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Gente Joven

1. pis Po pida de A ET e AA mm iE A po DET Se a 3 2 ee mer a od ENGR Ai a ba Ma lamar baa er E ls nel ns 1177 ns nr a m a A ii n lt T _ _ _ _ __ PS p Eee os Pa o a N lt N o lt _ _ l int rieur des exercices des exemples te guideront pour que tu saches quoi dire e o ou quoi crire extrait 2 EL ALBUM DE FOTOS Ur Vis CUBE as DE AAMA 2 o a y EA Dir M m ds Ai ST gt A TA E Bid TR TT H bmi oli a f j Hd e da Le mn a pri lalea aan kies 108 TT TT mer L i i mens ji s Betis i il a j a a pill Su i EE u an i dia Bi men a pins mi LE T EE AR IEE Aa aa y pE DT Dove de i ARN C a ae emma e o cs AA Mn l 4 ms ero are fu a RE z a pe A El peon a al e E Harir Bi a rg iar orio is Maa rs gt ms PES A LAN RL dre MEn ija Ai
2. mission de radio Test Campagnes institutionnelles m Blague Chanson Lettre Une d claration de droits Texte informatif Coupures de journal m Informations la radio Slogans et pancartes Un manifeste m Discours m Interviews Liste de recommandations Chanson Po mes Textes informatifs Rimes r citer un texte Recommander ou conseiller quelqu un m Donner des indications m Exprimer son opinion m Organiser un texte Exprimer et d battre son point de vue Mettre en valeur des situations Exposer un probl me et ses causes Exprimer l obligation et l interdiction Proposer des solutions Exprimer la cause Se r f rer la finalit m Mettre en valeur Comparer m Parler des go ts et des pr f rences Sp culer m voquer des sensations et des souvenirs Interpr ter et utiliser des m taphores R citer et lire des textes po tiques Palier 2 Niveau B1 1 m Habitudes alimentaires chez les hispanophones Plats typiques et recettes m Litt rature El Lazarillo de Tormes Posters publicitaires contre les drogues Une chanson el merengue Parler des droits de l homme Le commerce quitable La chanson engag e en Am rique Latine Les difficult s sociales des enfants et des jeunes du monde hispanophone m
3. Courrier lectronique SMS Brochure touristique m Conversations autour des pr paratifs de voyage Interview de voyage m Texte informatif m Billet de train Journal m Po sie Conversations famili res Extrait de roman m Monologues Rendez vous Texte informatif Blague Campagnes institutionnelles Forum sur internet Sc nes d une pi ce de th tre Extraits d uvres th trales Discussions quotidiennes la maison m Donner et demander des conseils Exprimer des souhaits m D crire un lieu Situer un lieu Faire r f rence des itin raires et la distance Faire r f rence la dur e Exprimer l obligation Poser des probl mes et proposer des solutions m changer des num ros de t l phone et des adresses lectroniques Identifier quelqu un D crire et mettre en valeur le caract re de quelqu un m Exprimer des sentiments et parler de ses probl mes Faire r f rence aux relations interpersonnelles Donner et demander des conseils m Parler de la dur e S exprimer sur les diff rents types de relations m D crire quelqu un son physique et ses v tements m Discuter et exprimer son d saccord m Exprimer son m contentement Justifier et argumenter m Parler de ce qui nous d range m D crire le mouvement et la position Donner d
4. Faire un entretien m Aborder les questionnaires m Lire et r diger une lettre de motivation m Lire et r diger une offre d emploi m D finir un profil de poste Construire des textes formels l oral et l crit Structurer et tablir les liens entre les diff rentes parties d un texte formel introduire un nouveau sujet r sumer tirer des conclusions etc Introduire une opinion personnelle R agir une nouvelle information Donner des exemples COMP TENCES CULTURELLES COMP TENCES ET INTERCULTURELLES STRAT GIQUES CONTENUS GRAMMATICAUX m Peinture et histoire Francisco de Goya et Diego Ribera m Litt rature Arturo P rez Reverte m Musique mexicaine actuelle la musique de la fronti re m Dipl mes en Espagne m Cin ma espagnol Iciar Bollain Rock espagnol m Juan Jos Mill s Habitudes culturelles dans les relations de travail Produits originaires d Am rique Latine et cultures pr colombiennes m L eau en Espagne m L information encyclop dique sur Internet Panama et le canal Film Les pices de la passion Ram n G mez de la Serna et las Greguer as m S lectionner et faire la synthese des donn es principales dans un texte informatif Savoir diff rencier les diff rents registres de langues Organiser information sur des textes caract re professionnel m Savoir s lectionner l informat
5. Oye pues llamamos por tel fono y nos vienen a buscar dijo Gast n Se hace de noche Y hay miles de bichos en el bosque 9 S claro miles de bichos y osos y lobos y monstruos Ja ja ja Pero si pasar la noche en el bosque puede ser divertido no Una aventura coment Susana Tranquilos que no pasa nada dijo F lix intentando tranquilizar a Gast n mientras buscaba el m vil en la mochila Llamamos a casa y ya est Pero Dios m o No tene mos cobertura Y Qu vamos a hacer solloz Gast n Pues nada seguir andando dijo F lix De pronto Susana dijo __Mirad ah hay una luz Parece una Casa Q Qui n puede vivir en un lugar tan tan tan siniestro Yo no me f o respondi Gast n con voz temblorosa Una bruja volvi a ironizar Susana Pues a lo mejor dijo Gast n O un loco Se acercaron la Casa despacio sin hacer ruido De pronto oyeron detr s de ellos un extra o gru ido Era un animal pero ya estaba oscuro y los chicos no pod an verle O Susana sac de su mochila la linterna y enfoc hacia el animal Ja ja ja Si es un gatito Se ri Susana LD Efectivamente era un peque o gato que ahora ronroneaba pegado a su pantal n Siguieron caminando con el gato detr s Todav a estaban a unos 500 metros y no pod an m s Para complicar m s las cosas un rayo ilumin el cielo y empez
6. el nuevo Como soy una persona UN olo En clase me parece que hay algunos que A Qu puedo hacer Correo Ayuda Buscar muy nerviosa y NO s qu No todo es el f tbol en la vida ALGUNAS RESPUESTAS Y CONSEJOS gt gt Eso siempre pasa no te preocupes gt gt Las chicas Es normal siempre se fijan en chicos mayores EL CONSULTORIO DE LA CLASE Vamos a crear un consultorio como el de ayudame com Vamos a escribir cartas inventando problemas y a responder a las que escriban nuestros compa eros Al Primero entre todos hacemos una lista de los problemas t picos de los j venes Aqu ten is i ro A ce algunos que han escrito unos chicos para Quie j han dicho qu ha inspiraros 5 padres 1j ue es muy Cara demasiado ruido W Y D me gusto B Cada grupo elige uno de los problemas e do mi mio al espejo v a molesta inventa un personaje que lo tiene hay que Cuando clase que siempre m ponerle un nombre pensar en su car cter _ Hay un chico en m conciertos y en sus costumbres etc J dres mo me dejan notas o Wis pa Larta porque 64 e Vamos a escribir una petici n de consejo de NNi hermana me Y comparaciones nuestro personaje inventado para nuestro y re claro luego da miedo consultorio en Internet fabu pa er a piercing pero p ica E 0 wero f ta 0 mi m D Despu s el profesor nos dar el
7. D crire et comparer des habitudes m Participer un jeu et le g rer Expliquer des objectifs m Probl mes sociaux de l Espagne actuelle m Les jeunes et la mode Gioconda Belli Cin ma espagnol et litt rature espagnole Carreteras secundarias L gendes Nicaragua Galice Augusto Monterroso Eduardo Galeano Jeux traditionnels dans le monde hispanophone m Le football en Espagne et en Argentine Habitudes et opinions des jeunes espagnols m Gerardo Diego Organiser un texte argumentatif G rer la prise de parole lors d un d bat ou une discussion m M moriser un texte Formuler des hypoth ses sur la suite d un texte Extraire l information principale et l intention des mots de quelqu un d autre afin de les rapporter m Comparer diff rents r glements et les suivre m Identifier l information principale d un texte m Extraire les mots cl d un th me Structurer une pr sentation m R vision des pronoms atones Utilisation du Conditionnel Infinitif Compos no deber a tendr a que m Le Conditionnel Compos Style indirect avec les demandes et les ordres Eso eso de que usages anaphoriques Connecteurs temporaires Connecteurs discursifs propres au r cit m Alternance des temps du pass Correspondances de temps dans le style indirect Les styles direct et in
8. galit et cologie Po te du monde hispanophone Pablo Neruda Salvador Dali Joan Mir Octavio Paz Les po tes du Si cle d Or espagnol Festival de po sie de Medellin Po sie sociale Po sie visuelle Organiser un texte Participer a un d bat m Interpr ter et tirer des conclusions partir des informations ou de textes donn s Identifier le langage po tique La rime Les constructions passives avec se L Imp ratif usted y ustedes Quelques quantificateurs m s menos de un poco de m Le systeme de poids et mesure m Lo que m s lo que menos m Quelques connecteurs pour reformuler pour argumenter pour parler des causes et des cons quences etc m Quelques marqueurs de temps cuando cada vez que Aunque Usages de para Tan tanto tanta Muy no tanto mucho no tanto etc Phrases subordonn es d opinion et de mise en valeur contraste Indicatif Subjonctif Phrases relatives avec Indicatif et Subjonctif Utilisation du Conditionnel pour sugg rer tendr an que deber an Deber no deber Lo de m Por qu porque m Para qu para que m Diff rence entre por qu et para qu L Imparfait du Subjonctif m Parecer parecerse Utilisation de l accent orthographique a tilde Como si Imparfait du Subjonctif C
9. par nous m mes et raconter un conte m moris Pr parer une preuve pour des l ves d espagnol plus Jeunes et pour RATE ja langue en pratique Chat litres de journal Courriers lectroniques Romans photo Conversations D bat m Po sie Dialogues de film m Textes argumentatifs Campagne publicitaire institutionnelle m Contes traditionnels Contes contemporains m Bande dessin e m L gendes traditionnelles et urbaines m Un r glement Conversations informelles Article d opinion Mots crois s m Jeux de soci t m missions sportives Articles d information Examens Po me m Exprimer des opinions et les argumenter Organiser logiquement des arguments m tre pour ou contre des attitudes et opinions m Faire allusion diff rents sujets ou opinions Rapporter les actions de quelqu un Faire des reproches G rer la prise de parole Reformuler Transmettre des ordres ou des demandes R sumer le discours de quelqu un Reconna tre les parties d un conte Introduire et conclure un conte Organiser et structurer un r cit m Dans un r cit inclure les paroles de quelqu un d autre Go ts et pr f rences dans le pass Formuler et comprendre des r gles et des instructions m D finir Donner son opinion et argumenter
10. B SICA DEL ESTUDIANTE DE ESPA OL Edition fran aise Livre 978 2 35685 005 8 23 00 Aventura joven DES LECTURES PROGRESSIVES POUR VOS ELEVES DU NIVEAU Al AU NIVEAU A2 Tout comme le manuel Gente Joven place l l ve au centre de son propre apprentissage de l espagnol les ouvrages de la s rie Aventura Joven le situent comme acteur principal de ses lectures Les histoires des volumes de cette nouvelle collection se d roulent dans un environnement g ographique chaque fois diff rent et permettent au lecteur de se rapprocher des r alit s quotidiennes de la vie espagnole La ville le coll ge les f tes et la campagne sont donn s a lire de telle mani re que le lecteur peut naturellement devenir acteur son tour en s identifiant aux h ros de chaque histoire Laura Monica Guillermo Martin et Sergio Leurs aventures passionnantes et passionn es les mettent en scene dans des situations parfois extraordinaires ou surprenantes et permettent aux adolescents lecteurs d enrichir sans peine voire avec plaisir leurs structures formelles et lexicales de la langue espagnole Auteurs Elvira Sancho Jordi Suris Niveaux A1 et A2 Ai CCCD OU L ECRL Persecuci n en Madrid Un groupe de copains doit visiter Madrid afin de pr parer un devoir sur le tableau Guernica de Pablo Picasso pour le cours d espagnol du coll ge Sergio qui vient de recevoir un scooter en cadeau de la part de son oncl
11. LAO ld al ra Ge m a A ra a rn ad e A a nea ta RA a D Com j Ml SHE O ame Oa P A A AA a e ar pe ua Ba lt 8 onto kairaa i e gt i ei a ma p puce A pi arei e Me DRE aE TE LL como ahg lt gt pes ta mere gija 9 a 1 Pp ve lam p e 2 miia La page El espa ol mes a mes parties j a mr A EE add D asia cs Hs au E 1 propose travers les f tes de mi em nm me PTE TT Li C7 eee gt diff rents pays de langue espagnole isma ka CLS y ria ii r in Sos ELLE de s approprier des rep res sur les cultures et civilisations hispanophones e Contenu de Gente Joven 3 Nous allons un voyage vers une destination ou Pon parle espagnol partir d un probl me que tu rencontres nous essayerons de trouver ensemble des solutions Nous allons crire une petite pi ce de th tre traitant d un conflit familial que nous pr senterons devant la classe Ag 3 3 Qui n tiene raz n E see Repaso eE ECT C E C 1 2 y3 Cartes postales
12. POUR LES L VES FRANCOPHONES Comment expliquer les diff rents usages du pass Quand avons nous recours au pronom personnel dans une fonction de compl ment d objet direct Gram tica b sica del estudiante de espa ol GBE r pond ces questions grammaticales et a bien d autres de mani re efficace directe et claire en permettant l l ve de s exercer par la pratique du sens Il y trouvera des explications simplifi es avec des exemples espagnols traduits en fran ais mais surtout des notes contrastives lui permettant de progresser face aux difficult s les plus fr quentes pour un francophone lorsqu il aborde la grammaire espagnole Ce livre est un outil id al pour la compr hension et la pratique de la grammaire en action aussi bien en classe qu en situation de communication r elle 470 illustrations facilitent l appropriation des r gles grammaticales permettant une compr hension directe des situations de communication et plus de 370 activit s permettent de s entra ner Auteurs Rosario Alonso Alejandro Casta eda Pablo Mart nez Lourdes Miquel Genaro Ortega Jos Pl cido Ruiz Niveaux A1 A2 et B1 du CECRL 30 CAHIERS DE GRAMMAIRE ESPAGNOLE A1 Niveau Al Cahier CD MP3 978 84 8443 474 0 15 00 CUADERNOS DE GRAM TICA ESPA OLA Da da de A 87 nouveau CAHIERS DE GRAMMAIRE ESPAGNOLE B1 Niveau BI Cahier CD MP3 978 84 8443 476 4 15 00 GRAM TICA
13. Pr sent du Subjonctif Llevar G rondif Phrases conditionnelles Imparfait du Subjonctif ser m P riphrases verbales dejar de ponerse a acabar de estar a punto de volver a Infinitif seguir G rondif m Exprimer le mode adverbes en mente G rondif sin Infinitif m Quelques usages de estar estar G rondif estar tat d me ou position etc Quelques usages du Subjonctif me molesta que Subjonctif CONTENUS LEXICAUX Syst mes de transport Lieux et voyages Objets d utilisation quotidienne en voyage Ir irse llevar llevarse Traits de caract re Sentiments et sensations Relations interpersonnelles Description physique Les v tements Les meubles et les objets de la maison Description du caract re Les tats d me 9 21 33 45 Contenu de Gente Joven 3 Nous allons concevoir une brochure sur bonnes habitudes et faire un d bat a la t l vision Nous allons pr parer un discours en tenant compte de nos opinions sur les problemes sociaux qui nous pr occupent le plus Pr parer en groupe une petite conf rence sur un pays ou une r gion hispanophone Repaso de las unidades E La gran chuleta de gram tica El espa ol mes a mes Listes de courses Recettes de cuisine Interview orale m Textes informatifs m Articles de presse
14. Subjuntivo Puedes deducir cu ndo utilizamos el Subjuntivo en estas estructuras Trabaja con un compa ero Me da pena ivme Me da pena que te Vayas Me Aa miedo iv al m dico Me Aa miedo que mis padres se entaden pr ofesor Cuando PRESENTE DE SUBJUNTIVO VERBOS REGULARES ESTUDIAR COMER ESCRIBIR estudie coma escriba estudies comas escribas estudie coma escriba estudiemos comamos escribamos estudi is com is escrib is estudien coman escriban ALGUNOS VERBOS IRREGULARES SABER sepa as a IR vaya as a TENER tenga as a HACER haga as a DECIR diga as a o ue e ie 6 PODER pueda puedas pueda podamos pod is puedan QUERER quiera quieras quiera queramos quer is quieran PEDIR pida pidas pida pidamos pid is pidan SENTIMIENTOS Y SENSACIONES Qu rico Qu miedo Qu bien Qu horror Qu suerte Qu lata Qu guay Qu nervios Qu divertido Qu rollo Qu gracioso Qu da o Qu asco Qu cansancio Qu fr o Qu mala suerte Qu calor Qu verg enza Qu susto Me da miedo Me pone nervioso a Me da verg enza que hagas eso Me da pena que SUBJUNTIVO Me hace reir Pacer eso INFINITIVO No me importa Me hace feliz T que hagas eso SUBJUNTIVO Me da miedo YO A M hacer eso INFINITIVO VEINTICINCO 25 5 SI FUERA UN ANIMAL SERIA Termina los Si fuera y justifica tu elecci n hab
15. a wa a Pes En LS 4 1 man gt id i pan Dans chacune de ces pages tu pourras trouver de l aide dans La chuleta de gram tica qui t aidera comprendre la grammaire dont tu as besoin et te donnera des exemples tr s clairs La revista loca propose des documents authentiques didactis s autour de l actualit jeune en 2 e gt Espagne et en a El ACOSO gt e P L Am rique latine Re gt a Ces derniers A permettront nn ne en 5 m gt d approfondir les PO A th mes de l unit daji nier Cr LL LL Tu trouveras aussi La pe a del garaje qui propose de suivre une bande d amis unit par unit pe Ts Ti EL COASULTO DE LA ALL EN lt Tout seul ou en groupe tu constitueras ton propre ri A R Dossier avec toutes tes productions et exp riences AA A ge culturelles en espagnol tel que le recommande le laa s HEr sut e e A Ea ee a Cadre Europ en Commun de R f rence pour les n e EEE ve PC 5 Langues Celui ci te conseille aussi d inscrire tes gaoa dlia ran pad productions dans le Portfolio un bon moyen pour toi A A de i gt e de suivre tes progr s en espagnol ata Et pourquoi ne pas envoyer tes documents a d autres l ves qui a
16. c Qu guay z n b Qu sueno c Qu hambre DDD e X D a o 0 a o de risa senza a Me muerc A a jou vergie b Estoy feliz z or e ns b Qu horr c Cu ntam 5 c Temando un beso Y t por qu est s tan gordo o Wo Porque soy muy tranquilo nunca me pongo nervioso nunca discuto con nadie e Hombre qu bobada C mo va a ser por eso o Bueno pues quiz s no VEINTINUEVE 29 ES LUNES Y HOY EMPIEZA EL COLE LOS DE LA PE A Y SUS VECINOS VAN AL MISMO COLEGIO VAN TODOS EN AUTOCAR Y SALEN DE LA PARADA A LAS 8 40 H TODOS EST N UNPOCO NERVIOSOS PORQUE ES EL PRIMER D A DE CLASE HABR ALG N PROFE NUEVO Y NUEVOS COMPA EROS DICEN QUE YA NO EST GONZ LEZ EL PROFE DE MATES QUE A TODOS EL A O PASADO LES 6414 FATAL Y QUE LA TUTORA DE 3 DE E 5 0 ES CARMEN LA PROFESORA DE FRANC S QUE ES MUY MAJA Y SE LLEVA MUY BIEN CON TODOS LOS ALUMNOS Y ES QUE ENTIENDE LOS PROBLEMAS DE LOS ADOLESCENTES Y SABE ESCUCHAR SUS CLASES ADEM S SON MUY DIVERTIDAS HACEN TEATRO EN FRANC S ESCUCHAN M SICA FRANCESA HACEN MUCHOS TRABAJOS EN GRUPO MIRA MIRA PARECE QUE KIKE y Le gt a ARTEMIS SE LLEVAN Ti NU MUY BIEN NO A A CF i Ari SA HUMOR QU TE PASAN EST S DE MAL KB EL PRIMER D A NO HA IDO MAL HAY PROFESORES NUEVOS Y EFECTIVAMENTE CAR
17. interpretar los diferentes sentimientos de los personajes Para cada bocadillo los dem s deb is elegir una de las exclamaciones que ten is en la Chuleta de Gram tica y decirla en voz alta Ojo con la entonaci n riz l el narrador actor 2 F lix actor 3 Gast n actriz 4 Susana actriz 5 el gato actriz 6 la abuela del bosque 24 VEINTICUATRO 4 SENTIMIENTOS EX Qu cosas o qu situaciones te provocan estos i sentimientos Forma al menos cinco frases que expliquen tus sentimientos Luego comp ralas con las de un compa ero Coincid s las serpientes las ara as los ex menes las peleas las uerras las injusticias la carne los dibujos animados el deporte las pel culas de terror la pobreza de muchos aises la gente falsa las notas quedarme sola en casa de noche pasar por una calle oscura y LME HACEN RE R ir al m dico hablar delante de los COmpa eros solitaria O llegar tarde a un sitio perder algo dormir poco 2 darme un ba o ordenar mi habitaci n que alguien me di que NO me Crean profesores QUe me pregunte e he hecho los deberes SIN Que me quede peque a 7 que se VAYA UN Gmi 7 Que no me dejen ir Que me hagan vol GA mentiras mis padres O mis ropa go del colegio a alg n sifio ver pronto 4 Casa 2 gt J Bl Compara las siguientes frases F jate en que se enfaden y vayas est n en Presente de
18. 3 8 00 Niveau A2 Misterio en las Alpujarras Nos jeunes personnages font une excursion vers un petit village du fin fond des Alpujarras Granada Alors qu ils sont plong s dans de profondes discussions ils ne se rendent pas compte qu ils sont en train de s garer et de se perdre Ils d cident alors de passer la nuit dans un village abandonn Durant la nuit ils sont entra n s dans une s rie d v nements extraordinaires qui les pousseront jusqu risquer leur vie Misterio en las Alpujarras CD 978 84 8443 271 5 8 00 Niveau Al El monstruo del rock L action se d roule Bilbao o chaque ann e se d roule un grand festival de rock destin faire d couvrir les nouveaux groupes qui feront la sc ne musicale de demain Laura et son groupe sont invit s participera ce concours Elmonstruo del rock CD 978 84 8443 274 6 8 00 Niveau A2 31
19. Francisco Gonzalez professeur d espagnol Nous apprenons l espagnol avec Gente Joven et on aime beaucoup Moi j aime les images les consignes sont claires je n ai aucun probl me Et puis la chuleta Avec Gente Joven on ne travaille pas comme avec les de gram tica nous aide vraiment faire les exercices autres livres J ai pr par un voyage en Espagne par de la page Le cahier d activit s est un tr s bon outil exemple J ai travaill les activit s et les exercices de et on peut travailler tout seul la maison sans aide l unit et voil mon voyage Dans les autres livres on En plus comme on a le CD pour nous on peut couter ne fait que des exercices et on s ennuie on ne peut pas plusieurs fois l exercice arriver parler espagnol comme a Laura 14 ans l ve en classe de troisi me Paule 14 ans l ve en classe de troisi me 14 a identificar personas a describir y a valorar caracteres a expresar sentimientos y a hablar de problemas a referirnos a las relaciones entre las personas a dar y a pedir consejos a hablar de la duraci n hace que desde cu ndo los posesivos t nicos un amigo m o una prima m a algunos verbos pronominales caerle bien mal llevarse bien mal enfadarse algunos usos del Presente de Subjuntivo 1 CARACTERES DIFERENTES EX Ainoa Carlos y Marta han ido a 68 una fiesta de cumplea os Durante la merienda se han manchado
20. IEMPRE VA VESTIDO CON ROPA DE MARCA Y QUE SIEMPRE QUE PUEDE COMENTA QUE SUS PADRES TIENEN DOS COCHES UN BARCO UNA CASA MUY GRANDE EN LA PLAYA Y UN APARTAMENTO EN LA SIERRA ARTEMIS ES COMPLETAMENTE DISTINTA TIENE MUCHA PERSONALIDAD VISTE DE UNA FORMA MUY ESPECIAL Y NO LE IMPORTA LA OPINI N DE LOS DEM S LVARO NO SE LLEVA MUY BIEN CON LOS DE LA PE A ES VERDAD PERO HOY TODOS VUELVEN A CASA PREOCUPADOS TIENEN QUE AVERIGUAR SIN PERDER TIEMPO SI LE HA PASADO ALGO CONTINUAR EJ Esta es una web imaginaria de jovenes ayudame com en la que algunos chicos y chicas escriben sus problemas y piden consejo 666 Direcci n pui40151H SOVNIDAES 1u35n wnay seuibrd ap i o f Actualizar P gina principal Atras Adelante http www ayudame com foro WWW AYUDAME COM Autor BERT N Yo pienso que los chicos son est n gritando y empuj ndose hay uno que me gusta piense que soy medio tonta puedo hacer para saberlo Me llevo muy bien con las chicas Pero ninguna quiere ser mi novia Mis padres dicen que Hace poco que vivo en la ciudad Y claro se r en de m Bueno a lo mejor son solo Mis padres no me entienden Siempre est n diciendo eres demasiado peque a Demasiado peque a para Salir de noche demasiado peque a para hacerme un piercing demasiado peque a pa
21. MEN LA PROFESORA DE FRANC S ES LA TUTORA DE LOS DE 3 HOY NO HAN TRABAJADO MUCHO LES HAN DADO LOS HORARIOS Y HAN COMENTADO LOS OBJETIVOS DELAS ASIGNATURAS LO T PICO DEL PRIMER D A Y AD NDE VANS LVARO CON Esos S HOMBRES AMIGOS A M ME PARECE UN POCO RARO QUE LE VENGAN A BUSCAREN J COCHE ME DA UN POCO DE MIEDO TODO ESTO BIEN EL NUEVO DE EDUCACI N F SICA NO SONLOS AMIGOS DE SU PADRE LOS DE LAS MOTOS PAL UN SECUESTRO QU HORROR Y Y QU SUERTE TENER A CARMEN Y a DETUTORA J 7 QU SUERTE UM M VIL y ES UN TOKIA 411 HACE MUCHO QUE QUER A COMPR RMELO _4 s UNOS 1105 CON MUY MALA PINTA SE HAN LLEVADO A LVARO NO TE PASES KIKE YA SABEMOS QUE TE CAE MAL PERO NO QUIERES QUE LE SECUESTREN VERDAD OS ACORDAIS DELOS DELAS MOTOS DEL OTRO DIA CHICOS lt PUES SON ESOS CHICOS HA PASADO UNA 0054 lt LVARO ES UN CHICO QUE NO CAE MUY BIEN A ALGUNOS DE LOS DE LA PE A TEN AMOS N Popre LVARO HACE DOS A OS LLEG AL BARRIO Y AL COLEGIO Y ES UNPOCO CHULO QUERABER ALO MEJOR EST LA VERDAD NO HABLA CON CASI NADIE Y CASI SIEMPRE ESTA SOLO EN PELIGRO ADEM S AHORA KIKE ESTA MEDIO ENAMORADO DE ARTEMIS Y LE DA MUCHA RABIA QUE ARTEMIS SEA UNA DE LAS POCAS PERSONAS QUE HABLA CON LVARO Y ESO QUE 50N COMPLETAMENTE DIFERENTES ALVARO ES UN PIJO QUE S
22. Recherche Formation Enseignement Editions Maison CECRL 4 A des Langues Palier 1 et Palier 2 INCLUS y Gente Joven 1 Gente Joven 3 Espagnol Premi re ann e Espagnol Troisi me ann e SE Niveau A1 Niveau B1 1 lt vo Gente Joven 2 Gente Joven 4 s Espagnol Deuxi me ann e Espagnol Quatri me ann e maison des langues Niveau A2 Niveau B1 2 Madame Monsieur maison des langues Nous avons le plaisir de vous donner Les adoptions enthousiastes des deux www emdl fr d couvrir notre nouvelle collection compl te premiers manuels Gente joven 1 re ann e Espace p dagogique Gente joven pour l enseignement de l espagnol d espagnol niveau Al et Gente joven 77 rue de Savoie 75006 au college 2e annee d espagnol niveau A2 nous ont Daris T l 01 46 33 85 59 convaincu de mettre d s cette ann e a la ouvert du lundi Depuis de nombreuses ann es a travers disposition des tablissements la collection au vendredi nos Centres europ ens de recherche de Gente joven compl te qui couvre en quatre formation et d dition pour les langues manuels les niveaux Al 3 B1 Palier 1 et Palier vivantes trang res nous avons dit aux 2 dont vous trouverez une large pr sentation Editions Difusion en Espagne des manuels dans cette brochure Nous vous donnons la largement reconnus et utilis s par plusieurs possibilit de vous documenter page 32 aux dizaines de milliers de p
23. a llover y a soplar el viento Los truenos le daban al bosque un aspecto terror fico Casi no se ve a el camino Y Gast n no paraba de quejarse Pero Gast n si no es m s que una tormenta _ intentaba tranquilizarle Susana a quien no parec a preocuparle nada su situaci n Unos metros m s adelante al girar el camino Gast n desapareci 19 Los otros dos empezaron a llamarle y a buscarle Con las linternas Se dirigieron al sitio donde le hab an visto por ltima vez No nos pongamos nerviosos dijo F lix Gast n Gastoncito D nde est s brome Susana Entonces vieron un agujero al lado del camino Se acercaron y oyeron los lamentos de Gast n Uy uy uy Y Junto al camino pero a un nivel m s bajo hab a un establo ide cerdos Gast n hab a pisado el techo y se hab a ca do entre los cerdos stos le miraban con curiosidad y le olfateaban como preguntando qu hac a ese chico en Su Casa La ropa de Gast n ten a un sospechoso color oscuro AB Al o r los gritos se abri la puerta de la casa Sali una se ora con aspecto de abuela encantadora Pero chicos qu hac is en el bosque a estas horas y con esta tormenta pregunt la abuela extra ada Pasad que he hecho un pastel de manzana y tengo leche caliente Y tengo tel fono o sea que ahora mismo vamos a llamar a vuestros padres C Seis compa eros leer n ahora en voz alta el texto intentando
24. alguien con alguien Me he enfadado con Pilar Yo y mi madre nunca nos enfadamos Mis padres se enfadan si llego tarde Pilar me ha enfagado Pilar me ha hecho enfadar PREOCUPARSE alguien por algo alguien Mis padres siempre se preocupan por m Y sobre todo se preocupan si llego tarde LLEVARSE BIEN alguien con alguien Me llevo muy bien con mi padre Mi hermana y yo no nos llevamos bien ME TE LE NOS OS LES CAERLE BIEN MAL alguien a alguien El nuevo profesor nos ha ca do muy bien e Qu tal te cae Linda O Fatal por qu SE ME SE TE SE LE PAS RSELE algo a alguien Todav a est enfadado o ya se le ha pasado Yo cuando me enfado se me pasa enseguida POSESIVOS un amigo m o una amiga m a unos primos m os unas primas m as un t o nuestro una t a nuestra unos vecinos nuestros unas vecinas nuestras e Qui n es O Un amigo m o del barrio e Con quien est hablando Olga o Con un primo suyo Con su primo I aki VEINTITR S 23 3 QU HORROR A Lee individualmente este fragmento de una novela e aventuras C mo es cada uno de los personajes PERDIDOS EN EL BOSQUE IV Ya eran las 19 h y empezaba a anochecer despu s de una fant stica excursi n por la monta a Pero estaba muy claro estaban completamente perdidos en el bosque Qu miedo Chicos la verdad no s d nde estamos No tengo ni idea dijo F lix
25. algunos consejos Ka Escribe un peque o texto sobre uno de tus mejores amigos o amigas o sobre alguien con quien has tenido una relaci n Explica C mo os conocisteis C mo es Cuando os veis qu hac is C mo os llev is 7 QU ES UN AMIGO DE VERDAD EX Lee estas tres citas sobre la amistad y decide si est s de acuerdo Despu s com ntalo con tus compa eros Los verdaderos amigos se tienen que enfadar de vez en cuando PASTEUR y y La amistad es el m s perfecto de los sentimientos del hombre pues es el m s libre el m s puro y el m s profundo LACORDAIRE F ma 7 La nica manera de poseer un amigo es serlo EMERSON LE Sabes qu es un acr stico De cada letra de la palabra vertical sale una frase o un verso Con dos compa eros ten is que hacer uno con la palabra amistad Pod is usar el diccionario a MI S T a d R la Chuleta de gram tica DURACI N Cu nto hace que conoces a Julia Hace mucho que sales con Agust n Desde cu ndo os conoc is Hace 10 a os Hace tres meses que salgo con l Hace mucho que nos conocemos Cu nto hace que no te cortas el pelo LLEVAR GERUNDIO Llevo dos horas esper ndote Toni y yo llevamos seis meses saliendo RELACIONES Nos conocimos en casa de un amigo el a o pasado A David me lo present Eva A Eva me la present mi hermana Nos pre
26. c a Pablo Pues hace dos a os que lo conozco Un d a con unas compa eras de clase fuimos al cine Y en la entrada nos encontramos al hermano de una de ellas de Nina que nos present a sus amigos Uno de ellos era Pablo Enseguida me cay bien Me pareci un chico muy divertido Al salir del cine fuimos a tomar algo todos juntos El me pidi mi n mero de m vil y yo claro se lo di Al cabo de un rato me mand un mensaje K bien abert konocido o algo as Luego estuvimos saliendo juntos una temporada Pero lo deja mos No s Yo lo encuentro un poco infantil poco maduro Un d a discut a mos por una cosa otro d a por otra No tenemos los mismos gustos ni los mismos intereses Yo ya le he olvida do Mi amiga Nina dice que todav a estoy colgada de l pero no es verdad Pablo y yo nos conocimos en el parvulario O sea que hace diez a os que vamos al mismo cole Nos llevamos muy bien y muchas veces hacemos Le veo a menudo al salir de clase trabajos juntos o preparamos los ex menes en su casa Adem s vivimos con esa tonta con la que sale ahora en el mismo barrio A m me gusta mucho estar con l Pero antes sal a una tal Silvia y nada con Bibiana y ahora sale con Silvia A ella no le gusta mucho que venga a mi casa a estudiar pero lo siento Es mi mejor amigo 26 VEINTIS IS Bl Qu tiene que hacer Pablo Disc telo con dos compa eros y escribidle una peque a carta con
27. chir sur son apprentissage de l espagnol et de se reporter au portfolio disponible dans La biblioteca de Gente Joven 29 Ouvrages compl mentaires CUADERNOS DE GRAMATICA ESPANOLA gt Cuadernos 3 de gram tica espa ola Des exercices pour d velopper ses comp tences en grammaire pour chaque niveau du CECRL Tous les apprenants qui souhaitent renforcer les aspects formels lexicaux et strat giques de la langue vont enfin pouvoir se procurer des cahiers d activit s adapt s Ces nouveaux cahiers accompagn s de leur CD audio sont sp cialement con us pour faciliter l apprentissage en autonomie de la grammaire en parfaite coh rence avec l approche actionnelle propos e par le CECRL CUADERNOS DE GRAM TICA ESPA OLA Sa sp cificit comprendre la grammaire partir du sens pour ensuite en d couvrir les r gles Un travail autour de formes toujours reli es a leur contexte d utilisation textuelle mais aussi orale et lexicale en fonction des diff rentes strat gies choisies par l apprenant Le d veloppement de strat gies de pita CAHIERS DE comprehension est une des priorit s de cette collection GRAMMAIRE ESPAGNOLE A2 Auteurs Emilia Conejo Bibiana Tonnelier Pilar Seijas Sergio Troitino Niveau A2 Cahier CD MP3 3 978 84 8443 475 7 15 00 Gram tica b sica del estudiante de espa ol GBE Edition fran aise GRAMMAIRE ESPAGNOLE SP CIALEMENT CON UE
28. communicatives conform ment au CECRL Gente joven 3 et Gente joven 4 d veloppent progressivement L apprentissage de la langue est toujours reli l action Les les diverses comp tences que l l ve a besoin de mobiliser faits de langue et de culture r pondent ainsi aux besoins et d acqu rir pour r aliser la t che finale qui est propos e authentiques de communication l aide de documents r els dans chaque unit de travail Celle ci sera consign e dans son didactis s Structur s en unit s et rythm par des t ches Dossier de classe Les contenus linguistiques et culturels sont a accomplir Gente joven 3 et Gente joven 4 permettent contextualis s dans de v ritables activit s de r ception et de d utiliser la langue dans le cadre des actions proches de la vie production orales et crites Cette nouvelle d marche ouvrira et de donner du sens au processus d apprentissage tout au long ainsi a l l ve un chemin vers l autonomie en espagnol de l ann e scolaire et travers un processus authentique de communication T moignages de professeurs et d l ves du coll ge Saint Michel Avignon 84 C est une mani re diff rente de travailler Gente Gente Joven met Joven propose des th mes qui touchent le quotidien l accent sur le travail des adolescents d aujourd hui et qui leur permettent pratique et la r alit de d aborder la langue dans la pratique Les l ves nos jeunes aujourd hui compr
29. de chocolate Mira las im genes escucha la audici n y lee los textos Qui n reacciona mejor de los tres Y t C mo reaccionas en una situaci n como sta e Yo me pongo nervioso como Marta e Ainoa tiene muy buen car cter no te parece O S Nunca se pone nerviosa Cuando le pasa algo desagradable siempre se lo toma con muy buen humor e Qu suerte ser as O Claro B Copia en tu cuaderno las expresiones de las conversaciones que sirven para hablar del car cter En grupos de tres buscad a compa eros de clase o a profesores de la escuela que cumplan las siguientes descrip ciones Tambi n pod is hablar de personajes de ficci n o de famosos que conozc is todos NR se toma siempre las cosas con calma re a veces se pone nervioso a BE a menudo se entada con DS PA tiene muy buen car cter es una persona muy comprensiva se preocupa mucho por los dem s NA tiene mucho sentido del humor ER nunca se pone nervioso a e o que pasa es que Carlos es muy buen chico pero un poco inseguro y supertimido O Si no es f cil conocerlo bien e Bueno es que no se abre f cilmente casi nunca expresa sus sentimientos Pero yo s lo conozco bastante bien Somos amigos desde peque os y s que es una persona muy sensible casi demasiado sensible e Marta tiene un mal genio O Si se enfada por cualquier cosa Y cu ndo se e
30. direct m Phrases subordonn es avec des verbes de pens e au pass Phrases finales avec para que Imparfait du Subjonctif m Mettre en relation des faits pass s D monstratifs anaphoriques Phrases relatives avec pr position m Pues de cause Cada cada uno Cualquier a m Phrases relatives el la que quien quienes m Constructions r ciproques Utilisation du verbe pasar El m ximo de el m nimo de Phrases relatives avec pr position Verbes de langue Sentiments et probl mes personnels La mode et les st r otypes de beaut m Caract re et personnalit Technologies de l information et de la communication La violence conjugale Verbes pour rapporter un discours mandar comentar etc Personnages de l gendes et de contes traditionnels Formules propres au conte traditionnel Jeux traditionnels Les jeux vid os m Sports Vie quotidienne COMP TENCES CULTURELLES COMP TENCES Fj ET INTERCULTURELLES STRAT GIQUES CONTENUS GRAMMATICAUX CONTENUS LEXICAUX 97 67 77 85 13 L apprentissage par les t ches Gente joven 3 et Gente joven 4 des outils p dagogiques uniques L approche actionnelle est au c ur de Gente joven 3 et 4 Les manuels invitent l l ve d velopper ses comp tences et acqu rir les connaissances qui l aideront r aliser des t ches
31. e sera victime d un trange imbroglio Il deviendra alors l objet d une course poursuite dans les rues de Madrid entra nant derri re lui tous ses amis bien impliqu s malgr eux Persecuci n en Madrid CD 978 84 8443 272 2 8 00 Niveau A El fantasma del instituto De nombreux et tranges ph nom nes commencent se produire dans le coll ge de nos jeunes h ros de cette aventure Aurions nous affaire des ph nom nes paranormaux ou bien l action d extraterrestres En tout cas nombreuses seront les surprises que rencontreront nos jeunes coll giens El fantasma del instituto CD 978 84 8443 273 9 8 00 Nivas A Niveau A2 p Perdidos en el Camino del Inca Un groupe de copains deux filles et trois gar ons part en voyage de fin d ann e scolaire au P rou Ils ont pr vu de faire un trekking sur le chemin de l Inca Ce qui semblait d abord se pr senter comme une belle et amusante excursion se transforme en l une des plus dangereuses mais passionnantes aventures que ces jeunes n auraient jamais pu imaginer vivre Perdidos en el Camino del Inca CD 978 84 8443 544 0 8 00 Niveau A1 La chica de Mar del Plata Des coll giens barcelonais voyagent en Argentine pour participer un Championnat international scolaire de football Une fois l bas ils rencontrent une myst rieuse jeune fille qui semble tre en danger La chica de Mar del Plata CD 978 84 8443 543
32. e dans laquelle tu participeras activement Tu seras capable de r aliser de nombreuses t ches par toi m me en groupe avec tes camarades et avec l aide de ton professeur Tu deviendras ainsi de plus en plus autonome 6 unit s 6 t ches finales Chaque unit commence par une page d ouverture qui pr sen te la t che que tu auras a r aliser avec les comp tences et les connaissances que tu devras mettre en uvre pour y parvenir Dans chaque unit tu trouveras une s rie d activit s et d exercices qui t entra neront lire a couter crire parler et changer pour communiquer Tu t entra neras la pratique de l espagnol avec ton pro fesseur et avec tes camarades de classe Ce picto gramme indique que tu pourras couter un enregis trement sur ton CD audio Q Lorsque tu verras ce picto gramme tu devras chercher de nouveaux mots que tu pourras ajouter a ton dictionnaire personnel 1 CARACTERES 4 mr a E E E Fi o Gss j hiara tz isi a db nar rar CSN a ans ni AN OO D re PET TETE rte de aio y TRA A j Sd a A IA A y rea LT A a e e gt I IP us 2 rE CITT n i pe gt ri E A E EAP a ld eri iima cr
33. e permettra de v rifier et de consolider les aspects grammaticaux mettre en ceuvre pour r aliser les activit s et la t che finale de l unit ds FF Dia DEL LIERO kapr oem Catalu a apa a Te o a E ye i s poia ea Ar EDA ps E de pu A par a RA Ba Ters rr ES mias M moe Lars Poker gt RES 1 a OR Pt e Pers Eu a CNT aros o ES Ou Li A AAA El PALO LME MATE Mic arepas kn a ds mi O BE pr ta de BE pem ROP e da Parr Pi a ms ER o rs de a Exa E p FES pp e A lt Mia e RUES j r qa ab F mue las al Hp lr TL de PA 9 ma e Pai mn paa Hit je Or Rai sd Lar el six a as A AA Ce Eo gt poeta y ae y MESE n a prada CR 2 hada ces A She 58 N F Smit ars A aaraa ia E sa AA r papm aa A PSE e CL sia s ee reee LL ETA tala A CU Ten E p AA parara a en si Se er ipi fe A al e
34. ennent tr s bien o il faut aller et les changes J ai toujours aim en espagnol s imposent pour n gocier ins rer dans mes Pour la t che finale les l ves suivent ils font leurs cours des l ments recherches ils apportent du mat riel de la maison ils novateurs il faut font des choix ils votent ils n gocient ils s impliquent vraiment s adapter vraiment ils aiment justement faire par eux m mes la r alit de nos l ves le blog le MP3 Puis la fin ils sont valu s sur une t che qu ils l internet et Gente Joven propose des activit s qui ont accomplie ils les font sortir de la classe et d tre pr s de cette savent donc sur quoi r alit multim dia a les accroche J attendais avec ils sont not s et ils en impatience pour changer de manuel et l imp ratif sont conscients car tait d en choisir un avec un CD les l ves l coutent ils ont produit IIS en dehors de la classe la r cr ation dans le bus savent si ils ont r ussi ils revoient leur cours et a vient d eux m mes ou non puisqu ils L exp rience se r v le constructive on a toujours sont parvenus un peur de changer notre mani re de travailler mais avec r sultat Gente Joven on va vraiment dans le bon sens Les leves sont plus motiv s lorsqu ils font des t ches qui Aur lie Cluzel ont un sens C est un manuel que je propose et que je professeure d espagnol recommande vivement Juan
35. ersonnes meilleures conditions sur les manuels Gente joven ainsi que sur les outils compl mentaires Avec la cr ation des Editions Maison des et p riph riques Langues en France et la publication de ces nouveaux manuels nous souhaitons vous faire Si vous d sirez obtenir plus d informations b n ficier d une solide exp rience europ enne ou nous recevoir dans votre tablissement pour une nouvelle approche de l apprentissage pour mieux conna tre notre d marche de la langue espagnole m thodologique et notre collection Gente joven n h sitez pas nous contacter En 2008 nous avons initi un projet d dition Faites nous part de VOS exp riences de manuels dans la collection Gente joven p dagogiques et de vos commentaires par pour accompagner le plan de r novation courriel info emdl fr de l enseignement des langues vivantes de l ducation nationale et r pondre aux Bien sinc rement exigences des nouveaux programmes en parfaite harmonie avec la perspective actionnelle pr conis e par le CECRL du Les Editions Maison des Langues Conseil de Europe Recherche Formation Enseignement Gente joven Un esprit diff gt erent pou enseigner et pour apprendre au coll ge Gente Joven suit uit l approche actio nnelle a dre l de comprendr apprendre l espagnol e e et de communi n action avec des outils qui T le coll gien sera amen e contexte travers de nombreuses acti
36. es ordres Palier 2 Niveau B1 1 m Parler des voyages effectu s Parler de ce qu on peut faire lors d un voyage m Aborder la g ographie de l Espagne la Costa Verde Aborder des sujets culturels El Camino de Santiago El Camino del Inca La Ruta Quetzal El tren de las Nubes D couvrir des artistes espagnols tels que le po te Antonio Machado et le sculpteur Eduardo Chillida Situations de violence dans les coll ges espagnols Les motic nes dans la communication en espagnol Musique a rumba m Th tre Bodas de Sangre de Federico Garc a Lorca m El mito del Don Juan Des virelangues L histoire des masques Identifier diff rents types de textes crits Extraire des informations sp cifiques Ajouter des r actions un r cit Distinguer diff rentes attitudes pour exprimer quelque chose COMP TENCES CULTURELLES COMP TENCES ET INTERCULTURELLES STRAT GIQUES CONTENUS GRAMMATICAUX R vision des formes et des conjugaisons Alternance de l Imparfait et du Parfait Phrases interrogatives Conditionnel Plus que parfait m Constructions impersonnelles Pr positions de lieu Desde hasta durante Hay que Infinitif haber de Infinitif Cu nto hace que Hace mucho que Desde cuando m Verbes avec des pronoms m Possessifs toniques Utilisation du
37. imas sufren en la mayor a de los casos en silencio Sienten dolor y angus tia pero muchas veces se callan por miedo En Espa a se estima que un 1 6 de los ni os y j venes estudiantes sufren este fe n meno de manera constante y que un 5 7 lo vive de vez en cuando El Defensor del Pueblo se ala que el 5 de los alumnos reconoce que alg n compa ero le pega mientras el Instituto de Evaluaci n y Aseso ramiento Educativo IDEA indica que un 49 de los estudiantes dice ser insultado o criticado en el colegio y que un 13 4 con fiesa haber pegado a sus compa eros 0600080 0e e DE SE E CEE Parar el acoso escolor ds cota de todos El gentoder Huron Vta FU Gi eres testigo de una piune qu medios edaten tu alcance El tema salta a los medios de comunica ci n en Espa a cuando Jokin Zeberio de 14 a os se suicid tir ndose al vac o con su bicicleta desde lo alto de la muralla de Hondarribia en el Pa s Vasco en septiem bre de 2004 Jokin padeci el acoso de unos compa eros de clase durante a os Las con tinuas amenazas humillaciones insultos golpes y palizas lo hicieron sufrir y lo lleva ron a la muerte Este hecho hizo estallar la alarma social pol tica y educativa y ha ge nerado m ltiples debates Qu podemos hacer contra el bullying Los expertos dicen que es responsabilidad de todos Tanto los profesores como la fa milia deben estar muy atentos a los s nto mas E
38. ina Alonso Matilde Martinez Sall s Neus Sans Pilar Carilla LA BIBLIOTECA DE LA BIBLIOTECA DE GENTE JOVEN 1 2 GENTE JOVEN 3 4 Niveaux A1 A2 B1 1 et B1 2 CD ROM guide p dagogique CD ROM guide p dagogique Fo 978 2 35685 004 1 978 2 35685 031 7 du CECRL 28 00 28 00 Nos manuels Gente Joven numerises en telechargement Les quatre manuels de l l ve de la collection Gente Joven sont disponibles galement en version num ris e t l chargeable partir de la plate forme du Kiosque Num rique de l Education Gente Joven en version num ris e contient l int gralit des ressources des Le Kiosq ue manuels y compris la partie audio T l chargeables ils pourront tre vid o projet s en classe utilis s avec un tableau blanc interactif TBI Les l ves num rique pourront l utiliser au CDI en salle multim dia ou la maison ss AR de l ducation Simple 0 telecharger la navigation est intuitive et ne necessite aucun apprentissage Pour utiliser Gente Joven version num ris e vous n avez pas besoin d tre connect en permanence a Internet En classe vous pourrez zoomer sur les textes documents et exercices Un sommaire interactif facilite la navigation Vous trouverez plus d informations et pourrez vous procurer nos versions num ris es en allant directement sur le site du KNE www kiosque edu com 27 Sur le chemin de lPautonomie Chaque manuel est acco m de so
39. ion Structurer un expos R vision des formes du pr sent et du pass Forme et utilisation du Plus que parfait Utilisation du Participe m Constructions passives Seg n Phrases relatives explicatives m Utilisation du Pr sent du Subjonctif m Le Conditionnel et l Imparfait du Subjonctif dans les phrases conditionnelles Constructions impersonnelles au pr sent et au futur Para et para que Pr sent du Subjonctif m Quelques constructions de concession aunque sin embargo etc Phrases relatives explicatives m Expressions de cause et de cons quence por tanto por consiguiente es por ello que tan que etc m Les d monstratifs valeur anaphorique No solo sino que CONTENUS LEXICAUX m Les m dias 9 Rubriques habituelles journaux papier et en ligne m v nements et informations m Caract re et 19 personnalit m Dipl mes et tudes m Exp rience professionnelle m Courrier professionnel m Relief 29 Nature et cycle de Utilisation de quelques pr fixes et suffixes in im Produits et habitudes alimentaires m Technologies de l information et de la communication m La communication orale 39 11 Contenu de Gente Joven 4 Yo no lo veo Repaso e ECT ETS 4 5y6 La gran chuleta de gram tica R diger une petite anthologie de contes cr s
40. lan do de tu car cter o de tu conducta El profesor reco ger los escritos y los leer en voz alta Entre todos trataremos de adivinar qui n es el autor de cada uno Si fuera un animal ser a Si fuera una estaci n del a o Si fuera una planta Si fuera un instrumento musical Si fuera un accidente geogr fico Si fuera un mueble Z Yo si fuera un accidente geogr fico ser a un volc n porque parezco muy tranquilo pero cuando me enfado puedo ser muy agresivo 6 LA MEJOR AMIGA DE PABLO Pablo y yo nos conocimos en un chat Enseguida me pareci un chico muy especial diferente muy maduro para su edad Y un d a quedamos para EN Crees que Pablo tiene alg n problema vernos Fue un s bado Me acuerdo muy bien ya hace un a o Amor a con estas tres chicas Lee y escucha lo que primera vista un flechazo Pero el problema es que siempre est hablando dicen ellas sobre l de su ex una tal Bibiana de su cole Y la otra la amiga de la infancia la sabelotodo de Caty Que hoy tengo que trabajar con Caty que Caty me PRA espera para hacer la tarea No s Estoy harta Ayer por ejemplo me AAA aE enoj un poco Caty le mand cuatro mensajes en una hora Y despu s nos PA tiene celos de PA encontramos por la calle a Bibiana la ex A WIN le da rabia que A WIN le da pena que MORAN e Lo que le pasa a Silvia es que C mo cono
41. mensaje de AL me amiga Y a minos gus regunta lo otro grupo y lo contestaremos con comentarios Am mejo a odia Siempre me y con consejos rofe de Quimica m loe Lajisimas E y dificil y pone unas NO a a Nadie Lalola m s ciento total ente asiaca a hacer e S Daa 06 Dr quando la prote dice vam migo r 2 A pongo tembo A aus Les CD ROM Guides p dagogiques Gente Joven CD ROM P DAGOGIQUE VID OPROJETABLE IMPRIMABLE ET PHOTOCOPIABLE La biblioteca de Gente Joven offre une grande vari t de mat riel d accompagnement pour la r alisation des diff rentes t ches propos es par les manuels de l l ve Gente Joven travers les diff rents niveaux du CECRL Une v ritable bo te outils multim dia unique et innovante pour le professeur et pour la classe qui contient du mat riel vid oprojetable imprimable et photocopiable sous formats Word PDF et MP3 La biblioteca de Gente Joven contient toutes les ressources p dagogiques n cessaires pour travailler dans la classe d espagnol et diversifier les activit s dans une perspective actionnelle Le guide du professeur unit par unit t che par t che Le portfolio Gente Joven Des activit s compl mentaires Des images des cartes des tableaux de jeux Des valuations Le portfolio des langues pour l l ve e Les transcriptions audio orales e Les corrig s des cahiers d activit s Auteurs Enc
42. n Cahier d activit s pagne Le cahier d activit s Gente Joven pr pare les jeunes coll giens l autonomie compl te Chacune des unit s propose diff rent es sections visant approfondir les aspects les plus importants Tengo un problem Anna d velopp s dans les 6 unit s du manuel 9 3 z La portada Les l ves pourront personnaliser la premi re page de chaque unit face la th matique d j travaill e en classe avec le manuel El Escribe lo que crees que pueden decir estos l tres personajes del Libro del alumno p gina 22 accidente con el chocolate cuando ocurre e __ Actividades 5 E Marta y su amiga Susana lle ue E bat Su made Quo ellos conmigo i es gt su amiga hs mas T as palabras I I I I I I I I I I I I I I lt lt lt lt Hola mi madre Es muy comprensiva No te preocupes por lo que pas ayer 1 Mis padres se preocupan mucho tiene mal 2 ninio masiado A m a veces tambi n me molesta porque cada go que llamar y si no lo hago me llaman que salgo con mis amigos les ten mi madre cuando me A veces me enfado 6 Adem s mi padre siempre se enfada a l tarde son las diez Es verdad pero es que a veces m quiz s de Din empieza a preguntar con qui n estoy qu estamos haciendo Dina cuando llego ta
43. n clase hay que hablar del tema dis cutirlo Y sobre todo no hay que quitarle importancia no se pueden cerrar los ojos ante este problema Cuando en el patio del colegio o en la calle un compa ero se r e del aspecto de otro le insulta le arremete f si ca o psiquicamente no podemos quedarnos callados y mirar hacia otra parte No es una broma Y puede terminar muy mal alumnss protect y podras s n y jamia debe tener Fu apoya j n de ocroti consulio con los prolesores pora resolverlo ss A REDES DE EMOCIONES Un emotic n o smiley es el dibujo simple de la cara de j una persona mediante el cual se representa un estado de nimo Se utilizan en los chats en el correo electr nico y en otros medios escritos de car cter informal Los conoces Te atreves a descifrarlos E En azul tienes los emoticonos que se utilizan en Latinoam rica y en negro los que se utilizan en Espa a gt a 0 re cansado a a Estoy enfadado a y Me aburro b Estoy triste c Qu sue o c C llate o a Llevo demasiado tiempo delante del ordenador b Estou preocupado a m lt En a ne Estoy de mal humor c Estoy nervioso a Qu susto es a a a Estoy muy enfadado a a Qu risa 8 0 00 b Estoy contento a a Estoy muy sorprendido a
44. nfada e Da miedo Pero luego se le pasa enseguida y ya est O S en el fondo es una persona muy noble se pre ocupa mucho por los dem s y es muy solidaria e Lo nico es eso que tiene mal car cter D Ahora escribe en tu cuaderno un peque o texto hablando de ti mismo de tu car cter y de tus reac ciones Intenta usar las siguientes expresiones tener buen mal car cter se r una persona un poco bastante muy enfadar me expresar mis sentimientos 2 EL LBUM DE FOTOS DE ADRIANA FN Susana es nueva en la escuela Va por primera vez a casa de Adriana y sta le ense a su lbum de fotos Escucha la audici n Qu relaci n tiene Adriana con cada una de las personas de las fotos Emilio y Berta Jose Luis y Alicia O B Haz dos listas con las personas del lbum de Adriana perso nas con las que se lleva bien y personas con las que se lleva mal c Ahora haz tu propia lista con cinco nombres de personas importantes en tu vida Escribe algo sobre ellos qu relaci n ten is c mo es por qu te caen bien o mal etc Puedes llevar fotos a clase Rub n D Escribe ahora los nombres de esas cinco Olivia personas en una lista y d sela a un compa gt ero que te preguntar qui n es cada uno Katia Carlos e Qui n es Rub n o Es un vecino m o un chico muy majo Victoria la Chuleta de gram tica VERBOS CON PRONOMBRES ME TE SE NOS OS SE ENFADARSE
45. omo m Quelques r gles d accentuation la tilde diacritique et les diphtongues COMP TENCES CULTURELLES COMP TENCES ES ET INTERCULTURELLES STRAT GIQUES CONTENUS GRAMMATICAUX CONTENUS LEXICAUX El L alimentation Les recettes La sant Vocabulaire concernant 65 les droits les probl mes sociaux et l environnement La m taphore et les 77 figures de style 91 99 123 Contenu de Gente Joven 4 Pr parer un journal t l vis S lectionner des candidats pour un projet social Repaso de las unidades 1 2 y3 10 m Journaux en ligne m Conversations famili res m Titres de presse Articles informatifs m Journaux t l vis s Blogs m Textes litt raires Test Appels a concours et s lection Lettres de motivation m CV Entretiens d embauche Petites annonces Chat Sc nario de film m Chanson Nouvelle m Textes scientifiques et encyclop diques m Expos s Conf rences et expos s oraux m Wikis m Recettes Po mes Greguer as m Raconter des faits pr sents et pass s m R diger des nouvelles informatives m Transmettre des nouvelles informatives dans un contexte audiovisuel m tablir le lien entre deux faits pass s m Aborder quelques aspects de l criture formelle Ressources de coh sion textuelle dans les textes journalistiques anaphoriques synonymes etc
46. pprennent l espagnol comme toi ou m me de jeunes hispanophones Toutes les trois unit s Repaso un grand parcours de Tu trouveras des activit s suppl mentaires pour travailler r vision te permettra d valuer tes progr s ainsi que tes le vocabulaire la lecture l criture et la communication atouts et tes faiblesses en espagnol orale Repaso comprend aussi un test de grammaire des questions de culture et de civilisation ainsi qu une fiche qui t aidera r fl chir sur tes strat gies pour l i age a A Me lo explicas faciliter ton apprentissage a i i gt e ES x H in it En e r y a 7 mr ip A el oa ir LE 2 a a pe F E e j O e A ed y on oi i ar ra A j CUATRO ACCIONES PARA MEJORAR EL MUNDO Phare hrs et ter mn hiba D s Propia de Linda i Feii kai pig A Gaga vda d bile a fisar y en toutes de tadi mi i aE aiai 1e ac Pz E 1 E LE ERE PM j P x i a AA E boe Di de iaria du ls tai dll Laem i timia n b g 1 e s i 2 d Mc ii r 3 RE ee ie qe pt PTE A ah mn P Ba ay EEE wei mando ton mas L F ft pi El espa ol mes a mes La gran chuleta de gram tica concue AE 4 sp cialement pour toi t
47. r que eleve ases sobre pel ge cinco y formula P se personas que conoces seguro a de s mismo a servi d rsula es una persona insensible Xtrovent g l ir de son CD audio TT Si muy generosa AA ere empre lo comparte todo con los dem s ti mido a noble ne a 3 1 p er i t ins a E nseguro a Egoist i E E cl unid Sta a e ig ls CO OO PONT 85 iria agradable O sta o P I A O tranquilo a TS es Jeneros oso a I O comprensivo a o I O A a antip tico a 1 e e e e VEINTITR S 23 CEE ET LELEEEEETEE EEE STE coooo o co 28 Mi vocabulario ____________ 1 r Haz tu lbum de fotos real o imaginario us Es una pesada pero la 1 ade Adriana Describe a poo e adjetiv ans para t Busoa los ad a Es muy inteligente Mi gram tica lidades y defectos q A i n tienes tante extrovertida A e cua lica qu tipo de relaci n Es bastan lesa persona explica tos desde cu ndo la Habla con todo el mundo ME TE SE NOS OS lla qu hac is juntos Como ya sabes hay diferentes tipos de verbos e S etc No es nada t mida oces etc y con 1 as que se combinan con diferentes serie
48. ra la ropa que ME gusta Cu ndo crecer Ya tengo catorce a os Mi hermano en cambio puede hacer todo lo que quiere No es justo El tiene 16 pero yo creo que le dejan hacer todo porque es un chico y adem s mi madre lo tiene muy mimado Me parece que le quiere m s que a m Er A AE En SS Pl Ahora en parejas elegid uno de los problemas y responded con un texto para el foro Hay que comentar el problema del chico o de la chica dando vuestro punto de vista preparar por escrito algunos consejos y leer vuestra repuesta al resto de la clase Inicio Mensaje unos personajes muy Pero ah Cuando se acerca y ME habla me pongo decir Soy UN POCO t mida y me cuesta mucho expresar mis sentimientos Tengo miedo de que Pienso que le gusto un poco pero no estoy totalmente segura Qu poco insegura NO hablo con nadie y me siento muy 5 a Autorrelleno Imprimir Inicio gt gt gt gt gt gt Foro juvenil Tengo 15 a os pero parezco m s joven No tengo barba ni granos Y soy el m s bajito de la clase A veces salgo con las compa eras de clase y lo pasamos bien tengo mucho tiempo por delante pero no Qu pens is Qu tengo que hacer en el cole soy man as pero Reg strate raros Yo no los entiendo muy bien iiisiempre ora desde hace unas semanas la verdad es
49. rde a Casa Bueno par bien con ellos pero es que no les caen bien na amiga 9 ne de mis amigos Una vez U les dijo una mentira y eso a mi madre le hace 10 TEE entonces no le cae bien y enfadar much simo 11 FA Describe c mo es un amigo tuyo o una amiga miembro de tu familia Utiliza algunas de las Actividades Des activit s significatives de conceptualisation en particulier de compr hension de l oral todavia no se 12 anoche cuando te habl a 13 estaba enfadada conmigo Perd nala uieres salimos otra vez el s bado oun siguientes expresiones Me llamas y si q Un besito Marta Ser una persona muy bastante un poco No ponerse nervioso a No preocuparse por _ Tomarse las cosas CO No expresar sus sentimientos _ No pas rsele n calma con buen humor do siempre con por 1 1 Tener buen mal car cter l l l _ Enfadarse a menu No enfadarse nunca con por _ Tener mucho bastante poco sentido del humor E a No tener sentido del humor grupa las cualidades que cree _ llevarse bien mal con porque porque son di agradable arse juntas A etc Si tienes du Porque se pa int 2 ma 9 das bu Se parecen Ntrans 7078 el signifi DUSCA en el dicci h Siger gt E fr gnificado Despu s eli e ci nte I pou
50. s de pro Siempre coge mis cosas y nombres Mira estos ejemplos y los dibujos Luego trata de encontrar otros verbos en las Unidades 1 y 2 que funcionen como stos Me llamo Emilia no me dice nada Es muy graciosa Canta muy bien Dormimos en la misma habitaci n Aveces le leo cuentos NOS OS SE Mi hermana y yo nos peleamos bastante a menudo pa TE LO LA NOS OS LOS LAS Navegar en espa n Para saber m s so Pincha en la direc ci n de la Fundaci n Gala Salvador Dal http www salvador dali org esp y z responde a las siguientes preguntas E I adre me lleva en coche al colegio bre Salvador Dali mu m e I I I I I Ra nn ee a aka leaanaa T nn erbos E 00 I 2 Mira las pinturas de Salvador Dal Copia los t tulos de cuatro que te gusten y com ntalas Si puedes imprime las im genes y p galas en tu cuaderno Explica por qu te gustan o por qu no te gustan I Mi gram tica Mi vocabulario Des exercices sp cifiques de grammaire et de 3 vocabulaire pour mieux syst matiser les contenus pos et largir son vocabulaire personnel Navegar en espa ol a o mettant en pratique les diff rentes comp tences acquises ren y cuxrro Para mi Portfolio Cette section permet l l ve de faire le point de r fl
51. sent mi hermana CONDICIONAL DE SER SER ser a ser as ser a ser amos ser ais ser an Si fuera CONDICIONAL Si fuera una flor ser a una orqu dea Fuera es un tiempo verbal nuevo el Imperfecto de Subjuntivo que aprender s en la unidad 6 VEINTISIETE 27 Wada justifico que una persona maoltrote y humilde a atra color todos somos parte y debemos opayor a la victima La raz n esta de tu porto destrocen la vida inf rmate sobre los medios En el acoso no dejes que de poro salir de una situoci n de acoso a convive y deja vivir 9 00 Castilla y Le n ya convive y deja vivir 28 A a A A A A A A lt CT lt A O re AA AA E E E L gt 2 2 9 SOC 4 41 e e 00080008 9 92 a ACA AA i j Casi un 2 de los ni os y j venes espa oles sufre por acoso escolar Bullying es una palabra inglesa que signi fica intimidaci n Desgraciadamente en Espa a como en otros pa ses est de moda Son muchos los casos de agresiones en las escuelas y en los colegios de violen cia de unos estudiantes contra otros El que ejerce el bullying lo hace para impo ner su poder sobre el otro a trav s de cons tantes amenazas insultos agresiones veja ciones etc As consigue tenerlo bajo su dominio a lo largo de meses e incluso de a os Las v ct
52. vit s qui z n a lire a crire a observer pour comprendre et agir Il va prod a oduire de v ritables resultats en allant vers l autonomie Chaque manuel Gente Joven est structur en 6 unit s qui proposent 6 t ches r aliser suivant la progression de v ritables s quences didactiques A travers les s quences une s rie d activit s de r ception de production d interaction et de m diation conduiront l l ve Saisir les l ments n cessaires a la r alisation de la t che finale L l ve aura recours diff rents outils Des pictogrammes de rep rage pour dire ou pour crire le fonctionnement de la langue e Un CD audio est inclus dans chaque l ma insi qu La recherche de nouveaux mots 2 i Premi re et Deuxi jouter dans son dictionnaire Une versi A pie personnel sion num risee de chaque M i Des exercices de compr hension PU SOS orale sur son propre CD audio Des explications et des exemples sur Mode d emploi de Gente Joven Gente joven est concu pour apprendre l espagnol en r alisant des t ches vari es et ludiques telles que pr parer un voyage dans un pays hispanophone cr er une piece de th tre ou pr parer et participer a un d bat sur des th mes qui t int ressent On apprend parler en parlant crire en crivant tout comme on apprend nager danser ou jouer au foot C est une nouvelle mani re d apprendr

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