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Catalogue MDA 2014 - Académie de Strasbourg

1. Choix du support You Tube Facebook Twitter e Id es et arguments mettre en avant et d velopper travers le support e Promotion vers les autres jeunes L animation sera semi directive avec une p dagogie de projet il sera fait largement appel aux ressources des participants en impliquant le professeur objectifs e Conna tre la CIDE et identifier dans l environnement scolaire l actualit la soci t les familles des l ments qui bafouent ces droits e R fl chir comment r agir et agir de fa on individuelle ou collective pour que a change et comment prolonger et partager ce travail sur le net dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h 30 minutes de pr paration en amont avec les quipes p dagogiques e 250 frais de d placement au del de 15 kms forfait suppl mentaire 20 e Nombre maxi 30 l ves e 1 ou 2 intervenants e 12 interventions au maximum sur janvier f vrier mars et avril et pas plus d une intervention par semaine contact CENTRE INTERNATIONAL D INITIATION AUX DROITS DE L HOMME CIDH Pierre BILLON e t l 06 80 55 47 39 e pierre billon hotmail fr Le Mois se Autre PORTRAITS CROIS S OU AUTOPORTRAITS QUATRE MAINS RENCONTRE ILLUSTRATION animation propos e e Lecture de deux ou trois autoportraits embl matiques e Chaque l ve r dige son portrait intime tant physique qu motionnel
2. 67000 STRASBOURG et 31 avenue Cl menceau 68100 MULHOUSE Association reconnue d utilit publique agissant sur les causes et cons quences de la prostitution Sensibilisation du public et notamment des jeunes au systeme prostitueur et la question du genre Accompagnement des personnes en situation de prostitution ou en danger de prostitution Fiches n 17 18 MVET ART 18 rue Louis Loucheur e 67100 STRASBOURG Faire d couvrir les richesses culturelles des peuples Bantous et Pygm es dans un esprit de m tissage artistique Fiche n 35 OAZ ART lucie ubic gmail com https www facebook com UbicSpokenWord L Association Oaz Art est n e en septembre 2007 Strasbourg Elle a pour mission de faire vivre la culture Slam en organisant des sc nes ouvertes des tournois des ateliers et des formations des concerts Spoken Word et en participant des r seaux d changes L ensemble de ce projet est port par la slameuse et po te U Bic Lucie Rivaill Fiche n 4 CATALOGUE FICHES ACTIONS OLD SCHOOL 53 Avenue Kennedy e 68200 MULHOUSE L association OLD SCHOOL vise promouvoir la libert d expression l ducation populaire et la cr ation en Alsace Elle cr e du lien social et agit en faveur de la diversit culturelle Fiches n 6 44 PLANNING FAMILIAL 13 rue du 22 Novembre 67000 STRASBOURG et 20 avenue Kennedy e 68200 MULHOUSE Le Planning Familial mouvement d ducation populaire uvre p
3. 2014 ENTRE LE MOI ET L AUTRE COMMENT PEUT ON VIVRE SES APPARTENANCES PROJECTION D UN FILM SUIVIE D UN ECHANGE DEBAT animation propos e A partir d un film de 15 minutes r alis avec un groupe de jeunes lyc ens et apprentis seront invit s d battre et changer sur la question de l identit et de l identification Les t moignages exprim s par les jeunes dans le film sont li s des sentiments d appartenance des groupes sociaux et culturels Les lyc ens r agiront ces t moignages Une fois leur ressenti exprim un change plus construit permettra partir de leur parole de formuler des r ponses collectives la question de l identit et de l identification La d marche fait appel des valeurs r publicaines pour faire r fl chir les jeunes et leur montrer comment g rer leurs multi appartenances tout en se r f rant des valeurs communes qui garantissent le respect des droits des individus et des groupes sociaux et culturels objectifs e Susciter le d bat pour lib rer les non dits dans le respect des autres e Identifier la source des conflits en lien avec nos appartenances et l incompr hension de nos differences e Comprendre le m canisme de la discrimination et de l exclusion e Amener les jeunes vers un questionnement sur eux m mes leur proposer la remise en question de leurs certitudes et repr sentations e Modifier les repr sentations erron es et d faire les st r otypes
4. animation propos e Derri re chaque personne g e se cache une histoire un parcours un m tier partir de recherches que les l ves auront r alis aupr s de personnes g es de leur entourage ils mettront en sc ne des one man show pour raconter leurs histoires objectifs e Renforcer les liens existant entre les jeunes et les personnes g es de leur entourage e En apprendre d avantage sur leur histoire familiale e Prendre conscience que l histoire des livres a t r ellement v cue e Apprendre mettre en sc ne et raconter une histoire en lui donnant du suspens dur e co t et conditions g n rales Projet travailler en partenariat avec des enseignants de fran ais et d histoire Les textes support du projet pourront tre r dig s par les l ves en amont de l atelier puis retravaill s avec l intervenant pour tre adapt une mise en sc ne e 15 jeunes par atelier e 10h d atelier par projet e Un intervenant Emmanuel TINA ASSENG Conteur et com dien Co t 650 frais de d placements compris e Entre le 14 janvier et le 29 Mars Une repr sentation finale pourra tre programm e contact MVET ART Isabelle MALLET administratrice e 06 28 56 19 70 e mvetart yahoo fr 34 ES TU HANDI CAP animation propos e Les formateurs du Groupe Autrement Capable des Cem a Alsace proposent aux jeunes de r fl chir a la notion de handicap Comment d passer les repr se
5. et de l alterite dans l tablissement et en lien avec son quartier Ateliers d criture lecture v nements musicaux chant th tre arts plastiques projections de films approche culinaire expos conf rences d bats constitueront autant de supports cr s par les jeunes ou avec les jeunes pour cette semaine de festival en avril 2014 Contact Jean Luc QUILLING professeur d histoire geographie jean luc quilling ac strasbourg fr 41 Le Mois se Autre LYC E HENNER ALTKIRCH TOI ET MOI SOUS LE MEME TOIT LA COMEDIE MUSICALE Objectifs sensibiliser aux diff rences faire tomber les priori les pr jug s et construire des passerelles pour apprendre mieux vivre ensemble Descriptif 2 classes de 1 Bac Professionnel cr ent une com die musicale de l amont l aval accompagn es par une quipe d enseignants sur la th matique de l alt rit D autres actions viennent faire cho cette initiative tout au long de l ann e Semaine de l Autre go ters th mes expos projections de films Un vrai projet d tablissement couronn par le spectacle de la com die musicale en mars 2014 Contact Nathalie WALTER professeure documentaliste e nathalie walter ac strasbourg fr LYC E POINTET THANN a DES LIEUX ET DES GENS LE LIEN INTERGENERATIONNED R CITS DE VIE AUTOUR DU PATRIMOINE CULTUREL LOCAL Objectifs ouvrir les l ves au monde ext rieur l tablissement
6. tablissements et participent ainsi la richesse du Mois de l Autre au service de l alterite Cr ations artistiques d bats jeux interactifs visites de lieux de culte th tre musique travail d criture constitueront autant de supports pour parler de l Autre tout au long de l ann e et changer son regard Le lancement officiel de l dition 2014 du Mois de l Autre se d roulera le lundi 9 d cembre 2014 la Maison de la R gion en pr sence des jeunes ambassadeurs du Mois de l Autre membres du Parlement Alsacien des Jeunes et repr sentants des lyc ens dans les Conseils de Vie Lyc enne et au Conseil Acad mique de Vie Lyc enne CAVL Une exposition les 10 ans du Mois de l Autre sera install e la Maison de la R gion pendant tout le mois de mars avec des temps d changes et de visite pr vus pour les lyc ens et apprentis Le mardi 25 mars le Club de la Presse organisera pour les lyc ens et apprentis la Maison de la R gion une projection d bat du film Fini de rire en pr sence de journalistes et illustrateurs de presse proposition n 1 du catalogue Une journ e de rassemblement r gional viendra cl turer le Mois de l Autre le jeudi 3 avril 2014 au Conseil de l Europe D envergure avec un format original sp cial 10 ans et des moments forts cette journ e accueillera 500 jeunes et leurs accompagnants autour de la th matique de la libert d expression Nous vous invito
7. BAT animation propos e L intervention se d roule en deux phases d une heure trente interrompues par la r cr ation Dans un premier temps partir de situations concr tes les jeunes sont amen s via le th tre explorer les pr suppos s et les implications d interactions mettant en scene des femmes et des hommes Une courte p riode de mise en route en d but de s ance permettra de cr er un climat favorable l expression par le jeu th tral Dans un deuxi me temps en lien avec les situations pr c demment travaill es et toujours dans un dispositif sc nique les l ves se positionnent en utilisant les textes juridiques appropri s Des compl ments d information peuvent alors tre apport s par les intervenants Une large place est faite au d bat la confrontation d id es l change d exp riences objectifs e Conna tre le cadre l gislatif en mati re d galit et de discriminations e Prendre conscience des sanctions li es aux discriminations sexistes e Faire le lien entre les st r otypes et les discriminations e D construire les st r otypes par le d bat argumente e Mesurer les differences entre l galit au niveau des textes et l galit dans les faits dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 3 heures en 2 phases de 1h30 Linterruption la fin de la premi re phase est n cessaire pour d cider du dispositif sc nique adopter en fonction
8. Direction des lyc es Pour les CFA Le financement s effectuera via les Contrats d Initiative et de Progr s Les tablissements devront faire la demande de financement aupr s d Anne Marie OHLMANN la Direction de l Education et de la Formation en renvoyant galement la fiche type ci jointe d ment compl t e Etape 3 Construction et mise en uvre du projet Les actions du catalogue bien que propos es par les associations n cessitent une implication des quipes ducatives notamment en amont afin d accompagner le travail de l association aupr s des l ves L association retenue constitue non pas un prestataire de service mais un partenaire Abordez avec l association les modalit s de mise en uvre de l action Mettez en avant vos besoins particuliers en fonction du public jeune b n ficiaire du projet N h sitez pas solliciter l association en amont afin d engager avec les l ves un travail permettant une meilleure appropriation du projet par les l ves et les apprentis Convenez d un calendrier avec l association arr tez des dates d intervention et communiquez les la R gion via la fiche type cit e pr c demment A savoir La journ e de cl ture de l dition 2014 sera organis e le jeudi 3 avril 2014 a Strasbourg au Conseil de l Europe Elle regroupera 500 lyc ens et apprentis Le mois de l Autre ans au service des Droits de l Homme Quatri me r
9. die des genres Contact Catherine SCHNEIDER et Sylvie GABRIEL professeures catherine schneider2 ac strasbourg fr e cdi stoessel ac strasbourg fr LYC E STANISLAS WISSEMBOURG EXCLUSION ET INTEGRATION Objectifs faire changer les comportements excluant et peu respectueux des jeunes aller au del des pr jug s Descriptif une semaine d di e du 13 au 21 mars au Mois de l Autre travers de multiples actions qui toutes convergent vers le m me objectif Collecte de denr es alimentaires projection d un film en partenariat avec le relais culturel et le cin club atelier avec Amnesty International pi ce de th tre ponctueront la semaine qui fera l objet d une s ance de cl ture le 21 mars avec restitution des actions et animations par les l ves Contact Sylviane ZINT professeure d arts appliqu s sylviane zint ac strasbourg fr LYC E SAINTE CLOTILDE STRASBOURG LA D OU JE VIENS Objectifs sensibiliser les l ves l alt rit la diversit culturelle et sociale en lien avec l histoire des flux migratoires contemporains Descriptif cr ation musicale mise en son et mise en sc ne de textes sur les migrants leur histoire leur accueil en lien avec plusieurs intervenants de la Cie m moires Vives et l association Les sons d la rue Contact V ronique AMEREIN professeure documentaliste veronique amerein clotilde org 42 LYC E ZELLER BOUXWILLER REGARDS DE MOD
10. e Mettre en lumi re les valeurs et les droits universels qui permettent de nous identifier des droits communs e Permettre aux jeunes de mieux g rer leurs sentiments d appartenances et d identification dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2 h men e par un intervenant e Co t forfait de 300 d placement compris e 25 30 jeunes maximum e Les interventions peuvent s chelonner de janvier fin mai 2014 e 2 interventions par jour maximum matin et apr s midi si elles ont lieu dans le m me lyc e ou dans le m me secteur Une rencontre en amont les quipes ducatives est propos e pour exposer le contenu de l intervention et conna tre le contexte et l environnement des jeunes contact ASTU ACTIONS CITOYENNES INTERCULTURELLES Muharrem KO Directeur T l 03 88 32 98 32 e muharrem koc astu fr Le Mois se Autre LES CLICH S POUR VOIR PLUS LOIN QUE LE BOUT DE SON NEZ D BAT MOUVANT AVEC COMME SUPPORT LE LIVRE UN MONDE DE CLICH S animation propos e Nous vivons une poque passionnante dans laquelle ce qui se passe de l autre cot de la plan te est accessible Manger libanais ou afghan est notre port e la t l diffuse des cha nes du monde entier internet nous met en relation en quelques clics Mais c est aussi l poque du repli sur soi de la folklorisation des identit s culturelles de la pens e unique Travai
11. gation r gionale Alsace contact Bernard GENNEVEE bernard gennevee gmail com Mouvement homosexuel chr tien ouvert tous et toutes Fiche n 21 EDUC REL 46 avenue Jean Jaur s 67100 STRASBOURG L association Educ Rel propose une approche du fait religieux respectueuse du cadre de la la cit et ouverte sur une dimension anthropologique de la religion Elle cherche promouvoir une la cit d intelligence en luttant contre une la cit d incomp tence L association Educ Rel a t fond e par des sociologues et des professeurs d histoire de l Education Nationale dans le cadre du laboratoire de l Universit de Strasbourg Cultures et Soci t s en Europe Fiche n 8 LIGUE D ALSACE DE FOOTBALL ASSOCIATION LAFA Centre Sportif de Hautepierre Rue Baden Powell e 67082 STRASBOURG Cedex Organisation et gestion du football amateur en Alsace Fiche n 37 LIGUE INTERNATIONALE CONTRE LE RACISME ET L ANTISEMITISME LICRA Section Bas Rhin e 10 Boulevard Balzac e 67200 STRASBOURG Lutter contre le racisme l antis mitisme et les diverses formes de discriminations Seule association de lutte contre les discriminations a beneficier d une Convention de partenariat avec le Minist re de l ducation Nationale la LICRA est apolitique d fendant les victimes de racisme d antisemitisme de discrimination et agissant au quotidien pour faire vivre les valeurs de la R publique Fiche n 27 MOUVEMENT DU NID 1 Quai St Jean
12. la notion de r cit de vie partir de 2 supports de travail la bande dessin e Droit d asile d Etienne Gendrin 2011 et le film documentaire L nergie de l espoir de Jean Marie Fawer 2008 Ces deux documents sont le fruit d entretiens avec des adolescents trangers qui s ouvrent sur leurs histoires le voyage depuis Angola la Russie la Guin e jusqu Strasbourg puis l accueil et la tentative de reconstruction de soi en France El ves et apprentis seront ensuite invit s imaginer le r cit de vie d un jeune tranger arrivant Strasbourg l aide d un support sous forme de silhouette grandeur nature Ce travail et un dernier extrait de film aboutiront un change d bat sur la situation de ces jeunes en France objectifs e Reconna tre les pr jug s notamment envers les trangers r ussir les d construire afin d envisager les relations sociales de mani re fraternelle et apais e dur e co t et conditions g n rales e Dur e 2h en demi classe 18 l ves maximum rencontre au pr alable avec l quipe enseignante e Co t 150 frais de d placement pour les tablissements hors CUS 0 35 euros kilom tre contact LA CIMADE Gwendolyne CRESSMAN e 13 quai St Nicolase 67000 STRASBOURG Tel 03 88 36 29 97 06 83 47 96 30 gwencressman free fr ou emilie venner lacimade org Le Mois se Autre QUI TAIT TON GRAND P RE TH TRE CONT
13. le v cu prostitutionnel la traite des tres humains et l esclavage moderne partir de ce qui a pu tre convenu avec l quipe ducative l association met en place au choix un brainstorming un questionnaire interactif une projection La technique du Brainstermind autour du mot Prostitution est utilis e pour de courts m trages une exploitation d une bande dessin e ou des jeux permettre aux jeunes de faire tat de tous les mots qu ils lient cette question interactifs par ordinateur partir de l mergence de ces diff rents mots des classifications regroupement de mots en fonction de diff rents th mes sont propos s mais Le support choisi permet une premi re r flexion et facilite le d bat Celui ci peut aussi des r flexions sur les d finitions de certains comme prostitution se faire face la totalit du groupe ou en sous groupe pornographie p dophilie homosexualit galit genre respect Si l quipe ducative le souhaite il est possible de revenir faire une intervention Une projection de film peut galement tre envisag e au cours d une s quence quelques semaines plus tard pour voir l volution de la r flexion des l ves et plus longue suivie d un d bat reprendre avec eux des points blectif objectifs o een s e Lib rer la parole et ouvrir un d bat et une r flexion sur un sujet qui est de plus e Sensibiliser les jeunes au systeme prostitueur en plus abord par les med
14. objectifs e Former des esprits critiques e Organiser des temp tes de cerveaux brainstorming e Travail autour de l coute et de l argumentation e Former des r pliquants dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 3 heures maximum assur e par un com dien intervenant e Le co t de l intervention est de 350 pour une intervention avec un groupe classe contact ARC EN CIEL TH TRE Fran ois Laflahi e 03 88 23 20 09 06 09 74 91 39 e theatre forum orange fr Le Mois se Autre LE TH TRE FORUM POUR FAIRE AVANCER LES DROITS animation propos e L action permet des lyc ens et apprentis de s entra ner durant une journ e faire vivre les droits au quotidien lls s exercent agir sur des situations o les droits humains sont en d ficit indiff rence m pris rejet exclusion x nophobie toute forme d exclusion en lieu et place de la fraternit La mise en uvre se fait par des jeux et exercice des improvisations du th tre forum En fin de journ e le groupe pr sente d autres jeunes les sc nes produites afin de continuer avec d autres enrichir le d bat objectifs e D velopper confiance en soi et confiance en l autre e Prendre conscience de la diversit des repr sentations du monde et s ouvrir la pluralit des points de vue _S entra ner mettre en uvre les droits au quotidien e D velopper de l intelligence coll
15. ET D INEGALITE animation propos e A travers des animations ludiques quiz jeu de la baguette les jeunes seront invit s r partir la population mondiale selon des crit res de base sexe religions langues puis des crit res de richesse et de bien tre acc s l eau malnutrition acc s internet Durant la deuxi me partie un jeu de r le proposera aux jeunes d incarner un habitant d une plan te imaginaire mais pas si lointaines de la n tre et d voluer en fonction des crit res de son personnage et d v nements acc s l cole la sant crise ou croissance conomique discriminations vers une vie meilleure ou plus difficile partir de ces exp riences s en suivra un d bat sur les m canismes d exclusions les populations les plus touch es et sur nos moyens d agir contre ces in galit s notre petite chelle objectifs e Amener les jeunes mieux cerner la r alit des in galit s aussi bien dans leur soci t qu l chelon plan taire en vivant des situations qui simulent certains aspects de la r alit e D construire les prioris et les repr sentations e Comprendre les m canismes et les causes d exclusion et de paup risation e D battre des in galit s et r fl chir des solutions et des moyens d agir pour les r duire e Faire changer les comportements et les habitudes pour un monde plus juste dur e co t et conditions g n rales e Du
16. Fiche n 33 CENTRES D ENTRAINEMENT AUX METHODES D EDUCATION ACTIVE CEMEA 22 rue de la Broque 67000 STRASBOURG Les CEMEA sont un mouvement d ducation nouvelle et une association ducative compl mentaire de l enseignement public reconnue d utilit publique depuis 1966 Nous agissons quotidiennement pour transformer par des m thodes actives les pratiques p dagogiques culturelles et sociales et d velopper des projets d animation et de citoyennet Fiches n 7 14 36 CENTRE D INFORMATION SUR LES DROITS DES FEMMES ET DES FAMILLES CIDFF 24 rue du 22 Novembre 67000 STRASBOURG et 20 avenue du President Kennedy 68200 MULHOUSE Les CIDFF ont une vocation d partementale et s inscrivent dans un r seau national Ils ont une mission d int r t g n ral et comme objectif la promotion de l galit entre les femmes et les hommes Ils informent le public et en priorit les femmes dans les domaines du droit de l emploi de la formation de la parentalit de la sant et de la vie quotidienne Ils animent des sessions de formation et de sensibilisation aux discriminations sexistes Fiches n 12 15 CENTRE INTERNATIONAL D INITIATION AUX DROITS DE L HOMME CIDH 16b Place du March aux Choux 67600 SELESTAT Le CIDH cr e et organise des expositions des livrets p dagogiques et des jeux sur le th me des Droits de l Homme Fiche n 2 CIMADE 13 quai St Nicolas e 67000 STRASBOURG La CIMADE est une ass
17. Mois se Autre IMAGE DE SOI IMAGE DES AUTRES ATRAVERSLES MEDIAS animation propos amp e Pour les jeunes la compr hension du monde qui les entoure passe par les m dias Il est important pour eux d apprendre d velopper un esprit critique face au monde de l image afin de garder de la distance par rapport aux id es qu il v hicule L ducation l image propos e se pr sente en 2 ateliers e 2h autour de l analyse d images apprendre lire des images en excluant l affectif afin de mieux comprendre tout ce qu elles v hiculent Analyse des signifiants des motions provoqu es Quelles sont les connotations qui en manent par rapport nous et notre syst me d appartenance Chercher des images qui poussent au d ni de l autre par quels aspects La m thode est interactive l aide de jeux Photo langage etc e 2h autour de la pratique cr ation d une affiche manipuler soi m me les l ments de l image l aide de montages en coup coll d un appareil photo et d un logiciel de montage ll sera possible d envisager des suites dans le cadre de la semaine de la presse par exemple cr ation d un journal papier ou informatique Une restitution des productions pourra se faire ult rieurement avec le professeur de mani re transversale dans d autres champs disciplinaires fran ais arts visuels histoire g ographie objectifs e Permettre une prise de conscience du
18. Prendre conscience que la diff rence est une richesse et non un frein pour rencontrer l autre e Entrevoir cette g n rosit qu a le clown puisqu il donne toujours ce qui se vit pour lui dans l instant il vit le moment pr sent tout comme il sait recevoir ce qui vient des autres et se laisser transformer par eux c est le roi de la relation e D velopper le respect de soi et de l autre dans sa diff rence dur e co t et conditions g n rales e 770 pour 16 h d intervention r parties id alement comme suit e 5ateliers de 3 h sur 1 semaine 1 h d atelier public devant d autres classes le dernier jour e 16 jeunes par atelier maximum e Frais kilom triques en sus nombre de kilom tres x 0 35 euros contact ASSOCIATION TA PART D ART Marie Lou WARNIER 06 58 83 70 27 e marielounini gmail com 19 2014 WWW SEXISME COM ANIMATION DEBAT animation propos amp e Les blogs forums et r seaux sociaux d multiplient les moyens d expression mais aussi les interactions dans lesquelles la dimension sexu e voire sexuelle des relations est fortement pr sente L tude des pratiques mergentes permet de voir comment se reconfigure le sexisme sous un nouveau jour En s appuyant sur ces pratiques et l exp rience des jeunes en la mati re il s agira de rep rer et comprendre les m canismes qui produisent le sexisme mais aussi d analyser ses effets qui tant dans le monde virtuel que le monde r el peu
19. classe de 40 l ves maximum Une concertation avec les enseignants en amont est pr vue afin d tablir les modalit s de mise en uvre et le travail pr paratoire n cessaire au bon fonctionnement de la s ance pr cit e contact LIGUE D ALSACE DE FOOTBALL ASSOCIATION Ilan BLINDERMANN directeur de la LAFA e direction lafa fff fr 35 2014 RENCONTRE DEBAT AVOIR 16 ANS ET AVOIR UN HANDICAP INVISIBLE DYSPHASIE DYSLEXIE DYSPRAXIE animation propos e L animation d butera par la projection d un film d une dur e de 15 minutes qui traite de la probl matique d adolescents dys Elle est suivie de mises en situations ludiques et interactives d un d bat puis d un recueil de propositions d attitudes positives pouvant am liorer la situation des jeunes dys La d marche p dagogique est concr te et permet de saisir ce qu est un handicap invisible et abstrait Un v cu personnel marque bien plus et reste plus longtemps en m moire qu un discours Les lyc ens et apprentis sont sensibilis s des valeurs comme la tol rance vis a vis de la diff rence se mettre la place de l autre avoir de l empathie objectifs e Sensibiliser et informer les lyc ens la probl matique des dys handicap invisible e Contribuer la tol rance vis vis d un handicap invisible et vis vis des diff rences en milieu scolaire et en dehors e Pr venir les situations d exclusion informer les jeunes a
20. conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h avec au moins 4 intervenants mobilis s pour pr server une dimension raisonnable chaque groupe et faire circuler la parole e Forfait de 250 euros l intervention de deux heures d placement compris En pr alable chaque intervention une concertation est organis e avec les quipes p dagogiques Un intervenant est d sign comme coordonnateur et prend les contacts n cessaires pour mieux appr hender la demande de l tablissement Un des groupes de l association David amp Jonathan est localis Strasbourg et un autre Mulhouse Il est indispensable que les demandes manant des tablissements soient formul es au plus tard quatre semaines avant les interventions afin de favoriser une plus grande disponibilit des intervenants contact ASSOCIATION DAVID ET JONATHAN Bernard GENNEVEE e Coordonnateur du Mois de l Autre bernard gennevee gmail com Tel 09 53 27 11 63 06 84 79 97 28 24 TOUS AMOUREUX TOUS DIFF RENTS LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS LI ES L ORIENTATION SEXUELLE ET L IDENTIT DE GENRE animation propos e L intervention se d roule en 3 tapes et chacune aborde l homosexualit l homophobie et l identit de genre sous diff rents angles en utilisant divers supports de communication e Lhomophobie dans les discriminations d finitions et cons quences 45 mn les intervenantes interpellent les l ves sur
21. de l animation 1h Possibilit de prolongement appui l quipe p dagogique pour le montage d un projet de solidarit internationale plus approfondi contact CEFODE COOPERATION ET FORMATION AU D VELOPPEMENT Fran oise MATERNE d l gu e G n rale CEFODE 03 88 45 59 90 e cefode cefode org CATALOGUE FICHES ACTIONS HANDISPORT UN ATOUT POUR R USSIR animation propos e Les Jeux Paralympiques de Londres ont montr qu il n existe pas de diff rences dans l exploit Le Comit souhaite dans le prolongement de cette ann e paralympique sensibiliser les l ves la diff rence due un handicap mais aussi leur montrer qu ils doivent croire en leurs possibilit s e Donner une notion de d passement de soi d ducation par le sport de respect des diff rences par des interventions accompagn es par une projection sur les Jeux Paralympiques e Pratiquer un sport en situation de handicap torball sarbacane carabine laser basket tennis en fauteuil selon les locaux pour sensibiliser les jeunes au respect des diff rences e Ecouter le t moignage d athletes sur le th me Que vous a apport le sport dans la vie quotidienne et changer avec eux objectifs e Inviter les jeunes mieux comprendre et accepter l autre et ses diff rences par le biais du sport et des r gles qu il v hicule A partir de la loi de f vrier 2005 comprendre les volutions des mentalit s et accepter de par
22. du sens dans mes relations l Autre quels sont quels seront mes choix e Permettre au jeune public de tisser un lien entre plusieurs niveaux de r alit grace l intuition l imagination l motion et la po sie pour conna tre et rencontrer l Autre l tranger dur e co t et conditions g n rales e Dur e s ance conte 1 heure 1 intervenant musical accord on et chant e Dur e s ance conte change de paroles ou rencontre avec un Rom 2 heures e Co t 300 tout compris tarif kilom trique en vigueur dans l tablissement concern au del de 50 km de d placement e S il y a venue d un Rom le co t de son intervention et de son d placement sera n goci avec l tablissement e Nombre maximum de jeunes 25 e S ance pr voir au moins un mois avant l intervention e 10 interventions maximum tal es de janvier a avril 2014 Un travail d accompagnement et d information est propos en amont aux quipes enseignantes contact ASSOCIATION TA PART D ART Marie BARTHELEMY 03 89 78 17 47 06 87 3474 01 marie barthelemy68 yahoo fr ilopatroto hotmail fr CATALOGUE FICHES ACTIONS FONDS COMMUN D EVIDENCE HISTOIRES DE MIGRANTS D COUVRIR CHANGES D BATS ET SAYNETES animation propos e L action permettra de faire prendre conscience aux l ves et apprentis des regards qu ils portent sur les migrants de les analyser partir d histoires d un q
23. du d roulement de la premi re phase e Une intervenante du CIDFF et un metteur en sc ne animent chaque intervention e Co t de l intervention 400 frais de d placement hors CUS et hors M2A pour 2 personnes les d placements en train tant privil gi s chaque fois que possible e L association pr voit au maximum pour le 67 15 interventions et pour le 68 8 interventions Un temps de concertation est envisag au pr alable avec l quipe p dagogique contact CIDFF CENTRE D INFORMATION SUR LES DROITS DES FEMMES ET DES FAMILLES POUR LE BAS RHIN Edith KRAEMER e 03 90 23 66 81 ekraemer cidff67 fr POUR LE HAUT RHIN Candy BLEICH GOERGLER Juridique cidff68 orange fr 21 2014 RELATIONS GARCONS FILLES VERS L GALIT ET LA MIXIT animation propos e Plusieurs supports p dagogiques sont utilis s pour promouvoir la mixit sociale et la parit apporter des informations sur l affectivite les rapports filles gar ons respect de soi et de l autre etc travailler autour des repr sentations filles gar ons ouvrir une r flexion individuelle et collective autour de cette th matique Saynetes supports audiovisuel questionnaires anonymes permettent ainsi de e laisser les jeunes s exprimer sans entrer dans l intimit et en respectant la confidentialit e d tre attentifs a leurs r actions aux confidences et aux r v lations qui peuvent tre faites tout en restant d
24. et professionnelle et leur participation la vie de la communaut Constitution Fran aise du 4 octobre 1958 Art ler Les hommes naissent et demeurent libres et gaux en droits Les distinctions sociales ne peuvent tre fond es que sur l utilit commune Le Mois se Autre galit homme femme Le statut juridique des femmes en Europe s est sans aucun doute am lior mais l galit entre les sexes est loin d tre une r alit Les femmes continuent d tre marginalis es dans la vie politique et publique d tre moins pay es que les hommes d tre plus souvent victimes de la pauvret et du ch mage et d tre plus expos es la violence L galit homme femme commence par l galit fille gar on laquelle les jeunes des deux sexes doivent tre sensibilis s e Les relations gar on fille au lyc e dans la vie amoureuse e Les violences faites aux femmes e La prostitution e D crypter les m dias quelle image de la femme e Droit au libre choix en mati re de procr ation droit l avortement acc s la contraception Lutte contre les discriminations Selon les chiffres du D fenseur des Droits Le premier crit re discriminatoire en France reste l origine de la personne qui repr sente 23 5 des r clamations suivi de l tat de sant et du handicap pour 23 Les difficult s auxquelles se heurtent les femmes viennent en troisi me position pour 11 6 du total Le d veloppement
25. les veiller la citoyennet contribuer leur insertion dans la soci t par une meilleure ma trise des codes sociaux langagiers et culturels Descriptif les l ves des fili res professionnelles du CAP Agent Polyvalent de Restauration au Bac Professionnel Syst mes Electroniques Num riques collaborent dans le cadre de ce projet Ils vont la rencontre des personnes g es de la maison de retraite voisine lls changent avec les r sidants recueillent leurs t moignages sur leur enfance Thann r alisent des interviews puis assurent le montage d un diaporama Un projet pluridisciplinaire port par une quipe d enseignants diverse lettres religion lectronique Contact Isabelle MULLER professeure de religion e isabelle muller1 ac strasbourg fr LYC ES STOESSEL ET DU REBBERG MULHOUSE STEREOTYPES STEREONANAS LA COMEDIE DES GENRES Objectifs lever les priori de genre renforcer le respect mutuel entre filles et gar ons faire changer les mentalit s et les comportements Descriptif journ e de rencontre pr vue le 14 mars 2014 entre les filles du Rebberg et les gar ons du Stoessel dans le cadre de diff rents ateliers un forum pour d noncer les st r otypes sexistes des percussions pour faire entendre la voix de la r conciliation un atelier de danse pour investir le champ du corporel dans une cr ation artistique mixte De ces ateliers naitra une production th tralis e intitul e La com
26. ou 2 intervenants e Co t de l intervention 150 frais de d placement de 0 50 km pour les tablissements situ s hors CUS e Nombre maximal d interventions 15 Un contact pr alable est propos l quipe enseignante afin d changer sur le contenu de l intervention Des interventions sont possibles apr s le mois de mars contact VIADUQ 67 ASSOCIATION BAS RHINOISE POUR LES VICTIMES D INFRACTION L ACCES AU DROIT ET LES USAGERS DE TOUS QUARTIERS Karin KLEIN Directrice e 03 88 28 57 62 e direction viaduq67 org de l Autre gt FRATERNIT D claration Universelle des Droits de l Homme Article premier Tous les tres humains naissent libres et gaux en dignit et en droits Ils sont dou s de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternit Article 14 1 Devant la pers cution toute personne a le droit de chercher asile et de b n ficier de l asile en d autres pays Charte des droits fondamentaux de l Union Europ enne Article 25 Droits des personnes g es L Union reconna t et respecte le droit des personnes g es mener une vie digne et ind pendante et participer la vie sociale et culturelle Article 26 Int gration des personnes handicap es L Union reconna t et respecte le droit des personnes handicap es b n ficier de mesures visant assurer leur autonomie leur int gration sociale et professionnelle et leur part
27. pr vues par la loi et les dispositifs publics de lutte contre la discrimination et de prise en charge des victimes L animation propose aux l ves une mise en situation au moyen de jeux de r les Enfin la derni re phase de l intervention permet d ouvrir un d bat et de travailler sur les repr sentations et pr jug s qui conduisent aux discriminations en voquant les exp riences personnelles objectifs e R fl chir ensemble sur les diff rentes formes de discriminations Homophobie orientation sexuelle Racisme origine D finitions Juridiques Genre et Handicap e Donner les moyens d actions et les dispositifs de soutien et d accompagnement aux victimes e R fl chir ensemble aux m canismes qui aboutissent aux discriminations dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h e Co t frais de d placement inclus 200 L association a bloqu 35 plages d intervention de 2h qui seront propos s aux tablissements dans la limite des places disponibles Un contact est pr vu en amont avec les quipes p dagogiques pour leur permettre de pr parer l intervention contact ASSOCIATION THEMIS 67 Lucile MURA e 03 88 24 84 00 e association6 themis asso fr ASSOCIATION THEMIS 68 Laure FONDEUR 03 89 46 25 02 e association68 themis asso fr CATALOGUE FICHES ACTIONS RENCONTRE D BAT RACISME ANTIS MITISME DISCRIMINATION N GATIONNISME POURQUOI CES FL AUX METTENT EN P RIL
28. texte e Exprimer l autre travers soi dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 3 heures e L atelier est anim par deux musiciens e Le co t est de 400 les frais de transport un musicien vient de Strasbourg l autre de Nancy e Pour un atelier plus long le tarif est de 50 par musicien et par heure toujours hors frais de transport e 20 jeunes maximum e Les dates d interventions d pendront du calendrier des concerts du groupe contact WEEPERS CIRCUS Stephanie Pagnacco charg e d administration e 06 59 50 00 87 e weeperscircus asso gmail com 2014 THE TRE PARTOUS THE TRE FORUM POUR TOUS OUVRIR DES ESPACES D EFFERVESCENCE SOCIALE PARTIR DE L ESPACE SC NIQUE animation proposee Travail de the tralisation de mise en scene et de d bats autour de situations conflictuelles visant e faire l apprentissage du vivre ensemble e tenter de modifier des changements comportementaux e savoir n gocier ses conflits L atelier permettra d apprendre lire des tranches de vies qui apparaissent inacceptables et tenter d en modifier le cours avec des apports d alternatives et de corpus th oriques D roulement de cette action th trale e constitution de l audience e mise en micro groupes e laboration de situations e apports de connaissances e temps bilan autour de ce que j ai compris ce que je savais et ce sur quoi je m interroge encore
29. une e Comparatif entre les pays o les femmes ont acc s contraception IVG et les d marche participative Le projet s ancre dans la r alit des jeunes qui sont pays o la loi l interdit amen s travers le cheminement du groupe changer de regard sur les e Evaluation st r otypes enfermants v hicul s par la soci t et notamment les m dias EN objectifs objectifs re N a e Apporter des connaissances th oriques autour de l histoire du droit la e Faire r fl chir sur nos propres repr sentations procr ation en France e Faire r fl chir sur les relations de genre et les rapports sociaux de sexe les e Argumenter autour de l importance du droit et du libre choix en mati re de st r otypes du f minin qui construisent une soci t et leurs impacts sur nos procr ation relations affectives e Amener une r flexion sur l impact de ces droits sur notre soci t et les relations e Susciter un regard critique sur l image des femmes v hicul e par les m dias pour femme homme devenir auteur de sa vie e Amener la r flexion en mati re d galit femme homme e Apporter des informations concernant les lieux ressources les d marches dur e co t et conditions g n rales pour un contraceptif ou un avortement e Dur e de l intervention 2h F Pr ae sn ral e Nombre de participants par groupe 15 l ves une classe dur e co t et conditions genera es e Nombre d intervenants une animatrice par groupe e Dur e
30. 00 dans l h micycle de la Maison de la R gion 1 place Adrien Zeller Strasbourg arr t de tram Wacken Attention participation limit e 200 lyc ens et accompagnants maximum contact Pour tout renseignement Club de la Presse lulia Gheorghe iuliagheorghe89 gmail com et t l 03 88 35 66 61 Pour les inscriptions la projection d bat et pour acc der aux supports p dagogiques contacter le CLEMI Sophie Philippi D l gation Acad mique l Action Culturelle T l 03 88 23 39 06 Mail sophie philippi ac strasbourg fr 11 2014 DECOUVRIR ET PROMOUVOIRLA CONVENTION INTERNATIONALE DES DROITS DE L ENFANT CIDE PR PARER LA CR ATION D UN SUPPORT WEB animation propos e Premi re partie quels sont mes droits quels sont ceux que je veux mettre en avant Chaque groupe choisit un des 5 articles de la CIDE et motive son choix en trouvant dans la vie quotidienne quelques exemples o ces droits sont bafou s Il r fl chit ce qu il faut mettre en uvre pour agir sur les causes et cons quences de ces violations que puis je faire tant au plan individuel que dans une action collective Deuxi me partie je r fl chis au meilleur support de communication de ces droits ce que je peux dire et crire pour les d fendre et les faire conna tre La mission des jeunes consiste promouvoir la CIDE sur le Web et animer ce projet partir de leur classe et leur tablissement
31. EUR e 03 89 46 25 02 association68 themis asso fr 20 VERS UNE DUCATION NON SEXISTE animation propos e Les jeunes sont men s vers l identification des st r otypes sexistes la deconstruction des ces st r otypes puis la reconstruction d autres modes de repr sentation et de relation La probl matique du sexisme est abord e par plusieurs facettes travail domestique orientation professionnelle ducation violences m dias mode Le travail s appuie sur des magazines sur les souvenirs des jeunes quant la construction de leur identit de genre et passe par des discussions en groupes Plusieurs activit s pourront tre propos es photo langage jeu autours des faits historiques de la lutte pour les droits des femmes extraits de films et de textes Les l ves sont toujours en situation de construire collectivement et activement leur parcours dans ces probl matiques compliqu es La probl matique particuli re du sexisme est mise en relation avec les autres syst mes de discriminations homophobie racisme afin d inscrire cette discrimination sp cifique dans une compr hension plus g n rale objectifs e Prendre conscience qu il existe des repr sentations sociales les siennes celles des autres que ces repr sentations sont sexu es qu elles s organisent en forme de pouvoir et qu ainsi elles posent et disent le monde e Prendre conscience que les m dias v hiculent ces repr sentatio
32. LA R PUBLIQUE COMMENT LES COMBATTRE animation propos e partir d outils p dagogiques ou sur la base d un travail pr liminaire men par l enseignant en collaboration ventuelle avec la LICRA discussion avec les l ves en effectuant un travail p dagogique et d change Quelques exemples de d roul s e une pr sentation de la LICRA et de ses missions sous forme de conf rence d bat autour des notions de racisme d antis mitisme partir de la d finition par les l ves de ces termes partir de leurs exp riences puis apr s un rappel au droit glissement vers les solutions ou les postures adopter pour r agir et agir e partir de documentaires extraits par exemple du DVD Un si cle d int gration ou de courts m trages comme les 10 clips pour un autre regard ou Pas d histoires 12 regards sur le racisme au quotidien diffus s en d but d intervention analyse des situations mises en vidence et largissement du d bat autour des th mes choisis vers la recherche de solutions ou de r actions positives Pour mieux comprendre et ne plus d tourner le regard e partir du DVD Le foot pour la tol rance et du fascicule Sur le terrain du respect le racisme se taire c est accepter travail autour du probl me du respect de l autre et de ses diff rences au sein des activit s sportives Pour prouver que le racisme n est pas une fatalit sur les terrains de sport Avec comme e
33. Le Mois acad Strasbo Edition 2013 2014 rr R gion Alsace MODE D EMPLOI COMMENT VOUS INSCRIRE DANS LA DEMARCHE DU MOIS DE L AUTRE 2014 Etape 1 choix d une action La R gion propose ce catalogue d actions men es par des associations dont la d marche p dagogique a retenu l attention du jury de s lection Prenez connaissance de ces propositions class es dans les trois grandes th matiques du Mois de l Autre Libert Egalit Fraternit Si l une d entre elle retient votre attention prenez contact au plus vite avec l association concern e pour convenir d un partenariat Les actions peuvent tre men es d s la parution du catalogue et jusqu la fin du mois de mars 2014 voire m me au del Etape 2 financement et information de la R gion Pour les lyc es Les actions choisies devront tre financ es par les lyc es via leur enveloppe r gionale d di e l animation de la vie lyc enne Chaque tablissement consacrera au mois 20 de son enveloppe annuelle des actions relevant de la Priorit 1 Mois de l Autre Alt rit Chaque lyc e informera la R gion de l action ou des actions qu il retiendra dans le cadre du catalogue 2014 en renvoyant par courrier la fiche type ci jointe intitul e Je choisis mes actions d ment compl t e pour le 31 janvier 2014 au plus tard l attention de Christine BORRAS JOLY la
34. ONTRE DE L AUTRE CHANGE D BAT CONFERENCE ANALYSE DE L IMAGE PUBLICITAIRE ET M DIATIQUE Objectifs l tablissement comprenant une majorit de gar ons travailler sur les relations gar ons filles le respect mutuel l ouverture d esprit pour favoriser le vivre ensemble Descriptif r flexion sur l image de la femme et de l homme dans les m dias publicit s rie clip en lien avec l enseignement d exploration Sciences Economiques et Sociales suivi par 4 classes de secondes soit 120 l ves ainsi que l enseignement Pr vention Sant Environnement pour la classe de seconde professionnelle Plusieurs ateliers permettront de confronter les points de vue et de d construire les st r otypes s ance sur les repr sentations partir de la technique du photo langage conf rences d bats travail sur l laboration de l image publicitaire avec l intervention de Christian Klein de la soci t Picturial Saverne ducation la sexualit avec l outil calin malin du centre de planification de l h pital de Saverne Contact Chantal DIAS conseill re principale d ducation et V ronique WIEREL infirmi re chantal dias coelho ac strasbourg fr e veronique wierel ac strasbourg fr 43 contacts Kin ANA NERE BE JUaWaANOW aoeRsly UOlBay so oyd SP39
35. Objectifs amener les l ves d velopper une d marche de r flexion personnelle sur la th matique de l alt rit moi et les autres mon corps et celui des autres ma singularit au milieu des autres Descriptif Travail photographique autour de portraits et d autoportraits r alis s par les l ves accompagn s par Camille Bonnefoi photographe professionnelle A partir de techniques simples et tr s accessibles smartphones appareils photo bon march foto povera les jeunes explorent leur identit en lien avec celle des autres En fin de cycle les travaux sont partag s avec l ensemble de tablissement lors d une soir e vernissage puis expos s au CDI Contact C line VINCENT conseill re principale d ducation e 03 88 70 71 96 LYC E ZURCHER WITTELSHEIM MOI ET LES AUTRES TOUS L VES AU LYC E AM LIE ZURCHER Objectifs faire tomber les pr jug s et les priori au sein de l tablissement r tablir le dialogue entre les diff rentes fili res am liorer le climat scolaire Descriptif atelier photo sur les diff rentes fili res de l tablissement mettant en uvre des changes entre l ves un travail d criture pour expliquer ce que fait ou tudie l autre mais aussi des t moignages plus personnels sur le ressenti le relationnel entre les fili res Le projet sera cl tur par un concours de connaissance sur les diff rentes fili res Contact Carole THINUS professeure do
36. RASBOURG Cedex 2 Comit r gional Handisport regroupant les associations sportives pour les personnes porteur d un handicap Fiche n 41 COMPAGNIE L INDOCILE 30 rue des jardiniers e 68500 ISSENHEIM Cr ation de projets pluridisciplinaires culturels et artistiques ainsi que la production et la diffusion de spectacles Fiche n 39 CONSEIL REGIONAL DU CULTE MUSULMAN D ALSACE CRCM ALSACE 9 Place Kleber e 67000 STRASBOURG Fiche n 9 CONSISTOIRE ISRAELITE DU BAS RHIN 1a rue Ren Hirschler e 67000 STRASBOURG Fiche n 10 COOPERATION ET FORMATION AU DEVELOPPEMENT CEFODE 17 rue de Boston 67000 STRASBOURG Cr en 1963 Strasbourg le CEFODE est un organisme d appui des projets de d veloppement dans les pays du Sud et d Europe de l Est par l envoi de volontaires de la solidarit internationale et de formation en France aux questions du d veloppement de l intervention en situation interculturelle et du montage de projet Il anime en Alsace un programme d ducation la citoyennet la rencontre interculturelle et la solidarit internationale par l appui des tablissements scolaires structures d animation et groupes de jeunes Fiche n 40 CPCV EST ASSOCIATION D EDUCATION POPULAIRE 13 rue de la R publique 67800 HOENHEIM Formation l animation volontaire et professionnelle et accompagnement Social Fiche n 46 DAVID ET JONATHAN 92 bis rue de Picpus 75012 PARIS D l
37. TRIMOINE ALSACIEN animation propos e Comment appr cier Autre sans le conna tre r ellement En travaillant sur la diversit des religions et des cultures dans une d marche intellectuelle qui combine galement un travail concret sur le terrain les jeunes comprennent mieux leurs diff rences et acceptent plus facilement celles des autres Ce projet permet d aider les jeunes s ouvrir au monde de les accompagner tout au long de ce travail visant construire des citoyens conscients des responsabilit s li es la vie en soci t C est dans cet esprit que le CRCM Alsace propose dans le cadre de la th matique du Mois de l Autre li e la libert de conscience de faire visiter aux lyc ens et apprentis deux grands lieux de culte musulmans la Grande Mosqu e de Strasbourg et la mosqu e Eyyub Sultan Un guide anime cette d couverte qui constitue aussi l occasion de conna tre la religion musulmane et son histoire ll s agit d une visite active et dynamique qui donne lieu des changes et des questions r ponses objectifs e D couvrir l histoire de la religion musulmane et les lieux de culte qui aujourd hui font partie int grante du patrimoine alsacien dans la R gion e Mieux comprendre le r le de la religion pour favoriser le vivre ensemble e S ouvrir d autres cultures et d velopper le sens critique face l histoire et l information e Expliquer le pourquoi de tels difices dur
38. UVEMENT DU NID DELEGATION DE STRASBOURG Isabelle COLLOT 03 88 32 77 67 e mouvement lenid67 org 22 CATALOGUE FICHES ACTIONS 2014 EN 2013 QUELLE IMAGE CONTRACEPTION IVG DE LA FEMME MON DROIT MON CHOIX DEVELOPPER UN REGARD CRITIQUE SUR LES IMAGES ET LES MESSAGES VEHICULES PAR LES MEDIAS animation propos e animation propos e Contenu des animations Mouvement d ducation populaire le Planning familial inscrit ses actions dans e Brainstorming autour des repr sentations une d marche participative et dans la r alit des jeunes pour les amener eA partir de ce qui a merg travail en groupe autour d un support m diatique travers le cheminement du groupe bousculer leur regard sur ces questions magazine clip vid o qui restent centrales dans notre soci t e Pr sentation du travail aux autres en d gageant ce qui a fait pol mique et ce qui e Pr sentation de l association a t observ en faisant l exercice e Travail en groupe recherche des diff rents moyens de contraception existants e D bat en grand groupe e Les lois permettant l acc s la contraception et l avortement comment et e Evaluation quand ces droits ont ils t obtenus e R flexion en groupe brainstorming qu est ce que l acc s la contraception D marche p dagogique a chang dans la soci t Dans les rapports d galit femme homme Mouvement d ducation populaire le Planning Familial inscrit l action dans
39. accroche permettant de se sentir concern D bat avec les jeunes Travail partir du v cu des l ves leur exp rience de la discrimination leurs questions leurs impressions suite la projection Mise en vidence des r flexes avoir face une discrimination Montrer que le droit est un outil op rationnel mobiliser concr tement objectifs e Sensibiliser et int resser les l ves en leur accordant un maximum de place mais aussi en limitant l apport th orique qui peut parfois tre v cu comme long e Privil gier l change direct avec les l ves le travail collectif autour des situations de discriminations rapport es e R fl chir collectivement ce qu il est possible de faire pour lutter contre les discriminations dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2 heures e Co t 300 transport compris Ce forfait est identique quelque soit le lieu de l intervention et m me si cette derni re se prolonge au del des deux heures pr vues e Une intervenante est mobilis e par intervention e L intervention se fera devant un maximum de 35 jeunes En amont de l intervention Alda propose aux quipes ducatives de se d placer dans leur tablissement pour une rencontre et pour mieux cerner leurs besoins et leurs attentes afin d adapter l intervention contact A L D A Jacqueline GIRARDAT e 03 89 59 50 99 e jacqueline girardat association alda org 25
40. ahoo fr 27 2014 DISCRIMINATION S INFORMER POUR APPRENDRE ET AGIR animation propos e Animation d bat et cas pratiques autour de la question de la lutte contre toutes les formes de discrimination et la discrimination positive En partant de leurs connaissances lyc ens et apprentis son amen s donner une d finition l gale de l infraction de discrimination Par des mises en pratique ils deviennent juristes et apprennent d tecter l existence d une infraction li e diff rentes situations de discrimination Ils d couvrent les moyens d action dont disposent la victime et comment l auteur de discrimination peut tre sanctionn Un change est ensuite engag avec eux sur les solutions pour lutter contre les discriminations en dehors de la r pression Les notions de st r otype et d in galit des chances sont abord es avec un d bat sur la discrimination positive objectifs e Informer et sensibiliser les jeunes sur la discrimination e Permettre aux l ves de questionner leurs connaissances leurs repr sentations et savoir faire la distinction entre discrimination autre infraction et incivilit e Conna tre les actions possibles pour les victimes et la r pression des auteurs e Partager certaines convictions telles que l attachement la d fense des droits humains dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h pour un nombre maximum de 35 jeunes e 1
41. ans une d marche globale et pr ventive e de susciter le d bat et de le faire vivre objectifs e Participer activement la pr vention des violences sexistes et la lutte pour l galit entre les hommes et les femmes e Sensibiliser aux in galit s filles gar ons au quotidien dans la sph re priv e comme dans la sph re publique dans la culture l ducation etc e Favoriser le dialogue entre jeunes mais aussi entre jeunes et adultes et informer sur les relais de proximit dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 1h30 2h00 pour un groupe de 15 l ves anim e par 2 intervenants e 120 de l heure d placements inclus L association est disponible de janvier 2014 jusqu fin mars et m me apr s contact SOS FEMMES SOLIDARITE Claire DUROSAY e 03 88 24 06 06 durosay sosfemmes67 orange fr Le Mois se AUCrTE PROSTITUTION PUTAIN DE LA PROSTITUTION EN GALERE QUESTION FILLES GAR ONS QUELLE EGALITE FEMME CONSTRUIRE LEGALITE HOMME animation propos e animation propos e L intervention permet d informer et de sensibiliser les jeunes au ph nom ne D bat sur le th me de la prostitution permettant d aborder les questions qui s y prostitutionnel qui r sulte des in galit s entre femmes et hommes sur le rattachent comme les relations hommes femmes la place de l argent dans les rapprochement entre pornographie et prostitution relations sexuelles
42. ation permettra de sensibiliser les l ves la fraternit et au bien vivre ensemble Descriptif un parcours expo permet aux lyc ens de cheminer de mani re active travers les enseignements de la non violence Il ne s agit pas d une simple exposition regarder mais d un support d animation pr par en amont avec les professeurs propice aux changes et la r flexion Contact Hubert GRUNDLER conseiller principal d ducation e hubert grundler ac strasbourg fr LYC E SEE COLMAR RENCONTRE DEBAT AVEC L AUTEUR SAID HAMMOUCHE SUR LE TH ME DES DISCRIMINATIONS ORDINAIRES Objectifs partir d un livre t moignage se rendre compte des effets du rejet d autrui s ouvrir la diff rence trouver des solutions pour lutter au quotidien contre les discriminations Descriptif auteur du livre Discriminations ordinaires Sa d Hammouche a fond et dirige Moza k RH un cabinet de recrutement et de conseil en ressources humaines sp cialis dans la promotion de la diversit aupr s des entreprises Un travail d animation et de r flexion pluridisciplinaire sera anim en amont par 2 enseignants du lyc e Nicole Poulain philosophie et Amal Kaddouri mercatique qui impliquera 2 classes de Terminale R alisation d une enqu te aupr s des camarades cr ation d affiches construction d un guide d entretien avec l auteur permettront aux jeunes de se saisir du sujet et d changer par la suite avec l auteur Un s
43. ations et les id es par quelque moyen d expression que ce soit Article 14 1 Devant la pers cution toute personne a le droit de chercher asile et de b n ficier de l asile en d autres pays Ce droit ne peut tre invoqu dans le cas de poursuites r ellement fond es sur un crime de droit commun ou sur des agissements contraires aux buts et aux principes des Nations Unies Convention Europ enne des Droits de l Homme Article 14 Interdiction de discrimination La jouissance des droits et libert s reconnus dans la pr sente Convention doit tre assur e sans distinction aucune fond e notamment sur le sexe la race la couleur la langue la religion les opinions politiques ou toutes autres opinions l origine nationale ou sociale l appartenance une minorit nationale la fortune la naissance ou toute autre situation Charte des droits fondamentaux de l Union Europ enne Article 23 galit entre hommes et femmes L galit entre les hommes et les femmes doit tre assur e dans tous les domaines y compris en mati re d emploi de travail et de r mun ration Le principe de l galit n emp che pas le maintien ou l adoption de mesures pr voyant des avantages sp cifiques en faveur du sexe sous repr sent Article 26 Int gration des personnes handicap es L Union reconna t et respecte le droit des personnes handicap es b n ficier de mesures visant assurer leur autonomie leur int gration sociale
44. atique de la grande pauvret et de l exclusion e Leur permettre d largir leurs connaissances par rapport aux questions de pauvret et d exclusion e Les faire r fl chir sur leur propre capacit d action et d engagement solidaire dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2 h Co t 100 par s quence d intervention frais de d placements 0 50 par km e Nombre de participants classe enti re si possible pas au del de 30 e Nombre intervenants mobilis s deux intervenants par classe sera propos aux quipes ducatives un dossier complet afin qu ils puissent introduire le sujet aupr s des l ves dans le cadre des cours d ECJS ou d conomie par exemple contact ADT QUART MONDE Pascale BUDIN d l gu e r gionale Alsace e 03 89 23 91 96 e alsace atd quartmonde org 38 SOLIDARIT INTERNATIONALE ET ACTION LOCALE L MISSION DE RADIO animation propos e Le projet consiste r aliser une mission radio sur un projet de solidarit internationale qui soit en lien avec l Alsace L animation place les jeunes en situation de reporters en herbe comme dans une vraie r daction Ils constituent des comit s de r daction choisissent les angles sous lesquels le sujet sera traite r digent les interventions parl es trouvent les invit s interviewer les micro trottoirs faire P dagogiquement sortir du cours magistral sur ce sujet permet
45. aux jeunes d tre plus r ceptifs aux diff rentes r alit s des changes internationaux et notamment de ce qu il existe localement comme initiatives pour construire un monde plus juste objectifs e R aliser collectivement une mission radio d informations en consid rant la classe comme la r daction d un journal e D couvrir la pluralit des m dias et comprendre les r gles et m canismes qui les r gissent e D couvrir les m tiers du journalisme son fonctionnement et son langage e Explorer le monde de la solidarit internationale dur e co t et conditions g n rales Pr paration et changes avec la communaut ducative avant l intervention indispensable e Dur e de l intervention 6h soit une journ e compl te matin amp apr s midi e Nombre d intervenants 2 au minimum e Nombre maximal de jeunes 30 e Co t 600 frais de d placement en sus 0 50 par km aller retour depuis Mulhouse Sont compris dans ce montant quipement studio radio mobile ing nieur du son animateurs montage et mixage des reportages diffusion en ligne fourniture de mat riel p dagogique La mise disposition du CDI d une salle informatique d une connexion internet wifi si possible est souhaitable contact ASSOCIATION OLD SCHOOL Vanessa VIERA responsable des ateliers p dagogiques e 03 89 33 11 11 e ateliers old school fr CATALOGUE FICHES ACTIONS LA PLAN TE TERRE DE DIVERSIT
46. blissements contact AMANDINE LAPRUN Amandine LAPRUN lllustratrice est intervenue l an dernier avec l association Passages T l 06 30 23 85 38 info amandinelaprun com SLAMMER C EST OSER animation propos e Atelier d criture slam sur le th me Libert galit fraternit cette animation se termine par une restitution orale Les jeunes sont amen s consacrer une journ e s ouvrir jouer avec les mots voquer des situations o libert galit et fraternit sont en jeu La matin e est d di e l criture partir d images photos consignes l apr s midi la mise en voix En fin de journ e lyc ens et apprentis d clament leurs textes lors d une sc ne ouverte slam moment cl o ils engagent leur parole et exp rimentent r ellement ce th me Libert galit fraternit Sans tambour ni trompette mais dans le respect des valeurs de notre d mocratie les l ves sont invit s transformer ces trois mots en r alit po tique ou revendicative amoureuse ou humaniste interrogative ou d cal e Il s agit de les accompagner sur le chemin d une libert d expression ducative Tous les textes d clam s seront enregistr s L intervenante Lucie Rivaill alias U Bic poursuit depuis plusieurs ann es des interventions dans les tablissements scolaires Plus d infos www oazart com objectifs e Donner du sens a ses textes afin qu ils deviennent compr hensible
47. conditions g n rales e Gratuit e S ance d une heure environ destination du groupe classe e Pas d intervention pendant la P que juive du mardi 26 mars au mardi 2 avril 2014 e Une rencontre pr alable avec l quipe p dagogique peut tre organis e ainsi que la mise disposition d une bibliographie et filmographie contact CONSISTOIRE ISRA LITE DU BAS RHIN 03 88 25 05 75 e Janine ELKOUBY Vice pr sidente jelkouby neuf fr e Salomon LEVY Vice pr sident d honneur e salomon n levy wanadoo fr Le mois de l Autre 10 au service des Droits de l Homme EGALITE D claration Universelle des Droits de l Homme Article premier Tous les tres humains naissent libres et gaux en dignit et en droits Ils sont dou s de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternit Article 18 Toute personne a droit la libert de pens e de conscience et de religion ce droit implique la libert de changer de religion ou de conviction ainsi que la libert de manifester sa religion ou sa conviction seule ou en commun tant en public qu en priv par l enseignement les pratiques le culte et l accomplissement des rites Article 19 Tout individu a droit la libert d opinion et d expression ce qui implique le droit de ne pas tre inqui t pour ses opinions et celui de chercher de recevoir et de r pandre sans consid rations de fronti res les inform
48. cumentaliste e carole thinus lyceeameliezurcher net LYC E EIFFEL CERNAY LES CONTES AFRICAINS RACONTES PAR INNOCENT YAPI Objectifs sensibiliser les l ves la culture africaine par le biais de contes traditionnels de la musique mais aussi de l art visuel rituel et de la po sie Rendu plus vivant par la venue d une personne physique permettant aux l ves d avoir une perception directe et r elle de cette autre culture e Acqu rir les connaissances en litt rature qui touchent la colonisation et la d colonisation e Conna tre le lexique du comportement du jugement et des valeurs e S int resser l exp rience d autrui comme l ment de l exp rience universelle e Etre conscient des codes culturels et des usages sociaux du langage Descriptif parcours p dagogique autour de l alterit amp pour les l ves de terminale Bac Pro construit en tapes et avec diff rents supports exposition sur le th me de l Afrique Travaux des l ves pr sentation du conteur po sies sur l Afrique article de presse rendant compte de l v nement exp rience v cue avec le conteur t moignage des l ves sur ce qui fa onne leur culture mise en sc ne dire un conte de son choix r alisation d un clip vid o ou diaporama rendant compte de la rencontre Contact Flora POURCELOT professeure de lettres histoire flora pourcelot ac strasbourg fr LYC E DU HAUT BARR SAVERNE EGALITE HOMME FEMME LA RENC
49. d roule en plusieurs tapes Etape 1 jeux de foot parcours techniques jeux d adresse dans des conditions sensorielles et motrices dites normales Mise en pratique 4 quipes Match entre deux quipes Pendant ce temps les deux autres quipes observent et prennent des notes Retour rapide sur les deux matchs qui se sont d roul s Etape 2 m mes jeux mais avec des contraintes sensorielles et motrices simulant des situations de handicap ex interdiction de parler interdiction d utiliser ses mains Mise en pratique 4 quipes Match de foot entre deux quipes Pendant ce temps les deux autres quipes observent et prennent des notes Etape 3 D bat sur les difficult s rencontr es lors de l tape 2 et sur les moyens mettre en uvre pour rendre ce sport accessible aux personnes atteintes de toutes sortes de handicaps objectifs e Faire prendre conscience aux l ves des difficult s qu prouvent les personnes handicap es dans la vie quotidienne et plus particuli rement dans la pratique du football e Amener les l ves chercher des solutions aux difficult s rencontr es e Augmenter la solidarit au sein du groupe e Amener les l ves porter un regard different sur les personnes handicap es dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2 h Co t 500 quelque soit le lieu frais de d placement inclus e Intervention r alis e pour une
50. d actions dans le cadre de cette th matique doit contribuer changer les regards aller audel des normes et des pr jug s L homophobie e Le racisme et l antis mitisme L in galit sociale et l galit des chances comment faire la discrimination positive L int gration des handicap s dans la soci t dans le monde du travail CATALOGUE FICHES ACTIONS QUAND ALTER RENCONTRE EGO ATELIERS DE CLOWN D IMPROVISATION animation propos e Ce travail d initiation au travail du clown d improvisation se divise en 3 phases e Se rencontrer prendre conscience de soi de son corps de ses particularit s de ses possibilit s et de ses limites Exprimer ce qui vient de l int rieur en favorisant l expression corporelle e Rencontrer l autre Apr s avoir ressenti sa richesse prouver celle de l autre gr ce l empathie Le clown est dans l accueil inconditionnel de l autre de ses propositions de jeu sinon le jeu est impossible e Jouer ensemble Improviser dans un cadre pr cis en solo en duo en trio ou plus avec des objets et accessoires avec de la musique Apprendre en regardant les autres en partageant Le cadre de ce travail est respect de moi de l autre et du monde qui m entoure objectifs e D velopper l coute de soi et de l autre sans priori et sans jugement e Tomber les masques pour aller l essentiel dans la rencontre en toute confiance e
51. dans le style qui lui convient Le texte est anonyme e Les autoportraits crits sont distribu s au hasard ou chang s avec une autre classe participante du m me tablissement ou non et les l ves devront traduire le portrait qu ils ont re u avec les techniques d illustration propos es tampons papiers color s d coup s pochoirs gouaches crayons e Chacun d couvre ou devine son portrait travers les yeux d un autre L id al serait de faire travailler deux classes diff rentes et de faire un change des autoportraits r dig s Cela permettrait une sorte de correspondance entre deux classes qui ne se connaissent pas Avec une possibilit de proposer un moment de rencontre entre les deux classes e Br ve pr sentation du m tier d illustrateur en d but de premi re s ance objectifs e se d crire et apprendre se conna tre e se voir dans un regard distanci e apprendre regarder l autre le d couvrir S approprier son crit et essayer de retranscrire graphiquement le portrait e faire preuve d empathie et essayer d tre au plus pr s de la fa on dont l autre se ressent e tenir compte de la singularit de chacun et mettre en avant une part de l autre e devenir digne d int r t pour l autre dur e co t et conditions g n rales e 3 s ances de 3 heures 800 euros net e Frais de d placements compris mat riel compris hors supports papier et impression e Action limit e 2 ta
52. de l intervention 2h pour un co t de 200 300 si deux groupes e Co t 200 300 pour deux groupes et donc deux animatrices e Un groupe 15 jeunes e Mat riel n cessaire une t l vision et un lecteur DVD e 1 animatrice par groupe e Haut Rhin interventions limit es au mois de mars e Mat riel n cessaire une t l vision et un lecteur DVD e Bas Rhin 8 interventions maximum e Haut Rhin interventions limit es au mois de mars Rencontre des quipes p dagogique en amont pour affiner les attentes et e Bas Rhin 8 interventions maximum changer autour de ce qui peut poser difficult au sein de l tablissement Rencontre des quipes p dagogiques en amont pour affiner les attentes des quipes padagogiques contact LE PLANNING FAMILIAL contact POUR LE BAS RHIN Sophie WILPERT KAISER e 03 88 32 28 28 animations pf6 gmail com POUR LE HAUT RHIN Monique RINGELE e 03 89 42 42 12 e planningfamilial68 wanadoo fr LE PLANNING FAMILIAL POUR LE BAS RHIN Sophie WILPERT KAISER e 03 88 32 28 28 e animations pf6 gmail com POUR LE HAUT RHIN Monique RINGELE e 03 89 42 42 12 e planningfamilial68 wanadoo fr 23 Le Mois se Autre LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS FOND ES SUR L HOMOPHOBIE ET LE SEXISME PARMI LES JEUNES animation propos e L intervention consiste favoriser le dialogue portant sur la lutte contre les discriminations fond es sur l homophobie et le sexisme en veilla
53. dultes de l existence des troubles dys et de l importance d une prise en charge pr coce e Souligner l importance d un engagement associatif b n vole solidaire et respectueux dur e co t et conditions g n rales e 1h 30 avec une classe de 25 30 jeunes e Nombre d intervenants 2 e Coit horaire 65 euros e Co t total 120 euros tout frais de d placement compris quelque soit le lieu d intervention contact AVENIR DYSPHASIE ALSACE APEDA DYSLEXIE ALSACE DFD ALSACE DYSPRAXIE Josiane ANSTOTZ coordinatrice MDL pour AADA APEDA et DFD 03 88 50 39 09 e mdidys orange fr Le Mois se Autre RENCONTRE TH TRE CRITURE ET MUSIQUE DES MOTS SUR LES MAUX animation propos e Aelle chanteuse auteur compositeur mais aussi com dienne et metteur en scene Compagnie L Indocile pratique la sc ne et la cr ation artistique plus de 200 dates en 5 ans dont le dernier album ainsi que les spectacles de la Compagnie actuellement en tourn e nationale Notre atelier se d coupe ainsi e Temps de rencontre sur le m tier chanteur et com dien et la n cessit de dire ou mettre en alerte gr ce aux arts en l occurrence le chant l criture et le th tre e A partir d une chanson de l artiste et de chansons qu amp coutent les jeunes table ronde sur l criture de l inspiration la r alisation et les th matiques de la violence et de l alt rit Contre soi contre les aut
54. e co t et conditions g n rales e Gratuit e Proposition valable tout au long de l ann e scolaire e Par groupe de 30 l ves maximum contact CONSEIL REGIONAL DU CULTE MUSULMAN D ALSACE e Pour visiter la Grande Mosqu e de Strasbourg Secr tariat 03 88 22 10 95 e Mohamed LATAHY e gmstrasbourg gmail com e Pour visiter la mosqu e Eyyub Sultan Secr tariat 03 88 40 24 86 e Ertugrul GULER 06 47 96 92 76 15 2014 CONNA TRE L AUTRE LE PEUPLE JUIF animation propos e Visite de la grande synagogue de Strasbourg et expos suivi d changes et discussions avec les jeunes autour des questions suivantes e Qu est ce que le peuple juif e Les rites juifs et leur signification e Lantijudaisme d hier aujourd hui e Le juda sme entre universalisme et particularisme e Les Juifs et la Bible e Les Juifs et Isra l e Juda sme et dialogue des religions e Les Juifs en Alsace histoire d une longue cohabitation Les actions s appuieront sur l actualit malheureusement fertile en v nements ces derniers temps et sur les questionnements des l ves Interventions possibles en milieu scolaire galement expos s suivis de discussions objectifs e Faire conna tre la culture et la religion juives e Aider les jeunes lutter contre le fl au de l antis mitisme e Mettre en lumi re les fondements bibliques de notre culture et les valeurs qui la sous tendent dur e co t et
55. ective pour mieux vivre ensemble de mani re apais e et respectueuse de chacun dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention une journ e 6 heures e Nombre de jeunes par intervention 15 jeunes e Public au moment de la pr sentation de l atelier 30 40 e Nombre d intervenants 3 e Co t total frais de d placement compris 700 Les tablissements prendront en charge les frais de d jeuner des 3 intervenants cantine scolaire e Disponibilit s de l association de f vrier fin mars contact LE TH TRE DU POTIMARRON Jacqueline MARTIN Jean Michel SICARD 03 88 33 73 01 06 67 79 43 66 e contact theatrepotimarron com 32 CONTES ET R CITS DE VIE ISSUS DE LA CULTURE ROM DEPUIS LE D BUT DE LEUR MIGRATION animation propos e Rom veut dire homme accompli Les Roms ont de tous temps soulev des peurs Ce sont les trangers par excellence l Autre dont on souhaite se distancier ou qu on pourchasse Par les contes issus des diff rentes traditions des Roms l objectif de ce spectacle p dagogique et po tique sera de mieux faire conna tre leur culture pour viter rejets et amalgames douteux Le choix des mots la profondeur la beaut la force l humour et la po sie des images constitueront les supports v hicul s par les contes pour voquer la fraternit avec l autre objectifs e Aider les jeunes tendre des ponts entre le monde des sens et le monde
56. ement ou collectivement en public ou en priv par le culte l enseignement les pratiques et l accomplissement des rites 2 La libert de manifester sa religion ou ses convictions ne peut faire l objet d autres restrictions que celles qui pr vues par la loi constituent des mesures n cessaires dans une soci t d mocratique la s curit publique la protection de l ordre de la sant ou de la morale publiques ou la protection des droits et libert s d autrui Article 10 Libert d expression 1 Toute personne a droit la libert d expression Ce droit comprend la libert d opinion et la libert de recevoir ou de communiquer des infor mations ou des id es sans qu il puisse y avoir ing rence d autorit s publiques et sans consid ration de fronti re Le pr sent article n em p che pas les tats de soumettre les entreprises de radiodiffusion de cinema ou de t l vision un r gime d autorisations Constitution Fran aise du 4 octobre 1958 Art ler Les hommes naissent et demeurent libres et gaux en droits Les distinctions sociales ne peuvent tre fond es que sur l utilit com mune Le Mois se Autre Libert d expression La libert d expression permet aux individus de faire part de leurs opinions pens es par crit ou orale ment Grace Internet les changes entre les individus sont simplifi s l information v hicul e beaucoup plus facilement et rapidement Mais peut o
57. ent garder son ind pendance d esprit e R fl chir et analyser pour mieux s informer Libert de pens e de conscience de religion La libert de pens e et de croire sont parties constituantes de la d mocratie La diversit des opinions et des religions enrichissent le dialogue et l espace d mocratique Restreindre ou b illonner cette libert fondamentale est contraire au droit international et la libert d autrui Connaissance et respect interconfessionnel e La la cit est un principe r publicain L tat est neutre par rapport aux croyances et n intervient pas dans les affaires religieuses e L Alsace vit sous r gime concordataire Cette exception constitue un atout dont il est important de se saisir afin de d couvrir la question religieuse sous un autre jour de mani re apais e avec curiosit e Quelle est la religion de l autre son histoire 10 CATALOGUE FICHES ACTIONS FINI DE RIRE O EN EST LA LIBERT D EXPRESSION AUJOURD HUI animation propos e Premi re partie Projection du documentaire Fini de rire 2012 r alisateur Olivier Malvoisin production ARTE Au fil du r cit le documentaire trace les contours des tabous contemporains via les t moignages percutants de quelques caricaturistes du monde entier de Plantu Avi Katz Isra l en passant par Danziger tats Unis Kroll Belgique Rainer Hachfeld Allemagne Khalil Palestine et pose la question sui
58. es collect es ne sont pas apport es par les classes la banque alimentaire Co t en fonction du kilom trage r alis sur la base de 0 90 Km e Les b n voles de la Banque Alimentaire sont la disposition des quipes p dagogiques pour les rencontrer en amont et tout au long de l action contact BANQUE ALIMENTAIRE DU HAUT RHIN Jean Michel HIOU e 03 89 42 77 77 e jmhiou orange fr Le Mois se Autre DES PERSONNES SUBISSENT LA VIOLENCE DE LA MIS RE COMMENT JE ME SENS CONCERN PAR CETTE SITUATION QUELS SONT MES MOYENS D ACTION animation propos e Forme de l action animation interactive autour de la question de la mis re de la violence et de la solidarit sous forme de d bat avec la classe Etape 1 Interpellation des jeunes la mis re c est quoi pour moi temps de r flexion puis mise en commun et structuration des r ponses par rapport diff rents concepts pauvret mat rielle isolement et exclusion droits fondamentaux m ape 2 Regards crois s partir de t moignages de jeunes extraits vid o changes avec la classe apport de t moignages ou d exp riences des lyc ens apprentis questionnement sur le lien misere violence QD e Etape 3 Comment puis je agir Pistes de r flexion et changes partir de l exp rience d engagement d un groupe de jeunes Dakar extrait video objectifs e Sensibiliser les jeunes la probl m
59. f rentes tapes du parcours jusqu au bilan final A l issue de l op ration un d bat ou une r flexion peut tre organis pour souligner les enseignements que les l ves acteurs de l op ration ont retir de cette exp rience objectifs e S organiser et mener une action r elle de solidarit au service des autres e Connaitre l environnement social de la r gion prendre conscience de l tat de la pauvret et de l exclusion dans un environnement proche e Organiser une action collective mieux conna tre les autres l ves de la classe et travailler en compl mentarit e Donner un sens son action e R fl chir la notion de b n volat son utilit son opportunit son sens dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention plusieurs semaines sont n cessaires pour mener bien le projet par exemple de janvier mars ou avril e Nous invitons les quipes p dagogiques int ress es nous contacter le plus t t possible pour pouvoir organiser l action dans les meilleures conditions e Lieu d intervention le Haut Rhin e Nombre maximal de participants une ou plusieurs classes des groupes de volontaires le CVL tout groupe d l ves motiv s e Intervenants de la BA en fonction des besoins e Co t intervention gratuite dans les tablissements mais prise en charge par l tablissement des d placements des intervenants et des frais d utilisation des camions si les denr
60. gion la plus jeune de France forte de sa culture humaniste l Alsace encourage sa jeunesse d velopper toutes les formes de citoyennet active Depuis 2004 lyc ens et apprentis alsaciens participent ainsi un programme d actions et de r flexions favorisant la dynamique territoriale du vivre ensemble travers une manifestation intitul e Le Mois de l Autre Men en partenariat avec l Acad mie de Strasbourg le Mois de l Autre sensibilise la jeunesse au respect de l Autre dans toutes ses diff rences qu elles soient sociales culturelles religieuses li es au sexe ou un handicap En mars 2014 nous f terons les 10 ans du Mois de l Autre C est une d cennie d investissement et d engagement r gional au service de l alt rit qui sera c l br e et mise a l honneur Alsace terre des droits de l homme sera le slogan de ce 10 me anniversaire du Mois de l Autre avec une entr e particuli re celle de la libert d expression et des moments forts qui ponctueront l ann e La parution de ce catalogue vous permet d s pr sent d organiser votre programme dans les tablissements Le catalogue 2014 pr sente une offre complete et diversifi e 46 propositions d animation y figurent port es par 39 associations r gionales Ce catalogue contient aussi vos projets autonomes Ces cr ations des quipes ducatives m ritent d tre mises en avant car elles sont le reflet de la dynamique interne des
61. h tre forum institutionnel comme un outil privil gi de participation civique dans le cadre de son projet artistique Arc en Ciel Th tre propose un travail dont l objectif est la lutte contre l exclusion le racisme l antis mitisme et la x nophobie en milieu scolaire Fiche n 30 ASSOCIATION DE LUTTE CONTRE LES DISCRIMINATIONS ET POUR LEGALITE DES DROITS EN ALSACE ALDA 23 rue Lambert 68100 MULHOUSE Lutter contre toutes les formes de discrimination telle que d finie par la loi uvrer en faveur de l galit des droits par un travail d accompagnement des victimes d information de formation et de constitution d un r seau r gional ressource Fiche n 23 2014 BANQUE ALIMENTAIRE DU HAUT RHIN 9 all e Gluck e 68200 MULHOUSE La Banque Alimentaire du Haut Rhin collecte des produits alimentaires qu elle re oit gratuitement et qu elle distribue a des associations caritatives pour les plus d munis du d partement Elle lutte en m me temps contre le gaspillage Solidarit partage b n volat pour Ensemble aider l homme se restaurer Fiche n 42 CARITAS ALSACE e R SEAU SECOURS CATHOLIQUE 5 rue Saint L on e 67082 STRASBOURG CEDEX Apporter partout o le besoin s en fera sentir l exclusion de tout particularisme national ou confessionnel tout secours et toute aide directe ou indirecte morale ou mat rielle quelles que soient les options philosophiques ou religieuses des b n ficiaires
62. ias et qui ne laisse pas les jeunes indiff rents e Les faire r fl chir la question du genre travers les in galit s hommes femmes e D couvrir les fondements de l organisation prostitutionnelle et reconna tre les qui sont la base du ph nom ne prostitutionnel violences qui y sont v cues e Passer outre les id es re ues e Avoir des rep res juridiques sur le sujet de la prostitution e Remettre en cause des clich s machistes encore v hicul s dans notre soci t A n was BR e D velopper des relations galitaires homme femme dans le respect des duree co t et conditions generales en e Dur e de l intervention 2h 100 par heure frais de d placement inclus e 20 jeunes maximum ou une demi classe 2 intervenants r n ope Pa ll est possible de dialoguer avec les professeurs avant une intervention afin de duree co t et conditions generales convenir ensemble la mani re dont l intervention peut tre men e et du theme e Dur e de l intervention 2h minimum pour un co t horaire de 50 les frais abord de d placement 1km 0 30 L intervention peut tre plus longue envisag e avec une projection de film ou des travaux pr paratoires avec des jeunes des enseignants contact L association est la disposition des quipes ducatives qui souhaitent r fl chir MOUVEMENT DU NID D L GATION DU HAUT RHIN au projet en amont Karine BATAIL charg e de mission e alsace 68 mouvementdunid org contact MO
63. icipation la vie de la communaut Le Mois se Autre Fraterniser au del des diff rences Selon le philosophe Paul Thibaud Autant la libert et l galit peuvent tre per ues comme des droits autant la fraternit est une obligation de chacun vis vis d autrui C est donc un mot d ordre moral C est peut tre la raison pour laquelle on trouve moins de textes relatifs la fraternit C est donc en s appuyant sur des actions de sensibilisation comme celles men es dans le cadre du Mois de l Autre que la notion de fraternit peut prendre du sens e Regards port s sur les migrants et les primo arrivants e Fraternit interg n rationnelle mon p re et moi mon grand p re et moi le regard que je porte sur les g n rations qui me pr c dent ce que je leur apporte ce qu elles m apportent Qu est ce que je garde qu est ce que je change e Handicap et exclusion comment vivre ensemble dans la diff rence S engager et tre solidaires On dit et on entend que les jeunes n ont plus envie d agir de se lier de prendre parti Qu il soit militant ou b n vole que l on parle de volontariat l engagement permet de se construire de donner un sens son action au ser vice des autres Alors l engagement et la solidarit sont ils en crise Qu en pensent les jeunes Engagement volontariat service civil participer s engager quel sens cela a t il e Pauvret et exclus
64. ion sociale est ce que je la vois est ce que je me sens solidaire Comment aider 30 CATALOGUE FICHES ACTIONS L AUTRE A TRAVERS L ECRITURE ET LA COMPOSITION animation propos e Weepers Circus est un groupe de rock strasbourgeois compos de 6 personnes ll a r alis 9 albums et s est produit plus de 700 fois sur les sc nes de France et d Europe Il tourne actuellement 2 spectacles a travers la France Weepers Circus propose un atelier d criture qui se d roule ainsi e pr sentation du groupe vie du musicien enregistrement tourn e e comment crit on un morceau e exercices pratiques pour d bloquer l criture criture automatique cadavres exquis e chaque l ve crit un texte sur cet autre qui est la fois si proche et si diff rent Il peut le lire aux autres s il le souhaite Variante Weepers Circus peut proposer une s quence davantage ax e sur la mise en musique et en rythmes A partir de textes fournis par le groupe les jeunes sont amen s travailler le chant rap slam etc mais aussi le son et l impulsion musicale gr ce des bo tes rythmes qu ils manipulent eux m mes Selon les affinit s les l ves deviennent r citants ou musiciens Les cr ations seront film es et compil es sur un DVD ou un blog prot g objectifs e D bloquer l criture poser sur le papier le ressenti de chacun e Travailler la musicalit et le rythme du
65. leur connaissance et pour conna tre leur avis le tableau sert de support Cette premi re partie fournit les bases pour mieux comprendre ce que sont l orientation sexuelle l identit de genre et les cons quences de l homophobie e Video sur l homophobie visionnage d bat 20 25 mn support audiovisuel L utilisation de la fiction permet chacun de mieux identifier les situations li es l homophobie et de se poser la question Comment aurai je r agi leur place e Oser les questions amener des r ponses 30 35min questions anonymes sur papier pos es par les l ves Les questions sont lues par les intervenants qui am nent les r ponses ad quates et lancent le d bat avec les l ves autour par exemple du t moignage des intervenants objectifs e Lutter contre les discriminations et agressions verbales ou physiques dont sont victimes l cole des jeunes en raison de leur orientation sexuelle r elle ou suppos e e Pr venir des cons quences de ces agressions et discriminations comme le suicide l adoption de comportements risque la d pression la d gradation des r sultats scolaires e Rappeler les grands principes de l universalisme r publicain et des Droits de l Homme en particulier le respect de la personne humaine et l galit des droits e Informer sur les dispositifs de lutte contre les agressions et discriminations et sur les ressources dont pourrait avoir besoin une victime e Inciter le
66. ller au corps les repr sentations sociales en d cortiquant les clich s positifs ou n gatifs c est se donner les moyens de conna tre l Autre pour se faire sa propre opinion Les intervenants utiliseront la technique du d bat mouvant pour faire participer les jeunes de fa on active et ludique A partir d une affirmation pol mique ceux qui pensent oui se mettent dans un groupe ceux qui pensent non dans un autre Ceux qui ne savent pas peuvent int grer la rivi re du doute Ils changent leurs arguments et au cours du d bat peuvent changer de place objectifs e D finir un clich une id e re ue e Prendre conscience de l existence des clich s et comprendre le m canisme qui abouti ce que nous en ayons e Mener une r flexion sur le regard l autre e D velopper son esprit critique e Amener le public raisonner et prendre conscience de la diversit dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2 h e Maximum de 30 l ves par intervention souhait e Cout forfait de 300 d placement compris contact TRAVAILLER ENSEMBLE JEUNES ET ENGAG ES TEJE Marjorie ABUALHAIJA charg e de projet mois de l autre 2014 e 06 60 85 76 53 strasbourg teje fr e www teje fr 26 LUTTER CONTRE LES DISCRIMINATIONS animation propos e Sur la base d un support power point introduction de la notion de d lit de discrimination sa d finition juridique les sanctions
67. mparer du sujet Le but est de construire l mission et son d roule de choisir les angles sous lesquels le sujet sera traite de d finir les r les de chacun de commencer r diger les interventions parl es de choisir et trouver les invit s interviewer objectifs e P dagogiquement sortir du cours magistral sur ce sujet permettra aux jeunes d tre plus r ceptifs aux diff rentes r alit s d un Facebook omnipr sent dans leur vie e Evoquer l aspect social juridique conomique politique du r seau social num ro un travers des r flexions ouvertes et des changes multiples apportera un clairage nouveau dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 6h soit une journ e compl te matin et apr s midi e Co t horaire 600 frais de d placement en sus 0 50 par km aller retour depuis Mulhouse e 2 intervenants au minimum e Nombre maximal de jeunes 30 mais l atelier est plus efficace avec 20 participants Sont compris dans ce montant quipement studio radio mobile ing nieur du son animateurs montage et mixage des reportages diffusion en ligne fourniture de mat riel p dagogique La mise disposition du CDI d une salle informatique d un vid oprojecteur d une connexion internet wifi si possible est souhaitable contact OLD SCHOOL Vanessa VIERA Responsable des ateliers p dagogiques e 03 89 33 11 11 ateliers old school fr Le
68. n tout dire tout crire sur les blogs les r seaux sociaux Si la libert d expression est un droit fondamental s agit il pour autant d un droit absolu Cette th matique est l occasion pour les jeunes de s interroger sur la conciliation entre la libert d ex pression et les libert s d autrui notamment le respect de la dignit humaine le respect des croyances de la vie priv e Elle permettra galement de prendre conscience du danger qui peut r sider dans le fait de tout dire S exprimer dans le respect d autrui peut on tout dire et tout crire e Internet ne doit pas tre un outil de discrimination de critiques infond es d attaques contre d autres personnes ou communaut s e Qu est ce que la diffamation la calomnie e D velopper une pratique d internet respectueuse de la loi et des autres Communiquer tout en gardant une intimit les limites des r seaux sociaux e Sur Internet ce que vous publiez innocemment peut vous chapper totalement et pour tr s longtemps e Peut on tout crire tout partager sur un blog ou un site e O est la fronti re entre l intime et le public Garder un regard critique sur l information penser par soi m me e La facilit avec laquelle nous trouvons l information sur Internet ne doit pas nous dispenser d une d marche de r flexion d une prise de recul par rapport des donn es disponibles instantan ment sur le net Comment d crypter l information comm
69. nants frais de d placement inclus e Pour des groupes entre 20 et 30 l ves Nous sommes la disponibilit des enseignant es CPE ou documentalistes pour travailler ensemble Apr s contact par l tablissement un temps d change est propos afin de d finir clairement les objectifs de l intervention selon le profil du groupe d l ves Les enseignants qui inscrivent cette intervention dans un cycle de travail pr cis sont amen s nous transmettre ce qui a t travaill avec le groupe afin que nous adaptions au mieux nos contenus en fonction de l tat de leurs connaissances sur le sujet abord Les tablissements ayant d j fait appel cette intervention peuvent b n ficier d un module d approfondissement en direction de la ou des classes concern es poursuite du travail entam lors de l dition 2014 contact CENTRES D ENTRAINEMENT AUX M THODES D EDUCATION ACTIVE S bastien HEITZ e 3 Quai Desaix e 67000 STRASBOURG sebastien heitz cemea alsace fr Personnes ressources contacter G rald KLEIN responsable p le politiques et pratiques ducatives 03 88 23 81 60 e gerald klein cemea alsace fr C line BLINDERMANN charg e de mission p le politiques et pratiques ducatives 03 88 23 81 64 e celine blindermann cemea alsace fr CATALOGUE FICHES ACTIONS FOOTBALL ET HANDICAP ANIMATION TERRAIN PARCOURS JEUX D ADRESSE MATCH ET DEBAT animation propos amp e Cette action se
70. ns mobiliser vos qui ainsi que les repr sentants des Conseils de Vie Lyc enne autour de celle 10 dix du Mais de hub qui d bute avec la parution de ce catalogue pe Rb Philippe RICHERT es Pierre GOUGEON President du Conseil Regional d Alsace Recteur de l Acad mie de Strasbourg Ancien Ministre Chancelier des universit s d Alsace LES 39 ASSOCIATIONS PARTENAIRES DE LEDITION CATALOGUE FICHES ACTIONS AADA APEDA DFD Alsace Association Avenir Dysphasie Alsace AADA e Trouble s v re et durable du langage oral e 19 rue de Benfeld e 67118 GEISPOLSHEIM Association de Parents d Enfants en Difficult d Apprentissage dyslexie APEDA Alsace 10 all e Seebach 67530 OTTROTT Dyspraxie France Dys Alsace DFD 10 rue des Comtes de la Roche e 67310 SCHARRACHBERGHEIM Elles ont une vocation r gionale et s inscrivent dans un r seau national F d ration Francaise des DYS Elles interviennent dans le secteur de la sant de l ducation et de l emploi afin de sensibiliser et informer de la probl matique des personnes dysphasiques dyslexiques et dyspraxiques Fiche n 38 ACTIONS CITOYENNES INTERCULTURELLES ASTU 13a rue du Hohwald e 67000 STRASBOURG L association a pour but la d fense de la la cit et de l galit des droits de l ensemble de la population et notamment des originaires de Turquie la lutte contre toute forme de racisme de discrimination de x nophobie le respect e
71. ns et apprendre les d crypter e Amorcer une r flexion et un positionnement autour de la probl matique des rapports sociaux de sexe e Sensibiliser les jeunes des notions historiques sur la lutte pour l galit entre hommes et femmes dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention possibilit de r aliser une intervention de 3h 1 s ance de 4h 2x2h de 6h 3X2h ou 2X3h ou plus en fonction des besoins et des possibilit s Un minimum de 3h est recommand pour permettre un traitement moins superficiel de cette question e Co t 110 de l heure 2 3 intervenantes frais de d placement inclus e Pour des groupes entre 20 et 30 l ves L association propose un travail en amont avec les quipes p dagogiques Les tablissements ayant d j fait appel a cette intervention l an dernier peuvent acc der un module sp cifique d approfondissement contact CENTRES D ENTRAINEMENT AUX M THODES D EDUCATION ACTIVE S bastien HEITZ e 3 Quai Desaix 67000 STRASBOURG sebastien heitz cemea alsace fr Personnes ressources contacter G rald KLEIN responsable p le politiques et pratiques ducatives 03 88 23 81 60 e gerald klein cemea alsace fr C line BLINDERMANN charg e de mission p le politiques et pratiques ducatives e 03 88 23 81 64 e celine blindermann cemea alsace fr CATALOGUE FICHES ACTIONS FEMMES ET HOMMES QUELLE GALIT MISE EN SC NE TH TRALE ET D
72. nt que les d bats suscit s soient respectueux de chacun La m thode g n rale se fonde sur un d bat ouvert partir du t moignage de deux intervenants de l association Le but est de lib rer la parole au sein d un groupe en favorisant les changes de points de vue dans le respect mutuel au nom de la tol rance et de la fraternit avec l Autre Des supports audiovisuels sont utilis s pour favoriser l expression imm diate des post it peuvent tre distribu s pour garantir l anonymat Des jeux interactifs sont galement propos s objectifs En rappelant et illustrant la devise r publicaine Libert galit Fraternit le d bat est men avec les jeunes pour e Apprendre mieux conna tre l autre d celer en cette autre des qualit s humaines vaincre une ventuelle r pulsion suscit e spontan ment e Prendre conscience des processus de discriminations qui consistent avilir l autre selon des degr s divers du fait de sa suppos e non conformit aux sch mas impos s par le sexisme ou l homophobie e Contribuer l ducation sexuelle en insistant sur l affectivit et la relation l autre e Pr venir les actes discriminatoires e Informer des dispositifs l gislatifs en cours examiner les voies de recours pour toute victime d une agression ou d un viol e Questionner les relations garcons filles et faire voluer les comportements pour limiter voire radiquer le sexisme dur e co t et
73. ntations li es au handicap Comment appr hender cette sp cificit dans notre vie de tous les jours pour aller vers un mieux vivre ensemble A l aide d outils et de supports tir s de la malle p dagogique Handi Cap lyc ens et apprentis sont invit s r fl chir la notion de diff rence et de discrimination particuli re des personnes en situation de handicap voir et comprendre ces particularit s sous un autre jour d passer les pr jug s Parce que l Autre personne en situation de handicap est leur voisin camarade de classe membre de leur famille les intervenants proposent une approche sensible de la question du handicap travers des mises en situation des r actions des extraits de films des moments de d bats en petits groupes objectifs e Prendre conscience qu il existe des repr sentations sociales sur le handicap dans notre soci t et comprendre d o elles viennent e Amorcer une r flexion et un positionnement autour du handicap e Sensibiliser les jeunes aux probl matiques sp cifiques que rencontrent les personnes en situation de handicap et imaginer des alternatives possibles e Mettre en lien la discrimination sp cifique li e au handicap avec les autres formes de discriminations sexisme racisme homophobie afin d apporter des cl s de lecture du monde qui nous entoure dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 3 h e Co t 110 de l heure 2 3 interve
74. ociation cum nique cr e en 1939 Elle se caract rise comme tant un lieu d accueil de soutien juridique et social d orientation et de m diation pour les personnes trang res en difficult Elle a aussi pour mission de t moigner des difficult s que rencontrent les trangers en France et de faire changer le regard sur les migrants La Cimade apporte galement un soutien technique des associations partenaires dans les pays du Sud Fiche n 34 LES 39 ASSOCIATIONS PARTENAIRES CLUB DE LA PRESSE STRASBOURG EUROPE 10 place Kleber 67000 STRASBOURG Depuis sa cr ation en 1978 le Club de la presse Strasbourg Europe propose des debats des rencontres des discussions et anime ainsi la vie publique Fort de ses 780 membres il constitue un r seau professionnel riche et efficace journalistes et collaborateurs de presse repr sentants de m dias producteurs et diteurs etc du monde entier Fiche n 1 COMITE CATHOLIQUE CONTRE LA FAIM ET POUR LE DEVELOPPEMENT CCFD TERRE SOLIDAIRE 10 rue Charles Gerhardt 67000 STRASBOURG ONG de d veloppement et de solidarit internationale avec 3 axes de travail soutien des initiatives de d veloppement de ses partenaires des pays du Sud ducation Au D veloppement en France plaidoyer aupr s des instances politiques r gionales nationales et internationales Fiche n 45 COMIT R GIONAL HANDISPORT ALSACE CRHA Maison des sports 4 rue Jean Mentelin e 67035 ST
75. our faire reconnaitre les droits des femmes a la maitrise de leur fecondite contraception avortement pour que chaque homme et chaque femme puissent choisir librement le moment de la maternit II uvre pour cr er les conditions d une sexualit v cue sans r pression ni d pendance dans le respect des diff rences de la responsabilit et de la libert des personnes Fiches n 19 20 SOS FEMMES SOLIDARITE 2 rue de Phalsbourg 67000 STRASBOURG Lutte contre les violences faites aux femmes conjugales et intrafamiliales Pr vention des violences sexistes Fiche n 16 SOS HOMOPHOBIE 63 rue Beaubourg 75003 PARIS D l gation r gionale Alsace contact stephane galas sos homophobie org Association nationale de lutte contre la lesbophobie la gayphobie la biphobie et la transphobie Fiche n 22 TA PART D ART 6 route d Ingersheim 68000 COLMAR Rassembler et d velopper les talents artistiques en proposant des projets a dimensions sociales ducatives et culturelles Promouvoir les relations interg n rationnelles D velopper les liens sociaux et interculturels par la sensibilisation Art Fiches n 11 32 TRAVAILLER ENSEMBLE JEUNES ET ENGAGE E S TEJE 7 rue de la Course 67000 STRASBOURG TEJE est une association d ducation populaire tourn e vers l action n e en 2008 Nous traitons des th matiques telles que l interculturalite la solidarit locale la solidarit internationale la cultu
76. pouvoir que les m dias exercent sur notre environnement faire r aliser la mani re dont une image peut induire des id es qui ne sont pas toujours positives e Savoir analyser et prendre du recul d velopper son esprit critique e Comprendre en quoi l image peut influencer les masses comment on stigmatise notamment a travers des v nements g opolitiques ou issus de l actualit dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 4 h e Co t 110 de l heure soit 440 frais de d placement inclus e 2 3 intervenant es par animation e Pour des groupes entre 20 et 30 l ves Un temps d change est propos en amont avec les enseignants afin de definir clairement les objectifs de l intervention selon le profil du groupe d eleves apprentis contact CENTRES D ENTRAINEMENT AUX METHODES D EDUCATION ACTIVE S bastien HEITZ e 3 Quai Desaix e 67000 STRASBOURG sebastien heitz cemea alsace fr Personnes ressources a contacter Gerald KLEIN responsable p le politiques et pratiques ducatives 03 88 23 81 60 gerald klein cemea alsace fr Celine BLINDERMANN chargee de mission p le politiques et pratiques ducatives e 03 88 23 81 64 e celine blindermann cemea alsace fr COMPRENDRE LA LAICITE ET LES RELIGIONS UN ENJEU DE CITOYENNETE animation propos e L association Educ Rel propose aux jeunes de r fl chir sur la la cit et les religions En travaillant sur la d const
77. r e de l intervention 2h assur e par 1 ou 2 animateurs pour un groupe pouvant aller jusqu 35 l ves e Cott de 190 frais de d placement inclus e 15 interventions maximum Une rencontre pr alable est souhait e avec les enseignants afin de partager sur les passerelles possibles avec le programme scolaire contact CCFE TERRE SOLIDAIRE Damien GELDREICH animateur formateur e 06 99 93 36 39 e 09 83 77 29 83 e d geldreich ccfd terresolidaire org 39 2014 LES JEUX COOPERATIFS COMME OUTILS POUR MIEUX VIVRE ENSEMBLE LES LIMITES DE LINDIVIDUALISME LA FORCE DU GROUPE animation propos e A travers une s rie de jeux coop ratifs l animation cr era un d bat sur la notion d entraide de solidarit et de coop ration Les jeux coop ratifs permettent des groupes d experimenter des situations ludiques qui mettent en perspective les dynamiques de groupe C est un excellent support pour ensuite r investir le v cu des participants dans un d bat La s ance se d roulera en 3 parties e une introduction ludique jeux de connaissances jeux permettant de d couvrir l autre ses go ts e une s rie de jeux qui n cessitent la coh sion collective e un d bat sur l entraide la solidarit et le travail en quipe objectifs e Exp rimenter la coop ration travers des jeux e Permettre aux participants une prise de conscience sur la force de la coop ration e Mettre en valeur les limi
78. r d une description de l ventail des possibilit s d engagement pour les jeunes volontariat b n volat service civique l intervenant mettra les l ves et apprentis en mouvement pour questionner ces diff rents dispositifs Pour faciliter la prise de parole une p dagogie active et des techniques participatives seront utilis es Quels sont les motivations qui poussent s engager Quel type d action je veux soutenir Quelles approches privil gient les projets de d veloppement Comment puis je tre acteur de ces projets Les jeunes s exprimeront reflechiront la question de la solidarit et b n ficieront de l exp rience de volontariat et de solidarit internationale qui existe au sein du Cefode objectifs e Sensibiliser les jeunes la solidarit locale et internationale e Comprendre les enjeux d une action dans le domaine du d veloppement e D velopper un regard critique vis vis des projets de solidarit e Donner des pistes d action pour mettre en uvre une expression solidaire dans le cadre de projets de d veloppement au Nord et au Sud au regard des droits fondamentaux dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h e Coit 200 frais de d placement 0 35 euros km depuis Strasbourg e Nombre d intervenants 1 e Nombre maximal de jeunes 35 e Nombre maximal d interventions 15 Pr paration en amont avec l quipe enseignante pour l adaptation du contenu
79. re et les sciences citoyennes Destin e au plus grand nombre et en particulier aux jeunes de 7 99 ans d sireux de partager leurs exp riences et leur envie de se retrouver dans un espace commun afin de se connaitre d changer et travailler ensemble pour d velopper des r seaux de solidarit et tisser des liens avec les populations du monde Fiche n 25 THEATRE DU POTIMARRON 7 rue Nationale 67800 BISCHHEIM D veloppement d un th tre populaire par la formation et la cr ation r unissant des professionnels et des amateurs ancr dans le tissu associatif en r sonance avec des probl matiques de soci t Fiche n 31 2014 THEMIS 24 rue du 22 novembre 67000 STRASBOURG et 6 rue du Sauvage 68100 MULHOUSE Acc s aux droits pour les enfants et les jeunes Fiches n 5 13 26 VICTIMES D INFRACTION LACCES AU DROIT ET LES USAGERS DE TOUS QUARTIERS VIADUQ 67 2 rue d Alembert 67200 STRASBOURG Aide aux victimes as au droit mediations crivain public visites m diatis es Fiche n 28 WEEPERS CIRCUS 14 rue d Obernai e 67000 STRASBOURG Le Weepers Circus est un groupe strasbourgeois qui existe depuis 20 ans Depuis 2005 travers sa soci t de production BAZ PROD le groupe d veloppe un p le vid o r alise ses propres clips et des interventions p dagogiques Fiche n 29 Le Mois de l Autre 10 au service des Droits de l Homme LIBERT D claration Universelle des Droi
80. res e Exercices de th tre et d criture pour d bloquer paroles et inspiration e R alisation de textes par les l ves et lecture possible au reste du groupe Travail en amont avec les quipes p dagogiques mise disposition de sites morceaux de musique et liens Les enseignants demanderont aux l ves ou apprentis de choisir une chanson qu ils aiment et qui traite des th matiques de la violence et de l alt rit objectifs e R fl chir et sensibiliser sur les notions de violence et d alt rit e Lib rer l criture e Provoquer la r flexion et faire surgir la parole par le biais d exercices appropri s e Permettre au public jeune d exprimer leur point de vue gr ce aux exercices aux t moignages l criture dur e co t et conditions g n rales e 3h avec les l ves e Nb de jeunes 20 jeunes de pr f rence pour la qualit du travail e une com dienne chanteuse metteur en sc ne et enseignante de th tre 1 2 musiciens e Cout global 550 Euros frais de d placement 0 30 du km pour les tablissements situ s hors agglom ration mulhousienne et Communaut de Communes de Guebwiller contact COMPAGNIE L INDOCILE Anne Laure HAGENMULLER e 06 84 79 66 50 e annelaure hag orange fr compagnielindocile orange fr 36 ENVIE D AIDER ENVIE DE PARTIR POUR ETRE SOLIDAIRE COMMENT S ENGAGER AUJOURD HUI ICI ET DANS D AUTRES PAYS DU MONDE animation propos e parti
81. ruction des pr jug s les l ves et apprentis seront amen s mieux comprendre des ph nom nes d actualit A partir d une m thode originale et en convoquant le regard de la sociologie Educ Rel participe aux d fis de notre contemporan it Action 1 Comprendre la la cit et ses enjeux partir de supports ludiques d bats jeux supports vid o cet atelier permettra de d finir la la cit et de saisir les enjeux auxquels elle est aujourd hui confront e Action 2 Comprendre le fait religieux aujourd hui en se basant sur une m thode similaire cet atelier propose d aborder l volution des identit s religieuses et leur place dans nos soci t s contemporaines objectifs Faire de l cole un lieu de discussion sur le fait religieux et la la cit et montrer que la la cit est avant tout une possibilit d ouverture l autre e Montrer qu il est possible de traiter ces sujets sans violence et dans le respect de l opinion de chacun e Acqu rir des connaissances sur les diverses religions cohabitant en France et sur la la cit dur e co t et conditions g n rales e 3h d intervention 300 0 35 cts km en dehors de la CUS contact Association Educ Rel educrel gmail com Rachel Sarg rachelsarg hotmail com Cl mentine Vivarelli clem vivarelli free fr CATALOGUE FICHES ACTIONS D COUVRIR L HISTOIRE DE LA RELIGION MUSULMANE ET SES LIEUX DE CULTE PARTIE INTEGRANTE DU PA
82. s l ves r fl chir sur leurs attitudes pratiques et croyances au sujet de la discrimination homophobe dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2 heures dispens es par 2 b n voles e Forfait 100 euros l intervention de deux heures 0 50 kilom tre pour le d placement D s la premi re prise de contact l association propose l quipe p dagogique d changer sur le contenu des interventions et d organiser les interventions sur le plan mat riel contact SOS HOMOPHOBIE St phane GALAS e D l gu r gional SOS homophobie Alsace stephane galas sos homophobie org CATALOGUE FICHES ACTIONS D BAT FACE LA DISCRIMINATION QUE FAIT ON NOS DROITS NOS RESPONSABILIT S animation propos e L animation se d roulera en trois temps e Definition de ce qu est la discrimination un document de r f rence sera distribu aux l ves L animation permettra de d crypter le droit et d identifier des points de veille simples afin que les l ves puissent qualifier par eux m me les situations qu ils identifient comme discriminatoires a priori e Projection de t moignages sur la discrimination discrimination li e l apparence physique l origine et l orientation sexuelle Le film Pourquoi toi et pas moi pr sente trois personnes ayant subi une discrimination Ces t moignages contribuent la parole des jeunes et cr ent un point d
83. s l ves sont invit s r fl chir ensemble pour savoir si les nouvelles technologies peuvent tre une source de discrimination et si elles impactent la construction de la pens e objectifs e Prendre consciences des risques d Internet e Responsabiliser les jeunes dans leur usage des nouvelles technologies e Pr senter la loi et les sanctions p nales auxquelles s exposent les utilisateurs de ces nouvelles technologies dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h d intervention pour un co t forfaitaire de 200 e 35 interventions maximum Pour les cr neaux horaires propos s prendre directement contact avec l association Th mis propose aux enseignants un contact en amont pour pr parer l intervention contact POUR LE BAS RHIN Lucile MURA 03 88 24 84 00 association67 themis asso fr POUR LE HAUT RHIN Laure FONDEUR 03 89 46 25 02 e association68 themis asso fr 13 2014 FACEBOOK ENTRE LIBERTE ET DANGER L MISSION RADIO animation propos e Les jeunes r alisent une mission radio sur la libert d expression et ses limites dans les r seaux sociaux L animation les place en situation de reporters en herbe comme dans une vraie r daction Une introduction sur le monde des m dias et son vocabulaire pourra tre appuy e par des actions en amont men es par les enseignants Ensuite les l ves constituent des comit s de r daction pour s e
84. s pour tous e Apprendre structurer sa pens e la d velopper sur papier et la d clamer voix haute e Savoir prendre la parole et prendre le temps d couter celle de l autre e Ma triser sa voix sa tonalit et son corps pour mettre en sc ne un texte e Contribuer individuellement un projet collectif concret e D velopper le go t pour l criture dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 6h soit une journ e compl te 9h 12h 13h30 16h30 e 400 Frais de d placement en sus 0 58 par km aller retour depuis Daubensand repas e Nombre maximal de jeunes 30 mais l atelier est plus efficace avec 20 participants e La mise disposition du CDI serait fort appr ci e contact ASSOCIATION OAZ ART Lucie RIVAILL alias U Bic 06 64 77 67 73 e lucie ubic gmail com www oazart com CATALOGUE FICHES ACTIONS INTERNET LES R SEAUX SOCIAUX ET LA LOI animation propos e Partant de supports vid o et d un PowerPoint Th mis aborde les risques li s l utilisation des nouvelles technologies et plus sp cifiquement d internet et des r seaux sociaux En s appuyant sur des exemples concrets et des mises en situation les intervenants proposent aux l ves de travailler et de d battre sur la gouvernance d Internet les limites la libert d expression et les atteintes la vie priv e au droit l image et la propri t intellectuelle Le
85. t CIDFF CENTRE D INFORMATION SUR LES DROITS DES FEMMES ET DES FAMILLES POUR LE BAS RHIN Edith KRAEMER e 03 90 23 66 81 ekraemer cidff67 fr POUR LE HAUT RHIN Candy BLEICH GOERGLER Juridique cidff68 orange fr Le Mois se Autre LES RELATIONS AMOUREUSES TOI MOI ET LA LOI animation propos e En pr ambule les jeunes son amen s red finir ce qu est une relation amoureuse et les principes juridiques qui encadrent lls travaillent ensuite partir d un power point d images de textes de musiques actuelles sur l image du corps de la femme et de l homme et s expriment sur l imaginaire de la relation l autre Les images et les textes servent de support pour voquer toutes les repr sentations et pr jug s que peuvent avoir les gar ons sur les filles et vice versa objectifs e Aborder la relation l autre dans le respect e Evoquer les lois existantes dans ce domaine e Pr vention contre les comportements risques e Sensibilisation aux abus sexuels dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h e Co t frais de d placement inclus 200 e L association r alisera un maximum de 35 plages d intervention de 2h Un contact est propos en amont aux enseignants pour leur permettre de pr parer l intervention contact ASSOCIATION THEMIS 67 Lucile MURA e 03 88 24 84 00 association67 themis asso fr ASSOCIATION THEMIS 68 Laure FOND
86. t la reconnaissance des diff rences culturelles Son action se fonde sur les valeurs de fraternit de justice sociale de solidarit d amiti entre les peuples de coop ration et d interculturalite Fiche n 24 ADT QUART MONDE 3 Oberhohweg 68000 COLMAR ATD Quart Monde veut contribuer b tir une soci t o chacun sera respect dans son gale dignit et y aura sa place pleine et enti re Pour cela il veut donner la priorit aux plus d munis aux plus exclus afin que chaque personne ait acc s aux droits fondamentaux c est dire les droits qui permettent de vivre dans cette gale dignit C est tout le contraire de l assistance Fiche n 43 AMANDINE LAPRUN ILLUSTRATRICE intervenue l an dernier avec l association Passages info amandinelaprun com Amandine Laprun est dipl m e de l cole des Arts D coratifs de Strasbourg Elle est illustratrice et travaille pour la presse jeunesse Bayard Presse Milan Presse Fleurus Presse La Classe l dition documentaire ou de fiction Actes Sud Junior Albin Michel Jeunesse Nathan Milan ditions Tourbillon Larousse Lito Hachette Simultan ment elle crit des scenarii de BD avec Joseph B h et Erwann Surcouf au dessin Elle anime galement des ateliers pour le public scolaire grands et petits notamment au sein du service ducatif des mus es Strasbourg Fiche n 3 ARC EN CIEL THEATRE 41 rue Virgile e 67200 STRASBOURG Utilisant le t
87. tager des moments de plaisir avec des personnes diff rentes e Montrer que le handicap n est pas une fatalit mais peut tre un moteur dans le choix de sa vie dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h 15 mn de vid os sportives 45 minutes de presentation d expose et de libre change et 1h d activit s sportives adapt es e 500 par s ance avec activit s sportives ou 400 sans activit s sportives e 2 interventions maximum par semaine dans les tablissements Possibilit de d placements sur un lieu d entra nement avec des changes et du partage de pratique selon les possibilit s des clubs et les moyens du lyc e hors temps scolaire Pour ce type de s ance r alis es dans le cadre d entrainements sportifs la vid o ne sera pas diffus e et un temps plus important sera consacr la pratique contact COMIT R GIONAL HANDISPORT ALSACE CRHA B atrice HESS e 06 58 28 67 89 e b hess handisport org alsace handisport org 37 2014 ORGANISER UNE COLLECTE DE PRODUITS ALIMENTAIRES AU PROFIT DE LA BANQUE ALIMENTAIRE DU HAUT RHIN animation propos amp e L objectif est de proposer une action concr te de solidarit au service des autres en particulier des personnes victimes de la pauvret et de l exclusion sociale L action se d roule sur plusieurs semaines et b n ficie du soutien de la Banque Alimentaire qui accompagne et conseille les l ves dans les dif
88. tes de l individualisme dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2 heures assur es par un ou deux animateurs Possibilit d intervention sur 4 heures avec une succession de 2 groupes e Cott 150 heure soit 300 pour les 2 heures e Nombre de participants 20 35 jeunes e Locaux N cessit d un local permettant de se d placer type grande salle vide sans table L Association se propose de rencontrer les quipes enseignantes en amont pour pr parer l intervention contact CPCV EST Claire KAUFFMANN formatrice BAFA 68 e 03 89 24 49 96 e contact campus colmar com LES PROJETS AUTONOMES DES LYCEES EN Lyc es et CFA peuvent choisir de ne pas s appuyer sur les propositions des associations figurant dans le catalogue et de construire un projet autonome r alis et pilot en interne ou en lien avec une association Ces projets vous sont pr sent s dans ce catalogue afin d assurer une meilleure information sur l ensemble des actions men es dans le cadre du Mois de l Autre et de mettre en avant l initiative et la cr ativit des quipes enseignantes LYC E MONTAIGNE MULHOUSE PARCOURS EXPO VIOLENCE ET NON VIOLENCE ll faut apprendre vivre ensemble comme des fr res sinon nous allons p rir ensemble comme des imb ciles Martin Luther King Objectifs port par le Mouvement pour une Alternative Non violente de Mulhouse MAN 68 Mulhouse l anim
89. ts de l Homme Article premier Tous les tres humains naissent libres et gaux en dignit et en droits Ils sont dou s de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternit Article 2 1 Chacun peut se pr valoir de tous les droits et de toutes les libert s proclam s dans la pr sente D claration sans distinction aucune notam ment de race de couleur de sexe de langue de religion d opinion politique ou de toute autre opinion d origine nationale ou sociale de for tune de naissance ou de toute autre situation Article 3 Tout individu a droit la vie la libert et la s ret de sa personne Article 12 Nul ne sera l objet d immixtions arbitraires dans sa vie priv e sa famille son domicile ou sa correspondance ni d atteintes son honneur et sa r putation Toute personne a droit la protection de la loi contre de telles immixtions ou de telles atteintes Convention Europ enne des Droits de l Homme Article 8 droit au respect de la vie priv e et familiale 1 Toute personne a droit au respect de sa vie priv e et familiale de son domicile et de sa correspondance Article 9 libert de penser de conscience et de religion 1 Toute personne a droit la libert de pens e de conscience et de religion ce droit implique la libert de changer de religion ou de conviction ainsi que la libert de manifester sa religion ou sa conviction individuell
90. uizz et d un d bat A travers des sayn tes r alis es par eux les jeunes seront amen s r fl chir aux difficult s rencontr es par les migrants leurs richesses humaines et aux actions pouvant faciliter leur int gration pour un meilleur vivre ensemble objectifs e Faire prendre conscience aux l ves et apprentis du regard port sur les migrants e Rendre compte des difficult s rencontr es par les migrants e Mener une r flexion sur la fraternit et les actions pouvant tre mises en place pour aider les migrants e Amener les jeunes agir en faveur de la fraternit et de la solidarit et prendre conscience des richesses humaines que les migrants peuvent v hiculer dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h e Co t 75 e 20 interventions maximum contact CARITAS ALSACE R SEAU SECOURS CATHOLIQUE St phanie KRAEHN e Coordinatrice 5 rue Saint L on e 67082 STRASBOURG CEDEX 03 88 22 76 42 e 07 77 26 32 98 e s kraehn caritas alsace org 33 2014 JEUNE TRANGER QUI ES TU animation propos e Nous vivons dans un monde interculturel qui facilite les voyages et les changes et pourtant le dialogue n est pas toujours au rendez vous Certains m dias et parfois aussi la famille et les amis contribuent stigmatiser les trangers et renforcer la peur de l autre L animation permet de susciter la curiosit de l autre du jeune tranger gr ce
91. upport vid o du d bat et un compte rendu seront r alis s pour prolonger la r flexion en classe Contact Eric LEPIOUFLE e lepioufle gmail com Professeurs Nicole POULAIN et Amal KADDOURI LYC E LE CORBUSIER ILLKIRCH SENSIBILISATION AU RESPECT HUMAIN ET ANIMAL EN LIEN AVEC L ASSOCIATION CAT MON DOUX Objectifs d velopper empathie et le raisonnement moral des jeunes vis vis de la violence changer les mod les comportementaux Descriptif A travers une action de m diation animale les jeunes s expriment prennent conscience de leurs actes de leur responsabilit et du ressenti de la victime Pour mieux se comporter et r fl chir sa position morale l exemple de l animal est efficace Il place le jeune hors de la sph re scolaire et un vrai contact peut s installer avec des publics parfois herm tiques d autres types d actions de pr vention contre la violence Contact Nicole KNEIB et La titia ORY professeures documentalistes e nicole kneib ac strasbourg fr laetitia ory ac strasbourg fr LYC E CURIE STRASBOURG FESTIVAL NOUS AUTRES ET TOI Objectifs d velopper un v nement collectif pour lutter contre le cloisonnement favoriser la rencontre le vivre ensemble et la d couverte de l Autre par la cr ation artistique Descriptif pour sa 2 me dition le festival proposera une programmation vari e mettant en mouvement et en compr hension les repr sentations et les expressions de l identit
92. vante o en est la libert d expression aujourd hui Deuxi me partie Un d bat entre les l ves et des journalistes dessinateurs de presse sur la libert d expression qui est loin d tre acquise dans des nombreux pays o les caricaturistes les journalistes et les blogueurs risquent leur vie pour la libert de la parole et pour avoir r v l la v rit Animation Fran oise SCH LLER journaliste et pr sidente du Club de la Presse Odile CONSEIL journaliste Courrier International et KROLL caricaturiste belge Cette animation est propos e dans le cadre du festival Les Toiles du Journalisme dont la quatri me dition aura lieu entre le 24 et le 28 mars 2014 Le festival vise cr er une interaction fructueuse entre les l ves et les journalistes afin de permettre aux premiers de d crypter l image l information et la d marche journalistique objectifs e Sensibiliser les l ves aux combats des dessinateurs de presse pour la libert d expression e Permettre des changes entre les l ves et les journalistes sur le r le des dessins de presse e Provoquer la r flexion et la prise de parole sur des th mes comme la censure e Faire prendre conscience des difficult s rencontr es par les journalistes dessinateurs de presse en tant que d fenseurs de la d mocratie dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2h e Co t gratuit e Date mardi 25 mars 2014 de 10h00 12h
93. vent se manifester particuli rement violemment Les supports utilis s seront des clips vid o ainsi que des reproductions d changes sur les r seaux sociaux partir desquels sera engag le d bat Il ne s agira pas de se positionner sur un plan moral mais partir des ressources offertes par le droit de d velopper un esprit critique et lucide sur les rapports sociaux entre les femmes et les hommes dont Internet est le reflet Les temps d analyse en petits groupes alterneront avec des temps de d bat collectif objectifs e Rep rer et questionner les st r otypes concernant les femmes et les hommes pr sents sur le Net e Analyser les pratiques discriminatoires dans les usages d Internet e Conna tre les effets de ces pratiques dans la vie r elle e Connaitre les l ments juridiques concernant l galit les discriminations la vie priv e la libert d expression dur e co t et conditions g n rales e Dur e de l intervention 2 heures e Co t de l intervention 250 frais de d placement hors CUS et en privil giant le train si possible e La taille du groupe est limit e 30 l ves e Les interventions sont anim es par une intervenante e Un temps de concertation est envisag au pr alable avec l quipe p dagogique pour laborer ensemble le cadre de l intervention Pour le Bas Rhin 15 interventions www sexisme com maximum Pour le Haut Rhin 8 interventions maximum contac
94. xemple l quipe du Sporting Strasbourg Futsal objectifs e D crypter et pr venir les comportements antis mites racistes violents ou m prisants e Faire comprendre les enjeux soci taux du racisme et de l antis mitisme montrer leur impact dans la vie de tous et dans celle du pays duquer la citoyennet faire prendre conscience des enjeux d mocratiques et r publicains de ces themes et amener les l ves sortir de l indiff rence ou du fatalisme e Rendre les l ves plus autonomes dans leur r flexion les encourager d velopper leur esprit critique se construire leurs propres opinions loin des id es re ues e Valoriser le socle r publicain ses institutions et la la cit dur e co t et conditions g n rales e Co t par intervention 50 heure CUS 60 heure hors CUS e Public 25 40 l ves par heure d intervention maximum Contraintes pour les rencontres d bats pr voir g n ralement deux heures par groupe au minimum Dans le cas d un projet plus complet qu une rencontre d bat les intervenants de la LICRA et les responsables de l action au sein de l tablissement s entendront pour un planning d interventions En amont travail n cessaire avec les quipes p dagogiques contact LICRA SECTION BAS RHIN Gilles WINCKLER Pr sident e 06 52 12 15 15 president licra67 org Mathilde PICCOLETTI Commission Education e 06 63 19 72 66 mpiccoletti y

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