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L`enfant dans l`espace d`exposition : élève, visiteur, apprenant

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1. M diation Documentation Projet R seaux sociaux Rep rage Dossier documentaire Musee de icience HT Cuivre Thesaurus INE coletiva y ire aimons scie FDP DZT el ratsrel WLES DIIN l ppieniisse Hs rati R s Foyor nen Ion ZINI ANV Feble H Mus es Web 2 0 Fortan Centre de ressources Punorama ae presse cs P e Gestion des collections Synth se Economie Valorisation Management Publication Litt rature grise Diffusion S lective d Informations Bases de donn es Politique culturelle Sciences de l information Sc nographie Mus al Exposition Conservation Professionnel Res tauration Universit Exposition Formation Utilisateur Catalogue en ligne Gestion de l information Veille Produit documentaire Education Droit P dagogie Biblioth que Num rique Forum Didactique des sciences et des technique Catalogue Mus ologie D veloppement durable Sociologie des sciences Connaissance Blog Strat gie Tech nologie Vulgarisation Outils p dagogiques Centre de documentation Participatif Mutudlisation Histoire des sciences et des techniques Catalogage M dias Synth se Bibliographie Collaboration Public Service documentaire Communication Animation Edition Lecteur Territoire Coop ration Mus ographie Mus es de France M moire Collectif Restauration Collection Europe Mus ologie des sciences Patrimoine culturel Qualit Accompagnement Valeur ajout e Num risation Pratique culturelle Internet Recherche M diath que Indexation M diation Documentation Proj
2. Les enfants au mus e Paris ditions Touristiques Europ ennes ETE 2012 45 pages Collection Revue espaces n 302 Sans ISBN R sum La plupart des mus es et sites culturels n a pas encore int gr les besoins sp cifiques du public familial Ils se limitent cr er des ateliers d di s aux seuls enfants en g n ral dans le cadre d expositions temporaires L accueil des jeunes publics oblige les sites culturels penser autrement le dialogue avec les visiteurs la m diation culturelle Si l approche ne doit pas tre trop ludique le plaisir de l enfant doit toutefois tre au c ur de la visite Les nombreux retours d exp rience plaident en faveur d espaces sc nographi s et d exp riences conviviales d ducation La m diation culturelle Le sens des mots et l essence des pratiques LAFORTUNE Jean Marie Qu bec Presses de l Universit du Qu bec PUQ 2012 226 pages Collection Publics et culture ISBN 978 2 7605 3362 2 R sum Permettant de jeter des ponts entre l art la culture et la soci t la m diation culturelle favorise la participation culturelle mais aussi la culture de la participation Levier de la fr quentation ou de la citoyennet elle peut soutenir la mise en commun des r f rences culturelles et l invention de nouvelles solidarit s D bats th oriques et tudes de cas pointent les principaux enjeux que soul ve la m diation culturelle partir d une approche sociohistorique
3. Mus ologies vol 3 n 2 2009 Quand loisirs et ducation scientifique font bon m nage au Palais de la d couverte GUICHARD Jack pp 182 191 R sum Le contexte et les objectifs de l cole sont tr s diff rents voire oppos s ceux de la visite de loisir d un mus e de science Pourtant il est possible que ces deux approches se rencontrent dans un m me lieu cette strat gie ayant d ailleurs pour int r t de d velopper l int r t des jeunes pour les sciences de fournir des supports p dagogiques aux enseignants et de d velopper les visites de loisir C est la gageure que r ussit le Palais de la d couverte Paris depuis 70 ans comme l explique son directeur Les actions p dagogiques culturelles au d partement des galeries du Mus um National d Histoire Naturelle LANDRY Johanne MOREL Gaud NOE Fabienne pp 192 201 R sum Description des activit s p dagogiques et culturelles visites guid es ateliers parcours jeux etc du d partement des galeries du Mus um National d Histoire Naturelle MNHN et des diff rents publics cibles auxquelles elles sont destin es jeune public public d favoris public familial et public scolaire L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM De l observation l appropriation une d marche propos e pour le jeune visiteur dans le projet galerie des enfants a
4. Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM La visite scolaire au mus e Strat gies p dagogiques pour une participation active des l ves de l l mentaire PAQUIN Maryse Qu bec Presses inter universitaires 1998 126 pages ISBN 978 2 89441 056 1 R sum Depuis quand existe t il un int r t pour l cole d aller au mus e Dans quel contexte se d roule la visite scolaire au mus e Qui est la personne charg e d assurer le succ s de ces visites Qu est ce qu un agent d ducation mus ale Quel r le joue t il aupr s des l ves Quelles sont les principales strat gies p dagogiques du mus e pouvant susciter la participation active d l ves de l l mentaire Guide pratique pour des strat gies p dagogiques Collective vision Starting and sustaining a children s museum MAHER Mary Washington D C Association of Youth Museums AYM 1997 321 pages ISBN 978 0 965692 60 1 R sum Guide l usage des mus es pour enfants aborde tous les aspects de ce type d institution mus ale principes et philosophie public et mission gouvernance th orie ducative expositions programmes planification collecte de fonds marketing etc Le mus e un lieu ducatif LEFEBVRE Bernard ALLARD Michel Montr al Mus e d art contemporain de Montr al 1997 416 pages ISBN 978 2 551 17700 4 R sum Partant du constat que l interactivit au mus e facilite l acquisition de savoir
5. recherche etc De nombreux exemples de mus es et de leurs outils tudes questionnaires analyses r unions etc illustrent chaque th me duquer au mus e Un mod le th orique de p dagogie mus ale ALLARD Michel BOUCHER Suzanne Qu bec Hurtubise 1998 207 pages ISBN 978 2 89428 330 1 R sum Ces derni res ann es les mus es ont de par le monde d velopp des programmes ducatifs l intention du public en g n ral et des groupes scolaires en particulier Or les diff rents intervenants impliqu s dans l action ducative des mus es d plorent l absence de mod les p dagogiques susceptibles de fonder l action pour am liorer la qualit des activit s offertes Propositions Entre cole et mus e le partenariat culturel d ducation BUFFET Fran oise Lyon Presses universitaires de Lyon 1998 207 pages ISBN 978 2 7297 0 0613 5 R sum tude des relations entre des enseignants et les intervenants de quatre mus es de Rh ne Alpes Comment les acteurs se per oivent ils mutuellement Comment et quelles conditions un partenariat culturel d ducation peut il s tablir Qu est ce qui diff rencie une visite ou une collaboration d un partenariat Quels besoins humains et professionnels des acteurs doivent ils tre satisfaits pour que ce partenariat contribue r articuler l ducatif le culturel et le social L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant
6. L tude des pratiques de visite scolaire permet d identifier des l ments am liorer pour favoriser l accueil des scolaires dans les mus es Favoriser les d couvertes de l enfant dans un mus e de sciences CARAVITA Silvia in La lettre de l OCIM n 26 1993 pp 16 23 R sum Compte rendu des recherches men es au mus e zoologique de Rome notamment des m thodes originales d animation de la salle des squelettes Visiteurs et conception mus ographique la cit des enfants GUICHARD Jack in Public et mus es n 3 1993 pp 111 135 R sum La conception de la cit des enfants la cit des sciences et de l industrie s est appuy e sur une valuation diagnostic Les d marches propos es comme les concepts expos s ont t choisis en fonction des comp tences du jeune public De nombreux prototypes ont t d velopp s non seulement pour r soudre des questions techniques mais aussi pour am liorer la communication viter des obstacles de compr hension adapter les crits Cette d marche a t compl tement int gr e dans les pratiques de l quipe de conception Retour sur cette exp rience Children s gender behavior at science museum exhibits BENNE KREMER Kristin MULLINS Gary W in Curator vol 35 n 1 1992 pp 39 48 R sum tude du comportement d enfants lors des activit s propos es par l espace qui leur est d di au Center of Science and Industry COSI situ Colo
7. Le volet historique retrace les conditions d mergence des pratiques et du concept de m diation culturelle au Qu bec dans le cadre de la transformation des politiques et des pratiques culturelles Le volet social d peint les dispositifs de m diation mis en place et d gage les principaux d fis auxquels font actuellement face les m diateurs culturels incluant l valuation de leur action Le mus e entre la recherche et l enseignement Groupe d Int r t Sp cialis sur l ducation et les Mus es GISEM EDMOND Anne Marie Qu bec Multimondes 2012 392 pages ISBN 978 2 89544 193 9 R sum R flexions sur le mus e en tant que sujet de recherche et le mus e en tant qu outil d enseignement Les communaut s universitaire et mus ale s interrogent notamment sur la qualit des exp riences mus ales des visiteurs et l apport de l institution mus ale dans la formation des futurs ma tres L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM duquer et former Connaissances et d bats en ducation et formation FOURNIER Martine Auxerre Sciences humaines 2011 478 pages ISBN 978 2 912601 99 5 R sum Panorama des connaissances en ducation et formation sont abord s les courants de la p dagogie contemporaine les fondements de l apprentissage les savoirs et les comp tences l enseignant et le formateur les analyses s
8. des d marches similaires Quand l enfant devient visiteur Une nouvelle approche du partenariat cole mus e COHEN AZRIA Cora Paris L harmattan 2001 218 pages ISBN 978 2 7475 2446 9 R sum tude des relations entre l cole et le mus e et de la probl matique autour de la rencontre entre ces deux institutions Apr s une analyse de l volution des relations entre l cole et le mus e l auteure propose une recherche action sur l apprentissage de la lecture de l exposition par des scolaires Les enfants et les mus es Actes des rencontres au conservatoire de l agriculture Chartres 1 d cembre 1999 Conservatoire de l agriculture Le COMPA Chartres Conservatoire de l agriculture Le COMPA 2000 239 pages ISBN 978 2 950913 52 4 R sum Les mus es quels qu ils soient se sont ouverts et s ouvrent toujours plus aux enfants Au point que ce public est souvent devenu une cible privil gi e constituant pour beaucoup d tablissements culturels plus de 50 de leur fr quentation Il faut dire que le mus e quand il se veut vivant et attentif son temps a quelques atouts faire valoir aupr s des publics jeunes Il est la fois un lieu de d tente un lieu d apprentissage un lieu du dialogue renouvel entre adultes et enfants un lieu de p dagogie active un lieu de rapprochement unique entre l art et la science un lieu de production et d exposition Explications L enfant dans l espace d e
9. ducatifs et des offres cibl es vers les jeunes les coles les familles etc Quelles sont les attentes des institutions culturelles dans ce domaine Quels portraits dressent elles des jeunes l ments de r ponse d un artiste et directeur de th tre M diateurs culturels entre l institution mus ale le grand public et l cole O NEILL Marie Clart pp 53 57 R sum Remontant aux ann es 1980 dans son utilisation au sein du mus e le terme m diation peut tre tudi comme un sympt me la fois de l volution de la soci t et de celle de l institution Les m diateurs ne se r sument plus aux seuls ducateurs de profession qui auraient pour r le de rendre compr hensible un ensemble non communicant par essence un public sans clefs d appr hension de cet ensemble L institution mus ale repr sente une source ambigu d exp riences multiples d ducation tout au long de la vie dont les dynamiques varient consid rablement selon les conditions de la visite La formation des m diateurs repr sente donc un aspect crucial de cette aide au d veloppement de la personne Explications L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Case studies vol 3 2009 Black country treasures project Explore black country heritage JAMES Jane pp 4 5 R sum Pr sentation d un projet britannique de m diation auquel ont c
10. e au Royal Navy Submarine Museum Gosport Royaume Uni pour les enfants Lors d une visite des collections chaque participant choisit un objet puis r dige un po me s en inspirant avec l aide d un crivain New perspectives on changing fashions TINNING Alison pp 12 13 R sum Pr sentation d un projet de valorisation et d interpr tation de collections textiles men avec des enfants et un artiste au potteries museum and art gallery Stoke on Trent Royaume Uni Competing agendas young children s museum field trips ANDERSON David PISCITELLI Barbara EVERETT Michele in Curator vol 51 n 3 2008 pp 253 273 R sum La visite au mus e suscite une vari t d attentes entre celles qui d coulent des missions de l institution et celles des publics Rien que dans cette derni re cat gorie les objectifs de la visite d un groupe d enfants sont diff rents de ceux d un adulte m me s il l accompagne Cette situation se traduit parfois par une concurrence entre les objectifs des diff rentes parties prenantes avec pour cons quence l affaiblissement de l exp rience de visite des publics L analyse de trois programmes mus aux destin s des enfants australiens d montre ce ph nom ne et identifie quelques cl s pour que les besoins des enfants rencontrent les objectifs des programmes mus aux Des livrets pour accompagner les enfants dans les mus es SCAMPS Lucie VAN DORPE Audrey in La lettre de l OCI
11. in Museum practice magazine n 31 2005 pp 51 53 R sum Retour sur une exp rience du National Maritime Museum de Londres pendant laquelle des enfants d veloppent leur cr ativit en apprenant l histoire navale L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM L atelier p dagogique CHAUMONT Sophie in La lettre de l OCIM n 98 2005 pp 4 12 R sum partir de l analyse des espaces de m diation existants dans quelques mus es l auteure montre l volution que connaissent ces lieux la n cessaire adaptation de leur conception et de leur organisation aux diff rents types de publics ainsi que les enjeux et les int r ts de ce red ploiement pour les mus es From living to virtual EBERBACH Catherine CROWLEY Kevin in Curator vol 48 n 3 2005 pp 317 338 R sum De plus en plus de r pliques et d objets virtuels sont int gr s aux expositions interactives Analyse de l impact en mati re d apprentissage de trois types de plantes r elles mod lis es et virtuelles dans un jardin botanique sur 12 familles test L exp rimentation directe l heure du multim dia LECHAUDEL Anne GUICHARD Jack in La lettre de l OCIM n 91 2004 pp 4 10 R sum L usage du multim dia se g n ralise dans notre soci t et prend de plus en plus de place dans les expositions La d marche d exp rimentation directe
12. la th tralit sc nographique de l exposition Retour d exp rience Glasgow Museums Resource Centre explorers WEIGHTMAN Brian pp 6 7 R sum Le Glagow Museums Resource Centre GMRC h berge les r serves de tous les mus es de la ville cossaise et les met la disposition du public Pour augmenter durablement sa fr quentation cet organisme a d velopp une action de m diation pour les enfants qui consiste la cr ation d une exposition l aide de divers objets stock s Retour sur cette exp rience Children take over SPRIGGE Nina pp 16 17 R sum Le museum of London a organis une journ e pendant laquelle des enfants de 10 ans ont assur les fonctions li es l accueil des visiteurs apr s une courte formation Description Baroque culture SOBANOVA Petra SOBAN Marek pp 22 23 R sum Le mus e de l archidioc se d Olomouc R publique Tch que a d velopp une animation pour faire d couvrir le patrimoine baroque aux scolaires Elle consiste faire discourir la vision du monde d un homme du XVIF si cle avec celle d un homme d aujourd hui T moignage des responsables du projet Culture ants project PARLAK Meltem in Curator vol 55 n 2 2012 pp 167 178 R sum Pr sentation d une m thode ducative intitul e culture ants project qui a pour but de sensibiliser les enfants turcs leur patrimoine culturel Des b n voles form s sp cialement font d couvrir aux
13. lisation destination des familles et des tr s jeunes enfants Une matin e par semaine des activit s th tre contes chants et ateliers cr atifs sont propos es autour des objets du mus e Chinese lunar new tear art competition MILES Bryony p 16 R sum Pour assurer le succ s d un concours de peinture destin aux coliers l occasion du nouvel an chinois 2010 le museum of east asian art de Bath Royaume Uni a travaill avec deux professeurs des coles l laboration de ressources p dagogiques et d un plan de communication Retour sur cette exp rience Calming of the storm BRADSHAW Helen pp 22 23 R sum La cath drale de Rochester l une des plus anciennes du Royaume Uni a mis en place une action de m diation destin e au public scolaire en difficult Sur le th me d un vitrail et d un bas relief un professeur de danse a collabor avec l quipe du site et les enseignants pour proposer aux enfants un atelier de danse dans lequel ils ont pu s approprier l espace l histoire et le patrimoine spirituel de ce lieu Dossier Les enfants au mus e in Le journal des arts n 359 2011 pp 17 22 R sum Dossier compos cinq articles sur le th me des enfants au mus e qui reviennent sur diverses exp riences d actions culturelles mus ales d velopp es en direction des enfants Ces derniers p tissent d tre consid r s comme un groupe homog ne alors qu il faudrait les regrouper par tranches
14. sentation d une premi re valuation de cet outil ludique de vulgarisation scientifique valuer les effets des dispositifs ludiques destin s aux enfants en visite familiale BARBIEUX Claire in La lettre de l OCIM n 135 2011 pp 19 26 R sum Apr s avoir montr que la pratique du jeu au mus e constitue une motivation importante de la visite en famille l auteur pr sente une m thodologie d enqu te m lant observation vid o du comportement des familles et questionnaire administr aux enfants qui permet notamment de mesurer l efficacit du jeu comme support ducatif de l institution mus ale The rights of the putti a review of the literature on children as cultural citizens in art museums MAI Lea GIBSON Robyn in Museum management and curatorship vol 26 n 4 2011 pp 355 371 R sum R flexions sur la citoyennet culturelle des enfants dans les mus es d art Une tude de la litt rature sur ce th me r v le un manque d int r t et de compr hension du sujet en d pit d une attention croissante port e aux enfants dans les mus es d art Pourtant promouvoir la culture pour les enfants changerait le mus e en une institution plus d mocratique c est le but de la Convention on the Rights of the Children CRC des Nations Unies D monstrations Someone else s shoes SIMON Nina in Museum news vol 90 n 2 2011 pp 25 27 52 R sum Retour sur deux exp riences mus ales dans lesquelles l
15. sentation r ellement instructive pour eux Aster n 29 1999 L cole et ses partenaires scientifiques Quelques rep res historiques sur le partenariat cole mus e COHEN AZRIA Cora GIRAULT Yves pp 9 25 R sum La sortie scolaire au mus e est une rencontre entre deux institutions ayant des missions sp cificit s et moyens d action diff rents Plusieurs conceptions sur l utilisation de l espace mus al par les groupes scolaires se succ dent et cohabitent pr figurant le passage d une scolarisation du mus e une approche plus respectueuse des sp cificit s de chaque institution Le partenariat cole mus e quelques pistes de r flexion ALLARD Michel pp 27 40 R sum Pr sentation du Groupe de Recherche sur l ducation et les Mus es GREM et de ses programmes ducatifs L auteur s attache d finir les diff rences entre la d marche d appropriation au mus e et la d marche d apprentissage l cole Analyse de l offre des institutions mus ales en m diation environnementale FORTIN DEBART C cile pp 85 100 R sum Les institutions mus ales sont susceptibles d offrir une palette vari e en mati re de m diation environnementale Proposition d une typologie des diff rentes formes de m diation en direction des scolaires activit s autour des collections projets et r flexion sur la notion de patrimoine Fruits d un partenariat cole mus e des expositions pour participer la for
16. MERLEAU PONTY Claire GIRARDET Sylvie Dijon Office de Coop ration et d Information Mus ographiques OCIM 1994 32 pages Collection Expo mode d emploi ISBN 978 2 906851 04 7 R sum Guide pratique pour la pr paration d un parcours enfants du jeu de piste au choix des objets des textes aux manipulations des horaires aux toilettes etc L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Planning for the very young Excellence and equity in preschool activities at science museums MARTIN McCORMICK Lynda Washington D C Association of Science Technology Centers ASTC 1990 36 pages ISBN 978 0 944040 21 8 R sum Recueil de conseils l adresse des mus es scientifiques pour la cr ation d expositions et d animations destin es aux enfants en ge pr scolaire L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM ARTICLES DU CENTRE DE DOCUMENTATION Case studies vol 8 2012 How to be a pirate or a slave or a water seller or NEAVES Sue p 3 R sum Au museum of London docklands une exposition sur la piraterie destin e aux familles propose un atelier de cr ation de pi ce de th tre Les objectifs de cette offre pour les personnels du mus e sont d abord de diversifier les outils de m diation et puis d valuer
17. Tlotlo s experience of an astronomy science center PENDLEBURRY Shirley LELLIOTT Anthony pp 241 260 R sum Analyse narrative de la visite d un coll gien dans un centre de science astronomique en Afrique du Sud La narration trouve sa force dans la compr hension du point de vue de l l ve en condition d apprentissage Six facettes de la visite sont abord es les id es fausses de l l ve une pr paration et un suivi inad quats les souvenirs et l imagination la d tente la discussion apr s la visite et les contraintes socio conomiques sur la visite Creating a program to deepen family inquiry at interactive science exhibits GUTWILL Joshua P ALLEN Sue pp 289 306 R sum Les mus es de sciences partagent l objectif d amener le public la science en le faisant participer des expositions interactives Comment renforcer l exp rience de questionnement scientifique des familles de visiteurs l ments de r ponse de chercheurs et de professionnels Learning from kids Connecting the exhibition process to the audience RUSSICK John MCRAINEY D Lynn in Curator vol 52 n 2 2009 pp 183 192 R sum L exposition Sensing Chicago a d abord t con ue pour les enfants de 8 9 ans Comment la communication traditionnellement tourn e vers les adultes s est elle adress e aux enfants En retour quel a t l impact sur le d veloppement et la conception de l exposition El ments de r ponse
18. Val de Marne Making a difference in the lives of youth mapping success with the six cs DIERKING Lynn D LUKE Jessica J in Curator vol 50 n 4 2007 pp 417 434 R sum Les auteures explorent l utilit de cr er des ateliers pour les enfants afin de mieux comprendre leurs attentes leurs envies et ainsi permettre au mus e de mieux s adapter ce public tr s particulier Measuring learning in museums the research and its findings HOOPER GREENHILL Eilean in Journal of education in museums n 28 2007 pp 4 13 R sum Entre 2003 et 2007 le Research Centre for Museums and Galleries RCMG de l universit de Leicester a men quatre valuations nationales de l apprentissage au mus e en se concentrant sur les programmes en cours d velopp s en direction des scolaires Pr sentation de la m thodologie des r sultats et des cons quences The Museum buddy scheme for schools an example of good practice OLDERSHAW Cally PUTMAN Simon in The geological curator vol 8 n 7 2007 pp 317 320 R sum Pr sentation d un mus e favorisant la collaboration long terme entre cole et mus e Quand les enfants font de la Pr histoire TUZI Delphine in La lettre de l OCIM n 113 2007 pp 26 33 R sum La m diation en direction du jeune public organis e l occasion d une exposition temporaire consacr e aux travaux men s par l abb Breuil permet aux enfants de d couvrir et
19. bus FORTNEY Kim pp 44 49 R sum La diversit des programmes ducatifs destin s aux scolaires fait cho la diversit des institutions mus ales qui les supportent Essai de typologie et recommandations pour un programme r ussi Un potager par les enfants pour les enfants GARCIA Nelly CHABERT R mi in Sauvages amp cultiv es n 3 2011 pp 14 15 R sum Le service ducatif du jardin botanique de Lyon a d velopp une action de m diation destination des scolaires un jardin potager qui sert de support la transmission de connaissances botaniques et de connaissances pratiques sur le jardinage Retour d exp rience The preservation box MARSHALL Sia CHRISTENSEN Birthe in ICON news n 32 2011 pp 19 20 R sum Pr sentation d un outil d veil la conservation pour des enfants en visite scolaire au National Maritime Museum de Greenwich Londres buts ressources et retours d exp rience Quand l volution se pr te au jeu DELSUC Fr d ric LALLEMENT Jean Christophe BEAUMES V ronique THEULIER SAINT GERMAIN St phane in La lettre de l OCIM n 136 2011 pp 14 20 R sum Cr par l cole de l ADN et ses partenaires Trivial volution est un jeu ducatif pour tout public partir de huit ans qui a pour objectifs de faire d couvrir les concepts de base de l volution des esp ces et de combattre les id es re ues sur la th orie de l volution pr
20. d ge plus troites Les programmes mis en place dans les mus es oscillent entre loisirs et p dagogie L apparition de l ducation artistique dans les programmes scolaires renforce le r le potentiel des visites scolaires au mus e Pr sentation du mus e mobile mumo amenant des uvres contemporaines sur les routes de France et d Afrique En effet sensibiliser un enfant l art n est pas vident Cet apprentissage doit passer par les diff rentes tapes que sont l observation la r action et l change A museum gives power to children BRYANT Emma in Curator vol 54 n 4 2011 pp 389 398 R sum Parce que destin e un public familial la conception de l exposition Shhh It s a secret la Wallace collection de Londres a t confi 12 enfants g s de 9 11 ans Ce projet tal sur une ann e les a fait participer toutes les tapes de la cr ation du choix du th me de l exposition la r daction de ses textes Retour sur cette exp rience Museum news vol 90 n 1 2011 Mother lode WILKENING Susie pp 32 38 R sum La recherche autour des publics a montr que les m res de famille sont des visiteuses endurcies difficiles satisfaire et mobiliser si leurs enfants ne le sont pas Enqu te sur les profils types de parents au mus e L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM Magic
21. de mettre en pratique les gestes des hommes de la Pr histoire les outils mis en place cette occasion sont per us comme un moyen de fid liser ce public sp cifique Retour d exp rience Science centres working with schools LAURSEN Sheena in Science in school n 6 2007 pp 51 54 R sum Pr sentation d un projet de l experimentarium de Copenhague Danemark Xciter a pour but de rapprocher les jeunes de la science en associant l apprentissage informel des centres de sciences celui plus formalis de l cole Concr tement chaque l ve se voit enseigner un sujet pr cis et doit par la suite l apprendre ses camarades Une exp rience immersive qui rencontre un certain succ s explications Welcome to art city Place based education through a local museum BLACK Sharon GRAY Sharon R in Curator vol 50 n 3 2007 pp 277 286 R sum Pr sentation du partenariat entre l cole de Springville Utah et le Springville museum of art Cet accord permet aux l ves de recevoir des le ons sur l histoire de leur ville par des professionnels des mus es L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM L arch ologie la rencontre des jeunes publics et des visiteurs handicap s MERPILLAT Maud LOPITAUX FRANCON C line in La lettre de l OCIM n 103 2006 pp 4 11 R sum Au mus e d partemental de
22. de conna tre les dynamiques l uvre les caract ristiques psychologiques des groupes et leurs modes de fonctionnement interne La construction de l espace chez l enfant in Services d partementaux de l ducation nationale de l Aube s d 1 page R sum Point sur la repr sentation spatiale de l enfant en fonction de son ge Le d veloppement de l enfant in Jeunesprofs com s d R sum Tableaux r capitulatifs des diff rents stades du d veloppement des enfants sur le plan de la psychomotricit du langage et du d veloppement cognitif et social Les grandes tapes du d veloppement de l enfant de 3 6 ans 1 page Les grandes tapes du d veloppement de l enfant de 7 11 ans 1 page Enfants et m diateurs dans le mus e aujourd hui un processus passionnant AGUET Jessica in Mus es d art et d histoire de Gen ve s d R sum T moignage d une m diatrice sur la place r elle et id ale de l enfant au mus e au travers de son exp rience dans les mus es genevois Institutions culturelles et partenariat Le cas du partenariat mus e cole VILATTE Jean Christophe in Laboratoire des M diations en Art Contemporain des Midi Pyr n es LMAC s d 46 pages R sum Tour d horizon du concept de partenariat dans les mus es d finition histoire du partenariat culture et ducation nationale et tat des lieux de ces partenariats En annexe des fiches m thodologiques permettent
23. de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM M diation et activit s culturelles Mus e des confluences Lyon Mus e des confluences 2008 101 pages Collection Du mus um au mus e des confluences n 2 ISBN 978 2 952091 57 2 R sum D s sa conception le mus e des confluences s est donn deux objectifs celui de la diversification des publics de la d mocratie culturelle et celui de la fid lisation de la formation continue Le mus um de Lyon a pr par cette mutation en exp rimentant et en explorant diff rentes voies de m diation retour d exp riences La recherche en ducation mus ale actions et perspectives MEUNIER Anik LANDRY Anik Qu bec Multimondes 2008 470 pages Collection Cahiers de l institut du patrimoine de l Universit du Qu bec Montr al UQAM ISBN 978 2 89544 135 9 R sum Recueil de textes sur les th mes des perspectives de la recherche en ducation mus ale du partenariat cole mus e des liens entre l ducation mus ale et les expositions des formes que prend l ducation mus ale au sein des mus es d art ou de mani re plus large du mus e comme lieu d apprentissage The manual of museum learning LORD Barry Lanham Altamira 2007 301 pages ISBN 978 0 7591 0971 1 R sum Les mus es sont un rouage important de l apprentissage tout au long de la vie Il est donc possible de d velopper des strat gies et des programmes cr ateurs d exp
24. de r fl chir sa propre situation L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Psychologie et d veloppement de l enfant in Dossier de l INFOP s d 86 pages R sum Point sur la question du d veloppement de l enfant les dimensions motrice et affective les relations de groupe les grands psychologues un historique des th ories etc La relation de l enfant l espace Association Navir R sum Analyse des diff rentes composantes de la relation de l enfant l espace ORGANISMES RESSOURCES M DIATION ET DUCATION Association M diation culturelle L association M diation culturelle propose aux professionnels des mus es centres d art sites comus es lieux d exposition Centres de Culture Scientifique Technique et Industrielle CCSTI aux chercheurs et tudiants de se rassembler et de r fl chir ensemble aux enjeux de la m diation et sa mise en uvre dans les institutions culturelles L association participe la d finition et la reconnaissance des m tiers de la m diation culturelle Elle d veloppe et anime sur le plan national et international un r seau de professionnels qui d fendent la prise en compte effective des publics dans les projets scientifiques et culturels des tablissements et la reconnaissance des publics dans leurs diversit s et la pluralit de leurs approches et comp tence
25. e de sa mise en sc ne et des modalit s de l interpr tation par les acteurs de la m diation Les technologies interactives n ont pas eu raison de la m diation humaine les visites guid es de sites patrimoniaux et touristiques sont en pleine expansion et les pratiques de guidage investissent de nombreuses actions li es au d veloppement des territoires Quel r le sp cifique jouent alors les guides pour faire vivre les lieux culturels Quelle place prennent ils dans un dispositif plus global d accompagnement Au del des pratiques de visite quel est le r le de la narration dans le partage des connaissances et dans le probl me anthropologique et culturel de la construction des identit s culturelles L une des sp cificit s du r cit incarn de la visite guid e n est elle pas la prise en compte du visiteur dans le discours du guide le partage motionnel et la rencontre dans la construction d un monde commun o l interpr tation des lieux se construit plusieurs Les sciences communiqu es aux enfants JACOBI Daniel Grenoble Presses Universitaires de Grenoble PUG 2005 159 pages ISBN 978 2 7061 1277 5 R sum Si la litt rature pour la jeunesse a bien fait l objet de travaux de recherche ces derniers portent presque exclusivement sur la litt rature de fiction ou sur les albums illustr s destin s aux tout petits Le cas du livre documentaire scientifique et technique n a t abord que rarement Ces
26. enfants les sites historiques de leur ville en stimulant leur intelligence motionnelle et en cr ant un lien affectif entre enfants et patrimoines Cette m thode se fonde sur un mod le d enseignement voir percevoir ressentir et acqu rir une exp rience directe How new family learning research can inform innovative programming TOOMEY ZIMMERMAN Heather in ASTC dimensions septembre octobre 2012 pp 47 50 R sum Les tudes et recherches sur l ducation informelle du public familial dans les institutions mus ales ont permis de comprendre comment pourquoi et quand les individus d une m me famille assimilent des connaissances scientifiques partir de travaux am ricains post rieurs 2009 sont identifi s plusieurs axes d am lioration des programmes ducatifs destin s aux familles Bringing art and science together McCAFFREY Suzanne SEALS Angela in ASTC dimensions mars avril 2012 pp 40 42 R sum Au children s museum de Chicago les collections et la cr ation artistiques sur des th mes scientifiques font partie int grante de l exp rience de visite propos e Pr sentation L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Une science douce la peluchologie BUGEL Am lie BRASSAC Thierry in La lettre de l OCIM n 139 2012 pp 21 29 R sum Depuis 2010 le p le culture scientifique de l univ
27. et 16 janvier 2013 OM
28. in Curator vol 44 n 3 2001 pp 224 229 R sum Le d fi et la mission du mus e est de trouver des exp riences des manipulations etc int ressantes r aliser aupr s des jeunes Conseils pratiques Young children s perspectives of museum settings and experiences ANDERSON David PISCITELLI Barbara in Museum management and curatorship vol 19 n 3 2001 pp 269 282 R sum tude de l exp rience de visite au mus e d enfants notamment de l id e qu ils s en font et de leurs exp riences pass es Une enqu te aupr s de 77 enfants australiens montre que g n ralement ce sont les exp riences de visite non interactives dans de grandes expositions organis es par les mus es d histoire naturelle ou de soci t qui les ont le plus marqu s L intensit de l exp rience de visite enfantine semble fonction des connections que les enfants sont capable de faire entre ce qu ils voient et ce qu ils savaient d j en entrant au mus e Ce qui remet en cause la place accord e aux manipulations et expositions interactives Compte rendu La lettre de l OCIM n 72 2000 Les vingt cinq ans du mus e en herbe SCHWARTZ Corinne MERLEAU PONTY Claire pp 3 9 R sum Le mus e en herbe est n en 1975 au jardin d acclimatation de Paris pour offrir au plus grand nombre le moyen de d couvrir que l art est un facteur d panouissement Avec un peu d irrespect beaucoup d humour de la tendresse et quelques bo
29. interactivity for families in art galleries in the USA WOODALL Alexandra pp 14 23 R sum tude sur les espaces interactifs destin s aux familles dans cinq grands mus es d art aux tats Unis Apr s une br ve description des quipements de ces institutions pr sentation des conclusions de cette enqu te Young children in museums designing settings for meaningful experiences ROSSI LINNEMANN Camilla pp 28 34 R sum Les tr s jeunes enfants en l ge pr scolaire repr sentent le public id al des mus es curieux ouverts d esprit et perm ables Paradoxalement la communication autour des expositions est rarement labor e sp cifiquement pour eux malgr la demande des familles Recommandations pour d velopper des exp riences mus ales adapt es aux jeunes enfants Teacher s pets how the V amp A and Harewood house offer two schools of experience when it comes learning MCcCREA Jennifer pp 35 41 R sum L exp rience de visite et le contenu p dagogique qui y est associ sont ils qualitativement d pendants du site ou des objets patrimoniaux pr sent s Pour r pondre cette question ont t compar es les visites scolaires de deux salons d di s la musique typiques du XVIII E si cle anglais l un dans une maison historique Harewood house et l autre une reconstitution au Victoria and Albert museum de Londres Pr sentation des conclusions La lettre de l OCIM n 132 2010
30. l enfant fonctionne t elle Comment a marche Que r v lent les recherches r centes sur les nourrissons le langage la cr ativit En quoi les neurosciences les tudes sur le cerveau et sa plasticit la g n tique permettent elles de mieux comprendre le d veloppement de l intelligence L intelligence est elle inn e ou acquise Qu est ce qu un enfant surdou Qu est ce que l autisme Pourquoi l usage du Quotient intellectuel QI reste t il si fr quent Quel est le r le de la famille de l cole de la soci t et de la culture dans la gen se de l intelligence La g n tique les neurosciences comme la psychologie du d veloppement soulignent les interactions troites entre biologie et culture l ments de r ponse aux questions majeures concernant l intelligence The museum educator s manual Educators share successful techniques American Association for State and Local History AASLH Lanham Altamira 2009 250 pages ISBN 978 0 7591 1167 7 R sum Manuel d ducation mus ale Tous les aspects de cette fonction des mus es sont illustr s d exemples et d tudes de cas la formation des enseignants l encadrement des visites l utilisation des nouvelles technologies la conception d expositions la collaboration avec les familles l cole et d autres institutions la programmation et enfin le financement L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage
31. le m diateur jou par le d veloppement de l intrigue dans la construction du sens la mise en place d un questionnement et la structuration de connaissances scientifiques v hicul es par l exposition Intervenir sur les interactions parents enfants dans un contexte mus al scientifique WEIL BARAIS Annick AILINCAI Rodica Paris Presses de la Sorbonne Nouvelle 2007 7 pages ISBN 978 2 87854 392 6 R sum partir du constat d un lien entre les comportements des parents et ceux des enfants il est possible de construire un dispositif visant sensibiliser les parents l importance de leur r le aupr s des enfants Ce dispositif a t mis en uvre titre exp rimental la cit des sciences et de l industrie Paris au sein d un espace d exposition sp cifiquement destin aux jeunes enfants la cit des enfants Retour sur cette exp rience L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM J ai 10 ans et demain je vais au mus e BORDET Jacques in Culture communication n 153 2007 pp 20 21 R sum Les visites de groupes scolaires dans les mus es se sont beaucoup d velopp es depuis une quinzaine d ann es Sensibilisant les enfants l art et son histoire elles n atteignent pleinement leurs objectifs que si elles s inscrivent dans un ensemble ducatif Exemple du mus e d art contemporain du
32. sur objet qui a fait le succ s de l exploratorium de San Francisco de l explor dome de Vitry sur Seine de la cit des enfants de La Villette ou encore de la Main la p te est elle remise en cause par ces nouvelles technologies Des recherches r centes permettent d clairer le d bat De l autre c t des vitrines LEBERRE Sylvie in La lettre de l OCIM n 85 2003 pp 10 14 R sum Dans un mus e qui pr sente des dizaines de milliers de sp cimens comment faire pour qu un public souvent qualifi de captif le public scolaire ne demeure pas passif face l alignement des collections l ments de r ponse Children s museum experiences ANDERSON David PISCITELLI Barbara WEIER Katrina in Curator vol 45 n 3 2002 pp 213 231 R sum tude r alis e aupr s d enfants g s de cinq sept ans sur leurs capacit s d analyse et de compr hension de leur propre exp rience et sur les valeurs morales qu ils mobilisent en visite dans un mus e La lettre de l OCIM n 80 2002 N o au mus e de pr histoire de Carnac RICHART Brigitte NADAL Bathilde pp 3 7 R sum Depuis un an le mus e de pr histoire de Carnac s est dot d un parcours sp cifique pour les jeunes visiteurs Les concepteurs du projet pr sentent les principes et les objectifs qui ont guid cette r alisation ainsi que la d marche d valuation mise en uvre cette occasion Les chemins buissonniers de la biol
33. Dans quelles mesures l crit peut devenir un outil pour interroger et d coder des pr sentations mus ales pr lever des connaissances et organiser des acquis En quoi et quelles conditions une phase de r criture en classe permet d engager la fois un travail d explicitation de structuration et de construction des connaissances et l explicitation des ph nom nes biologiques pr sent s au mus um l ments de r ponse Making science family fun The fetish of the interactive exhibit HUGHES Patrick in Museum management and curatorship vol 19 n 2 2001 pp 175 186 R sum Pour renforcer leur attractivit aupr s des publics les mus es et centres de sciences se cr ent une image de lieu d amusement et de plaisir pour les familles Pr sentation des m thodes utilis es Maternelles m canique et mus e LAMMING Clive in La revue n 32 2001 pp 32 39 R sum Retour sur une exp rience p dagogique novatrice men e au mus e des arts et m tiers pendant laquelle des classes de maternelle d couvrent la m canique et les v locip des Mus es amp collections publiques de France n 233 234 2001 L inconscient de la visite Exp riences cruciales BERA Marie Pierre pp 12 13 R sum Retour sur l impact d une visite au mus e notamment pour les enfants et sur les adultes qu ils deviennent Le petit mus e illustr Ou faut il confier des dictionnaires aux enfants PARCHLINIAK Jean Phi
34. Jack GUICHARD Fran oise in Aster n 24 1997 pp 113 140 R sum Des exp riences men es dans les expositions pour les jeunes la cit des sciences et de l industrie par l quipe de la cit des enfants ainsi qu au Mus um National d Histoire Naturelle MNHN de Paris lors de la pr figuration de la grande galerie de l volution montrent l int r t de rassembler au pr alable des informations permettant de conna tre les conceptions des enfants ainsi que de privil gier chaque fois des solutions mus ographiques qui rendent l enfant actif sans renforcer ou cr er de nouveaux obstacles C est ainsi qu un certain nombre d l ments d exposition interactifs ont t con us partir de l analyse de ces obstacles dans diff rents domaines scientifiques et techniques Explications Curator vol 39 n 2 1996 Zoos in transition MAPLE Terry L PIPER Craig WINEMAN Jean pp 94 107 R sum Les jeunes enfants et les adolescents repr sentent environ 17 du public des zoos Quels sont les besoins sp cifiques ces deux cat gories de public Recommandations concernant la mus ographie et exemples de programmes ducatifs Families are learning in science museums CLEGHORN Ann CHAMBERS Margaret B BORUN Minda pp 123 138 R sum Pr sentation des principaux r sultats d une tude sur l apprentissage familial dans quatre institutions scientifiques culturelles am ricaines le Franklin institute science
35. Le texte dans l exposition Adapter une exposition de CSTI pour le jeune public MAGGIONI Ludovic DEMARCQ Catherine CHALEON Armelle pp 21 27 R sum Comment mettre en sc ne des l ments dont le contenu textuel et iconographique est d j en partie produit Comment r aliser une sc nographie coh rente pour le visiteur Comment int grer des l ments manquants Quels auteurs pour quels discours Comment donner envie de lire tous mais surtout aux enfants Telles ont t les questions pos es par l quipe d animation du Centre de Culture Scientifique Technique et Industrielle CCSTI de Grenoble lors de la pr sentation de l exposition S O S P les le changement climatique en question L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM De l utilit du texte enfant au mus e POLI Marie Sylvie PHILIPPEAUX Franck DUCLOS Amandine pp 28 33 R sum R flexions sur les crits d aide la visite destin s au public enfant en s appuyant sur une tude men e au mus e dauphinois de Grenoble partir des crits informatifs destin s aux 8 12 ans dans l exposition Gens de l Alpe retour sur certains clich s propos du texte enfant dans les mus es de soci t Project ASTER III a model for teacher professional development integrating science museum exhibits with state and national scie
36. M La pratique de l exposition De l cole maternelle au lyc e et pourquoi pas ailleurs GUITTON Mich le MORIN Nicole Poitiers Centre R gional de Documentation P dagogique CRDP Poitou Charentes 2006 208 pages ISBN 978 2 86632 586 2 R sum Faire participer les l ves non seulement la visite d expositions mais leur montage dans et en dehors de l cole faire approcher l exposition comme pratique artistique en soi en faire concevoir et r aliser l espace en faire vivre la dimension sociale criture de cartels de cartons d invitations de catalogues vernissage etc contribue donner une formation interdisciplinaire et pr pare les futurs adultes une attitude la fois respectueuse accueillante et participative en un mot citoyenne vis vis de l art Retours d exp riences de conception de montage et de r ception d une exposition sous forme de fiches pratiques pour construire des s quences p dagogiques et de fiches de pr sentation d artistes contemporains 50 activit s pour aller au mus e d s la maternelle DI MATTEO Maryse GONZALEZ Lucie Toulouse Service Culture Editions Ressources pour l ducation Nationale SCEREN 2005 157 pages ISBN 978 2 86565 034 7 R sum Comment faire d couvrir les uvres d art aux jeunes enfants d s la maternelle En stimulant la curiosit de l enfant en veillant son esprit critique en int grant une p dagogie active les d marches pr sent es o
37. M n 120 2008 pp 4 10 R sum Les auteures proposent une r flexion sur la conception et l utilit des documents d accompagnement la visite pour les enfants dans les institutions mus ales montrant notamment que ces outils ne doivent pas tre une fin en soi mais plut t mis au service d objectifs bien d finis s duire l enfant lui permettre de s approprier le mus e ou l exposition tout en lui formant le regard et le jugement Putting people in their place the link between citizenship and heritage HENSON Don in Journal of education in museums n 29 2008 pp 28 36 R sum Le pouvoir des objets ou b timents du pass des traces laiss es par l histoire peut tre exploit au moyen de programmes ducatifs et ainsi pallier les lacunes des programmes scolaires Suggestions Que cache l univers interactif des expositions pour le jeune public GASC C cile in La lettre de l OCIM n 118 2008 pp 13 21 R sum partir d une analyse du processus communicationnel des manipulations propos es dans les expositions destination du jeune public l auteure reconsid re les dispositifs mus ographiques de type ludique et interactif en montrant notamment leur caract re complexe et h t rog ne ainsi que les diff rents degr s de difficult s qu ils pr sentent Se rendre au mus e en famille JONCHERY Anne in La lettre de l OCIM n 115 2008 pp 4 14 R sum Venir en famille au mus e Que signifi
38. a participation des jeunes a t encourag e des enfants ont jou les commissaires d exposition et des jeunes les m diateurs En travaillant directement avec ces publics les mus es r ussissent contourner les aspects ingrats qui repoussent g n ralement le jeune public L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM The wayward curator italian curators erotic art and kid friendly labels DELEHANTY Randolph in Curator vol 54 n 2 2011 pp 207 214 R sum Compte rendu de trois visites successives d un historien de l art au Museo archeologico nazionale di Napoli Italie Cette critique montre les volutions de la politique du mus e notamment au niveau de l exposition d objets rotiques et de leur acc s aux enfants quoi pensent les enfants DORTIER Jean Fran ois in Sciences humaines n 219 2010 pp 36 59 R sum Dossier compos de cinq articles consacr s la pens e et au cerveau chez l enfant L tude de la pens e enfantine connait un profond renouvellement Longtemps elle a t centr e sur les stades du d veloppement intellectuel et affectif L imagination enfantine n est plus vue comme une fuite dans un monde irr el mais comme un moyen d apprendre de formuler des hypoth ses de cr er En somme elle est un outil pour penser plus que pour se distraire L tude des cultures enfantines jeux h
39. ce et soci t de la cit des sciences et de l industrie Quels dispositifs pratiques faut il mettre en place pour r pondre aux attentes des publics Cet article montre comment les usages des publics construisent le sens d une exposition entre message d alerte invitation r agir et exposition p dagogique comment l int gration du processus de conception dans un projet d exposition ouverte favorise l implication des visiteurs partir d exemples concrets Case studies vol 5 2010 Expanding family learning programs to include more families And more staff AMIS HUGHES Esther pp 4 5 R sum Trois mois apr s son ouverture le Leed s city museum Royaume Uni mettait en place un atelier hebdomadaire destination des familles public principal du mus e Retour sur ce succ s Magnificent magnets HOLLOWAY Michelle pp 6 7 R sum Pour assurer le commissariat de son exposition sur le magn tisme le museum of the history of science d Oxford Royaume Uni a travaill avec les coles primaires de la ville Retour sur cette exp rience L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM The Cuming explorers GUTHRIE Hannah p 10 11 R sum Le Cuming museum abritant les collections de la famille Cuming et les collections d histoire de la r gion de Southwark a d velopp un programme hebdomadaire de fid
40. de r ponse L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM N cessit d une recherche ducative dans les expositions caract re scientifique et technique GUICHARD Jack in Public et mus es n 7 1995 pp 95 115 R sum Afin de mieux cerner le r le ducatif de l exposition scientifique et technique destin e aux enfants la cit des enfants de la cit des sciences et de l industrie a d velopp une politique de recherche en partenariat avec des universit s Les premiers r sultats permettent de d gager des conditions favorables au d veloppement de certaines formes d apprentissage dans l exposition qui favorisent une co ducation enfant enfant et adulte enfant Ces recherches permettent aussi de d finir des strat gies d animation et de mise en exposition facilitant les d couvertes de tous les enfants y compris ceux en difficult scolaire L am lioration de l accueil des scolaires dans les mus es SCHAUB Johannes in Publics amp mus es n 4 1994 pp 113 123 R sum L action envers les publics scolaires se d veloppe mais une observation plus fine de ce ph nom ne r v le une in galit quant l acc s aux quipements ceux qui profitent de cette nouvelle offre profitaient d j de ce qui existait avant cette volution Comment mettre en ad quation les besoins des enseignants avec ce que le mus e propose
41. e cet acte et qui concerne t il Que dit il sur la place le sens de l institution mus ale Qu est ce qui se joue en mati re d acc s au mus e et dans les rapports la culture quand la famille vient au mus e Analyse du public familial de trois mus es et de ses motivations L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Volcanoes explode at the Manchester museum A case study of a volcano themed public event GELSTHORPE David SITCH Bryan EDWARDS Amanda et al in The geological curator vol 8 n 10 2008 pp 467 472 R sum tude d un cas de m diation v nementielle d velopp e pour int resser les familles au volcanisme Des experts sont venus parler des ruptions et des volcans avec des d monstrations des manipulations et des ateliers encadr s par des artistes Children s museums as citizens four inspiring examples MONAHAN Peggy in Curator vol 50 n 1 2007 pp 123 126 R sum L une des caract ristiques des mus es pour enfant est leur orientation public Ce qui a incit ces institutions culturelles tre attentives aux r les qu elles pourraient jouer aupr s de leur communaut et envisager de nouveaux liens tisser Pr sentation de quatre mus es pour enfants qui ont d velopp des programmes innovants Crossing cultures through the intangible heritage An educational programme about m
42. e la recherche de nouveaux publics et de leur fid lisation les jeunes enfants doivent ils tre encore les laiss s pour compte des mus es Discussion L exp rimentation arch ologique comme m diation culturelle RIEU Jean Luc in Mus es amp collections publiques de France n 220 1998 pp 44 45 R sum Un attach de conservation du mus e de la Pr histoire de Nemours revient sur un syst me de pluri partenariat entre le mus e l ducation nationale les bases de loisirs et les services jeunesse et sport du d partement pour d velopper une politique d animation culturelle prenant appui sur l exp rimentation arch ologique Curator vol 40 n 3 1997 Developing family friendly exhibits DRITSAS Jennifer BORUN Minda pp 178 196 R sum Pr sentation d exp riences encourageant les adultes et les enfants communiquer ensemble lors d une visite d exposition School field trips assessing their long term impact DIERKING Lynn D FALK John H pp 211 218 R sum tude des b n fices de la visite scolaire au mus e Trois groupes de personnes deux d enfants et un d adultes ont t interrog s sur les souvenirs qu ils gardaient de cette exp rience Compte rendu L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Des objets mus ologiques pour aider traiter des obstacles en sciences et techniques GUICHARD
43. e que les adultes ils n en ont pas la m me exp rience Ce jeune public dispose pourtant des m mes qualit s qu un historien chevronn la curiosit la capacit d enqu ter l empathie alors que les expositions historiques ont tendance porter un regard passif et privil gier la transmission d informations textuelles Sont abord es la recherche de nouveaux publics et l valuation de ces politiques la conception d expositions et les activit s dans lesquelles les enfants ont une position de consultants Recueil des derni res recherches en mati re de m diation enfantine et guide pratique pour cr er des expositions et toute autre activit mus ale destin es aux enfants Enfance et culture Transmission appropriation et repr sentation OCTOBRE Sylvie Paris La documentation fran aise 2010 230 pages Collection Questions de culture ISBN 978 2 11 097543 0 R sum Exploration des rapports entre enfance et culture L approche sociologique propos e refl te la fois la diversit des ges de la petite enfance l adolescence celle des th matiques entre socialisations de classe et de sexe juv nile et familiale et celle des pratiques de la fr quentation des quipements culturels aux pratiques num riques et multim diatiques L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM veiller les enfants aux sciences et a
44. ersit Montpellier 2 d veloppe une op ration p dagogique originale la vulgarisation des sciences naturalistes et de la d marche scientifique en cologie et en phylog nie travers l invention d une nouvelle science la peluchologie Explications Young children developing meaning making practices in a museum the role of boundary objects WAITAI Maiangi THOMAS Rebecca BEER Alison et al in Museum management and curatorship vol 27 n 1 2012 pp 53 66 R sum En Nouvelle Z lande un mus e h berge un jardin d enfants o sont tudi es les opportunit s que constituent les collections comme support de l apprentissage Comment les enfants construisent ils du sens partir des expositions et des connaissances offertes par le mus e En d veloppant des comp tences interdisciplinaires et des pratiques de signification associ es des objets fronti res boundaries objects Pr sentation de certains de ces objets et analyse de la mani re dont ils supportent l apprentissage au mus e Attentes des publics et conception des expositions de soci t la cit des sciences MENGIN Aymard de DUCONSEILLE Pierre pp 157 169 in La fabrique du mus e de sciences et soci t s COTE Michel Paris La documentation fran aise 2011 215 pages Collection Mus es mondes ISBN 978 2 11 007806 3 R sum Comment l tude des publics peut elle clairer les probl matiques de conception des expositions de scien
45. et R seaux sociaux faire Mus e de science Parcours Culture Th saurus Intel moine scientifique technique et naturel Intelligence cono Stage organis par l OCIM OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 Universit de Bourgogne 36 rue Chabot Charny 21000 Dijon France T l 33 3 80 58 98 50 Fax 33 3 80 58 98 58 www ocim fr ocim u bourgogne op oH M Ex PE u D Office de Coop ration et d Information Mus ales 4 Mus es Patrimoine et Culture scientifiques et techniques PR SENTATION R SUM Aujourd hui les institutions mus ales proposent de nombreuses activit s de m diation destin es aux enfants Pour adapter cette offre chaque ge et chaque contexte de visite qu il soit de loisir scolaire familial les concepteurs d expositions et d activit s doivent prendre en compte diverses dimensions le r le et la place du jeune public dans les espaces d exposition notamment en visite scolaire l apprentissage enfantin formel et informel et la vulgarisation des sciences gt Les monographies et articles de cette bibliographie sont disponibles au centre de documentation de l OCIM Conditions de consultation et d emprunt Monographies sur place ou pr t par courrier raison de 5 ouvrages au plus pour une dur e maximum de un mois Articles de p riodiques sur place ou mise disposition de photocopies par envoi postal M l documentation ocim u bourgogne fr L en
46. f rences de go ts entre les filles et les gar ons Dans la mesure o les go ts enfantins sont socialement construits l ducation familiale est elle vraiment asexu e l ments de r ponse partir d une enqu te r alis e en 2001 2002 aupr s de famille d enfants de 6 14 ans Transmettre une passion culturelle D partement des tudes et de la prospective du minist re de la culture in D veloppement culturel n 143 2004 12 pages R sum Enqu te sur la transmission des passions culturelles entre deux g n rations Combien de Fran ais sont ils concern s par ce ph nom ne Quelles sont les passions le plus souvent re ues en h ritage dans le domaine de l art et de la culture Quel r le jouent les diff rents membres de la famille mais aussi les enseignants les amis etc dans leur transmission Quelle est la proportion de ceux qui transmettent une passion culturelle leurs enfants apr s en avoir re u une de leurs parents l ments de r ponse Enfances amp psy n 24 2003 Comment les enfants apprennent ils Comment les enfants apprennent ils VERDIER GIBELLO Marie Luce DENNI KRICHEL Nicole FRANCEQUIN Ginette pp 5 8 R sum La m connaissance de la pens e infantile avec ses m tamorphoses et ses processus de travail sp cifiques explique que des situations d apprentissage destin es aux enfants soient parfois con ues en fonction d id aux ou de repr sentations fort loign s de
47. fant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM SOMMAIRE MONOGRAPHIES DU CENTRE DE DOCUMENTATION ssssssssesseseesesseesssseesesseeoesseeseseeesesseeseneeneessesne 4 ARTICLES DU CENTRE DE DOCUMENTATION nr nn rr ss ss nn ssssssnnesesssnnesssssnnesesssnnessssenne 14 RESSOURCES COMPL MENTAIRES EN LIGNE rrerrerrennerenennenrsnerne 35 ARTICLES DE R FLEXION Den 35 ORGANISMES RESSOURCES MEDIATION ET EDUCATION sise 38 L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM MONOGRAPHIES DU CENTRE DE DOCUMENTATION Audit et guide pratique de communication marketing pour les institutions mus ales La fr quentation des familles avec jeunes enfants DAVID Marc D HOUDE BLAIS Laur anne GUESTHIER Andr e Anne Qu bec Minist re de la culture de la communication et de la condition f minine 2012 164 pages Sans ISBN R sum L audit pr sente une analyse des comportements int r ts et caract ristiques des publics familles r alis e par diverses analyses les profils sociod mographiques et psycho graphiques les habitudes de consommation m diatique et culturelle et la fr quentation des institutions mus ales Le guide propose galement des recommandations et des outils de communication marketing afin de mieux r pondre aux attentes de ces publics
48. from field trips FLANNERY Mary Ellen in Museum news vol 88 n 2 2009 pp 41 47 R sum Pourquoi et dans quelles conditions les sorties scolaires au mus e sont elles b n fiques pour les l ves Explications l cole et au mus e faire de la science QUERE Yves in D couverte n 358 2008 pp 62 69 R sum Retour sur les attentes d une le on de science et la place de la science dans le paysage scolaire Case studies vol 1 2008 Tactile tales A resource for early years and visually impaired visitors LURIE Melissa pp 4 5 R sum Pr sentation d une animation autour d une fresque du painted hall du Old Royal Naval College ORNC Greenwich Londres destin e aux jeunes enfants et aux personnes d ficientes visuellement Une artiste a reproduit les personnages de la fresque en d tail ces derniers sont alors utilis s pour raconter une histoire Gongs demons and monkey warriors CARRE Isabelle McVEAN Becca p 7 R sum Pr sentation d une animation organis e au Pitt rivers museum Oxford Royaume Uni Pendant quatre semaines des enfants ont mis en sc ne et en musique le Ramayana pop e indienne en s inspirant des collections L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Powerful poetry EDELMAN Jackie pp 10 11 R sum Pr sentation d une action de m diation organis
49. histoire naturelle dans le domaine ducatif d abord en fonction des principaux types de mus es aquariums jardins botaniques mus ums parcs naturels parcs zoologiques puis en fonction des publics scolaires enseignants l ves et l ves en situation de handicap L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM valuation d une exposition multisensorielle pour les enfants voyants et non voyants GALICO Agn s LAEMMEL Christine Strasbourg Mus e zoologique de Strasbourg 2003 72 pages ISBN 978 2 908980 14 1 R sum Le mus e zoologique de Strasbourg a organis en 2001 une exposition multisensorielle pour faire d couvrir aux enfants 8 12 ans et en particulier les mal ou non voyants les caract ristiques de chaque classe du vivant oiseaux mammif res reptiles etc Retour cette exp rience Perspectives on object centered learning in museums PARIS Scott G Londres Lawrence Erlbaum Associates LEA 2002 383 pages ISBN 978 0 8058 3927 2 R sum Pr sentation des derni res recherches sur les interactions entre enfant et objet Leur permettent elles d acqu rir de nouveaux savoirs de nouveaux comportements ou encore de ressentir de nouvelles motions Le mus e est le premier organisme avoir exp riment l apprentissage centr sur l objet mais depuis de nombreux autres lieux d apprentissage ont d velopp
50. igration in Greece VLACHAKI Maria in International journal of intangible heritage vol 2 2007 pp 93 104 R sum Pr sentation des r sultats d une tude men e sur l impact culturel des flux migratoires en Gr ce Des enfants de 11 ans pour moiti natifs et pour l autre immigrants ont recherch leurs arbres g n alogiques et les ont comment s l aide d exemples de traditions orales de leurs pays d origine La collection de patrimoine mat riel et immat riel ainsi constitu e a fait l objet d une exposition temporaire et les participants et visiteurs ont t interrog s avant et apr s de fa on analyser l impact des traditions orales dans l accompagnement de l exposition Retour d exp rience laboration d un r cit de fiction et questionnement scientifique au mus e TRIQUET Eric in Aster n 44 2007 pp 107 133 R sum De nombreux mus es de sciences usent du r cit dans leurs expositions comme en t moigne l importance de la trame narrative ce niveau Support pour la mise en sc ne elle est aussi un principe organisateur pour l agencement des objets De fait elle en vient galement structurer la r ception D o l id e de faire crire des visiteurs scolaires un r cit de fiction scientifique sur et propos de l exposition d un mus e d histoire naturelle Analyse des effets d un tel travail d criture sur la lecture de l exposition de ces visiteurs particuliers et du r
51. interpr tation lors de leur exp rience de visite L analyse des r cits obtenus a permis d laborer les cadres d interpr tation des enfants relatifs aux espaces discursifs de l exposition ainsi que quatre figures d interpr tes d clin es selon des modes d appropriation Taking into account young people s personal and global expectations in science engagement activities MERZAGORA Matteo FRESSON Meriem MIGNAN Vanessa in Journ es Hubert Curien Rencontres Internationales de la Culture Scientifique Technique et Industrielle CSTI Nancy 2012 8 pages R sum Pr sentation des l ments cl s de la r ussite d un projet d activit s de science en soci t qui tient compte des attentes individuelles et collectives des enfants et des adolescents L art en jeu Pour une m diation ludique et p dagogique adapt e aux enfants DOUBLET Sandra in Edit n 7 2007 4 pages R sum Il a fallu du temps pour que les enfants aient un impact sur les politiques mus ales dans les mus es d art notamment accrochages et cartels r duisent trop souvent l acc s aux uvres aux seuls adultes Mais lorsqu un mus e d cide de consacrer un parcours de visite au jeune public quel moyen est alors utilis pour le sensibiliser Le jeu est le meilleur ami de l enfance il va donc tre mis en uvre comme l l ment d clencheur du plaisir et de l apprentissage de l art Ateliers mallettes et espaces enfant fleurissen
52. l appr ciation des sciences dans un environnement informel Dans ce but il cat gorise l enseignement des sciences et les diff rents types de mus es et de th ories sur l apprentissage Les objectifs de ce travail sont de fixer les bases de recherches futures de leur fournir de nouvelles directions de d finir la notion d apprentissage d j bien connue dans le champ de l ducation formelle de stimuler les changes de connaissances en d pit de l h t rog n it de l ducation scientifique informelle et enfin d laborer un r f rentiel permettant d valuer l apprentissage informel Apr s une pr sentation des r sultats de l tude par ses principaux protagonistes le contexte du projet est d crit Puis diff rents experts confrontent les r sultats du rapport avec leurs propres exp riences L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Journal of education in museums n 31 2010 Seeing the whole picture AMBROSE Jayne pp 3 13 R sum Depuis 2008 le National coal mining museum of England travaille au d veloppement de ses collections iconographiques uvres d art et photographies auxquelles s int gre un programme ducatif destin aux jeunes Conservateurs et quipe p dagogique ont produit un corpus de ressources et des activit s bas s sur les nouvelles acquisitions Retour sur cette exp rience Interpretation and
53. la c ramique de Lezoux la mise en place de dispositifs de m diation culturelle prenant en compte les sp cificit s du jeune public et des publics handicap s a pour objectif principal de cr er les conditions d une dynamique de visite et de d couverte dans laquelle les diff rentes approches s enrichissent mutuellement Pr sentation Children in museum in Heritage 365 02 06 2006 pp 5 87 R sum Dossier de 21 articles sur les enfants au mus e analyse des comportements enfantins au mus e des expositions pour enfants des expositions sur l enfance sur l art ou sur la guerre du r le social que peut jouer le mus e aupr s des enfants et des offres pour les familles pr sentation d exp riences de m diation spectacle commissariat d l gu cr ation artistique etc Conception valuation et mise en uvre d un programme ducatif de support l enseignement de l cologie pour le coll gial au biod me de Montr al mission accomplie MATTE Nathalie in Mus ologies vol 1 n 1 2006 pp 64 79 R sum L analyse de l attractivit des mus es de sciences aupr s des coll ges montre un int r t de la part des enseignants et un enthousiasme des l ves pour un programme d velopp en collaboration entre le biod me et le coll ge Lionel Groulx Pr sentation Inspiration Africa using tangible and intangible heritage to promote social inclusion amongst young people with disabilities GOLDING Viv in I
54. la r alit de l enfance Pr sentation de quelques pratiques et th ories originales sur les apprentissages enfantins Apprendre en s amusant COHEN Orna pp 57 66 R sum La cit des enfants de la cit des sciences et de l industrie de Paris a t inaugur e au d but des ann es 1990 Quelles sont les id es les connaissances sur l enfant et les exp riences qui ont inspir les personnes en charge du projet Entretien avec la responsable des expositions jeunesse la cit des sciences De l appr hension cognitive au plaisir d apprendre VERDIER GIBELLO Marie Luce pp 111 122 R sum R flexions sur l articulation dynamique entre des apprentissages individuels spontan s et des apprentissages collectifs impos s L auteure insiste sur la m tamorphose de la pens e et de la vie relationnelle qui s op re au cours des deux premi res ann es de la scolarit primaire lorsque les enfants ont une maturit suffisante et suffisamment de temps pour s inscrire en leur nom dans la r alit scolaire Regards parl s L exposition et ses publics l espace d une rencontre VARINE C cilia de in M diamorphoses n 9 2003 pp 70 75 R sum Analyse du processus de rencontre entre l uvre d art et le visiteur enfant au travers de l exp rience de la m diatrice du service culturel du mus e des beaux arts de Lyon L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant S
55. laborer un programme ducatif ax sur les jardins et la nature pour les enfants de moins de cinq ans Every object tells a story Creating a new family learning resource HACKETT Abigail p 23 R sum Pr sentation d un projet de cr ation de pilotage et de diffusion de ressources p dagogiques destin es aux familles sur le th me des objets qu ils soient domestiques ou au mus e et des histoires li es ces objets Le r sultat est une valise p dagogique labor e partir d une collection appel e Ferham families Case studies vol 2 2009 Communication friendly museums HEATH Amanda pp 4 5 R sum Quatre mus es britanniques se sont associ s pour r fl chir des actions de m diation dans lesquelles leurs collections serviraient communiquer au sein de la famille en particulier les enfants en bas ge Retour d exp rience Tot s treasure An abc of museum objects for 2 4 years old HARRISON Maya pp 6 7 R sum Pr sentation du programme de m diation Tot s treasure des ateliers destin s aux familles d enfants entre 2 et 4 ans Il consiste la recherche d objets dans les collections du Wakefield museum Royaume Uni en fonction d un ab c daire L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Curator vol 52 n 3 2009 A large object with a small museum A narrative analysis of
56. lippe pp 77 78 R sum Focus sur l influence des uvres en particulier des nus sur la psych des enfants La tapisserie de l apocalypse selon Saint Jean PELE LE CORVEC Guy No l pp 79 80 R sum Retour sur une exp rience de visite d un enfant de cinq ans notamment de la tapisserie de l apocalypse de Saint Jean conserv e au mus e d Angers L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Se r unir au mus e un sport tr s intime WAHNICH Sophie pp 105 106 R sum Retours d exp rience de visite Beaubourg en particulier avec des enfants Les visites de classe la carte l une des missions de la m diation culturelle dans les mus es BOURDON Beno t in Mus es amp collections publiques de France n 232 2001 pp 40 42 R sum La qualit des visites scolaires au mus e est influenc e par leur entr e dans le champ du tourisme Malheureusement elles se restreignent trop souvent une simple consommation culturelle sans r elle amorce d une pratique durable La visite la carte pr par e l avance est l une des r ponses au souhait des mus es de faire valoir une exception culturelle qui concilie qualit originalit du discours et de la pratique tout en maintenant un bon niveau de fr quentation Pr sentation Young children s interactive experiences in museums PISCITELLI Barbara
57. mation scientifique des l ves GUICHARD Jack pp 131 145 R sum Les expositions ne peuvent pas tre con ues sp cialement pour les scolaires ni reproduire l espace d une salle de classe Pourtant des expositions cr es et exploit es dans le cadre d un partenariat entre cole et mus e cit des enfants de La Villette explorad me de Vitry sur Seine etc peuvent prendre en compte la diversit des l ves d clencher l int r t des plus d motiv s et convaincre les enseignants de d velopper une v ritable p dagogie active de d couverte des sciences Explications tudier les fossiles au mus e TRIQUET Eric LAPERRIERE Mich le pp 147 170 R sum Pr sentation d une visite guid e au mus e pal ontologique de La Voulte sur Rh ne Ard che avec des l ves de 4 Quelles sont les composantes de la visite qui agissent sur leurs apprentissages l ments de r ponse L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OGM Quatre jeudis la Villette ROYON Christiane HARDY Marianne CHRETIENNOT Claude pp 171 202 R sum tude portant sur le partenariat entre institutions culturelles et ducatives les potentialit s d volution des acteurs de l ducation et les capacit s apprendre des enfants la cit des enfants de La Villette Changing designership BRADBURNE James M in Museum management a
58. mbus Ohio Dossier Mus es d histoire naturelle Partenaires pour l action p dagogique et culturelle in La lettre de l OCIM hors s rie n 3 1992 131 pages R sum Tour d horizon des actions p dagogiques et culturelles soutenues par les mus es d histoire naturelle L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM RESSOURCES COMPL MENTAIRES EN LIGNE gt Tous les sites web taient disponibles la consultation le 18 d cembre 2012 ARTICLES DE R FLEXION Le d veloppement de l enfant in Educscol 2012 R sum Point sur les tapes du d veloppement de l enfant qui met au jour les p riodes et les moments charni res dans le d veloppement langagier cognitif social et affectif sensoriel et moteur Nos enfants et la culture Forum T l rama Paris 2012 R sum Panorama des derni res recherches sur le rapport la culture des enfants et adolescents Les logiques d interpr tation des enfants selon leur exp rience de visite dans les mus es de sciences et dans le cadre des loisirs MARTIN Th r se in Communication vol 30 n 2 2012 R sum Dans le cadre des pratiques culturelles mus ales et des loisirs l auteure de cette note de recherche s int resse l exp rience mus ale des enfants plus pr cis ment leurs modes d appropriation de l exposition Elle vise d crire et comprendre leur
59. museum le New Jersey state aquarium l academy of natural sciences et le Philadelphia zoological garden Elle met en vidence le rapport entre les niveaux d apprentissage et le comportement du visiteur Dossier Les enfants de moins de 7 ans dans les mus es in La lettre de l OCIM n 43 1996 pp 3 39 R sum Dossier de 12 articles combinant r flexions et retours d exp riences tous consacr s aux enfants de moins de sept ans dans les mus es Favoriser une culture scientifique chez les enfants par des expositions stimulantes SAMMONS Katherine in La lettre de l OCIM n 42 1995 pp 25 29 R sum Le science center de Calgary Canada con oit des expositions scientifiques destin e aux familles avec de jeunes enfants Pr sentation des coulisses th oriques de cette d marche et br ve description de certaines des expositions Les enseignants de l cole primaire et la cit des sciences PEIGNOUX Jacqueline EIDELMAN Jacqueline in La lettre de l OCIM n 37 1995 pp 17 25 R sum Dans un mus e des sciences et des techniques pr s de la moiti des visiteurs sont des jeunes Les visites de classes de l cole primaire rythment aujourd hui la vie de tout mus e L architecture l accueil les activit s les expositions temporaires les documents d accompagnement tiennent largement compte du jeune public Mais comment les enseignants se repr sentent ils le partenariat entre l cole et le mus e l ments
60. nce education content standards DURAN Emilio BALLONE DURAN Lena HANEY Jodi in Curator vol 53 n 4 2010 pp 437 449 R sum Pr sentation du programme tasunien Active Science Teaching Encourages Reform ASTER Ill destin aux professeurs des coles pour les aider d velopper des activit s d exp rimentation scientifique destin es aux plus jeunes Quel impact ce programme a t il eu sur la compr hension par les enseignants du r le et des effets de l apprentissage scientifique informel dans le cadre d une visite d exposition scientifique l ments de r ponse All in the family HOLT John in Museum practice magazine n 45 2009 pp 36 39 R sum Pr sentation de diff rentes mani res d impliquer et d amuser toute la famille lors d v nements et d expositions qui lui sont destin s The anticipated utility of zoos for developing moral concern in children FRASER John in Curator vol 52 n 4 2009 pp 349 361 R sum La visite au zoo est utilis e par les parents comme un vecteur des valeurs familiales Explication Les cahiers de Culture et d mocratie n 2 2009 La culture au c ur de l enseignement Un vrai d fi d mocratique Institutions culturelles et enseignement un enjeu d mocratique FOCCROULLE Bernard pp 48 52 R sum Depuis une vingtaine d ann es nombre d institutions culturelles se tournent vers le public jeune On assiste une multiplication des services
61. nd curatorship vol 18 n 2 1999 pp 159 171 R sum Retour sur l exp rience d un centre de sciences qui place le public enfant au centre de sa d marche de conception d expositions les jeunes sont invit s tester le mat riel en avant premi re Adapter la mus ologie aux enfants GUICHARD Jack pp 207 248 in La r volution de la mus ologie des sciences Vers les mus es du XXI si cle SCHIELE Bernard KOSTER Emlyn H Lyon Presses universitaires de Lyon Qu bec Multimondes 1998 493 pages Collection Mus ologies ISBN 978 2 921146 69 2 R sum Retour sur l exp rience des concepteurs d expositions destin es aux enfants de la cit des sciences et de l industrie Les objectifs de la mus ographie destin e aux enfants qui y est pratiqu e sont fond s sur trois champs disciplinaires la sociologie la didactique des sciences et la psychologie de la cognition Les concepteurs sont donc amen s tudier et prendre en compte la sp cificit du public jeune ce qui implique de bien conna tre leurs niveaux de repr sentations et leurs pratiques La mise en exposition int gre aussi deux pr suppos s le d veloppement de situation de co ducation entre les visiteurs et la cr ation de situations ducatives informelles Explications Entre mus es et enfants de 4 6 ans une action utile ou non ROMANO Sylvie in La lettre de l OCIM n 60 1998 pp 3 9 R sum Dans le courant d
62. nnes clefs le mus e en herbe a voulu apprivoiser la culture en proposant une p dagogie active adapt e au jeune public Pr sentation Les enfants dans les mus es MERLEAU PONTY Claire pp 10 18 R sum Actuellement et depuis une vingtaine d ann es dans le monde culturel le jeune public occupe beaucoup les conservateurs et l ensemble du personnel du mus e De nombreuses pol miques sont soulev es r guli rement ce sujet car ce public a la particularit de faire diverger les opinions sur la mani re dont il faut le traiter Cependant il est d ores et d j reconnu comme un sujet incontournable et important tous les niveaux L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM Inter agir avec l int rieur de son corps GUICHARD Jack GIORDAN Andr in La lettre de l OCIM n 67 2000 pp 3 7 R sum Faire comprendre et visualiser le fonctionnement du corps humain aux enfants au travers d une exposition est d licat mettre en uvre Lors de la cr ation de l expo Voir l int rieur de son corps la cit des sciences la mise en place d une d marche de diagnostic didactique s est av r e constituer une excellente technique pour valuer tant les connaissances exactes que les consid rations imaginaires d velopp es par les publics pr alablement la visite et ainsi tre en mesure de concevoir une pr
63. nt pour objectif de lui permettre d acqu rir cette familiarit Class es par genres picturaux et r f rents plastiques comme dans beaucoup de mus e des beaux arts les uvres qui servent de support aux activit s sont assez universelles pour trouver des chos dans d autres mus es et permettre partout la transposition des m thodes propos es Entre cole et mus e les visites scolaires Apprendre la diversit culturelle au mus e GAJARDO Anahy Gen ve Universit de Gen ve 2005 272 pages Collection Les cahiers de la section des sciences de l ducation n 108 ISBN 978 2 940195 30 5 R sum R flexion th orique sur le rapport entre cole et mus e et analyse du discours d enseignants propos de leurs pratiques de visites au Mus e d Ethnographie de Gen ve MEG et sur leurs repr sentations de l institution Quels objectifs les enseignants associent iles une visite scolaire dans ce mus e Inscrivent ils la visite dans une d marche d apprentissage de la diversit culturelle Au demeurant que signifie et qu implique apprendre la diversit culturelle L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM Les mises en sc ne de la visite guid e communication et m diation GELLEREAU Mich le Paris L harmattan 2005 279 pages ISBN 978 2 7475 8029 8 R sum Analyse communicationnelle de la visite guid
64. nternational journal of intangible heritage vol 1 2006 pp 83 93 R sum Comment mettre en relation les diff rents publics d un mus e les objets expos s et les traditions historico culturelles d o ces objets proviennent Les collections anthropologiques ont elles un r le dans l inclusion sociale d enfants en difficult Les partenariats entre mus e et cole sont ils autre chose que des perspectives th oriques l ments de r ponse avec le projet Inspiration Africa destination des enfants en difficult d apprentissage qui regroupe le mus e Horniman et douze coles londonienne dans un projet La m diation pour le jeune public en pr histoire TUZI Delphine in La lettre de l OCIM n 105 2006 pp 28 33 R sum l occasion de l exposition Temps du r ve temps des hommes consacr e l art aborig ne et pr sent e en 2005 le mus e d partemental de la pr histoire d le de France de Nemours a souhait mettre en place un dispositif d accompagnement la visite destination du jeune public Pr sentation et premi re valuation Methods for studying family visitors in art museums a cross disciplinary review of current research BEAUMONT Ela STERRY Pat in Museum management and curatorship vol 21 n 3 2006 pp 222 240 R sum Analyse des recherches r centes sur la visite en famille au mus e d art m thodologie sujets d expositions etc Art school MORRIS Jane
65. ociologiques de l exp rience scolaire et les syst mes ducatifs au travers des questions cl s que sont la motivation l valuation la formation professionnelle ou encore la dialectique La science en culture le d tour par l art Pratiques de m diation scientifique EASTES Richard Emmanuel Paris Les atomes crochus 2011 188 pages ISBN 978 2 953640 42 7 R sum Le groupe Traces et Les atomes crochus r fl chissent et exp rimentent des pratiques innovantes dans une co construction arts sciences Leurs membres reviennent sur un certain nombre de ces exp riences pour les partager et les analyser Th tre clown conte po sie danse cin ma photographies de l espace du mus e celui du plein air ou de l cole pr sentation d initiatives o l art ne se veut pas simplement vernis ou ornementation mais v ritable r v lateur des sciences Quelles relations les arts et les sciences ont ils entretenu jusqu pr sent Quels rapports les scientifiques ont ils l art Une fois ces bases pos es c est un panorama d exemples de terrain illustrant le champ des possibles ouvert par une collaboration intime entre arts et sciences qui est propos Connecting kids to history with museum exhibitions RUSSICK John MCRAINEY D Lynn Walnut Creek Left coast 2010 334 pages ISBN 978 1 598 74383 8 R sum Les enfants ont des relations profondes et importantes avec le pass mais n ont pas le m me rapport l histoir
66. ogie CHEVRON Marie Pierre CORDIER Samuel LALLEMENT Jean Christophe pp 8 13 R sum Fond e en 98 l cole de l ADN est int gr e au mus e d histoire naturelle de N mes Comment sa d marche exp rimentale se situe t elle par rapport aux autres projets de ce type Quels sont les apports que peuvent en retirer les apprenants l ments de r ponse L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM Institutions mus ales scientifiques et syst me ducatif GEYSSANT Jeannine pp 23 31 R sum Outils p dagogiques irrempla ables pour les enseignants et outils importants d acquisition de la culture pour les l ves les institutions mus ales scientifiques sont des partenaires actifs du syst me ducatif Explications L enfant l l ve le visiteur ou la formation au mus e COHEN AZRIA Cora pp 32 37 R sum Apprendre visiter une exposition et proposer des approches plus culturelles du mus e tels sont les enjeux d une exp rience men e en direction de l l ve visiteur qui privil gie l interpr tation de l objet et l acquisition des codes de lecture d une exposition Compte rendu crire et r crire des textes explicatifs partir d une visite au mus um TRIQUET Eric in Aster n 33 2001 227 253 R sum Pr sentation d un projet portant sur les pratiques d criture dans l enseignement des sciences
67. ollabor des mus es et des coles l chelle territoriale Les enfants choisissent un objet dans les collections de chaque mus e participant Puis un conteur intervient et met en sc ne ces objets avec la participation des enfants Enfin les coles contribuent la cr ation d une exposition sur le patrimoine du black country avec un r le de commissariat Celebrating Eid Meeting the needs of the Muslim community SANDYS Claire pp 14 15 R sum Pr sentation de la manifestation Celebrating Eid organis e en 2008 et 2009 par le potteries museum and art gallery Stoke on Trent Royaume Uni pour les publics scolaires l occasion de la f te cl turant le Ramadan A d chaque enfant participe quatre activit s de 30 minutes autour de la religion musulmane et de ses pratiques mises en place Theatr na n g and Swansea museum Working in partnership to engage primary learners GWYTHER Lewis pp 16 17 R sum Pr sentation de la longue collaboration entre une compagnie th trale et un mus e britanniques pour une action de m diation destin e aux enfants du primaire Chaque ann e sont labor es conjointement une pi ce jou e par les enfants et une exposition sur un m me th me Nature gardens and the under 5s Sharing skills in working with early years HILL Jane p 22 R sum Retour sur l exp rience du North Somerset museum de Weston Super Mare Royaume Uni charg au niveau r gional d
68. r sentation et la d fense d institutions non lucratives du monde entier Elle met disposition diverses ressources dont une bibliographie L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM Mediamus Mediamus est le r seau suisse de la m diation culturelle Museum ed Mus um ed rassemble une communaut de professionnels de l ducation au mus e Initi par American Alliance of Museums AAM ce r seau propose de nombreuses ressources Portail culture pour tous sur la m diation culturelle Le portail M diation culturelle de l organisme Culture pour tous a pour vocation d offrir une meilleure visibilit aux initiatives culturelles travers des articles vid os et conf rences web Cette plateforme aborde ces pratiques sous divers angles tels que l inclusion sociale la jeunesse l interculturalit l art et la sant l art au travail le d veloppement des villes et des quartiers des territoires et des r gions le patrimoine et les mus es les pratiques participatives et le d veloppement culturel Portail d information et d interaction coles mus es Portail suisse destination des coles entre autres qui propose des outils p dagogiques en ligne et des dossiers p dagogiques pour les mus es genevois L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15
69. riences intellectuelles et esth tiques fort potentiel ducatif Qu est ce que l apprentissage au mus e Quels sont ses enjeux Qui sont les visiteurs de mus e Comment entrer en contact avec eux Quels sont les moyens dont disposent les acteurs des institutions mus ales pour favoriser l apprentissage de tous Guide pratique La place des publics de l usage des tudes et recherches par les mus es EIDELMAN Jacqueline ROUSTAN M lanie GOLDSTEIN Bernadette Paris La documentation fran aise 2007 334 pages ISBN 978 2 11 006793 7 R sum Suivre la fr quentation identifier et comprendre les visiteurs satisfaire l usager la connaissance des publics est devenue un enjeu de la politique de d veloppement des mus es et monuments Un point sur la question de l valuation des publics pr c de sa mise en perspective partir d tudes de cas clairant alors le jeu des acteurs et le dialogue entre certains secteurs d activit et le champ acad mique Regards multiples sur l enseignement des sciences MASSON Steve RIOPEL Martin POTVIN Patrice Qu bec Multimondes 2007 464 pages ISBN 978 2 89544 110 6 R sum Guide d enseignement des sciences et des techniques travers diff rentes m thodes et points de vue de professionnels de l enseignement de ces disciplines L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 O
70. ros etc ouvre aussi des perspectives nouvelles sur certains traits universels des mondes enfantins Enfin l histoire de la formation du cerveau se r v le aussi tr s riche d enseignements sur la fa on dont se combinent la part g n tique et les influences du milieu dans la formation d un esprit humain Case studies vol 4 2010 Stawberry fields forever Exploring the past with looked after children RODGERS Lizzy pp 10 11 R sum Pr sentation de l action de m diation Growing up and growing older mise en place par les National museums of Liverpool Royaume Uni et destin e aux enfants plac s dans des structures d accueil Le but tait que chacun se repr sente au mus e Working with fathers NEAVES Sue p 3 R sum Pr sentation d une action de m diation mise en place par le Museum of London docklands destin e aux p res de famille Cette animation consiste en la collecte d images photos dessins ou textes autour de l exposition Mudlarks Dossier The Learning science in informal environments study in Curator vol 53 n 2 2010 pp 129 246 R sum Dossier compos de dix articles consacr s l tude publi e en 2009 par le National research council s board on science education groupe de l United State National Academy of sciences Learning science in informal environments people places and pursuits Ce rapport d termine les conditions favorables l apprentissage et
71. s culturelles Association of children s museums L association of children s museums est une association la disposition des professionnels uvrant dans le champ des mus es pour enfants Elle centralise les recherches th orique et pratique du champ propose des bonnes pratiques etc Centre National de Documentation P dagogique CNDP Le CNDP propose un site de ressources p dagogiques et documentaires destination de la communaut ducative Comit pour l ducation et l action culturelle International Council Of Museums CECA ICOM Le CECA rassemble des professionnels qui travaillent dans divers secteurs du monde des mus es ou dans des institutions affili es des ducateurs conservateurs professeurs agents de communication ou encore interpr tes d un type particulier de patrimoine int ress s l ducation et l action culturelle duscol Destin informer et accompagner les professionnels de l ducation ce site administr par la direction g n rale de l enseignement scolaire du minist re de l ducation nationale propose un acc s unique vers les textes officiels l information sur les programmes des outils de mise en uvre et un ensemble de sites de ressources p dagogiques par discipline ou par th matique Hands On Europe Hands On association des mus es pour enfants affili e l International Council Of Museums ICOM est une organisation professionnelle internationale qui assure la rep
72. s et stimule les sens du visiteur les services ducatifs des mus es pr parent des activit s pour les enfants et les adolescents avec le concours du milieu scolaire Cette programmation suscite plusieurs questions Quels liens existe il entre les mus es et l cole Comment les visiteurs de mus es agissent et r agissent ils Quels sont les moyens ducatifs utilis s dans les mus es Comment valuer les activit s qui se d roulent dans les mus es Quel est le bilan des recherches entreprises sur l ducation mus ale Pour les jeunes comme pour les adultes les mus es se r v lent tre un v ritable lieu ducatif Explications ZEP mus es du partenariat la formation BOURGAREL Alain Versailles Centre R gional de Documentation P dagogique CRDP Versailles 1995 161 pages ISBN 978 2 86637 180 7 R sum Pour favoriser la r ussite scolaire les Zones d ducation Prioritaires ZEP cherchent installer des rep res culturels d velopper la logique et l esth tique et mener les l ves s approprier les richesses communes Les mus es apparaissent alors comme des partenaires privil gi s ils conservent collectionnent organisent mettent en valeur tissent des relations entre les objets les id es et les visiteurs Comment ces deux entit s peuvent elles agir ensemble la formation citoyenne l ments de r ponse Portes ouvertes les enfants Accueillir les enfants dans un mus e ou une exposition
73. t dans les mus es avec plus ou moins de perspicacit et les d marches pour atteindre l int rieur de leurs petites t tes blondes sont de plus en plus pertinentes Quels sont alors les ingr dients pour arriver l interaction des jeunes visiteurs avec l art Voici quelques pistes sur la mani re de tracer un parcours une visite ou un atelier qui promettent ainsi de faire clore amusement et d couverte de l art uelles expositions d art pour les enfants in Colloque Partages Journ es professionnelles du Louvre Paris 2006 91 pages R sum R flexions sur les expositions d art destin es aux enfants pourquoi proposer des expositions pour les enfants et les familles Quel r le joue l uvre d art dans le d veloppement de l enfant Comment donner voir les uvres autrement L enfant dans l espace d exposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM La fabrique sexu e des go ts culturels Construire son identit de fille ou de gar on travers les activit s culturelles OCTOBRE Sylvie in D veloppement culturel n 150 2005 12 pages R sum Chez les enfants et adolescents la division sexu e des go ts qui va de l habillement l alimentation en passant par le loisir et les attitudes scolaires n pargne pas les pratiques et consommations culturelles Hors de tout biologisme ou naturalisme qu est ce qui explique les dif
74. tage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM L opinion enfantine existe t elle MO LO Herv in Les actes de lecture n 75 2001 pp 41 50 R sum La d construction des discours sur l enfance finit par remettre en cause l existence m me de l opinion enfantine II semble pourtant important de cr er des espaces qui permettent aux enfants de s exprimer directement et d apprendre utiliser la parole et l crit pour laborer leur propre expression D monstration Apprendre l cole apprendre au mus e quelles sont les m thodes les plus favorables un apprentissage actif WEBER Traudel in Museum school cooperation for improving the teaching and the learning of sciences SMEC s d R sum Pr sentation d une m thode pour mettre en uvre des projets d apprentissage actif de la science dans le cadre de partenariats entre coles et mus es Elle est labor e partir des caract ristiques des processus d apprentissage des m thodes et de leurs effets et du r le du mus e en tant que ressource et lieu d apprentissage L apprentissage coop ratif Quelques l ments de dynamique des groupes VINCENT Jean Fran ois in Office Central de la Coop ration l Ecole OCCE de la Dr me s d 6 pages R sum Si le travail en groupe est reconnu comme facteur favorisant l apprentissage il n est pas toujours facile mettre en place et encadrer Dans ces conditions il est important
75. tudes apportent des informations surprenantes sur le niveau de scientificit requis et sur l exactitude des informations sur la conception scriptovisuelle de la page et sur les habilet s de lecture et d attention que celle ci suppose chez les lecteurs sur la narrativit latente recherch e ou rejet e sur le recours des habitudes scolaires par des ouvrages documentaires qui pourraient s en affranchir etc En somme que penser de la litt rature de vulgarisation destin e aux jeunes l ments de r ponse Le partenariat cole mus e pour une ducation l environnement GIRAULT Yves FORTIN DEBART C cile Paris L harmattan 2004 224 pages Collection Savoir et formation ISBN 978 2 7475 6696 R sum Guide la fois th orique pratique et professionnel destin aux enseignants ainsi qu l ensemble de leurs partenaires ducatifs mus es de sciences associations centres culturels et scientifiques formateurs Proposition d un mod le d outils et de typologies pour aider les partenaires clarifier leurs repr sentations de l environnement et les approches ducatives li es Retour sur l int r t p dagogique de tels partenariats L accueil des publics scolaires dans les mus ums Aquariums jardins botaniques parcs zoologiques GIRAULT Yves Paris L harmattan 2003 296 pages ISBN 978 2 7475 5108 3 R sum Analyse crois e dans un contexte international de la nature de l offre des mus es d
76. u Mus um LEGENS Isabelle PARENT Agn s JULIEN LAFERRIERE Didier pp 202 213 R sum Pr sentation du projet de galerie des enfants au Mus um National d Histoire Naturelle MNHN Principalement destin e aux enfants de 6 12 ans est centr e autour du mot cl de biodiversit Sont pr sent s les grandes orientations du projet et la mani re dont elles ont t d finies un aper u du parcours conceptuel une explication du langage mus ographique choisi et un aper u sc nographique et mus ographique Comment donner envie d apprendre au mus e Un exemple le service ducatif des mus es des arts d coratifs ROBERT Ad le pp 214 221 R sum Pr sentation des projets et des activit s mises en place par le service ducatif des mus es des arts d coratifs pour jouer son r le d acteur p dagogique et d apprentissage en compl ment du syst me ducatif traditionnel que repr sente l cole Une nouvelle cit des enfants LAHALLE Marie Pierre in La lettre de l OCIM n 121 2009 pp 28 36 R sum La cit des sciences et de l industrie a engag en 2005 un ambitieux projet de renouvellement de la cit des enfants L auteure met en lumi re les r flexions et principes qui ont guid cette r novation dont la premi re tape a vu le jour en 2008 avec l ouverture de la cit des enfants pour les 2 7 ans et s est achever l ann e suivante avec celle pour les 5 12 ans What teachers want
77. ux technologies Des exp riences pour les petits de 3 7 ans THOUIN Marcel Qu bec Multimondes 2010 201 pages ISBN 978 2 89544 150 2 R sum Guide pratique proposant des exp riences pour initier les plus jeunes 3 7 ans aux sciences Ces exp riences visent faire voluer de mani re simple et ludique les conceptions non scientifiques fr quentes chez les petits Histoire mus es et ducation la citoyennet MEUNIER Anik ETHIER Marc Andr CARDIN Jean Fran ois Qu bec Multimondes 2010 381 pages Collection Cahiers de l institut du patrimoine de l Universit du Qu bec Montr al UQAM ISBN 978 2 89544 156 4 R sum Depuis une dizaine d ann es l ducation la citoyennet occupe une place importante dans les d bats non seulement parmi les autorit s scolaires mais galement dans l ensemble de la soci t La question tourne autour du r le majeur que jouent ou devraient jouer l cole et les lieux non formels d ducation dans ces appels une citoyennet plus consciente et plus assum e notamment chez la jeune g n ration R flexions sur la probl matique du rapport entre histoire et ducation la citoyennet tant dans le cadre scolaire que dans celui des mus es o se manifeste de plus en plus ce rapport L intelligence de l enfant LECUYER Roger FOURNIER Martine Auxerre Sciences humaines 2009 256 pages ISBN 978 2 912601 89 6 R sum Comment l intelligence de
78. xposition l ve visiteur apprenant Stage de l OCIM Lille les 15 et 16 janvier 2013 OM Prise en compte des int r ts des l ves dans le cadre de l appropriation des savoirs scientifiques dans les espaces mus aux Rapport de recherche GIRAULT Yves Paris Comit National de Coordination de la Recherche en ducation CNCRE 2000 316 pages Sans ISBN R sum Depuis de nombreuses ann es les enseignants sont amen s ouvrir l cole sur l ext rieur en organisant des visites extra scolaires notamment au mus e L approche historique de l volution des questionnements qui ont eu cours dans le cadre de la rencontre entre cole et mus e pointe les principaux probl mes apparus dans ce nouveau contexte L tat des lieux de l offre destin e aux scolaires dans divers mus es scientifiques montre que l environnement est depuis les ann es 1990 l une des th matiques les plus repr sent es p dagogiquement Cette recherche se conclue par l tude des publics sp cifiques qui peuvent tre concern s par cette offre mus ale notamment les enfants en situation de handicap moteur ou ceux issus des Zones d ducation Prioritaire ZEP Bridges to understanding children s museums KRES BEACH Barbara FREEDLANDER GIBANS Nina Cleveland Case western reserve university 1999 210 pages ISBN 978 0 966697 00 1 R sum Tour d horizon des probl matiques des mus es pour enfants apprentissage ducation communaut

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