LIVRET PERSONNEL DE COMPETENCES mode d`emploi Cette
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1. eVa SCO as LIVRET PERSONNEL DE COMPETENCES mode d emploi Nous pr parons l examen de la situation de cet l ve par l quipe pluridisciplinaire de la MDPH Cette fiche doit tre compl t e AVANT la r union pour servir de base ce qui va se dire au sujet de cet l ve Elle sera remise la famille l issue de la r union pour compl ter le dossier qui sera transmis la MDPH Ces renseignements scolaires sont essentiels pour faire des propositions qui correspondent r ellement aux besoins de cet l ve Nous avons besoin de conna tre son niveau scolaire pour valuer ce qui le diff rencie des autres C est votre avis de professionnel de l enseignement qui va fonder le PPS de cet l ve pour chaque item vous devez cocher la case correspondant au niveau de scolarit que vous constatez qui n est pas n cessairement celui de son niveau de scolarisation la partie droite du document est destin e recevoir vos observations et vos commentaires C est vous qui connaissez cet l ve vos commentaires seront d terminants pour valuer ces comp tences de lecture ou de math matiques avec pr cision Ce document doit tre compl t pour l quipe ducative ou l ESS Pour le second degr joindre les Bilan de comp tences scolaires ee eue CLASSE surligner la colonne NOM et PRENOM ventuellement entourer CLIS ULIS SEGPA DATE DE NAISSANCE date de r daction Pour chaque comp tence indiquer par une croix X2. le niveau r el de l l ve On pourra introduire une nuance avec ou m re Lalla LL emma pee NII poeme II opereer III hermen ID femmes OI penreeeene II frames IT immense IT fonce IT feras IT free TT ehem IT epee o epee T apnee IT epee IT eee IT a ernan TT pr scolaire outils de la NOM et PRENOM comp tences ES a A AE 5 51 Utiliser les critures num riques TRE Connaitre les diff rentes critures num riques RER EREE surligner la colonne correspondante pr scolaire nombres num ration et Avoir acquis une repr sentation du nombre cardinal quantit osition i i Creer pemer ooo memes D j j calcul et op rations r solution de probl mes et raisonnement Lire et comprendre un nonc R soudre des probl mes de reproduction et de construction 5 61 5 71 5 72 5 73 5 74 81 5 Organiser des donn es Reproduire et construire des figures et des objets g om triques Utiliser des unit s de mesure A e enseignant e s Professeur e principal e Conna tre et repr senter des figures g om triques et objets g om triques g om trie et mesure INFORMATIONS COMPL MENTAIRES
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