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Mode d`emploi du dispositif d`évaluation - Académie d`Orléans

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Contents

1. de la 1 semaine Mettre en place pour la p riode Une organisation diff renci e de la classe Constituer les groupes d aide personnalis e Construire avec l l ve son projet d apprentissage Mettre en uvre la s quence d aide
2. Acad mie d Orl ans Tours Groupe des p les maternelle PREVENTION DE L ILLETTRISME MODE D EMPLOI DES OUTILS D EVALUATION ET D AIDE ELEVES DE GS Quel mat riel v S approprier le langage comprendre 1 Livret enseignant 2 Cahier de l l ve D couvrir l crit Se pr parer apprendre lire et crire 3 livret enseignant 4 cahier de l l ve Traitement des r sultats application excel Livret scolaire de l l ve version enseignant et version famille Quand P riodes de vigilance propos es p6 ou d termin es en conseil de cycle selon un calendrier annuel Au choix de la ma tresse Comment faire passer les preuves Mat riel tirer un certain nombre d preuves en couleurs et les mettre sous plastique afin de pouvoir s en servir plusieurs fois Passation d une ou plusieurs preuves par groupes sur une semaine Passation de certaines preuves pour toute la classe collectivement Passation de production de langage individuelle Comment exploiter les r sultats e servir de l outil informatique pour Rep rer les l ves aider et analyser leurs r sultats Compl ter le tableau de bord de l cole indicateurs pour projet d cole Ouvrir et compl ter les tableaux de suivi d l ves Comment organiser l aide Y VYY NNAN ON V Faire passer les preuves en d but d une p riode par exemple apr s des r visions lors

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