Extraits (2.99 Mo) - Magnard Enseignants
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1. Es Unit 2 Le vaillant soldat de plomb Certaines de ces illustrations ne correspondent pas l histoire du petit soldat de plomb Retrouve les et explique pourquoi tu peux les liminer Voici la fin de l histoire Tout coup l un des petits gar ons prit le soldat et le jeta dans le po le sans dire pourquoi il faisait cela c tait certainement la faute du troll de la tabati re Le soldat de plomb fut inond de lumi re et il prouva une chaleur hor rible mais il ne savait pas si c tait d au feu lui m me ou l amour Toutes ses couleurs avaient disparu et nul n aurait pu dire si c tait arri v au cours du voyage ou si c tait d au chagrin II regardait la petite demoiselle elle le regardait et il se sentait fondre mais il tait toujours vaillant et gardait l arme au bras Soudain une porte s ouvrit le vent enleva la danseuse et pareille une sylphide elle vola et rejoignit le sol dat de plomb dans le po le elle s enflamma et disparut Alors le soldat de plomb fondit et forma un petit amas et quand le lendemain la bonne vint enlever les cendres elle le trouva transform en un petit c ur de plomb Quant la danseuse il ne restait d elle que la paillette et elle tait calcin e noire comme du charbon Quelle page de journal relatant la disparition du soldat choisirais tu Explique pourquoi Qu armive t il aux deux personnages Fait du jour SOCI T Une trag di2. Les programmes de 2002 introduisent la litt rature comme une discipline majeure du cycle 3 Dans cette perspective la lecture d uvres int grales constitue la fois un dispositif p dagogique et un objectif En effet si l on veut que les enfants acqui rent une r elle autonomie soient capables et aient envie delire seuls il convient de les guider dans cette conqu te difficile D di aux enseignants de cycle 3 ce manuel est un outil au service de cet objectif et une aide la mise en uvre de cet apprentissage complexe et n anmoins enthousiasmant II propose d abord un choix et une programmation d uvres adapt es aux enfants et aux objectifs mettre en uvre et dont sept titres sur neuf sont recommand s par le minist re de l ducation nationale On y trouvera l tude d un album de deux contes d une pi ce de th tre et de cinq romans afin de d couvrir des genres diff rents tout en privil giant le roman eu gard sa place dans les pratiques de lecture d enfants de cycle 3 On y lira des textes relevant du patrimoine mais aussi des textes contemporains des textes qui parlent au jeune lecteur de l Histoire dans ce qu ele a de plus difficile appr hender des textes qui permettent par le biais dela fiction de partir la rencontre de l autre et de ses diff rences des textes qui voquent le monde dans lequel les enfants vivent et r vent des textes qui leur parlent d eux et les aident
3. grandir l instar de ce que la litt rature de jeunesse offre ses lecteurs les uvres choisies sont l g res et dr les ou sombres et denses mais en tout tat de cause elles permettent d apprendre penser se penser et penser le monde dans lequel on vit Chaque chapitre propose un parcours permettant la compr hension d ensemble de l uvre propos e Puisque chaque uvre est singuli re chaque parcours est singulier II permet de centrer la lecture sur les difficult s et l int r t du texte abord travers une d marche qui privil gie la diversit et le dynamisme des activit s Les modalit s de lecture en sont vari es et la lecture magistrale y tient toute sa place Le d bat l argumentation et la justification orales sont au c ur de la d marche propos e Pour autant le travail individuel l attention fine au texte le travail sur la langue tout comme les activit s d criture participent des dispositifs Enfin le rapport l image y est privil gi Le parcours propos n est en rien un parcours impos Riche de multiples activit s il permet chaque enseignant de construire en fonction de sa classe et de la diversit de ses l ves le parcours p dagogique qui lui para t le plus appropri Sommaire UNIT vsz Enl vement de la biblioth caire de Margaret Mahy Gallimard Jeunesse Roman UNIT 2 5 E Le Vaillant Soldat de plomb de Hans Christian Andersen Livre de Poch
4. Pour quels sens avez vous eu des difficult s trouver des exemples Lors de la S ance 1 tu as envisag une suite Compare la avec ce que tu Sais maintenant Fais un r sum de l histoire lue jusqu maintenant Quels personnages Quel lieu Quel probl me Le probl me est il r solu
5. d avoir tr s peur et de d sirer que quelqu un soit tes c t s Ou bien d avoir eu peur mais d tre rassur par la pr sence de quelqu un Qui tait ce Pares en avec tes camarades Quel est le point commun entre toutes ces personnes que vous vouliez avoir ou que vous aviez vos c t s dans ces moments de crainte Oh si seulement la petite demoiselle tait ici dans le bateau il pourrait faire deux fois plus noir Pourquoi le soldat souhaite t il que la danseuse soit l a Pour lui montrer son courage b Pour avoir moins peur c Parce qu il n aurait d yeux que pour elle d Car la paillette tincelante du costume de la danseuse rendrait la nuit moins noire e Pour se sentir moins seul f Car il est amoureux d elle K Le bateau tournoya trois ou quatre fois et il tait rempli d eau jusqu au semblent justes bord il tait oblig de couler En groupes choisissez ce qui pourrait suivre a Il s engloutit tout fait Le petit soldat coula Et comme il tait en plomb il alla directement au fond de l eau b Alors le soldat de plomb se jeta l eau tout fait et attrapa une brindille En groupes lisez les phrases suivantes Gardez les propositions qui vous R crivez les dans l ordre pour dire ce qui arrive au soldat a Sous la dalle le soldat se fait attaquer par un rat b Les enfants jettent le soldat par la fen tre c Le soldat descend du bateau po
6. tait une petite demoiselle qui tait debout sur le seuil de la porte du ch teau Elle avait aussi t d coup e dans du papier mais elle portait une jupe du linon le plus transparent et sur les paules en guise d charpe un petit ruban bleu au milieu duquel tincelait une paillette aussi grande que son visage tout entier La petite demoiselle tenait ses deux bras ten dus car c tait une danseuse et elle levait une jambe en l air si haut que le soldat de plomb n arriva pas la trouver et qu il s imagina que la demoiselle n avait comme lui qu une jambe Le soldat n a d yeux que pour la danseuse Mais sont ils seuls Voil une femme pour moi pensa t il Mais elle est un peu distingu e elle habite dans un ch teau moi je n ai qu une bo te et nous sommes vingt cinq nous la partager ce n est pas un endroit pour elle II faut pourtant que je fasse sa connaissance Et il s tendit de tout son long derri re une tabati re qui tait sur la table L il put son aise regarder l l gante petite dame qui se tenait toujours sur une jambe sans perdre En Ce jour est il particulier Pour qui l quilibre Lorsque le soir fut venu tous les autres soldats furent remis dans leur bo te et les gens de la maison all rent se coucher Aussit t les jouets commenc rent s amuser ils jou rent recevoir des visites faire la E deux en vous servant de ces illustrations dites guerre et don
7. JE cris la fin telle que tu l imagines en respectant la logique du conte N oublie pas que a Le poisson l a a Trois jours a Par le troll a Il doit sauver leg personnages importants doivent tre pr sents pris pour une b Une nuit b Par la cuisi la danseuse leg relations entre les personnages doivent tre celles que tu as rep r es au cours proie c Quelques ni re b II doit des S ances p 35 56 et 45 Je h ros avait un but tu dois faire en sorte que l on sache s il l a atteint ou pas P 55 et 50 tu dois respecter ce qui s est pass dans l histoire jusqu maintenant cris ton texte au pass simple et l imparfait p 38 et la troisi me personne b Le troll lui a minutes c Par un continuer ses jet un sort d On ne sait p cheur aventures c Il est puni pas d Par le c Il doit pour avoir poisson qui le retrouver la regard la rejette danseuse danseuse e On ne sait d Il n a pas de pas chance dans la vie Voici plusieurs traductions du m me passage a Elle se tenait toujours sur une jambe et avait l autre en l air elle tait vaillante elle aussi Contes et histoires trad Marc Auchet La Pochoth que Le Livre de poche b lt l exquise petite danseuse toujours debout sur une jambe et l autre dress e en l air elle aussi tait sto que Le Stoique Soldat de plomb trad Anne Paraf Gr nd
8. Lis l encadr sur le texte et les auteurs Des deux versions laquelle a t crite la premi re cC Quelle fin pr f res tu Pourquoi F1 deux r crivez la fin du Soldat de plomb d Andersen pour qu elle soit heureuse Vous pouvez changer la fin en r crivant le texte partir de Jout coup l un deg petits arcons ou poursuivre l histoire l o Andersen l a laiss e et changer la destin e des personnages Apr s tout vous tes dans un conte vous de jouer Depuis longtemps et dans le monde entier on raconte des histoires des contes des l gendes Au xvii si cle sous le r gne de Louis XIV un auteur fran ais Charles Perrault d cide de recueillir et d crire ces contes En 1697 il publie les Contes de ma m re l Oye parmi lesquels on trouve Le Petit Poucet Barbe Bleue ou Riquet la houppe Plus tard au xvin si cle deux fr res allemands Jacob et Wilhelm Grimm vont faire la m me chose Ce sont les Contes de Grimm Tu en connais certains par exemple Blanche Neige et les sept nains Charles Perrault et les fr res Grimm ont parfois recueilli les m mes contes mais les versions sont un peu diff rentes C est le cas par exemple du Petit Chaperon rouge Sur le bout deg doists Tu vas lire un roman intitul Sur le bout des doigts L histoire est tr s mouvante On y parle d un enfant de son p re Il y a aussi un chien formidable En plus dan
9. au soldat pour le punir de l ambition qu il avait d pouser la danseuse du ch teau chute vertigineuse dangereuse exp dition en bateau rencontre avec un gros rat d gout un poisson d voreur Le soldat stoique malgr son handicap avait tout surmont tandis que la danseuse survivait avec confiance son absence Mais le troll a eu raison de cet amour en pr cipitant hier au soir les deux amoureux in branlables qui s taient enfin retrouv s dans le c ur d un brasier qui les a an antis Tu vas prendre la plume de l crivain Tu viens de finir la lecture du conte Qu en penses tu Tu connais Le Petit Chaperon rouge Il existe deux auteurs pour ce conte qui ont crit des fins diff rentes EN a Lis ces deux versions LES MOTS POUR PARLER DE LA LITT RATURE Quand on r crit un texte en le modifiant tout en cherchant conserver le m me sens on crit une nouvelle version Parfois lorsqu un texte est trop difficile on le r crit sp cialement pour les enfants c est une version pour les enfants Toi aussi quand tu cris un texte il t arrive de r crire des parties pour l am liorer tu cris plusieurs versions C est pour mieux te manger Et en disant ces mots ce m chant Loup se jeta sur le Petit Chaperon rouge et la mangea Charles Perrault C est pour mieux te manger peine l eut il dit qu il bondit du lit et avala d un coup
10. long l arme au bras Le poisson alla en tous sens il fit les mouvements les plus effrayants enfin il se tint immobile et un clair parut le transpercer II y eut une lumi re tr s vive et quelqu un cria Soldat de plomb 1 Remets les vignettes dans l ordre Soldat CSS lep gibest a 7 LS 77 118 Unit 2 Le vaillant soldat de plomb Voici une illustration Peux tu dire le rapport qu elle a avec le texte En groupes recopiez ce texte et compl tez le pour expliquer comme dans l exemple ce qui se passe dans cette sc ne Le poisson alla en tous sens parce qu un p cheur l avait attrap il fit les mouvements les plus effrayants parce que enfin il se tint immobile parce que et un clair parut le transpercer parce que Il y eut une lumi re tr s vive parce que et quelqu un cria Soldat de plomb Lis ces diff rentes traductions du m me passage a Alors il pensa la ravissante petite danseuse qu il ne reverrait plus jamais et ses oreilles tinta la chanson Tu es en grand danger guerrier Tu vas souffrir la malemort b I pensa la jolie petite danseuse qu il ne reverrait plus jamais Un chant militaire tinta ses oreilles Danger danger querie Tu vas subir la mort c I pensa la charmante petite danseuse qu il ne reverrait jamais et il se rappela les paroles d une chanson En avant en avant
11. ronds sous les fines semelles de mes sandales j coutais le bruit de l eau Celui aussi de mon c ur redevenant tranquille et L zieu qui de sa queue battante me repeignait la cuisse L id e de le savoir l joyeux et attentif chassait de mon corps les sanglots Les personnages 1 Fais la liste des personnages pr sents dans cette sc ne 2 Qui est le personnage principal Trouve deux arguments pour justifier L histoire ta r ponse f F Tom at il r ussi sauter Comment El Retrouve le dessin qui illustre le mieux la position des personnages i i ane PJ En t aidant du dessin de la question 2 et du texte dessine ton tour la position des personnages la fin du chapitre Ci E R l 3 Que peut il arriver dans cette histoire ton avis Ecris ton id e en deux ou trois lignes e Tom continue son parcours dans les gorges On a continu avancer en se donnant la main La gorge s est vas e et le soleil est revenu Il tait chaud On sentait la roche rendre la chaleur accumul e D s qu un obstacle compliqu se pr sentait papa me prenait dans ses bras M ais j aimais chercher mon chemin seul le chien et moi Tous les deux quatre pattes son museau humide plein de questions souslenez les mains dans la vase d s que je m loignais du courant Par trois foisil fallut se mettre l eau et nager le chien derri re si papa me guidait S y jeter depuis une hauteur me soulevait
12. soldats se ressemblaient parfaitement un seul d entre eux tait un peu diff rent il n avait qu une jambe car il avait t coul dans le moule en dernier et il n y avait pas eu assez de plomb se tenait pour tant aussi ferme sur son unique jambe que les autres sur deux et c est lui justement qui m rite l attention Sur la table o taient rang s les soldats se trouvaient beaucoup d autres jouets mais ce qui attirait le plus le regard c tait un ravissant ch teau de papier Au travers des petites fen tres on pouvait voir jusque dans les salles Au dehors il y avait de petits arbres qui entouraient un petit miroir qui devait faire penser un lac des cygnes en cire y nageaient et s y refl taient Quels contes connais tu cris les titres et essaie de te souvenir d une de ces histoires Le conte Voici plusieurs couvertures de l histoire que tu vas lire L IN BRANLABLE SOL DAT DE PLOMB Hann hrs Aude rain EF Lynch ee PR urtati Ar der PETIT A DA LDA DE P IOME 5 Tii b Ei d lits ton avis pourquoi le titre change t il parfois d un livre l autre Four t aider relis la page de pr sentation Les personnages EN ton avis qui est le h ros 7 Quelles caract ristiques et qualit s a ce h ros Comment le sais tu E Quels peuvent tre les autres personnages de cette histoire Tout cela tait ravissant mais ce qu il y avait de plus ravissant c
13. va se passer le lendemain matin Rappelez vous quels sont les personnages principaux et quel est le but du h ros Imaginez quelle aide ou quel obstacle il va rencontrer par la suite et quel v nement ayant un rapport avec la phrase du troll peut se passer le lendemain Vous aurez besoin d utiliser le pass simple vous pouvez consulter vos tableaux de conjugaison pour vous aider S ance p Le troll avait annonc qu il se passerait quelque chose le lendemain BA Ja ma tresse ou ton ma tre va te lire la suite de l histoire Lecture de Le lendemain jusqu son passeport p 45 lisnes 1 43 L histoire et l illustration T ae Voici plusieurs images provenant de livres diff rents s qui illustrent le passage de la chute 1 Quel passage pr cis du texte chaque image illustre t elle Passages du texte I Le lendemain lorsque les enfants se lev rent on mit le soldat de plomb la fen tre II mais tout coup enlev par le troll ou par un courant d air il tomba du troisi me tage la t te la premi re Ce fut une chute terrible Ill il avait la jambe en l air et se retrouva la t te en bas sur son k pi la ba onnette enfonc e entre deux pav s 2 Andersen a crit Ce fut une chute terrible Quelle image te para t illustrer le mieux cette phrase de l auteur Pourquoi El Voici deux illustrations prises dans deux livres diff rents Quelles phrases peu
14. ait pas de tabac dedans non il y avait un petit troll c tait une de ces bo tes surprises avec leurs tours de passe passe c Minuit sonna et clac voil le dessus de la tabati re qui saute Elle ne contenait pas une miette de tabac mais un petit lutin noir c tait une bo te attrape Ay Que fait ce personnage dans l histoire ton avis Ju peux choisir plusieurs r ponses a Rien du tout il ne faisait que passer il est dans une bofte b C est un personnage magique c IlI va aider le soldat de plomb pouser la danseuse d Je ne sais pas mais ce personnage me fait un peu peur e Je crois que c est comme le gardien du ch teau f C est un personnage mal fique g Il est peut tre aussi amoureux de la danseuse h Comme c est un personnage magique il va aider le soldat dans ses aventures i I est juste l pour avertir le soldat de plomb que la danseuse n est pas pour lui Pourquoi le soldat ne r pond il pas aux mots du troll Ju peux choisir plusieurs r ponses a Il a peur du troll b I se sent fautif d observer ainsi la danseuse c I est sourd d C est un jouet inanim il ne peut pas r pondre e I est muet f 1 m prise trop le troll g II ne sait pas quoi r pondre h I est trop timide LES MOTS POUR PARLER DE LA LITT RATURE Andersen tait danois il a donc crit Le Vaillant Soldat de plomb en danois Pour que les lecteurs qui parlent d autres la
15. brave querrier Ne crains ni la mort ni le dange d I pensait la d licieuse danseuse qu il ne reverrait certainement plus jamais et les paroles d une vieille chanson vinrent frapper ses oreilles Va va de l avant Demain tu mourras s rement e II pensa alors la charmante petite danseuse qu il ne reverrait jamais et une chanson retentit alors aux oreilles du soldat de plomb Soldat passe ton chemin C est la mort qui t attend S ance 7 1 Quelle est la traduction qui permet le mieux de comprendre le genre de chanson dont il s agit F1 Quelle est la partie du texte qui varie le plus d une traduction l autre 3 Dans les chants fais la liste des mots qui se r p tent Tu peux noter des synonymes ou des mots de la m me famille Tu connais au moins un chant militaire l hymne national fran ais La Marseillaise d abord appel e Chant de guerre pour l arm e du Rhin Dans l arm e la place des chants ou des marches militaires est importante Les soldats chantent pour se d tendre bien s r mais aussi pour exprimer leur peur leur col re pour se donner du courage pour montrer l amour de leur patrie et pour rendre hommage leurs morts La Marseillaise Allons Enfants de la Patrie Le jour de gloire est arriv Contre nous de la tyrannie L tendard sanglant est lev Bis Entendez vous dans les campagnes Mugir ces f roces soldats Ils viennent j
16. de th tre des es LE po mes des r cits de voyage des p lu par ta romans Mais il est surtout connu en ma tresse ou Europe pour ses contes Il en a crit 156 ton ma tre Dante mn meer an mt eme uns H C Andersen est mort en 1875 CRTC NL i Falei dre che h erer 14 T e y Le conte que tu vas lire a t crit en 1838 Il a t traduit du danois en fran ais par plusieurs personnes diff rentes poques et illustr par de nombreux illustrateurs Tu vas d couvrir tous ces aspects au cours de Des activit s avec parfois des dessins qui te signalent cette lecture G des productions d crit Ce des activit s orales G Mode d emploi S ance 1 S ance 9 Un titre ou des titres Voici le d but du conte Les contes Cherche la biblioth que de ton quartier la BCD sur Internet d autres titres de contes crits par Andersen II y avait une fois vingt cinq soldats de plomb ils taient tous fr res car ils taient n s d une vieille cuill re de plomb IIs avaient l arme au bras et tenaient la t te droite leur uniforme rouge et bleu tait assez joli La premi re chose qu ils entendirent en ce monde quand on ta le cou vercle de la bo te o ils se trouvaient fut les mots Des soldats de plomb que cria un petit gar on en battant des mains On les lui avait donn s parce que c tait son anniversaire et il se mit les ranger sur la table Tous les
17. e Conte UNIT E 53 E Sur le bout des doigts l de Hanno Editions Thierry Magnier Roman UNIT E v7 E Je t cnis j cris de Geva Caban Gallimard Jeunesse Roman E La Belle et la B te de Jeanne M arie Leprince de Beaumont Conte E Chat perdu de Jean No l Blanc Gallimard Jeunesse Roman Cyb r la sorci re du net de Jean Molla ditions Lito Roman L toile jaune de Carmen Agra Deedy Editions Mijade Album UNIT 21722 E Belle des eaux de Bruno Castan Editions th trales Th tre Sommaire H Mode d emploi Avec ce manuel pan tu vas d couvrir des livres re du d but jusqu la fin Sur le boni deg doidte Le vaillant soldat de plomb AR N idi Tu as sans doute d j lu ou entendu EM beaucoup de contes Ce sont des his Mi Une page qui t annonce ce que tu vas lire dans le chapitre et qui te donne des informations sur l auteur le contexte Diff rents encadr s pour te donner une aide pour comprendre le texte pour te pr senter les mots utilis s Un petit texte qui pour parler de la litt rature warea mettar ESS ouvre la s ance pour lancer des recherches en autonomie q h tions et des personnages de fa on un peu magique Hans Christian Andersen est un cri za vain du xIx si cle Il est n en 1805 Une phrase Fedai Odense au Danemark ui tannonce s Ta q a lire Il a publi des pi ces
18. e Un incroyable destin On apprend la mort de l h ro que Il avait travers des preuves sans soldat de plomb et de son amie la nombre avait triomph d adversaires c l bre et discr te ballerine de sans piti et avait enfin rejoint celle a Quels sont les sentiments du h ros pour la danseuse Rel ve dans la totalit du texte tous les arguments pour justifier ton opinion b Quels sont les sentiments de la danseuse pour le h ros De tous ces personnages nomme ceux qui ont t des ennemis du soldat et explique pourquoi a le troll b la danseuse c les enfants de la rue d les enfants de la maison e la cuisini re f le rat 9 le poisson papier qu il souhaitait pouser quand le Un malheureux hasard a fait qu ils soldat de plomb s est vu rattrap par ont p ri br l s vifs leur domicile la mort hier Un incendie criminel a eu raison de ce C est la malchance qui est l origine militaire courageux et de sa promise de cet accident comme de tous ceux Seule la mort les a r unis qui ont ponctu leur histoire d amour contrari Unit 2 Le vaillant soldat de plomb Soci t Un exemple pour nous tous Toujours Vaillant droit sur son unique jambe quelle le on dfrontant sans fr mir les pires dangers soutenu per la vision de sa fianc e qui l attendait sans douter le soldat de plomb d c d hier dans un tragque incendie restera pour nous un exemple de coura e
19. endre les parois pic en rappel Voici la suite du texte On s tait mis d accord Sans meilleure solution papa tait remont par l autre c t escaladant la paroi l envers Parvenu moi glissant ses mains sous mes aisselles il me soulevait puis bout de bras me tenait au dessus du vide m loi gnant du rocher L il me l che La chute ne dure pas trois secondes je m enfonce dans l eau Apr s tout laide de cordes nager ou sauter dans les torrents ou les trous d eau se laisser glisser dans de petites cascades Parfois il faut galement passer dans des boyaux souterrains ce temps s cher dans les courants d air de la grotte elle semble glac e Immerg la t te comme enfouie sous un oreiller l cho lointain d aboie ments touff s me parvient l instant m me o je retrouve l air libre L zieu m arrive dessus Me fr lant le buste il fait demi tour pour me pr Pour pratiquer le canyonisme il faut tre el senter sa queue J empoigne sur son dos une belle masse de poils et bat accompagn par une personne adulte qui s y conna t et avoir un bon quipement tant des pieds suis la direction qu il me donne On atteint vite une sorte cordes chaussures combinaison de plage o mes genoux rencontrent le sol et papa nous rejoint J ai grelott dans ses bras un bon moment Lui aussi avait la chair de poule De l eau jusqu aux mollets un lit de cailloux
20. i t d coup e dans du papier mais elle portait une jupe du linon le plus transparent et un petit ruban bleu au milieu duquel tincelait une paillette aussi grande que son visage tout entier La petite demoiselle tenait ses deux bras tendus car c tait une danseuse et elle levait une jambe en l air si haut que le soldat de plomb n arriva pas la trouver et qu il s imagina que la demoiselle n avait comme lui qu une jambe b Associez ensuite chaque extrait au temps qui convient Extrait A Extrait B Pass compos Extrait C Imparfait Extrait D Pass simple Extrait E Pr sent Extrait F Vous pouvez utiliser vos tableaux de conjugaison 2 deux recopiez et compl tez le tableau pour pr ciser quoi sert chaque temps observ Guide du ma tre n 4 Quand les verbes conjugu s sont au Aide toi de ceg tiquettes les d cors les v nements de l histoire comment sont les personnages qu il ne se passe rien ce qui se passe les lieux de l histoire le caract re des personnages comment sont les personnages les actions les aventures qui se produisent ce qui se passe tous les jours La suite de l histoire Soldat de plomb dit le troll ne laisse pas tes yeux tra ner comme a Mais le soldat fit semblant de ne pas entendre Eh bien attends demain dit le troll Le lendemain lorsque les enfants se lev rent cccrrrcccrrcns deux crivez ce qui
21. le pauvre Petit Chaperon rouge Le Loup ayant apais son app tit s allongea de nouveau dans le lit et commen a ronfler puissamment Un chasseur venant passer pr s de la maison pensa Dieu comme la vieille femme ronfle tu dois voir s il ne lui manque rien Puis il entra dans la maison et comme il se trou vait devant le lit il comprit que le Loup tait couch l Je te trouve donc l esp ce de vieil impur dit il a faisait longtemps que je te cherchais II voulut poser sa gibeci re lorsqu il pensa que le Loup avait pu d vorer la grand m re et qu il pourrait encore la sauver il ne tira point mais prit un ciseau et ouvrit le ventre du Loup qui dormait Lorsqu il eut fait une paire de d coupe il vit l clat rouge du chaperon puis il fit une autre paire d entailles Soudain le Petit Chaperon rouge bondit et s cria Ah j ai t tellement effray e car il faisait si sombre S ance 10 dans le ventre du Loup Puis vint la vieille grand m re qui ne pouvait presque plus respirer Le Petit Chaperon rouge attrapa promptement une grosse pierre et en remplit le ventre du Loup Lorsqu il se r veilla il vou lut s enfuir mais la pierre tait si lourde qu il retomba lourdement et mourut sur le coup Tous trois se sentirent tout joyeux le chasseur d pe a le Loup et rentra chez lui la grand m re mangea le g teau et but le vin que le Petit Chaperon rouge avait apport s et se reposa enfin b
22. le ventre M ais c tait l le plus simple chemin Et le moins scabreux Et j avais promis d tre fort J ai aim glisser plat ventre comme une loutre dans le fil de l eau sur des parois moussues polies en cuvette et qui pousaient mon corps J entends les voix de gens qui se baignent et s claboussent en contrebas La chaleur sent le bois sec que les crues automnales ont charri puis laiss l coinc dans l troit goulot Encore une chute passer et nous serons rendus me dit papa Combien ya Deux fois ta taille il me dit Comment je fais Papa m explique Il me fait toucher le rocher sous mes pieds il me montre la limite L o a glisse un buisson o je peux me tenir en attendant un rebord o m appuyer J ai peur nouveau L zieu aboie Je ne sais pas si c est pour m encourager ou parce qu il a peur lui aussi Qu il sent ma peur Un cri sort de ma gorge je saute L eau nouveau dans mon nez mes oreilles Sous la pression mon tympan se bouche Mes cheveux flottent Des milliers de petites bulles d air tourbillonnent au long de mon corps a chatouille presque Du bout du pied j effleure le fond et le repousse Ce n tait pas si diffi cile voil d j le chien la surface le soleil Nous nageons ensemble vers le bord nous nous talons sur les rochers chauds La peau remplit les cr nelures de la pierre comme un moule Une fourmi me grimpe dessus et m inspecte Depuis le gros orteil jus
23. le virent tout de m me pas Si le soldat avait cri Je suis l ils l auraient sans doute trouv mais il jugea qu il n tait pas convenable de crier puisqu il tait en uni forme La pluie commen a alors tomber les gouttes tomb rent de plus en plus dru il y eut une fameuse averse Quand elle fut pass e deux gamins qui tra naient dans la rue arriv rent Hol dit l un Voil un soldat de plomb faisons le naviguer IIS fabriqu rent un bateau avec un journal y plac rent le soldat de plomb et il se mit descendre le caniveau Les deux gamins couraient c t en battant des mains Grand Dieu Quelles vagues il y avait dans ce ruisseau Que le courant y tait fort II faut dire qu il avait plu verse Le bateau de papier tait ballott montait et descendait et de temps autre il tournait tellement rapidement qu une vibration parcourait le soldat de plomb mais il restait vaillant sans sourciller le regard fixe et l arme au bras Tout coup le bateau passa sous une longue planche il fai sait aussi noir que s il avait t Quelle illustration repr sente le mieux les sentiments que tu ressens lors dans sa bo te de ce passage O vais je arriver maintenant pensa t il Oui oui c est la faute 4 du troll Oh si seule ment la petite demoisel Explique ton choix en observant leg couleurs Jeg zones clair es les zoneg d ombre leg mouvements les po
24. ner un bal Les soldats de plomb s agitaient dans leur bo te car ils voulaient tre de la partie maisils ne pouvaient pas soule ver le couvercle Le casse noisettes faisait des culbutes et le crayon faisait mille folies sur son ardoise Le tapage devint si fort que le canari se r veilla et se mit bavarder lui aussi et m me en vers Les seuls qui ne bougeaient pas taient le soldat de plomb et la petite danseuse Elle se tenait toujours bien droite sur la pointe du pied les bras tendus il tait tout aussi vaillant sur son unique jambe et il ne la quittait pas un ins tant des yeux Minuit sonna et crac le couvercle de la tabati re sauta maisil n y avait pas de tabac dedans non c tait un petit troll noir C tait une bo te surprise Soldat de plomb dit le troll ne laisse pas tes yeux tra ner comme a M ais le soldat fit semblant de ne pas entendre Eh bien attends demain dit le troll 2 Le h ros est il toujours celui auquel tu pensais Prouve ce que tu dis en recopiant l extrait du texte qui convient Ce que voit le soldat ce qu il imagine ce qui est r el ton avis que va t il arriver au h ros dans cette histoire cris ton id e CTI en quelques lignes G Unit 2 Le vaillant soldat de plomb ton avis dans cette liste lesquels sont des personnages du conte Justifie Que pense le soldat propos de la ballerine Justifie ton ou te
25. ngues puissent le lire il faut traduire le texte C est le travail du traducteur Le texte d Andersen en danois est le texte original et le texte en fran ais est une traduction 6 Unit 2 Le vaillant soldat de plomb Tu vas prendre la place de l auteur BE Ja ma tresse ou ton ma tre va te relire tout le d but du conte lL extraits 1 et 92 p 51 et 33 coute bien m a deux en regardant les verbes en gras dans chaque extrait mettez vous d accord sur le temps utilis par l auteur A La premi re chose qu ils entendirent en ce monde quand on ta le couvercle de la bo te o ils se trouvaient fut les mots Des soldats de plomb B II y avait une fois vingt cinq soldats de plomb ils taient tous fr res IIs avaient l arme au bras et tenaient la t te droite leur uniforme rouge et bleu tait assez joli Tous les soldats se ressemblaient parfaitement un seul tait un peu diff rent il m avait qu une jambe C il se mit les ranger sur la table D Minuit sonna et crac le couvercle de la tabati re sauta E mais ce qui attirait le plus le regard c tait un ravissant ch teau de papier Au travers des petites fen tres on pouvait voir jusque dans les salles Au dehors il y avait de petits arbres qui entouraient un petit miroir qui devait faire penser un lac des cygnes en cire y nageaient et s y refl taient F Elle avait auss
26. ort au march vendu amen dans la cui sine o la bonne l avait ouvert avec un grand couteau Elle prit avec deux doigts le soldat de plomb par la taille et l apporta dans le salon o tout le monde voulut voir cet homme remarquable qui avait voyag dans le ventre d un poisson mais le soldat n tait pas fier du tout On le pla a sur la table et l comme il arrive parfois des choses bizarres dans le monde le soldat de plomb se trouva dans la m me pi ce que celle o il avait t auparavant II vit les m mes enfants et les jouets taient sur la table le joli ch teau avec la ravissante petite danseuse Elle se tenait toujours sur une jambe avec l autre en l air elle tait vaillante elle aussi Cela mut le soldat de plomb il en aurait presque vers des larmes de plomb mais cela n tait pas convenable II la regarda elle le regarda aussi mais ils ne dirent rien Le texte et les autres textes Plusieurs textes c l bres racontent l histoire d un h ros aval par un animal marin a Lis ce r sum d un passage de la Bible Jonas tait un proph te qui Dieu avait demand de se rendre dans une ville Ninive pour pr J venir dela grande col re de Dieu vis vis d elle Mais Jonas d sob it Dieu et s embarqua sur un bateau pour fuir loin du regard de celui ci Dieu entra alors dans un violent courroux il fit se lever une temp te Jonas se sacrifia pour sauver l quipage de la fu
27. qu en haut de la cuisse L elle tombe Au fur et mesure que mon corps se r chauffe l anesth sie de l eau froide s vapore Je sens mes bleus qui se r veillent D j quelques cro tes se Unit 3 Sur le bout des doigts forment aux genoux et aux coudes Ces petites douleurs me rendent fier au souvenir de la descente Quand nous sommes secs nous remontons par le raidillon jusque sur la route Le sentier est si pentu que m me debout on est quatre pattes a ne m em p che pas de d raper lorsque parfois une pierre mal accroch e se d tache et d boule Trois m tres dit papa qui est rest dans mon dos au cas o Nous y voil J enl ve mes sandales je marche sur le bitume br lant o le chien s broue Je n ai jamais autant savour cette chaleur Ay Dis avec quel s lecteur s tu es d accord Justifie Umar Le p re prot ge beaucoup son fils Il fait tout sa place Clara Moi je crois que le p re aide son fils se d brouiller seul e Salom Le chien aide souvent Tom e Matt o Je trouve Tom froussard C est pas si dur de sauter dans l eau Paul Oh la la I a du courage de faire du canyonisme J oserais pas e Malo Tom a des difficult s Il semble avoir du mal se bouger a deux cherchez quelques exemples de ce que Tom per oit avec chacun de ses cinq sens toucher odorat vue go t ouie b
28. reur de Dieu et fut aval par une baleine Jonas et la baleine 49 l int rieur de la baleine Jonas regretta d avoir d sob i Dieu et pria durant trois jours pour tre pardonn Dieu lui accorda son pardon et c Elle se tenait toujours sur une jambe l autre relev e tr s haut Ah ordonna la baleine de rejeter Jonas sur le rivage Et celui ci partit enfin elle aussi tait in branlable accompl ir Sa mission L In branlable Soldat de Plomb trad Isabel Finkenstaedt Kal idoscope d Elle se tenait encore sur une seule jambe et levait l autre tr s haut elle aussi tait intr pide b A deux comparez cette sc ne de la Bible avec l histoire du soldat de plomb Recopiez ce tableau et compl tez ce qui conceme le soldat de plomb en choisissant seulement les r ponses possibles RE RP E E E trad R gis Boyer Gallimard Jeunesse Ai Rel ve tous les adjectifs qui se rapportent la danseuse 1 Pourquoi le 2 Combien de 3 Par qui le F1 Pourquoi y a t il le mot aussi gt devant tous ces adjectifs h ros est il temps le h ros h ros est il l aval par le ride lie Que doit il E ton avis quel est le titre du conte correspondant la phrase d poisson l animal faire Il est puni pour Trois jours Par celui qui Il doit accomplir avoir d sob i l avait puni S E Le conte n est pas fini mais s ach ve dans une douzaine de lignes Dieu Dieu
29. s cette histoire il y a une sorte de myst re claircir auteur s appelle Hanno c est un dr le de nom En fait ce n est pas son vrai nom c est un pseudonyme Peut tre connais tu le nom de Moli re C est un auteur du xvir si cle il a crit des pi ces de th tre que tu tudieras plus tard Eh bien son vrai nom tait Jean Baptiste Poquelin Moli re est un pseudonyme On ne sait pas beaucoup de chose sur Hanno il ne veut pas que l on parle de lui 11 pr f re qu on lise ses livres C est un crivain mais il est aussi illustrateur aset battu Lorsque tu auras fini de lire Sur le bout des doigts ons est COQNE avec ta classe peut tre auras tu envie de d couvrir un autre livre de cet auteur myst rieux Tu peux lire On s est battu on s est cogn C est un album dans lequel deux gar ons se battent la sortie de l cole Cette fois Hanno a crit le texte et il a aussi r alis les images S e ance 1 Le canyonisme ou canyoning en anglais est une activit de pleine nature Elle se Tu vas faire connaissance avec pratique dans des zones rocheuses o des les personnages de l histoire cours d eau ont creus la roche pour former des ravins plus ou moins troits et profonds BE Ta ma tresse ou ton ma tre Quand on fait du canyonisme il faut la fois va te lire le chapitre 1 e 2 marcher le long du ruisseau randonn e escalader desc
30. s choix c la danseuse d la tabati re e le soldat 9 le crayon h les soldats de plomb i l ardoise j le canari k le troll m Quel trange ph nom ne se produit d s que la nuit tombe F1 Ce ph nom ne conceme t il tout le monde Cite deux exceptions Unit 2 Le vaillant soldat de plomb b Cette danseuse est magnifique tous mes fr res en seraient jaoux si moi l unijambiste je r ussissais l pouser a Je suis handicap avec cette jambe en moins Cette femme pourrait maider me d placer f Mag la diff rence de richesse j aimerais que cette ballerine passe sa vie pr s de moi car nous partageons le m me c Comme elle a une jambe en moins nous n avons que des points communs je voudrais fare sa connaissance e M me avec Sa jambe en moins cette balerine est trop bien pour moi Je n ai pas d espoir d Une caserne ou une bofte soldats ce n est pas un endroit pour une jeune femme Pour comprendre ce qu est un troll voici trois extraits de traducteurs diff rents Compare les puis explique ce qu est un troll a L horloge sonna minuit Alors clac le couvercle de la tabati re sauta il n y avait pas le moindre tabac dedans c tait une attrape mais seulement un petit diable noir b Minuit sonna et clac voil le couvercle de la tabati re qui sauta Or il n y av
31. stures le tait ici dans le la taille des personnages bateau il pourrait faire Jeurs positions les uns par rapport aux autres deux fois plus noir Un gros rat d gout arri A2 43 va sur ces entrefaites il habitait sous la planche du caniveau As tu un passeport demanda le rat Montre moi ton passeport Mais le soldat de plomb garda le silence et serra son fusil encore plus fort Le bateau continua filer et le rat le poursuivit Oh commeil grin ait des dents et il criait aux petits b tons et aux brins de paille Arr tez le arr tez le il n a pas pay les droits de p age il n a pas mon tr son passeport M ais le courant se faisait de plus fort en plus fort D j le soldat aper cevait le jour l endroit o s arr tait la dalle mais il entendait en m me temps un grondement qui avait de quoi faire peur un homme coura geux Figurez vous qu l endroit o cessait la planche le ruisseau se jetait directement dans un grand canal pour lui c tait aussi dangereux que pour nous d tre entra n dans une grande chute d eau Il en tait d j si pr s qu il ne pouvait plus s arr ter Le bateau s y pr ci pita le pauvre soldat de plomb se tenait aussi raide que possible per sonne ne pourrait lui reprocher d avoir clign des yeux Le bateau tour noya trois ou quatre fois et il tait rempli d eau jusqu au bord il tait oblig de couler T est il amiv
32. t de fid lit Soci t Une sublime histoire d amour est bien d une histoire d amour dont nous allons vous parler Une merveilleuse histoire d amour qui unissait un soldat unijambiste une danseuse de qualit Un amour si pur et si beau que le soldat dut affronter mille p rils au cours de multiples aventures pour enfin retrouver la femme qu il aimait Sa force de caract re et son intr pidit devant le danger lui avaient permis de r int grer le lieu qui abritait l objet de sa flamme Cette douce syiphide qui l attendit sans d sesp rer m ritait elle aussi une fin heureuse H las Le sort en a voulu autrement un incendie a eu raison de ces deux tres exceptionnels mais le feu les a r unis pour l ternit dans une union indissociable celle d un c ur de plomb et d une paillette noircie Es Unit 2 Le vaillant soldat de plomb Actualit Danemark La danseuse et le soldat ont pr f r la mort C est un drame de l amour qui est l origine du d c s d un soldat et d une danseuse ISSUS de milieux sociaux trop diff rents dans l incapacit de vivre leur amour ils se sont immol s hier soir leur domicile LE FAT DUJ OJR DRAME Le mal fice du troll Malgr tout leur courage devant les preuves le soldat et la danseuse dont il tait amoureux ont succomb hier l ultime mal diction du troll de la tabati re Ce mal fique personnage avait d j fait subir les pires preuves
33. ur donner son passeport sa port e d Des enfants s amusent transformer le soldat en marin c Le bateau coula pic le soldat se retrouva dans l eau Tout coup une e Le bateau se remplit d eau main l attrapa f Le soldat rencontre un rat douanier qui veut ses papiers g Le bateau d bouche dans la mer h Le soldat tombe par la fen tre i Le bateau suit le courant du caniveau j Le soldat appelle au secours k Le soldat se retrouve dans un passage couvert I Le bateau tombe dans un canal m Le soldat chappe au rat n Le bateau coule d Quand tout coup le soldat cria Au secours Au secours Unit 2 Le vaillant soldat de plomb Le bateau va t il tre englouti EXTRAIT 4 Le soldat de plomb avait de l eau jusqu au cou le bateau s enfon ait tou jours plus Le papier se d pliait de plus en plus et l eau se referma tout coup sur la t te du soldat II pensa alors la charmante petite danseuse qu il ne reverrait jamais et une chanson retentit alors aux oreilles du sol dat de plomb Soldat passe ton chemin C est la mort qui t attend Le papier se d chira tout coup et le soldat de plomb passa au travers mais il fut aval au m me instant par un gros poisson Oh Commeil faisait noir l dedans C tait pire que sous la planche du caniveau et puis comme on y tait l troit Mais le soldat de plomb fut vaillant et il resta tendu de tout son
34. usque dans vos bras gorger vos fils vos compagnes Aux armes citoyens Formez vos bataillons Marchons marchons Qu un sang impur Abreuve nos sillons iA Tremblez tyrans et vous perfides L opprobre de tous les partis Tremblez Vos projets parricides Vont enfin recevoir leur prix Bis Tout est soldat pour vous combattre S ils tombent nos jeunes h ros La terre en produit de nouveaux Contre vous tout pr t se battre Aux armes citoyens Formez vos bataillons Marchons marchons Qu un sang impur Abreuve nos sillons pe La France que l Europe admire A reconquis la Libert Et chaque citoyen respire Sous les lois de l galit Bis Un jour son image ch rie S tendra sur tout lunivers Peuples vous briserez vos fers Et vous aurez une Patrie Aux armes citoyens Formez vos bataillons Marchons marchons Qu un sang impur Abreuve nos sillons Foulant aux pieds les droits de l Homme Les soldatesques l gions Des premiers habitants de Rome Asservirent les nations Bis Un projet plus grand et plus sage Nous engage dans les combats Et le Fran ais n arme son bras Que pour d truire l esclavage Aux armes citoyens Formez vos bataillons Marchons marchons Qu un sang impur Abreuve nos sillons Rouget de Lisle 1792 V ance 8 Tu vas savoir ce qui s est pass apr s que le poisson a aval le soldat Le poisson avait t pris app
35. vent aller avec ces deux images a La bonne et le petit gar on descendirent aussit t pour le chercher b Lorsque les enfants se lev rent on mit le soldat de plomb sur la fen tre c Hol dit l un Voil un soldat de plomb faisons le naviguer d Ils fabriqu rent un bateau avec un journal y plac rent le soldat de plomb et il se mit descendre le caniveau e Les deux gamins couraient c t en battant des mains f Le soldat de plomb restait vaillant sans sourciller le regard fixe et l arme au bras Le texte l illustration et toi 1 Si tu tais la place du soldat comment trouverais tu le passage sous la planche du caniveau Choisis deux adjectifs inqui tant excitant court amusant int ressant sombre horrible rigolo romantique exaltant angoissant PJ Voici diff rentes illustrations de cette sc ne AL Tu vas lire le texte d couvert lors de la s ance pr c dente et conna tre la suite EXTRAIT 3 Le lendemain lorsque les enfants se lev rent on mit le soldat de plomb la fen tre mais tout coup enlev par le troll ou par un courant d air il tomba du troisi me tage la t te la premi re Ce fut une chute terrible il avait la jambe en l air et se retrouva la t te en bas sur son k pi la ba onnette enfonc e entre deux pav s La bonne et le petit gar on descendirent aussit t pour le chercher mais bien qu ils aient failli Ilui marcher dessus ils ne
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