Contenus Partenariat cole parents 2 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus Pistes pour la mise en place des cycles l cole Aider les enseignants dans l op rationnalisation de cette fondamentale nouvelle organisation des apprentissages scolaires Minist re de la Communaut fran aise AGERS 2003 Diff rentes informations concernant la mise en place des cycles Les cycles en 2 pages et questions ii ner Les diff rents probl mes pos s par les tapes et les la mise en place des cycles k A cycles organiser en cycles la consultation des enseignants du fondamental A la demande des organisations syndicales des enseignants Rapport r alis la demande de Jean Marc NOLLET Jean Marc NOLLET a d cid en 2004 cette consultation Ministre de l Enfance et de l Enseignement fondamental de la g n rale des enseignants en a soutenu la d marche Communaut fran aise Wallonie Bruxelles m thodologique participative et a voulu que ses r sultats 2004 soient livr s non seulement aux d cideurs politiques mais aussi l ensemble du monde de l enseignement fondamental en vue d clairer le d bat public sur son avenir ra Cette consultation a pour but de mieux cerne2. AGERS population scolaire Une des trois disciplines par ann e selon une tournante Ces documents contiennent emanan an wu cen des informations g n rales objectifs et chantillon un les r sultats des l ves facteurs individuels et R sultats r ussite aux tests et commentaires A les r sultats des classes facteurs contextuels et r ussite aux tests F valuations externes non certificatives Pistes Les Aistes didactiques conseillent et quident les enseignants didactiques 2 et 3 ann es primaires dans les strat gies p dagogiques appliquer suite l analyse L Lecture et production d crit globale des r sultats obtenus par les l ves Le document Z Math matique propose des pistes didactiques con ues selon les difficult s J Formation historique et g ographique et initiation rencontr es dans la maitrise des comp tences valu es scientifique Minist re de la Communaut fran aise AGERS Une des trois disciplines par ann e selon une tournante 5 ANN E DE L ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Pistes didactiques 30 MARNIE SE LA TIA GARA IE FAMA ADUANA TRATIONS ALMERA OF TIOS gt DE LS PECAR ZENIT RA MAA MORCE GOMERA De PEPA Ou LE TDML LOSA 7 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Grandir l cole maternelle Pu ricultrice enseignants direction Une quipe pour l enfant Minist re de
3. aise confie la Commission de pilotage le soin de doter notre enseignement d un syst me coh rent d indicateurs L dition 2006 des indicateurs de l enseignement pr sente un ensemble d informations objectives et structur es permettant compte tenu des donn es statistiques disponibles de contribuer efficacement une r flexion nourrie et coh rente sur notre syst me ducatif Pour les construire un groupe de projet d nomm PISTE a t mis en place conjointement par l Administration de la Communaut fran aise et par l Etnic supervise une quipe mixte charg e de produire les indicateurs elle est compos e essentiellement de membres du personnel du Service g n ral du Pilotage du syst me ducatif et du Service des statistiques de l Etnic Let outil devrait permettre aux quipes p dagogiques d harmoniser avec efficacit les pratiques de classe et ainsi de tendre vers une plus grande continuit des apprentissages R alis par une quipe d inspectrices et dinspecteurs de l enseignement fondamental ordinaire il s adresse principalement aux enseignants de la 3 maternelle la 4 primaire propose au del d une r flexion th orique et d une mise au point terminologique de nombreuses activit s d apprentissage en ad quation avec les comp tences de communication d velopper Le d cret du 24 juillet 1997 qui d finit les missions prioritaires de l enseignement fondamental et secondaire i
4. par le SebEL D finir le mandat que le P D donne la direction de son tablissement Clarifier et renforcer la communication des attentes entre direction et F L Tableau de r partition des t ches PU Direction dans l enseignement fondamental en 3 axes axe p dagogique et ducatif axe administratif mat riel et financier axe relationnel Chaque axe r pertorie la s rie de t ches l galement d volues au F D et ou la direction Des liens hypertextes permettent le renvoi vers les bases l gales abord es 22 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 I Documents 0707 7 O5OO Finalit s et contenus Evaluations interdioc saines PZ et P4 Chaque ann e fin juin Accompagner un l ve en difficult une chance de progresser dans son m tier Livret et cahier des annexes Septembre 2012 Gouvernance des pouvoirs organisateurs LM GOUVERNANCE DES POUVOIRS TD CHIN EH i GUIDE DE R F RENCE DE L ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE Aider les quipes valuer les comp tences en fin de 2 primaire et de 4 primaire Faire voluer les pratiques d apprentissage partir des exploitations propos es dans le Guide enseignant T ches conformes aux Soc es de comp tences permettant d valuer les comp tences en langue fran aise math matique veil ducation artistique et religion D velopper des s
5. Communaut fran aise Minist re de la Communaut fran aise AGERS 2007 l Enseignement sp cialis en Communaut fran aise Epreuve externe commune LEB Chaque ann e fin juin PREUVE EXTERNE COMMUNE CEB 2007 Epreuves externes non certificatives 2 et 7 ann es primaires Lecture et production d crit Z Math matique 3 Formation historique et g ographique et initiation scientifique Minist re de la Communaut fran aise AGERS Une des trois disciplines par ann e selon une tournante EVALUATION EXTERNE NON CERTIFICATIVE RE ET PRODUCTION L CRIT 5 ANN E DE L ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Carnet de l l ve Carnet de l l ve 2007 2007 ECTURE ET PRODUCTION ECH 2 ANN E DE L ENSEIGNEMENT PRIMAIRE Des difficult s d apprentissage des probl mes de comportement un handicap physique ou autre des difficult s suivre dans l enseignement ordinaire L enseignement sp cialis apporte des r ponses ces questions est organis pour rencontrer les besoins sp cifiques des l ves et vise les amener leur meilleur niveau de d veloppement Le fascicule de Ib pages pr sente ce type d enseignement son organisation ses structures Epreuve d valuation certificative des comp tences attendues 12 ans fin de scolarit primaire en langue fran aise math matique et veil scientifique g ographique et historique qui conditionne l octroi du L E B Certific
6. colier et ce que les enseignants auront mettre en uvre pour lui garantir tous ses droits dans les activit s scolaires ll sera par ailleurs aussi utile tous les acteurs de l accueil de l enfant cr ches mouvements de jeunesse clubs sportifs centre de vacances coles de devoirs maisons des jeunes centres culturels communes Ce document a t r dig par le Service g n ral du syst me ducatif l attention des quipes ducatives en difficult par rapport aux mod les d intervention p dagogique mettre en uvre pour r pondre aux besoins sp cifiques des l ves atteints de troubles de l apprentissage Le guide leur permettra de mieux conna tre les troubles des TROUBLES apprentissages mais aussi de mieux les rep rer afin D APPRENTISSAGE d am nager autrement les apprentissages propos s contient de multiples informations et conseils et permet de mettre en vidence les collaborations externes sur lesquelles les enseignants peuvent s appuyer pour les aider dans leur mission ducative Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Min de contribuer une r flexion sur notre syst me ducatif le d cret du 27 mars 2002 relatif au pilotage du syst me ducatif de la Communaut fran aise confie la Commission de pilotage le soin de doter notre enseignement d un syst me coh rent d indicateurs Les Indicateurs L dition 2010 des
7. dagogique Lies pour le cycle Construire ou r guler le projet d tablissement vers une cole 1997 en cycles Textes d auteurs Items illustrant les 0 facettes de l cole en cycles d es d animation et de support de d bats MER ANTE AA A Ee eee Approche des caract ristiques physiologiques et de la r ussite psychologiques de l enfant de 2 ans 1997 Propositions d actions pour accueillir l enfant de 2 2 ans dans le cadre de l organisation du temps de l espace et des apprentissages Des projets ducatif p dagogique et d tablissement Definition du projet d tablissement ingr dients cl s en lien livret I avec les projets ducatif et p dagogique du r seau et en 1997 coh rence avec les objectifs de la soci t civile 18 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus TT EN Eee Articulation du projet d tablissement avec les projets ducatif catholique livret Z et p dagogique du r seau 1998 Des pourquoi aux comment Dutils pour M thodologie d laboration du projet d tablissement l laboration dun projet d tablissement livret 3 1948 Vers une cole en cycles de 2 2 14 ans Ensemble de propositions qui illustrent l cole en cycles afin 1998 d aider les quipes se construire des repr sentations d une cole en cycles co d un but permet de puiser dans l
8. de 5 et 4 ann es primaires Minist re de la Communaut fran aise AGERS 2006 Les activit s scientifiques en classes de L apprentissage de la lecture en 1 et 2 ann es primaires Minist re de la Communaut fran aise AGERS 2006 Apprentissage de la lecture en 1 et 2e ann es primaires Le livre aidera les enseignants accueillir l enfant malade ou handicap comprendre sa maladie savoir ce qu il vit comment il le vit ce que sa maladie ou son handicap impliquera dans sa vie d colier et ce que les enseignants auront mettre en uvre pour lui garantir tous ses droits dans les activit s scolaires Le livre devrait se trouver dans toutes les biblioth ques des coles pour servir d outil de r f rence chaque fois qu un enseignant aura accueillir un enfant malade chronique ou handicap dans sa classe Mais il sera aussi utile tous les acteurs de l accueil de l enfant cr ches mouvements de jeunesse clubs sportifs centre de vacances coles de devoirs maisons des jeunes centres culturels communes Aider les enseignants aborder les activit s scientifiques de mani re syst mique et favoriser la structuration des concepts Le document comprend trois parties Un exemple d activit dans sa totalit 4 th matiques relatives la structure des acquis Quelques descriptions compl mentaires d activit s Mise en relation des documents officiels d terminant les
9. enseignants de poser un diagnostic affin sur les difficult s de compr hension rencontr es par les l ves de disposer de pistes de rem diation orient es vers le d veloppement de la fluidit de la lecture et vers la ma trise de diverses strat gies de compr hension 12 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Un document 102 pages r dig l issue dune recherche en education subventionn e par le Ministere de la Communaut fran aise de Belgique ayant pour but d approfondir la mani re de travailler les divers crits scientifiques avec les l ves de mieux percevoir les difficult s rencontr es d envisager comment les pr venir et si n cessaire y rem dier Cela rer SR suppose que les l ves soient r guli rement confront s des crits scientifiques dont ils s approprient progressivement les sp cificit s Lela suppose aussi que les l ves produisent eux m mes de tels crits dans un cadre fonctionnel et motivant Le livre devrait se trouver dans toutes les biblioth ques des coles pour servir d outil de r f rence chaque fois qu un enseignant aura accueillir un enfant malade chronique ou handicap dans sa classe Cet ouvrage permettra d aider les enseignants accueillir l enfant malade ou handicap comprendre sa maladie savoir ce qu il vit comment il le vit ce que sa maladie ou son handicap impliquera dans sa vie d
10. indicateurs de l enseignement pr sente un de l enseignement ensemble d informations objectives et structur es permettant compte tenu des donn es statistiques disponibles de contribuer efficacement une r flexion nourrie et coh rente sur notre syst me ducatif Ne Pour les construire un groupe de projet d nomm PISTE a AT Was t mis en place conjointement par l Administration de la ES Communaut fran aise et par l Etnic supervise une quipe u Mr mixte charg e de produire les indicateurs elle est compos e essentiellement de membres du personnel du Service g n ral du Pilotage du syst me ducatif et du Service des statistiques de l Etnic Afin de contribuer une r flexion sur notre syst me ducatif le d cret du 27 mars 2002 relatif au pilotage du syst me ducatif de la Communaut fran aise confie la Commission de pilotage le soin de doter notre enseignement d un syst me coh rent d indicateurs L dition 2011 des indicateurs de l enseignement pr sente un ensemble d informations objectives et structur es permettant LPS indicateurs compte tenu des donn es statistiques disponibles de De enseienement contribuer efficacement une r flexion nourrie et coh rente sur notre syst me ducatif Pour les construire un groupe de projet d nomm PISTE a t mis en place conjointement par l Administration de la Communaut fran aise et par l Etnic supervise une quipe mixte c
11. la Communaut fran aise AGERS 2007 Grandir a l ecole maternelle Pu e ricu ttrice nselignants Une equipe pour lent Dutil pour le diagnostic et la rem diation des difficult s d acquisition de la lecture en et Z ann es primaires Ministere de la Communaut frangaise AGERS 2007 Outil pour le diagnostic et la par o na des difficult s d acquisition de la lecture Pratiques de p dagogie diff renci e l cole primaire Minist re de la Communaut fran aise ALERS 2007 Pratiques de p dagogie diff renci e l cole primaire Finalit s et contenus Outils et strat gies d apprentissage adapt s l cole maternelle pour que celle ci remplisse ses missions de lieu de d veloppement de socialisation et d apprentissage et puisse accueillir au mieux le tout petit et le faire grandir dans une structure institutionnelle adapt e ses besoins et son d veloppement physiologique Recherche subsidi e par le Minist re de la Communaut fran aise dont l objectif principal a t de construire des outils de diagnostic et de rem diation en lecture pour le d but de l apprentissage en Pl et PZ Lette recherche r pond une pr occupation abord e dans le Lontrat pour Ecole Guide comportant dix activit s de p dagogie diff renci e et quelques traces d une table ronde entre chercheurs et enseignants sur les liens entre la p dagogie diff renci e et les conceptions de l appren
12. 14 Documents Finalit s et contenus Fran ais langue trang re R sultats d une recherche au sein du dioc se de Bruxelles TERNA EAN Ae eee Brabant wallon men e de 2006 a 2006 par un groupe la fran ais mission possible d enseignants soucieux de mettre en place des mesures 2008 r pondant davantage aux besoins de leurs l ves allophones Cette brochure met la disposition de tout enseignant des cycles et 4 de l cole primaire des pistes et des balises permettant aux l ves allophones de suivre une scolarit plus efficace et plus valorisante Fran ais langue trang re Enseigner des l ves de 8 12 ans qui ne maitrisent pas lo fran ais mission possible Ecole aide la jeunesse et justice quelles Fournir aux quipes ducatives une r flexion document e sur collaborations le sujet par l clairage de sp cialistes et le regard crois de t moins Am liorer les articulations entre l cole et les institutions en charge des probl matiques familiales Actes du colloque organis par la F dEFoL Mons en mai 2003 Synthese du colloque et fiches pratiques lt gt Ecole aide La jeunesse et Justice quelles collaborations Actes de la journ e d bat Mons et des rencontres regionales Qui fait quoi Aider la r daction de la lettre de mission que le P D doit Reactualisation en 2010 remettre son directeur suivant le mod le de lettre propos
13. Des outils pour aider les quipes ducatives mettre en uvre les d crets et les programmes en vigueur Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique A cole fondamentale les enjeux avant G ans Minist re de l ducation de la Recherche et de la Formation Communaut fran aise 1895 L quipe ducative la pu ricultrice et moi Grandir l cole maternelle Communaut Fran aise AGERS L quipe ducative la pu ricultrice L COLE MATERNELLE Remera mn Esp e m roe es hara ae Cr MO tT ane BASELI Participation mode d emploi pour une cole parents ald mis 2002 Participation mode d emploi Pour une cole parents a d mis A W A u V CA D llonie Bruxelles Description des principes fondamentaux du processus d apprentissage et liste d activit s mener au service des comp tences d velopper l cole maternelle en vue de l accompagnement de chaque enfant dans son cheminement affectif moteur intellectuel et social Description du r le et des t ches de la pu ricultrice en r f rence aux besoins d un enfant de 2 2 ans 4 ans Aider la mise en place du conseil de participation organe obligatoire dans chaque tablissement Proposition d une m thodologie permettant d int grer les parents dans les instances de l cole D finition des structures de d veloppement de la participation
14. aque outil comprend un dossier pour l l ve un dossier pour l enseignant et une grille d encodage des r sultats http www enseignement be index php page 2389bt6navi 1779 16 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Finalites et contenus Dutils d valuation de l enseignement fondamental utils d valuation construits en ad quation avec les Deuxi me tape comp tences r pertori es en fin de 2 tape dans les Sac es Minist re de la Communaut fran aise AGERS de comp tences que les enseignants peuvent utiliser tels quels ou dont ils peuvent s inspirer pour construire leur Titre de l outil propre valuation des comp tences de leurs l ves afin d tablir le bilan des acquis de ceux ci et de r ajuster leurs d marches lls constituent des exemples concrets d une valuation de comp tences Chaque outil comprend un dossier pour l l ve un dossier pour l enseignant et une grille d encodage des r sultats Passeur d m moire Survol de la Belgique http www enseignement be index php page 23899 navi 1787 17 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 o a o a D aa m Ge aan cu Le u Ma 5 m a Carl ara ratnnl m a eau libre catnoliaue R i I h na Y 4 y D v 4 ww er Ye BE END Y y p Finalit s et contenus Valise p
15. at d Etudes de Base Cette preuve contient un guide pratique pour les enseignants avec les directives crit res et grilles de correction un portefeuille de lecture et les questionnaires destination des l ves dans les disciplines valu es Epreuve permettant de d terminer le niveau de maitrise des comp tences dans une discipline un moment pr cis de la scolarit atin de prendre des mesures pour outiller les enseignants au niveau de leur tormation et de leurs pratiques p dagogiques Les preuves contiennent un quide pratique pour les enseignants avec les directives crit res et grilles de correction un portefeuille de lecture et les questionnaires destination des l ves 6 f Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus Epreuves externes non certificatives R sultats et Les l sultats et commentaires permettent de communiquer commentaires 2 et 5 ann es primaires aux acteurs de l cole les r sultats chiffr s et les conclusions Lecture et production d crit tirer de l preuve externe non certificative Z Math matique lls permettent aussi aux quipes ducatives d affiner le J Formation historique et g ographique et initiation diagnostic poser pour chaque l ve et de se situer par scientifique rapport l chantillonnage repr sentatif de l ensemble de la Minist re de la Communaut fran aise
16. atistiques de l Etnic Vivre la psychomotricit l cole maternelle Le document s inscrit dans la continuit de Grandir l cole Minist re de la Communaut fran aise maternelle ll a t r alis par un groupe d inspectrices et 2009 s adresse l ensemble des membres des quipes ducatives de l enseignement maternel donne aux acteurs du terrain VO des informations visant les accompagner dans leur action MAh uotidienne Ja psychomotricite q AT cole maternelle L entr e dans les math matiques l cole maternelle Apr s une introduction th orique cette brochure destin e aux Minist re de la Communaut fran aise enseignants des classes de 3 maternelle propose un recueil 2009 d activit s mener en classe qui permettent d aff ter les outils op ratoires indispensables a la construction ult rieure de l difice math matique ainsi que des jeux qui peuvent galement tre propos s aux parents pour un usage au sein des familles I Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus Animation de rencontres entre parents et enseignants l cole maternelle Minist re de la Communaut fran aise Dutil pour le diagnostic et la rem diation des difficult s d acquisition de la lecture en 3e et 4e ann es primaires Minist re de la Communaut fran aise 2008 Un d pliant envoy dans toutes les
17. coles o un enfant sous les traits d un lapin raconte aux parents ce qu il fait et apprend l cole maternelle Un livret destin aux personnes en contact avec les parents de jeunes enfants explique l action et invite diffuser activement le message du d pliant Trois dossiers de formation El Module parents e Module enseignants o H Dispositif d animation Le document r dig l issue d une recherche en ducation subventionn e par le Minist re de la Communaut frangaise de Belgique fait suite la brochure Autil pour le diagnostic et la rem diation des difficult s d acquisition de la lecture en I et Z ann es primaires se compose de trois parties L objectif de la premi re partie est de mettre la disposition des enseignants des outils au service de l valuation du niveau en lecture de leurs l ves et d un diagnostic affin de leurs difficult s de compr hension La deuxi me partie propose des pistes de rem diation orient es d une part vers le d veloppement de la fluidit et d autre part vers la ma trise de strat gies diversifi es de compr hension La troisi me partie de la brochure constitue le portfolio de lecture de l l ve cet outil vise permettre aux l ves de garder des traces de leur parcours de lecteurs Lette partie permet de ranger les outils supports r f rentiels produits ou exploit s au cours des activit s de lecture et de rem diation Let outil permet aux
18. d approcher le r le de l cole maternelle qui n est pas le lieu de l apprentissage formel de la lecture et de l criture mais qui propose l enfant des premiers contacts avec la culture de l crit cette brochure propose des activit s d apprentissage en lien avec un cadre conceptuel reprenant les attitudes de lecteur et les processus mis en uvre Le petit quide constitue une aide aux enseignants pour trouver un emploi entrer dans le m tier faire leurs premiers pas dans l cole ne pas rester d munis face aux premi res questions aux premiers SOUCIS comporte quatre parties Entrer dans l cole objectifs communs de l enseignement r gles de d ontologie comment postuler etc 2 Les premiers pas dans l cole entretien avec la direction proc dures administratives etc Evoluer dans l cole g rer son travail les relations avec les coll gues etc 4 Elargir ses horizons formation continu e etc Des adresses utiles 9 f Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Les indicateurs de l enseignement MINIST RE DE LA COMMUNAUT FRANCAISE APPRENDRE A LIRE LECTURE A HAUTE VOIX ET COMPREHENSION g e de l enseignement obligatoire en Communaut francaise Afin de contribuer une r flexion sur notre syst me ducatif le d cret du 27 mars 2002 relatif au pilotage du syst me ducatif de la Communaut fran
19. es v nements T ce qui peut m aider atteindre ce but COLET Pierre Les portes s ouvrent Universit de Paix de Namur 19 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Mise en vidence des interrelations entre outils du r seau d crets et circulaires D finition des crit res pour conduire et r guler les actions Des crit res pour conduire et r guler nos actions Organisation d outils labellis s en provenance d quipes ducatives et d enseignants afin d aider les enseignants op rationnaliser le Programme int gr Aider les quipes dans la r alisation d un outil qui rencontre les exigences d cr tales au sujet du non redoublement et qui permet de concr tiser l accompagnement d un enfant en de difficult 5 Dossier comprenant m Le cadre legal IT Une r flexion sur le non redoublement Un dossier d accompagnement avec fiches reproduire p egnement D es t moi Gnages ein Une bibliographie 20 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus Le plan Individualis d Apprentissage FLA Proposer un outil pour laborer le P LA qui r ponde aux 2007 exigences d cr tales et qui permette aux quipes ducatives d laborer un P L A Dossier comprenant Le cadre l gal o La d finition e
20. harg e de produire les indicateurs elle est compos e essentiellement de membres du personnel du Service g n ral du Pilotage du syst me ducatif et du Service des statistiques de l Etnic 14 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Finalit s et contenus L enseignement sp cialis en F d ration Wallonie Cela fait plus de 40 ans que l enseignement sp cialis a tabli Bruxelles un cadre scolaire adapt aux entants ou adolescents besoins F d ration Wallonie Bruxelles 2012 sp cifiques Depuis la loi du 6 juillet 1970 de nombreuses am liorations ont t apport es aboutissant au d cret du 3 mars 2004 qui red tinit les formes les diff rents types d enseignement et introduit de nouvelles mesures int gration 4 g A gt 5 a a 74 EN p dagogies adapt es alternance x Ss gt L volution ne s arr te pas puisque plusieurs modifications ont ER er mieux aux besoins sp cifiques du public auquel elle s adresse gt Cette publication est destin e aux parents et aux l ves ainsi qu aux enseignants Elle leur permettra de mieux comprendre l enseignement sp cialis qui malheureusement est encore fort stigmatis t apport es afin que la l gislation s adapte et r ponde au Jf US EEN Enseigner aux l ves hauts potentiels Cette brochure a t r dig e l issue d une recherche en F d ration Wallo
21. la fois un diffuseur de t moignages d exp riences d articles de recherche et de r flexion d informations et de documentation au service des enseignants dans leurs t ches ducatives Document reprenant les balises juridiques du secret professionnel base l gale exceptions et limites Notion de secret professionnel partag I donne une information sur les textes l gaux et permet ainsi aux quipes ducatives de se situer par rapport au secret professionnel dans le cadre scolaire La revue sp cialis e l Ecole et la Ville dit e par la COCOF s adresse tous les membres de la communaut ducative enseignants et futurs enseignants de tous les niveaux du maternel au sup rieur non universitaire L cole et la ville se pr sente sous forme de dossiers abordant un th me de mani re approfondie publi s une ou deux fois par an Chaque dossier est encadr par des sp cialistes du sujet trait qui sont les garants de la qualit et de la valeur scientifique du contenu R alis e en troite concertation avec le monde enseignant elle se veut la fois un diffuseur de t moignages d exp riences d articles de recherche et de r flexion d informations et de documentation au service des enseignants dans leurs t ches ducatives 9 f Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents 0 0 Finalit s et contenus L enseignement sp cialis en
22. nie Bruxelles 2018 ducation subventionn e par le Minist re de la F d ration Wallonie Bruxelles Elle vise dans le m me esprit que nse gner aux l ves avec troubles d apprentissage 3 permettre aux quipes ducatives de mieux conna tre les l ves hauts potentiels et la vari t de POTENTIELS leurs profils mais aussi leur proposer des pistes de diff renciation p dagogique L importance du travail collectif et le r le central qu y jouent les centres PMS y sont aussi d velopp s Enfin des ressources externes et des outils d velopp s par un r seau d enseignants et d ducateurs y sont pr sent s et pourront tre t l charg s dans leur int gralit sur le site enseignement be 15 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus Outils d valuation de l enseignement fondamental Outils d valuation construits en ad quation avec les Premi re tape comp tences r pertori es en fin de tape dans les Socles de Minist re de la Communaut fran aise AGERS comp tences que les enseignants peuvent utiliser tels quels m ou dont ils peuvent s inspirer pour construire leur propre Titre de l outil valuation des comp tences de leurs l ves afin d tablir le bilan des acquis de ceux ci et de r ajuster leurs d marches lls constituent des exemples concrets d une valuation de comp tences Ch
23. nsiste sur l importance de l information d livr e aux jeunes dans le cadre de l orientation scolaire et professionnelle Dans ce cadre un premier guide a t dit en 1998 Lette publication est une mise jour de l dition de 1896 Elle pr sente les structures de l enseignement obligatoire fondamental et secondaire Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus Les indicateurs de l enseignement Min de contribuer une r flexion sur notre syst me ducatif Minist re de la Communaut fran aise le d cret du 27 mars 2002 relatif au pilotage du syst me 2009 ducatif de la Communaut frangaise confie la Commission de pilotage le soin de doter notre enseignement d un syst me coh rent d indicateurs L dition 2009 des indicateurs de l enseignement pr sente un ensemble d informations objectives et structur es permettant compte tenu des donn es statistiques disponibles de contribuer efficacement une r flexion nourrie et coh rente sur notre syst me ducatif Pour les construire un groupe de projet d nomm PISTE a t mis en place conjointement par l Administration de la Communaut fran aise et par l Etnic supervise une quipe mixte charg e de produire les indicateurs elle est compos e essentiellement de membres du personnel du Service g n ral du Pilotage du syst me ducatif et du Service des st
24. priorit s en mati re d apprentissage de la lecture et des pratiques effectives des enseignants afin de faire apparaitre les concordances et les distorsions entre le curriculum vis et le curriculum implant et proposer des pistes d actions 4 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus L cole et la ville Bruxelles multilingue 2006 p cole DOSSIER fl la ville Le secret professionnel et les enseignants Pistes de gestion Ministere de la Communaut frangaise AGERS 2007 Le secret professionnel et les enseignants PISTES DE GESTION L cole et la ville Education au d veloppement durable 2007 DOSSIER 9 Education au d veloppement durable quelques pistes de r flexion et d action commission Communautaire fran aise La revue sp cialis e l Ecole et la Ville dit e par la COCOF s adresse tous les membres de la communaut ducative enseignants et futurs enseignants de tous les niveaux du maternel au sup rieur non universitaire L cole et la ville se pr sente sous forme de dossiers abordant un th me de mani re approfondie publi s une ou deux fois par an Chaque dossier est encadr par des sp cialistes du sujet trait qui sont les garants de la qualit et de la valeur scientifique du contenu R alis e en troite concertation avec le monde enseignant elle se veut
25. r la mani re dont du fondamental les enseignants ont per u les r centes r formes et de mieux See comprendre leurs difficult s les vivre au quotidien La consultation des personnels p dagogique ducatif Cette consultation fait suite celle organis e par Jean Marc param dical psychologique et social de l enseignement NOLLET pour l enseignement fondamental ordinaire et celle sp cialis d cid e par Pierre HAZETTE pour l enseignement secondaire Minist re de la Communaut fran aise AGERS Cette brochure livre donc les r sultats de cette troisi me 2004 consultation indispensable pour dresser un bilan global de l enseignement obligatoire kassiere Elle a pour but de cerner la mani re dont les enseignants ont vane per u une s rie d am nagements successifs de la loi du B de Fuss juillet 1970 qui a instaur un type d enseignement unique en EA Europe et en Communaut francaise us Au bout de 34 ans d existence il tait urgent de se mettre l coute des personnels de l enseignement sp cialis et de prendre conscience de leurs difficult s et de leurs revendications 3 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus LIVRE BLANC Accueil de l enfant malade chronique ou handicap l cole Ligue des Droits de l Enfant avec l aide de la Communaut fran aise 20004 Les activit s scientifiques en classes
26. t la philosophie du P LA La Plan Inividnis d Appremissge Les d marches pour l laborer Le P LA Deux exemples de P l A ne bibliographie Enfant roi 7 Fournir aux quipes ducatives une r flexion richement Ecole et Parents partenaires document e sur le sujet par l clairage de sp cialistes et le 2007 regard crois de t moins Am liorer les relations entre les quipes ducatives et les partenaires parents AMO PMS ody Enfant rol a Ecole et Parents partenaires Actes de la journ e d bat organis e le 41 mai 2007 Louvain la Neuve textes des interventions des orateurs qui ont pris la parole lors de cette journ e synth se des productions des ateliers sous forme de TUTTO recherc fiches eaux quilibre Du signe na tra le sens Aider les enseignants dans l apprentissage de la lecture au Progressions et balises pour apprendre lire au cycle Z Mil 3 8 ans 2008 Livre et CD ROM qui rassemblent une s rie d informations concernant les apports th oriques relatifs l apprentissage de la lecture et qui proposent des exemples de planification des apprentissages pour le cycle 2 9 8 ans Du signe naitra le sens Progressions et balises pour apprendre lire au cycle 2 5 8 ana Itin raires p dagogiques o Y rA a a ENBEYONEMENT C Gut anses ts 21 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 20
27. tissage les cycles et les valeurs de l enseignant 8 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 Documents Finalit s et contenus Les indicateurs de l enseignement Minist re de la Communaut fran aise 2007 L entr e dans l crit l cole maternelle Minist re de la Communaut fran aise AGERS 2007 Petit guide du jeune enseignant Minist re de la Communaut fran aise AGERS 2008 Petit guide du jeune enseignant Afin de contribuer une r flexion sur notre syst me ducatif le d cret du 27 mars 2002 relatif au pilotage du syst me ducatif de la Communaut fran aise confie la Commission de pilotage le soin de doter notre enseignement d un syst me coh rent d indicateurs L dition 2007 des indicateurs de l enseignement pr sente un ensemble d informations objectives et structur es permettant compte tenu des donn es statistiques disponibles de contribuer efficacement une r flexion nourrie et coh rente sur notre syst me ducatif Pour les construire un groupe de projet d nomm PISTE a t mis en place conjointement par l Administration de la Communaut fran aise et par l Etnic supervise une quipe mixte charg e de produire les indicateurs elle est compos e essentiellement de membres du personnel du Service g n ral du Pilotage du syst me ducatif et du Service des statistiques de l Etnic En vue
28. trat gies collectives de recherche de solutions aux probl mes pos s par les l ves en difficult l cole car ceux ci g n rent souvent chez l enseignant un sentiment d incomp tence et d inqui tude Le livret tend d gager quelques lignes de force pour guider les pas des enseignants vers une cole qui vise la r ussite qui diagnostique les difficult s et qui diff rencie les apprentissages Le guide a pour objectif de soutenir les PU dans la r flexion relative leur fonctionnement Chaque PU est invit s approprier le contenu du guide en tenant compte de sa structure propre notamment le nombre d coles organis es et les niveaux d enseignement propos s Publi l initiative du Conseil d Administration du SebEL ce quide se veut la r f rence en mati re de gouvernance des pouvoirs organisateurs de l enseignement catholique Mission du PU composition des instances mandats responsabilit s communication conflits d int r ts sont autant de th mes qui y sont abord s 23 Les outils de la F d ration Wallonie Bruxelles et du r seau libre catholique Version du 09 01 2014 ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE FONDAMENTAL Federation de l Enseignement Fondamental Catholique Secr tariat General de l Enseignement Catholique asbl Avenue E Mounier 100 1200 Bruxelles T l 02 256 71 26 Fax 02 256 71 29 fedefoc segec be
Download Pdf Manuals
Related Search