B1 - Lire et comprendre 3-1 Je peux lire des textes factuels sur des
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1. B1 Lire et comprendre 3 1 Je peux lire des textes factuels sur des sujets qui me sont familiers avec un niveau satisfaisant de compr hension 3 2 Dans une lettre personnelle je peux comprendre la description d v nements de sentiments et de souhaits 3 3 Dans un texte court traitant d un sujet qui m est connu je peux distinguer l id e essentielle des d tails 3 4 Je peux localiser une information dans les diff rentes parties d un texte long lettres prospectus documents officiels articles de journaux 3 5 Je peux identifier les principales conclusions d un texte argumentatif bien structur 3 6 Je peux comprendre le mode d emploi d un appareil courant imprimante magn toscope etc 3 7 Je peux aussi paraphraser simplement de courts passages crits en utilisant les mots et le plan du texte 3 8 Je peux faire des hypoth ses sur le sens d un mot inconnu d apr s le contexte B1 couter et comprendre 3 9 Je peux comprendre les points principaux de ce que l on me dit sur des sujets familiers tels que le travail l cole les loisirs 3 10 Je peux comprendre les points principaux d une longue discussion qui se d roule en ma pr sence si les gens articulent bien et parlent relativement lentement 3 11 Je peux comprendre globalement quels arguments utilise une personne dans une discussion sur un sujet que je connais bien 3 12 Je peux suivre un expos condition que le sujet soit familier et que la pr sentation2. l inventer et demander si c est comme a qu on dit 3 27 Je peux reformuler ce que qqn vient de me dire pour v rifier si j ai bien compris B1 S exprimer en continu l oral 3 28 Je peux raconter en d tail une exp rience et d crire mes r actions et mes sentiments 3 29 Je peux raconter un livre que j ai lu ou un film que j ai vu dire si je l ai aim ou non et expliquer pourquoi 3 30 Je peux raconter un r ve et parler d un projet 3 31 Je peux faire un petit expos sur un sujet que je connais bien condition de l avoir pr par avant B1 Phonologie La prononciation est clairement intelligible m me si un accent tranger est quelquefois perceptible et si des erreurs de prononciation proviennent occasionnellement B1 Aisance l oral Je peux discourir de mani re compr hensible m me si les pauses pour chercher mes mots et mes phrases et pour faire des corrections sont tr s videntes particuli rement dans les s quences plus longues de production libre Je peux m exprimer avec une certaine aisance Malgr quelques probl mes de formulation ayant pour cons quence pauses et impasses je suis capable de continuer effectivement parles sans aide Je peux utiliser des structures simples correctement mais commet encore syst matiquement des erreurs l mentaires comme par exemple la confusion des temps et l oubli de l accord Cependant le sens g n ral reste clair B1 crire 3 32 Dans une lettre person
3. nelle je peux raconter une exp rience ou une aventure et d crire mes r actions et mes sentiments 3 33 Je peux r diger quelques lignes pour exposer un probl me transmettre des informations et faire comprendre les points que je consid re comme importants 3 34 Je peux paraphraser ou r sumer de courts passages crits 3 35 Je peux prendre des notes r utilisables ensuite pendant un expos ou une conf rence 3 36 Je peux produire un crit suivi g n ralement compr hensible tout au long 3 37 Je peux raconter une histoire 3 38 Je peux crire la description d un v nement
4. soit simple et bien structur e B1 Descripteurs socioculturels Comprendre et respecter les r gles et les usages Quand je parle avec quelqu un je peux me d brouiller en utilisant des formules simples et polies de salutation et de cong Quand je parle ou quand j cris quelqu un je peux utiliser le registre appropri tu gt ou vous et vocabulaire diff renci Je connais les r gles de politesse importantes en usage dans le pays et je sais les respecter Je connais la signification des gestes qui permettent d exprimer des attitudes ou des sentiments Je connais les diff rences entre les usages les attitudes les valeurs et les croyances de la communaut dont j apprends la langue et celles de ma propre communaut et j en cherche toujours des indices Je peux reconna tre de nombreuses expressions en allemand et je peux rep rer si les gens parlent de fa on famili re ou de fa on soutenue Je connais bien les expressions propres la langue que j apprends et je les utilise bon escient Je peux m exprimer avec assurance clairement convenablement et poliment dans un registre formel ou informel appropri la situation et aux personnes en cause Je peux utiliser l allemand avec efficacit et souplesse dans les relations sociales y compris pour un usage affectif allusif ou pour plaisanter Je peux par exemple traduire pour mes amis ou ma famille ce que vient de dire un germanophone Dans cette traduc
5. tion je peux prendre en compte les diff rences li es aux cultures B1 Parler avec quelqu un 3 13 Je peux avoir une conversation sur un sujet familier changer des informations discuter d un film d un livre de musique 3 14 Je peux demander qqn ce qu il pense de qqch sur un sujet d int r t g n ral 3 15 Je peux exprimer ma joie ma tristesse ma surprise 3 16 Je peux expliquer comment faire qqch en donnant des instructions d taill es 3 17 Je peux dire poliment ce que je pense et si je suis d accord ou non 3 18 Je peux expliquer pourquoi qqch pose probl me discuter de la suite donner ce qu il faut choisir 3 19 Je peux comparer des propositions discuter de ce qu il faut faire o il faut aller ce qu il faut choisir 3 20 Je peux faire fasse la plupart des situations de la vie quotidienne r soudre la plupart des probl mes faire des r clamations porter plainte 3 21 Si je suis malade je peux expliquer ce que j ai un m decin 3 22 Je peux interviewer qqn sur un sujet pr cis si j ai auparavant pr par le questionnaire et je peux aussi poser quelques questions spontan es 3 23 Je peux essayer de nouvelles expressions et demander si on m a compris 3 24 Si je ne connais pas le nom d un objet je peux le d crire pour que tout le monde comprenne de quoi je parle 3 25 Si je ne connais pas un mot je peux en donner d autres qui l expliquent 3 26 Quand je ne connais pas un mot je peux
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