Télécharger le Guide Enseignants des classes élémentaires en PDF
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1. tapes de la vie d un livre PANIQUE De l auteur au lecteur en passant par l diteur l illustrateur l imprimeur le libraire le biblioth caire et bien d autres les l ves devront identifier les diff rents professionnels de la chaine du livre et d terminer leurs missions au travers de panneaux explicatifs et d un jeu de r le illesin par ten Ha L ernl vement je la bibLioth caire Pour cl turer la s ance quelques lectures tournant autour du monde des livres et des biblioth ques seront propos es aux enfants Niveau CP au CM2 Nombre et dur e des s ances 1 s ance 1h Biblioth caire r f rente H l ne Naudin L animation se d roule sur une s ance D couverte de l auteur illustrateur techniques graphiques style th mes Mise en perspective avec Alexandre Calder et ses sculptures en fil de fer 1 re partie Les enfants sont invit s feuilleter les albums et se questionner sur les illustrations Ce questionnement sera suivi d un temps d changes pour d gager les caract ristiques du style de Christian Voltz Lecture de quelques albums D couverte du site internet de l illustrateur et d un de ses petits films d animation 2 me partie Pr sentation des sculptures de Calder travers quelques albums documentaires 2 me s ance facultative Visite de l exposition Christian Voltz voir fiche exposition Niveau CP CE1 Nom2. Petit Chaperon rouge Nous verrons ensemble que le Petit chaperon rouge a inspir un grand nombre d auteurs et donc suscit de nombreuses versions d tourn es histoires o l on retrouve les m mes personnages mais pour raconter une autre histoire pour en donner un autre sens pour changer d poque de style versions trang res du Petit Chaperon rouge Lecture ou visionnage de contes Niveau CE2 CM1 CM2 Nombre et dur e des s ances 2 s ances 1h chacune Biblioth caires r f rentes Marion Bir H l ne Naudin Pascale Rich 1 re s ance Musette Souricette lecture de l album initiation quelques peintres c l bres Tec ne EL il EME Jeu de d couvertes autour d une s lection de Lame documentaires partir d une des images de zA Je kT e hr aa NOT Pr i 7 oe l illustration et tablir une mini biographie du l album retrouver le peintre qui a inspir z ALAD PTR I HFE peintre partir d une fiche Echanges autour de ces diff rents peintres 2 me s ance Anthony Browne et le surr alisme Les TARLANIN j DE MARCEL etre Mn ge Petite approche du surr alisme travers l artiste Ren Magritte Les albums d Anthony Browne Le mus e d Anthony Browne activit s ludiques autour de ses albums et de reproductions de tableaux c l bres Albums utilis s Anna et le gorille Marcel le r veur Alice au pays des merveilles Tout ch
3. que nous vous proposons diff rents types de visites A vous de choisir de pr parer les enfants et de participer activement Visite d couverte Un biblioth caire vous re oit pour pr senter la m diath que Cet accueil permet de d couvrir Les diff rents documents et les diff rents supports Des livres adapt s leur niveau d coute Pourquoi et comment s inscrire comment emprunter ce qu on y fait lire surfer sur Internet couter des histoires voir des projections La visite peut se poursuivre par une lecture d histoires par la biblioth caire et un pr t de documents La classe pourra repartir avec trente livres de son choix Visite d tente Cet accueil est un moment de d tente o chacun peut lire choisir des livres librement couter des histoires ou assister une projection Accueil men par un biblioth caire Visite temps libre Un temps libre pour des lectures sur place choix et emprunt de documents Visite men e par l enseignant Visites th matiques Je sais lire gt p 6 gt Le loup va t il vous d vorer p 7 Le petit chaperon rouge p 8 La bande dessin e p 9 Le circuit du livre p 10 De bric et de broc D couverte de l univers de Christian Voltz p 11 La po sie p 12 Le conte dans tous ses tats p 13 D couvre l art la m diath que p 14 s Le roman policier p 15 Je sais lire Cette an
4. ange les tableaux de Marcel Livres sur le surr alisme et sur les peintres Niveau CM1 CM2 Nombre et dur e des s ances 2 s ances 1h chacune Biblioth caire r f rente Pascale Rich Marion Bir Le Roman policier L animation se d roule sur deux s ances l re s ance Pr sentation du genre policier Comment reconna tre un livre policier A partir d une s lection de livres les enfants d terminent ensemble les caract ristiques du genre un crime une disparition une enqu te le suspense On pourra alors tablir la fiche d identit du genre en indiquant chaque tape du r cit Pr sentation du roman nigmes travers le c l bre d tective Sherlock Holmes 2 me s ance Pr sentation des autres genres du roman policier suspense aventure roman noir Lecture de romans et visionnage de films policiers Quiz questionnaire th matique pour revoir de fa on ludique ce qui a t abord en 1 re s ance Par quipes les enfants doivent r pondre des questions autour du polar Les questions porteront sur les auteurs policiers les personnages principaux les caract ristiques du genre des nigmes r soudre Niveau CM1 CM2 Nombre et dur e des s ances 2 s ances 45 min chacune Biblioth caire r f rente Pascale Rich De Bric et d Broc une exposition de Christian Voltz Mars 2016 Une exposition unique qui reprend les illustrations de quelques albums
5. at En cas de perte de vol ou de d t rioration tout document doit tre remplac l identique ou rembours v rifier en fin d ann e que les l ves ont bien rendu tous les livres et qu il ne reste aucun document dans votre cole ramener les documents aupr s des biblioth caires jeunesse au niveau 2 La bo te livres est uniquement r serv e aux lecteurs individuels Accueil la M diath que La m diath que accueille en priorit les coles l mentaires de la ville de M rignac qui ne b n ficient pas du service des biblioth ques de quartier et du bibliobus Jeudi 9h00 10h00 Accueil avec animation 14h00 15h00 Visite libre Vendredi 9h00 10h00 Accueil avec animation 10h00 11h00 Accueil avec animation 14h00 15h00 Visite libre Marche suivre Chaque enseignant prend rendez vous pour l ann e scolaire pour sa propre classe en contactant par mail mediatheque jeunesse merignac com la biblioth caire r f rente afin que nous fixions ensemble une date sous r serve de nos disponibilit s Lors de votre demande vous voudrez bien pr ciser votre nom cole t l phone le niveau de votre classe la formule choisie voir p 7 15 Un mois avant la visite l enseignant re oit un courriel confirmant le rendez vous Contact mediatheque jeunesse merignac com Visites propos es Pour enrichir les relations des enfants avec le livre et la m diath
6. bre et dur e des s ances partir de janvier 2016 1 s ance 1h Biblioth caires r f rentes Marion Bir Pascale Rich 7 LE FRAN AIS EsT ow obHE go QU VOYAGEN F 1 re s ance Pr sentation des collections L objectif est de donner aux enfants les outils pour se rep rer dans l espace Po sies de la M diath que et dans la production ditoriale jeunesse Une pr sentation d diteurs de collections et PAEL TA d auteurs sera accompagn e de lectures de Les moutons po sies par la biblioth caire na een Les enfants feront leur choix pour l emprunt des livres 2 me s ance Jeu d criture et temps d change Grandir Niveau CE1 CE2 CMI Nombre et dur e des s ances 2 s ances 1h chacune Mat riel 1 crayon par enfant pour la 2 me s ance Biblioth caire r f rente Brigitte Chastanet Le conte dans tous ses tats 1 re s ance s ance d couverte des contes Objectif faire d couvrir le conte Questions en groupe sur le conte structure personnages r currents morale grands auteurs etc Quiz Lectures de contes 2 me s ance Les petits chaperons rouges Objectif faire d couvrir les diff rentes versions de ce conte ainsi que ses versions d tourn es Les versions de Charles Perrault et des fr res Grimm Faire raconter l histoire oralement par les enfants on constatera alors que la fin n est pas la m me Les versions d tourn es du
7. ct ristiques pour permettre tous les enfants de pouvoir lire et appr cier ce genre litt raire part enti re L animation se d roule en deux ateliers avec possibilit pour les CM d ajouter une intervention autour des mangas 1 re s ance D couvrir l histoire et les sp cificit s de la construction d une bande dessin e En manipulant diff rentes bandes dessin es les enfants d couvriront le vocabulaire propre ce genre bulle planche bandeau vignette Dur e 1H30 en classe avec une pause pour la r cr ation 2 me s ance D couverte du manga pour les classes de CM Souvent d cri car m connu le manga occupe n anmoins une place de plus en plus importante dans la lecture des enfants Cette s ance vous propose une d couverte de ce genre son vocabulaire ainsi que les diff rences et les similarit s avec la bande dessin e occidentale Dur e 1H30 en classe avec une pause pour la r cr ation 3 me s ance Quiz Troisi me s ance ludique dans laquelle les enfants participeront un jeu de questions r ponses qui rassemblera les diff rentes notions abord es lors des ateliers pr c dents Dur e 1H00 Niveau CP CE1 CE2 CM1 CM2 Nombre et dur e des s ances 2 ou 3 s ances 1h30 environ Biblioth caire r f rente H l ne Naudin Le circuit du livre L objectif de cet atelier est de proposer aux enfants de d couvrir de mani re ludique les diff rentes
8. imation bas e sur le plaisir de lire tout seul est sp cialement con ue pour les l ves de CP qui sont en apprentissage de la lecture Objectifs d couvrir les diff rentes formes d ab c daires lire en s amusant a l re s ance Je joue lire des mots partir des ab c daires gt Lectures et pr sentation d ab c daires gt Jeu de domino lecture partir de l ab c daire Livre de lettres de Marion Bataille 2 me s ance Je joue lire des mots partir d une histoire gt Lecture de l album Les mots de Zaza Jacqueline Cohen gt Jeu lecture partir de la collection des mots de Zaza rang s sous les 3 cloches Niveau CP Nombre et dur e des s ances 2 s ances 1h partir de janvier Biblioth caire r f rente Brigitte Chastanet Le loup est un personnage tr s pr sent dans la litt rature de jeunesse car depuis des si cles cet animal suscite chez l homme la peur la haine et m me parfois le m pris mais le connaissons nous vraiment Objectifs Mieux conna tre les diff rents personnages du loup gt ainsi que leurs caract ristiques les loups des contes etc Comparer les diff rents personnages du loup 1 re s ance Jeu de rep rage autour d albums sur le loup Lectures d albums sur le loup Retrouver le titre qui correspond la couverture du livre CE1 Hypoth ses sur le titre Imaginer l histoire
9. mm n edial h que E 11 LI 1 icipale mmn eri gnac Guide l usage des enseignants Accueil des classes l mentaires 2015 2016 Ce guide a pour but de susciter et faciliter les relations entre les enseignants et les biblioth caires autour de projets dynamiques touchant au livre l crit et l image sous diverses formes La m diath que de M rignac accueille les scolaires de la maternelle aux coll ges sur rendez vous Pi A oora i ville Z y rignac y M diath que de M rignac Secteur jeunesse L accueil des classes l mentaires Pourquoi accueillir les classes la m diath que Pour pr senter aux enfants la m diath que et le meilleur de ses collections Pour que les enfants comprennent comment fonctionne la m diath que Pour que les enfants y prennent du plaisir qu ils aient envie d y revenir afin d y faire leurs propres choix culturels Des formules choisir et d couvrir dans le programme 2015 2016 La visite d couverte p 5 Une visite approfondie de la m diath que La visite d tente p 5 Un moment de d tente et de lecture men par un biblioth caire La visite temps libre p 5 Un moment de libre d couverte la m diath que men par l enseignant La visite th matique p 7 16 Une animation sur une ou plusieurs s ances autour d une th matique pr cise La visite d une exposition p 17 Des expositions font l objet de vi
10. partir du titre de l album pour les CEL Imaginer l histoire partir de la couverture de l album pour les CP 2 me s ance Recherche sur le loup dans les documentaires pour les CE1 uniquement Recherche de documents sur le loup en g n ral Appropriation et exploration des documents Trier les informations r colt es dans les documentaires sur l habitat la nourriture le mode de vie la localisation etc Etablir une fiche d identit du loup Projection d un petit film ou dessin anim sur le loup Niveau CP CE1 Nombre et dur e des s ances 2 s ances 1h chacune Biblioth caire r f rente Marion Bir Le petit chaperon rouge Dans cet atelier on s int ressera la construction du conte travers l exemple du Petit Chaperon rouge Jeu autour de la frise s quentielle du conte les enfants devront remettre dans l ordre les images du conte Faire raconter l histoire oralement par les enfants Les r interpr tations des versions contemporaines d tourn es ou parodiques seront lues aux enfants A la fin de chaque lecture on mettra en vidence les changements par rapport au conte initial Niveau CP CE1 Nombre et dur e des s ances 1 s ance 1h Biblioth caires r f rentes Marion Bir Pascale Rich La Bande Dessin e Nous proposons votre classe de d couvrir un genre particulier la bande dessin e Ensemble nous en d terminerons les cara
11. phares de Christian Voltz Bricoles r cup et p tis boulons vous entra inent dans cet univers dr le et po tique Fils de fer morceaux de bois mottes de terre et bouts de laine Autant d objets de r cup dont se sert Christian Voltz pour cr er un univers totalement unique dr le rempli de personnages truculents et de grands animaux Christian Voltz tout la fois auteur illustrateur et plasticien nous interroge sur les questions essentielles de la vie la responsabilit individuelle l amour la mort le paraitre la guerre Po sie tendresse d licatesse et humour sont l essence de son travail Dans cette exposition le jeune public peut d couvrir aussi bien les originaux de 6 albums publi s que des sculptures en volume de type mobile et un parcours en 14 panneaux expliquant le processus de travail de l artiste Une exposition pleine de fantaisie d originalit et de cr ativit artistique qui nous fait d couvrir le travail particulier des illustrations en volume Les classes ayant choisi l atelier De bric et d Broc seront prioritaires Niveau Du CP au CE2 Dur e de la visite ih Contact mediatheque jeunesse merignac com Pascal Rich Des projets partager Votre cole votre classe poursuit un projet pour lequel la collaboration de la m diath que jeunesse serait un plus N h sitez pas nous solliciter pour vos projets D s r ception de votre demande nous vous contacte
12. rons pour tudier la possibilit d un partenariat Contact mediatheque jeunesse merignac com
13. sites sur rendez vous pour mettre en avant le travail d auteurs et d illustrateurs Comment faire pour emprunter Plusieurs formules de pr ts peuvent se combiner les documents sont choisis par les l ves et emprunt s par les enseignants lors des visites avec la classe Un choix th matique de documents Les biblioth caires jeunesse peuvent vous pr parer des s lections th matiques Les demandes doivent se faire sous un d lai de 15 jours soit directement aupr s des biblioth caires jeunesse o par mail mediatheque jeunesse merignac com Les enseignants peuvent emprunter des s ries La liste des titres est disponible en secteur jeunesse et consultable sur le site de la m diath que www mediatheque merignac com Onglet Mode d emploi les groupes Carte enseignants Vous pouvez demander une carte enseignants Cette carte est tablie aupr s des biblioth caires jeunesse au niveau 2 de la m diath que R serv e aux enseignants en poste M rignac elle permet d emprunter gratuitement 30 livres dur e maximale de 2 mois 1 s rie 1 mois Pour des raisons de droits la carte ne donne acc s ni aux DVD ni aux CD audio Il s agit d une carte professionnelle qui implique la responsabilit de l enseignant ou le cas ch ant du directeur d tablissement auquel il est rattach Nous vous demandons de bien respecter les d lais d emprunt rendre les documents propres et en t
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