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Saint-Thurin au temps des Pitavaux, chronique d`une

1. L Education nationale prenait en charge un poste de monitrice jusqu en octobre 1959 Cette situation tenait compte des difficult s particuli res au d marrage de l I M P Deux ducatrices et un ducateur se r partissaient le temps de pr sence enfant hors temps scolaire leur r mun ration allant de 30 000 F 35 400 F Quant au personnel de service Cuisini re 28 000 F nourrie par l Oeuvre Femmes de service 2 26 800 F Ling re 26 800 F Homme de peine 32 000 F Secr taire infirmi re 45 000 F Pour les responsables de l association l am lioration des conditions de vie des enfants ne devait pas faire oublier celle des personnels Le premier compte rendu de gestion fait une place importante la gestion du personnel et pose en principe que L uvre tant une uvre sociale ne doit pas se d sint resser du sort du personnel qu elle emploie et tudier la possibilit d arriver progressivement des salaires correspondant au S M I G proc der par palier et avec prudence Il est aussi pr cis que le directeur touche une indemnit mensuelle suppl mentaire de 25 000 F D instituteur assurant les fonctions compl mentaires celles de directeur recevra une indemnit totale gale 70 000 F La commission de surveillance par l ordre du jour du 10 mars 1960 appelle l tude des divers r glements concernant les personnels priv s et les personnels publics de l tablissement la coexiste
2. l G Bachelard L air et les songes le livre de poche Essais p 191 Dans ce chapitre V Nietzsche et le psychisme ascensionnel G Bachelard voque le lever du soleil nietzsch en non comme un acte contemplatif mais comme un acte de volont d une d cision C est une vision active du mythe de l ternel retour de la force Entretien M D 33 Lettres du 5 5 50 16 03 50 et rapport de Mme Faurie Rapport de Mme Faurie 35 Entretien Mme Faurie 14 En 1931 Mme Pitaval avait 37 ans et l on est en droit de se demander ce qui a pouss cette femme choisir Saint Thurin pour s y installer et recevoir des enfants Hormis une connaissance dans un village voisin nous ne lui connaissons pas d attaches pr cises dans cette r gion Le fait que Saint Thurin soit alors une station touristique renomm e n est peut tre pas tranger ce choix Le bourg comptait deux grands h tels la gare desservait les communes de Saint Didier sur Rochefort et Saint Martin la Sauvet Un r servoir permettait aussi l approvisionnement en eau des locomotives avant la c te de Noir table faisant du village une station et un arr t obligatoire Par sa situation g ographique strat gique entre Loire et Puy de D me le village s enorgueillissait m me de poss der avant l re de la motorisation six sept relais fournissant chevaux frais et ravitaillement aux voyageurs qui s engageaient dans la montagne Il ressort que la posi
3. La participation des enfants tait bien s r requise pour l entretien des animaux mais aussi pour la cueillette des champignons et des baies N cessit sans doute mais aussi d sir d duquer par l activit et la participation qui motivait cette action sociale et p dagogique Les textes nous montrent que la proximit de la nature des animaux le travail manuel taient bons et pr conis s pour ces enfants anormaux Mais dans l exemple tr s particulier du Centre familial de Saint Thurin qui ne s adressait pas comme l tablissement mod le du livre d Alice Descoeudres des enfants suisses issus de familles favoris es il pr parait directement les enfants au d part de l tablissement et leur vie future de commis ou d employ s de maison La participation des enfants tait effective dans tous les domaines de la vie de la maison jardinage cueillette mais aussi participation au m nage la cuisine et l approvisionnement Entretien Mme S Salaire mensuel de 1950 15 000 F quivalent 2 200 F actuels La comparaison s av re toutefois assez difficile en raison de la valeur relative des biens de consommation de la nourriture du co t de la vie en g n ral et du mode de vie 0 Lettre du 14 08 1950 101 Note de la directrice 102 Texte et ouvrage cit s pr c demment qui relatent l exp rience d un institut suisse de r ducation Alice Descoeudres L ducation des enfants arri r s De
4. pid mies ou maladies des enfants l Entretien Mme S monitrice occasionnelle entre 1953 et 1954 Idem D apr s un bulletin de salaire d une monitrice Convention collective et cahier de L ANCE 1956 Olivier Marchand et Claude Thelot le travail en France 1800 2000 Nathan Essais et recherche Salaire annuel de 1955 379 520 quivalent 1995 88 886 2Journ es des directeurs d tablissements du 23 f vrier 1953 Expos du Docteur Guyotat directeur technique du centre de formation d ducateurs de Lyon Lettre du 14 08 1950 32 Cet enfant C D 8 ans est arriv malade et sans app tit pendant 12 jours la temp rature tait de 37 2 le matin et de 37 8 le soir L ordonnance du Dr Riol de Noir table n a donn aucun r sultat c est pour cela que nous engageons la famille le mettre en observation l h pital le plus rapidement possible puisque la temp rature a tendance augmenter Une ancienne monitrice pr cise que les enfants n taient pas abandonn s leur sort mais que la prise en charge m dicale tait assez difficile Certains enfants taient lourdement handicap s et certains taient malades nous les i i F 25 98 SOIgnions comme nous le pouvions MALS NOUS n avons jamais eu de d c s Les frais de d c s devaient incomber l tablissement du fait de leur prise en charge dans le prix de journ e qui s levait en 1950 366 F C
5. pisode C est vrai ils nous faisaient bien rire ils ne comprenaient pas grand chose ils n taient pas Dre 42 consid r s comme les autres Il faut noter le fait que les enfants de 1 assistance taient cette poque consid r s comme trangers et mis l cart de la vie sociale familiale et scolaire plus encore peut tre que par leur statut d anormaux Outre le d sagr ment et le retard provoqu s par la pr sence des anormaux dans la scolarit des enfants du village il est aussi voqu dans le P V le fait que la scolarit normale ne leur est pas profitable Leur viction serait alors naturelle voire favorable Le conseil municipal certainement acquis la cause des parents d l ves ne pouvait que politiquement rappeler sa Le village de Saint Thurin connut ses heures de gloire sur le plan touristique partir de 1931 activit qui d clina progressivement avec le tourisme de masse d s 1960 Entretien M C 38 Voir illustration Entretien M Lay entre 8 et 10 enfants devaient fr quenter l cole de Saint Thurin qui se composait de deux b timents un dans la petite chapelle et un deuxi me pour les filles dans le village P V du conseil municipal du 17 11 1935 en annexe Idem 2 Entretien M Lay Saint Thurin d cembre 1997 Entretien M Veillas fils d un conseiller municipal famille d accueil Saint Thurin d cembre 1997 15 sympathie l g
6. Institution et les Institutions nous rappelle l importance du mythe qui dit l origine il fournit une matrice identificatoire et un code si pr caire soit il pour affronter la relation d inconnu Chaque nouveau venu peut ainsi investir int grer une m moire commune Le mythe d crit le plus souvent le chaos originel et la connaissance des fondements appara t aux yeux du psychanalyste importante pour commencer penser l horreur primordiale et le chaos dont l institution est cens e nous prot ger Investir une histoire commune s av re certainement rassurant pour le d butant mais plus largement selon Ren Ka s l institution ne saurait se passer ou priver ses sujets de mythe de th orie d id ologie Rechercher les origines de l institution c est aussi contribuer inscrire les murs et les tres dans une chronologie o chacun se rep re et trouve avec d autres des anc tres communs une volont commune de s inscrire son tour Le r le de l animateur de l quipe devrait me semble t 1l participer l entretien ou la restauration de cette m moire collective Je me propose d organiser la suite de cette recherche une exposition permanente retra ant l histoire de l tablissement exposition discr te mais pr sente destin e l information du personnel des parents des enfants et du public L institution ne peut vivre sans s cr ter un ou des mythes unificateurs sans instituer des
7. Une version interm diaire de ce travail m a confort dans ma conviction de l utilit et la v racit de cette recherche historique Tr s gratifiant pour moi fut tout d abord son succ s interne dans l institution tonnant pour un m moire universitaire lu par l quipe ducative mais aussi appr ci par beaucoup de personnes des services g n raux cuisini res ou femmes de service Plusieurs exemplaires me furent aussi demand s par des anciens professionnels retrait s directeurs administrateurs inspecteurs Ce travail r pondait bien sinon une attente pour certains du moins une pr occupation pour beaucoup Attente pour ceux qui ont connu de pr s ou de loin l institution qui y ont travaill et ont senti comme moi un moment donn un certain malaise un manque face l ambigu t ou l absence d un pass inconnu m connu ou inavouable Si pour certains l aspect romanesque surprenant de cette histoire fit qu ils se laiss rent mouvoir par ses acteurs beaucoup y d couvrirent une explication des ph nom nes et des v nements locaux une coh rence entre l histoire politique les politiques sociales et l histoire r gionale d autres enfin purent travers ce m moire approcher et comprendre un peu ce secteur bizarre autrement que dans sa complexit administrative ou sa m diatisation int ress e mais dans son rapport authentique la vie sociale et la souffra
8. autres lois sont cit es par G Miller notamment celle compliquant loisir la proc dure de divorce cela dans l id e de pr servation de la famille Le compte rendu de l cole de perfectionnement et de l internat de Saint Thurin reprend les th mes principaux chers l id ologie Vichyssoise mise l cart mais prise en charge charitable des anormaux irr cup rables consultation psychop dagogique centre de triage id e eug nique relev e par D Dessertine ducation saine go t de l effort et utilit de tous pour relever la France et la grande id e que les institutions ne valent que par l esprit qui les anime B Egalit et insertion Il faudrait ajouter ce r quisitoire l id e de valorisation de la campagne et des paysans qu il faut aider notamment en leur confiant des jeunes commis lesquels seront loign s de l influence n faste des agglom rations La lutte contre la d population et le rel vement du pays passe par cet effort d insertion des jeunes pupilles des encouragements sous forme de pr ts 164 Peu de temps avant le d cret sur les conditions d ouverture des tablissements priv s de cure et de pr vention du 20 08 1946 est vot e la loi Marthe Richard du 13 avril 1946 qui impose la fermeture des maisons de tol rance Fin de la tol rance pour la prostitution mais aussi fin de la tol rance pour les tablissements accueillant des enfants inadapt s l Etat instaure un no
9. catholiques ou protestantes Xavier L on cr e un comit d initiative dont le vice recteur Louis Liard accepte d tre pr sident et s emploie faire na tre dans toute la France des associations d partementales le personnel de l Education nationale inspecteurs et instituteurs concourent au d veloppement et l efficacit de l uvre Le tronc des pupilles est cr le 1 janvier 1916 chaque colier est invit verser un sou par mois pour les orphelins Ce sou des pupilles deviendra le symbole de l esprit de l cole de la M R publique 12 Note de l Association D partementale des Pupilles de l Ecole Publique A D P E P le 29 octobre 1958 130 Actuellement d sign e sous le nom de P E P nous retrouvons les appellations d uvre des pupilles ou association des pupilles de l cole publique le plus souvent les textes parlent seulement de I uvre BI Mes sources sont extraites de diverses publications de l A D P E P 44 Les principes qui guident l uvre se r sument en quatre points Anim e par des enseignants et inscrite au sein de l cole publique Ind pendante compl mentaire mais pas concurrentielle de l Etat Sociale destin e aux orphelins les plus n cessiteux Educative dans l esprit de solidarit et la cit En 1917 cr ation de la f d ration g n rale des pupilles de l cole publique L orphelinat de Verri res est
10. comme la limite de la mer un visage de sable 2 Michel Chauvi re op cit p 8 D Dessertine op cit p 11 Michel Foucault Les mots et les choses Tel Gallimard 1966 p 16 10 que je fr quente depuis pr s d un quart de si cle Les mod les les r f rences sur lesquels je m appuierai sont ceux qui m aident penser et analyser les structures et les volutions qui ont jalonn mon parcours professionnel Ils ne sont pas le fruit du hasard m thodologique mais le r sultat d une recherche et d une pratique qui correspond une conception du r le et du sens du travailleur social dans l institution et la vie sociale D pass es la fougue et l insouciance des premi res ann es d exp rience la question de l identit de l ducateur sp cialis de son r le et de son utilit ne peut que surgir avec la maturit favoris e par la forte mise en question provoqu e par la formation universitaire L option d une recherche sur ses propres motivations d une approche plus psychologique cohabite avec celle de la compr hension des m canismes historiques sociaux et politiques qui d terminent la question sociale Sans renier l int r t d une r flexion sur soi introspection n cessaire pour pr server un minimum d quilibre indispensable la pratique quotidienne j ai pr f r opter pour une compr hension des ph nom nes et des transformations qui ont fait du social ce qu il est et
11. conna tre le centre j ai pu progressivement approcher quelques personnes ayant bien connu la Maison familiale et sa directrice ou plus encore ayant t des acteurs m me importants dans la vie de la maison L utilisation du t l phone et surtout du minitel m ont permis de retrouver et de rencontrer des t moins essentiels Gr ce aux contacts et aux entretiens r alis s j ai pu par regroupements retrouver des pi ces int ressantes aux archives municipales de Saint Etienne C est par un concours de circonstances que ces dossiers ont termin leurs parcours en ces lieux Les archives d partementales ne rec lent ma connaissance aucun document pouvant concerner le Centre familial de Saint Thurin Si des pi ces 26 x 7 ON i Michel Foucault La vie des hommes inf mes revue Les cahiers du chemin n 29 15 janvier 1977 27 x A 3 PERES Une vingtaine d entretiens pr liminaires souvent informels 12 P A E s A 28 concernant le centre existaient elles auraient d se trouver dans ce service la D A S S y d posant ses archives L ancien et premier directeur de l Institut M dico P dagogique M Fortunier m a tr s aimablement fait part de son exp rience personnelle et des brefs rapports qu il avait eus avec ses pr d cesseurs Photographe amateur de talent il m a aussi fourni une grande part des illustrations J ai rencontr aussi deux assistantes sociales de secteur qui ont exerc entre
12. n ficiant parfois de rations suppl mentaires mais surtout gr ce au d vouement voire de la d brouillardise de sa cr atrice doit maintenant justifier des prix de journ es qui lui sont allou s II 1945 1946 Les ann es difficiles 1 L affaire Saint Thurin L affaire Saint Thurin appara t sous ce nom dans les archives municipales de Saint Etienne nous comprendrons plus tard les raisons qui ont conduit ce dossier en ces lieux Ce petit dossier comporte cinq articles de journaux ainsi qu un rapport d inspection J ai eu beaucoup de mal trouver ces pi ces que j ai d couvertes tardivement la faveur d entretiens et de regroupements d informations auxquels j ajouterai le facteur chance Elles apparaissent dans une rubrique Lettre du 4 03 1950 8 A M G Assistance M dicale Gratuite A S E Aide Sociale l Enfance Lettre du 16 03 1950 7 Entretien M L Saint Thurin 71 Archives municipales de Saint Etienne L affaire Saint Thurin n 4 Q 60 23 Maisons d Enfants isol e au milieu de documents concernant les institutions g r es alors par la ville ou des tablissements plus r cents Si cette affaire ne s est d roul e que sur un temps assez court et n a t qu une p rip tie suppl mentaire bien que d terminante dans la vie de la Maison familiale elle a certainement marqu l opinion publique de la r gion par son caract re plus m diatique Le ret
13. 11 1946 154 I suffirait de citer l exemple des uvres de Mme Chirac en Corr ze ou encore l ouvrage de D Dessertine sur la Soci t Lyonnaise pour le Sauvetage de l enfance 155 Personne qui a une position sociale lev e qui joue un r le important dans la soci t les notables d une petite ville Hist Assembl e de notables Encyclop die Hachette 156 Philippe Labarde Bernard Maris Ah Dieu que la guerre conomique est jolie Albin Michel 1998 p 147 7 Ren Girard Le bouc missaire le Livre de poche 1982 p 29 55 Vous tes faite pour vous occuper d enfants et surtout d enfants handicap s 18 Don du ciel ou de la nature alli certainement une certaine culpabilit devant une situation personnelle d licate Sans entrer dans ce qui appartient la vie priv e l intimit de la personne il reste n anmoins que ces actions ne peuvent tre d tach es des situations conomiques sociales affectives Norbert Elias nous dit qu il appartient au sociologue de donner une image claire des contraintes sociales qui p sent sur l individu La situation de m re c libataire ne devait pas tre tr s confortable en 1931 tant sur le plan social et conomique que moral le sentiment d avoir aussi une faute r parer ne serait il pas l origine de l investissement total de la cr atrice du centre dans son uvre plus encore dans son acharnement au travail abn gation de tous les jours courage face a
14. 70 Si les enfants pr sentent des troubles psychologiques ou du comportement pour lesquels l internat est pr conis l orientation en I M P ou I R institut de r ducation est alors propos e La C D E S examine le dossier et propose une orientation aux parents qui peuvent faire appel de la d cision Pour les situations complexes ou conflictuelles le r seau peut aussi demander une intervention des services sociaux du d partement D P S 10 dans la Loire qui apr s une action concert e a la possibilit de transmettre le dossier au juge lequel peut son tour ordonner un placement ou une mesure d assistance en milieu ouvert A E M O Les enfants plac s l institut de r ducation appel Institut Sp cialis le sont g n ralement suivant les modalit s pr c demment cit es ceci pour les enfants originaires de la r gion Le directeur de l I S doit donc dans la mesure de ses possibilit s participer aux r unions de concertation avec le r seau et entretenir avec ses partenaires de bonnes relations qui lui permettent de repr senter son tablissement d en pr senter l agr ment le projet et les caract ristiques Ce fonctionnement qui peut appara tre lourd et bureaucratique au premier abord reste un moyen efficace et objectif de d pistage d valuation et de placement Il est professionnel et ne laisse que peu de place l al atoire l affectif la charit Les directe
15. D Elle semble r ellement faire partie de la maison Cette entrevue avec R gine et sa famille d accueil devenue sa famille nous montre un exemple r ussi de placement familial Avant de pouvoir rester d finitivement dans une famille elle a d faire plusieurs maisons ce fonctionnement semble avoir t fr quent il tait li la rentabilit effective du commis et des rapports de cohabitation avec la famille d accueil Un texte extrait d un essai de Pierre Michon illustre et compl te mon exemple et l id ologie qui entourait cette pratique Bien des ann es plus t t les parents de ma grand m re avaient demand que l assistance publique leur confi t un orphelin pour les aider dans les travaux de la ferme comme cela se pratiquait couramment alors en ce temps o n avait pas t labor e la mystification complaisante et retorse qui sous couvert de prot ger l enfant tend ses parents un miroir flatteur dulcor somptuaire il suffisait alors que l enfant mange t couch t sous un toit s instruis t au contact de ses a n s des quelques gestes n cessaires cette survie dont il ferait une vie on supposait pour le reste que l ge tendre suppl ait la tendresse palliait le froid la peine et les durs travaux qu adoucissaient les galettes de sarrasin la beaut des soirs lair bon comme le pain 1233 Pommes de pin 124 Pierre Michon Vies minuscules N R F Gallimard p 10 4
16. Gr ce des conomies personnelles et aux maigres ressources procur es par les prix de journ e de l Assistance Publique Mme Pitaval put finalement faire cette acquisition Les b timents taient vastes mais v tustes une ancienne ferme laiterie datant du d but du si cle transform e ensuite en usine cellulose Les seules repr sentations que nous en avons sont des cartes postales une repr sentant la laiterie dans les ann es 1915 photo ci dessous l autre du Centre familial en 1945 photo suivante D apr s les recherches sur les anciennes matrices cadastrales l acquisition des locaux se fera en 1939 la parcelle de terrain section n 794 a t achet e par Mme Pitaval M Bayle pour la somme de 15 000 F Parall lement par d lib ration du 5 f vrier 1939 le conseil municipal de Saint Thurin vote un cr dit de 20 000 F pour la construction d un tout l gout pour la poste et le logement susceptible d tre fait au 2 me tage de la mairie aux frais de l Assistance Publique afin de loger la ma tresse de l cole de perfectionnement Nous n avons pas pu obtenir plus de pr cisions sur les ann es qui suivent la p tition des parents d l ves Nous savons seulement qu l aube du conflit mondial Mme Pitaval avait d j fait l acquisition des b timents et de l emplacement qui sera celui de l institution actuelle Nous allons voir comment la Maison familiale a pu surviv
17. J ai cit pr c demment un m moire de directeur datant de l ann e 1974 L auteur relate ses essais de mise en place d un travail avec les familles notamment en raccourcissant les intervalles des visites des retours en famille pour les enfants et en instaurant des r unions avec les parents Actuellement les rapports avec les familles ont beaucoup volu depuis une dizaine d ann es crit un autre directeur dans son m moire consacr au projet il faut sortir de cette relation de rapt ou m me de suppl ance les enfants ne sont pas en internat parce qu ils sont punis ni eux ni la famille Pour les auteurs du rapport de groupe sur le travail social et ducatif en internat l internat doit tre un quipement de qualit capable de souplesse et de comp tence et non comme le d posoir d une faillite de la vie de famille La transition est faite et les relations aux familles nous entra nent nous interroger sur l internat proprement dit Que repr sente t il notre poque quels peuvent tre encore ses int r ts sociaux et p dagogiques L internat reste comme le pr cisent les nouvelles annexes XXIV la derni re mesure pour des situations exceptionnelles Il doit donc prendre en compte cette violence faite aux familles m me si un enfant plac signale le plus souvent un dysfonctionnement social ou la n cessit d un soutien important une famille effondr e 92 Rapport de groupe travail soci
18. Mme Pitaval ponctuellement mais n ont jamais pu entreprendre avec elle un travail en profondeur Afin d essayer de mieux approcher la r alit des conditions de placement et de vie des pensionnaires du Centre familial leur d part de l tablissement j ai retrouv une ancienne pupille que j ai pu rencontrer dans sa famille d accueil 6 Rencontre avec R gine Je connais une dame qui est chez quelqu un de ma famille elle pourrait vous recevoir je vais lui en parler J ai pu ainsi rencontrer R gine ancienne pensionnaire de Mme Pitaval La n cessit d tre annonc ou recommand est importante les gens restent m fiants face aux enqu teurs qu ils ne connaissent pas Dans ce type d entretien nous entrons directement dans l intimit de la famille de la famille d accueil aussi dans celle de la personne accueillie Lorsque je suis arriv dans le hameau j ai rep r la ferme indiqu e Une b tisse modeste cour ferm e des monts du Roannais une dame g e vo t e d ambulait au milieu de la cour semblant ne pas m apercevoir Une autre personne vint ma rencontre Bonjour c est R gine l bas nous ne lui avons pas dit que vous veniez pour elle car elle a peur des assistantes sociales qui risqueraient de la mettre dans une maison elle 122 rentrera apr s J ai entrepris la conversation avec M et Mme D dans la cuisine tandis que R gine continuait sa promenade dans la
19. accord des parents Les b timents neufs ou r cemment restructur s sont ouverts et accueillants implant s sur un espace de deux hectares am nag avec des jeux en bordure de rivi re Le projet p dagogique ducatif et th rapeutique de l tablissement P P E T est remis jour r guli rement il d finit les objectifs mettre en uvre court et moyen terme pour chaque unit de vie un projet individuel l adapte en fonction des besoins de chaque enfant Les relations de l enfant avec sa famille sont pr serv es par un retour r gulier en fin de semaine et pendant les vacances scolaires les contacts individuels entre l tablissement et les familles sont r guliers la f te de fin d ann e permet elle de rassembler la majorit des parents et l quipe ducative Scolarisation soins et r ducation sont assur s par une quipe pluridisciplinaire de plus de 30 personnes comprenant une directrice un ducateur chef 9 ducateurs 4 instituteurs psychiatre C D E S commission d partementale de l ducation sp cialis e 7 psychologue psychoth rapeute orthophoniste psychomotricienne personnel de services g n raux veilleurs de nuit La plupart des enfants ou adolescents qui quittent l tablissement sont orient s selon leurs possibilit s et leur capacit d adaptation vers des structures de type I M PRO ou quelquefois S E S o la prise en charge psycho duc
20. apr s 1943 fait l objet partir de 1942 d un premier plan coh rent Nous reviendrons plus loin sur cette id e La tr s faible bibliographie sur le sujet ne nous permet pas de comparer vraiment les conditions de vie r elles des enfants dans des institutions semblables ce type d tablissement comme nous l avons vu se r v lait tr s rare et tr s marginal dans son choix d accueillir des enfants handicap s mentaux et relevant souvent de l Assistance Publique Pour r pondre la question dans quel monde l institution faisait elle vivre les enfants Il faut se reporter aux entretiens Dans la description des conditions de vie il est souvent rapport que les enfants taient proprement v tus jamais battus plut t bien nourris pris en charge m dicalement Les t moignages nous disent qu ils participaient la vie de la maison sortaient r guli rement pour des promenades accompagn s de monitrices ou de la directrice elle m me La p riode 1939 1945 est r v latrice des conditions de vie assez favorables des enfants quant la nourriture et au chauffage L ouvrage de D Dessertine r v le pour la m me poque et dans la r gion lyonnaise des difficult s d approvisionnement bien sup rieures et des conditions de vie tr s difficiles pour les enfants l encadrement tr s insuffisant non qualifi et quelquefois peu scrupuleux moralement L implantation rurale de la maison de Mme Pitaval l aspect familial
21. cour Un moment apr s elle est entr e d elle m me et est venue s asseoir avec nous Madame D lui dit que nous discutons de la maison de Mme Pitaval et que j aimerais bien savoir comment cela se passait l poque Durant l entretien R gine parlera assez peu simplement pour confirmer les propos de Mme D mais relativement confiante et d tendue m me si la conversation s orienta rapidement sur elle et son pass Mes parents avaient bien connu Mme Pitaval et taient devenus amis avec elle C est au cours d une promenade qu elle les avait rencontr s comme le p p tait bien agr able ils ont d faire connaissance puis ils lui ont vendu des patates quelquefois elle arrivait avec un sac de chaussettes raccommoder Mme D 121 Mutualit sociale agricole 1 Entretien Mme D 39 Lorsque M et Mme D se sont mari s et install s la ferme ils se sont adress s Mme Pitaval pour demander une aide Elle m avait dit si tu as besoin je connais quelqu un qui fera l affaire et je n ai jamais eu de probl mes Nous sommes all s la chercher un 2 f vrier 1955 il y avait un plat de bugnes sur la table elle savait recevoir Mme Pitaval et elle tait d gourdie a fait un moment qu on l a parlant de R gine elle a 74 ans Mme D J ai su que R gine tait n e de parents inconnus qu elle avait un fr re jumeau peut tre siamois et qu elle avait t op r e l
22. de l enfance inadapt e cette fusion ne fut pas sans cons quences pour le personnel et les usagers En 1963 l O P P uvre de Perfectionnement Professionnelle de la Loire g rait quatre tablissements Cette association avait t fond e dans le mouvement de la cr ation des classes de perfectionnement A cette poque 1963 partout en France se cr ent des tablissements destin s tre le prolongement des classes de perfectionnement et assurent une premi re formation des jeunes en difficult s dans le syst me scolaire normal L O P P avait t cr e par un groupe d hommes se revendiquant de la gauche ouvri re le pr sident tait un dirigeant communiste bien implant dans la Loire Apr s avoir mis en place dans ses tablissements la convention de 66 et sentant la charge trop lourde il d cide de passer la main L O P P d cide en 1979 apr s discussions de fusionner avec l A D P E P Les deux tablissements I M P taient r gis par la convention hospitali re de 1951 La cr ation d un comit central d entreprise en 1989 conduit l harmonisation des conventions collectives pour les six tablissements Les b n voles du bureau de L A D P E P qui taient alors en majorit des fonctionnaires de l Education nationale en activit eurent alors conduire une association qui devenait une grande entreprise oubli rent parfois ce qui fut leur premi re maxime L uvre tant u
23. du social associatif navigue entre conomie et psychiatrie Sir nes qui appellent elles le matelot du vaisseau social qui essaie vainement d chapper l une ou l autre Dans L identit de l ducateur sp cialis Paul Fustier Terme psychanalytique voquant une modalit de la gestion de la m moire une zone d ombre quasi explicite Propos relev s lors de l inauguration manant d anciens membres du personnel 0E G Nietzsche Par del le bien et le mal 10 18 1970 p 65 B Pascal Pens es 1670 12 E G Nietzsche op cit p 168 Sonder toute chose dans la profondeur est une mani re de se faire violence 5 Milan Kundera L identit p 50 N R F Gallimard 1980 14 Gilles Deleuze in La police des familles Jacques Donzelot p 213 Paris Minuit 1977 15 Jacques Donzelot La police des familles idem 16 Paul Fustier L identit de l ducateur sp cialis Editions universitaires 1972 9 nous fait parcourir les tapes de la professionnalisation d une activit qui n tait au d but qu une occupation provisoire pour certains une vocation naissante pour d autres Chaque pisode de cette pop e montre comment sont justifi s par les acteurs les choix ducatifs th rapeutiques m me si Michel Chauvi re en 1976 affirme que la r ducation est un produit des conjonctures socio conomiques R f rence familiale syst me missionnaire ou charismatique mod le voca
24. et aux m thodes p dagogiques en vigueur ainsi qu au sort qui leur tait r serv leur sortie de l tablissement 3 Les enfants accueillis Les pupilles Le terme de pupille est utilis fr quemment nous devons distinguer les pupilles de la Nation et les pupilles de l Etat Les pupilles de l Etat sont plac s sous la tutelle de l aide sociale l enfance Ce sont les enfants trouv s abandonn s pauvres sans soutien les enfants maltrait s d laiss s ou moralement abandonn s confi s au service de l aide l enfance Les pupilles de la Nation sont les orphelins de guerre ou civils une loi du 27 juillet 1917 cr e les offices des pupilles de la Nation qui s emploieront attribuer des allocations faciliter les adoptions et ouvrir des orphelinats pour les orphelins de guerre Les enfants pr sents Saint Thurin sont des pupilles de l Etat L article 33 de la loi du 21 avril 1943 pr cise que si aucun tablissement public destin recevoir les pupilles n existe dans la r gion le pr fet est tenu de les placer dans un tablissement priv susceptible de les recevoir Le secr taire d Etat la Sant et la Famille dresse la liste des tablissements autoris s recevoir et lever les pupilles d ficients difficiles vicieux L orphelinat du Mollard Rive de Gier confiait en vertu de cette loi les enfants dont les troubles taient incompatibles avec une ducation nor
25. fonctionnement et de gestion de l tablissement L ancien propri taire directeur avait d j demand l autorisation de laisser partir les enfants en vacances et avait re u l accord de la direction de la population Cette mesure ne s adressait qu certains enfants qui pouvaient tre repris par leur famille les autres restant au sein de l tablissement Pour l ann e 1959 40 pupilles devront tre repris par leur famille pour les vacances annuelles les pupilles restants seront plac s soit dans des colonies de vacances soit dans des familles d accueil Le but atteindre tant la fermeture de l tablissement pendant un mois ceci procurant des avantages moraux et mat riels un changement de cadre pour les pupilles des cong s pour le personnel et une r duction des frais g n raux L effectif tait de 47 l ves dont l origine se r partissait ainsi 65 venant du d partement 18 de Saint Etienne 13 de milieu rural 17 de d partements limitrophes 18 de d partements loign s La liaison avec les familles est not e pour la premi re fois Visites entretiens avec les f i 136 parents lettres aux familles et aux correspondants fiches mensuelles un mois de vacances Il n y eut pas de changement radical dans la prise en charge des l ves sinon rapidement augmentation du nombre de moniteurs et une am lioration progressive mais significative des conditions d h bergement Il fut aussi d c
26. install e dans la maison en face de l avenue de la gare plusieurs autres t moignages ne sont pas plus pr cis C est dans les documents cit s pr alablement que nous trouvons la premi re information concernant l installation et la premi re habilitation de Mme Pitaval une lettre nous confirme ce fait Une deuxi me source v rifiant l information appara t dans un rapport sur lequel nous reviendrons plusieurs reprises au cours de notre expos Il est pr cis que Mlle Pitaval avait connu M Leboulanger inspecteur de l Assistance Publique pendant son s jour la maison maternelle de Saint Etienne lors de la naissance de son petit gar on en 1930 M Leboulanger sugg ra l id e Mlle Pitaval d aller vivre la campagne pour lever son enfant et d accepter la garde d enfants anormaux de l Assistance Publique Sur les circonstances exactes nous n avons pas plus de renseignements si ce n est que l inspecteur aurait dit Mme Pitaval A Le 35 Vous tes faite pour vous occuper d enfants et surtout d enfants anormaux Mme Pitaval s installe Saint Thurin fin 1931 Sur elle nous savons peu de choses sinon qu elle tait n e en 1894 Saint Christo en Jarez le 1 septembre d une famille nombreuse Elle avait t garde malade dans des cliniques lyonnaises et l asile des ali n s Bron Cette pr cision aura comme nous le verrons une importance dans la suite de notre histoire
27. internat le long de la route nationale Le b timent central ancienne ferme fut am lior en 1961 puis d truit dans l hiver 1965 1966 apr s la construction du nouvel internat L I M P pourrait alors accueillir 60 enfants En 1970 des logements destin s aux ducateurs sont construits dans l enceinte de l tablissement Un bloc est beaucoup plus r cent et date de la derni re restructuration en 1996 3 Cr ation de l I M PRO et de la section sp cifique Ce fonctionnement incluant la mixit partir de 1974 dura jusqu en 1985 cette date la cr ation d une section sp cifique de soins et de r ducation 20 places permit d abaisser 40 le nombre d enfants Cette cr ation permettant la diminution d effectif r pondait un besoin local de soins de proximit tout en conservant les postes d enseignants et les postes ducatifs Cette cr ation r pondait aussi la baisse ventuelle des candidatures et donc aux risques de suppressions de postes Un seul instituteur tant destin la section sp cifique la r partition des l ves par classe s en trouvait consid rablement am lior e 1992 marque la mise en sommeil de la section sp cifique Toujours dans la crainte d une baisse d effectifs et dans un souci de diversification nous assistons en 1987 la mise en place d un I M PRO pouvant accueillir 16 jeunes jusqu 16 ans L tablissement devient I M E La section I M
28. livrent une version diff rente discr te complexe Ces br ves histoires retrouvent effectivement leur place dans l histoire du travail social dans l volution des lois et des moeurs dans la transformation des rapports sociaux et du langage professionnel J voquerai chronologiquement dans la premi re partie la cr ation et l volution du centre jusqu en 1958 le contexte social et juridique le rachat de l tablissement les valeurs et l thique des nouveaux gestionnaires La deuxi me partie fera l objet d une r flexion plus th orique partir des donn es expos es D A S S direction des affaires sanitaires et sociales Quatre refus de parler de l histoire un refus total de me rencontrer 30 Sous la direction de J Revelle Jeux d chelle Hautes Etudes Seuil Gallimard p 12 13 Premi re partie Chapitre 1 L institution avant 1958 Pr s de l ab me le destin humain est de tomber Pr s de l ab me le destin du surhomme est de jaillir tel un pin dans le ciel bleu I 1931 1939 la fondation Nous avons beaucoup de difficult s situer pr cis ment dans le temps la premi re trace de l arriv e de Mme Pitaval Saint Thurin Malgr des recherches assidues je n ai trouv aucun t moin de l installation de celle qui allait tre l origine de la cr ation de l Institut Une personne se souvient seulement d une femme avec un ou deux enfants qui s tait
29. parents Cette demande reste la m me quelquefois aussi dans l urgence accueillir des enfants en difficult en rupture familiale ou scolaire mais le l gislateur insiste sur la notion de projet d tablissement et de projet individuel qui marque la volont d une prise en charge individualis e sp cifique pour chaque l ve Sur le plan de cette tude au terme d une p riode de plus de 65 ans il est possible de se demander ce qu il peut y avoir de commun entre l Institut Sp cialis moderne restructur d aujourd hui et la Maison familiale cr e par Mme Pitaval Nous avons l id e que des bouleversements radicaux ont eu lieu au fil du temps et surtout partir de ces trente derni res ann es Changement de cadre de vie de conditions d h bergement essentiellement dus au mode de financement et aux moyens mis en uvre les enfants vivent dans des locaux neufs bien adapt s des r gles sanitaires draconiennes r gissent l alimentation et l hygi ne Le personnel ducatif est en grande partie qualifi pour la t che qu il effectue et le suivi psychologique et m dical est effectu avec s rieux Quatre instituteurs pour quarante enfants assurent l enseignement scolaire adapt la cat gorie d enfants accueillis Les pensionnaires regagnent le domicile familial chaque vendredi et l tablissement propose le placement et le suivi apr s le d part des enfants et en accord avec la famille En 1958 i
30. pas l eau courante on ne trouve que deux robinets d eau dans toute la maison Mme Faurie note que le personnel et les ressources sont tr s insuffisants Mme Pitaval dirige sa maison avec 3 grandes filles anormales g es de 30 ans 23 ans et 24 ans qui b n ficient de l assistance aux incurables et une personne g e qui fait quelques heures par jour Insuffisants aussi la tenue et l entretien du linge la cuisine la toilette et les soins aux enfants l conomat et l administration de la maison Mme Faurie note que c est une t che crasante pour Mme Pitaval qui ne s absente jamais si elle va dans les bois c est pour sortir avec eux Le constat sanitaire et mat riel est tout de m me assez d favorable mais le plus surprenant est la conclusion du rapport qui dit qu il est difficile de chercher chez cette personne Mme Pitaval un mobile int ress quand on songe la vie qu elle accepte et au prix de journ e qu elle demande encore actuellement 51 F par jour et que cet tablissement primitif m me m diocrement tenu doit tre maintenu Mme Faurie explique les raisons de son jugement par le fait qu il n y a pas d autres tablissements susceptibles de recevoir les enfants que les enfants sont mieux l que chez eux ou la Charit malgr sa m diocrit cette maison doit faire notre admiration Elle sugg re aussi que la nomination d un conseil d administration permettrait d aid
31. peut tre seulement pour permettre une porte de sortie honorable et une bonne vente son propri taire Le fonctionnement du conseil d administration semble s tre arr t lui aussi avec le d c s de Mme Pitaval Mme Faury m a fait part de son regret de ne plus s tre occup e de la maison 126 Lettre du 29 11 56 11 12 56 127 Lettre du 28 mai 1956 24 d cembre 1956 17 janvier 1958 1238 Entretien F P 43 Chapitre 2 Le rachat Apr s avoir fait appara tre les difficult s rencontr es par le propri taire du Centre familial l ayant conduit la d cision de mise en vente de son tablissement nous allons voquer le rachat de la maison et les proc dures d acquisition par la nouvelle uvre gestionnaire Deux classes de perfectionnement taient int gr es l tablissement L Education nationale avait un droit de regard sur le fonctionnement de la partie scolaire du centre cette administration connaissait donc parfaitement la situation financi re et juridique de la Maison familiale Une association proche de l Education nationale 1 uvre des pupilles de l Ecole publique avait ouvert trente ann es auparavant un internat Verri res en Forez Cet internat accueillait des enfants dans une situation familiale difficile et leur permettait de ce fait de recevoir avec tout le soin d sirable l instruction et la formation ducative n cessaires leur d veloppement Des circonstances diverses
32. placement 2 M thodes p dagogiques et fonctionnement Les m thodes p dagogiques en vigueur sont traditionnelles mais incluent un nombre plus important d activit s d veil comme le pr conise par ailleurs l ouvrage d j cit de 1935 traitant de 8T Les p riodes de vacances taient particuli rement lourdes assumer car le personnel instituteur tait en repos Entretien avec Mme C Haute Loire mars 1998 Mon fr re tait tr s handicap et demandait une pr sence constante mes parents allaient aider pendant les vacances et ils ont demand une amie de la famille de rester quelque temps Saint Thurin comme monitrice Le fils de Mme Pitaval est n en 1931 et apr s avoir fr quent l cole publique de Saint Thurin a entrepris une formation technique agricole en internat A la fin de ses tudes il est revenu s installer aupr s de sa m re Lettre du 5 5 50 31 l ducation des enfants arri r s qui nous donne une description des sympt mes des comportements mais aussi un certain nombre de recettes pour l ducation des enfants difficiles Le langage reste direct et r v lateur des esp rances de l quipe et du projet p dagogique Les ducatrices ou plut t alors monitrices avaient en dehors des horaires scolaires la charge d une vingtaine d enfants le cadre favorisait les activit s ext rieures promenades jeux La corv e de bois faisait partie des attributi
33. r s Delachaux et Niestl S A Neuch tel 1948 p 10 Ibid p 21 5 Pr cisions apport es par le rapport de Mme Faurie 5 Entretien Mme D Montbrison mars 1998 18 du beurre du fromage Plusieurs entretiens font aussi allusion aux services rendus la R sistance surtout sous forme d aide alimentaire Cette information est reprise dans l article du journal du 7 11 1946 qui sera comment par la suite Nous voyons donc que l alimentation n tait pas un probl me le jardin fournissait presque en autosuffisance l gumes et pommes de terre le compl ment tant achet aupr s d agriculteurs Une institutrice publique pr sente pendant la guerre m a racont les conditions de vie au Centre familial Mlle H ritier a 90 ans et se souvient parfaitement de son passage Saint Thurin J ai t nomm e en novembre 1943 apr s un stage de sp cialisation Paris pour ouvrir une deuxi me classe de perfectionnement Saint Thurin Nous logions l h tel Fourbon mais les soirs on restait dans les classes car elles taient chauff es Mme Pitaval nous amenait des g teaux Il y avait une classe o les enfants ne parlaient presque pas les miens taient plus capables de progr s C taient des enfants calmes et affectueux la Lib ration je suis retourn e Saint Etienne Elle se souvient aussi parfaitement de la nourriture offerte aux enfants bien sup rieure celle propos e l h t
34. sens de cet oubli de cet accent mis sur un pass d autant plus innommable que nous ne le connaissions pas et qu il ne raisonne encore que par quelques clich s Y avait il un int r t nous cacher la r alit la v rit ou tait ce seulement le travail du temps qui provoquait l oubli Nous connaissons la v rit non seulement par la raison mais encore par le c ur disait Pascal ces deux instances avaient chez moi le d sir cruel d en savoir plus mais n y a t il pas dans chaque recherche une implication personnelle et dans foute volont de conna tre une goutte de cruaut Apr s vingt cinq ans de pratique ducative au sein de l tablissement ce travail peut aussi appara tre comme une volont de mise au point professionnelle et paradoxalement de lutte contre le sentiment de routine institutionnelle celle ci ne serait elle pas ancr e dans la na ve croyance en la qualit du pr sent oppos e aux graves d fauts du pass Se souvenir de son pass le porter toujours avec soi c est peut tre la condition n cessaire pour conserver See 13 comme on dit l int grit de son moi Milan Kundera IT Pourquoi une probl matique historique Entre l entreprise classique et le domaine caritatif pur l entreprise sociale est un secteur bizarre qu il est bon d approcher dans sa singularit Dans son chapitre de Freud Keynes Jacques Donzelot montre bien comment le secteur hybride
35. 0 SAINT THURIN Loire Route Nationale SOUBIER IMP MACON La route nationale traverse le village gauche le caf h tel Combe et derri re la voiture du photographe la boulangerie Chaux Nous avions cette poque une boulangerie et chaque matin deux enfants les plus d brouillards venaient chercher le lait et le pain avec une petite remorque er CENTRE FAMILIAL DE L ASSISTANCE PUBLIQUE SAINT THURIN Une vue du Centre familial entre 1953 et 1954 en 1953 fut construit le b timent E en 1954 l ouragan emporte la verri re 41 V 1956 1958 La fin d une gestion familiale Cette situation et ce fonctionnement semblent avoir perdur jusqu au d c s de Mme Pitaval survenu le 4 avril 1956 dans le Centre familial La maison de Saint Thurin o s journaient plusieurs pupilles de l assistance publique tait anim e par une excellente grand m re que les enfants appelaient maman Pitaval elle tait l me de ce foyer de d sh rit s souffrant avec eux les prenant sur les genoux les consolant et cr ant entre eux le lien n cessaire la communication Portrait offert par Mme Faurie Les circonstances exactes de la mort de la directrice ne sont pas connues pr cis ment Gravement malade depuis une ann e Mme Pitaval s est teinte dans sa 62 ann e Elle avait progressivement abandonn son travail g rant de son mieux l tablissement avec l aide d
36. 1949 et 1956 ainsi que des politiques des responsables locaux J ai gard les noms de tous les acteurs publics qui ont particip volontairement cette histoire et se sont engag s quelle que soit leur position ou leur volont quelques personnes ont refus de parler d rang es que l on ressorte des vieilles histoires d autres m ont personnellement et physiquement menac si j entreprenais des recherches et crivais des choses d rangeantes Les personnes avec lesquelles j ai pu avoir des entretiens sont en majorit directement nomm es avec leur consentement seuls les noms de quelques t moins seront repr sent s par des initiales leur t moignage devant rester confidentiel Jamais aucun enfant ou usager ne sera nomm beaucoup tant encore vivants Le d lai l gal de plus de trente ans une g n ration nous permet n anmoins d aborder cette recherche avec le recul et la s r nit suffisante En effectuant ce travail je n ai pas voulu exhumer de vieilles querelles ou nuire la m moire de quiconque simplement comprendre et transmettre la m moire et la gen se de cet tablissement Nous partageons tous plus ou moins spontan ment la conviction qu il existe une petite et une grande histoire qu oppose une hi rarchie en parcourant ces correspondances j eus plus encore l impression que ces vies minuscules participent elles aussi leur place de la grande histoire She FR 30 dont elles
37. C S T S a adopt le rapport de groupe Travail social en internat qui tente de faire le point sur la situation actuelle en construisant un recueil de 174 G rard Aventurier op cit p 33 175 Dipl me sup rieur en travail social 176 Pr paration au XT plan Coh sion sociale et pr vention de l exclusion La documentation fran aise 1993 177 XI plan 178 Sous la direction scientifique de Gabriel Langou t r alis par l observatoire de l enfance en France de la F d ration des pupilles de l enseignement public L Etat de l enfance en France r alit s et difficult s Hachette 1997 59 donn es pour mieux cerner la diversit des structures Il se propose d tudier la qualification et les attentes des personnels celles des parents de cerner la concordance des projets et des moyens en fonction des nouveaux agr ments Ce rapport mentionne les difficult s rencontr es en internat tant pour les personnels que pour les familles qui se sentent souvent dessaisies de leur enfant L internat souffre souvent de repr sentations n gatives pour diverses raisons Une des principales que nous pouvons voquer et qui s inscrit totalement dans le champ du m moire est celle de la mauvaise presse accord e par la litt rature les m dia la m moire collective aux internats d antan qui furent pour beaucoup des structures d internement plus que d ducation L tude historique s rieuse bien que s
38. PRO n eut en fait que rarement plus de 10 adolescents et fut supprim e en juillet 1993 Les raisons de cette suppression sont multiples On peut tout d abord constater la difficult de recrutement de jeunes en milieu rural le recrutement interne s av rait souvent n faste ou difficile et les candidatures ext rieures taient rares Le choix de garder les jeunes de 14 16 ans ne leur permettait pas d effectuer un cycle complet et ils devaient de ce fait int grer un nouvel tablissement afin de finir leur formation La pr formation polyvalente dominante ma onnerie s inscrivait difficilement dans les formations 1 Institut M dico Educatif 14 Beaucoup d enfants entrant tr s t t l tablissement parfois 7 ans il tait difficile de les garder aussi longtemps 48 propos es par la suite La cohabitation aussi proche d enfants de 7 14 ans des deux sexes et d adolescents n tait pas toujours ais e g rer La section de Saint Thurin se voulait compl mentaire et ne pouvait tre concurrentielle car l association g rait aussi sur la r gion st phanoise 4 tablissements dont la vocation principale et originale tait l I M PRO Un bref r sum de l acquisition des I M PRO par l A D P E P nous montre l importance prise dans la Loire par la P E P qui g re partir de 1979 six tablissements et devient avec 150 salari s environ le 3 employeur de la Loire dans le secteur
39. Pitaval et du centre a t d termin par cette premi re entrevue et la rencontre entre ces deux femmes C est dans ce climat de tension m diatique et politique que l on peut affirmer que s est jou le sort de la Maison familiale de Saint Thurin Quand il y a eu cette histoire je suis arriv e toute seule Saint Thurin avec une voiture de la mairie Le maire m a dit qu il y avait des histoires Saint Thurin qu on voulait la renvoyer parce que c tait sale chez elle Encore une enqu te a dit Mme Pitaval qui en avait eu d j plusieurs notamment une en 1942 par le docteur Rabier qui signalait la mauvaise tenue de la literie et de la vaisselle Je lui ai dit asseyons nous et parlons racontez moi votre histoire Madame Pitaval a racont son histoire son travail Lyon sa rencontre avec M Leboulanger son installation Saint Thurin les longs mois de la p riode d occupation Madame Faurie a fait le tour de la maison reconnaissant la modestie des am nagements mais notant que tout est net convenable propre dans l ensemble tout est pauvre Moi je suis all e l bas videmment c tait pas parfait les enfants couchaient sur des paillasses a sentait le pipi il n y avait pas de salle manger on mangeait tous ensemble C est s r il manquait d hygi ne les enfants faisaient tout sur eux a se lavait la rivi re C tait pas comme maintenant Cette femme l tait une s
40. Pitaval la connaissait elle auparavant car nous trouvons trace de Mlle Heurtier qui avait un fr re magistrat Saint Etienne dans l ouvrage de D Dessertine D but f vrier au plus fort du scandale dans la presse au cours d une visite le procureur de Saint Etienne accompagn de la d l gu e la libert surveill e Mlle Heurtier avait manifest son intention de protester contre les campagnes de presse d sobligeantes Beaucoup de co ncidences pour ne pas supposer qu il s agit bien ici de la m me personne qui est arriv e B en en 1945 et avait d j t confront e Sacuny une situation similaire en 1935 Le docteur Nordmann tait le psychiatre fondateur du village d enfants d Usson et une personnalit reconnue Quant au r le pr cis de M Antoine Pinay il est difficile lucider et suscite beaucoup de questions Quelle tait alors la position politique de M Pinay Maire de Saint Chamond depuis 1929 d put partir de 1936 nomm par le mar chal P tain au gouvernement de Vichy il fut d chu de ses droits civiques en 1944 mais r habilit en 1945 Cr ateur du C N I 82 en 1945 il est lu l assembl e constituante en d cembre 1946 puis d put de la Loire En 1948 il est nomm ministre des Travaux publics en 1955 ministre des Affaires trang res il n gociera l ind pendance du Maroc puis sera rappel par le g n ral de Gaulle en 1958 C est donc un homme d Et
41. Yvon Chassagneux Saint Thurin Au temps des Pitavaux Chronique d une maison d enfants de 1931 nos jours Village de Forez 2000 Remerciements Suffit il donc que tu paraisses De l air que te fait rattachant Tes cheveux ce geste touchant Que je renaisse et reconnaisse Un air habit par le chant Elsa mon amour ma jeunesse Aragon Mes remerciements vont tout d abord ma famille qui a d supporter tous les tracas occasionn s par ce travail mes directeurs de m moire Daniel Colson et J P Fanget de l universit Jean Monnet de Saint Etienne G rard Aventurier initiateur de ce travail Pierre Fortunier et Claude Latta pour leur aide pr cieuse l quipe de Village de Forez qui a assur la relecture la mise en forme de ce travail sa publication et sa diffusion tous ceux qui m ont aimablement re u ou aid dans mes recherches J ai pris le parti de conserver dans son int gralit le m moire universitaire destin au Dipl me Sup rieur en Travail Social ce qui explique le caract re formel la m thodologie et quelquefois une terminologie plus professionnelle dans la deuxi me partie Au del de l historique j esp re que cette lecture permettra tous ceux qui ne le connaissent pas d approcher un domaine m connu et souvent encore tabou celui de l enfance inadapt e et du fonctionnement complexe de ses institutions Pr face L institut sp cialis de Saint Thurin mode d empl
42. a naissance Avant d arriver Saint Thurin elle avait t plac e plusieurs reprises notamment dans une boulangerie Usson Il y avait dans ce village comme nous l avons vu un tablissement village cole g r par la mairie de Saint Etienne qui avait re u puis plac R gine ses 14 ans donc en 1938 R gine ne s en souvient plus tr s bien Quelques ann es plus tard elle est accueillie Saint Thurin chez Demars tout d abord puis plac dans diff rentes fermes jusqu en 1955 o elle est reprise quelque temps par Mme Pitaval et enfin plac e chez M et Mme D A Saint Thurin je ne suis pas rest e longtemps je faisais les lits je faisais la vaisselle on allait se promener et ramasser des sacs de belines Le pour allumer le feu R gine elle sortait d une grande ferme elle avait 31 ans et pesait 31 kilos je te la mets a dit Mme Pitaval car je connais la maison et qu elle est tomb e avant dans des endroits Mme D R gine ne savait pas lire elle a appris avec les enfants de la maison qui sont devenus un peu aussi les siens elle dit d ailleurs nos enfants On a f t ses 70 ans avec tous les enfants elle a eu des cadeaux elle fait partie de la famille les petits enfants ne demandent pas qui c est c est R gin Mme D R gine est une petite femme souriante la t te pench e qui s exprime difficilement mais r pond aux questions ou acquiesce aux propos tenus par Mme
43. a r alit et les exigences de l entourage conforme l ge et au milieu social du jeune in M Chauvi re p 98 22 de la fin de la p riode vichyssoise C est la vision de la famille dans l institution h riti re de cette conception qui fera l objet d une analyse plus particuli re dans la deuxi me partie A partir de 1946 il devient n cessaire d augmenter le nombre et la qualit des tablissements et leurs sp cialisations s imposent La cr ation de la s curit sociale institu e par les ordonnances d octobre 1945 est un v nement pour tout le secteur social Mais la persistance des diff rents r gimes issus des luttes politiques aura des retomb es indirectes dans le dispositif des remboursements des prix de journ e par les diff rentes caisses ou l A M G et L A S E Le Centre familial est un tablissement priv sous contr le du d partement admis l A M G pour les enfants ne relevant pas d un r gime de s curit sociale pupilles de l Etat Il faut pour tre admis l A M G un certificat d un m decin certifiant que l enfant rel ve d un tablissement de r ducation Le Centre familial ne sera agr par la s curit sociale que bien plus tard en 1950 et seulement apr s de nombreuses d marches Auparavant l tablissement ne recevait que des enfants dont la prise en charge tait assur e par l Assistance Publique ou l assistance m dicale gratuite Acceptant
44. age des t ches Elle surveillait le plus souvent seule une partie des enfants Les lettres nous montrent que les buts recherch s taient essentiellement que les enfants retrouvent une bonne sant gr ce au bon air fassent si possible quelques progr s l cole et que le s jour puisse tre suivi d un placement familial dans une ferme principal secteur conomique de la r gion peu regardant sur la qualification de la main d uvre Les chances offertes taient donc essentiellement celles de conditions de vie mat rielle d centes une am lioration physique et scolaire la chance d chapper l hospice ou la Charit cela dans une ambiance qualifi e par tous de chaleureuse Les chances sociales sont peut tre plus difficiles d finir Nous pouvons faire l hypoth se qu l int rieur de l hospice ou dans la famille elles pouvaient s av rer pratiquement nulles L hospice n offrait qu une garderie dans des conditions mat rielles et de promiscuit d sastreuses la Maison familiale ouvrait vers une petite porte de sortie un placement al atoire certes mais qui pouvait permettre l individu de se r aliser selon ses moyens dans un milieu ou une famille Les exemples que j ai rencontr s ou cit s montrent des situations qui sont loin d tre infamantes malgr il est vrai les petits destins promis ces enfants La loi du 4 juin 1943 sur le choix des placements fait du placement famili
45. ainte O aurions nous mis les gosses l Assistance Publique ils auraient t malheureux ces Ve petits Entre le contenu du rapport et les souvenirs de Mme Faurie il n y a pas de grandes diff rences sinon le recul de plus de cinquante ann es et une motion encore intacte Chaque domaine de la Maison familiale est pass en revue nous donnant en plus de l appr ciation personnelle de l assistante sociale une id e assez pr cise de l am nagement des conditions d h bergement et de vie des pensionnaires Nous apprenons que depuis 1945 Mme Pitaval ne re oit plus de filles car elle est priv e du concours de sa s ur Je n ai pas pu savoir pourquoi les deux femmes avaient d se s parer mettant fin dix ann es de coop ration La directrice est donc seule pour s occuper de 25 gar ons En d cembre 1946 malgr la d cision de fermeture et la lettre aux parents 1l y a encore 15 gar ons 75 Rapport T7 Entretien Mme Faurie 27 Propres cheveux ras s un demi centim tre du cuir chevelu aucun enfant n avait trace d imp tigo d corchures mal soign es et dans l ensemble ils avaient le teint frais Mme Faurie d crit le caract re tout de m me spartiate de l ameublement des sanitaires 1945 installation d une salle de bain une baignoire se trouvait jusqu ce jour dans le r fectoire 4 W C avec si ges ont t install s dans la maison Evidemment il n y a
46. aisse r gionale Rh ne Alpes 52 avenue Mar chal Foch Lyon 11 bureau n 1446 Comme suite votre circulaire du 11 ao t 1950 relative l agr ment du centre la Caisse de S curit Sociale J ai l honneur de vous faire conna tre que le prix de journ e a t fix pour l ann e 1950 par arr t pr fectoral 366 F ce prix s entend toutes d penses comprises y compris les frais d inhumation Je vous prie d agr er Monsieur le secr taire l assurance de mes respectueuses 100 salutations Cette lettre bien qu anecdotique nous donne des informations sur le fonctionnement financier elle est la seule qui nous r v le le prix de journ e de l ann e 1950 L tude comparative du prix de journ e ne nous apporte pas de r f rences pr cises mais le compte alimentaire restait l poque une des d penses principales La cuisini re accommodait donc les l gumes cultiv s par le jardinier aid des enfants tous les modes d autosubsistance taient pratiqu s afin de r duire au maximum les charges et effectuer des conomies L tablissement poss dait encore quelques ch vres gard es par une ancienne l ve Marie qui apr s l ge l gal de scolarisation et de prise en charge par l assistance publique tait rest e au service de Mme Pitaval Elle dut toutefois s en s parer lorsque celle ci succomba au charme ou aux avances d un gar on du village et se trouva enceinte de celui ci
47. al la r gle essentielle de la Protection Sociale de l Enfance Elle pr conise aussi pour les pupilles un placement dans des r gions frapp es par la d population leur permettant d tre soustraits la mauvaise influence de leurs parents et leur offre la possibilit de se fixer la terre lors de leur majorit et d acc der la propri t A la r ponse aux trois questions valuant globalement le fonctionnement du Centre familial nous voyons que la r ponse n est pas n gative elle peut aller de la solution du moindre mal celle plus glorieuse de la meilleure solution Ce choix difficile dans un domaine bordant toujours le continent de l alt rit 1 n est il pas encore aujourd hui celui qui nous guide dans notre r flexion quotidienne 2 L ducation sp cialis e une cause politique La deuxi me r flexion se r f re une remarque interne l ouvrage de M Chauvi re qui dit que l enfance inadapt e n est pas une cause apolitique Cette question heurte souvent la sensibilit des nouveaux ducateurs qui s indignent devant le fait qu une cause aussi noble puisse tre sujette voire soumise aux al as politiques Apr s leur avoir simplement rappel que la politique est avant tout la vie de la cit et que les lois qui nous r gissent sont bien l manation du pouvoir l gislatif et des hommes politiques il est utile de rappeler le r le de certains hommes politiques dans l histoi
48. al et ducatif en internat Conseil sup rieur du travail social octobre 1995 63 L internat ne doit plus tre le lieu de contrainte et de contention qu il a pu tre mais bien un lieu qui accueille et qui soigne Face ces constatations il n est pas ais de trouver de nouvelles propositions Certains pensent que l on doit travailler dans le conflit dans un rapport de force permanent avec les familles sous peine de compromission on ne traite pas les parents on traite les enfants D autres quipes pr f rent d marrer un travail sur les bases d un contrat avec les familles qui serait le projet individuel de leur enfant l int rieur d un projet d tablissement qui lui d finit les r gles de l institution et les moyens mis en uvre C est l orientation propos e par les annexes XXIV La vie collective notamment en internat instaure obligatoirement des restrictions aux libert s individuelles l isolement de certains tablissements peut aussi accro tre cette impression de mise l cart La culpabilit des parents de voir leur enfant ainsi plac loign confi des tiers qui s occupent de lui et de ses probl mes ne va pas dans le sens d une acceptation par l enfant de sa situation En cas de difficult s de violences graves d enfants trop agressifs les parents tr s culpabilis s rendent souvent l quipe et l tablissement responsables Cette coalition avec leur enfan
49. ans concession peut ce niveau aussi pr tendre une r habilitation de ce qui fut alors et pour beaucoup une n cessit sociale ou conomique fonctionnant avec les r alit s et les habitudes d une poque conditions de vie normes d hygi ne et de confort discipline Pour cela il paraissait important d essayer de tenter une comparaison difficile entre le fonctionnement actuel de l institution et ce qu on a pu reconstituer de son pass Le recrutement le financement le projet le personnel le devenir des enfants les attentes des tutelles ou des organismes gestionnaires ou des parents sont les points sensibles qui m ritent d tre pass s en revue Le r le de l animateur chef de service ou directeur peut tre voqu pour chaque domaine abord ainsi qu une vision personnelle proposition ou projet issu de l exp rience en partie personnelle en partie collective 1 Histoire de l institution exotisme s diment ou ternel recommencement Dans notre soci t o tout semble institu normalis pr vu m me si parfois un grain de sable enraye la machine institutionnelle qui pourtant fonctionne g n ralement plut t bien pourquoi l histoire banale d une institution suscite autant d int r t nous en apprend tellement sur nous professionnels ou non et sur nos institutions C est la question que l on peut se poser la lecture de ce m moire et des premiers chos que j ai pu en avoir
50. ant son temps et son argent Dans une lettre du 1 10 1949 la directrice elle m me explique quant la jeune Antonia F ancienne pensionnaire que je garde plut t par charit Quelques exemples des marques de l esprit de charit qui animait l tablissement sous la direction de Mme Pitaval Sa m moire laisse ceux qui l ont connue cette id e de g n rosit et de t nacit On peut alors se demander pourquoi les pensionnaires ont eux aussi marqu les esprits au point d tre affubl s du nom de pitavaux La maladie mentale provoque comme le handicap une peur qui s accompagne d un rejet qui si il n est pas verbalis n en reste pas moins vivace r v lateur de l intol rance humaine Pour Ren Girard les handicap s font encore l objet de traitements discriminatoires et victimaires sans commune mesure avec le trouble que leur pr sence peut apporter la fluidit des changes sociaux Quand on nomme on montre une diff rence on s pare dans ce cas mal nommer les choses ou les tres c est aussi ajouter la mis re du monde produire un rapport malheureux avec l environnement social et par l m me avec soi Charit et exclusion se c toient dans cette histoire de la Maison familiale de Saint Thurin Pour Mme Pitaval son d part pour ce coin de campagne fut aussi une exclusion de la soci t de son entourage de sa famille La proposition de la mairie fut 158 M Leboulanger 15 N
51. ante des cons quences des maladies et probl mes de sant connexes Guide Neret pour les personnes handicap es MI 2 19 C L I S Les enfants de ces classes devraient aussi selon les textes tre int gr s dans d autres classes chaque fois que cela peut s av rer possible ou profitable 0 D P S Direction de la protection sociale DI L appellation d Institut Sp cialis a t retenue par l association gestionnaire pour des raisons de communication avec les familles qui auraient pu tre heurt es par le terme de r ducation 62 3 Un financement plus assur mais toujours n gocier Apr s l tude du budget pr visionnel d pos par l association gestionnaire l inspecteur D A S S fixe le prix de journ e qui doit tenir compte de l augmentation du co t de la vie des nouveaux imp ratifs de l tablissement et des investissements accept s Le prix de journ e est pris en charge 100 par les caisses d assurance maladie des parents C P A M M S A r gimes particuliers et il n y a pas de forfait journalier L adh sion une mutuelle n est pas obligatoire pour les familles La prise en charge 100 ne concerne que les motifs ayant entra n le placement et les soins propos s par l tablissement Pour les traitements relevant de prescriptions particuli res autre maladie ou accident la mutuelle des parents compl te la prise en charge s curit sociale Pour les fa
52. ard des enfants du Centre familial et du travail fourni par la directrice laquelle il adresse toutefois ses f licitations pour son d vouement Cet incident de parcours ne resterait qu un banal v nement digne de Clochemerle ou d une chronique de la haine ordinaire si le conseil municipal ne se proposait pas de faire conna tre M le pr fet l existence de locaux vastes et disponibles la p riph rie du village Dans ces locaux pourrait tre fond e une cole sp ciale dans laquelle ces enfants recevraient d un ma tre comp tent une ducation profitable Cette d lib ration est prise comme le rappelle le conseil municipal dans l int r t des enfants En 1935 Mme Pitaval face ces v nements installe une classe dans sa maison avec une institutrice libre Puis en 1936 sa s ur Mme Demars et son beau fr re viennent s installer aupr s d elle Une section filles est ainsi cr e dans un b timent voisin Il y avait au total 40 enfants gar ons et filles et l Assistance continuait d envoyer ses enfants anormaux En 1937 l inspecteur d acad mie cr e un poste d instituteur public pour anormaux au titre des classes de perfectionnement Cet arr t aurait pu compromettre l uvre entreprise par Mme Pitaval c tait sans compter sur l nergie et la pers v rance de cette femme qui d cida finalement de suivre les recommandations du conseil municipal et d envisager l achat propos
53. arie Pluriel qui a fait son chemin dans l imaginaire de la population les enfants de Mme Pitaval taient appel s les Pitavaux 7 Le Pr sident de l association fit cette allusion lors du d part en retraite de l ancien et premier directeur ainsi que lors de la derni re inauguration en des termes assez semblables 8 J tais intrigu par cette forclusion d une partie de la m moire de l institution et des questions qui restaient sans r ponses j ai voulu conna tre la v rit faire la part entre l gende et r alit faire remonter la surface les traces d un pass qui semblait d finitivement perdu Aucune recherche n avait t effectu e sur la cr ation de l tablissement et sur la p riode pr c dant la gestion de la nouvelle association Plus encore personne ne semblait conna tre la date du d but de l existence de la maison beaucoup ignoraient tout de cette histoire Les plus anciens employ s et m me les gens du village s av raient incapables de mettre une date sur la cr ation de l tablissement Les seuls chos d une p riode assez sordide sans aucun rapport avec la situation actuelle quand une vieille femme a M re Pitaval gardait des enfants assez monstrueux dans des locaux inf mes revenaient la surface les jours de liesse o tout le monde se f licite Je reste persuad que ce ne sont pas les pires choses qui nous causent les pires hontes je voulais ainsi comprendre le
54. as vu depuis longtemps Pourriez vous me donner des nouvelles de mon fils que je n ai pas vu depuis 6 mois suite mon hospitalisation et qui doit avoir bien grandi depuis mon fils ayant actuellement besoin de faire des achats pour la saison d hiver je tiendrais conna tre dans quelles conditions le placement a t fait tant au point de vue salaire ou autre afin que je puisse tre enti rement fix son sujet Les jeunes commis gardaient les vaches aidaient aux travaux des champs et disposaient en g n ral d une chambre individuelle C tait pas m canis comme maintenant y avait les foins et puis les b tes ils taient He 12 utiles Il m a t difficile d valuer les r elles conditions de vie de ces jeunes dans les fermes Certains recevaient la visite de leur famille seulement quelques fois dans l ann e selon leur origine ou leur condition Il avait ses parents qui habitaient Saint Etienne un militaire la retraite mais il ne s entendait pas avec sa m re alors son p re venait le voir r guli rement en voiture le O Der 113 dimanche et me demandait s il pouvait emmener Certains enfants n taient pas de l assistance publique mais des enfants handicap s mentaux l gers ou moyens confi s par leurs parents au Centre familial qui les pla ait ensuite chez des agriculteurs Si la fin officielle du placement se situait g n ralement 21 ans beaucoup de commis restaien
55. assist les techniques et les m thodes qui permettent d assurer son d pistage son observation et son reclassement dans la vie sociale Ce texte consacre selon M Chauvi re la naturalisation de l enfance inadapt e Naturalisation dans le sens o l enfance inadapt e va devenir un secteur part enti re de l conomie l inadapt ne doit plus tre seulement un co t social il doit aussi devenir une source de travail et de production chacun sa place dans l harmonie coop rative Une nosographie scientifique particuli re et pr cise va tre mise en place d crivant les troubles et les indications la plus importante semble tre la d finition de l inadaptation et la zone fronti re s parant le normal du pathologique La responsabilit de la famille sera bien videmment voqu e La tendance familialiste des premi res ann es sera remplac e par une id ologie suppl tive voire un eug nisme l Entretien Mme Chaux Saint Thurin Plusieurs lettres font r f rence l orphelinat du Molard Rive de Gier SAR Donzelot La police des familles op cit amp Coutumes d enfance en Forez Universit pour Tous 1981 p 32 33 65 Ibid p 32 33 D finition de l inadaptation selon R Lafon Est inadapt un enfant un adolescent ou plus g n ralement un jeune de moins de vingt et un ans que l insuffisance de ses aptitudes ou les d fauts de son caract re mettent en conflit prolong avec l
56. at de tout premier plan qui se rend r guli rement Saint Thurin cela n tant pas sans tonner et poser des questions aux habitants du village qui chafaud rent bien des suppositions sur ses relations avec la directrice Pourquoi a t il d cid d aider directement Mme Pitaval en s impliquant personnellement dans la vie de la maison nous n en saurons sans doute jamais la raison exacte sinon son attachement personnel ce type d tablissement priv et certainement une profonde admiration pour l uvre de Mme Pitaval Nous avons peu de documents ou de t moignages pouvant nous apporter des pr cisions ce sujet seulement quelques l ments permettant de faire quelques rapprochements Tous deux ont une origine g ographique assez proche et ont pu se conna tre Saint Chamond Mlle Heurtier religieuse plus connue sous le nom de s ur Jean Lex assistante sociale aux usines Gauchon B en tait une amie de famille de M Pinay et c est probablement par l interm diaire de celle ci que Mme Pitaval apr s sa maternit au centre maternel Saint Etienne a pu conna tre Saint Thurin et s y installer La relation cordiale entre Mme Pitaval et Mlle Heurtier est confirm e par des correspondances Cette derni re assurait aussi les traitements par piq res aux enfants de l tablissement La pr sence r guli re de M Pinay au Centre familial avant sa nomination comme ministre montre toutefois son attachement et son adm
57. atif et du fonctionnement d un tablissement sp cialis J ai tent de cerner quelles pouvaient tre les attentes des pouvoirs publics des divers partenaires sociaux ainsi que des parents d s le d but de la mise en place des structures institutionnelles que nous connaissons aujourd hui Il me fallait aussi dans le cadre pr cis du D S T S l essayer de d terminer en quoi l histoire que je viens de raconter pouvait pr senter un int r t pour le pr sent et surtout le futur de l tablissement et pour cela d finir ce que nous percevons tre aujourd hui les enjeux actuels de ce secteur m connu de la protection sociale reprenant ainsi la question en quoi il est n cessaire de conna tre ses racines pour ma triser les enjeux contemporains Le rapport de pr paration au XI plan pr pare les d cisions politiques gouvernementales et permet de rep rer la place accord e et le discours tenu sur le sujet Les auteurs parlent peu des handicap s mentaux et envisagent la question sociale en g n ral sous l angle de la coh sion sociale et de la pr vention de l exclusion Une nouvelle fois les experts et les politiques semblent oublier l exclusion provoqu e par ce handicap particulier Il est clair que les soucis sp cifiques des experts se situent autour de la crise sociale du ch mage de la mont e de l exclusion Pour les rapporteurs la soci t en se complexifiant et en levant le niveau de ses exigences lais
58. ative est poursuivie I Introduction La volont de savoir L initiative d un historique na t souvent la faveur d un v nement ou d une 3 da s t 3 comm moration Dominique Dessertine commence un de ses ouvrages en ces termes sans l opportunit d une comm moration cette tude n aurait pas vu le jour C est la c l bration d un v nement heureux ou malheureux qui nous rappelle souvent que nous ne sommes pas les premiers que d autres sont pass s avant nous que nous ne sommes que les maillons d une cha ne humaine ballott s par le temps et l histoire Je reprendrai mon compte cette introduction car c est dans de telles circonstances que la d cision souvent voqu e jamais r alis e de me risquer une tude sur le pass de l tablissement o je travaille a finalement pris naissance Lors de l inauguration des nouveaux locaux marquant la fin de la derni re restructuration des b timents de l institut sp cialis en 1997 la succession traditionnelle des discours eut sur moi un effet stimulant voire d cisif Mes vingt cinq ann es de pr sence dans l institution donnaient un sens et une valeur particuli re aux paroles des diff rents intervenants contrairement mes jeunes coll gues qui trouvaient l exercice plut t fastidieux et attendaient impatiemment le moment du buffet Le rappel historique semble d passer le simple int r t circonstanciel lorsqu il se h
59. caines de solidarit sociales ducatives Souvent cependant des valeurs diff rentes conduisent au m me comportement Les jardins coliers du Mar chal voqu s par G Aventurier ne sont pas tr s loign s du champ des pupilles L uvre des pupilles de l cole publique d cide ensuite de s employer aider les victimes de la paix et de l iniquit sociale comme Mme Pitaval s tait vou e l aide aux handicap s pupilles de l Etat Le mouvement des P E P a pour ambition d am liorer les conditions de vie et d ducation des enfants victimes d in galit de toute sorte c est une action militante pour la la cit et la solidarit Cette action se propose d intervenir dans tous les domaines de r pondre aux besoins nouveaux nouvelle pauvret exclusion R pondre tous les probl mes gr ce son r seau sa technicit comme s il n y avait pas d chec possible l action militante pseudo scientificit m thode Cou pr nant insertion et galit En cela l institution moderne est totalitaire 7 h g monique elle veut elle aussi r parer elle s en donne les moyens l gislatifs humains et mat riels et n accepte pas d chouer dans sa mission Quand intervient l chec scolaire ou social un d calage merge entre imaginaire et r alit C est dans cet espace dans cette faille de l appareil d Etat que r appara t enfin l individu confront lui m me qu
60. cause mais plut t sa volont de travailler de mani re ind pendante solitaire sans tenir compte des structures locales qui se mettaient en place de l aide qu elle pourrait en recevoir peut tre aussi sans voir l volution et une nouvelle vision de l action sociale qui s amor ait Ce fonctionnement n tait de toute fa on pas inconnu de la part des instances pr fectorales qui en acceptaient le principe A la m me poque 1953 le docteur C Nordman psychiatre et membre du conseil d administration adresse une lettre au directeur de la Population en r ponse une demande de renseignements sur la cat gorie d enfants re us au Centre familial Si le ton en est diff rent le contenu de la r ponse du m decin psychiatre est tr s semblable au texte paru dans le bulletin de l ducation nationale en 1943 A Monsieur le Directeur de la Sant En dehors de ses villages d enfants Saint Sauveur et Saint Alban le d partement de la Loire poss de deux autres formations pour enfants arri r s Le Village cole d Usson en Forez que j ai cr et o j ai inaugur le syst me du placement familial avec enseignement sp cialis et Saint Thurin Avec M Le Boulanger alors inspecteur de l Assistance Publique j ai galement pr sid l organisation de cette formation Il y a toujours t adress soit par notre d partement soit par d autres des petits gar ons de 4 14 ans fortement d ficitaires
61. d cesseurs et peut tre modestement gu re mieux qu eux Le projet d tablissement doit tre discut en quipe et accept par les parents expliqu aux enfants pour cela l internat doit aller vers un meilleur accueil des usagers ne pas restreindre les libert s individuelles fondamentales pr server l intimit et la s curit de chacun dans le cadre de r gles tablies pour tous ces principes l mentaires sont approchables dans le cadre de petites structures pouvant offrir un h bergement permettant des possibilit s d isolement au sein du groupe et une restauration et un accueil de qualit Le rapport sur l internat insiste aussi sur l importance de la capacit de l institution faire respecter les r glements et r gles de vies Le projet individuel reste fonction de la capacit du service offrir un ventail de soins ou d activit s suffisant Il ne doit pas cacher les carences de l institution L apr s 68 a marqu la pens e sociale par son individualisme oubliant parfois le bien commun c est encore en essayant d offrir le meilleur au plus grand nombre que chacun pourra aussi trouver le n cessaire En terme de gestion du personnel le rapport sur l internat propose le desserrement des contraintes superflues et la mise en valeur des aptitudes et des capacit s individuelles dans le respect de la l gislation du travail qui sont les principes de base d une cohabitation harmonieuse au sein de
62. de ce sou des pupilles 45 A partir de la 3 ann e de gestion et pendant un d lai de cinq ans les versements seront p 133 rembours s par tirage au sort La r alit fut plus complexe Plusieurs instituteurs n eurent pas de re us et quelques ann es plus tard il fut demand aux souscripteurs s ils d siraient encore se faire rembourser L inflation aidant l institut tait pay en totalit son propri taire et ses souscripteurs En raison du d c s accidentel de M Robert Anglaret son nom fut donn l Institut Cette d cision concevable en de telles circonstances tant donn l action de l inspecteur lors de l achat de l tablissement fut contest e par la famille et les amis de Mme Pitaval ranc ur qui ne semble toujours pas apais e aujourd hui III Fonctionnement et transformations L histoire des murs de l Institution si passionnante soit elle notamment pour le chercheur ne doit pas faire oublier que cette vente ne fut pas seulement une cession immobili re mais aussi un passage de responsabilit celle d une quarantaine d enfants que l on appelait encore arri r s et du personnel de l tablissement Les enfants le personnel et les locaux feront chacun l objet d un paragraphe particulier les modifications s av rant importantes dans chaque domaine 1 Les enfants Comment les enfants v curent ils cette transformation soudaine et radicale de
63. de la structure l appel aux parents de bonne volont l engagement personnel et direct de sa directrice sont certainement les raisons principales de ces diff rences De son c t M Chauvi re confirme le sous PRE tre eg n E E quipement pour les enfants arri r s ou anormaux au moment de la Lib ration B Quels sont ses moyens p dagogiques et financiers Les moyens financiers taient comme nous l avons vu tr s r duits mais assez r guliers Ils taient constitu s de la simple allocation de l Assistance Publique puis par la suite du prix de journ e minimum L autosubsistance la d brouillardise et la rigueur budg taire ont permis la survie de l tablissement et le bien tre relatif de ses pensionnaires La faiblesse des documents comptables 3 Au nom de la protection de l enfance maltrait e ou moralement abandonn e r f rence issue de l ouvrage de D Dessertine op cit p 11 144 La situation des arri r s d ficients ou retard s scolaires Michel Chauvi re op cit p 9 5 M Chauvi re op cit p 167 52 emp che une analyse plus pr cise nous devons faire confiance aux t moignages qui confirment tous l aspect principal que j ai tent de d crire Tout jugement comporte une part de subjectivit mais nous 2 45146 n avons pas besoin de sympathiser avec la croyance pour en admettre la sinc rit Dans les moyens p dagogiques il ne faut pas oublier que
64. de leur famille sont confi s indiff remment par la loi de 1904 l Assistance Publique il n est g n ralement pas fait r f rence aux enfants inadapt s mentaux qui sont g n ralement gard s par leur famille ou confi s l h pital public La loi de 1898 sur la d ch ance des droits de puissance paternelle permet aussi au juge de confier l enfant l Assistance Publique un parent une personne ou une institution charitable Bien que tr s ancien c est en vertu de ce texte que les enfants de l Assistance Publique vont pouvoir tre plac s sous la tutelle de Mme Pitaval La sp cificit de la Maison familiale de Saint Thurin va tre d accueillir les enfants dont personne ne veut Michel Chauvi re nous dit qu il faut attendre 1950 pour conna tre un d but d am lioration globale dans la prise en charge des handicap s mentaux Sans citer la loi de 1946 qui comme nous l avons vu dans la partie historique pr cise les conditions d ouverture des tablissements priv s et peut tre consid r e comme l anc tre des Annexes XXIV qui verront le jour en 1956 il constate une volution g n rale partir de cette date L am lioration r guli re quoique modeste des conditions de vie de prise en charge de surveillance entre 1946 et 1956 au centre de Sant Thurin lui donne de ce fait raison Toujours selon Michel Chauvi re la totalit des enfants inassimilables ceux qu on dira enfants inadapt s
65. depuis quelques ann es des enfants dont la prise en charge A M G est vers e au compte de la s curit sociale la directrice se verra donc dans l obligation de demander son agr ment officiel la caisse Le d cret du 20 octobre 1946 fixe les conditions d autorisation des tablissements priv s de cure et de soins pour les assur s sociaux Ce d cret est en quelque sorte l anc tre des Annexes XXIV qui viendront plus tard r gir le syst me d ouverture des tablissements priv s L agr ment est d livr par le directeur de la population de Lyon qui en contr le les conditions C est une p riode difficile pour le Centre familial dont les quipements comme nous l avons annonc pr c demment restent relativement modestes Il faut replacer la situation du centre dans le paysage social et politique fran ais La loi de 1946 fixe les conditions d ouverture des tablissements priv s et l Etat se donne un droit de regard sur les conditions dans lesquelles sont accueillis les enfants pour lesquels il verse un prix de journ e L tablissement recevait cette poque le prix de journ e le plus bas du d partement celui de l Assistance Publique comme une famille qui recevrait un enfant pupille de l Etat En 1945 les institutions politiques se mettent en place et se donnent les moyens de contr le n cessaires Le Centre familial qui avait fonctionn avec les moyens du bord pendant la p riode 1939 1945 b
66. des mentalit s dont Goff a suffisamment soulign les ambigu t s Du moins Yvon Chassagneux historien par n cessit se double d un sociologue de vocation d un psychologue social Il montre d une fa on sobre mais explicite comment la prise en charge institutionnelle en 1958 par l Education nationale et par l uvre des pupilles de l Enseignement Public a m tamorphos l environnement ducatif th rapeutique des enfants et l organisation administrative et financi re Ce sont fondamentalement les perspectives d insertion socioprofessionnelle qui s en trouvent modifi es et en cons quence les relations avec les familles comme l avait probl matis dans sa recherche le premier directeur Monsieur Fortunier Les petits destins de ces enfants alors assign s aux t ches de commis agricole c dent une place malais e la recherche d un d veloppement personnel et socialis par l int gration dans un milieu professionnel Yvon Chassagneux excelle poser plut t qu scruter les clivages de perception et d opinion sur la Maison familiale qui s parent deux assistantes sociales ou qui opposent un journaliste et la Directrice d partementale de la Sant le maintien de l tablissement tait alors en jeu L auteur tend ses interrogations l engagement aux c t s de Mme Pitaval de deux hommes politiques influents dont le pr sident Pinay remarquons que cet investissement toujours jug entre l oppor
67. e ne reste dans aucun placement J ai enqu t aupr s de deux familles dont les parents avaient accueilli un enfant de la Maison familiale Cet tat de fait tait courant dans la r gion pour beaucoup d enfants issus de familles pauvres ou des enfants ayant des difficult s scolaires il ne constituait donc pas une 1 Lettre 17 07 1950 10 R Lafon Conf rence la commission permanente d tudes m dicales de la l gion 5 sept 1943 in Michel Chauvi re p 34 35 exception pour les enfants du centre Ce qui les diff renciait des autres commis de ferme tait leur statut d enfants de l Assistance et d anormaux Comme dans le cadre de l cole ils taient stigmatis s par leur origine et de ce fait parfois moins bien trait s malgr les avantages qu ils procuraient la famille qui les recevait Certains documents pr cisent les conditions de placement et de suivi des enfants Le patron recevait les allocations familiales mais devait dans certains cas verser une rente titre de r mun ration du travail sur un livret de caisse d pargne Les modalit s pr cises et les usages ont d varier quelque peu entre le d but et la fin des placements mais gr ce aux lettres adress es aux juges aux parents aux assistantes sociales nous pouvons entrevoir ce que pouvait tre la vie de ces jeunes commis Certains parents demandent des nouvelles de leur fils qui travaille dans une ferme qu ils n ont p
68. e car ces jeunes parfois se mariaient et avaient des enfants Ces jugements d assistantes sociales reposent sur leurs constatations et leur exp rience mais aucune enqu te statistique n a t r alis e sur les cantons voqu s 7 Le Centre familial a plac il est vrai beaucoup d adolescents par l interm diaire de Mme Pitaval J ai essay pr alablement d en montrer les raisons politiques sociales et culturelles pendant les ann es d occupation Il faut aussi entrevoir le fait que pour des familles urbaines l aide du Centre tait pr cieuse pour obtenir un placement familial dans une ferme Ainsi le confirme la lettre suivante 15 Lettre du 26 10 1949 de La soci t de protection de l enfance moralement abandonn e et de patronage des d tenus lib r s 16 Entretien Mme S Bo n f vrier 1998 17 Le canton de B en comptait encore en 1970 80 pupilles entretien Mme Claveloux 37 29 3 50 Mlle S assistante sociale Si nous avons crit Mme G en vue du retrait de son enfant c est que ce dernier a atteint son plafond scolaire il s est fortifi cet hiver il n a m me pas eu un rhume d autre part l cole ne lui pla t pas du tout et j ai la certitude qu il pourrait faire un petit berger dans une petite ferme o il serait bien nourri il se trouverait certainement tr s heureux du fait qu il n aurait plus aller l cole En somme ce serait la r alisation de son r ve actuel Il cont
69. e en France Hachette 1997 LANGOU T Gabriel LEGER Alain Public ou Priv Publidix 1991 MEYER Philippe L Enfant et la raison d Etat Seuil 1977 MICHON Pierre Vies minuscules N R F Gallimard 1984 MILLER G rard Les Pousse au jouir du Mar chal P tain Poche Essais 1975 MUEL DREYFUS Francine Le M tier d ducateur Editons ouvri res 1980 NIETZSCHE F G gt Par del le bien et le mal 1886 10 18 d 1970 gt Ecce Homo 1888 10 18 d 1997 SCHW ARTZ Olivier Le Monde priv des ouvriers P U F 1990 STIKER Henri Jacques Corps infirmes et soci t Aubier 1982 VERDES LEROUX Jeannine Le Travail social Paris Minuit 1978 Revues m moires articles AVENTURIER G rard Les Ecoles de la Loire sous Vichy Village de Forez 1996 FORTUNIER Pierre Evolution des relations entre les enfants et leurs familles dans le cadre d un I M P pour d biles moyens de 1958 1973 m moire de directeur d tablissement sp cialis 1974 MARCUZZI Marie France Louis Comte et l uvre des enfants la montagne m moire de ma trise A E S universit de Saint Etienne 1994 PENNANEACH Jean Entre le projet p dagogique et th rapeutique d tablissement et le projet individuel un espace interroger m moire de directeur d tablissement sp cialis 1997 Coutumes d enfance en Forez Universit pour tous syndicat des mus es for ziens 1981 Rapport du groupe travai
70. e son fils et de sa belle fille Le personnel avait aussi consid rablement augment deux monitrices une cuisini re une ling re un homme d entretien jardinier Apr s le d c s de la directrice qui rappelons le tait aussi propri taire il revenait son fils de lui succ der Celui ci travaillait au centre depuis 1950 ainsi que sa femme qui assurait aussi une grande part du secr tariat Plusieurs ph nom nes ont conduit l chec de cette succession 125 Mme Pitaval avait pris son fils son service en 1949 lettre du 5 05 50 42 Une succession difficile La premi re et principale raison fut en 1956 la naissance des Annexes XXIV qui reprenant les textes de 1946 donnaient un statut particulier aux tablissements priv s recevant des enfants handicap s mais imposaient en m me temps un certain nombre de r gles Ces r gles taient contraignantes tant sur le plan des conditions d hygi ne et de s curit que sur celles des qualifications requises pour la direction d un centre Le fils de Mme Pitaval ne poss dait pas un des dipl mes requis pour cette responsabilit il fallait donc qu il s entoure de personnel qualifi Les instituteurs pr sents cette poque assuraient la responsabilit de l cole inh rente aux classes de perfectionnement mais ne pouvaient ni ne voulaient garantir celle de la partie internat La deuxi me raison fut certainement les difficult s comptables engendr es pa
71. e sur la charitable demeure Cette mesure tait l uvre d une inspectrice d partementale de la sant qui en une visite clair d cida la fermeture du centre Madame l inspectrice exigeait que ces enfants soient tous rendus leur famille Pr alablement une lettre blessante pour Mme Pitaval avait t adress e aux parents par cette fonctionnaire Notant l embarras des familles devant cette situation et le soutien des parents Moustique d nonce la manoeuvre ayant consist demander Mme Pitaval de pouvoir accueillir 25 filles suppl mentaires ce qu elle ne pouvait faire par manque de personnel et devant le refus de celle ci de d cider de fermer l tablissement en proposant un h bergement dans un ch teau cela avec un prix de journ e bien sup rieur L auteur craint que ce ne soit que l amorce d autres ex cutions Le journaliste propose que le conseil g n ral se saisisse de cette affaire C est donc sur un ton tr s pol mique que s ouvre cette affaire Saint Thurin I se pourrait bien qu on en reparle termine ainsi Moustique Cet article est int ressant sur le plan des informations qu il nous donne ou nous confirme sur le centre et ses occupants dans sa forme humoristique document e tr s engag e dans son soutien Mme Pitaval Lorsque l article traite de nouvelles ex cutions venir nous voyons bien que certaines personnes devaient d j tre sensibilis es et que l poque semblait pr
72. el en change des tickets de rationnement Le pain n tant pas compris il devait tre achet la boulangerie l h tel nous n avions que des pommes de terre avec un peu de graisse nous devions acheter notre pain au centre les enfants me dirent un jour nous avons bien mang sjen 53 aujourd hui des os avec de la viande autour Nous n avons sur cette p riode que tr s peu de documents crits Les informations proviennent essentiellement de t moignages ou de documents post rieurs qui retracent cette premi re phase de l installation de Mme Pitaval et de ses enfants au Centre familial sur les lieux qui sont rest s les siens Aucune archive ne subsiste du centre lui m me le seul document crit qui nous soit parvenu a t retrouv par M Aventurier inspecteur retrait de l ducation nationale qui le cite dans un travail historique Les Ecoles du Forez sous Vichy en 1942 1 943 Un texte du bulletin de l instruction primaire relatif au fonctionnement des classes de perfectionnement de Saint Thurin et d Usson en Forez d crit les caract ristiques et le fonctionnement de la Maison familiale Comme le remarque G Aventurier ce texte peut appara tre comme teint d id ologie mais il reste essentiel pour comprendre comment et pourquoi la maison de Mme Pitaval a pu na tre se d velopper et poursuivre son activit relativement facilement tout au moins jusqu au point o nous en sommes de notre hi
73. endre l id ologie et le fonctionnement de l uvre ainsi que ses motivations dans l achat du Centre familial de Saint Thurin En 1958 sous la pr sidence de Vincent Auriol qui avait quitt toute vie publique l O P E P cr e ses premiers Instituts M dico P dagogiques dans la Loire le pr sident Robert Anglaret second par le secr taire g n ral Aim Roze va mobiliser toutes les forces de l association et de l Education nationale pour l acquisition de son premier I M P IT Les proc dures de rachat Les fonds recueillis par la vente de l internat de Verri res ne sont pas suffisants pour couvrir les frais d achat et de modernisation de l tablissement de Saint Thurin L association d cide donc de lancer une souscription aupr s des instituteurs de la Loire Ce versement correspondrait en principe une journ e de travail pour simplifier les comptes de la tr sorerie chaque versement pourrait tre arrondi la centaine de francs sup rieure Pour faciliter le travail le chef d tablissement ou le directeur d cole voudra bien se charger de recueillir les souscriptions dresser la liste des souscripteurs et indiquer le montant du versement L Oeuvre adressera chaque souscripteur un re u indiquant le montant du versement effectu en faveur de l Internat M dico P dagogique 132 La vente des vignettes P E P chaque ann e par les enfants des coles publiques est l h ritage
74. ent une poque donn e 5 Lettre de Mme Pitaval du 21 10 1949 Mile Fossey assistante sociale dans la Manche Entretien M Lay Saint Thurin voisin de M et Mme Demars 21 27 A l Ah oui c tait une ma tresse femme elle avait de l autorit Si les qualit s morales et l nergie dont a pu faire preuve Mme Pitaval sont ind niables on ne peut pas non plus ne pas faire r f rence la situation sociale et politique de l poque L histoire de l implantation de la Maison familiale permet de comprendre aujourd hui pourquoi un tablissement de ce type a pu voir le jour dans un lieu plut t isol comme Saint Thurin Un concours de circonstances mat rielles et humaines des conditions et des n cessit s socio conomiques favorables sont l origine d une cr ation individuelle de l uvre de toute une vie C est ce moment du d roulement de l histoire qu il faut entrevoir la r alit du processus engag et s interroger sur la v ritable importance du Centre familial La provenance des enfants nous montre que le centre r pondait une v ritable demande sociale Les enfants taient originaires de diff rentes r gions de France et les places taient rares Mon propos n est pas dans ce travail de recenser les structures d accueil cette poque mais le centre de Saint Thurin semblait accomplir une t che infime certes mais importante dans le paysage social J Donzelot nous
75. ent des conditions de travail et de pr sence dans l tablissement Les directeurs insistent tous sur l importance d un quilibre nerveux suffisant cet quilibre se faisant d ailleurs de fa on diverse soit par un engagement total dans le m tier soit au contraire par une coupure nette entre le m tier d une part et une vie personnelle 20 96 ind pendante d autre part Il para t vident que dans ce cas pr cis le choix paraissait limit La bonne volont de la direction et de l quipe ne fait aucun doute mais les conditions taient rudes les moyens financiers et mat riels faibles Des notes ou factures sont bien la preuve de quelques am liorations installation d une chaudi re de W C et d un pr au et des lettres d notent bien des difficult s quotidiennes Le t l phone est install seulement au village et souvent il est m me en d rangement Il n y a pas d adduction d eau courante l eau est tir e du puits Cette eau qui provient de la rivi re toute proche fera l objet d un contr le r gulier des services de la pr fecture des m taux lourds ayant t d tect s plusieurs reprises Les d placements du m decin taient peu fr quents et moins r guliers qu aujourd hui la directrice effectuait l essentiel des soins m dicaux et recevait m me des gens du village qui r guli rement venaient la consulter Quelques lettres rapportent des pisodes concernant les petites
76. entissement de cette affaire reste selon moi une des causes principales du non dit qui semble r gner autour du pass de la maison de Mme Pitaval Il est int ressant de rendre compte du contenu des articles de la presse locale et r gionale ainsi que des luttes d influence qui s y jouaient par journaux interpos s A Incoh rence Un article de la D p che du 7 12 1946 titre Incoh rence il est sign Moustique pseudonyme d Eli Chacornac journaliste pigiste Montbrison Cet article d nonce les nombreuses incomp tences et incoh rences administratives dont l une toute r cente vaut la peine d tre cont e cela dans le but d essayer d y apporter rem de Moustique nous dit qu une de ces incoh rences touche un centre pour enfants anormaux Saint Thurin dans la Loire nous apportant la pr cision qu il n y en a pas d autre du m me type dans la r gion Il nous d crit le fonctionnement l origine du centre et le travail qui s y accomplit Tout en rendant hommage sa directrice une femme pleine de c ur nous dit il qui a accueilli 84 enfants d ficients en moins de 15 ans Elle les a mis en tat de gagner leur vie au lieu d aller grossir les rangs des pensionnaires de la Charit ou de la Sabli re en leur vitant les privations dues la guerre tout en ravitaillant le maquis alentour Le centre accueillait 40 enfants de bonne mine jusqu ce qu une mesure stupide irraisonn e s abatt
77. er Mme Pitaval et d augmenter le prix de journ e Elle termine en disant que la maison restera toujours une minuscule ferme mal agenc e et peu apte remplir les conditions d hygi ne que l on pourrait souhaiter Un demi si cle plus tard Mme Faurie m explique son entrevue devant le conseil g n ral et M Antoine Pinay o elle soutiendra la cause de Mme Pitaval On a t la pr fecture avec M Buard M Buard m a demand Vous n avez pas t impressionn e par M Pinay 7 Oh non c est une brave femme elle soigne bien ses gosses tout simplement 2 Apr s ce retournement de situation il n tait plus question de fermeture Mais la constitution d un conseil d administration devait tre le passage n cessaire pour la reconnaissance du Centre familial M Pinay tait la t te Mlle Heurtier assistante sociale Bo n le docteur Nordman seul RC NRC 280 psychiatre de Saint Etienne et on m a demand moi si je voulais j ai accept 7 Mme Faurie m a dit avoir rencontr Saint Etienne Mlle H ritier pr c demment nomm e et s tre entretenue avec elle sur les conditions de vie au centre pendant le s jour de celle ci comme institutrice mais le personnel enseignant tait log l h tel et participait peu la vie de la maison 7 Entretien Mme Faurie Entretien Mme Faurie 28 Mlle Heurtier fournissait de la client le depuis plusieurs ann es peut tre Mme
78. es I M P institut m dico p dagogique ont bien t cr s par le minist re de la Sant au sein d asiles mais les conditions de vie restent proches de celles de l h pital psychiatrique La condition des enfants plac s la Maison familiale ne semblait en rien comparable celle voqu e en asiles d ali n s m me si le confort restait toutefois assez spartiate Une chaleur affective et une ducation stricte mais humaine compensaient les difficult s mat rielles de cette p riode Les enfants plac s par des orphelinats ou des particuliers taient des enfants qui du fait de leur handicap certains ne parlaient pas auraient d tre intern s la Charit Etant donn la diversit des difficult s pr sent es par les petits pensionnaires le d part de la Maison familiale vers un autre placement s av rait plus ou moins facile pour ceux ci m me s ils y avaient t pr par s 4 D parts et placements Comme je lai annonc dans l introduction ce chapitre les enfants taient pris en charge jusqu leur 14 ann e Gar ons ou filles ils devaient par la suite tre accueillis en placement familial dans une ferme certains avaient beaucoup de mal y rester Il est vrai que les conditions d accueil taient tr s variables d une famille une autre et les capacit s mentales et d int gration des adolescents bien diff rentes Nous voyons dans la lettre pr c demment cit e que la jeune fill
79. et notamment la guerre de 39 45 ont amen l uvre c der l internat de Verri res pour le transformer en centre d apprentissage pour jeunes filles Cette association avait donc une exp rience de gestion d internat sa proximit avec l Education nationale lui donnait la priorit et certaines facilit s pour le rachat de la Maison familiale de Saint Thurin Afin de mieux comprendre les motivations de cette association dans cette acquisition je ferai d abord un bref r sum de l histoire de l uvre des pupilles j voquerai ensuite les proc dures de financement et les transformations provoqu es par ce changement de propri taire dans le fonctionnement de la maison I L uvre des Pupilles de l Ecole Publique O P E P En pr ambule de ce chapitre qui inaugure la deuxi me vie de la Maison familiale et pour mieux saisir l ensemble des param tres qui sont au c ur du changement venir il est n cessaire de conna tre l origine et le fonctionnement de l A D P E P ou O P E pet En 1915 la France est en guerre pour soutenir les orphelins qui commencent se compter par centaines de milliers le philosophe Xavier L on d cide avec quelques amis de fonder une n F Saji 131 uvre la que qui pourra secourir les victimes de guerre de l Ecole publique uvre la que car les secours apport s par les uvres confessionnelles privil gient les enfants scolaris s dans les coles priv es
80. et propose m me de garder un enfant pendant la p riode des vacances pour le laisser l air et lui faire du bien Les placements et les d parts se faisaient au coup par coup et selon la demande Il semble la lecture des documents que jamais le centre n a manqu de pensionnaires Les pupilles de l Assistance publique taient en France au nombre de 115 000 en 1935 et le nombre d anormaux justiciables d un enseignement sp cial entre 80 et 100 000 soit entre 5 et 20 des enfants 1 Il est plus difficile de conna tre l origine sociale pr cise des enfants et nous n avons de renseignements que sur quelques parents dans les comptes rendus ducatifs Outre les enfants pupilles de l Etat ou les enfants de familles tr s d fectueuses certains parents essayaient de placer directement leur enfant Il s agissait de familles plus ais es du d partement et r sidant en milieu urbain Le centre leur offrait la possibilit d une ducation saine et la seule alternative la Charit h pital psychiatrique Le centre serait aussi leur interm diaire pour un placement dans une ferme Malgr la mauvaise publicit cit e pr c demment cette solution apparaissait suffisamment s duisante pour nombre de familles r sidant dans la r gion st phanoise ou roannaise Comme l indiquait le rapport de Mme Faurie il n y avait dans la r gion aucune structure susceptible d accueillir ces enfants En France depuis 1942 quelqu
81. eurte une oreille plus attentive une connaissance et un souci d analyse critique de la vie de l institution Le pr sident retra a le pass de l institution quarante ann es de travail de l association gestionnaire remerciant tour tour les directeurs et collaborateurs de cette longue marche Le pass plus lointain de la maison ne fut voqu que laconiquement et de mani re quelque peu ironique une p riode oubli e consid r e comme pr historique barbare et appel e du surnom inf me de ses petits pensionnaires les Pitavaux Nous ne sommes plus au temps des Pitavaux et nous avons su faire oublier ces heures ee Es 7 sombres de l histoire de l tablissement A plusieurs reprises en effet cette poque tout de m me pas si lointaine fut voqu e lors des discours officiels d inaugurations ou d parts en retraite cependant le plus frappant restait toujours le caract re tr s allusif des propos Les orateurs n en savaient ils pas plus ou ne voulaient ils rien en dire I M PRO institut m dico professionnel S E S section d ducation sp cialis e en coll ge 3 Dominique Dessertine La soci t lyonnaise pour le sauvetage de l enfance Er s 1990 p 11 Dominique Dessertine ibid 5 H J Stiker Corps infirmes et soci t Aubier 1982 p 27 nous dit que notre pr jug du progr s tend nous donner le beau r le nous serions pr c d s d une sorte de barb
82. fants pourraient profiter de l espace et la possibilit de faire un grand jardin tombait point nomm au moment o l approvisionnement en nourriture allait devenir primordial Rapidement Mme Pitaval fit l acquisition de quelques ch vres de moutons deux cochons et de la volaille qui tout en fournissant un compl ment alimentaire permettaient aux enfants de se familiariser avec les animaux nous verrons que cette proximit avec la nature et les travaux de la ferme seront pr cieux pour leur avenir La participation des enfants tait requise tant sur le plan p dagogique que sur celui de la n cessit A part son beau fr re et sa belle s ur Mme Pitaval n avait pas d employ r gulier Plusieurs t moignages font tat de journaliers embauch s de temps autre pour des besoins ponctuels un autre entretien pr cise que la directrice utilisait aussi les services de travailleurs espagnols r fugi s qui passaient r guli rement sur la route et faisaient halte au village Sans doute en a t elle aussi souvent h berg s ou aid s quelques uns Mme Faurie fait tat dans son rapport des nombreux services que Mme Pitaval rendait aussi aux gens du village notamment aupr s des malades Les paysans lui fournissaient en retour du lait K Marx 18 Brumaire de L N Bonaparte Editions Sociales p 15 in cours P Pichon L engagement 1997 Universit J Monnet 48 Alice Decoeudre L Education des enfants arri
83. ffectuer une visite de la maison et tablir un plan d ex cution des travaux Ces r alisations seront fonction d un ordre d urgence et des subventions possibles Les travaux les plus urgents entreprendre furent destin s l am lioration du confort des sanitaires Extrait du conseil de gestion du 9 11 1960 Equipement d une salle d eau 4 postes de douche lavabos chauffage Extension du chauffage central aux locaux non chauff s Adduction de l eau courante fin 1961 62 pr voir le remplacement de la tuyauterie trop faible pour assurer l eau sous pression Jusqu cette date l adduction d eau tait assur e par une pompe qui s alimentait dans les diff rents puits de la maison et un syst me de javellisation automatique tait cens rendre l eau propre la consommation La proximit de la rivi re assurait un approvisionnement r gulier mais qui tait soumis aux fr quents caprices de la pollution de celle ci Quant aux b timents une premi re construction importante avait t r alis e en 1953 par M Lentillon ma tre ma on Saint Thurin Ce b timent abritait les classes au premier tage et un dortoir au second L architecte de l association tait en 1959 M Ferraz Celui ci propose un plan d extension de l I M P en rempla ant ce qui tait en mauvais tat mais en conservant ce qui paraissait utilisable Il sugg re aussi une extension la construction d un b timent
84. i Philippe Bernoux analyse l efficience d une formation en ces termes Dans une formation le form apprend et retient le contenu de la formation non pas tant en fonction de l int r t intrins que de cette formation ni de la qualit de la p dagogie mais en fonction de l utilit de cette formation dans une strat gie personnelle Il change de mentalit et de comportement pour plaire sa direction et faire carri re Cette r flexion nous rappelle que l institution est aussi le lieu des enjeux de pouvoir m me FPE k 2 195 2 2 si elle vit sous l gide d une id ologie galitaire 5 Ren Ka s pr cise aussi que le travail en institution sp cialis e r anime aussi chez les personnels d autres enjeux des tats passionnels Chacun sait que soigner la folie la manier c est une fa on de se d fendre contre sa propre Jolie mais chacun sait aussi qu il ne peut tre soignant qu en prenant appui sur ses propres 196 parties reconnues malades Ces tats passionnels ces crises institutionnelles voient le plus souvent leur origine dans ces rapports ambigus des professionnels la souffrance et la maladie Si l encadrement n est pas 193 Idem 1 Philippe Bernoux La Sociologie des organisations Point Seuil 1985 p 84 15 L Institution et les Institutions op cit p 82 196 Ibid 64 toujours prompt viter ces situations de conflit il doit tout du moins en tre c
85. i en payant de sa personne renoue avec l action charitable Deux modes de pens e deux consciences diff rentes pour une m me action une pratique peu diff renci e si l on prend en compte la notion d poque et de moyens Nous pensons nous sentons aussi d une fa on plus raffin e plus vari e que les anciens notre post rit dans un million d ann es notre subtilit para tra sans doute d une lourde barbarie Aldous Huxley 170 Loi du 4 juin 1943 Art 24 l gislation de l aide sociale choix des placements 11 Camille Pajot in G Miller op cit p 131 172 Jardin des pupilles En 1919 en plus du sou des pupilles d autres initiatives sont prises par les instituteurs levage jardinage vente de produits collecte de v tements ou de chaussures pour la collecte mensuelle 173 totalisante serait peut tre moins radical 58 IT Perspectives et projets En 1996 l inspecteur de l Education nationale G Aventurier crit aujourd hui l tablissement de Saint Thurin I M P bien g r et charg d objectifs largis de formation offre des services reconnus en vue de l int gration sociale et professionnelle Les conditions de placement et d h bergement des enfants en internat n ont cess de se transformer et d voluer au cours de ces cinquante derni res ann es c tait aussi le but de ce travail historique de montrer les transformations progressives du cadre l gisl
86. ialis e une cause politique 3 Au del du bien et du mal AJ Le langage de la charit B Egalit et insertion II Perspectives et projet 1 Histoire de l institution exotisme s diment ou ternel recommencement 2 Le recrutement des enfants volution du droit et permanence des r seaux 3 Un financement plus assur mais toujours n gocier 4 Relations avec la famille un retour aux origines 5 Peut on faire un projet innovant HMI Conclusion Bibliographie P V D V VP d ores So Sos 44 45 46 46 47 47 48 51 51 51 52 54 54 55 55 57 59 60 61 63 63 65 66 68 Avant propos L institut sp cialis Robert Anglaret est implant Saint Thurin commune rurale situ e 33 km de Montbrison 16 km de B en sur Lignon en direction de Thiers L institut est agr pour accueillir des jeunes des deux sexes de 6 14 ans pr sentant des troubles du psychisme avec ou sans d ficience intellectuelle l g re Ces jeunes pr sentent souvent des troubles de la personnalit et un retard scolaire important ps A Le L institut sp cialis est situ en bordure de la route nationale qui serpente en fond de vall e nous apercevons en premier plan le camping les b timents de l institution en arri re plan La capacit d accueil est de 40 enfants 30 en internat de semaine 10 en semi internat Le placement est propos par la C D E S avec l
87. id que l tablissement ne recevrait plus que des enfants issus du d partement et des limites de la Loire Le nombre de pupilles de l Etat alla aussi en d croissant 133 El ments extraits du comit de gestion de 1959 1960 et de la lettre de l inspecteur aux enseignants 134 R Anglaret est d c d dans un accident de la circulation Apr s l acad mie de Lyon il fut nomm Marseille puis Bordeaux C est en se rendant son poste qu au volant de sa D S il percuta un arbre sur une route des Landes 135 Dans la lettre aux instituteurs et chef d tablissement du 29 10 58 136 Organisation g n rale de l I M P novembre 1960 Compte rendu du conseil d administration 46 2 Le personnel Pour le personnel le changement fut aussi radical L uvre nomma d s juillet 1958 un directeur instituteur sp cialis Son r le principal fut d adapter le personnel aux exigences de l tablissement tant sur le plan quantitatif que qualitatif Une ancienne pensionnaire de Mme Pitaval rest e son service travaillait encore l tablissement Le directeur M Fortunier ne pouvait accepter cette situation en dehors de toute l galit face au droit du travail il dut n gocier et pr parer une transition au d part de cette personne pour l hospice de B en Il dut aussi se s parer d un moniteur dont les capacit s mentales et physiques taient incompatibles avec le travail qui lui tait demand
88. ie Etant donn la richesse des vocations j ai laiss le maximum de place aux paroles nonc es 26 Suite la campagne de presse au sujet de la Maison familiale de Saint Thurin nous savons que le conseil g n ral a d cid de nommer une commission d enqu te afin de v rifier les propos et la d cision de Mme Latile M Buard en tant que conseiller g n ral et adjoint au Maire de Saint Etienne va tre l origine du choix de la personne mandat e pour ce travail Mme Faurie tait la seule assistante sociale de la ville ancienne directrice de cr che ce fut donc elle que fut confi e cette d licate mission Mme Faurie a aujourd hui 84 ans Alerte de corps et d esprit elle m a re u tr s aimablement et m a longuement parl de sa mission Saint Thurin ainsi que des cons quences de son rapport son r cit est clair chaleureux descriptif et d taill Cette p riode de sa vie semble encore tr s vivante dans sa m moire et cette exp rience para t l avoir marqu e plus que tout autre Je dispose aussi du rapport pr sent par Mme Faurie et M Buard au conseil g n ral La nomination de l assistante sociale de Saint Etienne pour cette expertise explique pourquoi ces documents ont t vers s aux archives municipales et pourquoi je n ai pu les retrouver qu la suite de ma rencontre avec Mme Faurie Mme Faurie raconte son premier voyage Saint Thurin et son arriv e au centre Tout l avenir de Mme
89. ige une analyse des donn es du discours des textes leur confrontation avec la soci t la situation socio politique de l poque l volution des l gislations et des mentalit s Le premier paragraphe traitera de la situation de l tablissement de Saint Thurin par rapport la situation de l enfance en France la m me poque le deuxi me le rapport au politique et enfin j essayerai de d gager une conscience des valeurs manant de l historique et de les comparer aux valeurs nonc es dans les ouvrages de r f rence Au bout de cet expos nous sommes tent s de comparer la situation des enfants la Maison familiale de Saint Thurin celle que pouvait avoir les jeunes dans des tablissements comparables dans le d partement voire dans le pays au cours de la m me p riode Nous avons vu qu il n y avait pas de structures similaires dans la r gion et fort peu de lieux d accueil de ce type en France L absence d ouvrages ou de m moires relatant une histoire similaire am ne prendre comme r f rence des analyses plus g n rales comme celles de M Chauvi re ou de H J Stiker ou traitant d un domaine particulier de l ducation sp cialis e par exemple celle de D Dessertine Pour tenter alors de comprendre la r alit du fonctionnement d une institution je reprendrai les trois questions propos es par D Dessertine dans son ouvrage historique Dans quel monde fait elle vivre les enfants Quels
90. il s agit de pourvoir leur recrutement S1 l on ne peut que partager cette appr ciation sur ce texte tout au moins avec le recul qui est le n tre il offre l int r t d tre tr s r v lateur d une mani re de penser de parler d crire r v lateur d une conception et d une vision de l enfance handicap e On ne peut pas seulement imputer ce vocabulaire l id ologie de l Etat et de quelques fonctionnaires car on le retrouvera dans d autres documents utilis s dans cette tude comme dans une lettre une assistante sociale de Saint Pierre l Eglise Manche dans aucun centre d observation il ne sera class comme ducable C est un pauvre d chet ET En cons quence il faut le rendre sa famille Le travail sur les mots nous montre qu une analyse trop rapide pourrait consid rer l emploi d un terme comme uniquement propagandiste et id ologique alors qu il appara t plus commun ment J ajouterai aussi apr s avoir travaill plus pr cis ment et plus longuement sur le Centre familial que celui ci n avait aucunement besoin des agents recruteurs de l instruction publique et que les places taient le plus souvent retenues l avance Les consid rations n gatives de ces articles ont certainement t beaucoup plus n fastes pour l image future de l tablissement mais n ont eu que peu d effets sur le remplissage de la Maison familiale 3 La Maison familia
91. int Thurin En 1944 apr s la Lib ration avait t cr e Bo n sur Lignon faubourg Molliand une pouponni re Cette maison recevait une trentaine de pupilles de 2 4 ans et tait tenue par les s urs Saint Paul Cet tablissement fonctionna jusqu en 1952 M Bedoin responsable de cette maison et que j ai rencontr me dit avoir agi par solidarit avec Mme Pitaval La directrice de la sant voulait selon lui fermer cette maison parce qu elle tait priv e Dans son article il d nonce les abus de pouvoir d une inspectrice qui vient d truire le travail humanitaire et social r alis au prix de nombreux efforts et demande qu il soit mis fin ces tristes agissements La d marche bien que solidaire n tait peut tre pas totalement d sint ress e vis vis de sa propre institution Le quatri me article est nouveau sign Moustique 7 Mme le docteur Marie Latile directrice d partementale de la sant 25 D Mais si Mme la directrice c est de l incoh rence Cet article traite essentiellement de rapports pistolaires entre Mme Latile et Moustique Il est aussi r v lateur de la bataille que se livraient les journaux entre eux pr cisant ainsi que l article intitul non M Moustique tait paru dans le Cri du Peuple l Espoir titrant lui Moustique ne serait qu un frelon L auteur rappelle son soutien la Maison familiale de Saint Thurin tout en esp rant lui aussi une d cision du co
92. intellectuellement et souvent par surcro t physiquement mais r cup rables Deux classes fonctionnent actuellement aux mains de M et Mme Petit instituteurs sp cialis s Un nouvel tablissement neuf peine termin permettra la cr ation d une troisi me classe Pour l instant une trentaine d enfants va l cole Quelques autres ne sachant pas encore lire et dont les ma tres ne veulent point sont d grossis par une 118 Terme utilis et propos par Pierre Merle cours de sciences sociales universit de Saint Etienne 1 Jeannine Verdes Leroux Le travail social Editions de minuit 1978 chap 2 p 58 120 Idem p 82 38 monitrice en attendant de pouvoir tre accept s par les instituteurs Des s ances de gymnastique corrective des exercices d apprentissage sont organis s M dicalement j examine tous les petits pensionnaires trimestriellement prescris des traitements s il y a lieu Le docteur Riol de Noir table est appel dans les cas d urgence La scolarit termin e plusieurs enfants chaque ann e de l Assistance Publique particuli rement sont plac s dans des fermes voisines et surveill s par Mme Pitaval directrice de l tablissement Saint Etienne le 15 9 1953 Nous voyons que l arriv e des assistantes sociales de la M S A apporte une vision nouvelle dans le travail social qui s institutionnalise se sp cialise se professionnalise Ces nouvelles assistantes sociales ont rencontr
93. inuerait en outre de se fortifier en un mot cet enfant doit vivre au grand air pour l quilibre de sa sant Si on le laisse la campagne il se tirera tr s bien d affaire C est pour cette raison que je proposais la famille de le placer o je continuerai lui faire des visites Les connotations du texte insistent sur le petit destin qui est promis cet enfant la priorit restant sa sant et son d sir imm diat Les visions de promotion sociale ou d int gration sont il est vrai assez peu prises en compte C est cette vision trop imm diate de l ducation qui fut contest e par les nouvelles assistantes sociales partir des ann es 1950 Il est vrai que nous avons faire deux syst mes de pens e totalement diff rents donnant des attitudes sociales professionnelles oppos es dans la pratique deux g n rations diff rentes dit une assistante sociale Nous retrouvons aussi dans cette opposition l histoire de la professionnalisation des assistantes sociales du recours aux r f rences techniques contre l ancien paradigme missionnaire longuement voqu par les historiens du travail social en particulier Jeanine Verdes Leroux qui d finit cet quipement des assistantes sociales habitus et technique professionnelle comme id ologie objectiv e et observe l instauration partir de 1950 du case work comme philosophie pratique La valeur humaine de la directrice n est jamais mise en
94. ionnement de Saint Thurin et d Usson en Forez D apr s les comptes rendus de visites de cent trente sept coles publiques du Forez G rard Aventurier se propose de faire le bilan de l cole nationale en 1942 1943 Si l cole et la jeunesse faisaient l objet d un v ritable enjeu politique et id ologique l auteur nous montre que les moyens humains et mat riels mis en uvre n taient en rien compatibles avec l ambition affich e par les autorit s Les coles rurales apportent une aide alimentaire aux coles urbaines gr ce aux jardins scolaires cela en partie en raison de la mobilisation dans la Loire de la F d ration des Oeuvres La ques L cole devait aussi introduire une ducation g n rale et sportive ce but a avort parce qu il tait au c ur des contradictions du r gime de Vichy c tait la fois une innovation pour acclimater l ducation physique dans les tablissements et le d tournement d une discipline d action en syst me de formation morale porteur d id ologie Cette tude nous int resse car elle montre les conditions de vie dans les coles et les villages des enfants pendant la p riode de l occupation ainsi que les moyens mat riels mis en uvre dans les groupes scolaires Mais elle concerne notre travail surtout par l article consacr aux deux classes de perfectionnement d Usson et de Saint Thurin Le texte non sign issu du bulletin de janvier mai 1942 cit dans le tra
95. iration pour l oeuvre de Mme Pitaval Il est difficile de d velopper plus longuement ce chapitre sur l origine de l investissement du futur pr sident du Conseil ainsi que de faire d autres affirmations t moignages et documents faisant d faut Mme Faurie nous en livre un aspect plus anecdotique et souriant M Pinay mangeait avec nous dans la cuisine comme tout le monde mon mari n tait pas A P Te A 84 du m me parti que lui il me disait qu il ne payait pas ses ouvriers L intervention de ce dernier du directeur de l Assistance Publique du conseil g n ral ont toutefois permis de sauver le Centre familial l D Dessertine La soci t lyonnaise pour le sauvetage de l enfance op cit p 130 82 C N L Centre National des Ind pendants et Paysans Lettre M le directeur caisse de s curit sociale de Lyon du 20 03 50 Entretien Mme Faurie 29 Apr s il n est plus venu parce qu il a t ministre c est des gens de droite qui lont 85 soutenu Les r unions du conseil d administration se d roulaient le dimanche Elles taient pour tous l occasion d une sortie la campagne et se d roulaient dans un climat familial L apr s midi tait consacr une promenade dans les bois On vivait en famille le dimanche apr s les repas on menait promener les enfants dans la montagne en face il y avait des cabanes ces petits taient gentils on cassait des x dr 86 noi
96. ire l hypoth se que son discours ses id es et son engagement rejoignent celui du Cri du peuple L Espoir embo te le pas du Cri du peuple pour critiquer Moustique tandis que M Bedoin dont l association est priv e catholique fait para tre son article dans la D p che Cette histoire r v le la crainte v cue au sortir de la guerre par les oeuvres priv es d tre victimes de l id ologie du secteur public v hicul e par certains acteurs politiques L arr t des hostilit s par quotidien interpos ne marque pas la fin de ce qui fut appel plus tard T affaire Saint Thurin ce sera le d but d une autre histoire qui va se r v ler tout aussi passionnante Elle voulait seulement signifier par ce refus que les grandes aventures des nations ne peuvent faire oublier 74 les modestes aventures des coeurs 2 Le rapport d inspection de Mme Faurie A Saint Etienne M Leboulanger succ de M Pontal comme directeur de l Assistance Publique Il est le responsable de la bonne marche des tablissements et du versement des prix de journ e Les conseils g n raux supprim s pendant le gouvernement de Vichy ont t r tablis A la mairie de Saint Etienne le premier magistrat est le docteur Muller premier adjoint M Buard lequel est aussi conseiller g n ral 74 Milan Kundera La vie est ailleurs Folio Gallimard 1978 p 43 5 Toutes les phrases cit es sont extraites d un long entretien avec Mme Faur
97. isant la question Comment se fait il que des hommes aussi notablement connus et certainement tr s occup s ont d cid de s int resser une cause et des tres aussi infimes Aux hommes politiques il faut ajouter un certain nombre de notables c l brit s de la ville ou de la sc ne qui s investissent dans des uvres de l enfance malheureuse ou inadapt e Si la part du pauvre la charit est l un des fondements de la morale lib rale on admet que des responsables politiques s engagent dans des actions caritatives notamment aupr s des jeunes handicap s mentaux r parant ainsi symboliquement la responsabilit sociale Selon Ren Girard i l infirmit s inscrit dans un ensemble indissociable de signes victimaires boucs missaires comme toute personne ayant des difficult s d insertion la grandeur de notre soci t et des hommes politiques serait alors de montrer int r t et compassion en leur faveur Le l gislateur montre un souci d humanit dans la protection et les droits qu il offre aux plus d munis et aux handicap s auparavant les anormaux lui permettaient aussi de montrer qu il pouvait tre bon 3 Au del du bien et du mal A Le langage de la charit Quelles sont les valeurs qui traversent cette histoire Nous retrouvons au d part l id e du don 153 Cette information est relev e plusieurs reprises dans les entretiens et l article de presse du 7
98. l tablissement Le desserrement des contraintes superflues ne signifie pas flexibilit mais bien la possibilit de pouvoir cr er et agir au sein de l institution Si l ternel retour est le plus lourd fardeau nos vies sur cette toile de fond peuvent appara tre dans toute leur splendide l g ret 197 Idem p 15 18 Milan Kund ra L Insoutenable L g ret de l tre Folio Gallimard 1984 65 HI Conclusion En quoi est il n cessaire de conna tre ses racines pour ma triser les enjeux contemporains Il est difficile de comparer deux syst mes ducatifs aussi loign s deux tablissements aussi dissemblables que l Institut de R ducation d aujourd hui et la Maison familiale de Mme Pitaval Si l historique n est bien s r pas en mesure de donner des r ponses ces interrogations ce mal tre crise de conscience ou d ontologique chez les travailleurs sociaux ne permet il pas au moins le recul pr alable et n cessaire l analyse et la bonne compr hension des probl mes Depuis sa fondation jusqu 1958 l institution de Mme Pitaval a essentiellement r pondu un besoin social crucial celui d accueillir des enfants dont personne ne voulait La demande de l Etat paraissait donc assez simple accomplir la mission d accueil de garde d ducation des enfants jusqu leur placement Ce placement r pondait lui aussi la double demande de la soci t et des
99. l a t mis fin au placement familial et les relations avec la famille sont devenues de plus en plus fr quentes et r guli res L ancien et premier directeur du nouvel I M P a effectu un m moire sur l volution des relations avec la famille en 1974 De la famille mauvaise et exclue nous sommes pass s la relation d aide et de coop ration avec la famille incertaine et les enfants poursuivent leur cursus traditionnel en ducation sp cialis e s ur jumelle de l ducation nationale Le conseil d administration de l association au niveau du d partement compos de personnalit s influentes surveille au plus pr s la marche et la gestion des six tablissements relay par des directeurs ducation nationale Sur le plan ducatif les mod les qu il met en uvre sont toujours des compromis entre l id al et les contraintes d une poque L apport des sciences humaines relay par une l gislation contraignante tente de donner la profession des bases d ontologiques et une image conforme au regard de la soci t Dans ce bien tre tout relatif le nouveau travailleur social se pose paradoxalement de plus en plus de questions Au terme des 30 glorieuses la loi de 1975 assigne l obligation de la reconnaissance et de l int gration du handicap en accordant les moyens n cessaires transformant la notion d assistance en solidarit Les nouvelles annexes XXIV ne seraient elles pas marqu es pa
100. l g n ral L adjoint communiste de Saint Etienne donne son appui la commission d enqu te et la d cision de r ouverture de la Maison familiale est prise C est le gouvernement de Vichy qui s int resse le premier cette cat gorie d enfants le Front Populaire avait peu fait sinon quelques tentatives de coordination interminist rielle et ce qui Se a i A 165 ne parvenait pas merger avant 1940 trouve en effet s organiser se concevoir durer Peut on faire l hypoth se que la R publique avait bien du mal mettre en place des structures dans la difficult des d bats d mocratiques et que l absence d opposition a donn au r gime du Mar chal la possibilit d imposer ses vues Cette id e se trouve confirm e dans l ouvrage de G Miller Dans la France de P tain milieu rar fi d o la diversit des langages avait disparu par contrainte le seul langage se d biter fut celui du pouvoir Ce langage se retrouve voqu dans l article de G Aventurier qui d apr s les comptes rendus de visite de cent trente sept coles publiques dresse un portrait de l Ecole publique dans le Forez sous Vichy Par des lois anodines en apparence l Etat imposait sa conception morale de l cole et de la soci t Ainsi la loi du 13 d cembre 1942 oublie de faire figurer les d l gu s cantonaux la cs parmi les personnalit s autoris es rendre compte de l tat des coles bien d
101. l social et ducatif en internat du Conseil sup rieur du travail social Coh sion sociale et pr vention de l exclusion pr paration du XF plan 69 Suppl ment au N 80 81 de Village de Forez d avril 2000 Village de Forez bulletin d histoire locale Si ge social abonnements e Centre Social de Montbrison 13 place Pasteur 42600 MONTBRISON e Directeur de la publication Claude Latta e R daction Joseph Barou e Abonnement et diffusion Andr Guillot e Comit de r daction G rard Aventurier Joseph Barou Maurice Bayle Claude Beaudinat Danielle Bory Roger Briand Mireille Busseuil Pascal Chambon Edouard Crozier Monique Diaz Pierre Drevet Roger Faure Jean Guy Girardet Francis Goutorbe Andr Guillot Jean Guillot Marie Grange Claude Latta Micka l Lathi re Philippe Pouzols St phane Prajalas Jean Fran ois Roche Pierre Michel Therrat D p t l gal 1 trimestre 2000 Impression Centre d partemental de documentation p dagogique de la Loire Saint Etienne 70
102. la dans des lieux communs dortoirs r fectoires etc Elle a des mots tr s durs pour d crire les lieux Nous avons besoin d enfants pour repeupler la France Ce n est pas en les pla ant en nourrice dans des taudis ou en les faisant duquer dans des bouges ignobles que nous r cup rerons une jeunesse saine de corps et d esprit capable de refaire de la France une puissance forte Nous comprenons bien la vision de Mme Latile qui veut assurer aux enfants malheureux et aux enfants de travailleurs une ducation pourquoi pas dans des ch teaux mais l id e la plus int ressante de cet article est sa conception de la situation de l ducation sp cialis e Ne pensez vous pas que si depuis trente ans on s tait impos de r els sacrifices pour organiser des tablissements convenables pour recevoir ces enfants d ficients vicieux qui pour la plupart sont devenus des piliers de bagne si nous avions essay de transformer nos ch teaux en pouponni res convenables Mme Latile termine son article en confirmant Moustique sa d cision de faire d autres ex cutions d s que mes moyens administratifs et budg taires me le permettront Cet aveu du projet de Mme Latile n est pas sans rapport avec le troisi me article qui mane d un habitant de B en sur Lignon M Bedoin alors administrateur d une maison d enfants de la Croix Rouge C A propos de l injuste sanction contre la maison d enfants de Sa
103. lachaux et Niestl 1948 premi re dition 1931 33 Nous avions cette poque une boulangerie et chaque matin deux enfants dans les plus d brouillards venaient chercher le pain et le lait avec une petite remorque Une ancienne pensionnaire restait encore en 1956 la Maison familiale de m me que certaines jeunes filles ne pouvant s adapter un placement dans une ferme Quant aux gar ons trop lourdement handicap s pour trouver une famille d accueil ou dont la surveillance devenait trop difficile Mme Pitaval se voyait dans l obligation de demander leur famille de les reprendre 30 7 49 Melle M chez Mme G Depuis qu il a t d cid que votre fr re rentrerait la Charit il y a certainement des places vacantes En cons quence je vous demande de venir chercher Pierre dans les 8 jours car maintenant il s chappe chaque instant pour aller la rivi re il me faudrait presque une personne sp ciale pour le surveiller D autre part il met en loques tous ses v tements et une prolongation au Centre n est d aucun int r t du fait qu il est in ducable Le langage en vigueur n utilise gu re plus d euph mismes que celui de l article de 1943 Cette lettre pr cise aussi que la seule alternative tait alors la Charit L vocation de la situation dramatique de ce jeune nous conduit nous int resser maintenant plus particuli rement aux enfants qui taient re us au centre aux techniques
104. le choix initial de Saint Thurin correspondait la demande sociale de l poque qui pr conisait un cadre champ tre pour l ducation des enfants et tout particuli rement celle des anormaux Un ouvrage datant de 1931 nous confirme ce mode de pens e p dagogique et la mani re dont on concevait l poque l ducation des jeunes handicap s mentaux Dans la mesure du possible de pauvres tres dont beaucoup mais pas tous sont les victimes des vices de notre organisation sociale actuelle puisque c est dans les grands f 48 centres industriels une des conditions essentielles de lam lioration des anormaux tant un milieu calme reposant l id al pour un internat est une maison la campagne avec le syst me familial chaque ma tre est consid r comme le p re de famille d un groupe d une dizaine d enfants Les b timents taient comme nous l avons dit mi ferme mi usine et abandonn s depuis une quinzaine d ann es Ils n offraient donc pas un confort et un am nagement tels que nous pourrions aujourd hui les concevoir pour cet usage Les W C consistaient en une fosse dans la cour les enfants couchaient sur des paillasses Mme Pitaval avec les moyens dont elle disposait et avec quelques rares aides de la part de gens du village a essay de rendre habitables ces locaux qui pr sentaient l avantage d tre vastes am nageables et surtout entour s d une grande surface cultivable Les en
105. le dans le contexte social et juridique en 1945 L ouvrage de G Aventurier et l article du bulletin de l instruction primaire ont permis de mieux d finir et de comprendre les raisons qui ont fait que l tablissement de Mme Pitaval a pu se d velopper et perdurer avant et pendant la p riode 1939 1945 Entre 1942 1945 un deuxi me lieu d accueil fut cr et dirig par M et Mme Demars beau fr re et s ur de Mme Pitaval il accueillait une dizaine d enfants au lieu dit le Mas un hameau du village de Saint Thurin sur la colline Ces enfants moins lourdement handicap s voire sans probl me apparent semblaient l uniquement dans le but d tre prot g s des cons quences directes ou indirectes du conflit Je n ai pu recueillir qu un seul t moignage assez vasif sur ce lieu de vie La situation mat rielle et familiale de Mme Pitaval et son histoire personnelle ne sont certainement pas trang res l uvre dont elle est l initiatrice les difficult s surmont es lui ont donn la force de mettre en marche tout un processus et ses qualit s de courage et de volont ressortent au fil des entretiens 58 La nosographie est la classification des maladies Dans le domaine des maladies mentales l tablissement des diff rentes nosographies jalonne les tapes de la constitution de la psychiatrie en tant que science Encyclop die Hachette Dans le cas pr sent nous sommes en pr sence de termes employ s officiellem
106. le premier internat ouvert par l association qui d veloppe ses activit s coles de plein air centres d apprentissage pour orphelins sanatoriums Le premier I M P est cr en 1953 dans le Cher L uvre ayant d cid de s ouvrir et d tendre sa mission tous les enfants de l iniquit sociale L O P E P a pu compter sur l appui et la pr sidence de nombreuses personnalit s dont les plus c l bres sont Paul Painlev pr sident de 1927 1933 ministre de 1917 1933 r publicain socialiste un des fondateurs du cartel des gauches en 1924 chef du gouvernement en 1925 Th odore Steeg pr sident de 1933 1949 qui sut maintenir le mouvement des pupilles face aux pires ennemis de l Ecole La que Edouard Herriot pr sident de 1949 1957 chef du gouvernement 1924 1925 maire de Lyon de 1905 1955 Vincent Auriol pr sident de 1957 1964 premier pr sident de la VI R publique de 1947 1954 Actuellement la P E P poss de des tablissements et services sanitaires m dicaux sociaux des centres de loisirs et de vacances de classes nature et un secteur solidarit Le pr sident de l uvre est depuis 1995 Christian Nique ancien conseiller de F Mitterand inspecteur d acad mie Dans chaque d partement le pr sident de l uvre est l inspecteur d acad mie L histoire rapide de la cr ation et des principaux pr sidents de l A D P E P est n cessaire pour compr
107. les deux classes de perfectionnement int gr es depuis 1939 l tablissement fournissaient un enseignement contr l par l Education nationale avec des ma tres qualifi s Les m thodes bien qu empiriques encore s inspiraient d j des techniques actives d enseignement proches de la vie courante elles avaient pour but de donner aux enfants les rudiments de calcul et d criture Un autre avantage r side dans le temps de prise en charge scolaire qui permettait la couverture horaire de la journ e par les instituteurs Ces derniers tant salari s de l Education nationale on imagine facilement les conomies de personnel r alis es Jusque dans les ann es 1948 l tablissement n avait pas ou peu de personnel ducatif ou tout au moins de surveillance salari temps plein Les m thodes p dagogiques et ducatives employ es Saint Thurin sont elles comparables avec celles appliqu es la m me poque dans d autres tablissements Faute d ouvrages nous permettant une r elle comparaison avec des exemples fran ais l exp rience et les m thodes pratiqu es en Suisse et relat es dans l ouvrage d Alice Descoeudres nous en permettent une approche L auteur nous r v le que la Suisse fut le premier Etat dont un article de loi mentionne que les enfants faibles d esprit ne devaient pas tre n glig s dans les obligations scolaires des cantons on on re 148 et qu en tous pays la majorit des enfa
108. les vieilles peurs qui nous reviennent d guis es Il en d rive que la connaissance des r sonances inconscientes li es l histoire des institutions peut tre la contribution de la psychanalyse la compr hension de ces aspects De 200 des probl mes sociaux qui se r v lent comme les plus importants de notre poque L histoire ne se r p te jamais l identique elle resurgit par r sonance par strates la m taphore du rhizome nous fait r ver en jardinier de la pens e et l esprit humain ne se cultive qu en fonction des exp riences pass es laborieusement comme alors le pupille son jardin L histoire a cette vertu premi re de nous remettre en face des r alit s et l imaginaire social est aussi le r el social et quelle que soit sa conduite effective empirique une soci t en dit autant sur elle m me dans le langage qu elle tient sur un ph nom ne Dire que malgr beaucoup de changements nous ne faisons gu re mieux que l institution de Mme Pitaval tient encore de Pinaudible professionnel que cette histoire ait alors au moins la vertu de nous interroger sur la finalit de notre action Elle peut aussi nous chuchoter que si l histoire ne se r p te pas nous pouvons apercevoir parfois d guis l ternel retour qui nous rassure en nous disant que ce n est pas le doute c est la certitude qui rend fou Arriv au terme d une tude trop institutionnelle j ai le regret de n av
109. male La sup rieure adressait les allocations familiales pour les enfants plac s Certains enfants faute d tat civil se voyaient octroyer un certificat de vie D autres enfants taient plac s par des assistantes sociales de diverses r gions fran aises e Assistante sociale de l h tel Dieu pr fecture de la Savoie dispensaire d hygi ne mentale de Chamb ry 10 Entretien Mme Chaux Saint Thurin 104 Lettre du 30 07 1949 105 Loi n 182 du 15 avril 1943 16 Idem Section II pupilles inadapt s 107 Lettre de la sup rieure de l orphelinat du Mollard 18 Brouillon de lettre sans date p 3 cahier n 2 34 e M decin conseil de l union r gionale de s curit sociale dans les mines Al s Gard e Assistante sociale inspection m dicale scolaire Roanne e Assistante sociale sauvegarde de l enfance centre d observation Montpellier e Pr fecture de la Manche direction de l Assistance Quelques exemples qui montrent la diversit g ographique des demandes de placement et souvent l insistance des parents ou des responsables pour obtenir une place Les demandes concernent des enfants de 4 15 ans mais la Maison familiale n accepte que les enfants de 5 14 ans et ne prend plus les filles depuis 1945 Souvent la directrice consciente de la n cessit et de l urgence de certaines demandes promet d accepter un enfant d s qu une place se lib rera parfois elle conseille
110. milles qui n auraient aucun droit une couverture sociale le prix de journ e est pris en charge par l aide sociale conseil g n ral la demande s effectue aupr s des C C A S Centre communal d action sociale La s curit sociale ne se pose plus en seul financeur mais contr le aussi les ventualit s de double prise en charge et refuse priori tout versement de prix de journ e en sureffectif Tout semble actuellement enfin pr vu pour assurer le financement des tablissements de mani re coh rente et g n ralement quitable La gratuit des prises en charge est assur e pour tous les enfants et le suivi m dical garanti C est l esprit de la loi de 1975 qui d finit la gratuit totale de la prise en charge de l ducation et des frais concourant l ducation Le directeur ne doit plus tre celui qui g re la d sillusion mais celui qui est g rant et garant de l utilisation des fonds publics 4 Relations avec les familles un retour aux origines L historique de la Maison familiale de Saint Thurin accorde une place importante aux relations entre les familles et la directrice Nous avons vu que ces rapports taient souvent chaleureux que les parents participaient souvent activement et mat riellement la vie de l tablissement Les parents ont t progressivement exclus de la vie de l institution apr s le d c s de Mme Pitaval et dans les premi res d cennies du nouvel tablissement
111. n des enfants arri r s Delachaux et Niestl 1948 DESSERTINE Dominique La soci t lyonnaise pour le sauvetage de l enfance 1890 1960 Ethiss Eres 1990 DONZELOT Jacques La Police des familles Paris Minuit 1977 ELIAS Norbert Mozart sociologie d un g nie Seuil 1991 FOUCAULT Michel gt Surveiller et punir N R F Gallimard 1975 gt Les Mots et les Choses Tel Gallimard 1966 gt L Arch ologie du savoir N R F Gallimard 1969 gt Histoire de la sexualit La volont de savoir Tel Gallimard 1976 gt La Vie des hommes inf mes article in Les cahiers du chemin n 29 du 15 janvier 1977 FUSTIER Paul gt L Identit de l ducateur sp cialis Editions universitaires 1972 gt Les Corridors du quotidien Presse Universitaire de Lyon L Autre et la Diff rence 1993 GAULUPEAU Yves La France l cole D couvertes Gallimard n 147 GOFFMAN E Fa on de parler les ditions de Minuit 1981 GIRARD Ren Le Bouc missaire le Livre de Poche Essais 1982 KAES Ren L Institution et les Institutions Dunod 1987 68 gt KUNDERA Milan gt L Insoutenable l g ret de l tre Folio Gallimard 1984 gt LaVie est ailleurs Folio Gallimard 1990 gt L Identit N R F Gallimard 1997 LABARDE Philippe MARIS Bernard Ah Dieu que la guerre conomique est jolie Albin Michel 1998 LANGOU T Gabriel L Etat de l enfanc
112. nce Il ne s agit pas dans la reconstitution du pass d acquitter une dette de comm morer des v nements mais c est dans ce rapport l histoire soubassement que se justifie un historique institutionnel l histoire qui nous donne des l ments de compr hension pour comprendre 1 Sa publication dans une dition r gionale vocation historique m a t propos e 180 La m connaissance du pass laquelle s ajoute quelques rumeurs ou ragots sans fondements Eug ne Enriquez n h site pas parler de cadavres dans le placard l ments d risoires mais qui ont servi donner une allure tragique l ensemble de la vie institutionnelle L Institution et les Institutions p 84 60 2 PR 181 2 2s 2 l volution les grands pist mes d une pens e professionnelle Les h sitations et les lans des acteurs des d cideurs les r p titions r activent en nous un sentiment une autre mani re d tre humain L imaginaire social n est pas immuable il est acteur et moteur de l histoire Le social so s 1182 EI a Elia historique est le produit de l imaginaire social C est pourquoi il est ais aujourd hui de consid rer comme erreur archa que ce qui pouvait appara tre comme nouveau ou prometteur et j esp re inciter le lecteur rester tol rant face au produit de l imaginaire social d une poque tol rant mais aussi vigilant Ren Ka s dans L
113. nce de personnels de cat gories diff rentes cr ant des disparit s dans les droits et les devoirs de chacun Ainsi afin de permettre un recrutement d enseignants conformes aux besoins de l I M P les conditions faites par l association doivent accorder des avantages en nature ou en esp ces quivalents ceux d une ville Le personnel enseignant doit tre log chauff clair par l uvre et les repas pris la table de l I M P Notons d j la pr gnance de l Education nationale dans la diff rence des traitements des personnels et l accent mis sur l aspect scolarit On peut aussi distinguer une nouvelle optique p dagogique largissant le champ de vision ducatif 3 Les locaux re 138 2 Planifier un espace engage une conception du monde la nouvelle quipe va vouloir un tablissement avec des b timents la mesure de ses pr tentions En 1958 l uvre rach te un tablissement qui fonctionnait de mani re familiale et dont le manque de confort tait vident Les rappels de la commission d agr ment sur les conditions 7 Entretien B T instituteur en 1958 puis psychologue scolaire 38 G Miller Les pousse au jouir du Mar chal P tain le livre de poche Essais 1975 p 121 47 d hygi ne et de s curit taient r guliers et souvent peu suivis d effets La commission de gestion se r unit le jeudi 19 2 1959 six mois environ apr s le d marrage de l I M P pour e
114. ne uvre sociale ne doit pas se d sint resser du sort du personnel qu elle emploie Si souvent la cohabitation entre le personnel public et celui soumis la convention est plut t harmonieuse parfois elle s av re difficile et suscite bien des ranc urs Des points de discorde surviennent r guli rement dans la vie quotidienne des tablissements au sujet des attributions et des devoirs de chacun Tous les tablissements ont un directeur issu du corps des instituteurs publics ils ont pour coll gues les instituteurs qui ne sont pas soumis leur hi rarchie n1 leur autorit tandis que le personnel de service et le personnel ducatif restent pour eux des employ s Photographies de la page suivante Madame Cr pet dite Mme L a au fourneau Vue de l tablissement en 1964 65 49 a PEA g kad ts rs 50 Deuxi me partie I De la charit l int gration Le roman de la Maison familiale de Saint Thurin est une histoire qui se suffirait elle m me une aventure singuli re qui fait c toyer des tres plus ou moins c l bres plus ou moins importants des vies anonymes et minuscules des destins h ro ques ou tragiques Pour P Bourdieu parler d histoires de vies c est pr supposer au moins et ce n est pas rien que la vie est une histoire C est dans ce caract re romanesque de l histoire qui en fait sa richesse et son int r t que notre probl matique ex
115. nseil g n ral E Session extraordinaire du conseil g n ral nomination d une commission au sujet de la maison de Saint Thurin La D p che du 11 12 1946 publie le compte rendu de la session extraordinaire du conseil g n ral Mme Latile sur la sellette en sous titre C est dans cet article qu appara t officiellement pour la premi re fois M Pinay C est lui qui insiste pour d poser imm diatement une motion au sujet du Centre familial Il est appuy par plusieurs autres conseillers L article conclut par l annonce de la nomination d une commission de cinq membres qui ira se rendre compte sur place si les griefs de Mme Latile sont fond s Ainsi se termine tout au moins ma connaissance l affrontement par journaux interpos s entre d fenseurs et opposants de la Maison familiale La couleur politique des journaux n est pas innocente dans l engagement qu ils prennent aupr s des acteurs de ce conflit Si la D p che journal dans lequel crit Moustique qui prend la d fense de Mme Pitaval est de tendance chr tienne le Cri du peuple est communiste tandis que l Espoir fond pendant l Occupation par Jean Nocher est d ob dience gaulliste Le discours de Mme Latile montre son opposition aux structures priv es elle dit souhaiter installer les enfants dans des ch teaux et fait un constat social s v re des conditions d h bergement et d ducation des enfants handicap s Nous pouvons ais ment fa
116. nt des affaires courantes et quotidiennes Une partie des archives ayant t d truite et l autre emport e par l ancien propri taire nous n avons que tr s peu de documents pouvant permettre une tude tr s pr cise Il faut remarquer aussi que le fonctionnement familial du centre cette poque n tablissait pas autant d archives que nous en produisons aujourd hui Seule la correspondance avec les familles les bordereaux de paye et quelques lettres administratives taient gard s Les donn es disponibles taient donc initialement extr mement pauvres mais cependant pr cieuses car les seules susceptibles de me permettre de commencer mes recherches Ma deuxi me t che fut de rencontrer syst matiquement tous les anciens du village qui auraient pu conna tre cette p riode Trois personnes ont pu r ellement me fournir des informations utilisables les autres se souvenaient seulement qu il y avait bien eu un centre pour handicap s d avoir aper u sa directrice ou les enfants mais ne pouvaient me donner plus de renseignements La secr taire de mairie m a tr s gentiment fourni le peu de documents relatifs au Centre familial en sa possession tout en m indiquant une personne de sa famille qui avait pris en pension une ancienne l ve J ai rencontr et interview ces personnes ainsi que deux autres familles d accueil De la m me mani re en interrogeant de fa on syst matique toutes les personnes ayant pu
117. nternat dans une ferme avec cole faite dans la maison m me par une institutrice d Etat La diff rence avec Usson est pr cis e ainsi que la cat gorie d enfants accueillis Peuvent donc tre admis des petits plus profond ment touch s qu Usson ayant besoin d tre surveill s de plus pr s ne pouvant sortir seuls des agit s des col reux des incontinents d urine mais non des pileptiques Le Forez est une r gion qui s tend de la plaine du Forez entre Montbrison et Bo n sur Lignon il comprend les monts du Forez qui s parent Loire et Puy de D me dans cette tude il recoupe aussi une partie des monts du Roannais G Aventurier op cit p 34 20 Si le vocabulaire peut nous heurter quelque peu la suite s av re vraiment r v latrice de la nosographie utilis e Sont susceptibles d tre accueillis des enfants ayant d pass l ge scolaire en attendant leur placement dans des fermes Car l est le but essentiel de la maison rendre utilisables les d chets de la soci t Un grand nombre d enfants consid r s comme in ducables plusieurs ont t pris dans une maison d incurables ont pu gagner leur vie comme petits bergers ayant t pr par s dans la maison m me la vie agricole G Aventurier trouve le texte maladroit dans sa pr sentation confus dans l tiologie des troubles tr s n gatif dans la mani re de caract riser les enfants de ces classes alors qu
118. nts d ficients sont abandonn s leur malheureux sort L ouvrage propose d s son introduction de supprimer du langage le terme d anormal qu il a contribu populariser dans une dition pr c dente et qui risque de choquer la sensibilit si d licate des malades de l esprit Les principes et les m thodes pour l ducation des enfants arri r s sont nombreux mais commencent par l internat si possible la campagne car il loigne comme nous l avons crit dans la premi re partie de l air vici des villes et de la mauvaise influence des parents qui les aiment souvent avec plus de tendresse que de clairvoyance en agissant dans tous les domaines au rebours du bon sens L enseignement sp cialis demande plus de mouvements plus de travail manuel moins de mots l intuition pouss e beaucoup plus loin plus de libert Bien que beaucoup plus spontan moins pens moins organis et avec beaucoup moins de moyens l enseignement dispens par les classes de perfectionnement de Saint Thurin et par l internat s inspire de fait de la philosophie de l ducation active propos e dans l ouvrage d Alice Descoeudres qui fait r f rence dans la pens e de l poque Quant au langage employ dans l ouvrage m me si l auteur se propose de veiller au bon emploi des mots il traduit une vision assez semblable celle des crits de la Maison familiale Ils sont am lior s mais non gu ris leurs
119. nts venir vivre s occuper de la maison et de leur enfant et fermer les yeux devant des situations inacceptables comme pouvait les d crire Mme Latile Certains parents se rendaient d j r guli rement au centre avant 1945 J ai rencontr la premi re monitrice pr sente fin 1947 d but 1948 elle fut remplac e par une autre jeune fille qui allait devenir la belle fille de Mme Pitaval la secondant dans les t ches de surveillance et de secr tariat En 1949 la liste du personnel fait tat d une monitrice d une ling re d une femme de m nage d une cuisini re Le personnel de service tait plus nombreux que celui destin l encadrement des l ves mais une grande partie de la journ e tait assur e par les instituteurs comme nous le confirme une lettre du 5 mai 1950 le fils de Mme Pitaval qui allait avoir 20 ans fut aussi d clar son service A la caisse d allocations familiales 10 rue de la Bourse Saint Etienne Je me permets pour viter tous les malentendus de vous signaler que je n avais jusqu au 1 octobre 49 qu une monitrice J ai pris mon fils mon service depuis cette date o il assure les fonctions de moniteur le nombre d enfants ayant augment Quant la jeune Antonia F ancienne pensionnaire que je garde plut t par charit et qui je donne 1000 F par mois Je vous donne ces explications afin que l on ne croie pas que je l exploite cette derni re ne restant dans aucun
120. ociales de secteur Les critiques les plus virulentes apparaissent avec les lois sociales et la mise en place des institutions r gissant le secteur Apr s la p riode critique de 1946 47 r solue comme nous avons pu le voir les avis furent par la suite tr s partag s voire divergents sur le Centre familial les conditions d accueil d hygi ne et surtout sa vocation l installation de jeunes commis dans les fermes environnantes Mme Faurie qui a effectu la premi re enqu te sociale est consciente de ces objections et m a conseill de prendre contact avec les premi res assistantes sociales nomm es sur le secteur avec lesquelles elle a travaill Effectivement l avis de Mile Claveloux alors jeune assistante sociale de la mutualit agricole nomm e B en en 1952 diff re radicalement de celui de Mme Faurie notamment dans cette attitude de fraternisation et cet lan de sympathie que celle ci a eu avec Mme Pitaval C est incompr hensible ce qui s est pass entre ces deux femmes nous on travaillait pas de la m me mani re moi je n aurais certainement pas vu les choses de cette fa on Nous n tions pas de la m me g n ration nous n avions pas la m me formation pour moi Mme Pitaval a contribu la paup risation culturelle de la campagne et la multiplication des ouvriers agricoles qui essayaient alors de s organiser et de se faire reconna tre La connaissance du milieu agricole permet d app
121. oi historique Village de Forez n a jamais produit d article ou de num ro sp cial sur l histoire de Saint Thurin La Grande Encyclop die du Forez et des communes de la Loire indique seulement que Saint Thurin tait une annexe de la paroisse de Saint Martin la Sauvet dont le cur jans niste Fran ois Roche mort en 1735 sans avoir accept la bulle Unigenitus a suscit notre int r t Un c l bre professeur de linguistique Henriette Walter avait mentionn dans son ouvrage Le fran ais dans tous les sens 1988 la permanence de la pratique du franco proven ale Saint Thurin dans les ann es 1975 96 des habitants le comprenaient encore et 73 le parlaient Comme le signalement de l Institut Robert Anglaret sic par l Encyclop die du Forez 1988 demeurait formel il accueille une soixantaine d enfants handicap s est il d clin le champ d investigations demeurait enti rement ouvert pour Yvon Chassagneux C est donc bien le vide historique qui venait compromettre tous les projets de recherche dont nous nous tions entretenus en 1997 la suite de discours officiels pour l inauguration de nouveaux locaux Ce jour l ce genre de protocole g n ralement d nonc ennuyeux et st rile a incit Yvon Chassagneux une connaissance et un souci de l institution Educateur depuis vingt cinq ans dans l tablissement il a entendu les voix de la fid lit et de l exp rience et a pris en horreur non
122. oir consacr que peu de place ceux qui sont les v ritables h ros de mon histoire les enfants qui l ont r ellement v cue Ne serait ce pas ces vies minuscules qu il faudrait enfin accorder plus de grandeur 20 Franco Fornari Pour une psychanalyse des institutions L Institution et les Institutions op cit p 127 1 H J Sticker Corps infirmes et soci t Aubier 1982 p 59 22 F G Nietzsche Ecce Homo p 47 10 18 203 Vies minuscules qui renvoie au titre du roman d Henri Michon 67 gt gt Bibliographie ANTELME Robert textes in dits sur L Esp ce humaine Gallimard 1990 ACHELARD Gaston L Air et les Songes le Livre de poche Essais 1943 BERGER Maurice La Folie cach e des hommes de pouvoir Albin Michel 1993 BERNOUX Philippe La Sociologie des organisations Point Seuil 1985 BOURDIEU Pierre gt L Amour de l art Editions de minuit 1966 gt Ce que parler veut dire Fayard 1982 gt L Illusion biographique Acte de la recherche en sciences sociales juin 1986 n 62 63 La Mis re du monde Point Seuil 1993 CHAUVIERE Michel Enfance inadapt e l h ritage de Vichy les ditions ouvri res 1980 CLERC Denis Inflation et croissance Syros Alternatives conomiques 1989 DELEUZE G GUATTARI F Mille plateaux Capitalisme et schizophr nie Minuit 1980 DELEUZE Gilles Nietzsche P U F 1965 DESCOEUDRES Alice L Educatio
123. onnait simplement mais chaleureusement On avait la vie de famille mais ils taient pas malheureux ces petits elle ne les a jamais battus Je laissais mon fils s amuser avec les enfants dans les bois ils faisaient des cabanes je vois pas pourquoi il n avait pas le droit de s amuser avec des petits qui ne sont pas normaux On s y est amus on allait la rivi re on p chait les crevisses la nuit il y avait un cur qu elle avait connu car il devait avoir son fr re qui y tait pendant qu il regardait son br viaire il surveillait les gendarmes Gr ce ses aides politiques et au soutien de l assistante sociale le centre a pu fonctionner normalement s institutionnalisant peu peu du fait de l instauration du comit de gestion et de son travail Celui ci contr lait les d penses quotidiennes les investissements la s curit et permit l augmentation r guli re du prix de journ e la reconnaissance par la caisse de s curit sociale tant l aboutissement de cette normalisation Sur cette p riode nous avons beaucoup plus de renseignements tout d abord gr ce aux courriers et documents administratifs mais aussi gr ce l arriv e de personnel cette poque tant aussi plus proche les t moins sont plus nombreux 85 Idem 8 Entretien Mme Faurie 30 Nous pouvons nous faire une id e assez pr cise du fonctionnement du centre notamment gr ce aux t moignages des monitrices qui prog
124. ons des monitrices et des enfants la directrice elle m me ramenant de ses balades quelques fagots de bois pour les diff rents fourneaux de la maison Les difficult s naissaient avec le mauvais temps il fallait garder les enfants dans des locaux inadapt s inconfortables et insuffisamment chauff s Chacun faisait ce qu il pouvait mais bien s r ce n tait pas comme aujourd hui quelquefois il fallait garder seule 40 enfants dans une pi ce Les monitrices taient des jeunes filles originaires des communes voisines sans dipl mes particuliers Elles recevaient en 1956 28 000 F par mois mais cela pour une pr sence continuelle du lundi au samedi La nourriture et la chambre individuelle sans confort constituaient des avantages en nature estim s 6 266 F Apr s retenues d assurances sociales le salaire net s levait alors 20 054 F Les cahiers de l ANCE pr conisent pour une monitrice d butante un salaire de 22 950 F 6 de retenue s curit sociale et 7 590 F de logement et nourriture Bien qu il soit difficile d valuer le pouvoir d achat d une monitrice on s aper oit que le salaire reste sup rieur celui propos par la convention collective mais correspond environ la moiti d un salaire moyen de 1955 et environ 4 000 F actuels Le temps de travail effectif restait toutefois bien sup rieur au temps l gal Les journ es des directeurs d tablissements du 23 f vrier 1953 trait
125. onscient et veiller ce que les divergences de vue n alt rent en rien la prise en charge et le confort de l usager 1l peut tenter de canaliser les nergies en utilisant au mieux les potentialit s de chacun et organiser le service en cons quence Au contraire la capacit des institutions tol rer le fonctionnement de niveaux relativement h t rog nes d accepter les interf rences de logiques diff rentes constitue la base de sa i 197 fonction m taphorique 5 Peut on encore faire un projet innovant Pour faire un projet il me semble n cessaire d avoir au pr alable une bonne connaissance de l histoire des institutions et notamment de son institution Cette connaissance vite le ridicule d annoncer comme r volutionnaire une id e qui trente ou quarante ans auparavant pouvait appara tre novatrice Faire un projet exige aussi une connaissance du cadre l gislatif qui r git la profession et impose un certain nombre de crit res nombre de projets ne sont que la simple application des r gles Faire un projet c est s appuyer sur un v cu des insatisfactions des besoins rep r s pour essayer de concr tiser des d sirs Un projet modeste mais r aliste serait issu du sentiment qui appara t la lecture de ce travail une tol rance face aux v nements et l histoire conscients que faisant de notre mieux innovant dans notre pratique quotidienne nous ne faisons que diff remment ce que faisaient nos pr
126. onseil d administration il sera remplac par M Claude Mont conseiller g n ral s nateur maire de Noir table La prise de position de M Pinay peut aussi se lire dans le contexte du d bat autour de la survie des institutions priv es en 1946 Par la suite nous voyons encore que des hommes politiques importants voire de tout premier plan sont engag s dans l Oeuvre des pupilles C est donc un fait que des hommes politiques se sont int ress s m me de tr s pr s l Institution En d duire que c tait seulement pour s occuper de la vie de la cit et des affaires publiques serait certainement r ducteur je penserais donc comme Michel Chauvi re que ce ne fut pas tout fait une cause apolitique Il faut tout d abord reconna tre que le secteur de l enfance inadapt e est maintenant fortement encadr par des lois pr cises et textes r glementaires qui r gissent son fonctionnement Les lois sont l manation des lus du peuple mais devant des sujets qui sont loin de passionner ou de concerner l ensemble des lecteurs et qui font peur il faut bien admettre que le l gislateur agit souvent plus en fonction de sa conscience personnelle de son id ologie quelquefois des groupes de pression qu en fonction de son lectorat L exemple de Saint Thurin entre autres montre que des hommes de tout premier plan interviennent dans la vie et dans l histoire des institutions et de cette institution nous condu
127. opice ce type de nettoyage sauvage au gr des caprices d une seule personne Je n ai pas pu savoir qui a pris l initiative de contacter la presse Une deuxi me information annexe l article nous appara t dans la pr sentation l encadr int rieur rapporte une affaire d puration sans rapport avec notre sujet mais qui en dit long sur le climat socio politique de l poque 72 Incoh rence coupure n 1 la D p che 1946 Annexe 24 B Non M Moustique il ne faut pas confondre incoh rence et conscience professionnelle Tel est le titre du deuxi me article qui comme nous le comprenons est une r ponse par journal interpos de Mme Latile l article de Moustique Le premier article est paru dans la D p che d mocratique du samedi 7 d cembre et le directeur de la Sant r pond dans le Cri du Peuple du 10 d cembre 1946 Toujours sur un ton tr s ironique la directrice va justifier sa d cision en pr cisant que les enfants pourront tre accueillis dans d autres tablissements Sa description de la Maison familiale est sans comparaison avec celle de Moustique Une visite l improviste m a permis de d couvrir des enfants parqu s comme des b tes mal v tus cyanos s et grelottant de froid rassembl s comme un essaim au soleil pour se r chauffer Mme Latile reproche la promiscuit des enfants normaux ou peine en retard avec des enfants pervers compl tement idiots tout ce
128. orbert Elias Mozart sociologie d un g nie Seuil 1991 p 25 160 Rapport d inspection de Mme Faurie 161 Journal de famille datant de l ann e 1954 confi par le fr re d un enfant plac au Centre familial 16 Ren Girard Le bouc missaire le Livre de poche 1982 163 En r f rence l ouvrage de P Bourdieu La mis re du monde Seuil 1993 56 plus qu une aide une mise l cart du village L intervention de la mairie de Saint Etienne dans l affaire montre bien que le simple fait social est d pass relay par un d bat de type plus id ologique dans lequel s affrontent des discours oppos s Nous avons affaire deux morales diff rentes qui s expriment dans le combat par journaux interpos s de 1946 Dans le climat agit de l puration il est compr hensible qu un responsable de la sant publique cherche mettre de l ordre dans un syst me lib ral priv de gestion de maison d enfants La proximit du souvenir des camps sensibilisait l opinion face toute forme d univers concentrationnaire ou de soumission l aide et le soutien involontaire apport s par les fonctionnaires du gouvernement de Vichy Mme Pitaval ne servant en rien les int r ts de celle ci Mais les choses apparaissent plus compliqu es un comit de soutien local m me informel de la part du directeur de la maison d enfants de Bo n se constitue pour soutenir l accus e renvoyant l affaire devant le consei
129. pas le vide de la sph re pascalienne mais celui de l histoire locale institutionnelle et ducative Comment le combler Mu en chasseur de documents aux archives municipales de Saint Etienne en collecteur de sources orales et iconographiques clair naturellement par ses connaissances et sa r flexion en sociologie philosophie politique litt rature Yvon Chassagneux a pu reconstituer dans ses tapes essentielles l histoire du Centre familial de 1931 1958 Les changements cr ation acquisitions ont t plac s comme des jalons pr cis et signifiants tels que l ouverture par l inspecteur d acad mie des deux classes de perfectionnement 1937 et 1943 et l achat par Mme Pitaval en 1939 de locaux inoccup s Gestion familiale et institutions enseignantes se c toient dans un m lange pr caire Durant ces ann es de grand d vouement une cause charitable les Pitavaux prennent assise dans l imaginaire villageois non par m pris humain mais par d faut de structures de pens e int gratrice et de vision sociale La municipalit est la premi re souligner les qualit s humaines de Madame Pitaval mais les mentalit s ne sont pas pr par es au choc des diff rences culturelles scolaires psychosociales m me si une certaine forme de ruralit et de vie naturelle rapproche la Maison familiale et le village D ailleurs Yvon Chassagneux d instinct ne s est pas engag dans cette exploration incertaine de l histoire
130. pitre 1 L institution avant 1958 1 1931 1939 la fondation H 1939 1945 la p riode de guerre 1 Une situation plut t privil gi e 2 Les classes de perfectionnement 3 La Maison familiale dans le contexte social et juridique en 1945 M 1945 1946 Les ann es difficiles 1 L affaire Saint Thurin AJ Incoh rence B Non M Moustique C A propos de l injuste sanction D Mais si c est de l incoh rence E Session extraordinaire du conseil g n ral 2 Le rapport de Mme Faurie IV 1946 1956 Naissance d une institution 1 Dix ann es de sursis 2 M thodes p dagogiques et fonctionnement 3 Les enfants accueillis 4 D parts et placements 5 Une critique s v re 6 Rencontre avec R gine V 1956 1958 La fin d une gestion familiale Une succession difficile p P VP P P PPP D Do eco Se G Se a O N Ur Q 12 14 14 18 20 21 23 24 25 25 26 26 26 30 31 34 35 37 39 42 43 Chapitre 2 Le rachat I L uvre des pupilles de l Ecole publique I La proc dure de rachat II Fonctionnement et transformations 1 Les enfants 2 Le personnel 3 Les locaux 4 Cr ation de l I M PRO Deuxi me partie I De la charit l int gration 1 La Maison familiale dans le paysage de l enfance anormale AJ Dans quel monde fait elle vivre les enfants B Moyens p dagogiques et financiers C Quelles chances leur offre t elle 2 L ducation sp c
131. qui expliquent la place et le sens du travail Visiter les corridors de sa propre institution c est voir ce qui s y passe mais aussi d o ils viennent et o ils vont Le corridor met en communication plusieurs appartements plusieurs tages plusieurs pi ces d un m me appartement historiquement c est aussi un couloir de d senclavement Je me propose de remonter ce labyrinthe d essayer d entrer par la porte troite du fond du corridor afin d essayer d en explorer les souterrains les fondations traces m taphoriques arch ologie de ce qui nous est contemporain voire familier P n trer l univers d une institution c est entrer dans un univers clos dot d une vie int rieure faite d individualit s de susceptibilit s de subjectivit s Chaque tablissement a son histoire propre ses r f rences mythiques ou charismatiques souvent relay es par des disciples du fondateur chacun de prendre position par rapport la pens e de l illustre pr curseur Ce fut tout du moins un certain mod le d institution rapport par J Donzelot F Muel Dreyfus P Fustier Le pass appara t souvent dans ces cas comme le souvenir d un temps h ro que perte immense du p re fondateur que quelques uns encore ont connu La m moire entretient ici un pouvoir une dette morale envers l institution contestation et opposition doctrinales sont souvent exclues En sont exclues aussi les revendications syndicales e
132. r n cessit autant que par mode cette situation en appelle aujourd hui la sociologie et l histoire Les formidables changements sociaux auxquels nous sommes confront s conduisent D Dessertine une analyse assez semblable L historien bien s r est convaincu et sans doute aussi le travailleur social de plus en plus A A zx 21 certain qu il est utile de conna tre ses racines pour ma triser autrement les enjeux contemporains C est notre sol silencieux et na vement immobile que nous rendons ses ruptures son instabilit ses failles et c est lui qui s inqui te nouveau sous nos pas Michel Foucault MI Itin raire de production De la r flexion g n rale sur le travail social l tude plus micro sociologique d un tablissement l chelle varie mais les techniques et les regards peuvent tre les m mes Si je ne peux tre habilit pour une tude du social dans sa dimension la plus grande je pense pouvoir me permettre modestement le droit d une r flexion plus personnelle sur une structure 1 M Chauvi re L enfance inadapt e L h ritage de Vichy Les ditions ouvri res 1976 p 8 8 Rapport de pr paration du XI plan Coh sion sociale et pr vention de l exclusion th mes principalement abord s Concept de la mort de l homme voqu par M Foucault Les mots et les choses Tel Gallimard 1966 p 398 l on peut bien parier que l homme s effacerait
133. r le 1 Pierre Fortunier Evolution des relations entre les enfants et leurs familles dans le cadre d un I M P pour d biles moyens de 1958 1973 66 retour des contraintes budg taires et l apparition d une certaine valuation des pratiques L exigence de r sultats n est elle pas aussi un euph misme rh torique par rapport au rendre utilisable les d chets de la soci t en usage en 1943 La demande faite au directeur est aujourd hui de se comporter comme un chef d entreprise de g rer au mieux sa maison en tant respectueux des deniers accord s Veiller la bonne tenue de la maison sur le plan moral et sanitaire cela avec bien s r les crit res culturels d une poque pr cis s par un cadre l gislatif pr cis Il faudrait ajouter ces devoirs et obligations des directeurs celle de nouer et de maintenir de bonnes relations avec les partenaires sociaux locaux l association gestionnaire les parents les pouvoirs publics Nous sommes oblig s de reconna tre que ces crit res taient largement remplis par Mme Pitaval qui avec les moyens qui taient les siens g rait au mieux les int r ts de sa maison et des enfants nouant avec les familles des relations chaleureuses leur assurait un avenir certainement modeste mais ne les abandonnait pas Nous r p tons souvent les m mes choses sous formes de m taphores ou de m tonymies montrant notre ambivalence par rapport au handicap et ce sont encore
134. r le non payement des cotisations patronales Cette situation tant certainement l origine de la d cision de M Gilbert Pitaval de mettre fin son r le de directeur du Centre familial D cision fortement incit e par les instances pr fectorales qui n h sit rent pas utiliser une politique d embargo conomique afin d acc l rer le processus La gestion bien que m diocre ne fut ni catastrophique ni frauduleuse et il ne semble pas qu il y e t de r els retentissements sur les conditions d h bergement et de vie des enfants Cette atmosph re de fin de r gne fut difficile et certainement douloureuse pour le fils de la cr atrice de la Maison familiale qui dut se s parer de l tablissement achet par sa m re vingt neuf ans auparavant Amertume qui fit qu il ne voulut jamais m accorder d entretien ni accepter que l on parle de la vie et de l uvre de Mme Pitaval Cette rancoeur fut aussi aggrav e par le fait que les nouveaux propri taires d cid rent plus ou moins consciemment ou volontairement de tirer un trait sur le pass et sur l histoire des murs qu ils venaient d acheter d sireux aussi de faire oublier les mauvaises images les rumeurs les ennuis administratifs et financiers des anciens occupants Quoi qu il en soit le centre fut vendu en juillet 1958 ni les anciennes relations de Mme Pitaval ni les appuis politiques ne sont intervenus pour lui donner une derni re chance de survie
135. re de l tablissement L histoire met ainsi jour les diff rents niveaux d intervention du pouvoir politique sur le fonctionnement d une structure si petite soit elle Ainsi au tout d but de notre histoire c est sur les conseils d un fonctionnaire responsable d partemental que Mme Pitaval d cide d accueillir des enfants et notamment des enfants anormaux r pondant ainsi un besoin social La commune le ST Entre exclusion et insertion le concept de M Foucault n interroge pas l homme lui m me mais la r gion qui rend possible un savoir sur l homme la vie le travail le besoin le langage Les mots et les choses Gallimard 1975 concept repris par H J Stiker Corps infirmes et soci t Aubier 1982 p 36 152 M Chauvi re op cit p 155 54 maire et le conseil municipal interviennent leur tour pour mettre un terme une cohabitation probl matique l int rieur de l cole Le pr fet et l Education nationale accordent la cr ation d une classe de perfectionnement dans l enceinte de la maison Les repr sentants du gouvernement de Vichy et les fonctionnaires de l Education nationale apportent un soutien sans faille l oeuvre de la directrice m me si celle ci coop re avec la R sistance partir de la Lib ration les hommes politiques interviennent plus directement dans la vie de la maison Antoine Pinay prend fait et cause pour l uvre de Mme Pitaval et prend la t te du c
136. re et traverser la p riode de la guerre et de occupation L institutrice libre cit e dans le rapport de Mme Faurie signifie institutrice priv e 45 Selon les documents fournis par la mairie de Saint Thurin 46 Somme communiqu e par la famille Bayle propri taire de la laiterie le salaire annuel en francs courants s levait en 1938 39 10 520 F quivalant 90 000 F de 1995 15 000 F auraient aujourd hui la valeur d environ 180 200 000 F Sources Denis Clerc Inflation et croissance Syros Alternatives conomiques 1989 16 Clich Burlat St THURIN Les ombrages au bord de l Anzon Avant 1914 le village tait d j connu pour son calme et sa rivi re carte postale de 1905 ST T URIN Loire Chalet Foresien La laiterie encore en activit sur cette carte postale de 1915 appel e Chalet For sien 17 Les hommes font leur propre histoire mais ils ne le font pas arbitrairement dans des conditions choisies par eux mais dans des conditions directement donn es et ee AT h rit es du pass IT 1939 1945 la p riode de guerre 1 Une situation plut t privil gi e Les nouvelles installations sont situ es dans la vall e de L Anzon entre la rivi re et la route nationale reliant Saint Etienne Clermont Ferrand cinq cents m tres du village Au del des p rip ties qui ont accompagn ce d m nagement le choix du cadre du centre comme
137. relate dans son travail la cr ation des structures accueillant les jeunes d linquants ou en danger mais parle peu de l accueil des d ficients intellectuels qui restaient essentiellement la charge de leur famille La litt rature r gionale nous donne des exemples de la mani re dont pouvait tre trait s les jeunes handicap s mentaux A cette poque les enfants handicap s taient le plus souvent gard s la maison Dans Coutumes d enfance en Forez l auteur crit lorsque a arrivait l enfant pas fin quoi restait la maison et il ne sortait presque jamais un enfant inormal sic on le gardait c tait un grand malheur mais enfin En 1940 j en ai vu un qu on avait mis dans une grande caisse en bois grillag sur le devant La coutume du Forez voulait qu on emmen t un peu plus loin aupr s du p re Gachon Ambert un enfant attard qui ne faisait pas honneur La n cessit de cette structure semble donc bien tre la raison principale de la survie de la Maison familiale mais nous devons voquer rapidement les volutions juridiques durant cette p riode et leurs cons quences dans la vie de l institution Le 25 juillet 1943 au niveau national un conseil technique de l enfance d ficiente et en danger moral est cr par arr t Il est charg d tablir le statut de l enfance d ficiente et en danger moral et de fournir dans toutes circonstances o l enfant d ficient a besoin d tre
138. ressivement sont venues pauler Mme Pitaval dans la vie quotidienne de la maison Il ne faut pas bien s r imaginer un fonctionnement comme nous le concevons aujourd hui pour un tablissement de cette importance L organisation restait tr s familiale voire matriarcale la directrice ayant l il sur tout g rant tout d cidant tout elle recevait l aide ponctuelle de jeunes filles du village ou apparent es aux enfants plac s au centre Souvent des tudiantes venaient en p riode de vacances pour donner un coup de main nous avons aussi l exemple d une famille dont le fils tait l ve qui passait quelques jours de vacances Saint Thurin Le p re de cet enfant tait menuisier et effectuait b n volement quelques travaux Une jeune fille amie de cette famille et temporairement sans travail est rest e la demande de celle ci plus de 6 mois en 1947 employ e au centre comme monitrice plus ou moins b n vole Mme Pitaval ne refusait pas l aide des parents ou des amis des enfants pr sents au centre celle ci lui sera m me indispensable surtout entre 1945 et 1948 Ce fonctionnement nous montre bien s r que les difficult s mat rielles ne se sont pas dissip es automatiquement apr s la crise de 1946 mais l investissement des parents et proches de Mme Pitaval est aussi le garant de la transparence et de l ouverture de la maison ainsi que des conditions de vie d centes des enfants Nous imaginons mal des pare
139. rites d initiation de passage et d accomplissement sans se donner des h ros tut laires pris souvent parmi les fondateurs r els ou imaginaires de l institution R animer de cette mani re plut t informelle et peu directive un int r t pour l tablissement n est ce pas aussi participer une remotivation susciter une curiosit face l volution de la l gislation aux transformations faire de ce ph nom ne historique particulier un sujet de discussion et de cr ativit 2 Le recrutement des enfants Evolution du droit et permanence des r seaux Le placement en institut sp cialis est un domaine qui entre maintenant dans un cadre r glementaire pr cis il ne peut s effectuer comme par le pass sur les conseils ou le bon vouloir des assistantes sociales des m decins ou des parents L Education nationale reste actuellement le premier partenaire de l tablissement pour le signalement des enfants Les R A S E De qui ont succ d en 1990 aux G A P P sont un outil de d pistage et de soutien scolaire Ces r seaux ont pour vocation l adaptation l int gration l orientation pour tout enfant en difficult l instituteur doit selon les textes de l ducation nationale 181 Epist mes si l pist mologie est l tude critique des sciences et des conditions de la recherche scientifique M Foucault utilise pist me comme concept des changements radicaux dans la mani re de pen
140. rocher la compr hension de cette situation Prendre un pupille assurait l agriculteur un statut de paysan salari par la direction de la population et par l m me lui permettait d obtenir des assurances sociales pour lui et sa famille la s curit sociale paysanne obligatoire n est instaur e qu en 1952 On comprend mieux ainsi pourquoi il tait ais de trouver des familles d accueil pour les petits pupilles du Centre familial Pour Mme Claveloux les conditions d accueil taient souvent totalement inacceptables Quand je voyais ces jeunes de 14 ans qui roulaient des brouettes de fumie toute la journ e certains dormaient dans la grange je ne pouvais pas accepter ce syst me Une lettre du tribunal de Montbrison confirme le fait que la situation des enfants tait suivie par des assistantes sociales et que parfois le juge pouvait intervenir afin de r gler un conflit Dans une lettre il trouve le salaire vers au jeune G tr s insuffisant Je r ponds votre lettre du 18 10 concernant le mineur G Le juge des enfants me dit que le salaire doit tre remis directement l enfant Toutefois il trouve le salaire tr s insuffisant et dit qu il y a lieu de l augmenter au plus t t Seriez vous assez aimable pour intervenir aupr s de M X Pour une autre assistante sociale c est aussi une des raisons de la multiplication par la suite des familles probl mes sur les cantons de B en et Noir tabl
141. se en marge ceux qui ne ma trisent qu insuffisamment les savoirs de base Classes laborieuses classes dangereuses le souci de l ordre est premier comme il l a toujours t les jeunes d linquants appel s enfants vicieux puis aujourd hui incivils ont fait de tout temps l objet des pr occupations des pouvoirs publics Mais les handicap s mentaux ne sont ils pas par d finition ceux qui ont le plus de difficult s ma triser les savoirs de base et donc les premiers exclus L aide aux familles incertaines une discrimination positive semblent tre une des r ponses propos es face la multiplication des facteurs d exclusion Assistance et redistribution doivent donc trouver une juste place dans une politique qui s assigne pour objectif la protection sociale la satisfaction des besoins nouveaux et l quilibre dans le bilan contributions prestations Face ce constat plus politique et conomique que social une triple crise organisationnelle professionnelle et statutaire cr e un sentiment d ins curit sorte de crise de conscience de rep res d ontologiques chez les travailleurs sociaux Ainsi peuvent tre r sum s les enjeux contemporains d finis par les auteurs du XI me plan Une analyse et des conclusions similaires celles exprim es par ce texte sont retenues dans re 178 l ouvrage de Gabriel Langou t L Etat de l enfance en France Le conseil sup rieur du travail social
142. ser et de comprendre les choses les sciences 182 L Institution et les Institutions Etudes psychanalytiques ouvrage collectif sous la direction de Ren Ka s Dunod 1988 p 9 183 L Institution et les Institutions op cit p 30 184 R A S E D R seau d aide sp cialis e aux l ves en difficult 185 G A P P Groupement d aide psychop dagogique Le changement d appellation marque la volont de recentrer l action sur l enfant comme l ve dans un but principalement scolaire 61 trouver une solution p dagogique dans sa classe dans un premier temps puis en quipe Pour les l ves pr sentant des troubles ou des difficult s plus importantes l instituteur fait appel au r seau qui effectue alors un examen et un bilan scolaire et psychologique il est en liaison avec les services sociaux m dicaux et param dicaux ext rieurs assistante sociale de secteur secteur psychiatrique P M L m decin Il n y a pas d assistante sociale dans l enseignement l mentaire Dans la majorit des cas le r seau applique les consignes d int gration donc le maintien en milieu scolaire normal Pour les enfants qui en plus de leurs difficult s scolaires pr sentent un handicap l orientation en C L I S qui remplace les classes de perfectionnement depuis 1990 est propos e Les normes O M S faisant r f rence les C L L S re oivent des enfants dont le Q I est inf rieur
143. settes ils voulaient porter mon chandail D une relation professionnelle qui aurait pu tre conflictuelle la relation entre les deux femmes s est transform e en profonde amiti La litt rature plus que l histoire ou la sociologie rendrait compte moins froidement de l exp rience singuli re de ces acteurs du quotidien qui influent sur le cours des v nements Sans en juger du bien fond nous ne pouvons que constater au travers des faits cette attitude libre d une assistante sociale face une machine institutionnelle IV 1946 1956 Naissance d une institution 1 Dix ann es de sursis L assistante sociale visitait r guli rement le centre s y rendant m me en famille certains week ends une v ritable amiti s tant install e entre la directrice de la Maison familiale et Mme Faurie On a d cid d y aller une fois par mois le dimanche jamais on n a demand un sou on tait content d y aller on tait lair soit en car en train apr s en voiture mon mari venait avec on mangeait tous ensemble des fois on y allait coucher le samedi avec G rard et mon mari Mme Faurie insiste sur le caract re d sint ress de sa d marche peut tre en raison des nombreuses critiques qui lui ont t faites par la suite et les pressions qui taient courantes dans le climat passionn de cette p riode Les anecdotes racont es par Mme Faurie nous d crivent une maison d enfants qui foncti
144. sont ses moyens p dagogiques et financiers Quelles chances leur offre t elle 1 La Maison familiale dans le paysage de l enfance anormale A Dans quel monde fait elle vivre les enfants Les historiens du social cit s pr c demment ont approch chacun leur mani re une r alit du secteur Ils ont permis une compr hension globale de l volution des moeurs de la l gislation de l volution du m tier de travailleur social Afin de savoir dans quel monde l institution faisait vivre les enfants face la situation en France de l enfance inadapt e inassimilable in ducable j ai tent de rechercher les mod les de r f rences possibles au cours de la p riode tudi e Jusqu aux ann es 1880 note D Dessertine les enfants qui pour une raison ou pour une autre ne pouvaient tre lev s normalement au sein de leur 141 Importants des gens importants au sens populaire du mot qui a du pouvoir 142 Pierre Bourdieu L illusion biographique revue Acte de la recherche en Sciences Sociales 1986 n 62 63 p 69 51 famille se retrouvaient selon les cas confi s l un des grands syst mes de prise en charge le secteur de l assistance ou celui de la r pression plus structur apr s les ordonnances de 1945 La premi re remarque que l on peut noter est souvent la non distinction faite dans les textes entre les diff rents handicaps Les enfants abandonn s ou retir s
145. stoire Entretien Mlle H ritier institutrice publique nomm e en 1943 Saint Thurin par suite de la fermeture de sa classe rue Barroin Cette cole tant consid r e risque par les autorit s en raison des bombardements sur la ville de Saint Etienne et de la proximit des usines Entretien MIle H ritier Roanne f vrier 1998 Texte recueilli par M G rard Aventurier inspecteur de L Education Nationale dans son ouvrage Les coles du Forez sous Vichy en 1942 1943 Village de Forez 1996 bulletin trimestriel impression Centre de documentation p dagogique de la Loire p 32 et 33 55 Les premi res classes de perfectionnement ont t organis es en 1909 au titre de l instruction obligatoire des enfants d ficients ainsi que les commissions m dico p dagogiques in Michel Chauvi re L Education Sp cialis e L h ritage de Vichy Les Editions ouvri res 1975 p 9 Selon Francine Muel Dreyfus le processus de mise en place des classes et internats dits de perfectionnement aboutissant la loi du 5 04 1909 est l un des anc tres fondateurs les plus visibles du secteur contemporain de l inadaptation puisqu il s accompagne d une d finition psychologique de l enfance anormale les arri r s et les instables qui n ont pas leur place l cole primaire et de la cr ation d instances m dico psychologiques charg es de les d pister Le m tier d ducateur p 215 19 2 Classes de perfect
146. t dans un moment difficile leur permet en quelque sorte de se racheter plus ou moins consciemment de leur abandon ou de la culpabilit d une mauvaise ducation Les parents qui ne sont pas d accord sur le placement et partie prenante du projet prennent le plus souvent fait et cause pour leur enfant en cas de probl mes Les familles ne font pas confiance l institution et l accuse ainsi de provoquer des comportements hors norme Les ma tres d coles sont ainsi souvent les boucs missaires face aux difficult s scolaires des enfants plac s en internat ou en classes sp ciales Le projet d tablissement pouvant tre rendu attrayant novateur par une sp cificit ducative sportive th rapeutique professionnelle choisie par l quipe en fonction des comp tences collectives ou individuelles de ses membres doit tre accept voire choisi par les parents Cette condition semble essentielle pour concilier une ducation de qualit pour tous et une libert individuelle du choix de l tablissement de la part des parents et du projet pour les enfants La qualit du service rendu implique des exigences quantitatives et qualitatives en mati re d encadrement note le rapport de groupe sur l internat soulignant aussi l importance de la formation initiale et continue Cette derni re contrairement des pratiques de plus en plus courantes dans certains mod les de direction devrait rester au choix et l initiative du salar
147. t ensuite formant la cohorte des ouvriers agricoles non d clar s peu ou pas pay s simplet du hameau ou b te de somme valet du patron Ils n avaient en r alit que peu le choix beaucoup n ayant que peu ou pas de famille bien ou mal trait s cette famille d accueil tait leur seule attache S1 certains sont retourn s dans leur r gion d origine d autres ont fini leur vie dans la famille qui les avait accueillis Quelquefois m me apr s la disparition des parents certains sont rest s avec les enfants attach s leur famille adoptive La situation des ouvriers agricoles m riterait elle seule une recherche avec des r f rences pr cises et ce n est pas le but de ce travail mais il tait important de suivre le parcours des petits pensionnaires apr s leur d part de la Maison familiale Je reviendrai toutefois sur ce sujet ult rieurement J ai pu rencontrer quelques uns d entre eux au cours de mes recherches et j ai bien entendu tenu compte de leur vocation souvent diffuse ou impr cise de leur histoire Avant de relater une de ces histoires de vie celle de R gine j ai voulu aussi donner la parole une des premi res assistantes sociales en milieu rural nomm es sur le secteur qui nous donne une vision diff rente de la situation des pupilles 11 Article 17 loi n 182 du 15 avril 1943 112 Entretien M Veillas 113 Idem 114 Idem 36 5 Une critique s v re de la part des assistantes s
148. t sociales mal venues dans la grande famille du d vouement Cette conception de l institution s inscrit entre autre dans la mouvance chr tienne du d veloppement des structures de l enfance inadapt e depuis ses origines La pr sence symbolique du ma tre fait comprendre chacun son devoir de faire honneur et correspond l id ologie symbolique dominante de la perte et de la faute originelle Je ne serai jamais aussi bon que mon illustre ma tre Quelle que soit la position id ologique que l on puisse prendre par rapport ces institutions il est difficile de faire abstraction des individualit s voire des personnalit s qui furent l origine des cr ations d tablissements Mais pour que l histoire sociale des institutions soit m me de d construire les figures mythiques de l histoire institutionnelle il faut constamment revenir au plus pr s des histoires sociales individuelles qui permettent seules de reconstruire le sens social de ONE DE 25 l investissement dans l institutio C est ainsi que s est construite une grande partie du paysage associatif de l ducation sp cialis e Cette constatation nous interroge sur le sens de l histoire dans la vie des institutions Si beaucoup d tablissements ont un pass imposant quelquefois m me difficile assumer pour des 23 Paul Fustier L identit de l ducateur sp cialis Editions Universitaires 1972 Corridor concept empr
149. tares c r brales subsistent ils restent des Re A k su 150 diminu s de l intelligence souvent aussi de la vie physique et du caract re Le langage et les m thodes de la Maison familiale pr c demment voqu s paraissent donc bien en accord ou peut tre en tr s l ger d calage moins savant moins justifi avec les conceptions en vigueur dans les mentalit s et les id es averties des p dagogues la m me p riode Le troisi me point des crit res d analyse qualitative concerne les chances offertes aux usagers II sera repris par la suite et recoupe bien entendu l aspect p dagogique et la philosophie de l Institution 146 Ren Girard Le bouc missaire le Livre de poche Essai p 61 7 Alice Descoeudres L ducation des enfants arri r s Delachaux et Niestl Neuch tel et Paris 1931 148 Idem p 12 1 Idem p 20 150 Idem p 28 53 C Quelles chances leur offre t elle Il faut noter dans un premier temps l aspect imm diat de la prise en charge souvent dans l urgence ou la n cessit Les techniques ducatives ne semblaient pas tre la priorit de la directrice soumise le plus souvent aux n cessit s mat rielles et une certaine brutalit des demandes Son but tait de faire vivre le mieux possible avec les moyens du bord et moindre frais les enfants qui lui taient confi s Les relations taient fond es sur le bon sens la confiance l affectivit la proximit le part
150. tion charni re du village son accessibilit sa renomm e touristique en faisaient avant guerre une destination privil gi e et un lieu id al pour se mettre au vert et accueillir des enfants Rapidement le nombre des enfants accueillis a augment et Mme Pitaval fut oblig e de d m nager de son logement face l avenue de la Gare pour s installer dans le bourg en face du pont sur l Anzon Pendant quatre ans elle fut seule gardant des gar ons anormaux de l Assistance Publique Les enfants qui le pouvaient allaient l cole du village mais les relations s taient consid rablement tendues avec les parents d l ves qui trouvaient que ces enfants g naient la scolarit de leurs propres enfants Un P V du conseil municipal datant du 17 novembre 1935 expose le probl me pos par les enfants du centre d ducation l cole du village et la p tition adress e au pr fet par les parents d l ves Il rel ve le fait que les enfants anormaux perturbent la classe et demande leur viction pure et simple de l cole Ces enfants sont une source d indiscipline et de d sordre ce qui cause un grave obstacle aux progr s des autres l ves qui sont d j au nombre de vingt huit au point que si cet tat de chose persiste plusieurs chefs de famille envisagent de retirer leur propre enfant de l cole Un habitant du village t moin de l poque se souvient particuli rement de cet
151. tion profession ou technicien de la relation se sont succ d au gr des temps des valeurs morales des connaissances psychologiques ou m dicales Ces diff rents aspects de la recherche du fonctionnement de l institution ne sont certainement pas n gliger et sont la preuve de la complexit du domaine tudier Tributaire de la rationalisation des politiques de sant de la d gradation des liens sociaux de la mont e de l exclusion le travailleur social se pose de plus en plus le probl me de son identit quelquefois m me de son utilit Confront la mont e de la violence aux conflits d quipes l effondrement ou la remise en cause des anciennes certitudes il navigue vue dans la jungle des projets individuels des th ories nouvelles de plus en plus inquiet face la pr servation de son propre emploi En 1972 l identit de l ducateur tait d j interrog e par P Fustier Nous sommes aujourd hui face une crise du social ou tout du moins une p riode de rupture qui interroge sur l avenir d une profession qui tout en se structurant s organisant continue d en faire appara tre l aspect bizarre pour ne pas dire baroque dans une soci t o le positivisme lib ral laisserait entrevoir de l homme la fin prochaine Ces g n ralit s cent fois expos es n en sont pas moins la r alit quotidienne de l ducateur du travailleur social en g n ral Pour M Chauvi re pa
152. tunisme et une r paration du retard ou de l inadaptation tatique se poursuit aujourd hui Dans cette gen se fine de la professionnalisation de la sp cialisation de l institutionnalisation l volution des valeurs morales et des m urs des connaissances psychologiques et m dicales des m thodes p dagogiques et des perspectives ducatives des textes r glementaires sous tendent la construction chronologique Y Chassagneux est m me plus d une fois parvenu comme Fernand Braudel en exprimait la th orie superposer les trois tages de la dur e v nements conjoncture g n rale par exemple pour l apr s guerre et structures id ologiques Le m moire de ma trise qui a fourni la mati re de cette publication se pliait des imp ratifs m thodologiques dont peuvent tirer profit les lecteurs En effet dans la seconde partie de son ouvrage Yvon Chassagneux a propos une grille de lecture de sa pr sentation historique Soucieux de comparatisme il s est demand si en France beaucoup de maisons comme celle de Saint Thurin accueillaient des enfants dont personne ne voulait La r ponse de caract re restrictif renvoie aux orientations socio politiques en particulier celles du r gime de Vichy Ce que avec d autres j avais pens relever d une id ologie s gr gative propos de la qualification en 1942 d enfants de Saint Thurin comme d chets de la soci t c est en fait une caract risation socio conomiq
153. ue de l poque vis vis d enfants class s par rapport l appareil de production comme inassimilables in ducables Bien que ce vocabulaire technique ait t relativement r pandu on ne peut s emp cher de l assimiler l exclusion des groupements organiques de la soci t famille profession petite patrie selon Yves Deloye dans Ecole et citoyennet et de songer aux juifs inassimilables tels que Paxton en a pr sent la stigmatisation par Vichy et Xavier Vallat La frustration de l auteur est de n avoir pu porter sur le devant de la sc ne ces minuscules vies Les enfants de Saint Thurin plac s dans des familles qu il a retrouv s att nuent le scepticisme qu on retire en lisant G Duby sur les t moignages tir s de l id ologie populaire mais leur intervention situe les difficult s de l entreprise Au terme d un itin raire si riche Yvon Chassagneux termine par un sorte d interrogation paradoxale et irr elle les enseignants et ducateurs d aujourd hui sont ils plus efficients que Madame Pitaval C est peut tre une mani re de rappeler qu aupr s d enfants en difficult toute la science du monde ne peut suppl er au d faut d implication humaine G rard Aventurier Sommaire Pr face Sommaire Avant propos I Introduction II Pourquoi une probl matique historique UT Itin raire de production IV M thodologie et avertissement au lecteur Premi re partie Cha
154. unt P Fustier in Les corridors du quotidien Presses Universitaire de Lyon 1993 25 Francine Muel Dreyfus Le m tier d ducateur Les ditions ouvri res 1980 p 10 11 d butants d autres font part d une amn sie totale fr lant la forclusion C est une des questions que je me propose d aborder dans ma recherche Comment comprendre la g ne et le silence de l institution actuelle sur ses origines et son pass quel fut ce pass et en quoi peut il nous aider comprendre le pr sent Cette interrogation sera reprise dans la derni re partie de ce travail Une anthologie d existences Des vies de quelques lignes ou de quelques pages des malheurs ou des aventures sans nombre ramass s en une poign e de mois aR IV M thodologie et avertissement au lecteur Comme je lai pr cis je n avais au d part aucun document aucune archive en ma possession D marrer une recherche avec rien c est peu La t che de construction paraissait ainsi surdimensionn e en rapport aux mat riaux en ma possession La premi re tape fut la d couverte de deux cartons poussi reux issus des gravats de la derni re restructuration de l tablissement Ils contenaient quelques dossiers datant de l ann e 1949 1950 ainsi qu une pochette de lettres et deux cahiers de brouillon de courriers pour les m mes ann es Ces lettres faisaient partie de la correspondance de l tablissement pour les ann es indiqu es traita
155. urs sont pourtant quelquefois tent s d effectuer une s lection en voquant des crit res suppl mentaires l agr ment de leur tablissement pour l image de la maison L orientation n est plus du tout ce qu elle pouvait tre par le pass l orientation scolaire des enfants handicap s guide N ret dans l ann e de leurs 14 ans une orientation est propos e pour les enfants par l quipe ducative Les enfants sont dirig s leur sortie de l tablissement vers des tablissements qui leur assurent une continuit dans le domaine scolaire ducatif th rapeutique et leur apportent une formation professionnelle L ge l gal d entr e en apprentissage ou au travail l poque de 14 ans est maintenant de 16 ans A partir de 18 ans les C A T proposent aux travailleurs handicap s des contrats chez des particuliers ou dans des entreprises quelques jeunes sont susceptibles d tre int gr s en milieu de travail ordinaire Bien s r les processus ont volu l poque s est humanis e l ge l gal du d but et de la fin du travail a t modifi mais l Institution accomplit des t ches bien proches vis vis de la famille et de l Etat 186 P M I Protection maternelle et infantile 187 Ou tr s rarement et sous tutelle municipale 18 O M S Organisation mondiale de la sant La classification internationale des handicaps a pour but de permettre une description satisfais
156. uvel ordre aux marges de la soci t 165 M Chauvi re op cit p 19 166 G Miller Les pousse au jouir du mar chal P tain Poche Essais p 9 17 Actuellement d l gu s d partementaux de L E N 168 D Dessertine Pratiques judiciaires de l assistance publique 1898 1941 1 P tain in G Miller op cit p 125 57 d honneur seront consentis aux pupilles plus g s pour leur permettre de s installer Cette mise en avant de la campagne et de la nature servant selon G Miller de base de r f rence id ologique pour justifier une in galit naturelle Le cultivateur le plus avis du monde pourra bien force de soin att nuer les anomalies 2 2 POE ANE FA i il n arrivera pas les supprimer le r gime terrien n est pas galitaire De la m me mani re le syst me ducatif le projet de la Maison familiale n est en rien galitaire il est charitable Entre charit et galit la dichotomie appara t Approchant de la fin de ce travail il n est plus possible de mettre en doute la bonne volont les intentions l gitimes et le travail r alis par Mme Pitaval nous devons par contre comprendre sa l gitimit sur le plan de la morale de la charit voire de la r paration La conscience affich e nettement par l quipe qui lui succ da ne rel ve apparemment en rien des m mes valeurs proche de l Education nationale et des uvres la ques elle pr ne des valeurs r publi
157. ux difficult s quotidiennes et l adversit Ces qualit s morales sont couramment admises l gard de Mme Pitaval qui n a jamais pris un jour de vacances ou de repos toujours l ouvrage ne sortant de l tablissement que pour accompagner les enfants en promenade ou en visite plus rarement Saint Etienne C est une t che crasante mais aussi Mme Pitaval ne s absente jamais Elle vit jour et nuit i 160 dimanche et f te avec ses enfants Si elle va dans le bois c est pour sortir avec eux On pourrait piloguer sur les motivations profondes de cette femme qui a accompli son devoir jusqu au bout de ses forces les t moignages sont nombreux le confirmer Ces motivations n enl vent rien l importance de son uvre il est pr f rable de relever dans le discours les marqueurs d une quelconque morale caritative Dans un journal de famille le p re d un enfant crit La maison de Saint Thurin o s journaient plusieurs pupilles de l assistance publique tait anim e par une excellente grand m re que les enfants appelaient maman Pitaval elle tait l me de ce foyer de d sh rit s souffrant avec eux les prenant sur les genoux les consolant et cr ant entre eux le lien n cessaire la communication Les articles de presse une femme pleine de c ur la charitable demeure Le rapport de Mme Faurie stipule Mme Pitaval a su cr er et faire vivre seule cette uvre en y consacr
158. vail de G Aventurier a pour but de pourvoir au recrutement d enfants pour ces deux coles en informant les familles des cat gories d enfants accueillis et des m thodes appliqu es il les incite se rendre aux consultations m dico p dagogiques A Usson sont admis des enfants d ge scolaire susceptibles d tre plac s chez des parents nourriciers et de se rendre seuls l cole arri r s physiquement et psychiquement mais capables de se redresser assez rapidement et de rattraper le temps perdu pouvant enfin chez leurs parents d adoption s int resser et s initier des travaux manuels Le texte signale aussi que doivent tre envoy s Usson des petits qu il y a int r t d loigner de leur famille d ficiente et placer chez de braves gens capables de les aimer et m me de les adopter Usson pratiquait seulement le placement familial mais ne poss dait pas d internat Cette formule correspond et r pond l avance parfaitement la circulaire n 81 du 4 juin 1943 qui dit que le placement familial et rural constituera encore plus que par le pass la r gle essentielle du service service de la protection sociale de l enfance Le paragraphe consacr l cole de perfectionnement de Saint Thurin indique lui aussi la cat gorie d enfants re us mais m rite une attention particuli re Il nous dit que la formation de Saint Thurin a t con ue dans un esprit diff rent car elle repr sente un i

Saint-Thurin au temps des Pitavaux, chronique d`une

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