Programme congrès FNAREN 2014
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1. 28 Le spectacle et la soir e festives sr 31 L s BataclOWN EE 32 Si les relations Ecole parents sont bien l ordre du jour des chantiers minist riels et parlementaires de cette ann e le th me du congr s d Echirolles vient s inscrire avant tout dans un travail de r flexion et d exp rimentation que la FNAREN m ne maintenant depuis plusieurs ann es En se lan ant dans l aventure que repr sente l organisation d un Congr s il y a deux ans l quipe de la cord e d AREN Rh ne Alpes nous invite approfondir ce th me en nous proposant une probl matique constructive A heure o j cris ce texte elle vient r sonner singuli rement sur les r sultats inqui tants des derni res enqu tes concernant notre syst me ducatif L cole fran aise de plus en plus divis e en fonction des jeunes et des familles auxquels elle s adresse n est plus v cue comme un lieu de s r nit pour une grande part d entre eux qui perdent confiance et se sentent exclus Selon Emmanuel Kant la destruction de la confiance entra ne l impossibilit d tablir relation avec autrui cette d gradation de l cole vient donc interroger fortement les fondements du lien social Ce qui n est pas anodin dans la soci t fran aise actuelle Nous mesurons l une fois encore les enjeux de taille auxquels est confront e la mise en uvre de la Loi sur la Refondation de l Ecole vot e en juillet d2. F4 d Ge Se gt f er cons Cr uire une confiance cipr er F d ration Nationale des Associations des R ducateurs de l ducation Nationale www fnaren fr www congresfnaren2014echirolles fr Sous le haut patronage du minist re de l ducation Nationale CONGRES d f sv GRENOBLE ALPES KET FAREN Le mot de la Pr sidente de la FNAREN sss ssssssssssssssssessssssssssssssenns 5 Le mot du Ministre de l Education nationale 4 6 Le mot du Pr sident du conseil r gional de la r gion 7 Le mot du Pr sident du conseil g n ral de l Is re AEN 8 La Cord e d AREN vous souhaite la bienvenue E 9 Les TE te eee 10 Les publications ENAREN SR ne nt de ie 11 Les informations nn tint 12 TC 14 La parole EE EE 15 Le Forum TR TL UE 15 Le programme Re A i 16 L inscription mode d emploi EE 17 Le bulletin d inscription d finitiV sass 18 Les conf renc s EE 20 Les conf rences simultan es ateliers tables rondes du 22 Les conf rences simultan es ateliers tables rondes du 25 Les conf rences simultan es ateliers tables rondes du vendredi
3. e Si vous arrivez du sud prendre l autoroute A6 jusqu Valence puis l A49 direction Grenoble e Dans les deux cas apr s le p age poursuivre direction Grenoble puis apr s 8 km laisser la sortie Grenoble centre pour choisir D A480 direction Chamb ry Poursuivre 5 km plus loin direction Chamb ry sur la rocade Sud Prendre alors la sortie n 7 de cette rocade Echirolles centre qui d bouche directement devant la salle de La Rampe Vous trouverez tout autour beaucoup de parkings tous gratuits Consultez le site www congresfnaren2014echirolles fr pour t l charger le plan interactif de la ville d Echirolles sur lequel vous trouverez les parkings proximit de la Rampe Restauration Vous trouverez des caf s des petits restos de la restauration rapide des commerces autour de la place qui jouxte la Rampe 12 Organiser un congr s dans la ville d Echirolles c est aussi b n ficier de l exp rience de la commune dans le domaine du d veloppement durable Alors un congr s plac sous le signe de l agenda 21 c est possible Nous avons travaill dans quatre directions La gestion des d chets vous trouverez des poubelles de tri s lectif sur le lieu du congr s De m me des co gobelets seront utilis s sur l espace buvette La boisson quelques classiques se trouveront toujours sur la carte de la buvette mais celle ci sera enrichie par une gamme de produits issus des fili res d veloppement d
4. ducatif Agence Nationale de Lutte Contre l Illettrisme ANLCI Jessica Pothet charg e de mission nationale de Lutte contre l Illettrisme Pour l acc s de tous la lecture l criture et aux comp tences de base Les actions ducatives Familiales Universit Populaire des Parents de Chamb ry UPP 73 Etre Parents aujourd hui Conf d ration Syndicale des Familles CSF 38 Formation des parents d l ves d l gu s et accompagnement ducatif et scolaire Groupe Lyonnais d Ecole Moderne GLEM ICEM P dagogie Freinet 69 Catherine HURTIG DELATTRE enseignante et directrice d cole Lyon L accueil des parents au quotidien un parti pris de tous les jours Transmission culture d coles culture des familles comment favoriser cheminement et rencontre Association Famille Langues Cultures AFaLaC Fran oise Leclaire Co fondatrice Repenser la relation d aide en situation transculturelle L veil aux langues comme m diation pour retisser les liens dans les situations de mutisme ou de troubles de la relation chez l enfant migrant D un monde l autre en chanson dispositif partenarial d accompagnement la premi re scolarisation V ronique Schmitt conseill re p dagogique ex directrice d cole Saint Priest 69 L Espace des Merveilles association de parents du quartier Farr re Mansart Saint Priest 69 Comptines sans Fronti res Pierre Piveteau auteur compositeur cr ateur de
5. 5 75 5 7ex 6 70 DVD envoi l unit 3 Ne remplir que si n cessaire Adresse pour facture ou mandat administratif 11 Les informations pratiques Echirolles est une commune situ e en banlieue sud de Grenoble Le congr s a lieu la salle de La Rampe sc ne r gionale de spectacle tr s dynamique de l agglom ration grenobloise Voici plusieurs solutions pour vous y rendre En avion L a roport le plus proche est celui de Lyon Saint Exup ry situ 25 km de Lyon et 90 km de Grenoble Des navettes r guli res entre l a roport et Grenoble sont propos es Satobus Cette navette vous m ne la gare routi re de Grenoble o vous pouvez rejoindre directement Echirolles en train ou en tram fil g En train CEZ Arriver directement la gare d Echirolles La Rampe est 5 pied La gare d Echirolles est la premi re gare apr s Grenoble direction Chamb ry Arriver la gare de Grenoble puis soit train pour Echirolles direction Chamb ry assez fr quent le matin et le soir dur e du trajet 5 soit le tram ligne A direction Denis Papin qui se prend la gare de Grenoble traverse tout Grenoble et vous arr te devant la salle de La Rampe arr t La Rampe compter 30 35 En voiture Gen e Si vous arrivez du nord prendre l autoroute jusqu Lyon puis l A43 direction Grenoble Chamb ry A partir de Bourgoin suivre l A48 direction Grenoble
6. Th tre Forum Le Th tre forum est une pratique artistique issue des m thodes du Th tre de l Opprim Cr es dans les ann es 70 en Am rique du Sud par l artiste br silien Augusto BOAL ces m thodes ont une vocation citoyenne et sociale En pratique Les com diens jouent une situation inspir e de faits r els devant le public Une fois que celui ci l a vue le joker lectron libre du spectacle l invite dire ce qui ne lui convient pas dans cette situation Le spect acteur propose alors ce que lui aurait tent de faire ou de dire dans la situation en question pour y amener une autre issue L id e tant bien entendu de v rifier si cela fonctionne ou pas Nous ne trouverons probablement pas LA solution mais explorerons des pistes s rement inattendues 25 D sir de rencontrer d changer et de r fl chir avec des parents d l ves des associations de parents d l ves des repr sentants de mouvements p dagogiques des professionnels de ville de l Education nationale et d autres acteurs de la communaut ducative pour cheminer ensemble Parentalit devenir tre parent s rencontrer aider soutenir accompagner comment cheminer et conjuguer ensemble Association des Collectifs Enfants Parents Professionnels ACEPP 38 73 S bastien Girard charg de missions et de d veloppement Centre Ressource Petite Enfance et Handicap L accompagnement des familles et des professionnels p
7. e Grenoble depuis 1994 nous invite entrer dans la danse par le biais d un bal participatif quatre danseurs professionnels vont nous enseigner et nous faire r p ter de petites phrases chor graphi es en musique Dans un esprit festif et convivial nous allons donc nous rencontrer et construire ensemble un petit spectacle performance collective que nous interpr terons plusieurs reprises dans la soir e pour notre plus grand plaisir 22h00 Soir e dansante Tarif spectacle 10 euros Tarif repas et soir e dansante 28 euros Forfait spectacle repas et soir e dansante 35 euros Les Bataclowns Pissenlit et Rosalie seront des n tres Incontournables irr sistibles in narrables Les Bataclowns pour nous enchanter nous toucher et nous surprendre de leur point de vue un brin effront parfois d jant souvent provocateur mais toujours dans la pertinence la complicit et le respect sur les propos de nos intervenants En analysant et d tournant le contenu des conf rences ces virtuoses de l improvisation nous offriront du rire de l motion de l nergie et beaucoup de tendresse 32
8. handicap d clenche au niveau du fonctionnement groupal de sa famille un v ritable s isme Le handicap d fie alors les liens g n alogiques met en danger l installation du lien primaire attaque le contrat narcissique et compromet le lien de filiation Cet enfant marqu par sa diff rence introduit un exc s d alt rit qui d stabilise le lien familial et modifie son fonctionnement Nous d velopperons les diverses modalit s d fensives que la famille peut mettre en place dans diff rentes situations celle de l enfant I M C celle de l enfant pr sentant un retard mental celle de l enfant marqu par des troubles du comportement et celle de l enfant sourd La compr hension des enjeux complexes que vivent les familles confront es ces situations de handicap permettra d clairer un peu les relations non moins complexes qui se r actualisent dans le rapport entre l cole et la famille 22 Les conf rences simultan es et les ateliers Mercredi 2 juillet 18h00 gt 19h30 Pierre PERIER Bruno MASUREL et acteurs ATD Quart Monde Table ronde Pierre PERIER sociologue professeur en Sciences de l ducation l Universit de Haute Bretagne membre du Centre de Recherche sur l ducation les Apprentissages et la Didactique CREAD Bruno MASUREL volontaire permanent du mouvement international ATD Agir Tous pour la Dignit Quart Monde Les familles populaires face l cole de la norme du parent d l ve la re
9. conf rences simultan es ou ateliers que je choisis Mercredi 2 juillet 18h 19h30 N 1 A CICCONE N 2 J L DOREY N 3 JESU N 4 P PERIER B MASUREL N 5 R BENEVENT N 6 PAUTAROD atelier Choix n 1 aaaea Choix n 2 aaeeea Choix n 3 aaa Jeudi 3 juillet 16h30 18h30 N 7 P MEIRIEU N 8 B MASUREL C FLOQUET atelier N 9 THEATRE FORUM N 10 TABLES RONDES ASSOCIATIONS ET PARTENAIRES Choisissez le th me en 73 1 et pr cisez ici son num ro Choix 1 Choix 2 Choix n 3 Vendredi 4 juillet 14h30 16h N 11 J COSTA LASCOUX N 12 R GARCIA M METRA M CHARMET N 13 JJ GUILLARME N 14 YAHYAOUI N 15 K MAROT N 16 IFMAN atelier Choix n 1 Choix n 2 aaan Choix n 3 n La conf rence tarif adh rent et tout public 20 20 La conf rence tarif formation professionnelle 40 40 X sir 3 PRESTATIONS COMPLEMENTAIRES Visitag Pass 4 jours tram r server avant le 31 mai voir info ET CM frais d envoi compris 10 0 Soir e festive jeudi 3 juillet r server avant le 10 juin Spectacle seul 10 D ner et soir e dansante 28 o Spectacle d ner soir e dansante 35 Choix du repas voir info formule 1 0 formule 2 O Je fais un ch que global de l ordre de FNAREN CONGRES 2014 J envoie c
10. et que chacun s y d Pontcharra 38 et Saint tienne 42 depuis plusieurs ann es maintenant le dispositif Jeudi on joue ensemble r unit chaque semaine pendant une heure des enfants accompagn s de leurs parents et accueillis par un r seau de professionnels au sein de l cole Passerelle entre l cole et la famille ce temps de rencontre institutionnalis a autour des activit s ludiques permet de tisser des liens entre les diff rents acteurs de l ducation d un enfant pour lui permettre de mieux entrer dans sa vie d colier et d investir les apprentissages Nous verrons comment ce dispositif permet aux adultes de se rencontrer autrement de mieux se conna tre de faire voluer les regards des uns et des autres sur l enfant mais aussi sur les institutions cole et famille pour contribuer ensemble la r ussite de tous 29 Jean Jacques GUILLARME Conf rence Professeur de psychopathologie directeur d tudes et de recherche de Paris ancien enseignant l Universit Paris Descartes L inclusion parentale dans le processus r ducatif en RASED Les derni res statistiques de l OCDE le d montrent les troubles la conduite et du comportement en France comme dans nombre de pays trangers sont actuellement d s l cole maternelle en nette augmentation Ils explosent au coll ge Ils interpellent en fait quotidiennement les enseignants les
11. la Rampe Le conseil g n ral de l Is re Andr Vallini Pr sident du conseil g n ral de l Is re Erwann Binet Vice Pr sident du conseil g n ral de l Is re Andr Collomb Bouvard Vice Pr sident du conseil g n ral de l Is re Le conseil r gional Rh ne Alpes Jean Jack Queyranne Pr sident du conseil r gional Rh ne Alpes La M tro Michel Baffert Vice Pr sident La mairie de Voreppe La mairie de Romans sur Is re Michel Issindou d put La Direction des services d partementaux de l Education nationale de l Is re du Rh ne de l Ain de la Dr me de l Ard che La CASDEN Banque Populaire La MGEN La MAIF La MAE L Autonome de Solidarit J r me Marietti webmestre du site du congr s d Echirolles Fred Kenig cr ateur du logo et de l affiche du congr s Marion Gallizia coordinatrice du CREFE 38 Les membres du comit scientifique de la FNAREN Les membres du Bureau National de la FNAREN Les r ducatrices et r ducateurs mains fortes qui par leur aide depuis le d but de l aventure contribuent la r ussite de ce congr s 10 REVUE L ERRE Titres disponibles La R ducation Mythes et roman familial Imaginaire et repr sentation Math ERRE L dipe 1 L dipe 2 Le conte Les M diations Encore le conte Elaborer la demande Ecrire Ecrire encore La Pr vention Tisser des liens Les aides l enfant dans et hors l cole Ecole avis de temp te L cole mat
12. li votre r glement Congr s FNAREN 2014 Cosette Le Cozanet 14 av du Lavezon 07400 ROCHEMAURE inscriptions congresfnaren2014 gmail com Pour toute information pratique concernant le congr s Site Internet http congresfnaren2014echirolles fr inscriptions congresfnaren2014 gmail com 6 Inscriptions collectivit s la FNAREN est d clar e en pr fecture prestataire de formation sous le num ro 11 92 17429 92 Num ro de SIRET 400 989 802 00063 Merci de sp cifier si vous d pendez de FORMIRIS 17 Le bulletin d inscription d finitive LE BULLETIN D INSCRIPTION DEFINITIVE A renvoyer m me si vous tes d j pr inscrit e le plus t t possible photocopier pour conserver votre plaquette T l phones RAR NA RMI ein rennes e suis d j pr inscrit e mon num ro est je b n ficie d office du programme complet e ne suis pas pr inscrit e O J opte pour une inscription compl te e Tarif adh rent AREN 75 aeann e Tarif adh rent FNAME AFPEN ETUDIANT 100 e Tarif tout public 140 e Tarif formation formation professionnelle 250 0 J opte pour une inscription la carte attention les inscriptions au programme complet sont trait es en priorit 1 PROGRAMME COMPLET Je suis inscrit e d office aux conf rences pl ni res Pour chaque conf rence simultan e j indique 3 choix par ordre
13. syst micienne Approche syst mique et parentalit applications dans le contexte scolaire L approche syst mique interroge avant tout la circularit des interactions dans un syst me donn que ce soit la famille l institution scolaire le m ta syst me famille cole Elle propose ainsi un mod le de compr hension et d intervention qui d joue le pi ge de la d signation et de la stigmatisation Plut t que de chercher qui fait quoi l autre ce mauvais enfant qui met en chec son enseignant cet enseignant incomp tent qui ne s en sort pas avec cet enfant ce parent maltraitant qui ab me son enfant la syst mie engage rep rer ce que les membres de ce syst me font ensemble et dans quels jeux relationnels ils sont pi g s Pour autant la responsabilit de chacun la place qui est la sienne dans le syst me loin d tre lud e est au contraire fortement questionn e sachant que sans doute chacun cherche faire pour le mieux Maryse METRA Maryse CHARMET et Reine GARCIA Conf rence Maryse METRA r ducatrice psychologue pr sidente de l AGSAS Maryse CHARMET et Reine GARCIA r ducatrices de l ducation nationale On joue ensemble Jouer changer et duquer ensemble l cole pour mieux accompagner la croissance de l enfant Comment faire pour que les structures ducatives deviennent un espace habitable par tous ceux qui les fr quentent enfants et adultes
14. volont de construire la relation cole famille pour qu elle s instaure tablir la confiance requiert des comp tences communiquer parfois bien difficiles mettre en uvre quand les paroles ou les agissements des parents nous touchent viennent heurter ou bousculer nos rep res ducatifs ou nos valeurs Il va alors falloir d velopper une attitude profond ment humaine habit e d un respect total envers le parent sans renoncer ce qui nous para t essentiel pour l enfant L atelier propose d identifier les principes cl s d une communication bienveillante et d exp rimenter des modes d expression qui participent une relation constructive avec les familles Atelier interactif partir d exercices vari s 30 L dition 2014 de la soir e festive se veut g n reuse et clectique avec une programmation destin e r jouir les amateurs de convivialit et de mouvement qu il s agisse des mandibules des zygomatiques ou plus g n ralement de l ensemble de votre corps Eh oui les pistes de danse d faut de celles de ski et les planches vont flamber Afin que tous vos sens soient stimul s moustill s satisfaits et rassasi s nous vous proposons de rire d guster changer chanter boire danser et partager Nous esp rons que vous allez en prendre plein les yeux plein les oreilles plein les gambettes et plein le c ur 19h15 la chevillette Spectacle La Rampe Petits Chaper
15. SE STANDS PAUSE STANDS AG 1 16h30 18h30 16h30 18h30 CONFERENCES SIMULTANEES FORUM COMITE PAUSE STANDS ATELIERS ET SCIENTIFIQUE 18h 19h30 TABLES RONDES CONFERENCES 18h30 19h30 18h30 19h30 SIMULTANEES ET TRAVAUX FNAREN REUNION TRESORIERS des 19h15 a RECEPTION MAIRIE 16 L inscription mode d emploi Les inscriptions seront prises en compte selon la date de r ception des choix Merci de remplir tr s lisiblement en lettres majuscules le bulletin d inscription pour viter toute erreur d enregistrement et faciliter la saisie des informations 1 Si vous tes pr inscrit Que vous soyez adh rent e ou non vous ne payez que les prestations choisies suppl ment soir e festive spectacle et abonnement train tram N oubliez pas d indiquer votre num ro de pr inscription 2 Si vous choisissez le programme la carte Vous ne payez que le prix de la ou des conf rences retenues et les prestations compl mentaires que vous choisissez 3 Vous envoyez votre bulletin d inscription et votre ch que Congr s FNAREN 2014 Cosette Le Cozanet 14 av du Lavezon 07400 ROCHEMAURE 4 Annulation Remboursement en cas de d sistement jusqu au 15 mai 2014 il vous sera toutefois retenu 20 Apr s cette date pas de remboursement sauf circonstances exceptionnelles refus d autorisation d absence du DASEN autorisation d absence sans traitement maladie JL 5 Contacts Pour tout renseignement
16. apprentissages on obtient de pi tres r sultats Et ce mest pas l empilement de dispositifs de rattrapage qui favorise la refondation de Ecole Pourtant tout montre qu il est possible de travailler autrement avec les parents en valorisant l institution et le statut du professeur explicitant le contrat ducatif en rappelant et en faisant vivre les principes du vivre ensemble La r ussite des l ves et leur plaisir d apprendre d pendent de cette coop ration Abdessalem YAHYAOUI Conf rence Docteur d tat en psychologie clinique Enseignant chercheur en psychopathologie clinique l Universit de Savoie et directeur de recherche au Laboratoire Inter universitaire de Psychologie LIP PC2S Mod le circulaire de prise en charge des difficult s scolaires et de la violence l cole Ce mod le inclut le travail sur le triangle p dagogique parent enfant cole II cherche favoriser les conditions de la possibilit d un partenariat solide entre parents et cole et consolider chez l enfant son potentiel cr ateur en mettant l accent sur la repr sentation de soi l affirmation de soi et le repositionnement structurant par rapport aux ph nom nes de groupes au sein de l cole L illustration se fera partir des r sultats d une recherche action 28 Les conf rences simultan es et les ateliers vendredi 4 juillet 14h30 gt 16h00 Karine MAROT Conf rence _ Psychologue clinicienne th rapeute familiale
17. cateurs de Education nationale dans la reconqu te de cette estime de soi pour les l ves qui l ont provisoirement perdue La difficult scolaire n est pas une fatalit En renfor ant le r le des ma tres sp cialis s j ai voulu r affirmer engagement de l cole pour pr venir et pour prendre en charge toutes les formes de difficult s Nous parviendrons en d veloppant une approche globale qui prenne en compte tous les aspects de cette personne en construction qu est l l ve La relation avec les parents dont vous avez fait le th me de votre congr s annuel est au c ur de ce que nous devons r ussir avec la refondation de l cole ce nouveau a pacte entre l cole et la nation Pour que les enfants puissent devenir o redevenir des l ves pour qu ils puissent retrouver confiance en eux et en l cole il est essentiel que se tisse un lien continu entre leur vie personnelle et leur vie scolaire C est toute l cole qui doit tendre la main aux parents pour les associer troitement la scolarit de leurs enfants Je vous souhaite forts de cette confiance renouvel e un excellent congr s Vincent PEILLON Ministre de Education nationale l une des premi res priorit s de la R gion dans le cadre de ses responsabilit s est d offrir aux jeunes de Rh ne Alpes les meilleures conditions de vie et d tude afin qu ils puissent r ussir leur insertion sociale et professionnelle Ainsi nous constru
18. connaissance de tous les parents L objet de la conf rence introductive consistera analyser l enjeu des rapports entre les familles et l cole dans les quartiers populaires en particulier On s int ressera tout d abord retracer les tapes qui ont conduit d velopper une politique de partenariat jug e n cessaire On analysera ensuite la division du travail ducatif et scolaire entre parents et enseignants et les in galit s induites Ce faisant il s agira de comprendre les logiques des parents les plus en retrait en s int ressant au sens de la distance l cole et au diff rend qui emp che l change et l accord On proposera dans le cadre de la table ronde quelques l ments d une r flexion sur les principes d quit dans les relations entre les parents et l cole ou comment refonder l alliance avec les familles populaires afin d am liorer les chances scolaires des enfants qui en ont le moins Raymond BENEVENT conf rence Docteur en philosophie agr g de philosophie psychanalyste Ancien professeur l IUFM d Alsace Universit de Strasbourg Membre de l Agsas Membre du comit scientifique de la FNAREN Ni enfant ni l ve merveilleux quel chemin s ouvre pour moi Dans le court essai On tue un enfant 1975 le psychanalyste Serge Leclaire isole la transmission interg n rationnelle du fantasme de l enfant merveilleux celui que mes propres parents ont voulu tre pour les leurs celu
19. de pr f rence Mercredi 2 juillet 18h 19h30 N 1 A CICCONE N 2 J L DOREY N 3 JESU N 4 P PERIER B MASUREL N 5 R BENEVENT N 6 A PAUTARD atelier Choix n 1 aaaea Choix n 2 aaaea Choix n 3 n a Jeudi 3 juillet 16h30 18h30 N 7 P MEIRIEU N 8 B MASUREL C FLOQUET atelier N 9 THEATRE FORUM N 10 TABLES RONDES ASSOCIATIONS ET PARTENAIRES Choisissez le th me en et pr cisez ici son num ro Choix n 1 Choix n 2 Choix n 3 n Vendredi 4 juillet 14h30 16h N 11 J COSTA LASCOUX N 12 R GARCIA M METRA M CHARMET N 13 JJ GUILLARME N 14 YAHYAOUI N 15 K MAROT N 16 IFMAN atelier Choix n 1 Choix n 2 Choix n 3 INSCRIPTION AUX TEMPS FEDERATIFS ET PAROLE AUX PARTENAIRES Jeudi 3 juillet de 14h30 16h Parole aux partenaires o Jeudi 3 juillet de 18h30 19h30 Travaux fnaren motion o Vendredi 4 juillet de 11h30 13h Ateliers f d ratifs politique g n rale 0 Ateliers f d ratifs pratique professionnelle 0 question 1 O question 2 0 question 3 O question 4 0 18 2 PROGRAMME A LA CARTE J indique la ou les conf rences pl ni res que je choisis en cochant la ou les cases SERGE TISSERON 13h30 mercredi 2 juillet DOMINIQUE GLASMAN 9h jeudi 3 juillet MARIE ROSE MORO 9h vendredi 4 juillet JEAN PAUL PAYET 11h samedi 5 juillet ER Et EE J indique la ou les
20. ducateurs sp cialis s les th rapeutes les r ducateurs dont les modes d interventions habituels s av rent assez souvent d cevants Nous proposons ici une autre approche plus interactionnelle plus globale syst mique impliquant tr s directement les parents En l illustrant de t moignages directs de r ducateurs associ s notre Groupe d tudes et de recherche nous voquerons les grands principes de cette approche sa m thodologie d intervention l cole les r sultats tr s encourageants de la premi re valuation d une exp rimentation conduite actuellement en RASED et en tablissements sp cialis s Avec la participation de Camille ARNAUD r ducatrice en RASED Boissy St L ger 94 Un exemple d inclusion parentale en r ducation la technique dite de mise sous le regard Josiane RAJBAUD r ducatrice l Inspection Acad mique Val d Europe 77 L cole l enseignant l enfant et la notion e d urgence comportementale pr sentation de cas V ronique VIV r ducatrice Bordeaux 33 Faire participer la famille la r ducation des enfants du voyage Pourquoi Comment Une tude de cas Fabienne BONY Atelier Formatrice la r gulation non violente des conflits l IFMAN Institut de Formation et de recherche du Mouvement pour une Alternative Non violente Rh ne Loire Une communication au service de la relation Il ne suffit pas de d cr ter une
21. e bulletin et mon ch que Congr s FNAREN Cosette Le Cozanet 14 avenue du Lavezon 07400 ROCHEMAURE 19 Serge TISSERON mercredi 2 juillet 13H30 gt 15H30 Psychiatre psychanalyste docteur en psychologie HDR l Universit Paris VII Les secrets de famille Un secret n est pas ce qui n est pas dit Nous ne disons en effet pas tout tous et tous moments Ce qui d finit le secret c est la fois que quelque chose d important ne soit pas dit et qu il soit interdit de comprendre que quelque chose n est pas dit Cette situation qui pousse l enfant imaginer ce qu on lui cache et pourquoi on le lui cache peut entra ner des troubles psychologiques mais aussi des difficult s d apprentissages La reconnaissance de l existence du secret m me si la v rit est le plus souvent inaccessible est le pr alable indispensable pour que ceux qui d sirent s affranchir de ses effets puissent commencer le faire Dominique GLASMAN jeudi 3 juillet 9H00 gt 11H00 Professeur m rite de sociologie Universit de Savoie Les parents face aux difficult s que rencontrent leurs enfants l cole L enjeu scolaire est devenu tr s lourd pour l insertion sociale et professionnelle ainsi que pour la construction de l identit personnelle En cons quence quand un de leurs enfants rencontre des difficult s dans son parcours scolaire les parents s efforcent de r agir pour l aider les surmonter Ces diffic
22. e gage du fonctionnement d mocratique de la FNAREN Inscrivez vous et venez nombreux 14 La parole aux partenaires Au cours de chaque congr s une rencontre est organis e pour une r flexion commune avec nos partenaires f d rations ou associations des professionnels de l Education nationale f d rations des parents d l ves mouvements p dagogiques syndicats de l enseignement associations militantes et citoyennes hors Education nationale Ce sera l un des moments forts du congr s gr ce une nouvelle organisation de ce temps de parole avec Philippe Meirieu en mod rateur Alors n h sitez pas venez nombreux votre pr sence et votre parole sont importantes De ces changes na tront des actions communes afin de construire une cole ouverte aux familles et aux parents d l ves en particulier ceux qui sont les plus loign s de l institution scolaire et de permettre ainsi aux enfants dv tre bien de s y panouir et d y r ussir une cole o l on apprend bien vivre ensemble Et c est ensemble dans l change l entraide et la confrontation de nos id es que nous serons cr atifs et pertinents La meilleure arme c est s asseoir et parler Aucun de nous en agissant seul ne peut atteindre le succ s Nelson Mandela Alors bient t Colette Darsac Responsable du partenariat Le Forum du comit scientifique chirolles encore le forum du comit scientifique de la FNAREN sera un
23. ernelle comme pr vention 2 Les arts plastiques 1 5 26 Lasouffrance l cole 600 7 _ _ Les arts plastiques ill 6 00 28 Analysersa pratique 6 1 29 Ses 60 30 lareconnaissance 70 L ERRE Num ros sp ciaux ACTES DU CONGRES Titres disponibles Rue 1996 Simgulerplume j am Grenoble 1997 Apprendre dela peur arts 1958 l cole au c ur deseutures Tam Nancy 2001 Pouvoir dire se comprendre pour apprendre aoo 2003Imeginercr erapprendre Orl ans 2004 Accompagner de l enfant teve 2006rhumour D Reims Dole 2008 Entre temps autre temps le temps so Saint Etienne 2009 une place prendre pourapprende 100 Met 2010 cr ation etsymbolsation des cl s pour apprendre ro orient 2011lerapportausavoir EECH 2012 Le sujet dans Montant Total port Date de commande envoyer L ERRE FNAREN Martine Legendre 33 du 19 Mars 1962 52130 BROUSSEVAL martinelegendre yahoo fr ejeje eje m ka CARN AJwjnjejo N s N N N N CH Prix promotionnels partir de 3 num ros de L ERRE achet s 5 00 le num ro Prix valables jusqu au 15 Octobre 2015 Participation aux frais de port 1 exemplaire 3 40 2 exemplaires 4 40 3 4 5 exemplaires
24. ernier Ainsi pour r duire l impact des d terminismes sociaux de toutes les in galit s et discriminations et permettre la r ussite de tous les l ves comment l Ecole de la R publique peut elle mettre en place les conditions n cessaires l accueil des l ves et de leur famille dans un climat serein et bienveillant Comment va t elle donner aux parents la place qui leur revient dans une d marche de co ducation qui parviendrait les associer tous particuli rement ceux qui sont loign s de l institution scolaire Renforcer les liens entre l cole et les parents pour favoriser l investissement scolaire de tous n a rien d vident Les r ducateurs de l Education nationale professionnels sp cialis s travaillant au sein des RASED dont le r le a t r affirm la nouvelle Loi d Orientation ne sont ils pas des acteurs privil gi s de ce travail d aide d M diateurs tiers sp cifiques entre le monde scolaire et lunivers personnel de l enfant ils favorisent une implication conjointe des professionnels et des parents et uvrent pr venir les risques de d crochage pr coce qui peuvent affecter les enfants et les familles les plus fragiles Le congr s national est un temps fort des actions de recherche et de formation de notre f d ration En nous invitant cette ann e approfondir la th matique de la relation Ecole parents l quipe organisatrice d Echirolles nous donne l occasion de tra
25. etite enfance pour faciliter la coop ration entre la cr che et l cole en faveur de l inclusion La Balancelle 38 Mich le responsable du Jardin d Enfants ducatif de La Balancelle L accompagnement des parents d enfants en situation de handicap lors de leur entr e l cole maternelle Direction des Services D partementaux de l Education Nationale de l Is re DS DEN 38 Jean Pierre Martin conseiller technique politique de la Ville Relation Ecole Parents Pourquoi Pour quoi faire Programme de R ussite Educative PRE de la Ville de D cines 69 Muriel Gherardi coordinatrice PRE Professionnels tiers m diateurs et parents acteurs Parent d l vit Comment construire ensemble Ecole des Parents et des Educateurs EPE 38 Ateliers conte accompagner les enfants rencontrant des difficult s de comportement et soutenir les parents face aux apprentissages en lien avec l cole F d ration des Conseils de Parents d l ves FCPE 38 Permettre aux parents de prendre leur part de responsabilit dans la d cision dans la d termination des finalit s voies moyens et m thodes d ducation Dispositif de R ussite Educative de la ville d Echirolles DRE 38 Claudine Raspail coordinatrice DRE Pr sentation des actions mises en place Groupe Fran ais d Education Nouvelle GFEN Parents tous capables Co ducation Quelle place pour chacun dans l accompagnement scolaire et
26. i qu en compensation ils attendent que je sois celui que je risque mon tour d esp rer des miens A lire d une certaine fa on le livre de Daniel Pennac e Chagrin d cole l existence scolaire et la relation p dagogique se d ploient pareillement l ombre de l l ve merveilleux dont le cancre est le d menti absolu Quel devenir pour l enfant qui d oit l une et l autre attente Quelques r flexions 23 Les conf rences simultan es et les ateliers Mercredi 2 juillet 18h00 gt 19h30 Fr d ric JESU Conf rence M decin p dopsychiatre de service public France consultant politiques familiales ducatives et sociales locales vice pr sident de DEl France section fran aise de PONG D fense des Enfants International D mocratiser les relations ducatives La confiance et le respect mutuels entre familles et coles sont indispensables pour mieux comprendre comment les conditions de vie des enfants influencent le contexte de leur ducation chercher les moyens de r duire les in galit s d acc s et d impacts qui caract risent trop souvent celle ci viter que les enfants r duits un statut d l ves soient expos s des conflits de loyaut Deux facteurs permettent aujourd hui de d velopper les perspectives co ducatives ainsi trac es la d mocratisation des relations ducatives au sein des familles au sein des institutions et entre les familles et les institutio
27. iculier d identifier les enjeux que repr sentent un bon accueil de l cole pour les familles de milieux d favoris s Des projets seront alors mis uvre et les r sultats ne tarderont pas moins d abandons en cours de scolarit de meilleurs r sultats scolaires et un recul de la violence Le Conseil g n ral de l Is re soutient r solument la FNAREN et je souhaite un beau congr s tous les acteurs mobilis s pour construire l cole de demain Andr VALLINI Pr sident du Conseil g n ral S nateur de l Is re Si tu r ves d horizons nouveaux fais na tre dans le coeur des hommes le d sir des cimes D sir Un mot qui nous a lanc s sur les sentiers d s l automne 2012 pour concocter ce congr s Si l enthousiasme de d part nous il nous fallait tenir la distance Aux rochers souvent solides succ daient des ar tes o nous avons brav le vertige Mais notre cord e tait solide Combien ensemble nous tions forts et clairvoyants D sir de vous offrir un beau congr s riche dense f cond Persuad s que nous sommes de la n cessit du travail avec les familles et de notre place privil gi e cet endroit pour une cole de la bientraitance respectueuse de chaque enfant qu elle accueille D sir de continuer affirmer dans la brume et les mouvances de la m t o l importance de notre m tier de notre regard d une coute et d une observation fine dont aucun ratio q
28. isons r novons et entretenons les 270 lyc es publics de notre r gion dans cet objectif Cette responsabilit est compl t e par notre action ducative qui se d cline par exemple et je sais que cela retiendra particuli rement l attention du r seau des r ducateurs de l Education nationale dans le plan de raccrochage en formation Pour remplir ces missions nous savons pouvoir compter sur les agents des lyc es qui font partie du personnel du Conseil r gional Nous savons galement que notre ambition ne pourrait tre r alis e sans le concours de l ensemble de la communaut ducative mais aussi des parents et de toutes celles et ceux qui entourent les jeunes l enjeu est d autant plus fort alors que l Ecole affronte des d fis majeurs Je pense bien s r aux difficult s sociales et conomiques que nous traversons la mani re de pr parer les jeunes y faire face mais aussi au creusement des in galit s de toutes natures C est pour cette raison que nous nous effor ons d entretenir avec l ensemble des acteurs concern s le dialogue le plus soutenu possible C est aussi pour cette raison que nous avons accueilli avec int r t l initiative du congr s national organis par l quipe de la cord e dAREN Rh ne Alpes et que nous avons d cid de lui apporter notre soutien Je veux en profiter pour saluer l action des r ducateurs de Education nationale port e leur f d ration nationale Ce congr s propo
29. la vie Familles cole quel sens quelle port e quelles ambig it s derri re la demande de individualisation de l accompagnement et de la formation Les relations entre les parents et l cole ont t marqu es en croire les sociologues par la mont e de l individualisme social et en particulier de l une de ses composantes la demande croissante de individualisation a de la formation et de l accompagnement des personnes Or si cette demande comporte videmment une l gitimit elle reste interroger tant du point de vue p dagogique que plus globalement sur celui de ses impacts sur la structuration et sur le r le global des institutions de formation C est pourquoi on s efforcera de d coder le sens de cette demande et ses effets ainsi que d avancer quelques conditions qui permettraient de faire droit cette demande sans pour autant dissoudre l institution compromettre son r le de socialisation Au total le statut donn e l individualisation est un bon r v lateur des transactions parents cole et de la n cessit de construire un nouveau contrat social entre ces partenaires Compagnie IMP ACTE Atelier La Compagnie IMP ACTE est une association loi 1901 dont l objet est la cr ation la promotion et la diffusion de spectacle vivant et de tout autre support audio visuel la promotion et la transmission de pratiques artistiques ainsi que le d veloppement du Th tre forum
30. moment important du congr s Nous sommes toujours tr s l coute et en demande de cette force inestimable de r flexion que repr sente le comit scientifique Il uvre nos c t s et nous ne pouvons que le remercier chaleureusement pour son soutien ind fectible pour sa charte qui nous aide encore et toujours promouvoir notre engagement pour une cole humaniste Nous l inviterons chirolles autour d une table qui s essaiera ronde Dans la bourrasque de la refondation de l cole o nos m tiers sont expos s la tourmente des vents nous inviterons ces esprits clair s penser l autonomie de notre action dans le pilotage institutionnel Nous vous y attendons nombreux et enthousiastes venir changer couter d battre Tous chirolles Jean CALVO Responsable du lien avec le comit scientifique 15 Le programme 9h 11h 9h 11h 9h 11h 9h 10h45 BN Dominique Marie Rose AG 2 Equipe GLASMAN MORO organisatrice PAUSE STANDS 11h 12h PAUSE STANDS PAUSE STANDS 11h 13h comit d organisation dont administrateurs 11h30 12h30 11h30 13h Ton Padi OUVERTURE joie OFFICIELLE ATELIERS FEDERATIFS 13h 14h CLOTURE CONGRES 13h30 15h30 14h 15h TISSERON 14h30 16h 14h30 16h PAIE CONFERENCES PAROLE AUX SIMULTANEES ET PAUSE STANDS PARTENAIRES ATELIER 16h 17h30 PAU
31. multan es et les ateliers Mercredi 2 juillet 18h00 gt 19h30 Albert CICCONE conf rence Psychologue psychanalyste professeur de psychopathologie et psychologie clinique l Universit Lumi re Lyon 2 Apprentissage et parentalit des parents comme des enseignants La connaissance est un besoin fondamental chez le b b et l enfant L apprentissage qui conduit la connaissance est une exp rience g n ratrice de plaisir partag mais elle mobilise galement des angoisses des motions douloureuses des souffrances narcissiques ainsi que des fantasmes qui peuvent inhiber la curiosit qui la soutient et la nourrit L exp rience d apprentissage requiert une parentalit chez les parents comme chez les ducateurs les enseignants l institution scolaire Cette parentalit doit tre impliqu e attentive aux effets et aux enjeux qui caract risent le processus de connaissance Nous d crirons quelques aspects de cette parentalit externe et interne dont la fonction est de garantir les processus de croissance chez l enfant Jean Louis DOREY conf rence Psychologue clinicien th rapeute familial psychanalytique membre de la SFTFP Soci t fran aise de th rapie familiale psychanalytique de l ADSPF association pour le d veloppement du soin psychanalytique familial et d Apsylien Handicap et famille L enfant dont les conditions de la naissance ont t traumatiques ou chez qui se r v le un
32. ns l laboration de Projets ducatifs territoriaux qui visent la coh rence et la continuit de toutes les composantes de l ducation familiale scolaire p riscolaire pendant les temps libres en instituant la coop ration des acteurs parents enfants et jeunes compris qui y contribuent dans la proximit Agn s PAUTARD Atelier R ducatrice honoraire L Arbre G n alogique Fictionnel Cette m diation fonctionne comme un rite de passage Elle invite l enfant inscrire tout humain et sa lign e dans civilisation donner corps et voix aux g n rations dans un cadre bonne distance de son v cu A travers l laboration de l histoire r aliste d une famille imaginaire enfant en solo ou petit groupe a acc s un travail de cr ativit psychique et de structuration de la pens e qui ouvrira souvent au dialogue avec ses parents Le r ducateur accompagne ses pr occupations sur l identit les origines les places dans la famille et les lois humaines universelles Exp rimentation pour 15 participants Prenez de l avance en lisant l article dans Envie d cole n 76 article disponible sur le site du congr s 24 Les conf rences simultan es et les ateliers jeudi 3 juillet 16h30 gt 18h30 Philippe MEIRIEU Conf rence Professeur l Universit LUMIERE Lyon 2 en sciences de l ducation vice pr sident de la r gion Rh ne Alpes d l gu la formation tout au long de
33. ons dans le Rouge Artiste com dien chirollois Maurice H bert nous propose dix versions originales d brid es et jubilatoires du sc nario du Petit Chaperon Rouge tir es de l uvre d tudiants de l universit Stendhal de Grenoble sous la houlette de son professeur Pierre Jourde cette quipe s est en effet livr e sans retenue diverses voies de fait sur le Petit Chaperon Rouge psychanalys rotis alcoolis etc rien ne lui a t pargn Mis en sc ne par Beno t Olivier ce spectacle qui exige un engagement total de l acteur pour incarner pr s de 30 personnages constituant une palette haute en couleurs tient en haleine le public qui lui se tient les c tes Un divertissement intelligent audacieux et tellement r jouissant De Rampe il suffit de traverser la rue nous sommes la salle des f tes d Echirolles alors que la f te commence 20h45 Menu gourmand ap ritif une carafe de vin caf compris Ap ritif Croustillant de ch vre chaud sur son lit de verdure Au choix Gigot d agneau sauce au thym formule 1 ou Lotte l armoricaine formule 2 Gratin dauphinois et sa Brunoise de petits l gumes Vacherin la framboise Caf 31 La D Echirolloise grande soir e festive 2 en 1 la suite 21h30 Ensemble dansons maintenant Bal participatif chor graphi avec la compagnie grenobloise Scal ne La Cie de danse contemporaine install
34. r server exemplaire s de Relation Ecole Famille Construire une confiance r ciproque pour mieux s apprendre num ro sp cial de l ERRE Actes du XXIX me congr s Echirolles 2014 Paiement possible par mandat administratif O Je souhaite le s recevoir l adresse ci dessous et donc j ajoute 3 par exemplaire pour les frais de port Ole le s retirerai lors du congr s suivant ou lors d un CA par l interm diaire de l administrateur de AREN ne afin d viter les frais de port NOMME rer PERO CUTE EE ci joint un ch que de a l ordre de FNAREN Actes du congr s envoyer Souscription actes du congr s Jacques DUVOIX 16 rue Haute 54130 DOMMARTEMONT 27 Les conf rences simultan es et les ateliers vendredi 4 juillet 14h30 gt 16h00 Jacqueline COSTA LASCOUX Conf rence Juriste sociologue et psychanalyste directrice de recherche au CNRS Peut on duquer sans valeurs ni projet citoyen L enseignement des savoirs et l ducation la citoyennet ont longtemps t li s Des valeurs communes fondaient un contrat ducatif auquel les familles souscrivaient Aujourd hui l loignement de certaines familles et la pression des autres la diversit leurs attentes et souvent leur d sarroi les revendications identitaires et religieuses fragilisent le service public de l ducation A vouloir gommer les valeurs qui donnent sens aux
35. s groupes parents enfants Comptines sans Fronti res sur D cines Saint Priest et Villefranche sur Sa ne 69 26 Bruno MASUREL et Corinne FLOQUET Atelier deux voix Bruno Masurel volontaire permanent du mouvement international ATD Agir Tous pour la Dignit Quart Monde Corinne Floquet responsable de la formation CAPASH option G ESPE de Lyon Familles cole grande pauvret quand les parents et les enseignants s en m lent Atelier partir de l outil de formation d ATD Quart Monde CNDP CRDP de Rennes Cet atelier sera centr sur la relation cole familles vivant dans la pr carit partir de vid os con ues par ATD Quart Monde le SCEREN le CNDP et le CRDP de Rennes de vos exp riences et t moignages nous vous proposerons de nous interroger sur le r le et la place que peuvent jouer les r ducateurs dans ces contextes particuliers Comment faciliter le lien comment lever les obstacles la rencontre quelles actions de pr vention possibles comment penser des lieux d accueil pour les familles dans l cole Relation Ecole Famille Construire une confiance r ciproque pour mieux s apprendre Actes du XXIX me congr s ECHIROLLES 2014 SOUSCRIPTION Prix souscription 14 l exemplaire 20 apr s la parution en mai 2015 Cette souscription permet la FNAREN de g rer au mieux les publications et vous fait b n ficier de 33 de remise sur le prix la parution Je d sire
36. s sont des lieux o peuvent s exprimer tous les adh rents Ce sont des temps forts de travail autour de questions qui vont permettre de r fl chir nos pratiques et notre r alit professionnelle Cette ann e encore nous n aurons qu un seul temps pour tous les ateliers f d ratifs le vendredi de 11h30 13h00 Deux groupes changeront autour de la question d actualit et de politique g n rale vot e en conseil d administration Quelles formations de r ducateur trice pour mener des r ducations Pratiques professionnelles r f rentiel de comp tences apports th oriques Une synth se des r flexions autour de cette question sera r dig e et lue en AG samedi 5 au matin Elle servira l laboration du projet FNAREN Quatre groupes travailleront sur les questions d actualit et de pratiques professionnelles Question 1 Cadre et limites du travail sur la parentalit Comment d velopper les partenariats dans ce domaine Question 2 Dans un contexte de multiculturalit comment l aide r ducative peut elle trouver sa place Question 3 Quelles sont les modalit s d actions de pr vention qui nous semblent les plus pertinentes et importantes conserver dans nos missions Question 4 En quoi le r ducateur est il une personne ressource aupr s des enseignants Les comptes rendus de chaque groupe seront publi s dans envie d cole Votre participation ces ateliers f d ratifs est l
37. se d interroger largement la relation entre l Ecole et les parents d l ves afin de construire l Ecole de la r ussite Je souhaite tous les participants la bienvenue en Rh ne Alpes et un tr s bon congr s convaincu de l importance de leur r flexion et de leur action face nos pr occupations communes Jean Jack QUEYRANNE Pr sident de la R gion Rh ne Alpes Ancien Ministre Les relations entre famille et cole constituent une question essentielle dans le domaine de l ducation prioritaire Face un syst me scolaire rendu de plus en plus complexe par ses mutations continues les familles entretiennent parfois un rapport de d fiance avec l cole Les appr hensions qui apparaissent au moment de la rencontre parents enseignants sont flagrantes de part et d autre Les familles et l cole ont pourtant des objectifs similaires former notre jeunesse et assurer sa r ussite Car il s agit au fond d apprendre nos jeunes comment devenir des adultes responsables mais surtout des citoyens clair s Les parents et l cole ont donc un int r t commun et doivent collaborer pour que ceux qui quittent l institution scolaire soient en mesure d affronter l avenir Il est donc urgent de rapprocher famille et cole travers un renouvellement des relations entre parents d l ves enseignants et tablissements passer d une situation de d fiance une relation de confiance Cette refondation implique en part
38. tre tous les l ves d acc der une diversit une alt rit qui les pr parent un monde de plus en plus ouvert et complexe Elle tracera ainsi les contours d un projet susceptible de donner un lan toute la soci t Jean Paul PAYET samedi 5 juillet 11H00 gt 13H00 Professeur de sociologie de l ducation Universit de Gen ve L cole et les familles l heure de la proximit La relation entre l cole et les familles a chang depuis le temps pas si lointain o ces derni res taient tenues l cart de l espace et du fonctionnement de l institution scolaire D sormais les parents ont acquis des droits ils sont devenus des usagers Ce nouveau statut s accompagne cependant d une responsabilit accrue notamment en termes de participation Mais que signifie participer la co construction de la scolarit de l enfant lorsque celui ci prouve des difficult s d adaptation aux normes scolaires d La vision qu en ont les enseignants et les parents est elle la m me La recherche de solutions par l cole laisse t elle la place aux perspectives des parents et leurs savoirs profanes sur l enfant Les comp tences de participation sont elles galement distribu es selon les milieux sociaux Cette conf rence se propose ainsi d examiner les diff rents enjeux th oriques et pratiques de la relation entre l cole et les familles recompos e par une logique de proximit 21 Les conf rences si
39. ult s sont de tous ordres extr mement diverses et leur impact varie selon les contextes scolaires et sociaux dans lesquelles elles apparaissent Les parents sont dot s de ressources tr s diff rentes pour faire face avec leur enfant aux difficult s que celui ci rencontre Certains ne peuvent compter que sur les professionnels de l cole d autres sont en mesure de d ployer de v ritables strat gies et d avoir recours un large ventail de ressources d autres encore pr f rent contourner l cole afin de rester totalement ma tres de ce qu ils mettront en uvre pour venir en aide leur enfant 20 Marie Rose MORO vendredi 4 juillet de 9H00 gt 11H00 Professeure de psychiatrie de l enfant et de l adolescent Universit Paris Descartes Sorbonne Paris Cit chef de service de la maison de Solenn Maison des Adolescents de Cochin AP HP fondatrice de la consultation transculturelle des enfants de migrants Avicenne et Cochin Les enfants de l immigration une chance pour l cole Et si la perspective changeait Si on cessait de voir comme un probl me la pr sence au sein de l cole fran aise d un nombre croissant d enfants de l immigration Marie Rose Moro re oit en consultation de nombreux enfants de migrants en proie l chec scolaire Elle livrera un point de vue courageux et constructif oui on peut aider les enfants de migrants r ussir l cole et y tre heureux et de ce fait permet
40. uota ou statistique ne peut rendre compte D sir de prendre de la distance et de continuer penser avec des chercheurs des universitaires ou des sp cialistes qui ont comme nous fait le pari d un regard en profondeur sur l humanit avec celles et ceux dont les travaux peuvent clairer enrichir conforter ou faire voluer nos pratiques D sir d changer et de r fl chir avec les parents les professionnels de l Education nationale et les autres acteurs du terrain qui au quotidien laborent et exp rimentent des actions et des dispositifs pour accompagner conjuguer progresser ensemble D sir enfin d tre l debouts travailleurs infatigables du lien d nouant d un c t tissant de l autre afin que circule la parole et que se construise cette confiance entre l cole et les familles pour mieux s apprendre En esp rant que nous aurons r ussi faire na tre dans votre coeur le d sir de ces horizons nouveaux Agn s Alonzo Corinne Badarello Colette Benhamou Anne Berlioz Ruffiot Chantal Bihlet Sylvie Bourgoin Drochon Daniel Buisson Sandrine Chanel Anne Favier Carole Grout Mich le Koch Cosette Le Cozanet Jean Denis Moulin Catherine Pauget Christine Rabier Marie Claude Rony Ari le Traversaz Les remerciements Nous remercions La commune d Echirolles service ducation service de la vie associative service du d veloppement durable service restauration service communication service culturel
41. urable Le BIO l Equitable le Local s afficheront au menu de cette d marche co v nement La promotion des modes de d placement doux le lieu du congr s est accessible en train tram Sur place tous les d placements peuvent se faire pied v lo ou en transport en commun C est pourquoi nous avons n goci un pass tram bus 4 jours Visitag pour vous d placer dans l agglom ration grenobloise voir d tails ci dessous L information autour de cette d marche par un affichage sur les lieux du congr s Le Pass 4 jours Visitag permet pour 10 l utilisation illimit e de tout le r seau des transports en commun de l agglom ration grenobloise tram bus Cette prestation nous para t particuli rement adapt e notre H a L AVENIR EST AUX ENFANTS s POUR RECYCLER ET TES FAUT MANGER BLAGUES DE LA Soupe IDIOTES QUAND EST CE Ce T va 9 x d 4 2 m congr s pour relier le centre ville de Grenoble par exemple la plupart des lieux d h bergement tant proches d un arr t Merci de noter qu il nous faut commander les Pass au plus tard fin mai commande sur le bulletin d inscription d finitive Le Pass vous sera adress par courrier afin de vous permettre de l utiliser d s votre arriv e la gare par exemple www tag fr 13 Le congr s est pour la FNAREN et ses adh rents un moment de rencontres et d changes Les ateliers f d ratif
42. vailler en lien troit avec l actualit politique de la Refondation de l Ecole Maryse CHARMET Pr sidente de la FNAREN Pour un enfant devenir l ve ne va pas de soi Il faut que son environnement le mette sur le chemin des apprentissages lui donne le go t du savoir et de la d couverte l habitue aux efforts et surtout aux joies de la connaissance Cet environnement est pluriel et chacun la place qui est la sienne doit uvrer pour transmettre le d sir et le plaisir d apprendre Nous devons partager cette double id e le plaisir d apprendre s prouve dans l apprentissage lui m me et rencontrer des difficult s fait naturellement partie de ce processus Ce dont l cole doit prendre conscience c est que la norme unique de la r ussite celle qui se traduit dans un parcours lin aire peut produire du d crochage du refus voire du d sespoir Nous devons donc reconna tre la difficult comme une tape vers le succ s promouvoir des mod les pluriels d accomplissement de soi et respecter le rythme de progression de chacun Si l cole bienveillante que j appelle de mes v ux est aussi une cole de l exigence c est pr cis ment parce que la bienveillance envers les l ves est la condition qui permet d exiger deux qu ils se d passent et qui leur permet de surmonter les obstacles qu ils rencontrent l estime de soi est en effet une des cl s de la r ussite Et je sais importance du r le jou par les r du
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