L`observation dans la classe
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1. un PAI doivent tre rapidement identifi s et il est imp ratif qu un exemplaire soit conserv dans le registre d appel La liste des l ves avec leur date de naissance et les coordonn es requises dans le registre Le cahier journal suffisamment d taill pour permettre le suivi des apprentissages en cas d absence les comp tences et objectifs doivent tre clairement indiqu s de m me que l intitul des s ances les r f rences bibliographiques les diverses situations d apprentissage et un bilan ponctuel des activit s Les programmations du cycle Les progressions annuelles des apprentissages L emploi du temps de la classe Les fiches ou et les documents de pr paration Les projets p dagogiques propres la classe Les PPRE programmes personnalis s de r ussite ducative mis en place pour les l ves les plus fragiles La liste des l ves b n ficiant d aide personnalis e et l organisation mise en place Pour chaque l ve l analyse des besoins le contenu de l aide l valuation de l aide apport e Le planning des prises en charge des l ves par le ma tre E G et celui des l ves en situation de handicap int gr s dans la classe Actions men es en partenariat d cloisonnement changes de service Un exemplaire du projet d cole me sera fourni par le directeur ou la directrice de l cole Les travaux des l ves Les cahiers classeurs et leur fonctionnalit La qualit de la p2. interactions 3 La conception et l organisation de l enseignement Respect et mise en uvre des programmes Equilibre de l emploi du temps respect des horaires Programmations du cycle Progressions annuelles dans chacun des champs disciplinaires ou domaines d enseignement Pertinence et lisibilit du journal de classe cahier journal Formes de travail du collectif l individuel activit s libres ou dirig es Types de situations propos es d couverte situation probl me structuration entra nement transfert valuation 4 Les apprentissages et l valuation des l ves Types d valuation pratiqu es diagnostiques formatives sommatives La prise en compte de la diversit des l ves traitement de l erreur p dagogie diff renci e soutien individuel groupes de besoins Mise en place exploitation des valuations Mise en place de PPRE Coh rence du livret d valuation et mise en place du livret individuel de comp tences la fin des classes de CE1 et de CM2 Pertinence des PPS pour la scolarisation des l ves handicap s Les outils de l enseignant Il est primordial que les documents soulign s soient mis la disposition de l enseignant qui serait amen vous remplacer en cas d absence Le registre d appel jour renseign chaque demi journ e au stylo et sign chaque mois par le directeur avec les moyennes des absences et des pr sences Les l ves faisant l objet d
3. acad mie Bordeaux direction des services d partementaux de l ducation nationale Landes ducation nationale INSPECTION DE L EDUCATION NATIONALE Mont de Marsan Sud Chalosse 5 Avenue Antoine Dufau BP 389 40012 Mont de Marsan Cedex Affaire suivie par T l phone 05 58 06 42 09 M l Mont de Marsan le 10 novembre 2014 L Inspecteur de l Education Nationale Circonscription de Mont de Marsan Sud Chalosse A Mmes et MM Les Enseignants S C Mmes et MM Les Directeurs des coles Mesdames et Messieurs les Enseignants Nouvellement install dans la circonscription j adresse tous les enseignants mes tr s sinc res salutations Je souhaite au plus vite rencontrer chacun d entre vous sur le terrain L inspection des personnels reste finalement la meilleure entame de contact A cet effet vous trouverez ci dessous le mode d emploi de l inspection telle que je souhaite vous la proposer dans le cadre de l valuation individuelle de vos pratiques L inspection vise deux finalit s 1 Un contr le de conformit e de l enseignement dispens aux l ves en application des programmes de l cole primaire 2 Une fonction d valuation et de formation e pour donner l enseignant l occasion d une analyse de sa pratique p dagogique e pour mesurer les am liorations apport es depuis le dernier rapport d inspection L inspection s appuie sur e l observation de la mis
4. ans les PE stagiaires devant tre inspect s en vue de leur certification Les enseignants inspectables sont pr venus de la semaine de leur inspection par mel ou t l phone En cas d emp chement de ma part l enseignant est pr venu le plus t t possible de ce retard Inspection des directrices et directeurs d cole Elle se d roulera en deux temps En plus de l observation en classe ou de la conduite d une r union dans le cas o le directeur b n ficie d une d charge compl te et de la r daction d un bilan d activit s l entretien portera sur les points suivants Comp tences en mati re d administration et de gestion e Gestions des espaces scolaires e Constitution des classes e R partition des services e Tenue et gestion des registres des l ves inscrits de s curit et du cahier d inventaire e Diffusion de l information Comp tences en mati re d organisation p dagogique e Projet d cole e Gestion des conseils d cole de cycles de ma tres e Aide aux l ves en difficult s collaboration avec le RASED prise en compte des r sultats aux valuations diverses Comp tences en mati re d animation et de m diation Implication au sein de la circonscription Gestion de son quipe et liens avec les diff rents partenaires de l cole Inspection des personnels sp cifiques Les Titulaires Mobiles assurant les remplacements seront inspect s au cours d un de leur remplacement dans les m me
5. e en uvre de l enseignement du professeur des coles de l activit des l ves de leurs apprentissages et de leurs acquis au cours des s ances men es e l analyse des outils de l enseignant et la gestion des productions des l ves e les r sultats scolaires e entretien avec l enseignant concernant son action p dagogique au sein de la classe du cycle de l cole L observation dans la classe Je souhaite assister une ou deux s ance s d apprentissage pas de s ance de r vision de correction d valuation sommative Vous aurez le choix entre deux domaines ou champs disciplinaires que je vous soumettrai A d faut vous respectez l emploi du temps Merci de me r server une table non loin d une prise de courant et de mettre ma disposition la fiche de renseignements pr alable l inspection compl t e les outils de l enseignant la fiche de pr paration et un exemplaire des exercices propos s et une s rie compl te des travaux de deux ou trois l ves Au cours de l observation en classe je m appuierai sur les indicateurs suivants 1 L environnement de la classe organisation de l espace et disposition des l ves affichage didactique et esth tique organisation et utilit des ressources mises disposition biblioth que ordinateurs 2 La vie de la classe gestion du groupe classe relation p dagogique autonomie responsabilit des l ves changes et
6. r sentation du soin La quantit et la pertinence des crits produits des exercices propos s La correction de l enseignant Le r le des manuels scolaires la place des photocopies Je rappelle qu il est essentiel d un point de vue p dagogique de limiter le recours l usage des photocopies en pr f rant l utilisation de documents originaux et en sollicitant davantage l activit des l ves en particulier pour tout ce qui rel ve de la production crite ou graphique e Les exercices propos s en valuation L entretien Pour l entretien qui suit l observation pr voir des exercices en autonomie dans le cas o l enseignant ne peut tre remplac ou s il s av re difficile de les r partir dans les autres classes D une dur e de trente quarante cinq minutes l entretien portera principalement sur e l action de l enseignant au sein de l cole du cycle de la classe e les r sultats des l ves e l efficience des s ances observ es la r ussite de l l ve au travers de ses r sultats Parall lement l volution de la pratique p dagogique de l enseignant depuis sa derni re inspection sera abord e Le rapport d inspection Il rendra compte de l observation de la classe et de la teneur de l entretien Il sera envoy Monsieur le DASEN qui validera la note d finitive qui sera attribu e Les enseignants inspectables Ce sont les enseignants ayant un retard d inspection de plus de 3
7. res Les enseignants T1 Au cours de leur premi re ann e de prise de fonction les enseignants T1 ne seront pas inspect s mais accompagn s par l quipe des conseillers p dagogiques de la circonscription Ils b n ficieront d au moins une deux visites en classe par p riode Les enseignants T2 B n ficieront d au moins une visite en classe par un conseiller p dagogique avant leur inspection qui aura lieu partir du mois de janvier merci de signaler tout probl me sp cifique au secr tariat de l inspection Je demande tous les directeurs de veiller l application de la pr sente note de service Comptant sur votre implication dans la bonne marche du service Cordialement Serge SEGURA
8. s conditions que les autres enseignants La sp cificit de leurs missions et les moyens mis en uvre pour prendre rapidement et efficacement une classe en charge ainsi que les documents p dagogiques constitu s seront pris en compte Enseignants du r seau d aide Les ma tres E et G prendront en charge deux groupes d l ves puis l ensemble des actions men es sera voqu Durant l entretien les documents relevant du fonctionnement de l enseignant projet du RASED fiches de demande d aide dossier individuel de chaque l ve projet d aide pour chacun compte rendu d observation valuation concertation avec les enseignants et les familles seront pr sent s L inspection des psychologues scolaires pourra avoir lieu de fa on conjointe avec l inspecteur ASH L enseignant fera parvenir l inspection au pr alable un rapport d activit Cette inspection comptera trois temps Un temps d entretien avec la pr sentation des outils de travail La pr sentation d une tude de cas L animation d une r union de synth se RASED ou d enseignants et de directeurs Une fiche sp cifique pr alable l inspection jointe en annexe cette NS sera renseigner et renvoyer par courriel avant la date pr vue pour votre inspection Si urgence cette fiche me sera remise le jour de l inspection sous la forme d un fichier doc dans une cl USB Le suivi et l inspection des professeurs des coles n o titulai
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