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Guide 2014-2015 Parcours d`éducation artistique et culturelle

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1. Guide parcours d ducation artistique et culturelle IEN La Possession 2014 2015 R f rent culture de la circonscription M Robert RELLUI PRINCIPES Circulaire n 2013 073 du 3 5 2013 Chaque l ve doit avoir un gal acc s l art et la culture travers un parcours coh rent continu et progressif Ce parcours prend appui sur trois piliers La constitution d une culture personnelle riche et coh rente tout au long de la scolarit Le d veloppement et le renforcement des pratiques artistiques l cole ou en dehors de l cole La rencontre avec des artistes et des uvres et la fr quentation de lieux culturels L laboration du volet artistique et culturel du projet d cole ou d tablissement est une tape pr alable qui permet de garantir que l ducation artistique et culturelle l cole forme un ensemble continu et progressif qui va au del d une succession d actions partir d un diagnostic de l cole ou de l tablissement portant sur le profil des l ves acquis et lacunes les ressources propres ressources humaines mat rielles projets existants exp rience acquise les ressources territoriales patrimoine structures ducatives r seaux d acteurs etc le conseil des ma tres cole primaire fait des propositions pour assurer la diversit et la progressivit du parcours des l ves Il est souhaitable de varier les approches en conjuguant le plus po
2. nt l ensemble des documents qui permettront de rendre compte des parcours EAC des l ves V Il sert de base la programmation et l valuation de ces parcours Y Il permet la continuit des programmations d une classe ou d un cycle l autre V Il est le t moin des pratiques EAC de l cole Pourquoi faire Quand et comment utiliser ce document Etat des lieux de Donner une vision globale des PEAC dans pratiques de l cole en r sumant les actions EAC pr vues programmation d but d ann e ou ANNEXE 1 men es effectivement dans toutes les classes bilan fin d ann e Utile ponctuellement et notamment au moment d amorcer une r flexion sur le parcours EAC des l ves au niveau de l cole l cole Aux quipes de juger de l utilit de faire cet tat des lieux chaque ann e Faire le point sur les ressources disponibles ou n cessaires pour mener les actions pr vues ressources ANNEXE 2 humaines partenariales documentaires et mat rielles Recensement des ressources utilisables Document de r f rence pour l cole actualiser chaque ann e Ces documents se compl tent au fil des ans en fin d ann e ll y en a autant que de niveaux de classes dans l cole afin de suivre le parcours de chaque cohorte d l ves Dans une cole l mentaire chaque rentr e un nouveau tableau est dit pour les CP entrants s il n y a pas eu de suivi en Suivre et valuer le parcours mate
3. rnelle des l ves assurer la continuit des Chaque enseignant dispose du tableau de parcours en cours pour programmations d une classe sa classe et ne compl tera que la colonne le concernant D ANNEXE 3 ou cycle l autre Bilans pluriannuels du parcours EAC des l ves Ce tableau est r cup r l ann e suivante par l les enseignant s du niveau suivant L analyse des parcours des l ves se fait en quipe de cycle ou d cole les r sultas de cette analyse orientent la programmation EAC des classes Programmation de classe Au d but de chaque ann e en tenant compte des axes et de cycle orientations d finis en quipe de cycle ou d cole chaque d cole Programmer le parcours des enseignant d termine les actions qu il programme pour ses l ves l ves D ANNEXE 4 Aux quipes de juger de l utilit de faire appara tre ces 5 et 6 programmations dans un tableau de cycle voir d cole Une valuation du parcours artistique et culturel des l ves rend compte vV Des exp riences effectivement v cues par eux au fil des ans Y Des comp tences acquises dans le domaine des arts et de la culture savoir faire savoirs et savoir tre Les projets tablis pour mettre en uvre ces parcours peuvent s inscrire dans l un des dispositifs suivants A projet pour une action artistique culturelle ou scientifique en classe La date limite de transmission des projet IEN de la Possession es
4. ssible les pratiques artistiques les rencontres avec des uvres des lieux des professionnels de l art et de la culture ainsi que les connaissances et l approche m thodique et r fl chie permettant la formation du jugement esth tique D une ann e l autre les quipes ducatives peuvent reconduire et approfondir ces actions et les relations partenariales ainsi nou es et en impulser de nouvelles dans d autres grands domaines des arts et de la culture pour enrichir et diversifier peu peu les parcours des l ves au sein de l cole ou de l tablissement Ces actions inscrites dans le projet d cole ou d tablissement s articulent avec les activit s men es par chaque enseignant dans le domaine des arts et de la culture au sein de sa classe selon son projet et dans le respect de sa libert p dagogique Le suivi pour chaque l ve Chaque l ve doit pouvoir conserver la m moire de son parcours pour qu il se l approprie pleinement MISE EN OEUVRE Le document ci dessous extrait d un guide labor par l acad mie de Bordeaux CPD Arts 33 vous propose une d marche de conception et de mise en uvre d un parcours d ducation artistique au sein de votre cole Le lien vers le document complet et les outils correspondants http tice33 ac bordeaux fr Ecolien ProgParcoursculturel tabid 4598 language fr FR Default aspx PROGRAMMER EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE MODE D EMPLOI Cet outil contie
5. t le 10 octobre 2014 B s inscrire aux projets d actions globalis es propos es par l Acad mie et ses partenaires C s inscrire aux actions artistiques et culturelles propos es par les structures Pour le d tail des diff rents dispositifs les liens et dates limites d inscription consulter le document en pi ce jointe Inscriptions aux actions EAC 2014 2015 LIENS UTILES Ressources p dagogiques culturelles et scientifiques pour les enseignants Minist re http www edutheque fr accueil html Portail interminist riel des arts et de la culture http www education arts culture fr accueil html DAAC de l Acad mie de la R union http www ac reunion fr education artistique et culturelle html Ressources sur les uvres http www panoramadelart com Guide minist riel sur les parcours d ducation artistique et culturelle http www ac reunion fr education artistique et culturelle action culturelle parcours 2014 2015 pag 2014 2015 html Ressources Acad mie de Lille http www ac lille fr dsden59 regards_croises peac Ressources Acad mie de Bordeaux http tice33 ac bordeaux fr Ecolien ProgParcoursculturel tabid 4598 language fr FR Default aspx

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