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Engins roulants

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1. Avancer pendant le d compte S immobiliser la pr sentation du feu rouge s Tout joueur fautif s immobilise pied terre pendant un d compte ROUGE Mat riel Organisation de la classe Porteurs vari s en fonction des Par bin me un cycliste Pour le meneur disponibilit s mat rielles un pi ton but Compter lentement voix haute 1 Choix des engins et de leur Changer les r les pour 2 3 et montrer le feu rouge utilisation laiss l initiative du une 2 manche ma tre ou de l l ve Un feu rouge Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 12 FICHE EVALUATION SITUATION DE REFERENCE CYCLE 1 1 2 3 FEU ROUGE NOM PR NOM Ne d marre Ne patin pas de on pas Ne roule pas Ne respecte aur 2 roues ne pas ne p dale pas s arr ter droit pas la r gle s quilibre pas Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 13 POUR ALLER PLUS LOIN au CYCLE 1 COMPETENCES ATTENDUES COMPORTEMENTS OBSERVABLES SITUATIONS DE REMEDIATION Sur porteurs ou 2 roues Ne d marre pas Les draisiennes et les patinettes A cheval dans un milieu am nag La pente Up Ne patine pas ne p dale pas Les draisiennes et les patinettes l l ve est capable p P P P P de se d placer parmi Ne sait pas s arr ter Les zones Le cycliste et le pi ton des obstacles fixes ou mobiles en ma trisant son quilibre sa vitesse Su
2. Comptabiliser les points obtenus par son coureur Organisation de la classe Par doublette un coureur un observateur Changer les r les Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 57 S Porteur ACQUISITION SAVOIR V lo VTT X G rer sa s curit Conna tre et respecter des r gles simples de s curit SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau avec parcours d limit comprenant un carrefour 4 routes et une couronne ext rieure La circulation sur la couronne est sens unique sens indiqu l aide de fl ches Chaque route est partag e en 2 voies d limit es ayant chacune un sens de circulation indiqu l aide de fl ches Circuler librement sur le parcours en respectant les r gles de circulation Ajouter des panneaux de code de la route fixant Respecter les sens des voies des priorit s au niveau LES AIGUILLES de circulation du carrefour stop DE LA MONTRE c dez le passage Imposer le franchissement du carrefour SA respectant Ajouter un rond point au la priorit droite centre du carrefour Indiquer les changements de Mat riel direction l aide du bras Un engin roulant par l ve N cessaire pour d limiter le parcours Organisation de la classe Groupes d l ves en atelier Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 58 V lo VTT G rer sa s curit Conn
3. Des c nes et des fl ches pour d limiter les A A UR A slaloms yy a A Y gt Tare me Corie eve A q i KS T E des slaloms identiques Organisation de la classe CE ou un relais par quipe Les l ves voluent librement sur le slalom de a leur choix en respectant une distance suffisante entre chaque cycliste Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 22 V lo VTT X Ma trise de l engin Changer de direction Autre 2 roues X_ SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Un parcours trac au sol comportant plusieurs virages angles droits m Porteur X ACQUISITION SAVOIR Rouler deux de chaque c t du trac en Faire le tour en suivant a restant cote a cote le trac LES ANGLES 0 Rouler deux de chaque c t du trac une file dans un sens l autre file dans l autre sens se Mat riel N PR croiser Un engin roulant par l ve DROITS Rouler sans se toucher sans se d passer Organisation de la classe En file travail individuel Multiplier les points de d part sur le parcours Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 23 V lo VTT Ma trise de l engin Changer de direction SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d volution d limit avec un couloir de retour de chaque c t CYCLE ACQUISITION SAVOIR Suivre la direction indiqu e par la
4. quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 69 Ma trise de l engin Circuler parmi et ou franchir des bstacles fixes vari s are 2 roms o SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau en terre battue ou bitum Sur un nombre d fini de Un circuit comprenant 3 types tours de circuit totaliser d atelier le plus grand nombre de portes hautes lastique tendu points en diagonale entre deux poteaux lest s PORTES ET portes basses OBSTACLES des obstacles fixes franchir rondins bastaings Chaque atelier propose 3 couloirs de niveaux de difficult diff rents CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Chaque passage r ussi porte 1 Varier les hauteurs des ou obstacle rapporte le lastiques nombre de points correspondant au niveau de Varier la distance difficult choisi s parant deux portes Passer sous les portes basses sans toucher Limiter la dur e du jeu l lastique Mat riel Passer sous les portes 4 Faire toucher les portes Un v lo par l ve hautes en touchant un hautes avec une main Pour chaque porte 2 poteaux un foulard avec la t te lastique et des c nes Pour les Franchir les obstacles 5 Varier le nombre de portes hautes accrocher des sans poser le pied au portes et d obstacles foulards de couleur sol Des rondins ou bastaings rapportant 1pt 3pts ou 5pts Pour l observateur Organisation de la classe Noter le nombre de points Par doub
5. son Introduire des obstacles LE CHIEN FOU droite derri re VW AT Varier la largeur du Pour le chien couloir Ob ir au dresseur Mat riel Doubler le dresseur tourner 4 Par triplette Un engin roulant par l ve autour se laisser rattraper 1 dresseur 2 chiens Plots trac sans jamais mettre pied terre Organisation de la classe El ves par doublette le dresseur le chien Inverser les r les Changer les r les Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 52 sa har 1 ACQUISITION SAVOIR gt 3 Ma trise des d placements Adapter sa vitesse et sa trajectoire SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit de 20 40 m de long se Au signal du meneur tre terminant par une zone d arr t large de 5 m le premier franchir la ligne d arriv e Pour le chef corsaire Se d placer vers la ligne d arriv e en variant sa vitesse Ne pas poser le pied au Pour les corsaires pas p P LE CHEF NPR A 1 temps so CORSAIRE e Suivre les d placements du ss chef corsaire sans le d passer Mat riel Ne pas sortir des limites du Un v lo par leve terrain 2 temps Organisation de la classe Au signal du meneur Classe enti re ou par groupes suivant la franchir la ligne d arriv e largeur du terrain Un l ve chef corsaire s Le gagnant devient chef corsaire Varier la nature du terrain
6. Organisation de la classe Par quipe homog ne de 6 l ves Un adulte accompagnateur agr par quipe Rappel des r gles d or d placement sur route Toute activit sur route en milieu ouvert ne peut s effectuer qu apr s v rification aupr s des l ves des connaissances n cessaires du code de la route et des comp tences sp cifiques au cours de tests de maniabilit voir page 98 Les adultes accompagnateurs doivent tre agr s et avoir une bonne connaissance du parcours un rep rage est souhaitable Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 86 a ACQUISITION Construire son itin raire SAVOIR Adapter ses efforts pour rouler are 2 ro Elargir son espace d action longtemps SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES LA RANDO Parcours de randonn e sur chemin de 8 12 kilom tres balis Mat riel Un v lo avec d railleur par l ve si possible type VTT Organisation de la classe Par quipe homog ne de 6 l ves maximum Un adulte accompagnateur par quipe Rappel des r gles d or d placement sur route Toute activit sur route en milieu ouvert ne peut s effectuer qu apr s v rification aupr s des l ves des connaissances R aliser la totalit du parcours 1 Varier la distance et ou la difficult du Regroupement obligatoire de parcours toute l quipe pour traverser ou emprunter toute voie ouverte
7. novembre 003 edusarthe Ressources des outils pour enseigner inspection acad mi engins roulants acad mie Nantes Editorial Des tricycles pour les plus petits aux d placements sur route bicyclette au cycle 3 les engins roulants doivent avoir leur place l cole Leur utilisation peut contribuer la r alisation de nombreux objectifs Des objectifs sp cifiques l E P S li s la ma trise de l engin et a la gestion de leffort mais aussi des objectifs g n raux par int gration de r gles de vie collective et dattitudes indispensables un comportement citoyen Cette activit peut tre une base active pour l enseignement de la s curit routi re ainsi que pour la mise en place de projets interdisciplinaires Ce document labor l issue dun long travail de r flexion sappuyant sur des recherches et exp rimentations avec les classes constitue une richesse pour les enseignants Les progressions et les contenus propos s doivent faciliter la mise en uvre de modules d apprentissage Jean Claude ROVANET Inspecteur dacad mie Directeur des services d partementaux de l ducation Nationale de la Sarthe Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 2 SOMMAIRE Pr sentation Comp tences vis es par l activit engins roulants D marche propos e Les r gles d or Cycle 1 Cycle 2 Cycle 3 Quelques rep res pour l observation Fiches vierges modul
8. Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 53 CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 2 3 Ma triser les d placements Circuler parmi des obstacles mobiles SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit Trois camps quidistants Un camp mat rialis par quipe 1 Varier la quantit la Un tr sor situ dans chaque camp pos sur taille des objets une table basse par exemple transporter Etre l quipe qui r ussit vider son ES Augmenter la taille du camp la premi re terrain Chaque quipier transporte o AN pl un par un les objets de son LE CAMP AS d camp vers le camp adverse de RUIN j a son choix o RRPSS Tout joueur posant le pied au sol heurtant un autre joueur Mat riel doit reposer son objet dans Un v lo par l ve son camp et en prendre un Des objets soucoupes foulards quilles autre en nombre plus important que le nombre d quipiers pour composer le tr sor Limiter le temps de jeu Imposer un mode de transport main droite main gauche Introduire un gardien par quipe ayant prise sur les adversaires prise de foulard accroch au col Organisation de la classe 3 quipes une dans chaque camp Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 54 Sas ha ACQUISITION SAVOIR gt 3 Ma trise des d placements Circuler avec les autres en Pilo
9. Imposer un appui sur le v lo du partenaire Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 76 V lo VTT Ma trise des d placements Circuler avec les autres en coop ration SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours balis couloir circuit ferm CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 1 Le remorqueur change de c t et pousse le remorqu avec l autre J main Etre la doublette la plus rapide pour Varier le profil du r aliser le parcours parcours sinuosit n pentes l g res nature du LE Le remorqueur pousse le terrain REMORQUEUR remorqu qui fait roue libre Introduire un lien entre Ne pas mettre le pied au sol les 2 l ves b ton Mat riel cordelette foulard Un v lo par enfant Inverser les r les Deux remorqueurs pour un remorqu un de Organisation de la classe chaque cot Par doublette un remorqueur un remorqu Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 77 V lo VTT G rer sa s curit Accepter de prendre des risques Autre 2 roues Contr ler ses motions SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours sur terrain vari comportant une butte de terre mont e et descente Circuler sur le parcours en abruptes franchissant la butte sans Pr voir un pareur mi descente poser le pied au sol Espace de d gagement sans obstacles en bas de la desce
10. contr le de l tat des pneus et des freins ASPECTS P DAGOGIQUES SECURITE Un d placement ou une sortie avec une classe ne peut s effectuer qu apr s avoir fait vivre aux l ves un module d apprentissage et fait passer les tests de maniabilit voir contenu des tests pages 98 Pour la pr paration et la mise en place d une sortie se r f rer aux recommandations d partementales dusarthe Organiser les sorties scolaires extraits pages 96 97 Proscrire les temps d activit libre tre vigilant lors des phases d installation ou de rangement du mat riel lors des pauses au cours des sorties Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 8 ORGANISATION P DAGOGIQUE do Organiser la classe en deux ou trois ateliers 1 cas ateliers tous centr s vers l activit avec une r partition des l ves sur des ateliers identiques sur des ateliers diff rents situations diff rentes chaque atelier diff renciation adaptation aux engins aux niveaux des l ves s 2 cas un ou deux ateliers centr s sur l activit v lo associ s un autre atelier E P S l ves en autonomie do Mat rialiser sans ambigu t les espaces d volution trac s plots Dans le cas d un fonctionnement sur plateau par vagues pr voir un couloir de retour mat rialis db Le temps de pratique des l ves doit tre privil gi Pour cela viter les files d attente privi
11. e les autres Couloir de retour assez EA loign de la piste MA Partir de plus en plus HERO A haut sur la pente CYCLE ACQUISITION SAVOIR LA PENTE Mat riel RE A Un engin roulant par l ve ET AE e Choisir une pente plus COnes AD 7 inclin e Organisation de la classe Passage individuel sur cet atelier Le ma tre g re les d parts Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 33 ACQUISITION SAVOTR ma El V lo VTT i G rer sa s curit Accepter de prendre des risques vitesse quilibre et contr ler ses Autre 2 roues motions SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Piste d limit e dans une pente ou plateau avec piste en pente Rep res mat rialisant diff rents niveaux de d part Zone d arriv e sans obstacle et bien Aller le plus loin possible sans d gag e poser les pieds au sol Zone d arriv e avec des rep res de distance Apr s une pouss e des jambes 1 Changer de type Couloir de retour assez loign de la piste faire roue libre d engin roulant Choisir son niveau de d part dans LA PRISE Mat riel la pente Changer les positions D LAN Un engin roulant porteur 2 roues d quilibre vers des trottinette v lo par l ve Remonter sur le c t acrobaties C ones de d limitation Plaque de bois et support si pente 3 Choisir une pente artificielle o e plus inclin e Organisation de la cl
12. f rence page 40 Pour aller plus loin page 43 Situations de rem diation page 44 Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 38 CYCLE 2 Situation de r f rence LES LIVREURS pages 40 41 et 42 ACQUISITIONS _SAVOIRS SITUATIONS pieds en patinant ou en p dalant L unijambiste Page 45 Jacques a dit S quilibrer longtemps L quilibriste Les escargots MA TRISE DE L ENGIN poa parmi et ou franchir des obstacles fixes a Legii Page 49 Ma triser et contr ler sa vitesse ae aciem geant OE Pause au paradis Page 51 Le chien fou Adapter sa vitesse et sa trajectoire Du bon c t Le chef corsaire Circul Re Le Les coffres jouets Page 30 MAITRISE DES DEPLACEMENTS A Te ne Le camp ruin Page 54 PILOTAG a E Circuler avec les autres en coop ration Le brin de laine Page 55 Accepter de prendre des risques vitesse quilibre La cuvette Page 56 et contr ler ses motions se Le virage Page 57 GERER SA SECURITE Conna tre et respecter des r gles simples de Les aiguilles de la montre s curit code de la route quipement et de Les plots tricolores circulation Les sept erreurs LARGIR SON ESPACE D ACTION ANEO E S T X e HAPE CONSTRUIRE SON ITIN RAIRE nr ES a parcours Jao ag Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 39 CYCLE Porteur gt SITUATION DE REFERENCE SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES Terrain d limit en coul
13. la circulation 2 Respecter le code de la route dans ces portions du parcours Respecter les textes officiels de r glementation recommandations d partementales voir pages 96 et 97 Respecter un tableau de marche 3 R aliser le parcours le plus rapidement possible n cessaires du code de la route et des comp tences sp cifiques au cours de tests de maniabilit voir page 98 Les adultes accompagnateurs doivent tre agr s et avoir une bonne connaissance du parcours un rep rage est souhaitable Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 87 rote ACQUISITION Construire son itin raire SAVOIR Elargir son espace d action Adapter ses efforts re 2 ra SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES POURSUITE PAR EQUIPES s Parcours de 300 400 metres 4 lignes de d part equidistantes mat rialis es rubalise fix e au sol craie Mat riel Un v lo par l ve Un plot par quipe Organisation de la classe Par 3 classe coureurs et observateurs Coureurs 4 quipes homog nes de 3 ou 4 l ves diff renci es l aide de chasubles simultan ment sur le parcours Une quipe chaque ligne de d part Observateurs Au centre du terrain Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 tre l quipe ayant parcouru la plus grande distance Pour les coureurs Tourner autour du terrain en s
14. terrain Donner des valeurs diff rentes aux objets en tenant compte de la difficult les prendre les transporter Introduire un gardien par quipe sur le plateau central qui aura prise sur les adversaires prise de foulard Jouer sous forme de relais V lo VTT Ma trise des d placements Circuler parmi des obstacles mobiles SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit Un camp pour les souris r serve de Pour les chats foulards liminer le plus rapidement toutes les souris CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Possibilit de limiter le temps de jeu comptabiliser le nombre Pour les souris de prises ne pas se faire prendre son foulard par un chat Limiter ou augmenter l aire de jeu CHAT V LO Jouer en un contre un chacun ayant un foulard accroch Mat riel En cas de prise possibilit de Un v lo par l ve prendre un foulard de e Des foulards nombre de souris une secours dans la r serve r serve des chasubles un par chat jusqu puisement du stock _ honore Toute souris prise Organisation de la classe Elimination de tout joueur devient chat Groupe classe sortant des limites de l aire Quelques l ves 1 pour 4 sont Chats Les de jeu ou mettant pied distinguer clairement chasubles de couleur ere Les autres sont Souris un foulard accroch dans le dos au niveau du col Act
15. tudi es en classe et ou en milieu prot g 1 Varier le parcours en campagne en ville 2 Allonger le parcours 3 Modifier le parcours pour varier les difficult s de circulation L l ve de t te g re le rythme de d placement Changer de meneur chaque tour sans s arr ter Le dernier remonte la file et se place en t te Novembre 2003 80 V lo VTT G rer sa s curit Choisir ajuster et entretenir son Autre 2 roues mat riel et son quipement SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Circuler avec un mat riel adapt et r gl correctement CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Pour le cycliste Choisir un v lo sa taille v rifier et r gler si possible voir situation les 7 erreurs page A page 1 Encha ner la situation en changeant de mat riel chaque fois LE BON CHOIX S quiper d un casque r glage adapt Mat riel Pour l observateur Plusieurs v los des casques Contr ler l quipement du Petit outillage divers cl s pompes partenaire Organisation de la classe Inverser les r les Par doublette un observateur un cycliste Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 81 ACQUISITION G rer sa s curit SAVOIR Choisir ajuster et entretenir son mat riel et son quipement pales i autre 2 roues SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Mat rie
16. 2003 63 CYCLE Porteur 3 ES SITUATION DE REFERENCE N 2 SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES Parcours balis de 400 m sur plateau ou terrain vari possibilit de tre l quipe effectuant le d nivel e de bosses plus grand nombre de tours Ne pas g ner les autres Pour les observateurs Noter sur la fiche l ve le A A nombre de tours effectu s par ENDURO p riode de 5 min changer de V L O Mat riel Un v lo par coureur Le ma tre chronom tre et Une fiche l ve par observateur siffle toutes les 5 Un chronom tre et un sifflet pour le minutes ma tre Il observe les coureurs d veloppement utilis arr ts coop ration avec les autres mauvais comportement Organisation de la classe Par doublette un coureur colonne chaque coup de sifflet Dur e 15 a 20 minutes Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 64 FICHE L VE SITUATION DE R F RENCE N 2 FICHE L VE SITUATION DE R F RENCE N 1 CREER w CT Nombre d pauses g amp Y Oy o 5 IN arus E y LO V Se A o v y O y y DE lO c VE D E O uw So o Z E D uw Y TD Q c SO a t effectu s E PE Z 3 am a E u nu Y y 0 D 3 z S 51 9 c e O ia ee Q IE E v Y y JS u FU 20 V en 3 Ped SITUATION DE R F RENCE E PARCOU
17. DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit point de d part point d arriv e et am nag de quelques obstacles bancs c nes cerceaux chaises CYCLE ACQUISITION SAVOIR Augmenter le nombre d obstacles Rejoindre l arriv e en A vitant les obstacles add rbd slalom passages oblig s Conduire son engin roulant en restant c t Ne pas Mat riel l enfourcher Effectuer une course en travers e entre plusieurs l ves Un engin roulant par l ve L l ve pied c t de son engin roulant Organisation de la classe Classe enti re ou demi classe Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 21 CYCLE ACQUISITION SAVOIR Ma trise de l engin Circuler parmi et ou franchir des 1 obstacles fixes vari s SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau partag en 3 couloirs R ussir les trois slaloms Un slalom fl ch dans chaque couloir Un slalom ferm plots align s tous les Imposer l utilisation du deux m tres couloir pour le retour Un slalom large plots d cal s 4m en Varier les distances largeur et 4m en longueur Possibilit d effectuer entre les c nes Un slalom vari plots d cal s plusieurs essais irr guli rement R ussir le m me slalom Pr voir un couloir de retour plusieurs fois AN Mat riel A A E R ussir en encha nant les Un engin roulant par l ve Er 2 AN 0 4 trois slaloms
18. Est oblig de s arr ter mauvaise Le brevet La rando son groupe Il est capable de g rer gestion de l effort son effort pour rouler longtemps et Roule trop lentement Les chats et la souris Poursuite par quipes r guli rement Il est capable MN de L on da ne RNA d utiliser un d veloppement adapt au profil du terrain Il est capable de Nutilise pas un d veloppement Le bon d veloppement La mont e conomique respecter le code de la route adapt Changement de braquet Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 68 Ma trise de l engin S quilibrer longtemps PSE Es SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Terrain d limit en terre battue ou bitum 1 R aliser le parcours le parsem ou non d obstacles plus rapidement possible CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Varier la forme du parcours plus ou moins large ligne droite avec courbe avec demi tour en slalom plus ou moins Transporter son passager ouvert TRANSPORT jusqu la ligne d arriv e EN COMMUN sans poser le pied au sol Augmenter le nombre de passagers Mat riel Le passager se positionne Prendre de l lan pour Un v lo par doublette sur l engin avant le d part finir en roue libre zone de roue libre large de 10 Organisation de la classe m tres Par doublette un transporteur un passager Inverser les r les Activit Engins Roulants
19. LA CUVETTE Aller le plus loin possible apr s la cuvette sans p daler Mat riel Un v lo par l ve Organisation de la classe Travail en atelier Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 56 CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR V lo VTT G rer sa s curit Accepter de prendre des risques 2 Autre 2 roues Controler ses emotions SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau avec deux couloirs d limit s se terminant chacun par un virage large la R aliser le meilleur score Varier la longueur de la sortie du virage d limiter 5 portes de plus possible en 6 passages prise d lan en plus loign es du virage Chaque porte a une valeur de 1 5 points la plus proche Pour le coureur Nombre d essais illimit du virage valant 1 point et la plus loign e S lancer dans la zone d lan en un temps donn valant 5 points Faire roue libre Retenir la meilleure Zone d lan d au moins 15 m de long Prendre le virage et franchir performance en roue libre la porte la plus loign e possible Augmenter l loignement des portes LE VIRAGE Os E gt y Attention Imposer la position RON a relev e de la p dale int rieure Fermer plus ou moins pendant le virage l angle du virage Alterner virage gauche et virage droite Mat riel Un engin roulant par l ve C nes pour d limitation des portes Pour l observateur
20. du eee O ea TAE sin ou iSO sinou l iSO o PPPE AE 15010 1 IES Nombre d objets 1 2 3 Nombre d objets 1 2 3 transport s transport s Temps mis pour Temps mis pour transporter les objets transporter les objets Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 41 CYCLE 2 LES LIVREURS NOM PRENOM N arrive pas Pose souvent Sort du S arr te pour S arr te Roule trop transporter le pied au sol couloir prendre ou souvent pour lentement les objets d poser des viter les objets autres A S Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 42 POUR ALLER PLUS LOIN au CYCLE 2 COMP TENCES ATTENDUES COMPORTEMENTS OBSERVABLES SITUATIONS DE REM DIATION Niarrive pas transporter les objets Jacques a dit quilibre Sur un v lo dans un milieu prot g Pose souvent le pied au sol L quilibriste Les escargots l l ve est capable de se d placer parmi des Sort du couloir Le guidage Slalom g ant Du bon c t obstacles fixes et ou mobiles gt l S arr te pour prendre ou d poser Pause au paradis Les coffres jouets en ma trisant son quilibre sa les objets contr le de la vitesse vitesse et sa trajectoire S arr te souvent pour viter les Le brin de laine Il est capable de autres ou provoque des collisions respecter quelques r gles de Roule trop lentement Roue libre longtemps L unijambiste circulati
21. e Possibilit de prendre de l lan et de changer de d veloppement Monter le plus haut possible en un temps donn 10 secondes Varier cette dur e 89 Construire son itin raire Adapter son d veloppement au profil du Autre 2 roues Elargir son espace d action terrain SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours comportant une mont e longue Sans zigzaguer ni mettre pied terre monter le plus lentement possible CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Faire plusieurs essais libres Rep rer le d veloppement permettant de monter avec la plus grande aisance Encha ner plusieurs mont es successives LA MONT E Respecter un contrat f 1j Redescendre en contr lant sa ECONOMIQUE A x temps annonc vitesse et sans g ner les autres l avance Un v lo avec d railleur par l ve Organisation de la classe Travail individuel Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 90 Construire son itin raire Adapter son d veloppement au profil du Autre 2 roues Elargir son espace d action terrain SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours vari en milieu naturel avec Circuler sur le parcours d nivel es mont e descente terrain meuble D gager des r gles passages p destres saut d obstacles d utilisation du d railleur en fonction de la nature et du profil du terrain CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Du
22. e puis comment e temps du tour effectu et le classe temps de base M TRONOME Mat riel a Un v l Pour le ma tre Remarque ds e E sh nn Egrener le temps chaque L aison avec les activit s CRETE passage math matiques calcul avec 1 fiche d observation par l ve be nombres complexes comportant le nombre de tours les temps Pour l observateur repr sentation graphique de passage nague tour la dur e de sw Noter sur la fiche l ve les Jes r sultats chaque tour l cart avec le temps de base temps de passage de son coureur Organisation de la classe Par doublette un coureur un observateur Dur e du jeu 8 10 tours Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 85 V lo VTT Construire son itin raire Adapter ses efforts pour rouler Autre 2 roues Elargir son espace d action longtemps SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours sur route balis ou connu des CYCLE Porte ACQUISITION SAVOIR l ves R aliser en quipe la Distance de 15 20 kilometres suivant le totalit du parcours niveau de pratique et la d nivel e une vitesse moyenne as ee et ou la difficult du Un v lo avec d railleur par l ve LE BREVET Possibilit de pr voir un tableau de Respecter le code de la ee marche temps de passage des points route as Augmenter la vitesse caract ristiques moyenne Rester group y
23. et d alerte Pr voir les n de t l phone d urgence et de l cole carte t l phonique pieces de monnaie t l phone portable Se renseigner sur les pr visions m t orologiques annulation possible Sur route la distance respecter entre chaque groupe d l ves doit tre suffisante pour permettre un v hicule de s intercaler entre chaque groupe Pr voir une trousse de secours Sur route pr voir un v hicule accompagnateur avec feux de d tresse allum s plac derri re les groupes Proposition Organiser des groupes homog nes de 6 l ves maximum avec un adulte l arri re ou remontant le groupe selon les circonstances d organisation Placer un l ve l avant capable d imprimer un rythme moyen adapt au groupe p dagogique Pr voir entre les cyclistes des intervalles r guliers adapt s au terrain Pr voir des regroupements r guliers de l ensemble des groupes des endroits reconnus le permettant Remarques Cette activit n cessite une pr paration particuli re tude de la carte avec les l ves choix d itin raires Signalisation et circulation routi re respect des priorit s regroupements aux feux aux stops Pr paration du mat riel cyclotechnie Passage de tests de maniabilit sp cifique avant la sortie s assurer de la comp tence des enfants En plus du personnel d encadrement pour l accompagnement des l ves le ma tre peut tre assist d adultes b n voles apr s autorisati
24. fl che 1 En file indienne le meneur pr sente un Pour l adulte panneau chaque D Pr senter un panneau lorsque enfant LA FLECHE G les cyclistes arrivent SURPRISE T l extr mit du terrain Ajouter un troisi me EQ panneau bi directionnel Pour les cyclistes laissant le choix aux Changer de direction selon la l ves fl che pr sent e pour revenir par le couloir correspondant 3 Ajouter des obstacles Se placer derri re les autres vagues Un engin roulant par l ve Deux panneaux portant une fl che une dans chaque sens pour le meneur de jeu Organisation p dagogique Par vagues successives de trois ou quatre l ve Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 24 SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Un parcours en circuit comportant plusieurs zones balis es c nes ou lattes orange d limitant des zones de ralentissement c nes ou lattes rouges d limitant 1 Varier les longueurs des zones d arr t R aliser le parcours des zones d arr t et Ralentir entre les c nes orange J de ralentissement CYCLE ACQUISITION SAVOIR Ma trise de l engin Ma triser et contr ler sa vitesse LES ZONES S arr ter entre les lattes rouges gt bss ded sos uis repartir P P rouler de plus en plus 2 vite Mat riel Un engin roulant par l ve Lattes rouges zone d arr t C nes orange zone de ralentissement Organi
25. main Mat riel Les deux quipiers doivent 4 Varier la forme du Un engin roulant par doublette franchir la ligne d arriv e en parcours ligne droite tant en contact courbe demi tour slalom Organisation de la classe plus ou moins ouver t En doublette un pousseur un cycliste Par vagues Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 19 V lo VTT Ma trise de l engin S quilibrer longtemps SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit Des chaises en dispersion 1 Prendre l objet avec une dans l espace Deux ou trois objets divers main le d poser avec d pos s sur chaque chaise l autre CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Associer les objets avec les chaises les objets bleus sur les chaises D m nager un objet de son bleues choix d une chaise une autre sans poser le pied Imposer un lieu de d p t a terre commun sur une table LES D M NAGEURS Un seul objet d m nag la 4 Imposer un parcours Mat riel fois chaises en cercle Un engin roulant par l ve num rot es par exemple Plusieurs chaises avec autorisation de Divers objets de formes et de tailles d passement diff rentes Organisation de la classe En dispersion Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 20 Ma trise de l engin Circuler parmi et ou franchir des obstacles fixes vari s SITUATION
26. moins trois secondes dans la Pr ciser le lieu LES STATUES Do zone centrale d immobilisation au DOUBLES LES dessus d une soucoupe D part simultan de la zone 4 n 1 immobilisation dans la zone n 2 rejoindre la zone n 3 sans poser le pied au sol Varier la surface de contact entre les cyclistes pendant le temps d immobilisation une main sur le v lo de Organisation de la classe l autre Par doublette Multiplier les ateliers Dispositif de la relance 2 Mat riel Un v lo par l ve Augmenter le nombre de cyclistes formant la statue Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 74 CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Ma trise des d placements Circuler avec les autres en coop ration 3 laure 2 roues dc SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau partag en 4 zones identiques Pour les passeurs tre la premiere quipe ayant totalis 15 passages de t moin Pour les g neurs retarder le passage du t moin en prenant les vies des passeurs Ne pas repasser le t moin l quipier qui vient de vous le passer Compter le nombre de passages de t moin Le compteur est gt remis z ro si un passeur se QUINZE AU fait prendre sa vie en tant en possession du t moin ou si le t moin tombe Varier le nombre de g neurs par zone COMPTEUR Mat riel Un v lo par l ve qui Pour les passeurs i 3 E an
27. relayant Adapter la distance LE CHAT ET A ais a les souris et le LES SOURIS Ne pas prendre le sillage j jis d autres coureurs Un v lo par l ve Augmenter la dur e du Un chronom tre pour le meneur Pour le meneur jeu Chronom trer Mat riel Organisation de la classe Par 3 classe une 3 classe joue pendant que Dur e maximale du jeu Limiter le nombre de l autre r cup re 3 manches de 5 minutes tours Triplettes homogenes 2 chats 1 souris maximum Chaque leve tant r parties sur le circuit la souris en arri re souris au cours d une des 3 des 2 chats d environ 50m les chats doivent manches reprendre la distance de 350m la souris Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 84 V lo VTT Construire son itin raire Rouler longtemps Elargir son espace d action Rouler r guli rement Autre 2 roues SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours de 400 m tres sur plateau ou R aliser le meilleur score terrain varie possible R gler son allure pendant les 1 Le coureur tablit un CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR deux premiers tours Le contrat avant le d part temps du 3 tour sert de nombre de tours temps de base parcourus pour un temps Chaque tour complet de base artionce effectu rapporte 20 points P nalit de L point par La fiche l ve pourra tre LE seconde d cart entre le compl t
28. saut e Noter sur la fiche suivant le guidon desserr codage tabli l anomalie pneus sous gonfl s d couverte sur chaque v lo Varier la nature des freins mal r gl s c ble anomalies r glage de d tendu frein r glage de LES SEPT tube e veu non serr menda e ie selle roue mal serr e RS et guidon clairage ERREURS casque sans syst me de M A f AS p dales fermeture Fi NS CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 2 laborer une liste des 1 fiche par l ve fiche adapt e au niveau 4 gt v rifications effectuer de lecture des l ves pictogrammes aJ JAAS JAU 7 avant d utiliser un v lo photos textes WE Organisation de la classe Travail individuel en atelier Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 60 CYCLE 3 Acquisitions savoirs situations page 62 Situations de r f rence page 63 Pour aller plus loin page 68 Situations de rem diation page 69 Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 61 CYCLE 3 Situations de r f rence PARCOURS DE MANIABILIT pages 63 65 et 66 ENDURO V LO pages 64 65 et 67 ACQUISITIONS SAVOIRS SITUATIONS S quilibrer longtemps Page 69 MA TRISE DE L ENGIN i F Circuler parmi et ou franchir des obstacles fixes vari s Portes et obstacles Page 70 Page 53 La ru e vers le tr sor Chat v lo Le camp ruin MA TRISE DES D PLA
29. stop fl che directionnelle balise Organisation de la classe Classe enti re en dispersion Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 31 CYCLE ACQUISITION SAVOIR 1 V lo VTT FA Ma trise des d placements Circuler avec les autres en coop ration autre 2 roues x dl SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Un ou plusieurs couloirs larges de formes diverses trac s au sol Mat riel Un engin roulant par l ve Ajouter un foulard bleu Un foulard rouge attach la poign e l la poign e droite de gauche du guidon Circuler dans les couloirs Se croiser du c t du Organisation de la classe foulard chaque engin Au signal du ma tre changer de c t de Classe partag e en deux groupes un groupe croisement par le c t circule dans un sens l autre groupe dans rouge par le c t l autre sens LE FOULARD ROUGE bleu Parcours avec panneaux Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 32 V lo VTT G rer sa s curit Accepter de prendre des risques vitesse quilibre et contr ler ses motions SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Piste d limit e dans une ou plateau avec piste en pente Rep res mat rialisant Choisir son niveau de d part diff rents niveaux de d part Zone d arriv e sans obstacles Rejoindre le d part sur le c t sans g ner et bien d gag
30. ATION DE R F RENCE Situations de rem diation Situation de Situation de re ve r f rence r f rence Evaluation DIAGNOSTIQUE Comportements Comp tences attendues valuation BILAN Comportements Observables Observables O La situation de r f rence permet une valuation DIAGNOSTIQUE partir de comportements observables choisis parmi les comportements attendus en fonction de l APS Le constat des difficult s rencontr es par les l ves conduit choisir des situations de rem diation adapt es Le retour la situation de r f rence utilis e comme valuation BILAN permet de mesurer les progr s des l ves Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 6 LES R GLES D OR D FINITION DE L ACTIVIT A la fois moteur et pilote l l ve ma trise un engin roulant Il traite des informations pour se d placer dans un environnement donn en respectant des r gles et des codes Cette activit favorise des apprentissages locomoteurs la prise et la ma trise de risques l ducation la s curit des apprentissages interdisciplinaires S amp amp ASPECTS MATERIELS TYPES D ENGINS ET ESPACES D VOLUTION CONSEILL S PAR CYCLE CYCLE 1 CYCLE 2 CYCLE 3 Mat riel Porteur Privil gier d s que possible l utilisation du v lo afin de Tricycle V lo VTT favoriser la ma trise de l quilibre viter l utilisation des Patinette Patinette stabilis
31. CEMENTS Le survivant PILOTAGE Les statues doubles Quinze au compteur Circuler avec les autres en coop ration Le duo Le remorqueur Le brin de laine Circuler parmi des obstacles mobiles Accepter de prendre des risques vitesse quilibre et La butte Page 78 contr ler ses motions Atelier trial Page 79 z i curit es sept erreurs G RER SA S CURIT Conna tre et respecter des r gles simples de s curit L pt err ur Page 60 code de la route quipement et de circulation Parcours routier Page 80 Choisir ajuster et entretenir son mat riel et son Le bon choix Page 81 quipement Le d panneur Page 82 Le facteur Rouler longtemps Rouler r guli rement Le chat et les souris Le m tronome Le brevet LARGIR SON ESPACE D ACTION Adapter ses efforts pour rouler longtemps La rando CONSTRUIRE SON ITIN RAIRE Poursuite par quipes Le bon d veloppement Adapter son d veloppement au profil du terrain La mont e conomique Changement de braquet a Page 92 Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 62 CYCLE Porteur 3 SITUATION DE REFERENCE N 1 DISPOSITIF CONSIGNES Plateau ou terrain vari Parcours de 300 400 m tres avec 4 ateliers r partis Totaliser le plus grand Mat riel nombre de points Ateliers 1 Entonnoir Couloir de sortie d une largeur de 80 cm Pour les coureurs 1 m et d une longueur de 2 3
32. ES RELANCES 1 Varier la vitesse de passage sur chaque obstacle le plus rapidement possible le plus lentement possible Imposer un temps d arr t au sommet de chaque obstacle R aliser le saut le plus long derri re le tremplin Cr er un parcours impos pour encha ner les obstacles ma CN i ACQUISITION G rer sa s curit SAVOIR Respecter les r gles de s curit are 2 roues SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES PARCOURS ROUTIER Circuit balis autour de l cole 1 kilom tre proto Parcours connu des l ves pr sentant diff rents probl mes de circulation par exemple carrefour passage prot g tourne gauche descente mont e Mat riel Un v lo par l ve Organisation de la classe Par groupe de 6 l ves accompagn s d un adulte Conseils pour l enseignant sw Ladulte variera sa place dans le groupe pour g rer les difficult s de circulation par exemple pres du meneur l approche d un carrefour a l arri re dans une c te pour accompagner les enfants en difficult sw Le parcours aura t reconnu l avance par les adultes accompagnateurs Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Effectuer plusieurs tours du circuit en respectant les r gles de circulation et de code de la route Rouler en file Chacun respecte les r gles de circulation les r ponses aux probl mes rencontr s auront t pr alablement
33. RS DE MANIABILIT Touche ou renverse un Ne franchit pas un Ne coopere pas et ou Pose le pied au sol x obstacle obstacle g ne les autres FICHE VALUATION CYCLE 3 NOM PR NOM Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 66 FICHE VALUATION SITUATION DE R F RENCE CYCLE 3 ENDURO VELO NOM PR NOM Est oblig de s arr ter Roule trop lentement s dr pas 5 e ses r guli rement d veloppement adapt Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 67 POUR ALLER PLUS LOIN au CYCLE 3 COMP TENCES ATTENDUES COMPORTEMENTS SITUATIONS DE REM DIATION OBSERVABLES Sur un v lo Situation de r f rence Le parcours 3 dans un milieu prot g l l ve est capable de se d placer Pose le pied plusieurs fois au sol Transport en commun Le survivant Le chef corsaire Le duo mobiles en ma trisant son quilibre sa Ne franchit pas et ou touche et ou Portes et obstacles La butte L atelier trial renverse plusieurs fois les obstacles parmi des obstacles fixes et ou vitesse et sa trajectoire Ne coop re pas avec les autres Statues doubles Quinze au compteur Le remorqueur a dans un milieu prot g ou Le chat et les souris Poursuite par quipes sur route l l ve est capable de se e A P Situation de r f rence Enduro v lo d placer seul ou en groupe en g rant sa s curit et celle des cyclistes de
34. a tre et respecter des r gles simples de s curit SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plusieurs couloirs am nag s dispos s sur un circuit Am nager le s couloir s l aide de plots Circuler en respectant les de couleur vert orange orange rouge r gles de circulation CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 2 Sens de circulation dans le couloir impos Au plot vert continuer p daler he Je osent Travail en dispersion le LES PLOTS g ralentir l aide des freins E P signal est donn par le TRICOLORES Au plot rouge s arr ter l aide des freins Ne poser EE A O A AC le s pied s au sol qu apr s Un engin roulant par l ve l arr t complet C nes n cessaires au balisage du circuit et du couloir Repartir apr s avoir marqu un temps d arr t pied s pos s au sol Varier les distances entre les plots feu vert un feu orange un feu rouge Respecter l ordre vert orange rouge Organisation de la classe Travail individuel en atelier Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 59 V lo VTT G rer sa s curit Conna tre et respecter des r gles Autre 2 roues simples de s curit SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Mat riel 7 v los num rot s pr sentant chacun une Retrouver pour chaque anomalie diff rente li e une utilisation v lo l anomalie normale et s curitaire Y cha ne
35. asse Un par un Travail en atelier Le ma tre g re les d parts Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 34 x ACQUISITION SAVOIR CYCLE z V lo VTT G rer sa s curit Conna tre et respecter des r gles 1 simples de s curit code de la route quipement et de circulation SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau avec circuit d limit comportant un carrefour 4 voies et une zone de garage Quitter puis rejoindre le garage par le parcours de son choix en respectant le panneau pr sent par le meneur Ordre de d marrage donn par le meneur Ajouter des panneaux suppl mentaires feu rouge tourner gauche tourner droite ATTENTION 41 Au panneau STOP s arr ter devant le meneur Au panneau PASSAGE PI TON ralentir Mat riel Au FEU VERT continuer Un engin roulant par l ve sans ralentir 3 panneaux pour le meneur stop passage pi ton feu vert Rejoindre le garage et se ranger derri re les autres Organisation de la classe l ves Par vagues de plusieurs cyclistes Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 35 x ACQUISITION SAVOIR CYCLE E V lo VTT G rer sa s curit Conna tre et respecter des r gles 1 simples de s curit code de la route quipement et de circulation SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours en huit d limit et fl ch
36. ateurs lui pr f rer la technique de la draisienne 2 roues Terrains vari s cour stade Routes chemins gymnase piste terrains vari s en milieu prot g Site ou espace d volution Pr au De pr f rence faire voluer les l ves en ext rieur Hess ateau Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 7 TENUE do Casque correctement fix recommand pour toute volution sur 2 roues port obligatoire lors des sorties dd Gants conseill s de viter les v tements amples prise au vent risque d accrochage dans le p dalier ou les rayons Contr ler le la age des chaussures CHOIX DU MAT RIEL do Utiliser un mat riel r gl la taille des l ves et en bon tat V los privil gier d s les cycles 1 et 2 les v los deux freins roue libre pas de pignon fixe r glages faciles et rapides syst mes blocage rapide au niveau de la hauteur de selle et des roues Autres engins privil gier le syst me de transmission par cha ne protection obligatoire par un carter e e e SCS e MAINTENANCE do Stocker les engins roulants de fa on favoriser leur rangement par les enfants facilit d acc s porte v lo viter leur d t rioration enchev trement p dale de l un avec roue de l autre par exemple db Au cycle 3 amener les l ves assumer l entretien des v los nettoyage lubrification r glages simples
37. d placer librement sur le plateau en contournant _ Inverser les r les au a o les rep res passage dans une zone SUIVEZ LE gt indiqu e GUIDE Pour le suiveur Varier les vitesses au suivre les d placements du signal du meneur signal meneur en maintenant visuel signal sonore Mat riel dass Plots ou coupelles Un engin roulant par l ve Varier les obstacles Changer r guli rement les couloirs cerceaux r les Organisation de la classe El ves par doublette un meneur un suiveur Doublettes en dispersion Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 27 V lo VTT x autre 2 roues x Pilotage SAVOIR Pm ACQUISITION Ma trise des d placements Adapter sa vitesse et sa trajectoire SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Circuit s trac s au sol ou plateau avec des rep res balisant des parcours Pour le cycliste suivre son pi ton Pour le pi ton marcher courir s arr ter LE CYCLISTE K acc l rer ralentir en ET LE PI TON suivant le parcours Un engin roulant par l ve Changer les r les Plots ou coupelles pour baliser le parcours Organisation de la classe Par doublette un pi ton un cycliste Au d part les doublettes sont r parties sur le circuit Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 D placements libres sur 28 un plateau avec des rep res di
38. ds au sol Placement du regard Pour rouler droit et ou pour passer un obstacle regarder loin devant soi Ne pas regarder la roue avant Choix du d veloppement Sur terrain plat pr f rer un p dalage souple d veloppement permettant d tre efficace sans essoufflement En mont e choisir un petit d veloppement petit plateau l avant grande roue dent e l arri re Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 93 ACTIVIT ENGINS ROULANTS SITUATION DE R F RENCE COMP TENCES ATTENDUES COMPORTEMENTS OBSERVABLES ACQUISITION SITUATIONS DE REM DIATION SAVOIR VIS ACQUISITION SAVOIR VIS ACQUISITION SAVOIR VIS Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 94 CYCLE ap ACQUISITION SAVOIR V lo VTT VTT PTE SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES E E AR Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 BICYCLETTE SUR ROUTE OU SUR PARCOURS MIXTES Parcours empruntant m me partiellement ou croisant des voies r serv es la circulation automobile PROC DURES OBLIGATOIRES Textes de Circulaire n 99 136 du 21 09 1999 MEN NS n 84 027 du 13 01 84 la bicyclette pour les d placements en groupe Code de la route cf Essai de R ponses la bicyclette l cole r f rence r gles relatives la circulation sp ciale aux cyclistes R198 R190 R191 r gles relatives l quipe
39. e Inverser les r les Mat riel Un engin roulant par l ve Ne pas ob ir aux ordres non pr c d s de la formule Organisation de la classe Classe enti re en dispersion Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 46 V lo VTT Ma trise de l engin S quilibrer longtemps SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau en terre battue ou bitum CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 2 R aliser un d placement en encha nant au moins cinq POS mona Cit tErentes En 1 Rechercher les positions moins d une minute les plus d s quilibrantes les plus dr les les plus Un appui pied p dale esth tiques maximum pour chaque L QUILIBRISTE YE position Supprimer l appui pied p dale Laisser un temps de recherche et de pr paration 3 tre deux sur le m me individuelle avant la pr sentation aux autres Mat riel l ves Un engin roulant par l ve engin Organisation de la classe Travail individuel Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 47 e __ Porteur ACQUISITION SAVOIR gt V lo VTT X Ma trise de l engin S quilibrer longtemps autre 2 roues SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau en terre battue ou bitum tre le dernier 1 Imposer une position sur atteindre la zone le v lo assis sur la selle Mat riel d arriv e en danseuse Un engin par l ve Ne pas pose
40. e relayant changement de meneur Pour les observateurs Compter les tours effectu s Placer un plot l endroit o se trouve le dernier de l quipe au coup de sifflet final distance parcourue par le dernier de l quipe retenue comme performance de l quipe Pour le meneur Siffler le d but et la fin du jeu Dur e du jeu 10 minutes Novembre 2003 88 Varier la dur e du jeu Retenir la performance de l avant dernier de chaque quipe ACQUISITION Construire son itin raire SAVOIR Adapter son d veloppement au profil du Elargir son espace d action terrain sale L i autre 2 roues SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES do Parcours comportant une mont e longue et pentue Mat riel Un v lo avec d railleur par l ve LE BON D VELOPPEMENT Organisation de la classe Travail individuel Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Monter le plus haut possible 3 essais impos s lt Une mont e avec petit d veloppement lt Une mont e avec d veloppement moyen lt Une mont e avec grand d veloppement Rep rer le d veloppement permettant d arriver le plus haut possible sans mettre pied terre Faire plusieurs essais libres Redescendre en contr lant sa vitesse et sans gener les autres Novembre 2003 Choisir une c te plus longue et moins pentue permettant un changement de d veloppement en mont
41. e d apprentissage situation Textes officiels et recommandations d partementales Parcours test de maniabilit Bibliographie Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 ie page 4 page 5 page 6 page page 10 page 38 page 61 page 93 page 94 page 96 page 98 page 99 PR SENTATION Ce document vous propose une d marche d apprentissage partir de situations adapt es chaque cycle en regard d une ou de plusieurs acquisitions li es l activit Ceci n exclue pas la possibilit d utiliser en fonction du niveau de pratique des l ves d autres situations ou des situations prises dans les autres cycles COMP TENCES A P S ACQUISITIONS SAVOIRS SITUATIONS Chaque acquisition sous tend des savoirs Par acquisition ces situations sont pr sent es sous forme de tableau puis d crites C est partir du choix intentionnel des acquisitions des savoirs et des situations que vous pourrez construire des modules d apprentissage Mode d emploi du document 1 La situation de r f rence propos e pour chaque niveau permet une valuation diagnostique partir de comportements observables choisis en fonction des comp tences attendues 2 L analyse des difficult s rencontr es par les l ves conduit un choix de situations de rem diation adapt es 3 Le retour la situation de r f rence utilis e comme valuation bilan permet de mesurer les progr s savoirs e
42. es comprend 5 zones de valeurs diff rentes par exemple 1 pt 3 pts Prendre son lan en p dalant 5 pts 3 pts 1 pt dans la premi re zone CY ml Porteur ACQUISITION SAVOIR Possibilit de situer une bosse dans une des zones Tracer un couloir comportant un ou plusieurs virages dans la zone de roue libre Faire roue libre jusqu immobilisation complete sans PAUSE AU ES ja intervenir tout freinage Utiliser la technique de la patinette pour s lancer Pour le juge Rep rer la zone d immobilisa Mat riel tion de son coureur Totaliser Un engin par doublette les 5 essais Valoriser les zones C nes pour d limiter les diff rentes extr mes du paradis la zones plus loign e et la plus Organisation de la classe proche El ves par doublette un coureur un juge D part d un coureur la fois par couloir Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 51 Ma trise des d placements Adapter sa vitesse et sa trajectoire autre 2 roues Pistes SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau avec un parcours balis en couloir ou en circuit largeur environ 5 m tres am nag d obstacles ou non CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 2 Evoluer dresseur et chien proches l un de l autre Pour le dresseur Circuler sur le parcours Varier la forme du allure mod r e et r guli re parcours Donner des ordres
43. ettres de 5 m tres de long lettres tours Pour le ma tre Siffler les heures de passage 1 minute au tour correspond une vitesse moyenne de 18 km h Pour le facteur s Donner une lettre son coureur s il se trouve dans Mat riel la bo te aux lettres au 1 chronom tre et un sifflet moment du coup de sifflet Des lettres objets faciles saisir et Pour le coureur transporter bracelets caoutchouc Effectuer le parcours sans Un v lo par coureur s arr ter ni faire demi Organisation de la classe tour Par doublette 1 coureur et 1 facteur avec des lettres d finir situ la sortie dela Sur 10 tours bo te aux lettres Changer les r les Au d part 3 ou 4 doublettes par bo te R p ter plusieurs fois lettres Jouer par quipes R tr cir la bo te lettres Modifier ajuster le temps au tour LE FACTEUR Modifier ajuster la longueur du circuit pour une m me dur e Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 83 V lo VTT Construire son itin raire Rouler longtemps Autre 2 roues Elargir son espace d action SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Circuit de 400 m tres Pour le chat rattraper le plus rapidement possible ses souris CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Pour les souris ne pas se faire rejoindre par leur chat Varier le nombre de chats Pour les chats Coop rer en se
44. ieds en patinant ou en p dalant La flaque d eau S quilibrer longtemps Relax MA TRISE DE L ENGIN Les d m nageurs Circuler parmi et ou franchir des obstacles fixes c t de Page 21 vari s Slaloms Page 22 Les angles droits Page 23 Pe Ross La fl che sm Page 24 Ma triser et contr ler sa vitesse de e zones zones Page 25 Les trois couleurs Suivez le guide Le cycliste et le pi ton MAITRISE DES DEPLACEMENTS Du bon c t PILOTAGE Les coffres jouets Page 30 Circuler parmi des obstacles mobiles Pas de collision Page 31 Circuler avec les autres en coop ration Le foulard rouge Page 32 Accepter de prendre des risques vitesse quilibre La pente Page 33 et contr ler ses motions La prise d lan Page 34 GERER SA SECURITE Conna tre et respecter des r gles simples de s curit code de la route quipement et de circulation LARGIR SON ESPACE D ACTION io ne L iome onea CONSTRUIRE SON ITIN RAIRE onstruire un projet de d placemen Le parcours jalonne age Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 11 Adapter sa vitesse et sa trajectoire Attention Le grand huit MI EAAAMES SITUATION DE R F RENCE SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES Plateau d limit en couloirs d a Porteur X Chaque cycliste en face de son pi ton but immobile Meneur face aux cyclistes Etre le premier rejoindre son pi ton but
45. in de permettre la pose des deux prise de foulard R duire pieds simultan ment au sol l espace d action Organisation de la classe Jeux de relais Par vagues Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 15 x ACQUISITION SAVOIR CYCLE El Ma trise de l engin Se propulser efficacement en poussant 1 2 avec les pieds en patinant ou en Autre 2 roues X p dalant SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Enfourcher droite gauche Descendre de la m me fa on Encha ner mont e et Prendre de l lan puis descente en alternant les enfourcher l engin roulant c t s mont e gauche descente gauche mont e gauche Rester quilibr sur l engin descente droite CHEVAL Mat riel Un engin roulant par l ve Cycle 1 porteur ou patinette Cycle 2 tous types d engins roulants Organisation de la classe El ves en dispersion Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 16 x ACQUISITION SAVOIR CYCLE E V lo VTT Ma trise de l engin Se propulser efficacement en poussant 1 avec les pieds en patinant ou en Autre 2 roues p dalant SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit en couloirs ou circuit ferm Etre le premier atteindre la ligne d arriv e 1 Varier la forme du LA COURSE DE e 4 parcours CHARS Le passager ne patine pas ne p dale pas 2 Ajou
46. ivez le guide Parcours jalonn et sa trajectoire Les coffres jouets Le foulard rouge Ne roule pas droit direction c t de Slaloms Les angles droits La fl che surprise Les trois couleurs Il est capable de Ne respecte pas la regle La fl che surprise Les zones respecter quelques Du bon c t Attention regles simples de Le foulard rouge Le grand huit circulation e Sur 2 roues ne s quilibre pas Relax La flaque d eau Les d m nageurs La prise d lan Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 14 ACQUISITION SAVOIR e e Hem pe Ma trise de l engin Se propulser efficacement en poussant avec les pieds en patinant ou en Autre 2 roues p dalant SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours d limit en couloirs ou circuit ferm Varier la forme du avec ou sans obstacles parcours plus ou moins large ligne droite courbe demi tour slalom plus ou moins ouvert tre le premier atteindre la ligne Varier le rythme 3 d arriv e d alternance des LES NS y SII N E pouss es par exemple DRAISIENNES gt Si sw D placement en draisienne gauche gauche droite ET LES en assis sur la selle sans droite PATINETTES utiliser les p dales ou en patinette un pied sur une Patiner pied oppos Mat riel p dale l autre en pouss e Un engin roulant par l ve Adapter la hauteur sur le sol Jeu de Loup avec de selle af
47. ivit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 72 V lo VTT Ma trise des d placements Circuler parmi des obstacles mobiles autre 2 roues _ es SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau en terre battue ou bitum Terrain rectangulaire d limit Adapter la superficie au nombre d l ves afin de limiter l espace d action CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Varier la taille du a terrain Eliminer les adversaires pour rester le dernier en jeu Ne pas liminer mais totaliser des points de nalit LE SURVIVANT penonte Par quipes foulards de couleur Tout joueur est limin s il touche un adversaire s Sort des limites de l aire de jeu met un pied terre Position debout sur les Mat riel p dales obligatoire Un v lo par l ve Organisation de la classe Classe enti re en dispersion Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 73 CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Ma trise des d placements Circuler avec les autres en coop ration 3 L autre 2 roues di SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES 1 D part loign des 2 Un plateau avec une zone centrale d limit e quipiers ou l un apr s l autre varier l cart D part oppos un dans la zone 1 l autre dans la zone 3 avec immobilisation paule contre paule En appui paule contre paule rester immobile au
48. l Quelques v los pr sentant les anomalies suivantes Atelier 1 Cha ne saut e Atelier 2 Pneus sous gonfl s Atelier3 Tube de selle et ou roues mal serr s blocage rapide desserr p Atelier 4 Roues crev es LE DEPANNEUR Atelier 5 Chambres air perc es Ateliers de Atelier 6 V los sales Petit outillage divers cl s pompes d monte pneu chambres air n cessaire r parations chiffons huile cyclotechnie Organisation de la classe Travail en ateliers en parall le d autres situations Travail en doublette coop ration contr le Remettre le v lo en tat normal de fonctionnement Atelier 1 Remettre la cha ne Atelier 2 Gonfler les pneus Atelier 3 Bloquer la selle et les roues Atelier 4 D monter la roue et remplacer la chambre air Remonter la roue Atelier 5 Localiser le trou et r parer Contr ler la r paration Atelier 6 Nettoyer et lubrifier Ecriture par les l ves d une fiche technique de r paration Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 82 CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 3 Construire son itin raire Rouler longtemps Autre 2 roues Elargir son espace d action Rouler r guli rement SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau Individuellement Circuit de 300 m tres ramener le plus de 1 Augmenter le nombre de 4 bo tes l
49. l es CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 2 En 10 secondes franchir le plus grand nombre possible de portes Ouvrir plus ou moins le Ne pas heurter les portes slalom en variant Partir au coup de sifflet l espacement des portes et le d calage dans la Pour le meneur siffler toutes largeur les 10 secondes Varier les formes de SALON arde a 4 rep rer la derni re porte GEANT Mat riel P P franchie par son coureur au Un engin roulant par l ve y ele E ica Ta coup de sifflet Effectuer le parcours en i gt Batons fix s des plots lest s pour les il meilleure parall le avec un ponies performance adversaire tre le sw Chronom tre et sifflet premier franchir la Organisation de la classe Attention Si la vitesse entra ne ligne d arriv e Par doublette un coureur un juge une inclinaison du cycliste dans D part chaque coup de sifflet d un coureur es virages imposer la position par couloir relev e de la p dale situ e Inverser les r les l int rieur du virage Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 50 V lo VTT xo Ma trise de l engin Contr ler sa vitesse mare SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit en couloirs Chaque couloir est partag en une zone En cinq essais d lan et une zone de roue libre se totaliser le plus de terminant par le paradis Le paradis points possibl
50. l gier les dispositifs tels que les circuits les parcours avec couloirs de retour donner la possibilit aux l ves de s essayer de nombreuses fois permettre l l ve d tre tour tour cycliste et observateur quand les situations le permettent ASPECTS INTERDISCIPLINAIRES Cette activit permet ais ment de mettre en place des projets de classe interdisciplinaires Technologie cyclotechnie transmissions de mouvement d veloppements leviers ducation civique code de la route respect de r gles respect des autres respect du mat riel entraide D couverte et respect de l environnement G ographie lecture de cartes vocabulaire g ographique Math matiques vitesse moyenne horaire chelles calculs de dur e Sciences appareil respiratoire appareil circulatoire Fran ais vocabulaire sp cifique Histoire volution des moyens de transport 8 amp Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 9 CYCLE 1 Acquisitions savoirs situations Situation de r f rence Pour aller plus loin Situations de rem diation Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 10 page 11 page 12 page 14 page 15 CYCLE 1 Situation de r f rence 1 2 3 FEU ROUGE pages 12 et 13 SITUATIONS Les draisiennes et les patinettes A cheval La course de chars Se propulser efficacement en poussant avec les p
51. lette un coureur un obtenus au passage de chaque observateur atelier Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 70 als E gt autre 2 roues ACQUISITION Ma trise des d placements Pilotage SAVOIR Circuler parmi des obstacles mobiles SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES LA RU E VERS LE TR SOR Plateau carr d limit Quatre camps un camp de chaque c t du terrain avec une porte de sortie chaque angle du terrain Un tr sor situ dans un rond central do Mat riel Un v lo par l ve Un tr sor compos d objets divers de pr hension ais e soucoupes foulard N cessaire pour d limiter le terrain les portes de sortie Organisation de la classe Quatre quipes Chaque quipe est associ e un camp et une porte de sortie Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 tre l quipe rapportant le plus grand nombre d objets dans son camp Partir de son camp Prendre un seul objet du tr sor passer par la porte de sortie de son quipe effectuer le tour du terrain dans le sens indiqu et poser son objet dans son camp Apr s la prise d objet tout joueur posant le pied au sol ou heurtant volontairement un autre joueur doit finir le tour et changer d objet sans en d poser dans son camp Novembre 2003 71 1 Limiter en temps la dur e de jeu Varier la taille du
52. m mat rialis par Organisation de la classe Chaque tour complet vaut 50 un trac au sol ou l aide de piquets et de rubalise s Partager la classe en 6 points P nalit de 1 point par Slalom large 5 6 c nes espac s de 3 4 m et groupes de 3 4 ou 5 l ves en faute d cal s de 2 3 m fonction de l effectif de la chaque pied pos au sol Lattes franchir 2 rondins de 10 cm de diam tre ela chaque obstacle mal fix s au sol et espac s de 2 3 m Porte basse 2 poteaux et un lastique hauteur Associer les quipes par 3 franchi ou non franchi adapt e la taille des l ves pour se r partir les Ea nague arel Un v lo par l ve diff rentes t ches coureur Genui rour interdit Une fiche observation par coureur observateur responsable du Ne pas g ner les autres mat riel 3 rotations coureurs n cessaires pour que chaque l ve assure chacun des r les Chaque observateur est attach l observation d un seul coureur Chaque responsable mat riel est responsable de l entretien d un atelier Pour les observateurs Noter les points sur la fiche leve du coureur observ U UN QA gt Q LU v lt X a Say 9 E 2H lt A Q lt H4 Z lt LL A Pour les responsables du mat riel Maintenir l atelier en l tat initial Dur e du jeu 10 minutes Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre
53. ment des bicyclettes R193 R194 R195 R196 R197 R198 Autorisations Du directeur d cole Pour les sorties facultatives information crite obligatoire donn e aux familles sur le jour le lieu et l horaire plus accord dat et sign des parents ou tuteurs l gaux Information Dans tous les cas de sorties les familles doivent tre pr cis ment inform es des conditions dans lesquelles elles sont organis es L activit s int gre obligatoirement dans le cadre du projet d cole Information l I E N Assurances L assurance est recommand e pour les accompagnateurs et les intervenants b n voles Cas particulier de la bicyclette utilis e comme moyen de d placement pour se rendre sur un lieu d activit autoris exclusivement au cycle 3 assurance sp cifique obligatoire pour les l ves Jusqu 12 l ves le ma tre de la classe plus un intervenant qualifi ou b n vole agr ou un autre enseignant d encadrement Au del de 12 l ves un intervenant qualifi ou b n vole agr ou un autre enseignant suppl mentaire pour 6 l ves Qualification Le ma tre peut enseigner cette activit qui se d roule sous sa responsabilit et il doit tre assist par un intervenant ext rieur qui doit tre agr par l inspecteur d acad mie et autoris par le directeur d cole Intervenants r mun r s B E E S ACTIVIT S DU CYCLISME E T A P S pouvant justifier d une comp tence dans l activit BESAAPT pou
54. neau caoutchouc par quipe le p o des t moin Se passer le t moin de main Un foulard la vie par passeur accroch main en tant vivant et sans au niveau du col poser le pied au sol Si perte de vie r cup rer sa vie Organisation de la classe avant de rejouer Quatre quipes de 6 l ves Pour les g neurs Par zone 5 passeurs d une quipe et un g neur Rel cher imm diatement toute d une des quipes adverses vie prise zones Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 75 V lo VTT Ma trise des d placements Circuler avec les autres en coop ration SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES 1 Placer des obstacles Plateau d limit avec une zone d arriv e pneus cerceaux plots cartons CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Rejoindre la zone Imposer la zone de d arriv e en tant en contact en se tenant contact permanent par la main la main sur avec un autre cycliste l paule de l autre 33ATYU4V Mat riel Les 2 cyclistes sont en Introduire une notion de Un v lo par l ve contact avant le d part Ne rapidit pour effectuer pas changer de zone de le parcours Organisation de la classe contact Par doublette Mettre les enfants par Attention par s curit ne pas 3 4 utiliser le guidon du partenaire comme zone de contact Trouver diff rentes zones de contact LE DUO Ne pas poser le pied au sol
55. nte Prendre de l lan pour monter la butte Choisir le d veloppement adapt Encha ner mont e et Marquer un temps d arr t descente Ye oa E quilibre au sommet avant de LA BUTTE D lt descendre la butte CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Aller de plus en plus vite Conseil technique pour Accentuer les pentes l enseignant inclinaison longueur Position adapt e pour descendre la butte poids du corps larriere sortir de la selle Mat riel r partir le freinage utiliser les Un v lo VTT si possible par l ve 2 freins p dales l horizontale Organisation de la classe regard loin devant Travail individuel en atelier Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 78 ACQUISITION G rer sa s curit SAVOIR Accepter de prendre des risques Contr ler ses motions ail i Care 2 roues Espace am nag plan inclin planche bascule tremplin rondins diam tre entre 10 et 20 cm Franchir tous les obstacles lt Respecter le sens de IE circulation pour chaque L ATELIER SOS obstacle TRIAL R Faire plusieurs essais sur chaque obstacle Un v lo par l ve N cessaire l am nagement Organisation de la classe Travail individuel en atelier en parall le avec d autres situations Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 SITUATION DISPOSITIF CONSIGN
56. oirs d une largeur maximum de 2 m tres un pour 5 l ves Livrer ses 3 objets le plus rapidement Une table basse chaque extr mit des couloirs la possible dans sa maison maison et le magasin Quinze objets pos s dans le magasin Ne transporter qu un objet la fois Tous les cyclistes partent de leur maison simultan ment au signal Si l objet tombe au sol pendant le parcours Organisation de la classe ou si le cycliste sort du couloir le livreur Par groupes de 4 5 doit repasser par le magasin l ves Chaque groupe est tour tour cycliste ou observateur un observateur par cycliste L enseignant gr ne le temps Organiser plusieurs manches retenir le meilleur temps Mat riel Deux tables basses par LES couloir LIVREURS Trois objets diff rents transporter par cycliste par exemple anneau balle b ton Un deux roues par cycliste Une fiche observation par l ve Un chronom tre Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 40 FICHE L VE SITUATION LES LIVREURS FICHE L VE SITUATION LES LIVREURS Nom du cycliste Nom de l observateur Nom du cycliste Nom de l observateur Mettre une croix pour chaque observation Mettre une croix pour chaque observation pp ee pp teje states LE LE ARE A Mes AO MEE EE RER ES PAIR MOMIA 1 2 3 4 5 1 2 3 4 gt Nombre de sorties du Nombre de sorties
57. on Les aiguilles de la montre Les plots Ne respecte pas les r gles tricolores Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 43 Ma trise de l engin Se propulser efficacement en poussant avec les pieds en patinant ou en p dalant SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit en couloirs deux zones par 1 Varier le mode de prise couloir d lan en patinette en une zone d lan draisienne assis sur la une zone roue libre d limit e par des selle en danseuse CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR 2 Apr s avoir pris de l lan atteindre en roue libre le c ne le plus loign Varier la longueur de la zone d lan ou laisser la longueur de la prise an Pp d lan libre Revenir l ext rieur du couloir ROUE LIBRE AXE TR Donner une valeur LONGTEMPS G a ll Nombre d essais illimit Eneque a score en un certain endant trois minutes P dl nombre de tentatives Mat riel Pour le juge Rep rer le plot atteint sans p daler Retenir le meilleur essai Am nager la zone roue libre en slalom plus ou moins ouvert C nes pour talonner la zone roue libre Un engin roulant pour deux l ves Organisation de la classe Par doublette un cycliste un juge Inverser les r les Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 44 ACQUISITION SAVOIR CYCLE T Ma
58. on du directeur pas de demande d agr ment Documentation Revue E P S Revue E P S 1 Revue EPS 1 Cyclisme l cole p dagogique Essai de r ponses La bicyclette l cole La s curit routi re l cole l mentaire C1 C2 C3 MEN Personne Pour tout renseignement compl mentaire s adresser l quipe de circonscription ressource Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 97 PARCOURS TEST DE MANIABILIT Prendre la balle sur le tabouret et Largeur du 2 couloir Arr t toucher la 1 latte x sans toucher la 2 Bo tes Transporter un cube de f 50 cm bois ou un anneau d un tabouret sur l autre D placement en danseuse Passage sur des lattes Faire un tour complet Giratoire C nes Porte a basse obligeant relever la p dale Slalom en ligne gt gt de A D placement assis sur la selle V Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 98 BIBLIOGRAPHIE amp Cyclisme l cole Essai de r ponses Revue E P S La bicyclette l cole Essai de r ponses Revue E P S amp L ducation physique l cole maternelle quipe d partementale E P S du Maine et Loire amp Apprendre faire du v lo la maternelle Revue E P S amp Articles de la revue E P S et E P S 1 amp Travaux r alis s avec les enseignants au cours d animati
59. ons p dagogiques et de stages d partementaux de formation continue au cours de travaux de recherche action dans les classes amp 2 roues 3 roues en piste soci t WESCO cassette VHS et livret de Le VTT ducatif ditions Amphora Les dessins illustrant ce fichier ont t r alis s par le bureau de cr ation de la soci t WESCO Les produits utilis s pour l am nagement des dispositifs sont disponibles dans le catalogue WESCO La commission Engins roulants remercie tout particuli rement les enseignants qui ont accept de travailler sur ce th me avec leur classe et dont les travaux ont servi de base et de r f rence l laboration de ce document Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 99
60. ourbes de niveau R aliser un road book individuel comportant les renseignements utiles au guidage les directions ou les routes emprunter les kilom trages interm diaires les difficult s du parcours Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 92 QUELQUES REP RES POUR L OBSERVATION R glage de la hauteur de selle Ne pas d passer le rep re MAXI marqu sur la tige de selle Assis sur la selle les pointes de pied doivent toucher simultan ment le sol La selle doit tre horizontale R glage du guidon Ne pas d passer le rep re MAXI marqu sur le plongeur tube de la potence Le guidon doit tre l g rement plus bas que la selle Ainsi les bras sont l g rement fl chis et le buste est inclin vers l avant entre 45 et 60 Position des p dales au d marrage P dale haute 2 heures p dale basse 8 heures Pied pos sur la p dale haute l autre en pouss e au sol Position du pied sur la p dale L avant pied plante du pied est en appui sur l axe de la p dale Corriger le p dalage du talon entra nant une perte de puissance de p dalage Position des p dales dans les virages La p dale int rieure doit tre en position haute Tenue du guidon Les bras doivent tre l g rement fl chis sans crispation des mains sur le guidon Freinage Utiliser les 2 freins simultan ment Pour un arr t complet s immobiliser avec les freins avant de poser les pie
61. q A Circuler sur le parcours Circuler de plus en plus LE GRAND lt fl ch sans s arr ter vite HUIT Changer de sens de Laisser la priorit droite circulation Mat riel Un engin roulant par l ve N cessaire la d limitation du parcours c nes plots fl ches Organisation de la classe Travail en atelier Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 36 CYCLE ACQUISITION AVOIR 1 2 Construire son itin raire Construire un projet de d placement Elargir son espace d action SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit avec un point de d part Mat riel Un engin roulant par l ve Plots de 3 couleurs diff rentes r partis sur le plateau tous les plots ne sont Foulards ou dossards pour distinguer les pas obligatoirement groupes Effectuer un circuit de visibles du d part son choix en passant par LE PARCOURS Organisation de la classe des plots de sa couleur Effectuer un circuit passant par tous les plots de sa couleur Agrandir l espace d action JALONN Classe partag e en trois groupes Chaque groupe est associ une couleur de plots Ne pas s arr ter Effectuer un circuit en alternant les couleurs plot vert plot bleu plot rouge Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 37 CYCLE 2 Acquisitions savoirs situations page 39 Situation de r
62. r e 10 minutes CHANGEMENT NO 3 sw Faire de multiples essais 1 Faire le parcours en DE BRAQUET 7 pour comparer et d gager SOE ess des r gles d utilisation du d railleur Mat riel Un v lo avec d railleur par l ve Organisation de la classe Travail individuel Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 91 V lo VTT Construire son itin raire Construire un projet de d placement Autre 2 roues Elargir son espace d action SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours sur route ou sur chemin CYCLE Porteur ACQUISITION SAVOIR Pr parer puis r aliser le 7 parcours Mat riel Un v lo avec d railleur par l ve Choisir un parcours qui peut tre Un road book par l ve fix sur le guidon r alis par toute la classe carnet de petits feuillets 5 cm x 5 cm agraf s Tenir compte des comp tences physiques de chacun distance d nivel e des difficult s de circulation viter route circulation importante descente tr s pentue Organisation de la classe Par quipe homog ne de 6 l ves LA SORTIE Un adulte accompagnateur par quipe Conseils d ordre p dagogique pour l enseignant Respecter la r glementation concernant les sorties scolaires Cette situation est particuli rement propice un travail interdisciplinaire math matiques chelles vitesse moyenne g ographie lecture de cartes c
63. r le pied au sol Imposer chacun un Organisation de la classe couloir plus ou moins Toute la classe ou par groupe Ne pas faire demi tour large LES ESCARGOTS D part simultan Ne pas toucher les autres Introduire des obstacles sur le parcours Tout joueur fautif se place sur la m me ligne que le cycliste de t te Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 48 V lo VTT Ma trise de l engin Circuler parmi des obstacles fixes SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours d limit en couloir ou en circuit ferm avec ou sans obstacles CYCLE Porter ACQUISITION SAVOIR 2 Varier la position par rapport l engin droite gauche tre le premier atteindre la zone d arriv e en Varier la prise de l engin J e conduisant l engin roulant libre par le guidon par la LE GUIDAGE N 7 selle SA Ne pas monter sur l engin roulant Varier la forme du parcours ligne droite Ne pas heurter d obstacles courbe demi tour slalom plus ou moins ouvert Mat riel Un engin roulant par l ve Obstacles divers cerceaux c nes Organisation de la classe Par vagues Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 49 V lo VTT Ma trise de l engin Contr ler sa vitesse SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours en couloirs d limit s Plusieurs portes largeur 1 m d ca
64. sation p dagogique Classe enti re r partie sur tout le parcours Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 25 EA Ma trise des d placements Adapter sa vitesse et sa trajectoire SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau comprenant trois ateliers identiques Cy i Porteur X ACQUISITION SAVOIR Varier les distances entre les plots Se d placer de plot en plot Effectuer les sans provoquer de collision d placements sans LES TROIS he SA sarreter COULEURS Mat riel Un engin roulant par l ve Ne passer que par les plots Ne pas effectuer deux Plots de 3 couleurs diff rentes par atelier de la couleur correspondant fois le m me parcours Foulards ou dossards pour distinguer les son groupe groupes Changer de couleur apr s un certain temps ou au signal du meneur Organisation de la classe El ves r partis quitablement dans chaque atelier Dans chaque atelier faire 3 groupes Chaque groupe est associ une couleur de plots l ves en dispersion dans chaque atelier Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 26 CYCLE ACQUISITION SAVOIR Ma trise des d placements Adapter sa vitesse et sa trajectoire 1 Pilotage SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit avec des reperes dispers s plots coupelles Un meneur avec plusieurs Pour le meneur suiveurs se
65. se chaque coin du carr Transporter tous les jouets de la zone centrale dans la caisse correspondante Introduire un ou plusieurs pi tons pour rapporter les objets Transporter un objet la perdus fois LES COFFRES JOUETS Pea Si le jouet tombe le Ramener le plus de jouets possible en un rapporter dans la zone temps donne centrale Un engin roulant par cycliste De nombreux objets divers les jouets de quatre cat gories diff rentes 4 caisses une par cat gorie de jouets Introduire des pi tons promeneurs En cas de collision ramener le jouet dans la zone centrale en prendre un autre Organisation de la classe l ves en dispersion Possibilit de multiplier les ateliers Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 30 V lo VTT V lo VTT xo Ma trise des d placements Circuler parmi des obstacles mobiles autre 2 es X Pilotage SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit parsem d obstacles dont un trac de carrefour CY pi Porteur X ACQUISITION SAVOIR Ajouter le maltre Circuler sans collision Y pieton Ajouter d autres l ves pi tons PAS DE COLLISION x viter les obstacles Dans le carrefour respecter ue Varier la nature des les indications des panneaux Mat riel panneaux du carrefour Un engin roulant par l ve Plots panneaux
66. spers s Un pi ton avec plusieurs cyclistes Ma trise des d placements Adapter sa vitesse et sa trajectoire autre 2 roues x dina SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plusieurs couloirs de formes diverses trac s au sol Circuler dans tous les couloirs Des obstacles c nes coupelles bleus en contournant les plots par le et rouges diss min s dans les couloirs bon c t au milieu de la route Pour chaque engin roulant un foulard bleu attach au guidon gauche un sw Contourner les plots en associant 1 Varier la distance entre foulard rouge attach au guidon la couleur du plot et la couleur du les plots droite foulard CYCLE ACQUISITION SAVOIR Varier la position des A 9 ASS Pi bs DU BON C T Mat riel i a E a a plots par rapport aux Un engin roulant par l ve l Sp orde du coi C nes ou coupelles bleus et rouges E ones PR ns ed Introduire une notion de O De vitesse limiter le Organisation de la classe Ex 2 Z 8 7 temps Eleves r partis sur les diff rents F es e couloirs Chaque l ve change de couloir r guli rement Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 29 CYCLE ACQUISITION SAVOIR 1 2 Ma trise des d placements Circuler parmi des obstacles mobiles dis SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau carr d limit Zone centrale avec de nombreux objets Une cais
67. t performances des l ves Des exemples de modules d apprentissage sont propos s sur la base de cette d marche Des exemples de fiches l ves enseignant sont donn s titre indicatif Des rep res favorisant l observation vous sont propos s Certaines situations peuvent faire l objet de plusieurs s ances Une bibliographie vous est propos e Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 4 COMP TENCES VIS ES PAR L ACTIVIT ENGINS ROULANTS CYCLE 1 CYCLE 2 CYCLE 3 COMP TENCES tre capable d adapter ses d placements diff rents types SPECIFIQUES d environnement tre capable 9 de s engager Z l action lucidement dans CREES COMPETENCES action RE 39 de se conduire l action se GENERALES dans le groupe en amp d appliquer des i A Paer Ta construire des fonction de r gles de vie lt lt r gles de vie r gles collective collective tre capable tre capable amp de s engager dans de s engager Comprendre et Comprendre et retenir des savoirs retenir des savoirs pr cis concernant pr cis concernant l activit l activit Comprendre les CONNAISSANCES r gles impliqu es par l activit R f rence Horaires et programmes d enseignement de l cole primaire B O hors s rie N 1 du 14 f vrier 2002 Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 5 D MARCHE PROPOS E POUR CONSTRUIRE UNE UNIT D APPRENTISSAGE PARTIR DE LA SITU
68. tage coop ration SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Cycle 2 plateau avec ou sans obstacles Cycle 3 sur terrain vari 1 Imposer un parcours c nes trac au sol Varier la longueur du brin de laine Se d placer librement sur le plateau sans Augmenter le nombre de casser le brin de laine suiveurs LE BRIN DE LAINE Varier la forme du parcours plus ou moins large ligne droite avec courbe avec demi tour en slalom plus ou moins ouvert Mat riel Le suiveur na pas le droit de Un engin roulant par l ve se mettre la hauteur du Les engins sont reli s par un lien de faible meneur r sistance grosse laine par exemple d environ 2 m tres de longueur fix au Ne pas mettre le pied tube de selle du premier et au centre de la potence du second Organiser une course sur un parcours impos Organisation de la classe Par doublette un meneur un suiveur Inverser les r les Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 55 V lo VTT G rer sa s curit Accepter de prendre de la vitesse are z ro SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Terrain de bi cross ou terrain vari avec une cuvette ou un foss large CYCLE L Porteur ACQUISITION SAVOIR 2 Franchir la cuvette Prendre de l lan en p dalant ou en patinant faire roue libre pour franchir la cuvette Varier la longueur de la zone d lan
69. ter une pente au parcours plan inclin Un engin roulant par doublette Organisation de la classe Par doublettes un p daleur un passager debout sur la plate forme ou essieu arri re Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 17 Ma trise de l engin S quilibrer longtemps SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Espace d action d limit repr sentant une grande flaque d eau CYCLE L Porteur ACQUISITION SAVOIR E de 1 Varier la largeur de la A Traverser la flaque sans flaque LA FLAQUE mettre le pied dans l eau D EAU 2 Tenir le guidon d une Prendre de l lan puis faire seule main roue libre Un engin roulant par l ve Organisation de la classe Classe en dispersion CYCLE ACQUISITION SAVOIR Ma trise de l engin S quilibrer longtemps Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 18 SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours d limit en couloir ou en circuit 1 Le cycliste peut tre ferm avec ou sans obstacles tract avec une corde par exemple Etre la premi re quipe franchir la ligne d arriv e Le cycliste peut franchir seul la ligne d arriv e Le pousseur pied propulse le cycliste pouss e de la 3 Imposer des positions main dans le dos diff rentes au cycliste debout sur les p dales Le cycliste est sur l engin en guidon tenu d une seule RELAX roue libre
70. trise de l engin Se propulser efficacement en poussant 2 avec les pieds en patinant ou en Autre 2 roues X p dalant SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Parcours d limit en couloir ou en circuit ferm avec ou sans obstacles Materiel l a Varier la forme du Un engin roulant par l ve parcours ligne droite courbe demi tour slalom Organisation de la classe Etre le premier franchir plus ou moins ouvert Par vagues la ligne d arriv e en L UNIJAMBISTE p dalant avec un seul pied Changer de pied sw Revenir au d part sur le c t 3 sans g ner les autres Jeu de Loup en dispersion avec prise de foulard Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 45 CYCLE L Porteur ACQUISITION SAVOIR Ma trise de l engin S quilibrer longtemps e SITUATION DISPOSITIF CONSIGNES RELANCES Plateau d limit Imposer des quilibres diff rents en traversant Circuler en ob issant aux O des zones d limitees ordres du meneur quand ils acid Exemple Jacques a sont pr c d s de la dit Traverser la zone JACQUES formule Jacques a dit FAA Dit entre les plots rouges en A tenant son guidon de la JACQUES A Exemples d ordre l cher une un main droite DIT gt main lever les fesses lever un pied l cher une main et lever un pied voluer vers un jeu d imitation Par 2 lun imite les positions prises par l autr
71. vant justifier d une comp tence dans l activit Intervenants b n voles V rification de qualification suite un stage sous la responsabilit des L E N S curit Port d un casque protecteur conforme aux normes en vigueur obligatoire V lo conforme aux normes en vigueur du code de la route Lorsque la bicyclette est utilis e comme moyen de d placement note de service n 84 027 du 13 janvier 1984 ou dans le cadre de l ducation la s curit routi re circulaire n 87 287 du 25 septembre 1987 aucune qualification particuli re n est exig e En revanche le taux minimum d encadrement renforc pour le cyclisme sur route est exig Activit Engins Roulants quipe d partementale EPS 1 72 Novembre 2003 96 RECOMMANDATIONS P DAGOGIQUES Lieux d activit s Sur la voie publique il est pr f rable de n organiser des sorties qu au cycle 3 Proscrire les routes grande circulation Conditions V los en bon tat pneus freins et adapt s la taille des enfants mat rielles 1 trousse de r paration Tenue vestimentaire adapt e l activit et aux conditions climatiques gants recommand s Pr voir boissons et aliments nerg tiques S curit Reconna tre l itin raire peu de temps avant la sortie Pr voir un itin raire de substitution Pr voir un itin raire adapt aux capacit s des enfants et excluant les routes dangereuses Pr voir un acc s facile des points de secours

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