Monte Cristo - Théâtre La montagne magique
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1. CRISTO 25 Le personnage de Monte Cristo est la fois r jouissant mais aussi effrayant En effet qui ne r ve pas de se venger de ses injustices Le Comte de Monte Cristo est le r cit d une assassinat social Un jeune homme qui tout sourit est d poss d de tout et exclu de tout et de tous Il reviendra sous diff rents masques pour se venger Ce th me parle clairement aux enfants Qui n a pas subi d injustice l cole de la part d un ou d une camarade de classe et prouv le go t amer du ressentiment la tentation de se venger Un nouveau arrive et tout d un coup on perd sa place On s imagine alors tre devenu meilleur que lui pour s en venger et reprendre sa place c est ce qui arrive au personnage de Chris Apr s une sanction qui exclut il est possible de commencer nourrir du ressentiment contre tous C est ce qui pourrait arriver Jacques qui revient de prison quand Gina et Chris ont peur de lui L o la vengeance de Monte Cristo conduit Edmond Dant s la ruine de celle qu il aime Merc d s Chris et Jacques vitent la lutte qui exclurait encore une fois M thodologie pour un atelier philosophique ER s L injustice donne la rage pas de doute l dessus Ensuite chacun de nous de voir ce sT m C su qu il va faire de cette rage Tout casser S effondrer Ou utiliser cette rage pour construire la justice E2. _ Dans un premier temps relever dans le spectacle vu la th matique de la trahison Expliciter la trahison dont Edmond Dant s a t l objet et collecter les ressentis Que doit on ressentir dans une situation pareille Sont ce des th mes qui vous parlent Comparer avec la situation des acteurs dans la pi ce largir ensuite en ayant recours par exemple aux textes La justice et l injustice de la collection les Go ters Philo ou partir de la citation de Mandela Le ressentiment c est comme boire du poison et esp rer que cela tuera votre ennemi Dans ce cas s parer la classe en petits groupes et leur laisser quelques minutes pour formuler une question partir de la proposition Les questions sont rapport es au tableau et la plus f conde servira de point de d part la discussion Prendre soin de rapporter r guli rement au tableau les r flexions en veillant les reformuler sous forme de questions afin de relancer le d bat Demander aux enfants de transcrire en quelques lignes ce qu ils ont retenu de l atelier CRISTO 26 Jacques un prisonnier important que purgeant sa peine le d tenu fasse une ou des rencontres N nouvelles C est dans la qualit L amour de ces derni res que la construction d un nouveau sch ma de relation humaine et sociale a des chances de d buter Val rie Lebrun directrice de la prison de Namur Du
3. C est la fin de son innocence C est aussi le moment o il va recevoir les moyens intellectuels et financiers d ourdir son in luctable vengeance N FYE M M Je suis f ch de vous avoir aid dans vos recherches et de vous avoir dit ce que je vous ai dit fit il Pourquoi cela demanda Dant s Parce que je vous ai infiltr dans le c ur un sentiment qui n y tait point la vengeance T VEN aa F M M La sc ne de l vasion d Edmond Dant s du Ch teau Extr mement palpitante et visuelle elle donnera lieu de savoureuses difficult s d adaptation th trale comme nous le verrons plus loin _ M L M M Oh oh murmura t il qui m envoie cette pens e Est ce vous mon Dieu Puisqu il n y a que les morts qui sortent librement d ici prenons la place des morts aHE O n Mu V nn M 2 _ CRIsTo 8 re La creation theatrale m Apprendre ce qu est le th tre avec Jacques PR PARER SA CLASSE M n Tout au long du spectacle le personnage de Jacques fait l apprentissage du th tre SE FAMILIARISER AVEC LES M TIERS D ACTEUR ET son vocabulaire son processus de cr ation ses tapes de travail et ses techniques de jeu Jacques qui ignore tout du th
4. acrobaties au cours de la fable Avec les 9 12 ans il n est pas possible de parler d identification et de distanciation m me s ils la ressentent intens ment mais il est par contre possible de parler de personnage et d acteur Au th tre la fronti re entre fiction et r alit correspond galement DES ACTIVIT S ET DES LIEUX CONCRETS sc ne REPR SENTATION Les r p titions sans public Les coulisses mais avec metteur en Action fait de donner un spectacle plus particuli rement de jouer une pi ce de th tre devant un public le spectacle lui m me gt SCENE Du grec lieu couvert C est l espace de jeu r serv aux com diens On l appelle aussi plateau MoNTE Cnisro 10 gt R P TITION S ance de travail pour r aliser le spectacle gt CouLissEs Il s agit d un espace hors repr sentation et donc hors sc ne qui est le plus souvent cach du public par des rideaux de chaque c t de la sc ne afin de permettre les entr es et les sorties des com diens ainsi que des l ments du d cor Par extension temporelle les coulisses d signent galement les activit s de r p tition qui elles aussi ont lieu hors repr sentations et participent galement la pr paration des acteurs C est ainsi que l expression montrer les coulisses signifie montrer la pr paration d une repr sentation et s utilise dans d autres domaines que celui du th tre LE T
5. de garnir de leur crottin le parvis du th tre Cette garniture tant directement proportionnelle au nombre de spectateurs c tait faire preuve de bienveillance que de souhaiter beaucoup de merdes aux artistes gt Et puis maquillage costumes casting tirade acte troupe de th tre fec NN EM 9 2 ans 2 SUPPL MENT 17 Bonus Le Texte La Sc ne Auteur L italienne Le dialogue et ses Identification Acteur Com dien Cour et jardin repugugs Distanciation Metteur en sc ne Le r le ou la m morisation Merde Convention spectaculaire Repr sentation du texte m Le jeu ou l interpr tation R p tition x L italienne dramatique Sc ne Plateau Le travail de table i Improvisation Coulisse j j Didascalie L quilibre de plateau Fiction La situation dramatique EUN R alit f Intentions de jeu Coran NS J 2 pmi MoNTE CRISTO 13 ELEVE 9 12 ANS L HISTOIRE DU COMTE DE MoNTE CRISTO Edmond est jeune beau talentueux g n reux Tout lui sourit La vie s ouvre devant lui comme un chemin parsem de roses IL va devenir capitaine du Pharaon un fier navire et en plus il va pouser la belle Merc d s videmment ca nerve un peu Alors c est fatal ca ne va pas durer Les jaloux les m chants les cupides sont l tapis dans l ombre
6. tre est en quelque sorte le double sc nique DE METTEUR EN SCENE ET du jeune public qui d couvre le th tre LEURS DIFF RENCES Cet apprentissage donne lieu quelques savoureux quiproquos Le c t premier 3 degr de Jacques permet l enfant d apprendre en m me temps que lui tout en s amusant de la dr lerie des conventions et des superstitions li es aux pratiques th trales Les principaux m tiers de la cr ation th trale et La notion de Personnage La pi ce commence par donner l illusion d assister une repr sentation de Monte Cristo Avec la brusque irruption du metteur en sc ne l illusion des personnages cesse pour laisser appara tre les acteurs qui les jouent Tout au long de la pi ce la vie des acteurs va se m ler trangement celle de leurs personnages Pour pouvoir voquer avec les l ves ces frottements entre personnages et acteurs il faut s assurer que certains termes quoique communs sont clairement maitris s par les l ves 7 E t a p PERSONNAGE N ON Au th tre un personnage AUTEUR d alla is L auteur est l inventeur et ST Tu mais une fiction ou encore ie cr ateur de these Z AcTEuR N une histoire invent e gt l ll ti to Au th tre l acteur fait comme si le LL WEM les personnages de personnage appartenait la r alit ll
7. Christophe essaye d influencer le metteur en sc ne en d valorisant Jacques gt Progression des costumes tout au long du spectacle Robes successives de Gina et image finale en costumes d poque apr s la sc ne du maquillage gt Progression de la maitrise du jeu de la premi re sc ne La m me sc ne est ainsi rejou e mais cette fois Jacques est plus doux et Gina a moins peur gt Utilisation des clairages et de la musique Travail de l clairage pour cr er par exemple des bulles d intimit close up ou monologue silencieux dirait on au cin ma lorsque seule la servante est encore allum e sur sc ne et qu un personnage y demeure solitaire On a alors l impression d tre dans sa t te MoNTE Cnisro 21 Comment adapte t on Des exercices possibles Analyse j On peut proposer aux l ves partir de quelques pisodes du roman de d tecter des lignes de forces et ensuite d en relever les correspondances dans la pi ce elle m me Citons entre autres La captivit La jalousie La vengeance humiliation que Chris fait subir Jacques parce qu il Lui a pris sa place L amour salvateur Hayd e pour Monte Cristo Gina pour Jacques gt La r int gration sociale Les masques sociaux d B Ecriture Dans un second temps les l ves peuvent s essayer l adaptation ou la transposition d un texte On pourra choisir un texte familier non dramatique comme u
8. ce fameux poste de capitaine pour comploter contre notre h ros Suite la d nonciation calomnieuse foment e contre lui le malheureux Edmond se retrouve enferm pour 14 ans dans un cachot du ch teau d If Son salut viendra de l abb Faria un autre prisonnier qui le rejoint secr tement dans sa cellule et dont il devient l ami Celui ci lui transmet son savoir et sa mort le secret d un tr sor cach Dant s s enfuit alors et chappant de peu la noyade passe pour mort Une fois en possession du tr sor de de Monte Cristo une nouvelle identit celle du comte il rena t sous de Monte Cristo D sormais riche et puissant il se consacre sa vengeance et n a de cesse de poursuivre ses calomniateurs IL les retrouve ainsi un un malgr leur ascension sociale et leurs changements de noms leur tend des pi ges et les perd implacablement par o ils ont p ch Sa vengeance n pargne personne pas m me la belle Merc d s qui ne fut pourtant coupable que de d sesp rer de n avoir plus de nouvelle de lui depuis sa disparition le jour de leur mariage En grande partie veng Monte Cristo est assailli par le doute Une telle vengeance tait elle finalement juste C est le sentiment pour une nouvelle femme Hayd e qui le lib rera de cette crise morale lui offrant dans l amour une nouvelle renaissance Caract ristiques du roman Le roman est caract ris par sa grande complexit
9. e mais d une action spontan e L interpr tation dramatique constitue le travail du texte qui est fait sur la sc ne Improvisation L improvisation est la cr ation d un spectacle d une performance sur l instant sans r p titions de la part des acteurs gt L quilibre du plateau Il s agit d un exercice dont le but est de faire prendre conscience de l quilibre physique des corps dans l espace sc nique Les participantes et les participants s appuient sur les notions d quilibre du plateau d velopp es par Jacques Lecoq p ex quand le premier com dien entre seul sur la sc ne vide et rectangulaire le point d quilibre est le centre si le premier com dien quitte le centre ou si un deuxi me com dien entre en sc ne un d s quilibre est cr et le point d quilibre est quelque part entre les deux par rapport la perspective du public pour faire d placer les autres participants sur une sc ne de sorte modifier l quilibre des corps sur la sc ne CRISTO 12 La servante Une servante est un accessoire de th tre C est une lampe pos e sur un haut pied qui reste allum e quand le th tre est plong dans le noir d sert entre deux repr sentations ou r p titions R guli re permanente c est elle qui veille lorsqu il n y a plus personne Cette veilleuse est parfois appel e sentinelle En anglais elle est nomm e Ghost Lamp en r f rence aux fant mes qui hantent le th tre quand il
10. et son foisonnement de personnages et de lieux Il a t l objet d un nombre consid rable d adaptations qui tient sans doute la richesse des interpr tations possibles Le Comte de Monte Cristo est bien s r l histoire d une vengeance mais aussi celle de la toute puissance qui rejoint le fantasme universel de l enfant injustement trait qui reviendra se venger de chacun Les personnages y sont complexes Si les m chants sont franchement crapuleux les bons loin de tout manich isme simpliste sont ambigus La vengeance du bon comte de Monte Cristo distille peu peu le malaise De quoi questionner sans r soudre CRIsTo 7 Les trois extraits du roman jou s dans le spectacle gt Le dialogue entre Merc d s et Edmond Dantes Lorsque Merc d s prie Edmond Dant s qu elle seule a reconnu sous les traits de comte de Monte Cristo d pargner son fils Ce premier extrait permet au jeune spectateur de comprendre d embl e le dilemme moral face auquel se trouve le comte de Monte Cristo m NEED Insens dit il le jour o j avais r solu de me venger de ne pas m tre arrach le coeur 7 e a et La rencontre entre Edmond Dant s et l Abb Faria en prison Ce passage est fondamental dans le roman car il s agit du moment o Edmond Dant s va prendre conscience de la trahison dont il a t l objet
11. gt Chris veut se venger de Jacques de jouer Monte Cristo sa place encore une fois comme Edmond Dant s Et puis Gina qui est la fois Merc d s et Hayd e la fois le personnage aim mais perdu de Dant s et la femme qui participe la r demption ou la renaissance sociale de Dant s et de Jacques Le th tre dans le th tre parle du th tre Le th tre depuis l poque baroque est souvent consid r comme un miroir du monde Il montre les rouages des diff rents jeux sociaux l uvre De ce fait faire du th tre dans le th tre mise en abyme c est comme mettre un miroir devant un autre miroir Cela permet de montrer ce qu est le th tre On en trouve de tr s nombreuses utilisations chez les grands auteurs Voir ce propos pour les l ves du secondaire le Songe d une nuit d t de William Shakespeare La mise en abyme est ainsi souvent utilis e pour montrer le processus de cr ation mais aussi la potentialit du processus de cr ation ou la question quoi ca sert le th tre On remarquera que dans Monte Cristo la Compagnie du Chien qui Tousse joue une compagnie de th tre et montre ainsi la puissance du collectif qui peut tre l uvre dans une compagnie de th tre une tradition de travail dans un esprit de troupe fond sur l id e du groupe ouvert qui a conscience de la n cessit de chacun et dont l esprit de comp tition n a pas lieu d tre m amp me si la ja
12. le complot est in vitable Fernand qui est amoureux de Merc d s et Danglars qui veut devenir capitaine sa place vont lui tendre un pi ge Injustement accus Edmond est jet en prison pour 14 ans Il finit par vader et part la recherche d un tr sor dont l abb Faria son ami de prison lui avait parl un tr sor cach sur l ile de Monte Cristo Lorsqu il le trouve d sormais riche et puissant il devient le comte de Monte Cristo et d cide de se venger Il n pargne personne pas m me la belle Merc d s qui ne fut coupable que de d sesp rer de le revoir et d pouser Fernand Quelques personnages Et si nous prenions quelques personnages du roman pour les mettre sur sc ne comment les imagineriez vous Quelles qualit s caract ristiques leur trouveriez vous Exemples courageux jaloux beau belle savant triste guerrier O FERNAND DE MORCERF Qualit s g n reux en col re et tout ce que votre imagination vous dictera TN LE COMTE DE MONTE CRISTO Qualit s MERCEDES Qualit s v NL CRISTO 14 LA CR ATION TH TRALE I en alun TT j pelle Ajoute sur ce dessin un spectateur une actrice Connais tu ces mots de vocabulaire du th tre gt Personnage R p tition Auteur x Sc ne Plateau Acteur Com dien x gt Coulisses Metteur en sc ne x gt Fiction Repr sentati
13. se vide notamment le Lundi soir jour de rel che appel Ghost Night Elle joue un r le important dans le rythme de Monte Cristo Elle traduit la notion de temps qui passe en indiquant le d but et la fin des r p titions en cr ant des ellipses gt Cour et Jardin Ces mots viennent d une habitude prise la Com die Francaise l poque partir de 1770 la troupe s installa dans la salle des machines du jardin des Tuileries la salle donnait effectivement d un c t sur la cour du b timent et de l autre sur le jardin Ce principe est adapt des termes de marine b bord et tribord car les premiers machinistes de th tre taient d anciens marins Les moyens mn motechniques les plus connus pour savoir se situent le jardin et la cour consistent pour le public se rappeler les initiales de J sus Christ J C comme Jardin Cour en regardant la sc ne et pour les acteurs se rem morer la formule c t cour c t c ur en regardant la salle le c ur tant situ gauche De m me pour les acteurs jarDin comporte un D comme droite tandis que cour n en comporte pas Merde et pas bonne chance qui porte malheur Au lieu de cela avant un spectacle pour viter un d sastre l expression la plus utilis e est simplement Merde Cette expression daterait de l poque o les spectateurs se faisaient d poser en cal che devant l entr e halte au cours de laquelle les chevaux ne manquaient pas
14. EATE quant lui est le plus souvent le principal rep re temporel n cessaire la r alisation de l action dramatique il d limite un d but et une fin l ordre dans lequel les personnages interviennent et donc le d roulement des v nements Le dialogue et ses r pliques Les textes de th tres sont crits sous la forme d actions et de dialogues La parole d un personnage r pond celle d un autre personnage et c est parce que leurs paroles se r pondent qu elles s appellent des r pliques gt Le r le ou la m morisation du texte L une des premi res choses que doit faire un acteur c est apprendre par c ur les r pliques de son personnage aux autres personnages Il doit donc aussi savoir quand et qui les donner L italienne Il s agit d une technique de m morisation collective o les acteurs entretiennent la m moire de leurs r pliques Le texte est d clam le plus vite possible sans motions et sans actions bref sans jouer M DEN Gina Non ne joue pas Tu dis juste le texte tr s vite sans jouer Jacques Ok Alors on fait semblant de faire semblant c est pA d u me Le travail de table sur l extrait de l Abb Faria Avant de passer au travail de plateau sur la sc ne les acteurs et le metteur en sc ne passent souvent par un travail de table pour lire le texte et d couvrir l histoire en jeu les perso
15. Enseignements artistiques Secondaire Que faire avec un texte un travail d coute sur sc ne et une n cessit de compter sur autrui une tradition de travail dans un esprit de troupe fond sur l id e du groupe non dramatique p 57 68 ouvert qui a conscience de la n cessit de chacun et dont l esprit de comp tition BEAUDOUT Ghislaine et FRANEK Claire n a pas lieu d tre m me si la jalousie existe bel et bien et qui permet de La Fabrique du Th tre Editions Thierry m Magnier 2011 renouer avec une id e positive du collectif BLANGENOIS Marion La pertinence des ateliers th tre dans la mission de r insertion de la prison Lyon l imaginaire Un regard crois sur le jeu de l autre sur son propre jeu un loignement du quotidien carc ral par une pratique du beau et de COMBESSIE Philippe Sociologie de la une reprise graduelle d un sentiment de maitrise par la r p tition une prison Paris La D couverte 2001 DUMAS A Le Comte de Monte Cristo I Gallimard Paris 2010 universelle une r appropriation graduelle de son espace de sa parole de sa transformation de la parole individuelle en une parole partageable et LABBE Brigitte et PUECH Michel La maitrise de sa place de sa capacit de projet de son humanit Justice et l Injustice Les Go ters Philo Milan Toulouse 2001 REISS Tom Dumas le comte noir traduit de l anglais Etats Unis par Isabelle D Tau
16. N fiction Z n est pas le personnage pour de vrai J P mais pour du jeu il joue b tre le personnage A SPECTATEUR Au th tre pour comprendre l histoire METTEUR EN SC NE Le metteur en sc ne s assure que le jeu d ensemble des acteurs permette au spectateur de comprendre l histoire Qui est qui Qui fait quoi Etc invent e par l auteur le spectateur fait comme si le personnage tait r el ou encore comme si les acteurs taient les personnages de la fiction qu ils lui jouent Ce comme si est ce qu on appelle la convention spectaculaire sorte de contrat tacite entre acteur et spectateur qui assure l illusion L adresse directe au public la prise partie directe par exemple casse cette illusion rompt cette convention CRISTO 9 bp La repr sentation de personnages sur sc ne devant Le public Le spectacle Monte Cristo se distancie de l illusion spectaculaire classique et propose rupture nette de l identification du personnage l acteur et du coup du spectateur au personnage Ceci surprend le jeune spectateur bien au fait de la convention spectaculaire classique c est dire de l identification de la fiction la r alit le temps du spectacle Mais soyons clairs cette surprise le r jouit aussi profond ment lui qui veut savoir si cet accessoire est un vrai si l acteur
17. Th tre en prison Et apr s Pour les l ves plus g s la notion de vengeance peut tre abord e galement au niveau soci tal travers la difficile question de la prison Jacques comme Edmond Dant s sort de prison Si l innocence d Edmond Dant s nous est connue nous ne savons rien de Jacques Nous pouvons juste imaginer Tout ce que nous savons avec certitude c est que la rencontre de Gina en prison a t pour lui fondamentale Aux l ves qui s tonnent de cette rencontre en prison l on peut proposer une r flexion sur la r alit des ateliers de th tre en prison Ceux ci tentent de r pondre un ph nom ne de d socialisation tout fait caract ristique des prisons qui dure bien apr s la d tention et qu on appelle la prisonni risation Donald Clemmer Un ph nom ne qui questionne la possibilit m me de la r insertion Le pari de certaines associations est de tenter de r pondre aux cons quences de ce ph nom ne de prisonni risation en proposant une pratique qui contribue restaurer le statut de sujet appartenant pleinement l humanit de la personne incarc r e et cela travers toute une s rie d activit s sp cifiques au travail th tral un travail et une conscience du corps du geste BIBLIOGRAPHIE des aptitudes d expression publique un espace de parole une place rendue BACKES C cile La boite outils du th tre en classe Gallimard Paris 2009
18. aire de cette rage Tout casser S effondrer Ou utiliser cette rage pour construire la justice 77 l m A amp Le ressentiment c est comme boire du poison et esp rer que cela tuera votre ennemi Citation de Nelson Mandela Dumas le comte noir Gloire R vo histoire du vrai c J ai d di ma vie la lutte pour le peuple africain J ai combattu la domination P pia blanche et j ai combattu la domination noire J ai ch ri l id al d une soci t ulitzer 2013 2 d mocratique et libre dans laquelle tous vivraient ensemble dans l harmonie avec d gales opportunit s C est un id al que j esp re atteindre et pour lequel j esp re vivre Mais si besoin est c est un id al pour lequel je suis pr t mourir V Nelson Mandela le 20 avril 1964 CRISTO 29 ELEVE I2 ANS LA MISE EN ABYME Qui joue qui Co 7 DANS LA COMPAGNIE DANS LE ROMAN DANS LA PI CE DU CHIEN QUI TOUSSE Aude DROESSAERT 2 Edmond Dant s t Guillaume LE MARRE Fernand de Morcerf r EK N _ Alex I Abdeslam HADJ 0UJENNA0U Les personnages La troupe La Compagnie du Chien qui Tousse Alex Chris Jacques PN d Edmond Dant s Bonus O placeriez vous le spectateur ou le lecteu
19. ance Discutons J ai d di ma vie la lutte pour le peuple africain J ai combattu la domination blanche et j ai combattu la domination noire J ai ch ri l id al d une soci t d mocratique et libre dans laquelle tous ir vivraient ensemble dans l harmonie avec d gales opportunit s row C est un id al que j esp re atteindre et pour lequel j esp re vivre Mais si besoin est c est un id al pour lequel je suis pr t mourir Nelson Mandela le 20 avril 1964 LE RESSENTIMENT CEST COMME BOIRE DU POISON ET ESP RER QUE CELA TUERA VOTRE ENNEMI Crrarion DE NELSON MANDELA MoNTE CRISTO 31
20. ble jouer Toute tentative de rendre le faste de l pisode aventureux est un chec retentissant Le cin ma y parvient partiellement mais le th tre touche ici sa limite technique et se rit de lui m me C est que sa force est ailleurs Terminologie Adaptation D finition L adaptation se pr sente comme la traduction d une ceuvre artistique d une forme une autre du roman au th tre ou l inverse du th tre au cin ma ou l inverse etc Le souci de fid lit la structure superficielle de l original y domine Exemple en dessins anim s Merlin l enchanteur adaptation gt Transposition ou adaptation libre D finition La transposition pr sente un important degr de libert par rapport l uvre originale dont elle conserve cependant la structure dramatique en fonction de ses crit res de transposition Exemple en dessins anim s Le roi lion transposition de Macbeth MoNTE Cnisro 20 Carnet de cr ation Le travail de la Compagnie du Chien qui Tousse s est construit partir d une volont d adaptation libre de re formulation la fois respectueuse de l ceuvre tr s libre dans sa forme et l attention du jeune public Les acteurs souhaitaient porter la sc ne le personnage du comte de Monte Cristo Or ce d sir a rencontr au cours de la cr ation de nombreux obstacles contraintes fertiles car il n est pas ais d adapter un roman historique de surcro t la sc ne C
21. de rep rer les correspondances entre les diff rents niveaux de r alit Roman Sc ne R el gt d aborder de questionner la notion de th tre comme miroir du monde mm oo s y et partir de l d interroger le SENS des choix op r s dans l criture CRISTO 23 Les diff rents niveaux de mise en abyme Qui joue qui On pourra partir du montage photographique pr sent dans la fiche de l l ve pour soutenir l tude du concept La mise en abyme se situe dans le fait que ce sont de com diens Yann Aude Abdes et Guillaume qui jouent une troupe de com diens Chris Gina Alex et Jacques qui jouent les personnages de Monte Cristo Edmond Dant s Merc d s et son fils l abb Faria Pour s orienter dans le Monte Cristo de la Compagnie du Chien qui Tousse l l ve peut se r f rer aux personnages et plus exactement la question de savoir quel personnage joue quel personnage Les personnages de Monte Cristo Edmond Dant s Merc d s et son fils l abb Faria gt Les personnages qui jouent les personnages de Monte Cristo Jacques Gina Chris dirig s par leur metteur en sc ne Alex La mise en abyme oblige l l ve voyager entre diff rents niveaux de r alit celui de la cr ation et celui de la fiction L l ve pourra ensuite constater une ressemblance th matique entre ces diff rents niveaux de r alit Jacques sort de prison comme Edmond Dant s
22. des personnages Parfois tout aussi monstrueux violents jaloux menteurs l ches et imparfaits que les personnages du Comte de Monte Cristo les membres de la troupe rencontrent et dominent plus ou moins bien les monstres qui les habitent Alex le metteur en sc ne a choisi un ancien d tenu Jacques pour jouer le r le de Monte Cristo ce qui provoque des remous dans la troupe Chris et Gina com diens attitr s d Alex doivent composer avec ce novice aux attitudes un peu rustres et d passer leurs pr jug s travers Jacques qui d couvre un milieu avec ses codes mais aussi un savoir faire le public assiste au travail de cr ation th trale d un point de vue tant technique que philosophique Le public se retrouve ainsi immerg dans le quotidien d une troupe dans l ordinaire du m tier d acteur comme disait Moli re ce m tier qui m ne parfois l extraordinaire Les personnages du spectacle Les personnages de l uvre de Dumas retenus pour tre jou s le sont de la mani re E X w MERCEDES fianc e d Edmond Dant s suivante N N LE COMTE DE MONTE CRISTO jou par Edmond Dant s fils de Merc d s et de D Gi de Fernand de par Jacques jou pne ina w par Guillaume Le Marre jou e par Aude Droessaert E EET MoNrE CRISTO 5 Ici partir de la question Qui joue qui il est possible d expliquer aux enfants la mise en abyme sur le mod le
23. des poup es russes hs S RS N PREMI RE POUP E DEUXI ME N TROISI ME L QUATRI ME 4 le comte de Monte Cristo Edmond Dant s Jacques J Guillaume Le Marre 2 P d p d TT E d Le personnage cl de la mise en abyme du th tre qui n appartient pas l uvre de Dumas et qui n appartient qu la cr ation th trale est Alex le metteur en sc ne jou par Abdeslam Hadj le double de Pierre Richards qui a mis en sc ne la Compagnie du Chien qui Tousse dans la vraie vie Si le metteur en sc ne est ici le personnage cl de la mise en abyme c est parce que la Compagnie du Chien qui Tousse a choisi de mettre en vidence par ce proc d le travail de mise en sc ne d une cr ation th trale du travail des intentions de jeu en passant par les chauffements jusqu aux mots d encouragement avant de monter sur sc ne D s le d but de la pi ce lorsque le personnage du metteur en sc ne arr te la repr sentation le jeune spectateur sort de ses rep res habituels Cet effet de surprise conduit de mani re ludique l apprentissage des diff rents niveaux de r alit et de communication le r el et la fiction l nonciation et l nonc IL pr pare galement l apprentissage des diff rentes tapes du travail th tral le travail de r p tition souvent inconnu du public et la repr sentation attendue du public Le spectacle Monte Cristo peut d ailleurs tre pe
24. di re et Lucile D brosse Flammarion Paris 2013 Taviani 2012 tourn comme un docu fiction relate la mise en sc ne de Jules Pour aller plus loin gt C sar doit mourir Cesare deve morire film italien r alis par Paolo et Vittorio C sar de Shakespeare par les d tenus d un quartier de haute s curit d une Sur la vengeance et son in luctable prison romaine part irrationnelle l mission Philosophie d ARTE gt Dossier p dagogique sur le film C sar doit mourir MoNTE Cnisro 27 QE ELEVE 9 12 ANS QUI JOUE QUI DANS LA COMPAGNIE DANS LE ROMAN DANS LA PI CE DU CHIEN QUI TOUSSE ce A Merc d s Aude DROESSAERT uA LLL LL Lee Fernand de Morcerf i Yann Ga l MONFORT Abdeslam HADJ OUJENNAOU Edmond Dant s Guillaume LE MARRE nn t Alex Jacques P bee TS Edmond Dant s Connais tu syst me des poup es russes la mise en abyme moi e est ere eee n re MoNTE CRISTO 28 La justice et l injustice La vengeance en quelques phrases Discutons M iniustice cr e de la violence parce l injustice c est de la violence ee Am s L injustice donne la rage pas de doute l dessus Ensuite chacun de nous de voir ce qu il va f
25. ention Spectaculaire Le Texte Le dialogue et ses r pliques Le r le ou la m morisation du texte L italienne Le travail de table Didascalie La situation dramatique Intentions de jeu La Sc ne Le jeu ou l interpr tation dramatique L identification et La distanciation MoNTE Cnisro 19 APRES LA REPRESENTATION FICHE PROFESSEUR D VELOPPER LES PISTES D APPRENTISSAGE E 1 Adaptation Transposition Introduction Le roman d Alexandre Dumas a donn lieu de nombreuses adaptations au th tre au cin ma et la t l vision Celle de la Compagnie du Chien qui Tousse est particuli re parce qu elle ne fait pas disparaitre le processus d adaptation au contraire elle l exhibe Dans un monde multi m dia comme le n tre ouvrir la compr hension et l exercice de l adaptation augmente le sens critique des jeunes spectateurs Passage d un m dia un autre la confrontation avec le cin ma dans la sc ne de l vasion Pour approcher l adaptation la sc ne de l vasion du Ch teau d If est id ale C est une sc ne tr s visuelle et embl matique du roman Elle peut tre lue en classe la suite de quoi le professeur peut faire visionner aux l ves le montage vid o qui accole une adaptation cin matographique de la sc ne et celle pr sent e durant le spectacle On comprendra bien comment la sc ne de l vasion devient sur les planches une sc ne impossi
26. est une aussi vraiment votre amoureux dans la vie Ne pas r pondre l attente de l illusion permet sans doute de r pondre une autre attente On notera que c est sur cette convention et les attentes qu elle suscite que repose l un des concepts les plus marquants du th tre du XX me si cle savoir La distanciation ou effet d tranget Verfremdung fait pour prendre du recul concept central du th tre pique du grand dramaturge Bertolt Brecht Avec ce principe de distanciation d j pr sent mouvement dans paradoxe de l acteur de Denis Diderot Brecht invitait casser l illusion r aliste de la repr sentation qui poussait selon lui les spectateurs la l thargie politique Le th tre au contraire devait les r veil ler les maintenir en alerte en les menant questionner l tranget de la r alit Pour ce faire le th tre pique se devait de rompre r guli rement les attentes de la convention spectaculaire classique en ayant recours des ruptures de rythmes des adresses directes Une lecture du travail de la Compagnie du Chien qui Tousse partir de ces prin cipes d identification et de distanciation peut tre faite Nous pouvons d ailleurs rep rer dans tous les spectacles de la Compagnie un travail subtil sur le rythme avec une place importante laiss e la musique et l introduction r guli re de perfor mances masques th tre d ombre es crime
27. est donc autant une transposition qu une r flexion sur celle ci et sur la place que chacun y tient qui sont devenues les th matiques centrales du spectacle Le travail d criture mis en place par la compagnie a t nourri de nombreuses lectures films documentaires mais aussi d improvisations Le travail d criture a ainsi altern Citations directes R critures de sc nes Ecritures de sc nes Ecritures de plateau c est dire travail d criture partir d improvisations g n r es depuis les lignes de force rep r es dans le roman e Langage propre au th tre musique costume jeu sc nographie lumi re Chacune de ces critures est une piste possible d analyse de l adaptation Exemple de citation directe la sc ne de l vasion Voir Le cimeti re du ch teau d if L le de Tiboulen Exemples de r criture de sc nes dans le spectacle sc ne d ouverture du spectacle 1 et le travail de table 2 Exemple 1 Le pain et le sel La nuit La rencontre Exemple 2 La chambre de l abb gt Exemple de travail partir des caract ristiques des personnages Chris est jaloux comme Danglars Chris convoitait le r le de Monte Cristo et c est Jacques qui le lui vole Danglars voulait tre promu capitaine du navire Le Pharaon et c est Edmond Dant s qui le lui vole Tous deux d cus s chinent d jouer le sort Danglars complote contre Edmond Dant s et
28. i Par exemple qui est Edmond Dant s pour Merc d s et qui est le comte de Monte Cristo pour elle Qui est qui pour qui et quand Par exemple toujours Edmond Dant s pour Merc d s avant sa disparition en prison Puis apr s son vasion de prison Cela change quoi que Edmond ne soit plus le jeune et prometteur capitaine de marine auquel Merc d s s tait fianc e mais un monstre de vengeance Toutes ces questions permettent l auteur aux acteurs au metteur en sc ne ou encore au spectateur de se situer dans l enchainement des v nements et de comprendre le r le des personnages dans cet enchainement La sc ne d ouverture choisie par la Compagnie du Chien qui Tousse correspond ainsi la situation dramatique la plus intense du point de vue de la transformation du jeune Edmond en cet homme assoiff de vengeance qu est le comte de Monte Cristo Intention de jeu Le travail de table sur le texte permet de d gager une premi re fois les intentions de jeu des acteurs en fonction des situations dramatiques que leurs personnages traversent Le travail des intentions de jeu peut se faire table ou sur le plateau L espace de la cr ation th trale la sc ne Le jeu ou l interpr tation dramatique La m morisation du r le ne suffit pas pour donner l illusion d un personnage il faut accompagner ses r pliques d motions et d actions qui vont donner l illusion qu il ne s agit pas d une action invent e et m moris
29. lousie peut bel et bien exister On peut ajouter cela que dans une troupe les identit s ne sont pas fixes les bons acteurs ne sont pas coinc s dans un registre la r gle est de pouvoir changer se transformer CRISTO 24 Les l ves pourront ainsi r fl chir au fait que c est Jacques l ancien prisonnier qui assure la fonction de l innocent du th tre le double de l enfant qui d couvre le th tre Car si la prison a ses codes th tre en a aussi Cette situation amusante met lex prisonnier en tat de candeur renouant avec la tradition de mobilit sociale propre au th tre Les potentialit s du processus de cr ation ne seraient elles pas comprendre ici comme une capacit cr er du vivre ensemble La pi ce ne finit elle pas d ailleurs avant que les acteurs ne montent sur sc ne sur ces mots o 0 OO Jacques Qu est ce qui m a pris de te dire oui Alex qu est que je fous l Christophe Qu est ce qu on fout l Jacques Ca sert quoi je sais toujours pas Gina e th tre A faire de jolies rencontres H SP Q ML md 3 Atelier Philo et prolongements critiques A Du comte noir de Monte Cristo Nelson Mandela S AP Kk Dela vengeance la r sistance Dumas le comte noir Alexandre Dumas est le fils d un g
30. n ral r volutionnaire francais fils d un Dumas le comte noir aristocrate et d une esclave de l ile de Saint Domingue mis en prison par Napol on Bonaparte pour avoir d nonc un massacre en gypte Comme le comte de Monte Cristo le p re d Alexandre Dumas est sous le coup d un Prix emprisonnement injuste Alexandre Dumas s inspire de l histoire de son bd pour raconter une vengeance qui n a jamais eu lieu une vengeance autodestructrice transfigur e in extremis par la figure d Hayd e Le d funt Prix Nobel de la Paix Nelson Mandela Tout comme le comte de Monte Cristo Nelson Mandela a injustement t emprisonn par le r gime de l apartheid Cependant sa sortie de prison lu pr sident d Afrique du Sud Mandela reste fid le sa d claration lors de son emprisonnement en 1964 et s oppose au d sir de vengeance du peuple noir J ai d di ma vie la lutte pour le peuple africain J ai combattu la domination blanche et j ai combattu la domination noire J ai ch ri l id al d une soci t d mocratique et libre dans laquelle tous vivraient ensemble LE RESSENTIMENT dans l harmonie avec d gales opportunit s C est un id al que j esp re CEST COMME BOIRE DU POISON ET ESP RER QUE atteindre et pour lequel j esp re vivre Mais si besoin est c est un id al CELA TUERA VOTRE ENNEM pour lequel je suis pr t mourir DE NELSON MANDELA Nelson Mandela Le 20 avril 1964
31. n conte par exemple et l adapter selon les s quences suivantes gt S approprier un texte de d part Choisir et lire une histoire prendre le temps de bien la comprendre Relever les th mes les personnages changer sur ces sujets Accueillir les correspondances avec d autres th mes d autres ceuvres Ensuite choisir un passage un personnage qui peut devenir le point de vue principal de l histoire ou un th me comme base de l adaptation gt D coupage e D couper l histoire en quelques s quences sc nes et y choisir les personnages le genre dialogue monologue narration gt Ecriture Proposer pour la premi re s quence une improvisation Faire improviser et relever les l ments int ressants les noter Les retravailler avec les l ves pour en am liorer l criture Lecture Jeu de la pi ce Proposer le texte au jeu Ne pas h siter augmenter encore une fois en fonction des propositions Ajouter les didascalies CRISTO 22 2 La mise en abyme Le th tre dans le th tre des com diens qui jouent des com diens un sentiment de vertige soutenir pour en d ployer toutes les ressources Les l ves n assistent pas l histoire de Monte Cristo mais plut t l histoire de com diens qui adaptent le roman Le Comte de Monte Cristo au th tre Ils peuvent ainsi avoir l impression d assister une pi ce qui ne sera jamais finie Le plus difficile dans leur espri
32. nnages table il ne s agit pas de jouer les personnages mais de pr parer les intentions avec lesquelles ils vont tre jou s Cette pr paration n cessite avant tout de bien comprendre les situations que les personnages partagent et leurs r les dans leur volution Cette pr paration donne aussi l occasion au metteur en sc ne de proposer une premi re distribution des r les aux acteurs Didascalies Il s agit des l ments du texte dramatique autres que le dialogue des personnages Le terme vient du th tre antique et renvoie aux indications donn es un acteur par l auteur sur son manuscrit Le terme didascalie plus pr cis que celui d indication sc nique comprend tout ce qui n est pas prononc par les personnages dans une uvre th trale y compris leur nom en t te des r pliques Les didascalies sont donc des notations concernant le personnage ses gestes le ton de sa voix son costume le lieu le temps le d cor mat riel ou sonore c est dire la musique de sc ne et le bruitage MoNTE Cnisro 11 La situation dramatique avec Merc d s et le comte de Monte Cristo Du d but la fin d une pi ce de th tre la situation des personnages est susceptible de changer quand qui quoi constituent les quatre grandes questions qui d finissent une situation dramatique O et quand se passe la sc ne Avec qui Qui fait quoi Selon leur combinaison ces questions varient Qui est qui pour qu
33. on R alit MoNrE Cnisro 15 FERNAND LE COMTE DE X MONTE CRISTO MERCEDES DE MORCERF Je choisis un personnage Si je devais jouer un personnage de Monte Cristo Parce je EUH MM Je choisis un acteur parmi mes amis Si j tais le metteur en sc ne pour jouer le personnage d Edmond Dant s parce qu je sauna aie nee E CRISTO 16 K L VE 12 ANS L HISTOIRE DU COMTE DE MoNTE CRISTO Edmond Dant s jeune marin va bient t tre promu capitaine du Pharaon bateau qu il a ramen bon port malgr la mort de son capitaine IL va ainsi pourvoir subvenir aux besoins de son vieux p re et puis aussi pouser sa fianc e la belle Merc d s Bref tout sourit au jeune homme Si ce n est que ce destin suscite la jalousie de certains Fernand de Morcerf amoureux de Merc d s et rival malheureux s associe Danglars qui briguait ce fameux poste de capitaine pour comploter contre notre h ros Suite la d nonciation calomnieuse foment e contre lui le malheureux Edmond se retrouve enferm pour 14 ans dans un cachot du ch teau d If Son salut viendra de l abb Faria un autre prisonnier qui le rejoint secr tement et dont il devient l ami Celui ci lui transmet sa vaste culture et sa mort le plan d un tr sor cach Dant s s enfuit alors et chappant de peu la noyade pa
34. onte oni VARIATION LUDIQUE ET TH TRALE AUTOUR DU ROMAN D ALEXANDRE DUMAS COMPAGNIE DU CHIEN Qui TOUSSE CHAQUE REPR SENTATION AU TH TRE EST UNIQUE C EST UN ART VIVANT ET COLLECTIF ALLER AU TH TRE Pour que toutes les chances soient donn es chacun de vivre cette exp rience avec bonheur il est important de guider les l ves de les aider devenir des spectateurs avertis en leur donnant les cl s d une rencontre th trale Se pr parer au spectacle en pensant au titre de la pi ce en lisant le r sum gt En arrivant au th tre regarder le lieu o l on se trouve rep rer les signes qui symbolisent le th tre d couvrir l affiche du spectacle et ce qu elle voque gt Dans la salle s installer confortablement se pr parer tre attentif disponible Le noir se fait souvent en d but de spectacle c est un signal une convention qui veut dire que le spectacle va commencer Il permet aux com diens de s installer et au public de faire le silence ce qui est le meilleur encouragement pour un com dien et surtout la facon la plus agr able de commencer dans l coute mutuelle Parler pendant la repr sentation m me de ce qui est en train de se passer sur sc ne d range les autres spectateurs et les com diens qui puisque le public les entend peuvent aussi entendre le public gt A la fin d un spectacle pour montrer qu on a appr ci la pi ce on applaudit C est au
35. r MoNTE Cnisro 30 Petite recette pour ADAPTER UNE HISTOIRE Choisir une bonne histoire Choisir une histoire bien la lire prendre le temps de bien la comprendre Se poser quelques questions de quoi ca parle Combien de personnages y a t il Est ce que ca m int resse A quoi ca me fait penser Discuter un peu de pourquoi c est int ressant de raconter une histoire comme celle l Ensuite choisir un passage particulier ou un personnage partir duquel mettre l histoire en sc ne gt D couper e D couper l histoire en quelques s quences sc nes ety choisir les personnages le genre Dialogue les personnages se r pondent Monologue un personnage semble se parler lui m me Narration quelqu un raconte l histoire gt Ecrire Rep rer les l ments principaux de la premi re sc ne situation dramatique et personnages et partir de ceux ci proposer une improvisation Un metteur en sc ne qui reste en dehors du plateau crit les l ments int ressants Retravailler ces l ments en en am liorant l criture en ajoutant des dialogues peut tre aussi des phrases de l histoire de d part bref en am liorer l criture Lire et jouer la pi ce Lire la sc ne Proposer le texte au jeu Ne pas h siter augmenter encore une fois en fonction des propositions Ajouter les didascalies Du comte noir de Monte Cristo Nelson Mandela De la vengeance la r sist
36. rcu comme un carnet de cr ation N e d un d sir immense de la part des acteurs de porter un tel roman la sc ne la pi ce a pris la forme travers l coute et l criture du metteur en sc ne d un documentaire qui retrace les tapes d une cr ation mettant nu les protagonistes de cette aventure d voilant leurs moments de doute et de faiblesse traduisant ainsi ce qui constitue r ellement un processus de cr ation au th tre du point de vue de l humain Les pr requis n cessaires pour pr parer sa classe portent sur la capacit de reconnaitre les principaux l ments de cette mise en abyme afin de bien pouvoir les distinguer l histoire de Monte Cristo et les m tiers d acteurs et de metteur en sc ne MoNrE CRISTO i em at SA CLASSE RECONNA TRE SITUER ET SE SITUER DANS L HISTOIRE DU COMTE DE MonTE CRisTo D ALEXANDRE DUMAS I Comment se situer dans l histoire du roman R sum de l intrigue du roman Edmond Dant s jeune marin va bient t tre promu capitaine du Pharaon bateau qu il a ramen bon port malgr la mort de son capitaine Il va ainsi pouvoir subvenir aux besoins de son vieux p re et puis aussi pouser sa fianc e la belle Merc d s Bref tout sourit au jeune homme Si ce n est que ce destin suscite la jalousie de certains Fernand de Morcerf amoureux de Merc d s et rival malheureux s associe Danglars qui briguait
37. risto Comment se situer dans l histoire du roman La cr ation th trale gt Fiche l ves 9 12 ans e L histoire du comte de Monte Cristo La situation th trale gt Fiche l ves 12 e L histoire du comte de Monte Cristo La situation th trale PARTIE Il APR S LA REPR SENTATION D velopper les pistes d apprentissage gt Fiche professeur Adaptation transposition La mise en abyme Atelier philosophique et prolongement critique gt Fiche l ves 9 12 ans La mise en abyme Atelier philo gt Fiche l ves 12 La mise en abyme Petite recette pour adapter une histoire Atelier philo CRISTO 4 AVANT LA REPRESENTATION FICHE PROFESSEUR PR PARER SA CLASSE f Pr sentation du spectacle Monte Cristo L intrigue le pitch du spectacle A son insu le public est t moin de la vie d une troupe de th tre en pleine r p tition Soudain alors que Mercedes confond Edmond Dant s derri re le masque de Monte Cristo le metteur en sc ne assis dans la salle s adresse aux acteurs Gina Chris et Jacques et les rejoint sur le plateau S ensuit une adaptation tr s libre du roman la sc ne o consignes du metteur en sc ne interrogations des com diens et volution de leur jeu deviennent autant d indices pour saisir l essentiel du drame Parall lement leur travail d adaptation la vie priv e des com diens refl te trangement les conflits
38. sse pour mort Une fois en possession du tr sor de l ile de Monte Cristo il rena t sous une nouvelle identit celle du comte de Monte Cristo D sormais riche et puissant il se consacre sa vengeance et n a de cesse de poursuivre ses calomniateurs Il les retrouve ainsi un un malgr leur ascension sociale leurs changements de noms leur tend des pi ges et les perd implacablement Sa vengeance n pargne personne pas m me la belle Merc d s qui ne fut pourtant coupable que de se d sesp rer de ne plus avoir de nouvelle de lui depuis sa disparition le jour de leur mariage Enfin veng Monte Cristo est assailli par le doute Une telle vengeance tait elle finalement juste Ce sont ses sentiments pour une nouvelle femme Hayd e qui le lib reront de cette crise morale lui offrant dans l amour une nouvelle renaissance FERNAND DE MORCERF LE COMTE DE MONTE CRISTO CRIsTo 17 LE COMTE DE MONTE CRISTO ou EDMOND DANTES Qualit s MERCEDES Qualit s g L ABBE FARIA Qualit s Y FERNAND DE MORCERF Qualit s CRISTO 18 LA CR ATION TH TRALE Connaissez vous certains de ces termes Personnage Auteur Acteur Com dien Metteur en sc ne Repr sentation R p tition Sc ne Plateau Coulisse Fiction R alit Merde L improvisation L quilibre du plateau chauffement Cour et jardin La conv
39. ssi une convention mais galement une mani re de remercier les artistes pour leur prestation Lorsque c est possible dans l organisation les com diens peuvent revenir sur le plateau pour changer avec les spectateurs et r pondre leurs questions MoNTE CRISTO 2 P DAGOGIQUE LE COMTE DE MONTE CRISTO MODE D EMPLOI D ALEXANDRE DUMAS PORT LA SCENE UN ROMAN DE 200 Outre le dossier de pr sentation du spectacle dans lequel vous trouverez de nombreuses informations voici quelques pistes ARES QUELLE GAGEURE destination des enseignants pour structurer le travail en classe ET 51 C EST LA COMPAGNIE Nous distinguons deux tranches d ges DU CHIEN QUI TOUSSE QUI S Y Les 9 12 ans et les 12 ATTELE CE N EST FORCEMENT Les pistes p dagogiques sont propos es sur deux axes AVANT et PAS DU LITT RAL APR S le spectacle Le but de ces deux axes est de m nager l effet de surprise du spectacle contre sa principale attente le jeune public n assistera pas l histoire du comte de Monte Cristo mais l histoire de com diens qui adaptent le roman la sc ne Cet effet de surprise participe l apprentissage propos au jeune public soit la familiarisation avec le processus d une cr ation th trale CRISTO SOMMAIRE PARTIE AVANT LA REPR SENTATION Pr parer la classe assister la repr sentation gt Fiche professeur Pr sentation du spectacle Monte C
40. t de spectateur est d accepter que cette impression soit juste Car ce n est pas assister une histoire r volue qu ils ont t invit s mais dans les coulisses du th tre l o la r alit cr e l illusion des fictions et o la fiction rejoint la r alit Ainsi le d sir de se venger n est pas seulement le d sir d un personnage fictif mais peut devenir le d sir d une personne r elle et donc m me rejoindre celle du spectateur D finition La mise en abyme est un proc d stylistique qui permet d ench sser plusieurs repr sentations les unes dans les autre une peinture dans une peinture une image dans une image un r cit dans un r cit C est le syst me des poup es russes ou encore des miroirs qui se r fl chissent l un l autre La mise en abyme consiste donc dans l ench ssement de repr sentations qui partagent un l ment de ressemblance voire identiques Pour se familiariser avec le processus de mise en abyme les l ves peuvent s amuser cr er des projets de dessins ou de photos qui utilisent ce processus Exemples de mise en abyme Ce qui importe c est que l l ve commence se raconter une histoire travers sa cr ation ou une cr ation qu il a aim e Au final la comp tence vis e est l veil de la capacit de l l ve se situer au milieu de un ou plusieurs r cits qui ici peuvent avoir le m me objet mais pris d un point de vue diff rent Cela lui permettra
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