LANGUAGE EXPLORER Check-Lists
Contents
1. e A LANGUAGE EXPLORER Check Lists pour valuer vos competences linguistiques Imprint Cette publication a t labor e et soutenue par le programme Grundtvig Apprendre tout au long de la vie Elle est disponible sur le site l adresse suivante www showmiproject eu Les auteurs du projet Autriche Allemagne Thomas Fritz Die Wiener Volkshochschulen GmbH Beate Benndorf Helbig Th ringer Volkshochschulverband e V www vhs at www vhs th de Italie Pologne Eleonora Guglielman Learning Community Marta Kedzia Marta Piegat Kaczmarczyk Zuzanna Rejmer Spo eczna Wy sza Szko a Przedsi biorczo ci i Zarz dzania www learningcom it WWW SWspiz pl Espagne Grande Bretagne Steve Hailstone Lancashire Adult Learning Azucena Martinez Asenjo Instituto de Formaci n Integral S L U IFI www ifi com es www lal lancashire gov uk Suisse Bernadette Morand Aymon F d ration Suisse pour la formation continue www alice ch Droits d auteur 2011 ShowMi Aider les migrants d montrer la valeur de leurs comp tences linguistiques projet en partena riat avec Grundtvig 2009 num ro de projet 504003 LLP 1 2009 1 DE GRUNDTVIG GMP Tous droits r serv s Guide pour enseignants et conseillers La reproduction et la distribution de tous les l ments de cette publication sont autoris es sauf pour des raisons commerciales Pourvu que le partenaire du projet soit cit comme l auteur Ce projet a2. t financ par la commission europ enne Le contenu de cette publication ne refl te que le point de vue de ses auteurs La commission ne peut nullement tre tenue pour responsable du contenu et de l utilisation faite des informa tions figurant dans ce document Cet explorer appartien a INTRODUCTION Ce Language Explorer Passport est con u pour des personnes ayant des origines migrantes Il suit les prin cipes du Passeport europ en des langues www coe int portfolio qui documente les exp riences et les r sultats dans l apprentissage des langues Le Language Explorer Passport permettra son porteur de d crire les com p tences linguistiques acquises dans plusieurs langues tout au long de son parcours migratoire avant d arriver au pays accueil Cet outil permet d enregistrer les diff rentes langues dans lesquels son possesseur d tient des comp tences et le niveau de connaissance atteint Il se focalise en particulier sur les langues utilis es dans le cercle familial au travail l cole et en communaut Les connaissances linguistiques sont d finies en termes de niveaux de com p tences sur la base du document Le Cadre europ en commun de r f rence pour langues Apprendre enseigner appr cier Les niveaux de comp tence sont d crits dans les pages suivantes Le Language Explorer Passport a t cr dans le cadre duprojet ShowMi Aider les migrants d montrer la va leur
3. d cision concernant leur propre formation future Je peux par exemple d crire la formation scolaire et les comp tences des autres Je peux par exemple servir d interm diaire entre des personnes et des instances officielles de formation en comparant des sys t mes et des exp riences en donnant des raisons et en faisant des propositions Mes propres exemples 13 14 Domaine de comp tence Domaine de comp tence Q uotidien Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de Q uotidien Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de O 4 comp 4 comp tence tence 1 Je peux faire les commissions 3 Je peux parler de l habillement Je peux par exemple nommer ce que je veux acheter et exprimer Je peux nommer et comprendre des informations sur de quoi j ai besoin l habillement taille et couleur Je peux par exemple comprendre des prix et dire comment Je peux par exemple comprendre et discuter des descriptions j aimerais payer d taill es de produits et des instructions de nettoyage Je peux par exemple me renseigner aupr s de vendeurs sur des Je peux par exemple donner mon avis sur des styles d tails et certaines qualit s du produit que j aimerais acheter d habillement et expliquer ce que j aime et ce que je n aime pas garantie consignes de s curit Je peux par exemple expliquer l habillement de mon mes pays Je peux discuter avantages et d savantages des produits et d origine le comparer avec cel
4. quels sont mes hobbys et mes int r ts et qu est ce que j aime Je peux communiquer lors de t ches simples et habituelles ne demandant qu un change d informations simple Jep P i exemple expliquer pourquoi j aime ou je n aime pas et direct sur des sujets et des activit s familiers Je peux avoir des changes tr s brefs m me si en r gle g n rale ue a je ne comprends pas assez pour poursuivre une conversation Mes propres exemples Je peux utiliser une s rie de phrases ou d expressions pour d crire en termes simples ma famille et d autres gens a mes conditions de vie ma formation et mon activit professionnelle actuelle ou r cente Je peux crire des notes et messages simples et courts Je peux crire une lettre personnelle tr s simple par exem 2 Je peux fournir des informations sur mes origines EC Je peuxpar exemple dire d o jeviens Je peux par exemple dire d o je viens Je peux par exemple d crire mon pays d origine ma ville sa localisation g ographique et je peux expliquer les raisons de mon d part Je peux par exemple expliquer la situation politique et religi euse de mon pays d origine et son d veloppement historique Je suis en mesure de donner mon opinion sur cette situation et sur comment elle se d veloppera Mes propres exemples a Domaine de comp tence Moi m me Parler Ecouter Lire Ecrire Q 3 Je peux fournir des informations sur ma famille et mes amis Je peux par exemple nom
5. Parler Ecouter Lire Formation 1 Je peux d crire ma formation scolaire Je peux par exemple dire combien d ann es je suis all l cole et quelles mati res j ai appris Je peux par exemple parler de ma formation scolaire et dire ce que j aimais bien et ce que je n aimais pas Je peux exprimer mon opinion sur le syst me scolaire actuel Je peux par exemple discuter mes plans de carri re en faisant r f rence des exp riences pass es des qualifications et des opportunit s futures Je peux par exemple parler des mati res que j ai suivies et si je les aimais ou non Je peux par exemple d crire les cours que j ai suivi pour d ve lopper mes comp tences et expliquer pourquoi j ai choisi ces cours Je peux par exemple comparer les exp riences de formation et expliquer pourquoi j ai suivi certains cours en lien avec mon d veloppement personnel et professionnel Ecrire N Niveau de comp tence 11 12 Formation 3 Je peux d crire ma biographie de formation Je peux par exemple dire ce que j ai appris Je peux par exemple d crire mes comp tences et et parler des aspects positifs et n gatifs de ma biographie de formation Je peux par exemple comprendre la description de la for mation d autres personnes Je peux par exemple d crire mes comp tences de fa on d taill e et expliquer comment je les ai acquises et exposer mon d veloppement futur Je peux comparer diff
6. de leurs propres comp tences linguistiques Le projet a t financ par le Lifelong Learning Programme et s est d roul entre 2009 et 2011 Pour plus d informations www showmiproject eu COMMENT UTILISER LES OUTILS SHOW MI e Prenez votre Passeport e Inscrivez la langue que vous voulez valuer la page Mes langues e Choisissez un domaine parmi sant travail moi m me etc e Prenez le Language explorer check list e Etudiez le descriptif des niveaux aux pages 5 6 e Cherchez dans la check list le domaine que vous avez choisit e Lisez les exemples de chaque rubrique et cochez les cases Parler Ecouter Lire et Ecrire selon votre niveau voir exemple Domaine de comp tence Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence Moi m me 1 Je peux fournir des informations sur moi Je peux par exemple dire d ou je viens quel est mon ge quel travail je fais et si je suis mari e Je peux par exemple dire quelle est mon apparence quels sont mes hobbys et mes int r ts et qu est ce que j aime Je peux par exemple expliquer pourquoi j aime ou je n aime pas a chose Mes propres Mes propres exemples 2 Je peux fournir des informations sur mes origines Je peux par exemple dire d o je viens Ps r e Quand vous avez remplit le Language explorer vous pouvez transf rer les informations dans le Passeport e Ajutez un ou plusieurs exemples personnels e
7. Attention votre niveau dans les diff rents domaines peut varier ainsi que le niveau dans les diff rentes Vous ne devez pas remplir toutes les domaines la comp tences Parler Ecouter Lire et Ecrire fois remplissez les plus relevant pour vous Example de passeport crire Lire uE uns Contextes Ecouter S exprimer NIVEAUX DES SCIENCES C Je peux utiliser ma langue de fa on complexe Je comprends des textes g n raux et sp ci fiques en forme crite ou orale Je suis en mesure d utiliser ma langue pour exprimer des Utiliseur concepts pr cis en utilisant diff rents styles exp riment Je n ai aucune difficult comprendre le langage orale que ce soit dans les conditions du direct ou dans les m dias et quand on parle vite Je peux lire sans effort tout type de texte m me abstrait ou complexe quant au fond ou la forme par exemple un manuel un article sp cialis ou une uvre litt raire Je peux participer sans effort toute conversation ou discussion et je suis aussi tr s l aise avec les expressions idioma tiques et les tournures courantes Je peux m exprimer couramment et exprimer avec pr cision de fines nuances de sens Je peux pr senter une description ou une argumentation claire et fluide dans un style adapt au contexte const ruire une pr sentation de fa on logique Je peux crire un texte clair fluide et stylistiquement adapt aux circonstances Je peu
8. ces m dicaux dont moi ou quelqu un d autre pourrait avoir besoin Je peux par exemple discuter des avantages et d savantages de services m dicaux ou des assurances maladie Je peux par exemple pr senter le syst me sanitaire de mon mes pays d origine et le comparer avec le syst me sanitaire du pays o j habite Mes propres exemples a Domaine de comp tence Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de Q comp tence 1 Je peux par exemple d crire d autres personnese Je peux par exemple d crire mes voisins Qui ils sont et o ils habitent Je peux par exemple d crire l attitude de mes voisins avec moi ooo T O Je peux par exemple d crire mes voisins en utilisant des all go ries de la litt rature de films ou de la politique Mes propres exemples Ma communaut 2 Je peux d crire ma relation avec mes voisins Je peux par exemple d crire si j aime bien mes voisins ou pas Je peux par exemple d crire ma relation avec mes voisins et dire pourquoi j ai ce rapport avec eux Je peux par exemple raconter des histoires et des anecdotes de mon voisinage Mes propres exemples 3 Je peux parler de mon voisinage Je peux par exemple expliquer o se trouve ma zone r sidenti elle soit dans quelle partie de la ville ou dans quelle r gion elle se situe Je peux par exemple d crire les habitants de ma zone r sidenti elle et communiquer d autres la composition sociale de n
9. de sujets relatifs mes int r ts Je peux crire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donn e Je peux crire des lettres qui mettent en valeur le sens que j attribue personnellement aux v nements et aux exp riences A Je suis en mesure d utiliser ma langue pour affronter les situations quotidiennes de fa on Domaine de comp tence simple en exprimant mes besoins imm diats Je comprends les personnes qui s adressent Utilisateur moi en utilisant ma langue Je peux parler et crire sur des sujets qui me concernent directe l mentairer ment N M o j m me Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de comp tence Je peux comprendre des expressions et un vocabulaire tr s fr quent relatifs ce qui me concerne de tr s pr s par ex moi m me ma famille les achats l environnement proche le travail Je peux saisir l essentiel d annonces et de messages simples et clairs 1 Je peux fournir des informations sur moi Je peux par exemple dire d ou je viens quel est mon ge quel E TET ve travail je fais et si je suis mari e Je peux lire des textes courts tr s simples Je peux trouver une information particuli re pr visible dans des docu ments courants comme les petites publicit s les prospectus les menus et les horaires et je peux comprendre des lettres personnelles courtes et simples Je peux par exemple dire quelle est mon apparence
10. e Ecrire Niveau de 4 comp 4 comp tence tence 3 Je peux donner des instructions 5 Je peux postuler pour un emploi Je peux par exemple donner des informations des instructions Je peux par exemple nommer ce que je veux faire et me renseig et des explications mes coll gues de travail par exemple je ner o je peux postuler adresse horaires d ouverture peux donner des instructions pratiques comment il faut faire Je peux par exemple remplir un formulaire pour postuler pour quelque chose par exemple comment il faut cuisiner quelque un emploi chose ou comment un logiciel doit tre utilis l Je peux r diger mon curriculum vitae sur la base d un mod le Je peux par exemple contribuer la r daction d un manuel S Je peux par exemple me pr senter dans le cadre d un entretien 4 r o Je peux par exemple former quelqu un au travail a a PS DS d engagement et dire pourquoi je conviens ce poste Mes propres exemples a Je peux par exemple d crire mes exp riences de travail pass es Travail 4 Je peux donner et comprendre des ordres Je peux par exemple demander o je dois travailler et ce que je o dois faire 6 Je peux coop rer avec des coll gues Je peux par exemple r agir aux ordres et demandes au travail et o Je peux par exemple participer activement des r unions expliquer pourquoi j ai fait quelque chose d quipe dire ce que je pense comprendre les autres et discuter Je pe
11. e peux par exemple parler d un moment signifiant de mes der ni res vacances et d crire ce qui le rendait particulier et quelle signification il avait pour moi Mes propres exemples 8 Je peux parler avec des personnes dans diff rentes situations de ma vie Je peux par exemple commander manger et boire dans un restaurant ou dans une buvette Je peux par exemple discuter les meilleures options pour un compte avec le la employ e Je peux par exemple justifier une demande aupr s d une admi nistration ou d une autorit et la soutenir par des arguments Mes propres exemples 9 Je peux aider d autres personnes dans des affaires juridiques Je peux par exemple aider trouver une solution pour un dif f rend par exemple la responsabilit financi re pour un d g t dans un appartement lou Je peux par exemple aider n gocier une solution dans un diff rend par exemple des contacts de travail et entre des personnes qui parlent ma langue maternelle et des personnes qui parlent la langue du pays o j habite Mes propres exemples Domaine de comp tence Quotidien tence 10 Je peux me plaindre aupr s d autres personnes Je peux par exemple dire que je n aime pas une situation un v nement ou une chose Je peux par exemple formuler une plainte sur un objet d fectu eux et demander une r paration ou un remplacement Je peux par exemple expliquer pourquoi ma plainte est justifi e et
12. e tous les traitements dont j ai besoin pour mon tat de sant et discuter les avantages et d savanta ges d un traitement d termin Je peux par exemple discuter avec mon docteur des diff rentes alternatives d un traitement ventuel et des ses cons quences Mes propres exemples se 19 Domaine de comp tence Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence Sant 3 Je peux aider d autres personnes dans le cabinet m dical Je peux par exemple soutenir mes amis dans un cabinet m dical ou l h pital je peux par exemple leur dire dans notre langue ma ternelle commune quel est le traitement conseill par le docteur Je peux par exemple parler avec des autres sur leur probl mes de sant Je peux discuter les diagnoses les traitements et les suggestions du docteur avec eux Mes propres exemples A PE ES EE A PE ES PE 4 Je peux comprendre des ordonnances et des informations m dicales Je peux par exemple lire une ordonnance et comprendre com bien des fois et quand je dois prendre le m dicament Je peux par exemple lire les donn es du diagnostic BE Je peux par exemple lire les descriptions de m dicaments a Je peux comprendre des informations d taill es sur les services d un h pital 5 Je peux parler de services m dicaux Je peux par exemple nommer le docteur chez qui je vais norma lement par exemple le dentiste le p diatre Je peux par exemple nommer des servi
13. it s par exemple aux enseignants l cole et aux foncti onnaires et dire pourquoi j ai ces pr occupations Je peux par exemple discuter de l ducation de mes enfants et comparer des m thodes des opinions et des traditions de diff rentes cultures Je peux par exemple expliquer et discuter les attitudes et besoins de mon enfant discuter des mesures alternatives et soutenir et r fl chir sa formation Mes propres exemples EE A PS ES EE RE A PE ES EE 6 Je peux parler d v nements Je peux par exemple nommer des v nements comme des anni versaires ou des f tes Je peux par exemple comparer des v nements dans des cultu res diff rentes et expliquer en quoi ils sont diff rents Je peux par exemple r fl chir sur les diff rences culturelles dans la fa on de c l brer des v nements sp ciaux dans les diff ren tes cultures les comparer et indiquer des raisons historiques ou traditionnelles pour leurs diff rences en soutenant mes arguments par des anecdotes Mes propres exemples Domaine de comp tence Q uotidien Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence 7 Je peux parler des vacances et des voyages Je peux par exemple nommer ma fa on pr f r e de voyager ou mon pays pr f r Je peux par exemple consid rer avantages et d savantages des diff rentes fa ons de voyager et justifier pourquoi je pr f re voyager d une fa on plut t que d une autre J
14. mer les membres de ma famille d crire leur apparence d ou ils viennent et ce qu ils font Je peux par exemple d crire les membres de ma famille et mes amis leurs caract ristiques et expliquer ce qu ils font Je peux par exemple d crire la personnalit des membres de ma famille et de mes amis les comparer entre eux et faire des blagues Mes propres exemples S S d RE A A a EE A A ES EE 4 Je peux fournir des informations sur mon itin raire biographique Je peux par exemple dire dans quel pays j ai habit BR Je peux par exemple d crire mon pass et les diff rentes phases de ma vie Je peux par exemple d crire mon itin raire biographique en utilisant des anecdotes de l ironie et des all gories Domaine de comp tence Mo I m me Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence 5 Je peux fournir des informations sur mes projets Je peux par exemple d crire ce que je veux faire l avenir Je peux par exemple d crire pourquoi j aimerais faire quelque chose l avenir Je peux par exemple analyser mes avis et id es en relation avec mon histoire de vie d crire des plans alternatifs et justifier mes d cisions Mes propres exemples a 6 Je peux renseigner sur ce qui est important pour moi Je peux par exemple dire ce que j aime ou ce que je n aime pas Je peux par exemple expliquer ce que c est important pour moi et pour ma vie et pourquoi c est important Je peux
15. montrer des solutions possibles 11 Je peux donner des instructions pratiques et des conseils Je peux par exemple d crire un trajet que je fais souvent par exemple pour aller au supermarch Je peux par exemple expliquer comment je cuisine un plat sp cial pourquoi c est mon plat pr f r et o on trouve les ingr dients sp cifiques n cessaires sa pr paration Je peux par exemple parler de l origine historique ou tradition nelle de mon plat pr f r et raconter des histoires comment les gens le pr parent ou mangent 18 Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp Domaine de comp tence Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence Sant 1 Je peux parler de ma sant ou de celle de quelqu un d autre Je peux par exemple expliquer comment je me sens physique ment et je peux par exemple dire que j ai mal la t te ou que mon enfant a mal aux dents Je peux par exemple expliquer mes fragilit s allergie douleur OO Ne Je peux par exemple expliquer mes motions et sentiments A Je peux par exemple expliquer toute fragilit et dire ce qu elle signifie pour moi Je peux par exemple discuter les cons quences de mes troubles de sant pour moi et pour les autres et comment je pense vivre avec cette fragilit 2 Je peux par exemple comprendre des traitements Je peux par exemple comprendre les instructions d un traite ment rester au lit Je peux par exemple d crir
16. otre voisinage Je peux par exemple justifier et expliquer pourquoi il y a cette composition sociale d termin e dans notre voisinage Mes propres exemples 21 22 Domaine de comp tence Ma commun aut Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence 4 Je peux par exemple contribuer aux v nements de notre voisinage Je peux par exemple nommer les v nements sociaux de mon voisinage Je peux par exemple comprendre ce que je dois faire achats d corer la salle Je peux par exemple donner des instructions aux autres memb res du groupe Je peux par exemple organiser la campagne de sensibilisation d v nements sociaux dans mon voisinage concevoir des brochures parler avec la presse Mes propres exemples 5 Je peux communiquer l int rieur de mon voisinage Je peux par exemple pr senter des personnes avec lesquelles je passe d habitude mon temps libre en les nommant par exem ple des amis des membres de la famille ou des voisins Je peux par exemple nommer ce que je fais pendant mon temps libre quels sont mes hobbys et quels sports je fais Je peux par exemple parler de mon club de foot pr f r ou de mes loisirs et dire pourquoi je les aime Je peux donner mon avis sur les changements qui pourraient am liorer ma zone r sidentielle Je peux par exemple renseigner un voisin ou une voisine com ment et o il ou elle peut obtenir de l aide Je peu
17. par exemple d crire mes valeurs et mes positions les r fl chir et justifier Mes propres exemples 7 Je peux renseigner sur mes points forts Je peux par exemple dire ce que je sais bien faire et ce que je sais moins bien faire Je peux par exemple d crire ce que je sais bien faire et ce que j aimerais savoir faire mieux et pourquoi c est ainsi Je peux par exemple justifier mes points forts et d crire ce que j aimerais am liorer en analysant la situation actuelle en pr cisant mes objectifs et en d crivant mon d veloppement futur Mes propres exemples 10 Domaine de comp tence Moi m me Parler Ecouter Lire Ecrire Q 8 Je peux renseigner sur mes loisirs Je peux par exemple nommer mes hobbys et mes int r ts SE Je peux par exemple d crire mes hobbys et int r ts de mani re d taill e et expliquer pourquoi je les trouve int ressants Mes propres exemples ES EE A PE ES EE 9 Je peux renseigner sur des diff rences culturelles Je peux donner des exemples de ce qui est diff rent dans le pays o j habite maintenant Je peux par exemple comparer des diff rences culturelles des pays dans lesquels j ai habit et donner des raisons pour ces diff rences Je peux par exemple expliquer des diff rences culturelles des pays dans lesquels j ai habit et servir d interm diaire entre des personnes des diff rentes cultures Mes propres exemples S d EE EE Domaine de comp tence
18. rents styles d apprentissage et expli quer pourquoi certaines m thodes me conviennent mieux en donnant des preuves anecdotiques et en plaisantant de mes exp riences Parler Domaine de comp tence Ecouter Lire Ecrire Niveau de comp tence Domaine de comp tence Fo rmatio n Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence 5 Je peux cr er un lien avec les qualifications n cessaire une profession ou une formation Je peux cr er un lien avec les qualifications n cessaire une profession ou une formation e g can describe the skills which my qualifications show I have e g can understand requirements for gaining access to edu cational institutions or to the job market in my new country e g can describe the programme of study and the qualifica tions I have gained in the countries I have lived in and relate them to my new country Mes propres exemples 6 Je peux aider les autres Je peux par exemple aider les autres faire les devoirs dans les mati res que je connais bien Je peux par exemple aider les autres r soudre des probl mes pratiques en disant ce que je pense et en demandant aux autres ce qu ils pensent par exemple lors du choix d un cours en formation d adultes Je peux par exemple parler de mes exp riences de forma tion et expliquer les aspects positifs et n gatifs de mon parcours de formation et aider les autres prendre une
19. ui mon nouveau pays et fonder la n gocier le prix fonction culturelle de l habillement Je peux par exemple parler des fonctions techniques d un produit le comparer avec des produits similaires et justifier mon choix o S S S S S SS t epek parersur a remes fa ons de se evert Je peux par exemple nommer quels genres de divertissement o S S S RS Jaime ou je n aime pas 2 Je peux parler de la nourriture Je peux par exemple discuter les avantages et d savantages de a diff rents genres de divertissement Je peux par exemple argumenter de l influence que certains genres de divertissement peuvent avoir sur la soci t et les enfants et comparer cette influence avec le pass et le futur Je peux par exemple nommer ce que j aime et ce que je n aime pas Je peux par exemple expliquer ce que j aime et ce que je n aime pas et le justifier Je peux d crire les diff rentes tapes et les ingr dients de mon repas pr f r Je peux par exemple expliquer pourquoi j aime ou je n aime pas quelque chose en donnant des exemples des preuves anecdo tiques et en plaisantant Mes propres exemples 15 16 Domaine de comp tence Q uotidien Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp 5 Je peux parler avec et de mes enfants Je peux par exemple dire mon enfant ce qu il doit faire par exemple viens ici va s l bas mange dors Je peux par exemple exprimer mes pr occupations face aux autor
20. ux par exemple suivre un ordre expliquer et justifier avec certains points des horaires de service tact diff rentes d marches Je peux par exemple aider r soudre des probl mes ensemble a Mes propres exemples Je peux par exemple animer des r unions d quipe a O N Mes propres exemples a 26 Domaine de comp tence Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence Travail 7 Je peux comprendre et crire des rapports Je peux par exemple comprendre des rapports ou d autres documents concernant mon travail par exemple des rapports de travail de mes coll gues des proc s verbaux de s ances auxquelles je n ai pas particip etc Je peux r diger des rapports comme par exemple des rapports de travail ou des _ er Rens verbaux de r unions Mes propres Mes propres exemples 8 Je peux parler avec des visiteurs au lieu de travail Je peux par exemple distraire des visiteurs trangers de mon e s ils parlent ma langue d origine Mes propres Mes propres exemples W K Shown gt LANGUAGE EXPLORER Check Lists pour valuer vos competences linguistiques
21. x par exemple d crire des mani res traditionnelles d organiser son temps libre dans mon mes pays d origine et les comparer avec celles de mon nouveau pays Mes propres exemples Domaine de comp tence Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de 4 comp tence Travail 1 Je peux parler de mon travail Je peux par exemple dire ce que je fais quand et o je travaille O l 7 Je peux par exemple d crire ce que je fais au travail mes t ches quotidiennes Je peux par exemple d crire mes capacit s et mes exp riences professionnelles Je peux par exemple raconter quelqu un mes exp riences de a travail Je peux par exemple expliquer diff rentes proc dures de travail et justifier ce que je fais faire des plaisanteries et utiliser le jargon professionnel avec mes coll gues Mes propres exemples 2 Je comprends des instructions Je peux par exemple comprendre des instructions de travail simples Je peux par exemple comprendre des informations techniques comme le mode d emploi pour des appareils qui me sont familiers par exemple pour des machines des quipements techniques des m dicaments ou pour de la software Je peux par exemple comprendre des informations techniques comme des modes d emploi pour des appareils nouveaux que je ne connais pas encore Mes propres exemples 23 Domaine de comp tence Domaine de comp tence Parler Ecouter Lire Ecrire Niveau de Tr ava i Parler Ecouter Lir
22. x r diger des lettres rap ports ou articles complexes B Je peux exprimer mes id es et utiliser la langue dans un contexte familier Je peux exprimer mon exp rience mes impressions mon point de vue en exposant de fa on claire mes argu ments Je suis en mesure de comprendre d autres personnes qui font de m me Utilisateur ind pendant Je peux comprendre des conf rences et des discours assez longs et m me suivre une argumentation complexe si le sujet m en est relativement familier Je peux comprendre la plupart des missions de t l vision sur l actualit et les informations Je peux comprendre la plupart des films en langue standard Je peux lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particuli re ou un certain point de vue Je peux comprendre un texte litt raire contemporain en prose Je peux communiquer avec un degr de spontan it et d aisance qui rende possible une interaction normale avec un locuteur natif Je peux participer activement une conversation dans des situations famili res pr senter et d fendre mes opinions Je peux m exprimer de fa on claire et d taill e sur une grande gamme de sujets relatifs mes centres d int r t Je peux d velopper un point de vue sur un sujet d actualit et expliquer les avantages et les inconv nients de diff rentes possibilit s Je peux crire des textes clairs et d taill s sur une grande gamme
Download Pdf Manuals
Related Search