pour 4 enfants - sarp-découverte
Contents
1. yeux band s e L aveugle pose la main sur l paule de son guide et se laisse mener ainsi travers la for t jusqu un arbre pr cis Arriv s l aveugle touche l arbre l enserre touche l arbre m ticuleusement e Le guide le ram ne au point de d part par des chemins d tourn s Au point de d part l aveugle te son bandeau et essaie de retrouver son arbre e Une fois l arbre retrouv les l ves inversent les r les c TABLE D ORIENTATION possibilit de dessiner ou d observer Table d orientation Lecture de paysage avec vocabulaire sur le milieu montagnard e RELIEF Vall e versant sommet cr te col e VEGETATION for ts bois pelouses e ACTIVITES HUMAINES villages routes chemins granges prairies carri res etc d RUINES Ruines Explication sur l utilisation de ces versants o l on d frichait les for ts pour les transformer en prairies de fauche pour le foin qui tait stock pendant l hiver avec les troupeaux dans ces granges aujourd hui abandonn es e 1 SUR LE J ARDI N DES TRACES Observer les diff rentes traces et faire remarquer les marques des coussinets ou pelotes des griffes des ongles des ergots des doigts etc Trouver les diff rentes familles ongul s carnivores rongeurs ou insectivores oiseaux autres Retrouver par groupe de deux l empreinte d un ongul d un carnivore d un oiseau ou autre Rechercher par deux l empreinte d un animal pr2. Cet espace cr pour les plus petits peut tre utilis pour les cycles 2 et 3 d une autre mani re Ecureuil perch l adulte d clare haute voix certaines affirmations naturalistes Si celles ci sont fausses les enfants doivent se percher si elles sont exactes ils ne bougent pas Exemples d affirmations naturalistes Le chevreuil est le petit du cerf Faux c est le faon Le renard est carnivore Vrai La buse piaule Vrai c est son cri L alouette turlutte Vrai c est son chant L araign e est un insecte Faux les insectes ont 6 pattes l araign e en 8 Les chauves souris sont des mammif res volants Vrai La biche est de la famille des ongul s Vrai Les oreilles du lapin sont plus grandes que celles du li vre Faux c est le contraire E CS a S Le blaireau vit tout seul Faux ils sont plusieurs par terrier 10 La martre est exclusivement carnivore Faux elle est aussi frugivore et insectivore 11 Le sanglier mange du mais Vrai 12 Le cerf porte des cornes Faux cela s appelle des bois 3 Les botene Trois totems sont propos s aux enfants sur les arbres les animaux et les oiseaux En tournant les d s les enfants doivent faire correspondre les images de la m me s rie et d couvrir ainsi soit les l ments sp cifiques des arbres silhouette feuille fruit fleur des animaux nom silhouette empreinte nourriture ou des oiseaux nom silhouette nourriture cri Tous les totems pr sen
3. s calmes des marres ou des retenues d eau constituent des milieux ou l eau est dite stagnante es invert br s qui ne nagent pas ou peu trouveront refuge etnourriture en participant l quilibre de ce biotope particulier Vous tes ici devant un milieu stagnant e milieu est fragile contentez vous de faire de l observation Vous pourrez r aliser une r colte des invert br s aquatiques la prochaine station Observez le d p t de mati re organique Les plantes aussi se d veloppent dans ce milieu riche au fond vase et les mangeurs de substrat Elles serviront de refuge et de nourriture aux herbivores et d trivores Peut tre pouvez vous voir l extr mit d un ver se totillant Observez les larves de trichopt res avec leur fourreau les limn es accroch es aux plantes les larves de dytiques ou de libellules l aff t de leur proie Larve de trichopt re dans son fourreau Tubifex dans la vase ou des trichopt res se d pla ant emportant leur fourreau avec eux Larve de libellule Larve de dytique La surface peu remuante devient un lieu de chasse et de d placement pour certains insectes b ervez que le Crems mirairement ans ATAHNCES 1 pas Nuit pattes mais six cor cE est un insecte Observez les gerris ou araign es d eau les notonectes nageant sur la surface punaises d eau nageant sous la surface avec leurs rames Gerris Notonecte P Panneau Mi
4. CONSEIL G N RAL l esprit P r n es Barousse
5. cis dans la liste suivante Renard renardeau li vre blaireau sanglier cerf biche chevreuil marcassin Citer une famille ongul s carnivores rongeurs ou insectivores et les l ves doivent se placer le plus rapidement possible comme un chat perch sur une des empreintes correspondantes ceux qui se sont tromp s sont limin s DANS LA DESCENTE Pr s des affleurements rocheux faire reconna tre la roche le calcaire Calcaire A distinguer du granite reconnaissable ses cristaux noirs et blancs et du schiste feuillet qui sert fabriquer les ardoises Schiste Granite La pr sence du calcaire roche s dimentaire indique il y a tr s longtemps la pr sence de la mer La commune de SARP ainsi que le CPIE Bigorre Pyr n es esp rent que vous avez pass un agr able moment d couvrir la biodiversit de la Barousse Ce livret a t con u et r alis par le CPIE Bigorre Pyr n es pour la Communaut de communes de la Barousse en partenariat avec la Commune de SARP 15 BIGORRE PYRENEES au bois de Sarp Pour plus d Office de tourisme de Commune de Mairie 18 bis rue Nationale 65370 SARP 65370 Loures Barousse Mail tourisme barousse gmail com T l fax 05 62 99 21 30 Mail commune de sarp orange fr T l 06 12 71 27 18 nt EE Liberi valit s Fraternit REGION MIDI PYR N ES R PUBLIQUE FRAN AISE HAUTES PYR N ES AT 2e EN NZ
6. Vall e de Barousse gaes die Aetivit s p 2 BIGORRE PYRENEES ant XY K XY LD K N JI La Barousse vous propose diff rentes activit s p dagogiques voir liste suivante que vous pourrez compl ter avec une visite du site de SARP ses ateliers nature et son camin balade nature mare p dagogique arbor tum patrimoine faune Le site de SARP peut accueillir plusieurs classes tables de pique nique toilettes l ext rieur mais aussi l abri dans une salle am nag e et agr e pour l accueil de groupes Commune de spe Mairie 65370 SARP Contact et r servation x Mail commune de sarp orange fr T l 06 12 71 27 18 B timent d accueil avec toilettes Activit s et d couvertes aux environs du site de Sarp pour les enfants D branch tout accrobranche 65370 LOURES BAROUSSE 3km T l 06 2441 8465 Ferme p dagogique 9km 65370 SIRADAN SALECHAN T l 06 83 85 68 85 Grottes de Gargas et Nestploria 65660 AVENTIGNAN 9km T l 05 62 98 81 50 La ferme du centaure ferme questre 65370 SACOUE 5km T l 05 62 39 32 52 La ferme fromag re Denis SOST 65370 SOST 12km T l 09 75 42 13 03 05 62 39 39 53 Site internet www denis sost free fr Maison des Sources 65370 MAULEON BAROUSSE 8km T l 05 62 39 23 85 Miellerie Morli re 14km 31510 GENOS T l 05 61 79 63 39 06 77 58 63 89 Site internet www lesrucherssaintemar
7. Voici le mode d emploi l re tape D terminer quel groupe elle appartient Les empreintes peuvent tre class es en quatre groupes e Empreintes de mains cureuil h risson musaraigne rongeurs e Empreintes de pelotes digitales renard chien carnivores e Empreintes de sabots sanglier chevreuil mouflon ongul s e Empreintes de doigts faisan h ron canard oiseaux Empreintes qui sont munies de longs doigts reposant en totalit sur le sol et qui donnent la trace une forme de main ouverte Ces empreintes sont typiques des insectivores et des rongeurs Empreintes qui ne portent que sur l extr mit des doigts largis en pelotes munies de griffes et sur la paume donnant une trace divis e en plusieurs parties plus ou moins garnies de poils Ces empreintes sont caract ristiques des carnivores Empreintes dont les ongles sont transform s en sabots qui entourent l extr mit des doigts seule partie touchant le sol Empreintes d oiseaux aux doigts longs et fins comme ceux des passereaux Identification d empreintes Un peu de vocabulaire e L empreinte est la trace laiss e par une seule des pattes de l animal e La voie est l ensemble des traces des deux ou quatre pattes de l animal e La piste est la suite des voies du m me animal Essayer sur l atelier de faire rep rer ces diff rents l ments L cureul 2 CCU EUI circuit de psychomotricit 6 8 enfants
8. dytique est mang e par la grenouille e Pr senter la m tamorphose de la libellule vie aquatique vie a rienne et aborder la m tamorphose entre larve et insecte e D terminer les petites b tes qui vivent plut t au fond de l eau la surface de l eau sur les plantes e Montrer la diversit de la vie aquatique en comptant les esp ces animales ou v g tales diff rentes etc TR AB A E E TE EEE De NES LR TRS D E ORT S sit js NANTES rl cr 4 En ml UE ATS pi Mare p dagogique 7 Le Parcours Lau Le site de Sarp poss de aussi un parcours de d couverte de la rivi re Gr ce des panneaux d interpr tation qui longent sur une centaine de m tres la rive gauche de l Ourse Pour y acc der il faut prendre la voie sans issue derri re l glise chemin d Enc Erachan fl ch A 50 m tres sur la gauche un panneau au bord de l ourse vous invite descendre pr s de la rivi re Peut tre pourrez vous observer le cincle plongeur avec son blanc plastron voleter au ras du courant Le cincle plongeur Cinclus cinclus Caract ristiques morphologiques C est un oiseau queue courte la t te la nuque et le haut du dos sont brun roux Le dos est gris ardoise fonc Le menton la gorge et la poitrine sont d un blanc pur Le bec est noir tre Les yeux sont fonc s avec une paupi re claire et une membrane blanch tre visible quand il cligne des yeux Les pattes et les doig
9. e de 1 13 avant de se retrouver dans le nid de l cureuil de 1 13 de 13 1 de nombre pair en nombre pair impair en additionnant en soustrayant etc c Parcours libre suivant l imagination des enfants d Utiliser les am nagements pour un chat perch 3 Les botens Trois totems sont propos s aux enfants sur les arbres les animaux et les oiseaux En tournant les d s les enfants doivent faire correspondre les images de la m me s rie et d couvrir ainsi soit les l ments sp cifiques des arbres silhouette feuille fruit fleur des animaux nom silhouette empreinte nourriture ou des oiseaux nom silhouette nourriture cri Tous les totems pr sentent la v g tation et la faune du site F Sex E Les Pieds Parcours sensoriel Les enfants tent leurs chaussures avant de p n trer dans le parcours couvert Ils ont les yeux band s et progressent sur le parcours propos en se tenant aux rambardes lat rales Leur demander la sortie leur ressenti et impression et aussi essayer de leur faire reconna tre les l ments qu ils ont pi tin Le pgs age pazzle atelier d observation Les enfants gr ce l observation doivent reconstituer le puzzle qui repr sente le village de Sarp A cette occasion on peut leur faire remarquer les couleurs des toits l emplacement de l glise la pr sence des jardins etc 6 La mare p dagogique A Attention la s curit des enfant
10. e sol sur les rives des cours d eau pour chercher des insectes terrestres On l aper oit souvent rasant la surface des rivi res pour saisir les insectes Vous pourrez observer aussi les arbres de la ripisylve fr ne aulne et saule La lecture des panneaux est tr s int ressante et nous instruit sur la micro faune pr sente dans l eau maillon essentiel dans la cha ne alimentaire Si vous poss dez des bo tes loupes vous pourrez capturer pour observation certains de ces petits animaux qu il faudra bien s r rejeter dans leau Voici les panneaux que vous d couvrirez le long de l Ourse les petites L tes de notre rivi re PODurse On y rencontre outre les poissons oiseaux batraciens et mammif res des petits animaux a l s invert br s aquatiques De plus Yi millim tre de long ils sont partout sous les cailloux dans la vase dans le sable accroch s aux plantes ou encore nageant contre courant a rivi re est un milieu de vie biotope riche et diversifi dans lequel les tres vivants v g taux et animaux vivent en quilibre les uns avec les autres Les crustac s Les ann lides cousins des crevettes vers et apparent s Les mollusques La sangsue Le lombric Les insectes du moustique la libellule 4 Le gerris ou araign e d eau heteropt res LA P CHE Panneau Les petites b tes de notre rivi re l Ourse Certaines portions de rivi re tr
11. ie fr Moulin de St B at Rallye d couverte Moulin des Arts 31440 SAINT BEAT 15km T l 05 61 79 40 05 Mus e du blason et des ordres de chevalerie 31510 SAINT BERTRAND DE COMMINGES 2km T l 06 22 35 30 10 Ville de Saint Gaudens MATERNELLES 6 Atebers Nature Ces ateliers ont t con us pour des petits groupes et il est pr f rable si le nombre d adultes est suffisant de r partir la classe sur les ateliers mare paysage cureuil animaux totems sens tes pieds Rocher d escalade D part 1 Sag Camin 1 Ce Traces _ animaux Sens tes ii pieds Totems mwe J N Sch ma de l aire de SARP im I 7 races d QHIMAUK pour 4 enfants r aliser 4 par 4 Chaque enfant choisit une empreinte et suit la voie de l animal Pendant le parcours il pourra rencontrer des restes laiss s par l animal de repas crottes etc A la fin du parcours l enfant d couvrira l identit de l animal bien cach dans sa tani re L enfant peut effectuer 4 parcours diff rents Atelier Traces d animaux L cureul A CCUFEUIG circuit de psychomotricit Cet espace permet 4 d couvertes distinctes a Le parcours comptine L adulte accompagnant lit haute voix la comptine crite sur le panneau et les enfants doivent r aliser le circuit du petit cureuil recherche de crottes de noisettes de couleurs de formes etc b Le parcours compt L enfant suivra les chiffr
12. isier noisetier peuplier pin de wymouth robinier sureau sapin pectin tilleul if et rable Une fois sur le terrain le ou les enfants concern s par le panneau pr sentent leurs camarades l arbre ou l animal en question a AU PANNEAU CERF e Proposer un jeu de la grille s parer la classe en plusieurs groupes et donner chaque groupe une grille vierge voir exemple 1 e Pr parer une grille voir exemple 2 e Le but de l activit est que chaque groupe reconstitue votre grille sur sa grille vierge choisir des v g taux communs privil gier les feuilles mortes Exemple 1 grille vierge Exemple 2 Grille pleine Feuille d arbres Feuille d arbres Feuille d arbres Fruits d arbres Feuille d arbustes Feuille d arbustes mousse lichen Une fois que les groupes ont trouv les diff rents l ments dans la for t faire remarquer aux l ves les tailles des v g taux qui appartiennent ces l ments et en conclure que la for t n est pas qu un ensemble d arbres mais qu elle est constitu e de diff rentes strates correspondant l volution de la v g tation voir sch ma ci dessous Strate arboree Strate NZ arbustive AN Strate L herbac e Lu racines Sch ma de la stratification de la for t b AU PANNEAU BLAI REAU jeu sensoriel arbre mon ami e Demander aux l ves de se mettre par deux l un sera le guide l autre l aveugle
13. lieu stagnant ou agit Attention si vous retournez des pierres Remettez les dans la m me position car tous ces petits invert br s aquatiques se placent souvent contre courant pour r sister l emportement nds nm os CHE 14 Des panneaux vous pr senteront la morphologie et le r gime alimentaire de certains poissons pr sents dans la rivi re truite vairon et chabot Panneau esp ce Truite fario ruite fario rucha com n EEE Eo PaaS A COENE HE 4 airon Pisca rdo habot _ottus gobio Panneau esp ce Vairon Chabot lt 4 4 14 cm gt lt 6 15cm gt 8 Lou camia Le chemin est pr par l avance en classe ou la maison Proposer aux l ves une d couverte du chemin au travers de diff rents arr ts et activit s e Carte IGN 1847 OT Saint Bertrand de Comminges e D part village SARP aire d couverte nature e Altitude 475 m e D nivel 120 m e Distance 1800 m e Dur e 1h sans les arr ts e Descriptif balade facile possible partir du CP jalonn e de panneaux sur la faune et les arbres V ritable arbor tum pr sentant une quinzaine d arbres ou arbustes Panneaux sur la faune abordant le r gime alimentaire des diff rentes esp ces Tr s beau point de vue sur la vall e de l Ourse lecture de paysage montagnard table d orientation Beaux points de vue sur Saint Ber
14. s La mare est con ue en gradins avec 1 20 m tre de profondeur au centre Les enfants peuvent observer la flore et la faune Gr ce au panneau leur faire rep rer une plante Pour la faune faire indiquer aux enfants les petites b tes qui vivent e Au fond de l eau e Ala surface de l eau Pour la flore Montrer la diversit de la vie aquatique en comptant les esp ces animales ou v g tales diff rentes etc Mare p dagogique PRIMAIRES Ateliers parcours eau el balade nature Loa camia Ces ateliers ont t con us pour des petits groupes et il est pr f rable si le nombre d adultes est suffisant de r partir la classe sur les 6 ateliers suivants Rocher d escalade D part ss Lou Camin Panneau paysage Traces animaux Sens tes ii pieds Totems mwe J N Sch ma de l aire de SARP in 2 7 races d QKIMAUX pour 4 enfants r aliser 4 par 4 Atelier Traces d animaux Chaque enfant choisit une empreinte et suit la voie de l animal Pendant le parcours il pourra rencontrer des indices laiss s par l animal de repas crottes etc A la fin du parcours l enfant d couvrira l identit de l animal bien cach dans sa tani re L enfant peut effectuer 4 parcours diff rents Faire rep rer aux enfants les caract ristiques de l empreinte afin de pouvoir d terminer le groupe auquel appartient chaque animal suivi Identifier une empreinte n est pas une chose facile
15. tent la v g tation et la faune du site Les l ves pourront par la suite retrouver certains de ces v g taux ou panneaux animaux sur le camin F Sen E les pieds parcours sensoriel Les enfants tent leurs chaussures avant de p n trer dans le parcours couvert Ils ont les yeux band s et progressent sur le parcours propos en se tenant aux rambardes lat rales Leur demander la sortie leur ressenti et impression et aussi essayer de leur faire reconna tre les l ments qu ils ont pi tin Le Pays age pazzle atelier d observation Les enfants gr ce l observation doivent reconstituer le puzzle qui repr sente le village de Sarp A cette occasion on peut leur faire remarquer les couleurs des toits l emplacement de l glise la pr sence des jardins etc 6 La mare p dagogique A Attention la s curit des enfants La mare est con ue en gradins avec 1 20 m tre de profondeur au centre Les enfants peuvent observer la flore et la faune e Gr ce au panneau leur faire identifier si possible suivant la saison quelques v g taux Un enfant peut pr senter une plante ses camarades en cherchant les informations sur le panneau e Avec des bo tes loupes et des puisettes possibilit de collecte et d termination de certaines petites b tes e Essayer de reconstituer une cha ne alimentaire de la mare la v g tation est mang e par le t tard est mang par la larve de
16. trand de Comminges Un jardin des traces d animaux et ruines d anciennes granges foraines e Tenue ad quate chaussures de sport de marche v tements de pluie Diff rentes approches e Pr parer une petite fiche sur un animal parmi la liste suivante dont on retrouvera les panneaux sur le terrain Le Noisetier lt El avellano Corylus avellana nom est le coudrier avec Pt hrs ier fait sa baguette rennes utilis pour constituer re RTE EE era bre nbre Eto gue sirve de retrete para De rta cil ndricas o se parecen a bo igas excava va W En Francia lo llaman tambi n el cou A PES Caa a aaa u utilise les m mes passages les coul es partir de son terrier noel onstituir setos za la mismas sendas de paso desde su tejonera E Exemple de panneau animal parques Tambi n se cultiva para las avellanas Exemple de panneau v g tal h ne sessile Hafe Bloireou i Sapia pectine Fa de foison weymevth tilleul ch ne vert gt renard P Bloe noise ier rable e rratique Vue sur cathedrale A TRT N rocher d esealsde Tohle Sor enVatim r Hare pela ge qu e Ruine s Nso x table ard iA des traces fr ne Favre Hortre er fouine Carte des panneaux pr sents sur le sentier Lou Camin Listes des animaux blaireau sanglier faisan cerf renard li vre et lapin martre chevreuil Liste des arbres buis ch ne vert ch ne sessile ch taignier fusain houx mer
17. ts sont roses Le m le et la femelle sont semblables alors que les juv niles sont de couleur gris brun avec les parties inf rieures blanches et tachet es de gris Les pattes et les doigts sont ros tres II a les yeux fonc s avec un cercle oculaire blanch tre La taille est comprise entre 17 20 cm de plus son envergure ailes d ploy es varie entre 25 et 30cm quant son poids il peut aller de 55 75g La long vit du cincle plongeur est d environ 8 ans M le et femelle chantent toute l ann e except la p riode de la mue au cours de l t Ecologie Les cincles vivent sur les rives des cours d eau rapides dans les endroits rocailleux et escarp s et prioritairement en altitude Parfois en bordure de lacs ou de mer Pendant la p riode hivernale il leur arrive de redescendre en altitude Le cincle plongeur est s dentaire bougeant uniquement dans des conditions hivernales extr mes il trouve sa nourriture essentiellement dans l eau c est un tr s bon nageur m me s il n a pas les pattes palm es II reste debout sur un rocher ou une branche mi rivi re en se balan ant souvent de haut en bas avec la queue dress e Quand il rep re une proie il glisse sous la surface de l eau et marche litt ralement dans l eau ou m me vole sous l eau avec les ailes entrouvertes Son plumage doux et dense lui offre une bonne isolation dans l eau o il trouve des larves et des petits poissons II marche et court aussi sur l
Download Pdf Manuals
Related Search