L`apprenti - MFR de Chauvigny
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1. L Apprenti est un film qui concerne au premier chef les l ves de l enseignement agricole mais galement en fili re g n rale les coll giens de Troisi me et les Lyc ens de Seconde cause de la question de l orientation mais pas seulement La qualit du sc nario et de la mise en sc ne permettent en effet de travailler sur l image et le symbolique Par ailleurs on pourra choisir d tudier en Fran ais des textes de Barbey d Aurevilly de Steinbeck et d Annie Ernaux qui donnent une repr sentation du monde paysan en liaison avec le film pour inciter les l ves r fl chir sur sa place dans notre soci t actuelle FRAN AIS ACTIVIT S QUESTIONNAIRE 1 Expliquez le titre du film 3 Quels sont les endroits que le film montre Classez les en fonction de leur importance 9 Dossier p dagogique ACTIVIT S FRAN AIS 5 Le film raconte t il une histoire 10 Dossier p dagogique 6 Quelles sc nes vous ont le plus marqu Pourquoi 7 Comment comprenez vous la phrase de Paul C est pas une reli gion d tre paysan 8 combien de reprises la chanson Je te promets est elle inter pr t e dans le film Que signifie t elle votre avis DOCUMENT 1 A l est d Eden John Steinbeck 1952 Le Livre de Poche p 158 Olive n avait pas le brio de son p re mais un certain sens de l humour se m lait sa volont in branlable h rit e de sa m re2. au rythme d un documentaire mais avec les moyens d une fiction la pellicule 35 mm L Apprenti est la lisi re des genres En filmant en direct pour de vrai une mort celle d un cochon et une naissance celle d un veau le r alisateur montre sa foi dans l enregistrement du r el Mais il se d fie de la dimension ethnographique et de la mise distance qu implique le documentaire il vise l universel et veut filmer Mathieu Paul et les autres comme des personnages de cin ma Samuel Collardey invoque ainsi le peintre Courbet 1819 1877 voir ci contre originaire lui aussi de la r gion et ses tableaux mettant en sc ne des petites gens La r f rence la peinture est int ressante comme devant un tableau la beaut plastique Samuel Collardey a une formation de chef op rateur et la dur e des plans de L Apprenti nous invitent aller au del des apparences scruter paysages et visages comme autant de myst res ACTIVIT S Cadre p dagogique Peinture la fois intimiste et arch typale du monde rural et de l adolescence L Apprenti s il ne s int gre pas directement dans les programmes officiels para t une bonne entr e en mati re pour sensibiliser nos l ves une r flexion sur l orientation mais galement sur leur perception du monde rural Ce film exigeant ne manquera pas de plaire des adolescents qui pourront s identifier ais ment au personnage principal
3. et les Maisons Fa miliales Rurales dont la premi re a t fond e en 1935 L enseignement agricole ne pr pare pas seulement au m tier d agri culteur mais toute une s rie de m tiers et de fili res horticulture m tiers du cheval industrie agro alimentaire tourisme 5 Dossier p dagogique parole de l un ayant d clench la parole de l autre avoir perdu un fils en bas ge drame qui a d termin son rapport au monde C est le v cu qui fait qu on est moins cheval sur le boulot et on le devine sa volont de transmettre J aurais tout donn pour qu il puisse conna tre le monde Mais le film saura viter le pi ge du pathos ou des bons sentiments la fin de l ann e Mathieu quitte la ferme de Paul l apprenti et le paysan se s parent d une simple poign e de main et retournent chacun leur solitude mais on peut l imaginer enrichis tous les deux par la relation qui les a unis On peut comprendre ainsi le parti pris sc naristique du r alisateur de faire chouer Mathieu son examen de fin d ann e l chec provisoire de Mathieu dans les tudes souligne la r ussite humaine de la rencontre avec Paul Apprendre un m tier Mathieu passe son BEPA Brevet d Etudes Professionnelles Agricoles dans le cadre d une Maison Familiale Rurale con ues d s leur cr ation dans les ann es trente voir ci contre comme une alternative au syst me scolaire class
4. re saison L accent de son pays que j ai dit qu il avait n tait pas prononc et presque barbare comme celui de la vieille h tesse du Taureau rouge Il tait ce qu il devait tre dans la bouche d un homme qui comme lui voyageait et hantait les villes Seulement cet accent donnait ce qu il disait un go t relev de terroir et il allait si bien tout l ensemble de sa vie et de sa personne que s il ne l avait pas eu il lui aurait manqu quelque chose Je suis herbager et fermier comme l ont t tous les miens honn tes vestes rousses de p re en fils et comme le seront mes sept gar ons que Dieu les prot ge La race des Tainnebouy doit tout la terre et ne S occupera jamais que de la terre du moins du vivant de ma tre Louis car les enfants ont leurs lubies Qui peut r pondre de ce qui doit survenir apr s que nous sommes tomb s Il dit ces derniers mots presque avec m lancolie Je louai beaucoup lhonn te Cotentinais de 12 Dossier p dagogique DOCUMENTS D ACCOMPAGNEMENT cette r solution intelligente et courageuse que malheureusement on ne trouve plus gu re parmi les fermiers de nos provinces enrichis par l agriculture Moi qui crois que les soci t s les plus fortes sinon les plus brillantes vivent d imitation de tradition de choses reprises la m me place o le temps les interrompit moi enfin qui me sens plus de go t pour le syst me des castes malgr sa dure
5. De gr ou de force ses l ves r calcitrants devaient ingurgiter les connaissances humaines Il y avait un pr jug contre la culture Un homme voulait que ses enfants sachent lire crire et compter et c tait tout Au del c tait dangereux On citait beaucoup d exemples d enfants qui pour tre trop all s l cole avaient quitt la ferme pour la ville se consid rant sup rieurs leurs propres p res Conna tre assez d arithm tique pour mesurer la terre compter les b tes et tenir les livres savoir crire une commande et des cartes de bonne ann e savoir lire les journaux les hebdomadaires les bulletins locaux conna tre assez de musique pour chanter l glise et reprendre le refrain d un chant patriotique voil qui suffisait pour l ducation d un gar on et ne risquait pas de le d voyer La culture tait pour les m decins les avocats les professeurs une classe sociale part II y avait des exceptions videmment comme Sam Hamilton Il tait tol r et aim mais s il n avait pas t capable de creuser un trou ferrer un cheval ou conduire une batteuse Dieu sait ce que l on aurait pens de sa famille 11 Dossier p dagogique DOCUMENTS D ACCOMPAGNEMENT DOCUMENT 2 La place Annie Ernaux 1983 Folio p 29 33 Il faisait deux kilom tres pied pour atteindre l cole Chaque lundi l instituteur inspectait les ongles le haut du tricot de corps les cheveux cause de la verm
6. Rurales MFR accueillent environ 61 000 l ves sous statut scolaire et apprentis sous contrat de travail ainsi que pr s de 9 000 adultes en formation continue chaque ann e IIS dispensent des formations allant de la quatri me au BTS qui pr parent des dipl mes du minist re de l Agriculture ou de l Education Nationale Ce sont des tablissements scolaires priv s de statut associatif regroup s en f d ration il y en a environ 440 en France et au sein de l Union Nationale des Maisons Familiales Rurales Source www mfr asso fr APPROCHES TH MATIQUES La r volution de Courbet a consist consacrer de grands formats r serv s habituellement aux sc nes religieuses des sc nes plus prosaiques avec des paysans Ce qui avait une port e la bois artistique et politique D habitude le 35 mm est r serv aux acteurs de cin ma Moi je m en sers pour bilmer Mathieu Martine et Paul pour bilmer leur parole J avais envie qu ils deviennent des personnages de cin ma Samuel Collardey 7 Dossier p dagogique Fiction et documentaire Si L Apprenti nous touche autant c est sans doute par la justesse de son regard Samuel Collardey a tourn dans la r gion dont il est originaire Le film vibre d une compr hension intime presque physique des paysages et dune sympathie profonde pour ses personnages Interpr t par des non professionnels tourn
7. d un vieux vacher a ondul doucement dessous elle tait pleine de vers Le supportable venait d tre d pass Le vieux s est lev r clamant qu ils ne soient plus trait s comme des chiens La viande a t chang e Ce n est pas le Cuirass Potemkine Des vaches du matin celles du soir le crachin d octobre les rasi res de pommes qu on bascule au pressoir la fiente des poulaillers ramass s larges pelles avoir chaud et soif Mais aussi la galette des rois l almanach Vermot les ch taignes grill es Mardi gras t en vas pas nous ferons des cr pes le cidre bouch et les grenouilles p t es avec une paille Ce serait facile de faire quelque chose dans ce genre L ternel retour des saisons les joies simples et le silence des champs Mon p re travaillait la terre des autres il n en a pas vu la beaut la splendeur de la Terre M re et autres mythes lui ont chapp FRAN AIS N DOCUMENT 3 L Ensorcel e Jules Barbey d Aurevilly Folio p 45 52 J n ai Jamais me dit il avec l accent de son pays et une politesse simple et cordiale refus un bon compagnon quand Dieu l a envoy sur ma route M est avis qu un tranger comme vous paraissez l tre ne serait point capable de se tirer tout seul d un tel pas et pourrait bien chercher sa route encore demain matin au lever du soleil c est a dire en pleine matin e car le soleil commence d tre tardif dans cette arri
8. des individus leur nouveau milieu social DOCUMENT 1 Les mondes bureaucratiques de la socialisation secondaire une socialisation primaire forte et affective r pond une socialisation secondaire caract ris e relativement et n gativement comme tant moins puissante et moins motionnelle quasi bureaucratique en un sens Pour commencer par ce dernier point Berger et Luckmann avancent que la socialisation secondaire peut se dispenser des identifications motionnellement charg es aux autrui significatifs puisqu il est socialement n cessaire d aimer sa m re mais pas son professeur de fait les agents socialisateurs de la socialisation secondaire ainsi d finie occupent des positions et des r les que d autres pourraient occuper leur place telle connaissance peut tre transmise par un enseignant ou un autre telle ficelle du m tier enseign e par un certain nombre de coll gues Une deuxi me caract ristique oppose les deux types de socialisation la moindre pr gnance de la socialisation secondaire Alors que comme on l a voqu dans le premier chapitre l enfant int riorise le monde familial comme le seul monde le monde tout court l adulte peut int grer le monde de son travail de mani re situ e et relative comme un monde parmi d autres et le processus de socialisation ne donnera donc pas lieu dans les deux cas une m me incrustation de ses produits dans 16 D
9. film de Samuel Collardey elle d pend du type de scolarisation Lyc es agricoles publics ou priv s CFA Maisons familiales rurales et du statut des jeunes apprentis sous statut scolaire ou stagiaires sous contrat de travail mais aussi et surtout de la structure professionnelle qui les accueille et de la personnalit du ma tre de stage ou de l employeur Exploitant Paysan On pourra ce propos faire remarquer que cette exploitation laiti re du Haut Doubs la fois familiale pas d employ et artisanale peu de machines peu de b tes n est pas forc ment repr sentative de l agriculture fran aise d aujourd hui semble y avoir un monde entre l agriculture moderne rationnelle et techniciste que l on enseigne Mathieu et ses camarades et dont l expos en classe de Mathieu sur la maitrise des cycle sexuels des bovins nous donne un aper u il parle d injections de prostaglandine d IA pour ins mination artificielle et la fa on de travailler et de vivre de Paul Ce dernier est le repr sentant d un type d agriculture aux moyens et aux ambitions modestes lls pensent qu il faut pas gagner trop d argent juste de quoi survivre constate Mathieu qui pouse le rythme de la nature En cette saison tu veux faire quoi alors que l on apprend l cole la dominer par la technique cf l expos de Mathieu choisir la p riode de v lage introduire les chaleurs en toute sa
10. WII TEITT Anet L APPRENTI UN Le BE SAMUEL si o Ed nd 4 PRIX DE L LA 5 SEMAINE INTERNATIONALE DE LA CRITIQUE MATHIEU BULLE r PAUL BARBIER cer vs SAMUEL COCLARDEY gee PAILL a SAMUEL ce OLLARDEY 1 CHARLES WIL Re QU VINCENT WERDOUX Eu JEN ROIG A JJUEN LAGJERAY VINGEN T GIRA GR GO RE DE TT alaz zE HHEC ET ASSOCIES URR ZARTE FRAN HCE CINEMA i LA FOHDATION A HF b PNN lap ani efin pe Fran ais SES Coll ge Lyc e Dossier p dagogique L APPRENTI Un film de Samuel Collardey France 2008 35 mm Couleur 1h25 Dolby SRD http www lapprenti lefilm com Au cin ma le 3 d cembre Synopsis Mathieu 15 ans l ve dans un lyc e agricole est apprenti en alternance dans la ferme de Paul une petite exploitation laiti re des plateaux du haut Doubs Outre l apprentissage des m thodes de travail de Paul Mathieu doit s int grer la vie de la famille prendre ses marques trouver sa place Autour des gestes du travail des liens se tissent avec Paul Il apprend son contact ce qui ne s apprend pas dans une salle de classe Car c est aussi un p re absent que Paul remplace Un dossier propos par Z rodeconduite net En partenariat avec TFM Distribution et Lazennec Productions MODE D EMPLOI DU DOSSIER La premi re partie est constitu e d une introduction th matique g n rale sur le film La deuxi me partie propose un accompagnement p dagogique en Fran ais Educati
11. apr s le DOCUMENT 1 r sumez en quoi la socialisation secon daire se distingue voire s oppose la socialisation primaire 14 Dossier p dagogique 3 Dans le tableau ci dessous classez en fonction du lieu o ils sont acquis les diff rents l ments constituant la socialisation profession nelle de Mathieu citez des exemples pr cis vus dans le film Exploitation agricole de Paul 4 La socialisation professionnelle de Mathieu vous semble t elle cor respondre enti rement aux crit res d finis par Berger et Luckmann dans le DOCUMENT 1 Justifiez votre r ponse par des exemples pr cis tir s du film ACTIVIT S 2 me PARTIE Une socialisation de classe passer du groupe ouvrier au monde paysan 1 Quelle est la PCS des parents de Mathieu Relevez dans le film les l ments qui permettent de d crire leur mode de vie 2 Quelles sont les caract ristiques du mode de vie de Paul et de sa famille 3 Montrez comment la socialisation professionnelle de Mathieu est aussi une acculturation au monde paysan 15 Dossier p dagogique 4 Certains dialogues du film montrent l tranget du monde paysan au regard de ceux qui n en font pas partie Relevez ces dialogues et inter pr tez leur signification sociale SYNTH SE SUJET Apr s avoir expos les diff rents canaux par lesquels peut s op rer la socialisation professionnelle vous montrerez qu elle a pour effet de r aliser une acculturation
12. cis ment la complexit des m canismes de la socialisation la socialisation professionnelle de Mathieu est bien videmment centrale mais elle est aussi l occasion d une socialisation de classe dans la mesure o le jeune gar on n est pas issu du milieu agricole et galement d une sorte de re socialisation familiale dans la mesure o il est oblig de s adapter aux r gles de vie dans la famille qui l accueille La s quence permet d aborder le th me de l organisation sociale en premi re ES Elle a pour objectif d ame ner les l ves une r flexion sur les dimensions multiples de la socialisation et notamment sur l impossibilit de d limiter clairement socialisation primaire et socialisation secondaire Elle vise galement articuler autour du concept de socialisation les notions de groupes sociaux de culture de classe et d acculturation Au programme L organisation sociale La structure sociale e Une classification de la population les professions et cat gories socioprofessionnelles PCS Groupe social cat gories socioprofessionnelles e Classes et stratification sociales Holisme individualisme rapports sociaux hi rarchie domination classes sociales La socialisation d terminismes et interactions Valeurs normes r les statuts reproduction La culture transmission et construction collective Int gration acculturation sous culture conflits culturels La probl matique Issu d un mi
13. hes qui ne veulent pas rentrer l table l ne qui refuse de donner la patte au veau qui ne veut pas boire autant de t ches qui paraissent sysiph ennes quand on ne les maftrise pas Mais Mathieu est galement dr le et touchant quand il massacre la guitare la chanson de Johnny En ce sens il faut prendre le titre du film au sens le plus large l apprenti c est aussi le jeune homme qui fait ses premiers pas dans la vie qui exp rimente qui cherche et se cherche comme on dit parfois Dans le film Mathieu vit ainsi plusieurs apprentissages marqu s par les m mes h sitations les m mes maladresses professionnel mais aussi social amical amoureux APPROCHES TH MATIQUES L Apprenti de Samuel Collardey propose la fois le portrait d un adolescent Mathieu et un portrait de l adolescence avec ses moments de m lancolie et de d foulement le chahut dans les douches la bataille de polochons ses plages de solitude et de sociabilit ses transgressions beuverie les discussions sur la sexualit et ses r gressions quand Mathieu retourne chez sa m re il ressort ses jouets d enfant Comme tous les adolescents de son ge Mathieu cherche la fois sa voix qui saute sans crier gare du grave aux aigus le film creuse cette belle m taphore et sa voie notamment professionnelle l itin raire que dessine le film n a d ailleurs rien d vident En effe
14. ine Il enseignait durement la r gle de fer sur les doigts respect Certains de ses l ves parvenaient au certificat dans les premiers du canton un ou deux l cole normale d instituteurs Mon p re manquait la classe cause des pommes ramasser du foin de la paille botteler de tout ce qui se s me et se r colte Quand il revenait l cole avec son fr re a n le ma tre hurlait Vos parents veulent donc que vous soyez mis rables comme eux Il a r ussi savoir lire et crire sans faute Il aimait apprendre On disait apprendre tout court comme boire ou manger Dessiner aussi des t tes les animaux douze ans il se trouvait dans la classe du certificat Mon grand p re l a retir de l cole pour le placer dans la m me ferme que lui On ne pouvait plus le nourrir rien faire On n y pensait pas c tait pour tout le monde pareil Il s est mis traire les vaches le matin cinq heures vider les curies panser les chevaux traire les vaches le soir En change blanchi nourri log un peu d argent Il couchait au dessus de l table une paillasse sans draps Les b tes r vent toute la nuit tapent le sol Il pensait la maison de ses parents un lieu maintenant interdit Il est rest gars de ferme jusqu au r giment Les heures de travail ne se comptaient pas Les fermiers rognaient sur la nourriture Un jour la tranche de viande servie dans l assiette
15. ique ces institutions pratiquent une p dagogie bas e sur lalternance qui concilie la formation pratique sur le terrain en entreprise et les cours dispens s l cole L Apprenti montre ces allers et retours entre l internat o sont scolaris s les l ves et la ferme o Mathieu effectue son stage entrecoup s par des retours dans son milieu familial Alors qu en cours lui est dispens un enseignement la fois g n ral fran ais math matiques anglais et sp cialis on assiste un expos de Mathieu sur la ma trise des cycles sexuels des bovins il d couvre dans la ferme la r alit ou une r alit du monde professionnel Paul lui transmet un certain nombre de savoirs et de savoirs faire mener les vaches tailler les sabots de l ne tenir l exploitation mais conform ment la philosophie de l apprentissage son r le ducatif ne s arr te pas l comme le montre la sc ne o il remplitle cahier d valuation de Mathieu il est charger de lui inculquer ponctualit et politesse mais aussi d encourager son sens de l observation ou sa capacit d initiative Il faut toutefois se garder d envisager L Apprenti comme un film sur l apprentissage ou sur la formation en alternance ni faire de la relation entre Paul et Mathieu une r f rence ou un mod le La r alit est videmment plus constrast e que ce APPROCHES TH MATIQUES qu en montre le
16. ison Ce contraste ne manque pas d interpeller Mathieu et ses camarades qui moquent leurs ma tres de stages C est bien tous les m mes et leurs m thodes archaiques leur obstination se consid rer non comme 6 Dossier p dagogique des exploitants agricoles mais comme des cultivateurs ou l instar de Paul des paysans Le vocabulaire technique et capitalistique moderne Exploitant personne qui met en valeur une source de richesses Larousse s oppose au mot traditionnel li la terre Paysan Personne de la campagne qui cultive le sol id Cela montre aussi l opposition entre Mathieu qui est comme hors sol comme on le dit de v g taux qui ne sont pas cultiv s dans la terre qui n a pas de racines rurales et Paul comme on peut l imaginer il voque un certain moment son p re est l h ritier d une lign e d agriculteurs Mais cet cart entre la th orie dispens e en cours et la r alit professionnelle est finalement stimulant et formateur il conduit Mathieu comparer r fl chir et formuler des critiques Paul et ce dernier de lui expliciter son attitude C est pas une religion d tre paysan lui r torque t il le film le montrera d ailleurs faire la sieste et l on peut penser que cette discussion est plus importante pour Mathieu que la simple transmission d un savoir faire Le point sur Les Maisons Familiales rurales Les Maisons Familiales
17. lieu ouvrier sa m re travaille la cha ne et son p re est conducteur d engin Mathieu ressent une vocation pour le m tier d agriculteur Le film est donc l occasion d illustrer les modes de vie de ces deux groupes sociaux et de s interroger sur leurs positions respectives dans la hi rarchie sociale aujourd hui Transfuge d une classe l autre Mathieu vit un processus de socialisation professionnelle un peu particulier puisqu il se d roule dans la famille de Paul qui l accueille sur son exploitation agricole On pourra donc s interroger sur les caract ristiques de cette socialisation quels sont les l ments participant la socialisation professionnelle S agit il ici seulement d une socialisation secondaire Etant donn les particularit s des groupes sociaux mis en pr sence peut on parler d une acculturation v cue par Mathieu la culture paysanne Pour largir la r flexion on pourra s interroger sur les rapports entre la sociologie et la psychologie les rapports conflictuels de Mathieu avec ses parents tant de toute vidence li s son parcours de transfuge social 13 Dossier p dagogique ACTIVIT S 1 re PARTIE Caract ristiques de la socialisation professionnelle 1 Apr s avoir rappel comment on diff rencie habituellement la so cialisation primaire et la socialisation secondaire vous direz si la so cialisation professionnelle fait partie de la socialisation primaire ou secondaire 2 D
18. n forma tion interpr t par le jeune Mathieu Bulle pr sent dans toutes les s quences du film le film est galement un t moignage sur le quotidien d une petite exploitation laiti re du Haut Doubs L Apprenti appartient au genre de la chronique il se construit par petites touches par une succession chrono logique de sc nes Il commence avec l arriv e du jeune Mathieu dans la ferme de Paul son ma tre de stage et se termine avec son d part pour les vacances sc nes qui se r pondent d ailleurs quasi sym triquement Le temps du film correspond donc une ann e scolaire caract ri s e par l alternance entre semaines de cours et semai nes de stage sanctionn e par le passage d un examen final Mais aussi une ann e solaire marqu e par le passage des saisons t automne hiver printemps et nouveau l t qui chacune correspondent des travaux sp cifiques Comme pour souligner le passage du temps le film est rythm par des plans de la nature la brume qui l che un coteau la pluie qui tombe dru sur un toit la neige qui recouvre un champ le vent qui recourbe les bl s m rs et adolescente L Apprenti suit au jour le jour les progr s et les t tonnements de Mathieu lors de son stage Il montre ainsi les difficult s et maladresses li es tout apprentissage Il y a une forme de comique on pourrait dire de burlesque li e ces difficult s Mathieu se heurte aux vac
19. on l image et en Sciences Economiques et Sociales Le pr sent dossier ne comporte que les questions et exercices et les documents d accompagnement Pour avoir acc s aux corrig s des exercices il faut s identifier en tant qu enseignant en s inscrivant au Club Z rodeconduite net http www zerodeconduite net club Dossier r dig par Florence Sal Fran ais Fr d rique Omer Sciences Economiques et Sociales et Vital Philippot pour Z rodeconduite net Cr dits Photos Lazennec Productions Une fiche technique et artistique compl te du film ainsi qu un entretien avec le r alisateur Samuel Collardey sont disponibles sur http www lapprenti lefilm com SOMMAIRE Approches th matiques p 3 Activit s Fran ais Education l image Questionnaire sur le film sseiseesseesrerrrieerrreerrrerrrrerrrrerrreen p 8 Documents d accompagnement p 11 Activit s SES Cadre p dagogique ss p 13 Caract ristiques de la socialisation professionnelle p 14 Document d accompagnement p 23 APPROCHES TH MATIQUES Filmer un adolescent dans le monde rural Samuel Collardey 3 Dossier p dagogique Une chronique rurale Filmer un adolescent dans le monde rural c est ainsi que Samuel Collardey d crit le projet de ce qui est devenu L Apprenti son premier long m trage Portrait fictionn et aux accents autobiographiques d un adolescent e
20. ossier p dagogique DOCUMENT D ACCOMPAGNEMENT l individu Berger et Luckmann soulignent que contrairement aux produits de la socialisation primaire qui sont tr s difficilement d sint gr s les produits de la socialisation secondaire sont plus vuln rables la destruction 1 P Berger T Luckmann La construction sociale de la r alit Paris M ridien Klincksieck 1992 1966 Source Muriel Darmon La socialisation Armand Colin 2006 pp 70 71
21. t que pour le syst me de d veloppement fond de train de toutes les facult s humaines et qui d un autre c t admirais l aisance la franchise l attitude du corps et de l me cet aplomb cette simplicit toutes ces virilit s qui circulaient noblement et paisiblement en cet homme je trouvais qu il avait doublement raison de vouloir que ses enfants ne fussent que ce qu il tait et rien de plus Je vis bien que cette grosse t te plac e sur de si robustes paules et solide comme le cr neau qui couronne une tour ne s tait pas laiss l zarder par ces fausses id es qui courent le monde et qu il avait d entendre souvent exprimer dans les foires et les march s o il allait C tait un homme de l ancien temps Quand il avait parl de Dieu il avait mis la main sans affectation son chapeau et l avait soulev QUESTIONS 1 Qu ont de commun les DOC 1 2 et 3 avec le film L Apprenti 2 Quels sont les rapports entre le monde rural et l cole dans les DOC 1 2 et 3 3 Quels sont les points communs entre le portrait d un paysan du XIX me si cle pr sent par le DOC 3 et Paul 2 Dans le DOC 3 quels ont les l ments qui montrent que le monde agricole est traditionnel 3 Quel modifier ph nom ne est en train de le 4 Comment expliquer l engouement du narrateur du DOC 3 pour ce personnage ACTIVIT S Cadre p dagogique Le film permet d tudier pr
22. t Mathieu choisit la fili re agricole alors qu il est issu d un milieu ouvrier au grand dam de sa m re qui aurait pr f r qu il poursuive des tudes g n rales pour avoir une bonne place travailler dans un bureau Dans ce choix compl tement assum par Mathieu Je veux faire un m tier qui me pla t il entre une bonne part d inclination de nombreux plans nous montrent sa proximit avec les animaux mais aussi on peut le penser une forme de r action contre sa famille Fils et p re s L Apprenti le film et le personnage est en effet marqu par une blessure l absence ou la carence du p re cons cutive la s paration de ses parents Comment se construit on en tant qu homme sans mod le demande le r alisateur dans le dossier de presse question dont on retrouvera l cho dans les paroles de la m re de Mathieu quand elle lui reproche de ne pas aller voir son p re Un p re a construit son fils 4 Dossier p dagogique L Apprenti montre comment Paul le ma tre de stage va progressivement se glisser dans ce r le paternel et aider Mathieu se construire en jouant avec lui cf les sc nes de complicit dans la neige en l aidant faire ses devoirs la s quence r pond l une des premi res du film o Mathieu observe Paul et sa fille en lui transmettant son savoir bien s r mais avant tout en lui parlant et en l coutant avec respect La belle sc ne dans laq
23. uelle Mathieu se confie ce p re d lection suit la rencontre avec le vrai p re marqu e elle par un foss d incompr hension Film s face face en champ contre champ alors que Paul et Mathieu sont g n ralement film s ensemble c te c te le fils et le p re n arrivent pas se parler mal l aise et presque ricanant cherchant une complicit d plac e quand il parle de la gonzesse de Mathieu volontairement ou involontairement blessant quand t es pas chez tes p quenots tu fais quoi ce dernier appara t comme le double invers de Paul On remarquera que si Mathieu est un fils en manque de p re Paul est un p re en mal de fils II avouera la Comment se construit on en tant qu homme sans mod le Paul je n ai pas l impression qu il prenne la place du p re de Mathieu mais un moment donn il sert de rep re Mathieu et l aide srandir comprendre certaines choses et continuer son chemin Samuel Collardey APPROCHES TH MATIQUES Le point sur L enseignement agricole L enseignement agricole regroupe pr s de 170 000 l ves en France qui se r partissent dans trois bran ches l enseignement agricole catholique historiquement le plus ancien puisqu il date du XIX me si cle qui regroupe 50 000 l ves l enseignement agricole public 70 000 l ves beaucoup plus r cent il a t v ritablement lanc dans les ann es soixante
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