Cahier d`accompagnement pour les enseignants
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1. Across the Universe de Julie Taymor sorti en 2007 raconte une histoire originale inspir e de 34 chansons des Beatles qu interpretent les acteurs Pour visionner un extrait https www voutube com watch v zmfX8s3 ezM Moulin Rouge de Baz Luhrmann film de 2001 librement inspir de La dame aux cam lias d Alexandre Dumas fils Pour visionner un extrait https www youtube com watch v 4N7VK7vHwnw The Sound of Music d Oscar Hammerstein Il et Richard Rodgers date de 1965 La version francaise de cette com die musicale est pr sent e en version fran aise au Qu bec depuis 2010 dans une mise en sc ne de Denise Filiatrault Pour visionner un extrait du film https www youtube com watch v 0lagRZBVLtw Les Mis rables film am ricain de 2012 inspir de la com die musicale du m me nom Pour visionner un extrait du film https www youtube com watch v JP31L6AhB3M Pour en savoir plus Yves Raymond Petite histoire du th tre musical au Qu bec Jeu revue de th tre no 124 2007 p 100 108 Michel Vais Le th tre musical au Qu bec quel avenir Jeu revue de th tre no 124 2007 p 109 119 14 Equine du snectacle Texte Jean Philippe Lehoux Mise en scene Sylvain Scott Musique Ariane Bisson McLernon Interpretation Marie Pierre de Brienne Kevin Houle Mary Lee Picknell et Simon Rivest Costumes Linda Brunelle Eclairages Luc Prairie Mouvement M lanie Demers Assistance la m2. Lemoine l lou leclou qc ca Sn LES AATE Comaad dea ati Lit ET ates betters Emp __ nn him Arts Canada i 1 i Qu bec na kd du Canada ea A Qu bec mes s TUEJ
3. donne un acc s privil gi une partie de l intimit des personnages ce qu ils n osent pas dire tout haut L image cr e par ce rond de lumi re sur l acteur qui chante nous ram ne l id e m me du spectacle une forme de mise en abyme du th tre dans le th tre 7 Textes et musiques Pour r fl chir sur l effet de la musique sur le texte Regroupez les l ves en plusieurs quipes Faites leur crire un court texte de six huit phrases dont le narrateur est un je qui exprime une motion raconte une situation revendique un droit ou d nonce une situation etc Assurez vous d avoir choisi avant l activit deux ou trois extraits musicaux de styles diff rents et id alement instrumentaux Faites leur d abord lire leur texte sans musique Puis faites jouer une musique et invitez les lire de nouveau leur texte R p tez le jeu avec une autre quipe Demandez aux l ves spectateurs de commenter l exp rience Musiques propos es Fr d ric Chopin Nocturne Op 9 no 2 https www youtube com watch v JX0IkTYidqg Marche militaire fran aise https www youtube com watch v A7JdIK2M3NE amp index 2 amp list PL32BCOE1B910D5923 Philip Glass Glassworks https www youtube com watch v 6Stu7h7Qup8 Liens internet consulter pour entendre les diff rentes mani res de juxtaposer les langages parl et chant et pour saisir la force que peuvent donner la musique et le chant
4. trois chaises du salon puis v rifie le confort des trois lits pr sents dans la chambre avant de finalement s endormir dans le plus petit d entre eux Pour Bruno Bettelheim psychologue am ricain ce conte symbolise la qu te de l identit personnelle et sociale et illustre bien la signification du choix difficile que doit faire l enfant doit il tre comme son p re comme sa m re ou comme un enfant Psychanalyse des contes de f es Paris Pocket 1999 p 333 En quoi le personnage du spectacle se rapproche t il du personnage du conte R ponse possible Dans le spectacle la jeune fille qu on surnomme Boucles d or montre une difficult faire des choix Son questionnement est li son identit elle cherche sa place dans cette p riode de grands changements qui permettent le passage de l enfance l adolescence 12 La lune Les faits la lune est l astre qui se trouve le plus pr s de la Terre Son caract re c leste son influence sur la Terre son rayonnement et son aspect cyclique en ont fait un objet de fascination pour les humains et un symbole puissant pr sent dans de nombreuses cultures depuis l Antiquit Fronti re entre le soleil et l obscurit la lune est associ e ce qui s pare la conscience de l inconscience Quel r le joue la lune dans le spectacle R ponse possible La lune force les personnages chanter apr s les avoir coinc s dans sa lumi re Elle nous
5. Vous pourrez changer avec eux ce sujet apr s la repr sentation H V 3 La musique pour dire autrement temps valu 10 15 minutes Qu est ce que la musique et le texte chant apportent au th tre En quoi peuvent ils influencer notre mani re d entendre un texte Extrait de la chansow finale spectacle Le chants du koi Texte Jean Philippe Lehoux Musique Ariane Bisson McLernon On s crase dans notre salon Parce qu une fille nous a dit non On r ve No l en plein t M me quand l amour vient de commencer Et maintenant qu est ce qu on fait Quand la vie nous pousse genoux On fait le mort ou on refait le monde Mais la peur c est pas pour nous pas pour nous Si on se mettait voyager Entre toutes les rang es de casiers On verrait peut tre bien que notre voisin Tremble comme nous d vant son destin Et maintenant qu est ce qu on fait Quand la vie nous pousse genoux On fait le mort ou on refait le monde On teint ce qu on a dans le c ur En se disant c est un feu de paille Mais nos r ves pis nos bonheurs Viendront pas nos fun railles Et maintenant qu est ce qu on fait On fait le mort ou on refait le monde Et maintenant qu est ce qu on fait Oui mais la peur c est pas pour nous Pas pour nous Lisez l extrait de la chanson finale de la pi ce pr sent la page pr c dente Questionnez les l ves au sujet de leurs premi res impressions Qu est ce que les mots sus
6. citent en eux Quel genre de personnage pourrait dire ce texte Quelles motions se d gagent du texte S ils avaient a mettre le texte en musique quel genre de musique choisiraient ils classique rap pop etc Ecoutez ensuite la chanson lien Internet http youtu be JHhXUHAxSuA et demandez leur si la musique change quelque chose leur mani re d interpr ter le texte qui leur est transmis Imaginaient ils ce genre de musique pour le texte L ambiance musicale sert elle bien le texte selon eux Qu est ce que le chant apporte Quel effet a t il sur eux sur leur mani re de recevoir le texte Le texte est il plus fort accompagn de cette musique Pourquoi 4 Conna tre son r le de spectateur temps valu 10 minutes Les l ves font chacun une exp rience personnelle de leur sortie au th tre Il est essentiel de les renseigner sur les attitudes adopter lors de la repr sentation mais aussi de les rassurer sur son d roulement Voici en essence ce qui doit leur tre dit Le spectacle auquel vous allez assister a t cr pour vous et dure un peu plus d une heure La lumi re mise par les appareils lectroniques est visible aux yeux des com diens et des spectateurs assis derri re M me si on la croit discr te elle sera d rangeante dans la p nombre de la salle Merci de l viter La prise de photos est interdite m me sans flash C est une question de respec
7. e permettent de saisir clairement que nous sommes devant un univers d cal de notre r alit Quels exemples pouvez vous nommer R ponses possibles les costumes qui exag rent une ou plusieurs caract ristiques des personnages la lune qui intervient pour faire chanter les personnages la carpe qui parle les fl ches que lance la Sorci re pour jeter ses sorts le Prince qui traite son cheval comme s il tait r el la corne port e par Boucles d or pendant la deuxi me partie du spectacle Qu est ce que la musique et le chant apportaient au spectacle Est ce que vous auriez accueilli le spectacle autrement s il n y avait pas eu de chansons R ponses possibles le chant ajoute des indices sur l tat dans lequel se trouvent les personnages et nous donne acc s leur intimit la chanson permet de mettre l accent sur certaines phrases certains mots les harmonies vocales donnent de la puissance certains passages ou moments le texte chant permet de faire vivre davantage l motion le chant apporte une dose d humour et rappelle l id e du divertissement 11 6 Regard sur quelques uns des symboles dans le spectacle Pr ambule pour l enseignant Pr sentez aux l ves quelques uns des symboles utilis s dans le spectacle pour d montrer que la r alit du Chant du ko est d cal e par rapport la n tre Les carpes koi Les faits ces poissons japonais font
8. is cette r flexion faite autour de l affiche lisez le r sum et la description des personnages aux l ves ERBRIER 2 L autre r alit temps valu 10 minutes Pr ambule pour l enseignant Il existe de nombreuses conventions au th tre placer les acteurs sur une scene ou dans un espace de jeu d limit situer les spectateurs dans une zone d termin e tenir compte du quatri me mur cette barri re psychologique qui s pare la sc ne de la salle etc Chaque spectacle a galement ses propres conventions Ainsi certains artistes cherchent reproduire le plus possible la r alit sur scene alors que d autres d cident plut t d utiliser le pouvoir d vocation des objets ou de la musique pour illustrer certains l ments plus difficiles montrer par exemple on utilise une porte pour repr senter une maison ou le bruit des vagues pour indiquer qu on se trouve pr s de l oc an Les conventions dans Le chant du ko Expliquez aux l ves que dans Le chant du ko les concepteurs se sont amus s avec les conventions th trales contribuant cr er un univers singulier D s le d but du spectacle le spectateur devient conscient que cet univers est d cal par rapport sa propre r alit Voici quelques id es qui vous permettront d illustrer ce propos Le texte Invitez un l ve lire a voix haute cet extrait de la pi ce Le chant du ko Y existe une ville au Qu bec Entre un sapin pi
9. ise en sc ne Dominique Cuerrier Direction de production et technique Jean Duchesneau Photos spinprod com Affiche et elements graphiques Mathilde Corbeil Jhatu Le Clow Le Th tre Le Clou propose un th tre de cr ation et privil gie la rencontre avec le public adolescent Les cr ateurs du Th tre Le Clou mixtionnent les mati res textuelles formelles et plastiques De cet exercice de libert mergent des cr ations qui oscillent entre exigence et plaisir provocation et engagement beaut et chaos Depuis 25 ans Le Clou entra ne tous ceux que la rencontre entre le th tre de cr ation et l adolescence inspire Il accueille aussi les jeunes cr ateurs stimul s par ce d fi artistique Des milliers de spectateurs au Qu bec et l tranger ont pu applaudir une des 31 cr ations de la compagnie La compagnie est galement ma tre d uvre du projet Les Zurbains des contes contemporains crits par des auteurs professionnels et des adolescents qui font l objet chaque ann e d une pr sentation sur sc ne chez les diffuseurs partenaires Codirection artistique Monique Gosselin Sylvain Scott et Beno t Vermeulen Direction g n rale Isabelle Boisclair Diffusion et communications ric Potvin Adjointe diffusion et communications Genevi ve Therrien Coordination de la m diation Genevi ve B lisle Direction technique Jean Duchesneau Diffusion Europe Marie Ichtertz Adjointe administrative Marie Noelle Mondoux
10. le grand bonheur de certains collectionneurs partout a travers le monde Symbole de virilit et d amour les carpes koi sont des poissons d ornement tr s recherch s particuli rement en Asie Elles repr sentent la force et la pers v rance puisqu elles doivent remonter les rivi res contre courant Selon une l gende chinoise les carpes qui remontaient le fleuve Jaune se transformaient en dragons une fois arriv es destination Selon les l ves que repr sente la carpe R ponse possible Dans la pi ce la carpe ko est un personnage qui parle et agit comme un oracle en faisant une r v lation qui bouleverse toute la ville Cette particularit d ment aussi l expression muet comme une carpe et souligne le c t d cal de l univers dans lequel les personnages se trouvent l auteur joue beaucoup avec la transformation de la r alit Le personnage de Boucles d or Les faits elle est un personnage du conte Boucles d or et les trois ours Dans cette histoire d origine cossaise popularis e par les fr res Grimm une petite fille aux cheveux dor s entre sans permission dans une maison qu elle trouve dans la for t Cette maisonnette appartient a une famille d ours le p re la mere et l enfant partis faire une marche pendant que leur repas refroidit Curieuse Boucles d or se permet d explorer les lieux elle go te au contenu des trois bols pos s sur la table de la cuisine s assoit sur les
11. ong de la repr sentation Qu est ce que cela apporte au spectacle Quels lieux avez vous reconnus R ponses possibles la grande lettre K devant le piano peut repr senter l arri re du cin ma faire r f rence au ko et au band musical la peau d ours rappelle la maison de Boucles d or les b ches font r f rence la for t et d limitent la cabane o se r fugie le Nouveau le lutrin du piano permet d installer la chambre du Prince la lumi re intervient souvent pour pr ciser certains lieux les b ches repr sentent le p re de Boucles d or la fin du spectacle les clairages avaient aussi un r le important puisqu ils servaient d limiter des lieux et cr er des ambiances refl tant le caract re trange de certains passages Par sa pr sence marqu e la lune repr sentait m me un personnage en soi Selon vous les personnages sont ils conscients qu ils chantent ou bien est ce que le chant fait tout simplement partie de leur langage R ponses possibles on peut choisir de croire qu ils sont conscients de se r v ler ou bien qu ils chantent sans s en rendre compte que leur chant soit conscient ou non les personnages sont oblig s d exprimer ce qu ils ressentent int rieurement quand la lune les claire chanter fait partie de leur quotidien des conventions qui existent dans leur ville ce n est pas anormal Plusieurs conventions tablies dans le spectacl
12. public R ponses possibles le public se sent directement interpel il a l impression de vivre l histoire avec les personnages un lien de proximit se cr e entre le public et les personnages le public se fait constamment rappeler qu il est en train de se faire raconter une histoire donc qu il est au th tre Quels l ments du spectacle r f raient clairement au conte R ponses possibles les allusions au conte Boucles d or et les trois ours les noms des personnages le Prince la Sorci re le cheval du Prince les costumes fantaisistes la forme narrative la carpe qui parle l influence de la lune le baiser qui annule le mauvais sort Qu avez vous pens des personnages Avez vous trouv qu ils ressemblaient des adolescents de notre poque qu ils taient vraisemblables R ponses possibles les personnages peuvent appara tre comme une caricature de certains arch types connus ils sont exag r s et pas tout fait r alistes mais on sent une v rit en eux les sentiments qu ils vivent sont vrais et font cho ceux que les adolescents peuvent vivre amour jalousie frustration amiti incompr hension 10 4 Il n y a que tr s peu d l ments sc nographiques sur sc ne et de mani re g n rale ils voquent quelque chose plus qu ils ne le montrent Quels l ments servent a habiller la scene tout au l
13. rahison et de r conciliation Malgr les lois des vieux et les couvre feux ces jeunes h ros jouent et chantent leur soif de vivre la force de leur amiti et leur volont d avancer ensemble Sans jamais nous laisser reprendre notre souffle les personnages du Chant du koi nous entra nent sur des m lodies accrocheuses dans ce spectacle ludique o le surnaturel et le r el se c toient Du th tre musical fantaisiste et irr sistible Boucles d or Fille du maire de la ville elle ne comprend pas trop le mode d emploi pour devenir une adolescente Reconnue pour son incapacit faire des choix elle est devenue le souffre douleur de la Sorci re qui s acharne lui jeter des sorts La Sorci re C est une adolescente fougueuse qui cherche imposer sa loi et accepte mal qu on lui refuse ce quelle veut Elle prend plaisir manigancer et tirer les ficelles dans l ombre Sous son caract re bouillant se cache une grande vuln rabilit Le Prince Grand romantique il a fait de Boucles d or le centre de sa vie depuis qu il en est amoureux Malheureusement il n a pas le courage de le lui dire et il s enlise dans sa maladresse Coinc dans son imaginaire de prince charmant qui monte cheval il d couvrira la valeur de l amiti et du courage Le Nouveau Nouvellement arriv il s duit les filles par sa beaut et fait baver les gars gr ce ses habilet s sportives jusqu au jour ou sa sensibilit
14. s l bout du monde C est pas Chibougamau c est pas Matane On l appelle seulement Cette ville la la C est tellement loin de tout Que m me la magie existe Que les animaux parlent Et que la lune se couche jamais L bas quand la lune te coince Faut que tu te mettes chanter Demandez aux l ves de relever les aspects qui leur apparaissent tranges mais qui semblent tablir des r gles de base dans l univers du spectacle R ponses possibles l histoire se passe dans une ville qu b coise qui s appelle Cette ville l l les conventions ne sont pas les m mes qu ici le ton rappelle celui qu on peut retrouver dans un conte les animaux parlent la magie existe la lune agit comme un personnage r el les personnages sont oblig s de chanter si la lune les claire Les personnages Mentionnez aux l ves que les personnages jouent nous raconter une histoire leur histoire Ils s adressent directement nous et se prom nent entre le texte narratif et l action tout au long de la repr sentation Ils utilisent la fois le texte parl le chant et le mouvement pour exprimer ce qu ils ressentent Les autres conventions tablies dans Le chant du koi Invitez vos l ves tre attentifs aux l ments de la repr sentation d cor clairages musique mise en sc ne et a observer de quelle mani re ils interviennent pour marquer la singularit de l univers du Chant du koi
15. se abrupte peine avons nous le temps de d couvrir que les histoires qu on nous raconte depuis toujours ne sont que des illusions que d j on nous oblige jouer l adulte responsable Il faut tout de suite choisir notre destin avoir le courage de nos convictions et surtout accepter sans broncher que notre corps se fissure de toute part comme une mue que nos jeux d enfants n avaient pas pr vue Le chant du koi est un hommage bien humble ce rite de passage in vitable L criture n aurait pas t possible sans la g n rosit et le talent remarquables de toute l quipe de cr ation qui a nourri mes lignes au d tour de chaque improvisation chaque discussion chaque doute Je les remercie infiniment Et je leur souhaite une belle et longue route avec cette dr le d histoire remplie d amour maladroit et de carpes japonaises Un merci tout sp cial Sylvain Scott le chef d orchestre de notre petite folie musicale qui m a fait confiance d s le d but Rezyume du spectacle Dans une ville o tout est un peu trange la magie r de et la lune force ses habitants chanter A travers des histoires de chasseur et de carpes koi quatre adolescents nous racontent avec humour cette ann e ou tout a bascul Une ind cise qui accepte difficilement de grandir un romantique qui manque de courage une ensorceleuse incomprise et un nouveau qui attise d sir et jalousie sont au c ur de ce r cit d amour inavou de t
16. se retrouve expos e au grand jour Il devient alors rapidement la cible de railleries Il essaye tant que bien mal de retrouver ses rep res dans cette ville la r alit d cal e Le Maire de Cette ville la la C est un homme strict et conservateur qui dirige la ville d une main de fer Aller la chasse et collectionner les carpes japonaises font partie de ses loisirs pr f r s Il est le p re de Boucles d or J henes du spectacle L identit La peur de grandir La peur du changement Les tiquettes sociales L amiti La jalousie Le regard de l autre le regard qu on porte sur soi Le rapport l autorit et son bien fond J heite murical Les th oriciens ne s entendent pas encore sur la d finition du theatre musical Selon le musicologue Pierre Saby il doit tre consid r sur un plan g n ral englobant toutes les formes de spectacles qui unissent l action sc nique et la musique aussi le chant Il mentionne toutefois que cette d nomination a tendance tre utilis e dans le cas o la musique joue un r le constitutif du spectacle Ainsi selon cette d finition le th tre musical comprend la fois l op ra l op rette et la com die musicale Par ailleurs pour l auteur et professeur Patrice Pavis il faut distinguer le th tre musical de l op ra de l op rette et de la com die musicale Selon lui le th tre musical repr sente une forme contemporaine de th tre et se veut da
17. t de la propri t intellectuelle de l uvre et du droit l image des artistes ainsi que du public assis derri re vous La nourriture est proscrite dans une salle de th tre C est une distraction viter pour que votre attention soit tourn e en entier vers le spectacle La salle de th tre est con ue pour permettre au son de voyager efficacement vers vous Les acteurs entendent les bruits de la salle aussi bien que vous entendez leurs voix e Vos r actions et rires sont tout fait bienvenus et souhait s Attention toutefois lorsque le spectacle continue il faut lui redonner votre attention Les applaudissements sont importants Ils manifestent votre appr ciation l quipe du spectacle Merci de vous livrer cette convention avec sinc rit et respect pi Vouk manques de teny Voici les aspects que nous vous proposons de privil gier et que vous pouvez aborder avec vos l ves dans un atelier d une quarantaine de minutes e Faites l activit no 1 en lien avec l affiche du spectacle pages 4 et 5 Lisez leur ou faites leur lire le r sum du spectacle et la description des personnages page 2 Proposez leur l activit no 3 La musique pour dire autrement page 7 Sensibilisez les au fait que le spectacle Le chant du ko se passe dans une r alit d cal e par rapport la n tre et que ses conventions s loignent des r gles habituelles Mentionnez la double
18. t la Yerecsentation 1 Se mettre en app tit temps valu 10 15 minutes Pr sentez l affiche du spectacle aux l ves voir page suivante et laissez leur quelques minutes pour en observer tous les d tails l affiche est disponible sur le site web si vous souhaitez la projeter en classe Demandez leur d num rer ce qu ils y voient R ponses possibles des sapins un gar on et une fille qui s embrassent une couronne au dessus de la t te du gar on des toiles des flocons de neige une carpe koi en filigrane derri re les personnages le titre Le chant du koi l inscription th tre musical la forme circulaire beige qui met le baiser en vidence comme le ferait un projecteur de poursuite ou follow spot l esth tique qui propose l agencement d l ments h t roclites Invitez les faire des hypoth ses sur le contenu du spectacle et les themes qui risquent d y tre abord s R ponses possibles l amour le baiser la couleur rouge orang la jeunesse ou l adolescence l ge des personnages le conte l id e de prince la couronne le mythe ou le r ve le poisson en filigrane le titre du spectacle la musique le titre du spectacle et l inscription th tre musical la for t la campagne ou la nature les sapins le ciel toil la neige un c t clat de la forme du spectacle la mise en place d un ensemble d l ments h t rog nes Une fo
19. temporalit pr sente dans le conte celle de la narration et celle de l action Inculquez leur l importance du r le du spectateur pages 8 Z d actinites faite apres la yirentation 5 Discussion questions et r flexions Pr ambule pour l enseignant Organisez une discussion dans les jours qui suivent la repr sentation changez avec vos l ves sur les th mes la vision propos e par la mise en sc ne la sc nographie etc Toutes les r ponses peuvent tre bonnes tant qu elles s inspirent de ce qui se trouvait dans le spectacle Voici quelques pistes pour lancer la discussion Le spectacle auquel vous avez assist pla ait le chant et la musique l avant plan et mettait en sc ne des personnages inspir s de contes que vous connaissez Pour vous qu est ce a racontait de quoi a parlait Qu est ce que vous avez compris de cette histoire R ponses possibles l influence du regard des autres sur notre estime de soi les nombreux changements qui surviennent l adolescence la jalousie e l importance qu on donne l opinion des autres l amiti lamour le courage d tre qui on est e les choix qu il faut faire le vertige qu on peut ressentir face l inconnu B La structure du texte peut faire r f rence un conte urbain les personnages alternent entre la narration et l action entre le pr sent et le pass Quels effets cela produit il sur le
20. th tre le clou Cahier d accompagnement pour les enseignants Le cahit d ac ment un outil pout ley eneignants Vous avez choisi de pr senter vos l ves du th tre de cr ation une pi ce contemporaine crite par un auteur d ici et cr e pour les jeunes Nous vous proposons ce cahier d accompagnement qui facilitera l appr ciation de la pi ce la v tre et celles de vos l ves Il renferme des renseignements compl mentaires des exercices pratiques et des pistes de discussion qui bonifieront votre exp rience au th tre Apr s 25 ans de cr ation pour le public adolescent nous connaissons les avantages de bien pr parer un public Le chant du ko est un spectacle de th tre musical qui s adresse aux l ves de 6 ann e du primaire et de 1 et 2 secondaire Laissez vous prendre au jeu et profitez bien de votre sortie vous aussi Merci de votre confiance et bonne d couverte L quipe du Th tre Le Clou Jable dey maties R sum du spectacle page 2 Personnages page 2 Th mes du spectacle page 3 Th tre musical page 3 Propositions d activit s faire avant la repr sentation page 4 Propositions d activit s faire apr s la repr sentation page 9 Vous manquez de temps page 9 Pour aller plus loin page 14 quipe du spectacle page 15 quipe et coordonn es du Th tre Le Clou page 15 Wet de l auteur Jean Philippe Lehoux Il me semble que la sortie de l enfance est une cho
21. un texte La chanson d ouverture du spectacle l homme de la Mancha a t interpr t e entre autres par Jacques Brel en 1968 Le spectacle est une adaptation fran aise de la com die musicale am ricaine inspir e du roman Don Quichotte de Miguel de Cervantes l extrait choisi permet de montrer un exemple de passage du texte parl au texte chant https www youtube com watch v Ai5jqMIxR2A Les parapluies de Cherbourg film musical de Jacques Demy mettant en vedette Catherine Deneuve et sorti en 1964 est un exemple d uvre o tous les dialogues sont chant s https www youtube com watch v JFSsUasp9dw 13 Poux aller plus loin Quelques spectacles musicaux cr s au Qu bec Le Chant de Sainte Carmen de la Main d apr s Sainte Carmen de la Main de Michel Tremblay livret paroles et mise en sc ne de Ren Richard Cyr musique de Daniel B langer pr sent en 2013 Belles S urs d apr s Les belles sceurs de Michel Tremblay livret paroles et mise en sc ne de Ren Richard Cyr musique de Daniel B langer pr sent entre 2010 et 2013 Pied de poule texte de Marc Drouin et musique de Robert L ger cr en 1982 puis repris en 1991 et 2002 Nelligan texte de Michel Tremblay musique d Andr Gagnon cr en 1990 Demain matin Montr al m attend texte de Michel Tremblay et musique de Fran ois Dompierre cr Montr al en 1970 dans une mise en sc ne d Andr Brassard Quelques films musicaux
22. vantage une rencontre entre le texte la musique incluant le chant et la mise en sc ne sans les distancier les uns des autres Au Qu bec o le th tre musical est devenu de plus en plus populaire dans les derni res d cennies les cr ateurs s entendent pour dire que la trame dramatique y est habituellement plus importante que dans la com die musicale ou l op ra rock Les dialogues parl s se marient avec la musique et cette rencontre du rationnel les mots et de l irrationnel la musique enrichit grandement l uvre Il est essentiel que les chansons fassent partie du fil dramatique et qu on passe sans heurt du texte parl au texte chant De son c t le metteur en sc ne Sylvain Scott explique sa vision du th tre musical ainsi la diff rence d une com die musicale classique o les sc nes parl es sont souvent plus des pr textes pour introduire les chansons l histoire du Chant du ko est beaucoup racont e par le texte parl Le chant devient donc en quelque sorte une valeur ajout e qui permet aux personnages de r v ler au public une partie plus intime d eux m mes et dans un registre diff rent La chanson agit l int rieur m me du contenu dramatique Par les paroles des chansons le personnage se d voile Sources e Saby Pierre Vocabulaire de l op ra Minerve Paris 1999 e Pavis Patrice Dictionnaire du th tre ditions Dunod Paris 1996 d activit s faire oran
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