Dossier pédagogique - MOOONSTRES - Mardi 23 et
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1. MOOOOOOOOONSTRES Dossier p dagogique Mardi 23 octobre 2012 10h amp 15h Mercredi 24 octobre 2012 10h30 SOMMAIr R sum amp Note d intention Il Processus de cr ation amp bibliographie Ill Avant le spectacle IV Apr s le spectacle V Label Brut historique PRODUCTION Label Brut PARTENAIRES Ville de Houssay Le Th tre de la Marionnette Paris COPRODUCTION Le Carr sc ne nationale de Ch teau Gontier et l Espace Boris Vian les Ulis R SUm Note d intention R sum Un lit est pos l Comme une barque chou e sur une plage Un cheveu sur la soupe C est l que l histoire de notre dormeur commence Au moment crucial de l endormissement de la s paration Dans cet instant fatidique o resurgissent p le m le le bazar r el et le bazar imagin Le jour s loigne dangereusement dans la solitude du lit Apr s avoir d cid prudemment de laisser la veilleuse allum e le dormeur tombe dans une somnolence hach e menue Mais quel trange ballet le dormeur dans son abandon laisse t il la place Son dr le de corps dans son dr le de lit devient le th tre d une sarabande d apparitions fugaces de fant mes et d ectoplasmes De quoi vous mettre la t te l envers Et d couvrir le plaisir de se faire peur et de manipuler les monstres C est parfois tr s utile un monstre Mais quel prix trouver le sommeil L abandon ou le trait de paix Note d i2. recomposer en mots ou en images les familles de ces monstres Leur inventer une histoire celle de leur vie quotidienne par exemple leurs habitudes leurs nourriture leur habitat Avec un mat riau simple comme un bout de tissu d terminer l aide d un n ud fait dans la mati re une t te et jouer manipuler ce personnage Reproduire un des personnages du spectacle Phase 1 taler un drap plus ou moins grand sur un manche balai pos l horizontale de telle sorte que les deux pans du drap soient d gale longueur Phase 2 resserrer le drap sur le manche l aide d une cordelette et faire un n ud une dizaine de centim tres sous le manche pour maintenir le drap resserr et d terminer une t te Phase 3 glisser votre main dans la t te ainsi d termin e extraire le drap du manche Phase 4 le personnage est n vous de le manipuler Ne froncez pas les sourcils ce n est pas un mode d emploi pour monter un meuble vous verrez ce sera beaucoup plus simple apr s avoir vu le spectacle Ma monstrueuse comptine Un monstre a se cache Un monstre a se montre Un monstre c est tr s s duisant Un monstre c est vraiment d go tant Un monstre c est toi Un monstre c est moi Un monstre c est dr le Un monstre c est terrifiant Un monstre c est partout Un monstre c est nulle part Un monstre c est seul Un monstre c est en famille Un monstre c est rare Un monstre y en a
3. eux et sur lequel ils rajouteraient des prolongements monstrueux en tous genres et en couleurs des yeux globuleux des mains de batraciens des verrues bien velues des boutons comme des gnons des ailerons de dragon des antennes bien vilaines des grosses griffes d escogriffe et des pieds tout crott s des narines vip rines des mollets caill s et des cuisses en saucisse une langue bien trop longue des sourcils tout pourris du crochu du pointu du baveux dans les cheveux des dents d l phant des fesses d ogresse des genoux plein de cailloux et des queues pleines de noeuds Enfin Cr er leurs propres monstres Et leur donner un nom les identifier se les approprier Moi en Monstre ou Moi et mon Monstre IV Z Apr s le spectacle Dessiner et d couper des silhouettes de Monstres qui les inqui tent et dont ils voudraient se d barrasser Un peu comme s ils allaient les passer dans la machine broyer On les appellerait Mes monstres broyer Si ces monstres me sont envoy s je m engage solennellement les broyer m thodiquement Dessiner un des personnages apparus dans le lit pendant le spectacle Modeler un Monstre en volume Fabriquer tous ensemble un grand monstre Cr er un calendrier de monstres selon les mois de l ann e avec quatre grandes familles les Monstres d automne d hiver de printemps et d t En prolongement du spectacle et de l exposition des Monstres dans la cour du Carr
4. le ravissement de la parole Marguerite Duras Dans l un de ces enregistrements Marguerite Duras interroge des enfants de 6 et 7 ans Un tr s beau document Le questionnaire Qu est ce qui fait le plus peur de tout quoi a ressemble un monstre O est ce que a habite les monstres dans la maison Dans la chambre a se cache o Et dehors Est ce que vous avez peur dans le noir la nuit Pourquoi Est ce que vous avez une veilleuse dans votre chambre a sert quoi C est quand le meilleur moment pour rencontrer un monstre Quel est votre monstre pr f r Est ce qu on peut devenir ami avec un monstre Est ce que vous r vez la nuit Est ce que vous faites des cauchemars Racontez moi un cauchemar que vous avez fait Racontez moi un r ve Quelle est la diff rence entre une grande personne et un enfant Est ce que les grandes personnes ont peur de la m me chose que les enfants Qu est ce qui fait tr s peur aux parents Les monstres c est plus des enfants ou plus des grandes personnes Vous pr f rez rester enfant ou devenir grand Pourquoi Est ce que c est triste les gens vieux Qu est ce que c est la mort Est ce que tout le monde meurt Est ce que tu pourrais te transformer en monstre quoi il ressemblerait ton monstre A la suite de ce questionnaire refaire dessiner un monstre aux enfants Mais cette fois partir d un dessin monochrome qui les repr senterait
5. th tre et manipulation sur la th matique des monstres Deux des classes de l tablissement vivant toute l ann e scolaire au rythme de cette th matique Point d orgue une r sidence d une semaine dans l tablissement en f vrier 2012 o j ai pu installer mon lit d cor et ouvrir chaque jour la porte des rencontres pour tester avec les enfants quelques s quences du spectacle et recueillir leurs impressions Bibliographie Quelques rep res bibliographiques pour les enfants Gruffalo de Julia Donaldson Gallimard Jeunesse L ogre de Karim Ressouni Demigneux Rue du Monde Monstres Malades d Emmanuelle Houdart Thierry Magnier Monstrueux Bazar de Lewis Trondheim Delcourt Max et les Maximonstres de Maurice Sendak l cole des loisirs Et pour les adultes Les Peurs des enfants de Jacqueline Girard Fr sard Odile Jacob Psychologie de la peur craintes angoisses et phobies de Christophe Andr Odile Jacob Psychanalyse des contes de f es de Bruno Bettelheim Livre de poche Il Avant le spectacle Faire dessiner aux enfants un premier monstre de leur choix Les interviewer l aide du questionnaire qui m a servi de base aux rencontres pr alables ce questionnaire est adapter en fonction de l ge des enfants et de leur niveau de concentration Il est bas sur des questions personnelles et un document sonore dition Radio France Ina Distribution Harmonia Mundi
6. ntention Label Brut est engag depuis trois saisons sur la th matique des monstres sur leur place et leur r le J ai souhait pour clore ce cycle engager le collectif dans la cr ation d une pi ce destin e un tr s jeune public Ce public pr destin tre la cible favorite de monstres est souvent manipul par les adultes pour de bonnes et parfois de mauvaises raisons Ces monstres peuplent toute la litt rature enfantine loups vampires fant mes sorci res pour ce qui est des anc tres suivis de tous leurs avatars Tous naissent dans la peur du noir le noir des for ts le noir de la nuit de la cave du grenier du tiroir du placard le noir et les illusions qui l habitent En regard de ces monstres extraordinaires et familiers j ai cherch faire appara tre une autre famille de monstres ces monstres ordinaires qui peuvent na tre de nous de notre corps de nos comportements et de nos troubles de la perception de l illusion et du parce que a m arrange bien ou du c est pas moi c est lui La dramaturgie est ax e sur l image et le corps du com dien sur la notion de transformation de mutation et de manipulation C est un spectacle quasi muet situ dans un espace d avant la parole parce qu il vise le domaine de la perception et du sensible en vitant l envahissement des codes du langage Il n y a pas de paroles d adulte les seules voix entendues sont celles des enfants enregistr
7. partout Un monstre a se fabrique Un monstre a vient d ailleurs Un monstre a s adopte Un monstre a se jette Un monstre c est ternel Un monstre c est fragile Un monstre comment le devenir Un monstre comment lui chapper Un monstre c est libre Un monstre c est en prison Un monstre c est immobile Un monstre a bouge tout le temps Un monstre a manifeste Un monstre c est discret Un monstre a se d couvre Un monstre a s ignore Un monstre a se reconna t Un monstre c est bien cach Un monstre a se manipule Un monstre c est incontr lable Un monstre a s apprivoise Un monstre c est sauvage Un monstre j en voudrais un chez moi Un monstre fermez les verrous Un monstre j en ai un Un monstre connais pas Un monstre a se reproduit Un monstre c est unique Un monstre c est quand je suis comment Un monstre ah non pas moi Cette comptine est sans fin Sur le principe du paradoxe vous de la prolonger V Label Brut historique Label Brut est un th tre d acteurs et non d objets qui confronte le texte le jeu et la dramaturgie la mati re Et de cette relation particuli re qui se tisse entre le vivant et la mat rialit des choses jaillit une po sie singuli re C est toute la sp cificit de la recherche du collectif dire au del des grammaires th trales tablies une relation au monde chercher ce qui se voit derri re ce que l on ne regarde pas creuser les failles d vidences trompe
8. s au pr alable lors d interviews men es dans divers tablissements scolaires Ils ont aliment la conception sonore du spectacle L objectif est de jouer avec la peur de d miner les terreurs d en rire d en rire de peur Vivre en intelligence avec ses peurs pour d busquer ses monstres int rieurs Qui du monstre ou de la peur est arriv en premier La sp cificit du collectif tant le d tournement d objets et de mati re j ai puis pour la mise en images du spectacle dans les objets et les mati res qui constituent l environnement naturel du lit les draps les couettes les plumes les oreillers et les traversins et un doudou incontournable J y ai ajout quelques l ments tr s sp cifiques au projet quelques paires de lunettes noires et une machine broyer les monstres C est tr s jubilatoire de passer les monstres la moulinette I Processus de cr ation amp bibliographie Processus de cr ation Pour la r alisation de ce projet j ai souhait travailler au plus proche des enfants concern s Depuis le mois de mai 2011 j ai men une enqu te aupr s d enfants de 3 7 ans dans divers tablissements scolaires de Mayenne et de r gion parisienne A la suite de cette enqu te pr liminaire un partenariat privil gi initi par le Carr s est d velopp tout au long de l ann e scolaire 2011 2012 avec l cole publique de Houssay 53 J ai dirig une s rie d ateliers
9. uses en traquant l accident l al a le contresens tout ce qui fait b gayer l homme pour lui r v ler son humanit Ce th tre fait feu de tout bois la musique la parole le geste l objet le personnage l histoire Label Brut est associ au Carr Sc ne Nationale de Ch teau Gontier depuis 2006 Le collectif y a pr sent Ubu d Alfred Jarry puis cr La nuit du 21 juin d apr s le Songe d une nuit d t de Shakespeare Moulin en collaboration avec la Cie Pakapaze Banana Strip forme br ve de th tre d objet L Enfer de Marion Aubert et Hector ou comment faire un monstre de Ronan Ch neau Parall lement la cr ation de ses spectacles le collectif anime divers stages et ateliers dont une Universit dont la 4 me dition a eu lieu en janvier 2012 Plusieurs projets sont men s avec des tablissements scolaires de la ville de Ch teau Gontier et du d partement de la Mayenne Rrrrzzzzzz en 2007 A table en 2009 F U M en 2011 et 2012
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